冬天来了作文小学【通用20篇】

我对于雪，总是有着一种特别的感觉。每当看着窗外随处飘飞的鹅毛大雪时，看着那些纯洁无暇的雪花，我都会想起那个温暖的冬天……

我在家乡上小学时，三年级便是一个住宿生，那时爸爸在外地工作，妈妈以为姥姥生病也去了外地。家乡的天很会变脸，一会儿阴，一会儿晴，再过一会儿又要飞雪，出门时带的衣服很少的我不得不向妈妈求援。

“我在外地!”一句话打破了我最后的希望，紧接在后面的又是一顿训斥，“我不是告诉你了，出门多带些衣服，我才去不到一周，你就打来报告了。别给我说冷，活该。”拍的一声，电话挂断了。从公用电话亭出来，寒风像刀片一样划过我的脸上。我赶紧回到宿舍，钻进了被窝。

我不知道自己是怎样捱到下午的，顿时，我感到自己像一只可怜的小猫。突然一个人风风火火进来。“你的衣服!”我闻声探头一看，是妈妈，手中提着一包衣服，乌黑的头发早已被雪染成了白色，葡萄大的眼睛看人总是那么和蔼可亲，鼻子像胡萝卜一样红，厚厚的嘴唇被冻得微微发抖，单薄的大衣上还挂着几丝雪花。

“你不是在外地吗?”我疑惑的问。

妈妈却开玩笑似的说了句：“儿子召见，我能不来吗?”说完妈妈又急匆匆得走了。我一下子感到心中好像塞入了棉花，软软的，暖暖的。

“太冷了，这该死的鬼天气。”舍友们纷纷抱怨着。

我插了一句：“不，这是个温暖的冬天。”

“废话，你包得像个大粽子似的，怎么会冷呢?”让我温暖的不止是这些衣服，还有一种爱。

我很幸运，因为我有别人没有的温暖的冬天。

我不喜欢五颜六色的春;不喜欢艳阳似火的夏;不喜欢硕果累累的秋;却偏偏喜欢那与世无争的冬。

冬天是一个纯洁的季节。每当妈妈告诉我明儿要下雪，我总是无比雀跃，安然度过一天，然后怀着激动的心情进入甜甜的梦乡。一觉醒来，看向窗外，外头白茫茫一片，世间万物都穿上了白色棉袄，起床气瞬间烟消云散，穿上新衣，急匆匆的跑向门外。

刚到广场便被这一景象惊住了。广场上到处是欢声笑语。地上已积累了盖过膝盖的雪，雪花却还是在纷纷扬扬地下着，丝毫没有停竭的样子。无数个迷你小天使在空中为人们祈福，让人如同身在仙境一般。

伸出手，闭上眼，一片雪花落在我的手上，晶莹剔透的，仿佛是世上最完美的工艺品。

如此美的冬天，怎能不做些活动呢?孩子们有的堆起了雪人，有的打起了雪仗。胆大的孩子跑到河边，伸出脚，在结了厚厚的冰层上，轻轻地踩了一下，冰纹丝不动，那孩子激动了起来，又用力的踏了一下，冰层还是纹丝不动。他慢慢的走进了冰河中，开始滑起了冰，冰滑还边喊道：“冰河结冰了，可以滑啦，快来呀!快来呀!”刚才还冷清的小冰河一下便弥漫起了热闹的气息。

冬，你是四季中最默默无闻的，仿佛没有什么特点，却给人带来了无限的快乐，这样的你又有何人不会夸赞呢?

The weather in winter is a set of all the phenomena in a given atmosphere at a given time. It also includes interactions with the hydrosphere.

The term usually refers to the activity of these phenomena over short periods (hours or days)， as opposed to the term climate, which refers to the average atmospheric conditions over longer periods of time. When used without qualification, weather" is understood to be the weather of Earth.

寒冷的冬天悄悄地降临了人间。

清晨，我和爸爸一起去晨练。只见公园里晨练的人越来越少了。晨练的人们也都穿着棉衣缩着脖子，可寒风还是呼呼的咆哮着，钻进人们的脖子和衣袖。这时，天空中下起了白白的雪花。他们一团团、一簇簇，三三两两的从空中落下来。我伸出手，任意让雪花落在我的手上。啊！凉凉的、麻麻的，真让人心醉！雪一直下个不停，好像想多看看人间是什么样子。

田野里，可爱的冬姑娘好心地给麦苗盖上了一层厚厚的羽绒被，你看，麦苗弟弟笑着进入了梦乡。

中午，雪停了。这时的大地，到处是银装素裹，像盖上了一层白棉被。马路边，小朋友们在堆雪人、打雪仗。一阵寒风吹来，虽然像刀割一样痛，但他们毫不在意，仍然尽情地玩耍着欢声笑语在街道上回荡

啊！我爱你！冬天！

[我爱冬天小学五年级作文

一：雪花的童话

冬天的雪花漫天飞舞，像银色的蝴蝶在翩翩起舞，像洁白的花瓣洒向大地，像轻盈的羽毛纷纷扬扬……

它们把整个大地装扮得如同一个粉雕玉砌的童话世界。

小雪花纷纷扬扬地飘到小松鼠面前。小松鼠兴奋得两眼发光，连蹦带跳地欢呼：“噢，下雪喽!我又能吃”冰淇淋“了!”说着，用手接住一片小雪花舔了一下，心想：好香好甜的“冰淇淋”!“

小雪花停歇在小熊的窗台上，它好奇地往里边张望，啊，胖乎乎的、憨态可掬的小狗熊正在甜甜地睡大觉。小狗熊一定梦见自己正在津津有味地享受着美味的蜂蜜，睡梦中嘴巴也“吧咂吧咂”地响，口水也流出来了。

小雪花躲在狐狸的尾巴里。狐狸扭了扭身子，咯咯地笑着。它嬉皮笑脸地说：“呵呵呵，怎么样，暖和吧!”小雪花听了，羞得脸都红了。

小雪花落在一个胖嘟嘟的小男孩手里。小朋友亲了亲小雪花，天真地问：“小雪花，你知道春天在哪里吗?”小雪花高兴地说：“春天就在我身后啊!”

小男孩情不自禁地闭上眼睛，他仿佛看见了：花枝招展的春姑娘正姗姗走来。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来……

好一个光彩夺目的冬天呀!

二：冬天的童话

要是有人问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地告诉他：冬天!

在我眼里，冬天是一个美丽而又神奇的童话世界。终于有一天 ，我进入了这个美丽的童话世界。

“下雪了，下雪了!”这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪，如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子，像是在给雪花伴舞。

清晨，玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态，好像一幅图画。看，这上面是什么?噢，是一片茂密的“树林”：各种各样的“树木”苍翠挺拔，地上开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这是一幅多么美丽的画呀!这栩栩如生的霜花好看吗?

我喜欢绵绵细雨的春天，喜欢五颜六色的盛夏，喜欢说过来了的金秋;但更喜欢银装素裹的严冬。

童话的冬天，我爱你!

三：冬天的童话童话世界

要是有人问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地告诉他：冬天!

可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季节;而在我的眼里，冬天是一个美丽而又神奇的童话世界。

我每一年、每一天都期盼着能为无边无际的大地铺上一层雪白的地毯，让我进入这个“童话世界”。终于有一天 ，我进入了这个美丽的

“下雪了，下雪了!”这叫声把我从美梦中惊醒。

我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪，如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子，像是在给雪花伴舞。

在这寒冷的冬天，不仅只有雪花这一种“花”，还有随处可见的霜花。霜花不像雪花一样洁白、惹人喜爱;霜花没有颜色，但它那千姿百态的形状让我对它情有独钟。他似乎在打扮着单调的玻璃窗。

清晨，玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态，好像一幅图画。看，这上面是什么?噢，是一片茂密的“树林”：各种各样的“树木”苍翠挺拔，地上开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这是一幅多么美丽的画呀!这栩栩如生的霜花好看吗?

我喜欢绵绵细雨的春天，喜欢五颜六色的盛夏，喜欢说过来了的金秋;但更喜欢银装素裹的严冬。

我爱你!

我爱冬天我爱四季，但更爱冬天，因为它是那么的有温情，那么的情意绵绵，它虽然比不上百花争艳的春天，也比不上夏天那么生机盎然郁郁葱葱，但它也有自己的特点。

一到冬天，同学们无非就是玩打雪伏或者堆雪人这两样游戏就像你的助手，一直伴着你过完这美妙的冬天。 先说说打雪仗吧!下课了，同学们都把自己捂得严严实实的生怕被感冒的小快车拉走。开始打雪仗了，我们分成两派，现在雪团就是我们的武器，我们把雪弄成一团，向自己的“敌人”扔去，不过，有些淘气鬼，雪里加冰，真要打着人那人可遭殃，同学们的一场激战，好似海湾战争。

堆雪人的大多都是女生。她们先把雪人的下半部分完成，好似一个大面团，雪人的头一般都是由一些心灵手七的女生做了，她们先由一个小雪球，在雪地上一遍一遍地滚，而且要滚得很平均，这样雪人的头才美观，做好了头，该做鼻子，眼睛，胳膊，还有装饰品了。先用红萝卜把雪人的鼻子插上，眼睛就由两个黑中带彩的石头来做了，做胳膊应该先跟妈妈学两手擀面的方法，用一些雪细条，一遍一遍的擀就成胳膊，至于装饰品吗?如果你想做一个爱干净的雪人，就把一把扫把放，在它的右手上，如果你想做一个有风度的雪人，就把帽子和拐杖帮它放好，这样一个雪人做好。

冬天的这些游戏伴我们成长，也给我们增加了许多的快乐和悲伤。

冬天的校园潍坊市日向友好小学三年级一班 杨歌一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；

又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。

下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。 指导教师：郭荣波

[冬天的校园小学5年级作文

叮铃铃，叮铃铃……闹铃响了，我还在呼呼大睡，在睡梦中好像听见有人在叫我的名字，我慢慢睁开眼睛，原来是妈妈叫我起床，看着窗外灰朦朦的天，我懒洋洋的对妈妈说：“天还没亮，再睡一会吧！”妈妈温柔地说：“再睡一会就迟到了。”我飞快的爬起来，迅速地穿好衣服，刷牙，洗脸，吃完妈妈给我做的早点，然后背着的书包出门了。

下了电梯，出了大厅门，一阵冷风扑面而来，我紧了紧身子，往远方小院望去，在干枯的草坪上，球场上，树上，铺满了一层薄薄的霜花。干枯的树上，只有稀稀拉拉几片黄色的树叶，枯萎的树上成了蚂蚁的窝。我身后的高楼大厦被一层薄雾包围着，太阳公公还躲在云里跟我们捉迷藏。妈妈告诉我，现在已经立冬了，我自言自语的说：怪不得这么冷。

在冬天上学的路上，呼呼的西北风带着一股寒气吹来，我冷不丁打了一个寒颤，路边的小树在寒风中顽强的生长着，上学的同学们有的戴着帽子，有的戴耳套，有的戴手套，有的穿着厚厚的棉袄，迎着寒风有说有笑的向学校走去，真像一道美丽的风景线。我想，只有在冬天大家才会穿上这些保暖用品吧。

冬天的校园里，下课铃一响，同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毯子，还有的在打羽毛球，都在做着热身运动，快活极了。再寒冷了冬天也阻挡不了我们学习的热情。

虽然我没有找到大雪的冬天，但我已跟随着冬天的脚步慢慢成长！

“下雪了，下雪了。”我妈妈把我叫起来，我半信半疑地打开窗户一看。“哇噻！”这鹅毛大雪，从天而降。不远的房顶已是一片白皑皑，十分美丽。

上学的路上，淘气的小雪，随风一齐向爸爸的汽车吹来，好像想乘汽车郊游呢！它还给小草编织了件披肩;给大树编了几朵头花;给大地披了一件轻纱 ……真勤快呀！

来到学校后，老师带着我们去玩雪。男孩子们打雪仗，女孩子们堆雪人。我们干的活可多了，有的为了防止难同学抢雪;有的滚雪;有的堆雪……忙得不可开交，不亦乐乎。我呢，正和马上与运雪呢！一会儿，一个可爱的“雪狗狗”展现在眼前。大家情不自禁地唱起生日歌，十分动听;做起个“生日蛋糕”，十分精致。我们还拿出自己的物品打扮它。陈雅琪拿出手套给他戴上，我拿出围巾给他围上，彭月铭也拿出上面有着“辫子”的小帽子， “雪狗狗”顿时美丽多了！

“同学们，回教室了。大家都依依不舍，我把围巾拿下来，像乌龟一样慢吞吞地走了。一边走一边注视着它，生怕它会融化了。

雪已经没有了，但这一幕永远不会消失。

不威猛，不暴烈，不用雷霆开道，不用闪电照明，也不一定御风而行，但却是执着而且矜持，落到地上发出淅淅沥沥的声音，虽然这声音很是单调乏味。冬天的雨，就这样下着，下着，下着。

象从天上垂下千千万万细细的丝绦，把灰色的天空与萧索的大地连了起来。这对历史最悠久体型最巨大的夫妻，似乎是靠着下雨来媾合，所以即使在冬天也不能不下雨。

人们喜欢春天的雨，说它随风潜入夜，润物细无声，以为它能够滋润花草树木，万物复生都有赖于它。

人们喜欢夏天的雨，寻常的夏雨，那叫爽，那叫酣畅淋漓；大旱之后的夏雨，那叫甘霖，所谓大旱之望云霓，人们望眼欲穿地就是盼着能够下雨。大旱之后的雨有多么宝贵？使天而雨玉，饥者不得以为粟；使天而雨珠，寒者不得以为襦。玉和珠虽是宝物，却是不能吃，不能穿，因而不敌谷物。久旱之后的一场适时大雨，吃的粟，穿的襦，一切的一切，都有了，所以下雨的意义，胜过雨玉与雨珠。

人们也喜欢秋天的雨，大约还不止是因为它能帮闲，例如替颓废派文人献愁供恨，给朦胧派诗人作诗引子。若是整秋无雨，要吃各色蔬菜水果大成问题，那是肯定的，便是山中的红叶，大地的秋色，怕就不会象通常那么美，那么富有诗情画意了啊！

只有冬天的雨，没有人喜欢。冬天本来就冷，下雨那就更冷，而且还使道路湫湿甚至泥泞，妨碍交通，影响人们出行。冬天的雨，简直是助纣为虐似的。 所以，冬天的雨，没有人对它有好感，却是有人诅咒它没完没了。当然，例外似乎也是有的，例如有一首名为《冬季到台北来看雨》的歌。只可惜，那支歌其实并不是歌唱台北冬天的雨，而是歌唱写那首歌、唱那首歌的人们自己，歌唱他们心中不足与外人道的种种的迷茫与怅惘。

有多少人认为，冬天的雨也在滋润花草树木？

有多少知道春天万物复苏，山河重整，也有冬天的雨一份功劳？

有多少人徜徉在万紫千红中的时候，懂得那无边的春色有着冬天的雨的贡献？

没有礼赞，没有讴歌，没有喝彩，甚至没有一个粉丝。

冬天的雨，就这样毫无精彩地暗洒闲抛。 然而，冬天的雨，还就这样地暗洒闲抛。

默默地承受的我们给的压力

冬天，是寒冷的，许多植物都枯死了。但是，冬天的校园却永远充满活力!

每天早晨，当第一缕阳光透过云层，照射到校园中时，操场早已开始了一天的忙碌。一位位身手敏捷的篮球小将双手抱住篮球，冲向篮框，“砰”的投进一球又一球……;每天早晨，他们都会如此，认真练球。每次我背着书包走进教室时，这些热爱篮球的熟悉的身影总会出现在眼前。

下课了，操场到了一天中最繁忙的时候。同学们一窝蜂冲出教室，像一只只被放飞了的小鸟，拼命地“飞”向那辽阔的“天空”!

同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的聊天……其乐无穷!瞧!那位同学正与他的知己好友聊天，他们好像谈到了一些好玩的事情，都笑得前俯后仰，合不拢嘴了!

在操场上，在那么多踢毽子的人里面，我立刻找到了“一颗闪亮的珍珠”。你瞧!她踢毽子的水平多高呀!她将她那心爱的毽子向空中一抛，毽子飞到空中时，立即绽放成了一朵美丽的毽子花，好看极了!正当毽子掉下来时，说时迟，那时快，他以迅雷不及掩耳之势的速度伸出脚，用右脚左侧面中间的那块地方向上一踢，“啪”，一声清脆的响声伴着毽子飞上了天空。那女孩的眼睛眨也不眨一下，目光紧紧注视着上下飞动的毽子。她的目光像有十分强的磁力，把毽子吸住了一下，又弹向空中，使得它这么听话。

渐渐地，女孩儿显得有些精疲力竭了，一不小心，就差点儿让毽子掉了下来。

放学了，操场上依然热闹非凡，爱打篮球的同学们又抽空来到操场上练球。夜深了，操场终于忙完了一天的工作，开始休息了。

怎么样，冬日里的校园确实生气勃勃吧!

春天，有迷人的鸟语花香;夏天，有壮观的闪电雷鸣;秋天，有诱人的丰硕果实;那么，冬天呢?你一定会说，冬天只有透彻心扉的寒冷。可是，在我的心里，因为有她，冬天，也是温暖的!

那是一个雪后初晴的午后，小区里到处都是银装素裹，美不胜收。花园，也早已被大雪覆盖，树枝上挂满了一个个沉甸甸的小雪球，一阵微风吹过，树枝一颤颤的，仿佛在向我们问好。

我和妹妹穿得鼓鼓囊囊，像个大胖子一般，兴高采烈地从家里出发了，我们要到楼下去打雪仗。楼下已经聚集了许多小朋友，大家肆无忌惮地在雪地里追逐嬉戏，跑啊、跳啊，撒下一串串银铃般的笑声，我和妹妹也迫不及待地加入小朋友们的阵列，尽情地撒起欢来。

突然，我发觉脚上一阵凉飕飕的感觉，我低头一看，原来右脚的鞋子被雪水打湿了。我不禁发出一声叹息，“早知道就听妈妈的话，穿上鞋套了!”我的一举一动都被细心的妹妹发现了，她跑到我身边对我说：“哥哥，你穿上我的鞋套吧。你的鞋子都湿了，等会儿会嫌冷的。”我说，“不用，你还是自己穿着吧!”她坚持道：“我是女生，我会注意点不把鞋弄湿的。”说着，她就把鞋套脱下来，毅然送到我手中。

我拗不过她，只好接过来，穿上了。有了鞋套的保护，我玩起来更加肆无忌惮。看，那边飞来一个白色炸弹，在我身边炸开了花。我毫不示弱地跑到雪丛中，揉出一个雪球，把它捏得紧紧的，“嗖”的一声砸了出去。伴随着“嗷”的一声惨叫，我和妹妹笑开了怀。瑟瑟寒风不仅没有吹走我们的热情，反而将欢声笑语带到了每一个角落。

到了家，我脱下鞋，原本应该湿淋淋的脚，只沾了一点水。妹妹的鞋子全被淋湿了，脚也冻得又冰又红，可她还是笑眯眯地陪着我一起玩。

我的心里涌起一股暖流，在这个寒冷的冬天，感谢妹妹给我带来的那抹温暖。她告诉我，无论何时何地，“给”永远比“拿”要幸福!

冬天来了，天气变凉了，动物冬眠了，我就趁这个时候出门走走。我骑上自行车，离开家门，一阵冷风吹得我一哆嗦。到了小河边，我看到河中的水，随风荡漾，似无情的冰块，我看了一眼继续往前走。

我走到田边，这里早已没有春天的生机，没有夏天的茂盛，没有秋天的丰收。我讨厌冬天，因为它没有生机、没有活力。

我原路返回走到了小河边，惊奇的发现一颗小草，从石头缝中长出来，我轻轻的拿开石头，我感觉这个石头会压垮小草。这会我才看清小草的全貌，它长的不大，浑身碧绿，根是深绿色的，在寒风中摇摇欲坠，我很想把它带回家，养在阳台上，这样它就不用这么艰苦的生长了。可是我最终还是没有这样做，我想自由生长的环境对它来说是最好的吧。

接下来几天，我没事就跑过来看看，它有没有长大。有一天，我还是和往常一样的路过这里，习惯性的看了一下小草，惊奇的发现这棵小草的旁边长出了另外一棵小草，原来冬天也有绿色，有绿色就有生机。

生活中不是没有惊奇，有时候需要我们有一双会发现惊奇的眼睛，都说眼睛是心灵的窗户，心灵美了，看待外界事物也美了，愿每个人都有一双发现美好事物的眼睛!

每当寒流来报到的时候，上学对我而言就成了一件苦差事，进到校园看到大家冷得缩着头、手指插在口袋的模样，动作还挺一致的呢！

在寒流来临时，我最喜欢吃火锅了。看着冒烟的火锅，真的会让人打从心里暖和起来；相反的，我最怕的就是清晨的起床时间，那真的会让我非常痛苦。虽然对付寒流的方法就是多穿些保暖衣物，但是我还是想对寒流先生说，欢迎你来玩，但是请你不要待太久，因为吃火锅会让我发胖，这才是令我最头痛的事。

它犹如一位技术高超的催眠师，轻轻一吹，万物都进入了甜蜜的梦乡。而只要“法术”解除了，事物也都将再度甦醒，恢复以往的朝气。大家都称这位催眠师为－寒流。

路上来往的行人，披上厚重的大衣、围上厚长的围巾，看起来就像一只只北极熊似的，笨重极了！会这样装扮全是因为这位调皮的催眠师要来了。他侵袭街道上的人们，尽管包得再密，它依然能从中找到空隙，趁隙而入，冻得你不禁要抱怨：“讨厌的寒流”。

但不只街上的路人，就连我们家它也不放过。催眠师像放烟雾弹似的，施放冷空气弥漫家里的各个角落，“好冷啊！”身上裹着棉被的抱怨着。虽然有棉被，但哪抵 得过它呢？催眠师念起咒语，一股寒风再吹进了我的骨头里，就连被子也抵挡不了凛冽的风，我马上跳出被子，跑道暖炉旁取暖，活生生像被寒流玩弄于手心的活道 具。

寒流，一位出现在冬天的百变催眠师。所到之处，皆无处不冷，它的“绝招” 令人害怕。早上，总得经过许久的天“被”交战才行；但它也让我们学习到“不经一番寒彻骨，焉的梅花扑鼻香”的精神，它可说是冬天最冷酷的“将军”。

[寒冷的冬天小学作文

冬天的美是不可言说的美，冬天的美是炫丽的美，是华贵的美，冬天其实已经很美了，但是雪花儿也时常来锦上添花，把冬天装点的更加美丽动人。

我爱冬天的美，我爱雪花降落时冬天的美，雪花鹅毛般的轻盈，静静地，静静地落了下来，纷纷扬扬，让人看得眼花缭乱。冬天是有缺点的，那就是冷，每当冬天来临时人们时常会准备好厚厚的大衣，等待寒风的侵蚀。尽管如此，这个唯一的缺点却被他更多的优点而覆盖。冬天最大的优点就是一个字“美”。冬天的雪花总是那么的可爱，那么的温柔，它总会静悄悄的落到人们的手上，娇滴滴的看着人们，随后就慢慢的融化了。有他们的地方总是变得那么洁白无瑕，那么美丽。树上、屋顶上、马路上……到处都是它们的身影，它们为大地母亲披上了雪白的衣服。树也穿上了美丽而华贵的晚礼服，不知要去参加谁的晚宴。

冬天不仅是赏雪的好时节，更是孩子们玩耍的乐园。那一群活泼可爱的孩子拿着一个个滚起来的又大又圆的雪球，扔来扔去，玩得不亦乐乎。一群小女孩们也不闲的，她们用冻僵的小手把一个可爱的雪人儿堆了起来。雪人儿个个那么有精神，个个那么形象生动。河里的水都冻结成了冰，一群调皮的男孩子正在河上滑冰，我心里暗叫道：这多危险啊!万一不慎，把冰凿个洞，那可就危险了!这时，正巧，一位阿姨路过，看到孩子们在河上滑冰，可急坏了。她着急的说道：“孩子们，快过来，在河上滑冰可是很危险的呀!你们如果一不小心滑下去，这大过年的，可怎么好啊!你们的家长会很着急的。

孩子们，不怕一万就怕万一啊!听话，到阿姨这儿来!”孩子们觉得阿姨的话有道理，便很小心翼翼的过去了。这可让我提着的心放了下来。冬天是美丽的，丰富多彩的，但是，在玩的时候也要注意安全，千万不能再河上滑冰哟!

天是白的，到处都沉浸在雪的世界里，大地被披上了一层银装，积得几尺的雪在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，白的刺目，花的耀眼。树梢上堆满了银条，雪球，真应了那句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

雪终于来了大雪伴着狂风呼呼的刮着，吹在人的脸上像刀割一样地疼，大雪造成交通堵塞，许多人因此回不了家。

下雪的过程是可怕的，但雪后的景色却是美丽的。天是白的，到处都沉浸在雪的世界里，大地被披上了一层银装，积得几尺的雪在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，白的刺目，花的耀眼。树梢上堆满了银条，雪球，真应了那句话“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不时有小麻雀落在树梢上，震得银条和雪球呼呼地落下，那情景真有点说不出的清新，说不出的畅快。

走在白茫茫的雪地上，脚下发出“咯吱，咯吱”的响声。穿着厚厚的棉衣的的孩子们有的在打雪仗，他们追逐着，奔跑着，像大地上盛开的彩色花朵，有的孩子在堆雪人，一张张小脸虽然被冻得通红，但都洋溢着灿烂的笑容;有的干脆躺在地上，好欣赏这美丽雪景;有的孩子真“坏”，用两只冻红的小手，使劲的摇晃着盖满雪的松枝，像面粉似的落在孩子们的头上、肩上，甚至睫毛上，有的孩子眼馋也跟着摇了起来……到处都充满了欢笑声。

嗬!好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑世界。

看，下雪了!哇，好美同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。天哪，真的是雪!我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。

终究是按耐不住对雪花的依恋，我再一次地转过头，看着窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋转着落下，就如同一只只蝴蝶在一株艳丽的花朵前盘旋，我痴痴地望着窗外，这时候路上该有一层薄薄的雪了吧，这时候楼下的草儿该承受不了这上天的馈赠弯下腰了吧，这时候孩子们该在路旁伸直胳膊，享受着小小的雪精灵落在手心，又随即融化的美妙了吧。我想我虽坐在教室中，心早已飞到那片雪地中了。

总算熬到下课了，刚一下课，大家便都簇拥着出了教学楼，出来感受雪的可真不少，不一会校园中便站满了从各个教室中出来的学生。有三五好友围站一圈谈笑的，有相互追逐打闹的，还有欲滚雪球打雪仗，却无耐积雪太薄的，天虽寒冷，但温暖洋溢在校园的每个角落，传递在每一颗年青的心中。

那年冬天，那场大雪，留下了我们走过的痕迹，留下了我们的欢笑，留下了我们深深的友谊，留下了我们青春最美的姿态。多么希望许多年后的我们依然快乐如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。

我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火，温暖的阳光和飘零的雪花。

虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的妩媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

很喜欢冬的意境，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人的苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗的羁绊，无忧无虑的肆意放纵，不用担心会有何种结果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回，雪一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。

冬天又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵的悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意长存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。

“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”清晨，我在给腹灌溉着书香。突然我的笔停止了挥舞，我的眼睛瞟向窗外，我看见窗外下起了点点雪花。啊!没想到刚刚步入初冬的天气，便下起了雪。今年的天气不像去年那般干燥，去年都已入深冬，可还未见天空飘起一片雪花。我的内心激动极了!立马穿起棉衣夺门而出。

冬天最富有诗味，雪是他的使者，像一群群飞舞的银蝶，像春天飘落的花瓣，在空中跳的优美的舞蹈，给麦苗盖上了一层厚被子，给大地铺上了一层银毯。山胖了、白了，在下雪时日子却是最幸福的，无忧无虑地享受这无边无际的雪景，平日的喧闹与烦恼，在一瞬间已烟散云消，留下的是淡淡的宁静。冬天，没有春天的绚丽辉煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艳，它就像一首意境深远而又开阔的诗，将我深深陶醉在其中。

突然，我看见了从远方飞来的两只小鸟，当它们落在地上后，我定睛一看，才发现那是鸟妈妈和它的小鸟。鸟妈妈抖抖身上的雪，用翅膀轻轻地抚去小鸟身上的雪，然后轻轻地从后面搂住那被寒风吹得瑟瑟发抖的小鸟。我被这一幕震惊到了。动物界都是如此……有情义。原来母爱如此广泛，广泛到不分种族。不仅仅是人类，在动物界，母爱也是那么伟大。

见此情景，我便跑回屋里找来一张塑料纸，从院子里拾起两根简陋的树枝，将塑料纸用树枝微微撑起，搭成一个棚，撑在墙角边。我想让鸟妈妈和小鸟进去，可它俩始终不进去。我想它们可能是怕人，于是我迅速回了屋中。过了一会儿我再看向窗外，发现窗外已是白雪飘飘，寒风呼啸!地上堆满了白皑皑的雪，空中还漂浮着如黄豆般的小雪片。再看向那靠在墙角的简陋的“避雪棚”。我发现了妈妈和她的小鸟已经进去了。

再看看空中飘着的雪花，我的内心的那种情感已经难以让我用语言表达出来。啊，冬天啊，你的姿势为什么是如此美丽，美得如此迷人，让我如此着迷。我不懂这是为什么，此场此景，深深地刻在我的心中。

家乡的冬天是很冷的,每天气温都在零下二十几度.刺骨的寒风吹在脸上像刀割一样疼.有时呼呼的西北风会把外面的枯枝败叶吹得到处乱跑,还有那可恶的垃圾会被风吹的挂在树枝上.当然,如果下雪时,这里就会别有一翻景象了.

你看，鹅毛般的大雪会从彤云密布的空中不住的下，不一会儿，整个世界就变成了雪白的。

雪落在松树上，松树穿上了雪白的外衣;雪落到麦田里，给麦田宝宝盖上了一层层棉被;雪落在马路 上，给马路铺了一条长地毯;落到了人们的头上，就像慈爱的母亲给他们织了一顶又一顶帽子……雪不断地往下落，我们小孩高兴起来了，呼朋引伴地玩耍起来：打雪仗、滚雪球、堆雪人……

这就是家乡的冬天，虽然有点冷，但下雪很美!