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令人愤怒的作文(热门20篇)

《愤怒的小鸟2》讲述的是曾经的愤怒小鸟和捣蛋猪依旧是死对头,但是这次出现了神秘敌人,于是两边组成了暂时联盟共同对付外来敌人的故事!这次愤怒的小鸟又会给我们带来什么样亮眼的表现呢?下面是给大家带来一些优秀的愤怒的小孩观后感,欢迎查阅。

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愤怒的

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“好!”咦?这是从哪里传出的声音?我们正在看《火烧圆明园》这部电影。看完,我的心中久久不能平静,但是中间还是有快感的。其中有很多片段使我记忆犹新。

第一个镜头:恭亲王奕欣和一个外国人发生了一点分争,然后提出比武,最后奕欣把外国人举起后扔进了河中。看到这里,我的心中充满了快感,如果中国人都像奕欣一样,那就不会被外国人侵略了。

第二个镜头:可耻的英法联军闯进圆明园,把里面的东西洗劫一空并当场拍卖,最后一把火烧掉了圆明园,收园大臣跳河身亡。看完了这一段,我的心中久久不能平静,法兰西和他的手下简直不是人,把珍贵的物品洗劫一空还不说,居然还在大庭广众之下把抢来的珠宝在这园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华——圆明园的面前进行拍卖!真是不知道什么是可耻;英吉利在我心中已被称为“放火的强盗”,因为他带着三千五百名士兵在圆明园中放火,把这座举世闻名的圆明园烧成一片灰烬,还把园中的人全部烧死,真是太惨无人道了!

从电教室出来,我的心情一直不能平静下来,英国、法国两个国家的丑陋行为都被法国的大作家雨果给记下来了,正像雨果说的一样:“有一天,两个强盗走进圆明园……在历史面前,这两个人一个是英吉利,另一个是法兰西。”

举世无双的圆明园呀!你是多么的美丽呀!可惜你现如今已经被侵略者洗劫一空,被侵略者们放火烧毁,变得满目疮痍。

我心爱的圆明园呀!你就这样化成了一片灰烬,让我们高呼:“不忘国耻,振兴中华!”

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篇1:愤怒的象群读后感1000字

全文共 1071 字

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暑假,我读了动物小说大王沈石溪写的《愤怒的象群》,书以一个个故事展示了动物世界的传奇,并通过这些扣人心弦又感人至深的故事展现了动物世界中的善与恶、美与丑,揭示了动物们不为人知的丰富情感世界,表达了作者对生命的敬畏和对动物的尊重。

其中,《母熊大白掌》的故事让我久久不能平复。亢浪隆和作者拿小熊崽当诱饵捕捉母熊让我不禁想起了汶川大地震那一幕幕,想起了母亲用身躯护着自己的孩子的感人画面,也想起了我自己的母亲。

那一次,是六一儿童节,妈妈知道我喜爱舞蹈,就给我提前订了一个特别的礼物——芭蕾舞剧。到了那天我像一只快乐的小鸟,整天盯着时钟看时间到了没有,恨不得手动将它调到六点。我望穿秋水终于盼到了五点,我不断催着妈妈:“快点!快点!”而妈妈一边用纸巾擦着鼻子,一边不停地搓着自己的鼻子,把鼻头搓得通红,像小丑一样。我坐在一边,听着妈妈的鼻涕声,心里特别难过,纵使如此,那颗想去的心还是不断让我不断地催促妈妈。看《红色娘子军》芭蕾舞剧是我梦寐以求的事情,我足足等了一个月呀,我真的很想去!可是妈妈现在这个样子,别说是看两个小时的舞台剧了,开车也会分神啊!经过一番纠结,我只能走到妈妈身旁,轻声说:“妈妈,我们还是别去了……”没等我说完,妈妈早就把我拉到电梯口:“没事,走吧!”电梯门开了,妈妈牵着我的手走了进去,我叹了一口气,心里却一阵窃喜。

在妈妈的坚持下,我们提前半小时到了剧院,看到大大的广告牌,我连蹦带跳地冲过去,“妈妈,快帮我拍照!”“妈妈,快过来,你看,你看……”“妈妈,好多纪念品啊,我们买一个回去作纪念吧!”“妈妈……”我像刚出笼的小鸟,雀跃着感受着身边的一切。“阿——嚏——”我转过身,看着妈妈用那柔弱的身子拼命扛着的样子,我兴奋的心情一下子消失了,我想叫妈妈回家,妈妈一边捂着鼻子,一边摆手示意我继续看,我心里有着说不出的滋味,涩涩的,甜甜的,糊在心里。

表演中,绚丽的舞台,神采奕奕的演员,五颜六色的灯光,无一不将我深深地吸引,跟着音乐的节拍,我仿佛回来了一个神奇的国度。正当我转过头想跟妈妈分享的时候,发现位置空空的,只剩下一大袋用过的纸巾,我心里难受极了。我想妈妈是为了让我安静看完这期盼已久的舞台剧才到外面去的。从出发到现在,她一直在关心我,而我连那厚重的鼻音,不停地喷嚏都仿佛视而不见……

我的母亲,她不像母熊一样用生命去救孩子,不像母熊在陡峭的山坡上留下一条长长的血迹,用生命开辟一条辉煌的血迹,然而,她却一直在我背后,默默地守护我,关爱我,这沉重的爱,不正需要我们用心去感受,去感恩?

我牵起妈妈的手:“妈妈,让我牵着你走。”

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篇2:以愤怒为话题的高中作文

全文共 1030 字

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临近奥运,满怀期待与热忱,对于报纸上的消息也相当关注。可今天,拿着报纸的手却不住的颤抖,那是愤怒,是身为中国人,有着中国魂的愤怒。

7月29日,韩SBS电视台公开播放了北京奥运会开幕式彩排的一些细节,这段视频时长是两分零九秒的,主持人针对这段录像的细节还进行了详细的介绍和点评。

SBS是韩国的三大电视台之一,电视台发言人随后虽然为此事表示道歉,但却坚持说自己没有偷拍。韩国SBS电视台一位官员说:“当我们周一进入奥运主体育场时,没人阻拦我们,中方人员在检查了我们的身份证件之后就让我们进去了,随后我们就拍摄了彩排内容。”

自奥运会开始筹备起,开幕式的内容就被定为高级机密,所有参与的工作人员都签订了严格的保密协议,进入彩排现场的观众,也要进行严格检查。电视台官员的说法显然是有问题的。

SBS电视台解释自己的这种行为是希望让观众对于北京奥运会开幕式有一种期待,另外也激发自己民众的奥运热。

什么叫做“强词夺理”,这就是最好的解释。此话意为他们的泄密行为是为了激起韩国观众对北京奥运会的一个热情。其实悬念同样是一种热情,而且这是一个人类这么多年来,在陪伴着奥运会开幕式的时候,已经约定俗成的一种默契,这种默契是非常重要的。有所为,抑或是有所不为,难道他们不懂吗?

此外,SBS称,这次报道没有别的意思,只是想让韩国观众,了解一下开幕式的雄壮,掀起韩国的奥林匹克热潮,如果因此引起不快,我们表示遗憾。

奥运会开幕式,是预备呈现给世人的一个惊喜,是精彩,是神秘,是未知。像奥运会开幕式这样重大的活动,即使媒体事先得到资料也不会擅自对外发布,我想当SBS进入体育场时,难道就只有他们一家拍摄了彩排内容吗?为什么众多媒体都没有泄露,唯独只有你们这一家呢?

SBS的行为在奥运历史上是第一次出现,他们不但破坏了默契,也“夺走”了人们期待惊喜的乐趣。每个有着奥林匹克精神的人都希望到开幕式举行当天的时候,大家对于开幕式的内容充满期待。而SBS这种行为是有饽于奥运精神的,是卑劣的。什么叫做“引起不快”,什么叫做“表示遗憾”?你们犯下令人发指的罪行之后,拍拍屁股走人,我们就能当它什么事都没发生过吗?

所有开幕式经典的镜头永远定格在了人们的奥运记忆中,试想一下,如果提前知晓了这些秘密,那本该充满悬念的点火仪式,给你带来的快感,可能就会大打折扣了。悬念就是魅力,而悬念没有在揭开红盖头的那一刻露出真容,才更具魅力。

此次事件,给予我们的是什么?深思的背后,我们该做些什么?这一切有待我们的行动。

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篇3:以愤怒的小鸟为题的作文_情感作文1000字

全文共 896 字

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几天前,我带着一路的清爽,快乐来到了姥姥家。

这次去姥姥家,不是为了别的,只是为了吃杀猪菜,到了姥姥家,我在炕头上看见了一个弹弓,心里便闪出一个念头:去打鸟。我叫上小妹走到院子里,拾了几块石子,埋伏在一个墙角边,耐心的等待目标出现,我万事俱备,只欠东风。看!那一群鸟正向院子外的一棵大树飞去,便落在了树枝上,我马上瞄准,“发射——。”只见石子飞不远,打在了树干上,这可吓了我一大跳,恐怕把鸟下飞了,唉!终于松了一口气,我又拿出一颗“子弹,”瞄向麻雀,我左手紧紧抓住把,右手拿住放“子弹”的地方连同“子弹”向后使劲一勒,一松手,我的目光与“子弹”一起飞过去,唉,又是没打着,这次,不但没打到,而且小麻雀也飞得不知去向。我垂头丧气的进了屋,去找爸爸帮我打,爸爸爽快的答应了,我们一直在那等啊等,等啊等,终于等来了,爸爸正要拿“子弹,”一看,皱着眉头说:“哎呀,这些石子不行,要找光滑的,圆一些的。”“为什么不行啊?”我疑惑不解的问。“这样的石头打不准,会跑偏,”这时我才恍然大悟,知道我打不准的原因了。爸爸猫着腰,又捡了几块满意的石头,瞄了好半天,才发射,果然,姜还是老的辣,只见从树上掉下来一只小鸟,爸爸以0。0001米/秒的速度抵达“出事地点”,一下子抓住了那只被打中的麻雀,拿起来,一看,那只右眼被打中了,而且鲜红的血从眼睛里冒出,我马上跑进屋子里,揪了一块卫生纸,给它擦伤,那时,我的眼泪夺眶而出,滴在小鸟的身上,爸爸还来安慰我,可我就是不听,心想:“小鸟好不容易破壳而出,来到这个世界上,来尽情享受大自然的美丽,而现在呢?它被我这个坏人打伤了,我想为它包扎,可没有工具。”我问爸爸:“爸爸,这鸟还能活多久?”爸爸失望的说:“活不了几天了,因为家雀,不是家里养的,不一会儿,它就会气死。”“现在把它放了,它还会活吗?”爸爸摇摇头。这回,我哭得更伤心了,寒风吹着我和小鸟,我绝望了。我与小鸟度过了最后的几时,是时候回家了,在坐车之前,我默默的给小鸟照了一张照片,并把它放在了手机屏幕上,每次打开手机,我都会看见它,看见它那愤怒的样子。

我看着手机上的照片,又带着一路的伤心、懊悔踏上返程的路……

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篇4:作文:哪一天,我愤怒了1000字

全文共 1320 字

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“叮铃……”放学的铃声永远是那么美好,当这悦耳的声音响起,早已准备好的同学们如脱缰的野马般奔出了教室,争先恐后地朝着餐厅飞奔而去。那样子像极了一群好似几百年没吃过饭的流浪者,再看看那气势,嗬!简直是赶着去打仗的大军啊!

在这么“紧急”的情况下,我依然不疾不徐地在“大军”的后列享受着阳光的洗礼,散步般走着。“啊!真舒服啊!”我不仅喟叹。眼看着后面没几个人了,旁边怎么拉都拉不动我的死党着急了,“你倒是快点走啊!一会就又没位置了!”她一脸急切,我却又舒服地眯起了眼睛,慵懒地开口:“哎呀——走那么快干嘛?你看这阳光多好啊!唉——真是不懂生活。”我状似惋惜地摇了摇头。她见我又这样不正经,无奈地瞥了我一眼,开口道:“真是服你了!”

于是在这样的龟速下,我们终于在别人都开吃时晃悠到了食堂,果不其然!食堂人满为患!我们很悲剧地在肚子的抗议声下找到了一席之地。我们如释重负般坐在椅子上,却又被一阵夸张的嬉笑声所干扰,循着声音看去,原来是邻桌的几个女生在吵闹,只见她们吃着饭也不老实,毫无形象地大喊大叫,唾沫横飞。死党皱着眉头小声道:“赶快吃,她们太吵了。”我点点头,加快了速度。终于,那嬉闹声停了下来,我不禁庆幸,可下一秒,我的庆幸心理瞬间瓦解!——那是怎样的情景啊!只吃几口便不要的米饭,只咬几口便扔掉的馒头,哦!还有那孤零零躺在地上的包子!天啊!我简直不能理解她们买了这么多东西却不吃到底为了什么!我的胸腔里有一种难以言喻的情绪在翻滚,在酝酿,像蓄势待发的滚烫岩浆,灼得我心口发疼,口里的饭也索然无味了。

“哎——今天这饭怎么回事?一点也不好吃呢。走,买别的去,我请客!什么?浪费掉可惜?哈!也不看看我是谁?会在乎这点钱么?”耳边响起了其中一个女生嚣张的话语,我心中紧绷的弦忽然断了,那种情绪肆无忌惮地在我身体里来回窜动,我明白了,那是愤怒,对这种浪费粮食行为的愤怒!

听了她可笑的话,我不禁冷笑,呵,钱!原来你浪费了这么多食物只是在炫富吗?你知不知道,就这些东西,是农民伯伯们面朝黄土背朝天地用多少艰辛与汗水换来的啊!是付出了多少代价所换来的啊!你们又可知道,在你们浪费这些粮食却不以为然的同时,又有多少人因吃不上饭而叫苦不迭啊!难吃吗?若是把你们放在连草根树皮都很难吃到的饥饿年代,你们还会在乎好吃难吃吗?恐怕早已饥不择食了吧。不用说那么多年,仅仅饿你们三五天就受不了了吧!最重要的是,你们知道这是大自然赋予人类多么珍贵的产物吗?它们经历了那么久的风雨生长成熟,本想为人类造福,却没成想被视为垃圾!现在的电视、网络,大到企业小到公益广告,到处都在宣传浪费粮食的严重性,到处都在呼吁拒绝铺张浪费,难道你们就没受一点感染吗?浪费时就没一点罪恶感吗?你认为自己很有钱吗?若是这世界上真没了粮食,你有钱又有何用?

燃烧在我心中的是一种无法抑制的愤怒,翻滚在我胸膛的是一种难以言喻的悲哀。可我又能改变什么呢?这一切的一切,也只能靠大家自己罢了。我能做到的,只是保证自已不做与呼吁。

那几个女生终究还是走了,我艰难地咽下最后一口饭,怀着复杂的心情和死党转身离去,在死党疑惑的目光下,我回头望去,依然是那成堆的剩饭,可恍惚间,我似乎听到了一声叹息。

那一天,我愤怒了。

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篇5:件愤怒的事

全文共 657 字

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暑假发生了一件让我十分愤怒的事,至今想起来我依然火冒三丈。

那天晚上,我像往常一样,打开电视,开始观看新闻节目。有一则新闻引起了我的关注,一位年逾八旬的老奶奶竟然遭到了儿媳的毒打!我痛心极了,再怎么生气也不能毒打老人呀!我认真地了解起事件的来龙去脉。据电视报道,儿媳因为老人年迈,一直看不顺眼,经常指使老人干这干那,稍不满意便大打出手。电视上老人显得十分憔悴,满脸鼻青眼肿,在左侧太阳穴附近落下了一道青紫的伤口,右眼角撕开了一个口子,满头白发也给揪成了一团,左颧骨肿起好大一块,十分可怜,真让人于心不忍。老人含辛茹苦地将我们抚养大,是我们的长辈,孝敬他们理所当然,这位儿媳竟然如此残忍地对待年过八旬的老奶奶!我真想当面问问这位狠心的阿姨:“八十二岁高龄的老奶奶,剩下时间已经不多了,你怎能狠下心去折磨她?”

百善孝为先,我想到了我的奶奶。爸妈一直忙于工作,奶奶独自照顾我。每天一大早就起来给我做早饭,买菜洗衣服。为了多挣点家用,还不时去制衣厂帮忙,晚上又急急忙忙、大汗淋漓地赶回来给我做饭,陪我做作业。可我有时还经常为一些小事跟她争执,冲她发脾气。现在想想,真的很是后悔!为什么每次都不能控制住自己的情绪呢?奶奶再怎么管你也是为你好,怎么能跟她大吵大闹、蛮不讲理?可是,我不敢去向她道歉,生怕她那温和而慈祥的眼神让我更为自责。

我想,今后我定会好好珍惜我的家人,好好孝敬他们,不让他们受委屈。我更要珍惜这宝贵的学习时光,好好成长,将来更好地报答他们,好好弘扬尊敬老人这一传统美德,更不会将虐待老人的事发生在自己家人身上。

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篇6:小学六年级愤怒作文

全文共 662 字

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小学的时候,我最喜欢养鱼,在鱼身上就发生过一件令人愤怒的事来。

村子里有个池塘,池塘里有很多鱼。那是村上一个人饲养的。由于我和饲养员的儿子是同班同学,关系很密切,所以他就允许我在他家的池塘里捉鱼玩。我也不怎么会捉,就找来罐头瓶子,用塑料袋把瓶口给包好,然后用绳子系紧,之后在瓶子中间的塑料袋上挖一个二指宽的小洞,最后在瓶子里放一些油条,或者是碎膜片之类的以作诱饵。

晚上我把瓶子扔进池塘,瓶颈上系着很长的绳子,把绳子的另一端栓在池塘外面的一个小棍子上。到得第二天天刚一放亮我就急急地起床去收我的瓶子。拉出来一看里面总会有几条小鱼的。我把瓶子拿回家。在院子的角落里挖个小坑,在坑里倒些水然后把鱼养了起来。

那些鱼在新家很活跃,不停地来回游动着,看着他们游动我很开心。我每天放学都会看他们一阵子,把他们当做好朋友。日子过了很久,小鱼渐渐长大了些,有大拇指般粗细了。真开心啊!他们好像自己的孩子一样,看着他们的成长就幸福。但是有一天放学后我一看坑里居然没有一条鱼了!鱼呢?我的宝贝呢?我急坏了,把水翻了个底朝天也没有一条。那十几条鱼呢!

我气急败坏地找妈妈。妈妈听我问鱼哪里去了,就呵呵一笑说,在你的饭碗里呢,诺,她用手一指,可不是么?那些鱼被油炸的金黄金黄的,看起来很可口,但我却怎么也没有食欲,我大吼着谁让你们吃它们了!

然后我发疯一样地跑出了家门,怎么可以这样,我的心血,我的鱼,都怪我不好,让你们白白丢了性命!妈妈怎么能不跟我商量就那样做呢?真是气死人了!

直到现在想起我的那些鱼我还是心里不舒服呢!你说气人不?

[小学六年级愤怒作文

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篇7:愤怒的目光小学生作文

全文共 335 字

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在我的世界里,玩CF就是一种爽快的享受。我对它乐此不疲,渐渐地,它成了我的最爱!

一放学,我就用闪电一般的速度跑回家,用眼望望爸爸在不在家,耳听听妹妹在干嘛,心静静地感受周遭的一切……我检查完毕,就将身边的电脑打开。我和一个线上的同学联机打游戏CF,时间在一秒秒地流逝着,我们打得不亦乐乎,打得入了迷,打得整个世界就只剩下了我们俩。

突然,一个严厉的声音,刺入我的耳膜,我心一颤,手一麻,头像千斤重似的硬生生转过去,发现怒气冲天的老爸一步步向我逼近,眼睛瞪得滴溜圆,吓得我只想逃跑。结果当然是免不了一顿痛骂。

有了那次教训,我对玩C F的热情也减少了许多。但我永远忘不了那令人刻骨铭心的眼神,那眼神里有种恨铁不成钢的愤怒,我也知道自己实在是太贪玩了,耽误了学业。爸爸,对不起!

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篇8:沙王的愤怒作文

全文共 373 字

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“哇哈哈!我们的阴谋就要得逞了!”从沙王宝殿里传来了沙王的奸笑声。...

“报告!”一个沙兵急急忙忙的跑来,“什么事?”沙王问,那个沙兵说:“西方无草无树,是出兵的好地方!”沙王听了,立刻下令:“立即出发!”

天,灰蒙蒙的。从西方卷来了一股强烈的沙尘暴。沙子快速的向人们的城市袭来。唉~人们这次要遭殃了!沙子吞没了人们的城市,人们象发了疯似的,到处乱跑,唉!这能怪谁呢?要不是人们乱砍乱伐就不会有这一天的!沙尘暴马上要来到和平街破坏了!可是沙子却停住了,那是因为沙王看见一群少先队员正唱着:“我们是环保小卫士....”在种小树苗。“撤退!”沙王突然发出这样的命令,这令沙兵十分不解。一个大胆的沙兵问道:“大王,为什么撤退?”沙王神秘的说:“人们终于醒悟了啊!”

同学们!保护环境,人人有则啊!不然,终会有一天我们栖息的地球会消失....

[沙王的愤怒作文

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篇9:愤怒哥的教育心得2000字

全文共 1982 字

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愤怒哥的教育心得更新时间:2013-05-06来源:上海家教网

愤怒哥的教育心得:

目前,学生中大多为独生子女,他们普遍存在着心理素质脆弱的现象,一旦家庭、同学、学校或社会不能满足他们,就可能产生自私、冷漠、猜疑、嫉妒的偏激心理。这些学生在成长过程中受多方面因素影响而形成的这种心理,已严重影响了他们的正常学习和交往,成为其身心发展的障碍。使他们在学习和与人交往中极易出现矛盾和冲突。

[事件介绍]

学生A,14岁,我班中的一名男生,性格非常内向,在老师和同学们的眼中,是一个爱生气、脾气倔强的学生,同学们都叫他愤怒哥,这是我在接这个班级时了解的情况。

开学一个月,就发生了两件事,让我对该生有了更深的认识,一是课间休息时,几个同学在一起打闹,小A也参与其中,这时学生B推了一下小A,撞到了窗台的边缘,于是大怒了起来,并用敌对的眼光看着任何人,同学与老师的劝解都不能够缓解他的愤怒,让我第一次看到了愤怒哥的样子。二是小A与学生D课间休息时开玩笑,学生D把小A的东西藏了起来,当小A找不到自己的东西时,再一次爆发了他倔强的脾气,时间长达近两节课不能平息。这一年,类似的情况发生过几次,有时还出现了自己想象中的情况,甚至对我说,如果不解决问题,我就不来上学等。

[事件分析]

从心理学上我们得知,这是一种偏激的心理。偏激就是不能正确地看问题。偏激者往往站在自己的立场,狭隘地看待问题,只考虑问题的一般性而不考虑问题的特殊性,在对待很多问题的态度上固执己见。偏激并不是一种天生性格,而是人生不成熟的一种心理表现。由于偏激的行为,他们不能全面地看待学习、生活中的问题,对待人和事,都以自己的第一印象为判断标准,从来不善于对碰到的问题作一分为二的分析和思考,特别是喜爱对什么事都轻易下结论,而且在与别人的意见相左或产生矛盾时,往往认死理,不服输。常见的偏激主要有三方面的特性:1、认识上的片面性;2、情绪上的冲动性;3、行为上的莽撞性。小A无论是从认识,还是从情绪和行为上都与偏激心理的表现相符合。

偏激的性格和心理对青少年的健康成长是非常有害的。从自身来说偏激对青少年的学习和进步都是有害的。偏激心理对同学交往也是有很大的危害的。具有偏激心理的人不仅遇事不善于思考,而且不能冷静地对待别人的观点和意见,即使别人向他解释,他也不愿接受。由于缺乏与同学之间的友谊与欢乐,在交往时需要得不到满足,对周围人产生厌烦、戒备心理,很容易导致无中生有、疑心重重。长此以往,使原本狭隘的心胸更为狭隘,偏激的认识更为偏激,及容易导致心理障碍、心理疾病的产生。

[行动策略]

1、缩短师生之间的距离,实施关爱由于小A偏激的言行与行为,使得他与其他同学的心理距离拉远了,由于他的这些行为也经常会受到其他同学的歧视,所以作为班主任不仅仅在事发以后第一时间出现在现场,平时会经常利用一些课余时间或者上体育课的时候与他真心交谈,说实话刚开始的谈话是一点效果也没有,小A根本不愿意与老师讲心里话,有时会带着敌意的眼神看着你,一时间不知道应该与他谈什么话题,才能让小A愿意与老师进行交流来缩短师生之间的距离,最后我选择利用体育项目的话题进行交流,告诉他你是父母的好孩子,老师的好学生,同学们的好朋友,是班级这个大集体中的一份子,只要你正确地对待他人、他事,时常去关爱别人,关心集体,你就会觉得身边的朋友越来越多,心情也会变得轻松。

2、师生共同努力,促使改变一些尽可能的利用一切机会发现小A的闪光点,对小A同学一些不能自制的行为以柔和的方式加以制约,以减少他过激行为发生的次数,这样有利于教学过程的顺利进行,使他能获得宁静、平和、友好的学习氛围。同时引导同学们以一种宽大的心情去包容他的缺点,使之能与小A和平相处,共同进步。

3、与家长进行沟通,使之健康成长本想通过与家长的沟通,能使小A的身心得以健康成长,但是家长始终认为是其他同学欺负他的孩子,才使他的孩子产生这样的行为,我还是很耐心的告诉家长,无论原因如何,孩子的这种偏激行为,给他的学习带来了许多不利因素,希望能够重视。

[教育心得]

1。作为一名教师,要全方面了解自己的学生,在工作中要有爱心、细心、责任心。

2。教师要多学知识,除了学好课程的理论知识,做好教学实践工作之外,还要学好其他方面的知识,如心理健康知识,艺术常识,基本常识等,这样才能成为一个适合现代教学的老师。

3。现代的教育教学工作具有挑战性,学生的知识面,学生的生活环境、社会环境、心理素质各不相同,使教育教学工作越来越复杂。

4。教育是学校、家庭、社会三维一体的,只有充分利用好这三位一体,才能对学生的知识、能力、心理等方面进行有效的教育,培养出心智健康的学生。

5。在小A的教育过程中,尽管自己花费了一定的时间,也动了点脑筋,采取了一些方法,但是效果不是很明显,可以说是失败的教育。

[一件让人愤怒的事情的作文

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篇10:愤怒的控诉想象作文

全文共 369 字

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我是一棵小草,生活在一片绿草地里。从前,这里很美,周围都是花草树木。每天它们和我玩,那些日子很快乐。可是有一天……哎,想起来就伤心!你们还是听听我的遭遇吧!

我和伙伴们生活在这个美丽的小区里。但有一天,小区里来了两个男孩子,他们在我身上踢球、嬉戏打闹,都痛死我了!等他们走后,我才发现,不仅是伙伴们受了伤,小花妹妹也骨折了!太过分了!我、小花妹妹、大树伯伯都很愤怒,大树伯伯沉重地叹着气,小花妹妹一个劲地哭,我却陷入了沉思:难道我们有什么地方对不起人类吗?为什么他们要这么对我们?过了几天,小区的员工在我身旁建了一个围栏,还填了“勿践踏草坪”的牌子,我可高兴了!可是没几天,人们又把栏杆弄斜了、牌子弄倒了,我多么伤心啊!

我想对人类好,也希望人类对我好。如果你们爱护我,我会加倍偿还你们,可是你们破坏我,我怎么对你们好?我多想人类爱护环境呀!

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篇11:让人愤怒的一件事作文600字

全文共 779 字

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今天上午发生了一件令我很气愤的事儿,回到家里心里久久不能平静。

我和妈妈要经过天桥到马路对面的营业厅去办业务,我们刚上天桥就看见了一个“可怜”的哥哥。他看上去二十岁左右,衣服也不是那么破。背一个半旧的双肩包。面无表情,目光呆滞,太阳底下傻傻的坐在那里。当我们走近他,看见他面用粉笔写了两行字“求好心给六元钱吃饭,已有贵人给75元坐车回家”。再看看那个大哥哥双手紧紧地压在腹部,好像真的好饿。“他好可怜啊!怎么啦?怎么就回不了家又吃不上饭呢?”我自言自语的说。妈妈很平淡的看了他一眼,从他身边走过。这时我紧跟几步,轻轻拽了一下妈妈的衣襟。妈妈亲切的看了我一眼,顺手从背包里拿出一张十元的纸币递给我。“谢谢妈妈。”我小声说。我接过钱,又回到大哥哥面前。“哥哥,这钱给你,你去买饭吧,吃了饭就可以回家了。”我特意轻轻的说,我怕伤了他的自尊。就在这时候,一位白发苍苍的老奶奶也递给他十元钱,大哥哥站起来真诚的谢谢我和那位好心的奶奶。嘴里连声说道:“谢谢好心人,谢谢贵人,这下我就可以回家了。”然后拍了拍裤子上的灰尘,做出准备走下天桥的样子。我高兴地和妈妈手牵手走下天桥,去营业厅办业务了。

我心美滋滋的,我感觉我做了一件了不起的事情。心里想也许这会儿那位大哥哥已经吃的饱饱的,踏上回家的路了吧。可是我怎么也没想到,就在我们办完业务回来的时候,走上天桥的那一刻。我彻底傻了,简直不敢相信自己的眼睛:那个大哥哥居然还在那里,而且更我让气愤的是他把姿势由坐改成了跪,看起来更加可怜,更让人同情,依然不断的有人地给他钱。我真想上去找他理论一下,为什么骗人?甚至都想把他扔下天桥,摔成照片。最后还是妈妈劝我:“走吧,回家吧。这种事情你以后会经常看到。”

回到家里,我的心里久久不能平静,也许妈妈说得对,像这种四肢健全,身体健康的年轻人,就不要去理会。应该去帮助那些真正需要帮助的人。

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篇12:件愤怒的事

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这是 一首三岁小孩都能倒背如流的古诗。可又有谁能真正理解这首诗所包含的意义呢?

我们碗中的米饭,每一粒都是农民的劳动成果。在烈日炎炎的中午,人们都在休息,而农民们还在田里为禾苗锄草,满头大汗也顾不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中,被禾苗汲取了。可谁能真正体会到农民的辛勤呢?

现在人们的生活都宽裕起来,早将先人的“勤俭节约”统统抛到了脑后。今天,我就遇到了一件令人愤怒的事。

早晨,我走在上学的路上,一个看上去差不多三四年级的学生走在我前边,他左手拿着一瓶酸奶,右手捧着一碗炒粉丝,书包侧袋还装着一个面包,馋得还未吃早饭的我垂涎三尺。那小同学一边啃着面包,一边吸着酸奶,看着他吃的津津有味的样子,我不禁咽了口唾沫。可不知是面包不合他口味,还是因为什么别的原因,小同学皱了皱眉头,便将面包随手一扔,若无其事的向前大步走去。我忽然对那小男孩充满了鄙视,心想:你再有钱也不能浪费食物呀!既然买来了,就应该全部吃完。连小学生都如此奢侈、浪费,那这社会……

节约是一种美德,节约是一种智慧;浪费是令人憎恨的,浪费是糟蹋农民的劳动成果。每个人都应该懂得粮食的来之不易,要珍惜粮食。

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篇13:忍不住愤怒

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愤怒不一定是魔鬼,而是人们怒斥魔鬼的一种方式。

题记

人们常说“愤怒是魔鬼,是人们不可触碰的,如果触碰,是人们伤身体的因素”。

有些历史可以证明这一现象:曹操被诸葛亮算计,在赤壁怒发冲冠,不久便死在了异乡上:刘备应知道关羽败走麦城,愤怒至极,不听诸葛亮等人的劝告,率领大军去讨伐东吴,结果大败而归,不久,便死在了病床上。这些事例的确说明了愤怒是“魔鬼”。

以上事例告诉我们愤怒仿佛在与人类的寿命相对抗。可我却不这么认为,如果是这样的话,那些寿星们一生以来仿佛从来没有愤怒过一次,而是快快乐乐的度过这一生吗?而是愉快的度过这一生?

如果愤怒要用自己的寿命来换取权利,我愿意。因为发生过的一些事情,我忍不住愤怒,不,也可以说我不得不怒。因为我不能平下心来看见被八国联军掏空并残忍火烧后留下的圆明园废墟;我也不想看见被掏空的莫高窟;我不忍吃着零食看着日本屠杀三十八万人之后而提出没有在南京进行过大屠杀……这一例的事情你能看下去吗?你忍得住愤怒吗?即使你忍得住,而我却忍不住愤怒,我要愤怒。

面对日本进攻我国而进行大规模的战争,却打出了“中日和平”的旗号。如果当时我在现场,我将会大喝:“所谓的中日和平只不过是一面虚伪的旗帜罢了,你们只不过想把中国变为你们的殖民地罢了,我们中国人绝不会让你们继续为所欲为了。”

面对日本因地震与海啸而引起的核电站爆炸后引起的核泄露所造成的各种危害,使成千上万的人遭受了许多痛苦,这时,我便会抱怨日本那极不人道的核安全设备。我忍不住愤怒,我不能不怒。

当我看到日本人用中国人体内来做实验,向中国人的体内注射了细菌和病毒,使许许多多的中国人承受了有史以来比死还难受的痛苦,这样,难道你们还不因此而愤怒吗?而我早已忍不住愤怒了,我要愤怒,我不得不怒。

几十年前,美国向日本投放了两颗原子弹,使几十万日本人饱受了失去了亲人和身残等痛苦。面对残忍的画面,面对无限的黑暗,面对残酷的历史,我忍不住愤怒,我不得不怒。

让我们愤怒吧,愤怒是人们生活部可缺少的一部分是人们战胜邪恶的力量,是人们走向辉煌的必要因素。

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篇14:五四的历史,我们还会愤怒

全文共 1346 字

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年年“五四”,今又“五四”,当第八十八个“五四”到来的时候,我想到了一个词语:“愤怒”。当然,每个人面对着特殊节日或纪念活动时,自然有各自不同的感想。我之所以想到了“愤怒”只是出于一种感动。感动于八十多年前那帮热血青年的赤子情深:他们对国家、民族命运的关注无不深切、无不深沉;在特殊的历史岁月,他们敢于肩负起时代和民族所赋予的重任……面对着列强的入侵,国家利益的剥削,学生们愤怒了,继而用自己的方式表达自己的愤怒。他们的愤怒于时代,于革命,于历史都是有着特殊意义的。切以为倘真得要去纪念那场久远的运动,一定要记得在那场运动中学生们愤怒的眼神或深情。

1919年爆发的“五四”运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动,它标志着中国民主革命进入一个崭新的阶段。当时巴黎和会这个强盗分赃的会议决定,要把德国强占我国山东的“权利”,判给日本帝国主义继承。同时还拒绝了关于取消袁世凯与日本所订的二十一条卖国条约的提议。5月4日,北京学生愤怒了,到天安门广场集合后游行示威,每人手执小旗,上书“外争国权,内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等。随之漫卷全国,爆发了轰轰烈烈的“五四”爱国运动。历史向前,麻木的大脑逐渐习惯了忘记,有种镜像也离着我们越来越远,“五四”的精神在校园里,在我们这个大学生群体里渐渐变得单薄——似乎是生活的缘故,太潇洒,太富足的享受,令我们已经不懂得怎么去纪念?不懂得该纪念些什么?圣诞节等各式节日盛行,我们自然不会刻意地去想或过一个节。然而当节日到来,我们在某个场地中上演着一场场晚会、歌会等,一支支歌谣、一段段舞蹈后,我们有笑声,有欢笑。我想,一个原本严肃的话题却被演绎成了另外一般模样。难道历史上的“五四”也是一场聚会?歌会?纪念他们的愤怒,实际上是一种对待历史的态度,纪念五四,就是要牢记那个时代青年的强国梦和不屈不挠的理性力量,更是要牢记在民族、国家患难境地时刻,青年学生所应表现出的气节和愤怒,你能够感受与体会的到吗?

“天下兴亡,匹夫有责”,更何况书生意气,肩负着时代与国家使命的大学生群体呢?现实生活中,我们也是在愤怒。可我们的愤怒是茫然的,甚至是盲目性。愤怒,但并不止于愤怒,不单单是因为冲动而表达出来,更应是在清醒意识下的一种流露。在愤怒的同时,追问一下:为什么?这会让我们变得清醒:面对西方的舶来品,我们是不是就因为某些特殊的历史原因就必须怀抱抵触的心理,一味批评和不接受,而是理性的思维分析,便有了“拿来主义”……愤怒,是人的一种处世姿态,情形多般,有鲁迅、梁漱溟那样的愤怒,也有很浅薄很可笑的愤怒。这很容易使我们想到了“愤青”。“愤青”,悲愤的青年而已。这个时代的青年需要悲愤么,显然需要,悲愤作为人类的一种情绪或是行为必须表达出来;但是我们应该怎样悲愤,显然不应该是“愤青”那样子。我们打着“公平”的旗号,或是指点江山,或是愤世嫉俗,其实这些都与“公平”沾不上边,因为不公平存在于每一个领域,这是事实。然而我们的愤怒只能算作是一种个人情感的宣泄。这不是“愤怒”最本质的内涵,愤怒是因为看到了与理想向左的事情,愤怒则是要让问题变得清晰,然后根据所发生的问题,

历史纵然而过,真人、真怒依然久违。

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篇15:文具的愤怒想象作文

全文共 537 字

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一天我正在睡午觉,突然从我的文具盒里传出一阵说话声。第一个是一个娇滴滴的声音,我一听就知道是橡皮。只听它说:“小主人老拧我,现在我浑身上下都是伤痕。哎哟!我现在还疼着呢!”这番话让我想起了星期六那天,刘英英拿橡皮擦我,我为了报复她,也从橡皮上拧了一小块还击她的情景,脸上不由得火辣辣的。

这时一个瓮声瓮气的声音传人我的耳际,我一听便知道是铅笔在说话。只听它说:“小主人没事就咬我,现在我头上净是伤痕。”它停了停又说:“我经常提醒她,她老不改,其实我不要紧,我害怕她中毒。”我听到这儿不由得一惊,便屏住呼吸,把耳朵竖起来,睁大了眼睛听着铅笔说,只听它说:“造我的叔叔为了让我们好看,在我身上添了一层油漆,你们知道油漆是有毒的啊!”

忽然,圆规“哎哟”了一声。铅笔问:“圆规老弟怎么了?”只听圆规生气地说:“小主人总用我的脚尖刺戮桌子,我的脚尖让她戳伤了,现在还疼着呢。”

接着钢笔、尺子、圆珠笔也都把自己的遭遇诉说了一遍,满肚子墨水的钢笔说话了:“小主人这么不知道爱护我们,干脆咱们走吧。”别的文具都一致同意钢笔的意见。这时我心里十分内疚,既焦急又后悔。我急忙堵在门口说:“今后我一定爱护你们。”文具们说:“真的吗?说话要算数啊。”我深深地点了点头。

我已经把不爱护文具的毛病改掉了。

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篇16:件愤怒的事

全文共 493 字

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天中午在学校吃完饭后,我、周祎、高欣然在大操场上踢毽子。

玩着玩着,我走神了,看见四(1)班的一个男同学正在欺负我们班的诸俊哲,我以为他们在闹着玩,便没有在意,正准备回头时,那个男同学冲着我说了一句脏话,你看什么看呀!你们班要成绩没成绩,要体育活动没体育活动,你没资格看我!

我顿时气得火冒三丈,感觉一个火球马上就要从我嘴里喷出来了,我反驳道:“你们班体育、学习再好,在品德上只有零分,再说了,期中考试你们班不是学习很好吗?怎么就考了第三呀?”高欣然说道:“我们班的成就还是很大的,我们开过十几节公开课和三节班会,一次是展示给学校的、一次是电视台录制的,还有一节是展示给全国各地一百多位名校校长和特级教师看的,比你们班的成就打多了!”

“是啊是啊!你们班除了体育,哪点比我们班强?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你,你——你们不要太嚣张了!有本事和我们班比一比啊?”这时,上课铃响了,我只好气愤地回到班里。

午休时,我想这位同学的言行很没有修养,同时我也下定决心:虽然我们班有些地方做的不理想,但决不能让别人侮辱我们的人格!

我们光用嘴巴说没用,最重要的是用实际行动来证明:我们班不差!

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篇17:妈妈对我很愤怒

全文共 492 字

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妈妈平时很少生气,但一生起气来,就够我受的。

昨天早上,我刚睁开眼睛,发现妈妈已经起来了,我赶紧起床、洗漱完毕,吃过早餐,妈妈叫我背上书包到爷爷婆婆家去写作业。我飞快地跑进屋里,看见窗户没关,便把窗户关上,却把妈妈说的话忘记了。下了楼,才发现书包没拿,就匆匆忙忙的上楼拿书包。妈妈批评我:“以后自己的东西要带齐,丢三落四的毛病必须改。”

到了爷爷婆婆家,妈妈给我布置完作业,就去上班了。等妈妈走后,我就开始玩了起来,早就把妈妈布置的任务忘到九天云外去了。突然,我听到楼下传来“当当”的脚步声,才想起我的作业还没写,连忙写上几个字。妈妈下班回来了,看到我还在边写边玩,作业写得很潦草,非常生气,一手插着腰,一手指着我大声说:“豆豆,你都要上4年级了,怎么写作业还这么不自觉?!”我嘟嘟哝哝地说:“成天都是作业作业的,假期还长着呢!明天再写还不一样?!”妈妈强压怒火,把脸一沉:“明天有明天要干的事,今天的作业必须重做,写不完不要吃饭!”我看到妈妈紧锁双眉、生气的样子,害怕极了,连忙向妈妈认错。

妈妈工作很辛苦,我却经常让她操心,真不应该!从今以后,我保证:要做一个乖孩子,再也不让她生气了!

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篇18:愤怒的一幕

全文共 429 字

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秋风扫落叶,树叶的凋落代表着我心中的愤怒和伤心的凋落,说到底我们的生活本就没有十分完美的,有欢乐的时候,也有伤心的时候,也有我们愤怒的时候,这里我就给大家讲讲我一件令人愤怒的事吧。

今年夏天的一个晚上,我放暑假回到老家去陪我爷爷奶奶一起过一个暑假,一路都是顺顺利利的,但令我没有想到的是我的一个兄弟的弟弟,看我不爽总想着要和我打上一架,为此那天我在我家的门前走出去的时候见到他和几个老家的小伙伴们,在路口处把我拦了下来,并且口口声声的说要教训我一顿,我也没有把他们几个小孩子放在眼中,也就不理会他们自己走过去,谁知道他们真的是动起手来,几个人拳打脚踢的打起我来,我也毫不客气的和他们对打起来,由于我是个成年人,打起他们来根本就不会耗多大劲,也就被我一个人给打了一顿,说时迟那时快,他既然一把手抓住了一巴掌的牛粪想扔我,这使我更加恼火了,无缘无故打我不说,还拿牛粪来扔我。

每次我想到这件事的时候我总想去教训他们一顿,让他们知道要先学会做人,不要看人不爽就去打人。

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篇19:愤怒的控诉想象作文

全文共 580 字

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我是一棵生长在校园草坪的小草,春天萌芽,夏天苍盛,秋天枯黄,可萧瑟的秋天还未来临,我们的厄运却已经降临……

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”我正贪婪地哼着赞美我小草的歌时,一个小男孩儿背着书包气冲冲地朝我和我的伙伴走过来,把肩上的书包往我和我的家人身上一扔,然后又朝我的伙伴们走过去。他使劲地踩着我的伙伴,嘴里还不停的说:“我踩,我踩,我踩踩踩……”原来是小男孩儿考试考砸了被爸爸妈妈狠狠地骂了一顿。上学的时候看见了我们这些无辜的小草,便把我们当成了他的“出气筒”。幸运的是学校的领导路过时看见了他,我和我的伙伴们才顺利地逃出了他的“魔爪”,我和我的伙伴们被他弄得半死不活的,躺了好几个月才慢慢地有了好转。

还有一次,一大群小孩子放了学拿了很多零食坐在伙伴们的身上一起大吃起来,吃完了还把零食袋到处乱丢,剩下的辣椒粉、零食渣和饮料瓶里留出来的水弄得臭气熏天,还把我们弄得痒痒的可难受了。幸好清洁工人给我们冲了个冷水澡,还把我们身上的垃圾都捡起来了,我们真应该好好地感谢他们呀!

更惨的是一些不懂事的小女孩儿,把我的兄弟姐妹们拔起来编一些洋娃娃的小草帽、蝴蝶结……把我的兄弟姐妹们弄得乱七八糟的,有的只剩下胳膊和腿了,真是惨不忍睹啊!

想着人类把我们弄成这样我愤怒地向老天爷控诉道:为什么人类就不能好好地珍惜我们、爱护我们,要把我们弄得“家破草亡”呢?

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篇20:让人愤怒的一件事小学作文

全文共 565 字

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愤怒”是可怕的,就在于它那一瞬间的爆发,会将所有的愤怒融入力量之中,打出去,可能会酿成痛心的后果。

记得在一个阳光明媚的下午,正在上四年级的我和同学在阳光体育课上快乐的玩耍。我和同学们玩打沙包,可是在我不小心的扔出去的时候,沙包砸中了过路的同学——党世华。我本想过去给他道歉的,谁知,他冲过来,二话没说就对着我两拳,我抵压住了自己心中的怒火,心想:他本来就是我的同学,再说了也是我有错在先的。

可是他好像没有打够似的,又掏出钥匙,在我面前甩来甩去,很显然他想砸我,我闪避开,心中的怒火一点一点的扩大了,我的心情很紧张,他都打完了,怎么还这样?最终我躲开了他所有的攻击。

可是他丝毫没有放弃再攻击我,他便随手捡到了一片键子上的铁片,像我丢过来,这次我并没有躲开他的攻击,铁片重重地砸在了我的头上。我满脸通红,两手紧握,咬着牙,发出很愤怒的声音,我心中的怒火已经被他激怒到了极点了,心中怒火就像被他浇上了一桶油,彻底要爆发了。

我控制不住,奔跑了过去,犹如一只饥饿的雄狮,向他扑去,我左手抓住他的肩膀,右手使出了全身的力气,向他打去,他惊慌失措看着我,好像不知道我怎么会有这么大的力气,他被我的一拳****在地,捂着肚子哭了。我的怒火没了,冷静了,感觉到怒火的消失是一痛快的事。

我心中的痛快,是在向一个拳头倾诉,同时,我也感觉到自己的可怕。

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