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存在的价值作文(汇集20篇)

导语:任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文,欢迎查阅!

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生命的价值

全文共 879 字

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人生的道路上,不全是平坦的,有时走到艰难危险的时候,只能靠人类的智慧和团结的力量才能走过去的,对一般人来说;人类有着无穷的智慧和团结的力量就不怕所有的困难,这种说法还不一定的,也许有时会必然的,只要人类做的那一点。

人最宝贵的是生命,生命只给人类一次机会,一旦失去了,就无法挽回,要珍惜,让我们的生命更有价值

人类如何生存,孟子有句名言叫;‘生于忧患,死于安乐’意思就是;在忧患中使人生存,在安乐中使人死亡。这句话用在这里来说是非常重要的,因为我们的生存离不开名人的名言指导的,在人类生存的过程中,必须先有理想和梦想,不过,在梦想和理想实现的过程中,肯定会有痛苦在磨难着,理想是人生的奋斗目标,梦想是人对事业成功的盼望,我们要学会坚强,学会勇敢,学会努力的追求美好的人生目标,一定要告诉自己;‘我能行’,这样才能实现人生的重大梦想。

保护我们共同的家园也是重要的一部分,因为人类的生存离不开大自然的一切,人类的吃,穿,行,住都来源于大自然的,人类的生存不应该与自然的千姿万物做代价的,从现在做起,从小事做起,爱护身边的一草一木,用我们共同的力量,保护大自然。

人生因为有了目标,才变得充实而富有意义,缺乏目标,人生就会迷失方向缺乏前进的动力,并会很轻易地被打倒。人生目标实现的过程,也是磨砺意志的过程。一个意志坚强的人,能够专注,向往自己的人生目标,坚强数年,数十年及至一辈子,一步一个脚印地朝着既定的目标前进,最终实现了自己的理想。

在人生的征途上,有无数的成功者。他们留下了许多脚印,在他们的脚印上,留下了深深的两个字,坚强。

人类的生存要吃穿行住,社会的进步要发展,就需要人们有所贡献,否则,人类难以生存,社会将难以发展,一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极的为他人和社会做出自己的贡献。人生的价值,也就体他人和社会奉献之中。一个人的能力无论大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值,创造和奉献是社会发展的需要,也是现实生命价值的要求。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。踏上成功之路,要从磨练坚强的意志开始。

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篇1:描写生命的价值七年级

全文共 681 字

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生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,我只知道许多人渴望生命。

生命的价值在于人们对生命的品味,对生命的追求。即使我们追求到的生命如山葡萄样的酸,但我们能从它晶莹剔透中体味它的甜;即使我们不愿生命如草药一样辛苦,但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚,必定换来恶疾的愈合;即使我们追寻的生活如青椒般的毒辣,但那浓烈的味道正是热情洋溢红红火火的象征;即使我们渴望生命如蜜甜,但那甜蜜也足以让人发腻。总之,生命中凝聚了酸甜苦辣的味道,只要认真品味,必能寻出生命的意义。

"鱼生于水,死于水;草生于土,死于土;人生于道,死于道。"这是对生与死最好的诠释。"了解生命而热爱生命的人是幸福的。"这是懂得生命真谛的肺腑之言。"不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。"这是朗费罗的睿语。

"盛年不再来,一日难再晨。"这是惜时者的谆谆告戒。"我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们不应该虚度一生,应该能够说,我们已经作了我能作的事,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点快乐。我只有一次生命,而且它又相当短,我为什么不也自己对自己说一句我们已经作了我能作的事呢?"

生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。

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篇2:咸鸭蛋的营养价值

全文共 821 字

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氨基酸:在鸭蛋中含有大量的蛋白质,而这种物质在腌制的过程中会被分解为氨基酸,除此之外由于盐腌从而导致鸭蛋中的盐分增加,致使蛋内无机盐也随之略增。在新鲜的鸭蛋中,而蛋黄中的`脂肪由于与蛋白质结合在一起因此看不出含有油脂,而通过腌制一段时间后蛋白质会变性并与脂肪分离,而这个时候鸭蛋中的脂肪聚集在一起就成了蛋黄油。

咸鸭蛋的蛋黄中含有大量的红黄色卵黄素及胡萝卜素,并且与蛋黄油溶在一起因此才会出现我们看到的红黄色。咸蛋出油是咸蛋已腌好的标志,可以说咸鸭蛋中的营养价值非常高,与新鲜的鸭蛋中所含有的营养并无多大的区别。

丰富的钙:鸭蛋在腌制成为咸蛋之后,其中所含有的蛋白质含量会明显的减少,由鲜蛋的每百克含14.7克下降为10.4克。而这个时候其中所含有的脂肪却会明显的增多,从鲜蛋每百克含11.6克,上升为13.1克。不仅如此,咸鸭蛋中的碳水化合物含量也有明显的增加,由鲜蛋每百克含1.6克,上升为10.7克。

其中最值得一提的便是矿物质的保存,鸭蛋中所含有的矿物质在腌制的过程中并不会遭到损害,同时还能让让钙在腌制的过程中得到很大的提高,由鲜蛋每百克含55毫克,上升为512毫克。

无机盐:在咸鸭蛋中除了含钙量丰富之外,同时还含有铁、磷等无机盐,并且专家经过研究发现,咸鸭蛋中所含有的钙质量、铁质量比鸡蛋、鲜鸭蛋都高。 所以它们的营养价值是基本相同的各有好处,适当的食用对身体没有危害,因此在日常生活中可以放心的食用。

虽然说咸鸭蛋的营养价值很高,并且适量食用没有什么危害,但任何食物都不能吃多,比如咸蛋用盐量一般在10%左右,如果过量食用的话很有可能会因此而患有高血压,从而严重的危害到人体的健康。

清肺火:经过研究发现,咸鸭蛋中所含有的各种营养都具有很好的滋阴、清肺、丰肌、泽肤等功效,因此非常适合在夏季食用。除此之外,我国中医认为咸鸭蛋清肺火、降阴火功能比未腌其中咸蛋黄油可治小儿积食,外敷可治烫伤、湿疹。

咸鸭蛋虽然好吃,但是在端午节时也不宜多吃哦。

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篇3:被忽略的价值作文800字

全文共 750 字

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7楼的外地工真是令人讨厌。

他,一身的缺点,骨瘦如柴的身子,脸颊中塌陷的矮鼻实在是丑陋不堪,双眼昏暗无光,嘴里总是叼着那些臭气熏天的廉价烟,整日端着一碗方便面,天天吃地沟油,怪生嘴臭。夜晚熬夜玩手机,真是社会的“底层垃圾”。

夏日炎炎,似火焚着大地,人们在这满空鎏金中,哪能不汗流浃背呢?这些自称土地工的工人们,各个年迈体衰,憔悴不堪。他们工作发出的噪声真是让人震耳欲聋,心烦意乱。于是过路的男女老少都匆匆忙忙离开这个“天罗地网”。

他的小癖好还真是让人捉摸不透,我总是见他捧着那肮脏的、存着他那少的可怜的工资的小皮夹,急急忙忙地东奔西跑。有一次,我在楼下转悠,忽然发现那个外地工人竟蹲在门口,专心致志的擦着他那简陋、臭气蒸腾,经过风吹雨淋沾满泥土的小皮鞋,他竟连瞄都没瞄我一眼。真是不像话,什么时候轮到他来冷落我。

我的心里风狂雨骤,恨不得一蹦三尺高,我用尽全力踢向了他的皮鞋油,那盒子变得凹凸不平、残缺不缺,连盖子都不知道飞到哪里去了。

可我发现,我错了!

因为好奇心的刨根问底,我悄悄地跟着他,去了他的“工资消费处”,只见他小心翼翼地从胸口处摸出一个小布包,里面除了红彤彤的一百元,还有零散的纸币,原来他把钱都捐献给了福利院。院长一下握住了先生的手,心里有说不出的感动:“周先生,您为我们福利院捐过的每一分钱,我们都无法忘记”。

我的眼眶一下就湿润了,觉得心里有许多小虫子在爬,惭愧极了。我竟这样对待了一个善者。

原来善者和善心不分容貌,年龄,工作和贫富,只要你有一颗善心,不论怎样“善有善报恶有恶报”,我相信,人世间会为你驾起一座爱的桥梁,与爱的忠信!

与上帝伴随着的是一片天堂,是一种感动,更是一种纯洁无瑕、无所畏惧、硕大无比的精神。花蕾是为善良的人绽开的,毛虫是为善良的人化茧成蝶的,打开的,是美丽的人心!

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篇4:南瓜的存在作文400字

全文共 376 字

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洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西,它们认为那只是人们在空想。

有一天,它们出去散步,遇见了一个南瓜,但是洋葱、萝卜和番茄没有见过南瓜,就奇怪地问:“你是什么东西呀?”“我是南瓜啊!”那个南瓜回答说。洋葱说道:“世界根本没有南瓜,你别再胡说了!”“世界上怎么会没有南瓜呢?我带你们去看看吧!”南瓜边说边拉着它们的手,继续向前走。

走啊走,南瓜停住脚步,“就是这里啦!这是我的家,有很多的南瓜,看一看吧!”洋葱、萝卜和番茄都瞪大了眼睛,眼前是一大片橙色的南瓜地,散发着淡淡的清香。

多么可爱的南瓜地啊!大大小小的南瓜藏在绿叶细藤底下,就像一个个胖娃娃躺在绿叶编织的毯子下,被晒得黄黄的,形状像一个扁扁的圆球,真惹人喜爱!

在回家的路上,洋葱、萝卜和番茄明白了一个道理,就是:没有见过的东西其实并不等于不存在,要自己去见识一下才会弄明白到底有没有这个东西。

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篇5:价值意义

全文共 681 字

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当今社会,由于复制技术造成的那种虚拟幻化的“大文化”、“大话语”、“大叙事 ”,因为它们的虚幻和刻板,已经不再具备可体验的审美特征。真正具有可体验的美的特征的,恰好是真实的个体生存中的无时无刻不在的“小文化”“小话语”“小叙事”。汪曾祺在中国当代文坛上的贡献,就在于他对“大文化”“大话语”“大叙事”的解构,在于他对个体生存的富有人情味的真境界的昭示和呼唤,在于他帮助人们发现了就在自己身边的“凡人小事”之美。美在身边,美在本分。汪曾祺散文的精神气质和艺术神韵之所以能对读者产生强大的魅力,就在于他对“凡人小事”的审视,能做到自小其“小”,以小见大,而不是自大其“小”,以小媚“大”。必须指出,汪曾祺写“凡人小事”的小品文深蕴着他独特的人生体验,但其效用并不只是自娱一己的性情,他强调自己的作品还应于世道人心有补,于社会人生有益,决不是要把个人与社会隔离开来,对立起来。

他的作品间或也流露出道家主张的随缘自适、自足自保的悠然任化的意趣,但断然有别于魏晋文人的清谈和颓废,在本质上他对人生的理解和描绘是乐观向上的,相信“人类是有希望的,中国是会好起来的”。现代艺术,太多的夸饰,太多的刺激,太多的借助声光电气。汪曾祺则是要从内容到形式上建立一种原汁原味的“本色艺术”或“绿色艺术”,创造真境界,传达真感情,引领人们到达精神世界的净土。

现代人的生活节奏越来越快,身边的“凡人小事”还没来得及完全呈现自己的意义就被抛到记忆的背后。由此看来,人们除了被“忙”包裹、挤压之外,似乎根本体验不到人生还有什么其他乐趣。汪曾祺的散文在向人们发出这样的吁请:慢点走,欣赏你自己啊!

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篇6:在奉献中实现价值议论文

全文共 975 字

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善良的人在追寻中纵然迷惘,却终会找到一条正途。——《浮士德》

德国青年卢安就是这样找到了实现人生價值的正途的善良的人。他从万里之遥的汉堡来到中国偏远山村支教多年,无私奉献,默默付出,并不求回报。他燃烧了自己青春年华温暖了他人。成为了那群留守儿童最亲的亲人。(文首开门见山扣材料点题启下)

奉献之始,甚是艰难。(分论点一)

卢安克支教之初感到最困难的是,除了偏远山区物质匮乏,大抵是那些村里人戒备的目光吧,那真是一种精神上的折磨,这种精神上的孤独是需要信仰来支撑的。我们人性的弱点里,该有这样一条:不肯轻易相信别人的好意并予以质疑。(例证奉献不容易,需要信仰来支撑的)

面对这样的质疑,唯有用行动证明自己。(分论点二,奉献需要行动来证明)

陈光标就是这样的人,有心去做善事,却被指责过于高调、炫富,但他仍然以自己的方式做下去,最终得到了认可。他是全中国五年来捐款最多的实业家之一,这就是陈光标的人生价值:善是可以用自己最喜欢的方式进行的。

卢安克也是如此,他不只是单纯地教孩子知识、开发他们的想象,最重要的是用长达十几年的陪伴,来完成了这场最长情的告白,最终大人们明白了他,小孩儿们把他当作亲人,当他们的唯一最可亲的亲人,这就是卢安克的人生价值:爱是可以超越国界的。(将陈光标与卢安克对比分析)

卢安克不是唯一的。(分论点三,进一步深入分析)

在留守儿童眼里,父母迫于生计而外出打工,留守儿童亲情的缺失谁来弥补?这是自改革开放以来一直困扰国人的一个问题。

幸运的是,许多地方出现了卢安克这样的人,越来越多的志愿者来到了偏远地区,和留守儿童们亲密相处,关爱他们的心灵,呵护他们的成长。

不幸的是,中国之大,有更多的留守儿童在一日又一日的空虚、等待中长大,长大后的他们性格中亲情的缺失、自卑而不自信的种子或多或少地影响着他们的生活学习和工作。(正反对比分析,指出卢安克等奉献精神的可贵)

所以社会需要更多的卢安克,他们的“陪伴”为解决留守儿童教育问题提供了可行的一例,可是这样的牺牲精神在我们这个物欲横流的社会里缺失之严重,已不是一日两日能弥补得了的了。

我要呼吁:让我们在对社会的奉献中去实现自己的人生价值吧,这是一种正途,我们需要通过一个又一个卢安克的实践推行下去。(提出我们这个社会需要更多卢安克的建议)

你看,一道不是亲情胜似亲情的曙光,不正在升起吗?(回扣全文,深化主旨)

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篇7:劳动的价值作文

全文共 1109 字

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导语:劳动是人类生存的必修课。学校安排的劳动,无疑是让学生体会劳动价值、锻炼劳动技能的不可多得的机会。以下是小编为大家分享的劳动的价值作文,欢迎借鉴!

人们常说;劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动,就没有我们这个丰富多彩的世界,然而,劳动是辛苦的,你想啊,要付出多少的汗水和心血啊,有的时候,甚至,会献出自己宝贵的生命,因此,我认为,任何人的劳动我想理应受到称赞,任何人的劳动,也更应该受到尊重。对我来说,劳动不仅伟大而且神圣,从某种意义上来讲,劳动人们是用自己辛勤的双手和丰富的智慧,去创造美好的世界,辛勤劳作,艰苦奋斗,创造文明,创造自然,对人类,对整个世界,做出了无比巨大的贡献。

有句话说的好,有耕耘就有收获,有劳动就有成果,而这成果是结晶,任何一种劳动对人类贡献,所以说,任何一种劳动都应受到尊重,劳动果实,应该备受珍惜,因为劳动是不分高低贵浅,你像工人做工是劳动,务农也是劳动,教书育人也是劳动,当太阳还没升起的时候,那些被称为“美容师”的清洁工人,早已忙碌起来,投入到了清扫街道,拆除垃圾的劳动中了,当人们呼吸着新鲜空气,走在清洁的马路上,心情无比的舒畅,他们悄然隐去,人们应该意识到,是这些“美容师”,付出了辛勤的劳动,美化了我们的环境和生活,然而,那些建筑工人,冒着严寒酷暑,将一砖一瓦盖成大楼,那些雄伟壮观的高楼大厦,如果没有他们辛勤的劳动,做出的贡献,不可能会有我们别致的房屋,还有那些铺路建桥的人,跟我们带来了方便,也让我们的车辆通向全国各地,这些也是他们付出的心血,才有今天的交通便利,还有那些整洁内外的墙壁,是多么的壮观,美丽动人,还有那些雕刻在公园马路旁,用一刀一石雕琢修饰,是那么的栩栩如生,生龙活虎,无以不给我们带来美的享受,所有的一切一切都是我们这些劳动人们辛勤付出的成果,这些用辛勤和汗水换来的成果,是多么让人敬仰和感激呀,对我而言,这种称赞是理所当然的,然而,像有一些人,恰恰相反,不管在任何场合,都会随地吐痰,你想,有些人,在墙上乱涂乱画,我想:这种人根本就是不尊重别人的劳动,是不文明的,也缺乏公共道德的表现,来推而广之,不去爱护公共财物,不珍惜粮食,不会去拧紧水龙头,也会随便说话,这种种的做法,都是不尊重别人表现。

总的来说,我们要不断的去提高觉悟,加强的修养,让我们养成良好的习惯,去爱惜别人,去尊重别人的点滴成果。

最后,我在这里,由衷的说一声,朋友们请你们一定要记住,尊重别人的劳动,也就是尊重自己的道德,让我们共同努力,共同奋斗,让我们的世界,更加的美丽壮观,让我们的生活,变得亮丽多彩,变的有声有色,我相信,让我们的祖国,更加的繁荣昌盛,更加的辉煌腾达。

[劳动的价值作文

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篇8:礼物的价值作文600字

全文共 629 字

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礼物,可以是下属送给领导的礼物,可以是演员送给导演的礼物。但是,什么样的礼物才最有价值呢?是王敏让我懂得礼物的真正意义。

今天下午放学,我正在匆忙地收拾东西,王敏笑嘻嘻的走过来,背在背后的手,突然塞了点东西在我怀里,我还没有反应过来。王敏已经回座位收拾书包。我回过神来,拿出王敏塞到我怀里的东西,只见王敏用本纸粗略地做了个包装,纸上写着三个大字:不许看。以我的性格怎么能不看呢?我撕下包装纸,嘿!怎么还有一层呢?上面写着:叫你不许看,就是不听话。呵!真是煞费苦心啊!撕下这层,说不定还有一层呢,唉,算了,我只好忍着回家再看。这一路可真难熬啊,终于到家了,我坐在写字台前,拿出让我迫不及待的东西。哇!原来是一张卡贴,里面还有一张纸条,上面写着:我今天买了一对卡贴,送你一张,保护环境请勿乱扔,谢谢合作。不知怎么的眼角湿湿的,我又一次被她感动啦。感动的不是那件礼物,而是她那颗对朋友真诚的心。

不知不觉时光倒流了四个月:快考试了,王敏从我的日记本中得知,我新买的改正带,被弟弟弄坏了,我很伤心。可是王敏拍拍胸脯:“包在我身上!”没想到,她下午居然买了个新的,我捧着改正带,不知该说什么,只是任由眼泪不住的掉下来。

我拉开抽屉,把王敏送给我的东西全摆在眼上:背面刻着子的日本娃娃,一张张小贴人,那个新的改正带,小愿望瓶……我盯着他们看了好久,都是些普通的玩意,但在我眼里却是无价的,是用钱买不到的,是最珍贵的!

“咚咚咚”妈妈在敲门,唉:“吃饭啦!”我擦干眼泪走了出去……

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篇9:活着的价值作文700字

全文共 688 字

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作家余华在他的作品《活着》中有言:“人是为本身活着而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。”由此看来,余华的活着的意义就在于活着的本身与这个过程,活着就会让人觉得很是美好或是充满希望。只有我们活着才能去继续其他,才能去到自己想要到达的地方,才能看遍世间美景,才能陪伴至亲至爱。这样的活着,有为自己,也有为自己所爱。这里活着的意义就在于给自己以及身边的人带来幸福。

而胡适这样讲:“生命本身没有什么意义,你要能给它什么意义,它就有什么意义,与其终日冥想人生意义,不如试用此生做点有意义的事。”这就提醒我们立即行动去做有意义的事情,就像雷锋活着就是为人民服务。其实,我们不用去做一个十足的活雷锋,只要我们把时间放在有意义的事情上,而不是整日沉迷于游戏机、熬夜通宵于娱乐场所、睡到中午……试着早起锻炼,路上随手捡起垃圾放入垃圾箱,在家为父母做些力能所及的事情,在学校专注于学习,在社会上不去做一个坏人,在我看来这些很是普通的事情就可以叠加起人生的意义。

当然,如果能像《钢铁是怎样炼成的》中所说:“人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,他在临死的时候就能够说:我已把我整个生命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。‘”如果我们活着能像这一类人那样有所作为当然最好不过。就像鲁迅先生为了拯救人民于水深火热之中从医而后又弃医从文,就像居里夫人为世界做出巨大的贡献。这样活着的意义真的是大大价值。但是,并非人人都能成为他们,所以我们只要在临死前觉得没有愧对这一生我们活着就已经是有意义的了。

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篇10:存在的意义八年级

全文共 784 字

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真正成功的人生不在于你成就的大小,而在于你是否努力地实现自我。

一张白纸,不同的人,会勾勒出不同的色彩,而人生就像是这张白纸,我们每个人手握各色画笔,其中的五彩斑斓,是我们要画出的各种线路。

很小的时候,我们认为老师的一个夸奖就是快乐,和小伙伴们玩乐就是快乐,而快乐就是我饿存在意义;升入初中,我认为青春就是各种乐,各种伤,各种辉煌,那时我以为人生就是把没做尽的坏事通通做一遍,那就是不留遗憾的人生。直到升入高中,我的第一次演讲,让我体验到了从未经历过的人生。上台之前,心跳如雷鼓般砰砰直跳,直到开始演讲,我听见了自己的心跳声和那不怎么标准的普通话,那时站在演讲台上的我已经感觉不到台下任何声音,随着时间一分一秒地过去,我的心跳渐渐地平静了下来,我的演讲也随着我的心跳变得从容,直到台下掌声响起,一股暖流直窜全身,走向台下的那一刻,感觉我很骄傲地拥有着世界。坐在台下的我,继续聆听着学友们的演讲,从他们身上我体会到了自己当时的勇气,那一刻的成功让我明白,原来成就的大小并不重要,而在于是否真正地实现了自我,只要勇敢地克服困难走出第一步,你就可以自信地走向未来。也许多年后的我会时不时地想起当初那个抬头挺胸、自信满满演说的自己,它给我勇气,给我力量,这便是我存在的意义,不断地挑战自我。

有时会问自己,对于朋友我们能给予他们一些什么。直到我亲自调节了一场好朋友之间的矛盾,挽救了一段珍贵的友情的那一刻我明白了,原来给他人带来欢乐也是存在的意义。

人生的质量有高有低,但每个人都希望自己能有一个辉煌的人生。有人认为人生是命运的主导,殊不知,命运掌握在自己的手里。一些人虽然有了很大的成就,却没有的最初的快乐。我们的人生不是使自己一生忙碌无成,适时地停下脚步去欣赏沿途的风景,让自己心如止水,从心底体会存在的价值。

朋友,认识自己,体会自己存在的意义,昂首挺胸,向着远方,为之奋斗。

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篇11:当前干部教育培训存在的问题思考

全文共 3537 字

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面对不断发展变化的新形势,搞好干部教育培训并非易事,必须讲科学、讲方法。其中一条,就是要把握重点问题、抓住主要矛盾,以重点工作带动干部教育培训事业的全面发展。

坚持把理论武装放在首位

思想理论建设是党的建设的根本,理论武装是干部教育培训第一位的任务。习近平总书记强调:“在前进道路上,我们一定要加强全党的理论武装,按照建设马克思主义学习型政党的要求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论。”《规划》对加强理论武装作了明确部署,强调要“以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务”。我们要认真落实好中央这些要求,着力用科学理论武装干部头脑,培植干部的精神家园。要深入开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系学习培训,加强党性党风党纪和党史国史教育,强化社会主义核心价值体系教育,教育广大干部坚定理想信念、提高理论素养和党性修养。当前很重要的一项工作,是开展学习贯彻习近平总书记系列讲话精神培训。党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,发表了一系列重要讲话,提出了许多治国理政的新思想新观点新要求,是十八大精神的深化和拓展,是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。要通过教育培训,引导各级干部全面系统掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,增强贯彻落实中央决策部署的思想自觉和行动自觉。

加强理论武装,要讲究方式方法。理论武装说到底是做人的思想工作。要以干部为本,把握思想脉搏,找准思想认知的渴求点,分层分类施教,有针对性地帮助干部释疑解惑、明辨是非、坚定立场。要围绕党的重大理论和实践问题,发挥党校、行政学院、干部学院主阵地作用,开展专题辅导、深入研讨,增强学习的深度。要适应新媒体学习环境,利用电子化、数据化和网络化等科技手段,构建立体式的理论学习平台,切实提高理论武装效率与效果。

注重以问题为导向,坚持按需培训原则不动摇

干部教育培训要紧紧围绕事业发展、干部履职尽责和个人成长中的突出问题,紧紧围绕组织需求、岗位需求和干部个人需求,增强针对性和实效性,真正做到干什么训什么、缺什么补什么。要突出组织需求,围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现民族复兴中国梦这一大局,着眼解决当前我国经济社会发展中的重点问题、体制机制改革中的难点问题、干部群众普遍关心的热点问题,组织开展专题培训,让干部了解党中央的决策部署和最新精神,明白应该做什么、不能做什么,怎样按照党的要求解决现实问题,把工作进一步做好。要着眼岗位需求,结合干部在履行岗位职责时所遇到的实际问题,科学制定培训计划,合理设置培训项目,提高干部的履职能力。要兼顾干部个人需求,综合考虑干部成长中的个性化、差异化需要,针对干部专业、能力、视野等方面存在的问题,运用干部选学、网络培训等多种形式,积极开展各种知识教育,帮助干部优化知识结构、拓宽眼界思路、提高科学人文素养,促进干部健康成长。

坚持按需培训,正确认识和妥善处理组织需求、岗位需求和干部个人需求之间的关系。干部教育培训不同于国民教育,它是一种组织行为,首先应该符合和满足组织需要、事业需要和岗位需要。为此,一定要用好组织调训这个主要方式。当前有的地方一些干部多年不训、一些干部重复培训的现象比较突出,表面上看是工作忙、离不开,说到底还是主观认识问题。应该认识到,越是重要岗位、关键岗位的干部,越是工作骨干,越要加强培训。要严格落实培训计划,认真实行点名调训,切实让真正需要培训的干部得到培训。

努力实现分类分级培训

坚持分类分级培训,是实现干部教育培训统一性与差异性、系统性与针对性有机结合的重要方法。《规划》明确提出:“坚持分类分级、全员培训,把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来,增强针对性,实现全覆盖。”

一方面,要抓好分类培训。《规划》对党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员和中青年干部、基层干部等不同对象的培训,分别提出了具体要求。除了共性要求外,不同的培训对象在培训重点、方向、方法等方面,还有自身的个性特点。要根据不同对象的实际,坚持因地制宜、分类施教,有针对性地开展培训。要细化分类,更多地从岗位特点和工作职责出发设置班次,打破简单按职务级别设置班次的老做法。要按照初任培训、任职培训、专门业务培训等不同情况,科学设置培训内容,合理确定培训方式。推进分类培训,要突出县处级以上党政领导班子成员和中青年干部这两个重点类型。对处级以上党政领导班子成员,要着重加强理论素养、战略思维、科学决策、驾驭复杂局面等方面的教育培训,加强民主集中制和优良作风教育,提高他们的思想政治素质和执政本领。对中青年干部的培训,要着眼于党和国家事业5到10年乃至更长远的发展,教育引导他们夯实理论基础、砥砺忠诚品格、锤炼过硬本领、培育优良作风,使其真正能够承担起历史重任。

另一方面,要坚持分级培训。《干部教育培训工作条例(试行)》规定:“全国干部教育培训工作实行在党中央领导下,由中央组织部主管,中央和国家机关有关工作部门分工负责,中央和地方分级管理的体制。”推进干部教育培训,必须按照干部管理权限,明确工作职责,不能越位、缺位、错位,更不能“种了别人的田、荒了自己的地”。要分级负责、各司其职,合力落实好干部教育培训各项任务,形成一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。

实行开放办学,坚持改革创新

坚持开放办学和改革创新,是增强干部教育培训动力和活力的重要途径。实行开放办学,重点是要整合培训资源;推动改革创新,目的是要提升培训质量。

在开放办学方面,既要充分发挥党校、行政学院和干部学院主阵地作用,又要利用部门和行业培训机构、高等学校、社会培训机构以及境外培训资源,为干部教育培训服务;既要认真抓好干部实体培训,又要利用现代网络信息技术,及时把好的培训课程、教材、案例等学习资源上网入库,推动优质资源互通共享;既要切实加强专职师资队伍建设,又要推动领导干部上讲台,大力选聘领导干部、优秀企业家、知名专家学者、先进模范人物等担任兼职教师,让全社会的优秀人才为干部教育培训贡献才智;既要加强顶层设计,统筹各方力量,不断推出紧扣时代主题、有效管用、干部爱读的精品通用教材,又要按照“少而精、管用”的原则,鼓励各地各部门组织编写可读好用的特色教材。

在改革创新方面,要立足实际、因地制宜,积极推进市、县两级党校(行政学院)办学体制改革,切实增强其办学实力,使之成为广大基层党员干部培训不可或缺的重要阵地。要全面推行需求调研制度,把需求调研作为开展培训的首要环节,做到不调研不立项、不调研不培训,增强培训的针对性。要全面推进培训质量评估,以完善项目评估为抓手,建立健全包括教学评估、办学水平评估在内的质量评估办法和评估指标体系;强化评估结果运用,把评估结果作为评估培训机构办学水平的重要标准,作为推进教学改革、提高教学质量的重要指引。要建立培训内容更新机制,改进教学方式方法,加大案例教学比重,增强培训的吸引力和感染力。要处理好继承与创新的关系,大力弘扬干部教育培训的优良传统和宝贵经验,与时俱进推动干部教育培训工作。

落实“从严教育干部”的要求

党要管党、从严治党是我们党的一贯方针。在干部教育培训中落实好这一方针,必须坚持从严教育干部。在思想教育上要从严,把理想信念教育、党性教育、作风教育放在干部教育培训的突出位置,教育干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,永不动摇信仰、坚持党性原则、切实改进作风。在执行调训制度上要从严,无论什么级别什么层次的干部,都要自觉服从组织调训,不能想来就来、想不来就不来。在学风上要从严,教育干部严格遵守中央和中央组织部有关规定,严守培训纪律,牢固树立学员意识,住在学员宿舍,吃在学员食堂,自己动手撰写发言材料、学习体会、调研报告和论文等,全身心投入学习培训,对违反有关规定的行为要严肃处理。在培训成果运用上要从严,督促学员紧密联系思想实际和工作实际,学以致用,用以促学,杜绝学用“两张皮”,使学习培训真正和改革发展稳定的实践结合起来、和当前的工作结合起来、和干部个人健康成长结合起来。

抓重点,是为了带全面。《规划》从指导思想、总体要求、培训内容、培训对象及措施、培训能力建设、组织领导等方面做出了系统部署,都必须一件一件认真落实。我们在抓好重点工作的同时,要统筹谋划、科学安排,整体推进、确保实效,使干部教育培训更好地服务科学发展、服务干部成长,更好地为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴中国梦加油助力。

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篇12:葡萄的价值

全文共 339 字

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葡萄原产于欧洲。亚洲的西部。非洲的北部。

葡萄有多姿多彩的颜色,有绿色的,紫色的,还有紫红色的。一串串诱人的紫葡萄是由紫红色的皮,淡紫色的果肉很籽组成的。一颗颗的葡萄在阳光的照射下闪闪发亮,像红宝石一样。整串葡萄从远处看,就像倒挂这的金字塔一样,而且它们非常的团结,像亲兄弟一样彼此相依不肯分离。

葡萄还能演奏不同的声音呢!不小心把葡萄摔到地上,它会发出“啪”的声音好像杯摔疼了,在嚎啕大哭。洗葡萄时不小心把葡萄掉进水里“扑通”一声,它好像在说“洗澡真爽”。

葡萄非常的香,你一闻一股香气扑鼻而来,闻了就想吃。葡萄又酸又甜但它的籽却很涩。

葡萄不但好看好吃而且还有很多作用呢!它可以解渴,酿制葡萄酒,制成葡萄干还可以治疗高血压防止癌症。

想不到葡萄有这么多的作用,我们以后可要多吃葡萄啊!

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篇13:存在的价值

全文共 518 字

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学习、吃饭、写作业、睡觉……

学习、吃饭、写作业、睡觉……

每天都是如此,平庸无趣的生活一直在轮回着……如果是这样,我们活着还有什么意义?难道是为了那一日三餐?还是为了别的?或许真的没有什么价值

也许,我们活着是为了理想。一个人的一生,一定有一个远大的目标。理想是迟早都会达到的,但是有的只是需要努力奋斗一段时间,有的却需要用一生的时间才能完成。哪怕是用一生,也是值得的,因为人的一声不能没有目标,没有目标的人生就像一艘在汪洋大海上漂流的小木筏一样漫无边际。

也许,我们活着是为了奉献。一个人活在这个世界上,生命在时间的面前是如此的微不足道,如果不做点什么,就会像一株无名小草,没有人在乎,也没有人感觉到存在。我们的生命是如此的短暂,如此的平凡,但就算平凡也要为这个社会贡献自己,让自己的精神永存,例如雷锋。雷锋在这个世界上只活了二十二年,但他不朽的精神却感染了一代又一代人,在人民的心中树立了永恒的丰碑。

也许,我们活着是为了回忆。只有给别人留一点什么,人的生命才没有遗憾。就算没有财物,能留下的东西也有很多——美好的回忆、快乐的时光、温暖的话语……只有让别人感受到你的存在有多么的重要,你的存在给我们带来了多少欢乐,你的存在才有真正的价值。

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篇14:我的价值作文500字

全文共 588 字

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当同学们与老师在课堂上讨论起我们自己是否具有价值时,我便在心里为自己下了一个定义:我没有价值。

我不认为我是个自信的人,我不被任何人所需要,也不是最优秀的人,我做的事情总会被其他人所替代。而对于我来说,我便没有了存在的意义。每一个我所认识的人,都不会因为我的消失而变得不快乐,不幸福。我感觉我自己没有价值,所以我不自信,不感觉受人尊敬,没有满足感。当我与同学们讨论起价值时,我十分迷茫,当我认真思考我是否被别人所需要时,我变得渺小。在这之前,我感觉我可能在某一方面比别人优秀,但是现在,我甚至为我之前的想法感到悲哀。

但有那么一个闪念,我有价值,有个需要我,无时无刻不爱我的人,他们是我的父母。他们将我视为最重要的人,他们为我付出了所有,他们会永远给我无条件的爱。当我仔细思考过后,我渐渐地看清了自己,我是个多么自私的人啊,可以说,我从未发自内心地想要主动帮助他们做过什么事情,他们却为我付出了那么多。我并不认为我值得他们这样爱我,我不应该拥有这份爱。

我不会把导致我没有价值的感觉,归因到家长或社会上去,我会怪我自己,我的胆小,我的懦弱,使我与责任失之交臂。我要努力,让我的肩上扛起责任,我要主动帮助家长干家务活,帮助老师,帮助同学,帮助朋友,让他们开心,让他们需要我。我将不再是那个没有价值的我,我会担当起责任,那将使我变得自信,获得别人的尊重与满足,变得幸福快乐,变得有价值!

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篇15:价值作文1500字

全文共 1683 字

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这一天终于来了。

我们在阴暗的角落里,无人的废土中苟延残喘,小心翼翼地躲避着它们的追杀。我们唯一活下去的希望就寄托在这台机器上,盼望着它尽快造好。

这一天终于来了。我作为幸存人类的代表,踏上了这台机器。这台机器允许人们回到过去,改变已经发生了的惨剧。看着四周疲惫不堪,身上伤痕累累的人们投来的企盼目光,我点点头致意,开始了我的旅程——另一个时空的旅程。

不知多久过去了,我浑身上下没有一点方向感。随着眼前一阵刺目的光亮,我摔在了草地上。努力的眨了眨眼,明媚的春光在我的眼中聚焦。我跪下身,贪婪的抚摸着草芽,欣赏着几十年未见的美景。但很快,我重新记起我的使命。在熟练的调试过后,我拿起手中的枪,瞄准镜的十字分划线缓缓的套住了那个男人的头。

都是因为他!我咬牙切齿的想。21世纪中叶,他作为一家互联网公司的技术顾问,在87岁高龄之时,想到了一种构建人工智能的绝佳点子。这本是人类历史上最为伟大的发明之一,但他却无意中开启了潘多拉的盒子。“天网”,作为有自我意识的强人工智能,像是地狱中走出的恶魔,高效的屠杀地球上大部分人类。残存的人们不得不流离失所,在废墟间挣扎求生,在追杀下颠沛流离。无数家庭被残忍的拆散,有多少孩子没有了陪伴自己的父亲,有多少丈夫失去了与自己生活的妻子,有多少白发苍苍父母失去了自己唯一的孩子!而这一切都是因为他!

我又在瞄准镜里看了看他,我想记住他最后的容貌。岁月能够让最顽强的人低头。花白的头发,苍老的容颜,脸上的皮肤布满了皱纹。他走路已经不大流畅,仿佛要花很大的力气才能挪上一步。他走走停停,仿佛在思索什么,不时随手拿出一个小本子,颤巍巍的做下记录。纵使我已经在脑海中无数次模拟过这个场景,现在的我仍然有些犹豫,开始思索起来。

毫无疑问,他的结局是悲惨的。或许是预料到了什么,发明“天网”后,他立即公开了所有数据,声明他不拥有”天网“。在生命剩下的时间内,他都在为慎重对待人工智能而奔走呼吁。尽管如此,他依然是第一批被”天网“暗杀的人之一。

现在的他,是做出了改变人类命运时的他吗?难道现在的他,需要为未来的惊天意外负责吗?不!难道我有权力未来更多人的利益而剥夺一个人的生命吗?一个智慧的,苍老的,无罪的生命?扪心自问,我不知道。但我的使命感与数十年来受训形成的条件反射促使我向他射击。不错,他没有罪,其他因“天网“而死的人难道就有罪吗?我有什么权力因为试图拯救一个人的生命而剥夺他们的生命吗?我又有什么资格,将其他人道德绑架而置其性命于不顾呢?缓缓地,我吐了一口气,填弹,上膛。

忽然,一个小男孩跑进了我的视野之中。他嘴里叼着一串糖人儿,直接扑在了那个老人的怀里。离的太远,我听不到他们在说什么,但那老人脸上的笑容却刺入我的脑海——那笑容苍老,但比他获得科技大奖时的笑容更快乐。小男孩笑着,向那老人说这话,老人放下了手上所有的笔记,认真的听着,不时地插上一两句。

该死!我的手抖动着,难道更多人的价值就那么重要吗?我看了看四周波光粼粼的人工湖,水中的母鸭身后游着一排小鸭,毛色嫩黄嫩黄的,让人忍不住想亲一口。什么是价值?我看看老人与小男孩的笑脸,泪流满面。我颤抖着双手,关上保险,退出子弹,站起身来,跌坐在草地上,目光无意识的瞄向老人的方向。我感到,无数惨死于“天网“之手的人,无论男女老幼,临终时痛苦而又愤怒的目光紧盯着我,拷问着我。一阵强烈的负罪感充满了我的心脏,使我备受良心的煎熬。尽管如此,我仍然明白,残酷黑暗的世界抹去了我的太多,但仅存的一丝曙光,或许是人性——看上去对生存一无所用的人性。我坚定了我的决心。

突然,我又推上了子弹,瞄准老人,尽我最大的努力,调整好呼吸开了一枪。子弹穿过他的记事本,击中了他的移动硬板,直直射在了他身后,正宣传人工智能的显示屏上,将显示屏穿出一个碗口大的洞。事情只能走到这一步了,射出子弹,阻止人工智能是我的使命;尊重生命——自己的和他人的——是我的人性。我透过瞄准镜看到他虽然惊慌失措,但若有所思。希望他将明白这警告吧!人类的命运就寄托在这颗子弹身上了!我坦然地按下送话器,缓慢但一字一句的汇报道。

“报告,任务完成。”

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篇16:失去的价值作文800字

全文共 748 字

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峭壁上的鲜花,失去了沃土的滋养却能够看尽世间百态;深海中的礁石,失去了阳光的照耀却能够领略海底的美景;沙漠中的值物,失去了雨露的滋润却能够救人于危难……。

失去并不一定是灾难,有时候,失去的背后等待你的是巨大的收获。

失去让霍金成为科学巨人。霍金年轻时不幸身患不治之症,全身瘫痪,虽然他丧失了行动能力,但他的思维却一刻也没有停止。他的身体被禁锢在轮椅上,但他的思维却跳出了地球,遨游于宇宙之中,最终写出著作《时间简史》,这本杰作至今售出九千多万册,成为最畅销的书籍之一。如果霍金没有失去行动能力,正如他一直认为的那样,他会成为一名科研者,就不会发现黑洞写出《时间简史》,那么霍金也不会成为家喻户晓的科学家。正是他的失去成就了他巨大的收获。

失去让鲁滨逊成为富有、杰出的伟人。鲁滨逊航海时遭遇风暴,漂流到一座孤岛上。为了生存,他独自一人建造房子,打猎、圈养牛羊、自做面包……,很多年过去了,小岛被他打理得井井有条,最终他回到了英国,小岛上开始有人居住。如果鲁滨逊一开始听从父母的安排没有选择航海事业,他会简简单单地生活,度过一生,那么他不会收获巨大财富,同时成为一名精神斗士。正是他的失去,让他收获了财富与精神荣誉。

失去让钱学森成为两弹元勋、开国功臣。钱学森年轻时在美国就有所建树,新中国成立后,他想要回国为祖国发展作贡献,美方怎样挽留都没能禁锢住钱学森的爱国之心。钱学森回国后,中国技术落后、条件差,他不怕吃苦,始终如一,最终成为两弹元勋、开国功臣。如果钱学森留在美国,他也许会取得更大的成功,但他只是一名伟大的科学家。他失去了在美国深造发展的机会,却收获了更多,不仅成为一名伟大的科学家,更是为人们所称赞的爱国志士。

人生在世,有得必有失,失去的价值,在于失去之后更大的收获,无畏失去,争取更大的收获。

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篇17:悲伤存在的快乐意义作文模板

全文共 1257 字

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当你没尝过甜的苹果,一定会误以为苹果都是酸的。当你吃了甜瓜,误认为天底下的瓜都是甜的,殊不知还有一种瓜叫苦瓜。到最后你会发现酸酸甜甜的苹果最好吃,因为不容易腻。苦瓜如良药一般,虽苦口,却对人有诸多的益处。

人生也是如此,经历的痛不仅仅是痛。所有的悲伤甚至苦难,都有正面价值。前几天写的那篇小短文《这个世界充满了诡诈,但不要因此掩盖了你应有的美德》,也是希望充满正能量的影响他人,即便这个世界处处有令你看不惯的人或事。

果真后台就有读者留言:“我不懂,这个世界那么多奸诈狡猾的人,他们永远想着如何占别人的便宜,面对这些人,善良只会让他们觉得更好欺负。我不知道,我是个软弱的人,面对这世界的这类人,我们没有办法避免,只能迎接,怎样反击呢?难道任他们欺负吗?”

相信以上的留言也是大部分人都曾遇到过。看到后,由于时间仓促,仅仅回了一句:“远离恶人,保持真我。这个世界永远会善待真诚的人。”

自己也曾经历过各种事情,和大家一样,在步入复杂的社会后,遭遇欺骗,被占便宜,受过伤害等等。每次想到这些,也会难过,也会难受。即便在当下会情绪化,但心中另一种声音很快盖过这种负面情绪。

难道我们的智慧,不是在所犯的各样愚蠢的言语或决定上,慢慢建立起来的吗?愚蠢过,才知道智慧的宝贵。悲伤过,才懂得快乐的重要。单单只有快乐,抑或悲伤,都不完全和完整。两者兼备,才算完整。该避免的避免,该保持的保持。尤其要保持的是:美的,善的,真的。

只是当人们深陷悲伤之时,难以走出那个黑暗期。一旦走出,便豁然开朗。

当经历过人生黑暗期的时候,就知道光明就在不远处。积极的人生和消极的人生完全是两种人生状态。有些人遇到一些挫折可能会一蹶不振,另一些人面对困难则越挫越勇。将一座座高山,一个个翻越。从此往回看的时候,虽然感到过程的艰辛,但却是人生美丽的风景线。只有经历过的人,才能明白那蕴藏的宝藏。

尼克胡哲是近几年“积极人生态度”的代言人。相信大家都看过或读过他的故事。他的人生从出生不仅仅用悲伤来形容,几乎是苦难。他的父母完全不能理解,上天为何将如此大的重担降临在他们的家庭,完全不能承担。

然而他们并没有因此放弃对尼克的抚养和关爱,因为他们相信,上天让尼克的出生,一定带有祂美好的旨意。只是作为智慧和能力有限的人类,暂时还不能揣测上天真实的用意。

尼克从出生到学校、到工作、到结婚、到生小孩,一路被人嘲笑讥讽。他曾多次想过自杀,因为人生对他实在太难,濒临绝望。他几乎无法像正常人那样生活。他不单只是花数十倍时间去学会正常人花一两个小时就能搞定的事。

很重要的一点是,当我们在读他人故事的时候,要学会追溯他背后的原因或内在的本质。尼克有一个坚定的信仰,这个信仰能促使他明白,人生在世有一个目的,不仅仅是活着而已。

当这个稳固的根基被建立的时候,任何艰难或苦难来临,都不会轻易动摇,可以仰望信仰或信念胜过这一切。这个信仰使他:没有双腿,也能勇攀高峰;没有双臂,也能振翅飞翔。因此,尼克能安慰那些与他相似经历的群体,让他们不至于失去盼望。

文|丹尼尔

[悲伤存在的快乐意义作文模板

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篇18:平凡的人生,不平凡的价值

全文共 884 字

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如今的社会已是在不断的飞速发展,21世纪的是一个人才群集的年代。然而在众多人才群中,还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢?

清晨,迎着明媚的阳光,伴着小鸟那清脆的歌声,我们走在马路的人行街道上,呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外,我们似乎可以清晰地看到,一个个身着着褐色的工作服,任劳任怨的,默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着,一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁,这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来,熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具——-扫把,把这一堆堆泥土扫入垃圾车中,这样的人儿天天行驶在马路两旁,时时刻刻巡视着,为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”,而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到,但是又有几个人真正的用正眼去看一眼他们呢?似乎他们也有太多的苦说不出,但他们为了那微薄的收入,暂且忍一忍也罢!但是,我们决不能用异样的眼光去看待他们,城市的环境不正是有了他们才变得更加吗?他们的人生平凡的,但他们做出了不平凡的微薄贡献。

同样,我们看到了一座座大厦拔地而起,一座座崭新的房子呈现在我们眼前。但是在这背后,我们是否想过那些不分昼夜将这些“成果”展现在我们面前的建筑工人们呢?他们可能每天都得工作10多个小时,甚至更多的时间,来完成每一项任务。可是任务完成后的光荣全部都用那些微薄的收入给冲淡了。也许社会就是这个样子的,胜者称王,败者为寇。可是我要说明的是在这些建筑物一栋栋拔地而起的时候,我们是否应该想想在这背后付出的建筑工人们,我们不得不为他们的“杰作”而感到惊讶!也许他们的工作没有工程师那样的头衔有气魄,但是他们的工作铸就了我们城市的“辉煌”所以,我们不得不为他们而感到赞叹!他们的人生同样是平凡的,但他们同样做出了不平凡的微薄贡献!

在现实的社会中,我们要切记着在我们为那些人才欢舞雀跃时,不要忘了背后默默付出的人们,正是因为他们的平凡,才铸就了我们今天的成功!

所以,我们要肯定的是,平凡的人生也会创造不平凡的价值

[平凡的人生态度作文四篇

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篇19:写自己的人生价值作文

全文共 949 字

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一曲幽径,曲折迂回中总会激起我们心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄美;一种人生,跌宕起伏中方能显惊骇世俗的豪壮。我们不可能也决不能无任何的使命地来往于世,人们需要实现自己的人生价值

只有承受孤独,才能实现人生的价值,流芳百世。你爱山林,那里有山下兰芽,短浸明溪;那里有松间沙路,净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟……可是哪里只有一个你,再无人迹。你却生活洒脱自由不羁。独登山顶,感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间,你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。是啊,一代文豪就是如此孤独但又如此豁达。苏轼,一个于孤独中笑傲人生的勇者让我懂得,纵使蛹蚕中只有黑暗相伴,但坚强的蝴蝶总能守住美丽,而后刺破阴霾,不畏风雨,实现他的人生价值,绽放魅力。

只有在光明与阴影中,才能实现人生的价值,创造美好的人生。疏叶投下斑驳的影子,与阳光的照耀一起铺就了深深浅浅跳跃的动感之路。李白在得意时淡然于官场留住自己“安能摧眉折腰事权贵”的洁白无瑕;失意时坦然于名山大川中放飞自己“长风破浪会有时”的失意豪情。于是千百年后我仍能在历史的清风中捕捉你的气息,在历史的圆月中仰望你的背影。正是因为他在人生的光明时淡然,在人生的阴影中时坦然,才铸就了他在文坛诗仙的美名,实现了自己的人生价值,使他的人生如此美丽。

前进的路上往往艰难而又曲折,但奋斗的脚步不止,成功的火焰便不会熄灭。历史的诗坛多少次风起云涌,每当蓦然回首,我总是看到这样一位老者,舞着一曲淡泊,桃花在他身边纷纷落下,遗万世芬芳。在山水深处归隐,在菊花田旁唱歌,陶渊明用淡泊志远的阔达与宁静实现着他的人生价值。古朴雄浑的陈子昂,闲淡恬静的孟浩然,清扬畅丽的白居易,精巧艳丽的温庭筠,凄婉优柔的李煜,豪放雄壮的陆游,大师们用脆弱的肩膀承担起生命的重量,用毛笔挥洒人生,而留给世人道不尽的世沉世浮,实现了他们的人生价值,而难以承受世事变迁与人生离索的重量,便无异于亲手捻灭了人生的微光,当江郎才尽之时,人生价值又何以实现。

成,问生命你是否经的起深潭微波,郎月照花的美颜。败,问生命你是否承受的起不以物喜不以己悲的阔达。无论面对的是鲜花还是掌声,人们都要学会去实现自己的人生价值。

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篇20:作风方面存在的问题

全文共 2135 字

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加强和改进党的作风建设是全面推进党的建设新的伟大工程的重要组成部分,抓好机关作风建设是机关党建的有效着力点,是我们党提高公信力、巩固执政地位的需要,事关政党形象,事关民心向背,是机关建设一个永恒的主题。认真抓好机关作风建设,对于保持党同人民群众的血肉联系,维护党和政府良好形象,具有十分重大的意义。因此,在新时期、新形势、新要求下如何加强和改进机关作风、提升机关形象、促进经济社会全面和谐发展,是强化机关建设过程中必须正视和探讨解决的重要课题。

一、主要问题

近年来,各级党委、政府高度重视加强和改进机关作风建设,认真贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》,大力倡导“八个方面”良好风气,坚持与时俱进,改革创新,结合实际,全力推进,使机关作风发生了根本性的转变。就现阶段机关作风建设情况来看,总体是好的,广大机关干部群众特别是领导干部能牢记宗旨、转变职能,立足本职、增强服务,廉洁自律、以身作则,进一步密切了党群、干群关系,树立了机关的良好形象。但是与时代的发展要求,与人民群众的意愿还有一定的差距。

(一)联系群众不够,宗旨意识彰显不到位。一是在机关干部群众中,少数人作风上漂浮,工作不扎实,思想上因循守旧、安于现状、得过且过,缺乏创新意识、危机意识、责任意识,进取心不强,怕担风险、怕担责任,困难面前裹足不前,对地方经济发展、单位发展、个人发展缺乏信心,工作因循守旧,按部就班。二是服务观念淡薄。少数机关人员自我感觉高高在上,脱离干部群众,“官老爷”思想严重,对干部群众的合理诉求和饥寒饱暖无动于衷,甚至造成干群关

系紧张,引发上访事件;少数行政许可、执法部门、服务窗口、服务环节工作人员只收费、不服务或少服务,“吃、拿、卡、要”不给好处不办事,不为群众指引正确的办事途径,不一次性告知,让群众来回跑,“科长现象”现象“屡治不止”。三是推诿扯皮。有的部门协调配合意识不强,对涉及多部门的事议而不决、决而不行,想到好处“抢篮球”、摊上责任“玩乒乓球”、触礁犯错“踢足球”,“中梗阻”问题仍很突出,致使群众该办的事找不到责任的部门、找到负责的部门找不到负责的人、找到负责的人还是办不了该办的事,群众的问题投诉又无门。四是部分机关人员服务素养不高,硬件设施不足,客观上影响了机关服务水平的提高。

(二)决策落实不够,尽责意识履职不到位。一是少数机关领导干部对当前面临的形势和挑战缺乏清醒的认识,缺乏紧迫感、危机感和忧患意识,精神萎靡不振,工作不在状态,有的不想事、不谋事、不干事,没有工作责任心和责任感,对自己的本职工作不负责任。有的热衷于做表面文章、搞形象工程,浮在上面,不愿意下基层;有的热衷于开会、发文件、提口号,工作部署多,具体抓落实少;有的以检查评比代替工作,热衷于轰动效应,好大喜功,搞花架子,报喜不报忧,欺上瞒下,甚至弄虚作假;有的怕触及问题和矛盾,怕承担责任,不能主动地帮助基层和群众解决实际问题。二是有些部门管理松懈,纪律松弛。“领导在家好好干,领导出门松大半。”上班迟到、早退、中途“玩失踪”等现象还存在;上班时间上网、聊天、炒股、玩游戏现象不难见到;“一杯水、一根烟,一张报纸管半天”的坐机关、混日子无所事事的也有人在;认为人民群众天大的事,对自己而言也是鸡毛蒜皮的小事的机关人员也可遇见。三是知识缺乏,观念更新慢,浅尝辄止。少数机关干部平时总是强调工作忙、事务多,而不注重加强政治理论和业务学习,对新事物、新知识知之甚少,有的任职多年仍对所从事的业务“一知半解”,更不必谈深入基层调研、抓决策落实和尽职尽责了。

(三)开拓创新不够,思想观念解放不到位。一是不积极推行办事公开制度。少数部门没有实行凡涉及群众切身利益和涉及内部重大事项定时定期公开制度,把公开视为应付检查、评比和敷衍上级的门面工程,至今还有部门的公开栏内容仍是几年前的,办事暗箱操作。二是滥用职权、徇私执法。少数执法部门、执法人员执法行为不规范,执法不严、不公的现象仍然存在。有的部门为追求经济利益,不严格按规定执法,把执法权当成自己部门的“发财权”。一些职能部门个别工作人员滥用自由裁量权,钻政策规定中的弹性空子,在收费或处罚标准的上下限上做文章,擅自降低收费标准,甚至不收费。三是本位主义仍然较重。一些部门想问题、办事情不是从全县大局出发,而是过多考虑部门和小集体利益。如个别收费部门在收费时就高不就低,套用已过期的收费标准或仍按已取消的收费项目“忽悠”管理对象征收不合理、不正当收费。

(四)表率作用不够,廉洁意识体现不到位。一是极少数干部操守不佳,放纵自己,贪享乐、图安逸。有的热衷于声色玩乐,有的无视党纪政纪,不分时间场所沉迷赌博,违反规定参与投资入股做生意,无心工作。二是讲排场,比阔气。有的单位不管需要与否,一味实行高规格搞接待,大吃大喝。三是吃拿卡要时有发生。少数工作人员利用手中的权力,向监管、服务对象“吃、拿、卡、要”。四是公款旅游。一些单位以开会、培训、参观学习为名,用公款组织干部职工到外地甚至国(境)外旅游。有的把能在一般会议室召开的会议转移到风景名胜区开,大大增加了会议经费支出。五是公务用车使用管理不够规范。公车私用,无事乱用,车辆使用管理规定、制度难落实。

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