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岗位竞聘范文经典20篇

责任担当是全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的必然要求。开学吧小编整理了相关的材料范文,欢迎欣赏与借鉴。

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支撑岗位

全文共 764 字

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招聘部门

招聘岗位

专业

招聘

人数

应聘条件

盐湖资源综合利用信息中心

英文编辑

英语专业、

地质学、

化学专业

1

1、身体健康,年龄在35周岁以下;

2、信息中心英文编辑岗位:英语硕士及以上学位;地质学、化学专业博士学位,大学英语六级以上;

3、以第一作者或通讯作在本学科领域核心刊物上发表过1篇及以上学术论文;

4、网络及数据中心工程师:计算机相关专业硕士及以上学历。有数据中心管理、大型网络管理、有高性能计算中心工作经验者优先;

5、热爱支撑服务工作,责任心和服务意识强;有一定的组织管理和协调能力,良好的团队合作精神。

6、中科盐湖公司技术开发岗位硕士及以上学历,有参与萃取技术研发的成果或经历,有能力承担萃取工艺技术研究攻关工作。

网络及数据中心工程师

计算机相关专业

1

中科盐湖公司

技术开发

化学工艺、萃取化学

1

合计

3

二、应聘材料

1、《青海盐湖研究所岗位申请表》;

2、第一作者或通讯作者发表论文首页、成果、专利、获奖证书扫描件;

3、身份证、毕业证、学位证及其它可以证明本人能力、水平的相关资料,应届毕业生提供学生证及按期毕业证明,正式聘用时须提交毕业证和学位证。以上资料均提供扫描件。

三、招聘程序及时间

1、报名截止时间为2015年5月10日。请将《青海盐湖研究所岗位申请表》(word格式)及附件材料发送至电子信箱malx@isl.ac.cn。

2、初审合格者,将于2015年6月上旬参加面试,具体面试时间电话通知。

3、通过答辩者到指定医院体检。

4、五个工作日公示。

5、经所长办公会批准聘用。

四、薪酬及待遇

根据国家《事业单位人事管理条例》规定,试用期为12个月,试用期满经考核合格后,聘为我所在编职工,享受相应的岗位工资及待遇。

五、联系方式

单位地址:青海省西宁市新宁路18号 中科院青海盐湖研究所组织人事处

联 系 人:马丽霞

电 话:0971-6329635

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篇1:五一劳动节的见闻作文:五一劳动节坚守岗位的人

全文共 508 字

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五一国际劳动节来到了,放了三天的小长假,许多家庭一起出去旅游参观。就在我们尽情游玩的时候,不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上,不能回家与亲人们团聚。

“五一”这一天,交警叔叔像往常一样站在交通路口,全然不顾汽车的喇叭声和汽车的尾气对人体的危害,仍然认真负责地指挥着来往行人和车辆,维持交通秩序,保证交通安全。他们对自己的工作十分负责,再苦再累也无怨无悔,保证节日期间的安全就是他们最大的心愿。

“五一”这一天,医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上。门诊部医生温和地询问病人的情况,然后为病人开药或开化验单、开B超单等;“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液,忙个不停……为了解除病人的疼痛,他们尽心尽力,倾尽心血。在他们的精心治疗和热情照料下,治好了一个又一个病人,救活了一个又一个鲜活的生命。

在“五一”这一天,导游要组织大家一起去旅游,他们很认真,坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识,有关历史故事,或是神话故事。如果有人不理解,他们都会单独给他们讲解,好让他们听懂。

我十分敬佩这些有爱心、讲奉献,为了人民的安全、和谐、健康,而不分节假日仍坚守在自己工作岗位上的人。

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篇2:岗位当阵地斧头何所俱

全文共 892 字

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把依法办案当作践行焦裕禄精神的阿布列林,公正执法,刚直不阿,为百姓伸张正义,自然受到普通百姓的喜爱,他们以各种方式感谢阿布列林,都被阿布列 林婉言谢绝。而在一些不法之徒眼里,阿布列林的公正执法,让他们受到法律的惩处,他们当然怀恨在心,并以各种形式报复阿布列林。

1988年9月的一个晚上,阿布列林骑车带着已有3个月身孕的妻子,到岳母家吃晚饭,在上坡的时候,从路东边扔来几块石头,其中一块击中了自行车。阿布列林急忙停车,扶妻子下车,然后拔枪追赶歹徒,只见两个黑影消失在树林里。

1990年肉孜节前夕,阿布列林两口晚上参加同事小孩的割礼,回来开门时,感到地上烫脚,一看,是柴草刚刚烧过的灰烬。打开门,发现窗户玻璃全被砸碎,过节准备的几十个碗、盘子被摔得稀巴烂。

在暗处扔黑砖,趁无人砸玻璃,起码说明歹徒有心虚的一面。而1996年5月底发生在阿布列林家的一幕,则是一场你死我活的面对面较量。

那是一个星期天下午的6点左右,刚刚搬到位于老宅新建的房子,阿布列林在院子里忙着平整地面,妻子在悉心准备晚饭,上学前班的女儿在做作业。忽然 “阿布列林你给我出来,你说我犯流氓罪,情节恶劣,社会影响严重,从重处罚。给我判了8年,我终于回来了,我今天就是来找你算账的!”一声声吼叫从外面传 来。阿布列林放下铁锨朝外看,只见8年前他审判的一个罪犯,手持明亮锋利的斧头,嚎叫着让阿布列林出来。见此阵势,阿布列林也很紧张,心想,今天非出大事 不可。紧张并不惧怕,更没慌乱。他先把女儿锁进一个小房间里,然后找出单位配给他的六四手枪,到大门口迎击歹徒。而同时,妻子也作出了一个明智的选择:从 院子的西墙翻出去,沿着农田一路小跑,向距离将近两公里的市检察院奔去(当时家里没有配电话,也没有手机)。

大门口,疯狂的歹徒用斧头在地上、墙上乱砍,阿布列林手持六四手枪警告歹徒,“你敢进来,我就开枪”。歹徒在监狱可能学过一点法律,不敢跨进大门, 只是一个劲地激阿布列林出去。因为他懂得一旦跨进大门,阿布列林向他开枪就属于正当防卫。就这样,双方怒目圆睁,紧张对峙了大约十来分钟,急促的警笛声由 远而近,检察院的警车未到,歹徒已落荒而逃。

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篇3:关于岗位承诺书范本

全文共 367 字

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本人在任职期间做到以下承诺

一、本人承诺自觉遵守国家法律、法规、公司章程和各项规章制度;若有违反,自愿接受公司相关处罚,触犯法律的,自愿承担法律责任。

二、本人承诺在新岗位履职后,保证完成任职岗位相对应的各项工作职责;若不能履行新的岗位工作职责,本人自愿服从公司的岗位调配。

三、本人承诺在任职期间,个人意见或建议保证做到逐级反映;当反映意见或建议未获解决或采纳时,保证以书面形式向上级反映。

四、本人承诺在任职期间,因故申请离职时,将提前一个月以书面形式呈报公司,并办妥相关移交手续。如擅自离职,甘愿将本人未领的所有岗位薪酬和绩效薪酬等作为违约金向公司缴纳。

五、本人承诺在任职期间不直接、间接或变相从事或经营与公司业务相同或相近的业务,不从事第二职业。

以上承诺的内容为本人自愿,独立,真实的意愿表示。

承诺人(签字):

身份证号码:

年 月 日

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篇4:立德树人让师德在岗位闪光

全文共 917 字

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党的十八大报告明确提出,把立德人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如何才能真正落实立德树人呢?有道是正人先正已,先要树立良好的师德,才能将立德树人的教育根本任务真正落到实处。

“学高为师,身正为范”这是对教师师德的最好写照。教师不仅要做科学文化知识的传递者,更要做学生养成良好的思想品德的引导者。把立德树人作为教育的根本任务,则进一步要求教师要比以往更加注意学生良好的思想品德的养成。这就要求教师首先要树立良好的师德,只有将高尚的师德贯穿教育教学过程的始终,才能更好地引导学生养成良好的思想品德,才能真正培养出国家所需要的人。

国家长期以来注重师德师风的建设工作,先后颁布了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物的种种不良行为,今年7月14日,教育部发布了《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》,为师德建设划了6条红线,以促进当前师德师风建设。株洲市教育局也在放暑假前为每一位教师发了一本《师德师风读本》,旨在通过学习让教师“读有收获”,并建立健全师德师风建设工作的长效机制,立师之模范。

教师要通过学习来提升自己的师德水平。《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、国家、社会相互关系的基本准则。教师要通过学习了解规范,对照规范要求,规范自己的教育教学行为,提升自己的师德水平。前面提到的听师德报告,了解提升师德水平的方法,也是提升教师师德水平的有效途径。还有通过学习《师德师风读本》和湖南教育师德网上报道的优秀教师事迹,让每一个教师在学习、思考中学习他们高尚的师德,让教师自己的师德修养在这潜移默化过程中得到提升。

教师要提升自己的师德修养,坚持“以德服人”,教师要有崇高的品德和高尚的行为才能使学生“亲其师而信其道”,达到“以德树人”的目的。加大师德师风建设,铸造高尚的师德师风,不是目的,只是手段,是实现立德树人教育的根本任务的有效途径。

愿更多的教师都能通过各种方式自觉提升自己的师德水平,努力做好教育教学工作,为进一步实现立德树人教育的根本任务而贡献自己的力量。

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篇5:岗位当阵地斧头何所俱

全文共 885 字

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把依法办案当作践行焦裕禄精神的阿布列林,公正执法,刚直不阿,为百姓伸张正义,自然受到普通百姓的喜爱,他们以各种方式感谢阿布列林,都被阿布列林婉言谢绝。而在一些不法之徒眼里,阿布列林的公正执法,让他们受到法律的惩处,他们当然怀恨在心,并以各种形式报复阿布列林。

1988年9月的一个晚上,阿布列林骑车带着已有3个月身孕的妻子,到岳母家吃晚饭,在上坡的时候,从路东边扔来几块石头,其中一块击中了自行车。阿布列林急忙停车,扶妻子下车,然后拔枪追赶歹徒,只见两个黑影消失在树林里。

1990年肉孜节前夕,阿布列林两口晚上参加同事小孩的割礼,回来开门时,感到地上烫脚,一看,是柴草刚刚烧过的灰烬。打开门,发现窗户玻璃全被砸碎,过节准备的几十个碗、盘子被摔得稀巴烂。

在暗处扔黑砖,趁无人砸玻璃,起码说明歹徒有心虚的一面。而1996年5月底发生在阿布列林家的一幕,则是一场你死我活的面对面较量。

那是一个星期天下午的6点左右,刚刚搬到位于老宅新建的房子,阿布列林在院子里忙着平整地面,妻子在悉心准备晚饭,上学前班的女儿在做作业。忽然“阿布列林你给我出来,你说我犯流氓罪,情节恶劣,社会影响严重,从重处罚。给我判了8年,我终于回来了,我今天就是来找你算账的!”一声声吼叫从外面传来。阿布列林放下铁锨朝外看,只见8年前他审判的一个罪犯,手持明亮锋利的斧头,嚎叫着让阿布列林出来。见此阵势,阿布列林也很紧张,心想,今天非出大事不可。紧张并不惧怕,更没慌乱。他先把女儿锁进一个小房间里,然后找出单位配给他的六四手枪,到大门口迎击歹徒。而同时,妻子也作出了一个明智的选择:从院子的西墙翻出去,沿着农田一路小跑,向距离将近两公里的市检察院奔去(当时家里没有配电话,也没有手机)。

大门口,疯狂的歹徒用斧头在地上、墙上乱砍,阿布列林手持六四手枪警告歹徒,“你敢进来,我就开枪”。歹徒在监狱可能学过一点法律,不敢跨进大门,只是一个劲地激阿布列林出去。因为他懂得一旦跨进大门,阿布列林向他开枪就属于正当防卫。就这样,双方怒目圆睁,紧张对峙了大约十来分钟,急促的警笛声由远而近,检察院的警车未到,歹徒已落荒而逃。

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篇6:2024岗位廉政风险警示教育片《道》观后感

全文共 937 字

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》以详实的资料,丰富的事例,纪实的手法,深刻的分析,讲述了天津市崔某、刘某、耿某三人在担任市级机关处级领导干部期间,利用手中审批权收受、索取贿赂的事实为主线,采取办案人员披露案情、画外音剖析、相关人陈述和当事人忏悔等方式,深刻剖析三人把手中权利作为发财工具以达到个人敛财目的的共性特点,最终因为经不住金钱和权利的诱惑,放松了党性修养、忘记了组织原则,丧失了廉洁从政的立场,成为了金钱的奴隶,直至走向人生罪恶的深渊,受到法律的严惩。看完警示片后,使我深刻认识到从公仆到贪官看起来只是一念之差,从功臣到罪犯往往也只有一步之遥。人生没有后悔药,我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。事实说明,人一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终成为人民的罪人。通过警示教育现身说法的罪犯,用他们痛悔莫及的警醒,用他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。

俗语说,十年树木,百年树人,从这三名领导干部蜕化变质的过程来看,党培养一个干部不容易,要培养一个优秀干部更不容易。一般地说,被提拔为干部特别是走上各级领导岗位的同志,都是所在单位的佼佼者,有较好的思想道德,这些处级领导干部都曾接受过党的多年培养教育,也为党和人民做过很多贡献,最终在利欲面前没经受得住考验,一个重要原因是缺乏自我警惕,思想上解除了武装。

我们党执政以来,高度重视党风廉政建设和反腐败工作,党的十八大召开以来,中央多次强调加强党风廉政建设刻不容缓,书记明言“腐败问题越演越烈最终必会亡党亡国”。加强党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,这条路看得见,摸得着,我们必须坚定反腐败斗争必胜的信心和决心。

人民政府做为服务人民的职能部门,直接与百姓打交道,一举一动都在百姓的视线中,因此,我们更应加强党风廉政建设,准确把握反腐倡廉新形势新要求,自觉摒弃“不可一日无权”、“有权就有一切”的错误思想,正确行使人民赋予的权力,做到自我教育、自我约束,自我控制、自我监督,在权与法、情与法、钱与法的较量面前,真正做到不畏权势、不徇私情、不谋私利,把住自己。

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篇7:我的小岗位工作

全文共 313 字

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我们班每个同学都有自己的工作,有:小组长、擦黑板、捡垃圾、扫地……各式各样的工作,而我的工作是管理好课间十分钟,让同学们不要在教室和走廊上奔跑。听起来是挺简单,其实也没有那么简单哦!

刚开始,我以为这个工作蛮轻松的,只要表现不好的同学喊一声就行了。可是,事情远没有我想象中的那么简单。有时候,教室里一团糟,我都不知道该怎么办了;有时候我在管理教室的时候,一个同学的身影飞快地从外面一闪而过,等我到走廊时,那个身影早就不见了!

转眼间这学期快结束了,我觉得同学们进步了许多,我也轻松了很多。虽然偶尔也会发生一些小状况。

这份工作让我知道,其实每份工作都不简单,也让我们要体会老师们和班长的辛苦,每天要乖一点,让她们少操点心!

——王梓涵

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篇8:我的小岗位工作

全文共 284 字

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我是班里的一名早读管理员。每天早上,我早早地来到学校。因为有些小朋友来得很早,他们总是在教室里捣乱。就像今天早上,朱艺浩在教室外面又蹦又跳,黄圣君在教室里追着张志杰跑……我一进教室,连书包都来不及整理,就在门口喊他们的名字,他们听见我在喊,就赶紧回到自己的座位上安静地看书。看到他们都守纪律了,我就安心多了。我快速理好书包,站到讲台上,等着其他同学的到来。等大部分同学都来了,我对大家说:“现在组长开始收作业。”话音刚落,同学们迅速把作业本放在课桌上。组长走出来开始收作业,教室里开始热闹起来……8点的铃声响了,我结束了我的工作。

这个工作让我觉得很有成就感。

——冯晨涵

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篇9:工会岗位应聘自我介绍篇

全文共 306 字

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各位领导、大学生朋友们,大家好!

我叫董存,毕业于中共北京市委党校,本科,工商管理专业。我的工作与竞聘很有缘分。20xx年4月,参加农场组织的竞聘考试后,分配到了物业公司任经理助理职务,随着农场的发展与改革,20xx年4月,我成功的竞聘为公共事业局副局长兼工会主席职务,所以,我加倍努力工作,用实际行动回报农场对我的培养。

谈起导游工作,20xx年我很荣幸的成为农场一名兼职导游员,通过我的解说使更多的人了解双鸭山农场,进一步熟悉我场历史积淀、文化特质、人文人物、风土人情、特色产业、绿色产品、发展规划与成果。

在此感谢农场给予锻炼自我、展示自我的机会,也恳请各位多提宝贵意见,帮助我快速提升自我、完善自我、实现自我。

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篇10:我的小岗位工作

全文共 341 字

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丁零零、丁零零,最后一节课的下课铃声响了,同学们都开始理书包了啦!而我要格外快地整理书包,因为我比别人多一份工作——倒垃圾。

整理完书包后,我马上小跑到垃圾桶旁把装满垃圾的垃圾袋拿了出来,先放在边上的地板上,再扯了一个干净的垃圾袋,用力一抖,把它套在垃圾桶上。然后我趁大家排路队的时候拎起脏的垃圾袋,飞快地跑到教学楼后面的大垃圾桶旁,把它扔了进去。最后我再跑到校门口,等待班级的路队到来。

但有时候,我也会有不想扔垃圾的念头冒出来!比如轮到我打扫教室的那天,等我完成打扫后,时间就已经很晚了,这时候,我就想着要回家,不想去扔垃圾了。但是,我知道,这是我的工作,我有责任保证班级垃圾桶的卫生工作,如果这天不做,班级就有可能被扣分,会影响到班级荣誉,因此,我必须天天完成这项工作。

——黄昊霆

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篇11:关于五四青年节作文:青春为岗位歌唱

全文共 1135 字

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人的一生有许多理想,或许你想成为像杨立伟一样,让国人骄傲的航天英雄;或许你想成为像刘翔一样,让亚洲人振奋的东方飞人;或许你想成为像袁隆平一样,让世界为之赞叹的“水稻之父”……,而当年的她,就想成为一名像妈妈一样的纺织工人,用自己的双手为人们编织最美好的生活。她就是纺织部劳动模范、锦州市同心纺织厂的纺纱女工张秀丽。

从入厂那天起,她就虚心向师傅们请教,别人练一个小时,她就练三个小时,腿站肿了,手磨破了,眼睛看花了,都没能成为她学技术的障碍,反而成为了她战胜困难的动力。为了学习技术,她几次拖延了婚期;为了掌握技术,婚后她和丈夫商量,暂时先不要孩子;为了提高技术,她曾因劳累过度,而昏倒在机台旁,造成了流产。

1992年,张秀丽怀孕了。这次婆婆和丈夫格外小心,她知道丈夫是根独苗,孩子对她和她的家庭来说是多么的重要。但厂里当时正在搞劳动竞赛,还有几个新徒弟需要她传帮带,怎能少了这个技术骨干呢?她克服呕吐和浮肿等强烈的妊娠反应,坚持工作在马达轰鸣的车间里。

就这样,她日复一日,年复一年地工作在她热爱的车间里,像春蚕吐丝一样,默默地在机台上奉献着她的青春和热血。

有一年的冬天,厂里有一批棉纱要出口德国,时间紧,任务急,厂里组织了一支青年突击队。当时,张秀丽正在家里照顾生病的孩子,做为技术骨干的她得知这个消息后,毅然把生病的孩子托付给失明的婆婆照料,自己却跑到了车间。正在她忘我地工作时,意外的事情发生了,后半夜,家里突然来了电话,说是孩子快不行了,正在医院里抢救,让她赶快去,看看孩子最后一眼。原来,凌晨两点钟左右,婆婆想知道孩子退烧没有,可是,她在床上怎么也没摸到孩子。婆婆急忙下了地,可她刚一抬脚,就被什么东西绊倒了,用手一摸,原来是两岁的孙子,不知什么时候掉到了地上,已经全身冰凉。经过医生几天几夜的抢救,孩子的命虽然保住了,但却留下了永远的遗憾,孩子再也不能叫妈妈了,再也听不到妈妈亲切的呼唤了。然而,孩子出院后,张秀丽硬是把巨大的痛苦埋藏在心底,把孩子绑在身后,又投入到会战的岗位上。她在用忘我的工作热情,来弥补着对孩子的愧疚。20天后,当她看到合格的产品运出工厂的时候,她把背后的孩子放了下来,紧紧的抱在怀里,泪水大滴大滴地落在孩子稚嫩的小脸蛋上。朝夕相处的工友们,不约而同地围在她的身边,姐妹们抱头痛哭……。爱有几多,情有几多,此时无言,难以述说。

苍穹没有星星是多么孤独,江河没有水滴就会干涸,大地没有小草仍是严冬,鲜花没有绿叶就会失去光彩。正是有无数个像张秀丽这样普通岗位上的普通工人,用她们的真诚和奉献,用她们的青春和生命,构筑着共和国大厦最坚固的基石,在东北大振兴的征程上,她们的事迹将永远感染着我们,永远激励着我们——青春为岗位歌唱,岗位在振兴中闪光。

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篇12:立德树人让师德在岗位闪光征文

全文共 1405 字

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俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。但是我们的严是要有标准的,是要在一定范围内的,是要符合教育规律的,是要有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严要严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求要出于真诚的爱。

这一点我是深有体会的,记得去年我刚开始带一年级的时候。多年来我已习惯教高年段,刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最初,我经常批评他们,时不时就气得冲着他们大吼,有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格非常害怕,看我的眼神充满了敬畏,可是该犯的错误一点也没减少。我开始从自身找原因,渐渐地我发现这样的严厉,不利于师生感情的交流,也不利于孩子们的成长,更不利于他们学习习惯的养成。于是我改变教育方法,先通过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往,再通过实际事例,给孩子们讲道理,找恰当的时机说服教育。并在班级制定行为规范,要求全体学生严格遵守,如果有学生犯了错误,就请全体学生一起评价,说一说他错哪里,应该怎么改正?让学生换位思考,从中明辨是非、体验得失,汲取教训、规范自己。渐渐的,孩子们懂事了,学习的积极性加强了。有的家长说:孩子又怕我,又喜欢我!还有的家长说:喜欢我的教育方法,即严格,又不泯灭孩子们的天性。说孩子们跟着我学习很快乐!听着家长这样的评价,我非常高兴。其实我应该感谢这群孩子,是他们让我明白了什么是真正的严格——严格之中只有渗透爱的芬芳,才能成孩子们成长中不可或缺的甘露。

当然严格要求不等于惩罚学生,严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。

还记得刚才加工作时,我带着饱满的热情投入到教育事业中,并暗下决心,一定让我的学生学有所成。然而初为人师的我 ,有的只是一份强烈的责任感,而不懂得惩罚背后的严重危害。学生作业写得不好,我就罚他写十遍;不写作业我就罚她写二十遍;上课不认真听讲,我就罚他站着听一天课;等等等等。结果我和学生之间有了隔阂,除了上课孩子们根本就不和我交流,学生开始厌学,坏毛病更是变本加厉,经过师德思想的指导,我才明白,惩罚、体罚学生是一种错误的行为,指责和惩罚不等于教育,更不是师德的体现。亚里士多德说得好:“愚昧的惩罚是更严重的愚昧!”我的粗暴恰恰反映出我的无能、幼稚。

是师德学习让我有了转变,有了更深的思想认识。在生活我给予孩子们无微不至的关怀,教他们穿衣服、整理书包、戴口罩、戴手套……学习上我会不厌其烦地给孩子们讲解,虽然有时候讲了一次又一次,有的孩子也改了一次又一次,我还是给予他们必要的鼓励让她充满信心地再听我讲、再改,一来二去孩子在我这里真正体会到了老师的一片爱心、一片诚心,就像对妈妈一样的依恋,我看着孩子们信赖的眼神,听着孩子们亲昵的话语,品味着孩子们学会知识之后的喜悦与快乐,我心里比吃了蜜还甜。为了激励孩子们学习,我为班级买彩纸、买粘贴,给孩子们做奖品,买学具、买教具,孩子们用得开心、学得开心。是自己的爱为孩子们换取了知识,是自己的爱伴着孩子们一天天成长!

总之,经过多年的班主任工作,我终于体会到了爱和严应该是统一的,严生于爱,爱寓于严,爱而不纵,严而不凶。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,让我们在润物无声中教化学生,努力做一名有智慧的教师!

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篇13:立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿

全文共 1748 字

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党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现,共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位,努力实践三个代表,创造一流业绩。那么,面对不断发展前进的改革大潮和科技领域的日新月异,作为一个普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢,我认为:

一、立足本职岗位发挥党员先锋模范作用是是实实在在的行动要求

在现代社会,个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗,实践三个代表,主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作,在自己的工作岗位上建功立业,无私奉献。我们每一个共产党员,大都在一定的岗位上承担一定的任务,这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的,一个党员的先锋模范作用发挥得如何,经常的是反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列,很重要的一条,就是爱岗敬业,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众作出表率,努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用,不是空洞的口号,而是非常具体的,实实在在的行动要求。是必须时时身体力行的具体行动。

二、正确理解和处理职业标准和党员标准的关系是时代赋予的新挑战

我认为,立足本职岗位,发挥先锋模范作用,就要正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员一方面在党内是党的一个成员,同时在社会上又是社会的一员,是社会公民,是社会主义劳动者和建设者的一员,必须正确处理好这样的双重身份、双重标准的关系。党员标准与职业标准是存在一致性的。我们党是执政党,党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同,但都是为人民服务的具体岗位。因此,作为共产党员,首先要达到职业标准,立足本职岗位做好本职工作,才能具体的体现党员的先锋模范作用。

党员标准当然高于职业标准,而职业标准是为体现党员先进性而必须具备的基本条件。那么,什么是职业标准呢?其基本定义是:职业标准是各行各业的人员所从事的工作中必须遵守的行为准则和规范。结合自己在玉桥商社几年来的工作实际,我认为,当今时代,知识经济和信息化浪潮席卷全球,中国对外开放程度日益扩大,在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下,作为共产党员,不仅要弘扬艰苦创业精神,即解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神。更应该努力掌握现代科学技术知识、现代管理知识、现代思维方法,努力增强自己的职业技能,在企业中为提高全体干部员工的科学文化素质和职业技能做出表率,这就是作为党员必须持续保持和追求的职业标准。

几年来,我们玉桥商社的全体党员在物资行业从来没有接触过的商业领域,虚心求教,探索学习,埋头苦干,勇于实践。用了短短5年多的时间,不仅站稳了脚跟,打造了品牌,创造了效益,还为集团在新的领域里开拓发展找到了新的突破口,靠的就是不断追求新思想、新知识,努力使自身从商业的门外汉成为了区域行业的领头羊的精神。郑勇同志就是我们全体党员的表率,我们还有一大批党员仍然在不断研究与学习行业知识和职业技能,以创新和开拓的新成果推动企业的发展和作大作强。因此,我们认为,适应新形势、新任务,掌握新知识、新技能,应该成为当前和今后共产党员进行党性锻炼、保持先进性、发挥先锋模范作用最关键、最紧迫的环节。

三、模范遵守职业道德,全面提高职业素质

共产党员要在本职工作中发挥先锋模范作用,除必须具备强烈的职业责任意识和一流的职业技能以外,还必须具备一流的职业道德。职业道德是一个人的职业态度、奋斗目标、工作目的、事业责任心和劳动积极性的综合体现。所谓职业道德有哪些规范呢?我觉得,职业道德规范应该包括:爱岗敬业、诚实守信、办事公道,廉洁奉公、勇于创新、敢于竞争、团结协作,互助友爱等。

共产党员在本职岗位发挥先锋模范作用,就应该带头实践、遵守社会主义职业道德规范,养成高尚的职业道德,在本职岗位上,始终自觉地用高尚的职业道德规范自己的言行,激励自己在本职岗位上创造一流业绩。同时,要坚决与各种违反社会主义职业道德的人和事作斗争,带头反对和抵制各种置企业声誉和财产于不顾、投机取巧、极端自私、贪污腐败和严重损害党的形象的行为,使高尚的职业道德在企业的建设和改革与创新的实践中蔚然成风。

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篇14:我喜欢这样的岗位作文

全文共 966 字

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人生中不可能总是一帆风顺,总有一些不尽如人意的事;我们需要的不仅仅是毅力来战胜困难,更重要的是要有一股韧劲。洒下了多少的汗水,等着来年丰收的喜悦。

——题记

每个班都有一个文艺委员,我们班也不例外,我就是当选了三年的文艺委员。四年级时老师让我当文艺委员这个职位,我颇为震惊。当时的我做事唯唯诺诺又拘谨胆小,怎能胜任这个职位呢?可面对同学的支持及老师的信任,我又不得不接下了这个光荣的任务。

一转眼间三年过去了,我依旧是这个班的文艺委员,却不再是那个做事小心翼翼又没主见的女孩了。回忆起作为一个文艺委员应尽的责任,就不得不提起最令我刻骨铭心的出黑板报的那件事了。

出黑板报可是件麻烦事。一天下午放学,老师找到了我们几个人并详细说明了这次黑板报的主题、板块内容及时间。隔天中午,我们就忙开了,谁谁谁负责这个版块,谁谁谁负责干什么。可是大家都像无头苍蝇似的不知道要干什么,身为文艺委员的我也忙得晕头转向,脑子一团乱麻。由于分工的不明确,导致大家都无所事事,留下了一两个人孤军奋战。

最后分工明确了,可还是有人一拖再拖,忙自己的事。一个人是根本不可能在短期内画出一幅优秀的黑板报的,在此期间,我也有想过向老师说明情况,可是之后我又认为身为文艺委员应该带头起作用,毕竟是六年级,大家的学业负担都是比较重的,因此,我们应该相互体谅,包容,以平和的心态去解决一切的困难。

最后,大家都自觉地加入了这个行列中,开始认真地画黑板报。中午一做完作业,不用等,一个人也可以帮忙。下午放学,我们一起留下来画黑板报,有时甚至为了赶工都要做到将近六点才回家,终于,在规定时间内完成了这幅凝聚了多少汗水的黑板报。终于,努力是有回报的,面对这张薄薄的奖状,我不禁为班级感到自豪,这并不是我们这几个人的辛勤结果,而是来自全班的支持及老师的信任。

其中尽管有磕磕绊绊,尽管会有很多人的嘲弄与讥讽,但我们初心不变、信念依旧,那就是——我们热爱这个班级、这个集体。

其实作为一个班干部并不是件容易的事,它可能突如其来的困境,还需要面对许多人的不满,作为一名班干部来讲,我们是为班级服务,无怨无悔,作为一名学生来讲,这是一个自我锻炼的好机会。我喜欢这样的岗位,是它让我变得更加开朗大方和尽责尽守,是它让我懂得了责任感的意义。人应该去试着接受许多不同的事物,从而让自己更加乐观向上。积极主动。

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篇15:我的小岗位工作

全文共 348 字

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我是班长,我的小岗位工作是管理班级纪律。我记得我刚开始管理班级时,碰到一些问题不知道怎么办才好时,我总要去找顾老师帮忙。顾老师有时候只告诉我办法,不出面,让我自己去解决;有时候,甚至连办法也不告诉我,让我自己想办法解决。我慢慢学会了自己解决班级的事情,但是班级事情太多了,我有时候忙不过来,我就让其他小干部帮我。到了二年级,其他小干部也能独立解决班级事情了,我可以有多余的时间做自己的事。

现在,同学们有了问题会去找刘隽希、冯晨涵解决,他们已经成了我的好帮手。

顾老师常对我说:“丁奚怡,有些同学要特殊对待,工作要灵活,不要太死板。”现在,我也跟刘隽希和冯晨涵说:“张志杰和乔宇文,他们嬉皮笑脸时,不要理他们,他们自然就平静下来了。”最近,张志杰的纪律好多了。我希望全班同学的纪律都能进步。

——丁奚怡

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篇16:我的小岗位工作

全文共 325 字

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我的小岗位工作是英语课代表,每天帮助英语老师收齐作业。

刚开始,我以为这份工作非常简单,只要让每组的组长收齐作业后交给我,然后我再交给英语老师就好了。但是,等到我真正开始做了这份工作后,我才发现它这并不像我一开始想象的那么简单。收作业的时候,组长们会不断地对我说:“某某同学还没有做完,某某同学忘记带来学校了……”,这样的状况使我不能收齐作业,令我又急又烦。这样我才意识到,我太小看了自己的小岗位工作了。

后来,我从刘隽希那儿学到了一条“妙计”,某个组长交齐一组作业后,我就从本子上划掉这个组,没做的或者没带来的,就把他(她)的学号记在本子上。这样我就不会像“无头苍蝇”一样搞不清楚谁没交作业了。

今后,我会更加细心更加迅速地完成我的值日生工作。

——李铠文

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篇17:2024岗位廉政风险警示教育片《道》观后感

全文共 263 字

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为进一步加强党风廉政工作,防微杜渐,警钟长鸣,2月6日,宝坻区气象局组织全体干部职工观看了警示教育片《》。该片揭示了腐败分子崔政、刘惠、耿砚铭三人在担任天津市市级机关处级领导干部期间,利用手中审批权收受、索取贿赂的事实。告诫广大党员干部要强化法律意识、纪律意识,要时刻谨记习近平总书记提出的“当官就不要想发财,想发财就不要去当官”的明确要求,清廉从政,为人民掌好权、用好权。

观看结束之后,宝坻局领导要求全体党员干部特别是领导干部要认真执行《廉政准则》,牢固树立思想防线,防微杜渐,牢记宗旨意识,把党风廉政各项工作落到实处。

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篇18:工会岗位应聘自我介绍篇

全文共 400 字

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尊敬的:

xx老师,尊敬的工会主席,各位评委老师,及在座的同事们,你们好首先我先自我介绍一下,我叫xxx,来自东北的冰城哈尔滨,是一个酷爱滑雪及各项运动的东北男孩~!同时因本人性格开朗并有一定的幽默感~!喜欢广交好友,参加一些有意义的活动,来丰富自己的业余生活,比如前不久刚举行完的腾讯qq公益献血达人聚会等。

我之所以要竞选文艺委员一职,因为我有以下优点:

1、 我从小就对文艺这方面有浓厚的兴趣,不论是在学校还是在工作后,只要有机会我都会参加相关的活动!

2、 在校时曾经担任校广播站站长一职,从组织,沟通和协助能力上让我有自信我能胜任文艺委员这一职。

3、 我组织能力强,在活动的策划和运行中有自己的见解。有一定的主动性和积极性。

在这里多谢大家支持我,一个开朗的、爱好文艺的东北男孩。我会尽我最大的努力把这一光荣的工作做到最好。使我们的业余生活丰富多彩。我的竞选演讲完毕。谢谢大家!

[工会岗位应聘自我介绍

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篇19:2024践行价值观岗位学雷锋征文2000字

全文共 1584 字

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“向雷锋同志学习”——51年前毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词,使他成为一代又一代人学习的榜样。当前,全国上下正在把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程。因此,践行核心价值观更需要学雷锋精神。

社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,为我们明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。雷锋精神正是社会主义核心价值观的具体体现,学习雷锋精神有利于我们更好地践行核心价值观,有利于更好地弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚,使我们国家、民族、人民在思想和精神上强起来。那么,践行核心价值观,学雷锋该学什么、怎么学?今天,我们学雷锋,该怎样远离形式主义?该怎样与时俱进地理解和弘扬雷锋精神?

任何一个模范人物和先进典型,他们的思想境界、追求和闪光点,都是与一定的社会环境和时代背景息息相关的,并被烙上时代的印记。雷锋精神诞生了上世纪60年代,当时的社会结构单一、思想意识单一、发展模式单一,远没有现在这样的多元、多变和多样。但雷锋身上所凝聚和展现的优良传统、优秀品质、优秀作风,却永远催人奋进。因此,践行核心价值观,学习雷锋精神是非常必要的。那么,我们践行核心价值观应该向雷锋学习什么呢?

践行核心价值观就要围绕雷锋的甘于奉献来学。雷锋精神的精髓就在于无私奉献、助人为乐,雷锋走到哪里,就把好事做到哪里,把爱心撒到哪里,把温暖送到哪里。今天,我们生活在和平盛世年代,都不希望这个社会“利益当道、物欲横流、情感靠边、浮躁盛行”。因此,我们应该像雷锋同志那样,为帮助别人作为自己快乐,做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者,用我们的双肩扛起社会和谐的责任,用我们的双手营造社会充满爱的环境。

践行核心价值观就要围绕雷锋的爱岗敬业来学。雷锋同志对待工作,是干一行就爱一行,无论在什么岗位上,他都以对党、对人民、对祖国的无限热爱,出色地完成组织交给的每一项任务。今天,我们要学习雷锋,就是要做好本职工作,无论在任何时候,都坚守自己岗位的职责,对自己的工作要负责到底,并要勤奋有加。尤其是各级党员干部,一定要带好头,坚守岗位,做好本职工作,用实干的精神托起“中国梦”。

践行核心价值观就要围绕雷锋的大胆创新来学。雷锋精神中有一种“螺丝钉”精神,这一精神具有创新的时代内涵。创新是一个国家发展的不竭动力,更是一个国家积极进取、追求进步的重要体现。今天,我们学习雷锋,就要大胆创新,就要有全力以赴的精神和执着的态度,对工作“抢”字当头,有一股拼劲和冲劲,不断勇于“自我革新”。

践行核心价值观就要围绕雷锋的诚实守信来学。雷锋在其短暂的一生中,做人做事始终表里如一。他以做“傻子”为荣,说老实话,办老实事,做老实人,说到的一定做到。对比今天一些人的说谎作弊、制假售假、欺诈坑蒙,反差何其鲜明?因此,今天,我们开展学雷锋活动就是以“诚信”为出发点,全面加强政府诚信、商务诚信和社会诚信建设,把诚实守信的中华民族美德找回来,让“诚信”成为这个社会的标杆。

践行核心价值观就要围绕雷锋的艰苦朴素来学。艰苦奋斗是我们民族的优良传统和美德,当前,我国正处在转型的关键时期,有很多工作要做,需要全国人民勤奋创业、艰苦奋斗。而今天,炫富的、攀比的、贪逸的、浪费的比比皆是。向雷锋学习,我们就应该从点滴滴滴做起,从每个人身边做起,向利欲熏心说不,向盲目攀比说不,向铺张浪费说不,各级党员干部更要带好头。

党的十八大明确强调:“加强社会主义核心价值体系建设,全面提高公民道德素质。”“推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”今天,我们要践行好核心价值观,就要继续高扬雷锋精神的旗帜,开掘雷锋精神的无尽源泉,让雷锋精神成为“中国梦”的精神底蕴,成为我们每个国人的价值追求

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篇20:2024年中山大学图书资料技术岗位招聘启事

全文共 961 字

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根据学校工作安排,现启动2015年中山大学图书资料(含档案)专业技术岗位公开招聘工作,具体事项如下:

一、招聘岗位(略)

二、招聘范围

1、正高级岗位(研究馆员)、副高级岗位(副研究馆员):面向我校从事相关岗位工作的A系列人员公开招聘;

2、中级岗位(馆员):面向我校从事相关岗位工作的A系列人员公开招聘;满足相关岗位专业要求的A系列教师;具有博士学历及学位的B系列工作人员公开招聘;

3、初级岗位(助理馆员):面向在我校从事相关岗位工作满2年以上,具有本科学历、学位及硕士学位的B系列人员公开招聘。

B系列人员应聘上述相应岗位,年龄及专业技术资格等要求按广东省人社厅关于省直和中央驻穗事业单位补充人员的有关规定执行。

三、应聘材料

(一)职位申请表

应聘者需提交中山大学图书资料(含档案)人员职位申请表。

(请从http://rsc.sysu.edu.cn/Soft/Teacher/engagement/200509/40.html下载,本表需双面打印,填写不得改变原表格式)。

(二)其他材料

1.应聘正高级岗位(研究馆员)者,需提交个人学术简历

3.应聘中级岗位(馆员)者,需提交个人学术简历、代表作或学历证明文件,以及两位同行学者的推荐函。

4.应聘初级岗位(助理馆员)者,应聘者需提交个人学术简历、代表作或学历证明文件,以及两位同行学者的推荐函。

四、招聘程序与时间安排

(一)受理报名:应聘者需提交应聘材料到中山大学图书馆。报名截止时间:2015年4月15日。

(二)程序

本次招聘按中山大学图书资料(含档案)人员职务聘任相关程序进行。B系列应聘相应岗位者,还需参加笔试、综合面试,必要时加试外语及计算机操作。

五、聘后管理

按中山大学图书资料(含档案)人员聘任规程有关规定聘任相应职位。学校按相关规定提供工资、保险、福利等待遇。

六、其他事项

应聘者的年龄、资历、业绩成果计算时间截至报名截止时间(即2015年4月15日)。

(一)图书馆

联系地址:广州市新港西路135号中山大学图书馆

邮政编码:510275

联系人:***

联系电话:020-******

E-mail:*********

(二)档案馆

联系地址:广州市大学城外环东路132号中山大学档案馆

邮政编码:510006

联系人:***

联系电话:020-******

E-mail:*************

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