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玫瑰写作文(20篇)

在茫茫的花海中,我却对玫瑰情有独钟。小编收集了玫瑰写作文,欢迎阅读。

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我喜欢玫瑰花105字作文

全文共 346 字

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我非常喜欢玫瑰,它的花瓣红红的,它开花的时候很美丽,非常惹人喜爱。一年级作文我喜欢的玫瑰花

有一天,妈妈在阳台上种了一盆玫瑰花,我在阳台上给它浇水,我希望它快点长大,我每天给这盆玫瑰花浇水。过了几天,玫瑰开花了。我高兴的不得了,我飞快的跑过去告诉妈妈,我又急忙的跑过去告诉爸爸,玫瑰花开花啦!爸爸妈妈听到了这个消息,也不由的笑了。爸爸对我说:“你真棒,竟把玫瑰花照顾的这么好,我真为你骄傲呀!”我对爸爸说:“不用这么夸我爸爸,这不是全都是我的功劳,有点是妈妈的功劳,我也得表扬一下妈妈呢!” 玫瑰花真美呀!玫瑰花,我以后一定会照顾好你的。我喜欢我的玫瑰花,你永远是我的好朋友。

我知道喜欢干什么或者喜欢都要勇敢去做去尝试,这样就是成功了一半,我以后一定要这样尝试,做一个聪明又喜欢学习的好孩子。

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篇1:美丽的玫瑰花

全文共 273 字

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星期天,我和爸爸、妈妈去云台园游玩。经过花园的时候,我看到玫瑰花已经开不少啦。我不由自主地走啦过去。

玫瑰花开得正艳。白玫瑰亭亭玉立,像一位位洁白的仙子;黄玫瑰高雅华丽,像一位位高贵的公主;红玫瑰和粉红玫瑰婀娜多姿、争奇斗艳,像一群热情奔放的少女。

托着玫瑰花的是碧绿的茎,茎上长满啦刺,这是玫瑰花保护自己的武器。如果不爱护花草的人想摘它,它就会狠狠地扎他一下。

在阳光下,一阵微风拂过,玫瑰花随风舞动,仿佛在向我微笑点头。一阵芳香扑面而来,我忽然觉得自己也变成啦一朵玫瑰花,在微风中伴着芳香翩翩起舞,真是令人陶醉。

这是我喜爱的玫瑰花,美丽的玫瑰花!

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篇2:玫瑰花作文350字

全文共 364 字

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有的人喜欢桃花,有的人喜欢菊花,有的人还喜欢海棠花,而我喜欢玫瑰花。玫瑰花的颜色非常的鲜艳,他有红色,白色,蓝色,粉色,黄色等颜色,玫瑰花的花蕊是黄色的,被卵形花瓣紧紧包围着,玫瑰花的茎上带着刺,他的件留一个名字叫变态茎,见玫瑰花的花瓣像一件颜色鲜艳的裙子,不同颜色的玫瑰花有不同的花语,红色代表热情,爱白色代表天真纯洁,谦卑,蓝色代表敦厚善良,粉色代表感动,黄色代表歉意和友情,绿色代表程真简朴,青春长驻,紫色代表忧郁梦幻,所以你可以根据一个人说喜欢玫瑰花的颜色判断他的性格。玫瑰花一般在初夏或者是没嫁的时候开花,除了艳丽的外表,玫瑰花还有不菲的价值,可以做要用它可以美容养颜,还可以泡花茶食用,观赏表达情意的每个花的颜色鲜艳丽韩美还可以是表达爱情等等很多很多,这大概就是妈妈喜欢种玫瑰花的原因吧,它很美丽吧。

指导教师:李肖肖

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篇3:玫瑰花找朋友

全文共 425 字

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在公园的一角,有一朵娇艳无比的玫瑰。她虽然长得漂亮,可因为没有一个朋友,所以很寂寞。

一天,小玫瑰花因为很孤单,所以贴了一张寻友启示,上面写着:谁愿意和我做朋友呀?如果愿意,请速速联系小玫瑰花。小动物们都想和小玫瑰花做朋友,小苍蝇,小蝴蝶和小蜜蜂因为飞得快,提前到了。“黑旋风”飞到了小玫瑰面前,他是谁呢?啊,原来是小苍蝇,他抬头挺胸,胸有成竹,信心满满地对小玫瑰说:“我从不挑食,连垃圾都吃,你看我多强壮呀?”小玫瑰摇了摇头:“不行不行,你整天在垃圾堆里,太臭了!”小蝴蝶扇动着大大的翅膀说:“你看,我多漂亮,美丽的翅膀,长长的触角。我还可以唱歌给你听,跳舞给你看,你愿意和我做朋友吗?”小玫瑰连连点头说:“你还不错,可我还想看看小蜜蜂的表现。”可爱的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了,他高兴地说:“我是勤劳可爱的小蜜蜂,我可以把你身上的花粉做成蜜糖,让你实现自己的价值。”小玫瑰听了,笑着连连点头。

从此,小蜜蜂和小玫瑰成了好朋友,他们形影不离,可亲密啦!

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篇4:玫瑰花

全文共 479 字

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我喜欢的花有许多:梅花、茉莉、玫瑰、迎春花、满天星……但最吸引我的还是那美丽的玫瑰花。

玫瑰花的花瓣形状是椭圆形的,颜色有许多种,有红色、粉色、白色、紫色、黑色……玫瑰是落叶灌木,枝干上有锋利的刺,一不小心就扎到手,人们都说玫瑰代表“浪漫”,我却不这么认为。我认为玫瑰代表勇敢。因为它上面有保护刺,一不小心就扎到手,什么东西靠近它,就会被它的刺刺到。玫瑰的香味非常浓,芬芳扑鼻,清香四溢,幽香醉人,可以做香料。听说花和根都可以入药。玫瑰5月初开花,花朵一旦开足,香气就会散失,花瓣也极易脱落。玫瑰的摘花次数较多,开花次数也多,如果不摘花,一年只能开花一次。

我的眼前仿佛出现了玫瑰园,里面有许多玫瑰花,红的、紫的、粉的……品种繁多,数不胜数,真是个世外桃源!我觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着美丽的衣裳,踏着轻快的舞步,来到碧绿的草地上,和春姑娘翩翩起舞,风声是美妙的音乐,蓝天、白云和绿叶是背景。我们跳着舞,红扑扑的脸在太阳下显得更加美丽,不知不觉一曲终了,我的心却还在那美丽的玫瑰园中。

我的最爱——玫瑰,你圣洁、美丽,芬芳,你是我一个不会说话的朋友,我爱你。

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篇5:玫瑰花的作文

全文共 247 字

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玫瑰就是一种十分美丽的花,它的花瓣就是深红色的,花茎上有一些小刺,就种在我的小区里。

玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺,但它能散发出一股淡淡的清香,然而让人心爽神怡。它还象征着爱,就因为它很美丽,美在它的花瓣很妖嫩,很红,红代表着热情,所以它象征着爱。

不只就是它在我的小区里有,花园、公园都有,最好种在自然里,因为欣赏的就就是自然美。如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我会悲哀,但就是一想:冬天过去了,春天还会远吗?到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿,我这样想就高兴了。

我爱玫瑰花,我爱美丽的玫瑰花!

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篇6:仿写荷花——玫瑰

全文共 340 字

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清晨,我一出家门,就闻到了淡淡的清香。难道这是邻居家阿姨养的玫瑰花开了?我赶紧往阿姨家跑去。

玫瑰花可艳丽了,有红的、粉的、蓝的、黑的……五彩缤纷。阿姨家的玫瑰是红色的,我也喜欢红色,不过更喜欢白色。玫瑰花的茎上带有绿色的小刺,如果不小心碰到小刺,就会鲜血直流。

这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的玫瑰花看作一副大活画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花,穿着红红的罗纱裙,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,红红的罗纱裙随风舞动。不光是我一朵,我的伙伴们也在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蝴蝶飞过来停在我们身上休息。小鸟飞过来,告诉我不可告人的小秘密。

过了一会儿,我想起我不是玫瑰,我是在看玫瑰呢。

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篇7:关于玫瑰花的

全文共 488 字

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它没有牡丹那样的国色天香,它没有桂那十里飘香;也没有梅花那样多姿多彩……,却是值得我去赞美的。它就是——玫瑰花。

每当播种.种子一个月后,它的根便会深深地扎进泥土里。如果你想将它给取下来,你休想不费一点儿力气就将它给拔出来。它的茎总是笔直笔直的,即使遭受了风吹雨打,它也从不低头折腰。它的叶子有浓绿色,淡绿色和翠绿色的,镶在茎的中间。上面还有淡淡的叶茎,却让人看的十分清晰。

它的花瓣通常有红、白、黄、蓝、绿、紫这几种颜色。红的喜气,白的纯洁,紫的浪漫,蓝的典雅……无论是哪一种颜色,都十分好看。从远处看,仿佛是一团团跳跃的火焰,再靠近它,就被它的美丽和淡淡的芳香所迷醉,扒开花瓣,便可以看到许许多多金黄色的小点点。有时,还会有一两只金色的蜜蜂在你眼前飞来飞去,最后落到花瓣上,头朝里,尾朝外,贪婪地吃着花蜜,吃完了花蜜,才心满意足地飞走,寻找其它花的花蜜。

玫瑰不仅可以用来观赏,还可以用来泡茶、做糕点,用玫瑰泡出的茶,闻起来香香的,喝起来也很健康,做出的糕点也是香喷喷的,吃起来满嘴溢香!

玫瑰在我们的生活中无所不在,我爱它淡淡的芳香,爱它五颜六色的色彩,也爱它那顽强的生命力!

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篇8:赠人玫瑰,手留余香作文

全文共 620 字

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在生活中,如果你经常帮助别人,你就会很快乐,并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。

有一次,我看见同桌皱着眉头在想一道题,可是老师已经讲到了后面的内容,这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道题,根本没有听老师在讲什么。我小声的提醒她:“先别想了,老师这个时候讲的东西可是要背的,等下课了我再把这道题告诉你。”

下课了,我说:“你等一下,我告诉你这道题如何解答。”她说:“还好你提醒了我,否则老师讲的内容我一句都不知道。”接着,我开始一步一步的跟她讲解,她听得非常认真,也饶有兴趣地与我谈论着,周围嘈杂的环境似乎被我们俩忘得一干二净。她说道:“谢谢你啊!把你下课休息的时间都耽误了。”我毫不犹豫地说道:“没事,谁让我是你的好朋友兼大组长呢!”我们俩一起笑了起来。此时,我想:虽然下课休息的时间没了,但是和好朋友一起讨论题目,也是个不错的选择,帮助别人的感觉真好啊!这时,上课的铃声打断了我的思绪,让我回过神来。

上课铃声刚停,老师便进来了,说道:“同学们,昨天我要求你们带量角器,你们带了没有?”我连忙翻看书包,糟了,忘带了!我顿时慌了起来。她看到我着急的样子,问:“你怎么了?是忘带量角器了吗?不要紧,我刚好有两个。”说完,便把量角器递给了我。“谢谢!谢谢!”我忙说。她笑着说:“不用谢!你刚才不也帮了我吗?我们是好朋友,互相帮助是应该的。”

通过这件事,让我真正懂得了“赠人玫瑰,手留余香”的含义,原来,帮助别人,就是帮助自己。

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篇9:2024我的植物朋友玫瑰花三年级作文300字

全文共 333 字

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我家阳台上到处都是各种各样的植物,有一朵朵娇嫩的金银,有粉红色的喇叭花,还有就是最引人注目的玫瑰花。

它有一身五彩缤纷的颜色。有红的像火焰一样的红玫瑰,有白的像雪花一样的白玫瑰,有黄的像金子一样的黄玫瑰,还有粉的像桃花一样的粉玫瑰。真是无比的艳丽!

玫瑰花的身姿千姿百态。当玫瑰花含苞欲放的时候,每一朵花你挤我碰,数不可数,好像快要作文破裂似的。下雨后,它们就好像一个姑娘似的,害羞的低下了头。当玫瑰花开放的时候,一阵微风吹来,花朵就会随风飘动,像是在风中舞蹈的小精灵。

我每过几天就会去给它浇水,摘去黄色的叶子,把里面的小虫子捉走,调整一下它的位置。在我的悉心照料下,它生长的更好了。

这就是我的植物朋友—玫瑰花。我喜爱它五彩斑斓的颜色,更爱它迷人的香味。你们喜欢它吗?

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篇10:一朵玫瑰花

全文共 443 字

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有位绅士在店门口停了车,他打算向花店订一束花,请他们送去给远在故乡的母亲。

绅士正要走进店门时,发现有个小女孩坐在路上哭,绅士走到小女孩面前问她说:

孩子,为什么坐在这里哭?

我想买一朵玫瑰花送给妈妈,可是我的钱不够。」孩子说。绅士听了感到心疼。

这样啊……于是绅士牵著小女孩的手走进花店,先订了要送给母亲的花束,然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议,要开车送她回家。

真的要送我回家吗?

当然啊!

那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔,我妈妈住的地方,离这里很远。」

早知道就不载你了。」绅士开玩笑地说。

绅士照小女孩说的一直开了过去,没想到走出市区大马路之后,随著蜿蜒山路前行,竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边,她为了给一个月前刚过世的母

亲,献上一朵玫瑰花,而走了一大段远路。

绅士将小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束,而改买了一大束鲜花,直奔离这里有五小时车程的母亲家中,他要亲自将花献给妈妈。

一朵玫瑰花

为逝者举行盛大丧礼,

不如在他在世时,

善尽孝心。

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篇11:玫瑰花

全文共 400 字

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提起玫瑰花,大家一定都不陌生,它以它那艳丽的颜色,优美的姿态深受人们喜爱。要不妈妈怎么那么喜欢玫瑰花呢?

玫瑰花的色彩繁多而艳丽。有红得似火的红玫瑰,有白得似雪的白玫瑰,有黄得似金的黄玫瑰,有像脸霞的粉红玫瑰。据说还有黑色的黑玫瑰,但极为罕见,称得是花中极品。一场蒙蒙细雨过后,玫瑰花的花瓣上挂满露珠,只见玫瑰花被露珠点缀得亮晶晶的,闪着艳丽而夺目的光彩,美丽极了!

玫瑰花的姿态各异,成千上万,十分美丽。还没开的的花骨朵儿饱胀得像要破裂似的,呈现出勃勃生机。才开两三片花瓣的玫瑰花有的像女孩子头上的蝴蝶结;有像少女那害羞的脸霞。全开的玫瑰花像青春的少女,那样傲嫩和美丽。一阵微风吹过,玫瑰花就偏偏起舞,像是在炫耀自己的美丽。

玫瑰花不但色彩艳丽姿态优美,而且还有不少的用途。比如可以做成药材,做成香精和玫瑰油等化装品,听说这种化妆品的价钱曾经超过黄金的五六倍呢!

啊!玫瑰花真美呀!它的样子多么使人陶醉呀!

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篇12:玫瑰与教育读书笔记例

全文共 1293 字

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玫瑰教育》记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间,同时以情动人,那些娓娓道来的文字,缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱;老师对学生的关爱;领导对下属的期待;智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》,感觉就如同与一位亲近的朋友谈心,亲切,自然,娓娓道来,引人入胜。

本书分为四辑:第一辑清淡与忧患,其中写了作者的教学反思;第二辑在听说读写的背后,主要写了作者在语文教学的所做、所想;第三辑日本的教育管窥,写了作者到日本参观的所见、所感;第四辑在白纸黑字的沃野上,写了作者的很多读后感。

积极实践,勤于积累。窦桂梅老师之所以能如此快速地成长起来,很重要的一个原因是不断地创新实践,并且善于积累总结。窦桂梅老师在不断的探索中始终保持着自己敏锐的触角,她努力突破在教育中谈教育的弊端,勇于用自己的言语发声,勇于上探索性的课。有实践就要有反思,不断地积累已成为窦桂梅老师的自觉行为。她的个人专著的出版向我们传递了一个信息——“我在成长,我在写。”

有人说,教育是一门艺术。这话一点都不错,我认为,这门艺术的关键就是能够灵活地运用各种教育方法,而老师对学生真诚的爱是掌握这门艺术的诀窍,更重要的是掌握爱的艺术。

有些老师常抱怨,现在的学生不好教,好话听不进去,好心不接受,真是没良心;也有些老师总是常常以“我是恨铁不成钢”来宽容自己在教育方法上的简单甚至粗暴,认为只要出发点对,是爱学生,是为学生好,方法上就可以不去计较。于是就出现了不问青红皂白的斥责,甚至打骂学生的现象,其实我们有没有静下心来仔细想一想,我的话是否拨动了学生的心弦,我的“爱”是否能被学生欣然接受。其实,这是教师情感教育没有真正落到实处,缺乏了“爱”,更缺乏了“爱”的艺术性。

也许我们都有过这样的经历,当学生调皮、不听话时,我们就对他们严加管教,这也不准,那也不准,动辄批评,甚至有时大发雷霆。很快,学生确实“老实”了,也许我们还会暗暗自喜,但其实这有可能是一种假象,学生只是迫于你的权威,嘴巴不敢说,内心却不服气。 所以,我们的教育必须从爱出发,从学生的角度考虑问题,从心底里关心爱护学生,晓之以理,动之以情,付出百倍的耐心、细心和同情心,这样,许多问题也将迎刃而解。

作为老师,我认为,对学生要从心底里拿出全部的爱心,爱得质朴,爱得自然,但是,这还是不够的,要想使爱独具魅力,还必须顺应童心,别具匠心,震撼人心,讲求爱的艺术。我想,这才是我们毕生所追求的东西。

有这样的名师,就是我们学习的榜样,在钦佩窦桂梅老师的同时,我作为一个小学教师,就应该学习她的教学方法和精神,从她的身上得到对我的身心和教学工作有利的东西。

《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,因为真,所以爱。在她的眼里,教育本身就是开不败的玫瑰花。

在教学中,能成为骄人玫瑰的毕竟是少数,但只要我们善于自我“浇灌”,善于自我“反思”,我相信我们也一样能够激情绽放,留一缕芬芳在教育的这片园地里!让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰吧!

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篇13:玫瑰花找朋友

全文共 430 字

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春天到了,园里百花齐放,有杜鹃花、迎春花,还有桃花。最美的该数玫瑰花了,它的花瓣血红血红的,没开放的花苞宛如一个个小酒杯,开放的花瓣中间插着几根金黄的花蕊,就象一个个小仙女在风中摇曳,花瓣上还有几颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,玫瑰花的香味传遍了整个花园。

香味引来了蝴蝶、苍蝇和蜜蜂。蝴蝶抢着张开那色彩斑斓的翅膀,在玫瑰花上翩翩起舞,说:“玫瑰花,和我交朋友吧。你看,我的翅膀多么美丽,我还是舞蹈家呢!”苍蝇也不甘示弱,它扑扇着 透明的翅膀,唱着歌说:“玫瑰花,和我交朋友吧。我有一对透明的翅膀,还会唱歌呢!”蜜蜂却在玫瑰花上忙着采花粉。玫瑰花说:“你怎么不跟我交朋友呢?”蜜蜂不好意思地说:“我没有什么特点,我既没有蝴蝶那美丽的翅膀,又没有苍蝇那好听的歌声。”玫瑰花说:“我就和你交朋友吧,你虽然没有美丽的翅膀和好听的歌声,但是你有一双勤劳灵巧的双手,能为人们服务。”蝴蝶和苍蝇听了玫瑰花的话,悄悄地飞走了。

从此以后,蜜蜂天天来采花蜜,陪玫瑰花聊天。

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篇14:美丽的玫瑰花

全文共 273 字

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星期天,我和爸爸、妈妈去云台园游玩。经过花园的时候,我看到玫瑰花已经开不少了。我不由自主地走了过去。

玫瑰花开得正艳。白玫瑰亭亭玉立,像一位位洁白的仙子;黄玫瑰高雅华丽,像一位位高贵的公主;红玫瑰和粉红玫瑰婀娜多姿、争奇斗艳,像一群热情奔放的少女。

托着玫瑰花的是碧绿的茎,茎上长满了刺,这是玫瑰花保护自己的武器。如果不爱护花草的人想摘它,它就会狠狠地扎他一下。

在阳光下,一阵微风拂过,玫瑰花随风舞动,仿佛在向我微笑点头。一阵芳香扑面而来,我忽然觉得自己也变成了一朵玫瑰花,在微风中伴着芳香翩翩起舞,真是令人陶醉。

这是我喜爱的玫瑰花,美丽的玫瑰花!

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篇15:玫瑰花

全文共 670 字

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在我家的阳台上有一棵玫瑰,那是经过我经心培植的。

当初,这棵玫瑰是从外婆家的院子里移过来的,刚拿回家的时候是垂头丧气的、蔫蔫的,好像一个害羞的小姑娘,不敢出来见人了。我以为它快要枯萎啦!就随便地把它养在一个大大的杯子里。

没过几天,玫瑰花居然挺起头来了,昂首挺胸,神气十足,比打仗的将军还要威风呢!而且还长了一些“胡须”般的细芽,微风一动,玫瑰花就摸着“胡须”在休息。

又过了一周了,玫瑰花长出了小小的枝丫,枝丫像一条条芽签,而那几片小小的叶子由翠绿色变成嫩红色。而那些像“胡须”般的,长出小刺来了,我就把玫瑰花移到一个精致的花盆里。

在长枝丫的过程中,那些刺越长越硬了,越长越锋利,这些刺似乎成了玫瑰花的防身武器,如果你碰一下它,它就会狠狠地打你一下,使你以后不敢再欺负它,这大概是玫瑰与其它花的与“众”不同之处吧!

那含苞欲放的花蕾,像一位很腼腆、犹豫的少女,不肯向喜爱它的人献出美丽的笑脸。小花蕾捧着脸庞,在隐蔽的地方梳理着,打扮着。

在我的认真培植下,那含苞欲放的花蕾终于长出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿着深红色的衣服,在阳光的照耀下,变成了一颗红宝石。她们摆着优雅的姿势,向着人们潇洒、威风、骄傲,多么一个美丽的情景!一阵风拂过,那扑鼻而来的香味引来了许多“嗡嗡嗡”的蜜蜂,那些蜜蜂正在滋润着玫瑰的花粉,陪伴着可爱的玫瑰花。风一吹来,无论谁走进我家里,玫瑰花都向你问好,说笑。每当有人赞美它的时候,我心里想着:“是您绿化了我的家!”

玫瑰花,你是忠诚的,你在无私奉献着自己的收获,我也要向你一样,无论为祖国、人民,也要无私奉献。

我多么爱你啊,玫瑰花!

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篇16:我喜欢玫瑰花作文

全文共 218 字

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喜欢玫瑰,因为玫瑰花代表着爱,所以我喜欢玫瑰花。

玫瑰花的颜色是红的,他的外表象一个花卷馍,他的一叶子象一把大扇子他的茎上有很多小刺。

玫瑰花的花芯是黄的,因为玫瑰花的花瓣太多,所以看不见花心。

我喜欢玫瑰花还有一个故事,在三八妇女节那天,我和爸爸去了花店,我们看见了很多种花,当我们不知道拿什么花时。有一个人走过来问:“给谁买的”?我说给妈妈买的,他说那玫瑰花吧!最后我们买下了。

从那天起,我非常喜欢玫瑰花,因为它不但好看,还代表着爱。

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篇17:玫瑰花的英语作文

全文共 1153 字

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Flowers are creatures of nature and symbols of peoples beauty. Flowers can bring us beauty. If there is no flower, it is equal to how important it is for mothers to have their own children and flowers.

My favorite flower is roses. It is a beautiful symbol of love, everyone likes it, and 99 roses represent the love of everyone. There is a thorn in the branch of a rose. When you go to pick it, you must be careful, or it will be stabbed. The roses are purple and red. Off-white。 Pink... The fragrance of the rose is very strong, and it can also be perfumed.

I once went to uncle home, see uncle home a lot of roses, so I went to the uncle to the two trees, planted it in the garden, it carefully cultivated roses, vitality is very strong, not afraid of strong growth, exposed to wind and rain, to add luster to the nature, to make contributions to the people......

I feel a very painful head, I want to come out breathable, walk into the garden, suddenly smell a very strong smell, ah! Feel the spirit of many, the original is the rose, smells good! I do not think that the aroma of roses can also treat headaches.

Ah! Roses, I love you!

[article two: Rose]

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篇18:玫瑰花的特点的作文200字

全文共 242 字

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春暖开的日子里,人们的心情也自然好。我也不例外,今天是星期天,就和妈妈一起去公园赏花了。

一踏进公园,就看到琳琅满目的花朵。最耀眼的要数那玫瑰花了,红的、白的、蓝的仔细观察了玫瑰花,发现它的茎上有刺,是防止害虫吃到花。花海里还有些花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的玫瑰花看成一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我站那就觉得自己仿佛是一朵玫瑰花,微风吹过来,我就好象在跳舞。心情轻松的,感觉身体都要飘起来了。太享受了!

妈妈过来叫了我下,我才想起来我不是玫瑰花。

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篇19:美丽的玫瑰花

全文共 288 字

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寒假里,阳光明媚,万里无云,妈妈在市场买啦一束玫瑰,漂亮极啦!

我迫不及待地走到玫瑰花前,我一直看着玫瑰花,可是,玫瑰花却开啦一点点。过啦几天,玫瑰花有的还没开,有的还是花骨朵儿,有的已经开啦,展开啦花蕾,好像伸啦一个懒腰,睡啦个好觉,起床啦!

玫瑰花朵朵都很漂亮!还有一个又一个的姿势,好像评委在选最漂亮的玫瑰小姐呢!

我忽然觉得自己就是一朵玫瑰花,穿着漂亮又迷人的衣服,站在水里,在选玫瑰小姐的舞会,忽然,窗外一阵凉快的风吹来,选玫瑰小姐的舞会已经开始啦,这舞会可真热闹呀!有的听着风吹来的声音,跳拉丁舞,有的围着瓶的边跳一圈,正是在跳芭蕾舞呢!

这时,我才想起我不是玫瑰花呢!

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篇20:玫瑰花的故事

全文共 874 字

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“一回来你就坐在沙发上看报纸,没人帮我,不知道我死了怎么办。”妈妈吵着坐在沙发上的爸爸开始了河东狮吼。

“你还敢说?这种小事本来就是你们做的,关我们大男人什么事?”爸爸很无所谓的说。

“好,既然你这样,我以后不干活了!看我们家会变成什么样!”妈妈满脸愤怒。

“你不做就不做,我们家也不缺一个人!”爸爸甩开手上的报纸,朝妈妈吼道。

就这样,一场家庭冷战打响了……

第二天,我醒来一看时钟“啊,快要迟到了!妈,你怎么没叫我?”

“我跟你爸说过了,以后的事我不管!”啊,不会吧,我可是人人皆知的大懒虫啊,没了妈妈叫,我怎么起床啊,“还有,早餐在锅里,自己弄去!"

一天的课终于上完了,我垂头丧气地走在回家的路上,绞尽脑汁得想要怎样才能结束这场冷战……路过店时,我看见一对对人依偎着走了进去,有捧着玫瑰花出来。今天是什么节日啊?这么热闹?我看了看表,电子表准确的告诉我:今天是情人节。情人节,哎……关我什么事?刚想走,突然头上的小灯泡一亮,嘿嘿,有办法了。我走进花店,用自己少得可怜的零花钱买下了一枝沾着露珠的玫瑰,心里暗自笑着。

回到了家里,我以百米冲刺的速度冲进了***房间,把玫瑰花放在了外门上,把门关上。顺利完成半部分。“卡擦”妈妈回来了,我跑回我的房间假装写作业,妈妈沉着脸走进了房间,刚要开门,只听***一声尖叫,便满脸红扑扑的跑来问我:“儿子,你看到这朵玫瑰花是谁送的吗?”“是爸爸吧,今天是情人节呢。”我假装不知情“树上的鸟儿成双对……”妈妈哼着小曲一颠一颠地走了。

我以电光石火之速将玫瑰花成功转移到了爸爸房间的门把上。好戏又要上演了,想着妈妈和爸爸就要和好了就要和好了,心里不禁美滋滋的。

爸爸回来了,依旧是臭着一张脸,走进了自己的房间,但爸爸没尖叫,毕竟姜还是老的辣嘛。但他还是跑了过来“儿子,你知道这玫瑰花是谁送的吗?”我假装不知情地答道:“可能是妈妈哦,今天可是情人节呢!”“我和你吻别……”老爸哼着《吻别》走了。

这天晚上的菜真是十足丰富,爸爸妈妈和好了呢,冷战结束了。但什么时候还会冷战,谁都不知道……不说了,我开始向我的才进攻了,再说就没了……

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