手机销售交谈技巧推荐20篇

未来并不可少，也许会有许多神奇的东西，但未来的手机当然是不可缺少的，下面来瞧瞧她的好处，作用吧！

如果，你想立即见到对方，我想你们一定是去坐火车，开飞机……但这个手机与众不同，只要你们用小手点开电话，输入对方的名字，点击开始键，你想要找到的这个人，她就会立即出现在你面前，你跟他沟通好后，你只要按消除键，这个人就会立马从你面前消失，你们说神奇不神奇！

别惊讶的太早，好戏还在后头呢！

如果，你想让手机过来，而你又懒得去拿，那这个时候你只要大声地说“手机快过来！”手机便从你面前飞过，到你手上来呢！

还有你们说这是不是更方便沟通，更让生活轻快、方便、快捷了呢！

只要努力学习，搞好发明研究，去创造，去发展，去打破常规的生活方式，生活是不是就会更丰富，更精彩了呢！

走在繁华的街道上，看到神色各异的人们，他们将自己最好的朋友握在手中，时不时掏出来看一眼，生怕失去了似的。

这位人人都有的好朋友——手机，一时成了社会的热点，各种专家号称手机控制人类思想，成为主宰人们生活等等发表长篇大论，更有众多路人在下面评论反驳。在我看来这真是荒唐可笑，手机不过是一个工具，不要高估它的实力，事在人为。怎么用，看你。

毕业之后，同学们想找机会聚聚。一翻日历，就把日期定到了班主任的生日那天。到了地儿，放眼望去尽是手机屏的闪光，如繁星点点，在漆黑的夜里，一颗颗星都那么亮，却永远不会有两颗换在一起的。就如同聚会时，人心是散的。说白了就交点钱各玩各的，也不能指望成天手机不离手的中学生们能在这天做出什么改变。

手机有什么超能力，能降服这么多学生的心，使他们“废寝忘食”？答案是否定的，不过是学生们将自己的心主动勾住了手机，手机在没有自控力的人的手中，无非是上了膛的手枪，随时毁掉你的生活。

在遥远的乡村，如此落后的教学环境下，乡村教师便会成为全职教师。但这位乡村教师因自己英语水平不够好却心想让孩子们对英语有兴趣，便将那部小手机打开放英文歌曲，听英文录音。有时还能和村中通电话，让孩子和家人联系，可谓是“一部手机成了全部学生的最珍贵资源”。

还是那部手机，但发挥的作用和意义却相去甚远，是手机变了么？不，变的是人心。

永远不要高估手机，它没有思想情感，它的作用是造福人类，至于它在各色人手中能发挥什么作用，就只能由人脑所决定了。

手机未来的光明或暗淡，在人，不在己。

今天早上，我正在玩我的手机，突然妈妈叫我去吃早饭，于是我就把手机随手一扔，就飞快地跑上去吃早饭了。

吃完了早饭，我急忙地回到自己的房间，准备趴在床上继续去玩手机，可是我的手机不见了！

我往桌子上找了没有，我往书架上找了也没有，书包里也翻了好几遍还是没有。

我又去了床上，先把被子翻开，抖了抖还是没有，又提起枕头看了看，依然没有。

我还去了爸爸妈妈的房间，先把爸爸妈妈的垃圾桶翻了一遍还是没有，又找了他们的电脑旁边的盒子，但是我还是没有找到。

最后我又去了卫生间，把卫生间找了一遍，还是没有找到我的手机，我的手机到底在哪里呀！

正在我愁眉苦脸的时候，我的弟弟飞快地拿着我的手机跑过来对我说：”哥哥，手机还给你。”“我的手机居然在你这里”我吃惊地说。“快把手机还给我。”接着弟弟就把手机还给我就飞快地跑走了。

手机在当今这个信息时代，运用太广泛了，几乎人手一部，但每个人对手机的理解是不同的。

年轻人说，手机能订餐交友，购物等等，很是方便。老年人说，手机可以打电话，给远方的亲戚发短信，沟通便捷。家长说，手机耽误孩子学习，对眼睛不好，孩子学习不好都是手机闹的。学生说，手机可以用来玩各种各样好玩的游戏，和同学们聊天。我说，手机是我的老师，教会了我很多东西。

手机是我的老师，帮助我解难题。在学校，有不会的题可以问老师，问同学，可是在家里写作业，遇上不会的题，爸妈解答不了，又没有老师和同学在身边，这时打开手机找度娘，就可以轻松解决，不仅有答案，有解题思路，还有老师视频讲解，通俗易懂，很是神奇。

手机是我的老师，教会我认识许多生字，每每我写完作业无聊的时候，都会打开手机，刷会微博，从头到尾都翻看一遍，发现许多有趣的内容，我翻着翻着停了下来，看到一个帖子，标题是，中华五千年的汉字，以你的名字来代表空中所有星星中代表的一颗星辰，一个汉字我点了进去，已经有100多万人参与了，把大家已经不再用，淹没了的汉字重现在世人面前，让人们知道有许多我们不熟悉，不认识的字，也存在这世上。每多一个人参与，就会多一个字出现，大家都来唤醒这些沉睡的汉字吧！我也因此认识了更多汉字。

手机是我的老师，教会了我读书。手机，其实可以算作一本书，手机里有我们平时买不到，读不到的书，从手机上看书既省钱又丰富，不是很好吗？可是有人说看手机时间长了，会伤害眼睛，现在不用担心了，手机可以把书中的内容读出来你听就行了，这样很方便，你可以边干家务边听，边洗脸边听，既不伤害眼睛也不耽误做家务。自从听老师的推荐，开始手机听书，我的阅读水平也提高了不少，我们应该多读书，读有用的书。

这就是我的老师，手机一个功能强大，能教会我很多东西的老师，我们只要善用手机，它会发挥出很大的作用。

“海平，别在家玩游戏了！”妈妈生气的说。我垂着头默默的听着，心里特别后悔，当初真不应该天天在家玩手机啊！

那是去年寒假，家里没有人，就我一个人在家。我等妈妈一走就到手机前“加班”了。一直玩到手机没电还要边充电边玩儿。一听到妈妈回来的动静，我就赶紧放下手机来到了书房，装作看书的样子，免得被骂。但是再隐蔽也有暴露的时候。

我写作业看书的时候总是与它们亲密接触，而且还会经常眨眼睛，妈妈很快发现了我的异常举动，就说不能再玩手机了。我心想不能就不能呗，妈妈似乎会读心术似的，又说：“谁叫你天天玩手机呢。”可是我对手机已经上瘾了，一天几乎刻刻都离不开手机。还是等妈妈一走，再在手机前“加班”吧。

有一天我和妈妈出去玩，妈妈让我念一下远处的几个字，我眯着眼睛看了老半天都看不出来妈妈又生气的说：“你肯定又偷玩手机了。”第二天妈妈把手机电视遥控器都带走了，电源都关了，生怕我又在家偷偷的玩手机。

从那以后我的视力就下降了，以前十米远的东西都看得一清二楚，现在，三米远的物体都模模糊糊的。现在才意识到手机给我带来的危害，以后我还是要少玩手机。

“今天天气不错！”吃过晚饭，爷爷一边把饭菜放进冰箱，一边说：“我出去散步了。”说完就悠闲地踱出家门。

可没过两分钟，爷爷就从门外冲了进来，鞋也不脱就风风火火直奔书架。“我的手机到哪儿去了？”爷爷嘀咕着。我连忙放下手中的书问：“爷爷，你把手机放什么地方了？”“我也不知道！”爷爷着急地说：“快帮我找找！”全家人都像接到命令一样放下各自手中的事，一起帮爷爷找手机。

妈妈把书柜的八个抽屉都翻了个遍，仍不见手机的踪影；爷爷把书柜上的书搬开来来仔细查看，却一无所获；奶奶也从客厅找到厨房，还是两手空空……

表弟见大家都找不到，顽皮地说：“看我的吧！爷爷一定是把手机掉床底下去了！上次我爸就这样！”他来到卧室，趴在爷爷的床底下探头看，一不小心还撞到了头，痛得龇牙咧嘴。突然，他得意地叫起来：“耶！我找到了！”他跑到阳台拿来爷爷的钓鱼竿，趴在床前用鱼竿拨了拨说：“出来了！”他伸手一抓，“看，我找到手机了！”大家定睛一看，原来是爷爷的手机套！

这时，我灵机一动：“爷爷，你的手机是开着的还是关着的？”“开着的！”爷爷说。“我有办法了！”我边说便往电话机走去。“嘘——大家安静一下。”我拿起话筒拨通了爷爷的手机。“我是你的小呀小苹果……”熟悉的手机铃声若有若无地传来。我侧耳倾听，循着音乐找过去，打开冰箱一看，爷爷的手机果然躺在里面。“瞧！爷爷你顺手把手机放进冰箱了！”爷爷高兴地接过手机，冲我竖起大拇指，说：“还是你聪明！”

吃完晚饭，我与爸爸妈妈一起高高兴兴地去涟水河边骑四个单车。

在骑单车的时候，我把装手机的袋子挂在了单车的前扛上，骑车的时候光顾着高兴了，下车的时候想都没有想手机的事，就直接回家了。到了晚上十一点时，我才突然想起自己的手机忘记拿了，我一下子急得哭了起来，怎么办？怎么办？手机还能找回来吗？我赶紧拿妈妈的手机拨打自己的手机，很遗憾的是手机那端传来了“对不起，您拨打的用户暂时无法接通”。我的心一下凉的一大截，心想肯定是有人捡了，而有捡的人不打算归还我手机了，要不就不会关机。我更加急得哇哇大哭，这可是我和妈妈说了一大堆好话才换来的固定资产，可还没有用几天就被我给弄丢了，你说让人伤心不伤心。妈妈见我这样，连忙安慰我说：“手机丢了就丢了，不过下回可要用一点心，别总是丢三落四了”。妈妈还答应我去香港旅游的时候重新给我买一台新的。

可是，我心里还是真的难受，我真的是太粗心大意了，玩的到时候太投入了，我非常自责。

【概念】

会计基础工作管理制度是企业对会计核算和会计管理服务的基础性工作做出的规定。会计基础工作是一个比较广泛的概念，它会随着会计职能的扩展而不断发展。因此，企业会计基础工作管理制度是要结合企业内部管理的需要和会计管理职能的发展来确定的。

【技巧】

制度的写法是条文式，即把制度内容分条款逐一写出，其结构可分为标题、正文和结尾3部分。

1. 标题。由制定单位、工作内容和文种3部分组成。有的制度标题中不写制定单位，而将它写在结尾。

2. 正文。这是制度的主体部分。写条款前可加一小段引言，简要、概括地说明制定这项制度的原因、根据、目的等情况，接着逐条写各项内容。一个企业内部的制度也可以不写引文，直接写条款。条款写完后还要写明此项制度从什么时间开始执行。

3. 结尾。条款写完后要写明制定单位、公布日期。企业内部的制度行文不必盖章，如是政府机关或某个系统制定的需广泛下发执行的制度，必须在落款处加盖公章，以增强其真实性和严肃性。

会计基础工作管理制度的制定应当遵循三个原则：

1. 应当体现本企业的生产经营、业务管理的特点和要求；

2. 应当科学、合理，便于操作和执行；

3. 应当根据管理需要和执行中的问题不断完善。 会计基础工作管理制度一般包括以下内容。 原始记录管理制度：会计凭证、会计账簿、会计报表、会计档案等的格式设计、填制方法、审核要求、移交手续、销毁程序等。 会计人员岗位责任制度：互相牵制的会计机构的设置，会计人员的配备和分工，会计人员的职责和权限。 定额管理制度：制定和修订定额的依据和程序，定额的执行方法，定额的考核和奖惩办法等。 计量验收制度：计量检测手段和方法，计量验收管理的要求，计量验收人员的责任和奖惩办法。 财产清查制度：财产清查的组织，财产清查的范围，财产清查的期限和方法，对财产管理人员的奖惩方法。

妈妈，我经常想，如果这个世界上要是没有手机，那该多好！

妈妈，您曾经是我的靠山、我的老师、我的保姆，我的一切……可是您最近却被手机“鬼迷心窍”了，对你儿子不管不顾了，妈妈，儿子想对您说，抛开手机，看我一眼吧。

那天，我有一道题目卡了壳，左想右想都做不出来，于是我拿着卷子，悄悄地来到了您的房间。您正趴在床上，拿着手机眉开眼笑地跟朋友聊天，我等了一会儿看您没有结束的意思，就咳嗽了一声。您转过头来，很惊讶地说：“啊，问题啊？”我点了点头，您接过卷子扫了一眼，然后就开空头支票鼓励我说：“儿子，这么简单的题，我相信你自己能做出来，宝贝儿子，加油！”可是，妈妈，我没有油，该怎么加？您一挥手就把我赶出房间，然后以迅雷不及掩耳之势又拿起了手机。

我的眼泪不知不觉流了出来。我特别委屈，什么时候，手机成了您的“儿子”？而我这个亲儿子却被您无情地疏远了。手机这个讨厌鬼，我恨不得把它砸了，它为什么像胶水一样黏着您呢？

妈妈，手机虽然能帮助我们做事，给我们生活带来方便，但归根结底，它还只是个工具。手机是没有温情的，我要真实的妈妈，我要有温度的妈妈。妈妈，放下手机吧。

对于手机的是非已经很多，若把它看作是化学反应中的一部分，那么人与它的反应能产生如iphoe广告中的盲人作曲家，也能产生低头的行尸走肉。对此只有一种解释，手机只是一个催化剂。因为“人”若与“手机”反应，产生了两种产物，“人”便不具有统一性。

所谓催化作用，是指不改变事物的结果而只改变变化速度。手机也正是这样改变着我们变化的速度。

对于那些本身就走向更好的人，手机能锦上添花。音乐软件使它成为钢琴与乐谱的统一，让音乐家的灵感不会流逝；互联网使它成为巨大的资料库，让求知者不会因资料缺乏而感到无奈。但这一切的前提是，那个人是个音乐家，是个求知者。而对于那些本身走向不良的人，手机无疑是巨大的推手。不乐于思考的人从网上找来只言片语，进行无理由的谩骂；自制力差的人为它所吸引，空耗时光。但每人的手机功能都大相径庭，纵使它不存在，求知者也会求知，而自制者也会分神，手机什么都没有改变。

手机具有催化作用的原因是它是工具，一切的工具都是这样，像鸦片能治病也能致病一样，只取决于使用者。而作为笔记本、mp3、电话、互联网终端等大量工具的总和，自然是工具效力的叠加，即大力强(弱)化，即催化。

因此，要用好这把“瑞士军刀”，就要从自身做起。对待手机，要像对待其它工具一样，用则用之，不用则置之；不能像对待救命灵药一般，恨不得奉之养之；更不能像对待凶神恶煞，敬而远之。它只是一个工具，不过效力很大而已。

只有以正确的态度对待手机，将它的催化作用正确发挥，生活才将会更加便利。

我的妈妈长着一张瓜子脸，眉毛淡淡的；一双大眼睛平时好好的，但要是手机架在她眼前，就会立刻眯起来，一天不怎么动，就躺在床上，看着手机就能看个二十四小时。

市场上，广场上，楼梯口，都是她看手机的场所，就连上厕所也不想放下手机。在家里一直都会听见“滴滴滴”按手机的响声。

有一天晚上我正在睡觉，就听见妈妈手机里的响声：“微信收款1。5元”，我被吵得鸡犬不宁，走到妈妈的房间，生气地说：”妈妈，你能不能别再玩手机了，我明天还要上学呢？”我愤怒地说。妈妈却笑着说：“没事，没事，一会儿就好了。”我回到房间，过了一小时还听见妈妈的手机声音，我在床上翻来覆去，心想：“明天得想个法子”！

到了第二天，我一把抢过妈妈的手机，妈妈还没有反应过来，就惊了。我对她说：“从今天起，手机由我看着，谁也不许拿，除了打电话！”妈妈说：“好吧，好吧！”可看她的眼神，就有一种不详的预感。

晚上，我把妈妈手机放在我房间充电，我还在睡觉，只听见“叽”一声，我立刻起床，妈妈就在手机旁。原来我拿弟弟的橡皮鸭放在地上，妈妈一踩就中计了！我对妈妈说：“手机必须要放到指定的地方充电，不许拿”！妈妈又垂头丧气地回房间了，妈妈虽然一次又一次的要偷手机，可一次一次的被我陷阱给抓住……

我想对妈妈说：“妈妈，我只是帮你看着手机，你是有多么爱玩手机啊，你对手机的执念有点重啊！”

“在家每天似乎除了手机就没有了其他的娱乐方式，这样的生活真是无聊透顶。”我坐在自己的座位上，听着前面这对同桌的悄悄话，渐渐地入了神。

听着他们的对话，我想起了从前的自己，从前那个低头族的身影在眼前一点点清晰起来。“起床吃饭了！”“哦，等一会。”这段对话几乎每天都会在我家上演，一个在桌边喊，一个在床上玩，好不“快活”。而我却异常地珍惜时间，不浪费和手机在一起的每一分每一秒，废寝忘食用来形容我一点也不为过。

本以为这样的好日子能永远维持下去，但事与愿违，一心不能二用，我与手机的蜜月随着期末考试结果的公布化为泡影。其实早就料到成绩不会好到哪儿去，但真是看到了自己的分数还是差点晕过去。自此，最后一道防线也破了，父母成功的从我手中夺走了手机的所有权……

没了手机，这日子没法过了。我使尽浑身解数欲图夺回我的蜜月伴侣，结果都以失败告终。不过值得庆幸的是，爸爸妈妈看我无聊，特意赏给我一套题目……我开始适应了没有手机的日子，无意间翻到了从前与我征战沙场多年的宝剑——苍蝇拍，宝刀未老，看我与你们这群妖孽大战三百回合！我用这样的方式度过了一天又一天，忽然发现这可比玩手机有成就感得多，于是乎便渐渐淡忘了玩手机的念头。没有手机的那些天，总能找到一些东西，细细想想，这些东西平日里就没有吗？不过是沉溺于手机未发现罢了。

于是将刚才所想告诉了前面那对同桌，他俩若有所思地点点头。真希望这世界不要再有像我这样的人喽！

科技在发展，社会在进步，作为小孩的我不愁吃，不愁穿，唯独愁没有家人的关注。在这个"QQ"“微信"“游戏"“博客”鼎盛时代，我觉得自己在家的地位已不如前。

你瞧！我在拖地，妈妈在……

“妈妈，过来帮个忙，这个墙角拖不到。”我正在拖地，遇到了麻烦，便想让妈妈帮忙，不料，妈妈却说：“自己想办法解决呀，这样可以锻炼你的动手动脑能力啊！”我拿着拖把嘟着嘴走到客厅一看，只见妈妈正坐在沙发上，翘着二郎腿，眼睛死死盯着手上的手机。我放下拖把一把抢过手机，鼓起腮绑生着气说：“妈妈，你总是玩手机，有那么多好聊的吗？”唉，说起这手机还得把时间倒退到几个月前……

一天，妈妈突然对我说：“宝贝，你看妈妈是不是应该换一个手机了？这个三星手机早就out了，只能接电话，不能做其它的，又有一条裂缝，换一个好不好？”“可以啊，”我兴奋地说，“那你想换个什么样的手机？”“妈妈早就看中了一款啦，好像叫什么vivo，我们去买吧！”我和妈妈手拉着手来到商场，选了一个最时尚的白色的vivo手机。也就是从那一天起，妈妈心中手中只有手机，对我这个儿子则是爱理不理，以前一下班就问我作业完成了吗，紧接着便是陪我进入题海或书香的世界中，而现在一下班第一要紧事则是打开手机聊微信，看新闻，看小说，聊QQ，有时还玩我们这种年纪才玩的“奇迹暖暖”，“穿越火线”。我看了看妈妈，想问点什么，她不是“嗯，嗯”地随意点着头，就是“什么？什么？”地答非所问着，我觉得自己已不是妈妈的儿子，手机才是，有时，我好心劝妈妈：“妈妈，你都成了‘低头族’了，这样会得颈椎病的。”妈妈很不以为然地说：“这有什么关系的。”我无语，但感觉心在流血，挺痛！我真不相信曾经视为我为至宝的妈妈会把我放在手机之后。为夺回妈妈对我的关注，为不让手机毁坏我做儿子的尊严，更为妈妈的身心健康，我决定与手机展开争宠记。

争宠记一：趁妈妈不在，我把手机从卧室偷偷拿了出来，找一找我房间哪个地方最隐蔽，床下面？不好，说不定到时候拿都拿不出来。柜子里？也不行，一下就会被妈妈发现，再三考虑，我决定把手机藏到被单里，妈妈不可能无聊到把被单拉链拉开，但后来这方法还是被否决了，睡觉时挨到一个硬硬的东西不爽，最终，我决定把一个格子里的书拿出来，把手机竖放在柜子里，再填上书，哈哈！这下可是万无一失了。

7点，妈妈下班回到家，一见我就问：“宝贝，你看见妈妈的手机了吗？”，我连说没有，妈妈盯着我看了半天，盯得我心里直发毛，我暗暗祈祷妈妈不知道是我干的，可没过多久，妈妈又说：“宝贝，快帮妈妈找手机，妈妈有一个很急的电话要接。”我一听很急，连忙把手机从书柜里拿出来给了妈妈，妈妈看到手机，狡黠的一笑：“不错嘛，藏得挺隐蔽，不过你还是中计了，根本就没电话要等，哈哈哈……”。我赶忙想要收回手机，可是手机还是落在了妈妈的“魔爪”之中。

我与手机的第一次争宠以失败告终。

争宠记二：一天下午，我拿出作业来写，写着写着，妈妈回来了，可妈妈连看都不看我一眼，直奔房间给手机充电，隔了很久，未见妈妈出来。我悄悄地走到房间门口，往里一瞧，原来妈妈在玩斗地主，看起来还玩得津津有味的！我心想：一定要让妈妈注意我。我走了进去说：“妈妈，妈妈，我肚子饿得咕咕叫了，快去帮我煮饭呀！”妈妈不以为然地说：“再饿一会，毛主席长征还不是没饭吃。”我还是不肯放弃，说：“你儿子现在可没毛泽东那么伟大，再说了你儿子也不是毛泽东。”妈妈说不过我，便说：“自己找东西吃。”我继续乘胜追击，说：“饭才好吃，那些没营养，要多吃饭。妈妈这可是你说的哦！”妈妈没辙了，说：“叫你爸，他在干什么。"我一听，不对，马上便撤，到客厅，可不一会儿，见妈妈收起了手机，笑着说：“妈妈去做饭，你快点写作业。"我高兴地点了点头，快速写完了作业。

第二次争宠，以我成功告一段落。

争宠记三：吃完晚饭后，妈妈洗完碗，又跑到房间里去了，不用说一定是去玩手机去了。我想：不行，妈妈天天玩手机，一点都不关注我，这样母子之情不好培养，对我，对家一点都不利，我得想办法。我用手做出一休的动作，盘坐在沙发上，闭目一会儿，突然，“咚"地一声，有了！我拿着几道较容易的题目，跑进房间，说：“老妈，这道题我不会。”玩着手机的妈妈只好放下手机耐心地讲解给我听，可讲完后，又去玩她的手机了。

不行，我內心喊着，怎办，盯着墙壁，心生一计：我写一会作业后，就装肚子痛。“哎哟、哎哟”我捂着肚子喊着，声音一声比一声大，妈妈只好放下她的手机来看我了。

第三次争宠，我又获胜了。

三次与手机争宠，我有所收获，分析总结了一下，妈妈表面看起把手机当宝贝，实际上当手机与我两者取其一时，一定会选择我。所以，我要告诉被手机夺去爱的小朋友们，如果你觉得爸妈的眼睛不在你身上，而在手机上，请你主动一些，勇敢一些，大胆地对你爸妈说“不可以”，热情地坚持着让你的实际行动去告诉他们，你不是空气，你是人，是需要爸妈的爱，需要爸妈的疼，需要爸妈的陪伴与关注的小孩。只要你真心需要他们，他们定会愿意把跟手机玩耍的时间，放到你们的身上，不信，你们也试试……

现在我们中国经济发展愈发猛烈，很多平时想不到的事情都变得有可能了，科技实力不断提升，从最开始的手机发信息到网购，现在竟然红包都能“进了”手机，是不是很不可思议呢?不不不，中国科技告诉我们一切皆有可能。

新年快到了，亲朋好友都开始拿红分发给大家，在这喜气洋洋的氛围中，以前总有一些远在他乡的人不能感受到这样的温暖，，但今日不比以往了，就算你远在异国，你也可以收到来自大家的祝福，也可以把自己的祝福送出去，那就是因为这一快捷方式——手机科技应用。

以前有人开玩笑说要来一次“穷游”但就是这一句玩笑话成了现实。就算你身上一分钱也没有，但有了手机，点击微信，QQ等具有支付功能的应用，你就可以买到想要的东西，是不是很方便快捷呢?

有人会问既然一个小小的手机能装钱，那怎么能保证钱在里面就一定安全呢?这的确是一个大问题，如果手机不安全的话，谁会把钱放在里头呢?但我们中国的科技研发人员早已考虑到这个问题，他们使用了银行卡绑定，身份证绑定等方法，使钱在你使的手机安全极了，现在你还担心钱在手机不安全吗?

介绍了这么多，其实我们最应该感谢祖国，经过我国战士的拼死奋战，才有了繁荣昌盛的新中国，有了新中国，我们的科研人员有了不少好的资源，研制出了不少对人民有用的东西。我们的心充满感谢：“因为有你们，我们才会生活得如此幸福，如此快乐!”

古人云：“未等闲，没了手机电，空悲切，哈哈！我是前无古人，后无来者，一夫当关，万夫未开的手机！”（化用诗句，语言幽默风趣，开头点题）

我干了许多对小学生的“好事”什么，抖音，快手等游戏，我都能下载，只要你跟我交朋友，我保证，把你卷入一个无底的深渊，把一个学霸，打造成学渣。比如，我们家邻居小明，本是一个十全十美，无可挑剔的好学生，可是他中大奖了！在他生日那天，他偶然遇到了我。后来，他和我交了朋友，慢慢地，他一回家就找我玩，有时上学时还带我出去见一见“世面”。就这样，他从100分，堕落成了60分，他已经成为我的俘虏了，因为我像一块磁铁，能把那些心神不定的孩子吸过来，一辈子都挣脱不开我的魔爪！

现在市场上手机款式很多，我们四处害人，尤其是小朋友，一看到他们对我爱不释手，我就十分高兴。还有，因为他们长时间与我“亲密接触”，视力下降了不少。但没关系，戴上眼镜，也能和我一起嬉戏，于是，我们被社会上的人称为“非法组织”。

我们最大的敌人就是他们的父母，每当他们和我玩得最兴奋的时候，父母们就一把抢过我，害我们的游戏动不动就“断电”。所以我希望小朋友们不要管他们，把他们的话当作耳旁风，因为我看到你们懒懒散散的样子，我就开心。

我还得感谢你们，是你们让我来到这个世界上，所以我们回报你们的方式是——让你们迷恋上我虚度光阴，怎么样？这样的回报好不好？

天生我“机”必有用！千人害“尽”不回来，你们要与我做最好的朋友，这样我就会毁掉你们的一生！

我有一个iPhne6的手机，它可以玩游戏、网购、查资料和打电话。

我的手机可以玩游戏。每天放学后，我都会飞奔回家。先写完老师留的家庭作业，一个小时后，我就全完成了，这时一般晚饭就做好了，我就可以马上洗手吃饭了。不过，我一般不爱吃菜，因为我太想玩儿我的iPhne6手机了。一吃完饭，我就会把手机拿到手，然后，玩儿我在手机上下载的《我的世界》这个游戏，我一玩就玩一个小时。我先玩生存版的《我的世界》，再玩创造版的《我的世界》，玩着玩着，我就会忘记时间。所以，我总是在爸爸妈妈的逼迫下，迫不得已才交出手机，然后去洗脸，刷牙，睡觉，和我的iPhne6手机告别。玩游戏可以锻炼我的想象力、创造力、动手能力、判断能力，也有不少的好处，有时，我做梦都在打游戏呢！

我的手机还可以网购。每当我在网上看见有想要的，而且是又好又便宜的东西，我就会问一下爸爸妈妈，如果他们同意了，我就会拍下那个东西。并且快递过不了两三天就会送到货，很方便的。此外，我还用手机拍了很多东西呢！比如我的玩具，学习用品，我都会网购的，还省了许多钱呢！

我的手机还可以查资料。有一次我的一项作业不会写，爸爸妈妈也不会做。于是，我拿出我的手机开始搜索。我的手机可是帮了我大忙了！我先点击“百度”，把题目输入搜索框，然后点击“百度一下”，再点击“最佳答案”，就有了这些题的分析，答案就出现了。我看了看分析，又写上答案就O了。还有一次，我要查《永远的冰心》的资料，在网上一搜就全有了，我就照着抄了下来，真是又方便，又快捷！

我的手机还可以打电话。一天晚上，爸爸妈妈还没有回来，我很担心爸爸妈妈有什么危险，也很害怕自己受到伤害。我就给他们分别打了一个电话，我就知道了，他们在哪儿？什么原因？然后，我就放心了，也就不害怕了。

这就是我的手机，我喜欢我手机。

【指导老师点评】：小作者按照定位大下文多面写的方法来写作文，内容具体，事例有代表性，条理清楚。很好！

现在手机成了人们必不可少的东西。人们回家玩、车上玩、路上玩，在每个地方都能看到手机的身影。

有一次我和姥姥坐公交车回家，看见一个人本来应该在银安花园那站下车的，可是他只顾着低头玩手机了，公交车已经到站了可是那个人却没有下车。等到我们下车的时侯他才抬起头，只见他“哎呀”一声！拍着自己的头说，“怎么到这了！”我想他肯定后悔自己只顾着玩手机了。

看到这个人我就想起了有一次我们一家人和爸爸朋友一家一起吃饭，本来我和那个小哥哥的年纪差不多应该有很多话题可以一起玩，可是没玩一会儿那个小哥哥就开始玩儿他妈妈的手机游戏了。我没意思也跟妈妈要来了手机。本来应该是两个小朋友一起玩耍的机会变成了各自默默地玩手机。

现在的人们每天都是手机不离手。睡前最后一件事就是看手机，醒来第一件事还是看手机。买东西用手机、查资料还是用手机，就连现在学校留作业都是用手机。真的可以说手机无处不在啊！就是因为手机越来越强大，导致人们越来越懒。什么事情都懒的自主思考，什么都是上网查一查就行，买东西甚至都不愿意去商场了，网上下单付款直接送到家。懒得做饭了，就用手机点外卖。孩子们学习也不愿意查资料用心记了，不懂不会的就百度一下。经常这样下去大家都不愿意动脑筋了，纸质的书也没有人愿意看了，大家都沉迷于电影、游戏视力也都会越来越不好。

我觉得大家还是放下手机多关心一下身边的人。有孩子的父母放下手机多陪孩子交流，关心一下孩子的学习情况，问问孩子在学校有没有什么趣事。年轻人多多走出户外接触大自然，锻炼身体。

希望手机在让我们沟通越来越方便，生活越来越方便快捷的同时，我们也不要过于依赖它。希望我们都不会忽略身边的人，让我们的生活变得越来越好。

每次坐地铁，都可以看到一群群的低头族，不停地看着手机，没有了说话交流，他们就像《生化危机》里的僵尸一样，都在做同一个动作，这就是说他们过的就是碎片化的生活。碎片化的生活分为很多种，今天我来和大家聊聊碎片化的购物。

碎片化的购物也是我经常和妈妈一起做的事情。

碎片化的购物其实很“累”。因为每一件商品在网上都会有成千上万件，首先我们要比较价格，然后再查询各种型号，接着我们还要看很多关于这件商品的评论，最后才能出手。看好这些东西，我们都成了半个专家，每件东西都要重复这样的步骤，真的很累。

碎片化的购物其实很“慢”。买好东西总让人等的很“着急”，因为在网上买好东西送到家里总要一两天，有时候更慢。目前我知道的最快的也要两个小时，而且必须要在家里等候，所以这也非常浪费时间。

接下来我们看看去实体店买东西的好处吧。

我们在商店买东西，看到喜欢的可以直接知道是不是适合我们。而网上买东西，我们往往会买到不是我们真正喜欢的，然后我们就要退货，还要付退回去的快递费，既浪费钱又浪费时间。

去商店买东西还有一个大好处，就是可以与人多交流。买东西可以听服务员的介绍，知道哪个好，哪个性价比更高。

人和猿的区别不就是会开口说话，会交流。现在大家都只会看手机，聊微信，我们小朋友之间也都是微信来微信去，用妈妈的话来说就是“手机热了，人心凉了”。现在碎片化的生活已经被大家所接受，但是我觉得大家还是应该减少看手机的时间，多多走出家门，去呼吸外面的新鲜空气，拥抱外面灿烂的阳光，这是地球送给我们的礼物。

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

引导语：说明文阅读答题技巧。说明文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，如何快速掌握阅读方法，这才是提高阅读效率的首要问题。下面是小编为你带来的做说明文的阅读技巧，希望对你有所帮助。

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、

一般--个别、概括--具体、整体--局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用事理、科学事理等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式--

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物的特征/事理，

2、对具体篇/句/词的评析

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式：这篇文章主要运用了的说明方法，说明了(内容：事物特征或事理)，使说明(作用：参考前面说明方法，明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了(内容)，使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有(从记叙、描写、说明、议论根据内容选择)，如(具体举例)，就是(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过的说明方法，说明了(事物特征或事理)，使说明(作用)。

世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，而是你在低头玩手机。

如今，手机成了大众的宠儿，可同时也一步步地拉远了人与人之间的距离。

不管我走到哪里，都能看到路边的男女们低头玩着手机。刷微博、玩游戏、发微信……我曾经在网上看到过这样一则新闻：上海的一名乘客在站台候车时，只顾着边走边看手机，随后径直从站台一直往铁轨上走去，场面颇为惊悚，幸好当时没有列车进站，不然后果可想而知。我想提醒那些低头族们，手机诚可贵，生命价更高啊！

寒假时，我去表妹家做客，一进她房门，就看见表妹盘着腿在床上玩着手机，我在她眼里是一个跟不上时代变化的人，我不会玩手机，也不知道她们口中的“Wifi”。她玩得乐滋滋的，完全没注意到我。正当我喃喃自语时，婶婶就进来了，她把我拉到阳台，悄悄地告诉我关于表妹的事情。原来表妹因为迷恋手机，日常生活里除了吃饭、睡觉、写作业，其余的时间几乎都在玩手机，不同家里人沟通，整个人都变得木讷了。在我心中，表妹一直是个开朗活泼、品学兼优的好学生，可是她现在只会低头玩手机，连我这个同她一起玩着长大的姐姐都不理睬了，让我心里很难过。经过我几番劝说，她才放下手机和我一起出去逛街，渐渐地和手机拉远了距离。

很多低头族们往往只顾着玩手机，忽略了身边的亲朋好友，使大家的距离变得越来越远。过分迷恋手机就如同一般，使我们的热情渐渐被消磨掉。所以，请放下手机，多和身边的人交流吧！