怎么写我的作文乐园推荐10篇 作文指导课300字推荐20篇
世界上有一种美丽的花儿叫幸福。天涯海角,我们遍寻它的踪迹。下面是小编整理的简单的幸福作文,欢迎大家参考!
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5302作文
1000篇1:水上乐园作文300字
全文共 304 字
+ 加入清单这个暑假,我们去了水上乐园再车上所有人都怀着愉快的心情坐在车里叽叽喳喳的说个不停,
到了我大叫到。我们匆匆忙忙的换好衣服就走了进去这里人山人海。水上乐园的项目很多,我们去了宝贝水城那里有几个弯弯曲曲的滑梯和直线滑梯我躺在滑梯里不知被谁一推就那感觉真爽像一条蛇。
我最喜欢玩的是“冲浪”我穿好救生衣走进水里先放了点音乐,真正的“冲浪”开始了一开始就来了一个2米5的大浪打过来吓得我屁滚尿流我拼命地往岸边走,可是浪的速度是我的几倍所以我被冲回岸边我还喝了好几口水,我妈妈坐在椅子一个小弟弟在以下玩由于浪打到了岸边我妈妈被冲到了后面那个弟弟在地上打转转,随着一声尖叫直到下午4点才走,
真不愧是水上乐园!明年我一定再来!
篇2:我的乐园四年级作文300字
全文共 307 字
+ 加入清单游乐场,俱乐部,动物园……每一个人都有属于自己的乐园,它可以带给你欢乐和无限的幸福,在你难过的时候可以帮你解去忧伤!
我的乐园就是我的“窝”,这个房间并不大,但它的肚子里装下了很多知识。一排排整齐的书像一位位老师把精华教给了我们,一支支笔挺的水笔给书籍添加了许多色彩。
著名作家马克西姆·高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”,所以每当没事干的时候,我就坐下来把书放在腿上,专注地看书。这一页页的书在我膝盖上翻动,我的思绪在时空中穿梭。我一会儿到了充满神秘气息的童话世界,一会儿又穿越到了三国时代,一会儿和林黛玉赏花,一会儿平静似水,一会儿波澜起伏。
房间中充满了回忆和美好,在这儿总会很开心,再怎么豪华也不如我的“窝”。
篇3:春游日记之宁波罗蒙环球乐园作文300字
全文共 324 字
+ 加入清单盼呀,盼呀!我终于盼到了这个日子——学校组织的春游,去宁波罗蒙环球乐园。
一大早,我们全班同学在学校里集合,坐上大巴车出发了,到了目的地,我们一个个兴奋地冲下车,啊!那里可真大呀,宁波罗蒙环球乐园像一个巨大的鸟巢,里面总共有四层,都是些我们喜爱的游戏和美味的食品。在那里我们玩了小飞机、碰碰车、立体电影,还有蹦蹦跳跳……其中我最喜欢的是立体电影,首先我们戴上眼镜,“啪”的一声,那里的工作人员把灯关了,我们坐在椅子上,突然椅子抖了起来,而且越抖越猛,同时影片里的人物也出现在我的眼前,让我深刻地体会到了一种身临其境的感觉,实在是太刺激了、太好玩了。
时间过的可真快啊,转眼游园活动结束了,我们依依不舍地告别了宁波罗蒙环球乐园,下次有机会我一定还会再来。
篇4:我的乐园四年级作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单我的乐园在乡下,那是我觉得最美的地方,就是我家的旁边与家门前的”竹林”。
我家的旁边有高大挺拔的香樟树,像坚强的卫士一样守护着自己的家园;小鸟在树上欢快的歌唱着,给坚强的卫士们作伴,让它们开开心心,快快乐乐的;竹子在土地公公的关爱下茁壮成长。
家门前还有两颗枣子树,一片竹林,还有一间我爷爷自己搭建的”小房子”。春天小竹林还有许多的小野花:有红色的,黄色的,白色的,紫色的,五颜六色,非常茂盛。
我和弟弟经常在小竹林玩游戏,你追我赶,弟弟追不到我就会一边哭着,一边喊姐姐,是个大坏蛋……哎,真拿他没办法!
旁边和家门前是我的乐园,那里有我的快乐,有我的记忆,有我的童年。
篇5:我们的乐园作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单在南明湖的东侧,有一个神秘的地方,那有一片“石林”,你一不小心,还会在那儿迷路呢!那里有奇怪的地形、美丽的石头和茂密的树木,使它成为了大家休闲娱乐的好去处,它吸引了许许多多的市民和游客前去玩耍、欣赏和休息。它的名字叫—岩生园。
岩生园里面有各种各样的石头,大的、小的,形状千奇百怪,有的像准备展开翅膀飞翔的小鸟,有的像正在大闹天宫的孙悟空,有的像一只威武的狮子……神奇极了!
岩生园的树木种类也很多,有银杏树、枫树、梧桐树、铁树
竹子和一些不知名的树木,它们妆扮着岩生园,让岩生园更加生机勃勃、绚丽多彩。
岩生园也是一个玩游戏的圣地。在那里,你可以和朋友们捉迷藏、找宝藏、打真人CS、打雪仗……
岩生园是一个美丽的地方,是一个石头“生长”的地方,也是一个花草树木生长的地方,我喜欢那里!
篇6:我的乐园四年级作文300字
全文共 282 字
+ 加入清单我的乐园是我的卧室,我的卧室里有一个两层的床,床下面放着我收集的瓶盖和妈妈卖给我的磁力棒。第二层放着我的旧书和我画画的作品。
每次弟弟来的时候,我们两个就关上门在我的乐园里玩。用瓶盖玩星球大战,一个是红队一个是蓝队。红队分别有红、橙、黄三组,而蓝队则是白、蓝、绿三组。能力是看瓶盖上面的数字和瓶盖的大小。弟弟的“飞船”前面有一个“锯子”可以把大一些的分开,还可以丢戴森球,我的“飞船”比弟弟的大的多,可以把他的炸毁……
我们还玩了磁力棒,我用磁力棒和铁珠子搭了钻石,搭了一座塔,还有一个三角形。而弟弟搭了一座小房子,小王宫和小帐篷……
这时候,这间卧室成为了我们的乐园!
篇7:作文句子指导
全文共 308 字
+ 加入清单1、把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现;
2、倒装句能起到突出某个词语的作用;
3、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;
4、开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳;
5、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;
6、写人时,如果不会开头,那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;
7、写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始;
8、在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式;
9、如果叙述事例一止一个,一般来说,中间和最后的那个材料要安排得更为详细;
10、叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明
这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!
篇8:幸福小乐园作文300字
全文共 289 字
+ 加入清单我家里有个小小的花房,是爸爸亲手盖的。里面放了许多花,有茶花、金橘、石榴、文竹……养的最多的是杜鹃花。
爸爸还在花房里砌了一个小水池,我和爸爸在小河里捉了好多小鱼放在水池里,我常常给它们喂食。我刚把米饭粒放在池里,一群小鱼就会游过来,一下子把米饭粒抢走了。
有一次,我在水池里钓鱼玩儿。我装好鱼钩,小心地把米饭粒挂在鱼钩上,轻轻地放到水里。小鱼一下子都游了过来,它们围着鱼钩转来转去,好像在打什么鬼主意。不一会儿,狡猾的小鱼猛地游过来,把饭粒叼走了。我忙了半天,一条鱼也没有钓上来。
夏天到了,花房里盛开着朵朵鲜花,池中的小鱼也长大了,自由自在地游来游去,我家的小花房成了我的小乐园。
篇9:2024小学四年级我的乐园
全文共 325 字
+ 加入清单推开大门,只闻见一阵瓜果飘香,又见一片万紫千红,这就是我家的前院。我家前院十分宽阔,半个院子几乎种满了蔬菜。
夏天一到,我经常去村子里的小卖部买冰棍。走在回家的小路上,周围是多么的安静,就连青蛙也热得不愿叫一声。
一到家,我总能目睹一场别致的音乐会!红色的辣椒,歪歪扭扭的站成一排,唱着那火辣辣的歌。蜜蜂在微风的音韵中,有节奏地跳着舞。这时候蝉出现了,他和好朋友麻雀一起来告诉我这个乐园的美妙。
我装成受邀请的成员,也急急忙忙的赶了过来。抓起一只蝉的翅膀,想让他带着我一起飞到湛蓝的天空。飞呀飞,飞呀飞,飞呀飞,可我却始终在陆地上。脑筋一动,我又立刻扑到了鸟儿跟前,我手一伸,它一闪;我手又一伸,它又一躲,真真是敏捷呀!
它将成为我心中永远的乐园,再无之二。
篇10:童年的乐园趣事三百字
全文共 253 字
+ 加入清单童年是一幅画,画里有我们五彩的神活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。
我也有我的童年!
那天姐姐带我去捉鱼,我非常开心。一路上空气是那样新鲜。路旁的野花野草给荒凉的小路点缀成了一道风景线。到了以后姐姐去小河的那头捉鱼,我在这边等姐姐,我在水里摸到一个滑溜溜的东西—癞蛤蟆。我也是第一次见到癞蛤蟆就拿来玩了。
姐姐过来看到了对我说:“那是癞蛤蟆,是有毒的!”。“啊怎麽办”?“赶紧人掉”“姐姐怎么办我会不会死啊”?“哈哈,骗你的”“好你的姐姐”
童年是纯真的、难忘的岁月!
篇11:学校的篮球场是我的乐园
全文共 333 字
+ 加入清单想必大家都有自己的乐园。有的乐园在农田里,有的在玩具里,而我的乐园在篮球场里。
有件事让我印象深刻,当我在安静的写着作业的时候,突然家里的电话响了,我拿起电话细一听,发现是我的朋友林凉来找我玩。我非常高兴,马上带着篮球骑着自行车到篮球场。
篮球场上人山人海,好不热闹,我们勉强的找到一个空位。找到空位后,我们马上高高兴兴的打起了篮球比赛。
在石头剪刀布的时候,我赢了,我们互相转身,林凉抛球。在抛球的一瞬间,我马上冲了出去,夺得了第一球,马上就朝篮筐那奔去。林凉见势不妙,马上过来阻拦我,球硬是被他打下来了。那个球一下子抛出了好几米。我赶紧去接球,但还是被林凉抢走了,他马上一个健步用力一跳,手一抛,竟然进球了。
你的乐园是什么的?如果你的乐园就是篮球,快来和我一起打球吧。
篇12:我的乐园
全文共 276 字
+ 加入清单谈起我的乐园,它并不像是富贵人家的豪华园院,它,只是一案件简陋的书房和卧室集为一体的小房间。
房间里的什么都不多,唯独书最多,大部分书都是爸爸给我买的,他经常对我说:“这些书也能帮助你学习,教科书不一定完美,只要课内课外结合起来,才能成为一个学识好的人。”所以我认为他是一位开朗的父亲。
房间里还有一张小床,不管我伤心还是开心,我都会用它来给我发泄。伤心时,我会在床上乱打滚,使劲地捶打枕头;高兴时,我就会在床上乱蹦乱跳,或者大叫……当然,它晚上也会照顾我一夜的——给我一个甜美的梦乡。
虽然乐园没有带给我太多的趣味,但它依然属于我,一个伴我成长的“乐园”。
篇13:高考作文记述文的写作指导_高考作文指导300字
全文共 291 字
+ 加入清单高考语文作文名师点津系列――记叙文运思
从小学二、三年级开始学写作文就写记叙文,写到高中了,还是解决不了记叙文的"疑难杂症":
1.行文拖沓,故事感不强;
2."流水帐"结构,缺乏思想性;
3.平淡无味,缺乏鲜明、生动的意象。
【实用兵法】
写"标准的记叙文",把握三个词:故事、思想、描写
1."故事"就是"出事了"。
◇"出事了",出什么事了?谁家出事了?在哪儿出事了?因为什么出事了?什么时候出事了?……记叙要素全了。
◇"出事了",是因为有矛盾冲突,利益的、情感的、性格的……越错综复杂越有看头。
◇"出事了",就得解决,解决就有个过程--精彩的情节渲染点儿,扣人心弦的"疙瘩"吊着胃口慢慢解。
篇14:游水上乐园作文350字
全文共 343 字
+ 加入清单暑假到了,爸爸带着我们来到上饶,参观清凉湾水上乐园。
到了时候,还是清晨,进出的人比较少,我有些失望。因为我清楚,人少了,必定是景点不好玩。买了门票,看到门票,我眼睛都瞪大了,真有些奇葩,居然是一块手表。
我进了更衣室,换好泳衣,踏着快乐的脚步,向乐园奔去。儿童嬉水区,太美丽了,让我惊赞不已。我走上彩虹楼梯,“哗”的一下,无数股水倾盆而下,把我的泳衣全弄湿了。
顶着雨水,走过木头桥,来到滑滑梯。梯有十五米长,头上有喷水的装置,整个天空都是水。我顺着梯子下滑,有些胆战心惊,最后还是鼓起勇气,闭上眼睛,向前一滑,真爽啊!
滑到泳池,水虽然不深,但我还是挺害怕的。看到我的样子,岸上的叔叔抛给我一个救生圈,我抓住了,心才定下来,慢慢在水上享受乐趣。
玩着玩着,暑假的炎热都长了腿,跑得无影无踪了。
篇15:乐园作文300字
全文共 332 字
+ 加入清单大家都去过乐园吧?但是你们去过森林里的乐园吗?没有吧,但是有一个小故事可以让你知道森林里的乐园有多么漂亮。
从前有一个大森林那里有一个小蚂蚁叫乐乐,它有很多小伙伴,有一天乐乐对伙伴们说:朋友们我们在森林里做一个乐园吧,你们把可以做乐园的东西都拿过来。一个叫文文的小兔子也过来帮忙,他拿来了,叶子、花瓣、树枝。它把叶子放在一块石头上,做滑梯,它把树枝放在地上用泥土压起来做梯子,它用花朵给小蚂蚁们送水。一座森林乐园就做完了,它们玩的可开心了,一天下起了一场大雨,它们用树胶和一片片叶子挡起了一座好看的保护伞。以后它们过着非常美好的生活,但是总觉得少了一点什么,到底少了一点什么呢?乐乐一下子想了起来,少了小兔子文文,乐乐像风一样的速度把文文叫过来,它们都玩的可高兴了。
篇16:迪士尼乐园的游记
全文共 321 字
+ 加入清单从小到大,爸爸妈妈带我去了很多地方旅游,其中最难忘的是去年暑假的上海迪士尼之旅。到迪士尼游玩是每个孩子的梦想,那里是孩子们的天堂!
一到迪士尼游乐园的门口,就看见一座大型的喷泉,上面有一只踏着冲浪板的米老鼠,活泼可爱,像是在欢迎我们的到来。
迪士尼里好玩的项目数不胜数,有刺激的“飞越太空山”、梦幻的“睡公主城堡”、还有神秘的“森林之旅”……
让我印象最深刻的是4D电影《米奇幻想曲》,戴上特殊的眼镜,所有的事物都栩栩如生。我跟着唐老鸭一起去抓飞出的帽子;闻飘出来的玫瑰花香;当出现喷水的情节时,我们似乎也被淋湿了……真是太奇妙了!
晚上临走前,我们还观看了名为“星梦奇缘”的烟花表演,真是美轮美奂,让人流连忘返!
我希望有机会再到上海迪士尼乐园游玩。
篇17:我的乐园四年级作文350字
全文共 316 字
+ 加入清单小小阳台,是我的乐园。
今年春节是一个特别的日子。有一种新型冠状病毒,正在四处传播,最好的防控,就是待在家里,少出门。家里我喜欢的地方就是小小的阳台。
每当走进阳台,往椅子上一坐,阳光照射着我,浑身暖暖的,那叫一个舒服。然后拿起一本书,沉浸在书的海洋里,真是一种享受!
我看过很多书,比如《宝芦的秘密》、《绿野仙踪》、《米小圈上学记》、《爷爷的爷爷从哪里来》……我最喜爱的还是《米小圈上学记》,因为他总能时刻把我逗笑,里面的漫画幽默风趣,还能教会我写日记。
在阳台这个小小的乐园里,我还喜欢背古诗,我可以大声地朗读,还可以不时地走来走去,学着古人的样子摇头晃脑的朗诵,因为没有人笑话我,我想怎么来就么来。
小小阳台,我喜欢你,你就是我的乐园!
篇18:作文指导从内容入手
全文共 312 字
+ 加入清单《语文课程标准》指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题,少写命题作文”。(语文教学论文 )如果将作文局限于课堂,显然是不够的。课堂作文多半为命题作文,学生不管有无作文的动机、需要、材料,都必须完成,这就容易使学生失去作文的兴趣,甚至会使学生对作文产生畏难情绪。因此,教师要引导学生接触自然,接触社会,指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯。作文训练注重做到课内阅读典型引路,课外阅读增加积累。叶圣陶老先生也曾形象地把阅读和写作比喻为“吸收”和“倾吐”的关系,因此,教师参与指导学生开展多种读书活动,并采取多种形式组织学生交流阅读所得。
篇19:作文的首尾写作指导
全文共 302 字
+ 加入清单1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;
2、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;
3、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;
4、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;
5、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;
6、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;
7、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;
8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;
9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;
10、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。
这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!
篇20:水上乐园作文350字
全文共 345 字
+ 加入清单暑假的一天,天气晴朗,我、张圣韬、王浦一起去了水上乐园。我们分两队行动,我和张圣韬坐公交车去,王浦他们开车去。我们先到,就先进去换衣服。
一到水上乐园,我们迫不及待地去了儿童池,里面有刺激的滑梯、蹦床,还有漂浮在水面上的木马等等。我爬上滑梯,在上面坐稳,如果滑下去,下面会有一个叔叔接住我。但还是有点害怕,我鼓起勇气从上面滑下去,水花四溅,最后稳稳地落在叔叔手里拿的垫子上,我的心一下子踏实了。接着我们游泳,我在水里像一条灵活的小鱼,游来游去,真快乐。正当我们玩得开心时,王浦也加入进来了。我们一会儿游泳,一会儿玩水,累了,就去红酒温泉泡泡澡。温泉周围散发着红酒的香味,让我们陶醉。另外一个池子里是小鱼咬脚,小鱼咬到我的脚时,感觉好痒,但很舒服。
最后,我们玩累了,浮在水上面享受着夏日的凉爽。