青春之歌为题的现代诗【20篇】

青春，如花似火，灿烂热烈;青春，如雨似水，柔和细腻;青春，是一首永恒不变的乐章，诠释着一路的风景。我们是十七八岁的少年，我们正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心儿在跃动，青春的脚步在延伸。驻足青春的驿站。我们回味昨天，畅想明天，青春的岁月青葱美好!

青春犹如一杯飘散香气的菊花茶，你尽可细细品尝，黄黄菊甘爽清新，你尽可随心书写童年的顽皮，青春的萌动。

黄色的清新：尝试

尝试是信念，能在阴霾的天空中让你拔开云天见日出，尝试是梦想，能在无助的风雨中让你激情昂扬见到彩虹;尝试是美景，能在苦闷中织出一个辉煌的未来。

著名科学家居里夫人因坚定信念，即使身居破败不堪的环境中，也不忘为社会做贡献。她尝试在废弃的煤渣中提炼出一克镭，最后因为敢于尝试，终于成功了。

有了尝试，就如小鸟有了梦想的翅膀，它就劲舞苍穹，领略搏击长空的豪迈与洒脱;有了尝试，就如登山者有了无穷的体力，他能笑傲山河，体验征服自然的激情飞扬;有了尝试，人生将充满希望，将谱写一个又一个神奇的传说!尝试如黄菊般清新，敢于尝试，为你的青春涂上一层黄色。

红色的激情：目标

一个人如果没有目标是可怕的。每个人至少拥有一个目标，有一个理由去坚持，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪，永远牢记心中的目标，荆棘坎坷再多你也不会失去最珍贵的进取心!

“杂交水稻之父”袁隆平心怀着远大目标，他想让每一个中国人都能吃上米饭。因此，他亲自在田间观察，钻研，终于研制出了杂交水稻，使每亩粮食比往年增产了20%。

袁隆平正是心怀目标，心系天下，为人民做出了巨大的贡献。目标如红色般富有激情，坚定目标，为你的青春涂上一层红色。

绿色的萌动：梦想

梦想是迷茫大海中的灯塔，指引我们航行的方向，梦想是干涸沙漠中的清泉，滋润我们干渴的心田;梦想是寒冷冬日里的阳光，温暖我们前行的躯体。

伟大的音乐家贝多芬，在年轻时就梦想着能够成为一位著名的音乐家。只是，在命运的捉弄下，他双耳聪，然而，他并没有放弃心中的梦想，而是更加地努力，终于扼住命运的咽喉，奏响了生命的最强音——《命运交响曲》。

贝多芬心中的`梦想激励着他走向成功，让他去追求自己想要的，一步步登上高峰。梦想如青春般美好，坚定你的梦想，为你的青春涂上一层绿色。

青春是过期不候的车票，青春是一片稍纵即逝永不回头的云朵，我们必须把握短暂的青春，坚持理想和信念，坚持对生活的热爱和向往，给青春涂上一亮丽的色彩!

树叶被风吹得沙沙作响，灰尘随着车尾扬起，漫天都是昏黄一片。蓝天失去了色彩，变成灰色……

在电脑上漫游，在游戏中放松自己，偶然想起还有三四天就中考了。自己却么悠哉乐哉……或许你认为我和你们不一样，或许认为我就是一个坏小孩，不爱学习的差生。其实，并非如此。我爱学习，我和你们一样。我不是坏孩子……

潜游了一会，从脸庞滑落了一滴温热的泪珠。想起刚才和她的争吵，我觉得委屈，真的真的委屈……

是这样的。我打开电脑后，登上qq。这时候一个不认识的网友发了一条：你好。出于礼貌，我回复了他，然后他就和我聊天，这次打开电脑的目的是查找中考作文的，看一下别人写的自己写的有多大差别，另外学习一下。因为这个原因，故没理他。之后那个网友发了很多，说怎么不回答他了？还说是不是我忙了？……等等。哎……人就是这样子，越不理他，越来劲！这时候，看了他的消息，就想立刻告诉他我在学习。不过没等打字，一个大巴掌落在我的肩上，之后又再一次落在我的脸上，很响很痛……

脸上火辣辣的，我歇斯底里的对她说：你干嘛？为什么偷看我聊天？她说：怕看吗？都干些啥了你！不务正业！干嘛啊这是？我极力捂住受伤的脸，怕她再……我没敢说话，我很伤心、问自己。我做错了吗？

刚刚的风雨过后，心中好难受。我有压力，我很想找我个朋友诉说，但是朋友都是些墙头草，我能怎么办？

青春期的男孩女孩，都会有好多烦恼。家长的不理解，孩子的顽固。各有各的思想，各有各的苦衷。然而互相体谅一点不好吗？

玩个电脑都要管，况且这不是玩啊？我怀疑妈妈进入更年期了。青春期和更年期真的没话说啊……除了不理解还有什么？

妈妈，您真的误会我了，我没有做什么不好的事情。我对网上聊天没兴趣这你知道。希望您以后不要偷看我聊天了。这是对我隐私权的侵犯。我不希望你是这样的人。您对我的爱我知道，您为我好我也明白。可您爱的方式可以改变一点，可以放松一点吗？

我已经大了，做什么不该做什么我知道。如果在您的意识里，只按照您的做法去做在您认为是对了的，那您就错了。我有自己的思想，我有自己的意识。我知道什么应该做而什么不该做。您这是在约束我，这叫做溺爱也叫做定式了。若把我局限在一个小笼子里面，我怎么展翅高飞，怎么搏击蓝天呢？

写到这里，心中那股怨气已经消失的无影无踪了。知道你是爱我的。请你也为我想一想我的妈妈。。

青春期，别烦恼了。都一样，互相理解就好。不要冲动就好！

不拼搏的青春是不完美的，只有努力过了，奋斗过了，将来才能换来一个完美的人生，开启成功世界的大门。

“快考试了，怎么还不去复习？”妈妈一把推开门，怒气冲冲地问着我。“要紧吗？一次小考试而已，至于这样大惊小怪吗？”我依旧乐此不疲地玩着手里的魔方，头也不抬地回应着了妈妈。”你自己看着办！说完她便气愤地走开了。我抬起头，冷哼了一声，便再次沉浸在玩乐的世界中。

星尘消散，太阳徐徐地升起。转眼间，期末考试到了。

考场上，看着别人的笔尖如行云流水般在答题卡上流淌而过，我越发紧张，双手不停地挠着已经发红的额头，冷汗如脱缰的野马般从头上滚滚落下。怎么办？究竟要怎么办好？我无助地趴在桌上，看着答题卡上寥寥无几的字迹，心中懊悔的花朵，开始绽放。

成绩出来后，结果不尽人意。一时间，同学们的询问声，老师的责骂声接踵而来。我握着试卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫无目地地走着。身后的落叶，随风飘荡。

回到家，我灰心丧气地走进了房间。这时，妈妈走了进来，平静地说：“考差了是吧。”我伤心地点了点头，泪水开始不住地往下流淌。

妈妈走到我的身边，坐下来，语重心长地说道：“人这一辈子，拼搏了，不一定会成功，但不拼搏，就一定不会成功。你现在正处青春时期，正是努力学习的好时光。不努力，将来就不会幸福。人生就永远留下了一个不可抹除的遗憾。”

一番话，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？纵观历史长河，囊萤映雪，头悬梁，锥刺骨，匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞……古人正是在这样恶劣的环境，早在青春时期，就努力拼搏，创造了一个又一个的奇迹。那我们，又有什么理由不拼搏，不努力呢？

马云说：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有拥有了一个拼搏的青春，我们才能不留遗憾，换来一个幸福美满的人生。相信将来的你，一定会感谢现在的努力的自己。

青春，这个词很刺眼，人们都拥有过它。或许有些人的青春激情似火，做过一生中最疯狂，刺激的事；又或许有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但却如流水一样缠绵，他们的生活可能会过于平淡、柔和，但却在每个地方都留下痕迹，留下青春最美好的记忆。

不管你是处于哪种，又或许是两者的临界点，都希望它能永恒。

二十世纪的中国，在饱经磨难后迎来了春天，农村受春光感染，恢复了往日的安闲，人们又重见天日开始为自己的生活奔波劳碌。我的爷爷在那时也同我现在一般年纪，但那时家境贫寒，缺吃少穿。爷爷姊妹三个和祖奶奶支撑起一个并不坚实的家。爷爷作为家里唯一的男人，承担起家庭的责任，远出谋生。那时，他走过许多地方；那时，他还很瘦弱；那时，他却用自己不太厚实的肩膀撑起了家。

爷爷在五十岁那年查出患有心脏病。而我记得那天医院的走廊里很昏暗，孩子的哭声时时回荡着。爸爸抓着我的手，我死死揪住他的衣角，缩在身后，恍惚看见爷爷落寞的身影走出诊室，手中拿着一些布满字的纸摇着头说：“不中用了，人老了就像废物一样，不中用了……”从那以后，我很少再见到爷爷的笑脸，很少再听到那样诙谐的笑话，很少再听到那样老掉牙的故事。气氛很压抑，让我和爷爷甚至不能自由的呼吸。

一次我在学校里和朋友闹矛盾不愿再去上学，爸妈的话我也听不进去。我大声喊叫着，声音像鸭子一样难听，刺耳。爷爷过来安慰我，他又像以前一样的教导我、开导我，我也像以前一样的安慰他，那天无声的泪从我脸上淌下来滴在爷爷那双枯木似的手上，滴在我们爷俩的心上。

早上，我起床看见热腾腾的早饭放在桌上，莫名有些兴奋，抬头透过窗看见在晨练的爷爷，阳光撒在他身上。我知道，他丢失的东西已经找回来了，爷爷的夕阳时光已然过去，回首又见他的青春活力。

时间不可能改变一切，过去的青春终是逝去，可不会改变的是藏有青春的心灵，也许只有经历过低谷，才会又见青春。

叛逆的性格在不知不觉中养成了，不是因为有心事，只是由于无奈，心中的云彩也褪去了，内心的过分平静，表面的无所谓，一切的一切都是被逼的，越是平静，越无奈，越是开心反弹越严重，想让自己尽量开心一点，给自己一万个开心的理由，却发现寻找到了却留下了无尽的感伤，心中的宣泄一直以来都是靠我自己，因为我想别人看到我的伤心，我不想自己的火气发在别人身上，因为这会伤害别人，有些难过，只有我自己承受，想要无忧无惧，无怨无悔，恨和讨厌的人只有自己。

青春是美好的，

你是带露的花香，

青春是辉煌的，

你是初升的太阳，

青春是浪漫的，

你是春岸的徜徉，

青春是理想的，

你是飞旋的乐章，

青春是实际的，

你是父兄的指望，

青春是沉重的，

你是祖国的期望。

青春是一张纸

能写就最新最美的文章，

青春是一块铁

要打造最强最硬的脊梁，

青春是一个梦

她要做出最长最高的飞翔，

青春是一首歌

她要把最壮丽的人生唱响。

青春属于青年

青年属于希望

于是伟人说

世界是你们的

希望寄托在你们身上

青春属于民族

青年属于未来

于是有人断言：

青年强则祖国强

青年旺则民族旺

青年缺一点沧桑但富于理想

青年少一点持成但更有力量

青年缺一点经验但勇于开创

青年少一点根基但更加向上

祖国和民族共命运

青年和祖国共辉煌

祖国奋进我们奋进

祖国成长我们成长

我们慨叹屈原

空怀报国之志纵身汩罗江

我们慨叹司马迁

忍辱负重完成史记写华章

我们慨叹岳飞父子

同时就义风波亭

我们慨叹李大钊

临刑还盛赞赤色的旗儿飞扬

我们崇拜青年毛泽东

到中流击水浪遏飞舟

我们崇拜青年周恩来

立马昆仑几度重洋

我们崇拜陈家庚

创万贯家产仍不忘祖国故乡

我们崇拜袁隆平

敢让天下稻田都变成大粮仓

我们向往宽广壮丽的万里海疆

我们向往一望无垠的千里牧场

我们向往遮天蔽日的茫茫林海

我们向往日夜不息的黄河长江

登泰山让我们感受祖国的壮丽和伟岸

观沧海让我们感受深沉和宽广

入云端让我们感受祖国的博大和丰饶

出国门让我们感受祖国的腾飞和辉煌

祖国有如此宽广的博大胸怀

祖国有如此坚强的结实臂膀

祖国有如此奔腾不息的血液

祖国有如此宽厚深邃的思想

对照过去祖国更平安了

钢铁长城让民族远离危亡

对照过去祖国更年轻了

改革开放让这个国度愈发坚强

我们深知我们必须与祖国同呼吸

我们深知我们必须与祖国同理想

我们深知我们必须与祖国共奋进

我们深知我们必须与祖国共成长

祖国奋进我奋进

祖国成长我成长

用我青春之热血

奉献青春之祖国

用我青春之理想

铸造祖国之希望

祖国奋进我奋进

祖国成长我成长

用我青春之生命

奉献青春之祖国

用我青春之壮志

再造祖国之辉煌

《致敬!战“疫”路上的“青”之力量》

一场疫情，检验了青年一代的成色。在这场没有旁观者的全民战“疫”中，到处都有他们年轻而充满活力的身影。他们，在战“疫”中冲锋陷阵，无畏无惧;他们，在逆行中埋头苦干，默默奉献;他们是医生、护士、基层干部、民警、志愿者……这群在战“疫”中闪闪发亮的有志青年，用自己的挺身而出、逆行执甲，掀起了抗疫战斗中的青春风暴，为打赢疫情防控阻击战贡献了青春力量。

他们“青”情集结，凝聚力量，在战“疫”路上践行初心使命。

初心就是力量，使命就是方向。危急时刻，总会有一群人不怕生死，不计报酬。一批批敢与磨难作斗争的有志青年是无私无畏的最美逆行者，虽然他们身份不同、行业不同，但是他们有着共同的信念，坚信这次疫情阻击战的胜利一定会属于我们。他们，第一时间主动请战，向“疫”而行;他们，第一时间深入“疫”线，迎“疫”而战;他们，第一次身披“铠甲”，在战“疫”一线发出了“我参加”“我报名”“我是党员我先上”“党旗所指就是团旗所向”的铮铮誓言。和平和幸福并非理所当然，因为有千千万万个义无反顾的身影在坚守着初心使命。在这个特殊的时刻，他们凝聚青春力量，让青春的大美时光在烈日下、在忙碌中、在战“疫”路上绽放绚丽光彩。

他们“青”心守护，筑牢防线，在战“疫”路上彰显责任担当。

身穿“大白”，他们是核酸检测的秩序维护者，时刻提醒居民保持间距、戴好口罩;身穿“大白”，他们也是核酸检测的登记员，帮助居民申请核酸码、录入信息;身穿“大白”，他们还是坚守防疫卡口的“守门员”，筑牢守护一方百姓平安的坚固防线。他们知道，穿上“大白”就意味着责任在肩，要带头当好政策的“宣传员”、防疫的“服务员”和群众的“守护者”。当整座城市都打了烊，他们依然在岗位中默默坚守，为了恢复城市的往日喧嚣，他们始终秉承着一个共同的信念：只要疫情不退，我们绝不后撤。他们，用自己的“青”心守护，深刻诠释了青年人的身上从不只有清风明月，更有责任担当。

他们“青”尽全力，无畏逆行，在战“疫”路上绽放青春风采。

有一种姿态叫“无畏逆行”，有一种责任叫“‘青’尽全力”，有一种精神叫“我年轻，让我来”。疫情下的青春成长，生长在真实、富有质感与温度的现实土壤中。每天四点起床，五点到岗，六点开始核酸检测工作。他们默默付出、无怨无悔，一天又一天重复着单调又简单的工作，但每一天都认真对待、倾尽全力。是他们，站在防控第一线，直至最后一位检测完毕;是他们，从黑夜到白天，陪伴我们走过黎明前的最黑暗时分;是他们，用实际行动，履行青春使命，谱写一首首激荡人心的抗疫进行曲。微微点光，聚而成炬。在与病毒拉锯战的撕扯中，广大青年们踊跃投身抗疫一线，将铮铮誓言内化于心，将拳拳初心外化于行，在抗疫路上，展现出了新时代青年与党和人民同呼吸、共命运、肩并肩、心连心的青春风采。

不负青春，不负韶华。战“疫”途中，他们“疫”路成长;逆境困难中，他们化茧成蝶。揣着坚毅与汗水的青年战士们，此时此刻依然奋战在战“疫”之路上。让我们一起向他们致敬!

让青春在战“疫"中闪耀未来——致高三学子的一封信

亲爱的同学们：

“报国行赴难，古来皆其然”。 新冠疫情爆发以来，党和政府高度重视防控工作，习近平总书记多次作出重要指示，总理亲临一线指挥;抗疫正在走向大决战，每一个中国人都是战士，无论是风暴眼的武汉，还是祖国各地，处处刷屏着鼓励，时时传导着大爱，抗疫胜利的黎明，就在前方闪着光亮。这是新时代国家综合实力的体现，更是彰显中华民族战胜一切困难的团结力量。

同学们，2022年波澜起伏，“一身忧国心，敢言千古志”。在这特殊的时刻，我代表北实全体教师向各位同学致以最深切的关心和最真诚的企盼!我们一直默默地关注着同学们的身心状况和学业成长，用最温暖的“香慈”故事，以最特别的“北实”风物，激励和陪伴着大家，希望同学们不畏艰难，不怕险阻，迎难而上，顶天立地，与家人一起做好防疫工作，保持最佳的学习状态，共克时艰，做一个最美战“疫"者，让青春在战“疫"中闪耀未来。

《左传》云：“临患不忘国，忠也” 。面对汹涌疫情，我不由想起十七年前那个非典”肆虐的春天，也是这个特殊的时候，离高考还剩100天的日子。2003年的“非典”，影响之大，范围之广，世所罕见。从当年开始，高考时间整整提前一个月，从七月变成了六月。看到黑板上高考倒计时上的天数，擦一次，少一天，悬在同学们头顶上的发条越拧越紧。

“疫情就是考题，我们都是答卷人”，作为高中的校长和导师，在最关键的时刻，我沉着冷静，带领师生抗击“非典”，应对高考，立得起，挺得住。我激励高三学子：再过100天，你们将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你辉煌人生最精彩的乐章。这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着你们，那这100天将是漫长的;如果还没做好迎接成功的准备，那这100天却又是短暂的。如何度过这关键的100天?墨子说过：“志不强者智不强”。保持平常心。放眼前方，以平常心对待一切;拥有恒久心。贵在坚持、难在坚持、成在坚持。持之以恒，一丝不苟，全心投入，把高考的成功，当成积铢累寸、厚积薄发的一种回报;坚守自信心。一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。有成功的信念，才有成功的行动，继之成功的结果;学习要虚心。谦逊好学，有问题不积累，虚心向老师和同学请教，也许他们一句启发，就能省你几天时间;更有进取心。凝神静气，戒烦戒躁，努力做到遇难心不慌，遇易心更细。同时要加强锻炼，保持健康的体魄和充沛的精力。穿过风雨，阳光才会格外灿烂，这届“非典”疫情下的高考，同学们都交出了一份属于自己最高水准的答卷。

《易》曰：“无平不陂，无往不复”。亲爱的同学们，你们生于“非典”，考于“新冠”，是充满传奇与挑战的新时代青年。十七年后的今天，我们的信息公开和医疗水平都有很大的进步，病毒虽然很凶险，但我们有比2003年更大的勇气和信心。几度怀揣梦想，即将放飞希望。不负最美年华，只等最后拼博。高三是成功人生不可或缺的历炼，而高考则是这个历练中最重要的拐点。现在距离高考不到100天了，对于这次高考，相信你们作了充分的准备，但也会有一些紧张与担忧。十二年的寒窗苦读，你们终于迎来对自己未来的选择。是选择就不存在成败，因为你们在过程中收获了知识的积累，促进了思想的成长，受到了师长的关爱，赢得了同学的友谊，区区几张试卷怎能写满你们飞扬的青春。“以国家之务为己任”，你们正处在一个伟大的新时代，每天都有无限的可能去挑战、去创造，让自己成为自己心目中的英雄。

“忧国者不顾其身，爱民者不罔其上”，疫情危难，更显担当。学校党委以对党忠诚、为民服务的政治担当，带领北实人冲锋陷阵，为人民筑起一道坚固的防护墙。学校党委书记、校长曾军良心系师生，第一时间带领学校党委会和校委会，成立疫情防控小组，发布《学校疫情防控工作实施方案》，全面系统推进我校疫情防控和延期开学的各项准备工作;先后三次召开网络校务委员扩大会，研究疫情时期学校教育工作的创新与落地，明确北实教师必须具备的十大素质;召开网络党委班子扩大会，号召党员干部发挥先锋模范作用，让党旗在防控一线高高飘扬;发布《学校关于做好2022年春季学期延期开学工作方案》;发出《学校党委致全体党员倡议书》，启动学校党组织和党员“双联系、双报到”应急响应机制;发出《学校致全体班主任书》《学校致全体家长的一封信》《学校致全体教师的一封信》;号召全体党员和教职员工通过“温暖武汉”项目为疫区捐款;曾军良书记不仅带领班子成员迅速反应，靠前指挥，同时还积极撰写文章，鼓舞宅在家里的师生、家长和各界朋友，不负韶华，丰盈生命，让这个不一样的寒假，拥有一样的美好与成长。无数北实教师、校友与学子，用实际行动表达了对这片土地最深沉的热情与关切，在每一个领域抗击疫情，期待着春天。

“杨柳弄春柔，莺飞催草长”，你们必定还会回归熟悉的校园。炽热之夏，我们将陪你们意气风发地迎接高考。硕果秋韵，你们将眼含星光向未来进发。我们一并蓄力，一同期许。高考临近，北实精神也伴随左右，鼓励你为梦奔跑。“至诚至精、爱国为民。勇于担当，善于超越"，是从“香慈”到“北实”跨越百年的精神回响。

北实人始终选择与时代同行。我们的第一任校长、著名爱国慈善家和平民教育家熊希龄创办了香山慈幼院，作为一所享誉中外的百年名校，其将“素质教育引入慈善模式”的试验，开创了中国近代教育的先河。香慈一路走来,勇立时代潮头，融会中西学术，贯穿古今文化，兼容并包，与时俱进，以致“四方学子负笈远，东西南北革一堂”，于今绵延不断，历久弥新。岁月沧桑,积淀着百年名校的学府风范和独特魅力。在过去一百年的历史中，学校始终和人民同呼吸、共命运，与时代和社会同发展、共进步。她从来不止是一所学校，始终与国家和民族的命运紧密相连，在思想创新、社会变革、国家振兴的过程中从未缺席，北实人怀有强烈的家国情怀，努力以知识和思想的创新与实践，推动国家和民族的进步。

汉代史学家班固曾说：“爱国如饥渴”。早在19世纪末，在国家危急存亡之秋，我们的老校长熊希龄先生就给洋务派首领张之洞上书，强烈要求变法维新，并撰写了《军制篇》，被时人评为“中国改革新军的经典”;熊希龄还与谭嗣同等在长沙创办时务学堂，又参与创设南学会，创办《湘报》，以推动变法维新。作为清末维新运动的重要成员，他险些陪同“戊戌六君子”成为血洒长街的第七位“君子”。1913年，熊希龄当选为民国第一位正式内阁总理。然而，他却选择教育作为他最重要的奋斗目标，并将其全部家产捐献给了平民教育事业。面对中国“输币割地，刳肉饲虎”的危机，熊希龄带着拯救中华的使命，考察西方列强的兴国之道，确立了“大为强国保种之谋，小为育子克家之计”的教育立国理念，增加了振兴中华的时代精神。强国，志在凭借培养人才以改变中国备受欺凌的状况;保种，志在借助教育维系中华民族的优秀文化“基因”，弘扬中华民族屹立于世界之巅的中国精神。

“五四”运动前后，我国教育界掀起了平民教育运动，熊希龄又率先于1918年在北京筹办香山慈幼院，并于1920年开学，首推平民教育和慈善教育。创办之初的15年内，该院收留的五千余名孤贫子女，后来悉数成为各行各业的人才，其中还有一批党和国家的高级领导干部。

熊希龄曾于1922年被推选为中华教育改进社董事长，有力促进了“六三三”学制的创立，该学制一直沿用至今。香山慈幼院推行的“学—研—产”教学，与今天我国教育界正在试行的项目教学、实践教学理念高度一致，而香山慈幼院却早了近一百年。熊希龄实施的“新教育”，为成功推进中国近代教育改革、进入现代教育体系，建立了卓著功勋。

中国“历史之父”司马迁有言：“常思奋不顾身，而殉国家之急”。1932年“一·二八”淞沪抗战爆发，在熊希龄的组织领导下，香山慈幼院组成200人的义勇军，开赴上海战区，女生则加入红十字救护队，前往战区医院帮助工作。1933年爆发了“长城抗战”，熊希龄又带长女熊芷和部分慈幼院师生，组成救护队奔赴前线救护伤员。熊希龄人生最后的日子，是率领师生在抗战前线浴血奋战中度过的，这是他生命光彩的升华。“一生赤诚爱国，盼中华振兴;半世慈善办学，为民族育才”，简要而准确地概括了他的一生。南京国民政府即颁文对其辉煌的一生作了高度评价，一代伟人毛泽东曾说："一个人为人民做好事，人民是不会忘记他的，熊希龄做过许多好事。"

从百年香慈到魅力北实， 站在历史的新起点,北实人充分挖掘百年名校深厚的历史文化底蕴，继承与弘扬熊希龄先生及香山慈幼院的办校思想，与时俱进，协同创新，以党的十八大、十九大精神为指导，以“魅力教育”为特色，全面探究中国基础教育现代化的普适规律，推动了75项教育教学改革，其中有48项获得了全国、市、区一等奖。“魅力教育的魅力何在，在我看来，就是要办‘孩子向往、教师幸福、社会满意’的学校，创造更加适合学生发展的教育模式，努力探究幼小初高可借鉴的普适规律，全面提升学生的核心素养，为学生的终身发展与幸福发展奠基。”北京实验学校教育集团校长、党委书记曾军良如是说。新时代的北京实验学校，在基础教育综合改革实验方面，走在了全国教育创新的前列，将为京津冀基础教育综合改革“先行先试”提供鲜活样板，创建中国基础教育现代化的卓越新品牌。

亲爱的同学们，“感时思报国，拔剑起蒿莱”。博击春天，翻过炎夏，便是金秋。一个人在成长的过程中，总要经历一些风雨。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历地狱般磨练，才能炼出创造天堂的力量。人生是一场长跑，你们每个人，都是勇者，也都是胜者。愿你们以非凡的激情，坚持奋斗，让最美的青春在战“疫"中闪耀未来;愿你们以优异的成绩和杰出的表现，向我们的百年校庆献礼!期待风华正茂的你们，以务实创新的精神，与国家和民族不断发展的新时代相约，你们将会发现自己的无限可能。正如习近平总书记所期望的：“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”!

青春——是一只含苞待放的花蕾，那挡不住的勃勃生机……

岁月总是那样无情地在我身边静静地流淌着，带走了我的欢笑，带走了我的伤感，也带走了我的无奈。然而我的青春也在这条河流着慢慢地离我原来越远

不知在何时，我已匆匆步入了十六岁的人生旅途，还未来得及告别那似懂非懂﹑半梦半醒﹑那如花般美丽的十五岁﹑十四岁……

十六岁，这呆着雨点的季节没有通知一声就降临。

我漫步在花丛中，风儿向我招手，它们的吻轻轻滑过我的脸颊;云朵为我遮阳，它们的笑让我格外欢快，太阳沐浴着我，浑身暖洋洋的，我是如此幸福，听说，拥有回忆的人才是最幸福的人。

所以，我的青春，我张扬。青春是人生的舞台，我在舞台上大释靓彩。我要张扬我青春的个性﹑青春的风采，舞出青春的色彩。伴随着青春的旋律，那是一颗花苞在蓝天下尽力展示自己最美的姿态。在青春的舞台上，我不用掩饰﹑不要过多的玄虚，只是直率的表达我内心的感受。

成长的路坎坷崎岖，路上的回忆像是一串串深深的脚印印在每一处的里程碑上，尽管我时常会把成长的车慢慢向前开去，可那毕竟不是公交车，走过的路无法再返回。

所以，我的青春，我自信。一条崭新的﹑从未涉及的路，我对此充满了好奇与感知，我相信，在这条路上，会留下属于我的清新风景。于是，我怀着一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光对待每一件事物，吸取阳光雨露，因为——花儿要仰头开放才美。

徜徉在青春的海洋中，偶尔会感到一丝忧伤，但时间是忘忧的，一些事情会随着时间的流失而被带走。

所以，我的青春，我感受。我的生活，必须要有“酸﹑甜﹑苦﹑辣”来点缀，与其把时间用在“疗伤”上，还不如用来品味书香﹑领略文人风采。书——青春升华的步骤，透过书，才发现世界如此浩瀚，自己却是如此渺小，至于渴望去涉足﹑去倾听伟人的声音，我还要欣赏，那滔滔江水、婀娜垂柳、豆蔻梢头的几只黄莺在清啼、大千世界的奇观异景……大自然的美，同时是安抚人心灵创伤的良药。欣赏山川之美，修身养性，还是欣赏那黄昏下的金字塔、黎明破晓时的紫禁城、屹立在英国的神秘巨石柱……这些古文明，充分彰显了世界古人的辛勤和汗水，品位和欣赏。就好比一只彩笔，为青春的花苞绘上可人的内涵。

但青春也是彷惶的，在被动与主动之间抉择，在微笑与痛苦的边缘挣扎，但毕竟这会过去的。

青春在成长，任性少年若无其事的一个呼哨，轻描淡写了青春，其实我们也有过。

告别缠绵的絮语，没有太多时间去留念，我们匆匆赶上时间的脚步，却在一处令人驻足的风景上又被时间落下，我们永远都是追赶时间的人。

只有在生命的最后一刻，回忆青春的“喜、怒、哀、乐”然后带着一丝淡淡的微笑，渐渐的沉睡过去……永远的沉睡过去……

我的青春，我的风采，青春就像是一张纸，一张洁白的纸，只有我们自己才能准确无误地画出自己脑海中的东西，每个人都有属于自己不同的青春。

尽管时间总是离我远去，但是我的青春我做主，在我眼中我的青春却依旧是那朵含苞待放的花蕾。这就是我的青春，那个只是属于我一个人主宰的青春。

发光并非太阳的专利，你也可以发光。——题记

我叫苏颂，一位从农村转来的初三女孩。刚来到这个陌生的环境时，我心怀紧张但同时期待着我的新生活，我小心翼翼地与同班同学相处，不敢多话，可随着慢慢地相处，大家对我的态度从第一天的嘘寒问暖到后来的冷嘲热讽“你看她那双鞋子，鞋底都快掉了，还穿呢！”“是啊！也不看看人家是从哪里来的？”刚开始时，我还会暗自落泪，但后来我对这种情况也习以为常，从英语课时单词读不出来被同学们嘲笑，下课椅子被撒胶水，到放学时的劫持……在一次次被欺负中，我忍不住问命运：难道农村的孩子就不能发光吗？

回到家后，我躲在房间小声的哭泣，不敢惊扰到一天忙碌下来疲惫不堪的爸爸妈妈，为了让我享受到更好的教育资源，他们四处奔走找关系，费了好大的力气才把我弄到城里来，我不想雪上加霜，更不想让他们再为我操心了。

妈妈不禁朝这边看了一眼，仿佛发现了我情绪上的波动，走进来，询问道：“今天在学校怎么样？”我不敢转过头去，我害怕妈妈看到我泪流满面的样子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市学校压力很大，但你现处于美好的青春年华，我们人一生下来不就是为了梦想目标为之奋斗，为之发光吗？勇敢的克服你遇到的困难吧！我和爸爸永远是你坚强的后盾。”听了这话，我在心里埋了一颗种子。

在这之后，我每天用零碎的时间背单词、练口语，日夜奋斗……那些日夜，没人知道我有多拼命。

再次回到英语课堂上，老师点我起来读短文，我用一口流利自然的英语征服了大家，大家为此感到惊讶而佩服。这时，我的背挺得更直了。在我一日日的蜕变中，同学对我刮目相看，在同学们对我态度的改变中，我也逐渐变得大方自信。这是我青春的故事，一个平凡却并不普通的故事。

生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸！只要为青春而奋斗，在青春年华中努力提高自己，我们怎能不成为发光少年？

很多人都会问：“青春是什么?”有的人会说：“是吃遍天下美食。”有的人会说：“是天天在学校读书。”还有的人说：“是做自己喜欢做的事。”可我却不这么认为。我认为，青春是用来奋斗的。是每一个青少年，为了实现自己的理想，去求知、去努力的!

周恩来曾经在少年时期说过：“我要为中华之崛起而读书!”是啊，这是周恩来的青春。

毛泽东16岁才真正开始读小学(新学堂)，他跟一群比他小十多岁的小孩子们一起读书，他并没有感觉羞耻，对知识的渴望，促使他不放过任何一张报纸，如饥似渴地吸取着知识，这是毛泽东的青春。

居里夫人把她最美好的青春，献给了科学事业，在上百次的实验中，她的手被灼伤，她的身体在辐射下被一点点地伤害，一次次的失败，但她并没有放弃。因此，她发现了镭，从此名垂千古。

每一个人都有每一个人的青春，但唯有奋斗的青春，让人敬佩。在中国革命的艰苦时期，不知有多少青年在风华正茂的年纪，用血肉，为祖国建起一道钢铁长城。他们为革命事业，为了自己的信仰，用青春挥洒热血。

但在现在这个和平的时代，不需要我们去流血、去牺牲。但是，这个时代，有这个时代的危机。相信大家都知道，最近，中美贸易大战打地不可开交。美国害怕中国的科技超越他们，进而处处打压。可我们不怕!美国不给我们提供芯片，那我们自己造。美国不给我们技术，那我们就自己研发。我们中国人，从来都不是软弱的性子。因此，中国的希望就在我们青少年一代人的身上，我们要抓紧时间，去学习、去奋斗，才能推动祖国的发展。

所以，奋斗吧!奋斗的青春才无悔!

曾经相信，人类是自然界的主宰者，这场突如其来的新型冠状病毒的到来，让我明白了人类是多么渺小和无能为力。

2020年的寒假因为疫情变得格外长，为了更好的控制住疫情，大家都得在家待着。不能出门，我通过电视和网络得知了有很多人在跟病毒作斗争。一波又一波的医护人员赶往武汉去救治被病毒感染了的病人们，他们真的很伟大。看到电视里播出的医护人员为了救治病人而被染上病毒后不幸去世的新闻，眼泪不自觉的流下。他们争分夺秒的跟病毒作斗争，肯定很累吧?也很害怕吧?他们的家人们也都非常担心吧?但是他们为了大家的安全，他们选择了舍小家、为大家。

当然，除了一线医护人员之外，还有许许多多的志愿者们，他们无处不在，有在各个门口测量体温的，有给隔离人员送物资的，也有很多志愿者接送医护人员上下班的……

正因为有那么多热心的志愿者，才能让一线医护人员集中精力救治患者，才能让在家里的我们更安心。他们也是我心中的英雄。

在家期间，学生们都是通过上网课来学习，其中有一课是让我们做一朵七色花，并且许上七个愿望。而我最大的愿望就是疫情马上结束，所有的病毒都远离大家，远离中国，远离全世界。请所有的逆行者们一定要平安归来!

桌上摆着一个又大又红的红苹果，让人不禁拿起可又让人舍不得吃下去。光滑亮丽的外表无一点缺口，细细端详，连苹果上的纹理也是井井有条。随够气人的注意力，但小巧玲珑的外表让人舍不得咬下去。像一只让这个苹果摆放在这，供人欣赏。可细细琢磨。难道苹果历经千辛万苦长大，只是为了让人欣赏。轻轻咬一口，甜甜的，脆脆的。好吃！也许此时此刻苹果才是最幸福的。实现了自己一生的心愿与任务。而想想看，把苹果摆在桌上，过不了几天，就坏了。坏了也就等于苹果一生的心血白白费了。

英语演讲比赛，一个星期的准备时间，对于我来说，是少之又少的，但不得不拼上一把。当报幕时，我心情十分紧张，感觉所有人的眼睛都在盯着我，只有同学们的欢呼声被分散。本来这个机会是属于王依菁、范衡的，但老师说要给每个人一个机会。

希望，是人生奋斗的目标，是平凡生活中的小期待。希望可以人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望，创造了一个个的故事；希望，蕴含着无穷的睿思。

跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光。触摸科学与时尚。生活是多么的精彩！

课堂上，同学们的朗朗读书声给青春带来了最美妙的声音。老师行走在课堂之间，注视着班上每一位同学上课时的状态。看着这一双双专注的眼眸，还有认真的表情，老师微笑着点了点头。

“同学们，你们的梦想是什么？”老师的这个问题迎来了众多同学争先恐后的回答。有同学说，他的梦想是将来能够成为一名飞行员，能够完成他的飞翔梦；有同学说，她的梦想是将来成为一名医生，救死扶伤，用她微薄的力量给世人送来希望；更有同学说，他的梦想是成为一名伟大的科学家，用最先进的科技，带领着人类走向新的世界……梦想有很多，梦想在每一位青春少年的心底埋下了种子。若想要种子发芽，那么我们势必要用努力的汗水去浇灌，这样梦想之花才会绽放。

教室里，同学们一番争论下来，只见老师双手付于后背，踱着步子重新走上了讲台。接着，在全班同学的目光之下，老师用红色的粉笔在黑板之上写下了四个大字：逐梦青春。

青春的我们活力四射，做任何事都充满着干劲。既然青春给了我们一切逐梦的最佳准备，那么青春的我们也该奋勇向前。梦想就在不远处向着我们招手，只要我们带着勇气，带着激情，坚持不懈的在追逐梦想的道路上奔跑。那么那一颗种在我们心底的梦想的种子也就会渐渐地长成撑天的大树，然后开出一树芬芳。

“逐梦青春”老师将手中的粉笔放下，然后面向我们掷地有声的说出这四个字，这四个字里所蕴含的力量也是无限的。

也就在这一刻，所有同学心底的那一颗梦想的种子都生了根，逐梦青春也成为了我们的青春信条。

我印象中有一个人，她让我懂得了什么是真正的“青春”。

那年暑假，妈妈非要我去济源山里，感受学霸的生活。我觉得这山沟沟里哪有什么天才！简直就是骗小孩！到了站，我也见识到了真正的学霸，她用自己的美好青春在努力学习，不像我懒懒散散，浪费着青春的大好时光。

“你好。”我十分尴尬的站在原地，眼前的她戴着方正的眼镜，左手拿着大蒲扇，不住的扇着；头发间夹杂着汗珠，右手时不时在书本上圈圈点点。我不忍打扰她，可妈妈却打乱了这般美景。“侄女，别学习了，过来一下。”她抬起头，对着我们说：“对不起，没注意到您来了。“没事，这两天我们有事，让我孩子先住这里。”“好吧，过来吧，给你本书，自己去看吧。”我不禁想：难道她是蛀书虫？妈妈在旁边看着我笑道：“这就对了，乖乖学习吧。”天哪！难道要我永远与书在一起吗？

幸好我的担心是多虑的，第二天她带我来到小溪边：“学习是要努力的，但也需要放松，去玩吧。”听后，我十分欢喜，飞快的拿起她带来的网，又朝水里乱丢几下，她看后向我要回了网。她好像十分懂得捕鱼，娴熟地打开网并撒在水中，等了一会儿，网沉了下去，她又飞快地抓住网的主线，用力一拉，网上来了，里面有不少小鱼。我们在欢声笑语中度过了下午的时光。

回家，她拿起笔和纸，把一天中发生的事记下来。我也模仿她，虽然字体不好，但也勉强能看懂。

如果不是她的出现，我可能还在青春生活中迷茫，是她让我触摸到了青春真正的模样。

金秋九月，丹桂飘香，天高云淡。伴随着秋天那凉爽清甜的气息，阳光透过轻盈的云层莅临人间，沐浴着这温暖的阳光，我们怀着激动无比的心情迎来了期盼已久的运动会。

首先是开幕式。开幕式上，各个参赛班级穿着鲜艳夺目的班服，口号声响彻云霄，我们踏着整齐的步伐，昂首挺胸，意气风发，斗志昂扬。橙色方阵、绿色方阵、红色方阵一个个参赛班级共同组成了一道象征青春的斑斓彩虹，在学校的操场上绚丽舞动，一片朝气蓬勃的景象。

开幕式后，激动人心的比赛正式拉开帷幕。赛场上，运动员们奋力拼搏，拿出了自己必胜的决心;看台上，同学们加油呐喊，人声鼎沸。进行女子100米短跑项目时，各个跑步健将都摩拳擦掌，跃跃欲试。我们班的运动员——梁子茹在阵阵此起彼伏的欢呼声中走向那殷红的赛道。她斗志昂扬地站在起跑线上，等待着发号施令。一声枪响，运动员们像离弦的箭一样飞快地冲了出去，你追我赶，奋力向前，看台上欢呼一阵高过一阵，震耳欲聋。在呐喊声中，运动员们到达了终点，台下的同学们为他们喝彩，给予鼓励，我们高呼着：“梁子茹，太棒了!”欢乐的气氛在我们心中荡漾。

团体项目中，同学们精诚合作。默契配合，互帮互助。在排球比赛中，我们班的运动健儿们自信地踏上场地，一起加油打气，相互鼓励。在比赛中，有条不紊，沉着应对，最终取得了第六名的好成绩。大家一起欢呼雀跃，脸上洋溢着灿烂的微笑，暖阳把它的光辉洒在我们身上，我们的心中也好似有一股暖流涌动，自豪感油然而生!

接力比赛更是扣人心弦，班级之间互相拼搏，看台上的同学奋力地伸着脖子，双目紧紧盯着接力棒，鼓着腮帮口中呐喊：“加油加油!”仿佛自己是运动员一般热情高涨。场上场下一片高昂激越!

在比赛与欢呼中，运动会接近尾声。运动的快乐，集体的荣誉，班级的团结，都蕴含着汗水与努力。运动会的赛场好似人生，有努力就有收获，有汗水，就有欢乐。我们去只有不断努力，才可以体会这其中的道理——展现最好的自我，乘风破浪，创造属于自己的绚烂彩虹!。

今天是多么突兀的一天!

今天一早准备去学校时，发现单车坏了。没有任何征兆就坏了。于是我连忙打车去了学校。

不幸，依然是迟到了。

当我从后门入时，同学们都静坐在座位上。没有一丝声息，与隔壁班的书声琅琅比起来，显得十分压抑。班主任老余颓然地站在讲台前，脸上写着些疲惫。

不安在我心头蔓延开来，我轻轻一声“报告”，来到我的座位。

坐下。抬头。

我看见一双布满血丝，泪水涌动的眼。那双眼是我同桌Y的。在我印象中他一直是一个开朗的孩子。

“怎么了?”

“分了。我们班。”

怎么可能?我不敢相信，或许我还觉得十分搞笑。确实十分搞笑，一个集体就在这样一个普通的早晨，说拆就拆了?

但从老余接下来严肃又沉重的言辞中，我知道：这一切是真的——我们班拆了，没有任何征兆就拆了。

“搞笑”。我呆住了，嘴中不自觉地蹦出这两个字。那种感觉，就好像突然被人在背后捅了一刀。

是啊，这个世界有时太搞笑了，就比如，你某天来到学校，班主任对你说，我们班从此没了，就比如，昨日的同窗好友一觉醒来就四散东西;再比如，一年半的师生缘尽却连一声告别都没有……

一切恍如梦境，我感受不到一丝一毫的真实感。

接下来的事，无非是将桌椅、书本搬入新的班级上课。进入新教室，面对着一张张惊异地盯着你的陌生的脸，我有了一种入室抢劫的感觉。

新的班主任没有过多介绍我们这些新人，而是直接开始上课。我梦游般盯着窗外高二(4)班的方向，没有听进一字一句。我想，我本应该在那里。

这时，老余出现了!他起身上楼，疲惫地只留下了一个背影。我不懂在我眼中，这个背影竟会如此悲伤。我想，我们班(也许已不再是我们班)的分离，这个年近六旬的男人心里也不好受吧!

难道是上星期六那个李阳crazy一下，把学校都crazy了，进而把我们班crazy掉了?

我不敢深究，亦不愿深究，但不管怎样……

我曾想过没什么大不了的，不就是被拆了，没什么好难过的，可惜的是就连我的泪水都不相信。那个班我放不下的太多了!那些同学，那些老师，那扇门，那只窗……

尤记得临行前，老余给我们深深鞠的那一躬，并告诉我们：“我们给他留下的记忆是美好的。其实，我想告诉他，他是我见过最棒的老师!yes!TheBest!永远都是。

或许，我说永远太过绝对，但我知道世上的确有一种永远。

鲜花的幽香弥漫四周，绿植的淡淡清香也混入其中，稍加点缀，气味令人心旷神怡。阳台这个美妙的地方总是让人感到舒适，总是诠释爱与感动的地方，但也是让我最初学会担当的地方。

姥爷去世后，姥姥便变得沉默寡言，整日闷闷不乐的。过去的她总会时不时地和我们开玩笑，现在却是一副打不起精神的样子;过去的她总会带着我去阳台欣赏她种的花花草草，现在也只是一人站在阳台中眼神空洞看着窗外。我希望姥姥快乐，我希望她能尽快走出这悲伤，我希望我能做点什么来唤回过去的她。

从此，我便担当去照顾姥姥的责任。放学后，我会飞奔到姥姥家，给她讲学校的事情。我总是不停地讲着好玩的事想让姥姥开心，可是姥姥也只是愣着神，从没有一丝笑容。我怀念过去的她，无忧无虑的她。

姥姥喜欢站在阳台，我便也去阳台与她聊天。发现阳台的花草已经很久没有打理了，枯败的花草又映衬出一丝感伤的气氛。我想起过去姥姥总是以她的花为荣，而现在却不曾看过它们一眼。我决定从照顾花草开始让姥姥回到过去的状态。

我用空余的时间买了许多花种，用铲子将枯死的花草铲出，将新的种子种进去，浇上水。原本干裂的土壤逐渐变得湿润肥沃。我用细布将这些有些枯萎的花草擦去灰尘，又松了松土。日复一日，花草已经开始生长。

我总是带着姥姥与我一同照顾花草。有时遇到些困难也不停地请教姥姥。姥姥在我的追问下话渐渐多起来。从此，阳台中总会有一老一小共同种花的身影。

一天，姥姥指着一盆花对我说：“你看，那是萱草，长的多好，那还是我和你姥爷一起买的呢。”我看到姥姥脸上带着笑容。“萱草又是无忧草，就是希望无忧无虑生活的意思。”我想姥姥好像好多了，悲伤渐渐淡忘，生活渐渐无忧。我知道，我的担当已经有了成效。

我又在空闲时间上网找了许多料理花草的窍门，又用笔在旁边细细地做了标注。我把这些东西耐心地教给了姥姥。姥姥对花草更加关心，和我聊天的次数也更多，甚至又开起了玩笑。

我的担当让姥姥变回从前欢声笑语的她，变回无忧无虑生活的她。

我看着茁壮成长的花草，呼吸着淡淡清香的空气，我渐渐懂得，原来担当也是一种诠释爱与感恩的方式。爱可以感化世间万物，担当可以改变一个人的心情。其实生活就应像无忧草一样，无忧无虑，没有悲伤。

一种道德观念，仅有经过千万人的道德实践，才能蔚成风尚，成为改变社会风貌的强大力量。

知易行难，行重于言。道德实践是培养良好道德观念、构成礼貌道德风尚的根本途径。仅有经过道德实践，才能把外部的道德教育转化为每个公民内在的道德品质，才能实现道德认知与道德行为的有机统一。切实开展社会主义荣辱观的实践活动，把“八荣八耻”的要求渗透到人们的日常工作生活之中，贯穿到各行各业的生产、经营、管理之中，我们才能使“八荣八耻”变成人们的行为准则和习惯，成为所有社会成员的自觉行动。社会主义荣辱观的实践活动仅有着眼于基层，使群众乐于参与、便于参与，富有吸引力、感染力，“八荣八耻”的基本要求才能更加深入人心，内化为人们的道德追求，更加坚定自觉地践行社会主义荣辱观，造就良好的社会风气。

开展社会主义荣辱观的学习实践活动，重在深入人心，重在联系实际，重在弘扬正气。要把工作的着力点放在解决群众反映强烈的社会道德建设中存在的突出问题上，下大气力进行整治，使礼貌礼仪、公共秩序、社会服务、城乡环境、旅游出行、文化市场、互联网管理等方面存在的不良风气有明显的改善，让人民群众切身感受到教育活动的实际成果。要注重发挥规章制度对人们道德行为的激励约束作用，发挥法律法规对道德建设的保障作用，进一步修订完善市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等行为准则以及礼貌城市、礼貌村镇、礼貌单位等各种评选表彰活动的标准，使“八荣八耻”的基本要求更好地渗透到社会管理之中。用社会主义荣辱观指导自我的行动，以自我的行动说服群众，影响群众，带动群众实践社会主义荣辱观。

人类礼貌发展史证明，任何一种道德观念，要被社会普遍理解和广泛认同，都需要经历一个长期的潜移默化的过程，需要一代又一代人的实践和传承。要使“八荣八耻”真正深入人心，既要有集中深入的宣传教育，更要靠广泛长期的社会实践。让我们行动起来，从身边做起，从自我做起，从点滴做起，让十三亿人民锲而不舍的实践，造就一个“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的礼貌风尚，培育出一代又一代有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

青春里到处充斥着叛逆的气息。处在青春里的人，每一根血管里，每一个毛孔里都有叛逆的踪迹。叛逆好象已经成为青春的标志之一，事实也的确如此。青春必定存在叛逆，青春若没有叛逆，就不能称为青春，最多只能叫做年少。 The breath of rebellion everywhere.In the youth, in each blood vessel, there is a trace of rebellion in each pore.Rebellion seems to have become one of the signs of youth, and this is true.Youth must have rebellion. If youth is not rebellious, it cannot be called youth, and it can only be called young young.

青春的叛逆使我们不愿过平凡的生活，不愿一辈子默默无闻。所以我们不循规蹈矩地去追求幸福而平凡的生活。我知道我们都是宁肯站在珠穆朗玛峰窒息而死，也不愿坐在小丘陵上舒服地活下去的一群人。叛逆的血流淌在身体各部分，汹涌澎湃地冲刷着我们赤裸裸的心脏，我们拥有了一颗叛逆的心。

因为有一颗叛逆的心和满腔叛逆的血，我们不再是父母手中的的掌中宝，我们慢慢地将自己的命运从父母手中抢到自己手中。我们不愿靠父母，要自立。为此，我们与父母产生了隔阂。我们不想走前人开辟的路，不愿在父母为我们铺平的大道前进，去寻找富足但平凡的生活。我们另辟蹊径，变换轨迹，驶向远方，去寻找光彩夺目的辉煌。因为，我们从娘胎出来时，旁边总有耀眼的光，如:阳光，灯光，火光……钻进你的眼里，爬进脑里;所以我们可以说是为辉煌而生的。我们并不喜欢追名逐利，只是我们更不喜欢平凡而活。所以我们叛逆。

由于体内挂着一颗叛逆的心，流淌着叛逆的血。我们不在像小孩子:认为从老师口中说出来的话都是真理。我们坚信自己悟出的，才是真理，不管对与错，只要适合自己便是真理。叛逆使儿时心中神化的教师，也被贬为凡人，对教师不在听之任之。叛逆也使我们对教育产生厌恶，准确地说，并不是厌恶教育，而是厌恶繁重的功课，是想追求甜美的自由。

因为叛逆，我们不太注重规则，我们想改变规则，不想让规则束缚我们，我们要自由，但不过火。墨守成规的青春是腐败的。

叛逆伴随我们左右，使我们改变自己，逐渐成熟起来。

我们青春，我们骄傲。我们叛逆，我们快乐。

这个世界上，有很多热爱生活的人。他们不屈不挠，争取进步。今天，我读了张海迪的故事。

张海迪小时候是个活泼快乐的孩子。但在她五岁的时候，突然患上了脊椎血管瘤。病情复发，五年做了三次大手术，最后不得不截瘫。

看着朋友们开心地跳橡皮筋，背着书包去上学，小海迪幼小的心灵很痛苦。她伤心地哭了：“妈妈，我要走了！我要上学！”

爸爸给小海蒂买了书、笔记本和钢笔。告诉她，很多名人尽管身有残疾，却做出了不平凡的事迹。受到父母的爱和鼓励，她决心振作起来，成为生活中的强者。

后来张海迪看了十几部医学专著，请教了有经验的医生，学习了针灸等医术，给群众免费治疗。

看完这个故事，我的眼里充满了泪水，我感到羞愧。虽然张海迪病重，胸下完全昏迷，但面对残酷的命运，她并没有屈服于疾病，而是自学了小学、中学、大学的专业课，掌握了英语、日语、德语等多种外语。她是多么勇敢和坚强啊！她不怕病，勇敢面对，奋力抗争。她是我们学习的榜样。她总是微笑着面对任何困难。

医生曾断言张海迪活不到27岁。但是现在张海迪54岁了。她已经踏上了为中国残疾人服务的新征程。

成功不是“中彩票”，人生梦想需要汗水和心血浇灌。从这个意义上说，张海迪还是“年轻”的，“海蒂精神”还会进一步发扬光大。

张海迪用自己的实际行动证明了自己是生活中的强者。