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创作了黄河大合唱的诗【经典20篇】

《回乡偶书二首》是唐代诗人贺知章的组诗作品,写于作者晚年辞官还乡之时。下面是小编为你带来的创作了黄河大合唱的诗,欢迎阅读。

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黄河母亲河600字

全文共 651 字

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黄河孕育了中华文明,黄河哺育了中华儿女,人们常说黄河是中华民族的摇篮,是中华民族的母亲河。像一群干渴的孩子,在母亲的怀抱下畅饮般,我们的母亲:黄河!这么多年来。一直无私地为我们贡献出她自己的一切。然而,再强悍、再坚硬的石竹,也经受不起终日的风吹雨打,可惜,没有多少人能明白这个道理。“孝”字暂且不说,我们:人类,大多数人丝毫未把母亲的爱看在眼力,为了自己的一私之利,为了自己的人生利益,竟不惜做出伤害母亲的勾当,他们至母亲无私的爱与不顾,至千百年来无以回报的恩情于不顾,在他们出卖孝道的那一刻,做人最基本的良知,已经从他们身上泯灭了。

我们的母亲:黄河,她从内心里发出了深深的哀伤,她落泪了!看到自己为孩子们的贡献以及如今身上的“遍体鳞伤”,她怎么也想不到自己今天的情形。我们的母亲,她疲倦了,她累了,她明白自己快要走完有生之年了,她要用自己的最后一点残余之力,告诉自己亲爱的孩子们一个无法改变的人生真理:破坏大自然,就等于自事其果。于是,一场场山洪地质灾害,一场场固若金汤的泥石流,便接连不断地席卷于世界各地。

好在大灾过后,越来越多的人们意识到自己以前所犯的严重错误,他们纷纷加入环保的行列里来,他们不但相互制止他人随意破坏、污染环境,并劝其更多的人也加入这绿色的行列中,各个国家也相继出台了污水达标的方案,越来越多的大型水电站被强行关闭。人们也逐步养成节约用水的好习惯,于是,一个响亮的声音在世间高呼:同饮一河水,共护母亲河……

我们的母亲见了,她那已是苍白略显无劲的脸上,终于流露出那一丝欣慰之笑……

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篇1:黄河大桥

全文共 474 字

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站在滨河路上,远看大桥,像钢铁巨龙横卧在河面上;又好像一条五彩缤纷的彩带,把两岸连接起来。桥下,四个桥墩稳稳托住桥身;桥面上,行人、车辆穿梭似的来来往往。

我们来到引桥,引桥上的柳树,在微风吹拂下,频频点头,仿佛是欢迎前来参观的少先队员们。我们沿着引桥来到正桥上。正桥进口的旁边,镶嵌着一块黑色大理石,上面雕刻着六个金字——兰州黄河大桥。桥的两侧有人行道。人行道上,每隔30米,就有一座七盏灯的玉兰花瓣式路灯,它们像仪仗队等待检阅似的,站得整整齐齐。人行道边有白色的栏杆,栏杆上镶嵌着铁铸的各种图案画。

大桥全长304米,宽21米,桥面平坦,可并行四辆汽车,等于旧黄河铁桥的两倍。大桥两端各有两个小花圃,花圃里盛开着九月菊、丁香花,中间是松柏树。

我站在大桥上,眺望河面。只见河面上有游艇、小汽艇在来回游动;欢腾的黄河,像一条黄缎子由西向东跳动,在阳光的照射下,浮光耀眼,气象万千。远处,是巍峨的白塔山,山上高大的白塔巍峨挺立。一声声汽笛,与黄河的流动声汇成一首动人心弦的乐曲。

啊!我们的祖国多么美丽啊!我们要从小练好本领,长大了建造更加美丽的人间彩虹。

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篇2:黄河记忆

全文共 2980 字

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从小生在黄河边,每天走出家门,即能看到中条山下的黄河,像一幅轻纱,拂过中条山脚,飘进三门峡与中条山间的山谷。儿时黄河的印象是涨水时飘逸于水中的大树,是水中中条山的倒影。

上学了,老师告诉我们说,黄河是中华文明的摇篮,黄河水由于流经黄土高原,所以黄河中泥沙量比较大,水是黄的。我很纳闷,那水中怎么会有山的倒影呢?下大雨时,流经家门口的水流泥沙很多,村旁的浇地的水渠泥沙也多,但看不到水旁景物的倒影。所以就经常想去黄河边看看,黄河究竟是啥样。

上高中的时候,我来到黄河之滨的三门峡,记得第一个周日,我便骑上自行车来到陕州风景区------古陕州城遗址,以近距离观黄河之容貌。古陕州城因修建三门峡大坝而废弃,但大坝并没有按计划修建,使得古城遗址完全保留下来。当时的风景区刚开始修建,到处是荒草废砖,羊角山、凤凰山还高高踞于城边,城墙则只剩下残亘断璧,唯有远处那中国四大回音建筑之一的宝轮寺塔如一位暮年的老人,似追思昔日的辉煌。从城墙到河边是长满一人多高荒草的滩涂,中间有条蜿蜒的小路。那片滩涂好大好大,以至于我推着自行车,走了近一个小时才到黄河边。

是黄河吗?这泥沙不多嘛,虽说不如村旁的小溪水清澈,但也绝不混浊。河水很宽,水流很急,但绝不是黄河颂唱得那样雄壮,宛如一位行色匆匆的少妇。掬一捧黄河水,让水顺着手指间缓缓滴,看一看,没有泥沙。当时我就像一个上当的小孩子一样,觉得好委曲,好委曲,坐在河边,望着黄河,我沉思许久,我可以相信书本吗?

高中毕业前,我到黄河岸边的一同学家。她家位于三门峡大坝下方,或许是想看一看黄河第一坝的雄姿,或许是想看一看中流砥柱的神奇,当她邀请我时,我不顾高考前学习的紧张,随她一起踏上返家的路程。

从三门峡到大坝的专列上下来,第一眼看到的是坝前那平镜似碧绿的黄河水,河水比风景区的水更为清澈,岸边是红色的崖壁,绿树、红崖、青水,好别致的风景。步出车站,进入坝区,黄河大坝即入眼帘,大坝好高。就在我边走边侧端详大坝时,令人惊叹的一幕出现了。只见对面一山洞中,黄河水如沙尘暴般腾入空中,又洒向坝下的溢洪道,在午后的阳光中幻出多彩的光芒,那是怎样的一种气势,让我一时难以相信自己的眼睛,以为是出了幻觉。那种感觉让我以后每每想起,还是惊叹不止,以至于我在多年后看到小浪底排沙时,尽管那场景更为壮观,对我来说却少了许多的惊奇。中流砥柱在大坝下任由河水的冲刷,巍然屹立。后来同学告诉我,黄河由于大坝的修建,延缓了水流的速度,于是泥沙在库区沉淀下来。泥沙的沉淀会对大坝会造成一定的威胁,于是便修建了排沙洞,定期对泥沙进行导流,刚才就是在导沙,你非常幸运看到了不一样的景致。

她还给我讲了许多关于黄河的故事,但大部分故事我已了解,什么大禹治水、黄河三门的雄险、中流砥柱的神奇、梳妆台的传说、黄河漕运繁荣,我已了解了许多,我只是想近距离感受黄河,让头脑中关于黄河的故事化为现实。

因为走近大坝,我明白家乡的黄河水是清的,那是因为黄河水在那里得到泥沙的沉淀而变得清澈。

到同学家,要走一段古栈道,那是当年黄河纤夫的辛酸路。当我踏上古栈道时,我不禁感叹古人的伟大,内河绝辟之上,硬生生开凿出一条拉纤之路,就是这条路上,勒弯了多少脊背才造就了大唐长安的繁荣。头顶是嶙峋的石壁,脚下是湍急的河水。因为排沙,河水变得混黄;因为穿行峡谷,河水变得不那驯服。愈行,河谷愈窄,河水愈急,打着旋,翻滚着,咆哮着,似万马奔腾,似万鼓齐鸣。哇,这才是我想象中的黄河,它在怒吼,它在长啸,这才是华夏神韵。以后很长时间,每每梦中回想那次黄崖壁上的行走,我还是不能自已。

郑州求学,我对黄河岸边的极目阁又有了一睹为快的遐想。那缘于家中的一幅挂图,极目阁立于高高的邙山之颠,远处是黄河铁桥、黄河大桥,黄河水水天一色,非常的宽阔。家乡山谷间的黄河水如何会变得那么多,多得可以架起一座20里长的大桥?

开学一个周后,即是国庆,我便近不及待地约上班里一拔同学一起来到了郑州黄河风景区,没着提灌站登上山顶。当我站在极目阁上远晀黄河,我还是被它折服了。河面好宽好宽,宽得几乎到了我视线的尽头。近处古平汉铁路黄河铁桥仅有一小段留在黄河岸边,远处黄河铁路大桥和黄河公路大桥犹如两条水墨线在河水上画过。很是疑惑,故乡那窄窄的河水流到此地也只有伊洛河比较在的支流注入,何以变得如此宽阔。坐车经过伊洛河时,并不觉得伊洛河水量有多大?

带着疑惑,我于一周后又同同学一起坐了许久的公交车,来到黄河公路大桥。当年从郑州过黄河只能经过黄河公路大桥,不象现在有黄河二桥,再远点,邙山及二桥下还有两座大跨黄河。那会儿,黄河大桥上车辆川流不息,桥上不允许行人上去,我们只能从引东侧的台阶下来,步行到黄河边。河边到处是泥沙,踩上去软呼呼的。从河堤大概走了200

多米才来到水边,这才看清黄河的面,严格说来,是沙滩中的几股细流,只有远处靠近中央的地方才有几艘快艇在水中急行,河对面依然是黄沙,能看到河床上中有人在行走。从远处看到的壮阔景象荡然无存,我不仅后悔此次的远足,仅管毕业后在郑州工作的二十多年我也多次到黄河边,但只是作为偶离城市生活的一种消遣,即使到小浪底旅游,那雄伟的大坝、那排沙的壮景、那气派的发电机组及黄河吊桥上提心吊胆的行走,都没能再激起我对黄河神往。

直到壶口之行,黄河才又一次在我的心中得到升华。

今年高温假期间,和单位同事一起到壶口去旅游。从旅行车上下来,看不到黄河水,所看到的只是那贫瘠、荒凉的山谷。这是壶口黄河、黄河壶口吗?黄河绝恋中那气势磅礴的黄河呢?那安塞腰鼓喧嚣中那恢宏的黄河呢?心中的那份失望、那份落寞不禁涌上心头。但是,与同事一起又不好表露出来,只能随着大伙一同沿着山谷边新修的道路前行。

就在我向大家介绍壶口景区陕西、山西两省因冠名权如何相争时,忽然听到了如同从地底发出的那种沉闷的响声,而这种响声随着我们的前行,越来越震撼。转弯、过桥,下坡,看到了黄河之水天上来,那宽宽的河面,那灰黄的河水,如一幅未加修饰的图画平铺于我们面前。再前行,只见那河面骤然聚在一起,冲进窄窄峡谷间,漏出来的一股水流沿对面的谷壁分成多缕流下,形成俊俏的瀑布,汇入河床。待走到河边,那声音已是山崩地裂、震耳欲聋,那震势,我没有看到过杭州湾的潮涌,但与我感受到的潮涌绝无二致。我几乎是顶着瀑布飞溅起的水珠跑到观景台,我来了,壶口瀑布。站在瀑布前方,仰望那如千军万马奔腾而下的黄河水,我心里才有了一种释然的感觉,这才是我心中的黄河,这才是黄河应有的气魄,振人心,摄人魂。尽管瀑布飞溅起的水珠如雨水一般很快打湿我的衣衫,我也依然倚着栏杆,不顾眩晕的感觉,时而仰头让飞溅的水珠尽情溅在我的脸上、身上,时而低头俯看脚下的河水如脱僵的野马奔涌向前。我似乎已置身于另一种世界,另一种意境,那是一种久违的感觉,我好象又回到了年少时,忘却了尘世的凡杂,世俗的无奈。它虽不如空山幽谷的宁静,不如高山之颠的清爽,不如大海的空阔,不如小河的缠绵,它就是那么的无与伦比,那样的豪爽,那样的豁达。

相见时难,别亦难,分别总是不可避免。

当我们要离开它时,忽然有了一种不忍离去的感觉。我一步三回头,似是在看瀑布,在看黄河,其实,我是不愿失去那种对黄河的感觉,想让壶口的黄河在我的心里多留下一些记忆,也让黄河在我的心里扎下根,生出愿,成为一种永远的记忆。

[黄河记忆作文欣赏

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篇3:元旦的大合唱比赛

全文共 490 字

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元旦马上来临,也就表明大合唱快开始了。

每个班都在加紧练习,我们班也不例外,也想夺第一。

在12月25日那天早上,我们开始比赛,同学们一个个都十分激动开心,一个个都想唱出自己的风采,把自己最好的状态拿出来。

不久,老师来了,说:“上台之后必须一动不动,坐在座位上不要动来动去。”老师说完就带我们去会议厅了。

到了那里坐下来之后,五二班就已经开始合唱了,在唱的同学果真站得一动不动,如果一动台下看的都清清楚楚。

我们坐在椅子上,看了一班又一班的合唱,都十分精彩,不过无论多好我们也一定要超过他们,因为我们训练了那么就不能白练了。

就要到我们了,老师先把我们带下去,我心里十分激动,这毕竟是我打一次在会议厅合唱,而且还是带着这么多人面合唱。在我们前面的班级唱完了,我们走上“舞台”合唱,我走上去之后站在了自己的地方,一动不动,连平日好动的陈允杰也一动不动,那我更不能动了。

我们先唱少年先锋队队歌之后又唱故乡的小路,猛然我后背有一股痒,我又想起老师说的话,上台之后无论多痒也不能动不然就前功尽弃了,我又忍了下来。表演完之后又看了两个班表演之后便陆续退场了。

即使我们无法或的第一可是我们大家都尽力了。

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篇4:创作背景

全文共 1113 字

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冰心作为五四时代的著名诗人,她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。《繁星》共由164首小诗组成,《春水》由182首小诗组成,主要发表于1922年的《晨报副刊》上,小诗均无单独标题,只按序号编排。1923年两组诗歌先后结集,分别由商务印书馆和新潮社出版。在当时引起了强烈的反响。

冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉,人们已经注意到,这个文坛新秀具有诗人的天份。而她自己立意做诗,还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。他把冰心一篇饶有诗趣的杂感,分行放在诗栏里,使冰心受到极大鼓舞,决心打开自己心中文栏与诗栏的界线,专门做起了诗人,用诗的形式来探索人生。

冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。在她求知欲最旺盛的时候,课上课下贪婪地读着各种书报,遇到自己喜欢的句子,就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上,这样做惯了,有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去,日子多了,数量也就相当可观。虽然大致不过三五行,但这三五行背后,总有些与亲身经历有关的事,看到这些字,便想起很亲切很真实的情景,舍不得丢掉。

这时她偶然在一本什么杂志上,看到 郑振铎译的 泰戈尔的《 飞鸟集》连载,都是充满诗意和哲理的三言两语。她心里一动,觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语,也可以整理一下,抄录出来。在抄的时候,她选择那些更有诗意的,更含蓄一些的,放在一起,因为是零碎的思想,就选了其中的一段,以繁星两个字起头的,放在第一部,命名为《繁星》。

当时的许多评论家也认为,冰心受了泰戈尔的影响。但也许说她在泰戈尔的启示下,发现了自己的诗才更准确些,真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。

郑振铎的看法更全面一些,他认为,除了泰戈尔以外,冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗,“发疯似的爱了诗”,看诗韵,学对对联,还在课外做了两首七绝,执拗地送给先生“改削改削”,深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。另外当年周作人翻译的日本短歌俳句,流传极广,对冰心的影响也不少。

《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合,里面包含着她对生命真谛的认识和理解,包含着丰硕的哲理。捕捉灵感的闪光,凝成短诗,这就是《繁星》和《春水》。后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。这 300余首无标题的格言式自由体小诗,以自然和谐的音调,抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索,歌颂母爱、人类之爱和大自然,篇幅短小,文笔清丽,意蕴隽永,显示了女作家特有的思想感情和审美意识,在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。被茅盾称为:“一片冰心安在,千秋童稚永存。”

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篇5:美丽的黄河作文

全文共 783 字

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黄河,人人皆知。因为她是华夏儿女的骄傲。中华民族的摇篮。但是真正有机会见到她的人却并不很多。今年暑假我跟着爸爸去郑州,才有幸一饱眼福。

经过近8个小时的旅行,傍晚,火车驰过詹店。这时爸爸告诉我:“黄河快到了。”我的心不知怎的“咚咚咚”地跳得特别快。黄河在我心中是多么神秘啊!她真的像歌中所唱那样“惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环”吗?

我正想着,忽然有人喊了一声:“看,黄河!"隔着车窗,我看见前方横亘着一条黄色的带子。起初,它和暮霭溶在一起,不甚分明,接着就赫然展现在我面前。此时的黄河,好像一位母亲,展开巨人的手臂,准备热烈地把儿女抱在怀里。啊,黄河,中华民族的母亲!

火车冲上了黄河大铁桥。脚下,汹涌的波涛撞击着桥墩,眼前也猛地开阔了,阵阵的清风把夏日的燥热一扫而光。黄河,带着巴颜喀拉山万仞冰峰上雪水的寒凉,带着一路金色的光,让人觉得黄河里流的不是水,而是太阳溶化的金汁。这金汁般的洪流滚滚向东流去,使我不禁想起了唐代大诗人李白的名句:

黄河之水天上来,

奔流到海不复回!

对岸,黄河游览区的青山起初浓雾笼罩,车渐渐驶近,它也露出了真面目,显得更高大了。随后,雄伟的黄河大堤也看清楚了,大堤把黄河水牢牢锁住,昔日桀骜不驯的黄龙被征服了。可历史上黄河却改道几十次,溃堤1500多次,河南、山东的沃野,过去都是赤地千里的黄泛区……

正当我思绪万千、心潮澎湃的时候,火车已经呼啸着把黄河甩到了身后。车窗外依旧是无边无际的田野,在夕阳的余晖中,农民三三两两地给庄稼打药、施肥。无数管道从黄河伸向工厂、农村,把充满活力的血液输送出去。

黄河仿佛是一位慈祥的母亲,正哺育着自己心爱的孩子。

太阳渐渐在从地平线上消失,只留下一抹金色的晚霞,田野里的农民仍然紧张地劳动着。他们正用勤劳的双手建设自己的家园,把它装扮得更加美丽。其实,也只有这样,才无愧于我们伟大的母亲河——黄河。

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篇6:我心中的黄河作文400字

全文共 533 字

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叙不完,她身边发生的千万万悲欢离合的故事;描不出,她绘就的一幅副摄人心魄的图画;说不清,她成全了多少英雄豪杰的千秋大业;数不尽,她埋葬了多少暴君和奸雄……

黄帝、炎帝就曾率领着他们各自的部落,在黄河流域,这块富饶的土地上繁衍生息,他们的子孙构成了华夏族的主体;大禹曾疏通九河,走遍了黄河下游的每一块土地;汉武帝时,曾测量地形,开凿山阜,疏决壅塞,从此以后的八百年,黄河未曾改道;河阴之变,演义了惊心动魄、你死我活的改朝换代的更替……

黄河,中华民族的母亲河。她虽或穿过只有蓝天黄沙的莽莽荒漠,或流淌于只有高山峡谷的青藏高原,但始终却流淌在每一个炎黄子孙的梦里,渗透在每一个华夏儿女的心底……

我们为黄河骄傲,骄傲她无与伦比的历史与文明,骄傲她气贯长虹,一泻千里的襟怀与气势;我们为黄河而自豪,自豪她百折不挠,誓死入海的执着与忠诚,自豪她不舍昼夜,始终如一的韧劲与坚强……

但,我们应该为母亲河去思索,去反省,去觉悟……思索母亲河给我们付出了几多血汗与乳汁;反省我们又为母亲河做了哪些回报与抚慰;觉悟我们在以后该做些什么又该怎么做?

每年有十六亿吨的泥沙涌入母亲的血液;每年以十公分的高度在母亲河的血管里沉积;每年母亲河都有高低相差竟达白倍的流量……这说明了什么?又预示着什么?

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篇7:创作交响曲

全文共 978 字

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他从灰暗中走出来写出了明朗乐观的《第二交响曲》。之后

贝多芬 雕像

贝多芬 雕像更多更好的音乐在他的笔下源源不断的涌现。《第三交响曲》英雄、《第五交响曲》命运、《第六交响曲》田园还有优美动听、洋溢着欢乐的小提琴协奏曲以及绚丽多彩的钢琴协奏曲和奏鸣曲。

贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的但实际上却非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了。

贝多芬从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱,但是直到1801年当他确信自己的耳疾无法医治时才把这件事情告诉给他的朋友。但是他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望,苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候,他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机同时,也标志着他创作的"英雄年代"的开始。

贝多芬在维也纳的后一阶段由于欧洲正经历着严重的政治反动时期即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期,他的创作也暂时呈现颓势(1813~1817)。从1818年起在贝多芬一生的最后十年当中(1818一1827)他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困精神上受到折磨的情况下仍以巨人般的毅力创作了《第九合唱交响曲》总结了他光辉的、史诗般的一生并展现了人类的美好愿望。 1823年贝多芬完成了最后一部巨作《第九交响曲》合唱。这部作品创造了他理想中的世界。

贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世。死时没有一个亲人在他身旁,但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮,所有的学校全部停课表示哀悼,有两万群众护送着他的棺柩,他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采(1791~1827)的题词“当你站在他的灵柩跟前的时候,笼罩着你的并不是志颓气丧,而是一种崇高的感情。我们只有对他这样一个人才可以说他完成了伟大的事业……。”

贝多芬是世界艺术史上的伟大作曲家之一,他的创作集中体现了他那巨人般的性格,反映了那个时代的进步思想,它的革命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐通过斗争--获得胜利"加以概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明,它的音乐内容丰富同时又易于为听众所理解和接受。贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐斗争和胜利。因此它过去总是那样激励着人们,鼓舞着人们的斗志,即使在现在也使人们感到亲切和鼓舞。

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篇8:我们的“母亲河”黄河写景作文

全文共 540 字

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今年暑假,我和妈妈去黄河游玩,虽然只有短暂的两个星期,可我却爱上了那令人神往的壮观的黄河。

清晨,江面上升起了薄纱般的晨雾,透过这层薄薄的“面纱”,我看到河水在缓缓流淌,远看像是一片茫茫的沙漠。可近看又能看到白色的小浪花,有时遇到小礁石,就跃过去。发出“哗——哗——”的声音,像钢琴演奏的乐曲。清晨的黄河是那么的温顺。

中午,河面变得繁忙起来,水流也特别急,发出“啪啪”的声响,像一匹疯狂的烈马,不顾前面有没有障碍,急奔过去。在河面山,隐隐约约能看到细沙和石子。“轰隆隆,轰隆隆”,像低沉的怒吼,像嘹亮的歌声。听,那低沉的怒吼,蕴含着无穷无尽的力量,那嘹亮的歌声,像一个少女在唱歌。黄河虽然浑浊,但却体现出另一种奇特的美。

傍晚,太阳沉沉地向西边落下,在水面上撒下了金色的余晖。这时的黄河,又恢复了清晨的宁静,发出“哗哗”的声响,那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔。只不过外面又穿了一件金色的外衣。

夜晚很快就要来临了,漆黑的夜空挂着一轮皎洁的明月,一颗颗星星像宝石若隐若现地纵满天空。明月倒映在河里,好像河中也有一个月亮。深夜,奔腾了一天的黄河终于平静了下来。在那闪亮的月光下,显得格外宁静。

如今,我真想再次回到江边,去倾听阳光下河水演奏的动感旋律,感受明月下的那份宁静与美丽。

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篇9:赞美黄河作文

全文共 709 字

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黄河,咆哮,奔涌,跳动着永恒的心律,唱着不知疲倦的歌。黄河永不苍老。苍老的只是秦砖汉瓦兵马俑。黄河的心律,永远激越,永远凝重。那是傲岸的盘古的心律呀!他蔑视时空的混沌,蔑视天地的昏暗,他用擎天巨臂劈开了黑暗,于是世界有了太阳,有了黄皮肤黑眼睛的龙种。

黄河浩荡,峰回路转,滚滚滔滔,一泻千里。面对“蓝色文明”的威胁,我们有“黄河之水天上来”的风骨,我们有安塞腰鼓震九州的激越。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”亚细亚文明“不会消亡,黄河儿女不会被开除球籍”。我们要再创造一个“黄河文明”,与“蓝色文明”媲美,让世界瞩目、震惊!

黄河汹涌,九曲十八弯,曲曲折折,一往直前。任它“山重水复”,定会“柳暗花明”。当年,轩辕统一各部落,历尽艰辛;精卫衔石填海,“人间正道是沧桑”;愚公挖土移山,“天堑变通途”。夸父逐日时喝过黄河水,他抛下的手杖变成了桃林。啊,这犷悍倔强的中国龙啊!这黄皮肤黑眼睛的中国魂啊!今天的“夸父”追逐太阳,谁能说是可望而不可即呢?谁能说是“望日兴叹”呢?谁能说留不下新的“桃林”呢?

黄土高坡上曾挂着十个太阳,黄河的咆哮声便咆哮出绵绵的太阳雨。太阳雨中站起来一个雄纠纠的巨神后羿。是他,射下了那多余的九日。于是,“斜阳照虚落,穷巷牛羊归。”“万壑树参天,千山响杜鹃。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”黄河的子孙是勇敢的后羿的后裔。当年,十个太阳都没有使黄河干涸;而今,什“制裁”、“颠覆”能奈我何!

黄河两岸,而今“旧貌换新颜”。

奔涌吧,黄河!怒吼吧,中国龙!让我们的脉膊永远与盘古、后羿一起跳动,让我们的追求永远和精卫、夸父一样高远!中华大地上将重写一部崭新的黄河史,黄河儿女将重唱一曲高亢的华夏歌!

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篇10:黄河壶口瀑布

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我去了黄河壶口瀑布

我们参观的景点分为三部分,我们能接近的是中间部分,也就是瀑布最壮观的部分。

我看到深土黄色的河水,从土壁上奔腾而下,翻滚着,就像融化了的巧克力,又像锅里烧开了的热水。我感受到了《黄河大合唱》里的“黄河在咆哮”。

顺着水流方向,向后一看,不远处应该也有一个小瀑布,因为我看到那边也“烟雾弥漫”。

我又向前一看,前面的河水虽然也不平静,但是也没有瀑布,为什么呢?

我发现前面没有高高的岩壁,就不能形成瀑布。我们是来看瀑布、看水的,其实,如果没有岩壁在背后支撑,怎么会有瀑布?

就像我们小朋友,每天都在进步,有时候成绩好一点儿,那都是爸爸妈妈、老师默默地做岩壁,才有我们的瀑布可供别人观赏。

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篇11:第三届“诗词中国”传统诗词创作大赛征稿启事

全文共 3159 字

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为传承优秀传统文化,激发全民对古近体诗词的欣赏和创作的热情,促进中华文化的繁荣与发展,中国出版集团、中央电视台、光明日报社、人民网、中华书局、中华诗词研究院、中华诗词学会、中国移动通信集团共同举办第三届“诗词中国”传统诗词创作大赛

自2012年“诗词中国”已成功举办两届,吸引原创投稿15万余首,通过移动互联网方式直接参与大赛的用户累计突破5000万,中国移动发布诗词中国短信覆盖人群为2.1亿,已成为中国最大的传统诗词大众普及、推广与传播平台。

第三届“诗词中国”将在前两届的基础上,开放海外诗词爱好者参与渠道,将以古典诗词为代表的中国优秀传统文化的深厚底蕴和独特魅力在全球范围内广泛传播。本届大赛将于6月18日在人民日报新媒体大楼一号演播厅举行启动仪式。届时,吉尼斯世界纪录认证团队将有工作组莅临启动仪式,并现场开启挑战倒计时,见证第三届“诗词中国”的世界之旅。

2016年6月18日,第三届“诗词中国”传统诗词创作大赛征稿活动也正式启动。

第三届征稿启事如下:

一、参赛对象

大赛主赛:不限年龄、不限国籍、不限性别,均可参赛。

青少年分赛:18岁以下青少年诗词爱好者。

二、投稿方式

1、网站投稿:

登陆诗词中国官网(http://www.shicizhongguo.cn/),注册后即可投稿。

注册方法:打开诗词中国官网(http://www.shicizhongguo.cn/),点击“注册”链接,使用手机号码注册,注册成功后,点击“参赛投稿”栏目,即可进入投稿页面,按照提示输入您的作品即可投稿。

2、诗词中国手机客户端(7月1日开通)

通过登录诗词中国官网(http://www.shicizhongguo.cn/)、中华书局官网(http://www.zhbc.com.cn/),或通过手机登陆中国移动MM客户端或MM网站mm.10086.cn,以及应用宝、百度手机助手、360手机助手、豌豆荚,搜索“诗词中国”进行下载并安装,登录“参赛平台”。参赛者需以手机号码进行注册上传诗词作品参与本次活动。

3、手机短信:(限中国移动用户)

大赛主赛:移动用户编辑短信“标题/内容”发送至1065810599。

例如,编辑短信“登鹳雀楼/白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”发送至1065810599

青少分赛:移动用户编辑短信“QS标题/内容”发送至1065810599。

例如,编辑短信“QS登鹳雀楼/白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”发送至1065810599

特别提醒,因为是网络系统接受作品,所以格式一定要按照上边所说的,千万不要在诗词后边落款写名字和时间。

4、微信上传

(1)“诗词中国”公众号上传:关注诗词中国官方微信“诗词中国”(微信公众号:shicizg),点击“我要参赛—我要投稿”,注册后根据组别类别即可投稿。

(2)“微公益365”公众号(7月1日开通):关注微公益365公众号(公众号:weigongyi365),手机号注册后,选择“诗词中国”菜单,根据组别类别即可投稿。

5、邮箱上传:

以邮件方式发送至活动指定邮箱shicizg@139.com上传原创作品。请在邮件标题注明:年龄组别(青少组或成人组),邮件正文标注:体裁+组别+题目+手机号码。

6、飞信上传(限中国移动用户)

通过飞信公众账号进行作品提交上传原创作品(添加飞信公众好友按照菜单选项提示步骤操作)。

7、海外作品上传

海外参赛者以邮件方式发送至活动指定邮箱shicizg@139.com,上传原创诗词作品。

请在邮件标题注明:所在国家+姓名+联系电话;邮件正文处注明:作品体裁+作品题目+作品内容。

以上信息全部使用中文。

三、参赛作品要求:

1、体裁:

要求参赛作品均为原创的传统诗词作品,具体体裁为绝句(五言、七言)、律诗(五言、七言)、词、古风。

2、要求参赛作品必须为本人原创的古近体诗词作品,剽窃必究,发送参赛作品的手机号将作为组委会联系作者的唯一联系方式。

四、赛程安排:

1、征集:

本赛于2016年6月18日12点开始接受参赛作品,至2016年11月30日24点结束征集。

2、评审:

初审:2016年6月至2016年11月,每月评出月度优秀作品。

复审:2016年12月1日至2017年1月30日为专家评审阶段。

终审:2017年3月。

3、公示及投票:2017年2月1日至2月28日为作品公示及投票阶段。

4、颁奖:2017年4月公布获奖作品并举办颁奖典礼。

五、评审办法:

1、本次大赛将通过群众投票和专家评审两种方式相结合评选优秀诗词作品。

2、所有参赛作品将通过初审、复审、终审三个阶段的选拔,并于2017年2月1日至2月28日向全社会公示,接受大众监督和投票。

投票方式:1、编辑短信“TP+作品编号”发送至1065810599,每个手机号码每天对同一作品限投一票;2、登陆诗词客户端按照提示进行投票(需注册);3、通过“诗词中国”微信号、“微公益365”公众号进入诗词中国大赛专区投票(需注册)

3、大赛将按照绝句、律诗、词、古风四个组分别评选,最后将评选出

优秀作品300首,并由中华书局结集出版。

4、评审的最终解释权在大赛组委会。

六、奖项设置:

1、优秀作品月度创作奖

大赛评委会根据每月作品的专家评分排名,每月评选出60篇优秀作品创作奖。每月16日至30日,大赛组委会将在诗词中国客户端、诗词中国官网等平台公布上个月获奖的月度优秀作品。

2、优秀作品年终创作奖

活动评审阶段,大赛评委会按照绝句、律诗、古风、词等四组共600件候选作品进行公示、投票。终审阶段,依据每组作品投票数(投票阶段,手机短信投票、手机直接转发投票、客户端投票的累计数)排名和专家评分排名综合评定,共选出300篇年终大奖作品。

3、月度转发奖

每期以客户当期转发量累计排名(当期转发量为客户当期起始至截止日期内发生的短信转发量、微公益365微信公众号、“诗词中国”微信公众号分享量合计,共五期)为依据评选出转发奖100名。

短信转发方式:(1)、短信发送FX+种子短信ID+接收方手机号至1065810599;(2)、客户端、微信点击分享进行转发

4、月度下载奖

每月设立月度下载奖100名,共五期。每月(各月下载次数不叠加)下载随机作品,下载1次及以上的客户有机会参与抽奖。

短信下载方式:短信发送D或D+作品编号到1065810599,通过短下载随机作品并可以转发。

5、月度订阅奖

短信订购奖:每月设立月度短信订阅奖50名,共五期。每月从已订购业务且不退订的客户中抽取(活动期间不重复参与抽奖)。

(订阅方式:编辑短信“T”发送至1065810599免费订阅活动作品包)

6、大赛客户端月度使用奖

每月设立客户端奖200名。每月(各月使用次数不叠加)登陆使用客户端2次及以上的客户有机会参与抽奖。

7、年度投票奖

设立年度投票奖200名,大赛投票期间,通过手机短信投票、手机直接转发投票、客户端投票等方式投1票及以上的客户有机会参与抽奖。

8、年终转发奖

大赛评委会将依据活动期间客户转发总量评选出年终转发奖150名。

转发方式:1、短信发送FX+种子短信ID+接收方手机号至1065810599;2、客户端、微信点击分享进行转发

9、大赛客户端年终使用奖

大赛全程期间,每月使用大赛客户端的次数超过15、10、8次及以上的客户分别参与年终使用奖一、二、三等奖抽奖(不重复获奖)。一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。

10、青少年组创作奖

本奖项设立180名。大赛评委会根据作品的专家评分排名评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖50名,优秀奖100名。

11、海外年度创作奖

本奖项设立45名。大赛评委会根据作品的专家评分排名评出一等奖10名,二等奖15名,三等奖20名。

以上各奖项具体奖品见诗词中国活动官网

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篇12:文明大合唱

全文共 791 字

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生活如一首歌,歌唱着无数欢乐与忧伤。跳动着的音符,是一幅幅精彩的画卷,记录着点点滴滴的足迹。每个音节,总会把我们带进新的世界,聆听全新的合唱。

文明是个特殊的音符,它能使我们感受社会的和谐。充满文明音符的音节,会因美妙的和声而变得更加动听。可是一旦文明音符被赶走,那么取而代之的一定是不文明音符。充满不文明音符的音节,会变得刺耳、难听。

打开一个文明音节,带你走进另一个世界。小明在考试中取得了优异成绩,爸爸决定晚上为他庆祝。晚上,小明一家在饭店吃饭,临走时,他对爸爸说:“爸爸,这些菜扔掉多可惜啊!不如我们把它打包带回家吧!”爸爸想了想,摸着小明的头,说:“好哇,节约粮食是我们中华民族的传统美德,那我们就打包吧。”小明望着爸爸,开心地笑了。服务员向他投去赞许的目光。

打开一个不文明音节,带你走进另一个世界。有一个环卫工人,他很勤劳,每天都把自己负责的卫生区打扫得一尘不染。有一天,一个打扮得漂漂亮亮的青年走过他的卫生区,随口往地下吐了一口痰。环卫工人看到了,立即上前阻止:“小伙子,乱吐痰可是不文明的行为,会给环卫工人带来很多麻烦。不仅如此,更会给城市抹上污点……”环卫工人的话还没说完,青年就打岔道:“好了!还没完没了了!你管得着我吗!再者说,你算什么,不就是个扫大街的吗,你管不着我!”说完,他“哼”了一声,在旁人异样的目光下,走了。

对比两个音节,我们不难看出,文明比不文明更受欢迎。如果我们聆听《文明之歌》,那么它就会愉悦我们的身心;如果我们聆听由不文明音符组成的合唱,那么我们的生活将不再有欢乐。

如果每个人都争做“文明音符”,都能积极地为社会贡献一份力量,那么由千千万万个“文明音符”组成的《文明大合唱》一定动听,一定气势恢宏,一定会让我们的生活变得更加美好!我呼吁大家行动起来,争做“文明音符”那么《文明大合唱》一定会赢得更多人的喜爱与赞赏,我们的生活也一定会跟上一层楼!

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篇13:壮观的黄河壶口大瀑布作文400字

全文共 419 字

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黄河壶口瀑布是我一直向往的地方,因为它是黄河边上著名的瀑布,也是世界上最大的黄色瀑布。

我们一家经过十几个小时的长途跋涉,终于来到了黄河壶口瀑布。下了车,老远就听到涛声如雷,寻声向前走去,忽然感觉脸上湿漉漉的,本以为是下雨了,仔细一看河谷里雾气弥漫,原来是黄河溅起的泥水随风吹打在我的脸上。

这时我发现这个地方的水流很平缓,便问妈妈:“壶口瀑布不是很壮观吗?为什么水流这么平缓?”妈妈说:“别急,那是因为我们离瀑布还有点远。”

妈妈领着我沿着脚下高低不一的岩石路往前走,只听见水声越来越大,震耳欲聋如同山崩地裂。岩石旁边有用铁链连起的围栏,下面就是沸腾翻滚的黄河水,我有些害怕,紧紧地抓着妈妈的手。

滔滔黄河水到了壶口这个地方突然变窄,河水犹如被困住的巨兽,奔腾怒吼,互相挤着,撞着,推推搡搡跌进了三十余米宽的石槽当中,形成了壶口大瀑布。

看着眼前的壮观景象,我想起了抗日歌曲《黄河大合唱》,不禁赞叹大自然的神来之笔,也让我更加热爱祖国的大好河山。

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篇14:创作历程

全文共 872 字

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奥威尔从1945年开始创作《1984》,但因为疾病,小说的大部分是1948年他在苏格兰Jura岛写下的。最初奥威尔将小说命名为“欧洲的最后一个人”(The Last Man in Europe),但是他的出版商,弗里德里克·沃伯格(Frederic Warburg)出于营销需求建议他换一个书名。奥威尔没有反对这个建议,但他选择1984这个特别的年份的原因并不为人所知。对于1984这个名字的来历,有几种说法。一种说法是他将他写作这本书的那一年(1948年)的后两位数颠倒过来,成为了可以预见的未来的1984年,另一种说法是他借此暗指费边社(一个社会党组织,创立于1884年)成立一百周年。此外,还有说法称他暗指杰克·伦敦的小说《铁蹄》(其中一个政治势力于1984年登上权力舞台)、彻斯特顿( G. K. Chesterton )的《诺丁山的拿破仑》(the Napoleon of Notting Hill,亦设定在1984年)或者他的妻子奥莎丝尼诗(Eileen OShaughnessy)的一首诗,诗名为“本世纪的终点,1984”,甚至有说法称奥威尔原本准备的书名是1980,但是由于疾病,小说的完成变得遥遥无期,他感到有必要将故事推入更远的未来,因此命名为1984。

《1984》于1949年6月8日由“塞克尔和沃伯格”公司出版。虽然奥威尔从1945年即开始创作《1984》,但小说的大部分是1948年他在苏格兰Jura岛写下的。这本小说有至少两位文学上的前辈。奥威尔熟悉俄国作家扎米亚京1921年的小说《我们》,他曾阅读此书的法文译本并在1946年写过评论。有报道指出奥威尔曾说他用此书作为他下一部小说的模型。批评家大多同意《我们》对《1984》产生过具有重要意义的影响。奥威尔亦为凯瑟琳·布德肯 (Katharine Burdekin) 1937年的《反乌托邦》(或称”敌托邦”)和《Swastika Night》着迷,并从中借用了描写未来世界的极权主义国家的主题,在这样的国家中在禁书中零散的碎片以外所有“真实的”历史都已经被抹去。

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篇15:奥威尔《动物庄园》创作背景

全文共 826 字

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奥威尔的一生及写作都与政治紧密相联,在后来总结自己的写作时,他坦然承认“过去的全部十年中,我最想做的,就是把政治性写作变成一种艺术”(《我为何写作》)。奥威尔时常流露出一种政治上的幼稚特点,经常凭冲动行事,他的一生在政治上也有过曲折的发展道路,会根据自己的认识修正自己政治观,所依据的是自己的良知。

出生在殖民地小官员家庭的他从小可以说是个帝国主义者,小学时,他写过充满帝国主义色彩的诗歌,从著名的伊顿中学毕业后,更是当上了维护大英帝国利益的殖民地警察,但是短暂的警察生涯把他变成了一个帝国主义的反对者,让他毅然辞去这份薪水不薄的工作。

在社会底层和接近底层的状况下生活了几年后,最终他变成了一个社会主义者,却仍对当时流行的社会主义运动保留自己的看法,并不惮于表达自己的意见。我们看到的,是一个从良知出发,对社会公正有着执著追求的人,用他的传记作者杰弗里·迈耶斯的话来总结就是:“奥威尔在一个人心浮动、信仰不再的时代写作,为社会正义斗争过,并且相信最根本的,是要拥有个人及政治上的正直品质。”

奥威尔写作《动物农场》以及后来的《一九八四》并非偶然,1937年,他从西班牙内战战场归来,让他的写作有了新目标。(“西班牙内战和 1936年至1937年间所发生的事改变了态势,此后我就知道我的立场如何。1936年以来,我所写的每一行严肃作品都是直接或者间接反对极权主义,支持我所理解的民主社会主义。”)奥威尔1936年底去西班牙参战,本来是为了保卫共和政府所代表的民主政体,却目睹了左派内部的生死斗争。

奥威尔死里逃生从西班牙回来,对苏联所控制的西班牙共和派表面上代表进步、民主,却进行政治及人身迫害、思想控制的种种做法感到愤慨,后来也写了不少文章来揭露。上世纪二三十年代,当西方许多左翼知识分子对苏联抱以希望时,奥威尔通过自身经历以及对苏联的大清洗等一系列事件的了解,对斯大林统治下的苏联之本质有了自己的判断。以童话形式写成的《动物农场》便是这种思想推动下的产物。

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篇16:保护黄河倡议书

全文共 489 字

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同学们:

长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明,它们灌溉了花的国土;它们推动了新的时代,它们是我们伟大的母亲,祖国需要它们,大地需要它们,人类需要它们,它们是祖国心脏的动脉。 从古至今,面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史,许多人写下了不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。 由于时代的进步,投资建厂的人越来越多,他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境,树木一棵棵地倒下,昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原,随着气候的变化和无节制的开垦放牧,黄土高原的植被不断的遭到破坏,土壤结构变得疏松,草木越来越稀少,导致大量的黄沙被冲进河里,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。几千万年前,我们的母亲河——长江里还生活着许多种可爱的生灵,可是现在,由于江水的严重污染、繁忙航运(螺旋桨击打)和乱捕滥捞,长江正日益失去这种特质,长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。为了那些仅存的生物,为了我们伟大的母亲河,我提出以下倡议:

1.在长江、黄河旁边多种一些树木,防止泥土松陷。

2.减少用水量。

3.少伐树,减少环境污染。

4.对于水土流失做出措施。

让我们一起努力吧,保护母亲河就是保护我们自己。

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篇17:2024年4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛公告

全文共 1351 字

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一、宗旨

为了响应“4·23世界读书日”,推广阅读文化,增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流,深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆、深圳市教育科学研究院和香港中央图书馆以“阅读看世界”为主题,联合举办2015年度4·23世界读书日创作比赛及深港获奖作品联展活动,鼓励儿童及年青人扩阔阅读领域,透过阅读认识和了解世界,建立多角度思考,让生活更具智慧,开展想像的翅膀,为美好的未来而努力。

二、组织机构

主办单位:深圳市文体旅游局 深圳市教育局

承办单位:

深圳图书馆

深圳少年儿童图书馆

深圳市教育科学研究院

三、活动内容

1、4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛

2、4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛深港获奖作品联展

四、进度安排

截稿时间:2015年3月17日

作品评选:2015年3月31日前结束

入选作品颁奖:2015年4月23日

深港获奖作品联展:2015年4月23日—7月31日

五、创作要求

以“阅读看世界”为主题作为主要创作要素,自拟题目,自选体裁,以文章的形式表达个人见解。不超过2000字。

六、参赛方式

请读者填写《参赛信息表》,并将作品电子版发送至邮箱 huodong@szlib.org.cn,《参赛信息表》请在深圳图书馆网站www.szlib.org.cn下载,如不会发送邮件可将《参赛信息表》与作品一并邮寄至:深圳市福中一路2001号深圳图书馆阅读推广部,邮编:518036,信封请注明“2015年4.23创作比赛”,收稿截止日期2015年3月17日。

(注:以电子版形式发送作品的,可直接将作品粘贴在《参赛信息表》文档后面一同发送,邮寄稿件以邮戳为准,逾期稿件恕不受理。)

七、参赛细则

1.参赛者为在深工作或生活的居民,持有有效身份证即可参加。18岁以下公民请登录深圳少年儿童图书馆官方网站WWW.SZCLIB.ORG.CN 查看参赛规则。

2.参赛作品须在参赛表格上注明阅读材料及其出处:

(1) 图书——书名、作者、出版社及出版年份

(2) 报刊——刊名、版面编号及印发日期

(3) 网页——网页名称、网址、浏览日期等

(4) 非印刷资料——出处及出版年份等资讯

3.参赛作品须使用所规定的纸张,并注明字数及页码;须用黑色中性笔或圆珠笔书写在《参赛表格》上(见附件);

4.请勿在作品上写上个人资料,如需提及请使用化名。

5.参赛表格及作品须于2015年3月17日星期二下午17:00之前,发送电子版至邮箱 huodong@szlib.org.cn,或将《参赛信息表》及作品邮寄至:深圳市福中一路2001号图书馆阅读推广部,邮编:518036,信封请注明“2015年4.23创作比赛”,收稿截止日期2015年3月17日。

6.邮寄稿件以邮戳为准,逾期稿件恕不受理。

7.参赛作品必须为原作,抄袭、曾经发表、出版(包括网络发表)或曾经参加其他比赛的作品概不接受。若发现抄袭行为将取消下届参赛资格。

8.参赛作品将不会发还。

9.主办单位享有对获奖作品进行复制、出版和展览的权利。

八、奖项设置

设优胜奖20名、佳作奖20名(不重复获奖)。另设部分优秀奖,各奖项得奖者均可获奖状。

九、评奖

活动办公室聘请资深专家组成评委,对参赛作品进行评估,对入选作品进行点评。

联系电话:

深圳图书馆 赵老师82841006、郑老师82841007

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篇18:训练创作灵感的方法

全文共 2440 字

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作文训练是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,是语文教学的一项重要任务。可是,许多学生一提到写作文就抓耳挠腮,不爱写,即使写也是迫不得已,而且写作文时普遍存在以下问题:(1)觉得无内容可写,乱编的多。(2)语言积累少,干巴巴的,难以写具体。(3)对周围事物没有留心观察。(4)缺乏想象力。(5)题材千篇一律,难以表达真情实感。针对以上问题,我不仅在习作课上注意引导学生掌握一定的写作方法,更重视把课本阅读和习作联系起来,立足阅读教学,深度挖掘教材,找准写作训练点,使学生在语文课本的使用、学习过程中能敞开写作的心扉,乐于动笔,从而循序渐进的提高学生的写作能力。如何妥善处理好读与写的关系呢?在课堂教学中,我经常穿插写作训练。篇幅上,或三言两语,或长长大篇;内容上,或课文借用,或生活联系;形式上,或内容挖掘,或想象补充……经过一段时间的探索和实践,自觉效果不错。

一、利用教材积累词语

学生作文中常出现的问题之一是词汇贫乏,鉴于此,每一篇文章学习时,我都会引导其关注本课使用生动、形象的词语,不仅要会读、会写,还要会用。有时在课后读读写写中,有时在我所给出的本课部分词语中,有时让学生自选词语,完成不少于100字的四词成段。因为所选词语来自所学的课文,学生在动笔之前定会再读课文,关注课文中该词语的意义和使用范围,进而联系自己的生活体验,往往就有了写作的灵感和兴趣,写出好的片段来。

如在学七年级下册《在沙漠中心》这课时,我要求学生联系生活,自选读写中的四词成段,有学生这样写道:“父母出车祸了,掀开了那宣告死亡的白被单,看到父母的遗体,他身子抖得跟筛糠似的,他多么希望这是一个幻影,一伸手就可以戳破,但一切都是真的。父母的遗体被推进太平间,他浑身无力,疲倦地坐在椅子上,眼睛空洞无神,灵魂仿佛已经不在这幅躯壳里了。”学生用了“筛糠、幻影、疲倦、躯壳”等词语,生动表现了面对双亲突然离世,一个孩子痛苦绝望的内心。而这个练笔的完成,在课堂上没超过5分钟。

二、对有特点的句段模仿表达

教科书的每一篇文章都堪称典范,无论在写作方法还是语言文字运用上都有较高价值,每一篇文章中都能寻找到一个小练笔的训练点。七年级上册教科书的第三单元,借景抒情的文章为主,每篇文章中都能找到用修辞生动表现景物特点的句子。我抓住这一语言学习的契机,让学生运用比喻、拟人等修辞进行练写,这样,学生在写中,既掌握了这几种常见修辞的特点,有提高了表达能力。如学生在描述晨光中写道“晨曦在云中展开金色的花卷,阳光在云层中徘徊传唱,映衬着清晨的影子,云朵开始兴奋得变幻。”在写风中落叶时“火红的枫叶在风的追逐下像一个个小精灵,跳着、蹦着,从树上跑下来了。他们落在地上,却还不肯安静的待着,又随着风打了个滚,再打个滚,终于他们跑累了,停在地上,不动了。”在学生对课文内容充分理解的基础上,感受语言美,抓住“读写结合点”,激发学生写作的兴趣,借鉴了文中的写作手法,学会了如何描写。而《音乐巨人贝多芬》一文,通过人物外貌揭示人物特点又是本文的一大亮点。而学生在写人物时,往往外貌描写流于形式,千人一面,毫意义。学习本文,我将让学生理解和掌握外貌描写的作用与写法作为了又一个学习重点,充分研读课文后,让学生在班中选择一个学生或老师,做一段外貌描写,突出人物特点。很快就有学生写成一段“沙博文是什么人呢?从远处看,一个字——黑,二个字——很黑,三个字——非常黑。从头看起吧:刺猬似的钢针头发倔强的立在头顶上,粗粗的眉毛像被人用毛笔随意刷上去的。大大的眼睛里透着聪明——可他从不把聪明放在学习上。双眼皮上长长地睫毛到让他有了点“妩媚”。大大的蒜头鼻。下巴右边有一颗极小的馋嘴痣,难怪他一天到晚都说自己有口福。”因为有针对性的训练,而且写得又是身边的人,学生写得又快、又好、又开心。

三、多种写作训练随时跟进

教学中不仅要充分利用教材的范本作用去仿,还要多种写作训练随时跟进,学生才不至于因形式单一,写作兴趣下降。如在学习《狼》一文时,让学生进行环境描写的训练:(一)写一段乐景突出屠夫卖肉归来的愉悦,和下文的遇狼恐惧形成反差,增强文章的波澜;(二)写一段阴森的景,为下文遇狼做铺垫。学郑振铎的《猫》时,为让学生能更深刻理解文章的主题,我让学生结合对文章的理解,写一段第三只猫被打之后的心理描写,学生在习作中真实再现了第三只猫委屈、期待、感恩等多种情感,听来让人动容。在讲《伟大的悲剧》时,让学生想象斯科特一行人第一个到达南极极点,运用语言、动作、神态等描写表现他们的心理,练笔中让学生进一步理解文中“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么都不是”所揭示的竞争的残酷。而学习古诗时,我会常采用充分发挥想象,对原文进行重组、加工的训练形式,让学生通过想象描绘出全诗或部分诗句的优美意境,是融理解、想象、表达、创造与一体的最佳方法,如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》《约客》等都有成功的学生习作。多种形式的练笔,激发了学生的写作灵感,也活跃了学生的思维,获得了训练的实效。

四、学用教材谋篇布局

字词句段训练是写作训练的基础,组织整理成篇是写作的升华。教材中有很多表现手法、谋篇布局的方法都值得借鉴和学习:如“欲扬先抑” “插叙、倒叙”“对比、映衬”“首尾呼应”“巧设波澜” “线索串珠”等,具体文章可以具体训练。

五、及时讲评不可小觑

当然,写作的提高不开及时的点评修改。以结合教材所做的训练要求为基础多激励,少批评;多容忍一点真实的稚嫩,少苛求一点虚假的成熟。尤其要鼓励学生说真话,写自己的生活。要保护学生写作的积极性,尊重学生的独特体验,珍惜一切有创意的表达。

叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……”。只要我们认真把握教材,有读写一体的这种意识,找准阅读与习作的结合点,通过训练这一道桥梁,巧安排,勤练习,在教师的指导下,不断内化,学生的写作灵感就会不断被激发,写作水平也就会不断提高。

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篇19:壮观的黄河

全文共 462 字

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黄河,中华民族的摇篮,黄河,华夏儿女的母亲,黄河,世界上最伟大的河流之一。我对闻名中外的黄河充满了向往之情。假期里,我去了黄河游览区参观黄河。

我和舅舅,妗子去黄河滩,那时候,正是春天,幸亏有树叶可以成荫。我和姐姐在沙地上踩水井。我们还挖通道,让水从这个通道通到那个通道。

黄河像一条巨龙,很长很长。也像一条街道,街道上有许多人,它们在拥挤地走着路。咆哮的黄河也像一群野马,不停地跑着,真壮观啊!岸上有许多柳树,真漂亮。风来了,柳树翩翩起舞,风过了,柳树静静地站在那儿,像一位少女。

不一会儿,黄河安静下来,河风轻轻拂过面颊,带着淡淡的咸味,清新而又凉爽。哼起他的小夜曲,黄河可真无常啊。

黄河的水是黄的,因为黄河的水经过黄土高坡,黄土被冲到黄河里。所以,黄河的水是黄的,黄河因此而有名。

黄河还有一个个高高的水坝,是防止黄河的水越过水线,涨潮的时候,黄河的水就淹不了沿河的村子。

还有许多人在这儿卖烧烤。有的现在还没有准备好,在摆摊。也有许多人在一起春游。还有许多人在一起搭帐篷,准备野餐。

我爱家乡的黄河,我为我们家乡的黄河感到骄傲。

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篇20:关键词:求知,创作,坚持,文化传承,挫折,历练

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眼下,因为在中华艺术宫举办的“俞云阶艺术大展”,确实红了半边天,如果俞先生地下有知,他大约会操着乡音极重的常州官话大笑道:“藕(我)本来就画得好咯嘛……”他本是一光明直率简单勤奋的艺术家,只管画画不懂政治,把他打成“右派”列为了“江叛党集团”,实在是高抬了他,荒唐的是几十年后查下来居然并未在册,造化不弄人倒是人弄造化了,令人何止太息!

然而这位仿佛天生秉着常州古老经学派倔强血脉的画人如一尊突突冒着青烟的巨大永动机,在太原路那幢小屋中坚强地鼓动着,始终不息,始终压不垮,动力是他的画和他的夫人朱怀新老师,苦则大苦,难则大难,不见戚色,不见消沉,端的一个傻气十足的中国知识分子像。现在述来如此轻巧,云阶先生要那样度一日日的几十年,何尝简单容易哉!

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