假文盲作文应该怎么写（汇总20篇）

在一个冬天，一个车站上有一位带着孩子的妇女，他们都是车站里的旅客。

四位男青年觉得别的候车厅里的人太多了，所以，他们商量着去母子上车处，他们就装做不认识这些字，就闭着眼睛，面无表情的站在那里。

第一个人穿着大皮袄；第二个人也穿着皮袄戴着帽子；第三个人也是；第四个人戴着一个口罩。可见当时的天气很寒冷。

他们觉得母子上车处人少，所以去了母子上车处，第一个人心里想：“我们在这里上车是情由可原的，没事，丛这里装着不认识字就行了！”第二个人想：“反正我已经到了母子上车处，就从这里上车吧！”第三个人想：“我装着不认识字就上去了！”第四个人也是这样想的。

那位抱着孩子的妇女走上去说：“你们难道不认识字吗？这里是母子上车处！”第一个人傲慢的说：“我不认识字，管他是母子上车处还是男子上车处，只要能上去不就完了吗！”第二个人无理的说：“这里只要能上车就行！”第三个人严厉的说：“我们愿意从这里上车，管你什么事！”第四个人骄傲的说：“我们愿意，怎么了？”

周围的旅客都开始纷纷议论他们，有的说“一个男人，怎么能欺负一个抱孩子的妇女呢？”有的说“他们是男的还是女的呀！真是的，怎么站在这里呢？一点都不懂规矩。”

最后，四位男子听到了旅客门的议论，不好意思的走了。

[假文盲4年级作文

地球，是我们赖以生存的家园，可是随着人口迅速增长，工农业迅速发展，环境的污染越来越严重。

我们原本清新的空气因为工厂废气而被污染，我们的生活垃圾也越来越多，为了出行便利，越来越多的人购买了私家车，汽车尾气导致气候变暖，更为可怕的是

我们为了自己的方便经常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，这些白色垃圾是不能够火化的，而且埋在地底下还不会腐烂，造成土壤被污染。环境的污染也给人们带来了许多隐患，比如洪水、荒漠化、沙尘暴……，然而这一切的一切难道不是我们人类自己造成的吗？

环境的保护已成为十分迫切的事情，每个人都应该积极行动起来，从小事做起，来保护环境。

记得有一次，我在公园玩，看到了一对母子，那个小男孩只有四岁左右，只见那位母亲随手将一个空的饮料瓶扔到了草地上，那个小男孩看见了，立刻跑过去把饮料瓶捡了起来，跑向垃圾桶，踮起脚，把瓶子扔进了垃圾桶，对妈妈说：“老师告诉我们不能乱扔垃圾，要保护环境。”母亲羞愧地说：“下次妈妈一定会注意的。”这个场景给我留下了深刻的印象，是呀，有时候环境离我们只有一个垃圾桶的距离，从生活的每一件小事做起，就是最好的环保行动。

以前夏天的时候，爸爸特别喜欢吹空调，可今年夏天，家里开空调的次数明显减少了，因为我告诉爸爸：“空调的制冷剂会严重破坏地球的臭氧层，还是多吹吹电风扇吧，舒适又环保！”爸爸同意了我的观点，现在他总是说：“还是吹电风扇比较舒服。”

现在低碳的生活理念已经融入了我的日常生活，上超市购物时我会带上购物袋，外出用餐不再使用一次性筷子……

我相信，只要我们齐心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好。

生平最无法“忍受”的，并不是他人无休无止的埋怨或发火，而是在帮助他人过后，接受谢意的、回赠的一句“应该的”。

——题记

那是一个我们班上的男生L，从外面看，无异于其他男生，大大咧咧，和他相处久了，也并没有认为他很细心，反倒对什么都不在乎，这就使根本不会想到他能做出那一件事。

某个中午，我和几个女生为了多写一会作业，便到12：15才下楼吃饭。可能是那天筷子稍有些供应不足，我们几个直到买完饭才发现没有筷子了。我们也不知如何是好，没有筷子还怎么吃呢？询问食堂阿姨无果，等待要洗筷子后又赶不及班级午休，我们顿时不知所措，整个大脑一片空白，望着偌大的一个食堂，竟找不出几双筷子。兴许是看到外面几个一直愣在那个窗口，L和其他两个男生起了疑惑，便走向我们，听闻我们没有筷子可以吃饭后，L与另外两个男生对视了一下，立即毫不犹豫地将他们拿到的最后仅有的两双半筷子给了我们3个女生，从未发现一个大大咧咧的男生会这么细心，也从未发现我们班上的男生这么为他人着想。然而满腔的感激之情到了嘴边只化作了一句“谢谢”。他也同样不善言辞，只是僵硬着脸，憋出了一句再普通不过的“应该的”。

在那顿10元的饭里，我吃出了无价的美味，轻小的两支筷子，我却觉着有千斤重，那天虽阴雨连绵，我却感受到了阳光普照大地……即便我描绘再多，也点缀不出他万分之一的色彩。只怪我这拙笔，绘不出这“无与伦比”的三个字“应该的”。

这世上有能力的人太多太多，多得根本数不过来。但真正能赢得他人赞扬的又有几个？纵观中国汉语博大精深，最能打动人又不显一丝生硬的便就是这三个字了吧！

这是著名画家华君武所画的一幅漫画。《假文盲》。这幅漫画主要讲了，四个5尺3寸的大男子汉，旁若无人的坐在“母子乘车处”。假装没有看见这5 个醒目的大字，只是悠闲的闭着眼睛在那休息。把一位妇女和手上抱的孩子挤出了道外。真正需要的人没有享受自己的权利。弱小的妇女看见这样的情形，不知如何是好。所以只是瑟缩的站在那里。耐心地等待着。

看到这幅画。我的心突然感到一阵寒冷，不禁问到：这些人的公民道德哪里去了？怜爱之心哪里去了？扶助之心哪里去了？而这四个大男子汉。有的好象学生。有的好象的干部---看上去都是受过教育的人。怎么会做出这种事？大家也都冷眼观看。从此我们可以看出：这种无视法规．道德的事情是经常发生的。有很多很多。

我觉得：这几个人很无耻。很没有公民道德。很没有同情心。只知道爱抚自己。不知道去关心别人。帮助别人。实在是太自私了。

我们的社会是由许多人，不同层次的人，关心他人的人组成的。我们应该象星星那样彼此照耀。彼此关心。彼此帮助。要是人人都能够这样做，我们的社会才会更加和谐。才会更加美丽。才会更加发展。才会更加进步！我们自己就要努力做一个爱祖国。爱文明。爱学习的好学生！

一天傍晚，北风呼啸，天空中布满了铅色的阴云，显然，快要下雨了，大家都想快点回到家中，因此，上车处排着一条长龙。我和妈妈焦急地等待着。

突然，“哇”的一阵哭声传来，随着哭声望去，一个妇女抱着一个不满周岁的小孩，那个小孩“哇”的哭着，眼泪像珠子一样不断地落下来。它们站在母子上车处旁边傻傻地站着。咦?它们为什么不去母子上车处上车呢?往里面一看，呀!里面站着四个大男人呢!难道他们不知道这是母子上车处?难道他们是文盲?不可能!看第一个，是中年人，脸上摆着一副神气的样子，啤酒肚，显然是一个国家干部，难道国家会叫一个文盲来当干部吗?再来看第二个，是个青年人，正在闭目养神，现在的人都有享受九年义务教育的权利，难道就他没有?而第三个和第四个，分明就是知识分子，第三个还戴着眼睛，第四个还戴口罩，不可能他们连母子上车处都不懂吧?他们为了能快点上车，找到好座位，到母子上车处上车，把真正的母子挤到一边。路过的人对他们指指点点，其中还有个人说：“现在的人呀，都变得自私了……”而他们却不屑一顾。其实，这种事情在我们旁边经常发生。比如，公共汽车上明明标有：严禁吸烟。而有些人偏偏装成是文盲，以看不懂车上的字为由，把烟吸了一支又一支，完全不顾其他人的感受。这些假文盲自私极了，为了自己，不惜做出损害他人利益的事。

如果这个世界上没有假文盲，那么这个世界将会变得多么美好!

沙漠旅行结束了，小骆驼又来到小溪边照镜子。这时，小红马也来了，对小骆驼说：“你这个丑八怪，怎么还来照镜子啊，我真是倒了八辈子霉了呀！”小骆驼不但不生气，反而笑嘻嘻地对小红马说：“啥，我的脚掌，骆峰，睫毛，他们虽然长相丑陋，但它们在沙漠里却有非常大的用处。”小红马半信半疑地对小骆驼说：“是吗，我非常不相信。”小骆驼自信地对小红马说：“不信的话，你可以和我一起去茫茫的大沙漠里旅行啊。”

30分钟以后，小骆驼和小红马终于来到了无边无际的大沙漠。它们走呀、走呀。忽然，一阵风沙铺天盖地的飞过来。小骆驼连忙俯下身子，闭上眼睛。而小红马呢，他也学着小骆驼的样子，闭上眼睛，俯下身子。可是令它意想不到的是，风沙却无情地直往小红马的眼睛走。小红马只好闭住呼吸，风沙过去了。小红马差一点被吹晕，小红马把身上的沙子打扫干净，然后对小骆驼说：“你的眼睛怎么没有进沙子呢？”“因为我有两层睫毛啊。”小骆驼自豪地说。它们走呀走呀，忽然，小红马的一只马蹄陷进了沙漠。小红马大声喊到：“谁来救救我，谁来救救我。”小骆驼听到喊声，连忙把小红马救了出来。“你为什么不会陷进沙子里去呢？”小红马又产生了一个疑问。忽然，小红马的肚子咕噜咕噜地叫了起来，小红马说：“我饿了，我饿了。”于是，小骆驼对他说：“咱们回家吧。”“好啊，好啊，奇怪你为什么不饿呢？”“那是因为我的两个大疙瘩里面有足够的养料。”

小骆驼和小红马异口同声说：“原来我们每个人都有自己的长处哦！”他们从此成了好朋友！

作文时，材料是一篇文章的主要内涵，小升初考试作文应该如何选好材料?

选取作文材料，还要注意几点：

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。

2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。选择材料练习。

按照作文题《我的老师》所提供的材料，想一想为了表达下面的中心思想可以选取哪些材料。

⑴XX老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师。

⑵他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜。

⑶他备课十分认真，常到深夜。

⑷他讲课抑扬顿挫，生动有趣，善于启发同学们思考。

⑸他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改予以指点。

⑹他指导我们办《红领巾》文学报。

⑺他常和学生家长联系，把学生们取得的成绩和进步告诉家长。

(1)中心：我非常敬爱我的老师，他是一位教书育人的好老师。

准备选取的材料(只写序号)：

(2)中心：我非常敬爱我的老师，他是一位事业心很强、十分尽职的老师。

准备选取的材料(只写序号)：

(3)中心：我非常敬爱我的老师，他是一位热爱学生、关心学生的好老师

在一个寒风凛冽的隆冬，长途汽车站里的人排成了几条长龙。一个挺着将军肚的青年人站了一会儿队，沉不住气了："这么多鬼人，老子腿都酸了！"他四下张望，见"母子上车处"空无一人，便大摇大摆地站到了"母子上车处"。这时又有一个五大三粗的年轻人看到了后说："反正他也过去了，我不走这条捷径，岂不吃了亏？"于是，他也旁若无人地走到了"母子上车处"。这一站不要紧，又有两个年轻人若无其事地跟在那两个人后面。结果，几个抱着孩子的妇女无奈地在一旁叹息……漫画《假文盲》记录了一件在我们身边已经不足为奇的事情。

不知从何时起，人们开始变得冷漠。就现实生活而言，去年国庆节我们到武汉去游玩，乘电车时，车里坐满了人，唯有两个写有"老弱病残专座"的座位上没有坐人，我便抓紧扶栏站定。然而，到了第二站，两个好手好脚、身强力壮的叔叔有说有笑地一屁股坐在"专座"上。后来，上来一个双脚残疾的人一瘸一拐地上了车，那两个年轻人居然把头扭向一边，视而不见。而且其他人也都连屁股也不肯挪动一下。此外，公交车上这样的事更是经常发生。比如车上常有妇女、老人、残疾人在一旁站着，而其他人"稳坐钓鱼桌"。

我倡议大家人人都怀着一颗火热的心，献出一点爱，让世界真正变成美好的人间！

月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆！家乡明月爱无限，他乡皓月也多情！齐欢唱，同颂今宵明月！歌传万里，祝福彼此频传！一年一度的中秋节又到了。

今天，我们一家趁着中秋节（也就是团圆节）去外婆家玩，一路上阴雨不断，虽然雨点很小但是很密，使我感到十分压抑。车开着开着，天气渐渐的由阴转晴了，我的心情也好多了。我们到时，外婆已经准备好了团圆饭。只见舅舅把桌子椅子摆放好，我们围坐在一起，望着满桌美味可口的饭菜，我不禁咽了咽口水，因为外婆还没说可以吃呢！开饭了！随着外婆的一声命令我们一家便开开心心的吃起饭来。我吃完后顽皮的给妈妈做了个鬼脸，便和儿时的伙伴玩去了不知不觉到了晚上，我不自觉地望向天空，寻找这颗令人迷恋的星体——月亮。这时月亮正害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，渐渐地露出它的那张能发光的脸蛋。

我仔细地抬头望月，心里对遥远的月空充满了无限的遐想这时我愣愣地看着它，仿佛它是一面明镜，你我在互相注视。再看那满天的清辉，遍地的水银，真是让我陶醉。明月当空洒银泄玉，中秋正至喜世悦人。大概就是在写这时的情景吧！这时大姐姐和小姐姐拿来了月饼，我终于看到了那令我垂涎三尺的月饼，我跑了过去，把每种口味月饼都美美的品尝了一遍，咬一口，甜甜的，味道好极了！吃完了我一边喝着绿茶，一边听着他们兴高采烈的谈话，一边感受着绵绵的爱意与关怀，真是别有一番风味。这时，我唱了一首千里共婵娟得到了热烈的掌声，大家互相祝福着。真可谓歌传万里，祝福彼此频传！

千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，祝大家中秋快乐！

[中秋节的作文应该怎么写呢

嘈杂的蝉声在耳边响个不断。漫步于操场，望着那一株在贫瘠的土壤中茁壮生长的小草。我随着记忆的闸门，追忆起去年的夏天……

我从起跑线向沙坑飞奔而去，猛地一跳。那是我第一次沙坑跳远，虽用尽全力，却只跳了极近的距离。那是一个新项目，运动会迫在眉睫，而沙坑跳远却无人报名，我下定决心挑战自己。

烈日炙烤着大地，使花朵闭上了眼睛。我从跑道上突然加速，纵身一跃，将腿往前一蹬，身体前倾，可是望着自己离别人的成绩还相差甚远，眼看着实现目标仍遥遥无期，我不得不继续练习。

太阳渐渐地躲到了山的背后，而那四周的空气，却仍是那么燥热。我再一次飞驰在跑道上。忽然，当我双脚快要着地时，身体一斜，膝盖砸到了那滚烫的石子上，很快开始疼痛了起来。

我直起身，放弃的念头一下萦绕在脑海中。如此恶劣的天气，让我完成一个并不擅长的项目，再加上膝盖的红肿疼痛，可谓是火上浇油。

我举目投向膝盖，却在无意间瞥见了一旁的小草。我不由地惊叹了：如此干涸的土地上，却有如此生机勃勃的生命力。那株小草从石子间钻出来，那叶片中仿佛流露出它的坚持与韧性。我无法想像它是如何破土而出的，我仿佛看到了它用根死死地钻进土中，用尽全力伸展出它的躯体。我霎时间被蓬勃向上的生命力所感动了。

我转身回到起点，不顾阳光将我的手臂晒得滚烫，不顾伤口发出的丝丝疼痛，我闭上眼再次一跃。

日复一日，我反复地练习。每当我决定休息或者生出放弃的想法时，小草都会给予我力量，使我有了一股毫不畏惧的冲劲：没有什么是不可以战胜的！

运动会前一天傍晚，我发起最后的挑战。终于，我跳到了沙坑的中央，我跳到了我梦寐以求的距离。

仰望头顶，一抹晚霞笼罩着半边天空。回忆着我的辛勤付出，我终于体会到了小草的那份坚强。

一年如白驹过隙逝去，再度漫步操场，土地依然贫瘠，但那株小草已经比我的膝盖还要高了。我甘心做一株不起眼的小草，更愿做一个像小草这样坚持不懈、努力拼搏的人！

整理烟色的记忆，走在梦的边缘，幻想与回忆交错。

你寂寞如烟，我独坐如莲。你一定是用忧伤点染我的芬芳，我一定是用羞怯打湿你的笑容。我们的目光久久沦陷在青山外，渡口旁，碧水天长。你似蝶，舞玲珑，追香影，牵扯我倾慕的目光。只要你飞舞，就逐出我无邪的笑。

知你“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，知你“酒入愁肠，化作相思泪”，更知你“欲寄彩笺兼尺素，天长水阔知何处”。 你说你是个浪子，可你的血液流淌着的却是温柔。在相遇的日子里，你的一颦一笑，一举一动，都婉约成一首诗收入我的行囊。相思已满溢成一袖的寒凉，早春料峭，我呵着气，呵不出那一片温暖，却变成深深地思念。

不说离别，因为再一次的相见应该不会太遥远。想必不是风轻云淡，便是秋水湖畔。

天放学，我手里拎着装书的大包小包，挤到了公交车上。这天，我妈去修车，没法接我放学，便叫我自己去挤公交车。我很不满，暗说妈妈没有人情味。

车上开了空调，暖和和的，给人一种亲切之感。我一失神，忘了抓扶手，一个趔趄让我踩了一位乘客的脚，我连忙说对不起。我想，这下可完了。万一碰上不讲理的人，那我不麻烦了?没想到那位乘客只轻轻一笑，说了句：“没关系，回家洗洗就好了。”我却看着他的崭新的白 慢慢地，车子行过了全程的一半。显然我是第一次坐车，东倒西歪地扶着把手。一位阿姨见我手中拎的东西太多，便主动地说：“同学，我来帮你提吧。”我犹豫着没出声，她便主动地帮我“分担”一些，我便轻松多了。望着她，我的脸颊通红，不好意思地说：“谢谢您。”这时，我身后的老奶奶带着小孙子坐在座位上，向我招手，然后从并不宽敞的椅座上挤出一小半空余，叫我坐下。我一开始不好意思，推辞着不坐下，但我拗不过老奶奶，只好“从命”了。我真切地感觉到一股浓浓的爱涌进体内。

以前，让座“风暴”并没有几分火热，有人还脱口就说脏话。现在，说脏话的少了

漫画是一种具有强烈讽刺或幽默性图画，是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。著名漫画家华君武的《假文盲》就是一个典型的例子。

这幅漫画描绘的是一个让人看了很生气的景象。在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”五个大字，但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是年轻力壮，虎背熊腰的男人们。他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子毫不理会，不屑一顾。

这不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”无处不在。比如，因为孕妇来坐公交车，司机用广播说：“请给孕妇让座。”而乘客却全员无动于衷。还有一次，一位老人乘车，司机也用广播说：“请给老、弱、病、残让座……”而乘客却只是瞥了他一眼，然后各干各的。

对于这两起事件我感到非常气愤，对于这些知识高道德低的人们，我觉得生活中不需要他们。而应该需要不仅知识高，更重要的是道德高尚的人，这样世界才会和平，全社会才会进步。

一幅幅不堪入目的画面；一双双战战兢兢的眼睛；一件件感人肺腑的事迹都向我们述说着他们的一切。从失望到希望，从黑暗到黎明，他们在希望中等待着，在等待中希望着。

成就摄影家们的并不是大自然那浩瀚的气势，也不是那凄美的镜头。优秀作品之所以令人潸然泪下，全因它们之中的主人翁。生命或许很短暂，但他们的故事却是那么的干涩，一本令人无法读懂，无法看透的书。人类的沧桑似乎都凝结在他们身上。

他们或许并不懂得生活，或者生活的定义。他们不懂什么叫回报，更不懂得什么叫贪念。他们乞求着上天宽容些，哀求着现实温柔些。他们唯一的奢望就是每天都有东西吃，不至于饿死而已。于是有人说：“放弃了追求，人生还有什么价值呢？”但他们过着苟延残喘的生活，却从未想过放弃，那对他们来说又有什么意义呢？

优秀作品给人的是一种心灵的洗礼，让人从心底里为之一震。惋惜着濒临消逝的生命，叹息着风华正茂的青春。珍惜我们前途似锦的明天吧！生活就应充满希望。

[生活应该充满希望作文

一个寒冷的冬天， 天空像染了铅一样阴沉沉的， 风呼呼地吹着，把人的皮肤刮地生疼，人们都穿着厚厚的大衣，把自己裹的紧紧的， 生怕有一丝风钻进去。 这时，只见一个穿着单薄的妇女抱着正在嚎啕大哭的宝宝， 急匆匆地跑向正在运行的站。

到了车站， 那排起的长龙一眼看不到尾。 这位母亲连忙走到旁边的站台， 站台上用鲜红字体写着“母子上车处”! 而奇怪是“母子上车处” 几个鲜红大字的通道上却站着几个大男人! 难道他们都不识字?

都是文盲?瞧， 站在最前面的那个人， 身材健硕， 穿着黄色的大衣， 像什么也没看见一样， 那微微睁开的眼睛像蚂蚁的眼睛一样， 就连距离他只有一个拳头远的牌子都看不见。 那对母女看着这些无动于衷的人们， 只好无奈地排在了他们的后面。

想想， 这些事也在我们身边发生过。有一次， 我在等公交车， 那时候站台上已经聚集了许许多多的人。 好不容易等到车来了， 我正要上车， 一个身材魁梧的人却从后面突然蹿了出来， 一下子就把我从公交车的门口给挤了下去， 无奈之下我只有等下一辆公交车。

还有一次，我坐地铁去上课，看见有一个人坐在“老弱病残座”位置上， 一个老爷爷上了车， 站在那个人的旁边， 而那个人却丝毫没有把这位白发苍苍的老人放在眼里， 不想让座， 就闭上眼睛装睡。 到 了下一个车站， 广播才响起， 这个人马上就苏醒过来并下了车， 醒的可真是时候呀!

请那些假文盲醒醒吧! 让这个社会多一份爱心， 多一份文明， 多一份精神。 让贫困弱小的人们得到关爱， 让所有人手拉手， 多一份欢声笑语， 少一份忧愁。 有一种财富叫精神， 有一种高贵叫文明!

我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚朋友，对自己的职务，大至国家和社会，这些责任多半是应该承担的。

承担责任是每一个人走向成熟的必经历程。对于人的成长来说，承担责任，是走向成熟的重要标志。

“最美司机”吴斌，在被突如其来的石块砸中时，强忍着剧痛，快打方向盘，猛踩刹车，快速按下按钮打开车门，扶着栏杆站了起来，捂着腹部对乘客说：“不要乱跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，却倒在了他最热爱的岗位上。一个人惟有对自己的人生负责，建立真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和对社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。因为这种爱，责任本身就成了生命意义的一种实现。吴斌用他的实际行动，完美的诠释了“尽责”两字。

不仅仅是普通司机吴斌表现出强烈的责任意识，时光追溯到汉朝，苏武作为一朝之使节，他高远的责任意识更是令人所赞叹。

公元前100年，苏武被匈奴所擒，面对美女酒色不为所动，匈奴迫于无奈将其流放，面对“公羊下崽”这种不可能完成的要求，他选择了坚守，选择了忍耐，他孤身一人与羊群相伴19年，始终不辱汉使节气，他用自己宝贵的岁月，雄振汉朝之风。在孤寂、荒凉的岁月，他忍耐与坚守保持汉使之节操。公元前81年，匈奴与汉和好，一朝汉君将其保回，回朝之际，名振四海，流芳千古，经磨难而不屈的坚贞不渝的民族节气和爱国之心，千百年来一直被人们所传颂。

只有每个人都对社会，对国家负责，真正做到视天下为己任，整个社会才能向前发展。正如范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”因为承担责任，社会才得以发展。相反，如果这些人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强接受，而是看做纯粹的付出而索求回报，整个社会乃至国家都会停滞不前。

一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了非常久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”

就在这时，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形，只好无奈地抱着孩子站在一旁。

这虽然是华君武的《假文盲》，但在我们的生活中却随处可见。

池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子，可仍有人随手一抛，将垃圾丢入池中；明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟，请不要随地吐痰”几个醒目的大字，可仍有人乱吐，仍有人吸烟，即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德，所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人，使我们的城市更加美丽！使我们的地球更加与谐！

作品《假文盲》是着名漫画家华君武所画。画面上一共画了六个人，一个上车走道，一个牌子，牌子上写着母上车处，标明这个上车走道只供母子上车，然而在母子上车走道里是却是四个大男人，闭目养神或漠视前方，那个瘦小的妇女抱着一个婴儿，去被排挤到走道外，从那个母亲的眼里看出了无奈而惊奇。那个四个大男人照里来说是受过教育成度高，素质。较好的人，却无视道义，摆着一副事关已，高高挂起得样子，还侵占了弱妇弱小的权力，又是何等卑劣，道德多么低贱，真是全玉其外败絮其中！看看我们现实社会中，像这种先佯装不知的假文盲有很多。大到权钱交易，公款吃喝，公款旅游，贪污公车接送子女，公款赌博等。小到践踏草坪，丢仍垃圾，随地吐痰，破坏公务等。

一己私利，据为已有，纯粹蛀虫，吸血鬼。这种人比杀人不眨眼的魔鬼还要毒。

大家都知道，水原本是世界上最丰富的一种化合物，但遗憾的是其中的96.5%都分布在海洋，可供人使用的淡水量不到地球总水量的1%，而我国又是一个水资源短缺，水旱灾频繁的国家，人均水占有量居世界第110位，已被联合国列为13个缺水国家之一。

假如我会克隆，我就要克隆水，许多许多的水，让他们造福于人类。

比如现在正是春季，可恶的沙尘暴频频袭击着我们，人们不得不带着纱巾、帽子、口罩，费力地顶着沙尘暴骑车上班、上学。即使这样也不能避免沙尘的无孔不入，甚至嘴里都含着沙子。哪里还顾得上欣赏春天美丽的景色呢。但这讨厌的沙尘暴是从何而来呢?科学家告诉我们，原来在甘肃、内蒙一代，土地因缺水已严重沙化：粮食不能生长，小草不能成活，树木不能扎根，越来越多的土地变成沙漠，大风也因为没有树木的遮挡而肆虐，伴着无数沙尘横卷大地，即使远隔千里的我们也深受其害，这完全是因为缺水的缘故啊!

我要把克隆的水源源不断地输送到沙漠，让沙尘喝足了水，还原为土地，小草快乐地伸展着腰肢，展露着翠绿的容颜;树木牢牢地扎根于土地抓紧了尘土，让沙尘暴不再肆虐，从根本上杜绝了沙尘暴，农民在肥沃的土地上种植庄稼，青青的小麦芽喝足了水，长成金灿灿的麦穗，田里一片丰收的景象。人们不仅解决了饮水问题，饥荒也不再闹了。

那时，土地上再也没有沙漠，只有那成片的森林和绿色秀丽的山峰。人们不再为缺水而紧皱眉头。那将是一幅多么美丽的画卷啊!为了使这幅画卷变成现实，让我们一起努力，尽自己最大的能力保护我们赖以生存的地球吧!

上海教育部发表的碱韭显示：传统文化在高考中的比重在逐步上升，这说明中华传统文化在日益受到重视，也表明传统文化在当今仍具有重要的意义。

对此，有人认为传统文化已经跟不上社会的发展，是过时而无用的，应该被淘汰。然而传统文化能够流传至今，必然有其不可否认的巨大价值。

爱默生曾说过：“文化开启了对美的认知。”作为全部努力政治、经济、思想、艺术等多方面的荟萃，中华传统文化是人开化。它不仅提高了个人道德修养水平，也培养了民族自豪感，增强了凝聚力。若是没有传统文化作为根基，人们将与蛮物相同，文明奖顷刻垮塌，现代社会也将不复存在。

“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩。”中华文化是无数先哲们历经时间考验的智慧结晶，是一段历史的真实写照。对于我们进人日常生活，思想行为仍然有着积极的教育指导作用。可以说，中华传统文化指引着我们，不忘历史，砥砺前行。

此外，传统文化是一个民族一个国家的底蕴根本。它有着很高的发展空间和潜力。传统文化不仅可以增强我国的软实力，还能塑造中华民族的精神形象，提升我国在世界上的国际地位，加深世界对中国的了解。

对于如何对待中华传统文化，伟大领袖毛泽东很早就提出了观点：“从孔夫子到到孙中山，我们应当给予总结，承继这一份珍贵的文化遗产。”如此重要的传统文化，无疑应该被继承和发扬。作为每一个国民的个人，我们应该对中华传统文化有清晰和正确的认知。现代人受到欧风美雨等多种外国文化的侵袭，对传统中华文化的情感已经越来越淡漠。例如，现在年轻人往往对西方节日，影视作品等趋之若鹜；然而中华传统节日和作品却无人问津。我们应该在思想碰撞，经济浪潮席卷的当今世界守住初心，坚持文化自信。这其实是我们每个人都应该深思和付诸努力的。

而作为政府及相关部门，则应该成为传统文化的传播者和保护者。在传播方面，国家已付出了很多心血。如今传统文化的教育已经渗透到了中小学的日常课程中。然而以考试为检测方法来加深学生的掌握却容易导致唯分数论的功利心理。此外，在保护方面，时至今日，为了经济利益而大肆破坏传统文化如优秀文物、古建筑等的行为还是时有发生。同时，打着“传统文化”旗子，实则以经济利益为驱动的旅游乱象充斥着国内市场，这都是传统文化境遇衰危的表现，急需有关部门加强监管力度，保护传统文化。须知，精神文明与经济发展同等重要。

中华传统文化是不可多得的瑰宝。这些文化精粹若是被遗弃甚至毁灭，必将是一个国家、一个民族的悲哀，一段历史、一种文明的不幸。

传统文化，应该继承发扬。

今天上课时，老师让我们欣赏了一幅漫画，他是著名漫画家华君武所画的，这幅漫画的名字叫做——《假文盲》。这幅漫画耐人寻味，还让我们懂得了许多道理。

画中，勾勒了这么一个故事：那是一个寒冷的冬天，外面雪花纷飞，地上白雪皑皑。一位妇女，发现家里几乎弹尽粮绝了，没办法，只好抱上两岁的孩子，去车站乘车到粮店。

她来到车站时，已是正午，外面却仍然雨雪交加。她穿着厚厚的棉衣，却还是非常寒冷。他在人山人海的车站中穿行，终于找到了标有“母子上车处”的站口。她走过去，正准备上车时，忽然来了四个大男人，吵吵嚷嚷地把这位妇女挤开了。妇女既生气又奇怪地问：“你们干什么啊？没看到这儿是母子上车处嘛？”那个领头的男人一听，竟这样厚颜无耻地回答：

“这是什么意思？这块牌子上标了‘上车处’，那都是上车的地方，我还真不知道有什么区别……”

妇女听后，气不打一处来，但她又有什么办法？只能眼睁睁地看着那四个男人悠然自得地上了车。她心想：这都是些文化人啊！为什么会……

我看到这里也想起了我们现实生活中的一些“假文盲”，比如：草地上明明白白立着“不能践踏草坪”的牌子，偏偏有人视而不见，反而故意去踩草；路中央的栏杆上明明白白写着“禁止翻越护栏”，偏偏有人为了图个方便，忽视生命安全，故意去翻护栏……社会上的“假文盲”其实就隐藏在我们身边。

相反，另一些人遵守社会秩序，对社会做出了许多贡献，虽然这些贡献不算特别伟大，但是积少成多。这和那些“假文盲”几乎“不是一个世界的人”。

我认为，只要那些“假文盲”肯于改正，对社会多做一些贡献，那还是好公民；但是，如果继续破坏社会秩序，屡教不改，那他的下场只有一个——不得好死。

行动起来吧，让我们的社会中的“假文盲”少一些，多一些对社会有所作为人吧！