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作文:幸福和痛苦的领悟(推荐20篇)

我知道幸福没有那么容易,才会特别让人着迷。今天小编就来分享向幸福出发作文600字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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幸福的微笑作文

全文共 640 字

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微笑似乎很微妙,只简单的一个动作,便不经意间拉近我们彼此的距离,融化我们心中的冰山,消除沉淀已久的误会。

你还记得那次开学吗?老师将我们俩的.座位安排在一起。记得当初我十分欣喜,面对这个陌生的教室,是你给予了我无边的勇气,安然放下心中的恐惧。从此,我们成为不离不弃的朋友。虽然没有海誓山盟,但你真挚的热情,已让我十分感动,特别是那恬静的微笑。

可是好景并不长,没多久我们便彼此生疏,只是因为我一个无心的眼神。那天中午,你向我借一支圆珠笔,我爽快地答应了。可是隐约间我感到你正盯着我的眼睛,拿起的笔也放回了原位。这时,我才意识到自己的眼神是一种不屑略带嘲讽的意味。可是你知道吗?我的眼神并不是针对你,也没有针对其他人。这只是因为我由于眼睛经常进灰尘、过度疲劳等原因而引起眼结石,每当眼睛难受时,便会做出一些奇怪的眼神。我知道这刺痛了你脆弱的心灵,可我不知该如何解释。

之后你我的关系不再亲密。即便是偶然相逢,你对我总是漠然的目光,我感觉自己似乎变得十分透明,无法再看到你的微笑。因此,我下定决心,挽救那份伤痕累累的友谊。

再次相遇时,无论周围是什么,我总是微笑去面对你。即便你的目光让我心寒,我也不会改变。原来,上帝如此眷顾我,我看到了,在你心中的冰山上,一朵含苞待放的雪莲在颤动,洁白如玉的它绽放了,显示出它生命的光彩来祝福我们。

又看到了那完美的月牙,让我心醉。

我愿做一个可爱的天使,拥有最甜美的笑容。飞过千山万水、海角天涯,微笑着播下幸福的种子,传递我们的故事,去寻求人生的美好与真诚!

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篇1:以幸福是什么优秀中考

全文共 1013 字

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幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种期待,有时还是种感动。 What is happiness? Happiness is sometimes a kind of possession, sometimes a kind of expectation, and sometimes it is moved.

每一个小孩儿,都有自己幸福快乐的家庭,有自己彩虹一般,色彩缤纷的童年。而我,而我不是没有,我也有,但我经常在外求学,想家让我一种说不出的失落。

我的家庭有慈爱的爸爸妈妈,调皮的弟弟和可爱的我组成,一个美满幸福的四口之家。但是,有时我有时觉得它并不美满,并不幸福。

别的小孩儿每天都能看到自己的爸爸妈妈,可我却不能。因为其中有很多年,我没有和爸爸妈妈在一起。而在我的眼里,能和爸爸妈妈在一起就是幸福,能回到自己温暖的家中就是幸福。

你也许会问:“难到你每天就看不到自己的爸爸妈妈吗?”对了,你是问对了,不公以前有六年之久没有与父母在一起,包括现在也是。每天放学后,自己一个人走进房间,看着那冷白的灯光,年头那冰冷灰暗,空无一人的房间。我不禁打了一个冷颤,感到无比的孤单寂寞,鼻子一酸,泪珠顺着脸颊滑落了下来。我思念村庄,思念家,思念父母。

但每次到星期六可以回家的时候,我高喊,我欢呼雀跃,仿佛是出了笼的一只小鸟,尽情的飞翔,欢快的拍着翅膀。当我走进家门,就会感到仿佛有一股暖流袭面而来。这时我就会大声叫道:“爸爸,妈妈,我回来了。”此时妈妈便会用粗糙但温暖的手指,乔我的小鼻子尖儿。“知道你回来了,每次都是人没到,声儿先到。”我咯咯地笑弯了腰,这便是幸福。

在星期六,星期天这两天,我可以说是世界上最幸福的人了。不管有事儿没事儿,总爱往妈妈身边靠。到了晚上,我又调皮地跑到爸爸背后说:“爸爸,我给您捶捶背吧!”爸爸故意逗我说:“哟!今天的太阳是从西边出来了吗?”我会故意生气的说:“爸爸,看您说的,难到您养我辛苦这么多年,我给您捶捶背也是天经地义的呀?”爸爸就会用二拇指轻点一下我的头,笑着说:“你呀!”有时,我还会独自跑到山坡上,面对花草和鸟儿喊到:“我有一个幸福的家庭,我是世界上最幸福的小孩儿。”

如果你现在问我,幸福是什么?我会毫不犹豫的告诉你,幸福是春风,可以洒播盎然的生机;幸福是甘露,可以滋润久旱的心田;幸福是细雨,可以洗濯心灵的污垢;幸福是海港,可以停泊倦当的船舶。幸福更是家,它温暖千千万万在外漂泊的人儿啊!

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篇2:家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 855 字

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如今已是网络时代,大多数的人都依赖网络,孩子们都沉迷于电子游戏,不顾学习,因为一些电子产品耽误了学习。

一些孩子的成绩逐渐下降,导致这一问题的主要原因就是学生一回到家就会拿起手机打游戏连饭都不吃,作业也不写。上课不认真听讲,作业不按时完成,甚至还会把手机偷着带到学校。家长对这种事情不满,可现在的孩子脾气又很大,不敢管得太严,有些孩子是留守儿童,家长不在身边,就会让爷爷奶奶帮忙管教,可是孩子哪能听爷爷奶奶的话,反而更无法无天。

在日常生活中,有一些家长让孩子做一些力所能及的家务活,可有些家长太过于溺爱孩子,一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎么学习就行了,读书才是最重要的。可我一点也不赞成,因为现在对孩子来说学习很重要,可是适当的干一些事情也是锻炼孩子,不能只顾学习其他什么都不会做,这对于自己没有任何帮助。

现在的家庭基本上只有一两个孩子,也比较溺爱他们,孩子更显得娇气,有一次我在广场上看见一个小男孩摔了一跤,他并没有立即爬起来,而是趴在地上哭,直到大人看到去,把小孩扶起来打打身上的灰尘,抱着哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子发生这种事情的第一反应就是自己爬起来,打打身上的灰尘继续玩自己的,让人看起来觉得这个小孩很坚强,也要让家长多给孩子讲一些关于他们那个年代的事情,让现在的小孩也知道接下来应该怎样做一个懂事的孩子。

在我的家庭里,爸爸妈妈从来都不溺爱我。有时候我会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。当爸爸妈妈外出打工的时候,我不会像其他孩子一样沉迷在手机当中,还是做我应该做的事情,在家里我也很听话,爸爸妈妈有时也会给我讲一些关于学习方面的事情,还有怎样努力,考上一个好的学校。还说只有学习好,长大后才好找工作,会有很好的收入。不好好学习就会像我们这样累死累活的干活,还要听老板的唠叨,一定要好好学习,就不会像爸爸妈妈这样,不要只有到长大后才后悔。

家庭教育对我们来说非常重要,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才,正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会,成为一名对社会有用的人。

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篇3:七年级幸福的作文800字

全文共 811 字

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“孩子,从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错,就在现在。

现在,我就被幸福包围着,四周是刷得白亮的墙,正前方嵌着一块神圣的黑板,讲台是一张课桌,孙老师坐在简单的凳子上,台下是一排排课桌和板凳,如此简陋的小房间,却是一间知识的课堂,一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时,我对文学的见识颇浅,还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝,光阴的穿梭,我就在孙老师的教导下,每时每刻,一分一秒地长大,成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课,有多少次了,心一颤,总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时,只见孙老师大步流星地走到讲台,虽然已到中年,却不失一点儿青春风范,似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义,一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们,再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解,又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事,把我们的兴趣给提起来,然后继续上课。

上课更是有趣了,不光有书本知识的传授,更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概,再举例子,讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作,每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上,讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时,孙老师不忘插上自已的事例,让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰,给我们讲起30多年前的安昌农村,房子是简陋的草屋,孩子们穿着有补丁的棉袄,在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着,一边看着她的手一直在比划着房子,比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时,她又不失幽默地说:“一边吃冰凌,一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话,敲额头)。”引得大家哄堂大笑,孙老师不忘加上一句:“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福,就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

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篇4:寻找幸福鸟日记200字

全文共 243 字

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我们继续寻找幸福”,有的小伙伴爬上树像孙猴子一样,睁开他的火眼金睛,有的到空中查看,有的在河边搜寻。

突然其中一个小伙伴在河边看见一个蝴蝶样的风筝。于是他就兴奋的喊起来:“快来啊!快来啊!‘幸福鸟’在这儿呢!”听到喊声,小伙伴们都拼命的跑向河边。果然,“幸福鸟”正静静的躺在河中央的石头上,这下大家束手无策了。有人说用竹竿试试吧,于是大伙儿找来了长长的竹竿,把“幸福鸟”救上了岸。“‘幸福鸟’回来了!我们的‘幸福鸟’回来了!”小伙伴们欢呼雀跃。

夕阳西下,晚霞映红了小伙伴们幸福的笑脸!

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篇5:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 497 字

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其实幸福很近,不过生活中的一眨眼;其实幸福很远,远到遥不可及。我认为自己无甚黄梁倾城梦,生活安,我便无所忧。

我曾一度认为,拥有一个知心友人便是幸福,我却幸运得很,三重幸福皆叠加与我身。知心友人,又称知音,如伯牙与钟子期,深情厚谊,可互诉心声,互道苦言。玩在一起,乐在一起,笑在一起,抱在一起,更甚者苦在一起。我等四人虽不似古人那般刎颈交,也可胜于忘机友,夕阳之下,两两成对,互挽手臂,可不美好?

我曾一度认为,再不离去便是幸福,可出于种种原因,终究要分离。更甚至,无悲无离便无欢无合。故,珍惜与友人共处的点点光阴,细品其中甜蜜,便可凝成幸福。如同我们姊妹二人,虽非同胞生,却也如同胞般亲近,只不过出于某些要紧的原因,上次见面已是数载之前。

我曾一度认为,每有闲暇时光便可卧看夕阳便是幸福。可有时逢阴雨连绵,站立窗前细品雨味潮润,耳听窗外雨滴落在雨棚上发出高高低低的声响如乐章,也是甚感舒爽,不同于夕阳下,别有一番韵味。

我曾一度认为,时刻欢乐便是幸福。

我曾一度认为,生活无遗憾便是幸福。

我曾一度认为……

其实幸福融于生活中,只等有心的人去挖掘。小幸福点点滴滴,当回忆起来,但感觉到一种大幸福荡漾在心海。

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篇6:最新幸福就在我身边主题

全文共 980 字

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幸福如生活中的点滴所汇成的一杯水,当母亲递给我一杯水时,我告诉自己:这就是幸福!——题记 A glass of water that is made in life in life, when my mother handed me a glass of water, I told myself: this is happiness!

坐在书桌旁,淡黄色的灯光笼罩在身上,桌上的闹钟在不知疲惫地发出“滴答滴答”的脚步声,而时针正不偏不倚地停留在“11”上。

松开因紧握着笔而微微冒汗的右手,习惯性地伸手拿起桌子上的一杯不知何时就放在那儿的一杯白开水,轻啜了一口,顿时温温的感觉滋润了的全身。握着手中的一杯水,看着杯里的涟漪,思绪已沉入回忆的浪潮…。

“妈,快点,我快迟到了!”

一大早,家里的沉静就被我一声又一声的鬼哭狼嚎划破了。

妈妈在厨房里探出了一个头,皱着眉,压低声音说道:“小声点,别吵到你爸睡觉!”说完又缩回厨房里忙活了。

我弯下腰,穿好鞋子,一手抓过不远旁的书包,一溜烟跑到厨房里,快速地抓过盘里妈妈刚弄好的面包一口塞进嘴里,嘴里咬字不清地呼到“烫烫烫……”

妈妈一恼,一巴掌轻轻地扇在我后脑上,“急什么,慢慢来!”“妈,我没时间了。先走了啊!”我咬着面包,一手抓着书包,另一手轻掐了一下妈妈的脸,又“咻”地一声跑了。没头没脑地窜出家门后,我就急急忙忙地冲下楼梯。

“等一下!”才刚下到一楼,就听到妈妈在楼上叫到。我停下来,听到妈妈穿着拖鞋跑下楼梯的“塔塔”的声音,正纳闷,妈妈已跑到了跟前,手里握着一杯水,因为跑得急,妈妈微喘着气,发鬓微乱。

妈妈把手里的杯子递给我,轻声说道:“喝杯水再走!”

我一把接过妈妈手里的杯子,咕噜咕噜几口喝完了,然后把杯子塞回给妈妈,一抹嘴,什么都没说,看了一眼妈妈,就又跑了起来……

突然,房门“卡擦”一身开了,我回过神来,转头看到妈妈刻意放轻脚步地走过来。妈妈看到我握着杯子看着她,略微吃惊地挑了一下眉,轻笑着走过来,揉了一下我的头发,说:“累了,就歇会吧。”

说完伸手探了一下杯子,然后反握住杯子,从我手上拿过,轻声说道:“水凉了,我去换一杯。”说完就走了出去,我呆呆地看着妈妈在昏黄的灯光下显得有些飘渺的背影,再一次陷入了回忆……

过后,我站起来,走出房门,脑海之来回飘荡着几个字:这就是幸福!

知足常乐,足亦幸福,幸福亦足!——后记

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篇7:越努力越幸福作文

全文共 570 字

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牛顿曾经说过一句话,“无论做什么事,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”没错,只要你越努力奋斗,你便越幸运。

我们学校有一个女孩,她经常在学校的舞台上表演武术。每次表演,绝对会有她的身影。每次遇到她,心中总会萌发一颗羡慕与嫉妒的小豆芽。看她在舞台上大显身手,而我只能在底下当一个毫不起眼的小观众,心中总会有一种强烈的羡慕。但俗话说得好“台上三分钟,台下十年功”你除了在辉煌明亮的舞台上看到她,就只能在练功房看到她了。一放学大家都去食堂了,只有她冲进练功房了;一下课,大家都在玩,只有她安静地坐在椅子上复习武术课的动作。所以,她能上台表演也是普通的事,因为她越努力便越幸运。

我们班上还有一个能说会道的男生,当同学之间发生争执时,他总是会充当一个调解员,让同学们和谐相处。老师们开派对,主持人也会有他。不要以为他是一个天才,这也是出于他每天朗诵课文的功劳呢!

我是班上的数学学霸,同学们十分羡慕我的成绩以及我与老师的友谊。但只有我明白一个道理——每一个心灵只要尽无论多么微不足道的努力,他(她)就会由奋斗本身得到的高尚的享受。如果我不每天下课复习笔记,回家预习下一次课的内容,我又怎能成功呢?

拿破仑曾说,“我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并没有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。”所以,请记住一句话——越努力越幸运!

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篇8:幸福初中

全文共 863 字

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夏夜的荷塘,青蛙在呱呱地歌唱着。你说,这究竟是狂欢夏日,还是感谢这夜的幸福?——题记

一朵花留恋迷人的春天,一阵风思念碧绿的草原,一只鸟渴望蔚蓝的晴空。山感谢大地的广阔,云感谢天空的浩渺。这一切,都如株株芳草,将我的心土覆盖上了芳香,我很幸福。

我很幸福,因为我是健康的。我可以凭借双手去触摸叶子的指纹;我可以凭借我的双脚去行走大地的胸膛。因为我是幸福的,当我的身体受到伤害时,我会想到有人没有生命;当我感觉疼痛时,我会想到有人没有知觉。我从哇哇坠地时,就学会了哭,这有多么幸福,我可以有我自己的心情并学会了表达。我会思考,会走路,这有多么幸福,我可以干我想干的。我会感觉痛,感觉难受,这有多么幸福,因为这让我明白我还活着。这些都说明我是健康的,是幸福的。

我很幸福,因为我有家人。我本来就有个幸福的家。你看,勤劳的妈妈、憨厚的爸爸、慈祥的爷爷、文雅的奶奶、朴实的外婆……因为,时间是无情的,我有家人,但不可能永远拥有他们,总有一天,我会像夜里自己一个人睡觉一样自己独自成长。所以,我爱我的家人,他们也爱我。

妈妈会为我买衣服,每天晚上都讲故事,看着我的眼睛慢慢闭上;爸爸会为我买小吃,让我度过了美好的童年;爷爷会带我去爬山,在我生气时谦顺我;奶奶会向我絮叨,不过她更喜欢为我烧菜;外婆会攒好吃的给我,讲很久很久以前的故事,让我度过了如花的梦……每一次对我的关怀,我都铭记,就像泥土记住了雨水的亲吻。我多幸福,他们总会离开我,但我依旧会感触到心灵的呼吸:他们爱我!因为,不论何时,我就如花忘不了养过它的根。

我很幸福,因为我有朋友与老师。朋友像群向日葵,我也是他们之间的一员,我们都是向着阳光的。老师像片花丛,他们让春风将芬芳播洒在我的心坎上。他们的批评也让我会有点沉沦,但我不是雨天里的小鸟,而是只雄鹰,我不会放弃的;他们的关心,就如镌绣在天空中的白云,无法忘记,每当我仰望苍穹时,我会时时看见;他们的责难只会如手上的灰尘,用水一冲就会不见,因为那不值得。

是的,我很幸福,我也会告诉别人,他们也很幸福。我们不该抱怨生活,应该感谢生活!

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篇9:谎言给我的痛苦作文

全文共 481 字

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有人说谎言是不能说的,但也有人说谎言能无时无刻地说。我觉得谎言是不能说的,因为有一次使我懂得了这个道理。

记得在去年的某一天,爸爸妈妈说要带我们三个出去玩。妈妈就问我的家庭作业写完没有。我就骗妈妈说已经写完了,其实还剩一篇周记没有写完。

妈妈带我们到滨江公园去玩,我们去到那里惊叹了一下:“哇!怎么这里有那么多好玩的呀!”我们叫妈妈快点买票,我们已经迫不及待地想去玩了。

妈妈办了一张卡,就让我们拿着卡去玩,我选了“海盗船”来玩,妹妹挑选了“欢乐碰碰车”来玩,弟弟挑选了“蹦蹦床”来玩。

我在玩“海盗船”的时候,船左摇一下,右摇一下,我就睡着了。所以我坐上这“海盗船”就好像找回了我的幼年时光。

妹妹在玩“欢乐碰碰车”的时候,在和人比赛碰车,妹妹比赛时真是笑死我了。因为妹妹和人碰车时,方向盘打错,撞到柱子上去了。

弟弟在玩“蹦蹦床”时,一直蹦,一直蹦,最后他累得蹦不起来了。

玩完了,我们就回家了。

回到家后,我才想起我的周记还没写呢!糟了!我一下子就跑到了房间,马上写周记,哎,周记写完,已经8点半了。

谎言真的不能乱说,这就是谎言给我的第一次警告。

哎,谎言真的不能随口就说。

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篇10:幸福的力量九年级优秀

全文共 634 字

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每个人都想拥有幸福,但是,幸福到底是什么?不同的人都有不同的答案。

留守儿童的答案是:爸爸妈妈陪在身边就是幸福。老师的答案是:培育祖国的花朵,为国家社会做贡献就是幸福。老者的答案是:幸福就是两个人在白发苍苍的时候还能相互搀扶共赏夕阳西下的美景……

对于我而言,幸福就是一句关心的话;是埋头苦读时陪伴我的那盏灯;是取得好成绩时老师的那声赞许。但令我感触最深的是那次考试失利时妈妈的那份鼓励。

那天天空灰蒙蒙的,就如我那时的心情一般阴沉。我凝视着通知书上那刺眼的分数以及印在试卷上的大红叉,仿佛都在无情地嘲笑着我。最终,我再也扛不下去了,在回家的路上失声痛哭起来。同着老师对我一次又一次的失望;同着父母对我一次又一次的鼓励;同着那刺眼的分数以及同学的安慰、关心,我向天控诉。

就在这时,天公仿佛听到了我的控诉,默契的与我响应,又仿佛是在批评我时的厉声呵斥。不一会,就下起了瓢泼大雨。雨水顺着我的发丝流下,衣服也紧巴巴地贴着我,我却不为所动,仍面无表情地朝着前方走,走……

大约半小时后,我抵达了家门。我熟练地开锁,推门,走进去。我惨白的脸色把正在劳作的母亲吓了一大跳。她连忙起身询问我怎么了,并用干净温暖的毛毯将我裹得严严实实,紧接着又把冲好的感冒灵推送到我嘴边……

就在那时,一股暖流涌上心头,我似乎明白了幸福的真正含义:幸福不一定是拥有金钱、地位,这些东西我们可以通过努力得到。然而有些东西却是金钱买不来的,那就是亲人、老师及好友给予的幸福,它远远比物质的幸福来得直接,来得深刻。

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篇11:以幸福为话题的

全文共 1821 字

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人生之路上,人们总在苦苦地追寻幸福。蓦然回首,才发现青春原来是如此绚丽。

——题记

幸福是白色的,如同天空中悠悠飘荡的云,自由自在;如同洁白的天使的羽翼,捩动着属于天堂那样温暖的气息;如同纯净的水,以最美丽的形态流动。它象征青年人纯洁的心灵,无私的品质,天真的幻想。不信,你看那河中嬉戏的水花,雪中屹立的雪人天空中穿梭的白云……

幸福是黑色的,如同夜晚那闪闪的星子,挥洒着自由的情思;如同黑色的岩浆,火热散发着青春的烈焰。它象征着青年失去关爱的痛苦,失去前途的无奈,失去知识和理智的叹息。不信,你看那街头流浪的乞儿,市场叫卖的少女,高墙内忏悔的少年犯……

幸福是红色的,清晨那红彤彤的朝阳挥洒着自己的明媚,总是可以看见希望的影子;秋日里那片片的枫叶漂浮着月亮的温柔,让萧瑟里有着春日的和煦。它象征着青年人奔放的热情,沸腾的生活,兴旺的事业。不信,你看那脚手架上闪烁的火花,炼钢炉旁奔腾的铁流,天安门前涌动的红旗……

这也是妈妈赠予我幸福的颜色。从我呱呱坠地那刻开始,我就已经被母爱温馨地呵护着。幼儿时,我幸福地吮吸着妈妈那甜美的乳汁;小学时,每晚听着妈妈说的故事安睡,仿佛还沐浴在幸福的摇篮中;中学时,妈妈便开始变得唠叨,我喜欢她那絮絮叨叨,让我沉浸在那一字一句的话语中。红色,就像妈妈给我的呵护一般,那样的轻柔、温暖与无微不至。

幸福是蓝色的,如同广阔的天空,容纳了万千的美丽;如同浩瀚的大海,气势磅礴却又是棉里藏针;如同头发里潜藏的丝,灵动地舞动着我的气息。它象征着青年人宽大的胸怀,广阔的前途,发展的空间。不信,你看那高空栩翔的战机,海洋上巡逻的飞艇,草原上奔驰的乌兰牧骑……这种美丽的颜色,它拥有海一样的宽广博大,拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一瞬间,我们的心如同浪花一般在海水中翻滚,如同飞鸟一般在天空中栩翔。

这也是老师赋予我幸福的颜色。打从读书依赖,老师们孜孜不倦的教导常会在我耳边回响起。老师们赋予我们的,是知识。为了我们可以收获更多知识,老师日日夜夜为我们辛苦工作。而他们的努力,就是想我们都拥有属于自己的天空。在我看来,老师赋予我们关爱、知识,他们的心更似一片蓝天,那么宽广、那么美丽。所以说,蓝色也是幸福的颜色,我是在蓝色的关爱下长大的!

幸福是紫色的,在夜里有着丁香那幽幽的美丽,挥舞着属于寂寞者的优雅;在白昼是那一抹温婉的紫罗兰,静静地盛开,点亮了我黯淡的眸子。

幸福是黄色的,是原野里那一大片一大片的向日葵,明媚地和阳光拥抱与微笑;是故宫辉煌的历史,在富贵里蕴藏着无限的寂寞,却也有最灿烂的优雅。

幸福是绿色的,是那刚刚发芽的草,在和风细雨里展望着最温柔的希望;是月光里的银银的柔软,浸泡在整个世界里的绿色就轻轻摇曳着,扇动着属于夜的黎明。它象征着生命,孕育着希望,代表着未来。不信,你看那画架下不倦的挥洒,钢琴旁执着的追求,运动场上矫健的腾跃……

这也是爸爸给予我幸福的颜色。爸爸常板着脸,对我十分严厉,犹如一股黑色暴风雨一般。我也懂得,爸爸时刻都在关爱着我。当我摔倒时,他那厚实的手会拉起我幼小的手,教会了我从哪跌倒就从哪站起;当我处于黑暗中不知所措时,爸爸会耐心开导我,令我看到一道曙光出现在我面前,重拾希望。

幸福到底是什么颜色?幸福是五彩缤纷的。它给人以遐想。给人以希望。给人以快乐。它是一种满足。一种瞬间的满足,瞬间的情感融洽;瞬间的和睦温馨。也是一种感觉,一种美好的感觉。是人与人彼此间那种相互理解,相互爱慕;相互交心的感觉。古人讲知足常乐,意思是说容易满足的人是容易幸福的。其实,不论是谁,在他感到满足的那一刻都应该是幸福的。所以说每个人的幸福都有属于自己的颜色,它是五颜六色的。应该说,在任何环境,任何条件下都有幸福的影子存在。就看自己能不能去接受。去体会。去享受这份美好。

生命本是五彩缤纷,正因有了颜色,我们才可以拥有如此多美妙的感受。无边无际蔚蓝的天空,一碧千里的草原,五彩斑斓的花朵,构成了一幅幅夺目的图画。多彩的颜色,也时刻伴随着我成长的脚步,使我幸福地生活。那些幸福的颜色,便是我依赖的“保护罩”。

七彩的颜色也是幸福的颜色,这些幸福的颜色数之不尽、幸福的颜色是风,吹散我心中的烦恼;幸福的颜色是雨,滋润着我干涸的心灵之处;幸福的颜色更是闪电,警醒着我的一举一行。感谢你,七彩的颜色,不同的爱,让我如此幸福地成长!

红,喜欢;橙,暧心;黄色。喜悦;绿,静心;青,清新;蓝,自由;紫,好眠;白,纯洁……

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篇12:幸福在身边九年级话题

全文共 798 字

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幸福时时刻刻围绕在我们身边,只要我们用心体会,用心感悟,用心酝酿,你就能享受拥抱幸福的时光!我们每天过着其乐融融的生活,享受着幸福与快乐!

放暑假了,我们几个天真烂漫的小孩子和大人们应邀到乡村游玩。我们来到了民风淳朴、热情好客的宜州

“桑蚕第一村”——刘三姐乡洛漏村孟山屯。小山村坐落在一个半山腰上,每家每户都住进了漂亮的小洋楼。小山村的四周围全都种满了桑树。因为是夏季,正是养蚕的旺季,勤快的农民们正在采摘绿意盎然的桑叶。

傍晚时分,我们来到了养蚕专业户主人家里。村里又变得热腾起来。只见小覃阿姨满面笑容地迎接我们。院子里已经炊烟四起,男女老少们有说有笑围坐在一起烧烤,有烤鸡翅、烤牛肉、烤海虾、烤火腿……可丰富了!认识的、不认识的,不管是谁,来者就是客!一位阿姨亲切地对我说:“来,小朋友!吃一串鸡翅!”我双手接过美味可口的烤鸡翅,连声说:“谢谢阿姨!”嗯,太香了!我吃在嘴里,甜在心里,笑在脸上。

“童童,快来呀!烤全鸡了!”蕾蕾轻盈地拉住我的手,把我带到烤全鸡的火堆边。几位长得身材魁梧的叔叔正在忙个不停。他们用几根粗粗的竹子串上整只土鸡。蕾蕾开心地用手指数一数:“一只、两只……”“嗨!六只一起烤呀!”我欢呼雀跃地喊道。我可是第一次见到这样好玩的情景。几只活蹦乱跳的小狗围着我们小孩摇摇尾巴。我们特意把吃剩的骨头抛给它们。大家玩得其乐无穷。

晚餐开始了,桌上摆满了美味佳肴。主菜是主人家今天才屠宰的野猪。这也是难得一品的野味。欢聚中,一位奶奶带动大家兴趣盎然地用方言唱起了在当地广为流传的一首山歌:“孟山农民真幸福,生活可以比干部;

月有工资年有奖,银丝铺就致富路……”听小覃阿姨说每年都有很多本地和外地的客人来村里求取“养蚕真经”。

看来,孟山屯成为我们宜州“桑蚕第一村”果然是名不虚传的。

妈妈说这就是孟山屯农民种桑养蚕过上富裕生活的一个缩影。我真羡慕他们,同时也真切地感受到劳动可以创造幸福生活!

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篇13:痛苦作文300字

全文共 458 字

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有种幸福是你的给予,这是对于蚊子说的,而我们一家呢?是有种痛苦是被给予,真是遭了殃——

“嗡嗡——嘿嘿!今晚又有人给予我们血了!哦!太棒了!”这是我们家的蚊子每天都“说”的话。它“说”的给予意思为奉献、给予。它的意思是我们每天都能让它咬几口,喝足血。唉——,我的家里每天晚上都有很多蚊子,打还打不着,蚊子与我们“斗智斗勇”,真可恶!对蚊子来说这就是幸福,可对于我们来说科真是痛苦。

睡不着觉;

“啊!蚊子一直在我耳边叫啊叫啊,太吵啦!还让不让人睡了!”这是我在晚上10点时发出的大叫,我马上下床去妈妈的房间拿电蚊拍,没想到,妈妈正拿着电蚊拍打蚊子呢!妈妈见我来了,便问:“你是被蚊子吵到睡不着,才来的吧?”哇!还是妈妈最懂我的心!“嗯!”“走,去打蚊子!”“OK!”“噼——啪——”打死了几只蚊子之后,终于安静了下来,我又重入梦乡。

“妈!你看我!被叮了1、2、3、4个包!”“我也不比你好,3个包!”“你看,又红又肿,痒

唉!蚊子!你什么时候才能离开我的家呀!你是幸福了,我们可是痛苦了。有种幸福是给予,有种痛苦是被给予!

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篇14:我把幸福告诉你

全文共 479 字

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亲爱的灾区儿童:

你好!你们知道什么是幸福吗?其实,幸福和感动一样,不是数不胜数的金钱,不是衣食无忧的生活,不是惊天动地的大事,只要过得快乐、温馨,这就是幸福。

天各一方的朋友,你们幸福吗?当看到那一幅幅悲惨有画面,我对你们的同情油然而生。5月12日,一声突如其的灾难夺走了无数人的生命,也许你们的朋友或家人很幸福,但你也许不会免遭厄运。你很不幸,我对你们深表同情。

古今中外,无数人执着追求着各自心中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了仙药,成了仙子,但她一人独自空守广寒宫,会感到做神仙的幸福吗?而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦时,有没有想过这个幸福只是短暂的一时呢?

和她们相比,你们幸福得多。虽然你们经历了一声灾难,但灾难无情,人间有爱。大灾过后,温总理连夜乘飞机赶到灾区,慰问灾民。人民子弟兵、消防员、白衣天使无私奉献地为你们服务。这些人虽然不是你们的亲人,但他们胜似亲人,让你们感到无比的幸福。

幸福不是千金的财富,不是受人注目的地位,而是快乐,为人温馨,这就是幸福。

大灾过后,希望你们能幸福快乐地成长!

你们的朋友:陈雨婷

20xx年7月

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篇15:幸福在哪里五年级话题

全文共 691 字

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在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

为什么有的人在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他们从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

在我眼里最幸福的事情是“为梦想拼搏”。我临毕业的时候,在六年级一年中的奋斗,我领悟到了幸福的味道————我上六年级,作业非常的多。数学要在学校写完,我写的慢,脑子动得也慢。

自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐着写卷子,时间长了也就成了家常便饭。一天晚上放学,我上厕所回来时,看见一个小孩儿正在忧郁的思考什么,我走向前问他,他说,他是六年级学生,这次数学测验成绩又考砸了,所以很伤心。

突然,我的脑海里闪过一个吓人的想法,我对他说:"我们一起去上补习班吧。”他瞪大眼睛,说“不行,我没钱。”“我也没有"后来我具体地和他说了我的想法。他也答应去了,在第一学期期末考试之前,我们在补习班受了许多苦,但是在期末考试成绩出来后,我觉得我的苦都没白受。比以前进步了几分。但很幸福。最后,我离开了家,但我也感觉幸福。

因为离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

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篇16:家庭教育课第八课家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 418 字

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俗话说:“少年强,则国强!”是的,的确是这样。你们看,中国这么大,人这么多,应该是很发达的,但事实却不是这样,咱们中国连小小的日本都不如。就像刚刚那句俗话一样,为什么国家不强,因为我们不强;为什么我们不强,因为大多数人的家庭教育方式不对。

经统计,中国有很多的父母,是把自己的孩子当做成绩单。比如说大多数家庭会出现这样的情况:你考得很好,父母奖励你,夸奖你;而你考得不好,他们则会骂你,打你,严重的会强迫性进行退学,或进行人生的心理伤害。这些是很恶劣的!爸爸妈妈们啊!请注意,我们是人,不是拿去炫耀,争光的工具,利用品!我们小孩也有尊严,不要把我们当做玩具。这会显得你很自私,你要把我们拿去炫耀,得经过我们的允许,我知道,这是为我们好,但你们还是不能有这样的想法。

可见这差距是多么的大啊!美国那么发达,就是因为他们大多数父母都不认为孩子是他们的成绩单。爸妈们,如果我们有错,请提出来,并讲解;不要因为成绩而伤害我们。我们不是你们的成绩单!

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篇17:精选幸福话题作文集合

全文共 937 字

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暑假里,我每天中午都会削一个苹果吃,但无论如何,我也尝不出小时候的甜味儿。

小的时候,妈妈很注重我的营养搭配,她每天都会准备许多水果,而其中我最爱吃的就是苹果,因为在妈妈准备的所有水果里,苹果最甜。

每天下午我睡完午觉醒来,妈妈就会削两个苹果,一人一个,我边看电视边吃。可是奇怪的是,她每次给我的苹果都是被削掉一块儿的,那时的我心想:妈妈如果觉得不够吃那为什么不自己再削一个呢?直到那天午后,我才明白……

那天妈妈把削好的两个各被切了一块儿的苹果放在碗里拿进房间,指着左边一个说:“XX,你吃这个,妈妈要先把碗洗了。”说着就走进了厨房。我暗自庆幸:太棒了!那么久以来的疑惑今天终于就能解开啦!于是我拿起了两个苹果各咬了一口,顿时,整个人都愣住了,好像一下子全明白了,又好像还没理解,左边的那个甜而脆,右边的那个沙而涩。我好想哭,原来她每次削完苹果后都会尝一口,然后把甜的给我,妈妈总是把最好的留给我。或许这就是母爱吧,我感觉幸福充满了我全身每一个器官,每一处角落,从头到脚。

后来我长大了,不是从前那个依赖妈妈的小女孩了,渐渐地,我也和妈妈越发疏远,每当她再给我那缺了一口的苹果时,我怎么看都觉着不顺眼,也不愿意去吃。直到有一天,我对她说:“妈,你以后别再这样了,别再把苹果削一口吃了。”她轻声回答了一句“哦”就低下了头,我从她眼中看见了一丝落寞,才发觉自己说得太过分了。但又拉不下脸来去道歉。那天的苹果,她没有再削,我竟吃出了一种苦味儿,孰不知是苹果的口感,还是我心里的苦涩与后悔。

随着年龄的增长,妈妈的工作越来越忙,我也懂事了,我慢慢学起了做家务。而我学会的第一件事就是削苹果。妈妈每天下班都精疲力竭,吃完晚饭就回房休息了,而此时也正是我“大显身手”的好机会:我也学着妈妈的样儿削了两个苹果,各切掉一口尝一下,把甜的给她。我拿给她时她还问我:“为什么少了一口啊?”我羞于表达,于是回答:“我都尝了一口,想挑甜的吃。”我想妈妈一定知道了我发现了小时候妈妈的“小秘密”,她心里也一定感受到了我对她的爱,看着她脸上洋溢的笑容,我又一次感受到了幸福充满全身的感觉。

妈妈就好似一把大大的雨伞,为我挡风遮雨,她总是把最好的留给我,把她的爱都储存在这小小的苹果里,让我的回忆里都充满甜味儿……

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篇18:什么是幸福年级

全文共 810 字

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幸福是什么?幸福是傍晚陪外婆在灯火璀璨的长江边散步;幸福是假期跟家人坐上飞驰的列车去远方旅行;幸福是每天和同学们坐在窗明几净的教室里专心学习;幸福是……幸福就是生活的点滴。

漫步在太仓港的江边,现代化的码头上,摆满了五颜六色的集装箱,一台台红色的桥吊一字排开,仿佛正张开着它那巨大的双臂欢迎世界各国货轮的到来;远处的江面上,满载货物的轮船正乘风破浪扬帆起航,驶向那遥远的国度。外婆告诉我,这里曾经是郑和七下西洋的起锚地,商贾云集的“六国码头”,但是明朝以后,港口逐渐沉寂了。而现在的太仓港,四通八达,国际交往频繁,每年能完成几百万的集装箱吞吐量,终有一天,它将会成为“江苏第一外贸大港”。

行走在太仓高铁站,熙熙攘攘的人海,也遮挡不住那几个醒目的金色大字“上海下一站,下一站上海”。还记得三年前,我从北京回太仓读小学,我们乘坐的高铁只能在上海虹桥站下车,再转乘大巴回太仓,那时候我就在想,太仓什么时候才能拥有自己的火车站呢?妈妈告诉我,快了快了,再等一等吧!三年后的今天,沪苏通铁路正式通车,太仓站、太仓南站正式启用。这意味着,我们太仓从此结束了“地无寸铁”的历史,开启了高铁时代的新篇章。这是高铁速度,是太仓速度。

奔跑在学校操场上,周围的树木郁郁葱葱,旁边的教学楼传来朗朗读书声,远处的食堂时不时地飘来阵阵菜香。看着智能化的校园,我们忍不住啧啧称赞。老师告诉我们,努力读书,才能上好的大学,拥有更好的环境,赢得更好的未来。就比如全国“双一流”高校——西北工业大学,它是我国唯一一所培养航空、航天、航海领域人才的综合性、研究型、化大学。西北工业大学已经在太仓建立了分校,而太仓也成为了全国首个建有“双一流”高校的县级市!

一流的港口、一流的交通、一流的教育,都聚集在家门口,我想,这就是我们太仓人的幸福。幸福的小康生活是一代又一代人努力奋斗的结果,我要心怀感恩,奋发图强,成为新时代的栋梁,建设美丽的太仓,建设我们伟大的祖国。

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篇19:幸福的一件事600字日记

全文共 711 字

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没有人能给我们完美的诠释,但它确实存在着,当你看着电视剧里那些温馨动人的情景,万分感动时,是否想过,幸福其实就在我们身边,就融在我们生活的点点滴滴中,只有用爱去观察,用心去感受,才会感受到它的存在。

什么是幸福?在喜气洋洋的春节里,穿着新衣服,亲戚朋友带着大包小包的礼品,来到我家做客,他们还给我压岁钱。和亲戚家的小朋友一起玩耍,一起鞭炮。这就是幸福。

什么是幸福?在骄阳似火的夏日里,民工们在建筑工地上辛苦工作。在此时,政府的政策出台,让民工们在一日中最热的时候,不用工作了,等烈日过去了,继续工作。同时,再给他们送去绿豆汤。在民工他们心中,这就是幸福

什么是幸福?在满月的清辉下,大地披上了一层银纱。自家人从四面八方赶回家,围坐在八仙桌旁,吃着香喷喷的饭菜。你帮我夹菜,我帮你盛饭,讲讲自己工作中的难事,谈天说地。吃完饭后,坐在葡萄藤下咀嚼着果味的月饼,人人脸上洋溢着笑容,此时无声胜有声也,其乐陶陶。这就是幸福。

什么是幸福?在暖意融融的冬日午后,抱着诗集在摇椅上,尽情享受日光的沐浴。翻开诗集,书香溢满指间。我感受着“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉;感受“大江东去浪淘尽”壮阔豪情;感受“举头望明月,低头思故乡”的拳拳赤子之心。与李白同醉,一起“举杯邀明月”与东坡同发少年狂“人间如梦,一樽还酹江月”与陈涉同愤“王侯将相宁有种乎?”这也是幸福。

幸福就是自己身边的快乐,这让我想起了小品演员范伟对幸福有个经典的解释,他说:“幸福,那就是,我饿了,看别人手里拿个肉包子,那他就比我幸福;我冷了,看别人穿了一件厚棉袄,他就比我幸福;我想上茅房,就一个坑,你蹲那了,你就比我幸福!”

幸福无处不在,让我们来寻找幸福,感受幸福吧!

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篇20:幸福在身边初中日记

全文共 590 字

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“采菊东篱下,悠然见南山”是一种恬淡的幸福;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是一种惬意的幸福;《枉凝眉》中,阆苑仙葩与美玉无瑕间的奇缘也是一种别样的幸福。

记得,那是五年级的开学初,我已是五年级中的一员了。在星期二的下午,我们班举行了一场班长竞选演讲,首先在老师的讲话下拉开了序幕,接下来由我们上台演讲——有的同学说:“如果让我当上了班长,我会请你们吃大餐,你们想点什么就点什么,反正我请客。请大家投我一票吧”。还有一个同学说:“我一定会管理好班级,对班级负责,谢谢大家”。

最后一位同学上台了,对同学们意味深长地说:“当班长可以提升自己的管理能力,可最重要的还是为班级服务,‘赠人玫瑰,手留余香’当咱们班每位同学都有了‘班长意识’都为班级做贡献,那么咱们班一定是一个优秀的班级,咱们班每个人都是最好的班长!”这一位同学温暖的话语在教室里回荡,台下响起了热烈的掌声,经久不息。我想,我们班每位同学都是幸福的。

毕淑敏在《提醒幸福》中说,幸福绝大多数是朴素的,它会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣,亲切温暖地包裹起我们。

的确,幸福原来如此简单。比如——在天冷的时候,妈妈一句要多添几件衣服,不要着凉了。或者是,妈妈在厨房里忙来忙去,屋子里散发着浓浓的香气,弥漫着幸福的味道。

幸福其实并不难,只要我们用心观察,用心感受身边的人和事,就能找到它。因为幸福就在身边!

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