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工作地区调动申请书(实用20篇)

导语:腊八这一天有吃腊八粥的习俗,腊八粥也叫“七宝五味粥”,但不同的地方有不一样的习俗,下面是小编整理的一些关于各地区腊八节的习俗介绍,供查阅,希望能帮助到您。。

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作文

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篇1:立夏习俗:北方大部分地区食用面食

全文共 200 字

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我国北方多种植小麦,立夏正是小麦上场时节,因此北方大部分地区立夏时有制作与食用面食习俗,意在庆祝小麦丰收。立夏的面食主要有夏饼、面饼和春卷三种。夏饼又称麻饼,形状各异,有状元骑马、观音送子、猴子抱桃等;面饼,有甜、咸两种,咸面饼的用料有肉丝、韭菜等,蘸蒜泥食用,甜面饼则多加砂糖;春卷,用精制的薄面饼,包着炒熟的豆芽菜、韭菜和肉丝等馅料,封口处用面粉拌蛋清粘住,然后放在热油锅里炸到微黄时捞起食用。

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篇2:济南地区小升初满分作文:痕迹

全文共 990 字

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随着一阵铃声,同学们陆续走进教室,安静地坐下来。时间一分一秒地过去,老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动,被同学们称为调皮大王的我,自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸,准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合,猛然将身子往后挪了一下。这下可好,我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来,原来的“匿名画”计划也就宣告失败,还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来:哭声、劝慰声、责骂声、议论声,响成了一片……

“哦,对不起,我迟到了!”一个声音在门口响起。眨眼间,刚刚还围在我身边的同学都回到了座位,教室里也立即安静了不少,只剩下轻轻的抽噎声。“张榆,你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头,询问的目光注视着张榆。还没等张榆开口,教室里就响起了七嘴八舌的声音。不用说,这下我等着挨批好了。挨批就挨批吧,反正又不是第一回了。这么一想,我索性将头抬得高高的,一边回敬着有些同学对我的“注目礼”,一边悄悄地观察老师的反应,心想:看你能拿我怎么办?随着老师的点头,教室里总算又安静了下来,连抽噎声也不知在什么时候停止了。大家似乎都在等着老师让我站起来,像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。一发觉老师将目光对准了我,刚才的勇气忽然全跑光了。为了避开目光,我低下了头:不就是一件衣服吗?大不了我赔……不,我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事,非打我一顿不可!哎,早知道这样,我就……“这事的责任在我,如果不是老师来迟了,就不会发生这样的事。张榆,下课以后老师帮你洗一下,保证不留痕迹。”老师的声音再度响起,却没有我预料中的“暴风骤雨”,难道是……不容我多想,老师已经像往常一样打开了课本,把我们领进了知识的海洋……

叮铃铃……下课了,“哲南,你过来一下,老师有事要跟你讲。”果然不出我所料,我暗暗叹了口气——不是不报,时候未到啊!“哲南,请你去帮老师打一桶水,好吗?”带着十二万分的不情愿,我最终还是挪到了办公室,正想坦白从宽,一听这话,猛地抬起了头,看到老师手中的衣服,我明白了……

那一天,老师不但让我帮她提水,还告诉我衣服脏了,只要洗一洗就又干净了,可如果人的思想脏了,就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短……

那一天,老师的话就犹如那清澈的水,洗去了我思想上的污迹;老师的话又犹如那刻刀,永远地在我心上留下了痕迹。

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篇3:★港台地区

全文共 385 字

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在台湾:

台湾当局为了统一各军种节日,于1955年起将对日抗战胜利日作为陆海空三军的军人节。1945年10月25日,在台湾举行了庄严的日本投降仪式。中国代表郑重宣布,自即日起台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图。顿时,会场上掌声、歌声、欢呼声汇成一片欢乐的海洋;台湾全岛上下锣鼓齐鸣、张灯结彩、舞狮戏龙,人们以万分激动的心情庆祝台湾重新回到祖国怀抱。自《马关条约》签订以来,台湾人民遭受日本帝国主义长达50年的殖民统治终于结束。这对全国人民来说,是一个值得永远纪念的日子,因此被定为“台湾光复日”。

在香港:

抗日战争纪念日定为8月15日,即日本宣布无条件投降的日子。

2007年香港特区全国政协委员龙子明9日提案建议,将每年8月15日——抗日战争胜利纪念日设为法定节日“阵亡将士和死难同胞纪念日”。但是在中国内地的中学课本(人教版八年级上)中将8月15日作为中国八年抗战的胜利日。

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篇4:03调动感官抓特色——确保观察重点

全文共 292 字

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好的作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候,要充分调动感官,用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候,还可以用尺子量一量。

同时,也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的,要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的,要注意观察事件的细节,最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的,要注意观察景物的形状和色彩,形状奇特的,则把形状作为重点,色彩鲜明的,则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例,我们可以看看、玩玩、想想,并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写,蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

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篇5:15省份均取消晚婚假部分地区增加婚假

全文共 255 字

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随着北京的新计生条例出炉,目前,全国至少已经有15个省份修订了本地区的计生条例。这15个省份分别为北京、天津、山东、上海、浙江、安徽、江西、福建、广东、广西、湖北、山西、宁夏、四川、辽宁。

记者注意到,上述所有省份均已取消晚婚假,大部分省份目前都执行法定的3天婚假,但是北京、上海、福建、山西、辽宁5地则在取消晚婚假的同时,调整了原有的婚假天数。

其中,北京、上海、辽宁三地均规定,除享受国家规定婚假外,增加婚假7天,婚假天数达到10天。福建的婚假天数修改为15天。山西婚假天数修改为30天,在15个省份中最长。

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篇6:各大地区秋分节时流行的谚语

全文共 468 字

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有关冷暖的气象谚语有:

早上凉,中午热,要下雨,得半月。(豫)

早晚冷,中午热,要下雨还得半个月。(粤)

早晨冷,午后热,要想下雨等半月。(鲁)

早晨冷,晌午热,落雨也得半个月。(甘)

以晴、雨为依据,预测后期的天气谚有:

秋分天晴必久旱。

秋分日晴,万物不生。

秋分有雨,寒露有冷。

秋分有雨来年丰。

有关秋分的气象谚语湖南、河北两省的较多,如:

秋分有雨寒露凉。(湘)

秋分有雨天不干。(湘)

秋分北风多寒冷。(湘)

秋分秋分,雨水纷纷。(冀)

秋分冷雨来春早。(冀)

秋分以后雪连天。(冀)

秋分出雾,三九前有雪。(冀)

秋分冷得怪,三伏天气坏。(冀)

秋分东风来年旱。(冀)

秋分前后偏北风多,主霜早。(冀)

其他各盛区关于秋分节气的气象谚语有:

秋分有雨来年丰。(苏)

秋分前后必有雨。(辽)

秋分前后有风霜。(内蒙古)

秋分雨多雷电闪,今冬雪雨不会多。(晋)

秋分夜冷天气旱。(桂)

秋分节日后,青蛙仍在叫,秋末还有大雨到。(鲁)

秋分西北风,来年早春多阴雨。(桂)

秋分西北风,冬天多雨雪。(苏)

秋分西北风,下年多雨。(皖)

秋分刮北风,腊月雨水多。(皖)

秋分过后必有风。(内蒙古)

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篇7:商榷调动而不随意改动作文1000字

全文共 1087 字

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如果说个人是一滴水,那么集体则是浩瀚的海,如果说个人是一片云,那么集体则是广阔的天,如果说个人是一棵树,那么集体则是繁盛的林。当有一天水与大海有了分歧,云想挣脱蓝天怀抱,树也开始自我陶醉,正如演员擅自改动剧本,表演艺术家和剧作家各执己见之时,我们有必要深入思考:怎样才能创建有序且有生命力的集体?

一个优秀的集体应是互相尊重的。在过去的一年中,“曼德拉”一词再次成为国际年度符号。生于部落酋长家庭,被指定为酋长继承人,但他却表示自己“决不愿以酋长身份统治一个受压迫的民族,而要以一个战士的名义投身民族解放事业”。是尊重,让他心怀大爱,领导了优秀的团体进行了数次反对种族歧视的民族民主运动,完成国家的政治转型。尊重有如沙漠里的一汪清泉,滋润着人的心灵,使每一个团体聚是一团火,散是满天星,迸发出无穷的力量。然而话剧演员随意改动剧本,且不说是否恰到好处,这本来就是对艺术创造者、对合作者的不尊重。因此,当我们身处集体之中,请牢记尊重是献给别人的最好礼物,是沟通的前提,是构建优秀集体的必要条件。

一个高效的集体应是团结合作的。众人拾柴火焰高,先人的智慧充分说明了团聚合作的重要性。当我们在集体中遇到问题时,或就某一问题意见不统一时,应主动提出自己的意见,和同伴共同商榷,在讨论中改进方案,使集体在高效的工作中取得更大的成功。我国的航天事业之所以取得伟大功绩,是航天人无私奉献、团结合作、锐意进取的结果。然而前进的道路是曲折的,也曾失败过,无数个日夜的汗水瞬间化作一缕青烟,或许只是由于其中某位同伴的小小失误,一切还要再回到原点。但是他们没有互相指责,横眉冷对,而是认真反思走过的错误,在经验教训中摸索前进。他们深知,肩上扛起的是国家,也因而心中不念的是个人,脑中秉承的是团结,手上奉行的是合作。

一个进步的集体应是创新包容的。如果说个人是有思想的舞者,那么集体则提供了一个更为广阔的舞台。美国的硅谷聚集了无数顶尖人才,以其开拓性、创新性引领全球高新技术产业向前发展。为什么硅谷能够取得如此大的成功?因为它有一颗鼓励创新,包容失败的胸怀。它是一方真正的舞台,告诉每一个奋发向上的舞者,要敢于提出不同见解,充分奉献着智慧,舞出人生的个性!就算你失败,只要还有探索的热情,我们永远是你背后最坚实的力量!于是,无数执着的逐梦者在那里实现了理想,也用个体的成就推动了整体的繁荣,使硅谷在它开拓的领域中令人难以望其项背。

互相尊重,团结合作,创新包容,当我们真正将这些落实于集体生活中时,我们就会发现,高效有序的集体已经建立。为此,我们可以对话剧社的成员们说出自己的见解:要商榷调动,而不随意改动。

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篇8:贫困地区乡村老师工资要提高20%

全文共 221 字

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针对贫困地区师资严重不足的情况,全国政协委员、清华大学教授汪晖提出,贫困地区乡村老师工资提高20%。“教育部门应限时彻查代课老师人数,并向全社会公开调查报告,在教师编制和岗位向农村倾斜的前提下,尽快调整农村的教师编制,让他们有编制有保障,待遇有提升,从而提高农村的教育水平。”

全国政协委员、南京师范大学副校长朱晓进特别关注特教教师的职业成就感和心理健康状况。他建议,特教教师的岗位津贴可在现有的比普通教师高15%的基础上,进一步上浮10%。

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篇9:代表更广泛,来自五大洲120多个国家和地区

全文共 435 字

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大会嘉宾来自全球五大洲120多个国家地区,包括20多个重要国际组织负责人,以及600多位互联网企业领军人物、互联网名人、专家学者,涉及网络空间各个领域,体现多方参与。

国际代表组织中,联合国副秘书长吴红波、世界知识产权组织总干事弗朗西斯·高锐、国际电信联盟秘书长赵厚麟、世界经济论坛创始人克劳斯·施瓦布、全球互联网治理联盟理事会联合主席、ICANN总裁法迪·切哈德、亚投行候任行长金立群等人参加。

专家学者层面,中国工程院院士、中国互联网协会理事长邬贺铨、中国工程院院士方滨兴、中国工程院院士、中国电子科技集团总工程师吴曼青等人参加

国外互联网企业领军人物中,雅虎创始人、联想集团独立非执行董事杨致远、诺基亚公司董事长李思拓、微软全球执行副总裁沈向洋、苹果公司副总裁戈峻、高通全球执行副总裁、首席技术官马特·格罗布等人参会。

国内企业家中,柳传志、马云、李彦宏、马化腾、刘强东、雷军、张瑞敏等人参加。

另外,国外智库学者,港澳台嘉宾等各个领域的大量顶级专家学者及媒体人也将参会。

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篇10:致海啸地区同龄人的一封信

全文共 550 字

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海啸地区同龄人

你们好!

当我提起笔给你们写的时候,我的心异常的沉重,久久无法平静。

虽然,我们未曾相见,但是,我们都是生活在同一蓝天下的同龄人。所以,纵然相隔千里,但我们的心贴得很近。

中国有句老话:天有不测风云,人有旦夕祸福。虽然,大浪夺去了你们亲人的生命。但,你们又是幸福的,有那么多的有心人在帮助你们,有那么多有心人在默默的为你们祈祷,有那么多的有心人与你们并肩作战。

你们能在废墟中生存,在废墟中自救,在废墟中重建。你们那坚强的意志和惊人的毅力是我们所缺乏的,也是值得我们学习的,这是一笔巨大的财富啊!所以,面对艰苦的生活和亲人分离的痛苦,你们一定不能气馁,要坚信:坚持就是胜利!勇于向困难挑战。

其实困难并不可怕,可怕的是缺乏信心,缺乏勇气。更何况,我们是一个温暖的大集体。我们会帮助你们重建家园,帮助你们重整旗鼓,开创新生活的。相信我们,你们不但不能放弃,而且要更加努力地克服困难,坚强地面对生活。

作为同龄人,我虽然不能在物质上帮助你们,但是,我会默默地为你们祝福,不断地为你们呐喊。我们应当坚信:世上无难事,未来的世界是我们的。最后,让我以我们毛主席说过的一句话共勉:“在困难的时候,要看到成绩,看到光明,要提高自己的勇气,排除万难,去争取胜利!”

祝愿你们

开创新生活!

你们共同的朋友 xxx

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篇11:2024寒露:北方地区有大风降温

全文共 766 字

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从中国气象局获悉,受较强冷空气影响,预计未来24小时,西北地区东部、内蒙古中东部、东北地区大部、华北、黄淮西部和北部、江汉北部等地将有4~6℃降温,其中,内蒙古东部、黑龙江西南部、吉林西部、辽宁北部等地的部分地区降温幅度有8~10℃,局地可达10℃以上;上述部分地区并伴有4~6级偏北风。渤海、黄海将先后有6~8级偏北风。

受冷空气和孟湾低压的共同影响,8日至10日,西南地区大部自北向南将出现一次过程性较强降雨,四川南部、贵州中西部、云南大部、广西中西部和海南等地的部分地区将先后出现大雨或暴雨,云南中西部局地有大暴雨(日雨量100~120毫米)。主要降水时段出现在8日夜间至10日夜间,最大小时雨强30~50毫米。

7日08时至8日06时,浙江中部、江西东北部和南部、福建西北部、海南中部、云南中部和东南部等地降雨50~90毫米,浙江衢州等地降雨100~203毫米。8日05时较7日05时,甘肃中西部、宁夏北部、内蒙古、吉林西部及华北中北部、黄淮北部等地出现6~8℃降温,内蒙古中部、华北北部等地降温10~12℃,局地14~16℃。上述部分地区还出现了4~6级风。

未来三天具体预报

10月8日08时至9日08时,黑龙江西北部、川西高原南部、云南、贵州大部、广西西部、福建东部、海南等地的部分地区有中到大雨,其中,云南北部和东南部等地的部分地区有暴雨,局地大暴雨(100~110毫米)。内蒙古中东部、华北、东北地区西部等地有4~6级风。

10月10日08时至11日08时,内蒙古东部、黑龙江中部、四川南部、西藏东南部、贵州西部和南部、云南、广西大部、广东西南部、海南北部等地的部分地区有中到大雨,其中,云南西南部、广西南部等地的部分地区有暴雨(50~90毫米)。内蒙古中东部、东北地区西部、华北大部、黄淮中东部等地的部分地区有4~6级风。

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篇12:16省份均取消晚婚假部分地区增加婚假

全文共 256 字

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随着北京的新计生条例出炉,目前,全国至少已经有15个省份修订了本地区的计生条例。这15个省份分别为北京、天津、山东、上海、浙江、安徽、江西、福建、青海、广东、广西、湖北、山西、宁夏、四川、辽宁。

注意到,上述所有省份均已取消晚婚假,大部分省份目前都执行法定的3天婚假,但是北京、上海、福建、山西、辽宁5地则在取消晚婚假的同时,调整了原有的婚假天数。

其中,北京、上海、辽宁三地均规定,除享受国家规定婚假外,增加婚假7天,婚假天数达到10天。福建的婚假天数修改为15天。山西婚假天数修改为30天,在15个省份中最长。

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篇13:写地区环境污染的作文

全文共 1568 字

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环境污染指自然的或人为的破坏,向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。

地区环境污染的作文1

那惨痛的一幕时时出现在我的脑海里。

5月3日,我早早地吃过了饭,沿着不老河岸边的一条小路向学校走去,忽然我听到河坡上传来哭喊声,怎么回事?我加快脚步,向前跑去。

哭喊声是从宦立才的鱼塘边传来的。鱼塘四周已经围了很多人,等我赶到那里,立刻被眼前的景象惊呆了:塘水非常浑浊,发出刺鼻的酸臭味,白花花的鱼儿覆盖在水面。还有些没死的,也在垂死挣扎,仿佛要逃脱这使它们无法生存的苦海。宦立才一家老小7口人围着鱼塘转来转去,显得手足无措,只是声嘶力竭地向人们哭诉着:“我们一家老少,起早贪黑,用了两年时间,花了近万元钱才在这不老河边上,建了这个鱼塘,今年又求亲拜友借了8千多元钱,买了鱼苗放了进去,本指望能得到好收成,年底就可以见利了没想到,没想到啊性鱼才放进一个多月就发生了这样的事,这下全完了,以后的日子,我们可怎么过啊!”

看着他们一家人那悲痛欲绝的样子,我真想上前去安慰几句,但又不知说什么好,只好也跟着抹泪。这惨相是什么原因造成的呢?听大人们说这是由于水质被污染引起的。

原来,随着经济建设的发展,不老河两岸建起了许多工厂,如化工厂、造纸厂、柠檬酸厂等,这些工厂没有污水处理设备,排放出来的“毒汁”源源不断地输人了不老河的“血管”,造成了严重的污染,危害了两岸人民的身体健康,以致发生了上面的惨相。

“污染”这个可怕的字眼,在自然课上,常听到老师讲到,然而,我没想到,它会给人们造成如此的危害,听说还有比这更严重的呢!虽然,时隔多日,但那惨痛的一幕,我始终不能忘记,我真希望以后永远不再发生这样的事情。

写地区环境污染的作文2

一天下午,太阳正高高地照在大地上。突然,旁边的工厂里排出了一阵阵废气,把太阳给遮住了。原来,工厂里正在烧一些塑料袋……天渐渐变得非常暗,乌烟瘴气的。

两只小燕子从北方飞来,听说南方很美,于是想过去看看美景。

到了南方,呀!真是美丽,可仔细一看,有几座工厂正在排放废气,于是它们到最近的工厂去看看。小燕子们飞到了一个小池塘边,有一只燕子闻到了一股臭味,心想:这里真不卫生。它想拉着另一只燕子飞回去,另一只小燕子非常善良,不肯走。

于是它亲切地问池塘中的小鱼:“你好,小鱼,你为什么在污水中生活呢?”小鱼叹了口气说:“哎,还不是那些可恶的人类,把干净的河水给污染了。”小燕子又问:“那些垃圾是从哪儿来的呀?”小鱼生气地说:“那些经过这里的人,把饮料瓶和废纸到处乱扔。”

说着说着,小鱼就死了,小燕子飞走了。今天之旅,让它们知道了乱扔垃圾乱排废气的害处,使它们印象深刻,它们以后再也不想到这样的地方来了。

写地区环境污染的作文3

汽车在高速公路上飞驰着,忽然,开始下起了雨。

起初,只是淅淅沥沥小雨,接着越下越大,很快,路上的积水越来越多,飞驰而过的汽车,尾部都拉出了一条长长的水雾,仿佛丝带一般,车窗上,星星点点的水滴好像美丽的星空,看着这诗一样的景象,我盼望着早点能到家。

但是,四周的车越来越多,没过一会就堵车了,这可把我急坏了,时间在一分一秒的流逝,但长长的车龙依旧是动都没动,我摇下车窗想要呼吸一下新鲜的空气,可谁知喧嚣的喇叭声伴随着带有汽油味和牲畜特有的臭味的空气向我袭来,我忽然感觉是如此的压抑,似乎一切都像天空那么灰暗,我回想起了以前的雨天,空气清新,令人心旷神怡,偶尔还会有太阳雨,多么的迷人,我又想起了最近炒得沸沸扬扬的霾,还有PM2。

5这些字眼在之前,从没有被人们所知晓,不是因为科学技术发达,能检测出空气中这些细小的颗粒物,而是因为之前并没有太多这样的污染物,科技的发达带给我们的到底是进步还是退步,只是几十辆汽车就能把雨后的空气污染成这个样子,那么将来的空气还能被雨所清洁吗?

真不知道,还有几场雨能像以前一样。

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篇14:2024年高考作文写作中的材料调动问题

全文共 6876 字

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内容空洞、材料雷同是高考作文多年来突出反映出来的问题之一。考生如何调动储备的材料使作文内容扎实而丰富,如何调动“自我”的材料,写出与众不同的内容,是考生能否获得高分的瓶颈。本文结合近年来的高考作文命题,为考生提供一些解决该问题的办法。

一、在写作材料问题上的一些认识上的误区

有些人把作文内容空洞或只能写一些人云亦云的材料,归结为考生生活过于单调、大脑中储备材料不够。其实,这是认识上的一个莫大的误区。

一个人的写作材料来源可分为两大类:一类来源于阅读经验,一类来源于生活经验。每一位考生读书12年,人生阅历18年左右,大脑中所储备的材料一定是十分丰富的,拿来完成一道规范的高考作文命题是绰绰有余的。一道规范的高考作文命题一定是贴近高中生的生活实际的,这是一个命题原则,否则就不能算作一道规范的命题。既然规范的命题是贴近高中生生活的,也就是说要让高考生有话可说的,那么,高中生的材料储备是不应该有问题的。

然而仍有很多考生对规范命题依然会感到无话可说,于是便只能空洞地说说一些“公共话语”,把文章写得空洞无物;或者只能说一说人云亦云的材料,造成自己的选材与大多数考生材料的雷同。例如2008年安徽省高考作文命题《带着感动出发》,80%以上的考生的选材都是四川大地震,而所写的材料大多是来自于各种媒体不知说了多少遍的材料。那么,这是为什么呢?

这不是因为考生无话可说,而是因为考生没能调动自己多年来储备的材料。因为高中语文课本中就有很多能让考生感动的材料,比如至情文章《与妻书》《出师表》《项脊轩志》《祭十二郎文》《陈情表》等等。这些文章中的材料都可以成为考生“感动”的理由或依据,为什么一定要写“四川大地震”呢?每位考生18年左右的人生经历中也一定会有很多令考生感动的人或事,然而考生却没能把它们调动出来,依然要去写“四川大地震”。

看来,考生作文空洞无物、人云亦云、千人一面的问题不是考生材料储备不足的问题,而是对材料调动应用能力差的问题。

二、审题是否到位,是能否调动材料的关键

所谓调动,是指要找到一把能够打开记忆大门的“钥匙”,打开哪一扇门,完全由“钥匙”来决定,找到这把“钥匙”便成了调动材料的关键,而“钥匙”就埋藏在题目中。

现在的高考命题常常具有内涵丰富、留给考生写作空间大等特点,也就是说题目中留给考生的“钥匙”很多,或者说留给考生的一把“钥匙”就可以打开多扇记忆的大门。那么考生寻找“钥匙”(即审题)就变得异常重要了。审题大而化之,找到的“钥匙”平平,那么就打不开记忆中的那扇最好的门,即使打开了记忆大门,门内所藏的材料也便平平;审题仔细、深透,找到一把好“钥匙”,打开的就是一扇最金贵的门,那么就能找到“新颖”的材料。

在人群中,由于有朱光潜先生所说的“套板反应”,众多的考生就极易滑入毫不费力的“惯性思维轨道”(即套板),惯性思维轨道常常是众人一起走的大道,于是众多考生便拥挤在这条道路上了,高考作文选材中的“题材高度撞车”现象便是这样诞生的。2008年安徽考生有80%以上的考生写四川大地震就是一例。而实际上认真审视一下“带着感动出发”,就会发现,这道题要求考生要写出“感动”,但重点则侧重于写在“感动”的感召下,是如何“出发”的,那么我们就可以用这把“钥匙”去打开记忆的大门,寻找符合题意的材料了。这样的材料就远不止“四川大地震”一种了,跳出“套板反应”,找到“唯我独有”的材料,写出别人没有的新材料,高考作文便可获高分了。

“钥匙”就是引发你回忆联想的触发点,找到怎样的触发点将决定你调动怎样的材料,因为不同的触发点会引发出不同的材料。而找到怎样的触发点又取决于你是怎样审视题目的,所以“审题”是调动材料的关键。

以2009年安徽卷高考作文题目为例。2009年安徽卷高考作文命题是一道新型的材料作文题,材料的关键词是“弯道”“超越”,材料中命题者既对“弯道超越”的本义做出了通俗化的阐释,又对“弯道超越”运用到社会生活中的引申义做了提示,每一个提示点都是一把“钥匙”,每把“钥匙”都可以打开一扇记忆的大门,在每扇大门里你都可以找到能写出高分作文的材料。比如材料说“弯道是人生的一个关键点”,那么这句话就会引发我们联想:人生中有哪些关键点呢?小学升初中,初中升高中,高中升大学,18岁的生日,文理分科,填写大学志愿等等,每一个关键点都有材料可写,都可以写出高分作文。问题在于考生审题是否能够这样深入地去审视。

如何能让我们的思维正确地深入地去审视题目呢?笔者提供两种方法供参考。

第一,不要将题目简单化——用“叩问”的办法,将题目复杂起来,将审题深入化,找到调动材料的“钥匙”。

所谓叩问法,是指抓住题目中的关键词进行提问的一种办法。例如2009年安徽卷的“弯道超越”,就可以这样提问:什么是弯道?弯道有什么特征?什么是超越?如何才能超越?当我们寻找到这些问题的答案时,我们就能从答案中寻找到调动材料的“钥匙”了。

再比如2010年北京卷的作文题:请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。可以这样提问:星空的含义是什么?其比喻义是什么?实际的含义是什么?其比喻义是什么?星空为什么要仰望?大地为什么要脚踏?当我们寻找到这些问题的答案时,我们也就能从答案中寻找到调动材料的“钥匙”了。

第二,不要一叶障目,不见泰山——用整体的眼光去看待题目,让你调动材料的“钥匙”不至于开错了门。

在调动材料的过程中,“钥匙”打开哪扇门直接涉及到是否切题的问题,这个问题是高考作文写作中的最为重要的问题。

无论是命题作文,还是材料作文,抑或是话题作文,审题时都必须有“整体意识”,切忌抓住其中的某一点而不计其余,以保证找准调动材料的“钥匙”以及用它能打开一扇正确的门。例如2010年安徽卷的作文题。阅读下面这首诗,根据要求作文。

吴兴杂诗

[清]阮元

交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。

安徽2010年56万考生中有10余万考生作文写背题了,原因就在于“抓住其中的某一点而不计其余”错误的审题方式上。有的同学抓住第一句“交流四水抱城斜”,得出“团结力量大”的立意点;而有的同学抓住第二句“散作千溪遍万家”,得出“贡献是一种美德”“为人民服务”的立意点。这些立意点的得出,既没有全面把握材料,也没能深入理解题目中的“哲理”一词的真正含义,所以它们肯定会被判为“离题或偏题作文”。

正确的审题方法是按照“绝句”的规律下手。一、二句重在描景或叙事上,三、四句才是揭示主题的抒情或议论,从整体上把握,立意点应该从三、四句中寻找:因地制宜;因材施教;认清自我;找准位置等等。这样的立意才有可能准确。

当然,一道命题,能让1/5的考生离题或偏题,说明这道题目命得就有问题,这应该是一道“失败的命题”。失败的原因在于命题者寻找的材料——这首绝句不典型,三、四句的抒情或议论的味道并不明显,从中抽取的哲理也很勉强。正因如此,学生面对这样的材料会有一种无所适从的感觉,偏题或离题现象也就在所难免了。

在审题中找到调动材料的钥匙,用“叩问法”和“整体意识”保证找到有效的“钥匙”,保证打开的材料之门是正确的。

三、遵循用脑规律,找准调动材料的门径,分门别类地打开记忆的大门,寻找唯我独有的材料

大脑的使用总是要遵循一定的规律的,人们的记忆如同储藏东西,大多数情形下,是分门别类进行储存的,那么,打开它时也要遵循这一规律,才能快速地启动。

就材料的储备而言,一般是按照社会、自然、历史和人生四大门类,当我们面对一个题目,审准之后,我们就可以按照这四条门径去调动我们大脑中储存的材料了。

这个题目的关键是对“绿色”一词的理解,题目中已经对它有了一些基本的解释。“绿色”的基本义是“自然界中常见的颜色,是一种比刚长出的嫩草的颜色深些的颜色,或在光谱中介于蓝与黄之间的那种颜色”。其比喻义为“自然的、本色的、质朴的、纯真的”,引申义为“无公害、没被污染”。“绿色成为崭新的理念”的含义是告诉人们:在今天的生活中人们应该努力消解高科技发展给我们生活带来的负面影响,回归到一种原本的、自然的、质朴的生活状态中去。将题目分析到这些层面上,也就为我们调动材料找到了一把把打开记忆大门的“钥匙”。

按照上述打开记忆大门的四大门径,我们就可以调动我们记忆中的材料了。从“社会生活”这一门径入手,我们可以调动有关“环保、环境污染、气候变暖、低碳生活”等方面的材料。但这是大部分考生在第一时间内的第一思维,如果仅从此种角度而写,很容易出现人云亦云的情况,造成撞车的局面。

从“自然生态”这一门径下笔,我们可以调动“乡村宁静、自然静谧、田园生活、乡土人情、民风古朴、自然风光”等方面的材料,来激起人们对乡间绿色生活的回归的欲望,这样写出来的作文要比从“社会生活”门径里调出来的材料写出来的作文效果好。

从“人类历史”这一门径出发,我们可以调动历史上的老庄的生活观,陶渊明的《桃花源记》,2009年安徽卷文言文阅读选用的《游东山记》的材料等等,将这些材料放到作文里去,也会给人耳目一新的感觉。

从“人生态度”这一门径去调动材料,我们可以作如下联想:将“绿色”看作喻体,“绿色生活”就是一种健康、朴实、平和的生活,“绿色生活”也喻指一种淡泊的人生态度。面对当今社会经济转型期,竞争压力不断加大,人心浮躁,感到前途迷茫,自杀、他杀的事件层出不穷,如“富士康十二跳”、前一段时间里的校园恶性事件等,贪污、暴力、色情等丑恶现象屡禁不止,重庆打黑中落马的文强、北京的“天上人间”的覆灭等。对此呼唤人们过一种没有世俗污染的自然的生活,崇尚生活的本真,享受人间的真情真爱。这样的立意就更高远,必能引起阅卷老师的青睐。

“门径”的意义在于找到自己调动材料的方向,照此方向拓展开去,可以顺利地打开思路,阔开视野,广泛地调动材料,优中选优,选出不同于他人的、唯我独有的材料,写出让人耳目一新的作文来。

四、运用各种“调动材料”的方法,保证高考作文材料是新异的,抑或是深刻的

调动材料的方法实际上就是“联想”的方法。以上所谈的解决的是如何找到正确的“联想由头”,即从哪儿开始联想,或者说借助什么进行联想。这个问题解决后,接下来的问题就是怎样联想的问题。下面我们来介绍几个联想方法。

联想就是由甲物想到乙事,依据心理学原理,一般是通过以下几个途径来完成的。

1.相似联想

相似联想就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象的思维方法。刘基由“金玉其外,败絮其中”的柑子,想到封建社会那些道貌岸然而内心肮脏的官员;周敦颐由“出淤泥而不染”的荷花,想到在龌龊环境中保持高洁品质的人;韩愈由千里马被埋没,想到人才的被埋没,等等,都是“相似联想”的结果。在作文材料的调动中也可使用“相似联想”的思维方法。例如:2010年高考语文全国卷Ⅰ的作文题:阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

下页漫画中,第三只猫的话“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”太熟悉了,在我们的生活中,它已经成为一个句子的范式:“都什么年代了,还让×去×!”用“相似联想法”,我们可以联想到:“都什么年代了,还让我穿旧衣服!”“都什么年代了,还让我们去学雷锋!”……漫画内容结合第三只猫的这句话,我们也可以做这样的相似联想:现在的工作条件好了、生活水平提高了(有鱼吃),我们是不是就该放弃自己的本分(放弃捉老鼠)了呢?我们的本分是什么?警察的本分就是维护社会治安,军人的本分就是保护人民的生命财产安全、维护国家领土主权的完整和民族的尊严,公务员的本分就是为人民服务,教师的本分是教好自己的学生,学生的本分就是搞好自己的学习,做人的本分就是善良待人,能给人以援手时就给人以援手……联想到这里,我们的作文立意以及作文材料不就出来了吗?

2.相近联想

相近联想是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想的一种思维方式。如:苏东坡当年在杭州任地方官时,西湖的很多地段都已被泥沙淤积起来,成了当时所谓的“葑田”。苏东坡多次巡视西湖,反复考虑如何加以疏浚,再现西湖美景。有一天,他在西湖的围堰上散步,由围堰联想到:如果把从湖里挖上来的淤泥堆成一条像围堰一样的贯通南北的长堤,既可便利来往的游客,又能增添西湖的一个景点,那该多好啊。于是西湖美景——苏堤便从此出现了,苏堤的出现正是“相近联想”的结果。在作文材料的调动中也可使用“相似联想”的思维方法。

例如,2010年高考语文广东卷作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章,自定文体,不少于800字。

“邻”就是“邻居”,空间上与邻居相近的有:个人角度有同桌、上下床、左右教室等;人类群体有邻国、动植物、外星球等。“邻”还可以理解为“相伴”,在这个意义与之相似的具象事物有:亲友、同学、老师、同事、旅友等等;与之相似的抽象事物有:病痛、孤独、幸福、磨难、伤痛、微笑等。以上材料的调动皆是因相似联想而来。

3.相反联想

相反联想是根据事物之间存在着的互不相同或彼此相反的情况进行联想的一种思维方式。如由改革开放想到闭关自守,由伟大想到卑劣,由光明想到黑暗,由国内想到国外,由下级想到上级,由外部想到内部,等等。这种思维方式也可以运用到材料的调动上。例如,2010年高考语文重庆卷作文题:请以“难题”为题目,写一篇文章。

难题指“不容易解决或难以解答的问题”,有双关义,可以从实和虚两个角度去理解,既可以指学习中遇到的不好解答的试题(包括平时作业),也可以指社会生活中、人生历程中遇到的棘手的问题,或者在成长过程中遇到的各种难以解决的困惑。我们可以从自己、父母或历史人物的经历中选择素材,可以谈古论今,也可反映现实生活,无论从哪个角度去思考,都能够找到写作的素材。

然而这多是采用的相关联想或相似联想的方法调动的材料,这个题目还可采用“相反联想”的思维方式来调动材料,比如把作文的立意立为“我的人生没有难题”或“不怕难题”,从这些角度去调动自己储存的材料,就是运用“相反联想”的思维方式。

4.相关联想

所谓“相关”,是指一种实际上的直接的关联。这种关联是多种多样的,如字面上的相关,时间上的相关,空间上的相关,物与人的相关,人与事的相关,等等。如从“一”字可以联想到“一滴水”,联想到“一滴水”可以汇聚江河;可以联想到“竹中一滴曹溪水,涨起两江十八滩”的诗句;还可以联想到一个英文单词、一道数学习题;可以联想到一分钱、一度电、一粒粮食……由今年春节发生的事,想到去年以至更早的春节所发生的事,就是由时间因素触发的相关联想,等等。这种思维方式也可运用到材料的调动上。例如,2010年高考语文湖南卷的作文题:请以“早”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

什么是“早”,“早”的内涵是什么?“早”第一个含义是“太阳出来的时候”,第二个含义是“时间靠前,在某一个时间之前”。使用“相关联想”的思维方式,由“早”可以联想到“早晨”“早上的阳光”“早上的事”“早间新闻”“趁早”“早安”“赶早”等等;还可以联想到“出名要趁早”“早起的鸟儿有虫吃”“做任何事情都要早一点”“早一点是一种生活态度”“早一点做好准备”“道一声:‘早!’”“早一点长大”等等;还可以联想到“一年之计在于春,一天之计在于晨”“少年不知读书早”,鲁迅先生刻在书桌的“早”字,“闻鸡起舞”等等。我们联想到的这一切都与“早”有关,运用的正是“相关联想”法。

5.相因联想

相因联想是由一种事物的经验联想到另一种与它有因果联系的事物的思维方法。例如由企业标志联想到企业策划,由学校校徽联想到学校的办学理念,由一个学生的成绩优秀联想到他刻苦学习的精神等等。这种思维方式也可运用到作文材料的调动上。例如,2010年高考语文江西卷作文题:美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的童年么?我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。请以“找回童年”为题写一篇文章。

“找回童年”,我们在调动材料时,可以从这样一个问题入手:我为什么要找回童年?按照这个思路调动到的材料都属用“相因联想”思维方法调动来的材料,比如我们可以联想到长大后的种种烦恼和困惑,长大后受到的种种限制和约束,长大后碰到的种种虚假和伪装等等。

综上所述,笔者认为,考生考场作文表现出的“千篇一律、千人一面”的现象,原因不在于学生的材料储备不够上,而在于学生不会调动材料上,考生的重要任务是如何学会运用正确的思维方法来快速准确地调动自己储备的作文材料。

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篇15:各地区关于秋季的农事谚语

全文共 1279 字

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秋季的主要气象灾害有:华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。下面是小编整理的各地区关于秋季的农事谚语,欢迎大家阅读!

【各地区关于秋季的农事谚语】

重阳晴,一冬凌;重阳阴,一冬温(京)

早立秋冷飕飕,晚立秋热死牛

一候鸿雁来;二候元鸟归;三候群鸟养羞。

立秋雾,地枯枯(湘)

秋前北风马上雨,秋后北风无滴水

立秋有雨倒春寒(桂)

夜立秋,热到头

六月秋,丢的丢,收的收;七月秋,全部收(新)

重阳无雨看冬至,冬至无雨晴一冬(闽)

重阳无雨看立冬,立冬无雨一冬干(赣)

立秋下雨件件丢,处暑下雨件件收(冀)

处暑雷唱歌,阴雨天气多

秋前秋后一场雨,白露前后一场风

七月立秋,早迟都收;六月立秋,早收迟丢(陕)

寒露脚不露

过了重阳节,一怕霜来二怕雪(鄂)

早秋凉飕飕,晚秋晒死牛(苏、桂、川)

处暑不下雨,干到白露底

处暑晴,干死河边铁马根

重阳晴,一冬晴;重阳阴,一冬冰(苏)

六月立秋,早收晚丢;七月立秋,早晚都收(晋)

秋后加一伏。

处暑处暑处处要水。

立秋在七月,初霜来得晚,秋季收成好(新)

六月秋,提前冷;七月秋,推迟冷(新)

白露早、寒露迟、秋分种麦正当时。

立秋在六月,初雾来得早,影响秋季收成;

重阳有雨,下年雨缺(陕)

寒露十月已秋深,田里种麦要当心

秋分有雨来年丰

立秋下雨秋雨多,立秋无雨秋雨少(鲁)

处暑下雨,五谷生芽

秋日落雨秋飕飕(浙)

重阳无雨一冬晴(苏、浙、鄂等)

立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨(浙、鄂)

秋分日晴,万物不生

立秋晴,八月雨;立秋雨,八月旱(桂)

重阳无雨看十三,十三无雨一冬干。

立秋不落,寒露不冷(桂)

早上立了秋,晚上凉嗖嗖

霜降摘柿子,立冬打软枣

秋后的蚊子,飞不了几天。

重阳晴,米粮平

重阳无雨,九月无霜(皖)

立秋无雨对天求,田中万物尽歉收(苏、鄂、川)

立秋大雨,百日见雪(冀)

节气谚语--立秋的雨和雾,与未来的寒暖、旱涝均有密切关系

十月三场雾,黄牛水上浮。(下年发大水)

处暑雨、粒粒皆是米

秋分天气白云来,处处好歌好稻栽

处暑若逢天下雨,纵然结实也难留

打霜立秋,干断河沟(贵)

立秋节日雾,长河做大路(鲁)

秋分只怕雷电闪,多来米价贵如何。

秋天宜收不宜散 。

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

九月台,无人知;九月台,惨歪歪

过了白露节,夜寒日里热。

立秋晴,秋雨少(赣)

中秋前后是白露,宜收棉花和甘薯。

立秋有雨一秋吊,吊不起来就要涝(苏)

立秋一场雨,遍地出黄金(川)

处暑一声雷,秋里大雨来

节气谚语--立秋节气的晴好与未来天气的关系

六月秋,及早收;七月秋,慢慢收(苏)

重阳无雨,冬至多雨(湘)

秋有旱,冬有冰

夏雨少,秋霜早

六月六秋,早收晚丢(冀)

立秋无雨水,白露雨来淋(湘)

十场秋雨要穿棉

处暑落了雨、秋季雨水多

秋来伏,热得哭(贵)

白露勿露身,早晚要叮咛。

头伏芝麻二伏豆,晚粟种到立秋后

处暑有雨十八江、处暑无雨干断江

立秋无雨一半收,处暑有雨也难留(鄂)

寒露过三朝,过水要寻桥

立秋晴天秋天旱(鄂)

白露身不露,寒露脚不露

处暑罗卜白露菜

立秋下雨人欢乐,处暑下雨万人愁(皖、鲁、鄂等)

处暑下雨多灾害

立秋无雨人发愁,庄稼顶多一半收(皖)

秋分天晴必久旱

白露秋分夜,一夜冷一夜

重阳晴,米粮平。(风调雨顺)

一场秋雨一场寒

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篇16:天气:天安门地区出现降水可能性小

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阅兵进入倒计时,3日当天的天气状况也备受关注。

北京市气象局1日表示,经与在京气象部门各单位会商,预计天安门地区9月2-3日受高压脊控制,天气以晴到多云为主,出现降水可能性小。阅兵当天最低温21℃,最高温30℃,上午天气较好。

中央气象台专家早前表示,晴到多云对于阅兵来说是最理想的天气状况,气温最好不超过30℃,能见度在10公里以上,风力2到3级。

从空气质量看,8月20日北京市实施空气质量保障措施以来,北京市实施机动车单双号限行、土石方工地停工、燃煤机组停机等一系列有效的措施,加上受高空冷涡影响,大气污染扩散条件持续有利,8月20日至9月1日,北京城区空气质量持续优良,PM2.5浓度连续13天达到一级优水平,创北京监测PM2.5以来最好水平。

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篇17:——将补齐民族间和地区间发展不平衡两个“短板”

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中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月18日在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会时指出,“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点,全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村,特别是在贫困地区

为此,他要求,各级党委和政府要把握时间节点,努力补齐短板,科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作,确保贫困人口到2020年如期脱贫。

展望“十三五”,习近平认为,中国扶贫开发工作依然面临十分艰巨而繁重的任务,已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。他用“形势逼人,形势不等人”九个字来形容,并提出“精准扶贫”等思路。

微信公众号“学习大国”的文章指出,要想提高木桶的容量,就要加长最短的木板。要想全面建成小康社会,就要补齐发展的短板,让各民族、各地区同奋斗共发展。“十三五”期间将补齐民族间和地区间发展不平衡这两个“短板”。

中国财政学会投融资研究专业委员会副秘书长高鹏认为,“十三五” 的5年是“拉长板”与“补短板”相结合的重要机遇期。

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篇18:主动探究调动学生们学习积极性的方法

全文共 252 字

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作为老师,要想一切办法使学生愿意主动听你的课,且方法还应该多样多彩,使课堂生动精彩,让学生对你的课感兴趣,只要将学生们的兴趣抓好,不管老师能不能看到学生,她们都会自觉的学习,而且效率还更高。比如,刘芳老师,当她看不见时,她上课就采用说、学、逗、唱,她几乎变成了相声演员,课堂上充满欢声笑语。她说“眼睛不好,上课就一定要生动,才能把几十双眼睛吸引到我这儿来。”并且,这这想法也得到了证实,她的班级成绩不仅没有因为她眼睛的问题而退步,反而教出了两个语文单科中考状元,在白云三中至今无人超越。这让我受益良多啊!

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篇19:如何扎扎实实推进民族地区发展,学员们有思考、有体会

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青海是多民族聚居区。千百年来,在长期频繁的交往交流交融中,各民族间兼收并蓄、相互依存,逐渐形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。可以说,在青海,做好民族工作,关乎全局、关乎长远、关乎根本。如何扎扎实实推进民族地区发展学员们有思考、有体会

省委统战部常务副部长廖文顺说:“我省一定要结合多民族聚居、多宗教并存、多文化交融的省情,认真贯彻落实新发展理念,按照习总书记‘推进民族地区发展,最关键的是搞好民族团结’这一要求,坚持谋民族工作就是谋全局的思想,加快少数民族地区的经济社会发展,深入开展民族团结进步先进区创建,努力把青海建设得更加和谐美丽。”

循化撒拉族自治县县委副书记、县长韩兴斌说:“做好民族地区工作,加快民族地区发展,是我们的职责所在。发展是解决民族地区所有问题的总钥匙,也是全省各族人民的共同愿望。我们应当紧扣改善民生促进民族地区发展,加快全面建成小康社会步伐,让民族地区群众共享改革发展成果。”

“充分发挥民族地区特殊优势和潜力”、“尊重民族差异,包容文化多样,进一步激发社会正能量”、“加强基础设施建设,培育特色优势产业,强化改革和市场意识,不断增添内生发展动力。”学员们纷纷表示。 在碰撞思想中共同提升,在交流体会中共同进步。时下,研讨班的进程已经过半。学员们普遍表示,这次全面、系统、深刻的学习,达到了精神补钙、思想绷弦、知识充电、能力加油的效果。在接下来的学习进程中,要在深学笃信上下功夫,沉下身、静下心,多学习、多思考,融会贯通、学以致用,把学习研讨的成果和收获带回各自工作岗位,把中央和省委精神转化为奋战“十三五”、同步奔小康的新动力。

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篇20:2024年黑龙江龙东地区中考作文:二选一作文

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文题一:请以“且行且珍惜”为题目写一篇文章

文题二:阅读下面材料,按要求作文

材料:第一件事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑出了翅膀啊

第二件事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了

——郑愁予《雨说》

生活需要笑声,逆境噩运时更需要勇敢地笑。对此你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

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