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关于上课吵闹的检讨(最新四篇)

寒假虽然愉快,但是我们仍然需要完成作业。开学吧小编整理了关于上课吵闹的检讨,欢迎欣赏与借鉴。

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篇1:学生上课吵闹检讨书

全文共 1120 字

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今天,小编为你收集了一篇好用的1000字的上课吵闹检讨书,请看看!

上课吵闹检讨书

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。

不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到非常抱歉。

老师管是为了我们好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习,让老师可以放心、信任。

犯了这样的错误,对于家长的打击也很大,我违背了家长的心意,犯了这样的错误,我对此也感到很惭愧,我们能做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴,一时的想法,完全不理会班长的感受。这是不对的,大家不应该只是想着自己,这么做,害的是那些一起讲话的同学,而转自个人述职报告范文且,在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。

中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他。作为一名当代中学生,一个接受教育的人来说,这显然不符合我们的要求。

再次,我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相帮助,纪律良好 “第四十中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误的深刻根源。认清问题的本质,才能给自己一个交待,是自己更快的进步。

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,不得在上自习的时候讲闲话,影响自习效果。我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失

如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为在本人对他人的尊重不够,以后我将对班长有更多的尊重。

事无巨细。见微知着,由小及大,我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。

今后我一定会好好学习,上自习课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

检讨人:

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篇2:上课的吵闹作文400字

全文共 459 字

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上课时,趁着还没下课,老师布置了一些作业,让我 们在剩下的时间做,吵闹的课堂。

老师刚走,同学们的嘴巴就痒痒开了。

“哎,这道题怎么做?”“喂!借一支笔给我。”

“嗨!你写到哪啦?!”同学们的声音一个比一个大,一 个比一个响亮。班长实在忍不住了:“别——吵——啦— —!”班长的声音更大! 唉,幸亏班长的嗓门大,不然 我们耳朵可是没的救了。但是,吵闹声只停止了两三秒 钟,教室里又恢复了。

“砰!”一个同学的文具盒掉在地上,吵闹的课堂。我们都吓了一 大跳。吵哄哄的教室顿时安静下来,当大家反应过来的时 候,教室里又闹了起来。不知过了多久,居然有同学过位 打架。而我们这些班干呢,虽然曾有好几次阻止过他们, 可不济于事。唉,算啦,多一事不如少一事,还是不要管 的好。

不过话又说回来了,班长的嗓门大又有多大的作用 呢?要想真正安静下来,还得靠我们的班主任——廖老 师。这不,说曹操曹操就到了。

廖老师站在教室的后门,看见了廖老师的同学就像老 鼠见了猫一样,飞快地回到自己的位置上坐好。这回,教 室彻底安静了。

[上课的吵闹作文400字

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篇3:上课的吵闹作文400字

全文共 521 字

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丁零零……上课铃声响了,这时的我们还沉浸在下课里的时光呢!我听到铃声响了想起裘老师常说的一句话:“铃声如命令,”我就端端正正的做着,等音乐老师进来,因为这节课是做眼保健操的,所以我就认真地做着,但是还有些同学就是把老师的话当耳边风,还嘀嘀咕咕说个不停,等音乐老师发火的说:“你们班今天怎么了,吃错药了吗?”这时那些正在讲话的同学立刻安静下来,可是不过一会儿又有人说话了,全班变得热闹哄哄的,这次老师却和蔼的说:“你们是不是想罚做10遍眼保健操才高兴啊!”其实老师心里已经很生气了,这个表情只是装出来的。这是我们班才真正的安静下来,具体是我们都不想罚做眼保健操。

老师先让我们唱了《外婆的澎湖湾》我们前面唱的很好,后面就唱得不好了,于是老师让我们重唱了一遍。

唱完歌以后老师就让我们吹竖笛《我怎样长大》别以为吹竖笛很简单,如果要按着节奏吹的话那是相当的难,我捶了一遍又一遍,还是没吹出,但是我的脑海里瞬间浮现出“世上无难事,只怕有心人。”这句话。于是我一遍又一遍的吹着,耶!终于有一遍是流利的了。可是,要等我向老师去过的时候偏偏下课了,真是可怜啊,不过没关系我可以下节课继续过关。

通过这件事例我发现一个道理,没有做不好的事情,只有你不愿意做的事情。

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篇4:上课的吵闹作文400字

全文共 346 字

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平南县思旺镇中心 小学四乙班 陆**

星期三,我们第三节课是自习课。

上课,老师就进教室对我们说:“有作业做作业,没作业看书。吕志姗上讲台坐着,谁说话就记起他的名字,下一堂自习课让他跑四十圈步!”说完就走出教室。吕志姗刚上讲台,我前面的一位同学就小声嘀咕道:“怎么每节自习课都是吕志姗上讲台啊?”“郑天文!起来。”吕志姗说,并走下讲台,那只一颗粉笔,“吃!吃下去!看你以后还敢不敢说话!”

一会儿,我们班的‘说话大王’朱雄铭说起话来了,吕志姗见状,拿起棍子,走下讲台,给了朱雄铭几棍子。可是朱雄铭不像其他同学那样走上讲台。这时,我们班的陈枫就说:“吕志姗,打他屁股啊。”“陈枫!到这里来!脱掉裤子!”

“铃铃铃”终于下课了,我看看黑板。哇!黑板上竟然被记了十几个人的名字。这堂自习课,真是太厉害了。

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