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党员教师学习依法执教廉洁从教心得体会通用三篇 作文【推荐20篇】

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基层党员学习《中国共产党问责条例》心得体会

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十八届中央纪委六次全会工作报告总结提炼了十八大以来中央纪委的五条工作体会,其中指出,监督执纪问责,必须坚持惩前毖后、治病救人的方针。这一论述拓展了监督执纪的新思路,体现了依规治党、关口前移的新要求。我们要坚决学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实六次全会部署,践行“惩前毖后、治病救人”方针,进一步推动全面从严治党形成常态。

一、转变执纪理念,深刻把握“惩前毖后、治病救人”方针的要求

惩戒在于警示,治病为了救人。从延安整风运动,到群众路线教育实践活动,到党章和新颁布的纪律处分条例,再到监督执纪“四种形态”,无一不是“惩前毖后、治病救人”方针的实践体现。随着纪检监察机关深化“三转”,内设机构调整规范,接到问题反映就要同本人见面,抓早抓小、防止小错酿成大祸,对审查对象以“同志”相称等等,所有这些变化无不彰显着严管就是厚爱、治病为了救人。特别是监督执纪“四种形态”的提出,更是“惩前毖后、治病救人”方针的具体体现和重要抓手。“四种形态”强调“让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态”,“严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数”,目的都是帮助犯错误的党员改正缺点,提高我们党的队伍自身净化能力。“四种形态”是从无数个案例中抽象出来,它找准了监督执纪问责的切入点,明确了全面从严治党的深刻内涵和实现路径,具有很强的针对性和指导性。践行“惩前毖后、治病救人”方针,就要转变过去以查办大案要案论英雄,把抓早抓小视为“小题大做”的思维,转到既要以零容忍态度惩治腐败,抓“少数”,也要抓早抓小、动辄则咎,抓“大多数”的理念上来。这就要求我们,对日常发现的苗头性问题,要配合党委(党组)及时提醒,敢于“发声”,对一般问题及时进行约谈、函询,及时进行诫勉,要求本人说明情况,避免小问题演变为大问题;对大多数“破纪之初”问题,不搞下不为例,及时给予轻处分,或建议党组织进行组织调整,用纪律警告一下,避免走向严重违纪;而对于严重违纪的决不能姑息,给予重处分或“断崖式降级”、重大职务调整,进行坚决惩治,并充分利用这些典型案例,公开通报形成震慑,认真剖析引以为戒。

二、把案例资源转化为教育资源,确保惩前能够毖后

三、创新方式保障监督执纪实效,确保治病能够救人

纪检监察机关只有在实践中不断创新执纪方式、拓宽监督渠道、敢于追责问责,才能使监督执纪问责取得实效,确保“治病救人”目标落到实处。一是坚决查处选人用人腐败问题,防止腐败病毒蔓延。监督执纪要旗帜鲜明地严查选人用人腐败问题。十八大以来,辽宁注重查处违反政治纪律、组织纪律和买官卖官问题,努力破解重点领域和关键岗位的“一把手”选人用人腐败顽疾。2015年,查处厅级干部80人,处级以上干部823人,重点查处在选人用人上的问题,净化政治生态。二是运用监督执纪“四种形态”,治小病于未萌。“四种形态”既有“常态”和“大多数”的要求,也有“少数”和“极极少数”的区分。要达到防病于未萌、治病于初起目的,就要围绕“四种形态”把监督执纪问责做细做实做到位,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;让党纪轻处分和组织处理成为大多数。辽宁以《要信摘报》形式,就具体信访举报问题约谈主要领导,开展勤政廉政“半月谈”等,均收到较好的“防身治病”效果。2015年,全省纪检监察机关共函询1469人(次);诫勉谈话2092人。给予党纪政纪处分14260人,其中轻处分10295人,重处分3965人。今年还要通过贯彻落实准则和条例,强化批评教育、组织处理和纪律处分等方式运用,逐步加大轻处分和组织处理的比重。三是用好信息科技“利器”,推进及时发现病灶及时精准治疗。为解决一些地区存在的监督执纪“上热下冷”、“大事化小、小事化了”等问题,辽宁创建了“问题线索共享和查处反馈网络平台”,推动了“两个责任”落实。半年来,辽宁通过“问题线索共享和查处反馈网络平台”已调查处理458人,其中354人受到党纪政纪处分。四是强化主体责任落实,为治病救人提供领导保障。贯彻“惩前毖后、治病救人”方针有赖于落实全面从严治党主体责任,其关键是要冲着纪律和规矩去,要把履行主体责任和监督责任贯穿到党的“六项纪律”中去。当前,辽宁省委专门研究出台了《全省各级党组织履行全面从严治党主体责任实施细则》,构建了落实主体责任的框架体系,进一步细化主体责任,使领导班子、主要负责人、班子其他成员以及党的工作部门等责任明确、任务清晰,从而督促各责任主体找准自身职责定位,履职尽责,不断推进全面从严治党形成新常态,推动在辽宁形成良好政治生态和振兴发展环境。

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篇1:中学党员教师两学一做心得体会

全文共 1316 字

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我省“两学一做”学习教育实施方案公布以来,全省广大党员认真学习部署要求。大家立足岗位,围绕如何以学促做、突出问题导向、服务中心大局,各抒己见。

以学促做履职尽责

德清县乾元镇党员蔡思杰是镇“乡音党课”讲师团的讲师。今年以来,讲师团已经在镇上上了大大小小20余堂课。

“看了《浙江日报》上刊登的实施方案后,作为一名党员、一名讲师,感觉身上肩负着的责任,就是要把党章党规和系列讲话用老百姓喜欢听、听得懂的‘乡音’传递出去。”蔡思杰说,自己首先要认真学习,以学促做,做合格党员,才能将党的好声音传递给老百姓,“接下来我们讲师团要争取走遍全镇每一个村、每一个社区。”

“教育是国家人才培养的重要途径,高校教师不仅传授学生专业知识,更要正确引导他们的思想。”浙江建设职业技术学院青年教师陶梁梁说,“两学一做”关键在做,要真正做到以学促做,作为党员教师一定要尽忠职守、乐于奉献,在学习的过程中起到带头作用,勇于担当,带领广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

立足岗位聚焦问题

“我们要借助‘两学一做’解决一些党员素养不合格的短板。”在温岭市新河镇城北村党支部书记朱仁勇看来,在当前开展的“五水共治”“三改一拆”等中心工作中,村党支部发挥好战斗力,要从带头拒绝乱搭乱建、规范城乡行为文明、开展河道清理等身体力行的事做起,不乱作为、不逃避,讲奉献、讲公德,谨防律己不严、知行脱节等问题,确保每名党员都是美好家园创建者和推动者,树立模范作用、凝聚民心。

“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。我省广大党员表示要坚持问题导向,践行“四讲四有”要求。

对于领导干部的纪律教育,海盐县纪委一直在寻找有效的教育方法。“违纪往往从破坏规矩开始,这就要求我们的教育要突出党性教育,强化党员干部的纪律意识。”海盐县纪委宣教室干部马晓燕说,海盐县纪委通过啄木鸟论坛、啄木鸟书院、清风讲坛等载体,线上线下互动学,白天晚上移动学,让纪检干部先学习后写体会再集体讨论,做严守纪律和规矩的标杆。

围绕中心服务大局

在学习中,我省广大党员纷纷表示,要将“两学一做”与本地本单位重点工作紧密结合,围绕中心、服务大局。

这段时间,杭州萧山区宁围街道宁新村党委书记朱建华,一直奋战在该村征迁和环境整治现场。“对我们基层一线的党员来说,开展‘两学一做’学习教育,在认真学的基础上,目前关键是要结合服务保障G20杭州峰会,用成效来说话。”

在征迁和环境整治过程中,朱建华带领广大党员干部身先士卒。截至目前,宁新村区域内机场高速沿线可视范围内所有附房、彩钢棚按进度要求基本拆除,拆除面积达2.4万平方米。“基层党员干部要舍小家为大家,奋战在一线,带着真情、带着热情、带着激情,用心、用情、用法去做群众工作,才能让环境整治提升工作有序推进,才能把学习教育的成效落实到服务保障峰会的各个细节中。”朱建华说。

远在千里之外的西藏,援藏干部们也认真学习了我省“两学一做”学习教育实施方案。浙江第七批援藏干部不久就要结束3年的援藏使命返回浙江。近1000个日日夜夜,他们克服那曲艰苦的自然条件,在雪域高原谱写动人赞歌。

“对于工作在那曲的我们来说,做合格党员就要兢兢业业,不辱使命,站好最后一班岗。”援藏干部谢才波说。

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篇2:党员学习7.1重要讲话心得体会

全文共 576 字

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为切实学习好、领悟好、落实好习近平总书记“7·1”重要讲话精神,彝良县及时采取“三个及时”措施,迅速在全县掀起学习贯彻讲话精神热潮,进一步强化党员领导干部的政治意识、责任意识、大局意识,提升干事创业的激情。

部署及时。县委高度重视,在县委常委会议上专题进行传达学习,对全县各级部门学习贯彻习总书记“七一”讲话精神做出安排部署,要求各级部门把把学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,把讲话原文纳入“两学一做”学习教育的重要内容,原原本本学、一字一句学,做好读书笔记、写好心得体会,主要领导带头做出示范,当好标杆,全面掀起学习热潮。

宣传及时。充分利用彝良县电视台、县委政府网、彝良党建网、微信、短信、手机快讯等新闻传播方式,安排黄金时间、重要版面,通过设专栏、专版、专页及时进行集中宣传报道,营造学习氛围。

组织及时。及时组织讲师团、宣讲团,组织开展面向基层党员、干部、群众的宣讲活动,推进讲话精神进机关、进社区、进农村、进企业、进学校;及时把讲话精神纳入干部培训的重要内容,纳入教学计划,对党员干部进行培训;各级部门纷纷组织党员干部进行学习,尤其是对农村、社区老弱病残党员、流动党员、离退休党员、行动不便的党员采取了逐字逐句讲解式领学带学、手机送学、文档上门等多种方式进行学习,确保讲话精神家喻户晓、深入人心。

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篇3:学习党员黄永腾心得体会

全文共 1246 字

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“界碑立在哪,国土就在哪;爱碑、护碑就是爱国爱边境”。这是我市优秀党员黄永腾固守的理念。

60多年前,青春年少的黄永腾,成为中越边境一线的小学教师,也就是从那时开始,他迈上了爱护界碑之漫漫长路,一块块庄严耸立的界碑,饱含着他的爱国热情。

1955年,16岁的师范学校毕业生黄永腾,自愿支边,到地处边境一线的防城县那垌村小学任教。执教于边境地区,工作生活在国防一线,他深刻感受到边境安宁的珍贵,意识到国防坚强的重要。在兢兢业业从教之余,义务担负起爱国主义宣传教育工作。当时,一些边民的爱国护碑意识还很淡薄,牛羊拴碑上,垃圾丢碑旁,荒草恣意长,任由界碑污损。黄永腾看在眼里,痛在心里。为此,他找村干部交谈,走村串户到广大边民家中进行宣传,发动自己的学生去做家长的工作,起到明显成效。

也就是从1955年起,黄永腾老师首创发起爱国护碑行动,走山路,找界碑,为每一块界碑担当“清洁工”“守护员”,并且带领一代代学生,开展丰富多彩的爱碑护碑活动。爱国护碑行动一启动,脚步就从没停止,成为对边境地区学生进行爱国主义教育的“必修课”,黄永腾无论是在边境地区从教的二十多年,还是到城区工作以后,直至退休以来,都为这项行动当旗手、扛大旗。

我市境内共有100多块界碑,延绵100多公里边境线,大部分都在偏远险僻之处。黄永腾就把目光放在了自己所教育的孩子们身上。

“边境青少年要从小树立爱国主义理念,只有通过爱国主义教育,孩子们对边境、对祖国的认知才更清晰,才更明白边境儿女肩上所担的义务和责任。”黄永腾说。1979年,时任防城县那良公社少先队总辅导员的黄永腾,结合当时边境形势,组织36名小学生开展了“走游击队走过的路”活动,沿着解放军游击队的行军路线,清洁整理沿路30块界碑,并联系当年的老战士、烈士遗属为孩子们讲述烽火岁月的故事,让他们真真切切地感受到爱国主义教育洗礼。

从那以后,黄永腾又陆续谋划组织了“时刻准备着”“挂国旗”“界碑天天见”等系列爱国主义教育活动,并组织学生成立了“红领巾护碑小分队”,护碑队员不但自己护好碑,还向家人、村民、游客们宣传爱碑护碑知识。护碑小分队的旗帜一直传递至今。“红领巾护碑小分队”活动先后荣获“全国少先队体验教育成果展示”一等奖、全国“童趣杯”特色小队等多项荣誉。虽然护碑的学生换了一茬又一茬,但黄永腾和孩子们的护碑行动从未间断。

近年来,黄永腾老师通过编写《国威军威》宣传图册、编写传唱《护界碑》歌曲等形式,把爱国护碑行动不断推向新的高潮。而今,杖朝之年的黄永腾扎根边境,开展爱国护碑活动已有60年,踏出了赤子的护碑忠魂,用自己的实际行动诠释了一个共产党员对国防事业的热爱之情。

守边固边、爱碑护碑成为广大边境学生崇尚的一种光荣使命,成为了当地群众日常生产生活的新常态。学生们个个争当护碑小标兵,为界碑清洗碑面,用油漆亮色碑文,比拼谁知道更多界碑知识;大人们也利用早出晚归的机会,为沿路的界碑除草清淤、整理环境,有的还不辞辛苦绕道去护理界碑,在全市边境地区营造了浓厚的爱国主义氛围。

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篇4:建党99周年党员学习心得征文

全文共 1222 字

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今天是我们党的99周岁华诞,我们欢聚一堂,共同为党我们共同的母亲祝福——生日快乐!

九十八年前,在那风雨如磐的旧中国诞生了中国共产党,她象一盏明灯冲破了漫漫长夜的黑暗,象初升的朝阳给沉睡的大地带来了希望的曙光。从她诞生的那一刻起,神州大地就有了一群引路人,中华民族就有了更加挺拔的脊梁骨,这个坚强、光荣的集体在黑暗的灰烬中爆出一个崭新的新中国。九十八个风雨春秋,九十八年的奋斗不息,中国共产党历经沧桑,经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火,又历经社会主义改造和建设、十年"_"、改革开放等历史阶段,共产党一次次面临历史的重要关头,又一次次实现历史性的抉择。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨,还是井冈山太行山的腥风血雨,不管是延安窑洞的斜风细雨,还是改革开放的惊风急雨,中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起,与中国命运的脉搏一起跳动,从单薄走向厚实,从年轻走向成熟,从二十年代走来,驶向一个新的世纪。

我,生在红旗下,沐浴着党的雨露,度过幸福的童年,乘着改革开放的春风,走进知识的海洋,党把我从一个无知的乡村孩童,培养成为一名人民教师。在孩提时代,我心目中的党是神圣而伟大,可亲又可爱。我学会唱的第一支歌是"没有共产党,就没有新中国",这支歌伴随我长大,并随着岁月的流逝,我越来越能理解其深刻的内涵。当我从一名少先队员成为一名共青团员时,共产主义成为我的理想信仰,她犹如心灵的翅膀,催我奋进。加入共产党成为我的人生路标,文章来源中国演讲网,如有原创代写需求,请与我们联系!竭诚为您服务!她犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。我默默地为之努力,我知道"不积跬步,无以致千里;不积涓流,无以成江河"。只有信仰,能使生命充满意义,唯有奋斗,才使生活更加充实。1989年4月,在我研究生即将毕业前夕,我终于站在党旗下宣誓,"我志愿加入中国共产党……"此时此刻,我心中无比激动,无比自豪。我想起了"生的伟大,死的光荣"的刘胡兰,想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌,想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周恩来,想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英……这一刻我也陡然意识到了为什么要把党比作母亲?因为这一生我将和她同荣辱、共命运。我们的党哺育了成千上万的优秀儿女,也曾牺牲了无数的优秀儿女,才使"日月变新天",如今我们母亲生息之地的繁荣昌盛,我们儿女义无反顾,责无旁贷。真正的党员,要挣挣铁骨,耿耿正气;真正的党员,要先天下忧、后天下乐。

从这一刻起,我有了一个新的身份--中国共产党党员。我就象一滴水融入了长江、大河,去奔向浩翰的大海。在共产党的大集体中奋斗,心灵获得充实,生命变得更有价值。毕业后,我来到上海电力学院社科部工作,站在三尺讲台上,为党的教育事业添砖加瓦。在这个优秀分子辈出的海洋里,我不敢有丝毫的懈怠,我因追求进步而来,是为追求进步才来。裹足不前就意味着落后,落后就意味着被淘汰,唯有生命不息,追求不止。

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篇5:学习党员常青党课心得体会

全文共 491 字

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“各位党员,我们来听党章……”近日,一到上午9点,社区党员就会收到一条群消息,提醒大家线上学习党章。

常青藤社区党委利用微信这一载体建立了“两学一做”学习教育交流“微课堂”,每日定时发送党章、条例等党课音频资料,号召党员每天抽一点时间集中学习,相互交流心得体会。该微信群开通以来,由于学习方式机动、灵活已经成为党员平时学习的大本营,在这里大家能随时随地学习党的理论知识,同时弥补了部分党员因故无法参加集中学习的遗憾,他们只要轻点指尖就能自主学习,直夸不仅阅读方便,而且内容丰富。

据了解,为了更好地巩固“两学一做”学习教育,社区党委动了一番脑筋,相继推出“听、说、读、写”齐上阵系列活动,其中“微课堂”作为“听”这一项的主要活动形式,深受广大党员好评。“读”即逐字逐句“读”习近平总书记系列重要讲话,“说”即开展“我与党章的故事”演讲比赛及“两学一做”知识竞赛,“写”即进行“廉政书画作品”征集活动。通过这些形式多样、内容丰富的活动,社区真正达到因地制宜全覆盖的整体学习要求,营造了良好的党员教育氛围,将一系列大理论分解成小知识,更加易学、易懂,被广大党员消化吸收,融入基层党员的心中。

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篇6:范例3党员七一习近平讲话精神学习心得

全文共 589 字

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近日,县财政局迅速掀起了学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话的新热潮,局领导班子举行学习座谈会,提高认识。同时,在全体人员大会上,要求全体党员撰写学习心得体会,财政局要求全体党员干部要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话作为当前的首要政治任务学习好,领会好,落实好。

一、要增强理想信念。全体人员要认真阅读习近平总书记“七一”重要讲话读本,密切联系实际学,系统全面学,学深悟透,做优秀党员,不断增强党性意识,使命意识,担当意识,为民服务意识,为党旗增光添彩,不忘初心,开拓前进,不断增强做好财政工作的精神和力量。

二、要增加党性意识。每个党员要认真学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,结合“两学一做”学习教育,提高党的理论修养和懂得党的光辉历史,增强党员的自豪感和自信心,坚持党的领导,坚定走中国特色社会主义道路,密切党与人民的血肉联系。

三、要促进财政工作。通过学习要在做合格党员上见行动,在提高财政工作质量上见实效,在增强服务全局上见结果。积极应对营改增的不利影响,切实抓好地方财政收入支出管理,实现收入支出时间任务“双过半”,提高财政收入支出质量。深化财政改革,规范非税收入管理,优化县域经济发展环境;加强国有资产清查、登记,摸清“家底”,规范资产管理,保障资产增值增效;推进农业综合改革,整合农业发展项目资金,为现代农业发展提供有力的财力支持。

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篇7:教师学习五查五看整治师风心得体会

全文共 861 字

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一是对比思想熟悉,查学习意识和行为意识,看态度是不是正确。通过领导点,自己找,同道评,催促检查,抓早抓小,看是不是工作落实快,是不是彻彻底底完成任务,是不是学习笔记、学习心得认真,确保正确掌控教育实践活动的指导思想;通过领导亲身谈心,同道帮,建立标兵学标兵,看服务群众、服务企业、帮扶困难户落到实处,并建立标兵2个,领导谈心90余人次,构成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

二是对比党的纪律,查“四风”,看做风是不是真转变。通过召开党支部会议、党小组会议扎实安排,认真学习党章内容;聘请党校教员进行授课,进步党的先进性教育;党员干部展开批评与自我批评,组织讨论,党员干部带头查摆题目,领导班子集中查摆题目26个,立行立改9个,17项建立长效机制进行整改,增进作风进一步转变。

三是对比党员的标准,查发挥先锋模范作用,看党员领导干部带头作用强不强。深进展开“五个一”主题实践活动,以党员领导干部联系一个国土所、展开一次深进调研、撰写一份调研报告、帮助一户困难群众、办理一件实事好事为内容,制作版面,定期更换活动情况,并在党务公开栏进行公示,接受全系统干部职工和群众的监督,增入党员领导干部带头干,全系统构成你争我赶比着干的浓厚氛围。

四是对比服务对意味求意见,查立行立改,看群众是不是满意。通过开门纳谏,征求人大代表、政协委员、群众代表、有关部分等意见建议25条,立行立改12条,针对需长时间整改题目,建立长效机制13条,同时建立台账,及时对整改情况进行汇报,确保各项意见落到实处。

五是对比工作实际,查落实,看国土资源服务县域经济大局强不强。深进展开“我为孟津崛起做贡献”主题实践活动,解决一批重点项目指标配置题目,已批回3297.7亩;解决一批农业发展后劲不足题目,完成10万亩土地整治一期工程,正在实施二期工程建设;解决一批小微企业资金用地困难题目,办理小微企业抵押贷款3.16亿元,解决一批信访积案与疑问题目,已排查化解矛盾纠纷起,定期办结率100%;解决一批作风建设方面题目,纪律督查26次,处理违犯作风纪律职员35名。

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篇8:党员教师党课培训心得体会

全文共 617 字

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中国共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。通过学习,我深深地感到作为一名老党员,更应该保持共产党员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。

一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员,因为没有共产党,就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来,走进新世纪。

二、牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求,作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,办教育就是要“办人民满意的教育”,就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。

三、“学高为师,身正为范”是对教师师德的最好写照,坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁,要用自己的信念,理想给学生以潜移默化的感染,成为学生思想的导师,行为的指引作为党员教师应该强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务;要有奉献精神,在工作中有自己的追求和目标。

总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!

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篇9:党员教师讲规矩守纪律座谈会发言稿

全文共 2777 字

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按照市委市政府“三严三实”专题教育工作部署及市委组织部关于开展“严以律己”学习研讨计划的要求,结合自身工作实际谈谈对“严于律己”,严守党的政治纪律及政治规矩的体会,并与大家共同交流,不足之处,敬请批评指正。

严明政治纪律和政治规矩、加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,这是习总书记在第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上就推进党风廉政建设和反腐败斗争提出了一项明确要求。

一、对讲政治、守纪律、守规矩专题教育活动怎能么看

欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。纪律和规矩都是规范社会运行的行动指南和准则。作为一个拥有8000多万党员的世界最大执政党,我们党在90多年的艰难求索中,许多行之有效的规矩,无不是一代又一代共产党人通过探索、试错和创新的结晶,无不是奋斗智慧、经验得失的积淀,有些规矩,还是付出惨重代价后痛定思痛总结形成的。无论是血雨腥风的革命战争岁月,还是激情澎湃的改革发展年代,党员是否讲纪律守规矩,直接关乎党的事业的兴衰成败。党的十八大到中央纪委五次全会,中央把讲政治守纪律守规矩提到更加重要的位置。此次从党中央到各级党组织再次把讲政治守纪律守规矩放到了各项工作的重中之重位置。我自己认为,党员干部要自觉讲政治守纪律守规矩,是每个党员干部必须具备的基本素质,这就对照三面镜子常照常循,不可疲惫,不可懈怠。

讲政治要常照党章之镜。习总书记强调,没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。可见,党员干部讲政治,根本在于要经常对照党章,经常打开心扉审视自己的一言一行,经常问问自己党性有没有、纯不纯、强不强,做到经常学习、查摆不足、考问灵魂。要检验一下是否牢固树立了群众路线依然是我们制胜法宝的理念,在经济建设和社会管理方面是否从群众最关心、最现实的问题做起,在始终坚持发展不动摇的同时,是否解决了发展中的矛盾和问题,妥善协调了发展经济、造福百姓、维护稳定三者之间的关系,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

守纪律要常照作风之镜。纪律是高压线,碰不得,纪律面前没有特殊二字。对党员干部而言,守纪律关键要常照作风之镜,就要以赶考的心态,照好三严三实这面作风之镜,看看是不是达标合格,是不是练就了一身严气、严劲、严风,是不是做到了谋事要实、创业要实、做人要实。党员干部常照作风之镜,就必须不忘我是谁、为了谁、依靠谁的党性宗旨,时刻把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,始终以一名共产党员的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操对待事业、带动群众。

守规矩要常照廉洁之镜。规矩是管理、约束、规范人们行为的尺度、标准和保障,须得时时不忘、时时遵守。面对党内生活新常态,每一个党员干部都要懂得,与其他人相比,做党员、当干部就必须遵守更多的规矩、接受更严的约束。党员干部守规矩,一定要把好金钱、美色和名利关,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,正确选择个人爱好,牢记自己的身份和职责,要有心无物欲,即是秋空霁海;坐拥琴书,便成石室丹丘的境界。党员干部如果没有健康的人生情趣、生活欲望,就不可能廉洁自律;没有一流的人品作底子,从政就会栽跟头欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。党员干部讲政治守纪律守规矩,才能有权不任性,始终对党纪国法心存敬畏。党员干部只有自觉把这三面镜作为防火墙、杀毒软件,照个一览无余,照个水落石出,在灵魂深处明理,在实际行动落实,才能做一名忠诚、干净、担当的好干部。

二、今后工作怎么干

如何守纪律讲规矩,习总书记一针见血地提出了五个必须:必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

通过学习和总结,自己将从以下两个方面去做工作。

一是要带着责任做工作。责任感是一个人的思想素质、精神境界、职业道德的综合反映。责任感虽然无形无状、难触难摸,但是力量巨大,影响深远。一个人有顾责任感,就有积极主动的态度,深入扎实的作风、认真负责的精神;就有不甘落后的志气、百折不挠的勇气和奋力开拓的锐气;就会有信心、有决心、有恒心;就可以出思路、出办法、出成绩。就大多数人的工作而言,绝大部分是平凡、具体、琐碎的,看似简单位和容易,而把认为简单的事情年复一年地都做好,就是不简单;把认为容易的事一件一件地落实好,就是不容易。这就需要责任感,有责任感的人受人尊重、招人欣赏、让人放心。

二是要带着激情做工作。激情是吹动船帆的风,无风船就不能行驶;激情是工作的动力,没有动力,工作就难以有起色。如同灵感可以催生不朽的艺术,激情能够创造不凡的业绩。如果缺乏激情,疲沓懒散,很可能一事无成。因此,我们在日常工作中虽然感到很辛苦,但是有辛苦就会有收获,特别是一个人能够在自己有限的人生中,有好的环境和条件,做一点具体的事情,同时自己也相应地得到提高,也许这不是辛苦而是幸运了。再说,如果大家都能同心同德、尽心尽力,把工作开展得有板有眼、有声有色,让人有目共睹,有口皆碑,从这一角度看,也许又不仅仅是幸运,而是一种幸福。

三、今后自己怎么办

没有规矩不成方圆。没有严的决心和严的举措,党的建设就会失去严肃性、没有约束力。落实从严治党要求,就是要以党的纪律作为刚性约束,

一是始终与党中央保持高度一致,绝不允许有令不行、有禁不止。对中央、省、市及万源市的决策部署和要求,必须高度负责、雷厉风行,坚决贯彻落实,决不能打折扣、搞变通。战斗力强不强,关键在人心。我将进一步加强党性修养,严明党的政治纪律和政治规矩,形成从思想上、工作上的强大合力,使自己的各项工作上台阶、上水平。

二是切实增强大局意识、责任意识、为民意识,绝不拉帮结派、结党营私。习近平总书记多次强调,党员干部要严守政治纪律和政治规矩,我将时刻对照检查、自我反思,严格遵守党内生活准则,正确处理同志关系、人际交往,对党纪国法始终保持敬畏之心,决不搞团团伙伙、帮帮派派。

三是严格执行四个服从原则,绝不滥用权力、独断专行。个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央,这是我们党最基本的纪律。做为一名党员,我将牢固树立正确的权力观,正确对待权力,依法行使权力,自觉接受监督,严格按程序、按规矩、按集体意志办事,决不将个人意志凌驾于集体之上。

四是在党信党、在党爱党、自觉忠诚于党,绝不信谣传谣、诋毁组织,这是党员最基本的素养。在大是大非面前自己要做到旗帜鲜明、立场坚定。对诋毁党的形象、损害党的利益的言行,自己将要擦亮眼睛、明辨是非,理直气壮与其进行斗争。

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篇10:教师业务学习心得体会

全文共 2368 字

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(一)

有效学习心得体会

任教多年来,经历的培训、听课、学习也不少。本学期我校数学组积极开展各类业务学习活动,并经常组织老师外出听课、学习,给了我们数学教师很好的业务学习的机会。作为一名小学数学教师,我深知自己在教学上的不足,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过专业知识的学习,我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅,下面是我通过学习获得的点滴体会:

一、教师如何进行知识更新 通过几天的专业学习,我发现了自身视野之局限,犹如井底之蛙。我随即想到了自己的教育教学工作,如果孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的事情!我们培养的学生是完整的社会人,不仅仅是接受知识,还需要我们了解学生成长需求,创造各种有利于学生成长的条件。为不断提升自己的教育思想,完善自己的知识结构和能力结构,以适应新课程理念下的教育教学活动,我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。知识也有保质期",作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。通过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。

二、在教学活动中,教师要当好组织者 在小学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可以激发起学生学习的欲望,可以在动手实践、自主探索与合作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,提高学生的能力,使学生得到全面的发展,真正成为数学学习的主人。教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉的难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动儿童的"思维参与"呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种"心求通而未得,口欲言而弗能"的状态。同时,教师要"解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

三、感受压力,增强信心 在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,加大骨干教师的带头作用等,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。 总之,通过学习,我无论从思想上还是业务上都得到了很大的启发,在以后的教学过程中,我会不断学习,不断升华自己的业务水平,争取让自己不断进步。

(二)

学习有效教学心得体会

郑美云

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。 有效教学,通俗地说就是通过课堂教学活动,使学生在学业上有所收获、提高和进步。具体表现在:认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;情感上,从不喜欢到喜欢,从不感兴趣到感兴趣,从厌学到乐学。 那么,如何才能使学生乐学且有收获呢?

首先,教师要“活用”材教。我们在解读教材时要有课程意识和教材意识,撰写时要有目标意识和年段意识,上课时要有生本意识和训练意识。教师要用动态生成的观点看待课堂教学,教科书不再是神圣不可侵犯的。老师可以根据教与学中的实际情况,对教材进行补充、延伸、拓宽、重组,或添或删,灵活使用教材,使教材更具开放性,内容更贴近学生的生活,符合学生的生理和心理特征。如此“活用”教材还会怕学生不乐学吗? 其次,教师要学会换位思考。众所周知,教学是“教”与“学”双方面的活动,要进行有效的教学,在思考如何把知识传授给学生的同时,更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上,采用换位思考的方法,全面而充分地考虑到课堂上学生可能的发言,可能遇到的困难,对课堂有足够的预测。有备而来,有备无患,这样做可以有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。 再次,在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机会,适时地把自己的积极的态度传达给学生,进而达到感染学生的目的。教师的语言要有魅力,有幽默感,同时又富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。正所谓“亲其师,信其道”,暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离,学生只有感受到教师的真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。

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篇11:党员春季政治学习心得体会

全文共 244 字

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作为手中掌握一定权力的人,要搞清楚自己有什么权力,怎么行使好自己的权力,做到严以用权,要把公道正派作为立身之本,心术端正、胸怀正义、真诚待人、宽厚为人,做党性强、品行好、心灵纯洁的表率。

要带头守纪律、讲规矩,一级做给一级看,把党和人民赋予的权力真正用到为党尽忠、为事业尽责等方面,树立忠诚、干净、担当的党员干部新形象。要坚守责任担当,把权力用在谋事创业上、用在抓发展上、用在促和谐上,坚持把发展放在首位,使领导干部树立严和实的作风,想干事,敢干事,敢担当,敢作为,推动中心工作再上新台阶。

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篇12:2024年农村党员学习党课讲稿

全文共 2132 字

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我们都知道,党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这95年,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的95年,是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大,不断开创各项事业新局面的95年。

一、 回顾过去,党的功绩卓著辉煌

中国共产党的95年,是把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,探索救国图强真理,开辟民族振兴道路的95年;是带领中国人民不怕流血牺牲,创造辉煌业绩的95年。在95年的征程中,中国共产党在四代领导集体的坚强领导下,以崭新的世界观,为全民族解放、国家独立、社会进步和人民幸福,团结带领人民群众英勇奋斗,经历了战争与和平、革命与执政、建设与改革、挫折与胜利的考验,取得了民主革命和社会主义革命与建设的辉煌成就,成为推动历史前进的强大的政治力量。进入新世纪,面对全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴,以习近平同志为总书记的新的中央领导集体,正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。回想中国共产党成立之初,党员人数不过几十人。而时至今日,共产党员人数却达8000多万之巨,中国共产党已经成为世界第一大党。值得自豪!党的十一届三中全会以来,我们更是坚持以经济建设为中心,不断深化改革,进一步加快了发展步伐。人民生活水平显著提高,这些成绩的取得,是我们党正确领导的结果,历史和现实的实践再次证明,中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

二、共产党员要有觉悟,应当不断提升自己的精神境界。

不可否认,现在有一些党员,对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定,甚至完全动摇了。有的认为,在社会主义初级阶段,宣传伟大理想有点“超前”;有的认为,在目前社会主义市场经济的环境下,不是讲理想的时代,而是讲实惠、讲利益的时代了,讲理想“过时”了。更为严重的是,一些党员由于放弃了对崇高理想的追求,信念崩溃,在形形色色的诱惑面前经不起考验,最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们:理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念,也如何看待理想信念,我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律,把理想信念建立在科学分析的理性基础上,就能深刻地看到,我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。

一个党员做到与群众不一样,能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”,关键在于要从点点滴滴做起,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准,是党员成就事业的基石,也是我们党员成为群众的旗手和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份,自觉加强党性修养、提升精神境界。

三、共产党员要讲奉献。

吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献,是人性中真、善、美的集中体现,也是对优秀共产党员的基本要求,是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众,应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说:“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位,以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前,我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期,利益关系更加复杂和多元化了。作为党员,面对血与火、生与死的考验少了,面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前,我们有的党员做得很好,他们自觉以个人利益服从党和国家的利益,必要时宁可牺牲个人的利益,把“索取值”选择为最小,把“奉献值”选择为最大,淡泊名利,志在奉献。但也有一些党员,片面强调个人得失,以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准,不仅不肯吃亏,反而想占公家或他人的便宜,我们党从来承认党员有正当的个人利益,但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突,党员应当无条件地服从党和国家的利益。

四、共产党员有觉悟,必须自觉接受党的教育和纪律约束。

共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动,自觉接受党组织的教育,自觉服从党的纪律约束,这是党员有没有觉悟的实际体现。过去战争年代是这样,现在和平年代仍然必须坚持。“治国必先治党,治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势,是我们党克敌制胜的法宝,任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下,广大共产党员必须严格执行党章规定,遵守党员领导干部廉洁从政若干准则,遵守党的纪律,自觉接受党组织的教育和监督,真正做到违反党纪的话不说,违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助,才能使党员个人更好地提高觉悟,养成良好的行为习惯,避免或少犯不应有的错误。

人们常说,“群众看党员,党员看干部”。看什么,既要看他的思想觉悟,也要看他的工作表现和工作业绩。村工作成效明显不明显,党员是关键。可以这样说,成也党员,败也党员。我们党员,就平时的工作表现和业绩来看,是否能达到一个真正共产党员的标准,村民自有评价。所以,作为一名党员,一定要敬业爱岗、勤奋工作,并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的业绩说服人,为党的形象增光添彩。

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篇13:党员干部保密知识学习心得

全文共 1324 字

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201X年X月X日至X月X日,我参加了XXX培训班。两天的培训,紧张而充实,让我收获颇丰,现我将此次培训的学习心得小结如下:

一、新时期给保密工作提出更多新的难题。当今世界,科技发展日新月异,这种发展趋势可以简单概括为:政治多极化、经济全球化及信息网络化。当今时代又被称为“信息时代”,大洋彼岸发生的事情只要几秒钟我们就可以知道。这使我们的保密工作面临着前所未有的机遇和挑战。所谓机遇,就是科技手段的运用使保密工作得到发展和进步;所谓挑战,就是各种科技手段的迅猛发展增加了保密工作的难度,给保密工作带来了新的问题。

二、新时期保密工作出现的新问题。主要有以下两点: 一是保密与交流的界限划分越来越不清楚。“应该保住的保住,应该交流的交流”是保密工作的原则之一。不能为了保密,就不公开、不交流。保密是暂时的、相对的,公开、交流是绝对的、永恒的。经济全球化使得保密与交流的界限难以掌握,这无形中增大了保密工作的难度。二是信息安全面临巨大挑战。当今时代,信息网络化使信息和安全的关系显得越发密切。特别是因计算机的广泛应用而造成失密、泄密的事件十分频繁。为此,国家保密局近几年出台了一系列规定,如《关于加强计算机管理的暂行规定》、《计算机信息系统保密管理暂行规定》、《计算机信息系统互联网的规定》等等,其目的就是为了解决计算机信息网络的保密问题。

三、加强保密宣传教育,提升防范意识。保密工作是一项长期的艰巨的工作,任何时候均不容忽视。然而,在平时的工作中,部份涉密人员、甚至极少数领导干部保密意识有所淡化,保密麻痹思想滋长,

认为“周边无战事”,可以“刀枪入室,马放南山”了,孰不知当今世界并不安宁,缓和中蕴藏着动荡和危机,特别在科技、经济领域,没有销烟的斗争无处不在,无时不有。因此,要加大保密宣传教育力度,经常组织单位人员学习有关保密法律法规,利用各种时机敲“警钟”,使全体人员认清:保守国家机密不仅是每个公民的神圣职责,更是关系到国家安全和民族兴衰的大事。同时,要经常利用失泄密的典型案例,进行保密警示教育,不断提高全体人员的忧患意识,绷紧有密必保这根“弦”。

四、加强保密技能学习,养好良好工作习惯。广大保密工作者和涉密人员要不断学习保密知识,严格按章办事,熟知和掌握各种文件的收发、登记、清退、销毁、归档等操作规程,熟悉并认真执行计算机信息系统、通信、办公自动化等方面的保密规定。在实际工作中,要明确区分工作用和个人用的优盘和计算机,杜绝混用,在工作中接触的涉密电子文件,要及时清理,该归档的要及时归档,不能私自留存,离岗及调任时要对自己持有的涉密载体进行清理,有关部门应监督其登记、交接,不留隐患。

保密工作是党和国家一项重要的工作,也是党和国家一项长期的艰巨的任务。新时期给保密工作带来了新的挑战,保密工作面临的形势十分严峻。所以,在日常工作中一定要树立“保密工作无小事,细小之处见成败”的意识,杜绝保密工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。小事、细事、微事往往就能决定保密工作的成败。

就是要在脑子里绷紧一根弦,在舌头上加上一把锁,做到不该说的不说,不该看的不看,不该做的不做,切实从细节入手、从小事入手、从身边事入手,严守纪律,守住秘密。

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篇14:优秀党员学习十八大新党章心得体会

全文共 2449 字

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经过入党积极分子培训,让我学习到了很多的东西。从入党《开学典礼》到现在,我学习并深刻领悟到了党的性质和指导思想,体会到中国革命道路的曲折与发展。在许国彬老师的党章组织制度的讲解中,我又学会了党的组织制度和党的纪律。

作为一名入党积极分子,我首先铭记心中的就是中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。

老师给我们讲解了党的知道思想。共产党诞生之初,是以马克思列宁主义为我们的科学理论,它由马克思、恩格斯所创立,由列宁发展到新的阶段。到了中国以后,以毛泽东、邓小平等为代表的优秀中国共产党员进一步将它与中国国情结合,结晶出中国特色社会主义的指导思想。毛泽东思想、邓小平理论,都是中国共产党的宝贵财富。江泽民同志在此基础上提出了“三个代表”重要思想,是党必须长期坚持的指导思想。三个代表中,加深了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。邓小平同志的告诫:“坚持党的优良作风,具有十分重要的意义,因为我们党是一个执政党。因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命”。“三个代表”重要思想正是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,我明白到“三个代表”,的的确确是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于世界民族之林,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。

另外一个先进的指导思想,是我们的科学发展观。邓小平同志说“解决中国一切问题的关键在于发展”,发展才是硬道理,以人为本,全面、协调、可持续发展,并且统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

这次的入党培训,恰逢我们的十八大召开,十分感谢我们的老师给我们做了十八大精神的专题报告,让我对现在的国内外形势有了跟进一步的了解。胡文涛老师告诉我们,这次的十八大讲的“建成小康社会”,是重中之重。“全面建设”到“全面建成”一字之差标志着我国经济社会发展进入新阶段。十八大在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标上提出了新的要求:经济持续健康发展;文化软实力显著增强;人民生活水平全面提高;资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。随着中国经济的飞速发展和科技水平的不断进步,生活条件的不断提高是我们真真切切看在眼里的,当然想要让整个社会平稳进步仅仅有强大的硬件是不够的,而这次的十八大所提出的提高文化软实力、建设节约型、环境友好型社会等方针正是在继续丰富这内涵。软硬实力的共同进步,能让我们的社会更加的发展,创建和谐社会的目标会得到真正的实现。

作为一名入党积极分子,我也是有密切的关注党的十八大。在党的十八大上,胡锦涛总书记做出了《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告,高屋建瓴地为我国今后一段时期小康社会建设指明了方向,号召全党、全国高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

十八大的“建成小康”,是现阶段的任务,除了现阶段的任务,我还在这次的入党培训中学习到党的最高纲领。“在革命、建设和改革的各个历史阶段中,我们党既有每个阶段的基本纲领、即最低纲领,也有确定长远奋斗目标的最高纲领。我们是最低纲领与最高纲领的统一论者”,这是江泽民同志的话,是我看入党理论培训的红色小册子所学到的。我们的最高理想是实现共产主义,但是我们不能不切实际,必须一步一步地前进。我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段,需要上百年的时间。我国的社会主义建设,必须从我国的基本国情出发,走中国特色的社会主义道路。所以我们在有最高纲领的前提下,还要有每个阶段不同的纲领。而我们现在组最重要的任务,就是十八大说讲的“建成小康”。

我还记得在入党培训的第一课开学典礼上,校书记为我们讲述了以下五个方面的内容:共产党员的基本条件,共产党员的义务和权利,树立正确的入党动机,按照党员的标准要求自己积极争取入党,严格履行入党程序和手续。其中,树立正确的入党动机使我的印象最深刻。正确的入党动机是指热爱社会主义祖国,坚定共产主义信念,愿意全心全意为人民服务,在建设有中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴、服务祖国和人民的过程中实现人生价值而要求入党。为了树立正确的入党动机,我会在今后的学习生活中努力做到,一认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观;二在社会实践中不断端正对党的认识;三不断加强党性修养,使自己成为一名合格的中国共产党党员。

我深深的感到,作为新时期的先进青年,先进大学生,我应该在生活里克勤克俭,严格要求;在学习上,不怕苦不怕累,不断增加新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。作为新时期的大学生,我们要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。当前,我们应该认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想,认真贯彻党的十八大精神,结合自己的思想和行动,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务。

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篇15:党员学习两学一做

全文共 10508 字

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在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。刚才,欧阳坚同志传达了习近平总书记重要指示精神,5家单位的负责同志结合各自实际和前一段的工作作了交流发言。总书记的重要指示,从党和国家全局的战略高度,着眼深入推进全面从严治党,深刻阐明了开展“两学一做” 的重大意义、目标要求、重点任务、责任主体,具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为确保学习教育抓到位、见实效,指明了正确方向、提供了根本遵循,我们要认真学习领会,抓好贯彻落实。

关于我省的“两学一做” 学习教育,省委常委会已经在认真传达学习中央精神的基础上,研究制定了具体的《实施方案》。下面,我就落实好中央部署要求、开展好我省“两学一做”学习教育,讲四点意见。

一、在领会中央精神中增强政治自觉

思想是行动的先导。抓好“两学一做”学习教育,关键要把思想和行动统一到中央部署要求上来,以思想自觉引导行动自觉,以行动自觉深化思想自觉。

一要充分认识全局性重大意义。习总书记强调,开展“两学一做” 学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面” 战略布局的有力抓手。我们党要团结带领亿万人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦,一个不可或缺的前提,就是坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。我们要清醒地认识到,开展“两学一做” 学习教育,体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心,体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。也只有这样,才能保证我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。全省各级党组织要站在战略和全局的高度,深化对学习教育重大意义的认识,切实把思想和行动统一到中央决策部署上来,进一步增强责任感和使命感,以高度的自觉、务实的态度、有力的举措把学习教育抓好抓实,努力为全省各项事业发展提供坚强有力的政治、组织和作风保证。

二要深刻理解紧迫性现实要求。“求木之长者,必固其根本”。党员是党的肌体的细胞,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。我们要实现习总书记提出的与全国一道全面建成小康社会的月标任务,关键要靠全省9.2万个基层党组织、172万名党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用。从实践来看,十八大以来,通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,以及我省创造性开展的联村联户、效能风暴、先锋引领等行动,全省党员干部整体素质和作风明显提升,精神面貌大为改观。但我们也要清醒地看到,在一些党员干部和基层党组织中依然存在这样那样的问题,比如理想信念动摇、政治意识淡化、政治责任感缺乏,个别基层党组织软弱涣散、领导能力不强,等等。这些问题,不仅对我们党的整体形象和执政基础带来了负面影响,也制约着我省全面建成小康社会奋斗目标的如期实内教育从“关键少数” 向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸。全面提升广大党员的综合能力和素质作风。全省各级党组织和广大党员要深刻理解“两学一做” 学习教育的现实紧迫性和客观必要性,牢牢把握学习教育的目标任务,聚焦党员队伍建设中出现的实际问题、立足党的基层组织建设的实际状况,有针对性地开展各项工作,确保把全面从严治党落实到每个支部。落实到每名党员,努力让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。

三要坚决消除模糊性思想认识。“心如水之源,源清则流清,心正则事正”。思想有误区,行为必然出偏差。开展“两学一做”学习教育,要摒弃搞一阵风的想法,全面从严治党永远在路上,不可能毕其功于一役,需要坚持不懈地抓下去,如果管一阵放一阵,严一阵松一阵,不仅已有的成果会丧失,而且还会失去群众的信任。十八大以来,从党的群众路线教育实践活动到“三严三实” 专题教育,再到这次的“两学一做” 学习教育,是一环扣一环的,绝不是刮“一阵风”,而是吹“四季风”。只有开展经常性教育,管党治党才能真管真严、长管长严。要摒弃走走过场的念头,“两学一做” 学习教育不是一次性的活动,而是面向全党。影响深远的经常性教育。因为量大面广,中央要求坚持问题导向、分类指导,结合各级党组织和不同群体党员的特点来开展,就是要突出针对性和实效性,这为各地各级开展学习教育留出了很大空间,所以不是摆摆样子“走秀”。我们各级党组织都要结合实际,既要严格落实好规定动作,也要创造性地做好自选动作,扫清“差不多主义”,以更严的标准在求实见效上下功夫。要摒弃经验主义的倾向,“两学一做” 学习教育不是之前任何一次学习教育的重复,无论是学习教育的覆盖面,还是解决问题的指向性,都切中了当前全体党员干部队伍建设中的时弊,体现了全面从严治党的要求,有着鲜明的实践特点。我们要打破那种认为已经搞了几次教育活动、有了一些现成经验就能对付着过了。不严肃对待、不严格要求的想法,既要充分借鉴好之前党内教育的经验,又要根据新的变化不断加以丰富和完善,创造性地做好各项工作。

二、在贯彻总体要求中抓实基础关键

中央《方案》和习总书记的重要指示,明确了这次学习教育的总体目标、原则内容和主要措施。我们一定要吃透中央精神。对接中央要求,扎扎实实学、认认真真做,着力引导广大党员从理想信念的升温逐渐提升为思想灵魂的升华,从行为举止的规范逐渐转变为知行合一的落实,为全面建成小康社会培养合格党员、打造坚强队伍。

一要夯实“基础”。“两学一做”,基础在学。学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。打牢这个基础,重在坚持“三个结合”。一是坚持把学习党章党规与学习系列讲话结合起来。这两者不是孤立的,而是紧密联系、内在一致的,必须贯通起来学习、统一起来领会。要通读熟读党章党规,真正搞清楚该做什么、不该做什么,搞明白能做什么、不能做什么,提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉;要通过学习领会系列重要”讲话的基本精神、基本内容、基本要求,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,准确把握对党员干部提出的更具时代特点的新要求,切实用讲话精神统一思想、提高认识。二是坚持把学习理论观点与领悟科学方法结合起来。教育引导广大党员读原著、学原文、悟原理,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会其中蕴含的丰富内涵和核心要义,系统掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法,做到吃透实质、融会贯通。要把《党委会的工作方法》纳入学习内容,着力提高做好领导工作必须的政治素养和领导艺术,养成我们党一贯尊崇的工作习惯,掌握制胜的看家本领,确保把党的领导真正落到实处。三是坚持把学习重要指示与完善思路举措结合起来。中央明确要求,要注意学好习总书记关于指导本地区本领域工作的重要讲话和指示精神。要按照这一要求,深入学习习总书记视察甘肃时的重要讲话精神和对实施精准扶贫等工作的重要指示精神,进一步完善思路举措,增强工作的系统性、预见性和针对性,更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践,创造实实在在的工作成效。

二要抓住“关键”。“两学一做”,关键在做。就是要以学促做、知行合一,做合格的共产党员。这也是这次学习教育的着眼点和落脚点。做合格共产党员,重点是要把握好两个方面:一方面,要增强“四个意识”。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是首位的党性、刚性的纪律和最大的规矩。要把牢固树立和切实增强“四个意识” 作为学习教育的根本要求来贯彻,引导广大党员始终在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,中央提倡什么、就认真执行什么,中央禁止什么、就坚决反对什么,切实解决好“不看齐”、“看不齐” 的问题,坚决维护党中央权威,坚决维护党的领导核心,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。另一方面,要践行“四讲四有”。中央《方案》对党员提出了讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的新要求。做到“四讲四有”,不仅是党员自我检视。躬身自省的准绳,也是衡量学习教育进展、评价学习教育成效的标尺。这四条虽然各有侧重,但又相互关联,统一于做合格共产党员这个关键,并把“合格” 的标准具体化到四个方面,即政治合格,就是要对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;执行纪律合格,就是要严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定;品德合格,就是要传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地;发挥作用合格,就是要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持立党为公、执政为民,敢于担当、勇于负责,把共产党员的先锋模范形象真正树立起来。

三要盯住问题。“两学一做”,学要带着问题学,做要针对问题改。应当说,经过这几年的从严教育、管理和整治,党员干部队伍的素养和作风、党组织的生机和活力都得到了显著提升。但是,在党员队伍中,在党的组织生活中,在党员和党员领导干部教育管理中,在基层党组织建设中,仍然存在着一些不容忽视。不容回避的问题。就党员干部来讲,有的乱评妄议中央大政方针、热衷于茶余饭后传播政治谣言;有的无视组织纪律、重大事项不报告、搞形形色色裙带关系;有的漠视群众疾苦、不设身处地为民利民,占着岗位不作为、遇到难题不会为、害怕风险不敢为。最近《半月谈》刊发了一篇报道,某个县一年内就有10名局长、副局长“主动请缨”,表示要从风险压力大的实职岗位上调任清闲的“虚职” 岗位。这其中或许有身体问题、能力不适应等方面的原因,但不排除也有明哲保身、不愿担当的问题,这种现象从本质上来讲就是变种的、隐形的“四风” 问题,需要引起我们的高度重视。各地要结合实际,采取一些行之有效的办法,对那些不愿为、不想为、缺乏担当的干部,要加强教育引导,提升思想觉悟;对不会为、不善为、不适应新的形势任务要求的,要加强教育培训,提升素养能力;对那些胡乱作为、违法乱纪的,要严肃法纪、严肃处理。就党组织来说,有的管理松散、名不副实,不按规定开展党内生活,不按时收缴党费;有的不能有不强,等等。对此,我们不能视而不见,不能讳疾忌医,必须对着问题去,盯着问题改,把一个个具体问题坚决彻底地解决好。实践中,要突出“准”、“真”、“长”三个字。一是查找问题要突出“准” 字。根据《方案》中“五个着力” 的具体内容,从理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振。道德行为不端等方面结合实际对照细化,不能满足于走程序,泛泛地、不痛不痒地找上几个问题,要用好批评和自我批评这个武器,自己鞭辟入里查,他人真心诚意帮,群众一针见血点,由表及里、由现象到本质,找出的问题要符合个人和组织的实际,要“像”自己,不能是张冠李戴的,也不能是千人一面的。二是整改落实要突出“真” 字。找到问题只是第一步,关键是要解决问题。特别是作风问题的反复性和顽固性注定其极易回潮和反弹。当前,绝大部分党员干部“不敢” 的刚性意识已经有了,但“不想” 的行动自觉还需要不断强化。各级要把这一轮问题整改同“四风” 问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓,采取有针对性的措施,绝不拖拉、马上就办、务必办好,切实整治群众身边的不正之风,使问题解决前后呼应、持续推进、见到实效。三是效果体现要突出“长”字。要边学边做边总结,本着于法周延、于事简便的原则,抓紧堵塞制度漏洞,形成长效机制。具体来说,制度的内容要明晰,鼓励什么、反对什么、规范什么都要清清楚楚,增强可执行性;制度的责任要明确,由谁落实、怎么”落实、落实不力如何追究都要明明白白,避免“打太极”;制度的执行要有力,做到有令必行、令行禁止,以制度的刚性约束确,保作风建设长效化。

三、在遵循特点规律中创新方式方法

辩证唯物主义认为,规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,具有客观性和普遍性,必须遵循规律、严格按规律办事。这次学习教育面向全党、同步展开,不分批次、不划阶段、不设环节,具有覆盖面全的特点,包含经常性教育的措施,需要达到激活每个细胞的效果。全省各级党组织和广大党员要准确把握学习教育的特点规律,充分发挥主观能动性,不断创新工作方式方法,努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。

一要坚持抓在日常,更加注重严在经常。历次党内教育的实践充分证明,针对一个时期的突出问题,搞一些集中教育、集中整顿,非常必要,也确有成效。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题,则需要绵绵用力、久久为功。这次“两学一做”学习教育不同于下猛药、出重拳的“集中治疗”,而是长流水、不断线的“日常保健”。各级党组织要准确把握这一基本定位,立足抓常抓细抓长,切实用好日常教育途径、教育方式,确保学习教育取得实效。一是支部作用要彰显。当前,一些地方的个别党支部不能充分发挥正常作用,甚至空有其亮、长期不开展活动,对此必须有清醒认识。要引导督促党支部特别是支部书记认真履行党章规定的职责任务,尊重党员的主体地位,了解党员的学习需求,在抓好自主学习、自我教育的同时组织开展好学习研讨、交流互动,充分调动党员参与学习教育的积极性。要注重用好正反两方面典型,特别是认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚。郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训,教育引导广大党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线,用行动体现信仰信念的力量。二是制度规范要落实。“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,是加强基层党建工作行之有效、务实管用的制度。要以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,在规范开展学习、提高学习实效上下功夫,防止搞没有实际内容的动作和花样。比如,专题组织生活会,要充分用好批评和自我批评这个“利器”,认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,让每个党员的思想灵魂真正受到触动和洗礼。再比如,要认真开展民主评议党员,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对每个党员进行认真评议,把现实表现评准,把优秀、合格、不合格等次定准,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。三是基层组织要建强。把基层党组织打造成坚强的战斗堡垒,是学习教育的重要任务和目标。要立足流动党员管理难、党员教育方式单一、组织生活不严肃不认真不经常等问题,理顺隶属关系,畅通联系渠道,完善管理举措,尤其要重视抓好软弱涣散基层党组织的转化提升工作。去年结合开展“三严三实” 专题教育,我们对 3416个软弱涣散基层党组织采取“一支部一对策”等方式进行集中整顿,使99.6%的党组织得到了整顿提升。但要看到,这个问题具有动态性和反复性,必须持续抓、长期抓,通过健全组织、配好班子、完善制度等办法,实现整顿转化与学习教育互促共进。3416个软弱涣散基层党组织,这个量是不少的,要求通过一段时间一次性的教育整顿解决是不可能的,所以既要提升又要巩固,还要防反弹,工作任务是很繁重的。

二要坚持分类指导,更加注重基层创造。这次学习教育层级多、领域广,不同地区、不同部门、不同单位之间情况千差万别,要立足实际,按照任务具体化、精准化、差异化的要求,区分层次、分类指导,精准把脉、精确施策,坚决防止“大水漫灌”,搞“一刀切”、“一锅煮”。具体来说,一要体现层次性,对普通党员和党员领导干部,在学习内容、学习方式等方面要有所区分,不能“一个招式包打天下” 比如,对党员领导干部来说,学党章党规,不仅要熟知尽知全体党员应该学习掌握的内容,同时还要掌握好与履职尽责密切相关的规定和要求,着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。二要突出针对性,根据农村、社区、企业、学校、机关以及非公经济组织和社会组织的不同情况,有针对性地提出要求、制定措施;根据不同领域、不同类型党组织的特点,把原则性要求转化为可操作、能落实的具体办法,明确学习教育的重点内容、组织方式,使每个党组织都有具体方案、具体措施;根据农民工党员、农牧民党员、流动党员、离退休干部职工党员工作、生活、居住、身体等特殊情况,采取切合实际的措施办法,确保每个党员都能受到教育、得到提高。三要凸显灵活性,就是要给基层党组织留出足够的余地和空间,让他们在学习教育中有更多的自主权,不能在规定动作和统一要求之外管得太多、太死,以致束缚手脚。习总书记强调要把“处方权”往下放、让基层当“小郎中”,讲得非常生动形象,我们要结合深化双联行动、“效能风暴” 行动和“先锋引领” 行动等行之有效的举措,鼓励基层大胆探索、勇于创新,充分利用阵地设施、资源手段来开展形式多样、富有成效的学习教育。这方面,我们的一些基层党组织开展的“党员活动日”、“线上”“线下” 相结合等学习形式,网上“效能风暴”民主评议机关作风和政风行风,都产生了很好的效果,在实践中要继续坚持和完善,更好地激发广大党员参与学习教育的主动性和创造性。

三要坚持以上率下,更加注重自我净化。“教者,效也,上为之,下效之”。党员领导干部是事业的带头人、群众的领路人,也是百姓的眼前人、身边人,其一言一行、一举一动,群众都会看在眼里、记在心上,并在行动中跟着学、照着做。“两学一做”学习教育能不能取得应有的效果、达到预期的目的,领导干部这个“关键少数” 的示范带动作用非常重要。要把标杆立起来,县处级以上党员”领导干部要在学习教育中作出表率,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,既领之、又导之,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自已坚决不做,带动全体党员积极主动“学”、自觉扎实“做”,推动形成上行下效的生动局面,引领整个学习教育有力有效展开。要把自身摆进来,作为学习教育的组织者、推进者、监督者,广大党员干部更是重要的参与者和践行者,不仅要坦诚真诚地以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活,而且要带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会和民主评议,带头解决自身问题,带头立足岗位作贡献,真正把自已摆进去、摆到位。要把境界提上来,无论是“学” 还是“做”,党员领导干部都要当好示范引领,用严格的尺子衡量自己,用很高的标准要求自已,以党章党规为镜检视自已的言行举止,以“三严三实”、好干部20字标准、忠诚干净担当等审视自已的作风作为,勤于们心自问、善于自我反省,切实将自我改进、自我提高、自我净化体现在时时处处事事上。

四要坚持典型引领,更加注重整体推进。实践证明,典型引路、抓点带面是做好工作的有效方法,对我们开展学习教育同样具有重要的指导意义。毛主席曾说过,“典型本身就是一种政治力量”。对广大党员而言,正面典型既是看得见的哲理,又是最好的引导和最有力的说服,具有着穿透人心的作用。以先进典型。为榜样,可以知崇高、明导向、找差距,也可以激励更多人见贤思齐、向善向好,进一步凝聚昂扬向上的强大力量。在学习教育的推进过程中,一方面,要突出特色创示范。立足我省全面从严治党的形势和任务,突出各地区各层级各领域特别是基层党建工作的鲜明特色,创新载体、创优平台,及时选树一批“四个意识”过硬、“四讲四有”的先进典型,选树一批学而信、学而用、学而行的先进典型,选树一批立得起、站得住、叫得响、推得开的先进典型,更好地发挥他们的示范引领作用。要注重总结和提炼基层党组织创造的好经验、好做法,及时上升为具有普遍意义的举措办法,以此放大基层创新的示范带动效应。另一方面,要以点带面促整体。我们培育和树立典型的目的不是为了造“盆景”,而是要以点带面、激活全局,更好更全面地促进学习教育均衡开展、整体推进。必须坚持系统的观点,不能单打独斗、顾此失彼,不能偏执一方、畸轻畸重,努力使各个方面的工作相互协调、相互促进,形成整体联动的总体效应。

四、在强化组织领导中确保取得实效

“两学一做”学习教育是今后一个时期全党政治生活中的一件大事。全省各级党组织要把这项工作摆上重要议事日程,思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效,确保学习教育扎实有力推进、取得预期成效。

一是主体责任要真正落实。全省各级党委(党组)必须把抓好学习教育作为重要政治任务,把正方向、精心组织、加强保障、稳步推进。对软弱涣散基层党组织要先进行整顿、再开展学习教育,对基层党组织书记和党务骨干近期要进行集中培训,帮助他们掌握方法,明确要求。各级党组织书记要履行第一责任人的责任,亲自审定工作方案、亲自部署发动、亲自指导督查,绝不能当“甩手掌柜”;对党员组织关系要集中排查,摸清失联党员、“口袋” 党员情况,因人施教,绝不能“眉毛胡子一把抓”。各级组织部门要充分发挥好牵头协调作用,搞好统筹谋划,及时研究解决推进过程中出现的问题,做到合理把握节奏、科学掌控进度、严把质量关口。

二是指导督查要及时跟进。推动学习教育融入日常工作,离不开必要的督促指导。各级党委(党组)和组织部门要把重点放到基层、放到党支部,采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式,及时发现纠正苗头性、倾向性问题,及时总结推广基层经验,及时奖优惩劣,对组织不力、效果不好的,要严肃问责、督促整改,做到时序上环环相扣、力度上层层压紧、措施上件件落实。

三是氛围营造要有声有色。一方面,要用好媒体、全面覆盖,充分发挥各类媒体优势,综合运用现有的信息平台,开发制作和及时推送形象直观、丰富多样的学习资料,大力宣传中央。省委的部署要求和基层探索出的加强党的思想政治建设的管用办法;另一方面,要用好载体、正向引导,精心谋划纪念中国共产党成立95周年座谈会和红军长征胜利80周年系列纪念活动,精选推出一批优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,大张旗鼓地进行表彰和宣传,切实形成正向激励的舆论强势。

四是全局工作要统筹兼顾。“学” 得深不深、“悟” 得透不透、“做” 得好不好,最终要在推动全局工作、实现富民兴陇的实践中得到体现。当前和今后一个时期,我们的工作重心就是把牢“一条红线”,即深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;贯彻“四个全面”,即协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局;落实“五大理念” 即认真践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;抓好“五个最大”,即切实抓好全面建成小康社会这个最大任务、全面深化改革这个最大动力、全面依法治国这个最大环境、全面从严治党这个最大政绩、服务和融入“一带一路” 建设这个最大机遇,认真实施好“十三五”发展规划。需要强调的是,今年我省将进行新一轮市县乡集中换届,这是全省政治生活中的一件大事。能否保证换届风清气正,对我们是现实考验,能否换出更加坚强有力的领导班子,是决定我们能否全面建成小康社会的关键。因此,要在选人用人上坚持好干部标准,要在选人用人各个环节上把好关。2月份,中组部对省委2015年度干部选拔任用工作开展了制度性的民主评议,四项指标满意和基本满意率均达到了99%以上,较上年度有了大幅提升,特别是对省委整治用人上不正之风工作的满意和基本满意率达到了100%,这是自开展“一报告两评议”工作以来的第一次满分。从反馈结果看,近年来省委始终坚持鲜明的用人导向,不断规范选人用人程序,深入整治选人用人不正之风,全省选人用人工作健康平稳有序,形成了风清气正的良好氛围,省委委员和广大干部群众比较满意,中组部充分肯定。这与全省各级党组织、广大干部群众的支持和监督是分不开的。下一步,各级党委、各有关方面要结合换届深入扎实、严格规范地做好选人用人工作,重点在坚持正确的用人导向、推进干部人事制度改革、严肃换届工作纪律等方面把工作做细做扎实,把功夫下在选好干部、配强班子上,进一步巩固提高我省干部选拔任用工作成果。

关于今年的一些重点工作,总体上我们已经作了部署和安排。为了确保“十三五” 良好开局,各地各部门要结合这次学习教育,把已经部署了的工作抓得紧而又紧、实而又实。当前,要在抓好“两学一做” 学习教育和市县乡换届的同时,还要抓好几件涉及全局的工作。一个是,召开脱贫攻坚暨双联行动考核表彰大会。在前一段考核分析的基础上,对双联行动和“ l+17” 脱贫攻坚中成绩突出的县区进行表彰奖励。另一个是,开展项目观摩活动。今年要继续进行,而且时间还要提前,大致安排在6月上旬。项目观摩活动,第一年是看新不看旧,第二年是看大不看小,第三年是看高不看低。今年看什么?要看优不看劣。什么叫优、什么叫劣?相关部门要进行认真研究,列个清单,要把转型升级的项目、把传统优势产业的改造项目、把战略性新兴产业项目都列入优,把低水平的、落后的、重复建设的项目都列入劣。各地也要按照这个标准找准自已的着力点,为全省项目观摩做好准备。再一个是,举办丝绸之路(敦煌)国际文化博览会。我们说要举全省之力办好文博会,从省级层面讲,近期重点要进行专题性会议的研究,比如论坛的问题,论什么、谁来论,要及早确定;展示的问题,谁来展、展什么、在哪儿展,都要尽快确定。同时,各地怎么呼应、怎么利用好文博会这个平台,也要进行精心谋划。总之,开展“两学一做” 学习教育,必须始终服从服务于这些中心工作,做到“两手抓、两不误、两促进”,使基层党组织始终发挥坚强的战斗堡垒作用,使广大党员始终保持昂扬向上的干劲韧劲,使党的各项事业始终保持持续健康发展的良好势头,不断为全面建成小康社会、建设幸福美好新甘肃作出新的更大贡献!

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篇16:教师党员学两学一做心得体会

全文共 1466 字

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当前,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育在全党开展,这是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“两学一做”不是活动,贵在长期坚持。因此需要我们切实摒弃三种心态,把学习教育抓实抓细,抓出成效。

一是要摒弃“活动”心态。近年来,中央及地方开展过许多主题教育实践活动,各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩。因此,这次开展“两学一做”学习教育,有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”,在开展过程中自然免不了“活动” 一些的惯性思维和做法,分阶段、按步骤,造声势,求“特色”等等。殊不知,中央明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动,突出的是正常教育,要求的是抓在平时。因此各级党组织和广大党员应摒弃以往那种“活动”心态,转变观念,把“两学一做”学习教育当作党组织和党员的一门日常必修课,有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中,要通过开展学习教育切实提高党员的思想意识,转变纪律作风,解决问题不足,增强党组织和党员的凝聚力和战斗力。

二是要摒弃“过关”心态。“两学一做”,学是基础,做是关键。学和做都是一个动态发展的过程,绝不是一蹴而就的事情。古语云:“读万卷书,行万里路”,讲的就是学习和实践的长期性和持续性。人们从学习和实践中丰富知识、汲取经验、增长才干的过程是一个持续发展的过程,所谓“苟日新,日日新,又日新”,只要人们不停止前进的脚步,那么学习和实践就将是一个永恒的命题。而“两学一做”学习教育注重的是党员的学习和实践,是广大党员在新时期提高思想认识、增强素质能力的一个重要载体和平台,也是我党一项长期严肃的政治任务,只有进行时,没有完成时,每名党员都有责任和义务全身心投入学习教育之中,不断砥砺品行,不断学习进步,不断成长成才。因此,我们应该摒弃以往那种“过关”心态,认为通过一两次学习教育、开展一两次实践活动就可以“认证合格”、“圆满过关”,而应该长学长思、常做常新,将学习教育贯穿于每个党员政治生命的全过程,努力做到生命不息、学习奋斗不止。

三是要摒弃“功利”心态。在以往的一些主题教育中,有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩,往往存在“急功近利”的思想,注重于做表面文章,热衷于弄“花花草草”,专注于搞“形式主义”,却往往忽略和偏离了初衷和实质,只是徒增了一些台账资料、宣传栏板等,而通过活动提高人们思想认识,进而推动事业发展的作用却未得到充分体现,致使活动成效大打折扣。这次学习教育主要是以党支部为单位,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。可以说,“两学一做”学习教育追求的是“严”、是“实”,要求的是“抓在日常、严在经常”,成效的体现并不仅在于有多少创新举措、特色做法,台账资料有多“厚实”、宣传展板有多精彩,而更在于参与学习教育的每个党员的思想认识提高了多少,党性原则增强了几分,政治纪律和规矩遵守得怎样,先锋模范作用发挥得如何,具体体现在每个党员的一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝聚力和战斗力的增强,广大党员政治思想素质和作风能力的提高不是一个短期行为,是一个长期坚持才能见效的过程。因此,各级党组织应该坚决摒弃“功利”心态,眼光向下、沉心静气,多研究思考如何切实帮助党员增强党性修养、解决思想问题,克服作风顽疾,从而增强党组织的向心力和战斗力,而不是整天琢磨如何“创新”出彩、花样翻新以博取上级和外界的“眼球”,以赢得表面的“成绩”。

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篇17:党员教师两学一做承诺书

全文共 679 字

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一、坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxx重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,严格遵守党的各项路线、方针、政策,树立全心全意为人民服务的宗旨意识,在思想上、政治上始终与党保持高度一致。

二、结合新形势、新任务,始终保持学习的紧迫感和使命感,抓紧学习,带头学习,努力学习,刻苦学习,力求在认识上达到新境界,理论上达到新水平,素质上达到新高度,为提高工作水平奠定坚实基础。

三、立足党政办工作实际和岗位职责,不等不靠、不推不拖,严格要求、创新工作、甘于奉献,以高度的责任感和强烈的事业心认真搞好各项工作。

四、强化服务意识,搞好团结协作。做到识大体、顾大局,对人尊重,待人真诚,为人谦虚,互相配合、密切协作、严格遵守各项纪律,强化自我约束。做到学有所思、学有所悟、学有所用、不断把学习的成果转变为工作的思路和措施,在自己的工作岗位上争创新业绩,开创新局面。

五、提升服务理念,创新服务载体,搞好服务氛围、端正服务态度,尽心尽力为党和政府分忧,全心全意为群众办事。

六、抓好宣传报道、机关事务、信息报送工作,力争信息排名年终进入前列。

七、加强廉政建设,切实向镇党委、镇纪委负责。学习廉政知识,营造廉政氛围,增强廉政意识,为把回马镇建设成一个廉洁奋进的和谐乡镇贡献出自己的一份力量。

八、搞好政务服务,发挥秘书的参谋助手作用。为给领导正确决策提供现实依据,在认真搞好调查研究的基础上,撰写2篇以上高质量的调研报告,为领导决策提供参考。

九、加强督促检查,确保工作落实。制定督查台帐,对党委政府布置的各项工作及时进行督促检查,确保各项工作落到实处。

十、做好后勤保障工作。

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篇18:教师学习警示教育片心得体会

全文共 914 字

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通过4月14日的警示教育学习,我深有感悟,大量的领导干部****堕落事例表明:不求新知,不思进取,放松世界观和人生观的改造,必将走向人民的方面,最终也会毁了自己。而从小事做起、从日常做起,不断加强学习,提高自身政治理论水平、精神境界和政治素质,是拒腐防变的一个重要途径。

一是要进一步加强政治理论学习,加强党性修养,坚定理想信念。要认真吸取****案件教训,带头学习和实践“三个代表”重要思想,注重世界观的改造,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念。要活到老,学到老,改造到老,自觉把党和人民的利益摆在第一位,时刻牢记“两个务必”,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,不断锤炼自己的意志、品质和作风。要珍惜党和人民赋予的权力,珍惜多年努力的成果,把精力最大限度地用在为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作上,做一个纯洁的人、高尚的人,做一个党组织和群众信得过的人。

二是要恪尽职守,勤奋工作,做到执政为民。要自觉克服“官僚主义、自由主义”的侵袭,努力实践全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的群众路线。要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题,充分认识肩负的职责,振奋精神,不辱使命,克服困难,勤奋工作。要深入贯彻“三个代表”重要思想,正确对待手中的权力,坚持立党为公、执政为民,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,自觉地为民尽责,为党分忧,真正为人民掌好权,用好权。

三是要从严要求自己,廉洁从政。要严守党纪国法,自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响,时刻自重、自省、自警、自励,保持高尚的精神境界。保持艰苦奋斗的优良传统和作风,历行勤俭节约,反对铺张浪费。要自觉接受党组织和群众的监督,主动接受批评,从根本上防止和杜绝****问题的发生。

高尚的人格,美好的操守,坚强的政治素质,刚正不阿的凛然正气,都不是天生的,而是一种积累,在长期的学习和实践中锻炼培育而成。不学理论,不知历史之进程,事业之伟大;不学科学,不知天地之壮阔,气象之万千;不学古今贤达,不知人格之高洁,不懂高山仰止,景行行止。所以我们必须勤奋上进,加强学习,努力成为一个高尚的、有道德的人,时刻注意端正思想作风,提升思想境界,切实做到为民、务实。

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篇19:党员不忘初心继续前进学习心得

全文共 1507 字

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历史,从未停止前行的脚步;时代,期待中国共产党人新的出发。

7月1日,在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记发表重要讲话,全面总结我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程、伟大贡献和历史启示,深刻阐述不忘初心、继续前进必须牢牢把握的八方面要求,对全党在新的历史起点做好党和国家各项工作,指明了前进方向,明确了行动指南。讲话气势恢宏、意蕴深厚、体大思精,充分展现了共产党人的本色初衷、雄心壮志和使命担当,是引领党和人民事业不断发展的重要纲领性文献,为决胜全面小康、实现中国梦凝聚起必胜信心和磅礴力量。

历史是奋斗者的坐标系。在95年波澜壮阔的历史进程中,我们党紧紧依靠人民,披荆斩棘、跨越沟坎,为中华民族作出了彪炳史册的三大历史贡献:从团结带领人民完成新民主主义革命、建立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,到完成社会主义革命、确立社会主义基本制度,实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃,再到进行改革开放新的伟大革命、开辟中国特色社会主义道路,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

历史是最好的教科书。95年的历史向我们昭示:正是因为有先进理论的指导,有用先进理论武装起来的先进政党的领导,有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲,中华民族才能彻底改变命运、焕发蓬勃生机。这95年历程,是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。毫无疑问,历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持、永不动摇。

“明镜所以照形,古事所以知今。”只有与历史同步伐、与时代共命运,才能赢得光明的未来。坚持和发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。无论是应对重大挑战、抵御重大风险,还是克服重大阻力、解决重大矛盾,最根本的是坚持和发展中国特色社会主义,坚持和巩固党的领导地位和执政地位,使我们的党、我们的国家、我们的人民永远立于不败之地。面向未来,面对挑战,8800多万党员只有不忘初心、继续前进,才能开创中国特色社会主义事业新境界,创造我们这一代共产党人的新辉煌。

“从哪里来,到哪里去?”——穿越时空的历史回响提醒我们,只有永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,才能从历史走向未来,从胜利走向胜利。坚持不忘初心、继续前进,就是要坚持真理、推进创新,不断把马克思主义中国化推向前进;就是要坚定理想、筑牢信念,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进;就是要增强自信、毫不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进;就是要把握全局、统筹协调,不断把实现“两个一百年”奋斗目标推向前进;就是要解放思想、真抓实干,不断把改革开放推向前进;就是要为了人民、依靠人民,不断把为人民造福事业推向前进;就是要胸怀天下、互利共赢,不断把人类和平与发展的崇高事业推向前进;就是要管党治党、严字当头,不断把党的建设新的伟大工程推向前进。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”回首峥嵘岁月,实践已经雄辩地证明:我们党在强国富民、引领复兴的历史性考试中取得了优异成绩,无愧人民的期待、历史的选择。放眼光明前景,赶考依然在路上。不忘初心、继续前进,胜利必将属于勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞的中国共产党人,我们必将向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

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篇20:党员干部学习三项机制心得体会

全文共 793 字

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日前,陕西省委出台干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,传递的信号是严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向。这是对我省党建制度改革的一次再深化,也是激发全省各级各类干部谋发展促发展的新动能新活力。

推行鼓励激励机制,提振干部工作积极性。坚持导向激励,对完成任务的单位和个人综合运用精神、物质双重激励措施。突出表彰激励,让先进典型有荣誉感、自豪感、幸福感,让广大党员干部对标争先、奋发有为。探索容错纠错路径,营造干事创业的好环境。

容错纠错机制的应用对象定位在愿干事、敢干事、干成事的这批生力军上。明确容错界限,全方位、多角度地宣讲党的纪律规矩、廉zd规、方针政策,让所有干部知晓哪些是高压红线碰不得、哪些是能够先行先试可容错、哪些是无意过失可纠正的行为。实际工作中,应将容错与提醒、函询和诫勉相结合,对于符合容错纠错条件的,启动约谈、函询、提醒或诫勉程序,不做问责处理,全力为先行先试、勇于担当的人“兜住底”。全省干部队伍的主流是好的,但是,少数干部特权被清零、违规福利被取消后有些干部干工作做事情动力不足、积极性不高,出现了廉而不为、廉而不勤、懒政怠政等问题。面对这些问题,不能仅靠思想政治教育,更要建立一套行之有效的制度和机制。只有坚持用创新理论最新成果武装党员干部头脑,把历次学习教育中的成熟做法固定化、零星探索系统化、成功实践制度化,教育管理党员干部的制度体系才会更加严密成熟。

好机制关键在落实。全省各级党政干部要带头学机制并自觉用在工作中,真正让有能力、肯干事、作风硬的干部脱颖而出,更好带动群众脱贫致富。“三项机制”以年度目标责任制考核为基本依据,让干部能上能下有了标尺,为干部干事创业指明了方向。在乡镇基层工作的广大党员干部,由于长期在一线默默奉献,相对来说晋升渠道比较窄,三项机制的提出,更加激发了他们服务基层的热情。“三项机制”传递出的强大正能量意义将更深远。

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