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7285作文
164篇1:三年级作文老师请原谅我
全文共 540 字
+ 加入清单老师,请原谅我!我要向您说一件事情。这件事我一直把它埋在心底,不愿和任何人说。
今年年初,上英语培训班时,老师让听写单词。我一听说听写单词,马上就信心十足,我可是全班听写单词最好的,说鹤立鸡群都不足为过。可是天底下没有长胜将军,这话说得了点也不错,就连在培训班里鹤立鸡群的我,也有马失前蹄的时候。
从第一个单词起,到倒数第二个单词,我全都会。我可以说已经胜券在握了,可最后一个单词“upstairs(楼上)”时我却不知所措了,因为我的骄傲,所以没有复习这个单词,我往一直名落孙山,听写一向第二名的李一省的听写本上装做漫不经心地看了一眼,她竟然写对了,我便抄了她的单词。
结果,听写的成绩果然不出我所料,我依然保住了第一名。可这第一名不是我真正的本事,所行的荣誉也不真正属于我,我想来想去,给老师说吧,那我是个诚实守信的好孩子,但荣誉也随之而去了。不说吧,这所谓的荣誉保住了,但我就是一个见利忘义的孩子了,我思前想后,最终,所谓的荣誉战胜了我诚实守信的品质,我把本子装进了书包,带回了家。
此后的几天我干什么事情总想着此事,注意力不能集中。这时我才体会到了说谎的不好受!我坚定了决心,把此事告诉老师。老师,请原谅我吧!我以后一定不会再这样了,以后我会胜不骄,败不馁。
[三年级作文老师请原谅我
篇2:我和老师一起春游三年级作文450字
全文共 503 字
+ 加入清单今天星期日,我要上音乐班,可是,今天没电,于是,老师说:“今天,我们一起去春游吧?”我们兴高采烈的回答:“好的!”
我们出发了。在路上,我们看到了路边的小草、小花和小树。往下看,看到了一望无际的油菜花。油菜花的花瓣是黄色的,花瓣下面还有嫩绿的叶子……
我们走了很长的路,看到了一座大山,很多人都想爬上去看一看,但有些人。他认为太累了而不愿意爬上去。最后,我们还是决定爬上去。
我们在半路上,看到了草、花、树木、昆虫等。其中有一个植物,好多人都想要,那就是小蒜,但是,我们仍然往上爬。终于到山顶了,我们看到了一座寺庙,寺庙门在关着,我们又想看里面的东西。没关系,我们可以透过门缝里看,透过门缝我看到了:一个佛像,下面放一个木板,木板上写着:火星爷之位。在佛像的周围,有慈眉善目的菩萨,有神通广大的如来佛祖和会闪闪发光的宝连灯等各种各样的小佛像。
随后,我们看两个老师和一些学生都在采小蒜,我一看就来兴趣了。老师给我了一些小蒜当样板,我们就开始摘了。首先,我都是依靠老师和同学找到的,后来,我就也能发现了。最后,每个同学都是采了一大吧。
今天,我不仅知道了什么是小蒜,还知道小蒜在什么情况下更好吃。今天,我玩的太开心了!
篇3:老师我想对你说三年级
全文共 465 字
+ 加入清单尊敬的老师,您身体好吗?我以前一直有很多话憋在心里,今天终于可以说出来了。
这三年来,您就像妈妈一样对待我们,尤其是对我们这些班干部特别严格。每天,您都是很晚下班,在夜深人静的时候,您却在孜孜不倦的批改我们的作业。从上学开始,我就特别喜欢听您的课,您讲的是那样生动有趣,绘声绘色有时因为一个难写的字,您还反复地教我们五六遍。直到全班同学都记住为止。您不仅关心我们的学习,还关心我们的健康。记得有一次我衣服穿得很单薄,老师看见了,就走过来亲切地对我说:“王偲媛,衣服要多穿一点儿,你家路远路上可能会着凉。‘’我怀着感激的心情,对老师说:”谢谢老师关心。“
老师,我今天能学到那么多的知识,都是靠您平时严格要求,在学习上的鼓励和支持,才使我充满了自信。在这里,我想对您说;老师,您辛苦了。‘
您放心,在这个学期里,我一定会记住您的千叮咛万嘱咐,并且努力学习,帮助同学,团结友爱,不辜负老师对我的培养之恩。
老师,您像一把大伞,为我遮风挡雨;老师,您像一碗热腾腾的面条,温暖着我的心灵;老师,您像一个红扑扑的太阳,照耀着我,一棵茁壮成长的小树。
篇4:我最欣赏的老师优秀作文
全文共 455 字
+ 加入清单在我的脑海中,郭老师是个漂亮的老师。我的学习生涯第一节英语课,我觉得郭老师真的很漂亮,不管是说话的语气,还是别人犯错误时,她也不冲同学发火,还是温温柔柔地开导他们。
她的头发很时尚,眼睛大大的,亮亮的,很有神,眼睫毛弯弯的。鼻子高高的,脸蛋红的像个大苹果,嘴巴小小的,说话可甜了,嘴唇红红的,像化了妆一样。个子不太高,喜欢穿黑色、棕色和白色的衣服,裤子嘛,喜欢穿紧身裤,脚上穿着高跟鞋。
她性格很温柔,很有耐心。郭老师她温柔的都不像个老师,像个大姐姐,有的时候,我们班同学知道上课了,可是,还在玩扔纸飞机的游戏,郭老师发现后并没有责备他们,面是很温柔的跟他们讲道理。郭老师他的耐心好像用不完,每次学单词时她都会把我们要学的东西带过来,有一次,学颜色的单词,她就把能找到的彩笔都带来了。
郭老师上课非常有经验,她总会用一些方法,让我们喜欢上英语课。
我们把这一单元的主要内容掌握后,她就会带我们做一些小游戏,煅炼让我们愿意开口说,喜欢说……。
她真是一个平时对学生温柔、有耐心,上课有方法的好老师,真是一个我欣赏的好老师。
篇5:三年级作文我的老师350字
全文共 461 字
+ 加入清单我的老师叫朱维梅,是语文老师,兼班主任。她的眼神中每天都写满了劳累,而讲起课来却生动有力,朱老师还有一头打了中卷的乌黑短发,她的性格十分温柔。
在三年级的时候,我的学习不很好,上课老溜号。有一次,在语文课上,朱老师在娓娓动听地讲课文,归纳中心,虽然我的眼睛一直在盯着老师,但我的心思早都不在了,当朱老师问我中心句是哪句时,我才如梦初醒,赶快站了起来,不知如何回答,心里七上八下,脸红得像灯笼,尴尬极了。朱老师并没有大发雷霆,而是让我坐下,并附加一句:“下课来我这一下。”
下课后,我低着头,红着脸走到了朱老师面前,心想:又要挨批评了。可朱老师并未批评我,她用温柔的语气说:“下节体育课不用上了。”说完,就让我与她肩并肩坐下,为我补课,声音中没有一丝不耐烦。朱老师每讲一段就用询问的眼光看着我,如果我点头,老师会继续讲,如果我用疑惑的眼神看着老师的时候,老师会不厌其烦地再为我讲一遍。
这时,我在心里暗暗决定:我以后上课不再溜号了,不能再浪费老师的时间了。
从这次以后,我就会好好学习,不再让老师操心了。
[三年级作文我的老师350字
篇6:微笑三年级老师的微笑
全文共 480 字
+ 加入清单我最喜欢的老师是我们的班主任----张老师。张老师有一头乌黑中带点金黄的头发
一双会说话的眼睛,看着你就会使你浑身充满了自信;一张能说会道的嘴,讲起话来总是滔滔不绝……但张老师的笑容却是最让我记忆犹新的。
张老师的笑容,有时候是严厉的;有时候是和蔼的;有时候是装的……
有一次,我们班的一个男同学,为了逃避做家庭作业,竟把《名校课堂》连撕了两页。他还撒谎说,掉了两页。
张老师一看,对他神秘地一笑,然后轻轻地摇了摇头。刹时,这个男同学只好说出了真相。
张老师并没有批评他,不过,从那以后,这个同学再也没有不完成作业的时候了。
身为科代表的我也领略过张老师的微笑的魔力呢!记得那次,我考差了,回到家里,父母对我百般指责,使我陷入了自责的沼泽地里。
我越挣扎,陷得越深……下午,我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口,就和张老师撞了个满怀。
张老师见我愁眉苦脸的,就微微对我一笑,满怀信心地对我说:一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你会考好的。
美好的明天一定是属于你的。顿时,我精神焕发,抬起头,向教室走去。
我永远喜欢我的张老师,永远记得张老师。张老师的笑容永远记在我的心里。
篇7:周记三年级上半年我的老师的一封信
全文共 454 字
+ 加入清单敬爱的各位老师:
你们好!
多谢你们,在病毒毫无忌惮、气势汹汹攻击我们的祖国时,全国的学校都开学延期了。妈妈非常担心我的作文水平到开学时会有所退步,小考作文分数会不理想的时候。就在这时,老师你们却当起了主播,让我的作文“更上一层楼”,这下妈妈就不用担心我的作文了!
多谢老师你们,家人团聚一堂在一起看电视的时候,你们却独自一人在那空空荡荡的直播间给我们上作文课。多谢你们,在我们正担心作文影响小考语文科分数时,是你们牺牲了自己的时间,像一根蜡烛牺牲了自己,照亮了我们前程。小毛老师,他上课特别有风趣,直播开始的时候总要先放首歌,像是给我们大家都助助兴;上课时,有个别同学们在互动区瞎乱聊天,小毛老师会狠狠地批评他们;如果哪一位同学,答上了小毛老师的问题,小毛老师也会表扬他。其次就是董老师,董老师的时间观很好,每次都是准时上课准时下课,在有人提问的时候,董老师也会细心的回答……但这些都不重要,重要的是,每位老师上课我们都会认真学习,也听得懂,多谢你们!
敬祝:病毒早点远离我们,让我们的老师晚上都能和家人团聚一堂!
篇8:我的老师优秀小学三年级作文
全文共 502 字
+ 加入清单我的老师叫邢冬梅。她有一双美丽的大眼睛,忽闪忽闪的,像会说话似的;弯弯的柳叶眉,像挂在天空的月牙;十指嫩如笋,能为我们描绘出美好的蓝图,也能为我们指引奋斗的方向。
老师很温柔。我深深地记得那一次,我在操场上摔倒了,同学们把我送到医务室。回来后老师亲切的问我“怎么样?疼不疼?摔伤在哪里?严重不?能不能走?走走看……”这种简单的话语,充满了关怀。让我的心里感到十分的温暖。她是那么的亲切,温柔的话语一直萦绕在我心间。她无时无刻都在关心着我们,把所有的爱都给了我们,让我们在爱河里沐浴,让我们在爱中感受到温暖。
老师也很严厉。尽管这三年来她只批评过我一次,但我始终不能忘记,并时时用这件事警醒自己。那天我做题十分不认真,八道计算题错了4道,这应该是我错题的最高记录了。老师叫到我的名字时我还以为自己是满分呢,美滋滋地站起来,可是抬头一看老师的脸我知道我的“灾难”来了。她瞪着眼睛,气冲冲地对我说:“什么情况?你解释解释,是不是经常表扬你,你骄傲了?”看着老师那严厉的表情,我就暗暗地告诉自己:“以后我一定要认真!”
我爱您邢老师!您的温柔让我感到温暖,您的严厉帮我养成好习惯,正是在您的教育下我才如此优秀,谢谢您!
篇9:老师,我欣赏你优秀作文
全文共 511 字
+ 加入清单说起我最喜欢的老师,就是我的班主任沈老师。
我们的班主任沈老师有着一头飘逸的长发,一张漂亮的脸上时常带着微笑“晴空万里”,但偶而也会来几场“暴风雨”。从一年级开始,沈老师就教我们语文,因此我们彼此都很熟悉。当然,我也不例外,非常乐意做她的学生,欣赏她教学的方法和才华。
平时,沈老师对我们的要求相当严格,甚至不允许有一点的马虎。一次,有一位同学去交作业,可能是因为他的作业写得不清楚,态度不认真,使得沈老师马上收起笑容,立刻板起脸来,极度生气地把本子还回到那个同学手里,并叫他去重写。其实,老师她这么做完全是为了我们好,要不她又何必劳心劳力,这么生气呢?我欣赏她对我们的严格要求。我还欣赏她对工作的认真态度。每次上语文课,她总会在上课之前认真地备好课,有时还不忘找些课外资料,让我们加深对课文的理解。上课时,她总会讲清楚所有的难点重点,给我们解答提出的疑问。正是这样,沈老师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。不但如此,在公开演示课之后,她还要去参加一个个会议,找出自己上课的不足,加以改进。正是因为她对我们的严格要求,自己对待工作的认真态度,才使我们班的语文成绩一直处于年级前列。
沈老师,我既欣赏您的才华,又是那么地敬佩您!
篇10:三年级作文艺术欣赏活动
全文共 524 字
+ 加入清单艺术在身边无处不在。令我印象最深的,就是一次音乐会。那次,受鼓校老师的邀请,我妈妈去买了票,收看鼓王贝贝的音乐会。
鼓王贝贝在华丽的灯光下登场了。他向大家鞠了一躬,便坐了下来,开始演奏一首曲子。鼓王贝贝戴着一副黑框眼镜,头方方的,给一种酷酷的感觉。
鼓槌在鼓王贝贝的手中好像起了魔力,不停地忙活着,大家都目不转睛地盯着舞台,不停地为他欢呼雀跃。但他的曲子好像没有尽头似的,虽然基本节奏一成不变,但当一个个精彩的加花展示在大家的面前的时候,大家的手都鼓酸了,嗓子都喊哑了。有的时候,他打出一些渐变音色,让整首曲子更加完美。
看到这里,我便更加地敬佩他了,这首曲子已经持续了半个小时了,鼓王贝贝需要用多长时间来背过这首曲子的谱子呢?
正当我奇怪的时候,鼓王贝贝的演奏已经结束。大家却都意犹未尽,鼓王贝贝竟然又破例为我们再献上一曲。这首曲子的基本节奏更复杂了,我研究了好长时间才知道,加花也进一步的改进,有的地方竟然改成了一小节四拍全部加花!
演出完事后,大家挤到舞台上领海报,不过我没领到,很遗憾,不过我依然很高兴,因为我认识了鼓王,并欣赏了他的演奏!
艺术其实就在身边一些普普通通的事情里,就看你能不能发现它,能不能有一双善于发现的眼睛。
篇11:我欣赏的老师
全文共 497 字
+ 加入清单小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教师放飞的是希望,“守巢”的总是你。小时侯,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时侯,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时侯,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。
老师是我们成长道路上的引路人,他们每天都在影响着我们。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是幽雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报。而我要说,老师,您辛苦了。忘不了清晨老师陪我们早读,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了您悔人不倦的专注精神,也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课,有时要钻研很多资料;您仔细批改作业,有时到深夜。别人有8小时工作制,您的工作又何止8小时。别人有两天休息日,您又何曾有过真正的周末?您的奉献是无私的。
我欣赏老师,老师那种“点燃自己,照亮别人”的精神令我欣赏。
篇12:我的老师三年级作文
全文共 508 字
+ 加入清单说起我最喜欢的老师,就是我的班主任沈老师。
我们的班主任沈老师有着一头飘逸的长发,一张漂亮的脸上时常带着微笑晴空万里,但偶而也会来几场暴风雨。从一年级开始,沈老师就教我们语文,因此我们彼此都很熟悉。当然,我也不例外,非常乐意做她的学生,欣赏她教学的方法和才华。
平时,沈老师对我们的要求相当严格,甚至不允许有一点的马虎。一次,有一位同学去交作业,可能是因为他的作业写得不清楚,态度不认真,使得沈老师马上收起笑容,立刻板起脸来,极度生气地把本子还回到那个同学手里,并叫他去重写。其实,老师她这么做完全是为了我们好,要不她又何必劳心劳力,这么生气呢?我欣赏她对我们的严格要求。我还欣赏她对工作的.认真态度。每次上语文课,她总会在上课之前认真地备好课,有时还不忘找些课外资料,让我们加深对课文的理解。上课时,她总会讲清楚所有的难点重点,给我们解答提出的疑问。正是这样,沈老师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。不但如此,在公开演示课之后,她还要去参加一个个会议,找出自己上课的不足,加以改进。正是因为她对我们的严格要求,自己对待工作的认真态度,才使我们班的语文成绩一直处于年级前列。
沈老师,我既欣赏您的才华,又是那么地敬佩您!
篇13:我的老师三年级作文400字
全文共 454 字
+ 加入清单从一年级起,我见过许多老师,但给我印象最深的老师是——梁老师。
梁老师长着雪白雪白的皮肤,一双眼睛炯炯有神,走路时风度翩翩,让人觉得是一位“绅士”。
梁老师对我们的生活十分关心。记得有一次,陈容安的头不小心撞上楼梯的角落,并且把头碰到了水泥柱。头到时裂开了一条伤口,流了很多血。同学们目瞪口呆。有几个机灵鬼立刻跑上办公室对梁老师说:“老…老师,有人头撞水泥柱了。”梁老师听了赶忙放下手中的红笔,拿了几张手帕纸,和同学一起不管三七二十一的就往陈容安身边跑。老师把陈容安的伤口那地方用手帕纸止住了,然后赶紧骑电动车把陈容安送到人民医院。让医生在陈容安的头上缝了几针。陈容安的伤终于好了,老师也开心地笑了。
梁老师对工作极端负责。有一次上课,梁老师的手机突然响了。梁老师看了一下手机,关掉了,继续帮我们上课。到后来,我才知道,电话是梁老师的爸爸打过来的。这并不意味着梁老师不孝顺,只是代表梁老师不想为自己的爸爸而影响五六十个“祖国花朵”。
在梁老师的带领下,我们的语文成绩逐渐学得好了起来。我们可真佩服优秀老师——梁老师。
篇14:我的老师三年级作文
全文共 450 字
+ 加入清单她虽然只有三十多岁,但却像家里的长者一样关心我们,像电视里的领导和专家一样能说会道,特别是她那幽默风趣的讲课风格给同学们留下了难以忘怀的印象。她就是我们的班主任兼语文教师张老师。
有一次,讲一首古诗词,同学们读几遍以后仍不明白诗词的含义,张老师就让同学们先放下书本不读,听她讲了个美丽的故事,当同学们听完故事后,突然明白了这个故事就是这一课学习的古诗词的含义。
还有一次,张老师让同学们写一篇风景作文,同学们一时都不知道从什么地方入笔,张老师就让大家回忆自己旅游观光的经历,一边回忆,一边记录下来,不一会儿工夫,同学们就笔尖“沙—沙—沙”地写出了观光旅游的文章。
张老师非常关心我,记得我刚转入这个学校时,由于环境陌生,上课不敢大胆发言,细心的张老师发现后,就主动启发我大胆发言,每当我发言时,她都用鼓励的目光看着我,使我增加了勇气,每当我发言完毕,她还会用赞美的语言激励我。
一转眼一年过去了,我回想起一年的收获,最难忘的就是张老师对同学们、尤其是对我的关心,使我获得很大的进步,我衷心地感谢我们的张老师。
篇15:我的英语老师三年级学生作文
全文共 509 字
+ 加入清单我的英语老师是个非常特别的人,教我们学英语的方式也非常特别,我的英语老师特别温柔,听他讲课也得懂,所以我的英语成绩是非常好的,这里我就来给你们讲一讲,我的英语老师。
她做头发不短不长,半红半黑,总是穿着一身黑色的上衣,带着一个眼镜。英语老师的皮肤不太白,但是有一双水灵灵的大眼睛,你说的也非常好,看起来非常严肃,但其实她很温柔,还经常拿英语跟我们做游戏,我们班的同学呀,都非常喜欢她。老师也经常我们讲小秘密!
英语老师一上课第一句话就是拿出一张纸,我们来听写,听写之后呢就是拿出书来读,昨天学的那一课。接着就是把作业给我们发下来,改完之后学习新一节课,写之前老师会问谁预习了?然后一大堆同学举手,英语老师就说:“那我来考考你们谁预习对了。”老师先点了一个人,问一用英文怎么说?那个同学就说:“一用英文说one”然后呢,老师就给没学过的同学们讲,23456782,用英文怎么说。接着叫我们写单词。一节课马上结束了,老师会带大家,讲一讲练习题还会,考核,还剩最后20分钟的时候,老师会带我们做个游戏就比如,你今年几岁啦?有人会说:“Im。Ten。”一节课结束后,老师会问,谁学会啦。下节课我就考今天学的。
这就是我们的英语老师。
篇16:我忘不了的王老师三年级作文600字
全文共 523 字
+ 加入清单从幼儿园到现在三年级的所有老师之中,在我的脑海里使我忘不了的老师很多,其中最令我忘不了的一位老师就是王老师。虽然她是从三年级开始教我们的,在这短短的几个月相处中,她那温和、善良的性格,使我们觉得像是和我们在一起很长的时间。
王老师高高的身材,圆圆的脸上嵌着一双明亮的眼睛。您像慈母般地关怀我们。
那是在您刚教我们班数学课的时候。那时,我们胆子都非常小,不敢积极发言,害怕说错了,您会批评我们。记得有一次,您提出问题,叫我们回答,同学们都默默地坐着……这时,您就叫我回答,我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着。同学们笑了,我把头埋得更深了,使我觉得无地自容。这时,
您不但没有责怪我,反而亲切而又和蔼地对我说:“你别害怕,也别紧张。就是回答错了,我也不会责备你。只要敢于回答问题就是好的。”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有呀!我终于鼓足勇气,用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题,回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后,同学们都勇于积极发言,即使我们回答错了,您也真的不责怪我们。因此,我们班的学习成绩一直名列前茅。
我爱王老师,她像母亲一样关心我们,爱护我们,像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。我永远忘不了您——王老师。
篇17:三年级暑假件委屈的事欣赏
全文共 502 字
+ 加入清单一个星期日的下午,我刚写完作业,妈妈说:“宝贝,你写完作业了,可以去文化广场玩你的滑板车,于是我拿起滑板车兴高采烈地向文化广场跑去。
我正在广场上滑着我的滑板车,突然,我看见一个小弟弟在一旁玩着他的玩具,不知怎么的摔倒了,我连忙冲过去把他扶起来,我一边拍了拍他身上的灰,一边问他:“小弟弟,你怎么一个人在这,你的爸爸妈妈呢?”就在这时,走来一位叔叔,嘴里叼着一支香烟,戴着一副墨镜,向我们俩走来。
这位叔叔走到我跟前,不分青红皂白就冲我大叫:“你怎么滑的,眼睛长哪儿去了?”我听了一头雾水,真是丈二和尚摸不着头脑呀!我连忙解释说:“不是我,是他不……”还没等我说完,那位叔叔就打断我的话粗鲁地说:“你是哪个学校的?我告诉你们老师去,怎么教的学生啊?”说着他拉起我的胳膊,当我还想解释时,看着他那凶巴巴的样子,硬生生地把解释的话咽了下去,挣脱他的手拿着滑板默默地离开了,回到家里,妈妈对我说:“回来了,宝贝。”我看了妈妈,眼泪就止不住地往下流,妈妈问我怎么了,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈摸着我的头,对我说:“没事,只要我们心里问心无愧就行!”
这件事到今天我还有点委屈呢。
篇18:神奇的老师三年级作文
全文共 470 字
+ 加入清单在我心中,最神奇的当属我的语文老师,也是我的班主任。他姓张和我是本家,是一位经验丰富,责任心强的好老师!
张老师个子很高,瘦瘦的(可能是为我们这些调皮捣蛋孩子操心的原因)挺挺的鼻梁上,有时架着一副眼镜,让人一眼就能看出知识渊博。
同学们都很喜欢听张老师讲课,无论再枯燥乏味的课经张老师一讲,大家都听得津津有味。因为她上课时候总是声情并茂绘声绘色,十分生动,还不时参插一些小故事和一些生活琐事,让我们听得犹如沐春风,如饮甘霖。
有一次上完体育,大家回到教室都累得东倒西歪趴在桌子上,上课铃响了,语文老师来到班里说:“我们来玩个游戏吧,”同学们都有气无力的回答,“好”。老师说“这个游戏就是成语接龙,我先说个,大家根据成语最后一个字,再说一个成语,”同学们一听来了精神。
成语接龙开始了,老师说了一个“浑然天成”有一个同学举手说了个“成千上万”一个个开动脑筋,大家争先恐后积极举手发言,同学们一个个精神饱满精神抖擞,上节体育课的疲倦被老师的成语接龙打跑了!
不知不觉下课铃响了,我们开心快乐的语文课结束了,同学们在快乐中也学到很多知识!
这就我神奇的老师!
篇19:小学三年级写给老师的一封信
全文共 478 字
+ 加入清单亲爱的老师:
您好!
您辛苦了,是您把无知的我们领进了知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树;是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子,作文 给老师的一封信。
老师,您是疲倦的、劳累的,我们大家都知道,我们是一帮多么顽皮的孩子。老师,我相信,您一定知道,在我们这些顽皮的孩子内心深处,有一份份早就该表达出来的感动,还有一声声早就该说出来的感谢。老师,我感谢您的教育,感谢您的爱。您的`爱,使我们的心,变得温暖;您的爱,使我们学会了许多知识;您的爱,使我们懂得了一种很重要的东西,那就是感恩!
老师,您是一棵大树,我们是一棵棵小树苗,我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下,迎着阳光茁壮成长!
老师,您是太阳,我们是一只只可爱顽皮的小鸟,我们在您这个充满知识的太阳下,自由、快乐的成长!
老师,您是大海,我们就是一条条还没成熟的小鱼儿,我们在这个知识大海的怀抱里,自由自在的翱翔、成长!
老师,感谢您的教诲,是您让我知道了什么是永恒的真、善、美,您在我迷失方向时,指给我正确的道路,使我在人生的道路上走得更好、更远!我一定好好学习,不辜负您的教育之恩!
此致
敬礼!
您的学生
篇20:我的英语老师三年级
全文共 506 字
+ 加入清单“叮铃铃”一阵上课铃声响起,原本喧闹的班级瞬间安静下来,67双小眼睛整齐地望向站在门口的新英语老师——许老师。
许老师快步走上讲台,这时,我才看清她的容貌,齐肩短发,黄褐色的皮肤,体型微胖,有一点点塌的鼻梁上架着一副眼镜。
许老师先做了个自我介绍,幽默的话语把我们逗得哈哈大笑。虽然没有以前王老师课上活跃,但是许老师课上有一种和谐、欢乐的气氛。总之,许老师在这一节课中,给我留下了深刻的印象,甚至超过了王老师。
从此,我开始期待许老师的英语课。终于,要上第二节课了,老师先教我们“old”、“Mr“、“miss”等单词,我的单词发音还算过关,但是,我的字母写得就太差了,我害怕老师让我们写单词和字母,可终究还是逃不过的,老师让我们写“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”这7个字母,当时,我怎么也写不好,尤其是“A”和“G”这两个字母,它们就像是和我作对一样,我往左斜,它偏偏往右斜,正当我苦恼时,一双温暖的大手握着我的小手写了一个标准的“A”和“G”,然后又让我自己写了一遍,嗯,确实比以前写得好多了。
从此,我每次写英文字母时,总感觉有一双手握着我的手。我希望在许老师的帮助下,我的英语能有很大进步。