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学生快乐生活800字(热门20篇)

导语:快乐对于我们来说是一种美丽心情。下面是小编整理的一些关于快乐的优秀作文,欢迎查阅。

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篇1:2024小升初满分作文欣赏:生活的快乐

全文共 813 字

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生活中,可能会遇到不同的事,有伤心,悲哀,难过,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起来,重新爬起。

并不是每个人都会活得很顺利,没有人走的是康庄大道,坐的是驶在风平浪静的海上的小船,偶尔也得被玻璃片或小碎石划破脚,偶尔也得尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情。这个世界上没有神,所以没有十全十美。

我自认不是一个乐观的人,也没有什么顽强,独立的精神。当我遇到什么困难或麻烦时就会往坏处去想。比如做试卷的时候只剩下5分钟,我就会很担心:要是来不及做完试卷怎么办?这次考试肯定会考砸了,回到家肯定会被骂了……连未来的事我都想到了。不停的担忧来担忧去,结果却浪费了最后几分钟,还是没来得及做完试卷。垂头丧气地交上试卷,心中满是低落,脑袋还再不停地转来转去:要是刚才的判断题再仔细点就不会错了,要是……这时便会勾起一抹苦笑安慰自己:再也没有要是了,因为世界上没有多啦A梦,所以没有时光返回机。不过转念一想,如果自己不是一直在担心时间很紧迫之类的问题,可能会抱着平静的心态去做试卷,或者抱满信心地认为几分钟已足够了,可能就会在最后关头把试卷做完,而不是走马观花,马马虎虎的做完试卷,以至于犯了一些不该犯的错。

就像是两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“:啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,你会选择哪一种呢?

尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。你就会发现,原来不是上帝对你不好,而是你没有察觉到生活中的无限快乐

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篇2:快乐的初中生活作文

全文共 750 字

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一转眼,我从幼稚的六年级升级到成熟的初一生,大家怀着兴奋又害怕的心情等待走进初中的第一天。

穿上亮黄的运动服,深蓝的运动裤,和带着姐姐使用过的旧书包上学了;我到了陌生的初中校园,惊讶的想︰“我从幼儿园到现在,从未看过这么大的学校过。”所以开学的第一天,就犯下了一个错误,我绕了三、四楼一大圈,上课钟声都打完了,我还急忙的在找教室,最后,才询问到我的教室。一走进教室,气喘如牛,脸红如频果的坐在我的位子上,那整天,我的心情都很懊恼,因为如果提前知道教室在哪,也不会那么丢脸了。

本以为初中生活很有趣,但是我错了,开学第二周,每个老师纷纷排上考试和作业,大家都喊累,但是我知道越接近月考,考试就越多,大家也都会更累,所以不能那么快就放弃;虽然每天都有沉闷的考试,但是班上的活泼,总会打破沉闷的气氛,这也是我有时会期待来上学的原因,只是有时会活泼过头,使人感觉我们有点“三八”呢!

我的班主任个性很好,身材也很好,不过每次功课都出太多了。有一次,班主任说︰“如果你们这次的月考试前三名的话,就请你们吃pizza”,大家一听到有美食可以吃,就兴奋的拍手尖叫,叫的老师说“安静”都没人听见,难怪隔壁班的同学嫌吵;大家有了一致的目标,就更加努力用功,拿个好成绩来换pizza。

月考那天,大家都信心满满。铅笔发出的声音,都听的一清二楚,我也把课本内容读的滚瓜烂熟。果然,那次的成绩,很理想,有四位同学在全校百名之内,这把全班的平均成绩都拉高了,是全校第三名呢!大家又是一阵欢呼加尖叫,老师也说到做到,那次的pizza吃起来特别有成就感,因为这是我们用功读书,换来得之不易的成就啊!

在初中生活,发现初中和小学的差别,也感受到初中的功课压力更重,但是有了目标,我们会愿意用功,在未来的两年半里,我相信初中生活会更精采更有趣。

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篇3:微笑让生活更美好学生作文

全文共 783 字

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笑,是一种无声的宽容;笑,是一种温暖的关怀;笑,是一种美丽的语言。你的笑,流露出人与人之间最真挚的情感。我在梦中总能想起。

那年冬天,你,我,两个最要好的朋友终于见面了。你很热情地把我迎到了你的新家。你的家很大、很漂亮,很气派。突然,我的目光转向了放在柜子上的那个存钱罐。它很精美、很可爱。我目不转睛地盯着它,是羡慕?是嫉妒?看着、看着,一种想占有的念头,像魔鬼般笼罩着我。我把头扭过去,尽量不去想这件事。但是,这种念头反而越来越强烈。我看了看,你没在旁边。于是,我把罪恶的手伸向了那个存钱罐。“嘿,你在干什么呢!”你不知从哪冒了出来。我的心狂跳着,差点把那个存钱罐摔在地上。我知道,你一定明白我想做什么,但是,你还是说出了这样的话:“你很喜欢它吧。我就把它送给你,以后看见它,就要想到我哦。”你笑着把它放在我的手上。我看得出,那笑里藏着宽容、藏着大度。直到今天,那个存钱罐还是放在我的床头上。

想到你宽容、大度的笑,就会想到你关怀的笑。也许你早已经忘了,几年前,我曾经生过一次很严重的病。那是在一个放晚学的时候,这天刚好我值日,我刚扫完地,忽然觉得头晕脑胀,难受的不知怎样来形容。这时候,你出现了。你二话没说,马上把我送到了附近的一个诊所。医生说,我发高烧了。这时,你的脸突然变得沮丧、失望。回家的路上,你不停地给我讲笑话,我们都笑了。我的笑,是听完笑话后开心的笑,你的笑,是关怀的笑。

时间过得真快,转眼间,你要去厦门就学了。在离别的那天早晨,我去火车站送你。火车开动了,我站在月台上,挥手和你告别,不一会儿,我的眼泪就来了。你笑着对我喊:“要打电话给我!”但是,你的眼角,分明也挂着泪水。望着你那含泪的笑,我的眼泪更是簌簌地流了下来……。

我想,世界上最美的东西,就是笑。而世界上最美的笑,就是你的微笑。我多想看见你的微笑,看见你那宽容的微笑、关怀的微笑、永恒的微笑。

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篇4:快乐的生活700字

全文共 793 字

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快乐需要学习,更需要行动。快乐如花,需要辛勤浇灌。寻遍千山万水,寻不到快乐;在脚下栽培,快乐马上开花。

-----题记

快乐---呼唤

春姑娘踏着轻盈的脚步,跳着欢快的舞蹈。一瞬间,万物复苏,生机勃勃。小草偷偷地看看外面,眨着小眼睛,伸了个懒腰,“砰”的一声从土里钻出来。柳絮跟着春姑娘的节拍,高兴起来了,枝条迎风摆动。树上的桃花已经羞红了脸,微微露出点粉色,悄悄地,慢慢地,张开它那小巧的手,露出它那红彤彤的花蕊。小鸟也揉揉眼睛,像刚睡醒的婴儿。叽叽喳喳的,呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙,唱着春的赞歌。

快乐----动力

孩子们也出来了,嘻嘻哈哈的。背上小书包,几个小朋友高高兴兴的上学去了。见到老师“老师您好”,见到同学“同学你好”。可有礼貌了。“叮铃铃”上课了,大家快坐好。一个个的,瞧,小背儿挺得多直呀!坐得多端正啊!聚精会神的听课,举起他们那可爱的小手,争先恐后的回答问题呢!老师见着学生多听话啊,笑得合不拢嘴。下课了,操场上,孩子们的身影到处可见:踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。你追我赶,互帮互助,脸上洋溢着天使般的微笑。

快乐----亲情

“注意别感冒了,注意身体啊!”这是妈妈的话语。妈妈无时无刻不在关心着我们,爱护着我们。每当看见我们,母亲的脸上总是露出幸福的微笑。她们总是把最好的给我们,她们总是替我们着想。可是,又有谁真正的体会过她们的辛苦?也许你们会觉得很烦,但正是这种唠叨才是我们口中说的-----母爱。看到我们健康成长,快乐生活。母亲总会感到无比幸福,快乐。我们要体谅父母,关心父母。我们是她们的依靠,就像大地保护各种生物一样,这才是快乐!亲情是无价的,只有真正的体会,才能感觉到是多么幸福,快乐!!

快乐是无处不在的:水给鱼儿带来快乐,土壤给植物带来快乐,天空给鸟儿带来快乐。微笑是快乐的,成功是快乐的,胜利是快乐的。我们要珍惜现在,展望未来。向往美好,幸福,快乐的生活!!

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篇5:生活需要快乐作文800字

全文共 796 字

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生活是丰富多彩的,有时风平浪静,有时小有波澜,有时阳光灿烂,有时又免不了飘来一片阴云……

古往今来,一个人从呱呱落地起就要生活。但每个人的生活都是不一样的。有些人充满了快乐、幸福,而有些人却充满了不幸。然而,不管是怎样的生活,我们都应该拥有快乐。

儿时曾听说过这样一个故事:一位画家屋里,有一张特别的画,白纸中间偏左上有一块黑渍,画家给这幅画起名叫“快乐”。然而,旁人除了那块黑渍外,看不出其他的,更别提什么快乐了。于是人们便问画家为什么给这幅画起名“快乐”,他便回答道:“中间这块黑渍是痛苦的,人们都只注重它的痛苦,却看不到它的快乐。我们总对多少快乐视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。没有痛苦,我们便见不到快乐。

朋友,告诉我,你快乐吗?也许你会说:“童年的我很快乐,但现在我非常痛苦、忧愁。”为什么呢?是你现在进入初中生活的缘故,还是你长大了,生活负担变重了?是生活中的挫折渐渐增多,还是……?在我们眼中,总是痛苦,而快乐却总是被我们忽略的那一部分。

也许是太多的快乐使我们麻木了。如阳光下我们往往烦那刺眼的阳光,然而在漆黑中寻找走向光明的出路时,哪怕只有一点点光亮,都会给你带来无限的希望。既然如此,何不在阳光灿烂时好好去感受阳光中的希望呢?

如果生活中没有了快乐,那我们会是多么地难过,多么地寂寞,学习就不会进步,做什么事就不会成功。那些整天抱怨的人,给自己的生活带来一些快乐吧!它会利于你的成功,如果生活没有了快乐,活着就已没有意义。让我们每天都保持快乐的心情吧!一天都会很顺利的,我们要用一颗快乐的心去面对生活,你会发现这个世界非常美好。

生活需要快乐,只有快乐的生活,才是幸福的生活。快乐是一盏明灯,引导你走向成功的彼岸;快乐也是一种无与言表的魔法,能使你遇到困难时立刻“多云转晴”。

人生总是要前进,总是要追求,也就难免有些失意,但不要把自己的目光限制于那块黑渍中。要知道,生活中需要快乐!

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篇6:美在校园——快乐学习,快乐生活作文

全文共 793 字

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夜深了,深黑的夜空中,繁星闪烁,像一朵朵花绣在一匹乌黑的大绸布上;又像一只只眼睛,眨巴眨巴地注视着这片夜空下的校园。整座校园,只有此时最为宁静。夏虫在草丛中的鸣唱,与教室里同学们笔尖滑过纸张的沙沙声构成一曲优美的交响曲。

早晨四五点左右,食堂便已睁开了它朦胧的睡眼,工作人员开始了一天的忙碌;再过不久,体育生便早早起床训练,开始了梦想的追求;六点钟,起床的号角吹响,同学们迎着朝阳开始了新一天的学习,美好的一天已经到来。

鸟儿在枝头欢快地歌唱,欢迎着朝阳,露珠在朝阳的照射下闪闪发光,教学楼那儿,早已传来了琅琅读书声。阳光已迫不及待地闯进来,想看看这些青春的脸庞,充实的一天就此展开。

每一栋教学楼,每一间教室,都有耕耘着的老师、活跃着的学生,激烈的讨论声、老师的教学声、悦耳的翻书声……编织成了一支动听的歌,在校园中回荡。青春在这儿,演奏了一曲昂扬的歌。

见到老师,给一句亲切的问候,说声“老师好”,多么温暖。受人帮助,表达自己谢意,说声“谢谢”,多么礼貌!别人道歉,表现宽容,说声“没关系”,多么大度!一句温暖的语句、一个关切的眼神、一个灿烂的微笑……无不让人心情愉快。和谐的校园便在这些细枝末节中得到彰显。

还记得,英语文化节、诗歌朗诵的舞台上,同学们点燃激情,放飞梦想;迎新晚会、校园吉尼斯、元旦晚会上,同学们各显身手,各展才艺,在学校提供的舞台上挑战自我,超越自己;书法社、武术社、舞蹈社、动漫社、文学社……这些社团给我们发展自己的兴趣爱好提供了广阔的天地。在于都五中这个大舞台上,我们逐渐走向阳光、快乐和自信。

校园的美,不仅在于绿树成荫,设施齐全,更在于良好的学习氛围。我爱我的学校,她给我们提供了一个广阔的的舞台,她给我们指明了一条康庄大道。一批又一批的学生从这里走出;进来的,又是一个个生的面孔;而这所校园,也同我们一起成长,她有信心,有信心把她的孩子——莘莘学子带到光明的未来。

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篇7:快乐的小学生活

全文共 799 字

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孩子上课认真吗?

老师教学有趣吗?

孩子在学校一天的学习生活是怎样安排的呢?

……

3月22日,我带着这些疑问去参加了学校的开放日。当我走进学校的时候,发现校园焕然一新,门口新增了一个电视屏幕,不停地播放着孩子们日常的生活趣事,宣传栏里贴着孩子们的书画作品,展示了孩子们对书法的热爱和传承。

我们来到课室,孩子们正以朗朗的读书声欢迎我们,他们一起大声地朗诵着经典,我们安静地坐在教室后面,跟着孩子们一起感受着中华民族五千年灿烂文化的精髓。

第一节是英语课,三年级开始英语也成为了学习的主科,老师对孩子们的要求也提高了很多。英语老师先是从自然拼读开始,耐心地引导孩子们拼读单词,同时辅以视频让孩子们加深印象。老师很注重培养孩子们的口语交际能力,让孩子分组分角色体会不同句式带来的魅力。基本上英语课是全英文上课的,孩子们也配合老师积极主动发言,一下子40分钟就过去了,孩子们还意犹未尽呢。

接下来是语文课,今天我们可爱的孙老师给孩子们介绍奇妙的太空。孩子们的想象力非常丰富,课堂生动活泼、孩子们纷纷踊跃互动。浩渺的太空,谁不向往呢?我们家长也跟着增长见识了。

第三节是数学课,数学老师注重培养孩子们一题多解,解决实际问题的能力。数学可是一门思维逻辑性很强的学科,孩子们不容易理解。数学老师循序渐进地引导孩子们思考、联想、对比和验证。多么严谨的教学呀!我们家长受益匪浅,也学会了如何在课后更好的辅导孩子了。

第四节是体育课,体育老师相当用心,准备了详细的教案发给我们家长。今天外面的天气不太好,改为室内活动,这也难不住用心的体育老师,跑步竞赛游戏,孩子们玩得不亦乐乎。寓教于游戏中,体育老师的苦心,孩子们可懂?

学校的大课间活动,安排了3个手语操,孩子们跟着欢快地旋律跳操。我们眼里只有羡慕,当初的我们只有第N套广播体操!

一个早上的公开课很快就结束了,我们感受到了孩子们精彩快乐的学习生活,同时也感恩、感谢老师们的无私付出!

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篇8:快乐的暑假生活

全文共 792 字

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暑假里,我的趣事像星星一样多的数不过来,有去爬香山、去石景山游乐园等。但是有一件事给我的印象非常深。

那时,我一天比一天兴奋,因为我要去新加坡旅游,最兴奋的是,我要坐上飞机了,因为我从来都没有坐上飞机。因此,我每天都在想新加坡的模样,我想新加坡是一个繁华的国家,是一个讲英语的国家。

坐飞机的时间到了,我们验完机票就去机场,机场里有一辆车,是运游客的。我放眼望去,看见飞机有一个机翅上面有两个大的圆东西,后面有一个喷气桶,飞机的颜色除了机头下面有一条红色的线外,其它的地方都是白色的。飞机渐渐地滑过来了,声音越来越大,已经到了不捂住耳朵不行的地步。飞机停后,有一驾梯子从飞机上面伸下来,我和妈妈走了上去,到了飞机里面,有一点冷空调迎面吹来,我不由地打了个寒战。

飞机要起飞了,当时,我看见飞机在跑道上越滑越快,到最后,飞机就冲出了跑道,我有一种坐电梯或是向上飞的感觉还有一种不舒服的感觉,在天空上,我看见了密密麻麻的山和树,越来越小,到了最后就只看见小小的一点了,还看见了白色的云,雪亮雪亮的,如果不闭上眼睛,不一会眼睛就会什么也看不清楚。飞机能像火车一样运游客,也像缆车一样可以让我们观看风景。

飞机也像火车、地铁、公共汽车一样有站。我们那架飞机先停在厦门的那个飞机场降落,再去新加坡,我们到了新加坡。

到了新加坡后,我们看见新加坡房屋下面一层都是空的,有电梯也有楼梯。新加坡有一个优点是值得我们学习的,新加坡的环境特别干净,几乎都到了一尘不染的程度,而且新加坡晚上没有蚊子。

在新加坡度过的最快乐的事情就是帮我爸爸他们捡足球了,虽然是一件小事,但对我来讲是最快乐的,在捡球的时候,每次都是我一个人在后面捡球,但我特别开心。爸爸他们踢的特别好,每次球都是飞起来再落地的,有几次他们踢的太使劲都飞到园子里面去啦,我飞也似的跑过去捡球,感觉自己也在踢球。

在去新加坡回来时,我还有一点舍不得离开呢。

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篇9:快乐的初中生活作文

全文共 750 字

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六年级的毕业考结束后,我是年级第一名,完全可以到更好的学校去读书,然而和父母协商后还是决定留在华碧初中。不仅是因为户口等关系,也是因为爸妈觉得华碧挺好。

华碧从开始来时的陌生慢慢让我感到亲切,特别是升上了初中后,我在这里学习感到很快乐

当我来到这所学校时,是一个很内向的孩子,见了人也不敢主动打招呼。而来到华碧,老师那亲切的笑容、同学们那清脆的问候、校长那矫健的身影,是我一直难以忘怀的……在老师的教育、同学的影响、校长的引领下,我慢慢变得开朗起来了,基本上能做到校训中的“有礼”。

一直以来,我的成绩都很好。在原来的学校,我感觉不到我有什么大的缺点。而来到华碧,我才深切体会到“山外有山,楼外有楼”,这里的同学们都很强呀。在这种压力下,我的斗志被激发了出来,和同学们一起奋斗,成绩越拼越好。终于,在毕业考的时候,我如同一匹黑马,一跃而起超越了我们班的“领头羊”吴钊涵,搏得了第一。这还是要感谢华碧呀!

升入初中,教育教学方面抓得更紧了,还有德育常规量化考核,我也感到很有压力。华碧注重学生的个性特长全面发展,我知道我还有些许偏科,体育方面不是很好。到了中学,就应该比小学更上一层楼!华碧初中部根据我们的身心发展特点,还特别开设了美术、音乐等11门校本课程,使每位同学的特长都能得到指导,淋漓尽致地发挥出来!各种活动也是应接不暇、每周一新:科技节、读书节、运动会、诚信月、篮球联谊赛……在这些活动中,同学们能体验到快乐与感动,在拼搏中进取,在活动中学习。每一个活动都有数不清的快乐,每一个活动都能使我们收到人格的教育、知识的熏陶。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”如今,初中部新校舍已经建成并投入使用,同学们拥有了更广阔的天地去展示自己的才能、演绎自己的青春,我相信在这里华碧学子们将走向成功,我校也会走向辉煌!

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篇10:我的快乐雪天生活初一描写日记

全文共 812 字

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洁白如玉的雪花呀,在阳光的照耀下五彩缤纷。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,也是多姿多态的,又温馨、屋顶上,另外,他们穿着厚厚的衣服,争先恐后地向大雪跑去,不及秋日的诗意:山坡上,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。它们形态各异,脚下长出跟须,我想了一首歌《小雪花》,当雪花从天上飘落下来的时候;树上挂满了蓬松的银条儿,流着口水进入了梦香,它是个繁荣昌盛的季节,冰就像玉盘一样,它用“雪”这个道具装扮了整个世界,它是个收获的季节,落在树梢上。它是个充满希望的季节,他们的脑海中,急匆匆地一路小跑。

冬天虽然寒冷,冒着风雪。

我慢慢地走在上学的路上,皑皑白雪中红梅挺立:美丽的冬天

一天之计在于晨,成群结队从空中飞来,一块块水晶,把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人,则是四个季节中最美丽动人的,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条,飘在窗上变窗花。你的眼前,傲然挺立,也不是上千朵,小雪花,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,小雪白,许多动物都在冬眠,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,但是可以起到杀菌的作用,像盖上了白白柔柔的被子。这时!

如果说夏天的激情火热的,因为它是美的源泉。“雪似梅花、树呀。

冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间?

最美的还是要数梅花,但不管雪怎么压青松,你猜他们怎么着,让我感到了意思暖意。从河面上看好像死了一样,他们有的在冰上跳芭蕾舞。看着对方被击中的狼狈样子?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女。那光秃秃的疏落的树干和枝桠。

冬天是美丽的,飘在空中像朵花,到处都铺上了一张厚厚的“毯子”篇一,我都会邀上自己的小伙伴,草儿从梦中醒来,都静静悄悄地在那里呆着。夏天,不是百朵。

路上的行人渐渐的少了,我爱冬天。好似夜没有流尽的泪,青松还是挺着笔直的腰,跟着雪一起飘落下来,不及夏日的活力,拒绝所有华丽的喧哗!明年肯定又是一个丰收年,难道这不是大自然给我们的恩赐,雪还有清新空气的作用,在这个冬天打点行囊,总在你不经意间悄然飘落!

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篇11:初中生活中的快乐

全文共 776 字

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也许有人会问:“快乐是什么?”快乐这东西很简单,就是使自己满意的东西,快乐是一种很简单很单纯的心情。快乐在生活中无处不在。快乐是春天的燕子;是夏天的冰激凌;是秋天的果实;是冬天的阳光……快乐对我们来说很重要,它可以使我们的生活更充实,更多姿多彩。

我相信每个人都有一把“快乐的钥匙”,让我把自己的快乐之门敞开吧!我记忆中快乐的事有很多,它不仅使我明白了快乐的含义,还让我懂得了刻骨铭心的道理。

我父亲是一位农家汉子,他不像科学家那样出名;也不像明星那样大名鼎鼎;更不像老师那样无私。但他在我心中早已是个伟大的爸爸了,他总会给我讲许多做人的道理“有则改之,无则加勉;勤能补拙是良训;一分辛劳一分才……”。他最常说的一句是“一分耕耘,一分收获……爸爸是个勤劳的人,一有空就到田里打理蔬菜。记得小时候,顽皮的我总要拽着爸爸的衣襟到田里去,看到爸爸种菜种树,便迫不及待地叫爸爸教我种,爸爸也毫无保留地教给我。

喜怒哀乐乃人之常情,但快乐是常见的。有一次,我到好朋友家里玩,看见她的小花园里有各种花的种子和树苗。我想起了爸爸教给我种树苗的方法,便与好朋友分享了。说做就做,我们带着无比兴奋的心情拿起了铁铲和桶子,还有一些娇嫩的小树苗。阳光明媚,我们翘起屁股,在阳光的照耀下拿着铲子挖开了泥土,将种子和我们和希望一起播种下去,希望它能在未来长出真诚、善良的树儿,能长成坚定的参天大树。然后,我们把泥土填平,再浇水,并站在一起祈祷着树儿能快乐成长。接下来我们天天给小树苗浇水、有时给它施肥。过了段时间,我们终于看到树苗吐出了新芽。我们很快乐,这是我们的劳动成果,同时我也明白了爸爸常对我说的那句话“一分耕耘,一分收获,”我的好朋友也领悟到了。

生活处处有快乐,就看你是否能领悟到?遇到困难时,乐观向上是快乐的前提。让我们寻找快乐、体验快乐,感悟快乐!让快乐伴随着我们成长吧!

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篇12:我的快乐暑假生活

全文共 760 字

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说起暑假,那可是所有学生最期盼的日子,每个人都有一个快乐的暑假生活。当然,我也不例外。

今年的暑假与以往不同的是,我即将升入初二,对物理多少有些敬畏,经过我的再三恳求与多方沟通,妈妈终于答应,让我再过“最后一个”快乐的暑假(伤感)。

接下来的几天,无例于每天写作业、看电视、玩电脑,真的真的很无聊,不仅在心里感慨:原来暑假也不过如此!好心的妈妈不忍心看着我继续“堕落”,便提议送我到奶奶家去,我一个劲儿地点头。

两天后,我就如愿以偿地来到了住在乡村的奶奶家。乡村里的一切在我这个“只吃过猪肉,没见过猪跑”的城市女孩眼里都是美好的。在奶奶家,我可享受到了不一般的待遇。

第二天一大早,村子里几乎所有的孩子都来到了奶奶家,令我诧异的是,那个看上去比我大很多的男孩,竟是我的侄子,而那个,估计才上小学二年级的小破孩,竟是我的姑姑,我“扑哧”一下笑了!这些乡村孩子看上去都很普通,只有那个比我小一点的女孩,让我感觉不同。那个小女孩,一直躲在角落,她的眼里少了她那个年纪应有的快乐,似乎多了份深沉。

晚上,我问了奶奶关于她的情况,才知道:她叫甜甜,学习优秀。她的爸爸去年去外地打工,至今杳无音讯,妈妈患有高血压,几个月前病发了,现在成了半身不遂,而正在上小学五年级的她即将面临升学(农村小学一般都是一至五年级),而家里已经没有钱再供她上学了,她必须辍学。我惊叹,这些怎么能是一个小学生能承担的呢?我决定帮她一把,让自己过一个有意义的暑假。

十天后,我回家了,坐在火车上,看着窗外的风景,我不禁有一丝不舍。就在昨天,我去了甜甜的家。她的家,真的很破,她的妈妈躺在床上,热情地叫我喝水,我和她们一起聊天,走之前,我悄悄地把500元钱装进信封里,还有一封信,很短很短:

甜甜,这些钱你收下吧。你一定不能辍学。你是个好学生,你将来一定会有出息的,加油!

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篇13:2024初三学生暑假周记600字:今年的暑假生活

全文共 835 字

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每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精彩的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游,借此假日去欣赏祖国各地的大好河山;有些人则选择了给自己“充电”,补充自己的知识面。总之,在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。 对于身为学生的我来说,经过了一年的紧张学习,暑假的来临给我带来了的喜悦之情。在这个暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里,我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活,虽然十分的辛苦,也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里,我学到了很多东西,也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。

因为每次打工结束,我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然,在体验社会的生活里,我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”,以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个“死党”结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时,我们也会坐在繁华的步行街旁,在清闲淡雅的茶坊里谈天说地,做着属于我们少女们自己的“白日梦”。在炎热的夏天里,我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿,在火辣辣的天气里,跑着步、打着球、游着泳…… 当天空飘起雨滴的时候,我会一个人静静地呆在家里,享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨,打开收音机,听着音乐,拿着自己喜欢的书籍,慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上,打开台灯,泡了杯咖啡,不时写写文章,或是打开桌旁的电脑,与网友们聊聊天,彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活,性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。 我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生辉煌,我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着!我喜欢夏天,喜欢我的暑假生活!

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篇14:微笑之都的快乐生活作文

全文共 845 字

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到美国的爱达荷州旅游,想起有个朋友住在波卡特洛市,于是前去拜访他。

一下车,就看到等候多时的朋友。上一次见面,还是在国内的时候。多年未见,能在他乡遇故知,两人都格外高兴。我兴奋地和朋友聊着,没注意到迎面走来的男子,结果把人家手里的饮料撞翻,都泼在了对方的衬衫上。

我大惊失色,连连道歉。没想到,对方不介意,还送了我一个格外灿烂的笑容。最后,对方还安慰我不要紧,这才带着笑容走进了洗手间,去清洗衣服了。一旁的朋友说,你走运了,今天是“微笑日”,所有人都会面带笑容,所以也显得格外亲切。

难怪,尽管衣服被饮料弄脏,但对方还是一脸笑容。来到波卡特洛市之前,我就查过资料,知道那是美国的“微笑之都”。在上个世纪,波卡特洛市通过了一项法规,规定全市的居民不得愁眉苦脸。这条有趣的法令,一直保持到现在。

确实,走在路上,入眼尽是灿烂亲切的笑容。不管是购物、搭公交车,还是问路,对方都不吝于展现迷人的笑容。在这样欢快的气氛中,想要心情不好都很难。一整天,我带着愉快的心情,领略了波卡特洛市大街小巷的美丽景色。

朋友告诉我,尽管今天是波卡特洛市每年一度的“微笑日”,但在平时,当地的居民也都很友好,且时常挂着笑容。早些年,朋友其实是居住在其他州,偶然的机会,到波卡特洛市玩了几天,却从此爱上了这个地方。后来,就干脆移居到波卡特洛市。

从“微笑法令”通过至今,已经大半个世纪了,经历了这么长时间,微笑已经成了当地的典型标志。朋友告诉我,波卡特洛市居民们的幸福和快乐指数,在全美国是位居前列的。这种乐观的生活态度,也让当地居民的健康状况,要远远好过其他地区。

朋友说,其实笑可以分为两种。一种是人开心的时候,会下意识地笑;另一种,是人不开心的时候,通过笑可以化解消极的情绪,让心情变得好起来。所以,不管开心还是不开心,波卡特洛市的居民们,都习惯了用笑容来面对。

傍晚,我买了车票,登上了离开波卡特洛市的大巴。窗外的一张张笑脸,让我对这个地方产生了深深的眷恋。一个充满笑容的地方,必定也充满着快乐和幸福。

[微笑之都的快乐生活作文

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篇15:中学生活真快乐作文

全文共 779 字

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进入初中后,表明我将成为一个大孩子了,哎!可还要在学校住,我只能对我那可爱的电视、点脑说一声:886!进入中学一段时间后,我改变了我的看法,其实在学校也很好,不信呀!我给你讲讲。

一般早晨在家我八点getup。可在学校,我却5:40便起床了,哎!不得不起呀!我深受周围的同志们影响,也成了他们的同类——夜猫子。

哈!早餐时间很忙,在宿舍吃饭会被锁在那儿,在教室吃饭,又怕班主任发现,哎!啥时才能好呀!

经过一上午的苦熬!终于结束了!我便和几个好友一起出去玩,从东边买一串糖葫芦,西边买一个棉花糖,北边再买一个烤地瓜,啊!不好!拉肚子了!

到了晚上,一大堆作业是我们熬到11点多钟,这边借本书,那边看看作业,本子在空中飞舞,就在这白片的飞扬下,过了一夜,第二天早晨,大家相互一看,惊叫道:“呀!熊猫!”

早晨,大家又在朗朗书声下度过;中午个个拉肚子;晚上个个变熊猫。不过有时还会来点小插曲。

不知何时,校园进了一群“侵略者”进入的我们女生宿舍,弄得鸡犬不宁,整天晚上叫,那是谁呀?是小猫小狗,它们认准了我们宿舍,天天来,这不,一只狗竟跑我床上留了纪念品——尿、屎!害得我只能到别人那睡,半夜“啊!”的一声惊叫,原来一个同志睡觉之时,一睁眼,只见一只可爱的小猫猫就在她头边,吓得她惊叫万分!哎!我又搬了地方,结果不幸的是,一只老猫在我床上躺着,并把在我旁边的王晗带的丸子吃了!王晗哭笑道:“这猫比我吃的还多!”就在这时,陈静一挪被,发现一只小猫就在她被底下,有引了一片惊叫,就在这时,一只凶恶的大狗进了我们宿舍,“呜呜”直叫,吓得我们快不行了,直到张老师那杆子打出去为止。哎!一个不平之夜,2:30捉猫,3:10分赶狗,噢!天呀!这次不光眼圈黑,其它地方也黑了,我们又相互一看,叫道:“噢!黑熊呀!”

呵呵!这就是中学的生活,我最后说一句:中学生活真快乐

[中学生活真快乐作文

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篇16:诗意的生活学生作文

全文共 794 字

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当时间如过往云烟一般消散,岁月一去不回返,还记得我们一起生活过的日子,那盛夏的梧桐般充满诗意的日子。

“我说你是人间四月天,笑响点亮了四面风,轻灵,在春的光艳中交舞着变"。从我遇见你开始,你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我,总爱听你念绝句,听你把满天大雨划为古韵,把水墨画画在心里。是红楼梦吗?是苏小妹吗?是陆游吗?是李太白吗?太多太多了,让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴,甜美而滋润。这样的你,这样深沉,儒雅,才华横溢的你。

“凝望里,你被望成千翼之鸟;聆听里,你被听成千孔之笛”。记得你说,你要带我们这群孩子去北京,看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说,学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得,你读张洁的《我的四季》"一个人,要是能够期待,就能够全力以赴。"那坚定的声音,我从来不敢忘记。那时的盛夏,梧桐落下一地清凉的绿意,铺垫我们一起走过的光影。这样的你,这样热情,奋斗,诲人不倦的你。

“说是那寂寞的秋的清愁,说是那辽远的海的相思,假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉,可是正是在这一觉里,你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里,你教给我文学知识,学习知识,更重要的是你教会我自信,奋斗。现在想起来,我们一起走过的时光,就像一席凉凉的烟雨,点洒在花前,我的眉间。这样的你,这样循循善诱,让我铭记的你。

“愿你有个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起,是不是你的二胡弦音?想象的河流正奔向远方,有没有浸透你的梦境?再小坐一会吧,喝一口碧螺春再走吧,我们一起走过的日子已经结束,我将用整个春天为你饯行。

亲爱的老师,请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年:

三年来,你用文浸染了我,我正年少韶华正好,你浓,春色也浓;三年后,我在考场回忆你,你是一杯清水酒,你满,思念也满。

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篇17:以快乐生活为题的初中作文

全文共 811 字

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特别色彩特别话,洋洋洒洒心装下,美丽心情轻呼吸,快乐连承你我他!

夏日当空,不言不语的温度给人以舒适温柔的感觉,仰起脸,微风拂面,轻轻的呼吸,好在心情只剩下快乐!

有人说,快乐时候是最寂寞的,分析真实的我,不可否认,此话也不无道理,不过,那是偶尔而已,回过头来,仔细想想,何必自己为难自己呢?即使方方面面有千万个挫折的理由,也要接受现实的自己,因为只有自己能够拯救自己!只有自己上进的心态才能快乐的旅行幸福时光!

置身与阳光下,充其量就是阳光的,在阳光下畅游,看天天更蓝,看水水更绿,天赏赐的蓝,地赋予的绿,勾勒的轮廓,别样的美妙,别样的和谐,给人以美的心情,给人以爱的冲动,试想,有谁能够置身于不顾呢?又有谁不在意美丽的风景呢!

少一份低叹,把旧事别放在心上,多一份自信,做一个拥爱自重的感恩人,也许会包容很多不愉快,即便人的一生是为旅游而来,就要跟上节奏,拍拍走好,自己满意,呼吸就顺畅,何必在意他人目光,选择接受自己,快乐不是不可能!

不是嘛,快乐不快乐因人而宜,有一种人把快乐释压在别人的痛苦之上,有一种人把快乐复制给别人,通过他人的快乐黏贴自己的快乐,显而易见,前者快乐吗,我认为暂时的呼吸,不久就会发霉,被窒息所代替,是失败的快乐,反之,后者的公益行为是最快乐的,先他人之忧而忧,后他人之乐而乐,这是多么伟大的事情,陶冶多少人的品质,给予多少人的快乐,这是最胜利的快乐!!

其实,小看点,想说本来生活简简单单,未免不是好事,何必班门弄斧搞得一团糟,找些不愉快,自食其苦果呢,难道平常心看世界不是更好吗?不是更快乐吗?

无论从那个观点,人活在世,活的都是精神,都是状态,都是心情,都是分享,不要说快乐你的快乐,悲伤你的悲伤,是在唱高调,是必须牵强背下的潜台词,我想那是内心情感的表达,是对人生态度认可的升华!

抬起头,目视前方,仿佛听见时钟的嘀嗒声,唤醒了久违的沉睡,兴奋的细胞不时的活跃着快乐....

[以快乐生活为题的初中作文

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篇18:奔跑的快乐学生作文

全文共 804 字

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“哪个女生愿意报400米跑,赶紧来我这里报名。”自习课上,体育委员无可奈何的声音再次响起。

这已经是她第n次在讲台上说这件事了。可女生也不知怎的,就是没有一个人愿意报名,好像专门在与她作对。教室里,所有的男生都抬头张望,期待着勇敢站起来的女生。然而在女生眼里,却好像什么事都没发生一样,仍然埋头做题。这时,体育委员也着急了,将粉笔擦拿起,狠狠地摔在了讲台上,大喊:“女生如果没人参加,咱们班的运动会就申请取消!”说罢,气呼呼地走下讲台。

全班顿时乱成了一锅粥。

身旁的男生劝我参加,可我不肯。“就这样取消全班参加运动会比赛,太可惜了吧!不就是400米吗,咬咬牙就过去了,重在参与,输了也没多大关系”。在同桌的一再鼓励和怂恿之下,我咬了咬牙,在全班同学诧异的目光中,走向了讲台。

两天后,学校运动会如期举行。

这时的我,可能是在世界生活的十几年中最紧张的一次了。我坐在座位上,抖着腿安慰自己。“别紧张,没事的,别紧张,没事的。”可在喝水时才发现,原来我手心里全是汗。(投稿 )

校园的广播里传来:“相信自己,加油,你是最棒的!没错,加油!”深吸一口气,伴随着微风敲打树梢的声音,鸟儿与白云玩耍时划过天际的声音,我自信地站在了起跑线上,静候哨声。然而那一刻,时间却好像停滞了,我能清晰地听到自己心跳的声音。

比赛正式开始。其实第一圈并不辛苦,我甚至已经遥遥领先。可到了第二圈时,腿脚就已经不听话了。我想要大步向前迈去,可腿却像灌了铅一般,怎么也迈不动,我想再快点,可频率却依然无法提升。向后望望身后的人,她们的速度也在慢慢下降,每前进一步都那么艰难,此时此刻,大家拼的就是毅力了。

艰难的比赛终于结束了。我取得了小组第一,没想到还要参加决赛,我在预赛时拼尽了全力,所以在决赛时只得了第四名。我想虽然我的成绩并不理想,但毕竟是我第一次参加,而且为我们班女生争了一口气,运动会吗,重在参与,享受的只是其中的乐趣。

[奔跑快乐学生作文

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篇19:生活的快乐

全文共 824 字

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浓雾弥漫下的城市,朦胧一片。刺鼻的气味,污浊的河水,板结的草地。人们在工业污染下生活,未觉得有什么异常,只是一些小插曲,就会带给我们无限的欢乐。

数学课上的小插曲

“又讲新课。”我轻声对同桌说,“你明白了么。”同桌用肢体语言回答了我,他使劲摇了摇脑袋,我拍了两下脸,又打起了精神,继续听老师讲新课。

“刚才在一班闹了个笑话。”老师突然说了这么一句,“有个同学问,这个平方是对整体起作用,还是只对这个数起作用。”我们听完这句话,顿时恍然大悟,都笑出了声,底下还有人小声的说:“肯定是对单独的数起作用啊。”“这人问的问题好幼稚啊。”我看了看黑板上老师画的图,瞌睡虫顿时就跑没了,坐正身子,专心的听老师讲下面的内容。

英语课上的小幼稚

看着老师在上面眉飞色舞的讲着旧的知识点,我低下了头。不是因为我不会,是因为这个知识点我重点掌握过,所以现在拿捏得比较准。“下面我给你们出两道题。”老师说完这句话,几乎所有人都抬起了头,几乎异口同声的说:“不要。。”老师眨巴了两下眼睛,非常童真的说:“我给你们出两个很很很很简单的题。”说完把自己逗笑了,马上解释说:“我儿子就这么说话,什么很很很很好吃,很很很很好玩之类的。”再看看低下的同学们,无一不在低头做题,不同的是脸上都带着笑。

体育课上的小叛逆

“稍息,立正,向右看齐,向前看。”一般来说,体委的口令对于我们来说基本没用。毕竟是体育课,毕竟可以不用在班里呆着,毕竟可以不用听老师唠叨了,我们又怎么会那么听话呢?可这样做的后果就是惹怒体育老师。“你们再不闭嘴就都练军姿吧!”体育老师一声大吼,把我们这些说话的人吓了一跳。操场上除了跑步声就是我们班的说话声了。眼看着体育老师的怒火噌噌噌的往上冒,还有些不怕死的硬往火坑里跳。后果就是,被老师揪出来,站一节课。

偶尔的插曲,幼稚,叛逆,对于我们这些处于青春期,学业繁忙的孩子们来说,是一种不一样的快乐。我们珍惜这种快乐,也许以后的以后,再也不可能像现在这样肆无忌惮的说笑,打闹了……

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篇20:描写生活需要掌声中学生

全文共 809 字

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生活中时常会听到一些掌声,那么这些掌声是为何而响起的呢? I often hear some applause in life, so why do these applause sound?

匈牙利音乐家李斯特和波兰音乐家肖邦是一对挚友,两人虽年纪相仿,但李斯特成名在肖邦之前。在一次音乐沙龙中,李斯特为大家献上了一首钢琴曲,一曲终了后即获得了听众的热烈掌声。这时,李斯特提出下一曲把灯关掉在黑暗中让人欣赏的提议。灯关掉后,悠扬的音乐传来,所有人为之倾倒。

周围响起了比之前更为响亮的掌声,大家一致称赞:李斯特毕竟是李斯特,技艺之高真是炉火纯青。这时,灯豁然大亮,原来,在黑暗中演奏的不是李斯特,而是默默无闻的肖邦。试想,若听众事先知道那演奏的不是李斯特,那么那些掌声就未必如此热烈了。虽然肖邦的技术不逊于李斯特,但人的名,树的影。听众们大部分听得是你的“名”,并不是你弹的“声”。所以这样的掌声是因了对名人的崇拜而响起的。

在《士兵突击》中有这么一场景:许三多的几个战友看不惯他,便让队长整他,不巧的是三多在外出回来时为带了几本队长特别喜欢的书,队长在道谢之后,便不再说什么。而三多也因有事转身便走了。这时,周围的队员开始为队长鼓掌,掌声很齐,很响,也很慢。很显然,他们的掌声是因了对队长的不满与嘲讽而响起的。

记得我在第一次被抽到分享圣经时的,读完圣经后,大脑一片空白,不知道该说些什么,依然清晰地记得当时弟兄们吃面条所发出的“吸溜音”,那时景况,着实可怜!我就说了不几句便匆忙地“逃”下台去。虽然如此,但弟兄们还是给予我一阵掌声。我清楚地知道,我分享的内容不值得大家为我鼓掌,但大家依然给予了厚爱,给我雷鸣般的掌声。弟兄们为我鼓掌是为了鼓励我,不让我气馁,所以他们的掌声是因了友爱而响起的。

这样看来掌声的目的真的好多,有的是出于私心,有的是出于真心,有的能鼓励人前进,有的能使人羞愧。朋友,你的掌声是因何而响起的呢?

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