小学生作文：我最欣赏的人（精品20篇）

这个星期六下午，我在家里看电视。看着，看着，突然，一则广告把我给吸引住了。

广告刚开始的时候，有一个小朋友问一位叔叔：“是不是只要我们养成良好的习惯就能使社会更和谐?叔叔说：“是的。”然后他讲他在电梯里看到的一件事：“有一位阿姨抱着一个婴儿，那个婴儿在睡觉。突然，另外一位阿姨的手机响了起来。阿姨连忙用左手去接电话，用右手的大拇指贴在右边的脸颊上面，然后轻轻地跟对方谈话。”

是呀，多一个手势对别人来说就是一种体谅。

那位叔叔说：“我还在公共汽车上面看到一件事——一辆公共汽车路过一个车站，很多人都上了车。忽然，有一位老爷爷拄着拐杖正慢慢地走过来，开车的司机看到了，耐心地等待老爷爷上车。”

是呀，多一点耐心地等待对别人来说就是一种关爱。

叔叔接着说：“有一天，我去公园玩，突然看家一个小朋友的风筝飞到了树上，正巧树的旁边有一把椅子。小朋友就拿来了一张纸，把它铺在了椅子上，然后站上去拿风筝。风筝拿到了，小朋友高兴地拍起手来。”

有的时候，文明真的只有一张纸那么厚。

那位叔叔又说：“人来人往的马路中央的下水井盖不知是粗心的谁没盖好，急着上班的人们绕着井跳来跳去，这时过来了一位青年，夹着公文包，戴着一幅眼镜，西装革履，只见他蹲下身子轻轻地把井盖合上，虽然他手上已经是非常脏了，但他毫不在乎。只是简单的拍了拍手，就扬长而去了……他的举动是那么自然，那么干脆，让行人不禁为之感叹：这个年轻人，真不错!

有的时候，文明只有一个简单的动作。

是啊!我觉得我们还有很多这样的事可以做，其实文明并不难，我们的一个小举动就能为别人带去便利，带去温暖，何乐而不为呢?只要能在一些小事上为别人着想，我们的生活就会变美丽啊，我们的社会就会变得更加和谐!

每个人都是独特的，唯一的，都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们，都是因为他(她)的光芒最独特、最明亮、最唯一。

难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作，所有的人都欣赏他们，认同他们。

但是，在欣赏别人的光辉的时候，有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住，被历史记住，但我们至少要让我们自己记住。

自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己，那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉，嫉妒他们的光辉，但却不去自己创造一份自己的光辉，而是阿谀奉承那些人，忘记自己，做那些人思想下的奴隶。

而那些伟人呢，从来不去做那些人的奴隶，而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路，鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服，所以他们有伟大的成就，有让世人所折服的光辉，他们都是能记住自己，能欣赏自己的人。

我欣赏那些不成为奴隶的人。当然，这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶，还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多，被这一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，说难听了，一辈子也就是一条狗，一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

我欣赏我自己，因为我能感悟出这番话，说明我没有成为奴隶，我还主宰着自己。

也许我现在还十分平常乃至平庸，但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看，我在不远的将来，也许就是几年以后，我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。

这不是自负，不是骄傲，不是自视清高，但如果非得去做别人的奴隶，做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话，好吧好吧，那我宁可自负，骄傲，自视清高那么一辈子!

我欣赏我自己!我的优点：我的思想，我的文字，我的潜力，我的性格，我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。

我欣赏我自己!我的缺点：我的狂傲，我的成绩，我的粗心，我的弱点，我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。

只有欣赏自己才可以让别人承认自己，欣赏自己。

欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

“如果欣赏自己你就拍拍手，如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺脚。”

在六年的小学时光中，我最欣赏的老师则是我的班主任曾老师了。

曾老师没有倾国倾城之貌，也没有其他老师那么生搬硬套、死板的教学，也没有名师精彩生动的演讲型教学。她有的，是一张巧舌如簧的嘴巴和自己独创的教学方法。

曾老师相貌平平，没有什么特别之处，完全属于那种一丢进人群就会被人当做路人甲的人。她不算秀长的鼻子上顶着一副小巧玲珑的眼镜，一双两汪清水似的眼睛藏在擦得干净的眼镜后面，她不喜欢扎头发，所以一头瀑布般长的，柳丝般飘柔的披肩长发自然地披在肩上。如果再穿上一套黑色西装，从后面看，肯定会被人认为是文艺女青年。

曾老师虽然相貌平平，但她的课时却可以与专业教师的课媲美。看，曾老师讲课时全神贯注、手口并用，那传神的肢体语言，时而像翠柳间鸣叫的两个黄鹂，时而像排云上的晴空中的一只白鹤，时而像稻花香里说丰年的青蛙，既轻松了课堂气氛，又很好地帮助我们理解内容，不需要那根严肃的教鞭，就让我们对她上课佩服得五体投地!曾老师讲课时没有其他老师疯狂的“飞流直下三千尺”式的飙口水场景，而是很文雅、文质彬彬地讲课，这让坐在前排的同学听课时十分放松。曾老师在讲英语题时，并不是一口气地按照自己备好的课讲下去，而是时不时地点同学起来回答问题，这一讲课方法让同学都格外担心老师点到自己又回答不出答案。曾老师对那种只差一点点的点拨就可以回答问题的同学，会点一下那位同学的思路——给予他一点提示，让他回答完问题。而对于那种脑子暂时短路，实在是想不出答案的同学，她不会让那位同学面子难堪，直接说你真笨，你真蠢，而是说：“这个问题确实有点难了，你先坐下去想想吧。”她在课堂上，真是一位善于引路的导师。不过，发现学生在英语题上犯了低级错误时，曾老师也会很生气，毫不留情地批评你。她十分生气时，讲课也讲得面红耳赤的，让人觉得好像有人扑了一瓶红色油漆在她脸上。而曾老师在课堂上发现有同学潜水的——在课桌下看课外书——不是像其他老师以猛虎扑食之势把书缴了去，而是不讲课，紧紧地用眼睛定定地盯着那位同学，给他暗示，让他老老实实地“浮”回来。她的这一着还令我们叫绝!

曾老师还有一张能说会道的嘴巴。她能把这个能说会道的特点在课堂上发挥得淋漓尽致。听，在充满激情的课堂上难老师与学生因为英语上的意见分歧而互相为自己的说法辩解，但自从曾老师开始教我们班起，我就没见过曾老师在辩论赛中败下阵来过。曾老师没输过，不仅因为她是个英语老师，还因为她那口若悬河的口才。她在和同学辩论时，她不会啰啰嗦嗦、婆婆妈妈地废话，而是像是激光制导的导弹直至中心——几句话就点到对方的遗漏点和痛处，她的话对同学来说就像是机关枪“嗒嗒嗒”地打在心头，说不出话来。她能说会道的特点既在辩论赛中得到体现，还体现在讲课中。讲课时，她会时不时地爆出几句网络语言或经典名言。在她的课堂上，我们时而感受着“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的畅快，时而感受着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新奇，时而领略着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪爽，让我们对她那张嘴巴竞相倾倒!

曾老师，平凡的曾老师，普通的曾老师，您在我们五十六个同学的心目中是那么的不平凡，不普通，那么的伟大!曾老师加油!因为我们——您的学生们，个个都欣赏你!

要欣赏，就要有观察。欣赏着两个字说起来很简单，但从观察到欣赏，还是个漫长的过程。在我们班里，我就有一个欣赏的同学。

一提，大家就会说：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要说的是白悦彤。她在我们班学习成绩并不是很突出，但她有许多值得我们欣赏的地方。她责任心很强，自从六年级当上午托部管理员后，她一直没有让樊老师失望，把午托部治理的很有规矩，没有一天出过岔子。

她酷爱画画，一有闲余时间就掏出速写本开始画画。每次办班报，属她最利索。在一天之内，不耽误上课，却将一幅没有任何毛病的板报画了出来。樊老师说：“咱们班也就你可以画出点儿像样的画来。”我觉得很有道理。虽然胡启轩平常画汽车画的真不错，可版报也不能光画汽车啊，还是白悦彤，技术全面，保质、保量、保速地完成板报任务厉害。

她，在上课时非常活跃，老师们非常喜欢她，每节数学课，六（六）班要是没有白悦彤，王老师早就气晕了。她几乎每节课都发言，而且都十分精彩。今天上午，樊老师急着筹备“韩国魔术”的名单时，第一个就提到了白悦彤，说她每节课都发言，班里没有一个人不服气的。

她在体育课上，是一个活泼的女孩，体育考投篮，她明明及格了，但是她还觉着不够，还要和第一名的“篮球女王”阮思萌PK，非要赢过她，这才在她的内心中及格了。

她，是一个课间开朗，课上活跃的女孩，她，是一个责任心强的女孩，她，是一个画画能力很强的女孩，她不值得我们欣赏吗？

[以欣赏为话题的小学作文

中国传统文化博大精深，有剪纸、陶瓷、快书、象棋和围棋……而我，却喜欢风筝。说到风筝，大家都喜欢放风筝。可是，你了解它吗？如果不了解，就让我来给你们讲讲吧。

最早的风筝是春秋战国时期的东周哲人墨翟——墨子做出来的。他曾费时三年，以木头为材料，制作成了一只木鸢，飞升天空，但只飞了一天就坏了。墨子做的这只木鸢，是中国最早的一只风筝，也是世界上最早的风筝，距今已经有两千四百多年了。

我国的山东潍坊市，是着名的风筝之都。每年4月份的第三个星期六，风筝之都潍坊就要举行一次国际风筝节。当锣鼓响起的时候，五颜六色、各种各样的风筝迎风飞起：有的是一条冲天腾飞的巨龙，有的是一只展翅高飞的雄鹰，还有的是一匹疾驰飞奔的骏马……这些风筝好像变成了一颗颗闪闪发光的钻石，点缀着寂静的天空，给天空增添了几丝生机。

风筝给我们的生活带来了快乐，我喜欢它。你呢？

[小学作文欣赏：风筝

在一个黑漆漆的夜晚，北风肆虐着。

这里有一间比较破旧的小木屋，住着一只鸽子，一只刺猬，还有一只兔子。

它们几乎是同时发现了这个小木屋的存在，于是一起搬了进来。

一开始，大家都相安无事。可是后来呢，经历了一个夏天暴雨的冲刷，还有一个秋天大风的袭击，现在，房子更是破的不行了。

就比如说，今晚，它们三个不只是能听到呼呼的狂风声，更能深切的感受到，有那么几缕风就这么持续不断的不知从哪个缝隙里钻了进来。

“真冷啊。”兔子忍不住说。

“阿~秋”，鸽子也打了个喷嚏。

刺猬团成一团，分不清哪里是头哪里是尾。它也觉得真的是好冷啊。

兔子和白鸽挤在一起相互取暖，可是刺猬浑身是刺，只能离它们稍有距离些。

“这样子怕是不行了。”鸽子率先提了出来，“冬天才刚开始，就这样冷了，以后可怎么熬呢？”

“嗯嗯，明天我们就去找些材料，把这小屋修补修补吧。”兔子也附和着说。

“修修补补的多麻烦，唉，不如再去找个地方住吧。”刺猬有些不情愿的说。

“那你自己去找好了，我们不愿意和不懂付出的人住一起。”鸽子和兔子一齐说。

第二天，天气还不错。鸽子扑扑翅膀，飞出了家门。兔子，支楞起耳朵，也小跑着奔向田野。它们俩决定分别去捡些树枝和干草，去填补墙壁间的那些小洞。刺猬想着，还是去寻一处新住所吧，于是也悠悠的出了家门。

经过一天的修补，房子的小洞们被消灭掉不少，只是还差几处不能完全把风给挡住，不过这也比从前的情况好上了许多。

天渐渐黑了，却不见刺猬回来。兔子对鸽子说道：“也不知道呢个浑身是刺的家伙跑哪里去了，当真不和我们住一起了么？”

鸽子想了想，说：“也许，真的是寻到了它喜欢的地方吧。”

第三天，依然不见刺猬的踪影。鸽子和兔子决定去找找它。

它们一边打听，一边继续上路寻找。终于在一个柴草堆的后面发现了它，那个时候，刺猬正努力地往柴草里钻呢。

“呵呵，你在干嘛？”刺猬听到这熟悉的声音，却不敢把脸转过来看一看。“难道，你喜欢住在这里吗？”兔子忍不住想要讥讽它一番。

刺猬羞愧的低下头，想起自己之前说的话，此刻觉得很没有面子。

鸽子和兔子看它那羞愧的样子，决定原谅它。“走吧，跟我们回去吧，还有几个小洞等着你来修理呢。”

三个小伙伴一起踏上了回家的路。

[小学童话作文欣赏三个小伙伴

我欣赏的人有千千万万个，但最让我欣赏和崇拜的人只有一个，她就是——人见人爱、花见花开的宋柯。

她白皙的脸上戴一副小眼镜。一双含情脉脉的眼睛下面，嵌着一张不大不小的嘴。中等的个子。看起来又文静又秀气。

在所有认识宋柯的人的眼中，她几乎是完美的化身——说话温文尔雅，做过的事情从来没出过纰漏，学习成绩从来都是名列前茅。总之，她德、智、体、美、劳，样样都是一流的，可以说是无人能及。因此当任何人提起宋柯时，都会竖起大拇指，连连称赞。最让我惊叹和佩服的是，她的自觉性。她上课从来不说小话，不做小动作，从 不东张西望，老师提出的问题，她总能回答的非常完美。

宋柯的妈妈是一位机关工作人员，工作特别繁忙，没有时间照顾她的学习。但是，宋柯总能把时间把握的很好。有一次，我从妈妈的口中得知，宋柯每次上网前都要跟妈妈说一声，如果妈妈不在家，她就给妈妈打电话，等妈妈回来之后，再对妈妈说明，自己上网査了什么资料，用了多长时间。从不偷偷玩。这使我想起了我自己，每次上网查资料时，总要偷偷玩一会。有时被妈妈发现了，还会编出各种理由来狡辩。跟宋柯相比我真是相差太远了。

宋柯不仅自觉性强而且心胸广，从不斤斤计较。说起这件事，我就很惭愧。我曾经问了宋柯一个很八卦的问题。我问宋柯说，你认为咱班谁最堪称为班草?虽然我知道她会很讨厌这种事情，但是我还是忍不住。果然，宋柯听了我的提问脸上有些怒色。我想，这一下她肯定不会再理会我了。可是这件事后，她还向往常一样和我有说有笑，我心中的一块大石头终于落地了。

随着彼此相处的增多，宋柯的形象在我心中越来越高大，她是我学习的样。

期盼已久的寒假开始了！我心里甭提有多高兴啊！可事与愿违，寒假第一天，家中冷冷清清，只剩我一人，简直是无聊透顶。突然一副墨镜吸引了我的眼球，我眼睛一转，计上心头：何不来个搞笑时装秀？

我爬进衣柜，一眼就看到了我家的“镇家之宝”——蓝色外套，这件蓝色外套可是一位外国友人在一次活动中送给我的。我迫不及待地一拽，“哗”的一声，衣服瞬间将我吞没。我好不容易地从“衣海”中钻出来，一眼望去，房间已是衣服的天地。我在“衣海”中寻寻觅觅，左右找不到我那“镇家之宝”。正当我想放弃时，蓦然回首，发现不远处有一个散发着金光的蓝色外套。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！我迫不及待地走了过去，迅速地把它穿在身上。

我再次潜入“衣海”，游入“大海”深处。一件红而帅气的披风映入我的眼帘，我将它收入囊中。回到“岸边”，大红短裤又吸引了我的眼球，我将大红短裤套在蓝色牛仔裤上，最后把红披风往脖子上一系。可是这完美的装备还缺点什么？对了，就是那帅气的“S”形标志。我连忙找到一张A4纸，手忙脚乱地画了一个大大的“S”往身上一贴。我赶紧跑到镜子面前一照——哈！简直是升级后的“超人”。嗯，我对自己的造型很满意。紧接着，我又投入下一轮的创意设计中……

“叮咚”，楼下的门铃响了。“糟了，爸妈回来了。”我以迅雷不及掩耳之势收拾好房间，以0.1秒跑回后房间安静地看书。可在我心里还会情不自禁地偷着乐呢！嘿嘿……

[寒假趣事小学生作文欣赏

欣赏，一声喝彩，一个微笑，一片掌声，一叶眼神，几下赞誉，都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作，却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时，你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时，你如果为表演者发出一声喝彩，给予一片掌声，或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外，因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时，你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人，面目表情的继续行走?遇见?离开?此时，如果你给行人一个发自内心的微笑，一个独到的眼神，或许他们会变得自信，认为自己并不是不能干，只是自己还没有完全认识自己而已，原来这个世界欣赏我的人大有人在，从而萌发奋斗的念头，一路向前;或许他们会变得谦虚，别人能够欣赏我，我应该做得更好……那么，这微笑会升华成天使的微笑，这眼神会成为造就信念的眼

神，不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候，你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉，作者或许会不那么自卑，相信自己的文笔;或许他会感激你，是你给了他勇气和力量……

学会欣赏，为自己的生活增添一份情趣和光彩，为我们的心灵保留一方神圣。

当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音，流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露，滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励，激励着没一个孤行无助的人，同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺，因其琴声悠扬，令人感动。拉完一曲后，过路人纷纷献爱心，转眼间，钱已装满一个罐子了，但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来，为其鼓掌喝彩，卖艺人的眼睛湿润了。可见，卖艺人是哲人，他等待的是欣赏，是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的，那将是孤独的、黑暗的，没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好，让家庭温馨，让人与人少一份陌生，多一份了解。

黎明，太阳艰难而缓慢的爬上地平线，预示着新的一天又要开始了。 Dawn, the sun climb slowly to the horizon, indicating that the new day is about to begin again.

海面因为太阳的光照被分成了两份，一半接近太阳的泛着光，另一半却还处于黑暗之中。早风总是到的及时，携着海浪疲惫的身子冲向岸边。一波又一波，接连不断，海浪一次次拍打着岸边，一次比一次冲得远，临走时又带走了一些“小礼物”，藏入自己的怀抱孕育。

风也是玩累了，渐渐远去了，独留大海来收拾着没有平静的浪花。太阳早已经完全升起来了，照着已经平静了的大海暖洋洋的。

清早，渔民们陆陆续续载着船驶向大海，一次又一次的向大海的怀抱投网，在她温暖的怀抱里寻找她孕育的孩子们。那些孩子有的还没有成熟，被无情的大网捞出了海，他们在网里挣扎着，哭泣着，使出了全身的力气翻滚，希望逃出魔爪，但却无济于事。没有了大海母亲的庇护，觉得阳光是那么的灼热，空气是那么的稀薄，他们一个个都喘不上气，没有力气再做无谓的挣扎。

大海啊，无助的看着她的孩子被一个个抓走，却无能为力，她的泪水都快淹没了她自己。她复杂的看着那些船舶又驶向岸边，他们的满载而归，却是她的心如刀绞。但是她还是选择了原谅，原谅那些渔民，因为她知道，那些人如果不这么做，他们一家老小就会饿肚子，没有饭吃，也就没有了生活的希望。她恨她自己，没有坚硬的身躯，连自己的孩子也保护不了。

她其实只是一个普普通通的母亲，但是要求她要去做到的太多了，她太累了。

黄昏，太阳工作了一天，拖着沉重的身子，沉下了地平线。直到太阳完全西沉，天上的云像是被泼了墨一样变了颜色，堆积在海面的天空上。

夜晚，这天终是变了。电闪雷鸣，一道道雷从天上劈下来，如此躁动，让本来压抑的大海暴怒了。她掀起万丈波涛，海浪不停的跳跃着，像是一个没有了管束的孩子，四处乱窜。整整一夜，不停翻滚。

平静了，终于平静了，大海也累了，累的筋疲力尽，无力翻滚了。

大海把积压了一天的悲愤彻底爆发了出来，爆发的轰轰烈烈。

她可以像一个温柔的母亲，包容孩子的调皮，无微不至的呵护自己的孩子;她也可以像一个无所顾忌的孩子，暴力的释放自己的怒火。她不会在乎别人怎么想，她只是做她自己，做一个真实的自己，一个敢爱敢恨的自己。

这才是大海，我最欣赏的大海。

晨,来了。雾,大了。云,消失了。

晨,去了。雾,散了。云,出现了。

中午,太阳和风把这云撕扯得七零八落,一片一片,一颗一颗,一粒一粒,一点一点,一会儿,又合为一体,变得越发茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷进去了,我立刻回头,把思想拉回到现实.此时的云是迷茫的,就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。

中午,沉默了.太阳,倾斜了.云朵,变化了.

中午就那么一晃过去了,下午追着它赶来了.此时的天空,云,是主角!那边,六道白色的云朵儿把天空分为两边,就好像把我和世界分成两方.一边是精彩的、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐，那么美好，那么精彩，那么动人，火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边，天上只是几朵十分规则的，和幼儿园时画的云一样的“规则云”。不附任何色彩，不论我怎么央求，这个“铁公鸡”就是不告诉我。低年级时的我，正如我这边的云，墨守成规，不附任何色彩，对于课外的不理不睬，总想把我的课本啃到底。

夕阳，离开了。云朵，又变了。

时间，流逝了。我，也变了……

现在的我对人生有了更高的期望，对世界有了更高的认识，我的世界变了，充满了光彩，，就像那边的火烧云和谐,美丽炫亮，我，变了。

我，踏上的人生征途，我，欣赏那途中的一朵云！

[我欣赏那一朵云的小学生作文

昨天晚上，我几乎熬了一个通宵，好不容易完成了老师布置的习作。

第二天早上，我从睡梦中醒来，天已经大亮了。我急忙起床，顾不上吃早餐，就手忙脚乱地把书揣进书包里，连自己的习作本丢在写字台上也没看见。我像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，气还没有喘过来，组长就来收习作本了。我慌乱中拿出练习本，看也不看就交给了她。

下课了，我兴致勃勃地在教室里几个同学闲谈。忽然，同桌的丁涛跑进来告诉我：“戴巍，老师叫你到办公室去。”我心里一阵紧张：“糟了，又要‘刮胡子’了。”刚才愉快的心情顿时消失得无影无踪。

我一走进办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这就是你写的习作吗？”我接过一看，马上傻了眼。原来我交的哪里是什么时候习作本，而是数学练习本。我红着脸说：“老师，我交错了。”说完，我转身回教室，可是我把书包翻了个遍也没找到习作本。坐下来冷静回忆，才想起习作本丢在家里了。

我空手回到办公室。老师见了我便问：“习作本呢？”“我……我丢在家里了。”我怯生生地回答。老师一听，不分青红皂白地批评起来：“你们这些学生的鬼把戏我还不清楚，一定是没有才扯这个理由来骗老师。”我听了感到委屈，心想：“老师啊，老师，你为什么这么不相信我呢！”“你这样的学生居然能升上五年级，真是笑话！”这种带有讽刺性的话语就像一把利剑刺伤了我的心。我终于控制不住自己，眼泪刷刷地流了下来。

放学后，我心里有一种说不出来的难受，尽管爸爸妈妈安慰我，但我怎么也高兴不起来。我胡乱了几口饭，拿起习作本急忙向学校跑去。

在办公室门口，我又见到了老师。他接过作业本，看到爸爸的签字：“戴巍昨晚按时完成了习作。”没有再说什么。但从老师的眼神里可以看出他的心里内疚。我这才松了一口气。正准备离开，突然被张老师叫住了，他对我说：“戴巍，老师错怪你了，请原谅。”老师的这一举动使我感到意外，也使我深受感动。我当时真有点儿不相信自己的耳朵，想不到一个如此威严的老师竟向我——一个学生承认错误。

此时此刻我不知所措，要是遇到同学这样说，我会很自然地回答：“没关系。”可是我不知怎么搞的，望着老师那坦诚的脸，泪水以一次流下来。这不是委屈的泪，而是激动的泪……

[小学作文欣赏：老师的道歉

一天，妈妈对我说：你今年十岁了，该学点家务活了吧。我听了她的话，突然想起了一个有趣的家务活煮饭。

一天中午，我看见妈妈在用一个奇怪的东西盛米，它的身体到处都是小洞洞。盛了米，就把它放进一个盆子里，往盆子里放水，一会儿，整个盆子里的水全白了事后，我想了一会儿，决定要知道他们的名字，然后再学着妈妈的步骤煮一次饭。

吃完饭，我便问妈妈：妈妈，今天你用来盛米的那个东西是什么呀？妈妈笑着说：那个盛米的东西啊，叫淘米箩子。淘米箩子！这名字真好玩啊！我惊讶地说。

第二天中午，妈妈对我说：今天你来试试煮饭吧。

我高兴的说：好的。于是我拿着淘米箩去盛了两碗米，放进盆子里，放水，然后学习和妈妈的样子，把淘米箩子拿起来前后摇晃了两百多下，最后将米倒进电饭锅，放了水，用手指量好。

完工以后，我吃了点零食，一边看书一边想着我煮饭是不是很好吃呢，我忍不住走到电饭锅前，围着它团团转。红色的灯变成了绿色，我兴奋地打开锅盖，硬硬的米粒已变成了软软的米饭，一粒一粒晶莹剔透的白饭粒挤在一起，香喷喷的，我忍不住铲了一块，品尝了一口，真好吃！

一会儿，爸爸回来了，妈妈连忙让爸爸吃吃看今天的饭怎样？挺好，比昨天的好！今天的饭是儿子煮的。爸爸异外惊喜，一个劲地夸我，儿子，你真棒！学会煮饭了。听完妈妈爸爸的夸奖，欢乐流遍了我全身，我对妈妈说：妈妈，以后中饭天天归我煮饭给你吃。

[我学会了煮饭小学作文欣赏

——家庭中的一个变化说起

国庆节来临了，我和妈妈便高高兴兴地打着那把漂亮的桔黄色防紫外线伞，来到了南京路步行街。步行街上真可谓人山人海，外地游客越来越多，也有很多大人和小孩同样打着漂亮的太阳伞，放眼望去，整个步行街形成了一道亮丽的风景线。

回到家里，我想起了步行街那热闹的景象，想起了那五颜六色的太阳伞，想起了奶奶曾经说起过她小时候有关伞的故事……

奶奶小的时候，最恨天下雨，因为当时家中没有伞，出门准淋成“落汤鸡”。于是，人们开始拿木头做伞架，糊上一层布，再在布上涂上一层油，就制成了油布伞。这种伞又重而且一点也不实用，经过风吹日晒，在很短时间内就会老化、破损。过了没多久，人们又制造出了各种布伞，有不用折的；有一折、二折、三折的；有直把手的；有弯把手的；还有带花边的……慢慢地，人们学会了用尼龙线编织成雨伞，这种伞，无论风吹雨打都破不了，就连伞架也是用不锈钢做的，既坚固又耐磨。最近几年，人们的保护意识越来越强了，夏天到了，灼热的太阳烤着大地，人们都不敢出门，也不愿出门，于是，科学家又研制出了防紫外线的伞，既能防雨，又能防晒，还在伞上镶着许多漂亮的花边和美丽的图案，打着这种伞出门，不管太阳公公的“恶作剧”有多厉害，我们都不用怕了。

现在，我们的生活是多么地甜蜜，可奶奶小时候的生活却很艰苦，与现在相比，截然不同，可见我们的祖国真是有了翻天覆地的大变化呀！

[对国庆时的畅想_小学作文欣赏

我是一个十分自信的女孩，可是谁知道以前的我是如此的没有信心。因为，我以前不会欣赏自己。

一开始我在城市读书时，十分自卑：我这个农村来的小丫头，怎么能和城里的人比呢?我长得既不比别人漂亮，又没有人家学习好，字也写的不好看，天生的大嗓门，使我算不上淑女，我甚至连一头美丽油亮的长发都没有……所以，我只会欣赏别人，欣赏班里的人，所有人，唯独不欣赏我自己。直到那件事发生之后……

那是那学期第一次语文测试。题还是有一定难度的，而且我又是一个刚来的新生，所以我不抱考的很优秀的希望，只要考八十五分左右就可以了。可是，我的成绩出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投来了惊讶和赞许的目光。老师在班里大声说：“徐丽娅这个新生很不错，是个很好的语文坯子!”我捂着嘴，笑着，差点笑出了声。下课了，我的同学用调皮又羡慕口气对我：“现在你可是老师眼中的红人啦!”我的心里很甜，比吃了蜜还甜呢。

从老师肯定的话语和同学们赞许的目光中，我知道了：其实我也有闪光的地方，也有过人的优点，只是我不会欣赏而已。从那以后，我便找回了信心，所以我好好的学习，上课积极发言。过一段时间后，我在班里不仅语文长居第一，英语和数学成绩也很不错，还在竞赛中拿过名次。当然，这些成绩离不开充满自信的心。

从此，我开始变得欣赏自己：我欣赏自己六年级纪律委员做的好，欣赏自己小组长和监督员负责认真，欣赏自己的朗读能力好，欣赏自己的学习进步快……总之，我欣赏自己的所有闪光点，欣赏自己值得欣赏的一切。因为学会了欣赏自己，我变得十分自信，十分开朗。

现在我在老家上学。虽然现在没有了老师的肯定，同学的赞许，父母的鼓励，也没有人发现我的优点，但我还是依旧欣赏自己：我欣赏自己的普通话说得比同学标准，欣赏自己的美术好，欣赏自己守纪律……我并没有因为没有别人优秀而忧伤，因为我知道我有比别人优秀的地方，所以，我不必忧伤。我的心情依然开心，依然开朗，我也依然开怀地大笑。

学会欣赏别人重要，但欣赏自我也不容忽视。学会欣赏自己，会让我们找回信心，不再伤心自卑，勇敢的大步向前!你也欣赏自己吧，欣赏自己的一切，就和我一样，从欣赏自己中找回信心，找到生活的乐趣。

所以，学会欣赏自己也是人们在成长中必学的一门功课。

20xx年5月26日 星期四 天气晴

很快就到儿童节了，四年级和六年级的前期完全不一样。

姐姐她们所在的班级，仅仅是一场话剧“一片树叶”，姐姐饰演女主角。

我为姐姐于衷的高兴。

而我们班，简直忙死了，又是吹气球，又是做灯笼，又是绑彩带的，还要加上排练舞蹈、上功课……天啊，地啊！放过我们吧！您知不知道我们有多苦啊！

我是班级里唯一一个负责做灯笼的。

当时，老班让我承担这个任务，我只好低头任命。于是，每天都得上课下课都在偷偷地做灯笼，结果超量了！我是不是白做了？

舞蹈呢，由我们班的大才女万依玲负责编排。还好不是唱歌，要不然，我这个破鸭嗓子，还不得唱破音？

万依玲在经得老师的同意下，在我们班寻找有才艺的同学。结果呢，会跳舞的随手一抓一大把，会唱歌的一网捕获十几个，会乐器的超过一半！什么都不会的笨鸟我成了孤鸟一只。

“诶，老师，万依玲，这里，这里有一个人不会！”前桌转过头来举起手向老师报告。

“你啊……比较会手工方面，不然你在舞蹈的结尾端上一个你的作品，或者一起练习跳舞，再不然就去找学校负责装饰舞台，反正这个也没人想当！”老师珠连炮串说了一大堆。

好吧……我只好这样了。

“要不然，你还是和我们一起跳舞吧！”

每一个人的欣赏角度都是不同的，例如说：大家来欣赏一朵花，科学家会从它的生长到发育的过程去欣赏；画家会从它的色调到渐变的美态去欣赏；考古学家会从它的变化到成果的原由去欣赏。

而我也喜欢欣赏花朵，我喜欢从画家的角度去赏花。

我愿意去自然中欣赏野花，因此我来到了自然的天堂――原始森林，那真是一种美的享受啊！新鲜的空气，满眼的绿中点缀着星星点点的色彩。突然！我看到了几朵不知名的小花。红的、黄的、紫的，应有尽有。我用画家的欣赏的角度去看它们，紫色的小花花芯是乳白色的，然而花瓣的里部是花青色，慢慢向外延伸，变成了香芋色，再往外便是淡粉色了。紫色的小花似一位穿有同样色彩晚礼服的美丽的，让人如痴如醉的仙女。而黄色的却似一只勤劳的蜜蜂，让人钦佩不已。红色的便是表达一种喜气洋洋的气氛。这些小花都让人享受着自然之美。

我不但愿意赏花，还愿欣赏那空中的五彩蝶儿。春天，蝶儿开始出蛹，然后纷飞。恰好，有一只蝴蝶飞落在了我的手上，我屏住呼吸静静地端详它，看出了春之胎动，看出了芳香的节奏，看出了大地的活力。蝶儿的翅膀是蓝色的，由外及内由深及浅，翅上像有一只以假乱真的凤凰，旁有星星之火做为点缀，它理了理触角，然后扇了扇它的美翅飞走了，这一切让人兴奋，让人激动，生命如此美丽。

欣赏可以使人从中得到快乐，也因此让我了解了生活中的美丽。

[我在欣赏中得到快乐小学优秀作文

在这个秋高气爽的日子里，我们学校依旧举办了秋游。

坐在车里，往窗外望去，阳光各我撞了个怀，早晨的空气真舒畅，此刻的我焉能不醉？

欢乐的心情缩短了较长的路程，很快，我们到达了目的地——广州长隆欢乐世界。当步入大门，时隐时若的怪声在我耳畔回荡，啊！是大万圣节，开心搞怪。就这场面，我的心很期待着。

等老师安排并叮嘱好注意事项，我们就各自寻找节目。“哇，这里好玩！”“这边有十环过山车！”。同学们都被这魔幻传奇般的节目惊讶。而我们这小组却好像调整心境，慢悠悠地散着步多美啊，简直像走进了一个梦幻世界一样。各种绮丽的花儿，缤纷夺目……慢慢地呼吸着，享受着。

当我们走进魔界奇域时，一暮暮惊心动魄真让我心惊肉跳，演员们震憾登场，精湛的表演，精彩的特技，一切不可思议的事都发生在他们身上，主我深深体验诡异莫测的迷离境界。当看到形态各异的造型，静态的雕塑竟然动起来或玩耍起时尚街舞时，让我在惊呼之余，欲罢不能的心境中享受着。离开这迷离的境界奇域，我们小组又来到梦幻转转马，儿童王国。哇，坐在木马上，木马不停地旋转着，奔腾着，仿佛进入浪漫的童话世界。

走出了梦幻转马，接下来是更惊喜更传奇的节目，能体验世界最欢乐的急速翻转——十环过山车。

当我疲惫不堪地坐上返程的大巴时，惊险的场面，迷离的境界，在心中一切一切将成为我人生美好鞭策的一面，一切一切都离不开人类的智慧。

长隆欢乐世界，来时我怀着欢快的心情问候，去时我带着依依不舍的眷恋。

[小学叙事作文欣赏秋游

一夜的暴风雨过后，篱笆墙边有一朵小花，它在不断的抽泣。正因昨夜的暴风雨打掉了它的三片花瓣，此刻的它只剩下两瓣花瓣和几片叶子了，它为自己的丑陋而哭泣，为死掉的三片小花瓣儿哭泣，为自己不能再为人们展示美丽哭泣。 After the overnight storm, there is a small flower beside the fence wall, which is constantly sobbing.It was because of the storm last night to kill its three petals. At this moment, there are only two petals and a few leaves.Can no longer show people crying.

风雨过后，人们从屋里走出来，眼前没有了以前那朵娇艳欲滴的小花。而是躺在泥土里的花瓣和即将枯萎的两片花瓣，人们不再赞赏它的美丽，反而开始厌恶它，嫌弃它，觉得这朵残缺了花瓣的小花破坏了风景。几个男孩子抱着足球从它身边经过，当他们看到这朵小花时说：看那，那朵花是多么丑陋呀!说完竟想用足球去扔它，想让它剩余的两片花瓣也掉落。可怜的小花想要苦苦哀求他们。

正在这时，一个坐着轮椅的小女孩过来了，几个男孩子一看说：哎呦，这个病秧子怎样出来了，但是出来也没用，她呀，是站不起来的。男孩子们踢球去了，只剩下小女孩和残缺的小花了。女孩轻轻地把三片花瓣埋在土里，对小花说：你就是那朵被风雨打落花瓣的小花吧，她们觉得你丑，可我不认为，你只但是是掉了花瓣，以后还会长出来的，他们哪里知道你这么小承受那么大的暴风雨是多么艰难。

你是用尽浑身解数保护了两片小花瓣。是多么顽强啊，应对暴风雨你不会低头，这是值得所有人欣赏的啊。小花听了以后十分感动，应对面前这个脸色惨白的小女孩，她发誓必须要发奋生长，他心想：我是残缺的怎样了，我以前是美丽的，以后我也会是美丽的。女孩的腿虽然是残疾的，可她的心是善良的，这一点是所有健全的人都无法代替的。

以后的每一天，小女孩都会给花浇水，小花也发奋成长，最后恢复了美丽的样貌女孩每一天闻着花的清香，呼吸着新鲜空气，面色红润起来，病痛已经离开她了，她成了最美的孩子。

欣赏不需要任何形式的包装，任何的矫揉做作和附庸风雅都是镜花水月，昙花一现。而残缺的事物也许并不完美，但欣赏过后，你会发现残缺背后的美是无可代替的。

一片美丽的花丛，一个善良的女孩，虽然残缺，但拥有最真挚的美。

时光飞逝，斗转星移，小学六年就要走完了，1800多个日子已经烟消云散。我认识了许多朋友，其中有一个人，我钦佩他，欣赏他，我被他深深地折服：我的朋友——夏侯威。

初得良友，一拍即合寒假里，我报名参加了作文培训班，打算提高作文水平。老师让我们写一篇自我介绍的文章。同学们经过深思熟虑后，马上“执笔挥墨”，专心致志地写好了作文。经过修改之后，大家便开始自我介绍，其他同学的作文庸俗平淡，枯燥乏味。但有一人吸引了我的注意，他复姓夏侯，名威，他写的作文虽然比其他人少很多，但是句句紧扣主题，生动有韵味，没有一句无用的废话，得到了大家的赞赏。下课之后，我单独找他聊天，发现他的字里行间内流露出一种独特的气息，我和他志同道合，便与他成为了朋友，希望得到一些有用的知识。各抒己见，何以服人。

一个星期过去了，老师渐渐了解了大家以及大家的写作水平。夏侯威和我崭露头角，写的作文多得老师赞赏，老师便让我俩分别担任正副班长，辅助大家的作文。几天过去了，工作都做得很顺利。有一次，夏侯威找到我，单独开一次会。会议上，夏侯威说道：“要想让大家的作文写得生动，你觉得该用什么方法?”我毫不在意地答道：“多看书，将好词佳句积累在脑中便是。”他一本正经地答道：“不然，就算记性再好也会有忘掉的一天，何不用笔记本记录下来，更方便记忆。”我也问道：“在平时，我们该怎么让同学们信服于自己呢?我认为，要靠足够大的实力和权威来克制同学们骄傲的性格。”夏侯威摇摇头：“应该以理服人，道理才是最具权威性的，用道理征服大家的心，大家自然会以你为榜样。”我听了之后，不禁对夏侯威冷嘲热讽，认为他的观点幼稚之极。以理服人，真正权威。

之后不久，大家都变得散漫起来，一天下课，老师让大家想想作文素材，可多数同学则只顾自己玩耍，丝毫不在意这件事。我见如此情况，大发雷霆，大声呵责，并用惩罚去吓唬他们。而只有一两个人害怕被惩罚才回到座位，其他人则视我为空气，也许还会想：你不让我玩，我偏要玩，你能把我怎么样?我无论怎样也奈何不了他们，正当我一筹莫展时，夏侯威闻讯赶来，见这种情况，先是让他们回座位，见他们纹丝不动，便跟他们讲起道理来。夏侯威先是说明写作的重要性，接着说老师的辛苦教导，最后说明家人的殷切希望……大家皆为之所动，回到座位上思考起来，之后再也没有犯过同样的错。这件事过后，我深感自愧弗如，并被夏侯威所深深折服，这才是真正的权威!

“三人行，必有我师焉。”我由衷地欣赏并钦佩夏侯威，他是我真正的良师益友。