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员工守则的意义和作用(最新20篇)

过年,对于我们中华民族来说,是一个尤其重要的节日。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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初二话题作文活着的意义

全文共 647 字

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自从出生到现在,我开始思考,人生,为什么而活?而活的目的又是什么?

这是我从未思考过的一个问题。人活着,是为什么而活,这是属于一个有关生命的话题,代表着的是一个人对生活的看法与观点。但此时我迷茫了,这问题如同一题解不开的数学难题,是我陷入思考。

有的人的人生,荣华富贵;有的人的人生,穷极潦倒;有的人的人生,光耀门楣;而有的人的人生,却只有为自己的姓氏与家族抹黑。那么这些人,活着是为了什么?

读书已然七年有余,却没有一个知识点能够解释这个问题,这是因为书到用时方恨少,还是因为这个问题无人答出?

活着,便是一切。这不知是在哪儿听到的一句话使我怔了怔。活着,便是一切?这“一切”是指什么?指工作,学习或者是最复杂却又最平凡不过的生活?

我将我例的以上几个条件用数学中的因为所以来推算:

因为人活着是为了生存,而又因为生存所以才要去证明,证明自己的能力,证明自身的价值。因为人证明了自己的价值,所以才会为自己,为社会做出一份贡献,因为为社会做出了贡献,所以才能成为一个有用的有生存意义的人。

就像柯达胶卷的创始人——乔治·伊士曼。虽然,他出身贫寒,但是他却能通过自身的努力,不断的提高,不断的突破,他靠自己的想法与梦想发明了胶卷,影响了全人类乃至全世界,使人类进入了一个全新的胶卷时代。这便证明了他的生命是有着存在的价值和意义的。

现在我的问题已有了答案。人为什么活着?因为生存。活着的目的是什么?是证明自己。

你是否在解出了一道复杂的数学难题之后有一种巨大的喜悦感?而我现在就是这份心情。

[初二话题作文活着的意义

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篇1:一次有意义的野外活动作文300字

全文共 287 字

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这个周末,我和几个小伙伴约定去山上摘野果子,我叫上了爸爸。

星期天一大早,我们就出发了。大家一起上山摘野果子,我们刚爬到一半,就累得气喘吁吁,准备放弃,可又想到山上诱人的果子,决定继续爬,爬了一会儿,终于看到了野果子。我跑过去一看,一个个小野果胀鼓鼓、圆溜溜的,枝头上长满了刺,我挑了几个颜色艳丽的果子,放一个在嘴里,觉得非常酸,连忙吐出来。我跑过去问爸爸为什么会这样。

“这是一种叫刺泡的野果,如果是颜色艳的就没有成熟,颜色暗的就是已经成熟了”爸爸摸了摸了我的头说,“去摘一些颜色暗的吧。”

于是,我便摘了一些颜色暗的野果,一尝,果然很甜,这时我忽然想到:外表好看的不一定好吃。

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篇2:生命的意义

全文共 1847 字

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有时候就会想,人活一辈子,生命之花开了就谢。为了什么。

就像一部终点是通往悬崖的时速达到约莫三乘以十的八次方的匀速单轨道列车。它一次又一次的坠毁,一遍又一遍地自发车点发车。

当你出生的时候,你便是被发予了车票。一张不能拒绝,不能退票,不能抛弃的永世烙印。你不得不走上列车。还好,此时的你,什么都不懂,正懵懂好奇地瞧着这无尽庞大和花花绿绿的列车。列车很大,你对一切都报以万分欣喜。你集万千宠爱于一身,享受到了最美好的,幸福的时刻,虽然你并不这么认为,但确实是这样,因为你不用对任何事负责,你可以我行我素地做任何事。但如果想要爬出列车之外,那么,你的后果只有提前结束旅程了。没人能从以光速行驶的列车上坠下活命。但也不用怕,因为婴儿在面对死亡的时候,是没有痛苦的,你很脆弱。而且你根本不知道,或许在你看来就是和爸爸妈妈玩捉迷藏,你躲到了一个没人的地方,又或许你只是觉得自己进行了对世界的一次勇敢冒险,尽管代价有些高昂,但你是幸福的。你所看到的,一切美好,没有欺骗,没有黑暗。

你长大了些,你真的被部列车吸引,一切的一切你都想要尝试,但独独你不会敢看窗外风景。你知道,那里不是什么好地方,虽然那里看起来真的很不错,但是你也会尽量小心翼翼地避开。有些胆子大的人,便是毫不避违的站在窗台前,肆意贪婪地观赏着窗外的优美景色,当然,有的人摔了下去,有的人退了回去。在车内的你觉得生活实在无趣,便是四处寻找刺激,你像个冒险家,你向着列车的未知区域不断进发着,远远离开所谓的窗外风景,但你不知道的是,列车里也有着危险,为了能够高速行驶,列车上的一切理所应当的都是非常坚硬的。碰撞,也不定会让你提早结束你的旅程。但你有爸爸妈妈良好的照顾,那些坚硬的东西相信也不会轻易碰上,所以说,你是幸福的。

你成年了后,你终于了解了这是一部怎样的列车,可你并不担心,因为所有人都是这样,而且,距离终点还很远很远,虽然远方似乎传开了高空坠物的声音。你开始向车头进发,你想去看看其他车厢如何,顺便去招呼招呼那个该死的,送自己去死的滚蛋。但是在前进的过程中对于那些没看过的,美妙的风景驻足一会儿也似乎说的过去。你就这么慢慢悠悠地走着。哦,你还找到了一个志趣相同的红颜,于是,走的更慢了,你对自己说,没事,要把握现在。走了一段路,或许有了几节车厢,你和你的女朋友去到了一个特别美丽的地方,你们决定,要在这里安家,你们幸福的生活在了一起。或者是你们走了很远,经历了很多,当一次千辛万苦再次踏入另一节车厢,遥望前方远远无尽头的时候,你累了,或者是你女朋友累了,你们坐下了,彼此安慰,留下了。又或者你和你的女朋友直到旅程结束,也没能达到目的地。这列车似乎有些太长了。但终归能和喜欢的人在一起,你是幸福的。

当你更大了些,你开始不去在乎终点,因为你现在很忙,你要去做许多事,你也看够了那些风景,你要的是比其他人得到。你执着于此,既然终点无法改变,那就改变改变在列车上的座位也是不错的,总有座位,似乎比你的坐起来舒服,那为什么不弄过来呢?虽然上面有人,可列车那么大,总是不会被一个人沾满的。此时,得到了满足的你是幸福的。

你老了,你几乎都可以看到终点就在前方远处了,列车似乎还毫不留情地加快了速度。你看到有些开始慌了起来,有的人在原地打转,有的被吓得一屁股坐在地上,有的在恶毒地咒怨,有的甚至在收拾行李往回走,似乎还期望着什么,但你也看到了有些人依然如昔的过着,有些人回到了家里,高高兴兴地享受着和家人在一起的时光,有的人也在收拾东西,但他们虽然步履蹒跚,但却加速向下一节车厢走了过去。你不知道怎么办,但你不想自乱阵脚,那样会显得自己很没用,但你也不敢再向前走了,只得坐在原地,安安静静等待着。直至列车轰然自悬崖落下,你不自觉地惊叫了出来。然后就没有然后了。一切,归于寂静,悬崖在等待着下一班列车。

列车就这么坠毁了,或许很梦幻,很措手不及,但,它的的确确的就这么坠毁了。

列车上也有些聪明与勇敢的人,他们不为风景所迷惑,看到了更远的地方,他们从车窗艰难的爬了出去。当然,有些人摔了下去,有些人退了回去。而仅剩一小部分的人,他们爬到了列车之上,他们看到了更远的风景,那里是幸福的源泉,那里有永生在呐喊,多美啊!不得不感叹。他们向车头望去,才发现,根本就没有什么车头,或者说,这里,就是车头。可他们最终还是随着列车坠入了悬崖,在最后,他们笑了起来,笑声回荡天地。这一刻,他们,应该是幸福的吧。

不得不说生命来的很突然,去的又有些仓促。细细想想,生命又哪里有什么意义呢?

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篇3:植树的意义作文700字

全文共 720 字

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植树是非常重要的,不植树一定会对环境、对人类的家园、对如此湛蓝的天造成巨大的危害。

我读到过这样一个故事:以前一位渔民在河的南边捉鱼,那里岸上土地肥沃,有许多花草树木,让渔民感到神清气爽,心旷神怡!他想:要不我拔几棵小树苗吧,它们绿的可爱,有些红的似火,还有些奇形怪状,我可以把它们当“迎客松”。于是他叫来几个身强力壮的年轻人,把岸上的5棵树挖走了。一年年,一日日岸上的树苗纷纷被人挖走,树苗开始变得稀稀拉拉,大树也变成光秃秃的,岸上最终变成空荡荡的。到了夏天雨水多发,河里涨水了,水位越来越高,浪也越来越大,一下子就把河里捕鱼的船吞没了,并且咆哮着向村子里扑去。我想:“这就是自然界对渔民们破坏环境的惩罚吧!”

放下那本故事书,跑到门外去溜达溜达。清新的空气迎面而来,好几天没有闻到这么清甜的空气啦。这都是因为树木们在进行光合作用,纷纷制造新鲜的氧气供我们呼吸。哇,好舒服呀!

想起我看的动画片《熊出没》,里面有个叫光头强的人,他乱砍滥伐,砍倒了成千上万棵森林里的树,一棵树一天能释放多少氧气呀?我们要向熊大、熊二一样保护森林,劝阻砍树,赶跑那些“光头强”,但他们不要入侵地球,破坏我们的家园。

记得我的奶奶还在世的时候,她是绿化工作者,一直对保护环境非常重视。她常常念叨:

现在空气不太好,

我把空气当做宝。

雾霾严重真不好,

清早门也出不了。

奶奶在她工作的工厂里面种了很多很多的树,现在每一棵树都变成大树,我们到现在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空气。

植树的意义就是通过植树,使我们大家更加的关注绿化环保的问题:植树是全人类的大事,是造福子孙万代的伟大事业,有力的推动了国土绿化和生态自然的发展。美化祖国,美化家园,美化我们这片共同美丽的蓝天!

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篇4:一件有意义的事作文800字

全文共 998 字

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今天,陆老师让我们写有意义的一件事—帮助“敌人”。

上午,第一节课是我们学校运动会的开幕式。校长走上舞台,声情并茂作动员:“特别强调,今天上午,是我们学校的运动会,请全体师生,穿上正规体育运动装、运动鞋。比赛之前运动员要先做好热身运动,避免比赛时抽筋”。

到了下午,全校师生都按照校长的要求,穿好了运动服、运动鞋,场面十分壮观。小花、小草们兴致勃勃地来观看我们的运动会,一个个方阵五颜六色的,让人眼花缭乱,真怕一不小心就跟掉队伍。我心想:今天,我们班一定会是第一名,如果我是最后一名,老师和同学们一定会很失望,我一定要争取拿第一,加油!

一个个刚参加完自己比赛项目的运动健儿脸上红扑扑的,像苹果一样,还大喘粗气。我心像打了鸡血一样,浑身是劲,按捺不住,兴奋不已,期盼我的比赛项目快点到来!不一会儿,终于听到点我上场的指令,我和伙伴们快速跑到指定位置,蓄势待发。我们的比赛项目是女子4x200米接力。组织这个项目的老师,快速地帮我们每一个人把号码挂到胸前。

“嘭”的一声,发令枪响,运动健儿们像离弦之箭一个个飞了出去。在如雷般的加油呐喊声中,我嘣嘣的心跳都提到了嗓子眼如鹰的目光始终盯着我们班的小伙伴。我发现我们班处于领先——第一的位置。我一边激动地与大家喊加油,一边自个忐忑地想着:怎么办啊?快到我了,我跑慢了保持不了怎么办?对手们可个个都是大长腿啊。

这时,我突然想到,比赛前校长和班老师鼓励的话语:“友谊第一,比赛第二”。反复深呼吸拍胸口,心里一下就没那么紧张了。很快就到我了,我稳稳当当地接过棒子,快速跑了出去。跑过沙池时,突然,紧挨着我的一名对手躲闪不及,被沙子滑倒了,我张大嘴巴惊呀着:怎么办?一个个参赛小伙伴仿佛没看到一样,压根没理会她,光顾着争第一一直往前冲。理智和老师们赛前的寄语猛然惊醒了我。继续往前跑也许我们班能争第一,虽然她是我们班赛场上的“敌人”,但她更是我们情同手足的好同学好伙伴,她“伤”了,我们“赢”了,我们“赢”得也不光彩,内心也不好受。

我立马收住前冲的脚步,几乎与她的班主任同步,快速跑到她身旁,立即把她扶起来,同时招手示意让另一同班同学替我接棒代跑。在依然激烈的“加油!加油!”声中,我和她班主任一人一边架着她,慢慢地朝着医务室方向走去。看着她满脸眼泪,一瘸一拐艰难行走,我的心也感到很痛苦。

我觉得这是一件很有意义的事,虽然比赛没能第一,可是我帮助了别人,也快乐了自己。

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篇5:人生意义在于被需要作文1000字

全文共 942 字

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曾经读到过一篇文章,讲了一个常年在外打工的儿子,没有时间陪伴父母,突然一天,收到了来自母亲的一条短信:“儿子,还有什么事需要妈吗?没什么的话,妈就先去死了。”

故事中的老人也许只是众多空巢老人中的一个,但这种现象或轻或重存在于每一个家庭。

人活着都想实现自身的价值,因此,生命是有意义的,但当有一天,一个人不在被他人需要,甚至被彻底淡忘时,他的人生差不多也到了尽头。

相比其他的老人,我的外婆活得很有意义,每天都能将自己的行程安排满,在我上学时,她也天天到老年大学去学习,如今每天都要弹琴,编花,跳舞,作为一个老中医,还天天给身边的朋友讲养生,这样的老年生活算得上很幸福了。她被需要,可以让生活有价值。

而我的长号老师则不然,儿女都在上海,又刚经历了丧妻之痛,家里就他一人,放假后,学生也不与他来往,奈不住寂寞,只能时不时打电话过来,找学生们聊聊天。孤身一人,不被需要,这便是孤独。

老人们渴望被需要,而我们同样是,只不过老人的渴望更普遍罢了。

如今年轻人求职,也是一种对被需要的渴望,一生才华,一腔热血,一场青春,所有的都可以成为她们被需要的理由。而他们也都相信存在即有意义,一时间不得志便无限惆怅,才华横溢的人很多,能做大事的人很少,找到需要自己而且适合自己的地方,更比那些远大不切实际的渴望有意义。

但纵横古今,千万年,有千百个状元,但青史留名的能有几个?被需要不仅存在于自己,更存在于时代。时代需要每一个人,或改变,或毁灭,一切冥冥之中不知道是否已经注定。状元秀才不能推动时代进步,但千年难遇的圣人却可以,王阳明成不了状元,但他成为了圣人,进化了人们的思想,推动了社会进步。希特勒同样也不是什么大文豪,大发明家,却可以带来无数战争。什么人被什么需要,谁也不知道。才华并不能说明什么,人人都被时代需要,人人都应该有社会责任感,时代使命感。平凡的人还是不凡的人都被需要。

被需要的人,也应该正视自己,一人之力不足以改变世界。诸葛亮能三分天下,却不能一统江山;鲁迅改变国人的思想,但救国的还是革命战士。有些事情不必强求,做好需要自己的事就够了,尽人事,听天命,世界的兴衰是所有人共同决定的。

人人都要被需要,人人都能被需要,被需的是每一个。想清楚什么被自己需要,做好你被需要的事,人生的意义就在于此。

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篇6:生命的意义作文600字

全文共 724 字

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你瞧,路边的小草昂首挺胸,那是生命的力量;你看,田野间的小花笑看朝阳,那是生命的绽放。而大自然馈赠给我们生命,那是为什么呢?我想,那便是生命的意义

我赞叹于《鲁宾森漂流记》中的主人公,即使身居荒岛,濒临于绝境之中也丝毫不畏惧,他努力地寻找一丝生的希望,努力地自给自足,最终建立起了属于自己的国度,成功的生存了下去;我敬佩于《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒,即使是眼盲耳聋,她也从未放弃学习,从未向命运屈服,而最终,在她的导师的帮助下,她闻名于世,从那以后,让更多人认识了即使是残疾人,也可以拥有普通人般地生活,即使是有再大的困境,我们也能克服;我钦佩与拥有肌肉萎缩症的霍金先生,即使是在全身只有一个手指能动的情况下,他仍然拥有着顽强的斗志,即使是在霍金先生去世之后,他的许多结论仍然在物理学界支持着半边天。

但反观一些人,却是在现实生活中经不起任何的挫折。在去年开学的时候,遵义市某中学的一名学生,就应假期作业未完成,班主任老师教育了他几句,他就因冲动而跑到学校楼顶露台上跳楼自杀,最终抢救无效而身亡。在惋惜一个年轻的生命消失的同时,我们也应该反思,生命的意义难道就是这么容易被蔑视的么?不,不是的。我想的生命的意思,是努力突破一切的不可能,是奋发向上,不因小事而挫折,用自己的努力,去改变自己所处的地位。我们都知道,生命只有一次,我们必须珍惜生命,懂得生命的意义,不浪费生命,拥有自己的目标,努力使自己活得更加光彩有力。

小草即使脆弱,它却不曾自暴自弃,向命运低头;小花虽然较弱,它却从不认为自己弱不禁风,仍然迎着朝阳,笑看未来。而大自然给我们的生命,是让我们珍惜它,利用所拥有的生命,去创造出无尽的可能。所以,我将会尽我所能,创造出属于我的未来。

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篇7:归家的意义作文800字

全文共 865 字

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“你收拾好东西没有?我们准备出发了。”爸爸冷不防地出现在我的房间门口,笑眯眯的看着我。我望着凌乱不堪的床和空荡荡的行李箱,脑子里一团乱麻。烦死了,我深深叹了口气。

插上耳机瘫在车后座好几个小时。我盯着窗外的景象,无非还是那些老样子的楼房,一条条交错的高速和铁路,太阳这才懒洋洋地升起,在半昏暗的天空中撕裂出一条小裂痕。等到太阳当空,阳光炽热地照进车里的时候,车子早已过了城市,高速两旁都是高矮不平的山丘,像是一只巨型野兽在追赶着我们,催促着我们快快回

爸爸有着较严重的路怒症,几次出门自驾游过程中没少听他的抱怨,要么嫌人开得慢,要么说人技术差。但是这次的行程,老爸却心情大好,满是对路边风景的赞美,手还不时有节奏地敲着方向盘,嘴里还不时地哼着小调,看着一时半会也无法改变的景象。

奇了怪了,我心里纳闷着。

天渐渐变得昏暗了,家的气息渐渐地扑面而来,吹掉了爸爸一身的疲惫。“我们不休息了,接下来就一直开到家!”爸爸看着天边温暖的晚霞,握紧了拳头说道。

到村口时天空不作美下起了淅淅沥沥的雨,天也变得更黑了,弯曲而绵长的村路看了让人不免有些胆寒,爸爸却说他闭着眼睛都知道怎样开。谁知话刚落音,车子的右后轮却滑出了水泥路面,路面很高,爸爸加了几次油门都无法从湿软的泥土中开上来。爸爸小心翼翼地下了车,急忙到附近的人家求助,还打了个电话给爷爷,告知他要晚点到。乡下的青壮年大多还未回家过年,几个老人家听爸爸说明了来意,都一头扎进雨水中,手电光在夜空中划出几道明亮的白线。他们先找来几个砖头塞在车轮下,一个指挥,其余几个在后面推,随着爸爸不断加大油门,车了终于开了上来,爸爸连忙向他们致谢。

就在车准备开动的时候,一位老人家过来对爸说“回来过年了?老幺!”

“嗯,老婆孩子都一起回来了,陪老人家过年。”爸爸用乡音应道。

“好呀!好!是要多回来看看!”,我分明地看到老人家额头前的头发开始在滴水。

原来爸爸一心想着归家,而爷爷那辈的人却一心盼着游子归家。

到家后,看着奶奶煮的满桌的菜和菜肴上升起的白茫茫的水气,再看看家人温暖的笑容,我似乎明白了归家的意义

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篇8:有意义的一件事记叙文作文

全文共 452 字

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暑假时炎热而有那么的漫长,所以,我和妈妈决定早上一起去打羽毛球,这样,既能打发点时间,又能锻炼身体。

听说能去锻炼身体,我可开心啦!这种机会我怎么能错过呢?于是,我把闹钟调到了7:30。叮铃铃……闹钟响了起来,我马上换好衣服,洗漱完后,我满以为我是全家最早起来的,想不到妈妈早就拿着羽毛球拍坐在那里等我了。出门后,我和妈妈坐的士去越秀公园。拿起羽毛球拍,准备一场“战争”。妈妈先发球,可妈妈三番两次仗着我有阳光直照我的眼睛,看不清眼前的东西来发球,结果肯定是输了。这让我既生气,又沮丧,还决定以后不和妈妈来打球了。

妈妈看到我这样,走到我身旁,拍拍我的肩膀,语重心长地说:“假入你连输都输不起的话,以后遇到一点小事,你就更加输不起。这次输了,没关系,继续多加练习,以后再来跟我打球,我们做人要懂得能屈能伸。给自己一点信心,那你总有一天会赢的!”听了妈妈的话,让我明白很多道理,

是啊,输了不要紧,只要你下次再继续努力,我相信,世上无难事,只怕有心人,只要你努力了,你就已经成功了一半。

[有意义的一件事记叙文作文

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篇9:周末见闻作文600字六:有意义的双休日

全文共 592 字

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这个双休日,我和父母坐火车到贵州的黄果树瀑布游玩。

车行到贵州,我往窗外一看,满以为可以看见高楼大厦,可是,看见的却是低矮破烂的房屋,我不由得大失所望,这么烂得地方会有多美得黄果树瀑布呢?一个大大得问号在我脑中出现。

终于来到黄果树瀑布风景区,穿过一个盆景园,从山上向下俯视,黄果树瀑布影影约约地出现在我眼前。瀑布流下来,像一只豹子咆哮着扑下来,更像是三五条水龙从天而降,深绿色地水打在石头上,就像玻璃掉到岩石上,顷刻间,玻璃碎了,飞出无数碎片,溅开后,在阳光之中,闪闪烁烁,可美了!水打在石头上,飞出了无数的珍珠。

走进黄果树瀑布,水雾迷漫,在离瀑布五、六米远的地方也能感受到。抬头一看,瀑布的水倒挂在石头上,像一个窗帘;这打下的声音,如同千万只大象一起奔腾,震耳欲聋的。据导游介绍,黄果树瀑布是中国自然界一个非常有名的地方,是中国十大旅游区之一。听了这些话,看了黄果树瀑布,我把原先疑惑的问题抛到脑后。尽管贵州房子破烂,可是瀑布却美丽,这两件事务是联系不上的。

后来,我又来到水帘洞近距离观察了瀑布,发现远看水清绿的,可近处却是清澈见底的,手模上去,还是冰凉冰凉的,真奇怪?我可不让疑问影响我的兴趣。

尽管我去过长江,可是,长江的水却远远比不上黄果树瀑布的水那么清,那么磅礴。我看着看着,心中不由得遐想,大自然真是神奇,妙手天工,可以造出这么有魅力的景观。

这个双休日,我过得真是太有意义了!

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篇10:那是一次意义非凡的尝试作文450字

全文共 472 字

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小时候,不知道“天高地厚”的我,总是喜欢各种“昌险”,妈妈总是一边担心着一边无可奈何。渐渐长大了,莫名的有了各种担忧,变得畏首畏尾,却也失去了“初生牛犊不怕虎”的勇气。

有一天晚上,妈妈给我买回来一辆的特别的车子——电动平衡车。妈妈把平衡车打开来的时候,我觉得很奇怪:只有两个轮子的车子应该怎么骑呢?却还是很兴奋,觉得自己那么容易就能学会骑自行车,这个一定没问题。车子还没摆稳,我就迫不急待地登上双脚,结果左摇右摆,一下子跌倒在地。后来的几天,妈妈再怎么鼓励,我也离得远远的,不愿意再踏上一步。姐姐却已经骑得很熟练了,她告诉我,其实一点也不难,只要慢慢练习,找到平衡的感觉,就可以了。看着姐姐骑着平衡车来去自如,我暗暗下了决心,也越发努力了。刚开始那会,我什么都不会,好不容易站上去了,也只能扶着墙慢慢地走。渐渐地,我能离开墙了,甚至已经可以自己一个人慢慢地移动了。第二天,我已经可以快速的移动了,“嗖”的一声就能跑出好长一段路来。现在,我可以麻利的调头、转圈,已经是家里最厉害的平衡车高手了!

通过这件事,我明白了只有坚持不懈,勇敢尝试才能成功。

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篇11:给食堂员工的一封信

全文共 1774 字

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尊敬的食堂员工

你们好!

经过了几个月的进食活动和挣扎彷徨,我已经深刻地领略了你们惊人的手艺。在过一段时间我将离去,在这分别前,我细细回味你们精心打造的一饭一菜,忍不住为这深秋的离别染上悲愁的颜色。是呵,是你们的双手给我这个大学生的生活增添了最富有味道的一笔,是你们的饭菜让我体味到物质生活的艰辛。古语有云:民以食为天。上苍既然把我的膳食大事勇敢地交付给你们,自然有它的良苦用心之处,果然,你们也不负众望,让我在离开的时候意犹未尽地回望、回望。

下面,为了让你们在这份殊荣面前当之无愧当仁不让地摘取荣誉的勋章,我就和你们和广大的饮食同胞们一起再一次仔细品评几个月来你们的得意之作,以飨后辈。

首推馒头!你们出品的馒头,可谓责任重大。它不止承担着我们裹腹的职责,而且还一举打破了一条亘古不变的定律:馒头打狗,有去无回。这个肩负历史使命的馒头有何特色呢?首先在外观上就巧夺天工,兼带四份白、三分黄、二分黑,还有一分不知为何种色彩。其次在手感上也是丝毫不逊色,软中带硬、柔中含坚,俨然一张油毛毡子。在视觉效果上更是别出心裁,有时候是黑乎乎的指痕爪迹,有时候索性连指甲也镶嵌其中。而在嗅觉效果上也不甘落后,如果哪位仁兄不刻苦,不知发酵为何物,建议拿个馒头闻一闻就刻骨铭心了。

鼓起天大的勇气,把这砖块一样的菜合子塞进口里,硌得牙疼,端的一个耐人寻味!

于是乎,广大的食客在打饭之前都要胆战心惊地问一句:这馒头是今天的吧?在此,我私下以为这些提问的人也太苛刻,不懂得体谅别人。愚以为只要能够看出是馒头就行了,又何必一再地为难我们的大厨师们呢?毕竟,吃饭是为了活着!这一句至理名言每一个在高校食堂吃过饭的人都不应该忘记。

接下来我很想排出一个第二名来,可是单单在早餐这项不怎么浩大的工程上就层出不穷地涌现了一批批各具特色的猛将,譬如:酷似煤球的麻球,生熟不辨的烧麦,支离破碎的花卷,状如拖把的油条,恍若隔世的生煎就连那碗送人的粥也让人不堪入口,当然了,我从小学时代就知道了天下没有免费的午餐,现在已经破天荒有免费的稀粥了,我们又有什么理由再去计较它的成分只是碎米和热水的混合物呢?优劣评判的法则无法一概而论,我还是识相地把排行榜的任务交还给你们,毕竟,你们才是它们的创造者,你们最有发言权。

对于正餐,我对你们的敬仰之情就更加不可遏抑了,简直犹如滔滔江水连绵不绝,呼啦啦激起千层波、万层浪。在这个社会中盛行砂子里面捡米吃的时代,你们居然毫不吝惜地奉献出一笼又一笼的大白米饭,尽管有时候那米饭近似于稻谷,但是比之在砂里捡米,我是何等的荣幸和兴奋。而且你们还深深为人类的营养状况挂怀,时不时在蔬菜里面(尤其是青菜白菜)赠送一条条色泽晶亮的高蛋白软体动物。每一次我从餐盘里面捡出这些高蛋白动物的全尸排列于桌时,即惊诧于这个队伍的庞大,又为你们的慷慨和关爱所深深折服。当然也会有小小的失误,就像写作文看错题目、踢足球踢破窗户,苦苦寻到的不是软体动物,有时候我们会在菜里面寻觅到一些一般意义上应该不能食用的物件如头发、指甲、小强、烟头(所幸极少!),想来这也是辛劳的厨师们为了我们废寝忘食忘清理个人卫生的又一明证,除了满脸的崇敬,我还能有什么表情?

食堂里的菜还有助于我们进行统计学的工作,不知道厨师们在举勺操作的时候是抱着怎样的一种准则,但是据群众意见显示肉菜里边肉的含量已经明显低于百分之五,而且肉片的体积表现在数字上的绝对意义也使其本身沦为肉丝,以至于在吃饭之前往往要以一种严肃认真的科研态度区分到低是土豆炒肉还是肉炒土豆还是土豆炒什么。还有部分炒菜已经让人无法分辨其物质成分,它鞭策着我们必须努力提高辨别能力,这使得那些长得不够别致姿态不够妩媚回头率不达标的人往往要打双倍的饭菜,从而意识到自己的残缺尽管青菜里面有青虫,粉丝里面有铁丝,鱼头里有石头,排骨只有一排骨,甚至有时候餐盘还带着昨日晚餐的余味,但是我对你们的卫生工作还是基本放心的,因为某次一同事发现粥里面米粒变多了而且颜色变丰富了,惊喜欲狂之下仰首猛灌,结果洗洁精的味道在他口腔里驻扎了整整一天。这件事情起码表明你们清洗餐具的时候还是用过洗洁精的。

还有更多的感概一时间抒发不尽,尽管我口里没有详细说明,但是你们孜孜不倦的努力和伟大的业绩已经在我心底种下深深的烙印,我在离别之时向你们保证,你们光荣的形象将会照耀我一生!

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篇12:蝉鸣的意义作文600字

全文共 680 字

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“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。”乘着凉风,伴着蝉鸣,与同伴在山间穿梭,一袭凉衣,映着皎洁明月,好似一个个精灵在光下舞动,摇曳生姿。

夏天的凉风,众人在月光下,带上一个瓶子或一小串绳子,集结一同在山间穿梭。寻找着发出嘹亮响声的神秘生物,孩子们眼中蹦出闪烁的光芒。

一只蝉被找到了,孩子们小心翼翼的翻开草丛,找到了声音的来源地。小小的翅膀微微颤动。发出阵阵响声。那响声,是夏夜宁静中的欢歌笑语。是黑黑夜空中的一阵喧嚣。蝉,挥舞着翅膀,与夜空融为一体,无影无踪,无处不在。

伙伴们拿起手中的瓶子,欲抓住这可爱的小精灵靠近这蝉。拿手一罩,迅速塞进玻璃瓶,这可爱的小生物好似被束缚一般,发出尖利刺耳的声音以示不满。

蝉孤零零的待在小小天地里,没有了动人的歌声,而是一声一声低吟。孩子们纳闷了,催促着蝉。蝉却一动不动,一声不吭。

孩子们低下头来,暗暗思考着。忽然,一个孩子提出疑问:蝉是不是更喜欢草丛些呢?又或是它太无聊呢?

于是,孩子们决定将它放回大自然。打开瓶口,让蝉扑扑挥动翅膀,飞回了草丛。

一个又一个夏天,孩子们仍着一袭凉衣,揣着美好的心情,在草丛里寻觅着,穿梭着。那眼中的光芒,从未改变。那是我和姐妹们的童年乐趣。

多年以后,我们虽不在一地生活,早已离开了那片蝉鸣飘荡、明月皓皓的故土,身在他乡,我们却仍思念对方。

每当夏夜来临,窗外的苍天大树上,栖息一只只蝉,无论何地,他们的叫声从未改变。我望望外面的月亮,好似明白了蝉鸣的意义,它是帮我想起,即使身处于乡野之外,蝉鸣的声声呼唤,思念与牵挂永远不会被阻断。

“竹深树迷虫鸣处,时有微凉不是风。”那是对亲情的守候,对爱的追溯。

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篇13:军训的意义为题目的作文

全文共 801 字

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坚强,是砖缝里茁壮生长的小草,虽艰难却仍青翠;坚强,是金色的凤凰忍受烈火的煎熬,完成了灵魂的铸造:坚强,是成功路上的巨石,对勇敢者而言是垫脚石,对怯懦者而言是绊脚石。坚强是无形的盾牌,抵御着挫折造成的苦痛。如果没有坚强,轮椅上的张海迪不会因为残疾就享誉世界。虽然这离我们遥不可及,但这三伏天中的军训却交给了我坚强的意义

这次军训虽然是我们的第一次军训,但大家都雄心勃勃,准备做出点成绩。意想不到的是,这次军训虽然仅仅只是在操场上训练,可作为真正军人的教官毫不心慈手软,把我们累的死去活来。

烈日炎炎下,虽然只是一些从一年级就学习的齐步走、跑步走、立定,可是教练的注视下我们怎么也做不好。训练的过程中,大家都听从教官的指令,表情严肃地做着每个动作,做的也终于有板有眼。

一次休息中,我的脚扭伤了,剧烈的疼痛使我的大脑一片空白,痛感涌遍了全身。;老师把我扶到了椅子上,虽然只有五、六米远,但是脚却火辣辣的痛个不停似乎断了一样。这时,我的脑海里涌现出了邱少云被火烧、江姐被严刑拷打的场景。他们被火烧、十指锥心的痛该多么难以忍耐啊!我仅仅是扭伤了脚,难道就 可以放弃训练吗?答案是否定的。所以,我还是回到了队伍里。

一天半的训练生活很快结束,第二天的会操表演就是最后的时刻了。虽然我的脚踝还疼,虽然有的同学肚子疼,但是大家都坚持了下来。因为我们知道,我们象征着班级的荣誉。

会操时,我想了许多许多。想起受伤以后同学们的问候,浓浓的小感动溢满心间;想起教练的幽默,不禁的会心一笑;想起两天以来的刻苦训练,对那些伟岸的军人充满了敬佩之情……天上的太阳虽然炎热,却是考验我们的最好办法。静静的,时间仿佛凝固了。金色的太阳散发着圣洁的光晕,滚烫的大地烤着我们的脚板,虽有有些眩晕,可经过几天的训练,大家都坚强的站着,犹如一排又一排整齐的树。

在这次军训中,我不仅学会了良好的行为习惯,还懂得了坚强的真谛。

[军训的意义为题目的作文

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篇14:有意义的寒假生活作文600字

全文共 667 字

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这个寒假迈着轻快的步伐就这样来到了我的身旁。因为爸爸妈妈都上班,就把我送到了女青年会大院上两周的托管班,在那里还可以交到新的朋友我心里好高兴呀。

这里的托管班很规范,我们早上8点到达就开晨会,然后开始上课。从静静的书法课到生龙活虎的跆拳道,从轻轻吟唱的古诗词到五彩绚丽的美术课。还有朗诵、钢琴、舞蹈。活动丰富多彩好不热闹。对了我们每个人还要准备一个节目,老师告诉我们,大家准备的这些节目都是为了要去慰问消防员叔叔的时候表演的,同学们都兴奋不已。

2月2日我和小伙伴们走进了王府井消防大队,进入消防大队的大门,映入眼帘的是两辆高大雄伟的消防车和楼顶上有五个“为人民服务”的红色字。消防员叔叔看到我们来了热心的给我们介绍一些消防车里的知识,还抱我上了消防车,消防车里面有许多先进设备,我们听得津津有味,感触很深。

我们又来到了叔叔们的更衣室、工作室参观。知道了消防员叔叔工作是多么不容易,有可能还会付出生命呢。让我们这些少年儿童,知道了为人民奉献的重要意义与辛苦付出。

我们不知不觉又走进了一个工作间,忽然,一片掌声声响起,我们一看,原来是十几个消防员叔叔从楼上下来欢迎我们,他们听说今天要有小学生来慰问他们,开心的要和我们做游戏,大家都高兴的跳起来。演出开始了我们为叔叔们表演了朗诵、吟唱、舞蹈和跆拳道等。叔叔们和我们一起做了消防猜字游戏,同学们从玩中又学到了不少消防知识。

通过这次寒假活动,我深深感受到,消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全,天天苦练救火技能是多么的辛苦!他们才是我们最敬佩的人。有了他们才有我们今天安定和谐的美好生活

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篇15:一次有意义的挑战赛作文800字

全文共 782 字

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午饭过后,我来到学校与编程参赛者们会面。上车没几分钟,我们到达了目的地——东阳中学。

车停在了东中校门口。一下车,那宏伟的学校建筑令我惊叹。在我印象中,东阳中学好比这三个字:高,大,棒。

走进东中,我们三人一边寻找陈老师告诉我们的参赛地点——济慈楼四号楼二号场地,一边等待另外两位参赛者——马小喆与徐小豪。“在那!我找到了!”代替王小阳参赛的王小昊迫不及待地喊到。我们迈开腿奔向济慈楼,一位头戴防晒帽的小姐姐拦下了我们,问道:“你们要去哪?”“去济慈楼参赛。”我们七嘴八舌地与她讨论起来。”“你们还没有去报告厅报告吗?”我们瞪大好奇的眼睛望着这位姐姐。还要现场报名啊!唉,陈老师真糊涂,这都忘记与我们讲了。

等了好久,陈老师也没来。今天他当评委,可能一时走不开。眼看队员与老师都没来,我们三个有点不知所措。心急如焚的我们准备动身去寻找老师。好在冷静下来的我们等来了心心念念的陈老师。他快速如风,冲进报告厅,裤子上的钥匙飞舞起来,发出响亮又清脆的叮咚声,脸上泛着尴尬又不失礼貌的笑容,为自己的迟到向工作人员道歉。

一切准备停当,我们这支庞大的队伍来到济慈楼。召集了队员,陈老师语重心长地与我们聊了几句后便走了。我怀着一颗紧张又激动的心情,排队出示参赛证进场。

调皮的徐小豪忍不住使出了自己的小诡计。这么长的队伍要排到何时?插队!徐小豪听了我的建议,心痒痒了,想试试。只见他一扭一扭地走到队伍前,趁那人不注意,混入其中。咦,那人居然没发现,这让徐小豪得意极了。我们只有眼羡的份。

进入考场,我才汗如雨下,手也似乎没知觉了。考场里气氛很紧张,原以为这些题目很简单,可以轻而易举答出,可我一看题目,就傻眼了,紧张的我瞬间觉得自己是学渣。

时间一分一秒地过去。完了,完了!我心想,怎么办?唉,没事。反正我们是做了心理准备来的。

这次挑战赛让我悟出了一个道理,遇事过度紧张,只会给你带来不幸。

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篇16:人生的意义高中优秀议论文

全文共 763 字

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人生意义何在?毕淑敏认为不同的人有不同的人生意义。我却不这么认为,既然都是人,那么人生就都应该相同,其意义也必然相同,所以我认为人生的意义就只有一个——快乐。

先别急着反驳。每当我这句话出口,总会有牛人站出来,人生的意义在于奋斗,建设我们伟大的祖国,为人类的文明做贡献。。。。。。我就纳闷了,平常没见他们有如此深刻的思想啊,咋一到这时候就这么伟大这么深沉了呢?虚伪!在我看来这些话只有像范仲淹这样的人说才配,“先天下之忧而又,后天下之乐而乐”这样的精神让我不得不钦佩,这样的话只有他们说才能是问心无愧的。是啊,是啊,你看人家范仲淹,思想多么有深度胸怀天下,哪像你只知个人利益,如此浅薄。总有这么一些人,还不知道别人要说什么就在那里瞎叫,真不知道有什么好叫的?的确,范仲淹胸怀天下,希望天下人吃饱穿暖,但你可曾更深一步的想到,当他实现了他的理想之后会怎么样?当然,他会感到快乐。(未必你认为他会悲痛欲绝,呕血而死?)所以这样来看他做的一切都是为了快乐。

所以,人生的意义就是为了快乐,只不过每个人获得快乐的方式不同,有的高尚,有的低劣罢了。那是否就是说人生完全可以恣意狂欢呢?当然不是,第一,杀人放火当然可以获得快乐,但那会损害人的快乐,律法便由此而生。

由于生活所迫,往往有时候不得不舍弃部分快乐,这本无可厚非可有些人却有喧宾夺主之嫌,将生活的意义偷梁换柱成了为了活下去,或是赚的钱,这也是我写这篇文章的原因。

PS:说实话我也认为快乐不是人生意义的本质,其背后必有更加本质性的东西,但本人才疏学浅尚未悟透,只能作一个小小的猜想。

人出生时什么也没带来,死时什么也带不走,那岂不是白活一回?对此我只能猜想人是有灵魂的,而且是残缺的,来到这个世间就是为了磨砺心志修补这个残缺的灵魂。这属于无根无据之说,只是个猜测,所以大家不要对此深究。

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篇17:一年级作文怎样过个有意义的暑假

全文共 595 字

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假期就要结束了,爸爸妈妈今天要带我回老家,去一处景致幽雅、香火鼎盛的传统古文化旅游名胜地—安丘市石埠子镇城顶山公冶长书院!爸爸一边开车一边给我讲起了有关于书院的由来……

公冶长,春秋时齐国人,亦说鲁国人。孔子的女婿,为孔子弟子。他勤俭节约,聪颖好学,博通书礼,德才兼备,终生治学不仕禄,继承孔子遗志,教学育人,成为著名文士。因德才兼备,深为孔子赏识,后人思念先贤,在城顶山建公冶长祠……

我听得津津有味,脑海里一片书院的景象,心里盼望着车开的再快点,我有点迫不及待了。

来到山脚下,仰望去,群山环抱,绿树环绕,郁郁葱葱。深呼吸,空气是那么的清新,真是一个名不虚传的天然氧吧!

拾阶而上,一步一阶,石阶陡于脚下。爸爸此刻告诉我不管做什么事情一定要稳重、踏实,一步一个脚印!

很快我们到了祠西的青云寺,寺前两株银杏树参天比肩而立,枝干相交,是公冶长手植于此,历经了2500多年,阅尽沧桑,两树东雄西雌,东边开花,西边结果,宛如夫妻,故称为“同心树”,亦有“大树底下好乘凉、银杏树下结同心”之说!树上挂满了前来许愿的红色许愿绳!

公冶祠内立有公冶长塑像,东西耳房各一间,陈列着书画。院内碑亭内有明、清两代立的石碑,记载着修复公冶长祠的史实。院子不大,但有着深厚的历史沉淀!

公冶长的一生仁德兼备影响着后人,不愧为儒家思想之后!游完书院,感悟颇深,我们一定要学习古人刻苦勤劳,踏实虚心的精神,努力学习,不负众望!

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篇18:那是一次有意义的尝试作文800字

全文共 830 字

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今天,爷爷奶奶说是要带我去走亲戚。我有点犹豫……我想利用今天这个独自在家的机会来做一次“伟大”的试验——做饭,检验饭吃起来到底甜不甜。后来,我决定——不去了。就这样,他们整装出发了,而家,就只剩下我孤零零一人。

在家里,我时而看看电视,时而看看书,做做作业,等着中午的到来。不知过了多久,太阳移到了房屋上空,我三步并作两步走向厨房。

我来到厨房,洗了手,挽起袖子,准备大显身手。第一个步骤是洗锅:我掺了一些水在锅中,倒了几滴洗洁精,用刷子刷刷这儿,刷刷那儿,我怕洗不干净,使出九牛二虎之力,使劲地刷呀刷。只见水花四溅,还溅了我一脸的水。太“帅”了!最后,我把脏水倒了——锅中明晃晃的。好!该淘米了。我一手端着盆子,一手盛上一碗米,倒了一些水,把盆子放在灶台上。双手夹了一些米,互相搓着。不一会儿,水就浑浊了,我又倒了一些水,继续清洗。这样连续了四次,把米淘好了。我把米倒进锅里,这时,问题来了——一碗米煮干饭要掺多少水呢?我想了许久,可就是想不出来。正在我二十五只老鼠——百爪挠心的时候,我想起了以前奶奶做饭的时候,3碗米两瓢水,一碗米就是2/3瓢水,也就是说一碗可掺大半瓢水!哈!没想到我如此聪明!我掺起水,盖上锅盖。好,现在万事俱备,吹猛火了。我升起火,放上柴,使我不许间断。大约过了五六分钟,饭就开了。这时,我用“家伙”将饭过滤出来,倒进另一只锅。再在灶中加上柴禾,耐心地等着……

大约过了三四分钟吧!饭就熟了。我盛了一碗饭,拿着一双筷子,端到桌上,迫不及待地吃了一口,我嚼着嚼着,咦?怎么没甜味?我正想着,突然,一股淡淡的甜味被我尝到了。我惊奇万分,带着好奇心吃了起来……

呀!没想到米饭也有一大趣事!今天的活真没白做,因为它让我证实了一件事,米饭咀嚼后会有一股甜味!后来,通过老师讲解和查资料,我知道了,原来,米饭中含有淀粉,遇唾液产生了化学变化——变甜了。虽然今天吃的是白米干饭,但是我觉得:今天的白米干饭比走亲戚吃的大鱼大肉更好!

这真是一次有意义尝试

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篇19:旅行的意义作文800字

全文共 804 字

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旅途的意义,就在于我们得到了些什么。殊不知,在得到的同时,也在失去。因此,处理好得失之间的平衡,尤为重要。

时间总会在你享受某件事时,流逝的飞快。夜幕之下的人儿,挥手作别,算是真正结束了这段旅程。之前我们也与司机、导游道别,可想而知道别的场景总是伤感的。有六天的相处我们从陌生人变为朋友,可人总是在相熟之后面临分别。而这时,我们将失去这一个个熟悉的面容,未免有些不舍。

诚然,我们就没有从这些朋友身上得到些什么吗?当然是有的。从导游口中得到了川西的人文素养,从同行人笔下得到了对于自然不同的见解,从这些朋友中收获了友谊与知识。也许,在未来的某一天会与某些人再次见面;也许,此生不会与这些人再次同行。可是,胜于再续前缘的还是回忆的收获。

浏览着手机中的照片,看过红石的坚守,领略过大渡河的汹涌,敬畏过雪峰的高贵与珍珠海的圣洁。可悲的是,如今只可在仅存的相片中寻觅着它们的踪迹,只可在文章中重温它们的气势。我们无法一直处在川西这片大地之上,也无法一直以自然为伴。总是要结束旅途,回到平淡的生活中继续行走。想罢,旅途会让人有失去的沧桑感。

徐志摩对于得失发表过感慨:得知我幸,失之我命,如此而已。可想而知,徐志摩早已对得失有了清醒的认识,他可以很好地权衡得失,权衡心态。所以,既然失去是每个人必然的宿命,何不把那一点得到当作自己的幸运呢?

我们既然失去了与自然相伴机会,那么就该铭记自然带给我们的体悟。因此,我会记得藏民的虔诚与信仰;因此,我会记得雪峰与珍珠海的圣洁;因此,我会记得面对自然是谦卑与敬畏。如此平衡得失,或许容易些许。

写到这里,我就不应该为那短暂的失去而落泪,该为得到灵魂、思想的洗礼而所幸。人生不会永远的失去,也不会一味地得到。它总是在得到的同时失去,在失去的同时又得到。在得失的两个境地,寻找到一个平衡点,对于生活甚是重要,对人生同样如此。

于是,我不会再含泪道别,而是微笑面对归途。即使不知,后会是否有期。

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篇20:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 1218 字

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格列佛游记》的作者乔纳森.斯威夫特是英国著名的小说家,是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否,《格列佛游记》这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化,英国现在的政府与社会现状早就有了很大改观,也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义,但这并不妨碍《格列佛游记》在今天赢得的广泛关注,新时期的读者们又赋予了它新的,“……作品中那些幻想性描写让人着迷……人们把它看作儿童文学作品,认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向……”(二十一世纪文学理论教程,童庆炳主编),我想,格列佛游记的涵义还不止仅限于此,它其中也包含了更深刻的教育意义。

格列佛一生的航海旅行,屡遇惊险,小人国里,先被小人们俘虏,后来又差点被刺瞎双眼;大人国中被巨人威胁卖命的演出,几乎命丧黄泉……格列佛遇到的危险不胜枚举,然而,在每次开始新的航海时他都义无反顾,这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了,但他的确获得了丰富的人生经历,让生命更有意义。这就使执着的结果,当你认定了自己的方向后,执着的追求吧,不要轻易放弃,没有人能随随便便成功。冰心说过,成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨……

当然,无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面,我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人,虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识,提高自己的能力和素质,零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能,为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃发,这些积累让他日后受益匪浅----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪?青年时期正是积累知识,提高能力的关键时刻,虽然说人应该活到老学到老,但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。“时过而后学,则勤苦而难成”。我读过这样一首诗:曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们,正处在“最无暇的时光”,好好的珍惜时间,好好学习知识,不致回首时再“顿足扼腕”,悔不当初。

第四次航海,格列佛被聘为船长。中途水手叛变,他被放逐到“慧马国”。在那里,他遇见了一种有智慧的马,而且那里的马儿通人性,善良、仁爱、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧马国,把最完美的人性灌注在慧马身上。人无完人,我们每个人不可能像慧马一样完美无暇,但有的基本品格我们还是应该具备的。比如慧马们从来就不知道什么是“撒谎”,而我们这里哪?如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行,虽然有消协出来主持公道,但这种现象还是屡禁不止,我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时,这种事情才不会再发生。我们这些青年更应该把诚实守信融进血液,铭刻于心。

格列佛游记中的教育意义深刻而深远,不一而足。

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