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我的班主任作文实用三篇 作文(精品20篇)

你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。以下内容是小编为您精心整理的我的班主任作文实用三篇 作文,欢迎参考!

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班主任作文

全文共 535 字

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我的班主任,很朴实的一个人,外表虽然不是很出众,但是他教书却非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,原来我最怕数学,但现在在老师慢慢的教导下,我渐渐的喜欢上数学。

上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说,现在的小孩子实在太娇贵,就像捧在手中的宝贝,但是也很可怜,社会竞争这么厉害,不能好好的享受童年的生活,不像他们小时候可以在田野间到处玩乐,老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕。

老师经常鼓励我们,他说,做人要有感恩的心,“吃果子拜树头,饮泉水思源头”,我们现在能过这么好的生活,都是前人流血流汗得来的,做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就。虽然有时候我不知道老师的话是什麼意思,但是他诚恳的表情,却给我留下了非常深刻的印象。

老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在太辛苦了,每次下课老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样,有一次我们看到老师有几根白头发,我们就笑着说,老师老了,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的。

我们有这么好的老师,实在是我们的福气,希望我们这些当学生的能体谅老师的苦心,好好的学习,不辜负老师和父母的期望和恩情。

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篇1:敬爱的班主任写人作文

全文共 767 字

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我心怀有千言万语,可是无从说起。要说的话,您就是辛勤的园丁,养育着我们这些祖国的花朵;您是燃烧的蜡烛,照耀着这个世界。

您——我们敬爱班主任,一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者,投入毕生的精力去教千千万万的学生,带领我们去学习的浩瀚中徜徉。

刚进入这个陌生的地方,我的心中无不充满了恐惧感,因为听说初中的老师十分严厉,个个是恶魔。但一见到您,不高也不矮的身影,长长的马尾辫,心中的那股恐惧感顿时消散……

经历了一年半的时间,您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理,而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候,我们还是一如既往总是说话。我们让您很失望,您也总是生气,每次生气时都红着个脸,看起来外表凶巴巴的,其实您的内心在偷偷地流泪,这说明您其实是刀子嘴豆腐心罢了。

老师,您还记得吗?我上次上体育课发烧时,您为我端的那一杯茶是多么温暖,抬头看到你焦虑的表情,急忙用手机打给我的家长。那一刻,我感到我是多么的幸福,知道我家长把我送走的那一刻,您还伫立在校门口,目送我远去。您还记得吗?学校运动会的时候,我参加了团体赛800米接力赛。就在临近终点时,我泄气了,因为我没有力气再继续坚持下去。在终点处,同学们为我喊加油,老师您亲自跑了过来,鼓起拳头,眼神中透露着坚定的决心,与我携手跑向终点。

老师不仅是一位勤劳的工作者,更是一位慈祥的母亲。您有一个四五岁大的女儿,每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上,您带了风筝让我们陪她一起玩,看那风筝在天空飞翔,表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。

在您一路的陪伴,一路的鼓励,一路的提醒后,我的学习得到了巨大的成功。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、默默无闻——您就是我的班主任老师。在以后的日子里,我一定会尽自己最大的努力做每一件事,不让您再操心。

[敬爱的班主任写人作文

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篇2:我的班主任

全文共 357 字

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我的班主任是我们的语文老师,姓姜,我们都叫她姜老师。姜老师长着一双圆圆的眼睛,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她还长着一头乌黑的长发,一个小巧的鼻子和一张樱桃小嘴。姜老师特别不喜欢刻板严肃的课堂,每次上她的课,同学们都特别开心,特别活跃,她还会在课堂上将诗词改编成脍炙人口的小故事,还会把生字拆解成一个一个不同动作的小人分开讲解。

姜老师每天给我们布置的作业任务也十分有趣:当我们的课文涉及到童话时,她就会布置“自编一篇小童话”;当我们的课文里提及传统的小游戏时,她会布置“玩‘跳方格’游戏”……谁的作业完成得好,就奖励给谁一个小零食;谁没能完成作业,就罚他每节课的课间都在电脑室打字,语文、数学、英语等课可以回班上,但不准做操,不准上副课,只能在电脑室打字,打字的内容还必须有关这学期的生字。

这就是我的班主任——姜老师。

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篇3:写给班主任的一封信作文大全

全文共 630 字

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敬爱的老师:

您好!

“春蝉到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右!

项老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的目光,我便从心底逬发出无穷的力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快!

记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。项老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向!

还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着……

啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的项老师!

祝您身体健康,万事如意!

___

20__年__月__日

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篇4:班主任教育日记通用

全文共 695 字

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今天是我接手一年级新生的第二天。昨天的一身疲惫让自己在短暂的抱怨后迅速清醒了。抱怨没有用,刚入学的孩子就是这样,一切都需要有老师的正确指引。他们需要我,而我,在教师的职业生涯中也恰恰需要他们,对于我们来说,都是成长!送走毕业班后,极大地落差让自己一度烦闷,心火无名的蔓延,其实一切都没用,放慢速度,放慢节拍,细心加强,耐心加大。对于新班级,开始新的教学历程。

今天的心情比昨天要平静的多了,当进入教室看到学生们能够比较安静的坐在教室,心里有了些许的安慰。虽然学习任务不能及时完成,但我能看到孩子的进步,这让自己很欣喜。班级的厉馨睿是个十足胆小的女孩,每当我提问时都像没和她说话一样,连看都不看我,在我的再三鼓励下,终于能够鼓足勇气用蚊子振动翅膀的声音回答问题了,真是很高兴。因为之前她回答问题都是先哭再说话的。课下,我留心观察她,发现她也是很开朗的小女孩子,和小伙伴玩耍时也能听到那爽朗的笑声,也许是由于和老师不熟悉,不敢表现自己,对自己没有自信。于是,我让她给班级地面洒水,帮助同学擦桌子,在劳动中让她和同学多交流,也给她增加一份自信心。

厉馨睿的这个特点我转告了家长,但让自己的心理有些失落的是家长知道了后,把孩子臭骂了一顿,孩子哭了!

其实这个结果不是我想要的,只是想与家长交流学生在校的情况,让我们共同搭建一个桥梁,让孩子更好的成长。教育不但是老师的事,更是家长的长期职责,怎样的教育就会有怎样的孩子,教育不仅仅是为了学习知识,更是为了成长,生活。希望我和学生的家长都能不断的从实际中摸索、探讨出对孩子有利的教育方法,而非都是空谈。

担任一年级班主任,我觉得任重道远,肩上的担子格外的重了。

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篇5:说我的班主任初二作文

全文共 567 字

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由于某种原因,我与班任算是旧相识啦,但对于它的认识却只存于肤浅,可自打进了有老班带的班级认识被一次次刷新,还真是小觑了他。

班任姓孙,名炳超,年芳40,我们都叫他大圣,大圣吗,自然是上天入地无所不能,身长八斗。气宇轩昂。才华更胜于身高。给我一个班任的鼻子,我可以翘起整个地球,若是有同学冒犯了他老人家,那小眼神简直容嬷嬷翻版,目光中像有千万个针,由无形化为有形,刺你个夏紫薇。

上课时的老班便会暴露出他的泼猴本性一言一形都逗得我们捧腹大笑,让我以为枯燥繁琐的数学变得特别有趣儿,你更想不道像老班这种彪形大汉会那么有耐心气质的一面,没道题都讲解明确,思维逻辑清晰有条不紊,同学有困惑时他也会耐心讲解,从不怠慢,虽然神通广大,却也有百思不得其解时,那时的他,眉头紧锁,颇有两耳不闻窗外事,一心只解数学题的意味。

课间老班又成了我们的朋友,时不时地自吹自擂,也是课间的谈资,只不过老班的球真的很差,说好的不投20个不下的下的。

班任工作时更是勤勤勉勉,校园的花花草草的水都是他顶着烈日所浇。早上更是早早起来,学校食堂站排时也会维持纪律。老班定是使了分身或是三头六臂罢,要不然学校里为何总有他的身影,而当有人问及却也是一笑说:“有一堆俗事缠身”。从不邀功。

我想班任是担得起为师表这四个字的,他就给我的不仅是知识和为人做事的道理,更教会了我如何去快乐。

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篇6:对班主任的一封信格式

全文共 726 字

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亲爱的谢老师:

您好!

在我的心中,老师是我们这个世界上的第二个父母,老师如父母一样,待我们恩重如山。虽然您没有赐予我们生命,但却向我们传授了知识和做人的道理。我爱您,我的启蒙老师,是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年。老师,您为此付出了多少心血,我仿佛看见您眼角的皱纹是因我们所生……

您拿着书本,在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔,在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹,这全是因为我们,而您却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

毕业考试快要来临了,您十分关注我们的学习,为了不让任何一个同学掉队,您总是牺牲休息时间给同学们辅导,也别处心裁地用多种形式指导我们复习,而您从不叫苦叫累。在别的班都如火如荼地进行着紧张的复习时,您却不忘减轻我们身上说背负的压力,给我们讲了许多丰富多彩的小故事,让我们放松心情,劳逸结合,以最好的状态去迎接考试。

谢老师,您从来没有讨厌过学习差的学生,反而在上课时多次给他们讲解题目,在您的帮助下,许多差生都有了新的进步。您为我们累得生了病,但却坚持来为我们上课,您为我们付出了太多太多,我们一定要以进步作为回报!

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,谢老师,您就像燃烧的蜡烛,吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报!

谢老师,或许,在班级五十多个同学中,我仅仅是一颗小的尘埃,也许你终有一天会不记得我。但是,无论如何,我是永远不会忘记您是一个那么温柔、那么体贴的好老师。您用您的汗水浇灌着我们的心田,您用您美好的品格荡涤着我的心田,让我终身难以忘怀。谢老师,我要真诚的对您说一句,虽然我不能为您做些什么,而我也即将离开您,我会一直在心底里默默地祝

身体健康

合家欢乐

您的学生:张毅

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篇7:家长给班主任的一封信

全文共 1133 字

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胡教师及各科教师:

你们好!本应在记录册上写的,但很想多写几句,又另备薄纸。

写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心,感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!

这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与教师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与教师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然很疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。

作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一齐去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自我,不明白理解别人。先入为主,自我的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相她必须会在某一天,很真切地认识到自我的缺点。

孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。

深深地感激教师!也感激我的孩子!

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篇8:我的班主任作文400字

全文共 395 字

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我有很多老师,但是我最喜欢的老师是我一年级的李老师,他叫李永久,是我的数学老师也是我一年级的班的班主任

我记得有一次元旦节的前几天李老师跟我们全班说要是你们这次数学考试考的好的话,我就给你们开元旦晚会好不好?我们全班一口同声的说好。

一天后考试,成绩出来了,我考了85分,老师走过来对我们全班说你们这次考试考的都非常好我很满意,明天元旦节晚上我可以给你们开元旦晚会,下课了,我走到老师的办公室,问老师我们这次考试并不好,为什么还可以开元旦晚会呢?老师回答说我要的并不是成绩,而是努力只要你尽力就可以了你知道了吗?我回答说知道了我一定会好好的对待每一次考试的。元旦晚会开完后就放了假了。

但是不管多长时间,我也不会忘记我的老师和这次开心的元旦晚会的,老师也谢谢你对我的关心和照顾。

我知道了,一个道理每个老师都把学生像自己的孩子一样关心又照顾我们那幼小的心灵,年树木百年树人老师的教诲,我终身难忘。

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篇9:我的班主任_400字作文

全文共 451 字

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我的班主任是一位年轻的成年人,他带着一副白框的眼镜,方方的头、平平的头发,穿着一身个性的衣服。他平常对我们很好,特别关心,有时问一问我们又没有得病,还有没有钱,很乐于助人。总而言之,言而总之,他永远是我的“班主任”!

他叫我们数学,有什么不懂的数学题就去问,只要有空准教我们。他会给我那哥们将一些大道理,然我们懂得以后做题时要谨慎。要有那不紧张、不害怕、不向难题低头的意志,这是我们班主任给我们的“三不”规矩。在这样的规矩中让我懂得了“遇难题,要放松。遇事情,不害怕,不向这些难题低头!”的精神。

有一回,我们在注意力集中的时候,班主任突然给我们一个考验,让我们算等腰直角的三遍和。但是我们已经知道两边了,但不知道第三边,有同学问老师:“老师第三边怎么求?”的时候。老师严厉地说:“你们怎么这么笨你,你们不会看书上的例题啊?”那时老师已经对我们用了很大的心、费了很大的力了。

老师谢谢你,你对我们实在是太好了,您们把青春都浪费在我们的学习里,“老师,您辛苦了”!您永远是我的班主任!

[我的班主任_400字作文

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篇10:给班主任的一封信

全文共 479 字

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亲爱的老师:

您好!

您辛苦了,是您把无知的我们领进了知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树;是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。

老师,您是疲倦的、劳累的,我们大家都知道,我们是一帮多么顽皮的孩子。老师,我相,您一定知道,在我们这些顽皮的孩子内心深处,有一份份早就该表达出来的感动,还有一声声早就该说出来的感谢。老师,我感谢您的教育,感谢您的爱。您的爱,使我们的心,变得温暖;您的爱,使我们学会了许多知识;您的爱,使我们懂得了一种很重要的东西,那就是感恩!

老师,您是一棵大树,我们是一棵棵小树苗,我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下,迎着阳光茁壮成长!

老师,您是太阳,我们是一只只可爱顽皮的小鸟,我们在您这个充满知识的太阳下,自由、快乐的成长!

老师,您是大海,我们就是一条条还没成熟的小鱼儿,我们在这个知识大海的怀抱里,自由自在的翱翔、成长!

老师,感谢您的教诲,是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时,指给我正确的道路,使我在人生的道路上走得更好、更远!我一定好好学习,不辜负您的教育之恩!

此致

敬礼!

您的学生:梁清帅

20_年4月16日

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篇11:我的班主任作文450字

全文共 457 字

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每天早上,在教室里总能见到班主任李老师。她那一头蘑菇似的头发,让我百看不腻,那带着微笑的脸,让人一看就精神抖擞。这位老师,她已经教了我们整整三年了,也是我的启蒙老师,更像我的第二位妈妈,因为她和蔼可亲,对我们班上每个人都不放弃。

在我的记忆里,一年级时,李老师见到我,便摸了摸我的头,老师那双手,十分轻柔,但手上已经有了不少皱纹了,让我有点担心老师,从此我开始关心老师了。老师上课讲得滔滔不绝,让我仿佛忘了自己。一次,老师在讲一篇新课时,讲得非常入神,我们每个人都在认认真真,仔仔细细地听,那节课老师夸张了我们。老师平时非常严格,有一次,老师花了一节课给我们说纪律,还有一次,老师都差点没来上课,因为有几个同学把垃圾桶踢倒了,被校长逮了个正,老师被批评,我们也被批评,而且还扣了2分。许多老师爱赶时髦,李老师也不落后,穿着花花绿绿的衣服,真的是"时尚美"呢!但李老师更多时侯是忙得不可开交,她上完课,要马上改作业。放学后,她还要给自己的孩子改作业,还要给明天的课作预习。

这就是我的班主任李老师,一个时髦又忙碌的老师!

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篇12:给班主任的一封信

全文共 665 字

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敬爱的索菲老师:

您好!

索菲老师,我是您暑假英语三星笔试辅导班的学生—William。虽然我们只相处了短短一个暑假,但您却给我留下了难以磨灭的印象。

我还记得我们的第一堂英语课,那堂课您给我们讲解试卷。我的基础语法不是太好,所以我最害怕回答问题,心里总在祈祷着:“索菲老师,千万别叫我。”可是,您好像知道我的心思般,我越是不会,害怕回答问题,而您却越是时常让我回答,一堂课提问了我好几次。尽管我当时的回答并不正确,但是在听了您的解析后,我却深深地记住了那些内容。

您的课永远是那么的生动有趣。有一次,您在分析选择题中“take﹑bring﹑carry﹑frech”的区别时,就用我来举例。您说:“William的妈妈bring‘带来’him来上课,而他上课不认真听讲,我就对他妈妈说,take‘带走’himout。过了一会儿,我心软了,就对他妈妈说,frech‘去…带来’him。可是他不想回来,我火了,就说,carry‘像物品一样扛过来’him!”这样形象生动的比喻让我日后想把它们的词义混淆都难。

您不仅教给我们英语方面的知识,还让我们明白了很多道理。您教导我们做人要讲诚,要孝敬父母,要有正确的是非价值观……您还倡导我们低碳环保,引导我们多读健康有益的书籍,劝导我们拒绝垃圾食品﹑不喝碳酸饮料……短短一个假期,我却从您那里学到了很多很多。

您讲过,一位优秀的教师不仅仅是传授专业知识,更重要的是让学生明白了多少道理。您就是这样的一位老师。

虽然您的辅导班已经结课了,但是您的音容笑貌却深深地印在了我的脑海里。

索菲老师,感谢您!祝福您!

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篇13:给班主任的一封信热点

全文共 795 字

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敬爱的班主任

你好!

岁月匆丛冬转眼间今年我已是六年级的学生了。归顾我的成长之路,无下渗透渗出着您们的汗水和艰辛。自从你担任我的班主任以来,我和同学们一样打心眼里兴奋、欢喜,心怀敬意。

你是一位良师,你也是一位严师。

我是一个裹足不前的学生,写作文似乎流水账,文章似乎白开水,清淡无味,没有文采。然而,你却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在猛闻阅我的作文时,你老是有意识地将所谓的好词好句圈划出来,又“尽不留情”地删除或纠正;你从不放过一个错别字甚至一个标点符号;你的批语又是多么的和蔼可敬,又是那么的给力。哪怕有一点点的提高你也要大加赞赏,使我受到了极大鼓舞。从此以后,我树立起了“一定要学写好作文”的决心念。是你给了我前行的勇气和气力。爷爷兴奋地对着我说:“良师育良材,严师出高徒。”你不愧为一位“教育能手”,又是一位名副实在的班主任。

老师,你总以眷眷爱生之心,潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫,你把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事,声色俱全、淋漓绝致,我仿佛身临其境。使我从中得到知识,快乐成长。是你以“诲人不倦”、上行下效的立场和形象影响着卧冬还常常以“少年不努力,老大徒伤悲、莫容易、只争朝夕”等之类的古训,要求我捉住时间当真读书、耐劳学习。你的暾暾教导我铭记于心,“一句话,一辈子”。真是功夫不负有心人,我终于得到了入步,得到了“优☆”和考试满分的成绩,你的心血没有白费,你为之窃喜。从中使我感慨感染到你的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生,一日为师,终身难忘。

尊敬的老师,你恰是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着;恰是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好:精诚所至,金石为开。然而,我只能这样说:“班主任老师,在你的关怀启迪下,我一定会努力学习,耐劳钻研,以优异的成绩向你归报。”

此致,祝你工作顺利、凡事如意!

学生:陈春宇

20__—11—20

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篇14:给我的班主任老师的一封信

全文共 250 字

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敬爱的班主任老师

您好,很高兴能静下心来与您交谈。虽然现在您带着两个班很辛苦,但是您仍然包容我们所犯下的错误。在20__年8月25日的那一天,我很荣幸成为您的`学生,我想大家也同我一样吧!在这将近一年的时间里,是您让我们从一个个懵懂的孩童变成了一个个活力四射的青少年。

老师,我想对您说:“谢谢您,让我们在欢乐中度过了将近一年的时光,”也许这些话是太平凡不过的了,但是我想说,这是发自内心的话,平常的语言是无法替代的!

就写到这吧!祝老师工作顺心、万事如意,衷心的感谢老师您!

此致

敬礼

您永远的学生:郑傲美

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篇15:我的新班主任作文

全文共 478 字

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四年级我们班换了一个很厉害的班主任老师——綦老师。

她有一双水灵灵的大眼睛,大大嘴巴,又尖又小的鼻子,样子十分迷人。为什么说她是一个很厉害的老师呢?因为綦老师是一个非常出名的班主任。

綦老师有时严肃,有时顽皮,是一个多变的老师。我非常喜欢綦老师,因为她是一个经常夸奖我们的班主任。綦老师管理班级的方法有点不一样。比如座位是每周换一次,而不是每月换一次;比如小组是按照四个人一组的,而不是六个人一组。所以我觉得綦老师管理班级的方法与众不同。

綦老师不光管理的方法不一样,学习方法也不一样。比如綦老师让我们预习的时候还要让我们写批注;再比如有一些课文要我们查一些相关资料。我很喜欢这样,因为这样可以让我的知识面更加广泛。

在綦老师独特的带领下,我们四(1)班发生了质的变化,无论是精神面貌还是学习氛围都比以前大不一样。现在同学们早午读都特别好,做大小课间排队都非常整齐,一个月内被学校表扬的次数超过了三次,这是以前不敢想象的事啊。

在綦老师的带领下,我也变得优秀了,这一个月的表扬次数都比三年级的表扬次数多好几倍了。

我喜欢我们的班主任綦老师,我长大也要像綦老师一样优秀。

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篇16:我的新班主任三年级作文

全文共 510 字

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杨老师是这学期才担任我班班主任的。她戴着一副蓝框眼镜,总是神采奕奕,走起路来健步如飞。她做什么事情都是雷厉风行。

有一次,坐在我后面的同学邓宇航上课时开小差,被杨老师的火眼金睛发现了,她一边继续带着我们读书,一边神不知鬼不觉地已经走到了邓宇航的书桌旁,一句话也没说,但邓宇航已经吓得魂飞魄散了,因为从杨老师严厉的目光中,他早读懂了“少壮不努力,老大徒伤悲”的劝诫,马上纹丝不动地坐在座位上认真听讲,即使同学在旁边窃窃私语,他也不受任何影响。看样子他是把杨老师的话深深的记在心里了啊!

杨老师有时虽然非常严厉,但也有慈母般的温柔。今年秋季运动会上,我班的运动健儿们参加了各种跑步比赛项目。当袁子轶和谭振参加的八百米长跑比赛开始时,现场气氛相当紧张,杨老师似乎被选手们火一般的热情点燃了,她竟忘记自己的年龄,为选手们助跑,一边跑,一边不断吃力地喊“加油,坚持,好棒!”当他们气喘吁吁的跑到终点时,杨老师立即跑过去,又扶又抱又送水,忙得不亦乐乎,幸福和汗水在杨老师脸上荡漾。

杨老师就是这样一个让人感到严厉又让人尊敬的人。她是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁,像养育我们茁壮成长的慈母,像一根在燃烧自己,照亮别人的蜡烛。

我爱我的新班主任!

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篇17:我的班主任作文450字

全文共 429 字

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一张国字脸上长着炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子,能说会道的嘴巴,迷人的微笑……她就是我们的班主任……赵老师。

先说说赵老师那炯炯有神的眼睛吧。眼,素有“心灵之窗”的美称。老师,您这两扇窗映着多么美妙的一个世界,数学的计算、哲学的思考、细微的观察。灵感之光、智慧之火、纯洁之水在这里闪烁、上升……

再来说说赵老师那能说会道的嘴巴吧。口,是一眼泉,一眼永不枯竭的泉,滔滔不绝的泉水,是您孜孜不倦的教诲,滋润着我们的心灵,冲刷掉污泥浊水,唇齿之前有着无穷的奥秘,只要一颤动,就会引出一大串的问号和遐想……

令我印象最深的,非赵老师的微笑莫属。记得那是一个春天的上午,老师绘声绘色地给大家讲解着课文,而我却打起了开小差的注意。我把课本竖起来,从课桌里拿起橡皮,玩了起来。这时,我抬起头,只见老师微笑地看着我,仿佛在对我说,你是班干部需要以身作则,我的脸“唰”地一下就红了,于是认真的听老师讲课。

曾经有人说过:“一位好老师,胜过万卷书。”同时,我要拿这句话来赞美我的班主任。

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篇18:班主任,我想对您说作文300字

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敬爱的班主任,我想对您:眼见不一定是真实的。

每一次,老师,您都会在班会课上说:“星期四的人怎么回事?垃圾桶旁边都是垃圾!不把垃圾桶旁的垃圾清理了,就把垃圾桶扔了!”

老师,我想对您说:“我作为星期四的值日生,知道是怎么一回事:其实老师这些垃圾是,星期四垃圾刚刚扫完,星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里,被您看见了,老师您又让星期四的同学重扫,这似乎有些冤枉。”

另外,星期四,我和潘俊韦不仅把整个教室都打扫了一次,还把垃圾桶洗了又洗,教室整理得干干净净。但是过了一周后的星期四满地又都是垃圾,这时候,老师您又罚我们重扫。

老师,我敬重您,但是我要对您说:“眼见不一定是真的。”

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篇19:新来的一位班主任小学作文

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在开学的第一天,我们的教室中,来了一位新的男老师,他走上讲台,对同学们大声宣布:“从今天起,我就是你们的新班主任了。”在这之后,他又做了一个简短的自我介绍,大约10多分钟后,直到此刻,我们才明白:从前的班主任已经离开了我们,去教一年级的学生了,而眼前这位严肃的男老师,就是我们的新班主任。

我用眼睛的余光打量着这一位新来的班主任老师,只见他身着一身洗得干干净净的衣服,胡子也刮得十分干净,理着短发,眼睛不算太大,但很有神,有一张阔嘴,脸很瘦削。给人一种很精神的感觉。

正所谓“新官上任三把火。”我们的班主任上台也推出了不少创新举措如:第一次不做作业,可饶恕,因为“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”第二次不做作业,予以警告,第三次不做作业,则会处罚。同时还讲了关于迟到问题的惩罚方案。

记得有一次,我们班的一名同学交上去的语文练习册上错题连篇,搞得老师焦头烂额,只好将那位同学叫上讲台,只见那位同学紧咬着下嘴唇,慢慢向讲台走去,连脸也吓白了,我们以为那同学这次死定了,可出乎我们意料的是,老师既没有打他,也没有骂他,而是耐心地讲解着,分析着,直到他完全弄懂为止。我们全都感到十分诧异,这要是在以前,老师非骂他一顿不可。

我们的班主任老师虽然很和蔼,但也会有发脾气的时候。

记得一天早上,老师给我们来了个“突然袭击”。早读过后,老师说:“把昨天的作业拿出来,我要检查一下。”有些心怀鬼胎的同学立即慌了神,还没检查到我,老师便发现一个同学的桌子上没有放作业,便问:“你的作业呢?”那位同学吞吞吐吐地回答:“忘……忘带了。”老师便让他的同桌检查他的书包,果然从他的书包中找出了没写作业的本子,老师十分生气说:“不做作业不对,说谎更不对,这次就饶了你。下不为例!”

这就是我们那一位和蔼而又不乏严厉的新班主任老师。

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篇20:我的班主任作文500字

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在我们班,同学们每天都在体验着四季的生活。问我为什么?那就要说说我们班的何老师了。

春风篇

“叮铃叮铃”上课铃响了,何老师满面春风,看来肯定有好事宣布,此时,我又想起了《哈利波特与红宝石》的情节,真想拿出来品味一番啊!老师像读懂了我的心一样,将这节课改为了自由阅读的课,真是懂人心意,让人温暖极了!

夏日篇

别看何老师平时文采很好,十分优雅,但上起课来,却十分热情。她讲课有声有色,我们的课堂一下子就变得热闹起来,举手的举手,思考的思考,十分火热,有的同学毫无困难地回答问题,有的同学无意中被老师叫了起来,不知所措。课堂太热闹了,老师像太阳一样,散发热量。

秋风篇

炎热的夏天到了,暑假也要到了。经过一个学期的努力,成败就看今朝了。到了散学典礼那一天,老师严肃的表情从门口到讲台上依然不改,发话了:“作业双倍,考得这么差!”冷冰冰的语言掷地有声,一股凉风向我们袭来,扑灭了放假的热情。

冬寒篇

新的学期又到了,经过上过学期的教训,我们都心慌慌的。何老师来了,又像读透了我们的心。第一天呀!什么都没学,老师竟然布置了一篇作文,我感觉到寒冬提前到来了,真是凉透了。

这就是我们班主任的“性格四季”,我们实在太无奈了。

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