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幼儿园文具类水果类趣味谜语精品20篇

寒露节气,由于天气越来越冷,所以在这个节气中我们一定要做好养生的准备,寒露节气养生最重要。我们在寒露节气中应该吃什么呢?寒露节气吃什么水果对身体好?一起来看看。下面就是开学吧给大家精心整理的一些幼儿园文具类水果类趣味谜语优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。

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作文

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给幼儿园毕业孩子的一封信

全文共 358 字

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孩子

转眼你就要从幼儿园毕业了,你人生的启蒙阶段已经在幼儿园完成。妈妈希望你学会珍惜,懂得感恩,记住在幼儿园和小朋友们在一起的点点滴滴,快乐生活,记得幼儿园老师对你的关心和爱护,对你的辛勤培养。

宝贝,妈妈知道你是一个自尊心很强很上进的孩子,遇到任何事情,你总是在心里暗暗努力,努力把每一件事情都做到最好。妈妈相你能做好,也相信你能在各方面都表现的很优秀。但是,妈妈想告诉你,任何事情,只要用心去做,尽力去做就好,结果并不重要。妈妈希望你没有压力,健康快乐地成长。妈妈还想告诉你,人最重要的是人品。要做事,先做人!妈妈希望你将来能够成为一个品德高尚,拥有大智慧,健康快乐也能带给别人快乐的阳光男孩!

未来的日子,妈妈愿意成为你的朋友,你的老师,在你以后的人生路上陪你一起成长,愿我的宝贝成长为一棵参天大树!

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更多相似作文

篇1:水果香蕉作文

全文共 217 字

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我喜欢吃香蕉

一天,爸爸没做好饭,我肚子饿了。于是,我想起了冰箱里还有一把香蕉,我问妈妈:“我吃一个香蕉行吗?”“嗯,可以。”妈妈说。我又问妈妈:“那为什么梨、葡萄等一些水果不能饭前吃呢?”妈妈说:“因为这些水果饭前吃会刺激胃肠道,饭前吃对身体不好。”

香蕉是长在热带国家和亚热带国家的。

香蕉的形状像月牙,吃起来面面的,外皮是黄色的,剥开皮,果肉是白色的,还稍带点黄色。

妈妈说:“香蕉还可以补钾。”于是,我更带劲地吃了起来。

我爱吃香蕉。

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篇2:我喜欢的水果枇杷作文400字

全文共 424 字

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校园里的枇杷成熟了,校长给我们每一个班级都分了一大袋的枇杷,让我们每个人都尝尝自己校园里的枇杷,让全校师生一起过一个枇杷节。

老师把枇杷发下来,我小心地把枇杷放在纸巾上,枇杷有大有小,大的像鸡蛋,小的也有葡萄那么大。它的颜色十分鲜艳,有的金黄金黄的,像黄澄澄的灯笼;有的是黄中带点绿,像一个小女孩穿着黄绿色的连衣裙。我摸摸枇杷,发现上面有一些白色的小细毛,我拿起枇杷放到鼻子上闻了闻,一股淡淡的清香隐隐约约地飘来。我的口水就在喉咙里咕噜咕噜地往下咽了。

终于等到老师宣布可以吃枇杷了。我拿起枇杷,从上面蒂开始一点一点地把皮剥完,我发现枇杷的果肉就像一个玲珑剔透的琥珀,嫩嫩的,水盈盈的,我迫不及待地把枇杷放进嘴里,咬一口,那酸酸甜甜的汁水溢满了我的嘴巴,我觉得这是我吃过最美味的水果了。突然我吃到一个硬硬的东西,原来是枇杷核,它的核是一个独生子,穿着棕色的外衣。

老师说枇杷可以治疗咳嗽,是一种既美味又实用的水果。

喜欢枇杷,真期待明年的枇杷节快点到来。

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篇3:水果王国奇遇记作文1000字

全文共 1408 字

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迷迷糊糊的,我竟来到了水果王国

我走在大街上,惊奇地发现,这里的村民都是水果。紫里透红的葡萄小姐,黄橙橙的橘子先生,红彤彤的草莓奶奶。

我忍住口水,拦住草莓奶奶:“奶奶好,请问水果王国的国王是谁呀?”草莓奶奶惊讶地看着我,突然害怕起来:“你是谁?”我不知该怎么回答。要是说我是人类,他们会不会把我抓起来?“我是新的水果,我叫嘎嘣。”我一本正经地胡说八道,“我是从外太空来的。”草莓奶奶半信半疑,但还是回答了我:“水果王国的国王啊,是西瓜大人。如果你要去皇宫,一直往前走,走七八米就到了。”奶奶热心地告诉我皇宫的地址。我连声道谢,直奔皇宫,心里不断地盘算着如何让西瓜国王把我送回家。我一口气跑到了皇宫门前,正准备冲进去,却被两个手拿叉子的士兵拦住了:“来者何人?”从外太空来的新水果——嘎嘣。”我理直气壮地回答。“来干嘛?”我一时语塞,但立马说:“献宝物!”“哦!”士兵们来了兴趣:“什么东西啊?”我故作神秘道:“这可是我献给国王的珍宝,岂是你们想知道就知道的?”士兵们无可奈何,只好让我在门口等,他们进去禀报。

不知过了多久,大门终于开了。

我走了进去,皇宫里的地毯是果冻,柱子是果冻,连桌子台阶都是果冻……椅子上那个人就是西瓜国王吧?

西瓜国王慢悠悠地问身旁的士兵:“来者何人啊!士兵道:“外太空来的新水果——嘎嘣。”

西瓜国王不相信地看着我:“你有什么证据啊?”我摸摸口袋,想看看有什么东西,结果却摸出一部手机。“这个可以吧。”“这是——?”“她叫手机,只要你按下这个键就可以听歌。”我轻轻一按,手机里传来美妙动听的歌声。“哦,还有其它新鲜的吗?”国王期盼的眼神令我更加得意了。“还有这个键,这个东西可以拍照呢!”我把西瓜国王拍了下来,递给了她。

令我没想到的事情发生了——国王看了惊恐万分,扔掉手机大喊:“救命啊!我的身体被这个东西拿走了!”我听了,连忙解释道:“不是的,这是照片,不是你的身体。”可国王不仅不相信,还命令士兵:“快点,抓住她!她把我的身体拿走了!快点!”我听了,转身就跑,后边的士兵边跑边喊:“不要跑,把大门关上。”我跑得更快了,在门关的一瞬间跑出了皇宫。我松了一口气,可扭头一看,那些士兵又追过来了。我一边埋怨自己为什么要给白痴国王展示拍照功能,一边跑到了一个十字路口。我向前跑了几步,突然左转,躲到了一个小角落里。那些士兵在十字路口停住,然后毫不犹豫地向前跑去。

一群白痴,想斗过本小姐,早着呢!我正要起身,突然发现那些士兵来了,我急忙又躲了起来,一个士兵说道:“真奇怪,就是在这跟丢的,人呢?”其他士兵点点头。“你们几个去那边,你们几个去那边,我们两个在这,搜!”士兵们分别跑开了。

“你说,那个东西是什么啊?竟然能把国王的身体吸走!”“你问我,我问谁啊?等等!我听到了声音,她会不会就在那个角落?”刚刚我把一个小瓶子碰倒了,弄出了声响。听他们的脚步声越来越近,我的心也快要跳到嗓子眼了。就在这千钧一发之际,其他士兵突然喊道:“你们两个在哪?国王喊我们回去啦!”“噢噢,我们现在就来!”两个士兵怀疑地往里面看了看,走了。

随即,我的心也平静下来。

我漫无目的地走着,又饿又困。突然,我无意发现,我的眼前有好多吃的,还有舒适的床。我拿起一个水果就往嘴里塞,吃饱了,我就躺在床上呼呼大睡起来。

“叮铃铃……”闹钟响了起来。窗外,大朵大朵的阳光射了进来。

“咦,这是哪啊?”我揉揉迷迷瞪瞪的眼睛,“哦,是我的家啊!”

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篇4:水果的作文

全文共 505 字

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你们知道我最喜欢的水果是什么吗?我来告诉你们见,我最喜欢的水果是火龙果。

火龙果的颜色是粉红色的,像秋风姑娘给火龙果穿上了一件粉红的上衣。它的形状是椭圆的,上面有许多红色的小叶片,看上去像燃烧的火焰。火龙果的大小跟椰子一样大小,我看到这,脑海立刻出现了火龙果树上一个个粉红色的火龙果,好像一盏盏小灯笼挂在树上。火龙果表皮上还有许多白白的小点,你不仔细观察,你还看不见。我低认闻了闻火龙果,还有一股茉莉花香。用手摸了摸火龙果,好像摸再小刺球上,因为它的身上有好多叶片,叶片独角兽的角。它的顶部有一个圆形小孔,由于孔口边缘有些凹凸不平,好像一个火山口。底部凸起的部分,看上去像一朵小花。

我用手把火龙果剥开了,一股清香的味道迎面扑来,紧接着露出了紫红色的果肉,果肉里面还有很多小黑点,看上去像黑色的芝麻。我张开了小嘴,尝了一口火龙果的果肉,那味道甜滋滋的,果肉咬上去软软的,像咬在一块面包上。当我把火龙果的汁与果肉咽到喉咙里的时候,一股香甜的味道窜遍全身。

火龙果的作用:可以减肥、清宿便、保护胃黏膜、消水肿。

这次观察了火龙果之后,我知道原来观察可以用看、听、触、尝、想,这六种方法,就能细心地观察到身边事物的奇妙之处。

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篇5:家乡的水果作文400字

全文共 450 字

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家乡是每个人最难忘的地方,而每个人的家乡中都会有难以忘怀的人或者物,我也一样,我的家乡中最让我难以忘怀的就是我们家乡的水果——雪花梨。

我的家乡是在中国北方的一个地方,我们的家乡盛产雪花梨。有人会问,为什么会叫雪花梨?那是因为我们家乡产的梨上边有很多小雪花一样的斑点,长得非常的漂亮,在金黄色的梨上面有一点小白色的雪花,所以顾名思义叫做雪花梨。

我们家乡的雪花梨不仅样子很好看,吃起来也非常好吃,一口咬下去,满口的汁水会顺着你的腮帮子流下来,那些汁水中那浓浓的甜味让你爱不释手。这些雪花梨除了可以当水果生吃以外,还具有药的作用,比如你咳嗽了,你就可以用我们的雪花梨跟冰糖在水中煮这种雪花梨糖水,就可以解决你咳嗽的问题,而且每次效果都非常的好,每次我咳嗽的时候,妈妈都会给我煮雪花梨糖水来喝,喝不过三次就会好了。

我的家乡的雪花梨,不仅在我们本地很出名,还远销海外,许许多多的国家都知道我们家乡的雪花梨。

每一个人的家乡都有每一个人,家乡人的自豪和骄傲,我们家乡的雪花梨就让我十分自豪,因为这是我们家乡的骄傲。

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篇6:趣味运动会作文800字

全文共 850 字

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“快点,快点,把椅子抬到操场上来!”一位低年级同学对另一位同学叫道。什么情况?往上操场上抬椅子?这是要去操场上课还是要造反?同学们瞪大双眼——告诉你吧,是我们学校要开一年一度的趣味运动会

趣味运动会不像一般运动会,靠单人的力量和速度,趣味运动会是靠技艺、力量、团结等。

五年级有三个项目:“砥砺前行”、“八字长绳”、“龙腾虎跃”。我参加了两个项目,但令我最难忘的就是“龙腾虎跃”了。

“龙腾虎跃”就是男、女生各10人,组成两队,各站一边,每队每位同学抬起左脚,后面一个同学抓住前面的左脚,右手搭在前面一个同学的右肩膀上,再抬起自己的左脚给后面一个同学……这样一直从队前排到队末,从一边跳到对面一队站的位置,然后对面再跳过来……

随着“呯”地一声枪响,各队的女生队都向对面同班的男生队跳过来。

虽然我们班女生队几乎用尽了全力,但还是险些被其他班女生队给追上。我不禁为她们捏了一把冷汗,我身边的其他男生也焦急万分,跳来跳去,嘴里还叫着:“快啊!”那样子十分好笑。

“搭搭……啊啊……”伴着女生的脚步声和喘气声,女生终于跳过来了。她们一到这边,我们早已摆好架势准备“战斗”,男生“突击队”像骏马一般向对面跳去。

“一二、一二、一二、一……”同学们喊着口令,一步一步整齐地跳着。我卖力跳着,心里想一定要夺冠,突然,只听一个微小的“咔”声,我的右脚感到一阵剧痛。

再看看我们班的队伍,不知怎么地,越跳越慢,像丢了魂似的。我想:唉!像这样下去,哪指望夺冠啊,不得个倒数第一就算很不错了。

正当我要灰心丧气的时候,一种想法涌入我心里。我想:如果我们班只能得倒数,别人班同学不嘲笑我们才怪!想着想着,我的脑子里浮现出别人班嘲笑我们班的样子……“不行,一定得超越他们!”我下了决心于是忍着疼,用尽自己的力量向对面跳去。

我们男生队的队员似乎与我心灵相通,也奋力向对面跳去。就这样,我们班从“列车尾”,一直追到“列车厢”又朝“列车头”追去。最终,我们终于得到第三名!

虽然这只是一场趣味运动会,但也需要我们大家团结,努力拼搏,才能取得胜利!

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篇7:幼儿园清明节教案精选

全文共 477 字

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活动目标:

1、体验音乐与古诗词的意境,学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词,尝试用自己的方式表现。

2、探索用动作表现音乐内容,愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。

3、尝试根据古诗情境进行绘画。

活动准备:

幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌,并对清明节有一定的认识。材料准备:《清明》图片,

音乐,纸,颜料等。

活动过程:

1、在情境中创编动作,初步用动作表现诗歌《清明》

师:你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感?

2、按节奏吟诵《清明》

(1)教师朗诵《清明》,同时出示图片,幼儿欣赏。

(2)教师再次示范朗诵歌词,并以稳定拍的节奏配合拍手,幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。

(3)引导幼儿结合稳定拍,进行歌词的朗诵,注意重拍的运用。

(4)教师用动作提示,与幼儿进行歌词的对答,教师说前半句,幼儿对下半句。如,教师说“清明时节”,幼

儿接“雨纷纷”,以此类推。

(5)幼儿跟着音乐完整地朗诵,吟唱歌词。

3、根据理解绘制图画

幼儿根据自己对古诗的理解,画出他们想象中的《清明》图

4、交流欣赏

幼儿介绍和欣赏小朋友的图画,加深对《清明》的理解。

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篇8:给幼儿园孩子的一封信

全文共 1318 字

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亲爱的嘟嘟:

你前两天已经上幼儿园了,以后就要陆续的在幼儿园、学校度过你一生中最宝贵最有意义最有兴趣的时间。今天爸爸妈妈用写的方式和你说话,希望你喜欢这种方式说话。

因为拥有这么好的一个女儿,爸爸妈妈都感到非常欣慰和幸运,那个前三年出生的粉红色的、在爸爸妈妈眼里最最漂亮的小婴儿一眨眼就已经长大了,长成了一个更漂亮、懂礼貌、勇敢、懂事、聪明的小才女了。尽管你从小就和爸爸妈妈一直朝夕相处,我们看着你一天天长大,从你会笑、会翻身、会咿呀学语、会叫爸爸妈妈、学走路、看到新鲜事物会大声的喊出“巴!(这是什么?)”所有你的成长,爸爸妈妈都记在了心里。

爸爸妈妈非常喜欢你、非常爱你、更非常欣赏你!

你从小就是那么的聪明懂事。在我们记忆中,你被快乐环绕,你经常发自内心的哈哈大笑。

1、很小的时候输液打针时,好多小孩儿都哇哇大哭,只有你一人对医生说:阿姨,我不哭,我勇敢!你真是一个小勇士;

2、当妈妈身上有小蜘蛛,你会毫不犹豫的把小蜘蛛从妈妈身上拿下去,看到蟑螂时,你会大胆的一脚把它踩死;

3、有好吃的东西,你总是能先给姥姥姥爷吃、给爸爸妈妈吃,最后才自己吃,你这么的懂事,这么的爱我们每一个人;

4、当妈妈说腿被蚊子咬的很痒的时候,你立即挣脱妈妈的怀抱,蹲下身来,给妈妈的腿挠痒痒,妈妈肚子疼时,你给妈妈揉肚子,你这么的心疼妈妈;

5、虽然有一次,你在地铁上没有给一个小弟弟让座而哇哇大哭,但你很快知道了自己的错误,再一次坐车时,你很高兴的给一个小宝宝让座。滑滑梯、荡秋千,你总是能主动的排队,见到老师,你总能主动的跟老师打招呼说老师好,你真是一个懂礼貌的小美女;

6、我们在路上散步时,一见到车,你总能快速的躲在马路边上,看到井盖,你总能跳过或者绕过,你特别能注意安全;

7、有坏人想带你走时,你还知道该怎么做;

8、有时,你还能自己收拾玩具、自己穿衣服、穿鞋子、自己用香皂把小手洗的干干净净、香喷喷的;

9、你还经常跑步、和爸爸一起数着“一二三四五六七八”的锻炼身体,还能自己爬那么高的山,你的身体真棒!

10、你还学会用勺子大口大口的吃饭,吃馒头、吃米饭、吃蔬菜、吃鱼虾、喝粥,吃的那么香;

11、你这么努力的学习,摆积木、拼拼图(小猫和大公鸡,还有小猴下山)、摆城堡(花园宝宝)、拼小雪花、串串珠,看这么多的图画书(黑猫警长、托马斯、恐龙、葫芦娃、找不同、西游记、巴巴爸爸等好多好多),还会用点点笔学了好多英语歌和小猪数学,还好多的动画片(喜羊羊、猫和老鼠、哪吒闹海、哆来咪),还会背诵好多好多诗词,更会唱好多好多的歌(喜羊羊、黑猫警长、阿门阿前、小星星、托马斯等),爸爸妈妈真心的说一声:你太棒啦!!你有太多有趣的事让我们回味!爸爸妈妈答应你,以后给你买很多的图画书,让你早早的满腹经纶!

你给爸爸妈妈带来了很多很多的快乐,爸爸妈妈对你说一声:谢谢你,我的宝贝女儿!

希望你能很快适应幼儿园的生活,和老师、小朋友在一起快乐的唱歌、跳舞、做游戏,在幼儿园里能很快的找到哪些是我们家里没有的玩具和我们家里没有的图画书,有几个男孩儿、几个女孩儿,几个老师。能在幼儿园学会用筷子夹菜,那就更棒啦!

希望你健康、快乐、聪明的茁壮成长!!希望你每天都快乐!

永远爱你的爸爸妈妈

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篇9:智能水果树作文400字

全文共 420 字

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时间如流水般飞快的流淌着,转眼间到3000年。科技也神气十足地向前迈开了一大步。

随着科技的发展,五谷丰登的秋天变成了科技展示的大舞台。农民伯伯们再也不用辛苦的干活了。因为,智能水果已经“长大成人”了,什么是智能水果树呢?让我这个伟大的发明家来告诉你吧!

智能水果树可以在一棵果树上结出许多种新鲜美味的水果,果树的根可以入药;树干可以盖房,还散发着使人神清气爽的清香;叶子和花朵可以泡茶……用它做的药能治百病,盖的房能冬暖夏凉,驱赶蚊虫,泡的茶能使人长生不老,是不是很神奇呢?

智能水果树有一种特殊的功能,它有一个专用的水果篮,农民伯伯们只要在办公室里按一下按扭,水果们就乖乖地躺在水果篮里了,水果篮也顺从地飞回了仓库。

智能水果树有自动修补动能。鸟儿是果树的常客,往往做一次客,就要果子“杀”得片甲不留,果子们可不服输,摇身一变,又变的完好无损了。

未来的果树是多么神奇啊!只要我们勤学好问,勇于探索。我相信在不久将来,这个美丽的愿望一定能实现!

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篇10:我最喜欢的水果橙子作文600字

全文共 675 字

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它是一种香甜的水果,穿着橙色的外衣,有着金黄色的果肉,吃货都知道它是谁。没错,它就是我们生活中的橙子

橙子颜色鲜艳,一般都是纯纯的橙色。橙子圆圆的,活像一个小巧的橙色皮球。它的体型也不是很大,也只有一个成年人的拳头那么大。而且它方便携带,很轻便。

橙子有着浓浓的橙香味。只要你拿起它,哪怕不切开它,仔细一闻,一股橙子的香味便扑鼻而来。橙子很可口。它可不像柠檬一样又酸又涩。你只要咬上它一口,香甜而又解渴的果汁就会流进喉咙,让你顿时感到了那种水果可口的甜滋滋味道。橙子的果肉软而又滑,它不像石榴一样硬硬的。香甜的果汁与软而又滑的果肉完美的结合,咬上一口,就会有一种幸福又满足的感觉。

橙子的营养也很丰富。橙子含有维生素C,也能提供相当数量的胡萝卜素和钾、钙、铁等矿物质。它还有170种以上的植物化学物资,包括60多种黄酮类物质,还有17种类胡萝卜素。

橙子一般在夏天开花。小巧玲珑又洁白的橙子花散发出一种清香的味道,香飘四野。四月份时,满树都长满了小青橙子。小青橙都还很小,还藏在茂盛的叶子背后。小青橙逐渐地长大,纹理也开始变得清晰了。刚刚到来的秋天,也影响了小青橙。小青橙也从青绿色变成了橙黄的颜色,也终于从“乒乓球”变到了“大皮球”。冬天的11月份。橙子们才完全成熟,变成了像我们现在所看见的样子。

橙子真讨人喜欢呀!它不仅味道可口,营养价值高,甚至在它还是几朵橙子花时,就开始为我们贡献了花蜜了呢。总的来说,橙子是一种大多数人都喜爱的水果。因为橙子产量丰富,价格便宜,普通百姓都能买到,而且四季可食,方便食用,在膳食中的营养价值也同时会受到更多人的重视。

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篇11:有关鸡年的元宵节趣味谜语

全文共 1142 字

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以下是小编给大家整理的关于鸡年的元宵节趣味谜语,欢迎大家查看。

弄璋之喜(猜一字) 答案是:甥

欧洲妇人(猜一个字) 答案是: 要

欧洲人(猜一个字) 答案是:伯

判决无罪(猜一个字) 答案是:皓

互吻(猜一字) 答案是: 吕

挥手告别(猜一个字) 答案是:军

结实累累 (猜一个字) 答案是:夥

金木水火(猜一字) 答案是:坎

金字)塔(猜一字) 答案是: 鑫

近朱者赤(猜一字) 答案是:赫

镜中人(猜一字) 答案是:入

九点(猜一字) 答案是:丸

九号(猜一字) 答案是: 旭

九辆车(猜一个字) 答案是:轨

九十九(猜一字) 答案是:白

九只鸟(猜一个字) 答案是:鸠

久雷不雨(猜一字) 答案是:田

酒肉朋友(猜一个字) 答案是:饺

酒中没有水,简直活见鬼(猜一字) 答案是:丑

孔子登山(猜一字) 答案是:岳

来者不善(猜一个字) 答案是:殡

老板(猜一字) 答案是: 住

雷而无雨(猜一个字) 答案是:田

离别(分手)(猜一字) 答案是:扮

礼聘千万两(猜一字) 答案是: 钟

礼义廉耻(猜一个字) 答案是:罗(由「四维」得知)

李字少了木,不作子字(猜一字) 答案是:一

连中三元(猜一字) 答案是:车

两地相思(猜一字) 答案是: 桂

两点水(猜一字) 答案是:冰

两点一直,一直两点(猜一字) 答案是:慎

两狗谈天(猜一字) 答案是:狱

两人一般心(猜一字) 答案是: 患

林务大臣(猜一字) 答案是: 棺

流眼泪对流眼泪(猜一字) 答案是: 器

六十不足,八十有余(猜一字) 答案是:平

旅行坐飞机(猜一字) 答案是:辈

落花人独立 , 微雨燕双飞(猜一个字) 答案是:俩

没有哥哥(猜一字) 答案是:歌

迁来一口(打一字)答案是:适

乾燥剂 (猜一个字) 答案是:法

请十二时准时入席(猜一字) 答案是: 许

去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 (猜一个字) 答案是:熊

缺钱啦(猜一个字) 答案是: 钦

人不在其位 (猜一个字) 答案是:立

人都到了 (猜一个字) 答案是:倒

人我不分(猜一个字) 答案是:俄

人无寸铁(猜一个字) 答案是:控

人无信不立(猜一字) 答案是:言

朋友半边不见了(猜一字) 答案是:月

七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只(猜四个字) 答案是:货真价实

七人八只眼(猜一个字) 答案是:货

七人头上长了草(猜一字) 答案是:花

七十二小时(猜一个字) 答案是:晶

起死回生(猜一个字) 答案是:苏

千里姻缘一线牵 (猜一个字) 答案是:重

千言万语(猜一字) 答案是:够

人有他则变大(猜一个字) 答案是:一

日长月短左右战,一正一反两边排 (猜一个字) 答案是:门

日复一日(猜一字) 答案是:昌

日加直,不加点(猜一字) 答案是:神

日落半林中(猜一字) 答案是:东

日落香残,洗凡心一点(猜一字) 答案是:秃

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篇12:寒假趣味日记

全文共 598 字

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今天在家写完作业没事干,到处瞎转,无意中发现厨房里得菜还没洗,我灵机壹动:如果我学会了帮妈妈洗菜,妈妈壹定很高兴,同时也减轻了妈妈得负担。

说干就干,我拿篮子来到水池旁,打开水笼头,开始认认真真地洗。我壹片壹片地洗起来,连壹点脏、壹个蚜虫也不放过。洗洗,突然我触到了壹个软绵绵得东西,我得手就像被电击了壹下。仔细壹看,原来是壹条大青虫,正趴在菜叶上享受“洗澡”带来得乐趣呢!吓得我把这片菜叶壹下子给扔出好远。可回头望望那片菜叶,又肥又大,嫩汪汪得,扔了多可惜呀!再想想,妈妈原来洗菜时,这样得遭遇又不知有多少回呢!可是妈妈却没有怕,而是不慌不忙地把大青虫拣出扔掉,继续洗。而我呢?活像壹个胆小鬼。望那菜叶,我感觉到大青虫在嘲笑我,每壹片菜叶都在嘲笑我。为了证明我不是胆小鬼,我鼓起勇气,拾起那片菜叶,拿下大青虫扔掉。刚好有只鸡经过,被它叼走了。我又继续洗菜。

菜洗好了,我又把菜切好。这时传来妈妈得脚步声,我立刻跑回我得小屋,假装在看书,但是眼睛却在瞟妈妈。只见妈妈匆匆忙忙放下包,准备洗菜,发现菜已洗好且切过,很惊讶,就过来问我:“菜是谁洗得?”我佯装不知道,说:“大概是神仙洗得吧?”“你这小鬼还敢逗妈妈。”我哈哈大笑起来。妈妈壹把把我搂在怀里,高兴地说:“我得女儿长大了,会帮妈妈做事了。”

今天我不只学会了洗菜,还通过大青虫壹事,锻炼了我得胆量,使我懂得了只敢于面对困难,困难就会逃得无影无踪。

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篇13:我最喜欢的水果作文300字

全文共 273 字

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有人喜欢吃红彤彤的苹果,有人喜欢吃紫莹莹的葡萄,有人喜欢吃又大又圆的西瓜,还有人喜欢吃像心形一样的草莓,而我却喜欢吃营养丰富的香蕉。

香蕉弯弯的,像一轮挂在星空中的月亮,像农民伯伯们用来除草的镰刀,又像一座小木桥,还像漂浮在河上一条条美丽的小船。

香蕉摸起来很光滑,像穿着一件黄澄澄的皮大衣,我小心翼翼地剥开香蕉皮,里面露出了乳白色的皮肤,像穿着裙子的小演员。

我一看见香蕉就馋得口水流到三千尺。香蕉吃起来软软的、甜甜的,好吃极了!让人吃了还想再吃。

我告诉大家香蕉不仅含有丰富的维生素,能滋润皮肤、提高免疫力,还可以助消化。

我真喜欢吃香蕉,香蕉真好吃!

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篇14:给幼儿园毕业孩子的一封信

全文共 1039 字

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亲爱的女儿:

你好,这是爸爸妈妈写给你的第一封

一.毕业

昨天幼儿园为你们准备了欢送会,园长姥姥的演讲让你们潸然泪下,从此你们的记忆中便多了一份离别;

在欢送会上,园方安排你们给家长敬茶,从此你们懂得了感恩;

在欢送会宴席上,小朋友你帮我夹鱼、我帮你夹肉,小小的互助,让你们从此学会了对彼此的关怀!

孩子,你可曾感受到幼儿园的用意?!

今天幼儿园又再次为你们这些即将毕业的小朋友准备了毕业庆典,你们尽情的在舞台上展示自己最美丽的一面,好像在说我们不仅长大了,还学有所成。

你们穿上最美丽的服装,在舞台上欢快的表演,博得家长们阵阵喝彩,你们在用这种方式告诉我们这是三年来丰富多彩的幼儿园生活。

你们穿上了博士服,手捧毕业证书,大声的宣告,我们毕业了,我们真的长大了!

人生中的第一篇章便这样走过,不经意间第二道帷幕已为你拉开,小姑娘,挺起你的胸膛,带上你的微笑,让我们一起迎接人生中的第二篇章。加油!

二.启航篇

文文,加油!

这话不仅是对你说,

也是对爸爸妈妈说。

小学生,意味着,

从此,你的生活中便多了一份责任。

如果你不小心摔了一跤,

你便要因此承担不小心带来的疼痛;

如果你不小心说话伤害到同学,

你便要因此承担同学对你的不理不睬;

如果你不小心上课没有认真听讲,

你便要因此承担不能顺利完成作业的那份焦虑;

文文,你可曾知道,在你成长的旅途中,

不仅有成功的欢乐,

也会有失败的痛楚。

面对成功,

你要知道那是你长期努力的回报;

面对失败,

爸爸妈妈要恭喜你,

我们及时发现了自己的不足,

从此有了为之努力的方向……

孩子,不要因此告诉我,

你不喜欢长大……

还记得那次旅游之后,

你问我

妈妈,我什么时候能独自去旅游?

是的,长大就是这样让人期盼的一件事儿……

长大了,你可以自己看自己喜欢的故事书,

而不必总跟在爸爸妈妈身后,

让我们讲给你听;

长大了,遇到你不会的知识,

你可以自己用电脑、工具书查出正确的答案,

尽情享受自己解决问题的那份喜悦;

长大了,你可以掌控自己的财务大权,

决定手中的零花钱,

是买雪糕还是你喜欢的书。

……

长大了,真好!

你说,长大了你的理想是当一名老师,

这好像是从你三岁便开始有的理想,

一直到现在,

爸爸妈妈真为你感到高兴,

因为老师是一个崇高的职业,教书育人。

你可以现在就为你的理想做准备,

培养自己严谨、自律、孝顺、感恩,

还有团结身边的每一位小朋友……

养成这些良好的习惯,

不仅会对你的理想有帮助,

还会让你成为一名合格的小学生!

加油!文文!

你人生的精彩篇章已然开始,

让爸爸妈妈的大手,

拉起你的小手,

我们一起加油!

写信人:

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篇15:制作水果拼盘作文500字

全文共 483 字

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哇!太棒了,涂老师说今天我们上课时可以做水果拼盘了,大家都迫不及待,想着老师会准备哪些水果呢,这时老师把水果端来了,哇!有这么多啊!有肥胖胖的小西瓜,有黄澄澄的橙子,有长长的香蕉,有小巧玲珑的西红柿,还有酸甜可口的杨梅,我急的捶胸顿足迫不及待地想要开始了。

我们开始做水果拼盘了,我拿了一根香蕉,我想好了做一艘海盗船,我先把香蕉皮拨开,然后把香蕉放上去,我请老师把黄瓜切成一片一片的,留下小块黄瓜当做远处的小山,我把那片黄瓜放到船上再把几片杨梅放在上面下面放黄瓜片,再用小番茄绿色草盖在杨梅上面,最后我小心谨慎的拿着小刀把小番茄切成俩伴,有好几个都爆汁了,我把切好的番茄放在船的四周,突然,又灵机一动,我把香蕉切了一半多一点,我把香蕉皮放在船中间,看起来就好像能飞起来,这样我的作品就完成了。其他同学也忙的不亦乐乎,有的做了乌龟,有点做了大战鲨鱼,有的小船,有的乌龟,还有的火箭筒,不仅颜色丰富多彩,而且外形形态各异,让人见了真情不自禁的垂涎欲滴啊!

这次制作真开心既体验了生活,又收获了美食,让我们领略到了课堂的另一种氛围,让我知道要用心去对每件事,就会收获许多惊喜。

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篇16:最爱的水果是西瓜

全文共 468 字

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“身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的孩子多,个个黑脸膛。”(打一水果)你们猜这是什么?对,是又大又圆的西瓜

今天,王老师拿着香甜可口的西瓜、菜刀和菜板,笑容满面地走进教室里说:“我们迎来了水果之王——西瓜。”王老师先敲了敲西瓜,发出“咚,咚,咚”的声音。西瓜的头上还扎了辫子,看来西瓜也爱美啊!辫子周围还有许多许多的小毛毛。西瓜的个头特别大,和足球差不多,还穿着浅绿色和深绿色的衣裳。

王老师把西瓜一分两半,只见鲜红鲜红的瓜汁流了出来。不一会香味就弥漫了整个教室,我觉得这是清香的味道,口水“哗哗”地流了出来。我们又看了看西瓜筋,像是一个“人”字,又像是宝马的牌子一样,更像是太阳里边的太阳籽。

王老师又把西瓜分成一小块一小块的三角形,然后分发给大家。老师说:“别吃,别吃。”可是同学们还是控制不了,有的用舌头舔,有的咬了一口。最后老师说:“可以吃了,可以吃了。”于是,大家就狼吞虎咽地吃了起来。有的把西瓜皮白色部分吃了,有的把外面的绿色皮也吃了。我迫不及待地吃了起来,味道甜甜的,香香的,非常好吃。

西瓜可会往我们垂涎三尺,所以,西瓜是水果之王。

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篇17:趣味运动会作文600字五年级

全文共 794 字

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今天,我们学校迎来了一场有趣的运动会。在裁判员宣布了比赛规则和各项要求后,运动员们到比赛位置候场,每个人都摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得立马决一胜负。

第一个项目为翻翻乐。比赛开始了,我们班运动员泮周豪像一支离弦的箭冲了出去,比别班同学快了那么一步。他到达摆放乒乓拍的位置,随手一翻:竟然是“1”,同学们高兴得跳了起来,信心十足。第二棒是大个子霍春晖,跑起来飞快,但运气没有好到爆棚,他没有翻到数字“2”。但拉拉队没有失去信心,更加不停地为后面的运动员加油。经过16名运动员的同心协力,最后我们班获得年级组的第一名,大家都为有了一个好的开始非常开心。

下午,我们参加了第二个比赛项目——筷运乒乓。裁判的一声哨响,参赛的运动员各就各位,比赛即将开始。各位运动员脸上呈现出紧张的模样,有的额头上出现微微汗水。这时,裁判的又一声短而亮的哨声响起,各个班的第一位运动员都奋力向终点跑去,拿起筷子准备夹乒乓球,放到另一个盆里面。可惜用筷子夹乒乓球远远不像我们拿筷子吃饭那样简单,调皮的乒乓球在盆子里就像水里的鱼儿,筷子刚一夹住乒乓球,稍微一用力,它就调皮地“游”开了,急得运动员满头大汗,观看的人更是急得直跺脚,恨不得上去帮忙。经过多次尝试,终于每个班级的第一位都先后完成任务。接着,第二位,第三位都在重复着第一位的经历,但明显速度有了一丁点提升。最终,在第二轮比赛中,我们取得小组第三的成绩。

第三个比赛项目——托球传递开始了。每个班级八男八女依次排好队,球从第一个选手开始传,要传一个来回,时间最短者即是胜者。我们都憋着一口气,争取拿第一。但在传递时,有的同学由于太紧张,没有能拿稳,球掉地上了。就这样,出现了几次失误,最终结果和第一名檫肩而过。

这次的趣味运动会,我悟到了一个道理:团队合作既要做好自己,又要学会与他人的合作,遇事不慌张,从容面对。我期待着下次趣味运动会的到来,希望我们班取得更好的成绩。

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篇18:2024幼儿园中班教育教学计划

全文共 1612 字

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一、教材内容

本册教材共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文,每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习,分别是我们的课余生活和生活中的传统文化。

二、教学目标

1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。

2、认识200个字,会写300个字。累计认识2000个字,会写1300个字。

3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力,开始练习用钢笔书写正楷字。

4、用普通话正确流利有感情的朗读课文。

5、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章的思想感情。

8、积累课文中的优美词句、精彩句段,背诵优秀诗文10篇,练习复述课文。

9、开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象,愿意将自己的习作读给他人听,与他人分享习作的快乐。

三、学情分析

本班共有学生他们喜欢语文,上课积极认真,课外阅读兴致很高,字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉,作业潦草,掌握知识与别人距离较大,这学期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩子的语文兴趣,全面提高教学质量。

(一)、精读课文的教学

1、继续重视字的教学

识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一,要坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。使学生能比较熟练地查字典,自学生字,具有初步的识字能力。注重培养学生认认真真地写字,养成良好的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外,还要靠经常不断地练习提高写字的技能。钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁,行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔,写得端正、纸面干净。要严格要求,严格训练,不断提高写字质量。

2、继续加强词句训练

词句训练是整个小学阶段的一个教学重点。进一步加强词句训练,更是本册阅读教学的重点。中年级的词句训练可从以下几点进行:一是对课文中的重点词句,要避免以词解词,要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力,逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积累;三要重视词句的运用,加强与说、写之间的联系。

3、语文园地的教学

语文园地重视引导学生自主学习,独立思考,提出问题,发表个人的感受和见解。学习表达相结合,培养整体把握和综合运用的能力。采用多种形式引导学生积累语言,努力体现让学生自主选择,主动积累。

4、要加强朗读、默读训练

朗读是最经常、最重要的阅读基本功,课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲,把更多的时间用于朗读;指导朗读,不单纯从朗读技巧上指导,重在引导学生入境入情,而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功,要指导学生学会一边读,一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力。

(二)、略读课文的教学

略读课文的教学,着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于阅读实践。教学略读课文,教师更应该放手让学生自主学习,要围绕课文的重点、难点,凭借课文前的阅读提示,引导学生读书、思考、讨论,不要把略读课文上成精读课文。

(三)、口语交际的教学

明确教学要求,培养他们交际的能力,创设情境,让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流,勇于发表观点、见解,全员参与,共同评价并为他们的写作下铺垫。

(四)、习作教学

重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读,口语焦急、综合性学习的联系,多给他们提供说的机会,写的机会,多鼓励多表扬。

四、实践活动

语文实践活动要能体现学生的自主性,激发学生主动探究的兴趣,培养团结合作的精神,在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展,是语文能力的综合运用。要充分开发和利用各种语文教育资源,创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

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篇19:趣味插秧作文600字

全文共 595 字

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我玩过数不胜数的游戏,有你找我跑的猫抓老鼠、有你跑我抓的鬼抓人、还有你跑我撕的撕名牌……其中我最喜欢玩的还是趣味插秧这个游戏。

上课了,老师告诉我们今天上游戏课,可刚听完规则,我就犯了难:趣味插秧?要把筷子(秧苗)插进饮料瓶,插的手一抖,有可能瓶子就会倒。一想到这,我就感觉忐忑不安。

开始游戏了,我们队派出两名瘦瘦的男同学上场比拼。他们接过老师手里的六根筷子(秧苗),一下跑出来一下跑过去,特别是在插的时候手还不听话地抖了。终于,在倒数第二根的时候,瓶子倒了。我着急地看着这一切,恨不得跑上前去扶起瓶子,而对方却幸灾乐祸起来。哎,我们只好重新来过了。

第二轮比拼开始了,同样是六根筷子,老师却拿了四个瓶子。就在我们疑惑不解时,老师解释到:“要把筷子(秧苗)平均插在四个瓶子里。”老师话音刚落,同学们就议论纷纷了,有的说:“这怎么可能?”有的说:“尽管这不可能,我们还是想想办法吧!”还有的甚至说:“老师是故意骗我们的吧!”

终于轮到我们做了,我们把两个瓶子分别插上两根筷子(秧苗),另两个瓶子分别插上一根筷子(秧苗),而对方也插得跟我们一模一样。显然,我们错了。

老师公布了正确做法:其实只要用四根筷子(秧苗),把每个瓶子里插一根筷子(秧苗)就好了。我听完一想,突然明白了!老师是说:“要把筷子平均放在四个瓶子里,可没有说一定要把六根筷子(秧苗)用完!

啊,原来只有倾听加思考,才能登上胜利的高峰呀!

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篇20:好吃的水果

全文共 342 字

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杨思璇

嗨,大家好!今天请大家猜个谜语:

黄黄卵圆形,酸酸甜甜滋味好,酿酒做药都可以。

你们猜到了吗?它就是芒果。

它是水果中最忙的水果,也是在水果中视力最不好的水果,没错,它就是芒果。

它和小朋友的拳头一样大,像一只小企鹅,也像一个鸟嘴巴。它身着与太阳一样颜色的衣服,显得优雅而又高贵,上面还有一些金色的宝石用来点缀。

它有着光滑的“皮肤”,摸起来舒服极了。闻起来有股热带气息的味道,沁人心脾。

切开之后,可以看到橙黄色的果肉,咬一口在嘴里,甜甜的,吹吹的,特殊的气味让人欲罢不能。它的果核硬邦邦的,扁扁的。

芒果可以止渴生津、袪痰止咳、健胃止呕,但是不能吃太多,吃多了会造成皮肤过敏。芒果还可以做成芒果罐头、果汁、果酱、蜜饯、果冻等等。

谁不喜欢吃这么好吃的水果呢?

听了我的介绍,你难道不想来一个?

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