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开放在生命深处的花朵中学生作文2篇欣赏 作文【汇编20篇】

导语:生命是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;生命是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。下面小编为你整理的关于生命的排比句,希望对你有所帮助!

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篇1:他是我欣赏的人中学生作文

全文共 1214 字

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秋天来了,叶子开始慢慢的枯萎,慢慢的落下了,它告诉我们这个季节的特殊,给人一丝凉意,但是对心中充满爱的人来说,应该是收获的季节吧!

天气是格外的秋高气爽,让人有些沐浴阳光的冲动!

我有时望着窗外,看见他,会注视着他,会看清楚他的所有行为,会不自觉的关注他。他是谁,是我什么人?我常常会在心里默默的问自己。

他是我的朋友?同学?我关注的人?或是大家所认为的只是爱在课堂上乱发言,让我们哈哈大笑的人?还是让我记住他是因为他爱打篮球?这是大家所众所周知的事情。我认为他是与众不同的人,他是我欣赏的类型吧!他总能让我们的视线聚焦在他的身上。我认识他是在高1分班后,我被分到7班时,他就坐在我后面,刚开始我认为他是个不学无术的人,还会和老师瞎扯淡的人。他那时在我后面经常说话,带牌来打,把我的同桌都带坏了的人,也不喜欢和我们女生说话,下课就会外出,从不在教室也待得人。慢慢的熟悉后,我发现他进班的成绩狠好呢,出乎我的意料,他在班里排在前3名呢!此后,我对他开始慢慢的改观了,我发现他不说粗话,还是比其他男生有气质一点的,还不会和班里的其他男生一起欺负女生,呵呵,是个很不错的男生呢!

我是一个喜欢说话的人,当然遇到他,我的话也还是不少。我对他好像是很熟悉的人似地,对他我所有的事都会毫不保留的说出来。他好像也对我说他的事很愿意的,他说他在高1喜欢过一个女生,我又是个帮人牵红线就说帮他介绍一个,就这样,我告诉他我一个朋友,是很漂亮的就帮他那个%26hellip;。

后来,他真的喜欢上她了,我心里有些欣慰,很高兴,但好像有一丝丝的不舒服的感觉,那是我认为是羡慕吧!可是我的朋友就是不喜欢他,怎么办?!我只好听他的诉说,他的难过,他的痛苦。慢慢的,我发现他还是一个对感情很负责的人,很专情的人呢!他也告诉我他的很多的内心的想法,对我很是放心呢!所以我会经常的安慰他,帮他抚平受伤的心灵。

慢慢的,我对他的事都很上心,帮他借书,帮他这个还是那个。可是有一次,我想让他帮我一个小忙,他都显得力不从心,不是很心甘情愿的帮我办事。我心里有些伤心,我会认为我在他心中的分量很轻,并不像我对他一样的那很上心的样子,决定以后再也不帮他了,也不理他,关注他了。可是我做不到,有一次上课了,他依旧没有书,就问我借,我说不借,但我的内心却不是这样的,心里很纠结~%26middot;%26middot;~。他后来就看着我,眼神也得求救信号,却让我心软了,我最后还是借给他了。我真的很心软,我真的应该坚决的%26hellip;

我想,我为啥会这么的相信他呢,为什么会心软把书借给你呢,为什么当他难过的时候我也会被他的情绪带动从而有些为他难过呢,我不知道,这是什么信号?这表明我对他有感觉吗?但是我不这么认为,我也不想有这样的感觉,希望只是一种私心吧!是自尊心在作祟吧!

我现在就说,他是我欣赏的人,是我的朋友,同学。他只能是这么多的称号!

与众不同的人!

[他是我欣赏的人中学生作文

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篇2:中学生生命如歌作文800字

全文共 791 字

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今天,我们学习了短文两篇:《蝉》和《贝壳》。尽管我早已就读过他们,但是当老师讲起来的时候,我还是又一次深深地震撼了!

很多人都讨厌蝉的聒噪。尤其是在盛夏里,天气很热,热得让人坐立不安心烦意乱,而就在这时,他们却在哪个不知名的角落拉长了声音拼命地一刻不停地叫着。它们是那样地固执张扬,叫得又是那么地不和适宜,恨得大家咬牙切齿!然而,大家怎么知道蝉的寿命一般仅有一个周左右,为了这一个周,他们要在地底下埋藏十几年!十几年啊!没有阳光,没有音乐,没有伙伴,没有交流,只有孤独,只有寂寞,只有忍耐,只有坚持!多少蝉没能坚持到重返地面!那些无论是在高树上,还是在不知名的角落鸣唱的蝉其实都是冲破了黑暗和层层阻挠的了不起的胜利者!他们张扬着来之不易的生命,尽情地挥洒着短促的生命里的每一个时刻!十几年的努力换来仅仅一个周的鸣唱,这简直就是生命的绝唱,无比的壮观恢宏!

向蝉致以崇高的敬意!

生命如歌,短促而深情。活着就是奇迹!老师告诉我们。海伦凯勒几乎失去了感知外界的所有渠道,但是却没有任何一个人比她和人们的心贴得更近!她的一生是传奇的一生。她用自己的坚强信念,不屈不挠的拼搏,向世人昭示了生命的伟大,生命的奇迹!只要给我三天的光明!海伦在呼唤。只要给她三天的光明,只需要三天,让她好好看看这世界!我们在祈祷!

活着就是奇迹!尽管困难不断现实残酷而令人悲哀!无论何时遇到多大的挫折,我们都不能放弃生命!自杀仿佛成了时尚,尤其是我们这个年龄段的孩子,生活中少有不顺,就把自杀当杀手锏,留给亲人朋友无情的打击。

不同的人有不同的人生,不同的人生有不同的色彩,有的绚丽有的朴实,有的辉煌有的平凡。没有人能决定生命的长度,但我们的生命绝对能有不同的质量。绚丽辉煌让我们品尝生命绽放的热烈,平凡朴实让我们感受夕阳西下的从容。不管绚丽还是平凡,请好好活着!

珍爱生命吧!生命于人仅有一次!

[中学生生命如歌作文800字

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篇3:中学生珍惜生命之水作文

全文共 763 字

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孕育着一代又一代人的生命

在我小的时候,曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人,来之不尽,她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们,原来身体虚弱、矮小的我,也有它的支持才变得一日比一日健康。然而,它却苍老了许多。原本清澈见底的河水,现在却污水横流,臭味熏天。可爱的鱼儿死了;夺目的花儿枯了;强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品--垃圾。它哭了,却不见有人安抚它,每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨,自私的人类!它抱怨,无情的人类。

然而,却印证了思格斯的名言:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”

千百年来,人们不断地糟蹋水,认为它是取之不尽,用之不褐的资源,可事实果真如此吗?

虽然水在地球上分布面积很广,储蓄量也很大,可您想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%,实在是太小了!

不知再过多少年,水可能就会离开我们。那最后的一滴水,可能就是水的眼泪。到了那时,人类将会灭亡,世界将会沉睡。

难道您想人类灭亡,世界沉睡吗?难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手,真诚的心,从身边的小事做起,珍惜每一滴来之不易的水呀!

为了人类的未来,为了地球的将来。所以,我以怜悯之心,向周边的人们提出建议:

1.水的再用。例如:我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等,再造一个绿色家园。

2.水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水,扔垃圾、化学用品,再次污染食用水。

3.水的珍惜。提倡人们集体用水,例如:洗毛笔等,可以用一个盆盛起,一起洗。

其实,保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上,让我们一起保护蓝天碧水,共创绿色家园吧!

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篇4:开放在生命深处的花朵

全文共 836 字

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佛曰:“一花一世界。”

我惑而问之:“何也?”

佛祖无语,引我到溪水边。顺着佛祖的指向我看到了开放在夹岸和溪水间的花朵

左岸

是点缀在丛丛碧草间的淡雅之菊,“王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。”菊不仅现身于文人墨客的辞藻间,更开放于志士圣哲生命的最深处。

看呐,“采菊东篱下,悠然见南山。”那是开放在陶潜生命深处的菊,闲适自在;听啊,“耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。”那是开放在乐天生命深处的菊,勇敢顽强;忆啊,“故园三径吐幽丛,一夜玄霜坠碧空。”那是开放在唐寅生命深处的菊,清幽动人;吟啊,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生?”那是开放在苏子生命深处的菊,豁达乐观。

开放在生命深处的菊,清苦的是生活,达观的是心态。

水中央

是一溪周敦颐笔下的青莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”

“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”这是纳兰容若似莲人生的坚守。“世间安得双全法,不负如来不负卿。”这是仓央嘉措如莲真爱的深情诠释;“不为自己求安乐,但愿众生得离苦。”这是弘一法师若莲人品的体现;《菜根谭》言:“势利纷华,不近者为洁,近之而不染者为尤洁。”这不正是对莲之高洁的品性的概括吗?

开放在生命深处的莲花,高洁的是品质,纯净的是心灵。

右岸

一缕幽香徐徐,一树梅花屹立。“早梅发高树,回映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。欲为万里赠,遥遥山水隔。”

那是受文学大家王安石青睐的,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”

那是爱到视之为妻的林逋吟哦的,“众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”

那是被爱国词人陆游讴歌的,“零落成泥碾作尘,只有香如故。”

那是得伟大领袖毛主席盛赞的,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”

开放在生命深处的梅花,怒放的是骨气,不屈的是灵魂。

站在岁月的溪水边,佛曰:这是一个婆娑的世界。

是呀!拾一朵最美盛放于心间,让它在生命深处开放!

[开放在生命深处的花朵中学生作文2篇欣赏

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篇5:中学生暑假作文:生命水果

全文共 1106 字

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暑假太热了,火辣辣的太阳炙考着大地。我受不了这么热的天气,便私自去××游泳池游泳。

游泳池可真是一个闭暑的好地方,我正快乐地游着,忽然看见一个小妹妹浮在水面上,我想:大概是仰泳的吧!可过了10分钟,小妹妹依然一动不动。我预感要出什么事,连忙游到小妹妹的身边,摸了摸她的手,呀!僵硬的像僵尸一样。过了一分钟,我才迟缓地大叫道:“救人!救人呀!”

人们早以围了上来,几个好心的叔把她抬上了岸,又把她抬着准备送往医院,这时,从人群里走出来一个和我年龄差不多大的女孩。她先摸了摸她的手,又测了一个呼吸,接着从口袋里拿出一个红艳艳的大苹果,先把大苹果放到小妹妹的鼻子下闻了闻,然后给小妹妹吃了一口,没过一分钟,小妹妹已经坐了起来,然后和大女孩一起走了。

当人们明白了是怎么回事的时候,早已飞奔出游泳馆,可哪里见得到她俩的人呢?我也怀疑起来:她们跑得也太快了。

回到家里,发现地上放着一个包装好的大篮子,上面有一封信,我连忙打开看:

亲爱地地球人:

你们好!我们是丁星球来的二名专家,别看我们年龄小,我们可是丁星球的资深人物。今天到你们这来,主要是因为地球的发展水平太低,想来帮助下你们。

刚才在游泳池的一幕,是我和我妹合导演的一场戏,那时我拿了出的水果,是丁星球最新研制的“生命水果”,效果你也看到了。篮子里装的,是我为了感谢你救我妹妹,送给你,也是送给你们地球人的“生命水果”,希望你能好好使用。

丁星球的姐妹俩 ××年××月××日 读完了这封信,我马上打开篮子一看,5个红红的“生命水果”顿时出现在眼前,我马上把其中一个拿出来留在家里,另外四个送到中国生命科学院,希望专家们能早日研究出新型的“生命水果”,另外,我要亲自验证一下“生命水果”的效果,决定独自穿越撒哈拉大沙漠,为了以后以防万一,我还带了一大瓶水,以免“生命水果”是假的。

前10公里还算顺利,可刚走到第12公里,风沙挂破了衣服,水也喝完了。一时间,我真想打“sos”让别人来救我,可我不是还有一个“生命水果”吗?这个信念让我勉强继续走下去。

走完了前30公里,我实在太累了,一头倒在地上睡着了,第二天,炎热的太阳照的我眨不开眼睛,第三天,我终于体力不支,晕倒在地。这时,“生命水果”滚出来,我刚闻了一下,顿时感到神清气爽,心旷神怡。又吃了一口,感觉像一下子喝了一吨水,马上站了起来,又走了下去……

终于,我成功穿过了撒哈拉大沙漠,不仅获得了吉尼斯世界纪录,还证明了“生命水果”的效果。同时,中国也传来一个好消息:“生命水果”的制作方法被中国科学家破亿了,成千上万的“生命水果”制造了出来,一瞬间就挽救了无数人的生命。

啊!“生命水果,水果中的生命果”。

[中学生暑假作文:生命水果

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篇6:欣赏生命中最后的风景作文

全文共 710 字

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以往从小区走到海边,最多也就15分钟的路程,可是今天,老李用了1个多小时才看到了盼望已久的大海。

哎!人老了不中用了!自从去年秋天,查出患有心脏骤停以来,老李一直是小心翼翼的活着,从不敢走出小区半步,即使如此,口袋里也不忘装着急救药。这种生活对于爱运动爱大自然的老李来说,无异于人间炼狱!心身备受着痛苦的煎熬,一死了之的想法不知在心间徘徊了多少遍,最终还是怀着对人生的留恋而驻足。可是昨晚的又一次心绞痛之后,老李释然了:如其痛苦地活着,还不如死了的好,下定了决心,今早,老李在老伴送孙子外孙上学的档口,带了一根尼龙绳,悄悄地从家里溜了出来。虽是春天,但天仍有些凉,老李不禁打了个寒颤!刚走出小区门口,就看见不远处发生了一起车祸,老李停下脚步看了一会儿,直到交通警察来了,他才慢慢吞吞地离开了…

穿过通往海边的小径,看见了仍有些灰暗的大海,老李坐了下来眼神有些茫然,回想起自己这一生所经历的坎坎坷坷,眼眶湿润了…唯一感到欣慰的是,一双儿女都已成家生子,老伴身体还算硬朗,自己已了无牵挂…

海面上,风赶着海浪,一波波的涌来又散开,海水后浪推着前浪拍打着海岸,翻滚着,低吟着。远处隐隐约约飘荡着一只渔船,在诺大的海面上,显得是那么的孤单无助。偶尔的一两只海鸥,凄叫着划过海面,溅起了点点浪花。晨练的人们陆陆续续的走在回家的路上,海边的人渐渐地少了,风却越来越大,老李恋恋不舍的看了大海最后一眼,蹒跚着走进海边的防护林,找了一棵松树,用尽力气把绳子套上,环顾了一下四周,听着风声和鸟语,老李微笑着,踮起脚尖,把头伸进了绳套里……

大风继续肆无忌惮的刮着,谁也没有发现一个经历了诸多沧桑的生命就这样默默地逝去……

[欣赏生命中最后的风景作文

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篇7:顽强的生命中学生作文600字

全文共 783 字

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生命的美丽就是历练的过程。

生命是平凡的,因为我们两个人都拥有它。然而,拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢?自然界缔造了让万物生生不息的产物??生命,而自然界又是公平的,她不会让任何奢望一劳永逸的人白白得到此等赐予,她恩赐的生命是需要历练的。

一个清爽的夏日早晨,我在林间小路散步,突然发现树上趴着一只尚未蜕皮的蝉,在笔直的树干上声声地叫着。我不禁走近,清晰地看到它旧壳下的一层新壳,那是它生命蜕变后的形式。

渐渐地,它的叫声更大了,更响了,更亮了,整条幽静的小路都被这只蝉的歌声笼上了生命的气息。我慢慢地靠近它,清晰的看见蝉背上的旧壳出现了一条细缝,如丝般的细缝,随着时间一秒一秒地推移,越来越大,1毫米,2毫米,5毫米-猛然,蝉停止了鸣叫,小路也随之陷入了沉静。

微风轻吹,伴着几许久违了的凉意,蝉左右蠕动着身体,试图摆脱旧壳。然后,裂缝还是太小了,蝉似乎力不从心。

我想帮它去完成生命对它来说艰难而又无法逃避的考验,可当我的指尖触到它那疲惫的身躯时,又迅速地缩了回来。不能!我不能分担本应它自己完成的事,这是生命对它的历练,我决不能帮助它在这场考试中作弊!于是,有很长一段时间,蝉静止在树上,一动不动。

我认为它放弃了,放弃了答案,放弃了新生,放弃了蜕变后的美丽。

然而,正当这个念头在心度萌发时,蝉的再度努力彻底否定了我的想法。我看到,它又在振动双翅,发出声音。这声音比以前的几次都大,好像将地上平静的小水洼都震得泛起了道道涟漪。

我看到它全身都在颤抖,都因用力而泛红。这时,我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油!”我兴奋地喊了起来。它抽动着全身,背部已露出了新壳。接着,又是一阵寂静……

几分钟后,一声轻微的“吧嗒”的坠落声唤醒了惊呆了的我。成功了!成功了!它终于向生命之神交上了一份满意的答卷。

晨曦向大地挥洒一片真纯光彩,经过蜕变的蝉沐浴着阳光,走入生命美丽的又一轮回。

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篇8:中学生作文精选:含苞待放的花朵

全文共 527 字

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试问,一朵鲜花,何时才能展示最美?或许大多数人都认为怒放之时。但是在我眼中,含苞待放、欲语还休的花苞期最唯美。

散文大师张晓风的《花拆》中说:“花蕾是蛹,是一种未经展示、未经破坏的浓缩的美。花蕾是正月的灯谜,未猜中前可以有一千个谜底。”我鼓掌赞同。作为一朵花来说,正是这种美才给人带来穷通变化、犹抱琵琶之感。反之,怒放的花儿太妖娆,则缺失了一份青涩,一份朦胧。开到荼靡之时,便也是凋谢之期。

花如此,人亦复如是。

十三、四岁的花龄,就像含苞待放的骨朵,有着无数的不确定性,可能灿然,也可能未果陨落。一个人的未来,能“开出什么样的形态与姿色”,是由现在决定的。谁也不能确定,自己在哪一年哪一月的哪一天,绽放出属于自己的无尽风华。

花的开放需要积累,人的“绽放”也需要不断的汲取。花积累的是大地的养分,人汲取的是知识和经验。只有在生活的磨练中懂得成功与挫折,才能在与人交往中,明悟、理解、分享他人的功过是非;在与家人的相处中,学会感恩与担当。在这个过程中,就会在心底沉淀出芬芳,涌动出色彩,等待着花开。

渴望,在我含苞待放的岁月,用燃烧的激情种下憧憬与希冀,用跳动的青春,谱写出一曲属于自己花开的音律,这韵律足以让同龄人兴叹、折服。

我阖上眼睑,静待属于我自己的花期……

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篇9:热爱生命九年级中学生

全文共 928 字

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生命的意义是什么?有人说,生命的意义在于奉献。但在我眼中,生命的意义在于完成自己人生的理想,至于奉献则是在追求理想路上的一步。 What is the meaning of life? Some people say that the meaning of life lies in dedication.But in my eyes, the significance of life is to complete the ideal of my life. As for dedication, it is a step in pursuing the ideal path.

在动物界,有许多动物的生命是可以称得上是富有意义的。例如“炼狱修行十七年”的“十七年”蝉。

蝉在还是幼虫的时候,是生活在泥土之下的。在泥土之下,蝉要度过十七年的沉浸在黑暗与恐惧中的漫长的生活。在这段日子里,蝉要在黑暗中提心吊胆的寻觅食物,同时它还要时时刻刻的提防天敌的突然来袭。以这样的生活方式度过整整十七年。在十七年后的夏天,它们一个个破土而出。在那一瞬间,它们感受到了来自阳光的温暖及感知到了土上世界的美好及美丽。而后,他们附上树枝脱变成了真正的“蝉”。

之后,它们在树上鸣叫,在炎热的夏季中“放声高歌”,发出嘈杂的声音,令人感到烦厌。

我不禁想问蝉,你这十七年漫长的等待,就是为了在这一个夏天中法制造出令人感到烦心的声音,然后孤寂的死去吗?但换个角度去思考着就是蝉生命的意义。因为有了这个意义,蝉的一生就会变得有滋有味。

蝉在土下“炼狱修行十七年”,为的就是完成自己人生的理想——破土而出变成真正的“蝉”。当它们破土而出的那一刻,当温暖的阳光笼罩着他们的那一刻,它们会觉得自己这十七年的“炼狱修行”是值得的。因此,它们在破土而出之后,心中会涌现出一种自豪感、一种成就感、一种骄傲感。

于是,他们会在这一个夏天中散发出自己全部的力量,尽自己的努力发出最响亮的声音,在这一个夏天忘却即将来临的死亡不顾一切的尽情歌唱。它们只为在生命的最后的篇章中,画上最绚烂最夺目的一笔!

这就是藏匿在土下的生命,这就是孕育着无限希望的生命,这就是绽放的生命!这就是那夏天的蝉儿启迪我们的“生命的意义”!

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篇10:欣赏生命中的每一处风景

全文共 665 字

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生命是一个黑洞,充满着迷惑、神奇,需要我们积极去探索,就会发现人生的真谛;生命是一幅白卷,需要我们精心的点缀,就会变得五彩缤纷;生命是一粒种子,需要我们热情去长期浇灌,就会长成参天大树。生命是如此美好,生命也是人生,人生价值怎么样,生命价值也就怎么样。

欣赏生命,需要一份平和的心态,需要淡雅的清丽,需要一份轻松的愉悦,需要快乐的心情。欣赏生命,需要一种坦荡,需要一种从容,一种不为外物的打扰。欣赏生命,是对生命的一种珍惜,一种尊重,真正领悟到生命真谛的人,会怀着一颗单纯而睿智的心,抚慰心灵,欣赏生命。生命本身就是奇迹,大自然的奇迹,宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长,整个过程,生命的本身就值得我们去欣赏。也许,每一个人个体,就是一处风景,不同的风景。

在一个元宵节的下午,我正拿着一本小说有味的看着。突然,一只可爱的小鸟的腿卡在电线杆上了,它激烈的挣扎着,上面沾着血羽毛刷刷的掉下来几根。此刻,我毫不犹豫,就替小鸟搬来了“救兵”——妈妈,妈妈立刻放下手中的活,拿着一根细长的棒子,想把小鸟从电线杆里就出来,可怎么试,都不行。小鸟渐渐挣扎无力了,不动了,我和妈妈更着急了,可没有气馁,经过千辛万苦终于救了出来。它的腿受伤了,妈妈也没有不耐烦的表情把它包扎好了,还给它食物吃,小鸟喳喳的叫着,似乎在感谢我和妈妈。我触摸到了它的身体,这是一条生命。我和妈妈救了大自然的一条生命,心情超好。生命值得我们欣赏,热爱生命的人才会欣赏,欣赏大自然中的生命,欣赏天空下的生命,学会欣赏大地上的生命,学会欣赏人类,学会欣赏生命中的每一处风景。

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篇11:中学生初二作文欣赏自己600字左右

全文共 742 字

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心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——题记 When the heart is clear, the rain is also clear; when the heart rain, the sun is also rain.--Inscription

宇宙无穷,人生苦短。

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。

鹰击长空,鱼翔浅底,驼走沙漠,虎啸深山,每一种生命都有它的优劣,至于如何评价,关键在于我们眼睛和心灵上的窗帘罢了,正所谓横看成岭侧成峰。

学会欣赏,用一颗愉快的心欣赏,你会发现,世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美,但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美,三毛也不美,但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑,但无碍他对科学热衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖来形容,但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度,这些外貌上不完美的人给我们留下的却是跨越历史长河的记忆。

学会欣赏,用一颗平静的心欣赏,你会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属,学会欣赏,不必苛求完美。

学会欣赏,用一颗感恩的心欣赏,你会发现,生命处处有光彩。不是吗?如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。生活属于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。学会欣赏自己,你就拥有了天使的微笑。

横看成岭侧成峰,只须学会欣赏,心雨也是晴。

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篇12:作文我欣赏这样的生命

全文共 622 字

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生命是脆弱的,也由于有了这脆弱的生命世界才变得生机勃勃。生命是宝贵的,它只有一次,所以我们要珍惜。

一个炎热的夏天,我和几位同学在操场上玩耍,一位同学大声叫道‘喂,你们快来,这里儿有一只受伤了的蝴蝶。’我们连忙跑过去。这只碟双翼呈鹅黄色,美中不足的是这只蝴蝶的翅膀少了一半,此时它正在苦苦的挣扎,我想它一定在受煎熬,它也是生命,它也只不过是一个肉体凡胎。它从毛毛虫变成蝴蝶的时候也经过这样的疼痛,但是它为什么要变成这美丽蝴蝶?难道只是为了摆脱那个丑陋的外貌?不!这不是的!这个原因只有它知道---是它对美的向往,不懈追求要去更辽阔、更宽广的地方旅行。此刻,它还在挣扎,它知道它好不容易从毛毛虫变成蝴蝶,它不能死去,它要尝尽天下的喜悦。同学们被它的精神折服,‘来,让我们把这只伟大的蝴蝶放到花上,等它的伤好了,让它去放飞自己的理想’我看着这只蝴蝶在心里默念道;蝴蝶,你不向命运低头,你用自己的坚强塑造了一个伟大的形象。

蝶的生命是很短暂的,它从虫化成蛹,再由蛹变成蝶,最后产卵死去。我不知道蝶在死去时的一瞬间是否叹息;一生的时光只为昙花一现的美丽。蝶对生命的追求与珍爱使我感慨。我不知道蝶那纤巧轻灵的身躯如何能承受这生命的承重。它虽然不能像雄鹰一样翱翔于天空,但它用自己精美的外表勾勒一幅美丽的图画。

感谢蝶,是它让我明白我们要用心去细细体味成长带给我们的千般滋味,用心去不断感受生命赋予我们的每次惊喜。它的精神值得我们任何一个人学习,我欣赏这种精神。

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篇13:以热爱生命中学生话题

全文共 1053 字

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在这个世界上的存在,每一样东西都有生命,都有灵魂。不论是人,还是动物,是花草虫鱼还是其他的什么。 In this world, every thing has life and soul.Whether it is human or animal, whether it is flowers, grass, insects or other things.

生命是个神圣的词汇,牵引着我们走进奥妙的世界。因为我们拥有生命,所以我可以在此存在我可以任意抒写我的人生。

对于生命的种.种神奇,即使是现代的科技也无法研究透彻,我们是从何而来?就如是鸡生蛋还是蛋生鸡这样的循环问题一般没有答复。宇宙从何而来?科学家们解释为一场大爆炸,可是那爆炸又从何而来。地球上的万物生长着沐浴着阳光的温暖,沉淀着清月的静谧。有昼有夜。总是有着那么一个物什在守护着。

仰首望星空,密密麻麻星辰组成的银河玉带,横跨了天际,虽然在城里已经很难看到这般景色了但是它的确存在,真真实实的存在着,曾几度在山间村庄。哪里的天墨黑色,星辰尤为闪亮,我相信不是每一颗星球上都有生命的存在,但是,绝对不会只有我们地球上有生命的存在。生命就是这么神奇,不论你承不承认。我很庆幸我能拥有生命,拥有思想,在这里敲着文字,写出一篇篇的文章。代表着我的心。代表着我的感受。

生命的形态也许是不同的,植物也好动物也好他们都是有生命的。有人曾说,人是万物之灵。但是我并不这么认为。万物的存在是因为一个规律是自然的规律性,那动物,植物,昆虫,水,阳光。昼夜并不一定是因为人而存在的,这个一个规律的链接,一个圆环,首尾相应,人类的科技愈加发达。

得知了很多很多以前所不曾得知的信息,但是遗憾的是,生物链在因为着人类的发展所产生破坏,回不到最初的循环。许许多多的生灵已然从生物链中消失。谁能知道很久以前或者很久以后也许老虎可以飞,猪可以下海,虽说有些异想天开,但是我觉得一切都有可能,因为这是生命的进化,在从最一开始的单细胞生物渐渐进化成了形态复杂的我们。即使是人也是由着一个个细胞来构成的。每每想着都觉得有些不可思议。因为都是细胞居然会构成这么多形态各异的东西,我确定我确确实实的存在着。

我很想知道,生命与思想有什么关系。正因为我有了思考的能力,自我的意识方才能认知到我是有生命的。生命的种.种神奇,还不是现在的我所能理解的。

热爱生命,生命与自然息息相关,我同样也热爱着自然。我身边的每一个人,每一个动物,每一颗花草树木我都会将它当做一个真正的个体来对待着。因为都是生命。

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篇14:开放在生命深处的花朵

全文共 792 字

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火,是可以带给我们光和热的东西。可是现在,它是那么的黑暗,是死神手中的利刃,是可以把我们化为灰烬的匕首,更可怕的是,那红色的火舌给人以恐惧的力量。

那个永远也忘不了的夜晚,我依然还在熟睡,风静静的吹,吹散了我的碎发,也吹散了烛光,变得开始摇曳,世间寂静,浸没了死神的步伐,却无法阻止死神的到来。

“呼……呼……”“快跑啊!着火了!”我被阵阵呼喊惊醒,四处张望,宿舍唯一的出口被大火封住,仅仅唯一的通往生的道路。我开始不住的发抖,像一个呆木头,内心的恐惧一阵阵涌来,恐惧使我忘记了逃生,忘记了反抗。我望着大火两眼发直,大脑一片空白,从没想过在死神步步逼近的时候会出现天使。

伴随着我的哭声,大门“嘭”地被关上了,暂时挡住了死神,阻挡了大火。我梦如初醒一般,见到了一个熟悉的不能再熟悉的身影,那是一位管理员,同时也是我的老师。我扑上去大哭起来,可是又推开大喊“快走啊!为什么要回来?快撤!”“我是阿姨是你的长辈,保护你是我的义务,我是老师你是我的学生,保护你是我的责任!”几句话振地有声,把我的恐惧压了下去。我开始理智,也有了求生的想法。老师浸透了两条毛巾,我们用湿毛巾捂住口鼻。我趴在窗口大力的呼救着,希望有人注意我们,而老师正拼命地往门上泼水……

大火烧红了门框,老师好像想到了什么,突然停了下来,跑到窗边望了望,郑重的样子像是决定了什么一样,回头迅速地撕起了床单,结好一条绳子。没有可以固定的东西,没有丝毫的犹豫老师便麻利的系在了腰上。老师让我往下爬别害怕,不要往下看,自己则紧紧地抱着床腿。我并不明白这意味着什么,死神离我越来越远却包围了老师。当我安全的着陆了,带着劫后余生的喜悦与兴奋回头寻找那身影,却什么也没有了,一声“老师”卡在喉咙,再也没有喊出口的机会了……

老师,您已离开,却留给我生的希望!

就像一粒种子破土而发,经过了生死徘徊;经过了人间关爱;经过了血泪滋润缓缓绽放出生命之花。

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篇15:中学生作文精选:含苞待放的花朵

全文共 485 字

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雨后的上午。我的心情就像这天气一样压抑,昏暗。面对这升学的压力,面对爸爸的指责,老师的期待。我慢慢的走出屋门。

天空中乌云密布,不时还淅沥沥的飘着小雨滴。

心中好像有一股力量欲要迸发,却不知被什么压抑着。我只管向前走,走啊走。不知走到了哪里只记得身旁有一丛花骨朵。雨越下越大,她就在我的前方任凭风的摧残雨的蹂躏。

巨大的花骨朵就像泪珠一样悬于枝头,随时都有下坠的可能。风越来越大她好像无线的风筝一样任由风的摆布。但她好像愈战愈勇,虽然低着头但是没有丝毫要倒下的意思。

渐渐的风停了,雨越来越小了花儿挺了过来。人生不亦是如此,总有点风风浪浪,而我竟让考试这点小挫折击溃,真是不好意思说。

于是我奔回了家一头钻进了成堆的教科书里几个月过去了大考将近,我更加的努力学习,终于不负众望,我考上了理想中的学校。

我拿着通知书那高兴的,做梦都能笑醒。在回家的路上又看到了那丛花骨朵她已不再是花骨朵了,而是一丛妖艳的鲜花始终坚守着开花的使命他经历了风雨的洗礼完成了他绚丽的人生。

我们的人生亦是如此活着就是去实现人生的,活着就是去为了开花的要么精彩的活着,要么精彩的死去.让我们去完成自己花的使命。

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篇16:欣赏美景,赞颂生命作文700字

全文共 670 字

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周四下午,春光无限。我们身披校服,沐浴着金色的阳光前往花径开启了春日植物探索之旅。

清晰地望见飘扬的少先队旗,跟随着它的脚步,我们来到了汇金路。远眺树荫草丛,繁花开满枝头,一片一片交织在一起,构成了一幅生机勃勃的画卷。在前面带队,是一种责任,更多的是一种享受。览春光美景,一缕暖风吹来花瓣飞落,芳香感染了我,美景陶醉了我,一丛丛一簇簇,都像是敞开怀抱迎接我们的到来,让我心情无法平静。

哇!远处有一片绿油油的山坡,坡上冒着一个个晃悠悠的大脑袋。它头发蓬松,大多围在一起躲在树荫下,是否还没做好迎接春天的准备呢?老师走过来向我们介绍:“这些小圆球名叫麦冬,根粗茎短,在我们的学校里较为常见,它的小块根是中药……”

呦!旁边的山坡上矗立着一棵挺拔的松树,可与一般松树又有一丝不同。我看到牌子上有对这个大个头松树的介绍:“雪松,花期秋至冬,雪松属,抗风害,耐干旱,喜温暖,树皮深灰色,裂成不规则的鳞状片,叶针形,坚硬。不同于普通松树的是淡绿色或深绿色叶子,上面较宽,下部尖锐。”我一边看一边读到。

流连在一片片金色的迎春花海中,穿梭于榉树树荫,闻起广玉兰那纯美的幽香,我情不自禁地想把这无边的美景都用相机记录下来。走在花径的蒲公英之路,一个个毛绒绒的白色小脑袋挤在那一片绿地毯上。我驻足聆听,嘘!它们一定是在讲一个关于春天的童话,微风吹过,它们在风中摇摇摆摆,笑得前仰后合。我不忍心踩踏这一片生机的土地,更不愿离开这片春意盎然的生命殿堂!

这一场春日植物探索之旅,不仅收获了关于植物的科普知识,更是把万紫千红的春色留在我美好的回忆里。这一次科学之旅,值了!

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篇17:中学生作文精选:含苞待放的花朵

全文共 1099 字

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一颗小小的种子会成就一株有生命的植物,一颗小小的花的种子,就能成就一株花,花是美或丑,它都是一株具有生命力的花.

在一个偏远的山区,我不知道别人是怎样的生活,但我知道,一位父亲每天都以泪洗面,他哭的是她那品学兼优的女儿——田如花,因为如花出生的那天,是那个小村子一年中花开的最艳的一天,而当如花出生的那一霎那,在场的所有的人都惊呆了,因为他们从没见过这么漂亮的女孩儿,美的像花一样的女孩儿,这时,“如花”这个名字诞生了。

那是一个多么优秀的孩子,不幸的是,在一个天空作美、阳光明媚的下午,如花正在和小伙伴玩耍的时候,突然昏倒在地上,如花随后被送到了医院随后发生的一件事,对这个本就不富裕的家更是雪上加霜,犹如晴天霹雳般的打倒了爱着如花的所有人。如花竟然在一年前就患有脑癌,当院方得知如花家里的情况后,愿意减免所有费用,但是如花却一直在昏迷中.

谁都不知道,在如花病房外的窗台上静静的躺着一颗并不起眼的小种子,那颗微不足道的小种子竟在无土无水的情况下破壳发芽了,而这时的如花也渐渐苏醒过来。随着那株植物的生长,如花的病情也在慢慢的好转,当如花在化疗时痛的死去活来,而当回到病房时便身轻如燕。

那株植物越长越大,如花的病情也在慢慢的好转,眼看寒冷的冬季要到了,离如花手术的日子不远了,如花病情的好转,在包括如花在内的所有人眼里,这都是一个奇迹,他们都希望这个奇迹永远保留。

如花的手术时间定在明天上午十点,在这个时候,对每一个关心如花的人说,这段时间,都是紧张与漫长的,参加手术的医护人员和如花都在进行着最后的准备。而那株植物竟结出了一个小小的花苞,虽然小,但也能看出是含苞欲放的。

手术的日子到了,如花在被推进手术室的路上,而那朵花,也正在慢慢的开着„„时间在一点一点的走着,所有关心如花的人都在手术室外焦急的等待着,等待着手术室里传出的好消息.

那朵花绽放了,同时,如花的手术成功了!

如花的身体在慢慢的好转着,而没过几天,如花的病情突然极度恶化,如花的妈妈因一时接受不了这个消息,心脏病突发,去世了„„如花的爸爸是一个坚强的男人,一边是刚刚过世的妻子,一边又是病情极度恶化的女儿,这个男人顶着比天还大的压力,因为他知道,他不能倒!

而那朵花,正在加速的枯萎着,这天,那朵花,不知是顶不住冬季的寒冷,还是它的生命到头,上帝要将它召回,还是„„它陪伴着如花一起走向天堂.

当如花父亲,那个坚强男人在收拾女儿遗物的时候,眼眶里泪在打转,这时,他看见女儿在住院时写的一篇日记——《我心里的那株花》,“当我还是一颗种子的时候,父母就是包裹着我的种子核„„我是花儿,他们是叶„„”当这位坚强的父亲看到这,再也忍不住了,泪流雨下。

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篇18:灿烂的生命中学生优秀

全文共 787 字

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生命,像800米的长跑,需要不懈的努力和坚持;生命,也像童话故事,有悲伤,也有喜悦,需要乐观的心态和为人处世的态度。

有的人可以活到一百多岁、九十多岁,这无疑他是幸运的,能够多陪伴自己的家人;但有的人只能活30多岁,甚至20多岁,他是不幸的,给他的家人带来无尽的悲伤。但是在生命的旅程中,总有人会离去,总有一些挥散不去的伤痛……

孩提时的我,不知道“生命”的含义,更不知道“死亡”是什么。也许是上帝为了帮我解开疑问,让我经历了那件事,让我深深的体会到了生命的含义……

那是一个寒冷的冬天,寒风呼呼的吹过,寒气通过厚厚的大衣直装骨子里。大街小巷都冷冷清清的,唯独我家传来了不和谐的男女吵闹声。在我的记忆中,父母永远都是如此和谐的。但是今晚,父母不知为何突然争吵了起来。高大洪亮的声音刺痛着我的耳朵,还时不时伴随着东西的碰撞的声音。我害怕极了,一个人悄无声息地瑟缩在角落里,身体微微颤抖着。

不知过了多久,争吵声停止了,父母从房间出来。因为年幼的我害怕父母分离,我便飞速冲过去抱着父母大声哭喊着,无论说什么也听不进。最后父亲独自带着我去了医院,我不知道父亲来做什么?只是牵着我的手带我来到了“妇产科”,坐在了等候区。我不停地问着他,但回答永远只有:“等等吧……”几个小时过去了,我最后的耐心也被消磨掉。就在这时,几名护士和医生从产房出来,然后说了什么,几名在外等候的家属,高兴的跳了起来,不断感谢和欢呼,激动的泪水也流了出来。原来是小生命的出现啊!

寒冷的冬天因为小生命的出现而变得温暖起来,我不禁询问父亲:“我出现时也是这样吗?”父亲点点头说:“有了你的出现,大家都很开心。连寒冬也没有那么冷了。今晚的事我很抱歉,但你要知道我们是爱你的,永远也不会分开!”

听到这番话,我的泪水也流了出来。那是我第一次认识到“生命”的含义,就在生命出现那一瞬间,那是一种无声的解答,只需要你静静去体会……

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篇19:生命的颜色优秀作文欣赏

全文共 266 字

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生命颜色是什么?

哥伦布说:是蓝色,蓝色是包容,是博大。

袁隆平说:是绿色,绿色是奉献,是希望。

南丁格尔说:是白色,白色是关爱,是责任。

海伦凯特说:是黑色,黑色是不屈,是奋发。

列宁说:是红色,红色是战斗,是理想。

我认为,生命是多姿多彩的。有人是白色的,因为他们喜欢像冰一般的圣洁;有人是红色的,因为他们喜欢像火一样的热情;有人是绿色的,因为他们喜欢像松一样的苍翠;有人是金黄色的,因为他们喜欢对稻香情有独钟……

其实,每一个人对色彩都有不同的见解,每一个人也都有自己的色彩。从出生的那刻起,我们就开始为生命着色。

[生命的颜色优秀作文欣赏

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篇20:勇敢让生命开出花朵

全文共 467 字

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人生如一片戈壁滩,而我们的事业就是让它开满美丽的鲜花。

快乐的人生,也会有痛苦,关键在于你如何面对。有的人面对挫折,放大痛苦,最终一蹶不振。有的人面对挫折,以乐观的心态去迎接挑战,缩小痛苦,最终走向成功。的确,困难磨练了一些人,也毁灭了一些人。

当苏武被流放北海时,北海的羊群“咩咩”地叫着,似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉忠臣。十九年的流放生活,并没有使他失去乐观的态度,他依然拥有雄心壮志。几十年后,大汉的丹青上书写了他坚贞不屈的民族气概。

昭君走出大漠,带着亲人的祝福和整个汉王朝的期盼。“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”,这也许是她当时心态的真实写照吧!如果说出塞是一种挫折,但这种挫折却换来汉匈两地人民的短暂安宁。

刘备面对失去两位弟弟的痛苦,无法忘记手足之情,毅然起兵伐吴,最终造成了“白帝托孤”的千古悲剧。

“前事不忘,后事之师”。面对挫折,古人为我们作出太多太多的榜样,也留下太多太多的遗憾。生命坚强而脆弱,面对挫折,面对失败,只要以乐观的态度去面对它,前面就会有一条康庄大道。

生命美丽而精彩,让我们笑对人生,让生命开出灿烂的花朵

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