作文行走在的路上 经典20篇

如果冬天过去，春天还会远吗？—题记

是啊，春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。

春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢？

现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊！我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。

春天是四季的基础，只有在春天打好基础，在夏天才会成荫，在秋天才会结果，在冬天才会御寒。我们的人生正处于春天，让我们一起走在春天里！

水中的鱼儿是可悲的，它于水，行于水，乐于水，却将承载生命长河的圣物在举手投足间忘却。而鱼间的水是无奈的，只能在时间的缝隙里叹息，黯然流去。

其实我们何尝不若鱼？生于水，行于水，乐于水；又若鱼，在举手投足间忘却水，忘却我们的传统文化。我是中国人，却枉活十四年——对这片土地上承载的传统文化知之甚少。

流淌的历史长河淹没了无数的王朝，然而不会磨灭的是文化的梦。从古至今，唐诗、宋词蕴涵着深沉的思想，傲然的风骨，婉约的情致，诚实的品质，始终散发着无尽的魅力。成为中国文学宝库两颗熠熠生辉的明珠。它就游走在我们周围在我们生活的空气里呼吸，却又一次又一次地被我们忽视，听到了吗？多少次它在低声地哽咽？

时间太窄，指缝太宽，传承了千年的唐诗宋词何时才能骄傲地抬头？何时才能被唤醒？痛哉，悲哉，悔哉！

弯弯的桥梁倒映在江面上，映出美满的弧形，脚踏千里，寻回楚汉。公元前278年，秦国太尉白起挥兵南下，攻破了郢都，屈原在绝望和悲愤之下投汩罗江而死。传说当地百姓投下粽子以防屈原遗体被鱼所食，后逐渐形成一种传统形式。后来人们把每年的农历五月初五称为端午节，人们吃粽子，划龙舟，以纪念这位爱国诗人。而有的同学只知道端午节吃粽子，为什么不直接改为“粽子节”呢？中国人对韩国申请将“端午节”作为自己国家的节日很是愤愤不平。可又有什么资格愤愤不平呢！还有多少人记得那位投江而死的爱国诗人，又有多少人知道端午节的由来。而这些韩国人却知道，虽说端午节是我们的传统节日，但有太多人都仅仅把它当作一个节日了，却不知其内涵，像鱼儿忘却了水……

人不能忘本。不能忘却这片土地沉淀出的散发淳香的“史记”，而这段我们不可或缺的历史，却被我们轻易地遗忘在了时间的长河中。这样的我们，却仍然仰天长啸畅想未来。痛哉，悲哉，悔哉！

时间仍在向前飞逝，而在氤氲朦胧，云卷云舒间，大地在叹息，那些忘却了它的子民们。

其实我们不能如那鱼一般。忘却了水对它的恩情。过去，现在，将来，这片黄色的土地依旧孕育着我们，我们有什么资格忘却呢？

行走在传统文化里，我感受到了中国文化的博大，触摸到了历史先贤的脉搏。愿历史长青，愿壮志长存！

初一的时候，年少、幼稚的我总觉得初二对于我们来说是遥远的，总觉得时间过得很慢、很慢。可是又怎能料到，在不知不觉间，时间老人从宽宽的指缝间溜走了，带走了一年的光阴，也带走了一些我们所爱的、不忍失去的人和物。

如今行走在陌生的初二岁月里，我们有时也会花大把大把的时间去彷徨，我们开始思考“人生”——在我们看来很美好的人生。但是，我们仍会留下一些瞬间来成长，从初一的青涩过渡到初二的成熟。我们也在成长的瞬间学会了很多。

part1适应 “什么，我们要换班主任？”开学前一天，有关于新学年我们要换班主任的消息已经在班级QQ群里传遍了。

作为班长的我起初在群里很无奈地发布了这条公告，没想到平日里潜水的同学们都冒了出来，在群里不断地讨论着，简直是炸开了锅。仅仅只是过了几分钟，群消息就已经突破100条。消息的内容，无非都是一堆哭脸，一堆“为什么”。

我屏蔽了消息，把自己扔进床里，头脑里挥之不去的，是对新班主任的猜测。

第二天醒来，天已经大亮。(原创作文 )

我去了学校。在综合楼报名，我初识了那位新班主任——一张完全陌生的脸孔，一个从没听过的名字，一个素不相识的人。

可是，就算再怎么陌生，终会在时间的作用下变得熟悉。我们都坚信这一点，所以，我们都努力让自己学着去适应。

part2理智 初二了，我们的年龄随之增长，但是我们变得不再像以前那个乖乖的小孩。

记得我们总会在上课的时候，吵吵闹闹，气得任课老师吹胡子瞪眼，可我们却仍然在那里嬉笑。记得我们在上一些我们看来“无聊至极”的课时，不断地打着哈欠。记得我们对于老师布置的作业一直敷衍了事，或者，去抄袭别人的作业。

班主任告诉我们，这样的班风是不应该有的。

我们听了都陷入沉思，不说话了。

或许每个人都想起我们的初衷了。那是我们的一句铿锵有力的口号——“三班，非同一般！”

为了这个初衷，我们也努力过，但还是不够。想必今后我们不会放弃了，更不会失去理智，会尝试着擦去缺点。

行走在初二岁月，我们所学到的，不仅仅只是这些。所有的一切，都凝聚在一起，化为一种叫做成长的东西，是送给初二的我们的，最最珍贵也最最美好的礼物。

电影《达拉快跑》讲述的是女主人公达拉从小被长辈不停催促，“达拉，快跑！”快跑着的达拉在事业上取得了成功却丧失了对生活的乐趣，丢掉了爱情，最终快跑着得她被一辆货车迎面撞上。

其实生活中的我们不也正是这样吗？被各种各样的声音不断催促着：“快跑！”“快追上去！”当代社会教的是人不断冲刺、快跑的技术，而没有去教人怎样面对摔倒。于是很多人在冲刺到终点之后，望着自己伤痕累累、鲜血淋淋的双膝，回顾着自己本该是笑语欢歌而今却是因被迫“奔跑”而灰暗无彩的童年，他们发现，真实“奔跑”着的自己并不快乐。

奔跑着的人们啊，为什么不换一种生活方式呢。为什么不试着以“行走”来代替奔跑，去发现行走的快乐呢？

行走并不意味着停止，行走着的我们将拥有更多的时间来感悟这个世界，来体会生活中令人快乐的那一点一滴，探寻自己的内心，让自己快乐起来。

不由得想起了《小王子》的作者圣爱克苏佩里，这位有着孩子般痛心的人通过小王子的眼光来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，或者违者虚名浮利莫名其妙的活着。到头来都不知道自己正在寻找着什么。圣爱克苏佩里在众人奔跑的大潮中选择了行走，呼吁人们去回想自己湮没已久的童心，去找回那久违了的行走的快乐。

我想行走着的他是快乐的。

同样的还有那个凌晨三点发现海棠花未眠的川端康成，这个用快乐的笔调记录下这件小到几乎无人知晓的小事的人；还有李叔同，在自己名声鼎盛之时潜心出家，静修律宗以求寻找内心的快乐。

行走着的人是快乐的，他们厌恶那追名逐利的恶潮，行走在滚滚红尘之中，都不沾半点尘埃。

行走着，回想湮没已久的童心。

行走着，感动于生活中的小事。

行走着，探求灵魂中的快乐。

行走着，去体会行走的快乐！

时代在发展，越来越多的人都觉得，行走之于奔跑，或是之于飞翔，已不是我们该去追求的前进方式了。想来倒也有些道理，毕竟，行走太慢，又太艰辛。

曾经很羡慕庄子笔下那“翼若垂天之云”的大鹏，光是“抟扶摇而上者九万里”的气势就够引人注目了，更不用说飞行时那种无拘无束的快感了。然而现在的我，却不再羡慕那大鹏了。“绝云气，负青天”的飞行固然爽快，但当你到达目的地之后，回想这旅程，除了那畅快之感，似乎也没有什么值得你去铭记，值得你去感到快乐的了。

同样的。曾经对《西游记》中师徒四人嗤之以鼻。那时的我总是想，既然悟空去一趟西天，见一次佛祖这么容易，唐僧为何还要冒着被抓、被迫与妖精成亲、甚至被吃的危险，偏要行走着去西天取经呢？这现在看来是那样幼稚的想法让我困惑了许多年。而今我终于明白。他为了什么而行走，为什么要行走。在他的心里其实有一个信念，同样还有一个屏障，而这屏障，却只能在他一步步的前进中才会渐渐解除。否则，就算经书在他跟前，对他而言，也只是一堆苍白的纸。行走对于他，是一种积淀，是一种领悟的过程，而他到达重点的时候，他才会饱尝成功的喜悦，体会艰辛行走背后的那一种独特快乐。

行走的快乐并不一定源于快乐的行走。如同上天赐予我们双眼赋予我们寻找光明的能力。上天给予我们双腿意在让我们行走，而不是让我们将它们闲置，这也就是为什么我们不被赋予翅膀。

行走的快乐藏匿于行走的艰辛背后，我们往往不容易将其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的境况下，体会到了行走的快乐，人生之趣，并高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他享受到了精神的快乐。梭罗也做到了，他远离城市，独自行走在瓦尔登湖畔，让自然的洁净洗刷他身上的尘土，并用犀利得文字批判了令其不悦之事。最终梭罗也成功地向行走索取到了真正的快乐。

毅然行走吧，带着执着与信念，慷慨的大地，总会把快乐赐予你的。

人生就像一条漫漫长路，人生中的跌宕起伏就犹如这条“人生路”中的时而柳暗花明，时而泥泞不堪，寸步难行。

当我蹒跚学步时，就被爸爸妈妈送到奶奶那儿抚养了，那时的我没什么能力反抗，只是哭闹，但这根本起不了神魔作用，只是发泄情绪，每当妈妈回去看我时我都会十分高兴，但快乐的时光总是那么短暂，还没等我好好的享受它，他便逃得无影无踪了。当妈妈要走时，快乐便到了尽头，取而代之的是难过和满眼的泪水，但妈妈根本不会因此而为我留下，他总是会对我说等我上了学她就把我接回去，于是，我便总期盼这我能快点长大。快点上学。快点回到妈妈的身边。

当我要上幼儿园时，妈妈果真把我和奶奶接到了城市里，刚开始我满心欢喜但当我知道我要独立一人去上学时，我便哭闹了起来，但我还是被妈妈推进了学校，开学的第一天，好像所有的小朋友都在哭，老师一会儿哄哄这个一会儿哄哄那个，急得满头大汗，但对我们来说毫无影响。当过了几个星期后，我们大多数人都适应了上学生活，也都于老师同学熟悉了，到了大班下学期，得知上小学不能与老师同学在一起了，包括我在内的许多同学都因舍不得儿哭了……

随着年龄的增长，我该上小学了，我努力的学习，认真的听讲，在老师眼里一直是一个不错的孩子，成绩也比较好，也从不哭闹，听从老师的调教，敢于说出自己的想法，每天都无忧无虑的生活着，处处充满了天真童趣，没有一点儿压力，爸爸妈妈爷爷奶奶也都十分疼爱我，也不用我干家务，真是快乐极了。

现在，我升入初中了，做了一名中学生，学科比以前多了，作业比以前多了，课程也从原来的每天六节课变成了现在的每天八节课，上学的路程也远了，我每天都要花费近一个小时的时间骑车上下学，而我却觉得很适应，仿佛我本来就该这样繁忙似的。哦，我知道这是为什么了，因为我是一名中学生了，我一定要好好努力。

走在人生的道路上，不会感觉到自己成长了多少，只有回忆从前时，才能知道自己点点滴滴的成长。在人生的道路上，我们一点点丰富着我们的经验，而我们的知识也在一点点增多。

如果你可以细细品味人生路上的一点一滴，那么，你一定可以把那些泥泞不堪、寸步难行的小路开辟成一条条柳暗花明的大道。

行走在历史沧桑里，人生之旅路漫漫。滔滔江水奔流千古，回望那些且吟且行的诗者，自由，一直是他们追寻的目标。

采菊东篱下，悠然见南山

你怀着兼济天下、悲悯苍生的壮志来到官场，本以为可以就此施展抱负，可黑暗的官场却令你心灰意冷。终于，你留下一句“吾不能为五斗米而折腰”后，结束了你仕途的努力和曾经的彷徨，为了心中的那一片“桃花源”，义无反顾地归隐山林，躬耕垄亩，追求心灵的淡泊与宁静，追寻自由。

于是，我们看到了你那“采菊东篱下，悠然见南山”的清淡闲适，看到了那“白日掩荆扉，虚室绝尘想”的宁静美好，看到了你那“久去山泽游，浪莽林野娱”的自由自在，看到了你那“相见无杂言，但道桑麻长”的清澄明净……

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

政治一如既往地混浊黑暗，帝王权贵也一如既往的荒淫奢侈，残酷的现实毫不留情地粉碎了你的梦想，封建制度的束缚使你室息。你傲岸不屈，毅然揣着满腹的才华挣脱枷锁，留给世人一个桀骜不驯的背影。纵酒舞剑，寻仙学道，“一生好入名山游”，追求心灵的洒脱与飘逸，追寻自由。

一壶浊酒，你畅饮人生，只求“一醉累月轻王侯”，豪饮中高歌一曲“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”一轮明月，映射出你孤寂的身影，倚在疏落的梧桐上低吟“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”；一甩衣袖，你毅然与世隔绝，浪游山水，大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”一柄利剑，一支箭矢，直指天涯，你喃喃自语“流星白羽腰间插，剑花秋莲光出匣”……

一悟寂为乐，此生闲有余

你是多么的才华横溢，一首诗道出天下山水，一曲琵琶奏出天籁之音。“诗佛”之号，除你谁得？只可惜时逢国破之乱，你虽眷恋朝廷，但却不得不告别官场，归隐田园，游荡在天地山水之间，追求心灵的闲逸与潇洒，追寻自由。

幽静的竹林，皎洁的月光，你不禁豪气大发，仰天长啸“独做幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照。”细雨飘零，目送元二远行的背影，泪水自你眼中滑过，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”一抹斜阳，透过密林洒在青苔上，“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”金黄的夕阳照在雄浑的大漠上，你长吟：“大漠孤烟直，长河落日圆”……

人生如梦，一樽还酹江月

圣谕传来，乌台诗案的暗流冲刷了往日的浪漫与繁华，可你没有悲伤，没有沮丧，因为你明白，暗无天日的仕途、尔虞我诈的官场并不是你想要的。你离开纸醉金迷的京都，来到黄州，泛舟赤壁，终日与渔樵为伍，追求心灵的淡泊与旷达，追寻自由。

你望向西北，凌厉的目光直指胡人，高歌“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；月夜，你孤单的影与孤单的树交织在一起，品一杯香茗，低吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”；你的多情虽铸就了你的辉煌，但你却并不满意，依然长叹“故国神游，多情应笑我，早生华发”；伫立岸边，你凝视滔滔江水，一股豪情自心底升起，仰天呐喊“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”……

原来，这就是自由，行走在天地间，追寻属于自己的梦。

当书信被电子邮件取代，当脚力被各种交通工具代劳，当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎：处在科技发展日新月异的今天，我们又该何去何从？科技为上，传统靠边？还是传统为要，科技为辅？

在传统文化中，使我记忆最深刻的要数外婆家的土灶了。两口铁锅，其下两个烧柴禾的灶膛，下头各一处接灶灰的灶洞。烟囱高出房，灶身涂白，黑墨描几笔莲花鲤鱼之类的吉祥图样，或者贴些彩绘瓷砖。两口大铁锅之间通常嵌有一口铜罐，成天贮满水，利用灶膛的余温煮熟，乡间却叫做“铁罐汤”，可以洗脸、洗涮杂物，不怎么用来喝。

外婆厨房灶台的墙角边放着火筒、火钳、火锹、柴禾等生火的物品。那天中午，外婆像往常一样用土灶做饭了。只见妈妈坐在灶洞前，拿着柴禾，用打火机点燃之后扔进灶膛，再添些干柴，火势就旺起来了。这时候只要等灶膛烧得更旺，就可以开始炒菜。不一会儿，妈妈走开了，我满怀好奇坐到灶洞前，感觉火快要熄灭了，就用两只手拿着火钳夹起柴火扔进去，结果火不但不旺，反而越来越暗。糟了，妈妈来了，但我又不敢用打火机，这可怎么办？

正在炒菜的外婆觉察到什么似的，说道：“咦，火怎么没了呀？”我顿时紧张地像热锅上的蚂蚁。就在我忐忑不安的时候，瞄到旁边的扇子，灵机一动，拿起来拼命地扇。这不仅会得到夸奖，还会使火重新旺起来，真是一举两得！

火居然着了，我刚准备走，被妈妈看见了：“我刚刚都瞧见了，烧火就交给你了！”天瞬间暗了下来，这一次都已经把我害得够惨了，还……

现在传统文化变得很少了，不知过多少年，传统文化也将要消失，大家一定会遗憾吧！

在曙光乍现的清晨，我起身上路，慢慢行走，听着陌生的歌，看着陌生的风景，或低沉或悠扬的旋律环绕着跌跌撞撞的脚步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。

注定没有一个人，一匹马独创天涯的勇气，总是在不断行走中，停下脚步，回头望一眼来时的路，看着那些从远处蜿蜒而来的深深浅浅的脚印，想想彼岸的风景，深深吸一口气，继续行走。

不断行走，脑海回想着那来时的路。花开的时节，赤着脚走在冰凉的青石板路上，厚厚的青苔抵触着细嫩的脚尖，耳畔总有妈妈气急败坏的召唤。可是在我不断向前行走的过程中，这些画面也不断渐行渐远。我开始喜欢窝在家里，不去理会妈妈日复一日的唠叨，总以为能够摆脱一切，一个人向前行走。

偶尔拾起往日的碎片，我不停地行走，两边的风景也不断后移。现在的我，行走在学校凭证宽阔的路面上，踏着落叶细碎的声响，在三点一线的路面上循环往复，不在有“天冷了”这样细微的叮嘱。猛然惊觉，在我不断行走的过程中，我已经抛弃了从前那些稚嫩的幻想，失去了童真幼稚，却开始渴望妈妈那些烦琐的嘱咐，盼望着放假，回到那个温暖的小窝。

一个人，不停地行走，子啊灯火阑珊的街头，在车水马龙的十字路口，凭着直觉辨析着未来的方向。总有一天，我会走出象牙塔，我会迈入社会，在坚实的柏油路上踉踉跄跄。太过坚硬的路面上，看不出我的足迹，却有着依稀的泥泞。童年，学校，都将变成遥远的回忆，我会学到许多新的技能，却会在不经意间与许多回忆擦肩而过。

在横亘在生命两端的道路上，我不停行走，时光驱赶着我，岁月勉励着我。不停行走，我收获了许多，却也失去了许多，我不用改对过去依依不舍，因为不论我怎样挣扎，我只能前进，不能倒退。那些失去的，凝固在泛黄的相册中，终究来不及道别。

或许行走着就是幸福的，不断经历，不断放弃，都将不断在岁月中沉淀，历久弥香。

当记者问莫言：“你幸福吗？”莫言的回答是：“我不知道。”当记者走向街头采访路人：“你幸福吗？”他搞笑地回答：“我不姓”福“，我姓”曾“。”原来这个问题不是用不幸福或幸福来表达的，其实幸福是瞬间的一种感觉。

回忆起幼儿园的时候，感觉最幸福的就是荡秋千了。秋千只有一个，玩的人却很多，小伙伴排着队一个一个轮着坐，老师对待每个同学都很耐心，把秋千荡得高高的，可是轮到我的时候，我总是跟老师要求：“再高点，再高点。”飞起来的那一刻，感觉心也在飞，感觉自己就像一只小鸟在空中飞翔。那一刻真美妙，真幸福啊！

现在我长大了，不再喜欢玩荡秋千了，而是喜欢玩妈妈给我买的ipad，喜欢玩各种游戏。妈妈给我的福利是只要作业保质保量地完成了，就可以给我下载一个新的游戏。看着妈妈输入密码后交给我的ipad，我的心跳直线上升，我一个个寻找着喜欢的新游戏，然后下载并体验，那时刻的我，会觉得这是我一辈子最幸福的时候。

我缠着妈妈，问她最幸福的时刻是什么时候，妈妈眯着眼兴奋地告诉我：“我最爱的时刻是能和你一起坐在看书的时间，你看你的故事书，我看我的教育书，很温馨，很安静，还有幸福的就是……”

看，原来幸福就是这么简单，也无处不在啊！每个人都有属于自己的幸福。

一阵风吹过，往事随风飘飘然然地吹入了我的脑海中……

捞鱼记

“嘿，姐姐，快看！这有一群鱼！”我压低了声音，生怕惊扰了鱼儿。我俯首趴在池塘边，静静地守候着最佳时机，想来个八路军突袭。正当我瞄准目标，两只手悄悄地伸进去时，鱼儿却灵敏地感觉到了外来者的入侵，如箭一般“嗖”地一下游开了。我并不灰心，依旧像刑警一般等候在一旁，静等“不法之鱼”落网，终于，我按捺不住内心的焦急，再一次展开抓捕活动。功夫不负有心人，这次，我成功抓住了一条“落网之鱼”，我一手掐住它那滑溜溜的肚皮，一手捏住它的头，它用力地甩动尾巴，拼命地挣扎着，可最终还是被我制服了。我骄傲地高举着战利品，“我抓到了！姐姐，我抓到鱼了！”我激动地高声呼喊。

挖宝记

曾经，儿时的我总有一个梦想，要挖掘出珍珠，做一串珍珠项链，而当我来到美丽的三亚大东海时，我也顾不上欣赏美丽的海洋，立即对那金色的海岸开启了挖掘模式。我有种冲动，想在梦幻般的海岸把这美好的梦想实现。和煦的阳光照在这美好的沙滩上，也照在这稚嫩的小女孩身上，终于，经过百里挑一的选择后，我将一个看似珍珠的石头捧在手心中，把它握得暖暖的，此刻，我陶醉在这梦想之中，心也暖暖的。

煎蛋记

小时候，我是看着妈妈做饭，吃着妈妈的饭长大的。而我学的第一道菜，就是煎蛋。我印象最深的就是当蛋液下锅时，蛋就像沼泽地一般，发出可怕的“嗞嗞”声，还冒着小气泡。突然，一个气泡像个调皮的娃娃，跳起来，溅在我手上，我吓得使劲甩手，哇哇大叫。在妈妈苦口婆心地劝说下，我才又重新拿起了锅铲。而我煎的第一个蛋，不出所料，果然是焦的。一个黑糊糊的蛋奄奄一息地趴在锅中，完全分不清蛋黄与蛋清，而我却十分自豪，因为，我自己动手煎蛋的梦想总算实现了。

一阵风吹过，岁月如棱，往事随风，我却只能短暂地行走在这往事的美好回忆中，却怎么也回不到过去了……

爱，是一条漫长的道路，而我，就行走在这没有尽头的道路中，一步步靠近，一步步探寻。

我总是站在这条路的一侧，等待着父母靠近，而不去给予他们一点关爱。那一次，我鼓足勇气，踏上漫长的爱之路，捧着满满的爱，主动寻找父母。

坐在书桌前的我小心翼翼地掏出最心爱的笔记本，一页一页地翻看，忽然，我的目光停在了一页粉色的、上面画着红色桃心图案的纸上，嗯，就这张了。我小心翼翼地按照纸上的印记撕下来，将它抹平。我又找出了一支亮黄的荧光笔，认认真真、一笔一划地写上“我爱您”三个大字，将纸对半折到最小，紧紧地攥在手心里，庄重地站了起来，准备走向爸爸。

天呐！我的脸怎么像火炉一样烫？我的心怎么在“怦怦”地狂跳？我的双脚怎么像灌了铅似的，迈都迈不出去？怎么我和爸爸明明只相隔十几米，但却如绕地球一圈那样长？我这是怎么了！

我深呼吸，鼓起勇气，径直走向正在看报纸的爸爸。

“爸……，爸爸！”我舌头打结，想好的话也不翼而飞。“怎么了？”爸爸抬起头，眼里饱含关切。我不知该怎么办，像一块木头，呆呆地站在那里。后来，还是邻居家狗的叫声才把我“拽”了回来。我将手中那张已被捏的皱巴巴的纸团递给爸爸，然后，我们父女俩开始沉默了……

是我看错了吗？爸爸眼睛竟泛起了泪花！要知道，爸爸是家中的顶梁柱，平时很少流泪。

爸爸回过神来，不好意思地对我说：“女儿，有你这句话，就够了！”我也莫名其妙地流下了豆大的泪花。

在爱的道路上，我大胆地跨出了第一步，对父母表达了自己的爱！在爱的道路上，没有被动，只有主动，主动地表达自己的爱！我们一直行走在爱的道路上！

感恩如三月的春雨滋润了大地；感恩如夜空中飘荡的歌谣慰藉了人心；感恩如大海上的灯塔照亮了前行之路……感恩对于这个世界如此重要，这个世界怎会缺少感恩？让我们一起行走在路上，用心去发现感恩之花。

行走在清晨的大街上，让我们发现了对城市的感恩。远处传来“唰唰”的声音，萦绕于吾耳。在我听来，这是最美的音乐。走近，便看见一位瘦小的老人，他双手执扫帚，一下一下地为我们清理生活的街道，谱写感恩的乐章。他的神情多么坚定！看！似一位战士手拿步枪，坚守在他所热爱的土地上！噢，感恩的花开放在城市的街道上！

登上公交车，让我们发现了对彼此的感恩。呵！一派温馨的景象：车内人虽多，但坐着的是老人、妇女、孩子；站着的是青年，他们态度和善，彼此谦让；刚有一个空位，他们便相互礼让，上来一位老人，便赶忙扶其坐上。老人连忙道谢、称赞，年青人便红着脸，低下头说：“这是我应该做的。”车厢中欢声笑语喜洋洋的气氛四处洋溢。

行走到戈壁滩，让我们发现了对自然的感恩。热浪灼人，沙尘滚滚，看似毫无生机。突然眼前出现一大队人马，他们身穿制服，噢，是志愿者。他们一手拿铁锹，一手拿树苗。意外发生：一位队员被绊倒，只见他手护住的是树苗！在这戈壁滩上，也盛开着感恩之花！

累了，回到家中。看到桌上热气腾腾的饭菜，香气扑鼻而来；听到了父母殷切的呼唤，还看到了父母忙碌身影。和父母围坐一桌欢声笑语，听父母的诉说，帮父母排忧解难。感恩的花开在家中。

感恩的花，开在行走的路上，无论那条路是多么崎岖险阻，亦或是平坦顺畅。无论那条路是多么贫脊，亦或是富饶；无论那条路正大雨倾盆，亦或是风和日丽。无论怎样，感恩的花都在盛开，执着顽强，根扎我们的心田，伴我们成长。

苏钰涵（五年4班）

走进厦门科技馆这座神奇有趣的科学殿堂，我们不仅能在游戏中亲身体验科学的神奇与奥妙，也能让我们形象地了解生活中无处不在的科学奥秘。

让我印象深刻的是4D影院。4D电影是在3D电影基础上和周围环境特效模拟而成的新型影视产品。戴上专用的眼镜，随着小恐龙的足迹，我们经历了一场惊心动魄的历险旅程。许多动物都在我们身边，我们时而惊奇，时而赞叹，时而尖叫，时而……我们仿佛置身其中，美丽的蝴蝶似乎触手可“摸”；凛冽的寒风不断地从耳边“呼呼”而过；巨大的恐龙从口中喷出“口水”，溅得我们满脸都是；丑恶的怪虫迎面而来，脚下感觉有“危险”来临；凶狠的眼镜蛇竖起身子，越来越近，不断吐出一丝丝凉气……这些逼真的效果使我们惊讶，让我们感到刺激。特别是我旁边的一位老师，她吓得惊慌失措，喊得比我还大声。看来，她已经承受不住了，连忙把立体眼镜摘掉，不忍直视。这次体验让我领略了科学的神奇，又感受到了科学的乐趣。

这次研学让我开阔眼界，受益匪浅。不仅如此，这次“行走的课堂”，更是让我印象深刻、难以忘怀……

如果冬天过去，春天还会远吗？——题记

是啊，春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。

春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢？

现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊！我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，

我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。

春天是四季的基础，只有在春天打好基础，在夏天才会成荫，在秋天才会结果，在冬天才会御寒。我们的人生正处于春天，让我们一起走在春天里！

路上的我们一直在行走，不断地走来走去，欣赏着美好的风景，听着树叶从大树上掉下来。

以前，我们上学的时候，走回家都走的特别快，根本来不及看路边的景色，我们疲倦的时候，能够调整一下心态，继续坚持下去，走时候的路是因为心里想去哪个地方。但是，现在发展速度特别的快，高科技产品也越来越多，只要我们想去远的地方，就可以坐自家买的车去，就不用自己走着去。现在行走的人已经很少了。行走去超市是自己最熟悉的地方，心就会变暖。

行走，渐渐地变少，渐渐地消逝。就像名人说过，时间是无声的声音，因为我们还要上学，有很多事情要做的。行走有时候快走，有时候稍停片刻。行走有安全又稳健。

行走时候的我们，一直不断走走停停，陆陆续续。行走到每个地方，都会有好看的风景，树叶从树上飘落了下来，眼前的东西不断地在变化，既眼熟又陌生。只有那些花花草草还在那儿，有些枯萎了，有些还非常的鲜艳，有些还坚强的活了下去，生机勃勃的看着很清新。行走可以看到许多有趣的画面，也可以看到许多不同的事情，看到这些会有一种莫名其妙的感觉。

回到家乡，我和爸爸妈妈帮姥姥干农活的时候，就可以行走到田地里去，可以收获到许多有趣的事情，行走也可以锻炼身体。

行走是一种享受，它也会时常充实人们的生活，行走到每一个地方，都会给你留下深刻的印象，深刻的记忆。人的一生都在行走，行走的时候不仅仅是靠双腿走路，它也是一种生活姿态，也是一场必要走的旅程。

我喜欢行走。

当你觉得生活很不如意例如一系列的不幸发生诸如生意失败、生病了，考试失败了...等等的时候觉得心情低落，但转身发现你身边还有一大帮亲朋好友，或者他们不能扭转不如意，但一声问候、一个微笑、一个拥抱，你都会觉得温暖。通常就是在这样的时候你会不经意地发现，失去了某些东西，又得到其他更加珍贵的东西，你可以往塞翁失马焉知非福的角度想一下。转身换个角度你会发现生活真的很美好。

成长,就是幼苗长成大树;成长,就是毛虫变成胡蝶;成长,就是胚珠长成庄稼.在成长的过程中,总会有酸甜苦辣咸.但"风雨过后总会见到日头".

我上幼稚园时,刚开始还不能离开父母,一上学就哭.但慢慢地,便习惯了幼儿园的生活.幼儿园的时光可以算是我最无忧无虑的美好的童真时光了.在那时,我只不过要上上简单的课,以及和小伙伴们一起嬉戏打闹,何等快乐啊!

上小学了,便要习惯不同于幼儿园的学习生活了.在上课时,我感觉老师处处都划定我们会办什么事,不要办什么事,要遵守什么.那时的我,不懂的习惯小学生活还是另外什么缘故,直至上六班级,我依然是迟到不计其数.想起一人走进全体同窗都在念书的讲堂,还要受到老师教训,那是多糗的事啊!但至少我遵守了大部分班级纪律,成绩也比较好,老师叫我继续努力.我想当时的小学老师都对我既爱又恨.行走在成长的路上

上初中了,我就已顺其自然地习惯了初中生活.虽然比以前的小学多上了两节课,要学的科目也增多了,还要上晚修.可是我都好像一开始就习惯了一样,天天过着这样的学习生活都不感觉累.这时候的我,成绩虽然不比小学时的成绩,但我都感觉是应该的,由于小学以及初中有很大的区别.初中以及小学相比其实成熟多了.这时候的成绩也一般般,感觉每1个科目都有它的困难程度,能够遵守纪律,经常以及伴侣聚在一块谈天,谈谈趣事,也是一种小小乐趣.

行走在成长的道路上,不会感觉到自己成长多少,只有回顾追思以前的点点滴滴时,才会懂得自己在这些美好的时光中无言地成长着.在成长,自己就会逐渐累积经验,就像自己天天滴一滴水在水杯里.一日复一日,水杯中的水会不断地增多,懂的东西也就愈来愈多.

面对一级级台阶，我感到恐慌。

父亲，身高一米七上下，一头短发根根似短针，咧嘴笑时，双眼眯成一条线，肥胖的大肚子向外凸，似乎要把衣服撑破。

父亲，在我的眼中，时而严厉，时而和蔼。不同时刻会以不同方式引导我，指引我越走越远。

我家住得不高，但时常需要爬楼梯，在我的印象里，是父亲引领我有勇气登上了楼梯……

大概在我三四岁时吧，父亲带着走到楼梯口，对我说：“儿子，上来，上楼梯。”

我望望父亲满脸鼓励的笑容，便试着慢慢走到楼梯口，勇敢地迈上一步，由于我的幼小无力，这一脚踩空了，整个人扑了上去，“啪”，下巴撞在台阶上，撞得生痛。

我对着父亲眨眼，似乎就要哭了，父亲马上又一次鼓励我：“儿子，不哭，你已经迈上第一步了，很了不起了！”

我点点头，又迈向第二步。

“上，上去了。”

我成功地迈上了第二步，满脸欣喜，父亲更是微笑着看着我，于是在父亲鼓励的目光中我一步步登上了楼梯，这阶梯，就好比是我成长中的阶梯，我迈得如此坚实。

过了三四年，父亲对我说了一句话，令我至今难忘。

在我七岁入学那天，父亲带着我去学校。面对着楼梯上的台阶，我毫不费力地走上去。当我准备向父亲告别时，父亲招手叫我过去，神情严肃地对我说：“儿子，你还记得第一次走楼梯的事吗？”

“记得呀，怎么啦？”这时我心中感到好奇。

父亲却语重心长地说：“你开始上学了，这是人生的第一级楼梯哦！你一定要努力学习，就像登楼梯一样，越登越高，即使磕碰了，也要勇敢地站起来继续往上登，就像你小时候一样！”

我愣在那儿，一时不明白父亲话中的意思。

现在，我知道父亲口中“楼梯”的意思了。小学五年来，我走过的“楼梯”还少吗？我一次次被抛出前十级“楼梯”，但我又一次次追上来。有些人也许觉得学习、成绩没什么重要，但我心中却牢牢记着父亲那句严厉、又带着希望的话，努力将自己的“楼梯”越走越高。

面对一级级楼梯，我恐慌过，但有了父亲那句鞭策的话，再多的恐慌也都一挥而散了。

是啊，春天总会带给人们一种活泼，富有生机的感觉。春天是温和的，是生命的代表，是青春的象征。

鸟儿北归，树木发芽，泉水叮咚无一不让人们搞到冬天的存在，它已经被春姑娘叫走了。尽管北国的春天是多风的，却为春天增添的几分生气。春天是青春的象征，正如我们，朝气蓬勃，精力充沛。每个人的心中都是春天，即使有时会发点儿小脾气，如乌云密布或者是瓢泼大雨，但雨过天晴之后，依然是万里无云，那雨中的黑暗与阴霾也消失的无影无踪。毛爷爷说过：“青少年是早上七八点钟的太阳。”是啊，我们是刚刚生气的太阳，我们的万丈光芒还没有绽放，可我们又拿什么来绽放呢？现如今的青少年，可谓是养尊处优，常常是衣来伸手，饭来张口。

在任何困难面前，一是逃跑，二则搬救兵，找父母帮忙，而父母呢，因为大都是独生子女，捧在手里怕掉了，还在嘴里怕化了，简直是一呼百应啊！我想他们所绽放的万丈光芒也许耀眼，也许令人乍舌，但那是没有真正的价值意义的，我们应用自己的实力证明自己，那才是真正的人生价值，我们都是青春的孩子，我们都精力充沛，我们都体力旺盛，我们为什么不全神贯注地去学习呢，我们可以的，我们完全可以，因为我们正经历着春天。春天是四季的基础，只有在春天打好基础，在夏天才会成荫，在秋天才会结果，在冬天才会御寒。

我们的人生正处于春天，让我们一起走在春天里！

【篇四：行走在春天里】

不倾国，不倾城，只是倾尽所有，做一个平淡的人，不浮夸，不虚张，只是默默地追。

整散句结合，短短的一句话，却意味无穷。

曾经嗤笑爱因思坦所谓的“猪栏理想”；曾经追崇过毛爷爷的梅花论；曾经沉沦在张爱玲的《金锁记》中。我的曾经我的如今。尽去追逐过去，猛回头，呀然自己已处在这样一个模糊的路口。

“我的曾经”后加上逗号。“呀然”？

你厌我清高，我恨你喧闹。

对仗工整。

一人蜷缩角落，只听你纷乱的脚步声，一点点拥来。那股妖娆气味把我熏得意志迷离，我好像一张纸鸢，向天上飞去，天的阴沉染污我的苍白。你开口，不再冷唆，只是多了一份温暖。你说，你懂我的难过，懂我的迷惑。你说，你从未改变，不过是我随时光流走。你说，一切都会变好。时光？流走？变好！我啜泣，不知是在渲泄还是对你的回应。

我努力改变，努力适应。

背上包，走出门。久违的阳光是这样刺眼，不逃避，只想把血肉全融到这不知冷暖的光中。

他们说话，我也说话，他们开心，我也开心，我就这样让自己麻林不仁地丢到风里，我告诉自己，自己好乐观，自己好活泼，自己好合群，自己好可爱……

我像一滩水，只有你竟傻到以为能把已融入污泥之中的我重新锻炼出来。

你说：何必这样迁就，这样做作。倘若连秋天也觉得颓废，那漫漫的冬日，你又该如何？从没有人刻求你如何如何，只是你自己在那愚蠢舞蹈。不是在对你说道理，只是希望你原原本本地生活。你若真正随落，连唾弃你的人也不会有知道么？其实，你明明只差一步就到春天了……

春天？我早陷在那个洞中冬眠了。我愿意醒来，我想醒来吗？一切不过看我自己。

多个问句，引人深思。

我只恼，我的春天就伫立在哪，我却无动于终。春天，在哪？

无动于衷。

“表情”二字，词典上的解释有两种。一、从面部或姿态的变化上表达内心的思想感情。二、表现在面部或姿态上的思想感情。“表情”是人们在生活中传情达意，表达喜怒哀乐中必不可少的一个部分。今天，大家就随我一起去看看，班上的同学怎么用行动诠释了什么叫行走的表情包。

冷漠

说到冷漠，我不得不提班上的G同学。他脸上在大多时候没有任何表情，给人一种拒人于千里之外，不食人间烟火的感觉。比如说，他被罚了之后脸上没有任何表情，被老师表扬了脸上没有任何表情……他的口头禅便是“又如何？”当你绘声绘色讲完一个班里大家都在关心的问题时，他一句“又如何？”让你大跌眼镜，尴尬至极，害得你半天说不出话来！

无聊

提起无聊，班上的Y同学便是典范。

他脸上最常出现的动作便是打哈欠。有一节英语课，最开始时，老师叫大家读单词，同学们都无精打采的，低着头。老师见状，提议说玩个游戏，并从身后拿出了一个公仔，同学们全都兴奋了起来。老师讲完规则之后便开始做游戏，同学们也都十分紧张，生怕自己会输。游戏结束时大家都觉得意犹未尽，可那位Y同学一直保持着那副旁观者的表情，时不时打个哈欠。同学们这节课从无精打采到兴奋，再到紧张，到最后的恋恋不舍、意犹未尽，换了四个表情。而Y同学的表情始终如一的淡然，一点都没变化，你说说他有多无聊？！

大笑

笑分为很多种，比如说：微笑、大笑、苦笑、窃笑……要说大笑非提起X同学不可。

X同学笑起来非常有特点，笑起来的时候眼睛就眯成了一条缝，令人十分难忘。他笑点极低，一天到晚几乎都是一副笑眯眯的表情，和他呆在一起什么烦心事都不会有。

有一次在宿舍，同寝室的人给大家讲了个笑话，他便不受控制的大笑了起来。笑声惊动了老师，被扣了五分。可老师刚走，他竟又忍不住笑了起来，自然的，又被扣了五分。没办法，这回他只好把自己蒙在被子里继续笑了。舍友们看着这个可爱的人儿，真是哭笑不得啊！

看到了吧，这些长相不同，表情各异的同学，给大家带来了多少欢乐啊！也正是因为有这些同学们，我们才能组成这样一个美好有趣的大家庭。

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。