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1425作文
7篇1:三年级买文具的作文
全文共 364 字
+ 加入清单今天早上起来对今天特别期待,今天我和姐姐约好去买文具。
吃早饭的时候,看见旁边正在充电的电影本,我就拔掉插座,带着电影本去屋里看了,看了好久,觉得很无聊,于是,我改成——边玩电脑边看电影,大概又过了半个小时吧,电影就完了,我又去写作业,可能是电影太无聊,我突然觉得写作业比看电影快乐,后来回想到这儿,我就觉得很奇怪、惊讶。
下午我不停的给姐姐打电话,问她什么时候陪我去金雅,第三次电话打过去时,姐姐终于有时间了,我从存钱罐里取出十块,出去买东西了,我和姐姐很迫不及待,经过报亭时,我突然发现偷星九月天出三十一集了,可钱不够了,于是,晚上······
我和小姨去了报刊亭,买回偷星九月天后,又去玩双杠、跳绳了,回来时特别特别开心,我和小姨回来后,给小姨展示了我新买的文具神马的。
再晚一点,妈妈就催我睡觉去了,洗完澡,结束了这开心的一天。
篇2:品味文具三年级作文
全文共 531 字
+ 加入清单文具,那是我们必备的工具。铅笔、尺子、钢笔、水笔,永不离身。它们各有所长,也各具短处。
水笔在文具中占有重要地位,可以说是笔不离身。它长得细细长长,笔帽、笔芯、笔头、笔身默契的组合在了一起。签文件时,它在;写作业时,它在;考试时,它也在。它是四科中的语文,高高在上,不可变动。生活中处处都有它,处处都需要它。没了它,世界就乱了。
钢笔则是数学科目,我有些喜欢也有些讨厌:四年级时数学简单,期末考试我得了99分的好成绩,但六年级知识多了,我的成绩便一落千丈了。它和钢笔一样,有时候很好用,但有时候也令人厌倦、烦闷。
尺子是把双刃剑,波浪线优美舒心、直线强硬有力。英语也是如此,只有学会适合切换,才能时时有用。这让我回想起了三年级时的英语:“可爱的,李欣悦!”张老师叫道。“啊,可爱的!”我回答。“不是,用英文说‘可爱的’!”“哦,cute!”我那次很尴尬,差点儿闹出了笑话。看来我要努力学好英语这把双刃剑。
铅笔是轻松的科学,用它能画出优美的素描,是我最喜爱的。科学十分有趣——一次我们研究“放大镜下的电视屏幕”。我拿着放大镜对白屏幕一瞅,啊,原来肉眼看到的白色屏幕,竟是由红、黄、蓝三色组成的!科学,乐趣与知识同在。
四种文具像四类科目,团结在一起才能各施所长、关闭短处。
篇3:三年级买文具的作文
全文共 435 字
+ 加入清单今天,我发现自己的语文本不够用了,橡皮也快用完了,就对妈妈说:“妈妈,可以帮我买几个语文本和一块橡皮吗?”妈妈说:“我很忙,给你自己去买吧!”我点点头,一蹦一跳地向文具走去。
我来到文具店,售货员阿姨看见我,走过来热情地问:“小朋友,你想要什么文具?”
我的目光在店里搜索了一遍,然后指着放在高处的语文本问:“阿姨,请问那种红色的语文本多少钱?”
“这是“红日”牌语文本,不仅价格实惠,而且很大,一面能写400个字,纸张质量也很好。一本两元钱。”阿姨微笑着对我说。说完,她拿来了一本给我看。
我翻开看了一下,确实像她描述的那样,纸张非常洁白、光滑,而且,还散发着一股香味呢。于是我高兴地说:“我买三本。哦,我还要一块橡皮。”我边说边递给阿姨十元钱。
“三本共六元,橡皮一元,你给了我十元,我找你三元。”阿姨笑咪咪地把钱和本子、橡皮递给我。
我甜甜地对阿姨说:“谢谢,阿姨,再见!”阿姨笑着说:“不客气”。
当我拿着本子和找回的钱走出店门时我心想:这个阿姨可真热情,而且还很会做生意呢。
篇4:我最喜欢的文具作文350字_小学三年级作文
全文共 309 字
+ 加入清单我最喜欢的文具是一个铅笔盒。这个文具盒高3厘米,宽6厘米,长15厘米。这个文具盒主要是由蓝颜色组成的,是用塑料泡沫制成的。
这个铅笔盒上面印了一个黑色的米老鼠正在快乐的唱着歌,跳着舞,还有一个蓝色的唐老鸭正在打着鼓。它们好像在对我说:"小主人,小主人,赶快把作业写完陪我玩游戏吧。"
打开文具盒,里面分为三层,第一层放铅笔,第二层放钢笔和红笔,第三层放剪刀和胶带。他们一家相处的可好了!别看它们平常一声不响,当我需要用铅笔写字时,铅笔就会沃在我的手中,当我写错字时橡皮就会挺身而出,当我需要划线时,尺子就会过来帮忙。当我需要用钢笔时,钢笔就会沃在我的手中。他们各有各的用处。
文具盒是我学习的好伙伴,好帮手。我爱我的文具盒。
篇5:有关文具和小主人_三年级童话作文
全文共 465 字
+ 加入清单从前,有四个很要好的兄弟,分别是:铅笔、尺子、橡皮擦和文具盒。它们原本是干净的,漂亮的,但是自从有个小主人买了他们之后,就变得不干净了。
小主人是一个不爱干净的家伙,回到家之后,袜子满天飞,每次用完文具后就随地乱放,就完事了。
所以上课的时候总找不到文具。
有一天,铅笔说:这样的生活,我厌烦了,大家可不可以想出一个办法能让主人认识到我们的珍贵呢?
其他三个文具异口同声地说:没错,我们一定要让主人看看我们的本事。
文具盒说:要不,我们就不要给小主人使用吧,好不好呢?
三个文具连忙夸文具盒真聪明。
这天,小主人要用铅笔写作业,那铅笔就使足了劲反抗,不愿意好好写字。
主人一想,还是先不要写语文作业,先写数学好了。
可是,小主人做连线题要用尺子,可是尺子也不让主人使用,连线连得歪歪扭扭。
主人没完成好作业,明天一定会受批评的。
这时,尺子跳了出来,告诉主人的缺点,主人听了十分后悔。
从此之后,小主人变得爱干净,爱整理,文具们也十分乐意帮助小主人完成学业。
我们一定要爱护我们的文具,我们都做个爱干净、爱整理的好孩子吧!
篇6:三年级买文具的作文
全文共 273 字
+ 加入清单8月13日,我和爸爸一起去买文具。我们走进文具店,发现里面的东西琳琅满目,有书包,有铅笔,有铅笔盒,有……各色鲜艳,有红的,有橘的,有黄的,有绿的,有青的,有蓝的,有紫的,有黑的,有白的,还有蔚蓝的……十分好看。
我们先到了二楼去买书包,哇!书包的样子各式各样,有迪斯尼的图案,有喜羊羊和灰太狼的,有奥特曼的,还有变形金刚的呢!……我选中了四个,其中有一个是米老鼠的,两个是喜羊羊的,剩下一个是灰太狼的。我想了很久,最后决定了灰太狼的那个书包。后来,我还买了削笔刀、彩色铅笔、水彩笔。
呀!我好幸福,因为我有一个好爸爸,会给我买各种东西,会照顾我……
篇7:三年级买文具的作文
全文共 400 字
+ 加入清单星期天早上,我准备做作业时发现本子用完了,就要妈妈去给我买文具。妈妈温和地看着我说:“你已经认识人民币了,今天你就去实践一下,自己去文具店选购吧!”说着就递给我10元钱。我想:自己的事情自己做,我会完成任务的。于是我接过钱高高兴兴地出发了。
早上的阳光也是光芒四射,一路上行人不是很多,很快我就来到了文具店。啊!文具店的商品琳琅满目,有排列整齐的笔记本,有五颜六色的铅笔,有各种各样的皮球······看得我眼花缭乱。正当我犹豫不决的时候,售货员阿姨走过来对我说:“小朋友,你要买什么呀?”我说:“阿姨,你好,我想买几本笔记本。”“请随我来吧。”来到卖本子的柜台前,阿姨又做了详细的介绍,有水果味的,有带锁的,有卡通人物的,让我根据需要挑选。我看中两本美羊羊封面的,拿到收银台付账,一共8元,找回2元。和阿姨说了声:“谢谢阿姨,阿姨再见。”
阿姨也和我挥挥手表示再见。我蹦蹦跳跳地走回了家,妈妈夸我真能干。