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学雷锋做有道德的人

全文共 910 字

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雷锋,一个响亮的名字,他一生为人民服务,以短暂的人生谱写了一曲辉煌的人生诗篇。今年,雷锋已逝世51周年,人们依然崇敬他,学习雷锋精神。

雷锋精神是以雷锋名字命名的。她像种子,一旦埋进土里,就会很生根发芽,长成大树,开出一朵朵鲜艳的花,这花就是道德

道德是什么?道德是一缕阳光,在世界的某个角落照耀着大地;道德是沙漠里的一滴水,总能给人带来生机;道德是一首飘扬在夜空里的歌谣,让孤苦无依的人获得心灵的慰藉;道德是一场洒落在久旱土地上的甘霖,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?人的生命只有一次,你是否愿意用这短暂的人生做点有价值的事?

雷锋愿作革命的螺丝钉,选定了奉献他人的人生方向。雷锋出差一千里,好事做了一火车。斯人已逝,遗响犹存。

学习雷锋精神就是学习他帮助别人快乐自己的品德。高尔基曾说过:“你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。”我们深知给永远比拿愉快,赠人玫瑰,手有余香。

记得有一次,学校组织捐款活动,是一位中学生患了白血病,他的家人为他治病花光了家产,最后,不得不向社会求助。我很同情他的遭遇,便把我的零花钱全都捐了,虽然不多,但这是我的一片心意。“勿以善小而不行,勿以恶小而为之”吧!这应该就是在学习雷锋精神做有道德的事。

21世纪,这是个辉煌世纪,世界科技飞速发展,机器人已经开始走进我们的生活,走进了寻常百姓家。许多事都可以由机器人代替我们完成。但即使这样,雷锋那种乐于助人的雷锋精神也不会被人遗弃的。雷锋精神永远跟着社会的脚步走,雷锋精神永放光芒。

中国共产党第十八次全国代表大会成功召开,吹响了全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴的号角。在新的历史时期,学习雷锋就要积极响应党的伟大号召,树立正确的世界观、人生观、价值观。中共中央总书记习近平同志指出:“空谈误国,实干兴邦。”是的,我们应该从自己做起,从身边小事做起,在学校努力学好科学文化知识,练好本领,增长才干,长大了更好地建设社会主义祖国。在创造中国人民和中华民族更加美好的未来的事业中,让我们的青春年华焕发出更加绚丽的光彩。让我们携起手,学习雷锋精神,做有道德的人!

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篇1:道德作文400字

全文共 478 字

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一天,晴空万里,我和爸爸约好一起去钓黄鳝。

来到目的地——条小泥沟。我们父子俩三下五去二就把鱼饵串好,开始钓了,可等了好久都没见有黄鳝上钩,我们商量着先到一棵大树下休息。

这时,太阳把我们都烤成“牛肉干”了,又热又渴。突然,我发现了_片绿洲,里边还有一个个诱人的西瓜。我心生妙计,凑到爸爸的耳边说:“爸,我们去偷一个西瓜吧,好渴啊。”

“不是我们家的,怎么能随便拿别人的东西呢?”

我四下望了望,“反正没有人,只有天知、地知、我知、你知,怕什么?”

“呵呵,你这小鬼,去吧。”爸爸终于动摇了,我怕被人发现,就用“轻功水上漂”。又快又静,随手就摘了一个看上去又大又甜的大西瓜。

爸爸接过西瓜二话不说就掰开一半给我,我接过后便狼吞虎咽地吃起来,又清甜又爽口,我真为自己的小聪明而开心。

吃完了,只见爸爸拿出了个准备装黄鳝的塑料袋,将20元放进去,又把这个塑料袋捆在瓜藤上,如释重负地对我说:“农民伯伯看到了,一定知道我们摘了个大西瓜。”

这个晴空万里的下午,我深深被爸爸感动了。道德与钱,爸爸选择了道德,我为有这样的爸爸而感到幸福、骄傲,爸爸给我上的这课,将让我一生受用不尽。

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篇2:有关于以道德为话题作文

全文共 703 字

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道德是一道无形的风,在我们身边轻轻拂过,带来恬静与温馨。然而,就有这么一位善良的哥哥,给我们竖立起一个光辉的形象。让我们一起走进他的善举把……

那是一个黄昏,我去公园散步。鸟儿在枝头歌唱,花儿跳起了舞蹈,草儿打起了乐器,笑脸洋溢在每一个人的脸上。这是一个多么快乐的夜晚啊!

这时,一个在滑旱冰的小妹妹映入我眼帘,那娇小的身躯上,没有带上护膝,小小的头上也没有戴上头盔。我的心中不由担忧了几分,她不会摔交吗?她不怕吗?

但是,我的忧虑是多余的。小妹妹滑得很娴熟,速度又快又稳。她可真厉害!你看,她行如风,轻如燕,犹如一只燕子在空中自由飞翔,舞如凤,悦如鸟。看着她那可爱样,我不禁地笑了。

小妹妹又加快了速度,似如一阵狂风扑面袭来。我正为她的技术,暗暗称好时,“啪”的一声,小妹妹摔倒在地,双膝流出了鲜红的血。她哭了,坐在地上伤心地哭泣。

令人气愤的是路过的人个个都不闻不问,只是同情地看了一眼就走了。妹妹那双渴求的眼神,盯着路过的每一个人。可一次次,她都失望极了,渐渐地,眼神中流露出一种伤心,一种让我无法想象的伤心……

看看路人,再看看小妹妹,心里有一种说不出的恨与痛,就在我冲上去的那一刻,来了一位哥哥。我便渐渐放慢了脚步。

只见那位哥哥二话没说,把小妹妹扶了起来。小妹妹顿时笑了,笑得很甜,很美。哥哥在她身旁,细心地问这,问那,而小妹妹总是含笑回答。哥哥帮她揉了揉腿,问她:痛不痛?,妹妹总是摇摇头……

突然,吹来一阵微风,心想:这一定是道德之风,温暖人心啊!

“道德”,它的含义也许太广,也许太深了。我们无法看透它,但是我们要把“道德”铭记在心,努力做好它。以那位哥哥为榜样,从小事做起,从身边做起,来,我们一起加油!

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篇3:道德评弹观后感800字

全文共 907 字

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苏州评弹,200余年至今不衰,是我国国家非物质文化遗产。它使用的是细柔委婉的吴侬软语。用表演形式来说书。星期二,评弹团队来到我们学校,用评弹的方式来为我们讲述感动中国的道德模范们。

评弹演员们个个绘声绘色地演说,栩栩如生地模仿,给我留下了很深的印象。其中最让我感动的是评弹团团长讲述的故事。

有一个医生姓李,在相城区的医院工作。因为他做手术非常地准确、完美,老百姓都十分信任他,所以李医生又称“李一刀”。一天凌晨,天还蒙蒙亮,李医生结束了忙碌的夜班,准备回家时一阵熟悉的声音传来,是救护车的警报!又有人受到严重的病伤了!这时,一位肚皮很大的青年男子躺在担架上,昏迷不醒。他的老母亲大声哭喊:求李医生救人。看着病危的病人,李医生毫不犹豫地走到老奶奶跟前,询问了一番情况,“开始做手术!”他大喊道。这时“叮铃铃”电话响了。李医生的母亲癌症突然恶化,快不行了。亲人突然病情恶化,李医生犹豫不决。经过一番思索,李医生毅然关掉电话,给病人做手术。病人生长了一块很大的瘤,上面布满着许许多多细小血管,李医生专心致志,细心的把血管拨开,取出瘤,用了整整24个小时。病人活了下来!可这时,李医生的母亲已经永远的离开了人世……

这是一个多么伟大的白衣天使!一个多么忠于职守的医生!面对即将死的亲人,却毅然选择了救治病危的病人。先人后己是如此崇高的精神!他做到了医生救死扶伤的职责!

虽然我们是小学生,但我们依然能从平凡的小事中感受到它。每次乘公交车,遇到老人,我们应该主动让座;为灾区捐款时,我们应该拿出自己心爱的零花钱,帮助灾区重建,让颠沛流离的人们重新回到温暖的家;如果客人来到家里,就应该把好吃的先给他们分享,虽然自己可能品尝不到……这就是我们的少年风采。即使有些时候无法得到自己想要的东西了,但我依然感到快乐,因为我们在一起分享。我们奉献了自己的一点点,却成全了别人的幸福。这就是一种精神,就是一种中华美德!

“只要人人都奉献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,中国是一个礼仪之邦,是一个有着5000年文明的古国。如多我们每个人都为社会尽一分力,奉献出一点点,都想感动中国的道德模范们那样,尽到一份职责,社会将会多么的美好、和谐!

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篇4:道德修养作文高中

全文共 733 字

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修养在我们的日常生活中十分常见,一个人的言行举止足以折射出他的修养。

在拥挤的公交车,你可以看到有的人在拼命地挪动身体,来获得更多的空间。小小的空间,夹杂着骂声、吵声、怨言,以及催促的焦虑声,而有的人则安静地坐在座位上,静静地听着音乐或看书,仿佛脱离了这个拥挤的车间。在红绿灯闪烁的恶中央路口,有的人井井有条,遵纪守法,对于交警的命令总是服从,镜头转换,有些人口服心不服,总想扑空能有直闯红灯,奔驰而去,丝毫不理会别人投射的鄙视的目光。

看到这样的事,我们心里总会浮现一些话语,如没素质,没修养,没道德,是一个“高素质的野蛮人”,这些词之所以涌现出来,其原因是我们常把一个人的行为举止来作为判断这个人是否有修养或道德。这个方法非常好,也总能得到预料的结果和外表下潜藏的人生。

对于修养,我认为这是我们立足世界,踏入社会的资本。这与我们有无受教育无关,并不因为学到的知识多,他的修养就越高。就比如说,清华某一大学生,为了研究灰熊能否对硫酸的腐蚀做出反应,竟光明正大地在动物园残忍地向几头大棕熊和一头小熊泼浓硫酸,造成大熊皮毛被严重烧伤,我们能说他学得知识还不够多吗?

对于修养,这是我们可以向外人显耀,引以为荣,引以为依据。当看到我们的城市,青山绿水,一片生机盎然,美丽比比皆是,没有灰尘和垃圾的污染,没有吵闹和喧嚣的迷漫,没有激烈地吵架还架,缺斤少量之争,别人不由自主地说这个城市真有修养,作为城市中一份子的你也会感到无比荣誉阿!

对于修养,这是我们的道德这种精神品质在具体生活中的体现。道德与修养这两个名词总是被人们无形之中联系在一起。在哲学中,我们可以说成道德决定修养,修养体现道德,道德与修养相铺相成。

让我们从日常点滴做起,争取每一分每一秒都做到心中有道德,手下有修养。

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篇5:孝是道德的源泉作文

全文共 987 字

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孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运掌”。

中华自古以来就是礼仪之邦,道德之国。美好的品德文化源远流长,恰似一颗璀璨的明珠,照耀着世界,点亮着心灵。

然而,“百善孝为先”,孝正是道德的源泉。今夜良辰美景下,请君与我共谈孝。

从小到大,我们正如芦苇荡里的一颗芦苇种子,总是狠狠地往上钻,往上钻,总想着早点接触这令人好奇而精彩的世界,却总是遭到父母的阻拦,终是可望而不可及。我们也许会埋怨,会愤怒,但请别忘了父母正如那坚实的苍天大树,为我们挡下多少风雨交加、炎热难耐的夜晚啊!幸福的生活来之不易,我们应倍感珍惜。

长大了,你变得成熟强壮起来,而父母却变得步履蹒跚,虎背熊腰,黯淡无光的脸颊上只剩下一双深邃的老花镜和随风飘荡的白色发丝。此时的你,不能再那般顽固懵懂了,应承担起赡养父母的重担,让他们倚靠在你温暖的肩膀上,喘一口气,他们真的累了。

失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,何谈顶天立地、闯出一番事业呢?在历史上,有许多关于孝的感人事迹,其中在《二十四孝》中有一则便是“闵子骞劝父感后母”的故事:

在周朝有个叫闵损的人,字子骞,是个孝子。母亲早逝,父亲怜他衣食难周,便再娶后母照料闵子骞。几年后,后母生了两个儿子,待子骞渐渐冷淡了。一年后,冬天快到了,后娘为两个亲儿子做的棉衣,内面铺的是十分暖和的棉花;而给子骞做的棉衣,里面却是不能御寒的芦花絮。一天,父亲叫子骞帮着拉车外出。外面寒风凛冽,子骞衣单体寒,但他默默忍受,什么也不对父亲说。后来绳子把子骞肩头的棉布磨破了。父亲看到棉布里的芦花,知道儿子受后母虐待,回家后便要休妻。闵子骞看到后母和两个小弟弟抱头痛哭,难分难舍,便跪求父亲说:“母在一子寒,母去三子单”。子骞的孝心感动了后母,从此母慈子孝,合家欢乐。

所以说,孝敬父母刻不容缓,我们应用自己勤劳的双手,为他们撑起一片蓝天。

然而,在物质文明高度发达的今天,孝在不知不觉中,渐渐跟不上历史的步伐。虽然每年感动中国十大人物中,不乏至孝之人的身影,但对于整个社会来说,孝已渐渐脱离了主流的轨道,淡出了人们的视野。或许它曾奋力地追赶上了“80后”明媚的忧伤的脚步,却又眼睁睁地看着“90后”们乘着“幸福摩天轮”远去。

但是,我们可以肯定地说,孝的回归,是历史的必然。但愿当它搭上“幸福”的末班车时能看到“00后”们在向它招手。

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篇6:别让让成为一种道德绑架作文

全文共 1027 字

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让一让,或许能“让”出海阔天空;让一让,或许能见证美德的传承。可是有的时候,让,真的有如此功效吗?

北京艺考正结束不久,可是它带来的话题热度却有增无减。一名女艺考生考试结束后精疲力竭,头痛发作,独自乘坐公交车回家。中途,一位老人上了车,售票员却绕过了前面的青年要求这名女生为老人让座。女生实在是没有力气,就摇了摇头,说了声“对不起”。

老人却不满地嘟哝起来,“现在的小年轻怎么回事啊?我们当年下田干活一天都不累……”于是一整车的人都开始谴责女生的行为,却没有一个人让座。售票员甚至粗鲁地拉起女生,强迫她给老人让座。一路颠簸,女生最后晕倒在车上,也错过了第二天的艺考。

这一“让”,让掉了女生的希望,让掉了女生的年华。对于艺考生来说,每一年的艰辛都至关重要。道德,不是倚老卖老的工具。公交车上看似正义的“请你让座”,在这种情况下等同于耍流氓。这样的“让”,是否让人满意呢?

谈到这个话题,还是不得不提一提阮籍丧母的典故。阮籍的母亲去世的那天,她的兄弟姐妹都在母亲的灵位前哭泣。可他却仍在处理乡中事情,不肯让出一点时间给去世的母亲。乡里人都说他是薄情寡义的不孝子。几天后,等乡中一切事情处理妥当,阮籍才给母亲下葬。一路上人人都唾骂阮籍,说他不配来给母亲送葬。谁知,在他母亲下葬的那一刻,他竟哭得肝肠寸断,吐血七斗,从此缠绵病榻。

阮籍坚守自己的责任恪尽职守,连家中丧母这样的大事都不曾让他让出自己的时间。然而,这样的不让,在当时人们眼中确实大逆不道。试问若阮籍让出了时间,放下了责任,随乡中事情一团糟。他让了,是否还是要受人唾骂吗?让或是不让,评判的标准到底是什么?

再比如说,姐姐带着领养来的妹妹上中国梦想秀。当被问及她的梦想是什么,她说想让妹妹与亲生父母相认,妹妹听了姐姐的梦想后坚定地拒绝了。当女孩说出二十多年来,处在同一镇子的亲生父母没有来看望过她一眼时,她内心的酸楚可想而知。她说,她坚决不会作出让步。可是主持人周立波却站在了道德的制高点,抨击女孩,还说出了“你在你儿子心里就是个尖酸刻薄的女人”的言论。节目一播出,立即引来无数网友的骂声,周立波和该节目也受到质疑。

这无疑是道德绑架。哗众取宠的个人主义,对独立自由意识的践踏。哪个孩子不想与自己血脉相承的父母相认?可是只有经历过最暗无天日的冷落和孤独后,才会显得有些无情。没有立场与态度的退让,会让社会失去个性,就此对进步的潮流作出“退让”。

让,需要相互理解,尊重彼此的底线和立场,别让“让”成为一种道德绑架。

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篇7:学生英语作文:道德与教育

全文共 686 字

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Morality and Education

It is recognized by everybody that the strength of a country depends upon its education. The higher the education standards, the stronger the country becomes. That is true indeed.

But my opinion is that, in order to make a country strong, education alone is not sufficient. It should go side by side with morality.

Morality and education are the foundation of a country. The absence of either makes success impossible. Education without morality is dangerous. Morality without education is also harmful. ( 85 words)

道德教育

每个人都认识到国力的强大依靠教育。教育水平越高,国家就越强盛,这是千真万确的。

但我的观点是,为了国家的强盛,单独的教育是不够的,教育与道德应双管齐下,不能偏颇。

道德与教育是国家的基石,缺少任何一个,成功都是不可能的。没有道德的教育是危险的,而没有教育的道德是有害的。

[学生英语作文:道德与教育

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篇8:道德的话题作文

全文共 513 字

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道德,常常挂在我们的嘴边,有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实很简单,道德就是发扬中华民族的优良传统;道德就是爱心,在别人需要帮助时,伸出你的援助之手。道德其实离我们很近,近到触手可得。

尊老爱幼是传统美德。有一次,我和妈妈坐了一辆公共汽车去新区公园,车上人很多,非常拥挤,这时上来一位70多岁的老爷爷,站都站不稳,周围的人没有人给老爷爷让座,这时,我站了起来,对老爷爷说:“您座我的位吧!”老爷爷坐下对我说:“谢谢你小朋友”我说:“不用谢,这是我应该做的”。周围的人对我都投来赞许的目光,我心里也觉得美滋滋的。

还有一次,学校号召我们为山区的小朋友捐款捐物,帮助他们渡过难关,重新上学。班里的同学有的把自己的零用钱全部捐了出来,有的把自己崭新的衣服捐出来,我回家和和爸爸、妈妈商量后用自己的压岁钱为山区的小朋友买了各种学习用具。想到我们的帮助能够让山区的小朋友的学习条件得到改善,我的心里就觉得非常自豪。

当然在我们的身边也有很多不道德的行为。比如说:乱丢垃圾、随地吐痰,随便践踏草地。对于这些,我们应该有清醒的认识,坚决抵制。

道德是做人的基本素质,我们小学生要从小宣传道德,实践道德,做一个有道德的人。

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篇9:初中议论文素材:时代呼唤道德

全文共 1011 字

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导语:21世纪的中国,打着文明大国的旗号,用无数的绚丽高科技以及消费热点,诸如奥运会、圣诞节、灾区送真情等来掩饰随时代消逝的道德观。道德沦丧已成为时代不可忽视的暗点。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

现代汉语词典中这样解释道德:道德是人们共同生活及其行为的准则和规范,通过人们的自律或一定的舆论对社会生活起制约作用。这样说来,道德其实就是用来约束人的。

中国古代思想大家老子说:“道生一,一生二,二生三,三生万物”,也就是说道德是宇宙的终极所在,它创造了万物。“独立不改,固行而不殆”又谓道德是独立存在的,循环往复地运行,永不衰竭。这种“道生万物而无所不至”的绝对观点我们当然该保留质疑立场。然而,《老子》中另一种对道的解释确是中华民族五千多年来道德礼节的始祖。“大道废,有仁义;智慧出,有大伪”定义了道是一种规律性的东西,要用道来治理天下。相对于把老子的这种道看成道纯任自然或者自然无为的为政之道,我更倾向于将其解释为将道和德结合起来的揭示仁、义、礼、智、信与行为准则的关系。孔子围绕礼和仁回应秩序的紊乱和仁爱忠恕之心的缺失;孟子用仁义、仁政回应功利主义的甚嚣尘上;庄子以无用为大用回应把生命当作工具的价值观饯害。在“纯中国时期”的社会背景下,道德作为一个宏大深刻的话题在历史长河中碰撞出了绚丽的火花,开创了中华民族文化传统,并且用这一丝火花燃亮整个华夏文明,使智慧在这里繁衍,德行在这里生根,道法在这里安家。

然而,21世纪的中国,打着文明大国的旗号,用无数的绚丽高科技以及消费热点,诸如奥运会、圣诞节、灾区送真情等来掩饰随时代消逝的道德观。道德沦丧已成为时代不可忽视的暗点。

君不见礼堂上烟火璀璨大倡绿色文明之风,人们脚底下却踩着二厘米厚的爆米花袋;君不见宴会上人们用最规范的餐桌礼仪品尝着用杀害生灵换来的鱼翅;君不见贿赂包庇之门永远为权贵敞开;君不见传统文化的诗情画意被文化快餐席卷得“一丝不挂”;君不见21世纪中国璀璨如东方明珠却无法抹去市井中那一点点暗瘤……

时代呼唤道德。

我们需要一条绿色的准则,来指引我们“低碳生活”;我们需要一条仁义准则来保护亲如弟兄的生灵;我们需要一条光明准则,来践行正义的职责;我们需要一条信义准则,来守护我们五千年的传统。

时代呼唤道德。

中国要用用礼法来约束秩序;用诚信来约束誓言;用仁义来约束残暴。

时代呼唤道德。

中国人要用道德延续中华民族五千年的文明传统。

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篇10:会计职业道德的概述

全文共 1200 字

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1、什么是会计职业道德呢?

所谓的会计职业道德,是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

2、会计职业道德的含义包括以下几个方面:

(1)会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。

在市场经济条件下,会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂,这些经济关系的实质是经济

利益关系。在我国社会主义市场经济建设中,各经济主体的利益与国家利益、社会公众的

利益时常发生冲突。会计职业道德可以配合国家法律制度,调整职业关系中的经济利益关系,

维护正常的经济秩序。

(2)会计职业道德具有相对稳定性。会计职业道德主要依附于历史继承性和经济规律,在社会经济关系不断的变迁中,保持自己的相对稳定性。没有任何一个社会制度能够容忍虚假会计信息,也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密,会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。

(3)会计职业道德具有广泛的社会性。会计职业道德是人们对会计职业行为的客观要求。从受托责任观念出发,会计目标决定了会计所承担的社会责任。尤其是随着企业产权制度改革的不断深化,会计不仅要为政府机构、企业管理层、金融机构等提供符合质量要求的会计信息,而且要为投资者、债权人及社会公众服务。

3、会计职业道德的作用:

(1)会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求,会计职业道德是对会计法律规范的重要补充,其作用是其他会计法律制度所不能替代的。

(2)会计职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导,有什么样的动机就有什么样的行为。会计行为是由内心信念来支配的,信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求,如诚实守信、客观公正等,引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念,遵循职业道德要求,从而达到规范会计行为的目的。

(3)会计职业道德是实现会计目标的重要保证。从会计职业关系角度讲,会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息,取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。

(4)会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。社会的进步和发展,对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力,这不仅是会计职业道德的主要内容,也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。

4、加强会计职业道德建设的必要性:

(1)加强会计职业道德建设是建立社会主义市场经济体制的需要。

(2)加强会计职业道德建设是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要。

5、会计职业道德的内容,主要包括八个方面,分别是:

(1)爱岗敬业;(2)诚实守信;(3)廉洁自律;(4)客观公正;(5)坚持准则;(6)提高技能;(7)参与管理;(8)强化服务

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篇11:道德修养作文

全文共 1048 字

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“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”多么浅显易懂的一句话,我们从小学背到初中,从初中背到高中,但是我们又有多少人能够以此来要求自己呢?

那次回到家中,正在手机上刷空间,看到了一条让我感到无地自容的说说:同学们,希望你们看到这条说说之后能够自觉地转发,以我们的微薄之力来帮助学校餐厅的阿姨们。仍记得那天在餐厅里看到这样的一幕:一些学生在吃过饭之后,把剩菜剩饭剩汤未倒入指定的地方,随意乱扔,有的人竟然直接倒入餐厅垃圾桶内。餐厅的阿姨们非常费力地清洗了垃圾桶之后,仍然有同学向里面倒,此时正值领导检查,因而被指出卫生不过关,阿姨们因此要被扣工资。但是阿姨们只能默默地在一旁流着眼泪,因为阿姨们已经很尽力地在打扫卫生,但是还是会被扣掉工资,希望大家可以自觉一些,用我们的微小力量来帮助减轻阿姨们的工作量,做一位真正的高素质焦作一中学生。

看到这条说说,我的心不由得为之一颤,回想一下自己平时的所作所为,或许我的一个小小的动作会给阿姨带来很多的不便,也或许我一个小小的动作也能够给阿姨带来诸多的便利。平日里在餐厅吃饭,吃过饭后我向来都是拍拍屁股走人,即使旁边有放碗的小车,我也懒得去放,现在想来,自己的这种行为虽小,但在实质上却造成了很恶劣的影响。如果高一高二所有学生都像我一样的话,那么阿姨们每餐饭就得收拾三千套碗筷,之后还要清洗三千套碗筷。这样算来,阿姨们每天的工作量将会是多么庞大。反过来想,如果我们每个人吃过饭之后能自觉地把碗筷放到指定的位置,那么我们又会减轻阿姨一半的工作量,更何况我们的这种劳动量平均到每个人的身上又不会耗费我们很多的时间和精力。从上周开始,每餐饭我都坚持饭后把碗筷放到指定的地方,把饮料瓶等扔到外面的垃圾桶里。我认为这是一种习惯的养成,也是我们文明素质提高的一个过程。

其实,除了在校园中,我们出了校园也应该这么做。想象一下:炎炎夏日,清洁工们正在顶着太阳给我们居住的城市做着美容工作。我们从一旁经过,有些人会不自觉地扔下垃圾,增大了他们的工作量,这样的恶举虽小,但是却显示出你的文明素养;也有人会给他们递上一瓶矿泉水,这善举虽小,但却能够感动多少个正在默默奉献着的“城市美容师”。当下我们焦作正在创建文明城市,我们的市政府已经出台了很多政策,加大力度来提高我们的城市宜居度,作为这个城市的一员,我们也要用自己的一言一行来助力实现文明城市创建活动。

作为焦作一中的一名学子,我们不能够一味地追求学习成绩的优异,更要追求道德素质的提高。用我们的微小行为来为我们社会的道德建设添砖加瓦!

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篇12:范文:道德的血液

全文共 740 字

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侧隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之;道德之心,人皆有之。道德,是一个民族身体里应该流淌血液

道德,是人生存之根本。道德之心,泱泱中华之传统。仁、义、礼、智、信,五德修身,方可修身、齐家、治国、平天下!仁之爱,成孔子“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”的德之师;义之忠,成岳飞“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的德之将;礼之谦,成孔融“三岁让犁,尊长尚礼”的德之贤;智之慧,成孔明“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的德之臣;信之守,成季布“一诺之信,千金难买”的德之志。他们以德修身,上奉明君,下诲贤才,大齐天下。

五德铭心,香薰尚德之帮,风正行德之气。道德之心,使中华文化源远流长,灿若星河。

道德是一个企业成为行业领军先锋的法宝。

今德之心,庸庸国人之缺失。灯红酒绿、钢筋水泥的浮华之下,滋生着腐锈。“三鹿”才被“三聚氰氨”击倒,“双汇”的“瘦肉精”、上海的“染色馒头”,再次冲击国人的信任;“楼薄薄”“楼歪歪”“楼倒倒”,房产商们,忘记了他们身体流淌着道德的血液。万物莫不尊道击贵德。无德则失道,失道者,则必遭到世人之唾弃,市场之淘汰。

道德是一个民族崛起的精神之指引。“不义富且贵,于我如浮云。”社会竞争,不应忘记我们身体里应该流淌着道德的血液。为师者,以袁文婷为标,传道授业,德诲桃李;为官者,以沈浩为标,廉政爱民,全心全意为人民服务;为商者,以海尔为标,先义后利,市场竞争不忘道德操守。为国者,更应该大力加强思想道德建设,规范法律法规,弘扬传统美德。日本地震,我们以德报怨,积极地救援,才是一个国家应该有的道德风范。

以史为鉴,以德为标,启道德之心,以我们民族身体里道德之血液,净浮躁之气,化精神危机之结。重振尚德这邦,展华夏雄风。

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篇13:道德作文600字

全文共 776 字

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康德说:“这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃,让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守。

某杂志刊登了一份关于青少年价值观的报告,其中的一些数据显示有相当一部分青少年对在公共场所大声喧哗、在公共汽车上不让座,过马路闯红灯,竞争可以不择手段,诚实意味着吃亏等明显不文明、不道德的行为表示“难以评价”。为什么会这样呢?我想,这正是我们当中一部分同龄人对社会道德和个人品德的认识模糊甚至错误所致,正说明他们没能坚守住心中的道德观。

不得不承认,有些青少年,在花花绿绿充满诱惑的现实生活中,丧失了心灵的纯洁、放弃了道德的底线,最终迷失自我,走向罪恶的深渊。原因虽然很多,但最重要的,还是他们缺乏正确的价值观,没有守住心中的道德。比如网上那对曾经迅速蹿红的“90后贱女孩”孪生姐妹—包包和阿紫,不就是以恶俗博出位、靠犯贱换成名的典范吗?

要知道,一个人的真正价值并非取决于其容貌、衣着、金钱、地位等外在的东西,而是取决于他的头脑、观念、精神、品格、爱心、气度等综合素质和内在修养,取决于他是否坚守住了心中的道德观。

一九七九年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说:“人们不讲道理,思想荒谬,以自我为中心;不管怎么样,总是爱他们。如果你做善事,人们说你自私自利,别有用心;不管怎么样,总要做善事。你耗费数年建造的可能毁于一旦;不管怎样,总是要建设。你所做的善事,明天就会被遗忘;不管怎样,总是要做善事,将你所拥有的最美好的东西奉献给世界,哪怕你会被踢掉牙齿。”德兰修女用自己的一生将爱心洒向世界,用善良普渡众生,用微笑抚平人们身心的伤痛。她的善行,她的义举,使她被誉为“穷人的圣母”、“善良的天使”。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德观!

无论是黄昏还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的……

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篇14:消防的道德日记小学

全文共 603 字

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在日常生活中我们应该注意家中易燃易爆物品的摆放,更重要的是要在家里准备好“灭火器”,并且要正确使用灭火器。

“人们常说火是两面派先生”,一面是好的,而另一面则是坏的

。好的是它可以给人们带来温暖和方便;坏的是它经常会“纵火行凶”。下面是“两面派先生”做的“好事”:

一天,__X从酒场回到家里,由于饮酒过度,刚刚抽完的烟一不小心掉到了床单上,而且当时家中又无他人在家,__X又喝的“晕头转向,不知西东”,因此没熄灭的烟头就开始了他的“行凶”。等过了好几个小时后,他儿子放学回家时才发现自己的家已经被无情的大火笼罩了,等到消防员们扑灭大火,再去寻找他爸爸已经遍寻不着了,整张床和他的爸爸都被可恶的大火烧成了灰烬。

2008年的一个凉夏,一所孤儿院因一个小孩子玩弄打火机,不小心烧到了窗帘,一座房屋就这样被烧毁了,更让人痛心的是无情的大火还吞噬了近一百名无辜的孤儿。

2012年10月6日在山下村发生了车间起火事件,而起火原因是一名青年男子无视警示标语在车间内抽烟,随手将烟头扔进了油桶,而且里面装满了机油,烟头又没有熄灭,因此引发了车间大火。万幸的是没有人员伤亡,但这也足够证明火灾的危害性了。

了解了这些后,就一起来看看我编的这首防火灾儿歌吧:

起火啦,不要慌,湿毛巾,捂口鼻,不贪财,不跳楼,不乘电梯,行安全通道,离开火源,打火警,说明地点,说明火势,家中常备灭火器,家庭生命保安全!

请大家千万要背出这首防火灾儿歌哦!

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篇15:知识与道德

全文共 3007 字

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知识是指人对事物的经验或对事物原理在某种程度上的认识。道德是指人类对善与恶的评判标准以及在此基础上众人所约定的行为规范。

“道德是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人的行为,调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系的行动规范的总和”。虽然道德是一种判断标准及行为规范,但是,无论是从道德的概念还是其标准及行为规范等内涵而言,道德本身就是善。因为人的本体实相面向之一是善,而人性是理性与良知。人的良知正是基于人的善性而呈现出来的具备着这一特性的品质和秉性,理性既是理念的外在表现,又是良知对人的思维和行为的规定性和建立及发展。从另一方面说,理性是为了更好的体现和实践人的良知或者善。尽管道德在一些不正常的人类社会里面被歪曲为杀人的借口,如古代的倍葬、近代的枪杀“反革命”或以国家或集体名义来杀害无辜。然而,这些盗用道德概念的本身却是罪恶的代名词,本身就已是违背了道德原旨的,自然是伪道德的所在——这就是所谓的不同阶级有不同道德。因为真正意义上的道德是善,而迫害无辜则是犯罪,是恶行,当然更是违背道德本质的事情。如专制统治者一边在屠杀民众,一边则又在高喊自己代表道德,这算是什么东东?这真的就是道德?你信了吗?因而,道德便成了对善为的肯定与对恶行的否定之评判标准。所以,道德的本质是善,并非其它甚至是为恶。

道德是良知与理性等人性在人身上的一种本质反映,该本质主要集中在人对善恶的性质认识及判断标准的层面上。而人对世界整体及善恶的认知又来源于人的知识结构;虽说良知是人的天性,但人的良知天性还要备受人的综合知识影响下才会产生相应的判断标准。因为人自从一降生开始便已被物化,物质世界的知识对人先天的本性影响深刻至大,而人便是在物化下维持着自己的本性——善(良知),良知则是人受物质巨大影响下仍保持着的人之本性。可是,正确客观的知识又是人恢复和保持自己本性的基础和条件。知识是人的经验及人对各类事物原理的认识。它是人了解世界的阶梯,是构成人思想的内容及结构,也是思想境界的基础。即道德虽然只是人类全部知识的某一方面内容,而且,很多知识在跟道德的内涵上又是没有直接的关系,如物理学、化学、数学等;但是道德又是知识在积累到一定程度时其思想境界的反映和提升基础,如对物理终极研究的真相就会令人了解到自然只是一个被动的能量场和质料,精神才是主动的宇宙主宰和第一推动力。因为排斥力、吸引力及化合等原理皆是神预先所设计的法则。爱迪生说:“具有哲学思想的人,对于不得不承认的事实,总应该接受。从万物表现的情形看,宇宙实在是万能者意志的伟大成绩,假如否定上至全能的存在。我们是在亵渎了自己的知识。科学与宗教同一根源。”唯物论只是一种停留在事物表象化的片面认知观。因为无论物质内在存在多复杂的结构都只不过是精神的设计和表象,而目前的人类科学水平只针对于这种表象原理上(宇宙精神的设计)的认识,这就是宗教与科学是同一根源的意思。这也是世界上一些大科学家和艺术家基本上保持自己本性、良知、道德及领悟了人生哲理的原因所在。当然,那些未受物质污染而变质的人们也能保持着自己的本性和良知。

我们知道,道德是人对善恶的性质认知和界定标准及行为规范地评判,是人对自己本质及维持社会关系正常化道理的认识。就人的先天本性来说是善,恶乃人于后天中受物质污染才产生的,是违背了人原本意志的行为。就人类的属性(人性)而言是良知与理性,贪婪是人因对物质需要的依赖和物质便利的沉迷,并在智力的加持下所产生的对欲望无限膨胀的迷失了自己的心理。因此,道理对于人而言,既是一种本质,又是一种认识。所以,从这一角度上讲,道理应是隶属于人类的知识范畴之一,只是专门针对人在善恶及社会关系等认知方面并在日常社会生活当中付诸了行为的内容。而人类社会中相当多知识则由于与道德没有着直接关系,因此在社会生活中便没有或很少斥诸于行动,这是基于人们的日常生活的人际关系上并不需要去应用它,如物理学、化学、天文学等,最多只是在间接上才对人及人的道德才会产生影响,如人对物理学及天文学的终极认识产生了回归本我的认识——善及人是神的一部分;或良知被蒙蔽下利用激素来养殖肉食类等罪恶,而这,知识也只是成了一种被利用工具而已,而非人的品质。物理学、化学、天文学及生物学等知识可以对人的道理产生间接影响,则是当人在穷通诸类知识的终极真相之后,才了解和明白宇宙及人的真相,从而回归于自己的本性——善。善就是宇宙与人的实相面向之一。正因此,那些大科学们才最终转向为虔诚的宗教徒,如牛顿。

天文学家哥白尼说:“假使有一种科学能使人心灵高举,脱离世界的污秽,这种科学一定是天文学。因为人类见到天主管理下的宇宙时,必定要见到一种动力,催迫自己趋向于规律的生活,去履行各种的善德,从万物中看出造物主确是真善之源。”

道德与知识的关系是德跟才的关系,这是当知识尚未转化成为人自身一部分及成为人品质之前的现象——这实际上是人的本质与知识对立的分离状态,这时的知识就只是相当于人的一种工具而已,而非人本体中的思想内容。道德不仅是一种认知标准,更是人的内在品质,是从知识与自我良知地融合下转化为自身一部分之后的结果,当人的本我意识没有被蒙蔽下保持清醒本我意识的融合知识的状态。因而说,知识是思想境界及提升思想境界的基础。人如若处于迷失自己态势下,他又如何能够正确地运用知识?如何能够将知识转化为自己的一部分并成为自身思想境界的基础?另外,知识作为道德的基础,这又因为世界观是人树立价值观和人生观的基础。有了正确的世界观才相应地会有正确的价值观和人生观。另一方面,正确的世界观有利于詹显人的良知及发展和并发出人的理性。而错误的世界观则往往令人的良知备受了蒙蔽,随之,人的理性也会遭到扼杀。

道德主要来自人先天的善(良知),良知是人的天性;并应用和发挥在人的理性方面。知识是构成人认知世界的总体观点,即人的综合知识整合下的观念:人对世界的总体看法——世界观。而人的综合知识应受人良知的统摄,失去人良知对知识的运用和统律,知识就会被物欲所迷惑和误导,成为被物欲控制的工具,如激素、三聚胺青、塑化剂等盗用到食品方面上。科学是人类在物界中印证自己本质及神所在的知识和方法之一,如运用量子物质学原理解释精神现象、采用红外线摄影机或其它科技设备来摄像和证实精神图像存在。此外的途径则是感悟体证与通过灵媒勾通。

正确的知识来自清醒的意识,受污染和迷惑了的意识所产生的知识往往是错误的内容,如受限于物质的片面表象化的唯物论、拜金主义等。正确的知识是通向认识自己的阶梯。因此,知识就是道德的基础,如对自由和平等理念的确立。客观的知识(真理)是理念内与外统一、概念与实践统一的反映。而理念是宇宙及人精神的蕴涵,是人灵魂和思想的本质。德与才的对立是人对理念的肢解和分离,德与才的融合是人对理念的回归和融合。当德与才发生对立时,如此才会造成“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”因为当道德与知识发生分离的状况时,道德不仅成了衡量人本质的标准,而非人的本质;知识也同时变成了一种工具,而非人本质的基础。工具性的东西当然是远远不能跟自身本质来相提并论之——“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”当知识与道德融合为一体时才是人完全的状态,才构成了人的本质,而这又是理念的。

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篇16:道德为题高一

全文共 894 字

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80后作家可谓比比皆是,小四能从中脱颖而出,鲜衣怒马的少年无不为他的文笔折服,被他骨子里所散发的淡淡忧伤倾倒。在他们心中,他是浩瀚宇宙中最灿烂的星辰,是神一般的人物。然而,正是这位闪闪发光的大人物,却因抄袭事件染上一个不可抹灭的污点。事后,他表示会依法赔偿,但拒绝道歉。对于这一行为人们褒贬不一。有人认为这并没有什么。更有甚者说:只要抄出个性也是好的。这不能不引起人们的深思。

古人云:修身、齐家、治国、平天下。“修身”一词位居榜首,只有秉持一颗虚怀若谷之心,让道德之花绽放,方能承载起整个人生的重量。

穿越时空,沿着历史的足迹,追寻缤纷的道德之花。屈原低吟“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”,用生命见证着什么叫忠君爱国;太白高歌“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,诠释了什么叫桀骜不驯;谭嗣同慷慨而歌“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,表现着什么叫大义凛然……他们的声声吟唱在我耳畔回响,将至情流动成生命中四溢的华彩。

不一样的世态,不一样的境遇,不一样的经历。却有同样的执着,同样的信念。风雨后,蓦然发现身后早已开满绝美的扶桑花。他们用生命诠释道德,将道德演绎得淋漓尽致。

可是,传统道德,传统是非观念并非是颠扑不灭的真理。卧冰求鲤,卖子葬亲的愚孝我们不推崇;唯唯诺诺,行将就木的愚忠我们也不提倡。我们真正所需要的是求真务实的严谨,虚心求教的谦逊,脚踏实地的肯干,是非分明的干练。

在陶潜那个“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的年代,他不为五斗米折腰的气节,采菊东篱下的闲适,如菊般的隐逸无不为人称赞。尽管我们不像他那样不食人间烟火,至少我们可以学习他超然脱俗的特质,将其作为我们毕生的典范。

当今的社会,依旧可以找到他的影子。还记得钟期荣、胡鸿烈夫妇吗?狮子山下的愚公,香江边上的夫子。贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波。为了学生,甘为骆驼。与人有益,牛马也做。我们相信教育能改变社会,而他们为教育做出楷模。难道这不是他的再现吗?

天使问我:你手中紧握不放的是什么?

我答:寻找道德的灯火。

让我们用行动浇灌道德的花圃,用希望点亮前行的明灯。相信总有一天所有的道德之花会凌寒绽放,花香满园。

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篇17:道德作文400字

全文共 415 字

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自从学会说话后,我经常看到妈妈的道德行为。在学校,我经常听到老师的道德话语。从成熟开始,我经常学习生活的道德方法。道德永远在我心中。

要遵守道德,做一个有道德的人,我们必须从小事做起,在生活中一点一点地做好工作。我记得读过这个故事:一个小男孩向一个小女孩借了一美元,并答应明天晚上还回来。因为信任,小女孩犹豫了一会儿,然后同意了。然而,离还款只有一个晚上了。小女孩一直等到天黑,没有看见小男孩。她开始后悔他没有来。正当她关灯上床睡觉时,她听到敲门声。小男孩气喘吁吁地站在门口,手里拿着一张皱巴巴的美元。小女孩开心地笑了。后来,我得知我借钱给我低血糖的母亲买葡萄糖。为了还钱,我每天晚上都去离学校一公里远的地方收集废金属并卖掉。我在树下睡着了,因为我太困了。当我起床时,我发现已经很晚了,就开始跑步。我现在必须来。这个小男孩最终做得很好,这是他遵守道德的结果。

事实上,仍然有许多像小男孩一样的人和事。道德永远在我心中,教育我,激励我。

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篇18:道德作文700字

全文共 753 字

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道德是人生的第一堂课,假设你问我道德与学识选哪个,我会斩钉截铁地说:“我选道德。因为我觉得道德是学识的一个门槛,甚至比学识更为重要。

没有道德的人,他枉活一世,就如我在公共车上看见这样一幕场景:一位年迈六旬的老大爷刚一上车,就有人给他让座,但有人却不屑一顾地说:“瞧,天下‘好心人’好多呀,我才没这闲功夫呢,他以为他是‘天皇老子。’”看到这触目惊心的举动,我愣住了。我知道,公德比赛已经开始了,谁被淘汰了,也就是被世界公认为的罪人,这中名副其实,可没有什么替罪羊。

如果你们要改过自新,就必须得尊重这个“玩意儿”,但谁也不能戏弄它,它是我们的主宰,我们还要向它学习。有人会说:道德有没有都不一样吗?我不还好好活着吗?我可以告诉你,这你就错了。没有道德,你会有善于帮助别人的心吗?没有道德,你又会感到快乐吗?没有道德,你的生活真会绚烂缤纷吗?所以,我们应尊重道德,向这位德高望重的老人学习并拥有他。

如果我们自己有了道德,也要用道德去感化别人,这是很多人都不能力所能及的。我在一则新闻报道看到过,两位冤家路窄的老仇人在街上闹起来了,引得众人驻足观看,正当闹得鸡飞狗跳时,一位陌生青年走过老劝架心平气和的说:“你们有什么矛盾得不到化解的”,两人说了一遍缘由,好象都觉得是对方的错。原来是因那位大叔不小心碰到那位大婶的腿了,大婶认为的大叔公报私仇,就不讲道理的骂了起来,于是,大叔也忍不住她的骂叫,便展开了激烈的唇枪舌战。但是,陌生人竟用一句话教化了他们——忍一时,风平浪静。退一步,海阔天空。对方都觉得是自己的不对,便互相赔礼道歉。陌生人以理服人,用自己的道德修养化解了争执,这都还是归功于道德的功劳。

道德是一种无形的力量,是罪恶、虚伪的克星。如果说,最纯洁的心是爱心,最宽大的手是援助之手,那么道德就是人生之准则。

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篇19:做一个有道德的人作文450字

全文共 403 字

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做一个有道德的人其实并不难,只要用心做好每一件事,只要为他人多考虑一点,道德就会伴随在你的身边。10月15日的《金华晚报》上有这样一则新闻:一位67岁的老大爷骑着自行车送孙子去上学,骑到义乌街一菜场附近时不小心和一位骑摩托车的年轻人发生了刮擦。因为那位老大爷是诸暨人,就用诸暨方言说了一句对方怎么可以这样骑车的话。可能是年轻人听不懂大爷说的话,以为他说了什么不好听的话,下车二话不说就打了那位大爷好几个巴掌,把那位大爷打得住进了医院。经常听老师说,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。我觉得骑摩托车的年轻人就是一个没有道德的人,他只想到自己的利益,却忽视了对方的感受,他的做法让人寒心、痛心!我想,无论在什么地方,我们都要讲文明、讲道德。在学校里,我们尽量不要在走廊里你追我跑。在校外,我们同样要遵守社会秩序,做合格小公民。同学们,只要我们一起行动起来,一起去努力,一同做个有道德的人,世界一定会变得更美好。

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篇20:道德素质

全文共 767 字

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有人说,母爱是那“临行密密缝”的关切;有人说,母爱是那“润物细无声”的叮嘱;我却要说,母爱是那“牛奶暖人心”的感动。

夜深屋明时,一个“临时抱佛脚”的学生正在孜孜不倦的复习。眼睛像天边星星般,眨呀眨呀,好几次闭上又睁开。信念告诉她:不能闭眼,不能闭眼!

这个人正是我。

这时,门轻轻的被推开了。我并不想浪费一点力气回过头去看看。只是一股比花香更浓,比奶茶更醇的香气飘了过来,我的鼻子不争气的嗅嗅。

“宝贝,学习累吧,喝杯牛奶吧!暖暖身子。”我抬头一看,妈妈端着牛奶正看着我。我的心里打起了鼓,妈妈应该不会批评我吧!平时不用功,现在才复习。我胆怯的接过牛奶,放在书桌一旁。妈妈担心地说:“牛奶热着呢,快喝吧,复习别太晚了,冷静考试一定没问题的。”我轻轻“嗯”了一声,又钻进书里。妈妈没有再说什么,很快就离开了房间。

妈妈走后,我的心放了下来。端起那杯热腾腾的充满诱惑力的牛奶,送到嘴边舔了舔:“复习完,就来收拾你,小样儿。”我对着牛奶自言自语,随后把它放回原处。

已经十一点了。我伸一伸懒腰,抚摸了一下牛奶杯,眉头不禁皱成了倒八字,牛奶已经凉了!“哎!”我叹息了一下,继续复习。心里抱怨道:早知道,就该把它喝掉的。

又过了半小时,我终于结束了复习。视察四周,似乎少了什么。牛奶不见了!我大吃一惊,神鬼之说涌到脑海。我大叫一声:“妈!”也巧,妈妈小心翼翼地端着一杯牛奶来到我身边,笑着说:“宝贝,复习完啦,来,把这杯热好的牛奶喝了,早点睡吧!”我疑惑地问:“妈,你什么时候把牛奶端出去的?”妈妈一边摸着我的头一边说,“看你太认真,不想打扰你,就轻轻的走,所以你没注意。”我的眼眶慢慢溢出了泪水,一股暖流迅速蹿满全身。我抱住了妈妈,依偎在她怀里,那一刻,我明白了什么是感动

那一杯牛奶的感动,让我在这个冬天感受不到寒风的呼啸,而只觉整个人洋溢在爱的春天里。

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