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这就是幸福作文四篇 作文结尾(精品20篇)

幸福其实很简单,也很平常。看你用怎样的心态去寻找它。小编整理了中考满分作文,快来围观吧。

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幸福的魅力小学生话题

全文共 846 字

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每天的我们,在温暖阳光的沐浴润泽下,在美轮美奂的四季点缀中,幸福总在我们身边如清泉般缓缓流淌,流露出的是挂在脸上的笑意,倾泄出的是印在心里的感激。幸福在我们孩子的眼里,不是神秘难测,而是触手可及……

搬进明亮的新居是幸福。

在党的富民政策引领下,终于告别了原先压抑较暗的小屋,住进了宽敞明亮的新房子。我终于有了自己的一间书房,一间卧室。每天看着整齐的书房,从电脑敲击的键盘中传出美妙的节奏与音响,和着二楼清新的空气,与外隔绝的宁静,我完全沉浸在了另一个天堂,阅读与成长的幸福不时在心间荡漾。

诗意迷人的校园是幸福。

我为有如此诗意迷人的校园而感到骄傲与自豪。早上我们伴着柔和的乐曲步入校园,两侧的花园处处充满了鸟语花香,每位同学鲜艳的领巾在胸前飘荡,再看着兄弟姐妹灿烂舒心的笑容,家的温馨洋溢在心田。走进现代化气息的每一间教室,先进的班班通教学设施,给我们送来最生动、最科学的知识;刚刚安装的空调,像我们最温暖的朋友一般,让我们的学习与生活变得冬暖夏凉。

最让我感到幸福的是,学校每学期都会有固定的学生各类竞赛、展评活动:感恩电影展播,跳绳拔河比赛,年画小制作展评……我们在繁花似锦的活动中健康成长,全面发展,这怎能不说是一种幸福呢?

辛勤园丁的关爱是幸福。

忆及趣味的课堂,聆听感动的声音,享受精彩的画面。每一节充满真知的课堂,令我思绪无限。是可亲可敬的老师,教会我们知识,教给我们做人的真谛。记得在付老师的课堂上,有一次因长跑训练,我竟然忘记了检查同学们的作业,连给付老师的语文作业检查条也忘记了上交。老师的目光变得焦急起来,那一句句和蔼可亲的话语至今仍然深深地印在我的脑海里。我知道了做为班长、语文课代表的责任,老师亲切的目光、教导的话语,令我感到了成长的幸福。

从温馨的家到诗意的校园,再到父母的疼爱、老师的关怀,其实幸福不仅藏在我们的心里,它更是一幅美妙的画,我愿用最真挚的画笔去描绘它、歌颂它。我将用自己的才华,去建设未来的家园,把幸福的种子播洒在每个人的心田,让幸福的春风吹遍世间的每一个角落。

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篇1:以幸福为话题的

全文共 479 字

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幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验,作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事,幸福是艰苦创业;幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然;幸福是攫取与占有,幸福是互助与奉献;幸福是父亲递来的一顶草帽,幸福是妈妈传来的一声呼唤,幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么,怎样才能拥有它?在我眼中幸福就是一家人团聚。

我今年寒假来到了北京做手术,在北京我总是想着要见到爷爷奶奶;直到有一天——

那天早上我正在睡觉,突然我隐隐约约的听见了爷爷奶奶的声音,我一下子就坐起来了,我就说:“爷爷奶奶来了!”妈妈听见了,就回答说:“爷爷奶奶没有来,你听错了,怎么,向他们了?”听完我就又睡去了。到了上午,妈妈把我早上办的事跟爷爷奶奶一说,爷爷奶奶连忙就要赶过来。。。。。。在中午吃饭的时候,老妈接到了老叔的电话,老叔说,爷爷奶奶将会在第二天晚上到达北京,他也会在我收完术后的第一天,因公事来到北京。我听完之后特别的开心,我们一家人都会来到首都北京,真是太好了!

就在几天后,我在医院里看见了老叔,我又由爷爷奶奶爸爸妈妈在神边,当时我的感觉是幸福的。

所以一家团圆才是最幸福的!

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篇2:阅读幸福作文

全文共 802 字

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我寻觅幸福的踪迹,它在清晨,在傍晚,在小雨淅沥的窗前,在香气袅袅的茶香中,它在我阅读的分分秒秒里。

——题记

幸福,由一本本书摞起。

一行行整齐的方块字映入眼帘,疲惫的身心一下放松下来。书本散发出的厚重感,让我感到无比地安适与愉快。

无数的人曾经赞美过书籍。它是阶梯,是力量,是智慧,是创新,是我们的先辈们遗留下的宝贵财产,等待我们去发掘。

“寒窗苦读”,“苦”在其中是因为这是为了功名,是为了通过理想之路上的一个关卡。阅读,是内心的渴求。所读之物,不应像古代仕子们只读的四书五经,还应是清新又不乏味的。这样幸福就在阅读中。

好书浩如烟海,我们应择其善者而读之,其不善者而弃之。当然,适合自己的,才是真正的“圣贤之书”。

在阳光明媚的清早,捧起吉米?哈利的《万物有灵且美》坐在窗前,细细品味字里行间流露出的感情。阳光洒在书页上,金色的,直接映入眼中,突然觉得这光很柔和,很亲切,在一瞬间感到生活的美好,心旷神怡的感觉占据了心灵的每个角落。幸福之感油然而生。看下去,觉得每一个字都那么神奇,将一点一滴的情感注入心中。幸福,自心生。

晚上,替自己泡上一杯香茶。在灯下,读着一本古代诗歌或小说,借着柔和的灯光,闻着茶的清香,一个个看似难懂的字忽然变成了一个个可以让你心领神会的符号图案,心绪好似飘进了书中的境界,“采菊东篱下,悠然见南山”,仿佛是晋朝的衣袂在历史的长风中飘飞;“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,好似不羁的唐朝在狂傲地笑……一个个文字都能被感知,而感受到的又不只是文字本身,还有作者的情感与自己的所知所想。在那心灵世界中畅游,幸福,便不言而喻。

有时,也爱翻翻大字典。一个个汉字不再生硬,而变得活灵活现,充满了生机。读着字典,发觉其中也有无限乐趣。生动形象的汉字们仿佛在我眼前跳舞,讲述着它们的故事。读着读着,深感为自己生活在中国而自豪。我幸福,我为生在中国而满足。

我从阅读中感受到了幸福。幸福,由一本本书摞起。

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篇3:家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 855 字

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如今已是网络时代,大多数的人都依赖网络,孩子们都沉迷于电子游戏,不顾学习,因为一些电子产品耽误了学习。

一些孩子的成绩逐渐下降,导致这一问题的主要原因就是学生一回到家就会拿起手机打游戏连饭都不吃,作业也不写。上课不认真听讲,作业不按时完成,甚至还会把手机偷着带到学校。家长对这种事情不满,可现在的孩子脾气又很大,不敢管得太严,有些孩子是留守儿童,家长不在身边,就会让爷爷奶奶帮忙管教,可是孩子哪能听爷爷奶奶的话,反而更无法无天。

在日常生活中,有一些家长让孩子做一些力所能及的家务活,可有些家长太过于溺爱孩子,一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎么学习就行了,读书才是最重要的。可我一点也不赞成,因为现在对孩子来说学习很重要,可是适当的干一些事情也是锻炼孩子,不能只顾学习其他什么都不会做,这对于自己没有任何帮助。

现在的家庭基本上只有一两个孩子,也比较溺爱他们,孩子更显得娇气,有一次我在广场上看见一个小男孩摔了一跤,他并没有立即爬起来,而是趴在地上哭,直到大人看到去,把小孩扶起来打打身上的灰尘,抱着哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子发生这种事情的第一反应就是自己爬起来,打打身上的灰尘继续玩自己的,让人看起来觉得这个小孩很坚强,也要让家长多给孩子讲一些关于他们那个年代的事情,让现在的小孩也知道接下来应该怎样做一个懂事的孩子。

在我的家庭里,爸爸妈妈从来都不溺爱我。有时候我会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。当爸爸妈妈外出打工的时候,我不会像其他孩子一样沉迷在手机当中,还是做我应该做的事情,在家里我也很听话,爸爸妈妈有时也会给我讲一些关于学习方面的事情,还有怎样努力,考上一个好的学校。还说只有学习好,长大后才好找工作,会有很好的收入。不好好学习就会像我们这样累死累活的干活,还要听老板的唠叨,一定要好好学习,就不会像爸爸妈妈这样,不要只有到长大后才后悔。

家庭教育对我们来说非常重要,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才,正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会,成为一名对社会有用的人。

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篇4:幸福的感悟作文

全文共 764 字

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在我们五彩缤纷的生活中,有欢乐,也有忧愁。就像一杯香浓的咖啡,刚喝下一口时,有香甜的味道,可也夹杂着一丝丝的苦涩,最后,细细品尝和回味,留下的是醇厚的香味儿,那就是幸福

都说生活中充满幸福,可幸福是什么呢?幸福是极其口渴的时候,喝上甘甜的水;幸福是伤心时,朋友对你关切安慰;幸福是回答不出问题时,老师给予的鼓励。你一定觉得我说的幸福都是生活中一些微不足道的小事儿,可就是这些小事往往是我们最容易忽略的。每个人都有自己所谓的幸福,只是观点和定义不同而已。每个人都有幸福的时刻,我也一样。和爸爸妈妈相比,我们这代人不知道要幸福多少倍。在穿着上,爸爸妈妈每年都会为我买许多漂亮的衣服,我衣柜里的衣服比他们两个人的衣服加起来还要多!听说他们小时候,就算家里有钱的人过年也只买一套衣服。家里条件不好的人,就穿大哥哥大姐姐穿剩下来的旧衣服。

而我们现在的孩子挑三拣四,不好看没个性的衣服都不爱穿,真是身在福中不知福啊!现在的孩子都很挑食,顿顿都要有荤菜,简直变成“食肉动物”了。我一嚷嚷没胃口,爸爸就会给我变着花样地做菜,来调动我的食欲。可他们小时候,不管你想不想吃,有没有胃口都要吃,不吃就饿着。他们所说的玉米面糊糊、窝窝头,简直是难以下咽,可是为了填饱肚子,他们也会一拥而上,吃得津津有味……我们现在住着楼房,小区里安安静静,学习环境特别好。学习桌、矫正椅应有尽有。不像父母住着土房子,普通人家只有一个用来装衣服的木箱子和一个写字台,拥有缝纫机和电视的就算是条件很好的家庭了。现在的人们出行,乘坐公交车、出租车,多数家庭都拥有私家车了,多么方便快捷啊!可那时,谁家有一辆自行车都会让人羡慕不已了!

如果认为自己不够幸福,那么就请你和父母的衣食住行比较一下,难道你还不够幸福吗?其实只要细细品味,你就会发现,如今的生活充满幸福,待你去感悟……

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篇5:幸福为话题中考

全文共 629 字

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生活中到处都蕴藏着幸福,它们是不容易发觉的,但是,你的内心深处仿佛有一股暖流经过,它会暗示你,这就是幸福。

儿时的我还不知道什么叫做“母爱似水”,可我知道母爱恰似破晓时的第一缕阳光,把我灰暗的心房照亮;儿时的我还不知道什么是“慈母手中线,游子身上衣”,但我明白那种感觉犹如一股潺潺流动着的清泉冲刷着我幼小的心灵;儿时的我还不知道什么叫“母爱是一种巨大的火焰”,不过我知道它好像黎明时的第一声鸟鸣,将我从梦境中叫醒……直到那一年,我终于懂得那是什么感觉了。

那年,我和小伙伴在小区里玩跳皮筋,你一跳,我一蹦,甭提多开心了。突然,我的腿隐隐作痛。小伙伴马上跑到家里去告诉母亲。母亲飞快地赶来了,焦急地问:“怎么样?没事儿吧?”我回答道:“嗯,没事儿。只是腿有点儿疼。”母亲二话不说,用手拍了拍背,示意让我爬上去。刺骨的寒风将母亲的秀发轻轻撩起,我猛地发现了母亲额头上长着些许白发。

回到家,母亲把我小心翼翼地抱上床,轻轻地盖上被子,然后去做家务了。

不知不觉中,我睡着了,做了一个甜甜的梦。时间老人已将时针转向了七。不一会儿,我觉得大腿上有点儿冷,便睁开眼睛一看,原来是母亲在为我涂药。那是我第一次那么仔细地端详母亲。母亲的眼角布满了皱纹,从前光滑细腻的双手也变得粗糙了。忽然,母亲发现我醒了,亲切地问道:“饿了吗?我把饭拿来。”

那一刻,我明白了,那感觉就是会在你需要温暖时,给予你一件衣;在你孤单时,急时出现;在你伤心时,给你唱歌……也许,这就是母爱,就是我的幸福呢!

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篇6:以幸福为话题的

全文共 551 字

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12月4日15时30分之前,倘若你问我幸福是什么?我或许无从说起。

新闻中报道:12月4日15时30分许,汕头市潮南区陈店镇新溪西乡政府附近一文胸作坊突发大火,目前已造成14人死亡1人受伤。死者均为18到20岁的花季少女。有传言称,是因为该作坊拖欠工资,激怒一名工人关门纵火引起。

这对死者的家属来说,是多么晴天霹雳的消息!其中有17岁的花季少女、15岁的可爱双胞胎和13岁的妙龄少女,她们是亲姐妹。她们本该天真无邪的嬉笑着,感受着家给她们带来了温暖;她们的父母本该欣心的看着她们的成长,感受着孩子给他们带来了快乐。但她们都葬身于这场火海之中,对这一家来说,又是何等的撕心裂肺?并且不难看出,报道中说到:“死者均为18到20岁的花季少女”。这叫死者何以得到安息?叫生者何以得到安慰?他们还有什么快乐可言?他们还有什么幸福可言?

现在,我问你幸福吗?当她们在烈火垂死挣扎,而你正在悠闲的享受着雨季给你带来浪漫的时候;当她们闭上眼睛永远看到不光明,而你第二天依旧可以感受着阳光给你带来温暖的时候;当他们正沉浸在生离死别的哭泣,而你正在惬意的倾听着雨的滴答声的时候;当他们永远找不到完整的家,而你正在感受着家给你带来了温暖的时候……

倘若你再问我,你幸福吗?我现在可以很明确的告诉你:平安,便是幸福;活着,就是幸福!

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篇7:幸福的魅力九年级作文600字

全文共 922 字

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幸福是什么?对于这个问题,不同的人,自然也有不同的回答。

生病的人会认为有一个金刚不坏的身体是幸福;事业不顺的人会认为有一份蒸蒸日上的工作是幸福;贫困的人会认为成为富人是幸福;留守儿童会认为有父母的陪伴是幸福;留守老人会认为孩子们快乐是幸福;学生们会认为学习好是幸福。像这样貌的回答,也许会有很多,但是,我对幸福是什么这个问题则有着完全不同的回答,那就是一个眼神。

小时候,我很贪玩,总是在小区里和四五个小伙伴结群嬉戏打闹。也总是出现意外状况,而出现最多的,也就是摔倒。但每一次,摔得都并不严重。但是在那一天,我与往常不一样了:

那天下午,我正和小伙伴们一齐跳皮筋,却一不留意摔倒了,我的身体立即和大地来了个亲密接触,头也“嘭”的一声撞了上去。当小伙伴们把我扶起来坐下的时候,我们才发现,我的两条腿全破了,一个胳膊也破了,留着鲜红的血,而头也中起了一个大包,我失声痛哭,听到我的哭声。

爸爸立马跑了过来,紧之后妈妈也跑了过来,看的我这次伤得这么重,立即把我抱到医院,擦完药水包扎好后,我便要回家了,爸爸妈妈没办法,只好问明医生确定能够走后,又把我抱回了家,而在回了家后,爸爸又因为有事情要出去,而我不让,爸爸和妈妈便一齐劝我,我却哭了,爸爸趁机走了,在爸爸把们关上后,妈妈安抚我说:“不要再哭了,此刻我们去厨房,爸爸和妈妈说了,会在楼下向窗户看我们的。”

我信以为真,便和妈妈乖乖的走向厨房,将小脑袋探向楼下,直到爸爸走出小区门,我也没有看到爸爸的那一望,我又哭了,妈妈看我又哭了,便关心的安抚我,我停了一下,仿佛看到了什么在爸爸跨出小区门最后一脚的同时我看到了,我看到了那一望,我又哭了,爸爸的那一望,在别人看来,只是简单的一望。

可对于我来说,那眼神中充满了关心,充满不放心,同时又充满了歉意,我对妈妈说:“妈妈,你看到了吗,爸爸看了!”妈妈摇摇头,却欣慰的笑了。到了晚上,爸爸回到了家中,我连忙跑了过去,问爸爸:“爸爸,你为什么在最后一刻才看了我一眼?”爸爸对我说:“只要爸爸是爱你的,就算是没有看你的那一眼,又有什么关系呢?何况,爸爸在那最后一刻也看了你一眼呀!”

我明白了,只要心中有爱,无论是迟来的还是不来的,都没有关系,因为,幸福就在我们身边。

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篇8:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 587 字

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幸福本是没有滋味的,正是因为有了快乐,这幸福才成了世界上最美妙的滋味。

大树生长在泥土里充分吸收养份时,它说它尝到了幸福的滋味;蒲公英随着风而四处撒下种子时,它说它尝到了幸福的滋味,而我一路走来也感受到了幸福的滋味——香,甜,暖,乐。

数学,是我的弱项,千年难得一回能做出很难的题目,所以妈妈经常要我多做一些练习。第一道题是找规律填数,我瞟了一眼题目,心想:太小儿科了吧!随后,我开始细读起来,还真有难度呢!看来,我太轻敌了。于是,我开始算各个数之间的倍数,但无济于事,没用啊!我又找了各数之间相差的数字,还真有了点儿眉目,我又在数差之间找到了规律,我做出来啦!看来,我还是蛮聪明的嘛!一 种快乐的感觉油然而生。

接下来是一道关于角的计算的题目。我苦思冥想都没能找到我心仪的答案。我开始用量角器测量,但还是行不通。我苦恼地想:这题目可真难!我的头都大了两三倍了!唉!这时我发现组成的角是一个平角,那么角3是90度,那角1加角2等于90度喽!我感到我的身边洋溢着幸福的甜蜜。

第三题是应用题,这题目差点儿没把我给折磨死,我想了半个小时,一点儿头绪都没有!真是越想越烦,我刚想放弃时,我想到了陈景润那刻苦钻研的精神。于是,我理清了思路,一步一步做,终于我克服了障碍,攻下了三座“堡垒”。我快乐得像一只刚出笼的小鸟,这是我觉得我是世界上最幸福的人。

哦!原来幸福的滋味就是这样的甜蜜与惬意。

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篇9:幸福的微笑作文

全文共 1026 字

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微笑有一股神奇的力量,给人以精神;微笑时沉稳的山,给人以安心;微笑是流动的水,给人以活力;微笑是天空悬挂的彩虹,给人一种梦幻般的美丽与幻想。

一个简单的微笑会给你带来前进的动力,老师的温和与光怀的微笑让我无法忘记。

记得在一次上上电子琴课的时候,正好学到一个曲子要一边弹一边换节奏和音色,我总是不能掌握两手并进。结果不是节奏快了或者就是太慢了,练了好久的我就是不能掌握,后来我失去了自信,变得对琴感到厌倦,老师发现了我最近有点不对劲,过来微笑的鼓励我说:“紫灵,其实这首曲子部难,你要边弹边看谱,等快到要换节奏或音色是你的速度要快,老师知道你是个有潜力的孩子,你再试一次好吗?”听完老师的话我抬头看着老师那抹淡淡的微笑,抱着尝试的心理按老师说的做,最后功夫不负有心人我成功了。我抬头望着老师那满意与赞扬的笑容,心里可高兴了。

是啊!微笑时促进我们前进的动力,微笑会给人带来无穷的自信,给人一个最美的微笑时快乐的幸福的。

微笑是消除误解的催化剂,微笑是连接友情的纽带。

一次我买了一把特别漂亮的笔。给我的好朋友雨欣看,雨欣看了十分爱不释手,我不想给雨欣就抢看回来。后来第二节课上课我想拿出笔来写字是发现那笔不见了,我就把笔盒翻了底朝天,可就是没找到,我慢慢的回忆上课回来时,雨欣还在我的位子徘徊,我心想一定是她偷拿了我的笔,一课我就去找雨欣算账,雨欣一直说没有,气得我再也不理她了。最后在一次收拾书包时,我找到了我心爱的笔,想到当出对紫灵那样很愧疚,和她说了一个对不起,等我抬起头看她的时候雨欣那甜甜的原谅的微笑让我心中充满温暖。我们又一次和好如初了。

是啊!一个甜甜的微笑可以化解误会,可以让闹误会的朋友重新在一起和好如初,看微笑真的是有一股神奇的力量啊!

微笑可以代替语言,微笑可以代替人的心灵,微笑可以给予别人温暖。

有一,我数学考了72.5分,一直擅长数学的我心惊胆颤怕被妈妈骂得我,胆颤心惊回到了家里,我告诉了妈妈我的成绩,正闭着眼等着妈妈骂的我,抬起头一看是妈妈鼓励的微笑,妈妈看完考卷一一给我讲着题目中不解的错题。我在妈妈的细心的教导中,不经意看看妈妈疲惫的侧脸上那淡淡的微笑让我有了一丝温暖,后来我在下一次考试考了一个100分,让妈妈开心的合不拢嘴了。看着妈妈的微笑,我别提有多开心了。

微笑在别人害怕是给人带来一丝温暖。微笑你是一个最美的表情。

微笑一下是多么的容易,它产生的魅力无穷无尽。接受微笑的人得到快乐和幸福,发出微笑的人也能得到给予的开心、幸福。

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篇10:幸福在身边初中日记

全文共 664 字

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晴空万里,垂钓碧溪渡忘返是身边的幸福;彩蝶翩飞,凌空跃起风雨随是身边的幸福;树林阴蔽,啼鹊成眠梦万觉是身边的幸福。幸福四处游逸却总在撷花皱眉间。

停息了一夜狂风暴雨,阳光懒散地活跃在肌肤周围,似乎稍一挤压,便会渗出沁人的蜜来。彩虹也渐行渐明,愈演愈靓,在城市上方架起了一座彩色的桥,连接着两端的思念和情谊。独自行走在林荫道旁,火红的枫叶的地上镌刻了一副成熟的画卷,露珠还未蒸腾,在叶间嬉戏。闭上了眼,我储存着身边的幸福。

幸福在眼里,在每一寸每一抹晶莹的瞳孔里,我闭上了眼,将其收纳在心里。

窗棂在灰暗的月华中隐着淡淡的光,今晚的风竟如此肆无忌惮地撞击着窗沿上的风铃。母亲坐在床边等我入睡,温暖的大手握紧了我,生怕我会被这阴冷的夜吓得找不到温暖。享受着母亲用手传来的一阵阵暖意,从指尖钻进脉络随着血液流淌,流着流着,一直向着最接近心脏的地方。我合上了手掌,将暖暖的手按在心上,吮吸着身边的幸福。

幸福在手心里,在每一根通往心灵深处的脉络中,我合上了手掌,将其泛滥在心里。

门吱呀一声闭上了,父母都进了卧室,隐约传来了叹息。我紧挨着门,用耳朵贴着,母亲的关切,父亲的在乎。一股咸咸的液体不禁决堤,任眼泪在脸庞滑过,心中早已沸腾了无数感动。我竖直了耳朵倾听,倾听又一季花开的声音,倾听身边幸福的声音。

幸福在耳边,在每一串滚动的泪珠里,我竖直了耳朵,将幸福揽在怀里。

身边的幸福无处不在,我看见它闪烁奇异的光芒;我捧起它释放怡人的温暖;我倾听它摇曳醉人的歌谣,原来幸福竟这么近。

回首,一掬温泉一抹绯红,灯火阑珊,身边的花儿在光芒中坠下一地的幸福。

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篇11:什么是幸福年级

全文共 654 字

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每个人的幸福程度不一样,有的人是有一个温馨的家便是幸福;有的人挣很多钱便是幸福,有的人满足自己的欲望便是幸福。

母亲是一个很平凡的人,在人群中似乎都找不到她,而她却能看见我,因为我在她眼里永远是夜空中最亮的星。

在小学时,我总是名列前茅,每次考试不是第一就是第二,当上了中学之后,我开始沉迷网络,使我的成绩像瀑布一般,一落千丈,从此,母亲的笑容再也没有出现过,以前她那么自豪的笑,从她的生活中消失了。

母亲,每天都骂我,让我好好学习,将来要考个什么大学,有个好工作。可是我左耳朵进,右耳朵出,完全不当回事。而我的电脑,早就被母亲藏起来了,连自己找都费事。我的网瘾虽然戒了,可是我的学习,依然没上进,成绩也快要倒数了。

我们家在农村,家里几十亩麦子地,母亲每天下地干活,再回家,日复一日累的不成样子。母亲说:再学不好,就跟我下地干活,我当时想这是吓唬我的,我才不相信呢!母亲每次说的话,让我更加坚定自己的想法————吓唬我呢!我才不信,骗小孩子的吧。

一天,我坐在院子里,突然,二叔跑到我家里说:你妈妈在田里晕倒了,快跟我来!把我吓得一哆嗦,一股脑的冲了出去。去了医院;医生说:血压当时上来了,才晕倒的。二叔说:肯定是被你气的,我当时呆在那了。

我当时懊悔不已,下决心要好好学习。初一下学期到初二,我的成绩又慢慢地提高了。母亲的笑又在生活中多了起来。母亲说看到我学习成绩好了,让他生活更好了,干活更有劲了。

母亲的幸福是看到我的幸福,而我的幸福是看到母亲高兴的笑。

我的幸福很简单,无需物质,只需看到母亲幸福便是我最大的幸福。

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篇12:“什么是一种幸福”优秀作文

全文共 846 字

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幸福是人一生的追求,那幸福是什么呢?

席慕容说:“幸福是心灵的醉意”。

而我认为幸福其实很简单,一个眼神,一次遇见,一声问候,一个微笑,幸福便悄然而至,它无处不在,要想找到它的身影,就得打开幸福的开关。

满足是幸福的开关。

知足常乐,快乐的人总会是幸福的。幸福从来不是别人的赠予而是自己的创作。有一首歌中唱到:“就算未来变得模糊,只要有你在身边我就满足。”可以体会到这句歌词中溢出的幸福之情,懂得满足,幸福便近在眼前了。

被爱与会爱是幸福的开关。

自己幸福的同时,如果能让别人也感到幸福,那自己的幸福也会翻倍增加。每一个人都是被爱的,父母的爱,老师同学的爱,朋友的爱无时无刻不在温暖着我们。

而我们也应该学会去爱人。如何表达爱?也许是对父母说一声“我爱你”,也许是对同学说一句“我陪你”,也许是对老师说一句“您辛苦了,谢谢您”!

一个小小的举动就能为他人带来幸福的光芒,那我们何乐而不为呢?善待世界,你会发现世界如此美好,如此可爱。

热爱生活是幸福的开关。

知世故而不世故的人是世界上最幸福的人。尽管尝遍人情冷暖,看尽了生活的苟且,却依旧以一颗纯洁的初心去拥抱这个世界,用心地热爱生活。这种人的幸福如细水长流,虽不热烈,却平淡而绵长,温暖着自己,也感染着身边人。

给予与奉献是幸福的开关。

罗曼。罗兰说:“生命的意义不在于长短,而在于你对于这个世界的奉献。”俗话说,赠人玫瑰,手留余香。

当你发现你可以为这个世界付出,让世界变得更美好时,我相信,你一定是幸福的;当西北的天空绽放出一朵蘑菇云,我相信,邓稼先和在场的所有人都是幸福的;当海外游客,华人华侨将救援物资奉献给祖国时,我相信,他们是幸福的;当你为班级赢得一份荣誉,我相信,你是幸福的。

奉献与给予不在乎大小,不管是名人伟人还是我们这些平凡人,只要奉献过,给予过,就能留下存在过的证明。因为存在,所以幸福。

屠格涅夫说:“幸福没有过去,没有未来,只有现在。”

是的,幸福就在当下,赶紧打开幸福的开关吧,享受每一分每一秒珍贵的幸福,希望在读的你可以成为一位幸福的平凡人。

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篇13:什么是一种幸福作文

全文共 1951 字

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小时候,我以为有了父母的呵护和美味可口的食物就是幸福;五六岁时,我以为有了好成绩,受到别人的羡慕就是幸福;现在我终于明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。有这么一个故事:感恩节那天,老师让孩子画出让自己感恩的东西,她料想这里的孩子家里穷,多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴。但有一位同学画了一只手,看到这只手,同学们开始了猜测:“这一定是赐给我们食物的上帝的手;喂养火鸡或各种肉类动物的农夫的手……”老师也迷惑不解,走到他身边,弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手,老师。”原来那个学生天生矮小,长的也不好看,从小就有一种自卑的感觉,而有一次老师上完课经过他身边时,用手摸了一下他的头…… When I was a kid, I thought I had my parents care and delicious food; at the age of five or six, I thought I had good results.Now I finally understand that those who know how to be grateful are the happiest people.There is such a story: On the day of Thanksgiving, the teacher asked the child to draw something to make herself grateful. She expected that the children here were poor, and most of them would draw a rich gratitude dish.But a classmate drew a hand and saw this hand. The classmates began to guess: "This must be the hand of God who gives us food;"The teacher also puzzled, walked to him, bent down and asked who his hand it was."Thats your hand, teacher." It turned out that the student was born short, and he was not good -looking. He had a feeling of inferiority since he was a child. When the teacher passed him after class, he touched his head with his hands with his hands.Native

看了这个故事,你很感动吧。你一定想,当老师用那只手抚摸他时,他感到有多么温暖啊!而当他终于可以在感恩节画出那只手时,他又是多么幸福啊!我想,在所有看了这个故事的人中,我是最受感动的人,因为同样的事情发生在我的身上,没有谁比我更能理解他的感受和他的幸福了,就让我也把我的幸福告诉你。那时我还在四(7)班,教我们语文的张老师因为要生小宝宝回家休假去了,马老师替她教我们班的语文课。好不容易和马老师有感情了,张老师又要回来了,我心里是既高兴又难过。高兴的是,张老师要回来了;难过的是,马老师又要走了。马老师走的时候,走过来抱了抱我,没有说话就走了,我想哭……

我耳边响起了一次马老师跟我说的话:“龙哲,你要好好学,你语文要考到全年级第一呀。”感谢马老师对我的鼓励,不管能不能做到,我都要用实际行动报答老师的教育之恩。其实,我要感谢的又何止是马老师一个人呢!张老师、王老师、李老师、赵老师等老师,这些所有教过我的老师我都要感谢,感谢他们不仅教给我知识,而且教我怎样做人,使我明白了,懂得感恩的人,才是最幸福的人。现在我很幸福,我要把我的幸福告诉你,和你一起分享。爸爸、妈妈给了我一个温暖的家,对我有养育之恩,我会给他们洗脚、捶背、端碗筷,冬天他们出门了,我会把拖鞋烤热了,等他们回来;老师对我有教育之恩,我会努力学习,给他们以安慰,我会主动说“老师好”,然后露出一个灿烂的笑容,驱散他们一天的劳累;楼道里的邻居经常帮助我,有一次,我忘记带钥匙了,进不了家门,是叔叔、阿姨让我到他们家里去,我会在上学下楼时悄悄拿走他们放在门口的垃圾袋……

你看,我是不是很幸福?你也幸福吗?如果你很幸福,就把你的幸福告诉我。要是你还没找到幸福,那就先学会感恩吧,因为懂得感恩的人,才是最幸福的人。不要说话,听,那支从天上传来的歌:我来自偶然像一颗尘土……

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篇14:幸福在我身边

全文共 474 字

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世界上有一种东西,它叫幸福,它是用金钱也买不到的,它能让所有人快乐,也能让悲伤的人开心起来,更能让孤独的人觉得温暖起来。

在我记忆中,有一件事情让我觉得十分幸福。9岁那一年,我在学校上课,忽然天黑了下来,狂风大作,倾盆大雨从天而降。我心想:老天爷也真是的,早不下,晚不下,偏偏在这个时候下,我雨伞也没有带,待会怎么回家呢?真是倒霉。

雨一直下个不停,放学时,老师让我们在教室里等家长来接,过了一会儿,大部分同学都被接走了,可是奶奶还没有来,我开始焦急起来,突然一个身影朝我们教室门口走来——那是我奶奶!我赶紧收拾好书包,跟着奶奶离开了教室。

路上,风很大,车子开的很慢很慢,我回头一看,奶奶正用力的骑着。大约20分钟过去了,我们到家了,我一下车,发现奶奶衣服和裤子都湿了,刹那间,我感到有一股暖流在全身流动着,心里很感动,泪水也喷涌而出。我一下子抱住奶奶,说“奶奶,你辛苦了,太幸福了!”奶奶说:“孩子,你是我孙子,这是应该做的!”

每当我回想起这件事,我就会觉得我是世界上最幸福的事情。幸福是什么,幸福就是为自己最亲的人做任何事,幸福就是对亲人深深的爱。

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篇15:家庭教育课第八课家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 489 字

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在孩子很小时,我家就非常重视德育,会做人才会做事

我们主要要求孩子从不说谎,不要别人的东西,不乱丢垃圾这样的小事做起,教育时我们都是在平等的气氛中进行,一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长:作业完成了吗?今天在学校开心吗?有没有什么有趣的事?特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时,我们及时与她进行沟通,加以正确引导,调整好孩子的心态,让孩子喜欢上学,在学校开心。

在关注孩子成长的同时,我们还要注意不要剥夺孩子玩耍的时间和权利。现在,社会上的培训机构日益增多,家长们望子成龙、望女成凤的愿望日益强烈,恨不得让孩子成为钢琴家、歌唱家、画家、舞蹈家……今天学钢琴,明天学跳舞,上午学英语,下午学奥数,弄得孩子不但对学习没兴趣,而且产生了厌烦的情绪。我们的孩子也有上培训班,但是都是她喜欢的,所以每次去时,她都是非常开心,跟同学相处非常融洽。

教育是一项复杂的系统工程,家庭教育需要家长的耐心和细心,虽然我们有一些自己的教育理念和心得,但是对孩子的教育还很不够,我们将不断努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验和做法,与老师、家长共同探讨,使孩子们能够成为一个“德智体”全面发展的优秀学生。

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篇16:我把幸福告诉你

全文共 426 字

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我是一名幸福的小学生,我要把我的幸福告诉你。

我有一位和蔼可亲的老师,当我因失败而放弃时,她会鼓励我,当我学习遇到因难时,她会耐心帮助我,有一次我考试不好,很伤心,老师走过来开导我,她告诉我失败是成功之母,并和我一起研究错题的原因。这是我的幸福!

我有一位像朋友一样的爸爸,每当我写完作业,他都会和我一起下军棋,每次我们俩都会为胜负争个不停;当我看课外书时,他总会和我一起探讨书中的知识。这是我的幸福!

我有一位慈祥的妈妈,当我不会做题时,她和我一起想办法,当我为伤心而哭泣时,她会安慰我。她总是知道我最爱吃什么,最喜欢玩什么。这是我的幸福!

我有一位知心朋友,当我摔倒时,他会把我扶起来,当我爱伤时他会带我去校医室;当我心情不好时,他是我最衷实的倾诉对象;他就是赵子辰。这是我的幸福!

我还有一个特殊的朋友,一只活泼可爱的小乌龟。当我有什么小秘密总会对它悄悄说,我还要为它喂食、洗澡。它带给我许多快乐的时光!这是我的幸福!

这些是我的幸福,我要把我的幸福告诉你!

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篇17:幸福类中考命题话题作文600字左右

全文共 1116 字

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天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……” The harmony of the sky is wearing a blue; the harmony of the forest is a green; the harmony of the sun is dazzling as the diamond;The beauty; and the harmony I pursue is to pick with my friends -every friendship, every trace of happiness, every hope, every line of sun ... "

和谐,便是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

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篇18:幸福为话题的优秀作文大全

全文共 616 字

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又是一年花好月圆,我们一家七口又聚在楼顶赏月、吃饭。大家围着小桌坐了一圈儿,热热闹闹的……

主菜是阳澄湖的大闸蟹,用清水煮,保留着天然的味道,再滴上几滴鲜柠檬汁去腥,肉质鲜美弹滑。一丝盐味,又不失纯真的口感,入口即化,真是妙不可言!

我熟练地用手一按,顺着裂缝扒开,再一挑,一大块蟹肉就在我手中了。放下,用筷子夹起,放在与“明月”共同调制的蒜酱中一转,裹上一层鲜美的汁液,这样一块肉,别有一番风味。

放在盘子中抖三抖,又夹住,伸向母亲的碗。在途中却和另一双筷子相遇。那筷子上也是这么一大块,甚至比我的这块还大,正向我的碗中伸来。是母亲!我的目光顺着肉向上看,先是一双有厚茧的“老手”,不知已为我洗过几十件、几百件衣物;做过几百顿、几千顿饭;握过几千次、几万次我的小手。再向上看,是母亲有点点干裂的唇,最后,是母亲的眼睛。

四目相对,先是诧异,不解,。接着是一丝笑意,笑我们的不约而同,笑我们的心有灵犀,笑我们的相互着想。最后,都化成了无尽的柔情与感激。

又圆又亮的月亮照了过来,皎洁的月光洒下,透出了一个交错着的影子,两双筷子。我和母亲的心也如那影子般,相互连接着。我想着母亲,母亲也想着我。

那块蟹肉比平常的更为鲜美,因为那其中有“爱“的味道。咽下去,便把心填的满满的,软软的,甜甜的……

在这样一个花好月圆的夜晚,我和母亲诠释了什么叫做母女连心。饭后,我躺在妈妈的怀里,静静的看着月亮,听着树叶沙沙作响,我们的心在交流着,回忆着,也幸福着……

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篇19:享受幸福高三

全文共 1061 字

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清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。

有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。

有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?

细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。

教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。

在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。

教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。

教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。

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篇20:感受幸福话题作文

全文共 613 字

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幸福是什么?是一种温暖的感觉。在我们的生活中,生病时家人的关怀,成功时别人的称赞,都会让人感到温暖。但是,有学上,有好吃的,有好的学习用品不也是一种幸福吗?我们每天都生活在幸福的海洋中,每时每刻都在体验着温暖的感觉,还有什么不满足呢?

我曾经读过一篇文章,名字是《感恩的老人》。故事讲了一个30多岁的年轻人因为火山爆发而失去了妻子和孩子,随身带的只有一件衬衫。从此,他过上了流浪生活。因为有很多关心他的人,是他继续生活了50多年。虽然他穷困潦倒,以讨乞为生,但因为他对生活的满足和一颗感恩的心,是他每一天都过得无忧无虑,好像他不是一个乞丐,而是一个什么都有的人。学会感受幸福,可以在逆境中生活;保有一颗感恩的心,虽然不能改变物质上的一无所有,却可以让更多的人关心,让你在精神上富起来。

温暖体现在生活中的点点滴滴。

三年级时,我和妈妈从北京回来时,在火车站要上车的时候,看见候车室里人山人海,只要有一声:某列车到站,请旅客上车时人们就像滚滚江水,涌出候车室,“流”向停靠在站台的列车。我们的列车也进站了,立刻我们钻进了潮水一样的人群里,因为妈妈说:快走。等我一回头看见妈妈吃力地拿着两包行李走着时。我便立刻跑过去帮忙,她已经吃不消了,还是不让我拿,于是我就从下面用力地将沉重的行李包托起。一开始还感觉很重,但一会儿就轻飘飘了……那时,我感觉我是最幸富的。

幸福,就是生活,就是帮助,只要学会感受它,就会发现我们被一个幸福的海洋包裹着。

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