爷爷的味道阅读及答案（19篇）

当你失望时，笑一笑，一切事物将会有极大转机。那时微笑祝你两字：加油!!! 当你失败时，笑一笑，一切事物将会重新开始，那时微笑提醒你：重新开始，那是一次机会，你需要好好把握。 当你开心时，笑一笑，一切都完美组装，微笑再次提醒你：面对这个世界，不要忘记我—微笑。 如果你提问过这样一个问题：什么是我该追求的我来给你一个满意的答复：微笑，无论你是一位商人。一位孩子。一位生活极为普通的正常人，还是一位拥有成百上亿万元的富翁。我相信，你们的成功与幸福脱离不了微笑的动力;商人成就的事业，孩子的天真，普通人琐碎的幸福，富人的闲暇与享受……身份的起点是自信的微笑，成功的结局有是收获的微笑。 用心品读这篇作文的字里行间，他或许是你人生中胜利的格言。 当然，微笑也证实了你的人品;别人不小心做了一件让你不高心的事，他再向你道歉，当他在不知所措盼望你原谅是，他更希望看到你一个微笑，那是你是一个不计较的人。 当别人和你一样失败时，你为微笑地说一声：一定会有转机的那一天，那是，你的自信传染给了别人，他们将会认为你会是一个乐观的成功者。 朋友们，记住：有了挫折，你要坦然面对，有了教训，你要快乐收获，日积月累，水滴石穿，成功收获。

乡村人管爷爷叫“爹爹”，管太爷爷叫“爷爷”，叫法不同辈分一样。什么是乡村人呢?就是抽烟不抽盒子烟，抽的是杆子烟。这就是我小时侯给乡村人下得定义。

如此说来，我爷爷是地道的乡村人。因为我每次见到他，他都抱着一根烟杆子当宝贝。我的老家在乡村，我很小的时候，每年都要回家一次。我觉得乡村才是我真正的归宿。我对乡村有一种特殊的依恋，这种依恋大概来自于爷爷的烟杆子吧。

爷爷最初住在外婆的家里。那是一座很古老的土房子，分别有两条土路叉进来。屋前有一棵特别的葡萄树，不知长了多少年了，上面的藤皱好象爷爷脸上的褶皱，好象爷爷活了多少年，它就活了多少年。第一次见爷爷，我已忘了当时的情景，只记得爷爷搬了一把老藤椅坐在吱呀的老木门旁，哒吧嗒吧地抽自己的宝贝杆子烟。他用两手夹着，吸一口然后缓缓地吐出来，木门那里便缭绕着一丝丝紫色的细烟。爷爷悠哉游哉地抽着，一边望望我，脸上的皱纹陷得更深了，花白的头发正好与这张老脸形成正比。外婆说他一天到晚就抱着个烟杆子，我第一次闻到了烟草味道，里面仿佛多掺了点乡村的朴实。一直到我6~7岁，每次回家都会闻到带着朴实的乡村气息的烟草味道，总是借着与外婆他们吃饭帮着拿拿碗的时候，在爷爷住的地方稍稍多驻足一会儿，多闻闻爷爷那带着乡村气息的烟草味，我觉得好亲切。“也许杆子烟代表了爷爷那个时代”，我这样想，对爷爷那个旧时代充满了好奇，对那个并不富裕的社会有一种憧憬——我想回到那时代!突然冒出个这么奇怪的想法。

最后一次见爷爷也是他死的那天，尽管我多么不愿意提这个字，可它还是让我触摸的那么清晰。出殡那天，我和姐姐走在最前面，扛着很重的花圈，看着众人红红的眼圈，才知道那个带着乡村朴实的烟草味道如今变成了充满忧伤的眼泪的苦涩。

我再回老家去时，依然习惯性地在爷爷住的地方停下望望，可我没看见他的床，突然想起自己已经麻木的被老房子的气味笼罩而忘却了那个熟悉的烟草味，的确，那杆子烟随着爷爷的消失而消失了。

许多年过去了，我已渐渐淡忘爷爷那带着乡村气息的烟草味。直到有一天一位老人从我身边经过我才猛然发现他抽得是杆子烟，而且烟味和爷爷的一模一样，我才记起——

曾经，有一位老人在我很小的时候抽过杆子烟，那烟的味道是带着乡村朴实气息的烟草味道……

15.第一件事：母亲为了让我考上大学，用自己最心爱的镯子换来了一瓶营养液，结果想不到是伪劣产品。

第二件事：母亲听说儿子吃了母亲亲手煮熟的鸡蛋会保儿女平安，于是千里迢迢从乡下寄来5个熟鸡蛋，收到的时候已经变质了。

第三件事：母亲听说我交了女友特意从乡下寄来红围巾，为了拴住一个好媳妇。

16.在文章结构上起到引出下文的作用，为下文做好铺垫。

17.母亲兴奋的交给我一盒营养液，她认为我喝了这盒营养液肯定能考上大学。

18.具体指在学习上、在生活上、婚姻上。

19.如果发生在我身上，我不会告诉母亲的。母爱是伟大的，是无私的。因为母亲是乡下人，没有文化，所以给我的爱也是最朴实的。如果告诉了母亲，反而会让她增加了担心与忧虑。所以必要的时候善意的谎言是最美的。

我们的数学老师是大名鼎鼎的“拖堂天王”，最后一堂课是他的，我们都苦了。

正是冬天，外面寒风嗖嗖，在教室里我们都想得到，一定是所有的家长都在焦急等待着我们放学，他们都用力地搓着手、跺着脚，唠几句家常，嘴里冒出的白雾再随着冷风消散……

我坐在教室里，急得像热锅上的蚂蚁一样，时不时把眼睛瞟向外面，并没有认真听课，在攒动的人头中，我正在寻找一个人，那身影却没有找到。

奇怪的感觉冲上心头，是一种不安又担忧的矛盾——我在找爷爷，那天说好了是他接的。也是他第一次来接我，事先也没讲好他在哪个地方等？外面天这么冷，一个老人在外面吹风，我心里怎么安宁呢？但愿他老人家已经回去了。

好不容易盼到下课，我飞也似地跑出了学校，冷风袭来，我打了个哆嗦，如果他不在就好了，我再叫谁人来接我吧？还没拨通电话，电话铃声响了，里面传出一句关切的话语：“放学了吗？我还在外面等你呢。”正是爷爷的声音，亲切的语言传出了温度，好像天不再冷了。

于是告诉爷爷，我已经出来了。突然抬起头来，看着正在不远处接电话的爷爷，他一边说话，一边急切地寻找着我，不断地四处张望。

我注意到爷爷的眼睛，那是怎样的一双眼睛啊，竭力睁大着，鱼尾纹已经挂满了两边，已经泛黄的眼珠发出很明亮的光芒。他终于看到我了，眼睛里似乎更加明亮了，含着隐隐的笑意，他招呼我过去，从口袋里掏出一块烧饼，说：“饿了吧，快充充饥。”我接过来咬了一口，含着爷爷的体温，泛出淡淡的甜味，那一定就是爷爷的味道，是爱的味道。

阅读的味道，是那荷的清幽，酒的馥郁，书的古朴的味道，更是那人的不可捉摸的味道。

——题记

阅读一支荷，是清幽的味道，萦绕鼻息间，不曾走远。

她是大唐宫中一匹桀骜的野马，是历史上一颗耀眼的明珠。人们只记得长眉入鬓举手投足皆显媚态的媚娘，或不忘夺权上位君临天下霸气横秋的则天，然而还有谁痴痴念念单纯似纸清幽如荷的如意呢?富丽堂皇的皇宫的确是个能改变人的地方。当纯白沾染艳丽的色彩，染指嗜血的猩红，这支荷也许就悄然合拢。而在她的暮年，兜兜转转，过足了皇帝瘾，她还是传位李显，叫唐朝天下还回李姓，本性里的荷仍是悄然盛开。

阅读这支清幽的荷，人生百味，得末始终。

阅读一盅酒，是馥郁的味道，闯荡经脉里，不曾丢弃。

他是盛唐之中最为洒脱的仙人，是终日与酒为伴的乐者。人们记不清他一生中曾挥毫落下多少经典的篇章，亦数不来他有多少笑与泪。他行路难，却一直在走，笑看红尘。他携一壶浊酒，歌遍山河八万里，乘一叶轻舟，唯见长江天际流。他遵从自己的内心，一身轻衣踏遍山河万朵，一吟一叹，涌起层层墨香。诗随酒动，酒随心饮，心从诗走。

阅读这盅馥郁的酒，随心所欲，潇然自得。

阅读一卷书，是古朴的味道，飘散明眸前，不曾停留。

他是梦醒时分清醒的勇士，是顽强拼搏的战士。人们觉得他生来就担当重任，认为他坚强而不可击垮。然而他既渴望同情与温暖，又恐惧并警惕着爱和牵挂。他从不隐藏心声，而是勇敢地吐露真诚。他不为了平静而欺骗自己的内心，不为了利益而违背自己的原则。他的内心既柔软又强大，这才是一卷书的模样，古朴而厚重。

阅读这卷古朴的书，敢于言真，大道为魂。

轻轻打开一扇窗，扑来阵阵花香。阅读一个人，是最复杂的味道，置身于其中，不愿遗忘。

好久不再嗅到爷爷的味道。

爷爷爱笑，爱说话，记忆里却无他流泪的画面，早已读懂了苦短人生的爷爷，望穿秋水的眼里原来装的全是泪。小时，最爱爷爷抱，长茧的双手透出的全是温柔。最爱脸对脸贴着爷爷的鼻尖，嗅一嗅，原来爷爷的味道，有甜、有咸、有苦、亦有涩……

爷爷的味道是甜的。

爷爷最爱吃年糕，每逢过节，爷爷便会磨刀霍霍、喜形于色，领着跟屁虫的我，厨房里乱转，终于做好了。哇!有枣、有糖，总能让我垂涎三尺，不爱吃年糕的妈妈与奶奶只说爷爷瞎忙，而我却早已用上了爪子，将枣儿一扫而光。当然，剩下的，只有爷爷一个人去享受了。追着爷爷笑着要年糕，却成了一道风景，看，爷爷的味道是甜的。

爷爷的味道是咸的。

“爷爷不知道哭”，这是他对我说的。这是跟我说的他年轻的壮迹。我当然信以为真。毕竟，我从未见他哭过，直到……

星期天，阳光明媚，正陪妈妈在地里捡麦子回来，，正得趣，邻家一个小孩从村里气喘吁吁跑来便来说：“你奶奶死了!”我自认不信，妈妈和我慌慌张张收拾了一下，自然狂奔回家。爷爷正在屋里哭，无声的泪滴打着哭声，不幸就这样毫没预兆地奔来。此刻，我明白，爷爷的味道，也是咸的。

爷爷的味道是苦的

常陪爷爷聊天，打发着没了奶奶唠叨的日子，才知道，我家也有一段“光辉史”，爷爷小时候家境也十分阔绰，但爷爷最终没有读书，原因是家业大，他认为没那个必要。但爷爷却比别人都有学问，什么“会挽雕云如满月，西北望，射天狼，”什么“破釜沉舟，百二秦终属楚，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，”甚至还有些难以理解的古文句字，张口便来，他常常感叹没能上学的遗憾，我也就成了他的希望。

还有，文革十年动荡，三年天灾人祸，爷爷是怎样过来的?中国是怎样过来的?也只有他们知道吧!爷爷只说过，没饭吃的日子不好过呀?吐一口轻烟，咦?怎么是苦的?

这才知道，爷爷的说笑中，原来是人生的味道，空闲中，也品一壶爷爷泡的茶，说不定，这里也装载着爷爷的味道。

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

邀一轮明月，携一丝清风，品一盏香茗，捧一卷好书，任思绪畅游其中。

——题记

千里的蒹葭散发着晚香，细品纯洁的友情，杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着离别的惆怅，花落人亡，红楼梦断，感慨着失败的悲伤，可是，人生一路走来，有书为伴，才丰满了青涩的青春。我们总是嗅着书香，蹒跚前往。

风摇枝叶，雨泣残红，雪欺哀草，深院锁玲珑;芳魂孤寂，空阙只影，美人迟暮，游子泣秋风;温婉灵秀，小家碧玉，壮士未归，深院锁清秋。李清照，从书中我认识了你，你就如那悲情的雨蝶，柔情中透露着一丝倔强，你的少女时代过得那么悠闲惬意，在半亩池塘中“惊起一滩鸥鹭”，在果园中“却把青梅嗅”，然而，人到中年万事休，你又十分不幸，你凭栏回首，望见的是悲伤的一切，你倚扉而望，却又一片迷茫。你的事迹，不得不让人们备受感慨!而这阅读的味道却

已悲伤入心。

我从书本中认识了你——李清照。

“老骥伏枥，志在千里”，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，车辚辚，马萧萧，旌旗遮蔽了天日，兵戈如林，重兵压境，你却面如止水。官渡之战中，以少胜多，大败袁军，远征乌桓，打败单于，东临碣石，横槊赋诗，知天命之年却依然戎马倥偬，你身下的战马了解你，不用扬鞭自奋蹄。你就好似那英勇的雄鹰，永远充满了激情与活力。而这阅读的味道浸透了凌人的壮气!

我从书本中认识了你——英勇的雄鹰曹操。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”是你的旷达;“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是你的狂放，“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是你的乐观，你就如那旷达的野马乐观而又狂放。而这阅读的味道是那样地壮志撼身!

我从书本中认识了你——旷达的野马苏轼。

墨香萦绕中我可以朝拜曹子建，暮访李太白，悲白娘子于用镇雷峰塔，叹孟姜女之寻夫哭长城，感李清照之悲愁之美，赏曹操之英勇之美，赞苏轼之旷达之美!我愿永远书香围绕!

那是一个阳光明媚的日子，虽说阳光明媚，但毕竟是冬天。妈妈说，带我去野外寻找冬天的足迹。

到了野外，刚一下车就闻到一股清香，这不是玫瑰，不是百合，更不是水仙！这究竟是什么花，居然可以在这寒冷的冬天傲然绽放？我决定循着味道去探个究竟！

我穿过松林，终于找到了答案，答案超出了我的意料——梅花！想不到平日里那么不起眼的小花竟有如此大的魅力，也许是冬爷爷派给它的使命，再近距离瞧瞧，你会发现它是多么的千姿百态，婀娜多姿。它们有的完全绽放，露出美丽的身姿，绽放自己的魅力；有的含苞待放，只露出半个羞涩的脸蛋；还有的完全是花骨朵儿，似乎在酝酿着自己该如何出场。再让嗅觉感受一下，它们的香味纯洁、自然、朴素，但极香，十里开外都能闻到。

它们的颜色呈淡黄色，又有点透明，好像用指甲一掐就碎。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。梅花还与松、竹并成为“岁寒三友”。在阳光的映照下，它们像一群群蝴蝶，有的三五成群的在一起，说着不可告人的秘密，有的在风中摇曳，跳着优美的舞姿。

这梅花，也许就是冬爷爷给人类带来的礼物，或许就是冬爷爷的味道，冬爷爷的品质！

冬天的足迹在大自然无处不在，只要你有双善于发现的眼睛！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书能够丰富人的内涵，读书能够提升心灵的力量。

原来我是一个不喜欢阅读的女孩，每次老师布置阅读作业时，我总是去书店买了书，信誓旦旦地对自己说，一定要把这本书读完！可到头来，只翻阅了几页便作罢。

年复一年，我书柜上的书与日俱增。那一天，当我回过头来，才发现这些书，我基本没有认真读过，这让一直想上进、学业更优秀的我愧疚起来，决心从这一天起好好读书。

心动不如行动，我从书柜上抽出一本近期老师让我们阅读的书——《童年》。我坐在书桌前，静下心来，开始认真阅读这本高尔基写的自传体小说。每次中途不想继续读时，我就以要上进的目的来鞭策自己，努力让自己静下心来读下去。刚开始，还很不习惯，久而久之，阅读就成了我生活中不可缺少的一部分了。

读完了《童年》，我接着又读了高尔基的另两部自传体小说《在人间》和《我的大学》。我的感触很深：高尔基是那么不幸，他的父母在他很小的时候就去世了，他在外祖母的照顾下长大，没有上过学，日子过得那么苦。他在富人家里当仆人时，偷偷地在晚上看书，不断地阅读，最后终于有机会上了大学。对照现在的我们，有这么优越的条件，真应该好好读书，这样想着激励着自己。

想想高尔基，再看看我自己，我望着书柜上的书，心里顿时激荡着一股暖流。高尔基在那么艰难的环境下，也能成为一个作家，就是因为他不断地阅读，不懈地努力，才有如此成就。我们如果能像高尔基那样勤奋读书，像高尔基那样奋发向上，我们肯定也能梦想成真。

从那时起，我决定不再荒废光阴，认真地去阅读。每当读完一本书，心里总是涌起说不出的自豪，感觉又收获了一份精神上的财富。

阅读的味道，真的很享受。

月色如银，带着凉意流泻而下，暮秋晚风，如丝绒般轻滑过我的脸庞。走在校园的林阴道上，竟恍如走在乡间的小路上，亦有月影婆娑，有晚虫鸣唱。爷爷，我想起了曾日夜行走在那条小路上的您。

回忆起您，最先冲进脑海的，竟是股股温暖的味道。

还清楚地记得第一次见您的场景。那时爸爸妈妈工作忙，想把我放到农村老家，爸爸在一次出差经过老家时，把我捎带过去，您站在路边等。爸爸送我下车，和您没说上几句话，就被其他旅客催着上车了。高高瘦瘦的您，在努力朝我笑着，但我还是有一种陌生感。我盯着您看，没有喊，也没有哭。您一把抱起我说：“爷爷带你赶场去。”

乡村中的“赶场”，是个热闹的日子，您牵着我看鸡看鸭，看挑着买的各种小菜，看屠夫砍肉，看买卖双方讨价还价……我觉得新鲜，慢慢地忘记了被爸爸“抛弃”的痛苦，由您的大手牵着。那天，您给我买了一个皮球、几个大苹果，那苹果甜滋滋的香味直到现在还忘不了，这也是您的味道。

有时，也会陪您到菜地去挖土，我就躲在一边的树阴下看着。红火的大太阳下，您卷起袖子，赤着脚，躬着腰，一锄一锄地松土。您双手高高地扬起锄头，然后用力扎下去，往前一撬，然后侧着锄头捶散那一大块的土，还会弯下腰去拣出大块的石子。您黝黑而布满皱纹的皮肤上渗出大颗大颗的汗珠，双手上暴起一根一根的青筋，这时的您，从来不说话，一脸严肃认真。有时您会停下来，到树下卷支草烟，摸摸我的头，然后有滋有味地吸起来。我有时会学着您拿起一块土到鼻子前嗅嗅，那种清新的泥土气息，会毫无遮拦地闯进我的鼻息，这也是您的味道。

那是一个午后，您搬了一张大方木桌放到前坪，站在木桌前，挺直身子，掀起一张半人高的红纸，抖了抖，横折几下，竖折几下，用刀片慢慢地把它裁开，裁成很多长长短短的条幅，叠在一起，用石头把它压住。红色的条幅在风中如红旗招展，猎猎作响。而后，您慢慢拿起毛笔，稍一凝神，开始龙飞凤舞，是给哪家人写喜庆对联。

那天太阳没偷懒，整个世界都是亮堂堂、暖洋洋的。我看着阳光在空气中缓缓流动，它抚平了您眉间的皱痕，柔和了您平时不太放松的脸庞，闪耀了红纸上我看不懂的蚯蚓文，为您镀上一层金边。一阵微风掠过，红纸上的文字飞舞，带着一股浓浓的书墨清香，钻进了我的鼻子，留在了我的脑海。

您放下笔，唤了我到木桌前。我屏息等待着，您没有说话，把毛笔放到我手里，然后握住了我的手，一撇一捺，带着我写出一个“人”字。您松开手说：“‘人’字啊，看似简单，但只有不偏不倚，才能站得稳。”这几句话和着那股墨水浸染红纸的清香，留在了我的记忆深处。

那时我年纪尚幼，认不全那些字，却又奇妙地喜欢上了这种看似普通的娱乐。兴许是喜欢那些写上字的红纸随风飘舞的灵动，兴许是喜欢阳光偷偷为您画下的衣边，兴许又只是喜欢您对我偶尔的微笑。

我渐渐长大，才明白，您虽不带着我嬉戏打闹，却用宽大的手掌带给了我温暖;您虽不善言辞，不苟言笑，却又如大地厚载万物般给我以活力;您虽不经常跟我念道理，却用挺直的脊梁、认真的态度，教我稳对人生。

时间长河日夜不息，许多记忆早已被淡化，甚至湮没无痕;唯有那股温暖的感觉，却被时光酝酿得日益浓酽，时时弥漫在我的身边，浸润着我的心。

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

爷爷的味道，究竟是什么样的呢?

是我最爱的糖果吗?不，糖果是甜滋滋的呀!

是美丽无比的鲜花吗?不，鲜花是香喷喷的呀!

是香甜的冰淇淋吗?不，冰淇淋是凉嗖嗖的呀!

爷爷的味道，究竟是什么样的呢?

爷爷的味道，是夹杂着泥土的清新和一股淡淡的烟酒味儿了!

清晨，公鸡啼鸣，清晨前的黎明淡蓝淡蓝的，像蒙上了一层薄薄的轻纱。当我们还在熟睡之时，爷爷翻身起床，拿上锄头，和准备冉冉升起的太阳一起走出家门，来到地里，开始忙活起来。等我们从暖烘烘的被窝里起床时，只看到爷爷在地里忙活的身影。烈日当空，我们正在家里吃饭时，爷爷却顶着太阳做活，豆大的汗珠不时从他脸上流过。夏天，爷爷的手忍受着蚊虫的叮咬，总是在衣服上擦一擦，继续做活儿;冬天，爷爷的手裂出了一道又一道的伤口，长出一个又一个疼痛难忍的冻疮，爷爷却总是随手摘下一片芦荟的叶子，涂上去，头也不抬地挖地去了。不管寒冬腊月，冰天雪地，爷爷总是在为大葱浇水、松土;不管夏日酷暑、骄阳似火，爷爷总是在为大葱施肥、除草除虫。辛苦的耕作使爷爷每天多一丝白发，额头又添上一缕皱纹，清晨，顶着太阳出去，夜晚，迎着月光回家。虽然爷爷每次回来都是一身泥土味，但每天都过得很快乐，吃晚饭时，爷爷喝喝小酒儿，抽抽香烟儿，砸吧砸吧嘴，缓缓地讲述他所经历过的故事，精彩的故事情节总是让我们听得津津有味，直到月亮镶嵌在我们头顶上，才回屋休息。爷爷每天过着充实而又快乐的日子，有劳动，也有幸福和欢乐。

这就是爷爷的味道，一股有泥土的清新和淡淡的烟酒味道，爷爷，我爱您!

①当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去.医生 地告诉她,我的左肘以下没有手.

②有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手.”妈妈在做针线活,她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口拒绝干活了.”我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了.妈妈知道办法总会有的,她常说：“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事.”

③在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去.轮到我时,我摇头示意不会荡.有些孩子在背后笑我,我哭着回家.当晚,我告诉了妈妈.她拥抱我一下,并做出“让我想想办法”的表情.第二天下午她下班后,把我带回到学校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒.当我费力地照她说的做时,她始终站在一边鼓励我.以后每天她都带我去练习.我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景.我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆.

④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找到办法自己干.有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞.我回家后哭了,妈妈久久不发一言,然后说：“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的,你会看到的.”她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子 kuī 见她在流沮.于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦.她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感到内疚呀. ⑤如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说：勇敢地面对困难,没有解决不了的事.

1、给加点的字注音或根据拼音写出汉字

gu第一声 zhou第三声 窥 疚

2、在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词,这个词应是：

委婉(婉转)

3. 比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈妈教“我”荡猴架两件事,说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?答：前者因信任我能独立完成,所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我,体现母亲严格要求又循循善诱 .

4. “当我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆. ”一句,请紧扣目瞪口呆这一词句作点赏析.答：是对孩子们的神态描写,写出他们由于吃惊而发愣的样,侧面烘托出“我”动作的熟练,以及“我”在妈妈的帮助下取得了成功 ,自己的努力得到了回报.

5. 文中的母亲是怎样的一个形象?

答：赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲

靠在宽硕的肩膀上，刺鼻的古龙水侵鼻而入，一丝丝的关怀伴随着它流入我的心扉……。

几年前，爷爷因血癌去世了，只留下空寂的房间还有家人的不舍。前几天，转开那已被灰尘覆盖已久的把手。盼望着，可以重新看到爷爷坐在床上朝着我露出那不舍的笑容。却仍旧只看到一张早已发霉的床还有散落在旁边的旧衣裳。 那股刺鼻却依旧熟悉的味道再度侵入了我的心扉。那是什么味道?为什么我的眼眶不预警的红润?为什么有股莫名的伤感在心中萌芽? 看着散落在地的衣裳，不自觉的拿起嗅闻，一段段的回忆忽然地像只猛兽般，一段接着一段地在我眼中不停地倒带。眼泪不受控制地夺眶而出，记忆也随之模糊……。 是否?这是爷爷所留下来最珍贵的礼物;是否?爷爷从未离去;是否?爷爷透过香味留在人世?留在我的身边? 纠结在内心的复杂情绪，随着香味的淡化渐渐平静。不想了，不忍去想了。或许这股香味是爷爷刻意留下的吧!为了让我在茫然无措之际有个依靠;为了让我在广大的人生中有避风港;为了让我回忆起靠在他肩膀时的温暖……

珍重了，爷爷!谢谢您，谢谢您的肩膀，也谢谢您的香味!

音乐的味道是甜，给人美好和甜蜜;运动的味道是辣，给人以激情与鼓励;学习的味道是苦，让人学会苦中作乐;失败的味道是酸，让人舌头发麻嗓子发干。阅读的味道是奇特的，千变万化难以捉摸。

阅读里有芦荟的清甜。拖着学习一天变得呆滞的脑子，坐在书桌前，拿起一本《青年文摘》，一篇篇文章引起我的兴趣。也许一个明星的经历让我倍感惊讶，一个高新技术的发展引起我的惊奇，一个历史事件让我感慨万千，一个励志的文章激起了我的斗志。脑子随着书本在变得放松，无案牍之劳形，刘禹锡日常也是像我现在一样吧。读书的放松使我心情变得放松，仿佛清凉的芦荟进入嘴中，清甜舒缓了人们躁动的心。阅读，有清甜的味道。

阅读里有辣椒的辛辣。躺在床上，顺手拿起了《钢铁是怎样炼成的》，身体仿佛随着书本来到了俄国早期那战乱的年代，心情随着保尔柯察金变得跌宕起伏。他在战场上奋勇杀敌，心情变得激动不已;他后来受伤、全身瘫痪，心里如同被针扎一样悲痛惋惜;看到他依旧顽强努力的生存下去，心里感到十分的敬佩。放下书本，已经过去了近两个小时，躺在床上，脑子里依旧回味着保尔那一个个经历。仿佛是一颗辣椒放在嘴里，辣味回味无穷。阅读，有辛辣的味道。

阅读里有红酒的醇香。打开书柜，里面放着好几本爸爸小时候看的书。书的外皮已经开始脱落，纸也微微发黄，打开书本，一些地方也变的墨迹斑斑。不同的是，打开这本书，里面却有着那清幽的书香。这股淡淡的墨香，带着我的心在书本中走动。这些久久未被打开的书本，再次被我翻开，他依旧散发着自己的魅力，就像是一杯美酒，越是悠久，越是醇厚。

阅读就是这样，有着芦荟的清甜，辣椒的辛辣，红酒的醇香。书本的味道是美好的，让我们打开书籍，共同品味这无限的美好吧!

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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暖暖的微风，拂过了明月，拂过了书本，拂过了我的心田，留住了我最纯真的童年。

我随着暖风来到了我的幼儿园。我并不喜欢与同学们一道看电影，更热衷于一个人坐在一片绿荫下静静地阅读着绘本。不论是《爷爷一定有办法》，还是《小石佛》都在我心中萦绕，久久挥之不去，把我深深折服于奇妙曲折的神奇故事情节。

转眼之间，我到了二年级，那时我也会吟诵一些古诗词了。记忆最深的则是妈妈和我一起坐在床上，妈妈教我读唐诗宋词。每当读到《凉州词》这些英勇，使人热血沸腾的诗词时，我犹如化身为“黄金百战穿金甲”的战士，在战场上“不破楼兰终不还”。读到“举头望明月，低关思故乡”时，我感受到李白那深厚的思乡情。读到“不庐山真面目，只缘身在此山中”时，我又深深佩服于苏轼的哲理。阅读，使我轻而易举地与作者交流，了解到他内心的感受。

如今，上了五年级，我了解到了更多的名人读书故事，使我受益匪浅。从此，我也更加珍惜书籍这个朋友。我与它一起在书海中遨游，在书的世界中漫步，一起玩耍，一起虚度。

阅读中有许多悲欢离合、阴晴圆缺，常使我流泪与欢笑，使我深深地品尝到了阅读的味道。

月色如银，带着凉意流泻而下，暮秋晚风，如丝绒般轻滑过我的脸庞。走在校园的林阴道上，竟恍如走在乡间的小路上，亦有月影婆娑，有晚虫鸣唱。爷爷，我想起了曾日夜行走在那条小路上的您。

火红的海上落日

回忆起您，最先冲进脑海的，竟是股股温暖的味道。

还清楚地记得第一次见您的场景。那时爸爸妈妈工作忙，想把我放到农村老家，爸爸在一次出差经过老家时，把我捎带过去，您站在路边等。爸爸送我下车，和您没说上几句话，就被其他旅客催着上车了。高高瘦瘦的您，在努力朝我笑着，但我还是有一种陌生感。我盯着您看，没有喊，也没有哭。您一把抱起我说：“爷爷带你赶场去。”

海边黄色的小花

乡村中的“赶场”，是个热闹的日子，您牵着我看鸡看鸭，看挑着买的各种小菜，看屠夫砍肉，看买卖双方讨价还价……我觉得新鲜，慢慢地忘记了被爸爸“抛弃”的痛苦，由您的大手牵着。那天，您给我买了一个皮球、几个大苹果，那苹果甜滋滋的香味直到现在还忘不了，这也是您的味道。

海边落日的晚霞

有时，也会陪您到菜地去挖土，我就躲在一边的树阴下看着。红火的大太阳下，您卷起袖子，赤着脚，躬着腰，一锄一锄地松土。您双手高高地扬起锄头，然后用力扎下去，往前一撬，然后侧着锄头捶散那一大块的土，还会弯下腰去拣出大块的石子。您黝黑而布满皱纹的皮肤上渗出大颗大颗的汗珠，双手上暴起一根一根的青筋，这时的您，从来不说话，一脸严肃认真。

有时您会停下来，到树下卷支草烟，摸摸我的头，然后有滋有味地吸起来。我有时会学着您拿起一块土到鼻子前嗅嗅，那种清新的泥土气息，会毫无遮拦地闯进我的鼻息，这也是您的味道。

云彩富士山房屋

那是一个午后，您搬了一张大方木桌放到前坪，站在木桌前，挺直身子，掀起一张半人高的红纸，抖了抖，横折几下，竖折几下，用刀片慢慢地把它裁开，裁成很多长长短短的条幅，叠在一起，用石头把它压住。红色的条幅在风中如红旗招展，猎猎作响。而后，您慢慢拿起毛笔，稍一凝神，开始龙飞凤舞，是给哪家人写喜庆对联。

破旧小木屋前的自行车

那天太阳没偷懒，整个世界都是亮堂堂、暖洋洋的。我看着阳光在空气中缓缓流动，它抚平了您眉间的皱痕，柔和了您平时不太放松的脸庞，闪耀了红纸上我看不懂的蚯蚓文，为您镀上一层金边。一阵微风掠过，红纸上的文字飞舞，带着一股浓浓的书墨清香，钻进了我的鼻子，留在了我的脑海。

花园中的美丽白花

您放下笔，唤了我到木桌前。我屏息等待着，您没有说话，把毛笔放到我手里，然后握住了我的手，一撇一捺，带着我写出一个“人”字。您松开手说：“‘人’字啊，看似简单，但只有不偏不倚，才能站得稳。”这几句话和着那股墨水浸染红纸的清香，留在了我的记忆深处。

那时我年纪尚幼，认不全那些字，却又奇妙地喜欢上了这种看似普通的娱乐。兴许是喜欢那些写上字的红纸随风飘舞的灵动，兴许是喜欢阳光偷偷为您画下的衣边，兴许又只是喜欢您对我偶尔的微笑。

天空的云海

我渐渐长大，才明白，您虽不带着我嬉戏打闹，却用宽大的手掌带给了我温暖;您虽不善言辞，不苟言笑，却又如大地厚载万物般给我以活力;您虽不经常跟我念道理，却用挺直的脊梁、认真的态度，教我稳对人生。

时间长河日夜不息，许多记忆早已被淡化，甚至湮没无痕;唯有那股温暖的感觉，却被时光酝酿得日益浓酽，时时弥漫在我的身边，浸润着我的心。