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以孝道为中心的作文(热门20篇)

写孝道作文怎么写?“孝”字蕴含啦中国上下五千年的传统优良美德,古人常说“百善孝为先”告诉我们在我们心中“孝”的重要性和“孝”的真谛,以下是小编为您整理的写孝道作文相关资料,欢迎阅读!

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关于写孝道的

全文共 757 字

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尊老爱幼、孝敬父母是中华民族几千年来的优良传统,“百善孝为先”,“人之行莫大于孝”这几句谚语就说明了华夏儿女对孝道的重视。历代圣贤都在提倡“孝”,这使得我们华夏文明能够在文化礼仪上保持完整性和规律性,我们也因此受到异国人士的赞誉。然而如今社会上出现了孝悌观念出现了日下的势头,因此重新探讨和正确阐发中国传统文化中的孝道观具有重要的现实意义。

《说文解字》对“孝”字的本义作了生动而又准确的解释:“孝,善事父母者,从老省,从子,子承老也。”《诗经》中则有“哀哀父母,生我劬劳”、“哀哀父母,生我劳瘁”的咏叹。

“孝”是尊敬长辈,侍老奉亲,指子女对父母谨应尽的义务,包括尊敬、抚养、送终、祭祀等等。因此,“孝”作为中华民族的优良传统,首先是一种社会道德准则,用于处理家庭中长辈同子女之间关系;然后,随着中国社会文明的发展而不断地丰富和赋予新的内容

所谓“君要臣死,臣不死,为不忠;父要子亡,子不亡,为不孝”就是典型的愚忠愚孝思想,在此略举几例:比如西汉经学大师董仲舒提出的“三纲五常”中的“君为臣纲,父为子纲,夫为妇纲”等,现今已不适合我们这个人人平等的民主社会;又如“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”《孝经》,恐怕现代社会很少人不去理发吧,又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三,无后为大”《孟子里娄章句上》,是至今仍存在“重男轻女”思想的根源,也已不足取,我们是提倡男女平等的。诸如以上孝说,到了今天,无疑均已过时,我们应以批判或毫不吝惜地抛弃。

我们应当有所继承孔孟儒学提倡的合理孝道,借鉴古代的孝悌思想,用以谐调、亲和家庭成员的血亲关系,促进家庭的和睦与稳定,进而在社会上形成尊老爱幼、互助友爱的风尚,促进精神文明的建设。让我们一起来营造一个敬老养老的社会氛围,让中华民族敬老养老的优良传统在我们每个人身上都得到发扬光大!

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篇1:中心思想

全文共 450 字

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本文通过描写一位老教授无私帮助我学会拉小琴,并取得了很大成功的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

段落大意(因版本不同,各有修改,以下为三种分段,一种是11个自然段,一种是8个自然段的,一种是6个自然段的,但主体结构未变):

人教课标版是11个自然段的。

第一种:

第一段:1.别人说"我"是个音乐白痴.

第二段2-5."我"去树林拉琴.看见了一位"聋"的老人.

第三段6-7."我"有了变化.

第四段8."我"知道了事情的真相,是老人在一直鼓励着我,才有了今日的"我".

第二种:

第一段(1)“我”决定去山上的小树林里练琴。

第二段(3-5)老教授在“我”练琴时,给予了我无私的帮助。

第三段(6)“我”在各种文艺晚会上,面对成百上千的观众演奏时总忘不了那位老人。

第三种:

第一段 起因(1):“我”的小提琴水平十分差,在遭受了亲人的打击后,“我”失去了在家里练琴的自信。

第二段 发展(2~8):“我”来到树林,在拉了曲子后,一位“聋”老人的话让“我”有了自信。

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篇2:参观融媒体中心作文400字

全文共 428 字

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星期天,妈妈给我报了一个参观电视台的活动,由于我也好奇,那就去参观参观吧。

项城电视台原来变更为融媒体中心。那什么是“融媒体”呢?随我一起去探访探访吧。

首先,我来到了中心大厅,看到了许多的参观者,嘿!那不是袁靖浩吗?想不到他也来了,然后我站到了他的旁边。想留下回忆由于妈妈还没有来到,妈妈请电视台主播莎莎姨给我拍照合影,让我又惊又喜。

我们的第一站是:演播大厅。这就是电视节目录制现场,等主持人出来后,工作人员也让我们参观录制现场。一开始,我有点紧张,然后我调整了一下情绪,投入到了录制中。工作人员让我读一个关于“河南省第十三届运动会”的新闻。读完后,电视台的阿姨说我读得很好,我很高兴。

第二站:项城936,新时代1059广播室。我见到了马小家族,项小家族们,他们都是我的榜样,我也见到了他们是怎样工作的。

第三站:指挥中心。我们随后到了大电视塔下面,这里是把广播电视信号传输出去的。

我知道了什么是“融媒体”,现在的科技可真发达啊,我也相信未来的中国会更“牛”!

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篇3:小学生孝道心得体会

全文共 485 字

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成功,并没有那么简单,也没有那么遥远,成功是给早有准备的有心人最好的见证。

古往今来,多少人用自己的行动证实了这句话:功夫不负有心人。

东晋时期的大书法家王羲之博采众长,一种潇洒清秀的书法字体,但谁又知道他成名的背后有付出了多少?相传,他在晋州的一个水池边练字,竟把池水都染黑了!

还有我国伟大的数学家华罗庚,一个只读了小学的学生,他刻苦学习年复一年,论证数学公式,写过的草稿纸堆积如山,功夫不负有心人,终于成了闻名于世的数学家。 唐代诗人李白自幼贪玩,不顾学业,一次他逃到河边玩耍,李白看见一位老太太坐在家门口手拿一根很粗的铁棒认认真真在磨,李白感到很稀奇,便问老太太,磨铁棒干什么?老太太说:“我要用这根铁棒磨成针”,李白笑着说:“这么粗的铁棒哪年哪月才能磨成针呢”?老太太笑着说:“滴水穿石,只要功夫深,铁棒就能磨成针”。李白听了老太太的话,明白了一个道理,只要下功夫,做任何事情都能成功。从那以后李白他在诗的王国里不断探索,他成了诗圣

通过以上三位古今名人的成功,总结起来都是因为下了功夫刻苦的原因,才成名成家,因此,做任何事情都要长期不懈的坚持和努力,就能功就名成。

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篇4:市委中心学习《中国共产党问责条例》心得体会

全文共 1011 字

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制度的生命力在于执行。如何让《中国共产党问责条例》落地生根,对各级纪检监察机关的监督执纪问责提出了新的要求。近日,记者就中央纪委派驻纪检组如何贯彻落实问责条例,专门采访了中央纪委驻全国政协机关纪检组有关负责人。

去年3月,这个刚刚组建的纪检组开始进驻全国政协机关。在审计中发现的一个违纪违规问题,早在2013年政协机关服务局就已成立核查小组专门调查,并由一名副局长担任牵头人。然而,近两年的调查却始终没有查出结果。

中央纪委驻全国政协机关纪检组副组长 修晓波:我们接手之后,大概将近前后有半年的时间,把这案子结掉了。就是这名副局长,他没有很好地履行这个牵头人的职责。

中央纪委驻全国政协机关纪检组组长 周新建:如果该发现的问题,没有发现,发现了问题不报告,不处理,不问责,回过头来,就要问我们的责。

最终,这名工作不力的副局长被给予党内警告处分。周新建组长向记者介绍,监督执纪问责如果有人情关系在里面,往往就容易变形。派驻纪检组地位相对超脱,派驻监督的相对独立性和权威性在坚持原则上就有天然的优势。

目前,驻全国政协机关纪检组正在制定政协机关贯彻落实《问责条例》实施细则,进一步压实全面从严治党主体责任和监督责任。在监督别人的同时监督好自己,也是纪检组下一步工作的重中之重。

我们和驻在部门的关系,是监督和被监督的关系,所以这个关系非常明确。今后不管是哪个人,哪个单位,没有正确履行自己的职责,那我们就要追究,就要问责,决不能下不为例、网开一面,这种事就不要出现。

派驻监督是党内监督的重要制度安排。目前,中央纪委共设置47家派驻机构,实现对139家中央一级党和国家机关派驻纪检机构全覆盖,使党内监督不留死角、没有空白。监督执纪问责,是纪委职责所在、使命所然。

新出台的《中国共产党问责条例》第六条中明确规定全面从严治党不力,主体责任、监督责任落实不到位,管党治党失之于宽松软,好人主义盛行、搞一团和气,不负责、不担当,党内监督乏力,该发现的问题没有发现,发现问题不报告不处置、不整改不问责,造成严重后果的,就要被严肃问责。

中央党校党史教研部主任 谢春涛:十八大以来,中央抓党风反腐败,乱作为一些人不敢了,但是又出现了不作为的现 象。不作为负面影响也是很大的,有的干部他在他的位置上,他掌有很大的权力,但是该做的事没有做,或者说没有及时做,或者说没有做好,我想对这样的现象也应该追责。那么这次非常明确,有责必须担当,如果不担当就要问责。

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篇5:最新孝道心得体会作文

全文共 486 字

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无论在家里还是在教会,我常听到妈妈说古人的一句话“百善孝为先”。自从主席上任以来,大街小巷更是贴满了“孝道”字样,因为妈妈教育我们也常讲“孝是人类与生俱来的品质”。孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。

父母为了我们吃得好穿得暖,整天没日没夜地去操劳,把辛辛苦苦挣来的钱都花在我们做子女的身上,可他们却从来都不错花一分钱。父母无私的爱和辛勤劳动洒下的汗水里,都寄托着他们在子女身上的祝福和期盼。

那么我们如何来回报自己的父母和长辈呢?我们应该让父母少操心,努力学习争取做个品学兼优的好学生,让父母少一分担心,多一份放心。

在日常生活中我们要关心和尊敬长辈,做一些力所能及的事情,在大人眼中做一个既贴心又懂事的好孩子。

记得有一次姥姥生病了,妈妈又忙于干农活,我就主动担起了照顾姥姥的任务。我把妈妈做好的饭菜端到了姥姥的身边,姥姥需要什么我就麻利地给她拿来,等姥姥吃完了我再端回去,最后把碗也洗得干干净净……妈妈进来时满意地对我笑了笑,竖起了大拇指,夸我是懂事的好孩子。得到妈妈的赞许我也很高兴。

“谁言寸草心,报得三春晖。”同学们,让我们永远的记住孝心的存在,争做人人夸奖的孝道好少年。

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篇6:行孝道怀感恩话题征文1500字

全文共 1350 字

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百善孝为先,尽孝是每个人必须担当的人生义不容辞的责任和义务,是回报父母养育之恩的起码品德风范。下面是小编给大家整理的行孝道怀感恩优秀征文的内容,欢迎大家查看。

“夫孝,德之本也”。孝道贯百代,上下五千年。孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。孝道文化是中国传统文化的基本文化。

百善孝为先,尽孝是每个人必须担当的人生义不容辞的责任和义务,是回报父母养育之恩的起码品德风范。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。尽孝是种境界,尽孝是种美德,尽孝是不能等待的,尽孝是天长日久的只争朝夕。人生不要留下“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的遗憾。尽孝是在洗涤净化人的心灵,这个过程有种美感。

当今社会的人们为了生活和工作,起早贪晚的参与竟争和创业,使对老人们的“朝仰暮敬”成为了一种奢望。其实,尽孝也很简单,有时尽孝并不需要投入太贵重的成本,只需要奉献出那份朴素无华的浓浓的人性的亲情。有些人不孝,说穿了就是缺少应有的人性。

尽孝更是种高雅的快乐,是世间最美的一种享受。不孝之子的灵魂是丑陋的,这种人身边通常没有真心朋友,因为养育他的父母亲都感动不了他,问世间有谁能交下他?不孝之人沒有市场,万人唾弃他。父母善待孩子是人性情感的本能,可悲的是子女孝敬老人却为何成为不了本能?

孝敬老人就要“劳而不怨,又敬不违”,孝顺,孝顺,顺者为孝,尽孝首先应包容和尊敬老人所有的生活习惯。两代人成长在不同的社会环境条件下,沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的观点去硬性改变老人的意愿,更不应该以你的观点,拒绝给老人在物质上的投入与精神上的安慰。

尽孝的本身是一个道德范畴,尽管也有物质的属性,但更重要的是思想感情上的表达与满足。古人云:“百善孝为先,论心不论迹。”尽孝,重在看心意,而不在于你奉送的物质多少。所以,尽孝与贫富没有必然关系,其实,奉养父母亲不论是一处豪宅,还是一间茅屋;不论是山珍海味,还是粗茶淡饭;不论是远隔千里迢迢的牵挂,还是近在咫尺的问候;不论是数以万计的金钱,还是端到手边的一杯清水,在老人的心目中,晚辈的尽孝心意都是等值的。

孝心也是生活中看似平常的点点心意汇聚而成的。而有的家庭在赡养老人时,大多只关注他们的吃穿,陪老人说话的时间很少,往往是东西送到就走人。更可怜的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母亲,有的居住一个城区,一个月也不相往来一次,有的居住在一市区县内,甚至几年都不回去一次与家乡父母亲团聚。

尽孝是情感与艺术的综合体现。让我们更好的去多了解老人的心情和想法,保证让他们生活衣食无忧,精神有依靠。尽孝不分男女,因为父母亲养育儿女的投入成本和心血付出都是一样的。相对而言,尽孝事宜女性好于男性,难怪女儿被比喻为父母亲的贴心“小棉袄”。

尽孝是一种情操,尽孝是实实在在的物质和精神的无私投入,父母健在时应多给予他们笑声,百年之后少给予他们哭声。尽孝不是作秀,尽孝是永远的百尺竿头,需要的是终身的更进一步。尽孝是默默无闻的耕耘,它不需要贺彩和掌声,尽孝没有最好,只有不懈的努力争取做的更好。

尽孝是什么?其实,尽孝是人性良心的一个形式表现,是人性坦诚对恩情回报过程的一个诠释,尽孝是人生通往幸福的快乐驿站。孝道之义,贵在体贴,感恩之心,重在行动。弘扬中华优秀传统文化,行孝道,怀感恩!

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篇7:劳技中心活动感受

全文共 879 字

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春暖花开的5月,我们初一初二的同学去劳技中心活动了四天。这四天里,我们不但收获了快乐,还收获了课堂上学不到的知识。

1、疯狂的烹饪课

或 许用“疯狂”这个词来形容烹饪课有点不太恰当,但事实的确如此。几乎从未下过厨房的我们,看着师傅们熟练地切菜,很是惊讶。之后是我们练习的时间,这“疯 狂”二字就体现在这了。由于同学们缺少经验,那一根根黄瓜和胡萝卜被我们切得惨不忍睹,到后来实在切不好了,我们便展开破坏性行动,将黄瓜和胡萝卜统统剁 成碎末!虽然大部分同学刀工不是很好,但不乏有那么一些切菜高手,例如本组的一位女同学,她就将胡萝卜切成了一朵一朵的小花,令本组人为之惊叹。我想说, 我们将来都要学会自理,这做饭也是其中之一,应该从小就锻炼自己的动手能力,长大后才不会出问题。

2、沟通最重要

我 们都知道,人与人之间需要沟通,否则很难理解对方的想法。我们在阳光驿站活动室学习了如何更好地与别人交流。老师用三个小游戏告诉我们如何更好地进行沟 通,其中“传递三位数”这个游戏给我留下了极深的印象。我们不能用肢体语言,不能说话,只能用头的动作来传递信息。各个组传递信息的方法真是千奇百怪,有 的摇头,有的甩头,动作幅度还特别大,同学们都被这夸张的动作逗笑了。第一次传递,我们四个组全失败了,总结经验以后,我们决定:第二轮先给对方复查一 遍,再对口型。这次,我们一路畅通无阻,成功了。在这节课上,我学会了如何与人沟通,也明白了沟通的技巧。因为沟通,我们的生活才会更加美好。

3、焊接电路板

最 后一天活动,我们要焊接电路板。我们要用电烙铁熔化焊锡,将那液体滴在金属接脚与小洞的交界处,再用指甲剪剪掉多余的接脚。这看似简单的工作,做起来可并 不容易。焊锡不是多了就是少了,很难把握好它的量,最后有一处没焊好,元件掉下来了,再看别的同学都焊得很成功,我心想:这就如同学习一样,必须认真仔 细,才能做好。以后对于任何事,我都得报一个认真求实的态度,这样才能做好每一件事。

劳技中心的活动,让我收获了很多,也给我留下了很深的印象。这次活动所教会我的道理,也会一直铭记在我的心中,伴我走过每一天。

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篇8:知恩孝道心得体会

全文共 1609 字

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百善孝为先”这是中国人从古至今不变的认知,不孝道作为道德的根本。当今社会文化在进步、时代在变迁,唯有孝道一直被人所遵从,被人所继承。读了《论语》中的《为孝》我更深刻体会到了孝道的真谛。

孝乃是《论语》的重要组成部分。子曰:父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。子又曰:今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?一喜为父母还在世而喜,一惧,因父母年高而惧。也有许多人觉的自己已经尽到了孝道了,他们都说“我父母吃的是最好的,穿的是最新的,住的是最大的。”可是他们却不知道,孝道乃是心为先,行为次。面对父母,今天的儿女应该要问问自己:如何让老人因为有自己这个孩子而感到自豪,我们怎样做到真正的孝?一首现代歌唱出了许多父母的心,那就是《常回家看看》,父母不在乎你在外面做什么,不在乎你给与他们多少。在乎的仅仅是你对他们的心,希望你可以常回家看看,不管如何,他们只要能看见你们,那么他们就会觉的他们是最幸福的老人。在孝敬父母的时候我们要做到一点:“事父母,能竭其力。”我们在孝敬父母的时候,我们应该做到竭尽全力,尽自己所能去孝敬父母。心为先,行为次。当往往我们把这竭尽全力都用到了工作上面去了,对于父母,我们竭尽全力了吗?

孝,乃是子女对父母、晚辈对长辈的尊敬、依从、感恩的心理。婴孩呱呱落地,从此即与父母家人朝夕生活在一起,其感最亲者,无过于父母双亲。父母对孩子的照顾可谓无微不至,为子女的成长付出了全部的心血。此种慈爱之情,婴儿即能感知。待其稍长,略具智识,即开始教以孝道,即教导孩子体认父母之辛劳,要珍惜父母的劳动成果,在力所能及的情况下回报父母。这样教,这样说,这样做,都是在孩子能理解的范围之内。孩子虽小,也能感知父母是怎样的疼我爱我,我学父母的样,也应该如此这般去疼父母爱父母,从而使孩子从小即体悟到爱父母是怎样的一种滋味。这种情感体验,就是在孩子天真无邪的心田中播下了一颗“爱”的种子。从小即知爱父母,少成若天性,习惯成自然,长大后就会很自然地爱兄弟姐妹,爱周围的人,爱国家,爱社会,爱人类。可见,中国人教孝,就是要由近及远,由易及难,一步步培养出孩子的爱心来,最终使孩子养成一颗对人类全体大公无私的爱心。而这一切,都是打小从教孩子孝道开始。孝,既是一切教育的开始,又是一切教育的归宿。所以中国人说:“孝,德之本,教之所由生。”

如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性,那么教孩子孝道则是一种人文教育,是后天教化的结果。固然在人的天性中,人人皆知父母辛劳,要尽我所能来回报双亲,但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法,使之生根、发芽、成长、坚固,则此种感恩的心情很快会泯灭掉。不知不觉中,认为父母疼我爱我乃天经地义之事,已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母,因无人教无人提醒,没有成为我的生活习惯,乃渐渐遗忘于脑后,最后则渺然无知矣。幼童时期就没有引导孩子形成孝道的观念,没有使孝顺父母成为孩子的自觉行动,长大后却埋怨孩子不懂孝道,岂非是缘木而求鱼!打小就培养孩子的孝道精神,从娃娃抓起,这是最关键的,也最容易见成效。所以孔子说:“少成若天性,习惯成自然”。中国人的老话:“爱子,教之以义方”,而孝道,就是义方之最大者。

《史记》中说:“夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。”父母是我们的生命之 源,是人生的启蒙老师,是天下最疼爱自己的人。倘若没有父母的抚养,自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗?世间最可报答的人是谁?依我看就是父母亲。自己本 事再大,官职再高,也不能忘本,不能过河拆桥。正如一首诗中写到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。生儿育女循环理,世代相传自古今。为人子女要孝顺, 不孝之人罪逆天。家贫才能出孝子,鸟兽尚知哺乳恩。养育之恩不图报,望子成龙白费心。”一个连自己父母都不尊重的人,能承望他爱别人呢?

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篇9:游青岛奥帆中心

全文共 749 字

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早就听妈妈说“绿树、红瓦、蓝天”是青岛独具的特色。特别是奥帆基地的建设,更为青岛增添了几分妩媚。为此,我一直盼望着能有机会到奥帆基地参观一番,以饱自己的眼福。

这一天终于在我的期待中到来了。10月5日的早晨,我在闹钟的呼唤声中醒来。吃完早饭,我便和妈妈匆匆来到学校,短暂的休息之后,我们便像小鸟飞回巢里一样,聚集到了车上,叽叽喳喳议论着奥帆基地的样子,希望早点揭开它那神秘的面纱。

不知不觉之中,奥帆基地到了。倚靠着碧海蓝天,奥帆基地通讯部以及一座座建筑物矗立在地面上,再加上四周围栉次鳞比的高楼大厦的辉映,使得奥帆基地更加美丽动人。环顾奥帆基地四周,我惊喜地发现了碧海蓝天之下的片片白帆,有的在海里自由自在地遨游,有的整整齐齐地排列在岸边,好像在呼吸着大海那清鲜的气息。漫步在大坝上,听着耳边刷刷转动的风车声,真让人心旷神怡。碧波荡漾的大海里,一群群小学生正驾着帆船在海面上你追我赶比赛着,那嘹亮的口号声传入耳际,使我的心里也涌起一阵阵激动,真想同他们一起,驾着白帆在大海里尽情玩耍。

接着,我们又来到栈桥边,坐船观光。海浪好像为了欢迎我们的到来,纷纷鼓起勇气,冲向船边,打在甲板上,又分散成粒粒水珠,撒落在我们的身上,让人感觉格外清爽。站在船上,迎着凉爽的海风,看着时飞时落的海鸥,欣赏着周围美丽的风景,我感到无比的快乐,真想像老舍那样高歌一曲,表示我的愉快。

终于,一天的旅行即将结束,坐在回家的车中,我想起了2008年奥运会的主题:绿色奥运,科技奥运,人文奥运。想着青岛美丽的自然环境,感受着青岛人的文明与和谐,回忆着奥帆基地的科学建设,我相信,我们青岛的奥帆赛一定会在每一个青岛人的努力下,取得圆满与成功,而借着奥帆赛的契机,我们每一个青岛人的素质也一定会越来越高,青岛的明天也一定会越来越美好。

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篇10:关于孝道作文500字

全文共 413 字

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孝,是中国人民传统礼节。

看了《开学第一课》之后我更加深刻的了解到“孝”这个字的含义。

当郑渊洁说到“原来是父亲天天在帮我灌墨水,我当时感动极了。”听到这里,我不禁朝自己的父亲望去,是啊,在背后默默鼓励自己的不正是父母吗?

从我们呱呱落地时,生命的时间中就必然少不了第一次。第一次叫爸爸妈妈,第一次吃饭,第一次学会写字……而这些,都是父母赐给的,人生的第一个老师自然就是父母了!

“孝”字的上面是个“老”下面是个“子”喻意是“老”不能缺少“字”,“子”不能缺少“老”!

父母为了我们做了那么多,我们是不是应该要回报父母呢?

因为我们总有一天会离开父母的怀抱,展开自己的翅膀,去飞往更高的云层,而那时候更不能忘记父母的养育之恩啊!

怎样回报父母呢?或许,放学回家叫一声爸爸妈妈;或许,为父母洗一次他们饱经风霜的脚……

“孝”。在《开学第一课》里,我真正感受到这个字的伟大!

我们不仅仅要孝父母,还要孝长辈,孝老人。

我上了一堂人生中最宝贵的一堂课!

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篇11:孝道作文300字

全文共 352 字

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今天老师让我们看了一幅图画。这图画让我明白了一个道理。

图画上一年过花甲的农民,坐在一个竹椅上,他的面前是一个年轻人光着膀子给他洗脚,看得出那个年轻人就是他的儿子。他的儿子身上出了很多汗,那个老人拿着扇子给年他儿子扇扇子。年轻人的后面有一个小孩子在拿着毛巾给年轻人擦汗,这个小孩子应该就是年轻人的儿子。这是明显的祖孙三代互相关爱的真实情景,表现出了小孝老、老爱小的一个场面。

老师给我们讲,这个图画的题目是《中国梦,孝先行》,中国人都知道孝是什么,是中华民族的传统美德,通俗讲就是晚辈对长辈的关爱和帮助。这幅图画表现出的也可以说成是孝道的传递。

我看着这幅图画一家人很和气,感觉在这样的家庭里生活很温暖。从这幅图画我明白了中国传统的孝道要代代传下去,孝道是不能丢的。

我认为孝道就是人类文明的具体体现的一个方面。

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篇12:孝道作文篇

全文共 593 字

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古人云: 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 ,自古以来,以孝论德,所谓 孝 是否仅仅是给予父母美好的物质生活?

正所谓: 儿行千里母担忧 ,岁月赋予了母亲鱼尾纹,上帝带走了她的青春美丽,母亲放弃这一切只是为了让子女幸福快乐,当你身处异地时,你是否知道你那白发满头的母亲,多少次在夕阳西下之时,坐在门槛上,手捧着你留下的照片,松弛的脸上露出幸福的微笑,她多么希望儿女能够来一通电话,能够回家看看她。

三月春天,缓缓拂天珠纱,丝丝络玉,残阳垂柳,花蕊款款,夕阳映红了半边天,田埂上坐着一位银丝缕缕的老人,手里夹着一支燃着的香烟,他缓缓的将烟递到唇边微微吸了一口,眯起眼睛,吐出一片烟圈,老人望向远方,那是儿女们离开的地方,他在等,等着儿女们回来看他等着听儿女们再叫他一声 爸 ,岁月的磨砺,使他的背部在坚挺,使它步履蹒跚,天边一行大雁飞过,似乎演绎着回家的序曲

远方的儿女,他们为了金钱四处奔波,何时想过家中的父母已然年迈需要他们陪伴。物质生活的美好是空虚的,父母不会向儿女索求什么,但作为子女难道不应该常回家看看吗?

中国之道以孝为先,为君子者必懂孝,虽说成大事者不拘小节,可父母含辛茹苦的将你养大,孝顺他们是我们的基本品德,今生能成为一家人是前世修来的,珍惜现在,珍惜眼前人。

用今生的水泡一杯前世的茶,透明清澈的水中,沸腾的是前世的爱,沉淀的是今生的情,氤氲的水汽是一条绳,锁住你我三生三世情缘。

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篇13:孝道的观后感

全文共 700 字

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近日观看翟鸿桑国学应用大师的讲座,他站在“天人合一”的境界引导人们。锻炼企业领导人的个人价值,自我提升以及管理实践,体验“道法自然,天人合一”的真实感受。在惟妙惟肖的演讲中让人感悟着天道,地道,人道,商道和王道。

第一讲修养篇所阐述的是指口乃心之门户,即指一个人嘴里说的必定是他心里所想,否则则是口是心非。相随心生,即指一个人的面相大多与心理活动息息相关。互相影响。这大概就是人们所说的,为什么有的人看起来很善良目光明亮而清澈,而有些人看起来很阴暗,很圆滑的样子。

翟教授传递给我们有些东西是可以替代的,唯有人的格局,人的胸怀和人的境界是不可替代的。世界上最伟大的力量就是改变,所以我们必须从自身做起,哪怕每天仅仅改变百分之一。好的开始就是成功的一半,笑,就像阳光,不仅给别人更会给自己带来灿烂的心情。哈弗大学的一则研究报告中指出,在人的第一印象中,55%

来自肢体语言,37%来自声音,8%来自说的内容。据说韩国,日本还专门开设了培训微笑的机构,可见良好的人际沟通笑容是多么的重要。人际沟通中最大的禁忌就是一脸死相,默默的在心里念道:永远不要做情绪和气氛的污染者,永远不要做个扫兴的人。

第二讲心态篇,心态即是心理状态。领导人具备的心态,喜悦心,其中包括正见(正确的见解),正思维(正确的志向),正语(正确的语言),正精进(具足勇气,正确的努力),正念(正确的念头)。

世间万事万物,你可用两种观念去看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,这就像钱币,一正一反;该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法。好的心态可使人快乐进取,有朝气,有精神。消极的心态则使人沮丧,难过,没有主动性。

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篇14:孝道感悟心得

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孝道”文化是中国特有的,它有着悠久的历史。据考证,甲骨文中就已经出现“孝”字。“孝”是一个会意字,它的意思是小孩子搀扶着长着长长胡须的老人。百善孝为先,于丹《字解人生》中认为:中国的孝就是一个孩子愿意用自己的行动扶持自己的长辈,让老人既能安身又能安心。

那么如何才算是孝呢?我认为一是要善于继承父母的志向,就是继承父母追求志向、努力前进的精神,抛弃父母性格中的缺点弱点,发扬父母的长处优点;二是善于传述父母的事迹,就是记住先辈创业的艰难,体会父母养育自己的艰辛,教育下一代理解先人的奋斗历程。

孝是人类天生的情感,具有无可争议的正当性,因此我们必须及时行孝。及时行孝,就是要懂得时间有限和珍贵。总以为来日方长,总以为机会常有,却不想,人生如白驹过隙,稍纵即逝,亲情也是永远无法完全回报的。一个“孝”字,上为老,下为子,是上一代与下一代,这就注定了父母只能陪子女一段路,一段不长不远的路。倘若总是忙于功名利禄,忙于权势尊位,而忽略了父母,遗忘了亲人,等到了“子欲养而亲不待”之时只有追悔莫及了。

及时行孝就是要重视生活中的点点滴滴。孝顺父母,谈不上轰轰烈烈。一颗孝心,平平常常就可以。很多时候,在子女眼里根本就无关紧要的细节,在父母心里却可以掀起惊天波澜。所以,就像歌曲《常回家看看》里唱的,哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗,哪怕是替爸爸捶捶腰背揉揉肩,老人家都会有极大的满足感。一声问候,一次闲聊,一顿晚餐,一次出游……只要我们有心,和父母在一起的每时每刻,都可以去传递我们发自内心的爱。

及时行孝就是要勉励自己勤奋和上进。几乎每一个人都在心里向父母发过“孝”的宏愿——这辈子一定要感恩父母!愿望当然是好的,可恰恰是这个好的愿望让我们误以为:要行孝,就是要出人头地,就是要功成名就,就是要衣锦还乡,就是要风光无限。殊不知,在父母那里,当总统的儿子和种土豆的儿子是一样的,而在“孝”的天平上,豪宅与瓦房,美味与粗粮,华衣与褴褛,都是等值的。只要我们健康、平安、努力、上进,父母就会无限的宽慰。如果我们还能在立身行道方面有所作为,有所贡献,那他们就更加知足了。

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篇15:党员干部建设副中心向前站一步心得体会

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昨天,市委书记林晓峰主持召开市委常委扩大会议,传达学习温州市委常委扩大会议精神,专题传达学习省委书记、省人大常委会主任夏宝龙在温州考察指导工作时的重要讲话精神,并传达贯彻省委常委、温州市委书记陈一新来乐明察暗访调研的有关精神,部署我市的整改落实意见。林亦俊、赵乐强、章纪泉、潘黄星、林万乐等市四套班子领导参加会议。

会议指出,省委书记夏宝龙这次来温考察,是对温州近两年工作的一次全面检阅,是对温州担当新使命的一次新动员,是对温州深入探索宗教工作依法管理新路的一次有力指导,是对温州干部改进作风的一次示范引领,对温州工作起到了把脉把关、量体裁衣、鼓劲提神的重要作用。我们要迅速掀起学习贯彻夏宝龙书记的重要讲话精神的热潮,按照温州市委的部署要求,将其作为当前的一项重要政治任务,与学习贯彻习总书记在浙江考察的重要讲话、省委十三届七次全会精神结合起来,务求学深悟透,强化政治担当,积极主动作为,狠抓工作落实,全面推进“五市六城”建设,当好温州“赶超发展排头兵、再创辉煌顶梁柱”。

会议指出,陈一新书记就全面贯彻落实夏宝龙书记的重要讲话精神,提出了八个方面的部署要求:按照夏书记提出“在贯彻‘四个全面’战略布局中发挥先行和示范作用”的新要求,率先启动“四个全面”战略布局在温州深入实践的试点;按照夏书记提出“加快转型升级的节奏和频率,开辟‘腾笼换鸟’‘凤凰涅盘’的广阔天地”的新要求,坚定不移地打好转型升级组合拳;按照夏书记提出“加强基层党组织和基层政权建设,关键要提高基层战斗力”的新要求,积极推动基层治理体系和治理能力现代化;按照夏书记提出“宗教中国化要做到政治认同、社会适应、文化融合”的新要求,全面提高依法管理宗教工作水平;按照夏书记提出“积极学习借鉴陈岙经验,提升城乡建设特别是新农村建设品位”的新要求,扎实推进城乡一体化发展;按照夏书记提出“把立德树人作为学校教育的根本任务”的新要求,大力加强大中小学生思想政治建设;按照夏书记提出“建设一支敢担当、过得硬、打胜仗的‘狮子型’干部队伍”的新要求,积极探索“狮子型”干部的标准和选拔方式;按照夏书记提出“在抓落实出成效上更进一步”的新要求,不断创新和改进领导工作。

会议强调,我们要组织开展“回头看”,强化工作督查,确保半年红,进一步营造大抓落实的浓厚氛围。要抓紧筹备市委十三届八次全会,全面推动各项重点工作,确保完成各项目标任务。要高度重视安全生产和社会稳定工作,坚决遏制重大安全事故发生,切实做好社会面稳定工作。

会议传达了陈一新书记来乐明察暗访调研的有关精神,并部署了我市的整改落实意见。6月27日至28日,陈一新来我市部分镇开展明察和暗访,实地调研镇街基层基础工作和旅游工作,要求我市扎实做好“改、考、学”三篇文章,深化镇街体制机制改革,强化工作考核和学习考试,提升基层干部的素质和能力,积极推进基层治理体系和治理能力现代化,进一步巩固党的基层政权和执政基础。会议要求各有关责任单位和责任领导要高度重视陈一新书记微访反馈问题的整改落实,要以抓好相关问题整改为有力契机,推动当前各项重点工作开展,切实做到抓常抓长,确保取得扎扎实实的成效。

会议研究了《中共乐清市委贯彻落实省委巡视组反馈意见的整改方案》。不折不扣抓好省委巡视组反馈意见的整改工作,是一项严肃的政治任务。针对省委巡视组反馈的意见和要求,我市在党风廉政建设和反腐败工作,执行中央八项规定精神、省委28条办法、“六项禁令”和作风建设,执行党的政治纪律,执行组织纪律、民主集中制和干部选拔任用等方面提出了详细的整改措施,明确了整改的目标任务。

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篇16:传承孝道学会感恩作文

全文共 1202 字

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百善孝为先,尽孝是每个人必须担当的人生义不容辞的责任和义务,是回报父母养育之恩的起码品德风范。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。尽孝是种境界,尽孝是种美德,尽孝是不能等待的,尽孝是天长日久的只争朝夕。人生不要留下“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的遗憾。尽孝是在洗涤净化人的心灵,这个过程有种美感。

当今社会的人们为了生活和工作,起早贪晚的参与竟争和创业,使对老人们的“朝仰暮敬”成为了一种奢望。其实,尽孝也很简单,有时尽孝并不需要投入太贵重的成本,只需要奉献出那份朴素无华的浓浓的人性的亲情。有些人不孝,说穿了就是缺少应有的人性。

尽孝更是种高雅的快乐,是世间最美的一种享受。不孝之子的灵魂是丑陋的,这种人身边通常没有真心朋友,因为养育他的父母亲都感动不了他,问世间有谁能交下他?不孝之人沒有市场,万人唾弃他。父母善待孩子是人性情感的本能,可悲的是子女孝敬老人却为何成为不了本能?

孝敬老人就要“劳而不怨,又敬不违”,孝顺,孝顺,顺者为孝,尽孝首先应包容和尊敬老人所有的生活习惯。两代人成长在不同的社会环境条件下,沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的观点去硬性改变老人的意愿,更不应该以你的观点,拒绝给老人在物质上的投入与精神上的安慰。

尽孝的本身是一个道德范畴,尽管也有物质的属性,但更重要的是思想感情上的表达与满足。古人云:“百善孝为先,论心不论迹。”尽孝,重在看心意,而不在于你奉送的物质多少。所以,尽孝与贫富没有必然关系,其实,奉养父母亲不论是一处豪宅,还是一间茅屋;不论是山珍海味,还是粗茶淡饭;不论是远隔千里迢迢的牵挂,还是近在咫尺的问候;不论是数以万计的金钱,还是端到手边的一杯清水,在老人的心目中,晚辈的尽孝心意都是等值的。

孝心也是生活中看似平常的点点心意汇聚而成的。而有的家庭在赡养老人时,大多只关注他们的吃穿,陪老人说话的时间很少,往往是东西送到就走人。更可怜的是有的住在一壁之隔一周也不探望一次父母亲,有的居住一个城区,一个月也不相往来一次,有的居住在一市区县内,甚至几年都不回去一次与家乡父母亲团聚。

尽孝是情感与艺术的综合体现。让我们更好的去多了解老人的心情和想法,保证让他们生活衣食无忧,精神有依靠。尽孝不分男女,因为父母亲养育儿女的投入成本和心血付出都是一样的。相对而言,尽孝事宜女性好于男性,难怪女儿被比喻为父母亲的贴心“小棉袄”。

尽孝是一种情操,尽孝是实实在在的物质和精神的无私投入,父母健在时应多给予他们笑声,百年之后少给予他们哭声。尽孝不是作秀,尽孝是永远的百尺竿头,需要的是终身的更进一步。尽孝是默默无闻的耕耘,它不需要贺彩和掌声,尽孝没有最好,只有不懈的努力争取做的更好。

尽孝是什么?其实,尽孝是人性良心的一个形式表现,是人性坦诚对恩情回报过程的一个诠释,尽孝是人生通往幸福的快乐驿站。孝道之义,贵在体贴,感恩之心,重在行动。弘扬中华优秀传统文化,行孝道,知感恩!

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篇17:教育中心参观记年级

全文共 392 字

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星期一的早上,天气十分晴朗,我和同学、老师抱著兴奋的心情,一起去大自然教育中心参观。

我们先去昆虫馆,那里展出了很多不同的昆虫,有蝴蝶、蜜蜂、甲虫……其间我觉得一种甲虫很可爱,所以就用手摸摸牠,可是牠原来还未死的,更咬了我一下,当时我还不停地流汗呢。

我们离开昆虫馆,经过小水池,就到了园圃。那里种植很多植物,大部份都是蔬菜。我随便向同学说:「真想吃一口园圃里的番茄。」

突然,一位农夫就递给我一个番茄。我吃的时侯,觉得自己很幸福,因為那个番茄很美味。我还伸出姆指对农夫说:「你真厉害!」

我们离开园圃,便到了鸟湖。

那里饲养了不同的水上动物,如鸭子、乌龟、红鹤、鱼儿……鸭子在畅泳,乌龟就在石块上爬来爬去,红鹤不时抬头东张西望,鱼儿就在深水的地方潜泳,直至我们也看不到牠们。那刻,我心里想:「為什麼鱼儿可以游到这麼深呢?」

那次参观,令我大开眼界,还学到很多课外知识。

[教育中心参观记作文3年级

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篇18:中心湖的美景

全文共 564 字

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最近这几年的暑假,我都会去大学城的家住上几天。大学城,是由三条环城路围城的,而中心就是美丽的中心湖。因道路是围着中心湖而建的,所以,一圈走过去,只要是沿着道路走,走过一圈后,总能回到原地。而且还有环城公交车,所以,一点都不用担心会迷路。

中心湖位于大学城的中央,向东以河道的方式穿过大学城轮滑中心、华工和广中医广药与珠江相连。中心湖轮廓狭长扩展,东西长,南北窄。东面,是大学城轮滑中心,南面,是广工生活区和中心医院,北面是大学城中心体育馆。

中心湖的湖中间,有一个小岛,这个小岛虽然小,可是植被却是非常的浓密。往远处望去,湖边有几个人在骑单车,边说边笑的。湖的东面还有一片树林,玩累了还可以到树林下乘凉,往树林中望去,既有美丽的蝴蝶在翩翩飞舞,还有可爱的小鸟在欢快的歌唱,真是鸟语花香的美景

中心湖的四周植被浓密,树木倒映在水中,清澈的湖水,被倒映着翠绿的树木,变成了一块翠绿无暇的翡翠。中心湖是大学城的湖中最大的一个,而且湖水清净,湖中的景色优美,是许多游人向往之处,所以每到节假日,或是天气晴朗的时候,湖边会聚集了大量的游人,有的在放风筝,有的在玩水上航模,有的在操控玩具飞机,而更多的人仅仅是在散步,在享受湖中的美景。

大学城虽然没有高耸的楼房,没有川流不息的车,没有繁华的灯里的倒影,在静谧晚上看着天上的星星,一切都是美好的。

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篇19:围绕中心意思写作文500字

全文共 497 字

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那年夏天,你走了。

蝉在树上鸣叫不停,仿佛在呼唤着谁。“我走了……”那是我最后一次听到你那糯米般的薄荷音了。顿时,面前的街道黯然失色,路上的行人对于我来说似乎已经毫无意义。

你走后的第二个星期天,我邀请同学出去散散心。在饰品店,我看中了一个帆布包,上面印着一个穿着纱裙在花丛中玩耍的女孩儿。“这个包你觉得怎么样?”我下意识地问道,回答我的却不再是熟悉的声音。是呀,你走了。我苦笑着摇摇头,掩盖内心的失落。

在街道旁的十字路口,有一家我们经常去的饮料店。我不由自主地走了进去。老板娘跟我挺熟的,看到我笑眯眯地问:“今天怎么一个人来了?那个穿纱衣裙的小姑娘去哪儿了?”我假装毫不在意地说:“她在家里复习呢。”便顺手拿起了两瓶饮料给老板娘结账。老板娘很疑惑:“一个人买两瓶干嘛?”我没回答便跑了出去,可出来才猛然想起,你已经走了。我盯着两瓶饮料,其中一瓶好像在喃喃自语:“你在远方还好吗?”我叹了一口气,抬起头望着从树上飘下来的叶子,我的心也跟着走了。

梦里,我来到我们经常去的公园,那里一点儿没变,花儿、树木依旧美丽,可少了一道风景线。一个纱衣女孩缓缓地向我走来,耳边响起一个甜美的声音:“我会回来的。”

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篇20:有关孝道心得体会优秀作文800字

全文共 855 字

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活是活着呢,活得咋样?你给父母拿来山珍海味,但是就随手往桌上一礅,然后冷淡无比的来一声:“吃吧。”看见老娘在洗衣服,很不耐烦地来句:“我来。”这就是孝?孝敬本应使父母快乐,你就那么多不耐烦,他们能乐得起来吗?父母只需要物质上的“养”,就不需要精神上的“敬”?不但需要,而且老人需要的比我们更多。缺少了“敬”的“养”,一定是态度出现了问题,这个态度问题主要还是在于为人子女者的孝心不是根于诚笃。

孝道作为儒家伦理思想的核心,作为千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。而在新中国成立以来相当长的一段时间里,孝道被当作封建糟粕遭到否定。的确,传统孝道不免糟粕。孝经有云:“毛发色肤取之于父母,稍有损耗是为不孝”,这有些苛刻;丁兰“刻木求亲”稍有做作与夸张;郭巨“埋儿奉母”之举也未免迂腐。“顺者为孝”也有些不人性;至于“君让臣死,臣不得不死;父让子亡,子不能不亡”就更让我们难以接收了。我们这么想不为过。我们不需要那么做,更不必要那么做,可是孝道本身所具备的美德特质我们没有资格否定。

孝道作为维系和促进以家庭为细胞的社会的进步与发展,绝对应该发扬光大,而且誓在必行。从风俗角度上说,这更是极为重要的。元代张养浩说:“盖自上而下者谓之风,因上而成者谓之俗,故风俗,国家之元气,风俗厚则元气盛……风俗薄则元气衰……”元代御史上奏时也说过:“国家以风俗为本,……而风俗厚为治之至要也。”对于当今社会的风俗如何,笔者不敢妄下言论。简单说来我们起码得有个全国上下都一致的观点吧!

一个民族的强大是因为整个民族心往一块想、劲往一块使,有相同的价值观、世界观、人生观,这就形成了强大的民族凝聚力。说到此处似乎与孝道甚远了,也过于理想化,然而离我们最近的、最实际的、也是最容易普及的统一民风不正是孝道吗?一个人还不能爱自己的家、自己的家人,又如何去爱别人的家,乃至于国家这个大家庭呢?连最容易的“风”也形成不了,那只能眼看着“疯”了。民族整体素质的提高也是个循序渐进的过程,发扬光大了孝道,再谈其他的也就不远了。

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