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空气的力量作文三年级(精彩11篇)

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作文

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篇1:小身材大力量的三年级作文_500字

全文共 455 字

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我们班的尚老师,身上几乎没有什么太大的特征,但有一个特点————身材矮小,身高一米五至一米五五之间,在密密麻麻的人群中,很难发现她,当我亲眼看到那件事时觉得她并不是个矮子。

在那个阳光明媚的星期三,刚下完课,玩儿的玩,叫的叫,跑的跑。操场上一切都显得生机勃勃,一派和谐的景象,不过,操场上,杂夹着几块纸屑,所有人都若无其事的走着,甚至还故意上去踩一脚。整个操场,好像一张白纸,上面有几块零零散散的污点。这时尚老师从教学楼出来,步履匆匆,好像要出去办点儿什么事儿。走着走着,无意间发现身上有几块纸屑,于是立刻走上前去,弯下腰,伸出手,捡起垃圾,正直走向垃圾桶去,没有一丝抱怨的表情,反而透露出一种淡淡的笑容,当时我本想上去帮着捡,可已经晚了一步。阳光下,尚老师的身影拉的很长很长。

后来,我常常发现无论是在教室里,走廊上,梯步间都能发现她送垃圾“回家”的身影,也许有人会认为不就是捡个垃圾嘛,啥大不了的,但我想对他说你当然能做可你是否这样坚持过吗?啊!我多想跟老师说:“老师呀,老师你小小的身材里蕴含着巨大的力量!”

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篇2:微笑三年级微笑带给我的力量

全文共 362 字

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微笑是一位热情的天使,不仅温暖我们的心灵,也带给我们带来鼓舞与力量;微笑是一抹皎洁的月光,不仅洗涤我们的心田,也带给我们静谧与明亮……

就拿这次期末考来说吧!那天,我从学校领完成绩报告单,心里有一种说不出的感觉,仿佛翻倒了五味瓶一样难受。因为要知道我在学校里成绩都是不错的,这次竟然出乎意料地考了全班第21名!我心想:哎,糟糕,回家死定了。

回到家之后,我慢吞吞的把成绩报告单交给妈妈。妈妈只看了2分钟,而我却觉得她看了2小时。忽然,妈妈抬起了头,看了看我

微笑着说:“没关系,每个人都会有失误的时候,因为人的一生不可能是一帆风顺的。不过,下个学期一定要努力哦!”我点了点头,心里暗暗下定决心下次一定要考好。

哲学家苏格拉底曾说过:“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢?”同学们请微笑着面对困难,微笑着面对人生吧。

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篇3:三年级叙事作文团结就是力量

全文共 1113 字

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文章摘要:我因为在校园里骑自行车(因为那是我第一次骑自行车去学校不懂学校还有这条规矩)被值周生抓住了!梦笔生花也很有趣,它是由松树和奇石一起组成的景观,因为整块奇石就像一只硕大无比的笔,顶端又长了一棵像花的松树因此得名梦笔生花。观《开学第一课》作文我想:这么可爱的小狗,要是没有了名字那多可惜呀。

在这个节目里,我认识了自信的小钢琴手刘浩;认识了农村小学活泼可爱的同学们和他们的王老师;认识了以感恩为乐趣的孟佩杰……看了他们的事情,让我真正明白了“幸福”的含义。

节目开始不一会儿,舞台上便响起了轻快悦耳的钢琴声,这是出自那位小钢琴家之手?一定是为长得特别英俊的小帅哥吧?但是看到了那位“小帅哥”又听了主持人的解释之后,我惊呆了:那个小男孩儿叫刘浩,从小就想学钢琴,他到北京历经千辛万苦才找到了一个老师。刚学会一点,就每天都去琴行练琴,几乎弹到了忘我的境界,不知不觉,三小时过去了,工作人员将他赶了出去,刘浩当时失声痛哭,说以后还要来。但是上帝对这个热爱弹钢琴的小孩也是十分的不公平——他夺去了刘浩的光明。但他并不自卑,坚持学琴,非常自信,使他在弹钢琴方面得到了显着的进步。刘浩在家里也能做父母的好帮手,在日常生活中和同龄的孩子相差无几。

看看刘浩,我真的有些惭愧,他是盲人,却很自信,还有着坚持不懈,自强不息的精神。而我是如假包换的正常人,平时遇到一点困难不是推给别人就是想方设法地去逃避,而且做什么事也经常是缺乏恒心,最后经常是半途而废。刘浩是个盲人,这给他带来了多少的不便和困难啊,但他都一一克服了,还学会了钢琴,弹得很悦耳。而我……唉!在生活中,我一定要学习他那份自信,和他坚持不懈的精神。

名师点评:

语言平淡

当我还沉浸在刘浩的故事里,正在惭愧时,孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的脑海:她是个孤儿,养母把她捡了回来,但养母没多久就生病了,变的生活不能自理。于是,打理家务的担子就落在了孟佩杰身上,小小年纪,她每天不仅帮养母活动筋骨、做饭,为了节省时间,她还要边啃着馒头边跑着步坚持上学,每天都忙到夜晚十点多,十二年如一日,这样的苦累,除了佩杰,谁还受得了呢?我猜,尽管这么辛苦,她一定是很快乐吧。因为她为养母付出了爱心和劳动。

观看了她的故事,我明白了:帮助别人可以让自己更快乐。在生活中,我也要学习佩杰,做个乐于助人的孩子,享受其中的乐趣,在家中我也要像他一样关心和照顾长辈。

生活是多姿多彩的,让我们找准一个正确视角,发现生活的美好吧!乐观的人生态度是幸福的支柱。幸福就是分享,就像生日蛋糕一样,分享的人越多,你的快乐和幸福就越多。让我们一起重温那首老歌——《幸福在那里》。我们就会找到幸福的密码。

[三年级叙事作文团结就是力量

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篇4:三年级空气的作文600字

全文共 642 字

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有人说:爱如莲花,濯清涟而不妖;爱如阳光,温暖你我;爱如桃花,生早春而不媚;爱如寒梅,长三九而不惧;爱如康乃馨,温馨而祥和;爱如春风,柔和而温暖;爱如大海;潮起潮落;爱如远山,望近实遥……而我却觉得:爱如空气,无所不在,无微不至。

说起爸爸妈妈,我就会感到他们像空气般无所不在的爱。

当天刚刚泛出一点鱼肚白,我还沉沉入睡的时候,就听到妈妈蹑手蹑脚地穿好衣服往外走,我迷迷糊糊地问妈妈:“天还没亮,你起那么早干嘛?”妈妈轻轻地说:“悄悄睡吧,我去给爸爸做饭,今天他要早走。”等我起床,只见可口的饭菜已经摆满餐桌,爸爸匆匆吃着,妈妈一个劲给爸爸夹菜,没等吃完,一杯热奶又递到面前……

因为爸爸经常要到乡下做宣传工作,午饭常常在下午四五点才吃,而且爸爸的胃口一直不好,所以不管妈妈多累,甚至生病也会早早起来。时间久了,爸爸的胃病也渐渐好转,连医生都夸妈妈是个好大夫。时间久了,黑眼圈也悄悄光顾妈妈的眼底,而且经常因为睡眠不足而头疼,但我从没有听到妈妈一句抱怨。

好不容易,冬天到了,爸爸工作不忙了,妈妈也不用早早起床做饭。为了让爸爸多睡一会,妈妈总是和我悄悄收拾,准备好骑电动车去上学。可是,一到时间,爸爸都会准时起来:“我送你们,别冻坏了。”每次这样,妈妈都不同意,可爸爸执意要送,妈妈也只好答应。原来爸爸担心本就身体不好的妈妈着凉,宁愿少睡一会。整个冬天,天天如此,从未间断。

这些平凡的故事,天天都在上演。而我每天被这芳香宜人的爱包围着,也享受着爱意浓浓的家庭幸福,感动着父母这如空气般的真爱。

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篇5:小学三年级母爱的力量作文600字

全文共 698 字

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人的一生,仅仅是一个爱与被爱的过程。 The life of a person is just a process of love and being loved.

当我们呱呱坠地时,就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。没错,那就是母亲的爱。母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们,无微不至地关心着我们。“谁言寸草心,报得三春晖”。这千古流传的赞美母亲的佳句,给了我深深的启示。对啊,母亲用她最淳朴的爱来呵护我们,哺育我们成长,却不计回报。母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。其实,拥有母爱,胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。

母爱是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡;母爱是夏日里的雨,滋润干渴的我们,给我们生的力量和希望;母爱是秋季里的夕阳,在最后时刻也会贡献出一点火热,温暖大地;母爱是隆冬里的火炉,竭尽全力地释放自己的能量,帮助人们度过一个春天般的严冬。

母爱像一杯咖啡,刚开始品时还不觉得有何特殊的味道,喝到第二口时有点儿苦,直到最后才尝出它的甜。这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱,这种爱表现在母亲的一言一行中,无论是关怀的话语,还是严厉的责备……

这都是母爱的体现。然而,这么多年来,我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡,那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。回首过去,年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心;然而现在我已经成了一个成熟懂事的中学生,知识丰富了,思想自然有了转变。我已逐渐开始为妈妈分担家务,解决烦恼,初步踏上回报的征途。这让妈妈常常感到欣慰、快乐。然而,我知道,这只是旅途的开始,路径延绵无尽头,我还得经过一生的漫长跋涉!

人的一生,不就是爱的循环吗?

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篇6:习惯等于力量三年级作文

全文共 410 字

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习惯有很多种,有好的习惯,也有坏的习惯;有对社会有益的习惯,也有对社会有害的习惯……

作为小学生,我们有许多需要养成和学习的习惯,比如文明礼貌、尊敬师长、按时完成作业、站立、行走等等。

就拿书写习惯来说,好的书写习惯要求,书写时坐姿背要挺直,眼睛离桌子有一臂距离,身体离桌子有一拳距离,两臂放到桌子上;写字时握笔要求笔要靠到虎口上,食指和拇指靠到离笔尖一寸,不要离得太近,中指、无名指和小拇指往里面收一些,角度一致。

相反,如果不这样做的话,比如背弯着的话,长时间下去,长大以后,可能会驼背;而假如眼睛离书本太近的话,时间久了,可能会近视。

可见,习惯是一种力量,一种无形的“魔力”。可以是正向的”魔力“,让我们变得积极、勇敢、负责、健康、阳光;也可以是反向的“魔力”,让我们变得消极、懦弱、回避、痛苦、阴暗。让我们充分利用这一魔力,享受更多好习惯带来的好处,健康成长,做一个受大多数人欢迎的小公民,将来为社会做更多有益的事情。

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篇7:三年级空气的作文600字

全文共 741 字

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从前,有一座古老的城堡坐落在茂密的森林里,里面住着一位国王和他美丽的公主。

春天来了,森林里鸟语花香、草长莺飞,空气显得格外清新甜润,好一派生机勃勃的景象啊!国王趁此机会带公主到城堡的周边去散步。可是公主看到森林里有很多嘴巴又长又尖的啄木鸟,她感到很害怕,便说:“父王,这些啄木鸟太吓人了,我不想看到它们!”公主说完便嚎啕大哭……国王听着只好回到城堡下令:把森林里的啄木鸟都赶走!

过了些日子,国王再次带公主到城堡周边散步。国王发现森林里的树上布满了恶心的虫子和各种各样的洞。于是,国王回到城堡又下令:把森林长着虫子的树都统统砍掉!因为几乎每棵树都长着虫子,伐木工只好服从国王的命令,把树都砍了。原来茂密的森林现在只剩下一片树桩了。

不久,城堡周边的空气污染变得非常严重。许多居民病倒了,就连公主也不例外。于是国王给公主求各路名医,可病情都不见好转。一天,一位环境保护使者经过此地,他听闻公主的事后好像发现了问题的根源。他毛遂自荐,向国王禀告:“国王,我给你的药方很简单——在城堡周围重新种上树木,同时引进啄木鸟。等过段时间,不仅公主的病、大家的病都会好起来。”国王一听似乎明白了什么,心里充满了后悔和内疚。于是,国王再次下令:一是在森林里重新种上树木,二是把啄木鸟再引进回来。

一个月后,公主的病得到好转。国王再次带公主到城堡周边散步,公主很欣慰地说到:“哇,空气真好呀!如果没有这些树木绿化环境和啄木鸟在保护森林,空气质量肯定得不到改善,我们真不应该砍掉树木啊!”国王应声答道:“是呀!我们也不应该赶走啄木鸟,它才是帮助树木捉虫子的好帮手、好医生。”于是,国王对所有居民下了命令:保护环境、人人有责。

从此,国王和公主再也不乱砍树木和赶走啄木鸟了。城堡里的空气始终保持着沁人心脾的状态……

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篇8:三年级空气的作文600字

全文共 609 字

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幸福是周围的空气,无处不在,无时不能体会它的气息,我们不能失去它。失去幸福,我们没有欢乐,只有淡淡的哀愁.幸福需要寻找,就如同空气经常被我们所忽略一样,我们要用心去体会。有一天,当你找到了幸福,你就回恍然大悟——其实,幸福就在身边。

家长的幸福是孩子能够健康成长;老师的幸福是学生可以德才兼备;医生的幸福是病人能在他医治下康复;小孩的幸福是可以无忧无虑地玩……我们的幸福又是什么呢?

闭上眼睛,静静思考,或张开双臂,仰望蔚蓝的天空,或许你会发现中学生的我们平日紧张的学习是一种幸福,因为学习使我们充实地度过每一天;或许你会发现昨天考试的失败是一种幸福,因为你得到了一次宝贵的经验,获得了努力进取的动力;或许你会发现你现在就很幸福,因为你可以插上一双想像的翅膀,翱翔于广阔的蓝天,穿梭在白云之间。

在得到幸福的同时,我们要学会感恩。

我们敬佩的任长霞同志,她爱岗敬业、无怨无悔地为广大人民群众谋取利益,这是她的幸福,也是我们的幸福。但是,她的幸福是有代价的。她失去了完美的家庭,失去了与她唯一的儿子沟通的时间,失去了与丈夫相处的时间。有时幸福是要付出的。那么因为她的付出而得到幸福的我们应该学会感激,这样我们才能得到真正的幸福。

社会就是如此,有的人在努力创造幸福,有的人在尽情享受幸福,不管怎么,他们同样是幸福的。

幸福需要我们擦亮眼睛,四处张望,探寻她美丽的足迹。

幸福是春天的花香,遍布神州大地。

幸福生生不息,幸福就在你我身旁。

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篇9:三年级空气的作文600字

全文共 636 字

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每次走进校园,我总觉得空气格外新鲜。小雨过后,一阵微风轻拂着我的脸颊,空气中混合着欣然怒放的月季花香,沁人心脾。我觉得,这时候的空气是带着花香,带着青草香,是令人向往的,是让人迷恋的。

瞧!语文课上同学们都笑得前仰后合,欢笑声快要冲破教室,因为我们正在进行课本剧表演。当一个急性子的顾客遇见慢性子的裁缝会发生什么有趣的事呢?看,扮演急性子顾客的同学已经急的满脸通红,抓耳挠腮的,而那裁缝仍然不紧不慢的,连布都没拿出来。同学们被逗得捧腹大笑,连老师都被逗笑了。就在这样欢笑中,一节课飞快地结束了。这时候的空气都弥漫着欢乐和温暖,让我们格外留恋。

“数学老师来啦”!班长的一声提醒,同学迅速做好上课准备,正襟危坐。似乎数学老师一来,空气就凝固了。因为数学老师很严厉、不苟言笑。她总是一丝不苟地批改所有同学的作业,发现一点点错误就会严厉批评,所以大家都很怕她。然而我认为,这时候似乎让人透不过来气的空气中却混合着老师对我们的关心,但是又生恐表达出来我们会飘飘然的矛盾味道。

体育课时,一脸欣喜的同学们迫不及待地冲向操场。你看,跳绳的同学把绳子甩得飞快,但是步子一点都不乱,又蹦又跳的,活像一只只活泼的小喜鹊;跑步的同学听到哨响以后,像离弦的箭一般,在跑道上挥洒汗水;踢足球的同学都卯足了劲儿,去追逐那个不断移动的球……这时候的空气中充满了激情和热闹。

放学了,走在回家的路上,空气中满是家里的饭香味,让饥肠辘辘的我们垂涎三尺,顾不上别的,只想奔向那个叫家的温暖地方。

这真是奇妙的空气啊!

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篇10:习惯是一种力量三年级记叙作文

全文共 382 字

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习惯是什么?习惯是一种力量。习惯是什么?习惯是一种礼貌

放学了,我如闪电般跑回了家。把鞋一脱,把书包往沙发上一扔跑回了放间。哥哥不用说和我一样把鞋一脱,把书包往沙发上一扔跑回了放间。妈妈下班回家一看家里乱七八糟的,就大声喊,两个小鬼给我出来。幸好我和哥哥都插上了耳机,把门锁上了。妈妈这下没办法了,只好去做饭去了。直到我和哥哥闻到香喷喷的饭菜,才肯出来。妈妈说:还玩儿吧?我不理妈妈急忙跑到饭桌上。吃饭时妈妈说习惯是一种礼貌......

我赶紧跑到我的房间把门锁上了。晚上哥哥跑到我房间说别生气了。

第二天,我放学了,还是把鞋一脱,书包一扔跑回房间。哥哥说,你收一下把。我说我才不收,我的话刚落音妈妈回来了还是唠唠叨叨说一大堆。晚上哥哥不知道被妈妈说了什么哥哥竟然说出了妈妈说的习惯是一种礼貌。

习惯是什么?习惯是一种力量。习惯是什么?习惯是一种礼貌。

我的唠叨老妈唠叨吗?

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篇11:我们明白了团队的力量三年级作文

全文共 582 字

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明亮的教室里,我和同学小泽、宇泽三人组成一个团队,正紧张地准备“搭纸塔”游戏比赛。

“游戏开始!”老师郑重宣布并按下了20分钟的计时器。我和一旁的小泽来不及跟宇泽商量,就埋头苦干起来。教室里剪刀的“咔擦咔擦……”奏起了一支美妙的旋律,口号“嗨哟嗨哟……”谱起了游戏主旋律。我们在紧张的环境中一遍遍地喊着“加油!努力!”,剪刀在纸上划出一道道美丽的弧线。

“啊!这下惨了!”一旁正在卷纸的宇泽抬起头来,着急地小声念叨着:“怎么办?怎么办?”

“怎么了?”我轻声地问他,“去做你的去,我可不用你管。”宇泽没好气地说。我没有因他焦急而生他的气,仍然平静地看了看他搭的纸塔,立刻察觉出是怎么回事。我立刻一只手拿起剪刀,另一只手拉起单面胶,进行修补。“哇!”宇泽感叹地说,“真聪明!”“小菜一碟!”我拍拍胸脯骄傲地说。

“时间仅剩两分钟!”老师郑重其事地来了一次通报。我们的心跳加速,时间一分一秒地飞逝。我飞快地叠起了瘫在桌上的纸宝塔,但是依旧徒劳无功。小泽垂头丧气叹息着:“没希望,彻底地失败了!”。

“时间到!”老师最后一次大叫道,我们三人静静地坐在桌上,看着其他组的“神舟1号”“超级手榴弹”……我们又羡慕又焦急又无奈。

那一刻我们深刻地反思了一下自己,似乎明白了一个道理——单丝不成线,独木难成林。一个成功的团队只有团结在一起,才能有更大的力量和更多的智慧,才能取得更大的成就。

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