我的妈妈人物形象精彩20篇

爸爸妈妈常年在外打工，国庆节放长假，我终于见到了妈妈!我很想她，她看到我，显得很开心，满足的笑意溢满了脸庞。

“你什么时候来的，我怎么不知道?”

“刚来的，妈，我好想你!”

一年没见，妈妈似乎又漂亮了一些，年轻了一些。

“今天想去哪儿玩”，妈妈问我。

“随便吧!”我回答妈妈。

“嘻嘻，妈，你又年轻叻”。

“呵呵，你就知道取笑我!”妈妈说着还不忘宠溺地捏捏我的小鼻子。

到了绵竹，妈妈给我买了很多东西，几乎花光了她这个月的薪水。

“妈，够了，别买了，我用不了那么多。”

“唉，么女，妈不好，妈对你的付出实在太少了”，充满愧疚，一脸的无可奈何，似乎有一种痛在她心底蔓延开来。

沉默了一会儿，我缓缓开口道：“妈，你做得够多了，你从没欠过我什么，无论你在哪，你始终是我妈，我是你身上掉下的肉啊”，说着说着，妈妈的眼圈红红的，我的鼻子也酸酸的。

“妈做这些不算什么，妈对不起你，给不了你一个完整的家，你以后在家里别跟爷爷奶奶顶嘴，他们说，你就只管听着是了。”妈妈似乎在极力忍着不让眼泪掉下来。

而这些，似已不能拨动我的心弦，我没有小孩子一般地哭出来，只是对妈妈说：“妈，我过得很好，爷爷奶奶没有亏待我，他们都尽心尽力地把我照顾得很好，你不必太担心，你也别总是太过感性了，凡事学会淡定，这是你教我的。”

“幺女，妈觉得你变了，似乎不需要妈了，你怎么这么淡漠了，是因为爸妈不在身边么?”

“呵!”一声轻笑，带点自嘲：“妈，我承认我变了，可是我有什么办法，你们现在不可能在我身边照顾我，难道我还要像个小孩一样么。我只有靠自己，不淡定，不坚强，又怎么有足够的勇气去面对这些现实呢?妈，我的心不够强大，有很多东西我不能承受，我知道，我必须磨砺自己，学会坚强，不是吗!”我牵强地露出一个比哭还难看的笑。

“哎，幺女，是我的错，都怪我没能给你一个幸福的童年……”看着妈妈张开又闭上的嘴，我知道她还想说什么，可既然妈妈都咽下去了，我又何必苦究呢。

“好了，妈，我回去了。”

我紧紧扯拢敞开的外套，强行地压下深深的眷念与不舍，害怕又看见妈妈的眼泪。

妈妈，下次，你会看到一个长大了的幺女的!

一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。

二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。

写人，单从一个侧面描写;人物形象往往单薄。从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。

通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。

写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”“配角”之分。

人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比做“灵魂”，材料比做“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。

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每次过年的时候，总是有人问我：“小晔子，你最喜欢的人是谁？是你爸爸还是你妈妈？”。每次我都首先想起我妈妈，现在我可以毫不犹豫地说：“我妈妈”。

我心中的妈妈，她有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的头发，不胖不瘦的脸蛋，洁白的牙齿，黑黑的眼睫毛，白白的皮肤，看起来非常漂亮。

我妈妈很勤劳，很关心我。夏天5点左右起床，冬天六点钟多一点就起床了。清早就给我做饭，送我上学，妈妈做的饭和菜很普通的，可是，在我的眼里，妈妈做的饭菜很好吃。每次放学回来我就先进厨房，看妈妈做饭菜，总是用手先尝饭菜的味道。妈妈经常告诉我，要想做好吃的饭菜，一定要勤劳，要认真。读书也一样，要像做饭一样专心，我不知道是什么意思，但是每次都是点点头。她很关心我的生活，长这么大了，我记得每天早上都可以吃到一个煮的鸡蛋，每天晚餐都可以吃妈妈亲手做的肉丸，而且每次的味道有点不同。

妈妈对我要求很严格，她经常对我讲：“你爸爸是老师，妈妈也是老师，要是小晔子不听话，爸爸、妈妈心里会是什么样的？。”现在想起来，妈妈讲得最多的就是要我如何做个好小朋友，做个做事认真老实的小朋友。有一次，妈妈检查我作业的时候，有一个数学题目，我是在学校里做的，记得这个题目是班上的一个同学告诉我做出来。但是我告诉妈妈是我做的，妈妈不相信，重做时我又做错了。妈妈问我是为什么？我把原因告诉她以后。她给我说很多的道理，还讲一些诚实的小孩子的故事。我心里很感谢我的妈妈，是她告诉我，从小时候开始如何做一个诚实，认真小朋友。

我妈妈很爱讲卫生，家里的卫生每一个星期她都要打扫两次，用拖把拖得干干净净的。她经常提醒我，自己的房间要自己整理好，不要把垃圾随便放在房间里面。听多了，我也慢慢地开始讲卫生，每次洗脸、漱口、洗脚的时候，我都要认真的洗干净，因为妈妈经常提醒我，这样做可以避免手足口病，身体会健康，不会影响自己的学习。

我妈妈还很多很多的优点，她是我最喜欢的人，我心里多么希望我以后能成一个像我妈妈这样勤劳、认真、讲卫生、有爱心的人。

小时候，我上学、放学经常需要妈妈接送。有一次我看见有些同学不需要家长来接送他们了，我也想尝试一下。就对妈妈说：“放学后，我想自己回家，行吗，妈妈？”妈妈答应了我的要求。

一天，我们班级放学了，这时，天空却下起雨来。到了学校门口后，同学们都找自己的家长去了，就只剩下我。此时我的内心有些恐慌，因为我已经告诉过妈妈不用来接我。

过了一段时间，我看见一个熟悉的身影慢慢地朝我走过来，我仔细一看竟然是妈妈，我兴奋地跑过去和妈妈一起回家。妈妈举着一把蓝色的雨伞，每当我抬起头和妈妈说话时，却总发现妈妈那一边是灰色的，“妈妈你的伞斜了。”我说。“没有呀，是你看错了。”我把目光转移在伞把上，“妈妈，伞真的斜了，不信的话，你看！”我兴奋的说。“其实呀，伞就这个样子的……”

我越长大越懂事，终于明白了那件事背后的意义。

这一次天又下起了雨，我们母子俩仍旧一起走在了回家的路上，而撑伞的人却变成了已经和妈妈差不多高的我，儿时的一幕幕总是在我眼前浮现。我拿着雨伞也不知不觉偏向了妈妈那边。“儿子，你的伞斜了！”妈妈慈爱地对我说。“没有啊，伞没有斜呀，我是不会淋到自己的。”我笑嘻嘻地说。无意中向妈妈瞟了一眼，却看到妈妈的眼泪从眼眶里流了出来，“对不起，妈妈，我是不应该骗您的。”“没事，儿子，回家吧。”

唐代的伟大大诗人孟郊《游子吟》中说“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱向阳光温暖着我，希望我也能向夜空中的星星给妈妈带来一丝光明。

大家都在电视上见过川剧变脸吧？那可是舞台上一个了不起的绝活。我的妈妈也会变脸，不信？那我就讲给你听听。

我的妈妈中等个儿，有点偏瘦，浓黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，非常好看。在春秋季节里，妈妈喜欢穿一件米黄色的上衣，下着蓝色的裤子。妈妈尤其喜欢穿高跟鞋，走起路来咯咯响，精神着呢。她的脾气也好，整天笑呵呵的。

平时妈妈对我这个宝贝女儿疼爱有加，我提出的要求她一般都会很爽快地答应我。可有的时候她就像六月的天，孩儿的脸，说变就变。

有一天下午放学后，我因为光想着跳绳，匆匆做完作业之后，我就像小鸟出笼般地跑到外边跳绳去了，而妈妈则在书房里认真地检查着我的作业。检查完之后，妈妈生气地走到我的面前，两手叉腰，头顶上好像有一束束火苗似的，瞪着眼冲我训斥道：“你先别跳绳了！回书房改你的作业去！”看到她那严肃中带些凶恶的样子，我吓得话也不敢说，气也不敢喘，就像老鼠见了猫似的，乖乖地溜进书房改起作业来。等我把错题全改完了，妈妈又检查了一遍。看到全对的时候，妈妈这才微笑着对我说：“以后不要光想着跳绳呀、玩呀的，可不能再做错这么多题了啊。”我使劲地点了点头。

有了这次教训，我做作业再也不敢马虎了。平日里，妈妈大都对我笑呵呵的，很少变脸。而当我偶尔玩迷了电脑，看多了电视，学习偷懒，或是偷吃糖果时，妈妈都会变脸的。我知道，妈妈笑也好，凶也好，都是为我好。

瞧，这就是我会变脸的妈妈，你的妈妈呢？

[会变脸的妈妈_人物作文

关于妈妈的作文（一）

我的妈妈有着一双水灵灵的大眼睛，头发是黄色的，卷卷的，洁白的脸上有一些小雀斑。

我的妈妈很爱我，记得一次数学考试，我只考了61分，到了家妈妈就问：“今天考的怎么样？考了多少？”我犹豫了一会儿，我才不情愿的吐出了这些字来：“考了……考了61分。”妈妈大惊失色把我拖到房间就打，可是我明白，妈妈打在我身上，可疼在妈妈心里。

还记得妈妈和我睡觉的夜晚中，我踢了无数次被子，可妈妈总是无怨无悔的一次一次的把我的被子重新盖好！！

这就是我的妈妈，一位很爱我的妈妈！！

关于妈妈的作文（二）

每当我听到《世上只有妈妈好》这着歌，就会情不自禁地想到我的妈妈。

我的妈妈中等身材，扎着一根乌黑的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一笑起来就露出两个小虎牙，很漂亮。

我的妈妈不但长得漂亮，而且非常11疼爱我。有一次，我发烧了，非常难受，妈妈赶紧把我送到医院，一路上她不停的用手摸我的额头，还不时安慰我。回家后，妈妈给我喂药、量体温，还把湿毛巾敷在我的头上。我迷迷糊糊的睡着了，第二天早上，我醒来一看，妈妈坐在床边关心的看着我，看着妈妈熬红的眼睛我心里十分感动。在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。

在这个世界上，我最爱的人就是妈妈。我要好好学习，长大报答妈妈。

关于妈妈的作文（三）

我的妈妈是一个有爱心爱干净的人。我的妈妈长着一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，红红的嘴唇，披着长长的头发，脸上显着几道皱纹。

有一次，妈妈把家里打扫得干干净净，我一时不小心把从外面吸来的铁粉洒了一地，妈妈二话不说，拿起扫帚把我洒的铁粉扫完，又用拖把把家里从头到尾拖了一遍。家里又变得干干净净了。

还有一次，妈妈带我去寺坡买衣服，坐车时有一位老奶奶上车了，妈妈就主动给老奶奶让座位，老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你。”妈妈说：“不用谢。”

这就是我的妈妈、一个有爱心爱干净的妈妈，我爱她！

我的妈妈是个多味王，真是要啥味儿有啥味儿，就连我的舌头都快失去味觉了！唉，真是让我无可奈何！

对我来说，妈妈是世界上最甜的糖果。每当我生病的时候，她总是不顾自己的身体，不顾昼夜地照顾我，让我感受到了这个家的“甜”。感受到了这个家的温暖！

妈妈也是个火辣辣的女人，每当她做家务的时候，那以前的什么秀气啦，规矩啦，都被她的脑袋抛到了千里之外去了，像一个堂堂正正的大男人一样强壮有力了呢！

“好香啊！”迎面扑来一阵清香。原来是妈妈在做菜呀！乍一看，还以为味道是从妈妈身上散发出来的呢！不过，最重要的是。有啥吃的！，便嚷嚷到：“妈，今天有啥好吃的？”妈妈抹了抹额前的汗珠，说：“有芹菜炒肉，有凉拌黄瓜，还有红烧土豆。”“太好啦，都是我爱吃的！”我高兴得蹦了三下。接着，香喷喷的饭菜就上来喽！

瞧，爸爸又开始做在沙发上“吞云吐雾”了，妈妈生气地叫道：“喂！你又开始抽烟了，把我的话当作耳旁风了吗？我说过了多少遍了，你每天喝一点酒是有益健康的，所以我是允许你喝一点儿的。可你一根烟也不许抽！”这时的妈妈就像是变了质的饮料一样，又酸又苦，仿佛马上要把我的肠子熏黑一样。可爸爸却若无其事，仍旧抽烟，我认为他们会吵架。可妈妈却二话未说，踹了爸爸一脚，不知为啥，妈妈这么一踹，爸爸“扑哧”一声放了个“通天”响屁，这可把咱们一家给逗乐了，妈妈还风趣地说：“我以练成了‘导屁神功’以后再也不怕一些人‘有屁没法放’了！”

妈妈真是千奇百怪，啥味儿都有。

我有一个漂亮的妈妈，她有一头长长的秀发，大眼睛，高鼻子。哦，还有那一张爱唠叨的嘴，平时可把我给“刮”惨了。

以前，我早晚只刷一次牙，而且每次只是草草地刷一下大门牙。妈妈知道了，她的话匣子又打开了：

“你都11岁了，还这么邋遢。这牙齿呀，要勤刷、细刷……还有你那书桌，上面全是书，看了也不放回书柜……一个女孩子，要爱干净，爱整洁，头发梳顺，衣领折好，别人才不会笑话……”

得！从地球扯到宇宙，我也只好亮白旗了！

“哇——终于放周末了！”我一回到家就高呼起来，还顺手摁下了电视机的按钮。妈妈从厨房里走出来，瞪着我问：“作业写完了吗？”

“今天是星期五，明天要到补习班去写作业，今天就免了吧！”我嘟囔了一句。

“什么？明天要去做作业，今天下午就玩吗？今天把作业写完了，明天多做点儿复习资料……”

“好了！明天是周末，让我今天玩一下嘛！”我毫不客气地反驳道。

“你已经是小学毕业生了，应该抓紧每分每秒来学习。你看看我们邻居那个女孩，她一放学回家就在电脑旁边打转儿，这次数学考试才得了76分……还有你表姐……”

MyGod！高音喇叭又开始广播了，我嘴巴翘得老高，悻悻地走进书房。

坐在书桌前，我陷入了沉思：妈妈从小就严格要求我的生活和学习，经常对我唠唠叨叨，但这不仅让我变得爱干净爱整洁，还让我养成了认真学习、勤于思考的好习惯。而我，有时却为这唠叨对妈妈产生极大的不满，我真的太不应该了……

我的妈妈爱唠叨，这唠叨是我健康成长的宝贵养分，其中包含着多少浓浓的母爱啊！

[爱唠叨的妈妈人物作文

暑假的清早，妈妈忙着洗衣服。我写完作业后玩了一会儿，觉得没意思，想做些什么。对啊，妈妈这么忙碌，我可以为妈妈做些家务。洗菜？妈妈昨天就把菜洗好放冰箱了。拖地？妈妈洗衣服前就已经拖过。对了，妈妈还没有收拾屋子呢！正巧房间很乱，就让我来收拾屋子吧！

我来到房间，首先把玩具放回原来的位置。因为昨天妹妹来看我，我们玩的玩具都没放好。接着我又扫地，地上脏兮兮的，我拿来吸尘器，把地面打扫得干干净净。最后，我又将扔得满地都是的书一本本放回书架上……

房间收拾好了，正巧妈妈也洗完了衣服。当她看见被我收拾得整整齐齐的房间时，不由得大吃一惊，还激动地将我抱起亲了一口，我可真高兴啊！

从那以后，我经常帮爸妈干些家务活，爸爸妈妈更爱我了。我心里比吃了蜜还甜！

我的妈妈十分搞笑。每次，妈妈总能给我们家人增添许多乐趣。

她长着一张圆圆的脸，一双透亮的大眼睛，一张小嘴巴。看起来恬静、温和，可认识她的人总夸她“气质好”。

妈妈喜欢舞文弄墨，偶尔还写点小诗。一天，她新创了一首现代诗歌，这是她第一次写这种诗，让我与爸爸欣赏一下。我接了过来，看道：“你是否游览过祖国的大好河山，那里美丽不堪，是我们游玩的好地方……”刚看了几句，就看不下去了，便哈哈大笑。妈妈看见了我们此情况，便训起我们两个来。

妈妈是一个笑话大王。有一次，在数学考试的前一天，没有认真的复习好，导致第二天数学发挥不好。我回到家，心情低落，妈妈哄了哄我，想让我开心，可我的心情还是不好。忽然，妈妈想到了一个点子：给我讲笑话。她满面春风地说：“一加一等于几?‘一加一等于一。’小猫说。‘不对，一加一等于二。’小狗说。……这个笑话就叫‘一加一’。”听后，我哈哈大笑，一直笑个不停。妈妈见到我如此开心，这才停止讲笑话。

这就是我家的爱搞笑的妈妈，她让我们家中时时充满欢笑，羡慕吧!

作家赵俊杰先生历时四年多，数易其稿，精心打造的处女作长篇长说《箕山小吏》于2013年元月由中国文联出版社出版了。我们是在接到《箕山小吏》的当天一口气把它读完的。小说语言质朴，故事情节波澜起伏，抒发人性，情趣盎然，充满了哲理思考和人生感悟，激人振奋，令人深思。

一、听命于生活权威 “箕山小吏”呱呱堕地

我们和赵俊杰先生从相识到相知已有二十多年了，他自幼受到质朴文化的熏陶，学校毕业后从军12年，分别在连队，团、师和军级单位的机关里供职，转业地方后又在组织、纪检等多个单位、部门工作或主政，业绩显著，并多次立功受奖。他勤学习，善思考，谦虚谨慎，踏实肯干，进取自律，待人诚恳。丰富的人生经历，良好的工作、生活习惯，如火如荼的实践锻炼，多姿多彩的工作历程，不仅给了赵俊杰先生一个严密的逻辑思维的头脑，清醒的文思敏捷的职业习惯，而且给他接触生活和接近群众创造了极为有利的条件，他于城乡、村镇之间体察社会，于百姓、干部之中倾听心声，在农村、在军营、在地方党政机关，在社会生活的大海洋里观察、思考、体验，掌握了第一手资料，累积了丰厚的生活素材。个人、社会富有戏剧色彩的变幻、动荡与发展，更使他对生活的认识和理解深化、升华到一个新的境界。这一切构成了赵俊杰先生作为一位作家的重要主观素质。《箕山小吏》就是作者生命史和中国社会发展阶段史典型化、艺术化了的精彩展现。

二、独到的艺术见解生动的人物形象

赵俊杰先生是在文学界一些朋友们提倡远“距离”的时候，硬着头皮对当前社会生活作出“近距离”反映的。俊杰先生要让他的读者朋友看一看“同时代人”不断改变着的形象和这个时代的印记，看一看正在深入发展着一场变革的社会生活怎样变革着人们的灵魂，反过来说，也从这些人物的所作所为、所思所梦、所怨所怒、所哀所乐中，看一看我们这个民族在我们这个时代的一段空前活跃的时期，分娩一个名叫“变革”的婴儿的临产的阵痛、临盆的血污以及他们在这阵痛和血污中的追求和憧憬。在俊杰先生塑造的众多的、鲜活的人物形象中，我们更偏爱“何峰”这个人物，这个人物写得特别真实、可信，有棱有角、个性鲜明。在这部作品里，赵俊杰先生把何峰放在了具有时代特征的广阔的历史背景下，描绘了主人公的荣辱升沉、变幻跌宕的遭遇和命运，作家还把何峰置于生死攸关的尖锐矛盾冲突之中，展示了主人公的完整性格，还通过错纵复杂的人际关系，展现何峰的多面性、丰富性和复杂性，使何峰成了一个有着真实感和立体感的艺术形象。这个新时期、新世纪基层领导干部新的性格、新的风采、新的思想，新的形象，伴随着作家的升华妙笔，维妙维肖地展现在读者面前了!

三、敏锐的政治洞察力巧妙的艺术构思

赵俊杰先生不追逐时尚，不用流光溢彩的词藻进行表象化的讴歌;他不回避矛盾，把正在变革的农村写成通体透明的天堂。他独辟蹊径，独树一帜;他直面现实，直抒胸意;他力图以思想家的审慎冷静的思考和敏锐犀利的目光，剥去依附在生活表面的五光十色的外壳，探求生活的内核和底蕴;他力图透过五谷丰登、繁花似锦的生活场景，发现并开掘人们心灵深处的奥秘。他善于选取具有社会意义的重大题材;善于在比较深广的历史背景下激化矛盾、刻画人物;善于借助于大开大合的史诗结构，造成震撼人心的艺术效果;这一切，充分显示了赵俊杰先生气度不凡的雄浑、宏阔的“大将风韵”和大家风度。巴尔扎克说过:“从来小说家就是自己同时代人的秘书。”赵俊杰先生正是追随时代步伐，听从时代召唤，忠实的记录着深刻变革中的我们时代的“秘书”。他的作品既有深厚的人文主义情怀，又带有强烈的政治色彩，小说通过对何峰成长经历、心路历程的描写，真实地反映了上世纪六十年代至新世纪前十年，长达四十多年间的社会变革，生命遭际，官场风云。塑造了一位充满理想，勇于进取，正气实干，忠实为民的基层领导干部形象。讴歌了正义、公平及人与人之间的纯洁真情，抨击了消极、腐败及人的自私与险恶。同时也揭示了当今社会发展中应注意的一些深层次问题，有的甚至触及当前和今后社会变革中的政策，但他又不是图解政策，而是让活生生的人物形象出来说话，让丰富多彩的社会生活、波澜起伏的故事情节感染读者，给读者以启迪，给读者以深思和探究的空间。

四、鲜活的艺术语言 浓郁的乡土气息

《箕山小吏》中的大部分语言，特别是人物的语言，都是非常生活化、口语化、具有浓厚的地方色彩的。这样的语言纯粹是我们家乡豫西农民的语言，我们读着它，既形象、生动，又符合人物的身份和性格，又亲切、实在、自然，乡音绕耳，乡情难忘啊!他还注意引用当地流行的民歌、谚语等，这些语言，琅琅上口，清新生动，用以表达人物的思想、情趣和见识，刻划人物的性格，常有触手成春之妙，而且也使我们感到一股浓郁的泥土气息扑面而来。小说场景、叙事描写工笔细腻、精彩美妙。他的语言犹如散文诗，优美、抒情，诗意浓郁，余味无穷。在作家笔下，那“呼啸而来的山风”、“棉絮般的不住翻腾的云缕”、“箕山的群峰如同从云海里伸出头来的牛群”，那闪动着粼粼波光的小溪、粉红的云霞、明丽的阳光，那小桥、那溪流、那飞鸟、那森林、那深谷，那坚实的脚步、挺拔的身躯、威严的神采、躬身的倾听、会心的笑声，那悲、那喜、那愤怒、那无奈、那呐喊、那奋争，那春天的吟唱，那暴风雨中的高歌……作家正是大胆地、集中地采用了电影化的语汇和句法，使全篇跌宕回旋，错落有致，形成了一种五彩缤纷、摇曳多姿的语言的形式美，表现出了如清泉流水，似瀑布、波涛的清雅灵致和宏伟。

无疑，《箕山小吏》这是一部优秀的现实主义佳作。

作者简介: 郭进栓，中国作家协会会员，河南省平顶山市文联创研室主任，主要著作有:《太阳石之歌》、《湛河大决战》、《闪光的足迹》、《乡情老更深》等三十余部。

常文理，河南省作家协会会员，政协河南省汝州市常委，代表著作有:《天若哭》、《手托朝阳》、《汝官窑传奇》等。

我的妈妈最爱吃的两样食物，一样是奇臭无比的臭豆腐，一样是比臭豆腐还臭1000倍的榴莲。

每天晚上，她总要把豆腐放到油盆里炸，直到炸成金黄色才放到盘子里，再倒上精心调制的酱。吃饭时，妈妈对其它菜肴都不感兴趣，总是漫不经心的夹上几口，可她对臭豆腐却情有独钟，金黄色的豆腐沾上酱，吃的有滋有味。

从妈妈妙不可言的神态上，我也曾跃跃欲试，但是一闻那臭味就望而却吃了，至今未沾！妈妈不但天天吃臭豆腐，而且也天天吃榴莲。

我们家有一个习惯，每天晚上吃水果。我们家冰箱里水果琳琅满目，让人看的头昏眼花。苹果、西瓜、芒果、蓝莓……应用尽有，可妈妈对这些水果非常不感兴趣，每天都吃那另人讨厌的榴莲。有时候一天吃不完，就扣出一小盘吃，把榴莲放到冰箱里冻。搞的满冰箱都是榴莲的臭味，让我和爸爸不得已跟妈妈一同“享受”榴莲的滋味。( )

我真不明白妈妈为什么这么爱吃臭味食物！也许是天生的。但臭味食物有个特点：闻着臭吃着香。尽管如此，我至今未沾，不知何味！

[爱吃臭味食物的妈妈人物作文

在我成长的道路上，有一双神奇的手一直陪伴着我。这双手能做出让人垂涎三尺的美食，能做出栩栩如生的小手工，还会种植各种美丽的植物。但最让我佩服的，还是它总能化腐朽为神奇，将已没有价值的废物经过创新变成美丽又实用的物品。那双手，来自于我那心灵手巧的妈妈。

有一次，我在卫生间看到柜子里有几个用完的纸巾筒，心想,这垃圾怎么不扔掉呢，正当我想随手把它扔进垃圾桶时，妈妈在我身后说：“别扔，这个可以再利用的。”我疑惑不解地看着妈妈，心想：几个纸筒能有什么用?好奇心驱使着我来到了妈妈的房间。只见妈妈拿起一大张碎花贴纸粘在纸筒身上，接下来，她把几个纸筒紧密地粘在一块圆形硬纸板上，最后，她又拿来了一些可爱的装饰品装饰了下。就这样，普通纸筒便成了我的精美笔筒，比买的笔筒还漂亮实用呢。

还有一次，老师告诉我们，学校要举办一个“科技小制作”比赛，有兴趣的同学都可以参赛。回到家，我把这事告诉了妈妈，并让妈妈给点意见。妈妈想了想，从杂物间拿来了一个破竹席。我看着这个破竹席，丈二和尚摸不着头脑，问道：“妈妈，你拿这个破竹席来干嘛?你不会是想用它来做我的小制作吧?”妈妈不理会我的嘲笑，一边拆着竹席上的竹条，一边告诉我她的想法。最后在我俩的合作下，一个漂亮的竹条风车房诞生了。后来，这个作品还获得了二等奖呢!

这就是妈妈那双神奇的手，它是那么灵巧，那么的富有创新。即使岁月的冲刷让它不再光滑，但在我眼里，这双手永远是那么美，因为它能创造美。

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝每当唱起这首歌的时候，妈妈的爱不知不觉地浮现在我的脑海里。

妈妈中等身材，有着乌黑柔顺的头发，剪着冬菇头，看起来时尚大方，高高的鼻子上架着一副红边的眼镜，显得博学多才。她在生活上非常关心我。

记得有一次，我热得从睡梦中惊醒，妈妈听到有动静，她连忙走到我的床边摸了摸我的额头。呀！不好了，发烧了。妈妈赶紧穿好衣服背我去医院，急促的脚步声划破了宁静的夜空，伴随着嘘嘘的喘气声去到了医院。医生帮我量了体温，没想到我发起高烧，这下妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。但医生安慰地说：不要紧，打点滴和吃些药就没事了。可是回到了家，我还是没有退烧，这把妈妈急坏了。到了半夜，妈妈也顾不上去睡觉，她一会儿帮我量体温，一会儿摸摸我的额头，一会儿给我倒水喝，一会儿问我有没有哪里不舒服。经过妈妈无微不至地照顾我，我终于退烧了。双眼布满血丝的妈妈看到了这种情况，她舒心地笑了，而我感动地流泪了。

啊！妈妈的爱无处不在，我的幸福无处不在！

[妈妈的爱让我幸福人物作文

无论什么人都有自己喜欢的人物，都有政绩喜欢的人物形象，喜欢人物形象的特点和人物形象的特长都不一样，喜欢的理由也不一样，我最喜欢的是孙悟空。它是出自《西游记》里的。

孙悟空第一个特点是勇敢善战。所以我非常喜欢他。就在一次战斗中，妖怪变身成了一老妖婆，八戒和沙僧都被骗。得了信任，而孙悟空拥有火眼金睛看清楚了妖怪的真面目，当八戒和沙僧还有唐僧被蒙在鼓里的时候，孙悟空上去就一棒子把变成妖精的老妖婆打死了。虽然他勇敢救人的精神非常好，但是唐僧可不这么认为。

这就引出了孙悟空第二个特点，他非常有同情心。因为孙悟空打是妖怪。但是唐僧八戒和沙僧都没有火眼金睛，看不出妖怪的真面目，所以他们误认为孙悟空是在无理取闹。还当场念了紧箍咒，但是唐僧也是很疼爱自己的弟子，看到孙悟空非常的疼痛，就停止念紧箍咒了。

但是并不代表唐僧放过了孙悟空，他想赶孙悟空走，但是孙悟空一再挽留。最后唐僧忍心的把孙悟空放回了花果山。才导致最后唐僧被妖精抓走。八戒和沙僧都不能把唐僧救出来，只好去求孙悟空。孙悟空因为有同情心。但是唐僧赶他走他非常生气，起初不愿意。最后还是愿意了。最终把唐僧救了出来。继续保护他取得真经。

到达最后孙悟空和唐僧一起取得真经，入道成佛。

早上，我又像往常一样，踏进了校门。咦？今天学校怎么变样了呢。花坛与教学楼中间插着彩旗，地上铺着红地毯，许多的老师站在上面，为什么呢？哦，原来今天是教师节呀！

当我走进教室时，发现同学们都沉浸在一片欢乐的海洋里。只见黑板周围布满了红红绿绿的气球、彩带，还有同学们的画；正中间写着节日快乐几个特别大的字。仔细一看，老师的头发上不知被哪个淘气包给扬上了一条条鲜艳的彩带。我急忙放下书包，加入了这个队伍。我们尽情地唱着、跳着，不约而同地拥向老师过教师节了，我们都很兴奋。

转眼，到了第七节课的时候，我们到操场上参加教师节典礼。同学们表演的节目真是太精彩了。有趣的舞蹈，好听的歌曲让我看完这一场又想看那一场。但是，时间不等人，已经到了放学的时间，我只好依依不舍的离开了大操场。

今天是老师的节日，我多么希望能永远留住这段快乐的时光呀。

[我的妈妈人物作文

我有一位慈祥的妈妈，随着年复一年，日复一日，乌黑的头发中增添了几丝白发，额头上平添了几份岁月的沧桑，眼睛中渐渐的出现了血丝。

妈妈的生活十分朴素，不像别人一样，今天要买大衣，明天又要买羽绒服。

爸爸给妈妈买了一件大衣，因为妈妈十分的珍惜这件大衣，所以妈妈一穿就是好几年。有一天，我对妈妈说：妈妈你给你每一件衣服，你的这个衣服都穿了很长时间了。可妈妈却一边摸着这件衣服一边说：你看呀，这么新，还能穿好长时间呢，买啥呀。这时，爸爸也上来劝道：是呀，你这都穿了几年了，就买一套好衣服。但妈妈依然说：不买。经过我和爸爸软磨硬泡，好不容易，妈妈才松口说：再穿一段时间再说。可这一说，就是几个月，虽然我又提起了这件事，但妈妈依然还是没有买。

妈妈格外的孝敬老人。

每隔一段时间，妈妈就让我问爷爷奶奶喜欢吃什么，他们总是说我什么也不想吃。于是我们就只好随便买些东西捎下去；快过年的时候，妈妈就就催促着爸爸给他们买衣服。

妈妈还特别关心我和爸爸。

经常，妈妈就给我和爸爸买衣服，每逢冬春叫交接之时，就给我们细细心心的准备着春天和夏天穿的，我们很不好意思，于是，就把妈妈生拉硬拽到商店里，精挑细选着一套好衣服。

在爸爸的眼里，妈妈是贤妻，在我的眼里妈妈是良母。我永远爱我妈妈！

点评：

小作者从三个不同的方面来表现妈妈的特点，详略分明地表现出了妈妈的优秀，使得妈妈的形象非常鲜明。

[我的妈妈_人物作文500字

静寂的夜，雪花纷纷扬扬地地洒在地上，勾勒出一个美丽的影子。

她，便是我的妈妈。

妈妈身材高挑俏丽，一缕发丝搭在额前，一头海藻般的长发披在肩上，清秀的五官，笑起来是那么美。

又是一个雪夜。我望着窗外，那一幕又浮现在眼前。

天披上了一层冰冷的纱——冷空气在不经意间袭来。

冬，是我最怕的季节。

在冬天，我的脚不知怎的，会起一个个小红点，怪痒的，靴子因为厚而变得挤脚，痒，也只能忍。

一次，我在走路时感到脚底痒痒，就抓抓，没料到，脚底一滑，摔了一跤，把脚给扭了，我哭着，喊着，可结果却是徒劳我不再哭喊，凭着着最后一点力气回了家。

敷药，包扎反反复复，每个动作都是那么细致，那么温柔，一次又一次地触动了着我内心最柔软的地方。那么近，我甚至看到，妈妈的额头上渗出了一滴汗珠

我去给你买点消肿药来。妈妈有些疲倦地说。

哦。我只能说出这一个字了，因为我怕，怕控制不住我的泪。

妈妈拉门去了，雪地里多了一个一个美丽的身影，越走越远

看着妈妈的背影，我思绪万千

也许，她是没有那么勤快，每天都要催着她起床；也许，她是没有那么稳重，像一个爱耍脾气的小女孩儿；也许，她是没有那么顾虑周全但是，她永远是爱我的妈妈！还有，我永远爱她！

也许，这些内心深处的话语只能在文字上表现出来了，但总有一天，我会对她说：妈妈，我爱您！

[我的妈妈550字中学生人物作文

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。小说反映社会生活的核心是塑造人物形象。

学习鉴赏小说就要重点分析小说中的人物形象，通常从以下几个方面入手。

一、通过环境描写反映人物的活动背景

小说中的人物总是在一定环境中活动的人。小说的环境还包括与人物及其行动有关的特定的环境氛围。环境对人物的衬托作用有正衬和反衬两种。例如，《祝福》中写祥林嫂的死用的是反衬。色调是低沉与凄凉的，画面是悲惨的，祥林嫂却死在了欢乐热闹的“祝福”中。这两幅反差极大的画面，可以使人们更深刻地认识到封建宗法制度和封建礼教吃人的本质。

二、通过情节描写透视人物的思想性格

小说的情节是人物性格发展的必然结果，即人物性格是通过情节发展具体体现的。例如，《三国演义》中的“空城计”，司马懿如果不是深知诸葛亮善用伏兵之计，他就不会退兵；反之，如果诸葛亮不是深知司马懿生性多疑，他就不会冒险设“空城计”，那样“空城计”的情节也就无法产生了。故有“空城计”的情节发展是两个不同性格的人物发生联系后的必然结果。所以，我们才说把握好故事情节能透视人物的思想性格。

三、通过作者刻画人物的方式分析形象

在教学中，鉴赏小说通常凭借作者刻画人物的肖像、语言、心理等方式来进行。在小说中，作者往往借助肖像描写来刻画人物性格，折射人物的命运或暗示小说主题。如《故乡》中的闰土，少年时“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，及至中年“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”。作者抓住少年闰土和中年闰土肖像发生的巨大变化，反映闰土在旧社会不幸的人生经历和遭遇。

古人说：“言为心声。”语言是展示人物性格的镜子，是袒露人物内心世界的窗户。在《故乡》中“我”和杨二嫂的那段谈话，就形象地揭示了杨二嫂这个小市民刻薄、自私、鄙俗的性格特征，透视了她被剥削阶级意识和恶习侵染的丑恶灵魂。相比之下，“我”的神态则是愕然、惶恐、嗫嚅，直至闭了口，默然无言以对。由此可见，小说中每个人都用自己的语言表现着自己的性格特征。

心理描写能直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。例如，《鲁提辖拳打镇关西》中有这样一段话：“鲁提辖假意道：‘你这厮诈死，洒家再打！’只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：‘俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。’拔步便走，回头指着郑屠户道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会！’一头骂，一头大踏步去了。”这里鲁达是很懂得孙子兵法中的“三十六计，走为上计”的，描写了鲁达“细”的性格，细得令人佩服。

诸如此类，学生对小说人物鉴赏能力的运用，在社会实际生活中也会得以体现。如果我们在分析小说中的人物形象时能够运用李悝的“识人五法”，既能引导学生全面、公正地评价文学作品中的人物形象，又对学生即将步入社会具有极强的现实指导意义。李悝的“识人五法”，即：

其一，居视其所亲。看一个人平常都与谁在一起，如与贤人亲，则可重用；若与小人为伍，就要当心。

其二，富视其所与。看一个人如何支配自己的财富，如只满足自己的私欲，贪图享乐，则不能重用；如接济穷人，或培植有为之士，则可重用。

其三，达视其所举。一个人处于显赫之时，就要看他如何选拔部属，若任人唯贤，则是良士真人；反之，则不可重用。

其四，窘视其所不为。当一个人处于困境时，就要看其操守如何，若不做苟且之事，不出卖良心，则可重用；反之，则不可用。

其五，贫视其所不取。人在贫困潦倒之际也不取不义之财，则可重用；反之，不可重用。

我们教学生鉴赏小说人物时，不妨结合李悝的识人之道来分析，会对学生步入社会，如何接触人，怎样结识人有帮助。《史记》记载：魏文侯想找一个贤能的人来当宰相，当时有两个候选人，一个是魏成子，一个是翟璜。这两个人都很有才干。魏文侯不知道应该如何取舍，就去请教他的一位大将李克（即李悝）。他列举了上述这五条识人标准，供魏文侯参考，结果魏文侯依李克提供的意见录用了魏成子。

在小说中，典型人物是作者在现实生活的基础上创作出来的，他虽然有别于真人真事，但在塑造时要“杂取种种，合成一个”，通过如此典型的人物来反映生活真实，这样的人物更集中，更具有普遍的代表性。而分析小说中的人物形象，归根到底是从小说人物的艺术性趋向生活的现实性。因此，在教学中，教师除了以文学的艺术性来鉴赏小说人物形象之外，还必须结合现实，为学生将来的人际交往提供理论依据，其现实意义是不可低估的。

我最爱的人是我妈妈，最敬佩的人也是我妈妈，为什么这样说呢？那就让我告诉你吧。

那是一个星期四的下午，下天气很热，所以家里装上了新空调可是因为得人很粗心，所以，家里起了大火，当时我很伤心，妈妈更是伤心，因为家里有很多贵重的东西被火烧了。

第二天早晨，我伤心地跑到了起火的家里，眼睛看呆，这还是家吗？我又哭了起来。我很快跑到了叔叔开的歌厅，却只看见爸爸在修从火里捡来的摄像机和几张钞票。而后，又去问爸爸："妈妈呢？"爸爸说出去了。我又问："去哪里了？"爸爸说："去朋友家了，有什么事吗？"我说："没什么事"。

晚上妈妈回来了。带着朋友送给她的衣服，裤子，走过来对我说："孩子，妈妈出去了你伤心吗？"我说："伤心。"我带着这句话去想，妈妈为什么会这么问我呢》妈妈好象看透了我的心思，她轻轻地对我说："妈妈不是想离家出走，而是想怎样把困难克服。"突然，我被妈妈这句话感动了！我真是世界上最幸福的孩子。

终于，门面装修好了。再过几天就可以开张了。我想正是因为有了妈妈那种面对困难毫不退缩的精神，门面才能重新开张的。