玫瑰写作文汇编19篇

我的家乡很美，特别是家乡平洲公园的玫瑰园更美。当你走进平洲公园的大门时，你就会看见一颗又大又圆的大石球，就像一颗又大又圆的大明珠摆放中间迎接游客们。

然后，你向右直走，不一会儿，你就会看见美丽的玫瑰园映入眼帘。玫瑰园里长着五颜六色、争奇斗艳的玫瑰花。玫瑰花千姿百态，美丽极了！有的才展开两三片花瓣，有的绽开了美丽的“笑脸”，有的含苞欲放，就像一个羞答答的小姑娘似的。这些美丽的玫瑰花不仅招引了许许多多勤劳的小蜜蜂穿梭在花丛中采蜜，还招引了许多美丽的小蝴蝶在花间翩翩起舞。游客们都被玫瑰园的美景吸引，留连忘返。我爱我的家乡，更爱那美丽的玫瑰园。

在田野里，野玫瑰无忧无虑地生长。

阳光下，它像一位亭亭玉立的小姑娘，穿着艳红色的衣裳。一阵微风吹过，她就翩翩起舞，艳红的衣裳随风飘动着，为人们展示自己优美的舞姿和娇美的笑容。一片片小小的深绿色的叶子兴奋得探出头来，欣赏着它的舞蹈。一根根调皮的小刺时时刻刻在保护着自己的主人，不让它受到丝毫伤害。

几个红色的小花苞看起来饱满得马上就要破裂似的。不久，它们竞相绽放。盛开的野玫瑰争奇斗艳，芬芳迷人，引来了小蜜蜂嗡嗡地唱着，从一朵飞到另一朵。花儿们也在开心地笑着。

我突然觉得自己仿佛就是一朵盛开的野玫瑰，站在田野中。我穿着华丽的舞服，随时等待着舞会的到来。人们都来观看。我和姐妹们都是那样美丽，都是那么娇嫩，人们用相机给我们拍照，我们用各种姿势来表现我们的美丽。夜深了，我们甜蜜地走入了梦乡，早上，我看见了小蜜蜂在花上采蜜，小蚂蚁在我脚下走过，还有小蝴蝶在我的花苞上甜甜地睡着了……

我被幻想迷住了，过了一会儿我才记起我不是野玫瑰，我是在看野玫瑰呢。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了。王老师刚走进教室，同学们就争着把玫瑰花给王老师看，王老师挑了几多玫瑰花，插在早已准备好的塑料花瓶里。

瞧！那一多多的玫瑰花，红像正在熊熊燃烧的烈火，白如冬天下的鹅毛大雪，粉似傍晚的晚霞，黄仿佛黄澄澄的金子……它有的是花骨朵，就像一个小桃子；有的含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女；有的早已怒放，就像是一位小朋友的笑脸，脸上还泛着红晕呢！

玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色非常鲜艳，是深绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。你摸一下，还挺扎手的，每到这个时侯，它好像在说：“你们只要在碰一下茎，我就对你们不可气，那时，你们的手就倒霉啦！”

它的叶子很有特点，有的是对生的，就像是一对双胞胎，还像是人们张开的手臂，并且边边都有“齿”，颜色也非常鲜艳。它的花瓣软绵绵的，像是棉花，还带有微微的外卷。据说它的花蕊还有区别之分呦！它的雄花蕊是黄的，雌花蕊是红的，而且也非常香，就像是用香水喷过似的。

要是你问我：“如果你想变成一朵玫瑰花，你想变成什么颜色的玫瑰花？”我就会给你一个满意地答复：“如果大人有什么困难，我就会变成一朵红色的玫瑰花，来鼓励大人们战胜困难。如果我做错了什么事，我就会变成一朵黄色的玫瑰花，表示道歉……”

啊！玫瑰花千姿百态、个具特色。我多么喜欢玫瑰花呀!

春天到了，许多花都开放了，但我只喜欢玫瑰花。

玫瑰花五颜六色的，我们最常见到的是红玫瑰。玫瑰大大小小，它那香甜的花香，使人陶醉。所以有人说；赠人玫瑰，手有余香；。

玫瑰花在美丽的春天开放。玫瑰花娇艳欲滴，美丽大方像一个小女孩，玫瑰花鲜艳的颜色，会让人眼花镣乱。含苞待放的玫瑰花还有一个传说；有一对男女，他们一起研究佛理的时候，发现了美丽的鲜花，很好奇。男孩就摘来看看，不小心，花刺了他的手，这血不停地流。女孩看见了，很担心，两人不经意地哭了。男孩的手流岀的血也流在花中花被染成了红色，两人彼此相爱，所以世人把花叫“玫瑰花”。

记得有一次，我心情不好，因为我考试没考好，被妈妈批评了一顿。走在大街上时，看见了卖玫瑰花的，我想‘’要不要买一朵玫瑰花哄哄妈妈？‘’虽然身上没有钱，我却大声地说‘妈妈，买一朵玫瑰花吗？’妈妈疑惑地说：‘买来有什么用？’我说：‘保密·’妈妈迁就我，就给我买了一朵玫瑰花，我拿到玫瑰对妈妈说：“妈妈，我下次考好一点，你不要生气”。妈妈笑眯眯对着我，我也知道妈妈原谅了我。

玫瑰花芳香四溢，我感谢它，带给我和妈妈好心情。

春天来了，春暖花开。在花园的角落，有一朵玫瑰花散发着迷人的清香。她觉得自己很孤单，所以她想找朋友。

这时，来了蝴蝶、蜜蜂和苍蝇。玫瑰花说：“我想找一个好朋友。”听了玫瑰花的话，蝴蝶得意洋洋地想：我跳舞跳得这么好，玫瑰花一定会当我的好朋友。蝴蝶一边翩翩起舞一边 说：“玫瑰姐姐，你看，我跳的舞多么优美！”苍蝇不甘落后，他心里想：我吉他弹的这么好，肯定能把蝴蝶比下去。苍蝇哥哥一边弹着吉他，一边说：“玫瑰妹妹，你听，我弹的吉他多么动听！”

可是，听了他们俩的话，蜜蜂很沮丧，她对玫瑰花说：“玫瑰妹妹，我不会唱歌，也不会跳舞，但是，我会采蜜。”玫瑰花听了他们三个的话，她嫣然一笑，说：“蝴蝶妹妹，你跳的舞很优美，苍蝇哥哥，你弹的吉他也很动听，可是，蜜蜂姐姐每天采蜜，为人类做贡献，我喜欢跟蜜蜂姐姐做好朋友。”

从此以后，蜜蜂姐姐每天采蜜，来跟玫瑰花一起玩耍，成了一对好朋友。

我喜欢玫瑰花，我喜欢玫瑰花的高贵、顽强的气势，它那美丽而高贵的身影，让我深深地刻在了心里，有人说玫瑰花很美丽，却很骄傲，有人说玫瑰花非常美丽，很朴素，有人说玫瑰花不怎么美丽，闻起来味道很刺鼻，玫瑰作文。可我却不这么认为，玫瑰花非常美丽，不骄傲也不朴素，玫瑰是顽强的，我喜欢玫瑰花。

在我家阳台上，就有一盆高贵而顽强的玫瑰花。玫瑰花的茎长满了刺，玫瑰花的茎长了刺，就好像不要让别人碰他的高贵的“身体”，这种花的茎长刺很独特，虽然其它花也有，可是玫瑰花的茎长刺长得很有风格，玫瑰花像是在保护自己。

花最美的地方是花瓣，每朵花都为自己美丽的花瓣感到骄傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是红色的，可是玫瑰花的花瓣红得很独特，有一种颜色叫玫瑰红，画家为什么就叫玫瑰红而不叫别的名字呢，因为这种红色只有玫瑰花瓣才有的，其它花没有的。玫瑰是被层层的花瓣包围住的，保护它高贵的“身体”。

[玫瑰的作文200字

很久以前有一个秘密花园，花园里种了一大片的玫瑰花，生活着一个玫瑰花精灵。有一天，玫瑰精灵参加舞会回来晚了，当她回来的时候玫瑰花们已经都睡着了。精灵只得呆在花园外，静静的看着皎洁的月光。

突然闯进花园里两个黑影，是一对情侣，男的对女孩说:“茉莉，你哥哥一心想让我们两个分开，今天要派我去很远很远的地方打仗，不知道什么时候才能回来”。女孩说:“亲爱的我会一直等你回来，同时我也会说服我哥哥接受你”。说着女孩顺手摘了一朵玫瑰花放在嘴边轻轻吻了一下。男孩把那多玫瑰放到里心脏最近的地方，然后就走了。

男孩去打仗的路上途径森林，森林中埋伏着几个刺客，是是女孩儿哥哥他来杀他看到这一幕，玫瑰精灵赶忙躲得花的后面亲眼目睹了这一悲剧的发生接着女孩儿哥哥出面亲眼看着男孩的尸体被草草埋葬。就走了。精灵看到这一切，心想一定要替男孩报仇，精灵来到女孩床前趴在女孩耳边说了男孩被残忍杀害的过程，并且告诉女孩不要认为这是一个梦，床上的枯叶能代表它是真的。

女孩醒来记着那个梦，看到床上的枯叶，伤心欲绝，她趁哥哥不注意的时候跑了出去，来到森林深处，挖出了他的尸体，有重新安葬了男孩，并把那朵玫瑰带回去，放进床前的茉莉花的土壤根部。女孩伤心欲绝，身体日渐消瘦，在床上一病不起。而床边的茉莉却生长的那么茂盛，来的那么灿烂，女孩哥哥看到，这么美丽的花应该放进他的房间里面，就把它抱到了自己的房间里。

玫瑰精灵认为时机到了请求茉莉释放出一种毒气就这样玫瑰精灵为男孩儿报仇……

今天是妈妈生日，爸爸下班时买了一盆还是花骨朵儿的玫瑰花。这盆花很独特。

玫瑰花，同一把根长出土面的茎，分成了三支生长，每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺，这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己，同时，也能让别人不伤害它。

茎上还长着叶柄，叶柄上长着许多叶子。叶子全部都是对生的，叶面是深绿色的，叶底是淡红色的，叶边像锯齿。

有的玫瑰已经开放了，花朵的形状像小碗口；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。我站在花坛旁，一阵阵的份香迎面扑来。

过了几天，一株粗壮的茎已经长出了四朵玫瑰花，我高兴的一蹦三尺高！

我希望妈妈永远都像着盆玫瑰一样，年轻、美丽！

这篇文章看似描写玫瑰花，其实表达了对妈妈的爱。小作者把玫瑰花描写得十分具体，越是这样，就越能表现出对玫瑰的在意，从而突出对妈妈的爱。文章写得很不错！

有几个建议：“玫瑰花，同一把根长出土面的茎，分成了三支生长，每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺，这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己，同时，也能让别人不伤害它。”这一段老师读了几遍，还是觉得有些不通顺。是打错了，还是没有把意思表达清楚呢？能自己修改一下吗？比如，“这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己”和“也能让别人不伤害它”，是同一个意思，中间用“同时”来连接，恰当吗？

好的文章是改出来的，希望小作者进一步修改，取得更大的进步！

[关于玫瑰花的暑假学生作文

《玫瑰与教育》记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，那些娓娓道来的文字，缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱;老师对学生的关爱;领导对下属的期待;智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，感觉就如同与一位亲近的朋友谈心，亲切，自然，娓娓道来，引人入胜。

本书分为四辑：第一辑清淡与忧患，其中写了作者的教学反思;第二辑在听说读写的背后，主要写了作者在语文教学的所做、所想;第三辑日本的教育管窥，写了作者到日本参观的所见、所感;第四辑在白纸黑字的沃野上，写了作者的很多读后感。

积极实践，勤于积累。窦桂梅老师之所以能如此快速地成长起来，很重要的一个原因是不断地创新实践，并且善于积累总结。窦桂梅老师在不断的探索中始终保持着自己敏锐的触角，她努力突破在教育中谈教育的弊端，勇于用自己的言语发声，勇于上探索性的课。有实践就要有反思，不断地积累已成为窦桂梅老师的自觉行为。她的个人专著的出版向我们传递了一个信息——“我在成长，我在写。”

有人说，教育是一门艺术。这话一点都不错，我认为，这门艺术的关键就是能够灵活地运用各种教育方法，而老师对学生真诚的爱是掌握这门艺术的诀窍，更重要的是掌握爱的艺术。

有些老师常抱怨，现在的学生不好教，好话听不进去，好心不接受，真是没良心;也有些老师总是常常以“我是恨铁不成钢”来宽容自己在教育方法上的简单甚至粗暴，认为只要出发点对，是爱学生，是为学生好，方法上就可以不去计较。于是就出现了不问青红皂白的斥责，甚至打骂学生的现象，其实我们有没有静下心来仔细想一想，我的话是否拨动了学生的心弦，我的“爱”是否能被学生欣然接受。其实，这是教师情感教育没有真正落到实处，缺乏了“爱”，更缺乏了“爱”的艺术性。

也许我们都有过这样的经历，当学生调皮、不听话时，我们就对他们严加管教，这也不准，那也不准，动辄批评，甚至有时大发雷霆。很快，学生确实“老实”了，也许我们还会暗暗自喜，但其实这有可能是一种假象，学生只是迫于你的权威，嘴巴不敢说，内心却不服气。 所以，我们的教育必须从爱出发，从学生的角度考虑问题，从心底里关心爱护学生，晓之以理，动之以情，付出百倍的耐心、细心和同情心，这样，许多问题也将迎刃而解。

作为老师，我认为，对学生要从心底里拿出全部的爱心，爱得质朴，爱得自然，但是，这还是不够的，要想使爱独具魅力，还必须顺应童心，别具匠心，震撼人心，讲求爱的艺术。我想，这才是我们毕生所追求的东西。

有这样的名师，就是我们学习的榜样，在钦佩窦桂梅老师的同时，我作为一个小学教师，就应该学习她的教学方法和精神，从她的身上得到对我的身心和教学工作有利的东西。

《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，因为真，所以爱。在她的眼里，教育本身就是开不败的玫瑰花。

在教学中，能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自我“浇灌”，善于自我“反思”，我相信我们也一样能够激情绽放，留一缕芬芳在教育的这片园地里!让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰吧!

孤傲漂亮玫瑰花总是那样的娇艳。这引起了大家的绯议，可是我觉的，我们不应该这样做。虽然，她是一株植物，可我们还是应该给她起码的尊重。

多年来，一直有一个关于玫瑰花身世的问题无人愿意去解答，不仅如此，许多人还对玫瑰花狂妄的评头论足，于是就是这样玫瑰花不在伪装，是因为她在有些对她有嫉妒之心的人的评头论足中成长。其实我也不知道那些人到底是为什么？到底是怎么想的？说实话，我也不清楚，可是说他们是处于太多人对玫瑰花的爱而心存嫉妒之心是一点都没错。

可是，玫瑰花一点都不计较这些，她认为那些都是身外之物，是不重要的，只要还有一个人对她保持欣赏和尊敬的眼光，她就愿意为那个人永远的开一朵娇艳的玫瑰花。

她如此的不平凡是因为她的一生本该不平凡。她认为既然上帝让她做是对她的恩赐，于是她便更加珍惜自己的每一片花瓣，让自己珍惜每一滴晨露，因为她想做一枝最漂亮的玫瑰花。

……

可惜我认为玫瑰花所做的一切都徒劳的，因为每当暴风雨来临，她都会挺直身板去迎接一切，可老天却并不怜惜她，无情的将她的花瓣打落；可是正是如此让我改变了看法：雨后她拾起她被风打掉的花瓣，努力让自己再次长成一朵漂亮的、娇艳的玫瑰花。

我们似乎也应该向玫瑰花一样永远向往着去做一朵不落的“花”！

玫瑰花茎枝黑色，椭圆型，圆形的外表，给人以美满的预兆；茎上布满了尖刺，犹如爱情一样，让人向往，伤人心智；就像爱情需要阳光雨露一样，花瓣需要坚挺的茎枝来支撑，宙斯在创造她的时候，不仅向众神炫耀自己的能量，也在给大家爱的力量……

喜光，喜阳，耐寒，耐干旱；宛如爱给人阳光与快乐，让人坚韧不拔，毅力绵长。她不需要过多的保护，过多的外在条件，在恶略的环境下依然生长；她不是温室的花朵，也许是当下太多的外部环境让她变得娇嫩，但是她本性却是意味绵长而不缺乏生存的能力。

她是美神的化身与爱神的鲜血铸就的花朵；在每年的六月初的第一个周日她用绚丽与雅洁告诉人们要勤劳，智慧；为报朱衣早邀客，莫教零落委苍苔。

也许你在经历坎坷，也许你在经历不满，但不要忘记和关你身边的人，因为他们就是爱你的玫瑰……

[小学生作文:玫瑰花

寒假里，阳光明媚，万里无云，妈妈在市场买了一束玫瑰花，漂亮极了！

我迫不及待地走到玫瑰花前，我一直看着玫瑰花，可是，玫瑰却开了一点点。过了几天，玫瑰花有的还没开，有的还是花骨朵儿，有的已经开了，展开了花蕾，好像伸了一个懒腰，睡了个好觉，起床了！

玫瑰花朵朵都很漂亮！

还有一个又一个的姿势，好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢！

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花，穿着漂亮又迷人的衣服，站在水里，在选玫瑰小姐的舞会，忽然，窗外一阵凉快的风吹来，选玫瑰小姐的舞会已经开始了，这舞会可真热闹呀！

有的听着风吹来的声音，跳拉丁舞，有的围着瓶的边跳一圈，正是在跳芭蕾舞呢！

这时，我才想起我不是玫瑰花呢！

我，慢慢地，独立了，却是一朵带刺的玫瑰，刺痛了自己，亦把她刺得伤痕累累。

温室中的四季，永远都有阳光，随时都有雨露。但由于过度的娇宠，令这朵玫瑰美丽却难以触碰。

“知道了，知道了，你烦不烦啊！都说了多少遍了，还说！说！说！”那时一个晨昏，我正趴在床上，看小说看得正入迷。耳边却又想起母亲那“孜孜不倦”的唠叨。

那时的我只知道毫无尽头的玩乐，却把一大堆作业抛到九霄云外，落下的结果，无疑是挑灯奋战的艰辛。不知何时，桌边出现了一张温馨的便利贴：玫瑰也要休息，累了，就歇会儿……”霎时，眼泪夺眶而下。

朵朵玫瑰，寄托着母亲的担忧！

百花凋零，岁月流逝，母亲的青春不再；季节变更，物是人非，母亲的青春不再……花有重开日，人无再少年，情丝系花意，牵引出了藏在心底里的感动。

妈，花会好好的开放，永远记得你的浇灌与包容。

星期天早晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵淡淡的清香。远处，一大片玫瑰已经盛开，仿佛是一簇簇跳动的火焰。我赶紧向玫瑰丛跑去。

玫瑰已经开得不少了，碧绿的叶子密密扎扎的，仿佛都在争先恐后地告诉我：“看我多漂亮！”你瞧，那朵朵玫瑰从这些叶子之间冒出来，有的才展开两三片花瓣；有的已经怒放，露出嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵，像个羞答答的小姑娘。

这么多玫瑰一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。它们娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。摸摸它们的花瓣，就像棉花一样柔软，丝绸一样光滑。

我被这美丽的景色吸引住了，置身其中，我也成了其中的一分子，在阳光下、在微风里翩翩起舞。优美的舞姿引来了蝴蝶，招来了小鸟，它们都是我的舞伴。

多美的景色啊，过了好久我才从梦中醒来。多美的玫瑰啊，大自然的美，美不胜收，而我就生活在美中，是多么幸福！

今天早上才醒来的时候，就闻到一股花香，走过去一看，原来是我家的玫瑰花开了，有红的、白的、粉红的……多姿多彩，美丽极了！玫瑰的茎上长了刺，只要人们一去碰它就会被刺伤，所以人们都不敢去碰玫瑰。红色的玫瑰艳如红霞。白色的玫瑰洁白无暇。粉红色的玫瑰惹人喜爱。

美丽的玫瑰花还有一个美丽的传说呢！当初亚当，夏娃去果园里偷果子吃，没想到被果园的园长发现了叫亚当留下来给果园园长作苦工。并且把夏娃赶出了果园，夏娃非常伤心，于是就哭了起来。几滴泪珠就落了下来。这时草地上长满了纯洁的玫瑰。

有一次我做作业很粗心，就被妈妈骂。我走到凉台上，玫瑰花的花香就像一个个可爱的小精灵在我面前嬉戏，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切烦恼都抛到九霄云外去啦！

这美丽的玫瑰花太好看了，我喜爱极了。

从前，在一片绿油油的草地上，长着一朵惹人喜爱的玫瑰，她芬芳迷人。

玫瑰长在那里，路过的行人无一不赞美她，为她的美丽娇艳而喝彩。慢慢地，玫瑰骄傲了起来，她认为自己是世界上最美最香的花朵，她总是在别人面前努力开放，想争取更多称赞。桂花姐姐见了，连忙劝道：“玫瑰啊！多留点体力吧！这样下去，你很快就会枯萎的。”“是啊，桂花姐姐说得没错。”菊花妹妹附和道：“你会枯死的。”可是玫瑰左耳进右耳出，她根本就不把这件事情放在心上，还是骄傲地努力开放。

初夏，玫瑰旁的小草弟弟也向攻瑰劝说道：“玫瑰姐姐，你虽然长得美极了，可是你终究是会枯萎的。还是努力把根深深往下扎，吸取更多的水分吧！”可玫瑰还是假装听不见，她心里想着：哼，你们都是在嫉妒我的美貌，嫉妒我得到了这么多的赞美。所以，她压根没把大家的劝说当一回事。

炎热的酷暑来了，金灿灿的阳光烤着大地，孩子们在快乐地玩闹，蝶蝶大概也感受到了酷热，飞到凉爽的洞穴里去了。小草弟弟，桂花姐姐和菊花妹妹欢快地吮吸着水分和矿物质。只有那骄傲美丽的玫瑰丝毫不觉得愉快，她口渴极了，觉得身体异常难受，太阳烤着她娇嫩的花瓣，不知怎么回事，玫瑰迷迷糊糊地睡去了。第二天早上，草坪里出现了一株被烤干了的玫瑰花……

我家的阳台上有一棵玫瑰，那在我良性培养的。起初，这棵树就从我奶奶的院子里挪，就带回家，郁闷，褪色枯萎，像一个害羞的小女孩，不能出来见一个人。我觉得这不会成长！刚刚把它在一个大杯。

几天后起来头部出乎意料，昂首挺胸，大出风头的人、战争和信誉比一般！也为一些“胡”当作精美的花蕾，微风移动，玫瑰是感动“胡”在休息。

一周后，玫瑰长小树枝，树枝像一朵蓓蕾签署，一片小叶子绿宝石，化作了温柔的红色。和那些像“胡”作为长小刺来，我将把玫瑰花搬到一个精致的花盆。

长长的树枝的过程中，那些刺越长越硬，越长越锋利，这些刺似乎变成玫瑰自卫武器，如果你触碰到它，它就会真的撞你一次，让你以后不敢欺负它，这可能是一个玫瑰和其他花卉和“这个”的区别！

芽芽，像一个非常害羞，犹豫的女孩，不去爱它给笑容的漂亮。小芽控股的脸，在隐密处的梳理，装扮。

在我认真的培育、蓓蓓终于长出四个或五个玫瑰。穿着深红色玫瑰的衣服，阳光普照，变成了一个红宝石。他们把一种优美的姿态，向人们找，信誉，骄傲，这是一个多么美丽的景色！一阵狂风，鼻子嗅吸引了许多“嗡嗡嗡”蜜蜂，蜜蜂滋润玫瑰的花粉，可爱的玫瑰花。风吹过，不管谁走进我的家，玫瑰都向你问好，又说又笑。每当有人赞美他，我心里想：“你作弄我回家！”

玫瑰花，你是忠诚的，你在无私奉献他的庄稼，我想要你，无论对祖国、对人民的无限，也要无私的奉献。

森林里住着一位玫瑰公主，当你走进森林一阵玫瑰清香就会扑鼻而来，所以玫瑰公主就成了森林里的“香味女王’’了。

玫瑰公主可神通广大了，她有一个魔镜可以让玫瑰公主知道外面的世界，你看她又在看魔镜！魔镜上出现了一位小女孩，小女孩望着那朵玫瑰花说：‘‘叹！为什么没有一点香味呢？”玫瑰公主知道了就抹了许多香味走到小女孩家的玫瑰边，房间里到处都是玫瑰香味。第二天小女孩的病好了，让医生大吃一惊地说：“这真是奇迹啊！奇迹啊！得到了这个病的人你是第一个活了过来！奇迹啊！奇迹啊……’’之后，累了一天的玫瑰公主也回到了自己的房间睡了一叫。

森林里玫瑰公主最漂亮了，每一朵玫瑰花都恨她，心里想把玫瑰公主的香味给夺走，但在有一次玫瑰花们却打消了这个念头。原来一个寒冷的冬天，各种玫瑰花都失去了那芬芳的香味，就只有玫瑰公主的香味浓浓的，有些玫瑰花想去玫瑰公主那儿借点香味到明年春天再还，可怕丢了自己的面子就不去了，但玫瑰公主自己把香味送给了他们，还说：“每年冬天都会送去花香。”

从此以后玫瑰公主就是森林里最受欢迎的一朵花了。

[玫瑰公主作文

在一个举世闻名的公园里，里面啥植物都有，在这里两株花可出了名！一朵朴素中带有几分华丽，另一朵美诺天仙。让我来和你介绍一下吧！一朵是百合，喜欢嫉妒别人的百合，一朵是玫瑰，喜欢炫耀的玫瑰。

有一天，来玩的人比以前多了许多，他们是专程来看玫瑰的，有人说：“瞧！这朵花瓣是多么娇嫩啊！”还有人说：“是啊！时不时还散发出清香。”百合的粉丝也说：“我们的百合也美，还可以送情人！”玫瑰说：“哏！有什么了不起的，难到你们没看过表白都是有玫瑰的吗？”百合反驳道：“你说啥呢，我是没你的美，但你这样，太人过分了！”顿时玫瑰低下了头，心想：我说错了吗？要道歉吗？

过了不久，冬爷爷来了，树叶伯伯的头发落了，娇嫩的花瓣离开了茎，玫瑰与百合进入了睡眠。

燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，玫瑰与百合枯了，也有再次华丽盛开的时候。这意味着春姑娘来了。玫瑰看了看百合惊讶的说：“呦！你变了，变得好像自信了，也美了。”百合骄傲地说：“你是羡慕了吧！”

过了几分钟，一个小男孩奔了过来，连根拔起这两株花，玫瑰使出藏了好久的力量＿＿刺，男孩尖叫到：“啊ˉˉˉˉ啊！”玫瑰胜利的逃出了男孩的魔掌，百合喊道：“玫瑰救救我！救救我！”玫瑰回头看见百合在敌人的魔掌中挣扎着，玫瑰刹那间心疼了，使出所有剩余的力量，她身上的的刺都扎入男孩的脖子，男孩瞬间倒下了，在他倒下的同时，玫瑰牺牲了，百合恁住了，并痛哭起来。

就这样百合失去了位她唯一的朋友，有时我们不在乎当时陪你斗嘴的朋友，不在乎和你生气的朋友，不在乎逗你笑的朋友，当你失去她（他）时，会感到寂寞。所以我们要珍惜这些朋友。我曾失去过，但挽救回来了。珍惜你身边的朋友吧！

“啦啦啦……”一阵甜美的声音从教室中传来。

同学们都愣住了，只见一个头戴鸭舌帽，身穿丝绸格子衫，粉嫩的丝袜包裹着白哲的双腿的女孩站在了讲台上。

“大家好，我是新来的同学，我叫碧熙，我算是一个法国孩子吧，因为我有四分之一是法国的血统，三分之一的中国血统。”碧熙微笑着对大家介绍着自己。

就在介绍完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因为，她看到了一个女孩，她叫伊洁依，曾经是她的死党，就因为伊洁依的爸爸受了法律的判决，伊洁依离开了碧熙。分开的这段时间，碧熙很伤心，她每时每刻都在想着伊洁依，念着伊洁依。

下课后，其他同学们都去操场玩了，只剩下碧熙和伊洁依了。

“依，离开的这段时间怎么样？”

“不怎么样。”

“哦……那，那你爸爸怎么样了？”

“不怎么样。”

“你妈妈还好吧？”

“不怎么样。”

碧熙愣住了，她不知道为什么伊洁依会对她这么冷淡，她不知道为什么伊洁依回答她的只有这几个字，还是重复的，难道是因为她？

“依，你说实话，是不是因为……”

碧熙话还没说完，伊洁依就冲出了教室。

“滴答滴答滴答……”泪珠像断了线的水晶项链，一颗一颗顺着碧熙的脸颊往下掉

[蓝色玫瑰四年级叙事作文