以回报为话题的高中作文1000字实用20篇

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练，话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自 定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅 自己的文意。以下是为大家分享的高中语文话题作文的写作基础，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评 析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进， 前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

话题作文训练举隅

话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。

规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。1、标题范围尽量要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。

“让孩子赢在起跑线上!”

当今社会，许多家长对这句话奉为真理，他们致力于为孩子打造闪光的童年，却忽视之后的教育。殊不知，人生并非几秒定胜负的短跑赛场，相及，人生是一场旷日持久的马拉松比赛，它考验着人们的恒心与耐力，相较而言，在起点的表现似乎不那么重要。

在起点处就落后于人，没关系，伟大的海伦·凯勒告诉我们，坚持到最后并非奢望。两岁时因发烧而失去听力和视力的海伦在他人看来似乎毫无希望，但这在起点的落后并不妨碍她奔跑的坚持。看不见前方的路标，她用真挚的心灵引导方向;听不见加油的呐喊，她用笔下的诗文汇聚成清泉，缓解身体的劳累。她用永不放弃的精神支撑起了千千万万残疾者的信念。倘若海伦·凯勒拥有优越的起点，那么也许她会安稳平凡地度过一生，但那样就不会有全世界的鼓舞声为她冲破终点而庆贺，人们又少了一个值得敬佩的榜样。

纵观历史长河，数风流人物，多少豪杰不曾在少年时出类拔萃。以闻鸡起舞的美谈闻名于世的东晋著名将领祖逖十六岁才开始读书;一鸣惊人的齐威王成为霸主之前碌碌无为，治国无方;及锋而试的刘邦曾是一个游手好闲的街头混混……若是依照他们在起点的表现恐怕只能令人摇首叹息“朽木不可雕也”，然而脱离了平庸的起点，他们奔跑的姿态却愈发矫健，信念愈发坚定，当行至终点时，吴下阿蒙不复，他们成为了当之无愧的胜者。也许正是由于对自己在起点的表现不满意，他们的进取心才被激发，原本不起眼的轨迹也变得伟大起来。

反观许多在起点处就熠熠闪光的人们，他们的人生结局又是怎样?天赋异禀的方仲永曾令乡里折服，却最终泯然众人矣;才华横溢的江郎华采不再，落得个才尽的下场;而好莱坞那些在电影电视剧中时常露脸，习惯在镁光灯下长大的小小童星们，常常卷入吸毒、绯闻的漩涡中无法自拔。某位作家的话说得好：“早衰的代价是早亡。”过早显露锋芒的人生往往会被人群的喝彩扰乱，最终偏离正确方向。

前不久，某机构的一项调查显示，中国近三十年来各地诞生的几千名高考状元中，仅有一名在所在领域有所建树，剩下的状元们有的回母校做了教师，有的当起了普通公务员。无论个中缘由如何，总之，他们的成就远远低于社会预期。这些在起点跑得飞快的镀金状元证明了起点也并非决定最终成绩的不二法门。

人生的起点上，领先抑或是落后都无法影响前方漫长赛道上的表现。只有不懈地付也，不断地加速，方能摘取最后的胜利。

就让起点只是起点吧，无论优劣，人生的终点永远不可能被这最初的开始所左右!

如果可以，我愿意为你撑起一把伞;如果可以，我愿意为你摘下那片红枫叶;如果可以，我愿意为你拾起曾经的欢乐;如果可以，我愿意为你……

第一次认识你是在一个雨天。本来天气还很晴朗，我吃过午饭拿着书就骑着车子去上学了，没有在乎天气的突变。走到那个拐角，我看见了你，也许就只有匆匆的一瞥，也算不上看。你很焦急，而我却没有太多顾虑，只顾骑着车子向前走。突然，落雨了，夏日的雨不像春天那么细小，那么急。像豆粒般大小，顿时，我变成了一面大鼓，被无数“锤子”敲打着，一会儿衣服就快要湿透了。就在这时，雨“停”了，我抬头一看：是你!

你脸色苍白，但却对我露出了一个微笑。你怕我被淋着，便又向我这边歪了歪伞，却不知你的半臂湿了。我将伞向你那边推了推，而你却又移了过来，你又一次对我笑了笑：“没关系，我体质很好，不怕淋!”就这么，我们一起进入了学校。而我却天真的以为你的体质真的很好。

你曾经问过我喜欢什么，我说过我喜欢树叶，你也对我说过，如果可以，你一定要为我摘一片我没有见过的红枫叶。

你很活泼，很阳光。在我心情差的时候你总能想办法让我开心。你说我的一生太忧郁，你要一辈子让我快乐。你说过的，现在呢?

就在我满怀期待的憧憬我们的未来时，你却得了病，是一种很罕见的病，我不相信，你身体那么好，怎么会得怪病呢?你妈妈告诉我，其实你从小就体弱。原来，那些都是你装出来骗我的!看着病床上的你坚强的对我笑，我哭了……

在发现你的病因时，你已经剩下不到半年的寿命了，你却依然那么乐观：陪我笑，陪我闹，依旧在下雨时偷偷跑到学校为我送伞……你做的一切都太乐观!那天天下大雨，我在担心你会不会还像以前那样跑出来送伞给我。我在祈祷你不要来，可是，在茫茫人群里你依旧出现了，我忙担心的跑上前责备了几句，你却强硬的塞给了我一个笑容。我把你送回了家，可是谁知道，那天晚上你便永远的离开了我。

你说过的，一辈子陪着我的，现在呢?每到夜深我便想起了曾经的你，你的执着，你的坚强，你的热心，你的一切无不让我感动。

又是一个雨天，我又一次忘记了带伞，真在发愁如何回家时，突然，一把伞在我头上打开，我落泪了，又是你在为我着想对吗?还是不放心我吗?你一直都在我身边，对吧?

有你的曾经存在，我才不会孤单。我把一把伞撑开在你的头上，我将一片红枫叶放在你的枕边，亲爱的，一路走好!

身为中学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。

我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

这些人往往令其他人嫉妒，从而被别人针对。

“吃不到果子说果子酸”，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。

其实，事实何尝是这样?

每个人都不会是天才，所谓“天才”都是后天的结果。既然别人能够卓越出众，那么就注定他要付出别人成倍的汗水，只是你看不到而已。假设每个人的“努力程度”可以挂在头上，那么见到“天才”的每个人都会觉得世事是公平的，因为别人比自己还努力5倍、10倍，成为“天才”也是理所应当。

事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果，自己从来没好运过，于是乎，一个人堕落了，他也煽动着、怂恿着别人一起堕落，社会的风气便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言从此诞生，家长的观念就此改变，只让孩子与那些光环笼罩的孩子一起玩，不论那人品质如何，只看学习。学习好的人人赞之，学习差的人人避之。

这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识，收获友谊，当然，狐朋狗友不算是朋友，还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。

不论是你我他，都有资格收获共同的东西，但因为世道的不同，这种收获变得自私起来。我们明明付出了很多，收获的也不少，却在一次次攀比中，显得那样微不足道，使得收获毫无意义。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。

我们要肯定别人，也要相信自己。

抛开学习，我们人生路上还有许多精彩的路。我们付出了童年，收获了快乐，收获了一段精彩的记忆。我们付出了花季，收获了成长，变得成熟。付出是艰难的，收获是喜悦的。小气的人往往就是因为不愿付出，结果使得人生充满悔恨，变得失败。

学会付出，我们的人生可以收获更多美好。我们该怎样做呢?

蜕变，拒绝懒惰，从小事做起，从现在做起。独生子女是现在社会的无奈，要想控制人口，就间接造成大部分孩子被宠坏。我们活到现在，或许还没洗过衣服，还没有做过一次饭。不要觉得以后有时间，以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人，我们应该学会生活，而这些生活技能便是基础。付出了现在一段时间，为以后收获精彩的生活打好基础，这是我们现在最需要做的。

学会付出，收获精彩的未来，从小事做起，从现在做起。相信我，我们一起创造光明的明天!

小编导语：如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练，话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。下面小编就来说说话题作文的写作基础。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金;而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

话题作文训练举例

话题作文的基本要求：话题作文还是要审题，所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”，关键要读懂话题关键词的意旨，若给出导语提示，还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者，首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终，统帅自己的文意。

规定“题目自拟”，一定不要用话题作标题。1、标题范围尽量要小，不要太大太泛;要合理出新，不落俗套。2、标题不能过长，可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

阳光，英文以“sunshine”来表现，它不仅是“太阳的闪耀”，更是“心灵的闪耀”!阳光给人们带来温暖，带来美好，带来生命不一样的感觉。这是大自然赐予人类的大礼物！

植物离不开阳光，动物也离不开阳光，而人是更加离不开阳光的了。花儿为了靠近阳光，它们争着、抢着艳丽地盛放；鸟儿为了接近阳光，它们学会了往高处飞翔；人们为了能够走进阳光，放飞自己的梦想，令自己的心灵渐渐起舞……

小时候，幻想着可以拎着自己的沙滩鞋，然后赤着脚沿着一个个遗留下的脚印漫步下去。当沐浴着金色的阳光，踩在软绵绵的沙岸上，走到尽头，面向一望无际的大海，心灵似乎一片澄澈。可是这并没有真正地走进阳光，这仅仅是停留在表面的享受和期待，更多的只是幻想和等待。

长大些，经常和自己的几个小伙伴出去踢球，享受生命的律动和年轻的激情。这场阳光下友谊的比赛，让我们清楚地意识到友谊的重要性，那一滴滴年轻活力的汗水、活泼可爱的笑容是最好的见证。一群阳光的人在阳光下进行着阳光的事，似乎已是接近阳光了，可依然虚无在美好之中。

长大了，我喜欢耳畔放着熟悉的萨克斯乐，随手抚过某本书的书脊，然后轻轻拿起打开它，享受着文字带来的无穷魅力。端起一杯泡好的卡布其诺，坐在顶楼的阳台，关上透明的玻璃窗，即使飘过一只蝴蝶，我也不会理会，静静地享受这阳光的午后，不需要太过复杂，也许简单些会更有感觉。这简单的午后，带来阳光的意境美，这是在走进阳光吗？

还未曾想过长大后的阳光。每个人的心中都希望洒满阳光，可是阳光并不是想要就能得到，真正地走进阳光并不是只停留在表面的，能够让自己的心灵沐浴到阳光的，是不简单的过程。

洒进窗户的阳光和真正理解的阳光，只要一有经历，就很容易发现他们的差异。

当你有一个梦想，想努力去实现它，可是经过楚楚的痛苦和磨难而无法成功的时候是不是离阳光太远？阳光其实不难走进。要是遇到不够明朗的时候，静静地一个人冥思些人生的哲理，感受到一些人生的领悟，会让你更加明白真正阳光的含义，领悟到阳光的真谛。一直地思索，一直地前进。一直地前进，就一直地在走进阳光。

阳光，的确没有停留在“sunshine”的表层，微笑可以阳光，行为可以阳光，人生就更应阳光。带着自己的梦想，会意着阳光的真谛，是真正地走进阳光的表现。

花儿的绽放，鸟儿的飞翔，还有人们为了自己梦想的追求，令自己的心灵不断阳光，就好像在人生的阳光里应该拥有阳光的人生，创造出更加闪耀的明天！

[阳光为话题的作文高中

自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。它是人类一个永恒的主题，从古到今，无数的人们追求它，甚至把自由看得比爱情和声明还重要，匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》中就豪迈宣称：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”

当然，自由不是绝对的，就像法国启蒙思想家孟德斯鸠所言：“自由不是无限制的自由，自由式一种能做法律许可的任何事的权利。 ”换言之，纪律束缚是自由的第一条件。要想让自由飞得更高，就应该加上束缚的翅膀。

自由和放纵之间，只隔了一条小小的红线，那根线叫束缚。聪明的人知道，在追求自由的过程中，有道德、纪律、法律在束缚着，不 能逾越那根红线;愚蠢的人心中没有那根线，他们把自由看成想干什么就干什么，哪管举头三尺有神明。他们不懂，没有束缚的自由 ，其实是个灾难。就像江水如果没有堤岸的束缚，就会泛滥成灾;风筝没有细线的束缚，就会掉落沟渠;流星没有引力的束缚，就会 无依无附地飘行……他们追求没有束缚的自由，最终的结果是给自己带来更多的不自由。

高晓松追求喝酒带来的自由，忘记了危险驾驶罪的束缚，酒后驾车，结果造成4车追尾，3人受伤，也使自己失去了6个月的人身自由; 雷政富们追求权力寻租带来的自由，忘记了法律法规的束缚，给国家和人们带来重大的损失，最终他们得到的也必将是法律的严惩。

自由加上师傅的翅膀，才能飞得更高。人们生活在社会之中，必然会跟别人产生各种各样的练习，我们在享受自己的自由时，可能正 剥夺了别人的自由;别人在享受自由时，可能也剥夺了我们的自由。因此，要想每个人得到最大程度的自由，就应该有相应的家规校 纪国法进行束缚，让大家在一定的规矩内尽情地享受自己的自由。正因为球场上有了相应规则的约束，运动员们才能在绿茵场上尽情 地冲锋陷阵;正因为学校有了规则的约束，同学们才能在上课时专心学习，下课后痛快玩耍。

可是，我们不少同学却并不懂这个道理。他们把一切纪律当做束缚，把我行我素当做个性。他们像脱缰的野马，在校内校外呼啸撒欢 ，不但自己无法静心学习，还严重影响了校园秩序，影响了其他同学的学习。他们如果不悬崖勒马，最终可能摔得粉身碎骨。

所以，聪明的你，请愉快地接受那些加在我们身上的必要的束缚吧，只有接受了那些必要的束缚，才能尽情地享受最大限度的自由。 因为，束缚与自由同在，束缚是自由的翅膀!

书籍是人类进步的阶梯。读书可以增长知识，可以使生活愉快，可以使自己成为一个合格的人才，读书更是一种乐趣。书就像是我的亲人，是我亲爱的朋友，是一把智慧的钥匙，是我生活中必不可少的营养品。读书伴我快乐成长。

在我幼年的时候，书就进入了我的生活。《格林童话集》和《安徒生童话集》中栩栩如生的人物如：卖火柴的小女孩、小红帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度过了许多美好的日子。当我开始学拼音时，我就依着拼音读《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。我为孙悟空如醉如痴，我敬佩刘备的“三顾茅庐”和诸葛亮的“草船借箭”，为一百零八个梁山好汉而喝彩。我为书中的人物欢喜，为他们流泪，书就这样伴我成长，书就这样伴我快乐。

最让我印象深刻的是一本名叫《礼物》的书。“人生最珍贵的礼物就是：把握此刻！”一个简短而又精美的开头使我更有兴趣地读了下去。这是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：使人生成功和快乐的礼物就是：如果你没有把握此刻，就无法看清正在发生的事情；如果你没有从过去的经历中学到东西，就无法计划将来；如果你对将来没有计划，你就会摇摆不定。当你得到这个礼物时，就等于得到了一把开启智慧大门的金钥匙。人应该怎样地活着才有意义呢？斯宾塞·约翰逊用行动回答了这一问题。他失业后，毫不灰心。他毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。虽然历经艰辛，他还是顽强学习，努力工作，并且创造了许多脍炙人口的文学作品。

浩瀚书海任我尽情遨游，我来到了近代，在这里我见识到在中华民族一百多年的反抗斗争中，即使人民一次又一次的被蹂躏，仍会坚强的站起来。虎门销烟的林则徐，甲午中日战争英勇牺牲的邓世昌是当之无愧的民族英雄，他们的精神永远值得我们学习，他们是我们心中永远的榜样。

离开书的世界，回忆起书中的内容是多么的美妙，读书让我懂得了什么叫一腔热血洒疆场，什么叫把握此刻创造自己，什么叫百折不挠勇往直前……

读书的快乐从心中体会，读书是我一生的乐趣，与古代文明雅士共谈，体验雅士之情感，享受身临其境之感动。

灯光最终熄灭，读书的快乐却是永恒！

[伴我快乐伴我成长高中话题作文900字

看过《居里夫人传》的人,心里无不为居里夫人的爱国热忱燃起敬佩之情.

看过《简.爱》的人,心里无不为简爱的自尊,自强燃起佩服之情.

看过《童年》的人,心里无不为高尔基的好学不倦燃起折服之情.

那么,看过《感谢折磨你的人》这一感动人心的书,心里无不为里面人物的坚持不懈,永不言败感到无比震撼.

《感谢折磨你的人》这一本书里头蕴涵了多个令人力量倍增的哲理小故事.其中最令人印象深刻的是一位探险者的故事.他从尼泊尔出发徒步走到西藏,最后到达拉萨.每一步都是崎岖难行的山路,过程之艰辛可想而知.可是他却回忆说:在旅程中真正体验到不是身体上的磨练,是心理上的煎熬.每天的进度无法预料,又无法预知前头有什么样的困难与意外,即使害怕,也不敢停下来,不管多慢,总是告诉自己:坚持下去,一定会突破一切极限!最后,他终于完成了目标,更打破了世界记录.

探险者遇到困难时并没有半途而废,反而迎难而上,一点一点的忍受它,所以他能突破困境,攀上高峰.然而,每个人的人生都会碰到不可预料的绊脚石,只要能坚持,只要不放弃,就有可能创造出奇迹.因为奇迹的发生总少不了执着的人的雕啄.

这样振奋人心的小故事使我的思绪有如潮水般起伏不定,多少片段一幕幕的涌现脑海中,可就是不由的想起了一位应聘者的故事.

什么东西比石头还硬,或比水还软然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已.有位年轻人去微软公司应聘,他是碰巧经过就贸然进去的.总经理感觉很新鲜,破例让他面试.不过结果年轻人表现糟糕,总经理以为他没有准备好便允许他下次再来.就这样年轻人先后5次走进微软公司的大门,即使他没有成功.不过最终他还是能被录用,成为公司重点培养的对象.是什么令他能获得成功是坚持,坚持不懈地做着,前进着......

探险者,应聘者的坚持不懈,永不言败,真的非常令人感动,令人震撼,令人敬服,令人振奋......他们在困难面前从不低头,总是不畏艰险的勇敢的走下去,总是抱着风雨过后见彩虹的心态一路前行......

也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许我们高贵的灵魂暂时在现时中找不到寄放的净土.....那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信的对自己说一声坚持下去!坚持不懈,你就有可能达到成功的彼岸.

感谢折磨你的人,感谢磨练你的困难.

平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。 The ordinary sand contains valuable gold, and ordinary soil cultivates fresh life.The ordinary career stands a beautiful life.

我们不必去羡慕明星的集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。

只要你把握得好，平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生，到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课，边教边学，并走出课堂，来到田间地头，从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。

在漫长的19年教学生涯中，他在教学中积累知识，又通过教学、生产、科研相结合，创造出了许多农业科技成果。如今，袁隆平的杂交水稻不仅解了中国粮食短缺问题，也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠，不固于三尺讲台，放眼大地，放眼未来，种植梦想和希望，播洒心血和汗水，终于做出了泽惠世界的大事业，收获了沉甸甸的人生。平凡的岗位，拥有一颗不甘平庸的心，就能创造出不平凡的业绩。

一个邮递员会向客户作自我介绍，并请客户也介绍自己，为的是当客户出差不在家的时候，他可以把客户的信件暂时代为保管，打包放好，等客户回家的时候再送过来。这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情，不做到尽善尽美决不罢休。

他的准则是，无论人们怎么慌乱，其他人怎样担心和着急，他都不会因此而敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧，追求绝对准确。他一心一意地为客户着想，通过自己的想象力和创造力，为客户提供了不少超值的服务，让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国，无论是全球顶尖的大公司，还是一些正在成长的中小公司，邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务的代名词，企业每年都设立“弗雷德奖”，专门鼓励那些在服务、创新和尽责上具有敬业精神的员工。

弗雷德改变了2亿美国人的观念。身处平凡，但拒绝平庸!机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡;二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做的，你才能成为不可或缺的人物。

不知不觉，高三的脚步逐渐走进，是该害怕？该奋斗？各有各的想法，忽如一年后的今天，是在家笑着看电视还是坐立不安的看着那些已经考过的高考卷，对着不如意的答案。开始害怕忽如一年后的今天。

今天你进步了吗？上高三是为了什么呢？老师重复着这些问题，是啊，我的想法是什么呢？我问着自己，忽如一年，就像去年到今年，时至如今，这一年收获了什么，我自己也数不清楚，高三了，该是收心的时候了，那些该为高中留下的美好回忆，到了如今我想也没有多大意义了吧，难道不是吗？忽如一年又一年，老师说，你知道你现在的对象以后不是杀人放火的吗？太早把自己的美好给了他你难道不觉得后悔吗？我不想反驳，我也不知道以后的他是什么样，也说不定是市长呢？无法说的太绝对，但是这些，步入高三，我想，该放下的就应该放下了，不是没有了现在的回忆以后不会美好，仔细想想，忽如一年的时光就只有一年，曾经奋斗了十多年的学业，明年的两天考试就决定了，不想考完后悔，就在这最后一年拼吧，我想，我们都会很好，闺蜜们，蓝颜们，我希望明年你们都不会后悔，我们一起上大学，我们都知道，我们上高中就是为了上大学，所以这忽如的一年我不会“善待”自己，不然以后我想也不会有人会善待我的，明年在好好补偿自己吧，今年我们就奋不顾身的拼吧，高三其实没什么好怕的，来吧，我接受。我接受这样的挑战，我接受这样的安排，你呢？准备好了吗？

小学的时候觉得高三的姐姐挺了不起的，看着她们美丽的容貌，还有那份认真和执着，没想到高三这个词如今用在我身上，小学的妹妹们有没有在羡慕我们呢？还有升高二的学妹们，是否也在羡慕我们只有一年了呢？其实，忽如一年，她们都会明白的，不同的年龄，不同的年级，其实我们都有不同的想法，这一年，我们也该试着去面对一些其他的，不是吗？我们在成长。

不知道我们该为青春留下什么？留下汗水吧，这样才会感受到当时那种不放弃的精神；再者，留下挑战，这样的社会，越来越多的挑战接踵而来，你有准备吗？留下你青春的那份执着吧。我们该留下的就都留下吧，时间的飞逝，就算时钟永远走过相同的日子，可时间却是第二天的日子，我们的青春有几个第二天？我们高三的奋斗有几个第二天？是的，理论告诉我，我该为自己的未来打算了，实际也告诉我，我该为自己奋斗了。

忽如一年，这一年我们共同成长，明年的今天，我们是毫无顾虑的在家打电脑，享受这高中时代的解放，这特殊的一年，你们准备好了吗？我准备好了。

“过去的时光难忘怀，难忘怀呀，妈妈曾给我多少吻，多少吻……”每当我听到这首歌时，就会勾起我对妈妈的无限思念，不禁泪流满面。

我曾经也有过一个温暖的家。在这个家里，我像一棵刚发芽的小树，享受着爸爸妈妈给予我的阳光雨露，茁壮成长。听爸爸说，我幼小时体弱多病，每次去医院打针时，妈妈总会抱着吻我，让我忘却了疼痛，在不知不觉中打完针。当时，我觉得我是世界上最幸福、最快乐的人。

“天有不测风云，人有旦夕祸福。”在我七岁那年，灾难突然降临到我们这个温暖的家庭。在一次野外劳动中，一棵大树砸断了妈妈的双腿。由于家庭特别困难，无钱医治，妈妈只能躺在床上，整整躺了三年。

在那年冬天，一个令我难忘的夜晚，天空下着鹅毛大雪，寒风呼啸，冷气逼人。在九点多钟时，我一直守候在妈妈的病榻边，紧紧握着妈妈放在枕边的手。妈妈的手是那么的瘦，那么的黄，不停地颤抖着，她的手腕细得惊人，几乎失去了活力，一双失神的眼睛半睁着，干裂的嘴唇时张时合。我呆呆地望着妈妈痛苦的神情，眼泪像断了线的珠子流下来。

妈妈的病越来越严重了，她眉头紧皱，双手按住自己的胸口。她全身痛得在床上翻滚，豆大的汗珠从额上趟淌下来，吓得我哭出了声。我怕妈妈听见，赶紧捂住自己的嘴，但还是让妈妈听见了。一会儿，妈妈睁开那双失神的眼睛，用慈祥的目光望着我，吃力地说：“孩子……我要走了，你今……后要自己……照顾自己。”我听着妈妈那断断续续的话语，怎么也控制不住自己，眼泪刷拉刷拉地流下来。歇了好一会儿，妈妈用微弱说：“孩子……”我哭着把身子探了过去，妈妈用她那枯萎的嘴唇在我额上吻了一下，用极其微弱的声音说：“孩子，我实在……是舍不得你们呀……”话未说完，我泪如泉涌，一头扑向妈妈的怀里。没想到这就是妈妈给我的最后一吻，也是我看到妈妈的最后一眼。

在亲人们的再三催促声中，我含泪去睡觉。我虽人在床上，但心却在妈妈身边，总想着妈妈刚才对我的那一吻，妈妈那断断续续的话语，失神的双眼，痛苦的表情……

不知何时，爷爷把我叫醒。我赶紧爬起来，问妈妈现在怎么样。爷爷没有回答，只是很痛苦的样子，我觉得情况不妙。我迈着艰难的步子，迅速跑进妈妈的房间，一进门就看见妈妈平躺在床上，眉头紧皱，口张开，似乎还有什么话未说完。此时，我只觉得狂风在哀号，山川在呜咽，我的心在滴血。

妈妈离开人世已有七年了，每当我看见别人一家快乐地在一起时，就会情不自禁地想起我那亲爱的妈妈、妈妈给我的那一吻.

看一个班子好不好，首要一条是看团结不团结，团结是村二委班子自身建设的一个重大课题，是党支部和村委会的凝聚力、战斗力、号召力的重要保证。团结的班子要有团结的办法，那么，在新形势下如何搞好三委班子的团结，我认为从五个方面着手： 一、事业是班子团结的基础，搞好班子的团结，不能就团结面抓团结，应该有鲜明的目的和载体，这个目的和载体就是把村级经济建设搞上去，要使“一班人”明确肩负的重任，把思想境界提高到履行神圣使命上来，真正做到上不愧党，下不愧群众;前不愧先任者，后不愧来者，要切实理清工作思路，确定村级各项事业的发展目标，努力把“一班人”的精力引导到抓好各项事业建设上来。首先班子成员要进行科学的分工，明确责任，营造一个人人有事业干，人人争先干事的氛围，把“一班人”的聪明才智转化到放心、放手、放胆地抓工作落实上来。实践证明，事业是班子团结的基础和载体。 二、感情是班子团结的纽带，班子成员之间的感情不是自然而来的，要靠精心培养，每个面员都要努力做到“四个互相，一个来往”，即人人都有长处，要互相学习;人人都有难处，要互相关心;人人都有短处，要互相提醒，人人都有错处，要互相理解，有事没事常来往，大事小事好商量，只要能自觉做到这几点，感情就有了，团结就好了。 三、原则性与灵活性的统一是班子团结的关键，班子的团结要有原则性，没有原则性的团结长不了，但也要有灵活性，没有灵活性的团结也不行，二者是对立统一的，不可偏颇。首先是原则不让步，一定要在重大原则问题上把握准，坚持好。其次是灵活不离谱，，灵活只是手段，其目的仍然是为了更好的坚持和贯彻原则性。 四、书记、主任是班子团结的核心，搞好班子的团结，不是哪个成员的事，人人都有责任，但书记、主任是班子的“正副班长”，其团结是否尤为重要，只有书记、主任团结了，才能带动“一班人”的团结，反之则会出大问题。 五、实践是检验班子团结的标准，班子团结与否，必须在长期实践中才能检验出来，一是能经得住时间的考验，班子的团结一时容易，长期难，看一届班子团结不团结，既要看开头、中间怎么样，更要看续如何，只有到最后才能下团结与否的结论。二是能经得住各种重要关口的考验，比如功过是非的关口等;三是能经得住经济建设的考验，一届班子如果很团结，最终必定能够把经济带上去。能不能把经济和各项事业建设全面搞上去，是检验班子是否团结的最重要的实践标准。

人生仿若戏一出。有的人们就在这出戏中，从幼年演到老去，从此代演到后代，然后代代相传。人们在这出戏中，生老病死，眼看着沧海桑田。

每一个人，都是这出戏的主角，就看你把自己放在什么位置。有时候，别人演的时候，我们就会变成看客，看着看着，也许你会离开一会儿，也许你会不专心和别人聊一小会儿天，也许你会小小的打一个盹儿，然而，别人的戏，并不会因为你的离开，不专心或者没看到而改变，当你再次回到你的座位去，把戏看到尾的时候，你会发现，结果不会变。别人的人生，也是一样的，不会因为你的缺席，而改变原有的结果，这就和世界上少了一个你，也会同样旋转是一样的。

这只不过是一出戏罢了，然而却演得我们两鬓微霜，满目疮痍。

人生仿若梦一场。有的人在这场梦中沉醉着，也有的人嫌梦的背景不太好，梦的布景不太好，有的人在梦中泪流满面，也有的人在梦中笑靥如花。

在梦中，人们或无助，或彷徨，或快乐，或忧伤，唯一不变的是——我们依然梦着，我们在同一片天空下，做着不同的梦，我们在同一阵微风过后，想着不同的经过。许多人，许多事，许多悲，许多乐，都成这梦的一部分，缺一不可。如果，当我们没梦可做的时候，我们可以会议自己以往的梦，想一想，何为空欢，何为空悲，何为醉生梦死。

这只不过是一场梦罢了，然而我们一梦，就梦了一辈子。

人生仿若曲一首。吟曲的人是自己，吟的，也为自己的人生。有的人，听得你的曲子，也许会津津乐道，也许会觉得枯燥乏味，摇头而去，但只要自己承认自己的曲，那便什么也不必多说了。

曲子或低吟或婉转，或高亢或凄凉，若你的曲子好，便会有人为你鼓掌称绝，若不好，便免不得会有一些指指点点。但是，我们却总在对别人的曲子评头论足，很少用心倾听自己的曲，那就从限制开始，听自己的曲子吧，你会发现，自己的曲子也一样高潮迭起，有悲有喜，一样的伟大迷人。所以，当你为别人的曲子鼓掌的时候，也不要忘了赞美一下自己的曲子，美丽的花朵，是应该懂得自赏的。

这只不过是一首曲罢了，然而却吟到时过境迁，物是人非。真的到了那个时候，若还有人听得桃花浅笑或掩面而泣时，那你的曲子便是余音绕梁，百日不散。而你的人生，也终将成为不朽之木，为后人千古传唱。

如果不想让自己的人生以失败行闭幕礼的话，那么，就请不要让自己在舞台的中心寻找观众，请不要让自己在世界的中心呼唤爱。

这些关于人生的人，这些关于人生的事。

Whatever one does, one should do it with confidence. If one has no confidence, there is little possibility that one would ever achieve anything, especially when one is faced with drawbacks or hardships. This troth seems to be self-evident. However, in reality we do see a lot of people who complain that they lack the ability to do ,something or that their difficulties are too great to be overcome,For someone, this might be true. But for many others, this only shows that they have lost heart.

Why do people often feel frustrated even though they are capable of doing some thing? There are, among others, two main reasons. First, these people do not have a correct estimate of themselves. Second, they overestimate the difficulties.

It is passible to build up faith in oneself by having the right attitude towards ones own abilities. We should never underesrimate our abilities but should believe in the proverb: "Where there is a will, there is a way." Confidence is the promise for fulfilling a task successfully.

贝壳忍受沙石的痛苦，终于孕育出一颗夺目的珍珠;经历暴风雨的天空并没有一蹶不振，而是凝成无数水珠变成瑰丽的彩虹…… Shell to endure the pain of sandstones, and finally gave birth to a eye -catching pearl;rainbow……

——题记

天晴了。像磨得非常光滑的蓝宝石，又似织得很精致的蓝缎子。翠绿的山，冒着缕缕炊烟的村庄，还有那幽幽的丛林，都沉静在蓝色的恬静之中，沉静在蓝色的阴影里……

蒲公英的种子孩子们正倾听着妈妈的教诲：“孩子们，我可爱的孩子们啊，你们长大了，应该离开我了，应该独立面对生活了。我还是想提醒你们，无论发生什么事情都要坚强地面对，黑夜过了就是黎明，风雨过了就是彩虹!只要学会等待，你们就一定能克服困难!就一定能像妈妈这样传播下一代，为民族争光!……其实，妈妈也舍不得你们，但你们必须学会生存……”大风便调皮地吹了起来，不容谁说什么，种子孩子已经不见了。蒲公英妈妈怅惘灰空，目光变得忧虑，变得黯淡。她在心里明白，这便是命运……

两粒种子飘在了一块儿土地上，他们钻进土壤，静静地等待……

太阳西斜了，逐渐沉下。红光消失了，天空变得肃穆庄严。黑夜来了，要降临在这片土地上。透着死亡的恐怖，慢慢地逼近……

一粒蒲公英种子绝望了，它痛苦地呻吟着：“谁来救救我?谁来救救我?…妈妈!妈妈!你在哪呀?快来救救我啊!这里太恐怖了，等待我的只有漫长的黑夜，什么时候黎明才会到来?什么时候这噩梦才能结束啊?…我好象嗅到了死亡的气息!我一定不能享受夏天了!没有人帮得了我!我只有死亡的权利!呵，那是我的一种解脱吧!…我死后一定会被人看作无用的猪草，将我连根拔去喂猪，猪咀嚼我的肉体，吞噬我的灵魂。我将从等待的折磨中解脱!……”

另一粒种子在给自己打气：“过了这12个小时就是黎明了，过了365个这样的夜晚就是夏天了!我只要等下去就能见到光明了!那时我就能装点这个地方了!那时，我就能沐浴阳光了!那时，我就能见到兄弟了!那时，我就能过上幸福的生活了!…恩!我一定要等下去，明天就是光明!黑夜过了就是黎明，风雨过了就是彩虹!我会的!会坚持下去的!一定!……”

旭日东升，阳光第365次普照大地!光明真真正正地来到这片土地了!一切的黑暗都结束了!

这片土地上盛开着一株蒲公英。正骄傲地向着太阳开放。他是民族的骄傲。他赢了。

另一株呢?他正如自己所说，被人当作猪草残酷地为喂了猪……

毕淑敏曾说过这样一段话：“我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底对父母许下‘孝’的宏愿;相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命的本身不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们的深深挂念;父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。”

起初我只觉得这些话很值得思考，但是最近我真正体会到了它的内涵。

当爷爷悄无声息地从我身边离开时。我才真正体会到那种“子欲养而亲不在”的痛心与懊悔。

爷爷生前就未曾给儿女添过麻烦，就连去的时候也是那么突然，没有花儿女的一分钱，反而一生省吃俭用。为儿女留下了一笔钱。

爷爷总是为每一个孩子着想。每次有人回农村老家，他总是大包小包地带回来家乡的很多特产;而儿女给的钱他总是舍不得花，替他们保管着。

爷爷是一个木匠，村里就数他的手艺好。他70多岁了，还是靠干木匠来养活自己，还会为儿女们打些凳子、案板之类的东西，甚至为我和表姐将来结婚准备了最好的木板来做案板……

爷爷最疼的就是我。我是他从小看大的，对于他的离去却全然不知。当家人们都在为他送行时，我因为备战高考而不得不待在教室里学习。

对于爷爷的离去，我比任何人都伤心。我曾经想过将来考上好大学，找到好工作，好好孝敬他老人家，可一切都已经晚了。白天，无论在家人还是同学面前，我还是以前的样子，该笑则笑;晚上，每当躺在床上，想到爷爷对我的好，想到爷爷的离去，我的泪水就像断了线的珠子落个不停。我总以为还有的是时间与他相处。我最后一次见他还是在去年夏天，今年甚至连过春节的时候也没有回去。可现在一切都再也无法弥补。我真的永远失去了他!

想到他那慈祥的笑容。想到他那灵巧的双手，想到他那瘦弱的身躯……我总是忍不住掉下眼泪。为什么上天这么不公平?为什么这么好的人去得那么急那么早?他甚至还没真正享过福!

他身体一向硬朗。可就是因为平时的疏忽。被推进了急救室就再也没有出来……

那些为人子女的孩子也真的应该多抽空陪一陪父母。多关心一下父母的身体。父母为孩子奉献了一生，孩子们应该为老人安享晚年而多多付出。

也劝告那些想要等到赚大钱后再孝敬父母的子女们。父母根本不图荣华富贵，只希望儿女们与父母说说话。儿女们不要等到亲人离去后才后悔。因为一切都已经来不及了!

2009年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。

我们高三了。尽管这句话在2008年的时候早已重复了N次，但在2009年时还要延续，直到打破N+1的极限。然而就是每一次的重复都使我感到恐惧，感到无力面对高考的挑战。但是生活容不得我有任何私心杂念，那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的重复罢了。

桌上、抽屉、桌下，教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本，只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字。

文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的。上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来，世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点，沿着经纬线，整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学，我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式，依旧使我们苦恼;那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多;那些文言文与诗歌，永远都有我们无法理解的情感……我想或许这便是我的生活，我们的高三，痛并快乐着。

高三，本来就是坐在地狱里仰望天堂。在一篇文章中看到过这样一句话：当你闭上眼，你就什么也看不见;当你睁开眼，天堂就在眼前。忽然的就开始醒悟，我不过是坐在地狱里仰着头，只是一直闭着眼睛而已。所以，我永远都只看见黑暗，而天堂就在眼前，我却丝毫没有察觉。

抬起头，揉揉酸痛的眼睛，转转疲惫的脖子，清清迷糊的头脑。累且困，但还能坚持。也只有坚持，我们都别无选择。

国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中，谁曾看见我们心中的伤口，谁曾看到我们心中的血在外溢?可是无论如何，我们一旦上了战场，就没有退路。背负着众人的期许，我们不能失败，惟有胜利才能不负众望。

拖着疲惫的身体，带着血淋淋的伤口从高考前线凯旋而归的时候，天空中应该会有无数亡魂唱着凄凉的挽歌，经久不息。失败者只不过是怜悯而不屑的对象，仅次而已。唯有胜利者才能以骄傲的姿态示人。

高考后，我想我会在阳光下自由地呼吸。昂起头，我看到了天堂，自始自终它从来就不曾消失过。只是，你也看见了吗?

2009，我即将到来的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。

清晨，睁开惺忪的睡眼，望向窗外，一片洁白。仿若置身天宫，被团团洁白的云朵包围。揉揉眼睛，走到窗边，哦，原来是下雾了！推开窗，任那冰凉的雾气翻涌进来，触碰我温暖的脸。闭上眼，深呼吸，呵，似感觉到泥土的气息，一切都那么美好呢！

太阳东升，把它那温暖的光芒洒向大地。于是，万物承载着它的温暖从睡梦中醒来。

看，田野中，农民伯伯们忙着收割稻子，他们边割边笑，为今年的丰收欢笑。是啊，看那金黄的稻穗在风中掀起层层波浪，似在为自己的成熟而翩然起舞。“老头子，来，歇歇。”一句温柔的话乘着风飘进我耳畔，循声望去，原来是一对老夫妻。“来，喝水。”老婆婆递给老爷爷一碗水，“你也喝。”老爷爷接过水，边帮老婆婆把脸上的泥擦掉边说。“你先喝吧！”老婆婆说完，又从布包里拿出毛巾帮老爷爷擦汗，老爷爷甜蜜地看着老婆婆。那一刻，时间仿佛静止，画面定格了，稻子笑了，老婆婆和老爷爷脸上都洋溢着幸福与快乐！

中午，阳光比早上炙热了，大家都收拾东西回家吃饭。妇女们在家忙了一桌家人爱吃的菜，站在家门口等候家人回来。她们踮起脚尖，扶着门框，够着头，焦急地等待。恍惚间，妇女的皱眉消失了，嘴角咧开了舒展的弧度——家人回来了。她们连忙小跑过去，接过男人们手中的镰刀，拍拍他们身上已干了的泥土，“洗把脸，准备吃饭！”男人们应了声，走到厨房，把满是泥巴的手伸进准备好的温水里，重重呼出口气，“哗哗”地把水扑到脸上，女人们递过毛巾，大家相视一笑。擦好脸，一起去吃饭。饭桌上，大家各拿各的碗盛饭，女人们忙抢过碗，推他们去坐，嘴里唠叨着：“都忙一早上了，歇歇，我来！”那一刻，时间静止，画面定格了，一家人幸福地享受着忙碌后的温情。

傍晚，太阳下山，恋恋不舍地把半边脸伸出，俯瞰大地，羞红的脸染红了半边云霞，也染红了一个个装车回家的庄稼人。女人们在前面骑车，男人们在后面推，愉快地哼着歌。道上遇见有人家车推不动的，上前搭把手，相互道贺好年成！在交叉路口，东西人家遇上，先不忙让路，停下车，大家聚在一起，讨论今年的收成，笑声充斥上空。言尽，大家争着推车让道，在笑声中分别。回到家，卸车，要先把稻穗堆起来，好方便来日打谷。于是，男人堆垛，女人在下面扔稻。“在丰收的田野上……”男人边堆边唱，女人边笑边和。那一刻，时间静止，画面定格了，彼此深情对望，看着自己的收成，一切劳累和辛苦，都随风而逝了！

当夕阳收尽最后一抹余晖，黑夜到来，万家灯火通明，炊烟四起。朦胧的雾气从四周涌出，再一次将安静的村庄笼罩在喜庆之中……一切都那么美好！