作文《下课十分钟》【实用20篇】

熟悉的下课铃声又打响了，我不禁又想起了那一刻——最后一声属于小学的下课铃声打响那一刻。

墨绿色的黑板上没有一点白色的痕迹，干净的教室里没有一颗灰尘，银灰色的课桌椅排列的整整齐齐，身着白色校服的同学们正襟危坐，这一切都是为了纪念这小学的最后一堂课。教室里没有了往日的喧闹，同学们的脸上全都是严肃，以及对这一切的留恋。那熟悉的A4大小的黑边稿纸又发了下来，我的指尖又触及了那平滑的纸面，我暗暗的思考着：“这应该是最后一次用这种稿纸写作文了吧？”老师拿起了粉笔，当笔尖触碰到了墨绿的黑板一排清秀的小字便显现出来“老师，我想对你说”。轻闭双眼，那六年间一起经历的点点滴滴，一幕幕浮现在眼前，恍如昨日。这最后的一篇作文，是对着美好回忆的纪念、留念，也算为小学生活画上了一个圆满的句号，同学们没有丝毫的议论，没有丝毫的抱怨，都任自己的思绪流淌在那页稿纸上，源源不断，不曾有半点停顿。的确，六年一起共同经历的不是一张纸所能容纳的。四位班长，已经带头读起了自己的作文，那份真情，那种感动，那缕喜悦，那分失望，不时的冲击着我的心……。不知不觉间，眼泪早已蓄满眼眶。

朗读作文的声音不曾中断，也未有冲突，这一切都是那么的和谐、自然。终于，那不和谐的声音打断了这一切。没错，这就是下课铃声，终于在这一刻，我的眼泪不争气的夺眶而出，滴落在了那张作文纸上，六年来老师所教育我们的，老师曾包容我们的，老师曾鼓励我们的，同学们的友谊，同学们的鼓励，同学们的欢笑，在这一刻，化作了那一滴泪水落在了纸面上。同时老师又走上了讲台：“同学们，小学的生活将要结束了，但你们的人生才刚刚开始，虽然你们将要各奔东西，但老师希望你们三年后相聚在赤峰二中的校园，六年后你们的身影遍布全国的重点大学或世界名校……下课！”体育委员用他最洪亮的声音喊：“起立”同学们都笔直的站立，用饱含真情的声音喊道：“老师，再见，辛苦了。”这不仅是对老师这一节课教导的感谢，还是对六年来老师坚守岗位，传授知识，精心哺育的感恩。

听着这熟悉的上课铃声，我不禁微微勾起嘴角，嗯！三年后在二中校园的重聚仍需要今天我们的努力。三年的三中校园生活，我一定不忘当初承诺和现在的约定。我在心中默默地许诺着。

要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师!而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来!

下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!如果更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师!

“同学们，我们来看一下，这首曲子是几几拍？它是什么调的？”音乐老师的声音就像一首催眠曲，同学们个个都感到很无聊，有的在打瞌睡，有的在发呆，有的在看课外书，还有的在窃窃私语……就在这时，我旁边的同学和我说：“王若溪，离下课只有10分钟啦！”“离下课只有8分钟啦！”“别吵啦！看看你自己的样子，就等着老师留下你吧。”我警告她说。她好像也注意到了，就坐得端端正正。

“叮铃铃”，下课铃声响了，大家不约而同地“哇！”了一声。我看见老师皱了下眉头，嘴张了张，但是没说话，还瞪大了眼睛，你们猜猜是怎么回事？原来小匀同学偷偷地说了一声：“还有10秒下课！”大家一数，还真的很准呐！“同学们，下课！下面我来看哪组坐得最好，就哪组先走！”我看见同学们的态度就像被施了魔法一样，马上坐得端端正正的，远远看去好像都是同一个人。“嗯，不错，大家都走吧！”这时，同学们就像关在笼子里的小鸟被放生了一样“飞”了出来。我边上的那位同志——小匀也一样。

“小匀同学，请留下来扫地！”我都可以感到她被老师泼了一头的凉水……

叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。

虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。

“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……

现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。

老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。

今天来上课的时候，老师告诉我们要玩游戏，我们一听，高兴地一蹦三尺高。

我作为“鸡妈妈”的孩子，应该算是最痛苦的一只“鸡宝宝”了。疯狂的“老鹰”就像上辈子没捞着吃东西一样，冲着我，最小的“鸡宝宝”就奔过来了。“鸡妈妈”一看“老鹰”要吃他的孩子，眼睛都红了，只见他张开双臂，拼命保护着他的孩子。“老鹰”气极了，一把甩开“鸡妈妈”的束缚，冲我奔来。我想，这只可恶的“老鹰”一定在想，那只最小的小鸡长得又白又胖，看着就嫩乎乎的，一定很可口。我对上他的目光，不禁打了个冷颤。最后，虽然费了九牛二虎之力，但我还是被“老鹰”“吃”掉了。呜呜……

我要当“老鹰”了，我嘿嘿奸笑着，眯着小眼睛，像喝醉了酒一样，冲着“鸡群”挨个扫描，“鸡群”里发出一阵阵惊慌的尖叫。目的达到了，我张牙舞爪地冲向“鸡群”。这个“鸡妈妈”很负责，我的计谋全都被他识破了。最后，我摔了一跤，也没有捉到一只“小鸡”，太可惜了!我躺在地上，上气不接下气地想。看到我的狼狈样子，“鸡群”里响起一阵欢呼声。

今天的这节课真是太有意思了，我都不想下课了，真希望一直上课啊!

下课10分钟是快乐的10分钟，大家可以踢毽子、跳长绳、看漫画书……做自己爱做的事儿，可是今天的下课10分钟却发生了一件不可思议的打人事件。

“叮铃铃，叮铃铃……”一堂英语课上完了，我高高兴兴地收拾好英语课本想出去轻松轻松，“呜呜呜……”我听到了一阵哭声，我闻声来到了好朋友林叶澄渌的位置上，原来胡珈豪把林叶澄渌的笔弄短了，林叶澄渌很生气，一不小心把胡珈豪的嘴唇划出血了，我看得清清楚楚是林叶澄渌不小心弄的。但是啊，胡珈豪可是惹不起的“大少爷”这下可好了，胡珈豪一顿“暴捶”!一会儿是用手使劲捶她的头，一会儿用脚踢她的肚子，林叶澄渌白白的衣衫上边沾满了胡珈豪的“足迹”，林叶澄渌“嗷嗷”直叫，嘴巴周边已经都是血迹了，好多同学小声嘀咕：小林好可怜啊。我实在是看不下去了，大叫一声：“住手啊，你看林叶澄渌都流血了!”胡珈豪这才住了手，我连忙把坐在地上的林叶澄渌扶了起来，用餐巾纸把她嘴角上的血迹擦掉问她：“痛不痛?”她什么也不说就摇了摇头，周围的女同学都问：“林叶澄渌，要不要去校医室啊?痛的话就说哦。”林叶澄渌急了说：“不痛不痛，散了吧，散了吧!”我走的时候看了她一看，她捂着被胡珈豪踢了好几下的肚子，脸上有说不出的痛，眉毛皱在一起似乎快成了“八”字型，眼睛紧闭，我看着样子就心酸。下一堂语文课她都是这样的表情，我看样子就知道是痛痛的。

是呀，下课10分钟就是好好休息的时候，不应该打打闹闹的。

下课了，我和杨玉洁、侯怡莲、孙天月、钱易知、朱珂奕、郑馨婷，一起在走廊上跳皮筋，我和朱珂奕一组，杨玉洁和郑馨婷一组，还有侯怡莲和孙天月一组。

我和朱珂奕跳，我们俩跳“七点半”。最后我们跳过了“七点半”，我们跳第二个“青苹果”，我们又跳过了。可是，第三个“大大大”跳错了，朱珂奕来保我，她也跳错了，我们感到很失望。

这次，轮到侯怡莲、孙天月了，钱易知带侯怡莲、孙天月，当她们快要跳完的时候，侯怡莲、孙天月的脚都没跳到线上，钱易知要保她们，可是钱易知由于跳的太快，也没有跳到线中。侯怡莲她们也感到很失望。

到杨玉洁、郑馨婷了。她们也是钱易知带。杨玉洁跳到勾线的时候，杨玉洁输了。郑馨婷要保她看，郑馨婷终于保了杨玉洁。最后她们跳到了单一，可是，她们没有跳过单一。但她们也很开心。

小朋友们，你们说跳皮筋是不是很好玩啊！

今天是期末考试的日子，它像一个邪恶的魔鬼，迈着飞快的步子向我们冲来。

“叮铃铃！叮铃铃！”结束的铃声终于响了，同学们一窝蜂走出考场，来到走廊。

有的同学立刻找到自己的狐朋狗友，和朋友讨论考试答案；有的同学独自站在走廊一角，抬眼望天，仿佛在向蓝天白云诉说自己的痛苦；有的同学大摇大摆地走出考场，脸上沾沾自喜。

“嘿！哥们，你最后一题的答案是什么？”我转身一看，原来是小明。“49吧？”我没有底气地说。“呀！我刚好和你相反－－94。”小明惊讶地说。此时，我的内心已经崩溃，仿佛跌入了万丈深渊。

这时，小红恰好走过来，我问道：“小红你最后一题答案是49还是94？”“当然是49啦。”我开心得一蹦三尺高，“NO！”小明一气之下跑进办公室，我也跟上去。

小明向王老师问道：“王老师，最后一题的答案是什么？”王老师说：“49呀！”我心花怒放，像一只快乐的小鸟在走廊上飞奔。当然，心里悬着的巨石也放了下来。

嗯－－？竟然还有人在谈电脑游戏？在一片喧闹中，我清晰地听到“王者”两个字！算了，不管了。在来来往往的人群中，我隐约看到小钢在看小说，他正乐着呢！

“叮铃铃！叮铃铃！”哦，我又该整理整理自己的心情，回到教室去考试了！

清脆的下课铃声终于响起，我的屁股便不由自主地蹦出了课椅，我的双腿也不顾一切地冲向操场！

我的眼睛本能地告诉我：不要迷恋课本上老师的表扬，不要留恋黑板上美妙的数学公式，要快点去室外，要快点去摸摸蓝天，去抓抓白云。要快点去校园的小树里寻找发呆的蜗牛，在操场边的草丛中搜索蛐蛐的身影……

我的嘴巴喃喃地自语道：除了回答问题，我已经紧闭了整整一堂课，我要放松我灵巧的嘴唇，露出我洁白的牙齿，在下课的空气里制造出一片又一片欢声笑语……

我的鼻子、巧手和小脚禁不住一起打趣道：我们也要去阳光下伸展拳脚，呼吸春天的花香和秋天的清新气爽……

一片喧哗中，我的头脑冷静地放话：合理安排下课时间，安全地享受休息时的美好时光，是我们每个同学都应当谨记和苛守的行为准则，否则就会像我一样被罚写作文。

马小夕

“同学们，下课了……”下课铃一响，还没等老师走出教室，我们就像一只只找水的鱼儿，冲出了教室。操场上，教室里，到处都是欢笑声。

来到操场上，你就可以听到欢笑声、尖叫声等等，就像在听一首歌曲，在操场上，我们最爱玩的就是编花篮了，我们围成一个圈，脚钩脚，边跳边说：“编，编，编花篮，花篮里面有小孩。”这时，“小孩”刚坐上去，女孩们就会叫道：“哎呀，我的脚麻了！”“你好重啊！”那“小孩”就会马上下来，不然，等女孩们把脚伸回去时，那就要小心屁股了哦！

回到教室里，同学们可做的事儿也多了，又是画画，又是玩吸铁石，还有“欢乐大转盘”呢！走进去，就好像走进了游乐场，几位同学还站在门口拦住一位同学。“进去要买票，先生。”真是一个热闹的“游乐场”啊！

“同学们，上课时间到了，上课时间到了……”上课铃突然响了，我们陆续地回到了教室，准备开始漫长的上课时间。

下课时间虽短，却是那么热闹愉快。

今天下午，学校可安静了，直到下课的时间到了，小朋友们冲出教室，涌向操场，像一群放飞的小鸟一样。顿时，操场上沸腾起来了。

操场上的乒乓球桌旁，没一会儿围满了小朋友，只见两位选手扎着马步，乒乓球在他们的球板上飞来飞去，他们俩打得很开心，身旁还有人在喊：“加油，加油！”

靠近花坛的地方，有些小朋友在踢毽子。瞧，他的眼睛一会儿向看上，一会儿向看下，毽子在他的脚上发出“哐当，哐当”的响声，旁边还有一个小朋友在有节奏地数着：“一、二、三、四……”数数的那位小朋友都数累了，踢毽子的小朋友还在继续踢着，已经踢到了九十九个，太厉害了！

操场的另一边空地上还有小朋友在跳长绳。其中两个小朋友在一起甩，可是甩绳的两位小朋友并不默契，一位小朋友向上甩，另一位小朋友却向下甩。那个准备跳的小朋友大声喊道：“你们这样子甩，我都没法跳了，你们必须要朝同一个方向甩。”两位甩绳子的小朋友听了，“噗嗤”一声笑了，有可能刚才他们俩是故意这样甩的。接着，两位小朋友就很默契地甩了起来。跳绳的那位小朋友像兔子一样蹦了进去。

不远处，还有几个小朋友自己拿着绳子在独跳，他们一边跳还一边数着数，脸上的肉跟着一颤一颤的，他们好像在比赛呢，虽然看起来个个气喘吁吁了，但是似乎谁都不想先停下来。

课间的操场真是热闹，处处都是欢声笑语！

大家好！我就是自由的化身，人称自由之神。想知道为什么吗？现在就让我给你们揭秘。

当我吹起战斗的号角时，学生们被禁锢着的双手和双脚早已被解放了，听到号角早已奔出教室，在宽阔的操场和温暖的阳光下自由自在地奔跑，心也不再受任何约束，心中早已把学习抛到九霄云外，心中只装着自由。所以人们自由之神。

我虽是自由之神，但在音乐方面也有着非凡的造诣。我拿起玉笛轻轻地放在嘴边，轻轻吹起，一个个音符小精灵便轻轻跃起。美妙的乐曲变幻莫测，一会儿似高山流水，潺潺的溪水轻轻流过人们的心扉，使人神清气爽；一会儿又使人眼前出现五彩缤纷的花，五颜六色的大小不一的蝴蝶，一阵花香扑鼻而来。听了这天籁之音，人们陶醉其中，玩得更加开心更加高兴。这音乐也是自由的标志。

而且听到我奏响的乐曲后，学生总会情不自禁地发出“哇”的一声，然后庆贺起来。

聪明的你们已经猜到我是谁了吧，没错，我就是大名鼎鼎，众人皆知，家喻户晓的下课铃，快来找我玩吧！

下课了，教室里顿时热闹了起来，同学们像炸了窝的马蜂一样朝操场跑去。

你看，同学们的活动真是多姿多彩呀。有的在跳皮筋，小红扎着羊角辫，羊角辫在有节奏的甩动着;有的在玩老鹰捉小鸡，小鸡在鸡妈妈的带领下左躲右闪，老鹰捉不到小鸡，变得更加凶猛了。不过小 鸡在鸡妈妈的保护下，一次次的脱险了;还有的在玩单杠，他们轻松的上下飞跃着，多么像一只只飞燕啊。

我站在走廊上，看着他们玩的这么开心，也迫不及待的冲下去跟他们玩起了老鹰捉小鸡。

下课10分钟可真好呀!

·········下课了

··“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃打响了。 同学们像鸟儿一样飞出教室。

·· 你看，你看，同学们有的在走廊上踢毽子，有的在教室里看书，有

· 的在大厅里跳绳，还有的在走廊上散步。

··· 你看，太阳给他们带来温暖，小鸟为他们唱歌，水汪汪的蓝天为

·他们添加丰彩，就连天上的白云都为他们伴舞，

·· 过了一会，西北风刮了起来，天气已经非常的寒冷，可我们却在

· 学校的各个角落里快乐的运动。

··· 这就是我们快乐的课间生活。

·

[小学二年级下课了作文

下课了，我们来到了操场上，操场上可真热闹啊，有的同学在跳绳，有的同学在玩丢沙包，有的同学在踢毽子，还有的同学在打乒乓球……·

看他们一个个玩得兴高采烈，我们几个站在一旁看的男生再禁不住诱惑了，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。首先我们选出了一位同学当“老鹰”，然后又挑了位个头较高的同学来当“母鸡”，最后剩下的几个同学就躲在“鸡妈妈”的后面当“小鸡”。

游戏开始了，只见“老鹰”两眼紧紧地盯着躲在“鸡妈妈”身后的“小鸡”们，试图找机会可以抓住它们。他时而从正面来攻击，时而又从侧面来攻击，反反复复这么攻击了好几个来回，可是，无论“老鹰”再怎么狡猾还是无法突破“鸡妈妈”守护防线。“鸡妈妈”展开双翅奋力地保护着它身后的每一个“鸡宝宝”。小鸡”们也紧紧地跟随在 “妈妈”的身后躲藏在它的翅膀下，唯恐被抓到了，终于，在“鸡妈妈”的保护下他们胜利了，每一个都安然无恙的，他们自由自在的在“妈妈”的身后嬉戏玩耍着，倒是那只“老鹰”在一旁累得直喘粗气……·

“叮当，叮当，……·、”上课铃响了，愉快的课间十分钟结束了，我们又迎来了新的一节课。

下课了，同学们个个生龙活虎。

你看，小明和小亮像两只小老虎一样，在操场上疯狂地跑着。原来，是小明把小胖借给他的笔弄掉了。于是，小胖就追着小明说：“你赔我的笔!”可跑了一会儿，小胖就跑不动了。于是他就叫自己的 铁哥们儿—小亮来追，结果就从教室跑到了操场上。

再看看小红和小宁跳绳的情况吧。一开始，小宁老是跳得没小红多，但是过了一会，小宁练熟了，渐渐地，小宁跳得越来越多，小红无可奈何，只好认输。

看，下课了，就是这么热闹!

“当──!当──!当──!”，洪亮的钟声，在校园里的每个角落响起，这个十几年来，陪伴每个学生上课、下课的声音，就像是这个学校的救世主，教课的老师、上课的学生都可获得自由。在钟声结束时，每间教室，顿时由死气沉沉的朗读声，转变成大家兴奋的欢呼声，因为，学生们知道，下课时间到了。

在教室里的我，在下课时看到的第一件事，就是男生们已经迫不及待的拿着球，以一秒钟十万八千里的速度，冲向他们挥洒“热汗”的操场。而老师们则是趁机休息一下，好松懈自己绷紧的神经。女生们再这时，就会聚在一起谈论最近发生什么大事，谁交了男朋友或女朋友，又或者是谁要转学了，这些事，几乎每天我都会听上好几回。而我呢?不善于与人相处的我，只好孤独的坐在椅子上，像只寂寞的狼，独来独往、看看书又或者是把自己脑海中的小天地，在笔记本上绘下来。不过，我偶尔还是会与朋友聊聊天、说心事，抒发心情，在短短的十分钟内，我照样还是可以过的悠闲，不必像男生到操场去后，回来，竟变成了一个个──刺猬头，我也不喜欢跟其他女生一起聊八卦、谈是非。可是，或许每一个人的喜好不同，我们并不能以自己的价值观去限制别人，不是吗?

“当──!当──!当──!”，上课钟响，低沉的声音在校园里徘回不去，好像非得把每个孩子的快乐没收似的，真是可恶!钟声响完，整个校园又变回──十分钟前，那种死气沉沉、毫无生意的样子。上课烦闷、下课欢乐，这是多么大的对比啊!由此可见，在学校的时光里，下课十分钟，对学校里的每一个人来说，是多么重要的时间啊!

最后三分钟

不知不觉中，又到了星期五下午最后一节课。一到这节课，我就没有心思听课，满脑子都想着回家要干些什么。

时间一分一秒地走过，那指针好似一个老太婆，慢吞吞地挪动着身子，我感觉时间过得那么慢呢。终于，在我的强烈期盼下，离下课还剩最后三分钟。此时，很多坐不住的同学早已收拾书包了。我也一样，抓起书包，开始往书包里塞东西。终于把那多得数不清的作业全部塞进了包里，整个书包撑得好像随时会爆炸。

“离下课还有两分钟！”从教室的某个角落传来报时者激动的声音。老师还在讲台上兴致勃勃、滔滔不绝地讲课，而下面的同学们则坐立不安。也有例外，几个好学生仍不受外界干扰，聚精会神地听老师讲课，真佩服啊！

“离下课还有一分钟！”报时者仍辛勤地报时。我感觉时间仿佛在那一刻停止，一分钟犹如一小时那么长久。我的椅子上好像有钉子一样，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。老师依旧讲着课，而且越讲越兴奋，口水四溅。那些“高手们”依旧认真听着课，丝毫没有感觉到放学的曙光即将来临！

“离下课还有三十秒！”报时者按捺不住激动的心情。此时，离教室门口近的同学都把脚向门口跨近了一步，身体向门口倾斜了十五度。而那些离教室门口远的人，只得认命地待在座位上，急得直跺脚。老师依旧讲着课，丝毫没有停下来的意思。那些“世外高手”也依旧专心致志。我真的佩服得五体投地，这种情况下，也能如此认真听课。

“五、四、三、二、一，下课！”报时者激动地喊。

“丁零零……”铃声应声而响。

“下课。”老师无奈地说。

“耶，下课了！”同学们高兴得大呼小叫，抓起书包往门口冲刺，造成了门口一个星期以来唯一一次“严重堵塞”。

正当我抓起书包想要冲出教室时，突然，一个声音传来：“蔡铮雯，你值日！”我一听，心一下子就凉了半截，只好乖乖地放下书包，拿起扫把扫地。

值日来得真不是时候呀！

佳作点评

作者把事件的时间范围定在短短的三分钟之内，在这三分钟里，作者对于自己和同学们盼望下课回家的心情表现得十分生动，通过动作、语言、心理等描写，以及盼望者和滔滔不绝的老师、专心致志的“高手”的对比，将那种着急、渴望、敬佩等各种复杂的心理刻画得淋漓尽致。

“当，当当!当，当当!”欢快的下课铃打响了。同学们冲出教室，奔向操场。

飞燕跑在最前面，手里拿着一本漫画书，原来飞燕想在操场上看漫画书。她找到了一个座位坐了下来，打开了书认真地看了起来。她一会儿哈哈地笑了起来，一会儿紧张得快要哭了，一会儿惊讶得张开了大嘴巴……看来那本书的内容一定很丰富!

在飞燕 的面前走过三位同学，他们每名同学手上都拿着一本书，其中有一名男同学手里还拿着一盆仙人掌，他们正走向室验室。

远处，有6位小同学拿着一条长长的绳子在跳绳，旁边有的在踢键子，有的在聊天，还有的在踢足球……

真是一个丰富多彩的课余生活!

离下课还有一分钟，不知从谁口中发出警报声，这不如说是天大的喜讯，因为本班的几位尖端选手早已做好了标准的预备姿势，等待这发令枪一响，准备冲刺！

叮铃铃，清脆的铃声响起，早有准备的同学野马脱缰般冲出教室，教室又充满了生机，而楼道霎时间由会议室变成了菜市场……

据目前的行情看最风靡的游戏竟是石头剪刀布！看那边，小个子正在挑战最高海拔1.7米，这是一场恶战！矮方凭着智商优势，一杀二杀三杀……一方已胜利在望，可无奈“海拔”太高，无法取胜，只剩一个了！矮方打出剪刀，却见到对面是石头！他发出一声惨叫，把脚伸了过去，对面嘿嘿一声“奸笑”，脱险之余还不忘耍酷……

各路聊天明星则喜欢扎堆，簇拥成了一堆又一堆，这时老师走过来吆喝着“订正”，可那位却不见踪影，原来她在人墙掩护下热聊着功夫派呢！

门窗管理员则是各司其职，在其岗位上大显身手，扭来又扭去，一会而又藏在里面，而“订正”的也心不在焉，正是“身在曹操心在汉”啊。然而…….十分钟后，不像方才那样清脆，就像希望破灭，许多人扑通一声做回了座位。