那剩余的温柔20篇

春天到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏这生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云一起戏耍，引动无数的仰望天空，让自己的心也飞上云端。

逢到这个时，我常常不由自主的想起我的潘老师想起她为了我们放飞理想而买的那只远去的风筝!

潘老师是我们的班主任兼语文老师。

她个子不高，微笑的脸上带有一双锐利的慈祥的眼睛，披头的散发即不零乱有似春风般潇洒、自然。在课堂上挥洒自如的双手，地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字，抒写这她那才高八斗，学富五车的知识。

潘老师总是用自己的双手，绘声绘色地语言去充实每一堂枯燥的课，没有谁会在潘老师的课上走神……

总而言之，在这条成长的路上，潘老师虽然只是一个“过客”，但一直都是她把我从黑暗中带到光明，教会我们人生的哲理。

掐指一算，九月八日了，我猛地想起两天后是教师节。呀，我该做什么准备?咦!我的灵光一闪瞬间的记忆组成了一个方案，至于这还是个惊喜，所以我开始行动了。第二天，一天内我没有没社么与别人说过话，始终属于保密状态。但一却都在紧张的进行中，经过不断地“踩点”，终于心中有了把握。

教师节那天，我早早来到超市，买了八根带有底座的蜡烛和一罐的星星，精致而又典雅，带上个打火机，背上书包就匆匆的赶往学校，至少那时还没有六点。由于早上这个时候都有一些老人在学校做晨练，前门总会开着，因此我就从那混了进去。到教室我先开了门，放下书包。来到办公室门口，手上的那八根蜡烛，在汗水张发了，心里剧烈地跳动。我轻车熟路的从办公室的窗户翻到里面，心跳愈加愈快，也许是这样的进来是错误的，使我像做了错事的人一样，灰溜溜的。顿时，我明白了我自己在做什么，抬头看了看表，差不多了。于是我将那八根带有底座的蜡烛放在最安全的地方，以免烧到作业，点上火。又将那罐的星星放在潘老师的办公桌上，然后将别人给予老师的祝福的小纸条(包过我自己)花形的摆开，大功告成，最后从后面把门打开，这时我才发现班级里早以来到三三两两的同学进来，我便装作专心地拿起书来看，心却早已飞到外面了。一个老师进去了，两个老师，三个老师进去了……

很快同学们也开始为自己的老师献上花朵，整个门口谁水泄不通!早会课的钟声叮叮零零响起，老师走进班级，眼含泪水的走进来，可以看出是激动还是伤心，突然她笑了很灿烂……我也笑了……

那是一种温暖!

每一个人都应感恩老师，感谢她们给予我们知识，感谢她们教会我们做人处事的道理，永远感谢她们吧……感恩她们这些默默奉献的老师们!!!

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“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生在《自嘲》中这么评价自己，显得凌厉而又温柔——对恶人毫不留情，对敌人决不屈服；对人民温柔有加，对大众仁爱慈祥。有一篇赞美鲁迅先生的文章，其中有一段描写：“他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着……隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”我眼前一下子浮现出了先生那冷峻而又慈爱的面孔。

先生的文章有很强的穿透力，对人性的刻画非常深刻，好像一把刻刀又好像一杆利剑。很多文章看似松散，但从容不迫，多姿多彩，语言幽默。也有很多评论结构严谨，论证严密，切实锋利。而且先生好用反语，虽然有可能有些阅读的困难，但当我们理解和明白了先生的写作背景和心情后自然不会有太大的问题。先生的文体也像他一样不拘一格，风格多姿，很值得我们学习。

先生的文章中用比喻、借喻、白描等创造手法来使说理形象化，显得生动具体；先生有爱恨分明的强烈感情，敢于对任何可笑、可鄙、可恶的事物加以批判，予以辛辣的讽刺。这些不都是我们需要学习的么？

先生的文字都是那么的一针见血，犀利，简单清楚而又有条理，能让我们大多数人受益匪浅，更不必说先生的文体是多么的关心和体贴广大的人民了。

至于说先生的文章基调沉重，语言晦涩，只不过是因为先生当时生活的环境过于的悲伤，生死离别更是日日都在百姓中发生，先生家的情景也不是很好，这怎能不让先生悲愤而叹惋呢？而当时的社会正处于文白交替之时，先生的语言略带一点文言文的感觉是可以理解的。

记住，我们不能不学习鲁迅先生的文章，我们不能失去这一杆剑。

在我们家里，有一位温柔的羊妈。

她的眼睛水汪汪的，鼻梁高挺，每天都是笑眯眯的，像是吃了个蜜瓜。羊妈深深地影响着我们，面对开心的羊妈，我们一家人都是笑眯眯的，可谓是快乐的一家子。

羊妈还是个爱美的妈妈。每天出门第一件事——化妆！她干练利落，能在很短的时间里，把我们收拾得漂漂亮亮，也把她自己打扮得美丽大方。羊妈化好妆，拿出手机，“咔嚓咔嚓”自拍好几张，每次都不落。

羊妈很关心我。有一次，羊妈带我出国玩。我们来到沙滩上，我和羊妈一起去冲浪。玩到开心的时候，意外来临了。忽然，我不小心掉进了海里。我不会游泳，慢慢地沉入海底，喝了不少海水。羊妈急坏了，跳进海里，“大海捞针”一样地到处找我。

最后，羊妈终于找到了我，她背着我慢慢地游上了岸。

不过，有时羊妈还是有点凶的。每次我没写完作业，就不能干其他事情，只能把作业先写完。这是羊妈定下的规矩，只能照办。

读到这里，你说，我家的羊妈好不好呢？说真的，我觉得很好。

她的脸就如一张被揉皱的画卷，锐利的小眼睛，萝卜般的大鼻子，又扁又突出的嘴唇。没有眉目如画，也没有微笑如沐，只是让人平添敬畏恐惧。想当年，我可是恨透了这张脸。

她是四年级来到我们班的，一转来可就给我们了一个下马威，告诉我们以后在数学生涯之路不会在如往日一样轻松舒坦了。本说一个胖老师，没有什么威慑力，可她却使得班级气氛变得沉寂。接下来的日子她的做法，真的是让人大跌眼镜。

抢占副课，强行拖课，连放学都要比别的班晚个半小时。直到六年级，这种情况就愈发强烈，用猖狂来说也不为过了。一天三张试卷的折磨，一周无一节副课的快活之享，因为成绩优异，还被她点名留下辅导差生，每天我都是踏着星光走上回家之路。

我讨厌她，讨厌她的过分严厉，讨厌她自认为的教学有方，讨厌她对她对我们的过分期望，讨厌她占了我最最喜爱的音乐美术。我讨厌她，讨厌她的一切。

我本来就不是好孩子，在这自由被禁锢的影响下，叛逆心也被渐渐滋养的热烈疯狂。我开始给她取难听的外号，开始对她比中指，在她的课上不在用心。我还学会了包庇同学，学会了篡改试卷，学会了复制同学作业，我把我能想到所有疯狂的事都去做了一遍。

我觉得自己很酷。

可我忽略了她的付出。

一次夜晚，我回学校拿作业。而无意间经过办公室，发现里面竟灯光摇曳，还有老师在加班。我定睛一看，原来是她。别的老师早已回家休息，可她却依然在奋斗，在为明天的课程做准备。

昏黄的灯光竟把她的脸庞映衬的分外柔和。我这才发现因为辛苦和劳累，时光早已悄然为她镀上一层银发，我这才发现岁月的痕迹早已爬上她的额头，我这才发现她锐利目光下的慈爱和温柔。

那一夜后，我终于明白了她。

回想她教导我们的三年。在我们抱怨副课被抢夺时，她其实也为了我们延长了自己的工作的时间。在我们因为作业繁多而愤愤不满时，忽略了是她自掏腰包打印的试卷以及她批改作业的辛苦。在我们沉浸与美梦之中时，她还在为我们的成绩为我们的未来而操心。

对，我们是很辛苦，可她也从未轻松。

关于她的记忆开始一幕幕涌现。是她，在炎热夏天为我们买冰淇淋缓解躁动。是她，将我们光荣的年级倒数领到万年的年级第一。是她，为我们用心讲课而牺牲自己。她的嗓子常年劳累，她手上的老茧厚厚一堆，但她的课件却总是最最精美，她的鼓励却总是最最激昂热血，她对学生的关心总是最如至细微。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是她。

我开始努力开始上进，果然不负众望，在毕业考取得了理想成绩。

在新班级里面对新老师。我开始很怀念她。怀念她严苛的温柔。

愿时光倒流回六年前。看你朝气勃发的说：

“同学们好，接下来的三年请多指教。”

大抵是睡得早醒的也早，我慢悠悠地坐起来，卧室的挂钟才指向五点。

我在周一从没这么早醒过，床边的校服衣裤已经叠好了，散发着淡淡的清香。我决定起床洗漱，顺便看看熬夜帮我打点衣物的你，现在在做些什么。

客厅通往厨房的玻璃门半敞着，有豆浆的醇香，在空气中游走，时间仿佛在这一刻停滞，只听见你轻翻白菜的“沙啦”声。

“醒了啊？”

“嗯！”

以前从未像今天这样，从容淡静，我记得以前总是慌张的，带好红领巾，别好三道杠，在杯子与盘底清脆碰撞中匆匆与你作别。而现在，我却坐在桌旁享受着这少有的慢下来的时光。

拖鞋，走在地上的声音很小，扰的人耳痒。我接过你递过来的豆浆，捧在手中，原来豆浆也这样清香爽口，水气热润着鼻孔，看着豆渣在杯里上浮下落，温度一寸寸漫向指尖，涌上心头。

你把围裙带解下来，用指腹抚平泛黄的皱边儿，叠一下，折合一下，再合起来，我想起你教我习字时的谨慎细微，它们在柴米油盐的浸洇下，竟还未褪去。

我转动眼珠，从你眼睑，嘴角，撷取笑意。多久没坦然正视这种饱含深情的目光了，我没有感觉到以往侧目回避的沉重，倒觉得安心、稳当。

慢慢吞下一口米粥，吃饭最简单了，饱了就好，我一直这么认为，但舌齿口腔里涌流的汤水今天格外异样，醋溜白菜，小火煨的米粥，这些我尝惯的东西，它们的气味儿、触觉反常的酥人，咸一分、软一度都不好，这是你的深切的温情，在一口饭中，简单的咀嚼中，我终于是尝出来了。不忍囫囵吞咽，汤水流到肚里，融融的暖。

我吃饭，你不说话。我慢慢吃，你慢慢看。平时我最不耐你这样，今天却吃的很是细慢，我知道，米粥喝完，见了底，我也该和你作别了。

时间总是不停留，我知道的，看你侧着头，抿着笑，倚在门旁目送。我希望时间慢点，再慢点，等我把这幕刻在心上。

今日，拾捡你的温柔，轻轻放在我的心上。

她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。——题记

在我们的语文学习中，写作是一个很重要的内容。在每次的考试中都会有作文。怎样才能提高我们的写作水平呢?阅读一些美文是提高的直接方法。下面是学大教育的专家们为大家带来的高中优秀作文-奶奶温柔的目光，希望能够帮助到给位同学。

“不要哭，试着自己站起来。”我用袖子抹了抹眼角的泪水，抬起头，看见奶奶对我点点头，她那好似深潭一样的眼眸像是在对我说：“你可以!”那目光坚定而又亲切，叫我坚毅走向前方，叮嘱我跌倒不应放弃。

奶奶开了一家小商店，我和哥哥总是跑到那里帮她数零钱。当然，那是十几年前的事了。那时的我们只会数不到五十的数字，但还是数的不亦乐乎。每到这时，奶奶都会用她那温柔的目光望着我们，而这时的我们也有一种莫名的安全感，不知道从哪来的，只是感觉像在妈妈的怀抱里一样温暖。

夏天的晚上，我和哥哥总是吵着不睡觉，奶奶就在院子里铺上一张凉席，和我们一起躺在上面数星星。有了奶奶的陪伴，夜晚不在黑暗，不再让人恐惧，而是多了一份明亮，一丝温馨，转过头，对上了奶奶那温柔的目光。“孙子，你认为星星和太阳谁更亮呢?”“电视上说太阳比星星亮。可是晚上没有太阳，星星也会把世界照亮呀。”奶奶眯了眯眼睛，星空充满了奶奶的整个眸子。“那星星机智巧妙的交给了我们一个道理：尽管他们是太阳的孩子，并和他一样闪耀，但从不和他一争高低。”我点了点头，虽然什么都没听懂。

院子里的桂花树散发着清香，摇摇曳曳的树影碎了一地，就好像捧不起的时光，却将奶奶的目光定格我的生命。于是我每天都期待着夜幕降临，期待着一位在奶奶怀里，在她的注视下仰望星空……

也就在那个夏天，奶奶突然走了，走得很急。有人说，人死后会变成一颗星，在天上默默地注视着自己爱的人。那天下午，我早早的躺在院子里，等待星空的出现。我急切的数着星星，想看看是不是多了一颗，是不是多了一颗在注视我的。

缓缓开启的唇，道不尽的思念之苦，任身后花开花谢，只留你温柔目光伴我如影随形。

以上就是高中优秀作文-奶奶温柔的目光的全部内容了，大家要认真的学习，提高自己的写作水平，提高成绩，为了我们的理想去奋斗。

在人生的道路上，总会遇到许许多多的逆境。在这些人生的低谷时刻，是谁？点燃了你希望的火苗，照亮了你前进的道路，引领了你为梦想拼搏的奋进。

在我的身边，就有这么两个人，陪我同喜同乐，同悲同忧。在我成长的道路上，他们陪我前进，给予我安慰，鼓励以及希望。在我最惊恐的时刻，是你们用温柔的目光给予了我希望，谢谢你们，我的父亲母亲。

我永远也不会忘记那一个夏天。那晚，月凉如水。

我和母亲在家吃完晚饭后，我就把孩童活泼可爱的一面表现了出来。我在屋里面独自玩耍而母亲在厨房刷碗。突然就听到我的一声尖叫，这安静的夜晚也变的躁动不安了。原来是因为我的好奇将一个小铃铛塞入了鼻子当中，但是我根本就不能将小铃铛拿出来了，这才放声尖叫。随着我的哭声，母亲开始焦躁不安了，如同热锅上的蚂蚁一般不知所措。母亲就在拿起电话的一瞬间，父亲到家了，在知道了事情后，父母便将我送往医院。

在路上，我因极度的恐惧而吓得脸色苍白，浑身发抖。看到车窗外昏暗的路灯似乎宣告着我的生命如同灯火般黯淡。就在这时，我看到父母眼中的坚定的目光，仿佛在说：”孩子，不要怕，你会没事的！”而母亲则用温柔的目光来缓解我心中的伤悲。

那一刻，我突然觉得有股希望的火苗越烧越旺，愈来愈烈。最终，在医生的帮助下，那使我命悬一线的铃铛被镊了出来。父母满脸的担忧随着铃铛的取出而变为平和温柔的面孔。

我觉得我似乎重生了，获得了生的希望，而这希望源于你们温柔的目光，坚定的眼神。而在从医院回家的途中我还听父亲说道，母亲在送我下楼的时候还因惊吓过度而差点晕倒。而在这一路上，我与父母依偎在明亮的灯关下缓慢的回家。尽管那晚月凉如水，我却感受前所未有的温暖。

非常感谢我的父亲母亲，是他们在我成长的道路上陪我一起度过了风风雨雨，春夏秋冬。他们温柔的目光给予了我走出低谷的希望！我愿意成长为茁壮的大树，用一丝荫凉，一缕阳光，一片真挚的情感来回报伴我成长的父母！

我的妈妈长的很漂亮，她的皮肤很白，还算年轻，我有一个会讲价的妈妈，讲价很厉害，我也学到了一些，但我总不成功。

今天我才知道妈妈很厉害，因为妈妈会的我不会，上周家长会之前我妈知道了我的成绩，一开始我就慌了，莫名觉得自己会挨打或者挨骂，自我觉得成绩还可以，我妈知道了我语文高于其它学科，就语文五十几，剩下的都不高于五十分，我妈妈开始唠叨我了。

吓的我一转身就要跑，跑的快果然好，我想想一会还要回去，所以我就远离她，还可以再“活”一会，指不定会怎么样，刚开始还好，幸亏我机智转移了话题，虽然能低挡一会，还好我爸回来了，我赶紧去写作业。我待了会儿，我再多说点话，就会“死”得很惨，我上别人家去躲了一会，呆一会我就要回家看一看，看看妈妈消气了吗，等到了时间也刚好，我觉得的自己能够“保命”了，便回家了。

到了家长会，我的心就要跳到最快的时候了，我妈尽管还不到四十岁，但也要操心我，心里有一些惭愧，但是我不知道自己居然有奖状，其实我都不信，我妈也不信，没有及格还是倒数，我早已绝望，感觉自己什么都不会。我这一看数学十几分，当场绝望了，我就知道我不行，我下回能不能再到倒数第五还不一定，我妈还想让我考八中，但是我不知道自己能不能考上，心里没有底。数学和英语，我都听不懂，有的能听懂，但不一定会，但是我妈对我很失望，看了我的成绩心拔凉拔凉的，但我觉得可以博一博，可以试一下，可以最后拼一下。

希望在这段时间我可以进步!

我的身边有严厉的爸爸，温柔的妈妈，慈祥的爷爷奶奶，和蔼的老师。

在我的生命中有一个温柔的人，她就是我的妈妈，我的妈妈有一头乌黑的长发，水灵灵的眼睛，眉毛弯弯的，樱桃似的嘴巴，美丽极了。

有一天，我考试考了89分，我垂头丧气地走回家，我把试卷给了妈妈看，妈妈看了我的分数，皱着眉头说：“孩子，今天你怎么考了89分呢？”“妈妈，我……我……我只是阅读错了很多。”妈妈的眉毛慢慢地舒展开，说：“这次我不打你了，下一次我要请你吃棍子，红烧肉了。”

还有一次，我把妈妈的口红弄丢了，那是他花了800大元买的，妈妈火冒三丈，把我打了一顿。

有一天，我和妈妈到公园玩，我看见了一架玩具飞机，就想要，那是我小时候想要的飞机，可是妈妈说：“孩子，你长大了，这玩具你们不能玩了，这些都是小孩子玩的”，我和来到舞蹈的地方，妈妈跳得真开心，我喜欢这样的妈妈，妈妈打我，让我知道自己犯了错，妈妈开心，让我感受到了快乐。

温润如玉

【解释】温润如玉以对珍贵美玉的触感表达对人物的赞美，修辞手法上使用了通感，该词表达的不止限于外在的形象之美，更多的是指人拥有内在的气质风度与修养内涵。

【出处】《国风·秦风·小戎》里有“言念君子，温其如玉。”。

谦谦君子

【解释】指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。

【出处】《易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”

丰神如玉

【解释】“丰”指的是充沛，“神”指的是神采。“如玉”指的是像美玉一般的相貌。形容一个男子长的俊美，神采飞扬的样子。

【出处】昔日你丰神如玉，英姿勃发，纵横天下，谁人敢挡。

风度翩翩

【解释】风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子；举止文雅优美。形容举止洒脱。

【出处】西汉·司马迁《史记·平原君列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也。”

温文儒雅

【解释】温文：态度温和，有礼貌；儒雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》：“此名士之子，温文尔雅，乌能作贼？”

彬彬：古代指配合协调。文通纹，指纹理。并非我们一般以为的文化。它的引申意义可以是文化。质指质地。引申为表里的意思文质彬彬，纹理与质地协调，古人认识，比如石头，其有纹理，其有质地，如此构成石头的认识。引申到对事物的认识，人的认识也是如此。言语用文质来指代。从这个意义上说，其实纹理与质地比表里的说法更形象。

出 处

先秦·孔子《论语·雍也》子曰：“质①胜文②则野③，文胜质则史④，文质彬彬⑤，然后君子。”

【注译】①质：朴实、自然，无修饰的。②文：文采，经过修饰的。③野：此处指粗鲁、鄙俗，缺乏文采。④史：言辞华丽，这里有虚伪、浮夸的意思。⑤彬彬：指文与质的配合很恰当。

【译文】孔子说：“质朴多于文采，就像个乡下人，流于粗俗;文采多于质朴，就流于虚伪，浮夸

。只有质朴和文采配合恰当，才是君子。”

【评析】这段话确切说明了文与质的对立统一，文与质相依存、不可分离、同样重要，以此比喻理想的君子人格模式——文质彬彬。因而，孔子表达的”文质彬彬与现在的含义，是有一定的区别。

文质彬彬(斌斌)

类似的用法比如文过饰非中的文。

把文质彬彬认为只是指读书人的形象，显然是错误的理解。

成语造句

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文质彬彬的英文

音标：[ wénzhíbīnbīn ]

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the ornamental and the combined plain properties; balance of outward grace and solid worth; be so gentle and refined in manner; simplicity and elegance in harmony; suave; the accomplishments and solid qualities are equally blended.; with elegant manners; with smooth and polite behaviour; well-mannered and soft-spoken

例句与用法

1. He was urbane, courtly and honorable .

他文质彬彬、谦恭有礼、正直体面。

2. Earnshaw was not to be civilized with a wish .

恩萧不是靠一个愿望就能文质彬彬起来的。

3. He is tall, good-looking, fine-boned, educated .

他高高个儿，身材均匀，长得很漂亮，文质彬彬。

4. "what an elegant gentleman," commented miss baker .

“真是个文质彬彬的君子人哪”，贝格小姐夸奖道。

5. Mrs white, the bankers wife, thought him scholarly and refined .

银行家太太怀特夫人，认为他有学者风度，文质彬彬。

《其实》是薛之谦包揽词曲创作的又一首情歌，戳痛分开恋人们“人前轻描淡写，转身泪如雨下”刻骨铭心的爱情。

曾经，我们都以为离开彼此后，依旧能过的很好，可是，这个冬季，当寒流突袭，当我们还想再紧紧拥抱一次时，却只能用彼此指尖的余温拥抱自己。分开后，当朋友问起我们，我都会轻描淡写一笑而过，其实，我们都清楚，没有彼此的世界，我们都不快乐。其实，我给你的爱，比你想的多。

下面跟小编一起欣赏这首戳痛人心的薛式情歌~

其实

演唱：薛之谦

词曲：薛之谦

不需要借口

爱淡了就放手

我不想听

你也没说平静的交错

随便找个理由

决定了就别回头

不爱你的人

说什么都没用

分开时难过不能说

谁没谁不能好好过

那天我们走了很久没有争吵过

分开时难过不要说

如果被你一笑而过

还不如让你选择想要的生活

分开后我会笑着说

当朋友问你关于我

我都会轻描淡写仿佛没爱过

其实我根本没人说

其实我没你不能活

其实我给你的爱比你想的多

分开时难过不能说

谁没谁不能好好过

那天我们走了很久没有争吵过

分开时难过不要说

如果被你一笑而过

还不如让你选择想要的生活

分开后我会笑着说

当朋友问你关于我

我都会轻描淡写仿佛没爱过

其实我根本没人说

其实我没你不能活

其实我给你的爱比你想的多

其实我爱你比你想的多得多

一个人有多疯，就有多认真。谁能想到薛之谦这样一个段子手，舞台灯光上那灿烂的笑容背后，竟然藏着那么多的伤痛。正因如此，他更懂得珍惜，他也值得得到更好的!因为他是薛之谦，所以他值得!

从小，我就比较喜欢妈妈，什么事都听妈妈的，却不理睬爸爸的话。每当听见了《世上只有妈妈好》这一首歌曲时，我也会跟着哼起来。这个时候，爸爸就会既幽默又吃醋的对我“生气”地说：“什么嘛，你晚上睡觉的时候可老是唱‘世上只有爸爸好’，现在怎么变卦了？”说罢，又冲着我笑了。我就会假装生气地冲入屋子内，自言自语道：“晚上不能再唱了！”说完，捏起了自己的腮帮子……直到三年级的那一天，我才对爸爸的态度有了稍微的转变……

那天是星期五。下午，语文老师在放学后赶来班级，布置了一篇作文，题目就叫《致家长的一封信》。我一看，可高兴了，因为爸爸最近对我的要求太高了。一回到家，我马上开始了我的“习作生涯”——写作文。我开始“啃”笔杆（尽管味道并不好），绞尽脑汁的把心中的千言万语挤成一篇近一千字的大作文。终于，写到了最后一段，我提笔写道：爸爸啊，您的要求像挂在电线杆上的苹果，有时不等我摘下一个，您就又挂上一个，我摘不下来，您就用打雷来激励我，吓唬我。我多么希望我是一只幸福的小鸟儿，在您的天空中自由的飞翔着！末了，泪光也闪耀于我的眼眶与脸庞上……纸包不住火，作文被爸爸看见了。晚上，我在看书，爸爸走了进来，对我说：“可欣，书包中的作文是你写的吗？”我一听，无心看书了，怔怔的呆住了，紧张地说道：“我……”爸爸温柔地回答道：“不用怕，小鸟儿，爸爸再也不会叫你去摘好多的‘苹果’了，你也不会被雷吓了，你还是当幸福快乐的小鸟儿吧！”爸爸停了一下，“对不起，可欣。”“爸爸！”我哭了起来，扑在爸爸的怀抱里。

一直以为男人都是铁石心肠，可是，今天这个严肃得不能再严肃的男人，却令我看见了父亲的温柔。从此，我再也不是摘苹果的小猴子了，我上进地学习着，成为了自由飞翔的小鸟！

江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。

天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮!雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源!弄里有烟雾，是朦胧罩眼的;屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的;教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”!

过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓!

一个具有天才禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。

——司汤达

美国著名幽默大师马克·吐温说：“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”生活中充满了许多异想天开，而人们总是摒弃这种异想天开，认为是不切实际，是荒唐的，但聪明的人却知道，生活少不了异想天开，我们应该正确对待，给异想天开一点温柔。

美国宣传奇才哈利，十五六岁时在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看马戏的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料，很少有人问津。有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，来吸引观众。但老板不同意这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老板让他尝试一次，并承诺说，如果赔钱就从工资里扣，如果盈利自己只拿一半。于是，以后的马戏团演出场地外就多了一个义务宣传员的声音：“快来看马戏呀，买一张票送一包好吃的花生勒！”在哈利不停的欢快的叫喊声中，观众竟比往常多了几倍。

观众们进场后，小哈利就开始叫卖起柠檬冰等饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏下来，营业额比以往增加了十几倍。老板乐得合不拢嘴，赞扬哈利真是一个聪明孩子。

哈利的异想天开成功地给他和马戏团老板带来了利益，这何尝不是一种快乐。

“燕雀安知鸿鹄之志哉”。陈涉年轻时曾经跟别人一起受雇给富人家种地，他对秦王朝肆无忌惮的征调劳役、对老百姓的残酷压迫和疯狂剥削的社会现实忿恨不平，决心摆脱压迫和剥削，改变目前的社会地位，有一天，他在田埂上休息，对他的同伴们说：“假如将来我们中间有谁发家富贵了，可不能忘记了彼此啊。”同伴们讥笑嘲讽他：“受雇给人家种地，怎么能发家富贵呢？”陈涉长长地叹了一口气道：“燕雀哪里会懂得鸿鹄的凌云壮志呢！”公元前209年7月，陈涉与吴广成功地发动历史上第一次农民起义，建立了中国历史上第一个农民政权，从而动摇了秦王朝统治的根基。陈胜的异想天开何尝不是一种荣耀？

“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”这句话是伟大的科学家爱因斯坦说的，现在我们有些人正缺少想象力。

《小王子》中的“我”在六岁时，第一次画画，画了一条吃了大象的蟒蛇，却被大人嘲讽，说他简直就是胡思乱想，蟒蛇怎么可能吃得下大象；老师在黑板上画了个圆，问孩子们这是什么，孩子们的回答千奇百怪，有的说是苹果，有的说是太阳，有的说是人的脸……但老师却直接说，这是零。中科大前校长朱清时说，创新能力最本质的要素，第一是好奇心和兴趣，我们的孩子从不缺少好奇心，只是他们的好奇心在成长中渐渐地被扼杀了。

还有爱因斯坦的相对论，牛顿的万有引力，爱迪生的电灯，哪一项伟大的发明在一开始的时候不是被视为异想天开呢？

巴乌斯托夫斯基也曾说过：“异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。”多给异想天开一点温柔吧，这样世界上就会有更多的欢笑与智慧了。

阳光下，孩子们成群结队的嬉戏玩耍，大人们席地而坐，相互讨论着自家孩子的奇思妙想。孩子们的笑声清朗而响亮，大人们笑的眉目温和流转，美得如袅袅炊烟，于阳光下氤氲出对异想天开的温柔……

一、【反义词】

粗暴、粗鲁、烈性、厉害、暴躁、蛮横

二、【基本解释】

[释义](形)温和柔顺(多形容女性)。

[构成]并列式：温+柔

[例句]她本来很温柔。(作谓语)温柔多形容女性。(作主语)

[反义]粗暴、厉害、蛮横

三、【英文翻译】

1.gentle; meek; pleasingly affectionate; gentle and soft

四、【短语造句】

1. 这是温柔而净化心灵的泪。

2. 她对孩子和动物总是很温柔。

3. 他温柔地握着她的手。

4. 他温柔得像女人一样。

5. 但他的性情却很温柔。

6. 她的温柔话语驱散了他的忧愁。

7. 她温柔地走到他身边。

8. 我们的心必须宽大，温柔，慈爱。

9. 她往往要向他投一个温柔的飞眼。

10. 葛朗台受到最亲切最温柔的款待。

五、【详细解释】

◎ 温柔 wēnróu

[gentle and soft] 温顺体贴

性情温柔

(1).温和柔顺。《管子·弟子职》：“见善从之，闻义则服，温柔孝悌，毋骄恃力。” 宋 柳永 《少年游》词之四：“心性温柔，品流详雅，不称在风尘。”《水浒传》第二一回：“你不合是个男子汉，只是装些温柔，説些风话儿耍。” 杨朔 《海天苍苍》：“风平浪静的日子，他爱海的温柔;白浪滔天，他又爱海的威严。”

(2).柔和。 三国 魏 嵇康 《琴赋》：“穆温柔以怡懌，婉顺叙而委蛇。” 唐 管雄甫 《戛玉有馀声》诗：“漂渺浮烟远，温柔入耳轻。”

(3).温暖柔软。《法苑珠林》卷一○三：“ 晋 沙门 慧达 ……暴病而死，体尚温柔。” 唐 刘恂 《岭表录异》卷上：“南道之酋豪，多选鹅之细毛，夹以布帛，絮而为被，復纵横衲之，其温柔不下于挟纊也。”《随园诗话》卷十一引 清 惠椿亭 《秋宵》诗：“渐觉宵寒禁不起，笑披鹤氅也温柔。” 艾青 《花束·维也纳》诗：“阳光能射进你的窗户，用温柔的手指抚触你的眼帘……”

(4).指温柔乡。 唐 孟郊 《看花》诗之一：“家家有芍药，不妨至温柔。”《西湖佳话·西泠韵迹》：“青楼红粉，既有此狎邪之生涯;緑鬢朱颜，便不可无温柔之奇货。” 清 洪昇 《长生殿·定情》：“愿此生终老温柔，白云不羡仙乡。”

1.温柔的反义词

2.幸福的反义词是什么

3.冷漠的反义词

4.坚韧的反义词

5.惬意的反义词是什么

静静地坐在枝头晃着脑袋，望向远处的田野，透过冰冷与萧条，我嗅到了冬天的气息。

我，是一片枫叶。我生长于一棵参天的枫树上。树坐落在美丽的乡间。这里山水环绕，空气清新，田地一垄一垄，人家错落有致。我总坐在枝梢，静静欣赏这美丽的风景。

春天，晨雾轻盈。我看到姑娘们甩着又粗又长的麻花辫，背起茶篓，相约来到茶田。在田中任何一隅放眼望去，都是一片望不到边的翠绿。整片山坡都仿佛被茶香熏陶了一般，沉浸在朴质浓郁的茶香中。田联中洋溢着姑娘们的欢声笑语。她们素手轻轻一拈，一点点茶菁就卧在了手中。动作是那样的轻盈，那样的美丽，仿佛怕伤着茶叶似的。我在枝头俯瞰着这辛勤劳作的场景，轻轻笑了。姑娘们将茶叶当孩子般温柔对待，尽心呵护着它们。听着田间悠扬的采茶调，我沐着春风，悠闲地晃晃身子。

小暑，池中荷时连成一片，蜻蜓转巧地在鲜嫩的荷花上翩翩起舞，蝉声阵阵。正是夏日中最炎热的时节。农夫还不惧酷暑地在田中劳动，泪如雨下，滴进土中，滋润了庄稼。看那路边，树荫下，几张小木桌，几把小木凳，一根竹竿上挂着旗，上面写着“茶”。一位老嬷嬷，面容慈祥，正为茶客们忙前忙后。正值酷暑，过路的人却不少。有远离家乡的游子，有求学赶考的学生，还有扛着锄头，刚从田间回来的农夫。大汗淋漓，正巧路边一家小茶摊，坐下喝碗凉茶歇歇脚。我趴在枝头，摇晃着脚看的正清楚。有路人喝茶进忘了带钱，老嬷嬷会笑着说不要紧，一碗凉茶值几个钱？我心中一暖：老嬷嬷真是和善的人！不过……我也挺想尝尝凉茶的滋味咧！我舔了舔嘴唇。

岁岁重阳，今又重阳；不是春光，胜似春光。接受了一场秋雨的洗淋，乡间本就清新的空气中又平添了几分充实的气息。瞧啊，今年又丰收了！看着农民伯伯们欣喜的笑颜，我有高兴。他们总说这是老天的眷顾，才能有好收成。我觉得其实不然，虽然我只是小小的一片叶子，但是这一年来，大家行动我都看在眼里。乡里的人们很质朴，他们彼此信任，对谁都温柔以待。也只有温柔的人，才能得到“老天的眷顾”吧。对了，前几天，人们怕入冬树会冻着，给我生活的枫树裹上了棉被，连一棵树都能温柔对待，我越来越喜欢这里的人们了。

不久，冬天来了，大雪纷飞。今年的冬天特别冷，以致许多树都被冻死了。作为山上最古老、也是最大的一棵枫树，所有的人都要聚集在树下，担忧地望着它。一天又一天，暴雪依然没有没完没了地下着。人们天天都要采取措施保护着枫树不爱暴风雪的侵犯。然而，大树仿佛仍然一天天枯萎下去……。看着人们担忧的眼神，我不禁想到了从前人们的温柔，他们从不吝啬，对世界万物以温柔包容。我觉得是时候该做些什么了……我轻轻抖落身上的白雪，向枫树作了郑重告别，然后悄然跃下。北风吹得我在空中飞舞，我亲吻着人们的脸庞，飘飘悠悠地落到了地上，很快便被白雪覆盖。我感到意识渐渐模糊，身体随着雪水的消融渐渐分解……但是我很开心，因为我将化为养分，滋润枫树。很高兴，我的温柔人们，温暖世界。我知道，我的很多兄弟姐妹也随我地起悄然飘零，它们，跟我的想法也上一样的吧……

当你被温柔以待后，自己也想变得温柔。让这份温柔传递下去，长存人心，温柔，一定会再次你不期而遇！

次年春，枫树依然生机勃勃，树枝上尖上，长出一片小小的枫叶，它好似婴儿嫩嫩的手掌，在阳光下，是那样的纯净与神圣……

张老师是我五年级的班主任，她叫张兰花。张老师是短头发，与大多数老师不同的是，她不戴眼镜。张老师和蔼可亲，如一位慈祥的母亲。张老师对我比较好，上课时给我不少机会回答问题，还选了我和一些同学当组长，每周加5分。

我记得四年级的同学说过：“张老师很温柔，讲课也很生动，我好像分到张老师的班级呀！”结果，她分到了一班，没有分到张老师的班级。我却遇上了温柔的张老师。

开始，我还不熟悉张老师，她讲课的确很生动详细，张老师利用以前我们学到的知识叫我们回答，让我们“温故而知新”。

我记得，开学不久发生了一件事。那次，张老师托人叫我去办公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰乱跳，我太紧张了。我从来没被老师叫到办公室过。不管是挨批评，还是受表扬。我心里想：应该不是表扬，有百分之九十的几率是批评。果真，不出我所料，我因为马虎，错了一道不该错的题。我从老师的表情上看出，老师很生气。

我主动低头认错，可老师竟然没骂我。张老师还鼓励我说：“这道题错了没关系，下次别在马虎了。”我惊讶极了，以为我在做梦，还下意识地捏了下脸。

我今后会用更好的成绩回报张老师。

风是自然的恩赐，也是最亲昵的伴，就像一杯简简单单的白开水，慢慢品，淡而有味。

“把酒临风，其喜洋洋者矣。”范仲淹离座举杯，裳袂飘飘，叫人欢喜，令人“心向往之”。千年孤鸿的东坡先生于中秋之夜临风望月深情地说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。”风景就是风之景，无风之动也就没有景色的万姿千态。“叮铃，叮铃”风铃无风不铃。风予铃以生命，铃以歌为回赠。

临风文人必心生摇曳。多情的诗人开始“小楼昨夜又东风”的遐想，相思的人儿开始“风中一朵雨做的云”的吟唱。一切的承载也都交给了身边的风，随风而去，既是无形又在心头留下印记。

清风邀明月，鲜花酿初雪。世间万物虽各有不同，却又在不经意间有着千丝万缕的联系。就像人与人之间虽万水千山，也依然能让心灵契合的刚刚好。“海内存知己，天涯若比邻。”风送来了你，捎我以你的情意，就像远处毫无联系，却又彼此相知相依，只待最后的一缕春风，让我们遇见。之后的种种也都托于风，作为知己的你如风，无形却又在我的心间留下慰藉，这样就像明月懂得清风的洒脱，初雪明了鲜花的心意。

我真的希望用风划下岁月的文字，记住过往每一个在身边留下印记的人，记录每一缕感动过自己的清风，不希望自己只记得人们被风抹去的样子，像风抚过雕塑，尘封在定格瞬间的相片里。

是这样一抹温柔，寄来生命中最值得记录的瞬间；是这样一抹温柔，让自己与知己牵上线；是这样一抹温柔，拂走了一番番岁月，带来了时间才能给予的沉淀。风，清唱在这里，以后也是如此，即便时过境迁，这份厚重的恩赐依然不变，也许这才是自然给人的情谊。

幸福很珍贵，许许多多的人渴望幸福，却没发现自己就在幸福之中。幸福似泉水一般源源不断；幸福像梅花暗带清香；幸福如阳光温暖人心；幸福似一颗糖果美味无比。

幸福似阳光，直入人心。我们收获着幸福，却不知道我们收到了幸福。早晨，出行时，父母的亲切叮嘱。学校里，同学，老师的关怀；长辈的呵护……往往我们得到了幸福，却渴望更多，幸福在我们身边，可是我们却察觉不到幸福。

幸福似泉水，源源不断。父母带我们出去玩，同学们那一声声温软的问候，老师的亲切的关怀声，更有爷爷奶奶温柔的呵护。幸福就在身边，幸福可贵。

幸福似梅花，暗带清香。幸福的清香，总是让人难以闻到。在生病时，妈妈的着急，同学们的关心，老师的关心，还有那无言的父亲……他们每次都在后面默默的为我们担心，担心我们的病情，担心会不会再犯病。幸福总是那样，温和，却又难以察觉。

幸福如一颗美味的糖果，香甜可口。每当我们回到家里，父母那亲切的问候。早已把菜做好了，等着我们回家吃饭，可是我们总是闲着父母做的饭菜难吃，太咸……父母总是尽力的满足我们想要的东西，我们总渴望更多的幸福。

幸福似一抹温柔的阳光，直入人心；幸福如一泓清泉，源源不断；幸福像一颗大苹果，香甜可口；幸福宛若一首首乐曲，清脆动听；幸福好似一首首童谣，声声入耳；幸福也像一朵盛开的玫瑰花，美不胜收。

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