幼儿园文具类水果类趣味谜语(通用20篇)

星期六的下午，我们小记者在人民公园举行了一次别开生面的亲子趣味运动会。

运动会开始了，现场气氛非常热烈，第一个游戏是蒙眼找妈妈。小朋友们被蒙上眼睛，到对面去通过摸手来寻找自己的爸爸妈妈。我先摸到一双手，仔细一摸，感觉不是妈妈的手。接着我又摸了几双手，结果都不是。这时心里就想：妈妈到底在哪儿啊？我非常着急，又不停地摸了几个，结果还是没有找到妈妈，我很失望。通过这个游戏我才知道平时在生活中我没有关注过妈妈的手。

第二个游戏是夹气球比赛：小朋友和家长背靠背夹着气球像螃蟹一样横着跑向终点放下气球，回来再运，最后看谁运的多谁就是胜利者。比赛开始了，小朋友和家长争先恐后地跑向终点。轮到我和妈妈了，我非常紧张，恐怕把气球夹爆，所以我就往前探身子，结果意想不到的事出现了，气球飞跑了。我们只能重新开始。游戏结束了，我们才运了两个，太伤心了。

接下来又举行了双人跳绳和投球比赛。我很喜欢投球比赛：就是小朋友向背后扔球，家长站在规定的线外用篮子接球。比赛开始，只见球漫天飞舞。我拿了一个球向后扔去，妈妈稳稳地接住了，我又扔了几个，有一个由于我用力太小，扔的球离妈妈太远，结果妈妈没有接住。不过我们还是取得了不错的成绩。

通过本次活动，我知道了团队比赛中大家一定要配合默契，不能一意孤行，这样才能取得好的成绩。今天玩得太高兴了，我多想天天这样啊！

林文轩

我们有很多水果，有苹果、桃子、鸭梨、香蕉、榴莲、草莓、李子……可是我最喜欢的水果是西瓜。

西瓜大大的，圆圆的，像一个小皮球，绿绿的有一点黑色，切开的时候，西瓜瓤红红的，里面还有黑色和白色的籽。

西瓜是夏天的解暑神器，吃的时候西瓜甜甜的，吃起来甘甜爽口。有的时候有点酸。我跟弟弟比赛吃西瓜谁最快，我的一片比我弟弟大很多，我赢了。还有一天我跟我爷爷和我弟弟做了一个水果冰淇淋。我拿了一片西瓜，放了一点巧克力，然后放在冰箱里，等了一个晚上。第二天，我们开了冰箱，拿出来，我们的水果冰淇淋真是美味诱人啊！我们迫不及待的把它吃掉！真好吃！

西瓜太好吃了，快去吃西瓜吧！

下面是小编为你带来的谜底是蝴蝶的趣味儿童谜语大全，希望你喜欢。

谜题：两条带儿翘翘，两口袖儿嚣嚣，才穿柳巷，又去走花街，弄得花姐儿拿扇打。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：色彩鲜艳丛中飞，鳞片雨衣格外美。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：有只小娃娃，穿着花衣裳，飞在花丛中。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：雌雄相配极亲爱，穿入花间前后随，梁山伯搭祝英台，再世还魂不拆开。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：头上两根毛，身穿花旗袍，成天不劳动，只知乐逍遥。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：胡乱叠被子 (打一昆虫名字)

谜底：蝴蝶

小贴士：蝴蝶(胡叠)。

谜题：长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：只采花，不酿蜜，花花公子没出息。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：桃李花园里，偷香最注意，衣服都华丽，游客极羡慕。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：湖水清清帆影叠，浅草离离旧叶多。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：离别虽在小阳春，老叶释念仍扬帆。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：月下桅帆两片去，桥头怀古三十载。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

谜题：十载虽离乱，月依旧，相看秋水断，叫哥哥，一世作伴。 (打一动物)

谜底：蝴蝶

一、班况分析：

本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：

1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以及孩子的生活经验，扩展游戏情节，增加游戏情景，整理并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的培养。

6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进餐上保证桌面地面干净，自己愿意用筷子吃饭，不挑食;能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养，使幼儿养成团结协作，友爱他人等好品质，成为一个真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施：

我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途径做好家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

四、环境创设：

(一)班级环境创设：

1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出有特色，适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环境布置，使幼儿真正成为环境的主人。

(二)绿色环保教育：

1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一些废旧材料，进行小制作，学会轻声和同伴交流，知道噪音的危害等。

2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。

五、具体工作安排：

二月份：

1、认真做好开学工作，完成收费工作;

2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规;

3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓一日常规地训练。

4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。

三月份：

1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝“三八”节活动，使幼儿充分感受节日的气氛。

3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫，加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份：

1、结合主题，开展“春游”活动，让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。

2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份：

1、结合5月1日国际劳动节，让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义，培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴趣，增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备“庆六一”活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，提高平衡能力。

六月份：

1、开展“庆六一”活动。

2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系，引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【谜底】钟表

绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)【谜底】邮箱

小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)【谜底】垃圾箱

红公鸡，起得早，起来不会喔喔叫，屋里走一遭，尘土都跑掉。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

浑身是毛一条腿，土怕它来它怕水。(打一用具)【谜底】鸡毛掸

千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)【谜底】扫把

平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一用具)【谜底】镜子

明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一用具)【谜底】镜子

脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)【谜底】镜子

又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)【谜底】脸盆

看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)【谜底】肥皂

我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)【谜底】牙刷

一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)【谜底】暖水瓶

大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)【谜底】锅

一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)【谜底】伞

个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)【谜底】锁

兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)【谜底】扣子

身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)【谜底】针

一根小棍儿，顶个圆粒儿，小孩儿玩它，容易出事儿。(打一日常用具)【谜底】火柴

小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)【谜底】火柴

身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)【谜底】筷子

一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一日常用具)【谜底】小勺

一个瓜，腰上挂，抽了筋，就开花，消灭敌人要用它。(打一军事用品)【谜底】手榴弹

一种植物生得巧，不是豆类也结角，果实制药可止血，白花可以做染料。(打一植物)【谜底】槐树

不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)【谜底】洋葱

叶子细小干儿瘦，结的果儿如葡萄，药用可以治蛔虫，名字一听味不好。(打一植物)【谜底】苦楝树

得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。(打一植物)【谜底】牡丹

干高杈多叶如爪，一到深秋穿红袄，球状果实刺儿多，驱风祛湿有疗效。(打一植物)【谜底】枫树

叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。(打一植物)【谜底】桑树

身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。(打一植物)【谜底】柿子

小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。(打一植物)【谜底】栗子

把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(打一植物)【谜底】红薯

小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。(打一植物)【谜底】蒲公英

春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(打一植物)【谜底】水稻

圆圆铜钱挂满身，青皮青骨园中生，本是高低不统一，硬说长得一样齐。(打一植物)【谜底】芥菜

味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑。(打一植物)【谜底】无花果

紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。(打一植物)【谜底】扁豆

园林三月风兼雨，桃李飘零扫地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红。(打一植物)【谜底】山茶花

东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一植物)【谜底】桃花

壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一植物)【谜底】核桃

叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白。(打一植物)【谜底】板栗树

谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)【谜底】石榴

：

环境系“趣味水果大派送”遵循“全心全意为女生服务”的宗旨，采取抽签称重的方式为女生发送水果。游戏规则是，若你抽到的重量数与所拿水果的重量之差在10%以内，便可在收获水果的同时额外获得一瓶酸奶。抽奖式的趣味性吸引了系里不少女生参与，女生们的热情不可阻挡，脸上都洋溢着兴奋满意的笑容。

法学院JM094班的“女生节浪漫清华大寻宝”于7日下午举行，智力问答、情歌接唱、诗句对接，别出心裁的环节设置让大家在奔跑中体验着运动的快乐。全班同学自由组合为四个小组，各参赛组都有一张特制寻宝图，上面印有8个清华场景。大家要依次找到这八个场景，智力闯关后拍照为证，用时最短者获胜。水木清华旁的大钟，天文台下的小桥，镜春园里的小亭子，平日里无数次的匆匆而过，也赶不上今日的快乐探求。同学们在收获快乐的同时，也对清华园的魅力有了更深切的体验。

校园里的枇杷成熟了，校长给我们每一个班级都分了一大袋的枇杷，让我们每个人都尝尝自己校园里的枇杷，让全校师生一起过一个枇杷节。

老师把枇杷发下来，我小心地把枇杷放在纸巾上，枇杷有大有小，大的像鸡蛋，小的也有葡萄那么大。它的颜色十分鲜艳，有的金黄金黄的，像黄澄澄的灯笼；有的是黄中带点绿，像一个小女孩穿着黄绿色的连衣裙。我摸摸枇杷，发现上面有一些白色的小细毛，我拿起枇杷放到鼻子上闻了闻，一股淡淡的清香隐隐约约地飘来。我的口水就在喉咙里咕噜咕噜地往下咽了。

终于等到老师宣布可以吃枇杷了。我拿起枇杷，从上面蒂开始一点一点地把皮剥完，我发现枇杷的果肉就像一个玲珑剔透的琥珀，嫩嫩的，水盈盈的，我迫不及待地把枇杷放进嘴里，咬一口，那酸酸甜甜的汁水溢满了我的嘴巴，我觉得这是我吃过最美味的水果了。突然我吃到一个硬硬的东西，原来是枇杷核，它的核是一个独生子，穿着棕色的外衣。

老师说枇杷可以治疗咳嗽，是一种既美味又实用的水果。

我喜欢枇杷，真期待明年的枇杷节快点到来。

星期一的下午，我们大象作文班的同学在教室里开展水果拼盘大赛。

一到教室，就看到中间的桌子上摆放着圣女果、橘子、香蕉……。这些诱人的水果真让人口水直流。老师讲完了规则后，我们就去洗手。戴好手套，就开始比赛了。

我由于昨天没有准备好要拼的样式，所以只能趁切水果、拿水果的时候赶紧想。总算想到一个不知是好还是糟糕的造型了——一朵大花。

我先拿了三个桔子，一片一片地剥下来用来做花瓣。花芯用大半个圣女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中间。叶子是用两片黄瓜皮做成的。花的底部随意用几块饼干和几片菜叶当作装饰。可我觉得我做得还是不太好。先不管那么多，我只管做了就是。

在我差不多摆好时，一位姓方的同学在切水果的时候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原来，杨老师说：“切水果的时候要注意安全，不要切到手了。”话音刚落，他马上就切到手指了，他举着手指哭笑不得地说：“杨老师，你不说这句话还好，一说我就切到手了。”幸运的是，伤口不太深。

在切圣女果时有一件事更有趣。一位女同学拿着水果刀轻轻切下去，切了半天也没点动静，于是她一生气，重重地切了一刀，圣女果虽然切开了，但却给切“爆炸”了——汁流得到处都是，果肉给挤得“飞”到一边去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。

所有作品完成后，开始评奖。杨老师让我们把水果放在一起，然后一个一个地拍照。拍了照后，杨老师就给我们每人发三张奖票，是用来投票的。可惜，在投完票后，我的作品除了自己投给自己的那一票外，没有一个人投给我。唉！我想应该是我准备的做得不充分的原因吧！投完票后，老师让我们把“作品”全吃掉——可不能浪费哦！

这次的水果拼盘大赛可真是有趣啊！

在我们的身边有一个大家庭，它们为我的生活和学习立下了汗马功劳，学习时，它们和我们形影不离，如果没有它们，我们的生活也会不堪设想。

我多么想进入这个文具大家庭呀！想着想着，我嘴里嘀咕起来“叽叽喳，叽叽喳，变小吧，变小吧。”说着，我竟然变成了一个三厘米的小人。我正站在一个塑料做的小房子门口，它的大门是用粉红色的布做的，门上画了一个粉红色的眼镜和两撇八字胡。呀！这不是我的“超级铅笔盒”吗？呵呵，其实也不算“超级”，闲话少说，我们快去认识一下这个家里的成员吧。

“叮叮，”我按响了拉链这个小门铃，好热闹呀！一进门就看见铅笔正穿着雪白的舞蹈裙，黑色的足尖鞋，在大舞台上踮起脚尖旋转、跳跃，每当它走过一个地方，就会留下一串串黑色的脚印，我又向前走了走，看见彩笔正在那开画展，一幅幅美丽的作品出现在我的眼前，这里一副美丽天空，一幅彩蝶飞舞，那里一幅安静校园……不愧是我的彩笔呀。突然我看见了一个小小的粉色身影，原来是清洁工橡皮，它正清理着铅笔留下的垃圾呢！

这时大家终于看见我，铅笔对我说：“小主人，你真用功，虽然我变短了，可也学到了不少知识。”橡皮凑过来对我说：“我本来白白的，现在都变成粉色了。你可要好好给我洗个澡啊！”尺子也走了过来，说：“我还记得你上次差点就把我弄断了，下手轻一点好吗？”听了大家的话，我羞愧地低下了头。

时间也不早了，我和大家告了别，刚走出文具盒，我就恢复了原样，我想我一定要保护好文具们呀。

星期一的早晨，阳光明媚，万里无云。我正蹦蹦跳跳地走向学校，忽然听到了很多声音在吵架。我便停下来，可那声音也停了下来。

可是我总是疑神疑鬼的，所以我一步三回头地向前走去。

正当我放下心来一蹦一跳走向前去的时候，那个声音又响了。

这次我听清了，是我包里的文具盒在争吵呢！

我觉得好玩就一边走一边听。只见钢笔小姐自豪的说：“我可以帮小主人写字，所以我的功劳最大，你们谁也比不上我。”紧接着练习本叔叔气冲冲地说：“我的功劳最大，如果没有我，你那漂亮的字往哪里写呢？”语文书爷爷不慌不忙地说：“我才是功劳最大的，如果不是我，谁教小主人写字呢？”直尺哥哥又说：“不对不对，我的功劳最大了，如果不是我，小主人那直直的线怎么画呢？”铅笔姐姐又生气又自豪地说：“如果不是我，你那直线怎么画的出来呢？”这时图画本阿姨有点生气了就说：“我的功劳最大，如果不是我小主人怎么画出那么漂亮的画呢？”彩色铅笔妹妹对图画本阿姨说：“如果不是我，你怎么让小主人画出那么好看的画呢？

书包里吵的不可开锅。

这时我停了下来，打开书包，他们见有一道亮光，赶紧停了下来。我不急不慢地说：“在学习上你们当中的哪一个文具，我都不能少。”从这以后，他们再也没有吵过架。

华梓翔

我的表哥刚从海南回来，带回一个“庞然大物”，长得好像一个大榴莲，但比榴莲大一些，而且上面没有刺，说它长得像一个大冬瓜吧，但是冬瓜的皮很光滑，它的皮却像蜂窝一样凹凸不平。我问妈妈：“这是什么水果呀？”妈妈回答道：“这是菠萝蜜，也叫大树菠萝。”哦，我知道了。

表哥拿起刀在菠萝蜜的皮上切了一个十字，用手剥开，哇！真是一个金盆啊！里面有很多果实，颜色是金黄色的，非常诱人。我们全家人坐亭子下面吃了一个大大的菠萝蜜，菠萝蜜入口香甜软糯，唇齿之间充盈着那种桂花似的香甜的滋味。果核用盐水煮着吃，像板栗一样香喷喷的。菠萝蜜含有丰富的维生素和人体所需的微量元素。常吃菠萝蜜可以促进肠胃消化，止渴解烦。

菠萝蜜美味极了，听我说了这么多，你们是不是已经口水直流了呢？

六月十三日的上午，我们学校举行了趣味运动会，整个操场热闹非凡，彩旗飘扬，气球飞舞，遮阳伞宛如盛开的花朵煞是好看。每个班级都用气球、五彩线、标语把自己的地盘装饰的格外漂亮。

运动会的第一个项目是团体操表演，大家都站在自己的位置上，精神饱满的认真做起来，整齐划一的动作让人叹为观止，大家都有一个目标，好好做，为班级争光。

团体操过后比赛正式开始了，整个操场沸腾起来，加油声、助威声此起彼伏，震耳欲聋。你看那竞技场上的运动员，一个个如离弦的箭，飞奔向终点，引得在场的同学兴奋不已。无论他们是不是得了第一，都会得到赞扬与鼓励，因为在同学们的眼中，他们都尽力了。最难忘的是我参加的托羽毛球跑，四年级共六名学生，大家都暗地较着劲，随着发令枪一响，大家争先恐后向前跑。我刚跑了几步球就掉了，我心里打个冷颤，出师不利！正当我怀疑自己能不能完成比赛的时候，耳边传来同学们为我加油的呐喊声：加油！加油！我得到了鼓励，增强了信心，二话不说，捡起球放到拍子上，端起拍子奔向终点。离终点还有一半的距离，其他同学的球纷纷掉到地上，我始终保持平衡和稳定，我第一个到达终点。

当我走向班级区域时，同学们紧张地问我：“第几名？”“是第一吗？”……当我告诉大家我是第一时，同学们都欢呼起来。广播播送比赛成绩，前三名都是我们班级的，大家高兴地不得了。

通过这次努力，我明白了一个道理；坚持就是成功，只要努力，失败了也不后悔。

今天，我早早地来到了学校，同桌许玉琢在发牢骚，嘴里念到：“天天考，月月考，非把我烤死不可!”

我听了，不急不慢地说：“要是能把你烤死，鱼就被淹死了。”我也不知道我怎么说出来的，真是怪事，我本来很不喜欢考试，但为什么我会反驳许玉琢?

不等我想那么多，上课铃就响了。肖老师快步走了进来，这次我呆了，眼盯着肖老师，因为肖老师手上拿了一沓试卷!这回不仅仅是我，全班同学齐屏呼吸，连一根羽毛掉下的声音都听得一清二楚!

“我开始发试卷，陈莉莉87分、79分、91分，许玉琢78分、61分、87分，幻甜雪……”肖老师念到我成绩了!“98分、96分、99.5分!”耶!一等奖非我莫属!不知蓓蕾多少分呢!“蓓蕾90分、97分、95分。”万岁!也考得好!我们又可以一起去旅游了!

“我报得第一个是语文，第二个数学，第三个英语。现在开始报名次，一等奖：幻甜雪、陈敬丹、蓓蕾。二等奖……”肖老师又说。

我感到太开心了!

张梓文

从小到大，我参加过许多活动，让我印象最深刻的一次是五年级时举办的一场“趣味运动会”。这场运动会和普通的运动会不一样，它的项目都非常有趣，有托球跑、有套圈、有扔沙包、还有接力。在这场“趣味运动会”中，我们体会到了运动的快乐。

那天早晨，我们穿上整洁的校服早早地来到了操场。进入操场，我发现操场也换了一身“新装”：操场四周插满彩旗，它们迎风飘扬，将操场装扮一新。跑道上是同学们事先摆好的凳子，我们就坐在这里观赛。主席台后的大屏幕上显示着“趣味运动会”几个大字。运动会马上就要开始了同学们满脸兴奋地坐在自己的座位上期待着运动会的开始。

早晨8点整，两位主持人走到台上，宣布运动会开始，台下立刻响起了热烈的掌声。精彩的开幕式结束后就开始第一个项目——扔沙包，扔沙包结束后是套圈，第三个项目就是我参加的托球跑了。每个班的人依次用网球拍托球做折返跑。看哪个班最快。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

预备，开始！”随着老师一声令下，第一排的同学们立刻冲了出去。我们班的同学跑的都非常快。第一位同学飞快地跑完了全程，把拍子给了下一个人。第二个同学跑到一半时球掉了，他慌忙把球捡起来，跑回了起跑线。第三个同学在回来时掉了一次球。第四个同学和第一个同学一样。没有掉球。第五个就是我。我紧张地接过球拍跑了出去。一路上我都小心地不让球掉下去。到了起跑线，我把拍子给了下一个人。八人跑完后比赛结束

下一项是接力，最后是宣布成绩的时刻。“投沙包第三名：五一班！”“耶！”我们欢呼起来。

这次趣味运动会不但培养了我们团结协作的能力，还锻炼了我们的运动能力，而且它很有趣味性。它在我的脑海中留下了深刻的印象。

今天，我非常兴奋，因为我家和肖阿姨一家去摘樱桃。

我们要去乐诗冲樱桃园，去的路上一路鸟语花香，我们在马塘吃了一顿美味的午餐，大约半个小时后，我们就来到了樱桃园，一下车，我就迫不及待冲向樱桃树上果实，由于樱桃马上就要过了，所以我们找的格外吃力，后来，大人带我们去另外的一个园子，那儿的樱桃要略多一些，我们随大人们上了山，哇!樱桃真多啊!比起山下的要多很多，而且要比下边的红，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们于是开始“开采”樱桃，一开始，我找到的不是烂的就是酸的，我很纳闷，为什么会这样呢?我学习了王姐姐的一条经验，专摘大的和很红的那种，就能摘到甜的了。我们小孩吃都顾不上，只是认真的摘，不一会儿，我们带的小蓝子就快装満了，看着我们亲手摘的胜利果实，我们心里都很有成就感，我们一路摘着樱桃边吃着下山了。

这次摘樱桃让我懂得了水果的来之不易，我以后要不浪费粮食和水果， 表达我对农民伯伯的敬意。

大千世界，无果不有!比如桑果、苹果……我最爱吃的`也是一种果，如果有兴趣的话，请继续往下看看吧!

它黄黄的，有我的手掌那么大，身上还有几粒芝麻大小的小斑点，形状弯弯的，像是正在游荡的小船儿一样!说了这么多，想必大家也都知道这是什么!对了，它就是我最爱吃的水果--芒果呀!

剥开芒果那厚厚的皮，芒果果肉还依依不舍与芒果皮分开呢!都沾在了芒果皮上，再闻一闻，散发出诱人的而浓郁的清香!芒果果肉外表还有很多根金色的金丝!美丽极了!

我轻轻咬上一口，“啊!太好吃了!”我大叫一声，那果肉既香甜又可口!我又咬了一口，顿时，香甜遍布我的口中，顺着喉咙一直到达胃，那种滋味真是太爽了!仿佛沉浸芒果的世界一样，到处都是大大小小的芒果，连房子、车都是芒果做的，心里美滋滋的!我再咬上一口，突然咬到一个硬硬的东西，我定睛一看，原来是一个舌头大小的核呀!

芒果有很多吃法：比如把芒果肉切成一小块一小块的，真像一块块水灵灵的果冻!还有就是把果冻直接咬着吃，香甜可口!

芒果不仅好吃，而且还能止咳祛痰!有一次，爷爷不知是怎么呢？咳个不停，什么方法都试过了，可就是不起作用，妈妈路过水果摊，看见芒果，就买了几个，回到家，我兴奋不已，拿给爷爷吃芒果!爸爸给爷爷剥去皮，爷爷拿着芒果，吃了几口，咳嗽就明显比以前少，爷爷又吃了几个芒果，就好多了，几乎不咳了!我们都高兴极了!从这以后，我们每次咳都吃芒果呢!

我一直对芒果都情有独钟!因为它厚肥多肉。因为它美味可口!因为它还可以止咳祛痰，听了介绍，你们一定直流口水吧!那就买一个尝尝吧!

今天，妈妈买了许多核桃，我迫不急待地打开袋子一看，哇，这么多啊!有的是脱了皮的，有的还穿着绿色的外衣，有的才掉了一半的皮子。

我拿起一个带皮的核桃，仔细观察，拿在手里沉甸甸的，比鸡蛋还要大呢，我闻了闻，散发出一股既苦又涩的味道。我问妈妈：“核桃上这层绿皮有什么用呢”?妈妈告诉我：“孩子，你不能小看这层绿皮，它不但可以保护核桃，让它健康成长，而且还可以做染料呢。”

我砸开手里的核桃，剥开绿皮，核桃的真面目展现在眼前，核桃的一侧圆圆的，另一侧有尖尖的突起，用手摸摸很疼，像被针扎了似的。它身上有对称的两条线，周围好像刻了一些图案，有的像鸡爪，有的像山丘，有的还像大海里的波浪，真是太有趣了!

妈妈教我怎样砸核桃，先把突起的部位朝上，用左手扶着核桃，右手拿着锤子轻轻一敲，核桃就分成了两半。我发现核桃的果肉就像人的大脑，怪不得它被称为健脑食品呢。我轻轻地一掰，果肉就出来了，外面包着一层金黄薄薄的外衣，把外衣剥开，洁白如玉的果肉呈现在眼前，吃起来又香又脆，吃完后口里还留着淡雅的清香。

夏天，核桃树叶散发出的气味，可以驱赶苍蝇蚊子。核桃树下是人们乘凉的好去处。看来核桃全身都是宝啊!

刘洢萱

我从小就喜欢吃水果。我每天都要吃水果。我喜欢吃的水果有很多，有樱桃、桃子、菠萝蜜、葡萄等等，其中我最喜欢吃的是葡萄。

每年到葡萄丰收的季节，葡萄架上就挂满了一个个小圆球，有紫红色的，有紫黑色的，还有绿色的。圆圆的葡萄真诱人啊！紫红的像水晶，绿的像玉石，而我最喜欢的是那甜甜的夏黑葡萄。

葡萄的味道特别好，它酸甜多汁，好吃极了。剥开葡萄的外衣，就看到里面红嫩晶莹的果肉，还有一股诱人的果香更是扑鼻而来，总是让我有一种一口吞下的冲动。

葡萄不但味道好，它对人身体还有很多好处呢。我记得以前在书里看到过，说葡萄中的糖主要是葡萄糖，非常容易被人体吸收。特别是当人体出现低血糖时，若及时饮用葡萄汁，可以很快缓解症状，而且对预防心脑血管疾病也有一定作用呢。

葡萄这么美味，又有这么多的作用，大家都来吃葡萄吧！

亲爱的宝贝，祝贺你!

当你收到这封信的时候，你正在参加人生的第一个毕业典礼，爸爸妈妈为你高兴，也感谢所有的老师。

半个月前，老师就说，孩子幼儿园要毕业了，家长要给宝贝写一封信。妈妈把这一任务交给我，爸爸想了很久很久。你的身影、你的笑声……充满了爸爸的脑海、弥漫了爸爸的眼睛。

今天一早，爸爸终于按捺不住，在电脑上敲下了这些文字。我的脑海里，回放着你小猴子般在窗户爬上爬下的小身子，回放着你在抖音里面说、唱、跳，好开心的笑和一本正经的神态。

你太可爱了，爸爸妈妈怎么能不爱你呢?

我的眼前，浮现的情景历历在目。你还在丫丫学语的时候，泡在浴缸噗噗噗噗地打水的那个高兴劲儿;我们一起去游乐场游玩的时候，当回头看不到爸爸身影的时候，你急中生智找服务员寻问时的焦急神情。

你有点皮，又有点小机灵，爸爸妈妈怎么能不疼惜你呢?

说来惭愧，爸爸能陪伴你的时间太少啦。爸爸倍加珍惜每次跟你和妈妈在一起的分分秒秒。

亲爱的宝贝，当你读到这封信时，你人生的第一个学习生涯已经毕业。除了要感谢老师外，最要感谢的是你的妈妈。

从你呱呱坠地到现在，都是妈妈呵护着你，陪伴着你。你的妈妈是一个伟大的母亲。这一生，你要好好地爱你的妈妈。感恩她，给予你的一切。

说到这里，闪现在我眼前的是你亲爱的妈妈，每当你感冒发烧，她着急得到处打电话。无论有多晚，即便是深更半夜，她都是第一时间跳起来，让我联系医生，她抱着你去医院看医生。此时此刻，爸爸的眼睛已经模糊，泪水止不住地往下流。谢谢你的妈妈!感恩她!

★给幼儿园毕业孩子的一封信★ ★ A letter to a kindergarten graduated ★

★给儿子的一封信范文★ ★ a letter to the son ★

★妈妈写给孩子的一封信★

★ A letter to the child ★

★父亲给女儿的一封信★ ★ A letter from the father to his daughter ★

孩子，看着你们现在活泼可爱，又唱又跳的样子，不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景。

从哭哭嚷嚷的要回家，到现在能高高兴兴的来上学;从吃饭等着老师喂到现在大声地说："老师，我自己吃!";从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的`讲话;从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画。

孩子，你们长大了，进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心，也有幸为你们见证你们的进步，和你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光!

转眼间，你们快要升入小学了，老师希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长!

孩子，请你记住，你永远是老师的孩子，这儿有爱着你们的老师们，你们也将永远是我们的骄傲!

今天，我们的课堂上来了一个小客人，它是谁呢？别急，告诉你吧！那就是又甜又水的大西瓜！

老师让我们先看。西瓜的形状是圆圆的，大小像篮球。颜色是深绿色和浅绿色的条纹，“屁股”下面有一点点泛黄。西瓜的柄像小女孩的冲天辫，“尾”是一个凸出来的小圆点。

老师又拿起西瓜，轻轻敲打西瓜皮，西瓜发出“嘣、嘣、嘣”的声音，像一首动听的小曲，随着敲鼓声，慢慢地进行着。我们又闻了闻，有的说好臭，不吃西瓜了，有的说闻不出来，有的说有一股清香……

接着，老师抱起西瓜，“咔嚓”一声切开了西瓜。西瓜里渗出了甜甜的瓜汁，后面的人大叫：“啊！皇帝流血了！”哈哈！原来西瓜是皇帝呀！我想。“皇帝死了！”后面又说。全班哈哈大笑。“我知道你是谁了。”老师笑着说，“你是吸血鬼！”全班再次哈哈大笑。

再次闻一闻。“啊！玫瑰般的香味。”我说，“我外婆做的菜也这么香！”西瓜切开后，中间有一朵白色的花，“花”就是筋脉。果肉红通通的，像太阳宝宝的脸蛋儿。汁水一点一点地流出来，“贴”在果肉上，在光线下银光闪闪。黑黑的瓜籽儿像一颗颗宝石，镶嵌在甜甜的果肉上。

老师让我们自己拿一块吃。我眼疾手快，抢来了一块没有籽的。我一小口一小口地吃着西瓜。只听老师说：“咬一大口试试？”我只咬了一大口，后面都是小口小口地吃的。

这西瓜真甜！咬一口，甜丝丝的瓜汁流满牙缝，又流过了口腔的每一个角落，再流进喉咙，然后慢慢地流进心田里……

欢迎这西瓜客人常常来到我们的班里。