读丑小鸭有感作文一等奖（实用20篇）

我翻开《爱的教育》，心时时不能平静，让我感动的一眼，再次在我的脑海中闪过。

在一次电脑初赛中，我有幸进入决赛。这一天，阳光明媚，天空湛蓝湛蓝的，阳光与我对视，我和我的老师和几名对友一同走进了一中决赛场内。一排排电脑，一位位选手，一张张可供参考的图纸，我怀着复杂的心情，不禁紧张起来。

前半程，心里思潮起伏，像有一只兔子装在肚里，不断快速地怦怦跳。老师在窗外焦急地走着，似乎在说：“加油，别慌张!”。我顿时太让平静，心想：这半年的努力可不能付之东流啊，与我一起奋战的可不止一人呀。我从容自如地思考、解题，心中多了一份安慰，多了一份关爱。

基础题可难不倒我，我兴高采烈地欢呼，我再次回头。啊!老师又一次用令人温暖的眼神望着我，和蔼地绽放了笑容，向我鼓劲，示意让我继续努力，不要满足。看着窗外参天大树，小鸟在枝头畅所欲言，它们在向我弯腰，仿佛要告诉我什么。继续埋头应战的我，迅速地完成了比赛。望着其他选手陆陆续续地走出考场，望着我的队友互相攀谈，我似乎忘了什么……

天空并不像往常那样严厉，变得阴暗，变得低沉。啊!我忘记保存了!颓丧的心情再也忍受不住，我真想哭!老师走过来，拍拍我的肩，说：“不要伤心，这次本来只是做个锻炼，我早就料到了，失败乃是成功之母，到了六年级，我们一起努力吧。”他慈祥的眼神平静地望着我，从他目光里，我看到了坚强，看到了自信。从此，我更加努力地练习，相信会有一个更美好的明天。

我合上《爱的教育》这本书，心里暖滋滋的，我相信，只要一句简单的话语，一个和蔼的眼神，一个微乎其微的动作，你也许就会送给对方一个春天。

马克·吐温，这位美国作家，用他的笔，讽刺、揭穿了某些“虚伪”，作为一个讽刺小说作家，他可谓是“大师”。而《百万英镑》也让我受益匪浅。

书中，主人公亨利·亚当斯在被确定是一个老实但贫穷的人后，受到一对希奇的兄弟为了打赌而“借”给他的一百万英镑。他的遭遇也十分有趣，人们先是从穿着上看不起他，当他拿出一百万英镑希望别人找钱时，人们对他点头哈腰，卑躬屈膝。

我不禁羡慕这位主人公的“幸福”遭遇，世界上怎么会有如此“美事”？书中那些餐馆的老板和服务员，礼服店的老板、诸多伙计，对亨利·亚当斯的前后反应，简直天差地别。就拿礼服店的老板来说吧。由于衣衫破旧，亨利·亚当斯准备买一套衣服，于是走进了一家服装店。在服装店内，营业员将他一个推给另一个，最后被推到了成衣间。小店员极为势利，给他一件很不合身的衣服打发他，结账前还讽刺他一番。但当后来看到亨利拿出那张百万英镑的支票后，表情夸张到无法想象，从本质上和态度上就对亨利发生了改变，不仅时刻保持微笑，还改了说词。对有钱人奉承巴结都来不及，却看不起那些穷苦的人。马克·吐温想要讽刺不就是当时社会上的这种状态么？

当时的社会上，人们都只在意金钱，认为“金钱就是一切”、“金钱是万能的”，而忽略了其他。这张百万英镑的支票使原本落魄的主人公亨利·亚当斯受到关注；这张百万英镑的支票是亨利·亚当斯从人们的嘲笑和讽刺演变到了人们对他的点头哈腰、俯首称臣。马克·吐温揭露了当时社会金钱至上的拜金主义。钱！成了衡量一切的标准！当时社会上的人，以貌取人，以“钱”取人，将其他全都抛于脑后。

钱不是万能的，世界上并不是所有事只要有钱就都能办到的。

《草房子》是由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。

但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。

我也曾经是一个顽皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞，然后铺上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在别人进门时，实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺负同学，今天不是把这个打出鼻血了，就是明天那个头上起了个包。但是，在爸爸妈妈的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，我这样损人不利己的做法不但伤害了别人，而且在别人心目中留下了一个不好的影响，还养成了一个不好的习惯。

故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我不是也有同感吗？

“书籍是人类进步的阶梯”。从我上幼儿园开始，书已经成为了我甚或中不可去少的一部分。在童年生活里，书为我增添不少乐趣。

最近，我读了《童年》这本书，书中主要讲述了作者高尔基的童年故事。其中，有一个情节令我感动不已。

在第三章里，尽管茨冈娃被两个舅舅打得像红薯一样，但他还在为舅舅们工作，他在抬十字架却不幸被十字架压死了，我觉得他很可怜。

在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她经常给阿历克赛讲好听的神话故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 阿历克赛的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿历克赛也还熟悉很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，或茨冈娃等等。阿历克赛从家人的一些“稀奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。

这就是我印象深刻的情节，《童年》这本书中的道理我一辈子也不会忘记的。

大家读过《龟兔赛跑》这篇文章吗？我读后心中不由一怔，顿生感慨。

文章讲的是：有一天，兔子看见乌龟爬得很慢，就傲慢的对乌龟说：“你敢跟我比一场跑步比赛吗？”乌龟想了一会儿就答应了。比赛开始，兔子很轻松的就遥遥领先了。可是乌龟还在起跑线上，兔子往回看，它看不见乌龟的身影，就坐在石头旁昏昏欲睡了。黄昏，乌龟经过坚持不懈，超过兔子，终于先到达了终点。

这篇文章让我明白了只要坚持不懈就能成功，但比起乌龟我可就差远了。

因为我的数学实在太差，在暑假的时候我就定了一个目标：每天写一面的练习。我还专门写了一张小纸条放在显眼的地方，第一个星期我认真完成了任务，后几天我越来越不认真，到了最后，我已经把这件事忘到了十万八千里外了。

在生活中有不少人喜欢炫耀，而不喜欢坚持不懈、努力。不错，炫耀可以体现出自己的优点，会令人感到自豪。但是这些不努力的人你们知道吗？那些坚持不懈的人一直在努力，总有一天他们会超过你们，而你们终究会失败，就像龟兔赛跑里的兔子一样，输给了自己的松懈。

在我能记事的时候，我认真读过《三字经》发现它向我们讲述着古人们做人做事的准则，是一本有着启示性的书，我也从中获得了很大的收获，在书中有很多动人的故事，我就不一一道来了，选两三个作为题材吧！

现在的孩子，一点不入古代的孩子，这要说起孔融让梨了，他四岁就能让梨，而我们都是父母让着，我想吃什么就向父母要，这一点我做得很不好，但是通过学习让梨的故事，我也经常让父母先选了。

还有故事讲的是东汉时，有个女孩叫黄香，才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡：冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖了才让父母谁……黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作十分劳累，真是一个懂事孝顺父母的小女孩。看着她，再看看我，真是天壤之别。我现在还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么都不干，吃饭还特别挑食等等。我要向黄香学习，做一个懂事的，孝顺父母的孩子。

利用假期的时间，我把《三字经》又读了一遍，又有了更大的收获。爸爸妈妈说：“我也比以前更懂事了。”

中华腾飞

——观祖国60华诞阅兵式有感

这是个金秋送爽的十月一日，又是一年一度的国庆节。但今年不一样，因为今年我们伟大的中华人民共和国迎来了60华诞的光辉日子。

上午十点整，我期待已久的阅兵式开始了，那熟悉的天安门城楼，朱红色的地毯、朱红色的大门、身着中山装的胡主席率领着党和国家领导人，郑重的走上了天安门城楼，站在这60年前毛主席宣布新中国成立的同一个地方，宣布阅兵式开始，他们的脚印与历史重叠、从他们的脸上，我看到了激动、幸福、骄傲和自豪，而我的心中也满溢着同样的情绪。 60响礼炮轰鸣，让中华儿女热血沸腾的《义勇军进行曲》奏响，鲜艳的五星红旗像一束炙热的火焰在湛蓝的天幕上燃烧。随着60声礼炮声，阅兵式正式开始， 169名武警官兵组成的国旗护卫队第一个出常陆军，海军，空军的三位军官在队伍的正前面，他们高举中华人民共和国国旗，手握钢炮，步伐整齐的向主席台走进；共走了169步，寓意“从1840年至今的169年的不平凡历程。

记得60年前的今天，毛主席就站在天安门城楼上宣布：解放全中国！如今，中国繁荣昌盛，蒸蒸日上。作为中华民族子女的我们，难道不应该努力学习，把我们的祖国发扬光大吗？难道不应该为祖国作出一份力所能及的贡献吗？是啊，我们是祖国的花朵，祖国未来的发展需要靠我们的努力。

10时15分，国家领导人胡锦涛乘红旗牌检阅车徐徐向东，迎着受阅将士的注目礼，开始对三军的检阅。胡主席站在车上，依次向接受检阅的部队问好，受阅部队中每一位精神抖擞的战士齐声响起：首长好！这使我感觉到了军人们对主席由衷的尊重；当主席说同志们辛苦了！他们又齐声回答：为人民服务！······胡主席的问候如和煦春风，温暖军心。官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。使我深深地感到党和国家对人民军队的关心，同时体现了军人无私奉献的精神。

10时37分检阅完毕，引人注目的方阵军队开始了。当他们经过天安门城楼前时，英姿潇洒，昂首挺胸，步伐整齐，铮铿有力。崭新的靴子发出了“嗒、嗒”的声音，形成了一道亮丽的风景线。可见他们平时的训练是多么的刻苦啊！让人眼目一亮的更有女军方阵，她们漂亮优雅，步伐有力，向世界展示了中国女军人的飒爽英姿。

仅随其后的是由坦克、装甲车和保障装备等组成的30个装备方队；抬头仰望，在一架预警机的带领下12个空中梯队，从天安门上空呼啸而过。留下一朵朵五彩祥云······

最后，六十辆彩车在群众的簇拥下，在激昂的音乐中缓缓驶入会场，它们代表了我国的工业、农业、科技成就······渐渐，在《红旗颂》的旋律中，气势磅礴的国庆大典圆满结束。

看完阅兵式后，我心潮澎湃。军人们是多么的威武啊！可是，他们付出的艰辛又有多少人知晓呢？ 军人们要在训练站上原地长时间不动，他们在太阳底下一站就是6个小时。想起我们常常怕苦怕累，在体育课上稍微站一会儿也不愿意，跑步还很抱怨，就感觉我们是多么渺小啊！

这次阅兵展现的是我们祖国的强盛，我们的伟大，让我们身在祖国而自豪。看着我们的五星红旗飘扬在空中，这代表着我们强盛的祖国会更强盛更富强。中国，正在谱写盛世华章！

中宣部、教育部今天发出通知，要求全国大中小学开学时组织学生收看纪念中国人民抗战胜利70周年大会实况，通过参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓等形式，开展“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的“开学第一课”。

几年下来，“开学第一课”已经成为学生开学时的一个常规科目。细数历年“开学第一课”的主题，我们不难得出一个结论：“第一课”是一份厚重的“精神礼”。

每年都换主题，但本质上都是一种精神指引。2008年，该活动以《知识守护生命》为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育;2009年，是一台“爱”的主题班会;2010年，是中国梦与个人梦想的结合，2011年是关于幸福的讨论，然后是“关于美”、“关于梦想”、“关于父母”，再到今年的“抗战”与“爱国”，虽然主题不同，但无疑都是一种正向的精神引导。

青少年是希望和未来，对于国家来说，他们拥有健朗的精神至关重要。纵观历史上的国之栋梁，在年轻时期无不有着正向的价值观念。观古人，有“岳母刺字”，它为岳飞成长为爱国名将而奠定了基础;看前辈，有“为中华崛起而读书”的周恩来，从小有抱负，而最终载入史册，这与他年少时健康的精神状态不无相关。而对于青少年来说，学校是其生活和学习的最重要场所，在全国大中小学里开展“开学第一课”教育，它的受众无疑是最为广泛的，而理论效果应该是最佳的。因此，“开学第一课”应该占领学校这个阵地，以积极向上的价值观念指导青少年学子从小“立心”，从小种下健康的精神种子。

这是一个价值多元的社会，这也是一个需要精神较正的社会。信息爆炸时代，人们获取观点和立场的渠道多样，我们总会受到这样或那样的外来影响，如果这些影响是积极的，那还可以接受，但这都是乐观的想法，信息渠道多元导致的后果往往是价值多元。很多颓废的、低俗的、歪曲的思潮会千方百计占领人们的脑际空间，特别是缺乏独立判断的青少年，更容易受到不良信息的侵袭，从而形成复杂的，甚至乖戾的价值观念。因此，信息大数据时代，社会价值多元时代，我们需要一些仪式，以较正精神，剔除糟粕，导人从善向上。

“开学第一课”是厚重的“精神礼”，应该推而广之。对于很多人来说，“第一课”往往意义深刻，而且记忆深刻，更容易让人形成“思维定势”。而“开学第一课”系列无疑是一种充满正能量的“思维定势”，它把爱国、爱家、爱社会等美德与学习紧密结合起来，是一次厚重的“精神礼”，它让美德定格，它把精神较正。笔者认为，这样的“第一课”不是开学的专利，它应该被借鉴，用于更为广阔的社会活动中去。以隆重的姿态，去唤醒迷失的精神世界，让正能量充斥于天地寰宇。

《红楼梦》是一部感人的爱情小说。

“丢弃了不离不弃黄金锁，忘记了莫失莫忘通灵玉”-------多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，共演绎了一场在封建时代大家庭中的动人爱情悲剧。本小说讲述了从小体弱多病、失去双亲的林黛玉来到了荣国府，渐渐与谢玉而生、性格顽劣的公子贾宝玉相恋。但是，两人的爱情并没有得到大家的认可。王熙凤有了掉包计，使贾宝玉误娶了带黄金锁的薛宝钗，林黛玉消玉殒，从此贾宝玉看破红尘，心灰意冷，遁入空门。

在封建时代，子女的婚姻往往全由父母做主，什么“指腹为婚”、“金玉良缘”、“门当户对”，甚至有些人从未见过面就稀里糊涂地结了婚。这种思想真是害人不浅，贾宝玉和林黛玉就是封建时代的牺牲品。像贾宝玉和林黛玉这样大胆追求自由爱情的人，在那个时代尤为可贵。他们也深深地进入了我的心中：读《红楼梦》，我实在为林黛玉而感到悲哀，也为书中众多女性悲惨的命运而惋惜。元春在深宫的孤寂，迎春被丈夫虐待，探春被迫远嫁，惜春削发出家。还有大观园中众多悲惨的丫鬟-----晴雯、司棋、金钏儿······

读《红楼梦》，让我时而高兴，时而忧伤。时而愤怒，时而感慨万千。或许吧，事事不能完美，而人生也是这样。一部《红楼梦》，让多少人为他垂泪，让多少人为他感动啊！

[读《红楼梦》有感_六年级作文

丈夫早亡，带着七个儿女四处漂泊，将他们抚养成人。这对一个女人来说是多么的不易。在一间20平方米的屋子内，八个人过着饱一天饿一天的日子，这对任何一个人或家庭都是致命打击。可当我读完日本作家岛田洋七写的《佐贺的超级阿嬷》后，我不禁十分佩服书中的阿嬷（注：阿嬷就是外婆），他完全诠释了乐观的意义。

书中写了主人公被母亲送入外婆家后，过着节俭生活，自己做饭、砍柴、打水、洗衣服、浇花，这一系列的家务压在年仅七岁的小主人公身上。小主人公也从外婆身上学到了乐观、坚强、乐于助人的精神。文中的外婆诠释了乐观的含义：既然活着，就要以笑脸迎人，这样别人也会对你笑，生活不就充满阳光了吗？这是外婆的经典语录之一。此外总有人抱怨，生活对自己的不公平，每天愁眉苦脸，生活也觉得索然无味，整个人慢慢就颓废了；如果尝试着张开笑脸，那么生活便对她露出笑脸。她也会发现，生活充满了阳光，也变得积极上进，所谓不公平也就不击而碎了。只要充满乐观，在自己的努力下，挫折与困难就会慢慢被击碎。

我最喜欢书中的外婆。当外婆看到关于自杀的新闻报道时，她会板起脸，认为那些事业失败，又不愿卖房卖车，只是面子上过不去而自杀的人十分奢侈。如果放不下过去，又不愿努力，是成功不了的。外婆在家中无米时，并不难过，当小主人公说阿嬷早饭呢，她轻描淡写回了一句，早饭哪是天天吃的，你就想象一下吃过饭了，再满足的笑笑，你就能感到肚子十分饱，就有精力撑到中午吃学校的营养午餐了。

当我看到这里捧腹大笑，但又有一点心酸。我不禁在想：外婆认为人不要老拘泥于过去，要一直向前走。外婆的这句话深深烙印在我心上，我深有感触。外婆并不是喜新厌旧，而是为了未来努力。如果我们总是为过去做的事情而自责或得意，那么我们会一直停留在那一阶段，不再进步；如果我们不拘泥于过去，继续努力，就可以用努力后的成果来弥补过去，并继续努力为未来努力。幸福不是金钱左右的，而是取决于你的心态。

诚然人生是充满挫折的。可是如果你像阿嬷一样，对生活充满希望，人生不就充满阳光了吗？对我来说，阿嬷的笑容是对乐观最好的诠释。

人们会感激上帝，因为是他赐予我们生命，把我们带到这个世界上。但是人们有时又抱怨上帝的不公，因为命运再有事后显得是那么残酷无情，会完全不顾及我们的感受，在残酷的命运面前，我们难道仅仅只是一味的哀叹和博远，而是应该保持镇定和泰然，对未来充满信心，用我们的耐心和毅力去迎接命运的挑战。我们是这样说的，有人也是这么做的，她，就是海伦·凯勒。

她也曾经看见过世间万物，听见过各种声音。可是命运之神好像在跟她开玩笑一样。在她19个月大时，连续几天高烧不退，烧退以后她就再也听不见任何声音、看不见任何东西。她痛苦过、她想去死也有过。可是那钢铁般的品质一直支撑她，走过了最艰苦的时刻。她用着让人想不到的毅力、韧劲活了下来。正是她用她钢铁般的意志，学习、写作。她从来就没有向命运低过头，而是以一种积极、乐观、奋发向上的态度来面对她那个没有光明、没有声音的世界。通过坚持不懈的努力，终于取得了辉煌的成就，成了一名作家。

他的故事震撼了我，她再一次证明了只要努力就可以成功这一句话，无论你是正常人，还是有缺陷的人，只要你努力了。无论你成不成功只要自己对自己满意就可以了，认为自己已经做到了最好！就可以了！

今天我看见了一张詹天佑塑像的图片，我仿佛就站在他前面。

詹天佑穿着一身燕尾服，右手插在口袋里，左手自然垂放着，他的目光凝视着远方。

在他的目光中，我仿佛听见外国人的争吵声，咆哮声和他们轻蔑又傲慢的笑声。我仿佛看见詹天佑在悬崖峭壁上勘测线路，往后退了一步，就差了那么一点点，他就要掉下悬崖。我又看见詹天佑挑着水桶在隧道里排水，他额头上全是汗珠，还有些流进了眼睛里，衣服也湿透了，他却全然不管，坚持工作着。我还看见詹天佑在油灯下绘图，他的眼睛红肿得厉害，眼中布满了血丝，还有一圈浓浓的黑眼圈。但他仍然头都没抬一下，专心地绘着图，不敢有半点马虎。

半晌，我回过神来，回想刚刚的情形，詹天佑是多么爱国呀！他为了祖国，付出了多少汗水辛劳，他真是太伟大了！

盼星星，盼月亮，终于盼来了放假的日子，我妈妈为了不让我闲着，给我买了好多的书，这也让我增长见识，开阔了眼界。其中，有一本曹文轩写的书——《青铜葵花》深深吸引住了我。

这本书讲述的是一个名叫葵花的女孩与一个因一场大火而变成哑巴的男孩青铜之间的故事：葵花刚出生不久，母亲就去世了，几年后的一次意外又带走了她唯一的亲人——她的父亲。看到这里，我不禁为小葵花感到难过：为什么苍天这么的冷酷、无情呢？书中讲到，人们把可怜的小葵花送到了一个贫穷的乡村——大麦地，青铜一家愿意收养她，就是因为一个个特别的机缘巧合，一个七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起长大，一起留下过深刻、难忘的回忆。

然而，就在十二岁那年，女孩葵花因为命运的召唤，不得不回到了她原来生活的城市，从此，男孩青铜常常遥望着芦苇荡的尽头，遥望着女孩所在的地方，不管是鹅毛大雪，还是狂风暴雨，只为等待女孩葵花的归来……后来有一天，男孩青铜远远望见葵花在水帘下向着自己所在的大草垛跑来，为了留住葵花，青铜用尽平生的力气，大喊了一声：“葵花！”我的眼睛渐渐被泪水蒙住了，是什么力量，能使一个哑巴男孩开口说话呢？没错，这就是爱的力量！

爱的力量是多么的强大呀！它能使一个哑巴开口说话；能让一位母亲不顾自己的生命危险在火灾中紧紧抱住孩子，用自己的身躯为孩子搭建一个防火罩！这就是爱的力量，强大而伟大！只要人人都献出一点爱，世界会变得更加温暖！

不知道为什么，巴尔扎克描写人总让我联想到捏面粉团。读他一个星期，像看到一堆疙里拉瘩的面粉团陈列眼前。我的心沾满了面粉。有时激动起来，忍不住打个喷嚏。

激动过后又很快忘记。因为他们进不到人心里，或者不许人进到他们的灵魂深处。巴尔扎克像某一类雕刻家，对运动状态和外力造成的效果更为关注，有时动作那样夸张，令观众担心架子要翻倒了。可他技艺高超。那些作品饱含激情，充满了运动的千奇百怪的可能性。观众围着雕塑赞叹着，感触着，走出10米开外，眼里就只余姿势。巴尔扎克的雕塑有饱满的形体，流畅的动态，充满了戏剧张力，可却没有眼神，他们的眼窝是空的——这真叫人不解。

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我想，他研究人时更多把推动力归于外在影响，譬如政治制度，社会风气，偶然事件和人身体的病理。对的，这一切可以被研究，可以被诊断，通过正确手段——可以被纠正，使之痊愈。他有那个信心。他抓住高老头好比医生抓住最能激动其抱负的病号——像故事里的医科大学生皮安训。可他却停在了皮肤那一层，对应手段是放血和敷草药。高老头视女儿为偶像，将爱女当作个人信仰，到了极端的地步，巴尔扎克和所有故事里的角色一样被老人的爱感动，为他的遭遇不平，对伤害他的人抱以严苛的批判——但却忽略了更深刻的一点：高老头的爱是自私的。像他的小女儿所说：要和他在一起，就必须把自己整个儿给了他。老人之爱女儿，有点像小孩子占有心爱的玩具，是一种脾气乖癖自我中心的人，一旦爱了什么，就倾注其全部注意力，相对的，要他爱的对象单单属于他——从肉体到灵魂都不能旁视。他的爱也是一种奴隶的爱，为害怕失去而委曲求全，因为知道自己拿不住——因为他非拿住不能幸福。这个感情炽烈的父亲，也是冷酷的父亲。别的父母多少都能放开一点手脚，知道子女长大了是要飞走的。他却丝毫不能容忍。高老头临死前将心底的积怨一股脑地爆发出来——他恨女儿不回报，恨女儿从身旁逃跑，恨女儿不把他当作生活的轴点像他将自己的爱当作世界的中心。末后不惜诅咒她们——先前的爱有多深切，此时的诅咒就有多狠切。

这里头有一个核心，那就是：人必须求得满足心灵的事物。并且能满足人的不是百分之二十，百分之六十，百分之九十——而非得是百分之百不可。这是人的天性。圣经里有一句更确切的话：上帝将永恒放在人心里。于是，除了这永恒本身，没有什么能够满足人的灵魂。人的错失和悲惨在于他无法知道永恒是什么，只能寻找许多替代物。这些替代物被称做“偶像”。所谓偶像就是幻影，是饮鸩止渴，是人爱与恨的根源。人最大的偶像其实是自己——高老头看似无私，倾其所有供给女儿，其实他要得更多更隐秘：他要女儿的整个灵魂臣服。

这是暴君的爱，也是奴隶的爱。不如说，一朝为暴君，他日必定沦落为奴隶。因为人并不是世界的主宰。正如小孩子年幼时是暴君，家人都宠着他;长大后发现人人都是暴君，那么弱肉强食，吞吃不了的，就只能卑躬屈膝但求果腹。高老头的全部揪心命运就在这里。而巴尔扎克却叫他像傀儡般去到舞台中央，抛头颅，洒热泪，念长而激荡的台词，将观众的情绪煽动起来后无以为继，惟有谢幕。故事里的医生双手一摊，留下不知所措的人对着无尽黑暗哀恸。

高老头原本可以进入文学形象的三维空间，可在巴尔扎克手中，却只能贴住墙根留下扁平的架势。10米之内观众们抹着眼角，10米之外所有人便都像他的女儿，有一个盛大宴会要赴……巴尔扎克将他的读者培养成同样的狠心人，对他人上不了心，对自己下不了心。实际上没有人知道心之为何。故事内外的面粉团团们终于糊成一片，糊成了一片……

草房子主要写了男孩桑桑刻苦铭心终生难忘的六年小学。还有他们的房子是海边的一种草做的。可以遮风挡雨。

桑桑的同学秃鹤从一年级开始一直都是同班同学，而桑桑的同学秃鹤应该叫陆鹤；但应为他没有头发所以是一个十足的小秃子，油麻地的孩子们，都叫他秃鹤。

有一次，这一带的五所小学，要在一起会操，并要在评出个名次来，油麻地小学从星期一开始，每天抽出两天的时间来练习，桑乔是全区有名的校长，桑乔对油麻地小学的老师说：“这次会操，油麻地必需拿第一，哪个班出了问题，哪个班负责。”桑乔用严肃的说，而桑桑那个班有一个人不能去，那就是秃鹤不能去，因为蒋一轮班主任说地板太脏了，必须让你去打扫干净，秃鹤一气之下用脚把办公室的门狠狠踢了一下。

有一次，秃鹤被一只野狗狠狠咬了，于是他想夸张一下，因为他要引人注目，所以拿了一根拐棍，慢慢的走到教室，但没有人愿意问他：“你怎么了？”班主任也没管，除了一个女生问了他一下，这让他伤心不已。

油麻地里有一位家庭厚实的一户人家，就是杜小康一家了，他成绩很好，不但是班长，而且还有一辆自行车，生活比较好。

还有一位叫秦太奶奶，有一次，她去干农活差点死在了水田里面，是别人用牛开进了水田里才救了她一命。

最后，桑桑被检查出了鼠疫。后来他的病被一位治疗这种病的高手治好了，但因为他爸爸工作的原因，所以他要去县城，跟他的同学一一告别。

这本书写了桑桑一年级到六年级在学校发生的事情，还有离开油麻地去县城的事。

这些天来，我天天都在看《恰同学少年》这部电视剧，故事主要讲述了毛泽东等一群风华正茂的青年学子在长沙第一师范里渴望知识，追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。

一支溃败的反动军阀部队想占领长沙城。吓得老百姓们四处逃散。就在这时，以毛泽东为首的一支一二百人的学生军将反动军阀团团围住，他们先用此起彼伏的呐喊声来吓住敌人，这样敌人就以为他们有好几千人，接着他们又把点着的鞭炮放在油桶里，来虚张声势。

敌人心虚了，便要求谈判。毛泽东挺身而出，决定亲自前往，但是大家都担心毛泽东会出什么意外，议论纷纷，最后才决定由毛泽东、萧子升和蔡和森他们三人乔装改扮后，一起去同敌人谈判。

他们昂首挺胸大步走近反动军队。当毛泽东和副官握手时，副官怀疑毛泽东他们不是长沙城内的正规军队，所以心里很不服气，握手时他就暗暗用力，想给毛泽东一个下马威。毛泽东也毫不示弱，最后副官被毛泽东攥得龇牙咧嘴，只好松了手。

开始谈判了！毛泽东说：“我给你们两个选择：1、缴枪后退出长沙城，2、死！”反动队长说：“能不能给我们留一些枪，回去我们也好交代。”毛泽东严肃地说：“不行，全部缴枪！”当反动军队准备交枪时，那个副官不服气地说：“反正我不交！”毛泽东瞪着眼睛说：“那你就试试！”当我看到这里，我真对毛泽东的临危不惧，大义凛然的品质钦佩不已。

可是就在反动军队已经交了两个小队时，被绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出来，他一边跑一边大声喊道：“不要相信他们！他们只是一群手无寸铁、手拿破烧火棍的学生军。”反动队长疑惑地说：“那怎么有枪声？”马爷说：“他们把鞭炮放在油桶里糊弄你们呢！”反动队长冷笑着对毛泽东说：“戏演的可真不错啊！”远处的学生都呆呆地看着毛泽东他们，不知所措。这时我也为他们捏了一把汗，紧张的心提到了嗓子眼儿。只见毛泽东神态坦然自若，慢慢地端起杯子，喝下一口水，一副满不在乎的样子。就在这千钧一发之际，郭亮带着一小队长沙城内的警察来帮助学生军，他们从远处对准马爷开了一枪，马爷应声倒下，嘴里还喃喃地说：“他们还…还真有…有枪啊！”

这下敌人被镇住了，只好乖乖地缴枪投降了，这时我才长长地嘘了一口气，悬着的心终于落了地。看了这惊心动魄的一幕，我真为毛泽东机智勇敢的精神所折服。他在青年时期竟有这样非凡的胆识与才能，真是我们学习的好榜样。

河北省涿州市东城坊中学七年级16班 康勃

书，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;书，像一杯清香的绿茶，闻一闻，清新怡人。书，让我迷恋，我曾三品《丑小鸭》，体会这书的味道。

在儿时的凉席上，听妈妈绘声绘色地为我讲述那只可怜的丑小鸭，是我的第一品读的经历。年幼的我又怎么会细细品尝?但，随着妈妈娓娓动听的话语，我的脑海中浮现出丑小鸭受尽欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲伤;但听到丑小鸭苦尽甘来变天鹅时，我心灵深处便充满喜悦之意……呀!好甜的感觉，好甜的书!

到三年级，我从课本中进一步亲近了久违的《丑小鸭》，我们跟着老师的脚步，体会每个句子的妙处。《丑小鸭》的每一个句子都是那么令人回味，拟人、比喻、反问、排比，哪一种修辞手法不值得我们去学习?老师还带领我们踏上幻想之旅，幻想丑小鸭变天鹅后是怎样做的……呀!好美的感觉，好美的书!

如今的我再一次捧起安徒生着的《丑小鸭》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之笔?读完这书，我忽然觉得，原来丑小鸭也是经过艰苦的磨练方可变身高贵的天鹅!丑小鸭受到的挫折就是我们求学生涯必经的考验;丑小鸭变为天鹅的时刻就是我们成功的一刹那!我们都是天生的白天鹅，只要接受完风雨的洗礼，就能绽放光彩!呀!好香的感觉，好香的书!

呀!书，永远是知识的宝库，温故而知新，你看，我三品《丑小鸭》，不是越品越有味吗?书，永远一道色香味俱全的美味佳肴，让人越尝越带劲!

今天，我读了《藏羚羊的跪拜》，懂得了许多道理。

《藏羚羊的跪拜》主要讲了一位老猎人，准备猎杀藏羚羊的时候，突然，藏羚羊给他跪了下来，但打猎的生活使老猎人的心变得冰冷冷。他扣下板机，藏羚羊倒下了，脸上流下两行泪痕。老人一反常态，没有当天给猎物开膛。第二天，老人剖开了藏羚羊的腹腔，发现一只已经成型的小藏羚羊在里面，他不禁泪流满面。从此，他再也没有打过猎。

读完这篇文章，我不禁想起另一们为保护好的女儿而昏迷不醒的母亲。她们的故事有着许多同之外，但同一出发点都是为了保护自己的孩子。当我们在报怨妈妈这个，妈妈那个的时候，你会知道妈妈的用心良苦吗?或许长大后，你也不一定会回报妈妈，但她已经很知足了，能看到你考上好的大学，看到你生活幸福，她便觉得她的操劳值了。

读了这篇文章，我懂了：母爱是伟大的，它是无处不在的，即便在动物的身上，它依然表现的那么淋漓尽致。

10月1日，电视机的中央频道将我送到天安门。

雄伟的天安门、毛泽东的巨照、白汉玉的柱子……它们刻在北京人心中，刻在我们中国人的心里。伟大的习近平主席站在天安门城楼，望着欢呼的人群，望着北京市，望着蔚蓝的天空。

天安门屹立在人们面前，它向我们倾诉它经历的风风雨雨。70年前毛泽东站在天安门上，大声说道：“中华人民共和国成立了”，从那以后，中国一直在日新月异地进步。

在习主席铿锵有力的讲话之后，阅兵式就开始了！习主席坐着车向站路边的士兵们问好，每一句问侯换来的是响亮的回答：“为人民服务”。

不一会儿，坦克、炮弹车等方阵像雨后春笋似的来，空中战机也飞向天安门进行检阅，它们不但保证了我们的安全，也向外国人宣誓：“我们不再是以前的中国，你们不能欺负我！”

过了一会，每个方阵的士兵们穿着相同颜色的军服向天安门走来，女兵也穿着白衣，戴着红帽，尖刀在阳光下闪闪发亮，她们手拿着枪，同时抬脚，同时换脚，不仔细看就像是一个人在走路，从这点就可以看出他们付出了多少汗水。

紧接着来了一辆辆彩车，哟，那不是代表江西的彩车吗？此刻它有着陶瓷的花纹，正像方志敏说的那样——中国会最美地装饰起来，现在中国的34个孩子不也装饰起来了吗？

最后，无数只和平鸽和气球飞向蓝天，它们带着美好和微笑向天空飞去。

美，无处不在，美的世界千姿百态。自然之美，如清风朗月、湖光山色、奇妙瑰丽的太空；人类之美，如最美司机吴斌叔叔、最美老师张丽莉以及神舟九号的太空之旅，他们用善良、勇敢、无私以及智慧为我们筑起了一道最美的风景。美，就在我们身边。

我是一位三年级的小学生，当我看到了在海拔1800米上的高原小学的那些小朋友，他们生活的条件是那样艰苦，都那么渴求知识、那么努力学习，相比之下，我就相形见拙了。后来，我又听了焦刘洋姐姐讲述了她的游泳生涯的心路历程，知道了她小时候就爱上了游泳，才有了自己一定要站到世界最高的领奖台上的梦想。xx年啊，这其中历经了多少千辛万苦，她都含着泪、咬紧牙坚持过来了。“只有坚持，才能实现梦想。”这就是她成功的信念。看到这些，我深深地感到惭愧。以前，每当我遇到很大的困难时，总是退缩、放弃，没有坚持、再坚持。

学习是艰苦的，如果不能坚持吃苦，什么志向都是空的。我是班上的学习委员，更应该起到“领头羊”的带头作用，我应该从现在就开始，改掉以前的坏毛病，好好地努力学习，不怕困难，要像着名学者于丹说的那样，要具有茶叶进入水的融和力。通过我对学习的爱好、对兴趣的广泛喜爱，去影响和感染周围的同学，使整个班级凝聚积极向上的学习气氛。

美，是我们人生不可缺少的精神伴侣，我们不仅要学习感知美、欣赏美、更重要的是要创造美、传递美。让我们一起努力，做一名优秀的传递美的使者吧！

[观《开学第一课》有感作文_550字

这几天，我手捧《草房子》，终于把它读完了。其中秃鹤、纸月、秦大奶奶和杜小康等人都给我留下了深刻的印象。

但最令我记忆犹新的是坚守和慈祥的秦大奶奶。在读第四章“艾地”时，秦大奶奶让我感动得流泪。秦大奶奶在很早以前买了油麻地中的一块地，但由于油麻地小学的建立，为了学校的环境优美，所以在偏僻角落的奶奶的地十分危险。于是秦大奶奶拼了老命与学校争地。但其中也不乏诙谐和滑稽的故事。但在秦大奶奶救了一名落水的学生后，学校对她的态度也悄然改变。随着时间的积累，秦大奶奶与学校的关系十分融洽，直至奶奶为了救护学校的一只南瓜而失去了生命。秦大奶奶从与学校争地，到拼了老命去救护学校的一只南瓜，这奇特的故事在表面的幽默中透出人生的苦涩，就像那些在野风中随风散发着香的苦艾。

《草房子》作为一部儿童文学作品，给我带来的震撼也是十分之大。主人公桑桑与油麻地人之间的生活，使我感到了爱的存在。在当今社会人与人的关系越来越疏远的时候，《草房子》显得弥足珍贵。

其中杜小康的生活让我体会到了现在的可贵。或许只有经历过动荡才能体会平静的可贵吧!但是我从书中同样也感受到了。杜小康的动乱之后的成熟却使他离开了校园。所以我们对现在的学生时代应该格外珍惜。

生活是残酷的，但是那对我们来会说，似乎太遥远了。但是，读过第五、七章的“红门”之后，你应该能受益良多。现在富裕的人，你们不要坐享其成，你们应该学会奋斗。

在现在车水马龙的城市中，我们往往会有许多的烦恼，烦恼的去留，往往取决于你的心态。而一本好书，就像好友，能够长久地滋润我们的心性，伴随我们成长。而《草房子》恰是这样一本书，希望你能在闲暇之余读读这本书。

让我们珍惜学生时代，让我们学会奋斗!