家庭联欢会作文(最新20篇)

家长如何教育和培养好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中 高中，最终上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们

祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家仅有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也十分清楚自我在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣;生活的条件好了，不愿多吃苦;疼爱的人多了，听不进相反意见等等。所以，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一 相互沟通

教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难 复杂

漫长的阶段，然后经过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一向不断努力

不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不必须要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得!孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点十分重要。我认为我的孩子如果喜欢我

贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不能够的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长必须要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一齐，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我经常和孩子一齐打足球

篮球

乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有必须差距，所以，当他快要失去信心时我常故意放他一马;但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易;反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮忙的事情，千万不能轻易反对，做家长的必须要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自我烦躁时也常顾不上了。

二 善于发现

教育与培养是彼此不能分割的两个部分。所以在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜欢音乐，所以从他五岁时我就让他开始弹钢琴。在弹琴的过程中我发现了他的长处，他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重;培养，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批评他，只是找机会对他讲述一些有关音乐的趣闻与故事传说，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了兴趣就立刻抓住不放，对他进行鼓励与赞扬。虽说他弹钢琴的进度十分慢，主要原因是停止的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，他对音乐的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前音乐已成为他生活中不可缺少的组成部分了。

关于对孩子的兴趣培养我没少费心机，学钢琴 打击乐 羽毛球，包括语文 数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，异常是接触教师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。所以我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。谈到这个问题上我要感激学校的领导和教师们，他们为我的孩子供给了不少机会，如“六一”儿童节的表演

班团体联欢会表演，都没少让他参加。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器 租车 搬东西

辅导等等，让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有提高。

其次，孩子在做数学作业时显示出了逻辑思维的不足，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法必须要正确，思考问题首先要合乎逻辑。在小学的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人不足，比自我却大有提高。

当然，培养孩子不必须都是如此模式，要根据他的自身条件 个性 爱好，正却作出各重不一样的教育方式，这就是它饿复杂性。

三 正确对待

所有的孩子都有自我的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要研究的关键问题。

取得了成绩应当表扬，犯了错误也应当批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我那里只说说具体事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的 玩的

穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。经过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。

有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最终必然会有好的成绩。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。

四 寻找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必须帮忙，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，所以必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。

与普通的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午 晚上和周末的时间练钢琴 练打击乐 学识谱 练视唱 听音

记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成绩的前提下，掌握了必须的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成，家长肯定是起到必须的作用的。所以大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的职责和义务。

切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的!

我离不开家，同样家也离不开我（自夸啦）我的家庭是一个十分快乐且又无奈的。

但是家里有我这个开心果，永远没有阴影。我，妈妈，爸爸，是一个整体。分不开！知道吗？妈妈是一个特别开朗的人，爸爸是一个特别幽默的人。我吗？是一个精灵怪，嘴皮子功夫可不一般哟。想对天下每一个人，家永远是让人快乐的！也许家对于一些人来说，无所谓的。但是对于一部分人来说，它是独一无二的。家给人爱······温馨······快乐······我爱我的家！

对于我来说，是我永远不可分割的一部份。这永远烙印在我的心中！永远··永远！

“啪！”妈妈一把抢过爸爸的手机，重重的摔在了地上。爸爸的脖子一下子就涨红了：“你这是在干什么！”妈妈也好似一座活火山，忍耐已久的她一下子怒了：“你一回家就变成低头族，现在反倒怪起我来了！”……我惊恐的缩在墙角，看着这一场好似不能阻止的家中风波，想劝却无可奈何。

到了晚上，家里的温度一下子降到了最低，现在是夏天，可我望着爸妈带着敌意的眼神，还是全身冰冷。然而，这一场风波的幕后黑手不是别人，正是那部躺在地上的手机。

不知从什么时候起，爸爸喜欢上了玩手机。当他办公回来时，我想问他的工作情况，可却被他好友的电话所挡住；当他陪我看电影时，我想和他交谈电影内容，可却被一阵接一阵的信息铃声所打断；有时，我想和他面对面谈心时，得到的却只是一个低着头玩手机的背影……直到今天，妈妈再也忍不住了，于是，像海啸火山一样地爆发了！

好几天过去了，情况并未有好转。那部手机，爸爸也没有捡起来。以往，是爸妈帮我解决问题，我身为家庭的一员，决心要化解这一次的风波。

我思来想去打算用书信的方式使他们和好，分别用爸妈的口吻给他们写信。这种方法果然立竿见影，当妈妈收到信时，竟然哭了起来，当爸爸收到信时，紧锁的眉头一下子舒展开来。这几天的“冷战”总算结束了，我悬着的心也放了下来——这一场风波终于被我化解了！

经过这一场风波后，爸妈终于握手言和，我们的家庭也终于重回温馨。而那部手机呢？爸爸除了用于工作外，已经很少在生活中用了。对此，我也想对广大的“低头族”说：“人与人之间的交流，比手机更重要！”

这件往事就像蜻蜓点水般渺小，但我久久不能忘怀。那是除夕夜，我们全家除了奶奶，其他人姑姑、妈妈、爸爸、姑父我全参加了，一起玩迷捉迷藏。

起先是我和姑姑一起找爸爸，在楼下找，每个房间都找遍了，可就是没有老爸的踪影，我和姑姑上了楼，进了阳台，姑姑翻开装电视的箱子，突然一个脑袋从箱子里冒出来，把没有心理准备的姑姑吓了一跳，我斜头一看，乐了，原来是老爸。没想到第二局还是我和姑姑找老爸。这次我们都上楼找，我特意又去翻了翻箱子，可惜没有，我怀疑老爸消失了，我和姑姑又去楼下找，找到了姑父和妈妈这后，依然没有老爸的踪影，姑姑突然记起，老爸根本没下楼的可能，说不定还在楼上，我们连忙跑上楼，当我查看衣橱时，我听到了姑姑一阵惊心动魄的尖叫，差点没把我吓个半死，我赶紧跑过去，顺着姑姑的手指一看，那爬上窗子，象蜘蛛侠似的趴在窗上的那个人，不就是我老爸嘛！老爸爬下窗，一脸得意。第三局是姑父和老爸找我、妈妈还有姑姑，妈妈领着我上楼，东翻西翻，寻找藏身之处，最后把我安置在被子旁边，叫我千万不要动。那时我人小，身上盖上毯子，让人的感觉一条毛毯堆在那里，当爸爸上来时，妈妈躲都没躲，姑姑也轻松被找到了。可就是找不到我。可惜我实在憋不住了，就动了一下，姑父一下子翻开被子，把我找到了。妈妈怪我乱动，又玩了几局便上床睡觉了。

全家一起玩捉迷藏在我现在的记忆中只发生过一二次，我觉得它是难忘的。在那个夜晚，我睡得很甜，我多想它再发生一次呀！

今天下午，何老师提前为我们庆祝六一儿童节，举办了一场别开生面的班会。大家都拿出自己的看家本领，有的唱歌，有的跳舞，有的演小品……教室里欢呼声、鼓掌声一浪高过一浪，热闹非凡。

第一个节目是我的同桌和几名女生跳舞，她们脸上挂着自信的笑容，跟着节拍轻盈地舞动。最精彩的是快结束时，她们把王梓艺高高举过头顶，教室里掌声雷动，我一边鼓掌一边想：“她们真是艺高人胆大。”直到她们把王梓艺放下来，我才松了口气。

接着，主持人李宏益说：“你看，甘景阳太想表演了，早已把道具都拿出来了，那就先请甘景阳这组上台！”我和余映泽，还有甘景阳赶快走到中间的空地开始打腿法练习展示。首先余映泽拿靶，甘景阳和我一人踢一腿，然后我们轮流拿靶，我们踢得非常带劲，只听到“啪啪”的响声，侯烨欣都激动得站起来了，舞动红领巾跟我们助威。

最让我印象深刻的是易灵薇和谢鑫表演的双簧。首先谢鑫跟我们介绍双簧，就是一个人在后面说，一个人在前面做。开始表演了，他俩争先恐后地想在前面演，最后谢鑫在前面做，易灵薇在后面说：“我今年10岁了，体重超过80斤……我吃一口肉，喝一口汤，吃一口肉，喝一口汤……哎呀，我肚子疼！哎呀，我牙疼！哎呀，我腿疼！哎呀，我背疼！哎呀……”谢鑫动作十分滑稽、夸张，和易灵薇的台词配合得天衣无缝。我们看得津津有味，被他的动作逗得哈哈大笑。这回该谢鑫在后面说，易灵薇在前面做了。谢鑫的语调很有特点，易灵薇的动作配合得也很到位。特别是“伸出左手打右脸，伸出右手打左脸”这一段，笑得我眼泪都流出来了。

我们还看了赵晨奇妙的魔术表演，陈韵琳热情活泼的拉丁舞，还听了杨迦琳和张芷萌婉转动听的独唱……

看了这场精彩的联欢会，我觉得同学们都非常大方不怯场，很愿意展现自己。我希望没有上台表演的同学下次能看到他们活泼的身影，为我们带来更好的节目。

刘子轩

我生活在一个其乐融融的家庭。

我有一个和蔼可亲的姥爷，他每天都给我做香喷喷的饭菜。有一次我受伤了，他急得像热锅上的蚂蚁，忙前忙后地给我包扎，还焦急地问：“疼不疼啊！”我为了让姥爷放心，总会回答：“没事，不疼。”

我家还有一个“要求狂”——妈妈。妈妈的要求可高啦！有一次，我写的字自认为已经很认真了，可妈妈却说：“还是一般，下次继续努力！”我听了这话，愣了半天，这要求也太高了吧！

现在，我家的“唠叨侠”该上场了，那就是——我的姥姥。姥姥是个名副其实的“唠叨侠”，有一次，一个人和我姥爷吵架，我的姥姥就用她那特有的“唠叨音波”把那个“坏蛋”赶走了。

现在，隆重推出我们家的“无敌乐天派”——我。我是一个十足的乐天派，有一次，妈妈只是给我讲了个冷笑话，我就被逗得哈哈大笑，你看，我厉害吧！

我有一个幸福的家庭，我希望天天住在这里，享受这美妙的幸福。

说起圣诞节，我们印象最深的是那一位圣诞老人，那可是一位非常和蔼可亲的老人，有求必应，而且会送给孩子们一些礼物;还有就是圣诞老人给的圣诞礼物，那可都是一些我们喜爱的东西物品。

今年，我们学校的一人班级搞了一次圣诞联欢会，引得其他年级的学生全都跑去观看。我也去参观了，觉得他们搞得真是不错。

六(1)班里上面挂着一盏盏一闪一闪的荧光灯，可漂亮了!上面还挂着许多布制的、纸折的、塑料做的物品。有的六年级班级还装饰了一棵圣诞树。树上面挂满了许多彩灯，小礼物。六年级的每一个班级里面都有一位学生装扮成了圣诞老人。他们戴着圣诞帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿着一件大衣，真象一位圣诞老人。三四年级的学生看见了全都叫他圣诞老人，还向他要礼物呢!害得这几位六年级的大哥哥全都哭笑不得。

我看见六年级那边非常热闹，就回到自己这一边向对面望。因为我们与他们同在三层楼上面，只是隔了一个天井。我看见他们的活动搞得非常好，真想走过去和他们一起玩，一起说笑。可是，六年级那一边的人实在太多了，挤都挤不过去，犯不着和他们一起挤坏教学楼了!

我真想对我们的班主任老师说一声明年的十二月二十五日的圣诞节上，我们也能够过一次这样的联欢会呀!

我的家里充满开心和快乐，也充满了亲情和关爱。你要是不信，就听我和你讲一讲吧！

记得那天，我们一家三口一起去神龟馅饼吃饭。刚走到神龟门口，妈妈忽然停住了脚步，把我和爸爸吓了一跳，妈妈半开玩笑地说：“今天，自己吃的东西，要自己付钱。”妈妈的这句话可把我吓呆了，我身上一分钱都没带呀。我急忙拉住妈妈的胳膊，跟妈妈说：“妈妈，你能帮我付一下钱吗？回家我就还你。”可妈妈哼的一声，一歪头，故意说：“本人今天不向外借钱。”这可把我急坏了。我忙去找爸爸，爸爸笑着说：“可以呀！而且你可以不用还给我。”哇！在高兴之余我还有点纳闷，平时特别“小气”的爸爸，今天怎么就如此大度了呢？这时爸爸又补充一句，解除了我的所有疑惑。爸爸说：“因为我偷偷在你的储钱罐里拿了十元钱！哈哈哈……”听到这话，我的眼睛瞪得比鸡蛋还圆，妈妈却在旁边偷偷的笑。

还有一次晚上，我突然想和妈妈一起睡，可爸爸就是不让。“财大气粗”、气急败坏的我开始“租”妈妈：“我租妈妈一天，一元钱！”爸爸喊到：“二元！”“三元！”“四元！”最后我大声喊着：“五元！我出五元！”就在这时，爸爸一拍桌子：“成交！”哈哈哈，那天晚上妈妈终于可以陪我了。

家，是一个温暖的地方，也是一个避风的港湾，这里有我好多的记忆，有快乐、有温馨、更有我爱的亲人。

我的家庭总是跟喜怒哀乐脱离不了关系，每天不是哈哈大笑，就是万里“乌”云；不是愁眉苦脸，就是火冒三丈；这不，又有一件事发生了，会是怎样的呢？快来和我来看看吧！

星期天，我们家就犹如调了静音，出奇的安静，尽管电视欢快的音乐生布满周围，我们却还是无动于衷。坐在沙发上看书的我，再也无法忍受这种寂寞，我心想：今天这是怎么了？大家都这么不开心？看来，还是要由我这个“快乐使者”挽救一下了。我转了转眼珠，想了又想，突然大喊起来：“爸爸妈妈，我们来玩真心话大冒险的游戏吧！”爸妈一听，异口同声的说：“好！”“石头剪刀布！哈哈，爸爸输了，让爸爸做十个俯卧撑吧！”爸爸好像小孩子似的，嘟着嘴，好像一个胖娃娃。你瞧，爸爸胖胖的肚子果真是一大缺点啊，做起俯卧撑来一晃一晃的，好像一只摇摆不定的鸭子，我捧腹大笑起来，妈妈也笑的前仰后翻。爸爸则“嘿嘿”的笑了起来。“石头剪刀布！妈妈输了，那就让妈妈唱一首歌吧。”妈妈想了想，无奈的说：“好吧。”顿时，客厅里不再安静，充满了妈妈欢快的歌声，那歌声犹如百灵鸟的鸣叫声，又犹如天籁之音。那歌声悦耳动听，在我们的脑海中久久不能忘怀。“石头剪刀布！啊！不会吧，我居然输了。”爸爸一边笑一边说：“那你也给我们唱一首歌吧。”我坐在地上，苦思冥想：不如我唱《世上只有妈妈好》吧，不行不行，那爸爸怎么办啊？那不如……我突然起身，大声唱到：“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像块宝……”我唱完后，爸爸妈妈的眼睛闪烁着泪光。我向爸妈扑去，爸妈笑着说：“你个小机灵鬼，唱这么好干嘛，我们都感动的哭了。”我一听，也大笑起来，那笑声回荡了很久很久……

我的家庭总跟喜怒哀乐有关系，你看，又有一件事发生了……

在宁海，我们过了一个特别的中秋节。因为这个中秋节，我们一家人举办了一个联欢晚会。

中秋晚会上，我和姐姐成了节目主持人，家庭中其他成员即是观众，又是演员。

节目在哥哥姐姐的歌声中拉开了帷幕。哥哥唱到一半的时候，还闹了个笑话：那时他停下来不唱了，我们以为哥哥唱完了，都使劲地鼓起了掌。没想到哥哥指着耳机说：“还没唱完呢，耳机里还在放间奏。”在大家的笑声中，哥哥又唱起了歌。

接着，我们家的两位老将出马，分别为我们表演了风格迥然的舞蹈。外婆表演了一段广场舞，外公表演了一段伦巴。别看他们年纪已经很大了，但舞跳得一点都不懒，动作是那么的轻快灵活。表演一结束就赢得了我们的阵阵掌声。

然后，我和姐姐表演了一个民族舞《草儿青青菜花黄》。

最后，我和姐姐霸占了舞台。我们两个不停地唱歌，一首接一首。

就这样，在我们的歌声中，在家人们笑声中，结束了这个中秋晚会。

2010年1月6日，同学们正在兴高采烈地准备着自己的节目，这是我们五（4）班要举行迎新春元旦联欢会。而我荣幸地被老师选为联欢会的主持人，于是我和另一位主持人胡诗洋一起商量着、排练着节目。

联欢会终于开始了，我们两人抖擞着精神走上了讲台。我抬头看了一下台下的同学，想不到一看，竟然紧张地冒出了汗珠，不过，我还是熟练地报了第一个节目，然后微笑着走到了一旁。

只见第一个出场的刘诗韵同学从容地走上讲台，晃着头，随着音乐放声唱起了《童年》，那轻快的旋律让我们又回想起了自己调皮的往事……接着，是李想的小提琴独奏，那哀婉的琴音把我们都带进了梁山泊和祝英台凄美伤感的爱情故事里……全场鸦雀无声，好久才缓过神来，给她以雷鸣般的掌声。又轮到我独自报节目了，我走上讲台，看着胡诗洋加油的眼神，我的紧张一扫而光，我清清了嗓音，大声地说：“下面请帅帅的李一辉同学演唱《黄种人》，大家欢迎。” 李一辉跑上来，整了一下衣领，想不到他的第一句话就让我们笑得前仰后翻，他竟然会这样说：“这歌不会唱的就跟着唱，会的就拉倒，不是，不是，不会的就不要唱。”可他只唱了两句，又突然停了下来，一边笑着一边说：“哎呀，我唱错了！”笑得大家只能抱着肚子，眼泪都流了出来。

下面我们还表演了好多精彩的节目，有跳舞，有魔术表演，还有小品、讲笑话呢。

节目表演完了，我们又做了温馨小卡片，送给自己最喜爱的朋友。我在那里想着送给哪个好朋友呢，看到王尧，我就不由地写起了祝福语：祝你天天向上，快快乐乐。我拿起“心型”小卡片走到王尧身边，双手郑重地给了她。大家互相交流着卡片，把收到的卡片珍藏在手心，细细地看着卡片中的每一句祝福语。我也收到了蒋奔阳的一张爱心卡，我要把它珍藏在小宝盒，做永久的纪念，我还要与其他所有的同学一起享受这祝福语：好好学习，天天向上。

今天是三八妇女节，老师让我们在今天为妈妈或成年妇女做一件事。我想：做什么事好呢?我眼睛一瞥，看见了靠在墙角的扫帚、畚箕。帮妈妈扫地怎么样?妈妈正在备教案，一定很忙。再说昨天来了客人，地很脏。就这么定了。

扫地开始啦!我一个箭步冲上去，左手拿畚箕，右手拿扫帚，来到卧室。先，扫床头柜和电脑桌，不一会儿，就干净了。最难扫的是床底下。我先来一个蛤蟆扑，趴在地上，然后把扫帚伸进去，向左一摆，垃圾就顺着扫帚被扫了出来。突然，我的目光被垃圾堆上的亮光吸引了，我小心翼翼的拨开一看，是一角钱!我还想再碰碰运气，又把扫帚伸进去，但扫出来的不是一些小包装袋，就是一些果皮纸屑。

很快，几个房间都被我扫干净了，为了保持质量，我又检查了一遍。

这次帮妈妈扫地，虽然很累，但收获到了劳动的快乐和妈妈的表扬。

当我走进您的大家庭里，我就感觉到了无数个温暖：我找到了许多新朋友、认识到了许多新老师、学习到了很多本领……

那时我才是个新来的一年级，什么都不懂，当我来到这温馨、快乐的大家庭里，我不管不顾的认识了您：

在车里，我低着头想哭，因为我就面临着离开妈妈爸爸了。我的心里很不爽快。到了校门口，我手忙脚乱，很是紧张。看着那么多的人群就更加紧张了。看着妈妈爸爸的淡定，我不放松的淡定下来，跟着爸爸妈妈。

在宿舍、教室看到的每一位老师的笑容，让我放松；在每一处看到的同学们都高高兴兴，很欢迎我们新生，这倒让我松了口气。眼看爸爸妈妈要走了，眼里挤满了泪水。

“你叫什么？”那一声问句让我的泪水退了回去，我慢慢地抬头看了一眼。原来是我前面的一位新同学再问我，我高兴的回答着，就这样我们聊了起来，我也不在记着爸爸妈妈走的事了。

晚上，宿舍里随着老师的一言一句，我和我的新同学们慢慢入睡。

如今转眼间，我已经成为一名堂堂正正的五年级的小学生，您的20岁生日，我是不会忘记的，所以我要为您送上我给您的祝福：“祝您生日快乐！我的英华园！”

万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德

丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。

孩子像春天的花朵，天真烂漫 活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单

粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

一 培养孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二 讲究和孩子交流的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三 家长要注重言传身教

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

四 激发孩子的学习兴趣

做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动

贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地

主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事传说，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。

伴随着欢快有力的鼓点，我们三（六）班的元旦联欢会拉开了序幕。

元旦联欢会上同学们都拿出了自己的看家本领，有的唱歌、有的跳舞、有的表演小品、还有的演奏乐器。其中最吸引我们眼球的节目要属刘启鼎等同学表演的小品《淘气包》，只见刘启鼎同学手拿扫把热情奔放地唱道“我的热情，好象一把火，燃烧了整个沙漠。”他那夸张的动作，就像一个吉它手，要把音乐用最夸张的形式，表现的淋漓尽致。

联欢会上同学们精彩地表演，把这热闹的气氛推向一个又一个高潮，这时候《兔子舞》的音乐轻快地响起，在主持人热情地邀请下，陈老师和全班同学一起融入了着欢乐的世界。

元旦联欢会上我们玩得真开心，同时也让我感到我们四六班是一个团结的、和谐的大家庭，我爱着个大家庭。

五（5）班徐博文

每个人的家庭里都会发生许许多多难以忘怀的趣事，我的家庭也不例外，下面我就说说我家的趣事吧！

那天，我家里停电了，没有什么可以玩的，所以我就对爸爸妈妈说：“咱们来进行一次脑筋急转弯的比赛吧！”爸爸妈妈异口同声地说：“好啊。”就在这时，妹妹出来了，她吵着也要和我们一起玩，我只好点头答应了。

比赛开始了，我先出题，我对他们说：“小明每天都在上学，知识越来越多了，请问他什么却越来越少了呢？”妹妹摇摇头说：“不知道。”这时，妈妈说她要去会儿卫生间，其实是去查百度，而我和爸爸都没注意到。过一会儿，妈妈回来了，她说道：“是不知道的越来越少了。”这时，我才知道妈妈查百度，我迅速的告诉了爸爸，最后妈妈只好承认了。到妈妈来出题了，妈妈为了找回自己的面子，出了一道很难的题，题目是：“什么水不能喝，但人人看见了都很高兴。”我立刻说：“是，是……不知道。”爸爸对我说：“这你也不知道，我来告诉你吧！其实我也不知道。”我们家里顿时哈哈大笑了起来。最终，妈妈告诉我们答案说：“是薪水。”轮到爸爸了，我希望爸爸出的题不要太难了。爸爸说：“什么字人人都说不知道？”话说回来这题也太难了吧，我和妈妈都没有想出来，最后我说：“不知道。”爸爸大声的说：“恭喜你答对了！”这时我愣住了，没想到自己随随便便的说了个“不知道”，就答对了。最终我“瞎猫碰死耗子”赢了，我高兴地欢呼起来！

突然，一片白光闪起，家里顿时来电了，爸爸妈妈又向往常一样忙碌起来，不过这件家庭趣事我永远都忘不了。

每个人都有一个家庭，但是并不是所有的家庭都是幸福的。一个幸福的家不是因为有钱就会幸福。一个幸福美满的家庭是一家几口人其乐融融，快快乐乐地生活在一起。

在这样一个平凡的小村庄里就有一个这样的家庭，家里并不富裕，但是是一个别人羡慕的幸福家庭。

他的爸爸是一位老实能干的人，懂得体贴别人，他爱他的全家，虽然小时候没有读很多书，现在也只能在外面卖苦力挣钱，但在儿子的眼里是一位好爸爸；在母亲的眼里也是一位好丈夫。爸爸是家里生活开支的顶梁柱，一个人支撑着整个家，如果家里没有他，家就会垮。爸爸非常喜欢小孩子，每次看到小孩子都会情不自禁地上前去都小孩子开心。如果他们家里用颜色来形容的话，爸爸就是绿色的，因为爸爸的胸怀最宽广，像绿色的大草原。

妈妈的脾气虽然很暴躁，但是有时也很温柔。每次儿子题目做错了，他就会先批评他，让他明白为什么做错了，然后再改正。妈妈是紫色的，看上去冷，但内心是热的，每次儿子绝望的时候，妈妈就会鼓励儿子，让他的心底重燃希望之火。妈妈的笑容就像春风吹到我的心里。

儿子嘛，当然是红色的，因为他活泼开朗，热情似火。

伴随着时间的流逝，有些事在儿子的脑海也越来越模糊。家里曾经发生了一件事，他永远也不会忘记。

在儿子六七岁的时候。一天晚上，儿子突然着凉发高烧。妈妈二话不说，马不停蹄地背着儿子找医生。而此时外面狂风暴雨，风大的恨不得要把人吹走。妈妈背着儿子没法打伞，但她又怕儿子淋着雨。妈妈竟不顾自己，把外套脱下来裹在儿子身上，路上没让儿子淋着雨。

终于到了医院，妈妈累得气喘吁吁。那晚妈妈整宿没有合眼，一直陪在儿子身边。到了第二天，妈妈就生病了。其实儿子心里明白，是妈妈昨夜淋了雨着凉了。那天儿子特意给妈妈冲了一杯姜水，妈妈却还高兴的说：“没事！你好了就好！”

这就是他家，在这个温暖、充满爱的家里，儿子正健康、快乐地成长。我能为我能出生在这样的家庭里而感到高兴！亲爱的爸爸妈妈，我非常荣幸做您们的儿子！谢谢您们的爱！我永远爱您们！

通过这次家庭教育培训学习，体会颇深。下面我谈几点自己在教育孩子过程中不太成熟的体会：

一 思想上，注重培养品德

1

待人诚实，处事踏实。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。在家里我经常告诉他，你要尽自己的能力帮助有困难的同学，帮老师做一些力所能及的事，对人有礼貌

团结同学 做一名好学生。

2 要善良，富于同情心。教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相 他的家庭

他的学习成绩等有多么的不好，当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的手来帮助他，让他感受到你的关心和爱护，感受到大家庭的温暖。经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。

3

学会尊重别人。尊敬师长，尊重同学，尊老爱幼。要想别人尊重你，你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬，更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，更应该传承下去，并发扬光大。

4

诚实豁达。为人诚实，不弄虚作假。拿出高姿态，以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事，绝不斤斤计较，自私自利。独生孩子的共性就是霸道，凡事总要占上风，这样走向学校甚至走向社会会很不适应，毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点，自然会有所收敛。

5 规范孩子的行为。让他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在与家长 亲戚朋友 同学

伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师，家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。孩子很能摸透家长的心理，有时候会揣测着你的意图，试探性地看你的脸色行事，觉得家长默认，可能就觉得我这样做是对的，以后可能还会继续这样做。针对这种情况家长要把握好度，适时地提醒孩子，让孩子能明辨是非，长大后要做一个对社会有用的人。

二 学习上，培养兴趣，善于引导

1 制定学习计划。帮助孩子制定详细的 切实可行的学习计划，制定计划过程中充分尊重孩子的意见，并给予积极的引导 帮助，一边实施一边完善。

2 培养学习兴趣。在给他提要求的同时，也不想给他思想上施加过大的压力，我告诉他“不求第一

只求尽力”。在家里要和孩子做好朋友，听听他的心里话，因为只有真正了解了孩子的思想，你才能知道他在想什么。

3 树立自信心。在学习生活当中，肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折，树立自信心。只有以压不倒

打不垮的精神正确面对，努力想办法克服，我们才会生活地快乐幸福。

4

为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围。孩子大部分的时间是在学校度过的，在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么，回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平，为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候，家长不要看电视或玩，你干点家务活也可以，起码孩子能找找平衡，再者不影响孩子。一块学习那不过了。

5

与孩子共同成长。家长要想让孩子爱读书，首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋，不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识，明事理。科技在发展，人类在进步，要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。

三 生活上，培养自理能力和安全意识

1 养成良好的生活习惯 作息规律。教育孩子按时作息，做到生活有规律。定时起床 饮食 休息 学习 运动，合理营养，不乱吃零食，保证身体健康等。

2 自己事情自己完成。培养生活自理能力，自己收拾书包 整理书桌，自己穿衣 吃饭 洗漱等，并带他做一些力所能及的家务劳动。

3 安全意识。切实加强对孩子的安全教育，如上学放学路上的交通安全，在学校内不追逐 打闹，发现坏人坏事及时以适当方式报告老师

家长或其他可信任的成人。

四 树立老师的威信

孩子大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校

老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜……”教室里的古诗声接连不断，原来，我们小组在元旦联欢会上给大家出了一个“古诗文竞猜”的游戏，由我和蔡宜辰当主持人。

这个游戏分为四个环节，分别是：识别古诗句、对句题、看图猜诗句和风险题，其中最有趣的就要属风险题了。第一题是王安石的《舟过安仁》，这道题可把大家难倒了，没办法，大家只好向我们班的“诗圣”朱宸睿求助，他们一齐转过头去，看着他，连陈老师也笑眯眯地对他说：“朱宸睿，大家都不会，就看你的了！”可他却说：“呃，这道题我不会……”我心想：啊？不会吧！没有一个人会吗？可是，却没有一个人举手回答。我只好揭晓答案。同学们一听到答案，都发出了“哦”的声音！第二题是杜甫的《闻官军收河南河北》，朱宸睿还是没有回答出来，不过，这次丁丁倒是回答出来了，同学们都抱以热烈的掌声。最后一题是范成大的《四时田园杂兴》，由于前面出现过，所以这一题就直接跳过了。

通过这次活动，我发现我们所掌握的古诗并不多，以后得每天都坚持背古诗，才能去参加比赛，为学校争光！

这次活动能激发我们背古诗，下次如果再有这样的活动，我还是会积极参与！

在我家里住着一个“小皇帝”，他受到了家中所有人的宠爱与庇护，无论犯多大的错也没有人会责骂他。这个“小皇帝”就是我的弟弟。而我，则是他千呼万唤的“小奴隶”，每天不是给他背黑锅就是忙着做家务。

记得有一次周末，妈妈爸爸都不在家，我们俩都没有管对方，想做什么就自己做什么。我打开电视看起来，弟弟呢？他就在沙发上跳来跳去，把沙发搞得乱七八糟，我实在看不过意了就说：“别再跳了，等一下爸爸妈妈回来又要骂我！”他却置之不理，把我的话当作耳边风。像是巴不得我被骂一样，越说他就越跳得嗨。哎！没办法，谁叫他是“小皇帝”呢！

果然，妈妈回来见到家里如此乱糟糟后就火冒三丈，因为她昨天才整理好的现在就成这样。她两眼喷火地问：“谁搞的？”我说：“是弟弟！”妈妈气急败坏地说：“弟弟干的？那你这个当姐姐的怎么不管管！”“他能听我的吗？”我轻轻嘀咕着。虽然早已料到结果会是这样，但内心还是有一种说不清酸酸涩涩的感觉。弟弟犯下的错，挨骂的却是我，他只是被轻描淡泻地说了句“下次别这样了”，“小皇帝”和“小奴隶”的地位真是天壤之别。

爸爸妈妈，不要再这样溺爱弟弟了，不要再这样重男轻女了，因为对我，对弟弟，这都是一种伤害。

大千世界，亲情无所不在！它可能躲在温馨的小屋里，可能匿在关怀的电话中，可能藏在细细的眉眼间……

亲情是无微不至的关怀！外婆由于心疼忙于事业的妈妈，主动承担了照顾我生活起居的重任。外婆每天绞尽脑汁地为我制定一份营养菜谱，并从电视中、膳食书本中、甚至报纸上学习烹饪，助我健康成长。外婆还每天接送我上下课，无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，外婆的身影都会准时准点出现在学校门口。永远忘不了大雨滂沱的时候，我那沉重的书包压弯了外婆的背，外婆一只手撑着雨伞，一只手牵着我，迈着匆匆的脚步，嘴里喘着粗气，还不停的对我说：“注意点，看着脚下的路。”当我身体有不适的时候，外婆及其他家人都免不了一番嘘寒问暖，对我关爱有加。外婆更是合衣彻夜陪伴在我身边，唯恐我醒来没有“指挥”的对象。

亲情是宽容的！当我犯错误的时候，父母不会严厉的训斥我，而是会耐心的教导我并帮我分析错误的原因，指导我改正。父母的宽容能解除我的困惑，能舒缓我糟糕的心情，给我平添更多的力量、自信心和勇气。

亲情是无私的奉献！夜深人静的时候，已经熟睡的我被耳边“嗡嗡嗡”的声音吵醒了。这时的妈妈尽管已经睡意朦胧，第二天还要上班，但仍然毫不犹豫地为我驱赶蚊子，将它们赶尽杀绝。哪怕影响妈妈整夜的睡眠，她也心甘情愿。

世界上最甜蜜的不是糖果，而是亲情的滋味；最感人的不是物质的慷慨，而是默默无闻的奉献；最幸福的事，就是与家人相处的欢乐时光……伟大的亲情将永远在我心底扎根，我也会用同样的深爱来回报我的家庭，让这份亲情永远健康存在！