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绿山墙的安妮这本书中的好词好句汇编20篇

读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富与充实。下面提供绿山墙的安妮这本书中的好词好句,希望能帮到你!这里是小编为你们收集整理的一些绿山墙的安妮这本书中的好词好句优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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篇1:绿山墙的安妮读后感800字

全文共 911 字

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最近,我读了《绿山墙安妮》这本书,作者露西·莫德?蒙哥马利塑造了一个十分美的人物——安妮,虽然她觉得自己的外表并不美,但是她有着内在的美。

美,是一种乐观的态度

安妮,对生活充满热情和好奇。在她的眼里,一切事物都是有名字的,有生命的,她总是带着笑容和希望去看世界,在她的笑中,我可以看见她那纯洁善良的心灵。

在生活中,能像安妮这样乐观的人,还有多少呢?记得有一次,大课间接力赛,这是我最害怕的活动,因为我跑步速度比较慢,还会影响整个小组的成绩。果不其然,在我努力奔跑的时候,旁边的同学就在说:“她速度真慢、害我们的小组落后了、她跑步的姿势真难看……”这时,我的心里别提有多难过。我已经尽力了,可是迎来的是嘲笑和责怪。我默默地走到一边,暗自落泪。后来的好几次,同学们都嫌弃我加入他们的队伍。这对我来说是一次很大的挫折和打击。

直到我听见了安妮对马瑞拉说的那句话:“我们只是遇到了一段弯,难道你不想知道绕过这个弯以后,前面的风景会是怎样的吗?我相信,等待我们的一定是不同寻常的壮丽与辉煌,是全新的风景。”就像妈妈说的那样,只有面对脚受伤的现实,尽自己最大努力就可以了,就像好朋友安慰我那样,不要管别人说的。我慢慢又恢复了自信,我可以先和自己比,一点点快起来也是进步啊!

美,是一种无私的爱

当安妮有机会继续读女王大学时,却放弃了。因为,她要留下来照顾独身一人又有可能失明的马瑞拉。

看到这,我不禁心情沉重,想起了妈妈对我的无私的爱。过马路的时候,妈妈总会走在危险的左道;生病的时候,妈妈不管多累都会照顾我;遇到挫折的时候,妈妈总会开导我、鼓励我……而我却从来没有帮妈妈做过什么,以后,要帮妈妈干家务。

美,是一种敢于尝试的勇气

安妮虽然犯下很多错,但她认为做错也是一件好事。

我记得上课的时候,对于老师的提问,我就是没有勇气站起来回答。我怕回答错了,老师会责怪我,同学会笑话我。当我想到安妮说的话,我鼓励自己去尝试,当我鼓起勇气举手站起来的时候,我告诉自己,错了也没有关系。没有想到我的答案非常的完美。那种尝试后的成就感是多么的美好!

真正的美,是一种乐观的态度,是一种无私的爱,更是一种敢于尝试的勇气……我也希望自己做一个绿山墙最美的“安妮”。

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篇2:绿山墙的安妮读书笔记

全文共 551 字

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我从书架里翻出来一本《绿山墙安妮》,这本书在我沮丧伤心时给了我重新笑起来的力量,今天我决定细细品味,体验出当时的温馨,快乐。

绿山墙的安妮的主人公便是红头发,脸上长满雀斑的安妮,她朝气蓬勃,活泼可爱,经常沉浸在属于自己的小天地里,喜欢喋喋不休地说着自己的幻想,为此玛莉拉十分苦恼,但最后玛莉拉也渐渐喜欢上了天真单纯,活泼善良的安妮,而安妮也交到了她一生中最要好的朋友——戴安娜,有了戴安娜,安妮的生活更加丰富多彩,最后安妮为了照顾生病的玛莉拉,放弃了进入大学的机会,在绿山墙担任教师,开始了新的美好的生活。

安妮三个月大的时候,她的妈妈死于热病,四天后她的爸爸也死于热病,她开始四处漂泊,最后到了惠灵顿的孤儿院,阴差阳错之下才被马修接走了,但她从不为她悲惨可怜的身世而感到伤心,反而十分乐观,开朗,充满活力,很多人都喜欢她,我小时候也像安妮一样,爱幻想,我会把天上的太阳当成是神鸟,把月亮当成是死神的铁镰,所以我十分讨厌晚上,我也会帮花草去一些有趣的名字,我称呼玫瑰为“红雨”,百合花就叫“白衣仙子”月季就叫“粉禾”黑玫瑰叫“阴暗”,爸爸见我满嘴奇怪的语言,说我是个笨小孩,但其实我并不笨,每个孩子都有最美好的梦境,请不要把它破坏。

绿山墙的安妮最珍贵的就是它让读者重新感到童年的美好与纯净,我一直都明白。

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篇3:绿山墙的安妮读书笔记

全文共 601 字

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《绿山墙安妮》,这本有趣的书,让我不禁感受到生活的精彩。

这本书主要讲述了十九世纪初加拿大爱德华王子岛上一个红头发孤儿安妮艰难成长的故事。虽然她时不时就会闯祸,但都及时认错。在马瑞拉与马修的关怀下,安妮不再闯祸了,变得有爱心,还赢得了人们的喜爱。

这本书中,最让人提起的就是发主人公——安妮。安妮是一个想象力丰富、个性鲜明、自尊心强、勤奋学习的小女孩,这几点就让我感到很有趣。在刚进绿山墙是,安妮总会犯大大小小的错误:手帕上总沾浆、蛋糕里不小心放了止痛剂、原本给戴安娜的紫莓甜酒竟拿成葡萄酒,让戴安娜喝醉了……不过,她还是挺乖的,认真学习,成绩是班上优秀的,除了吉尔伯特。在第二十一章里,安妮在如战场般的考试中脱颖而出,这让马瑞拉与马修兴奋得不得了,她也让她的师长、朋友、邻居很开心。

我认为安妮身上有我们该学习的东西。

一、安妮充满乐观精神的想象力。这个时代,有些人认为想象力并不重要,其实,很多工作以及事件都得要靠想象力的。如诗人要写出优美的诗词,那他除了会运用好词好句外,还要有丰富的想象力。假如其没有丰富的想象力,他就写不出好的诗词;即使他能写出来,也是一篇干巴巴的诗词,完全不能感受到新鲜的感觉。

二、安妮自强自立,懂得知恩图报。她聪明勤奋,最终赢得了奖学金;她在马瑞拉不能再像以前一样能干许多方面家务的情况下,毅然放弃了上大学的机会,留下照顾年成的马瑞拉。

《绿山墙的安妮》,让我读懂了自信以及善良。

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篇4:绿山墙的安妮读后感500字

全文共 576 字

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这几天,我读了一本叫《绿山墙安妮》的书,书中主人公安妮是一位漂亮的小姑娘,有着红色的头发,小脸蛋上有着星星点点的小雀斑,甚是可爱。安妮性格活泼开朗,拥有十分丰富的想像力,她的小嘴也总说个不停,这点和我有点相似,嘻嘻!她有许多优良的品质,勇敢。善良。诚实。聪明……。这些都值得我去学习!

安妮也时常犯错,比如”紫水晶胸针”事件,她偷拿了马瑞拉的胸针,后来她知道自己的错误,也积极改正了,得到了别人的原谅。我也有过这样的经历,有一次,家边上的小店里新进了种口味很多的薯片,我听到这个消息嘴馋的不能自拔。于是偷偷从抽屉里拿了奶奶的5元钱,去买了回来,还把薯片藏了起来,可是纸终包不住火,还是被爸爸发现了,于是暴风骤雨般狠狠都被训了一通。后来我认识到事情的严重性了,也向爸爸做了保证,就像文中的安妮一样,老爸还是原谅了我。文中的那句“在这个世界上,我们获得任何东西都是要付出代价的”和老爸训我的话也相差无几,我也记在了心里。正因为安妮这样,最终她取得了成功成为了一名优秀的老师,赢得了别人的尊重和认可。

之前的我说点小谎总以为是小事,看了这本书之后我决定一定要做个诚实的孩子,还有有时候爸爸给我买了新的玩具啥的,总想着到小伙伴面前去炫耀一番,看了安妮也算知道这样会让别人更加讨厌自己。

书中的安妮还有许多的优秀品质值得我去学习,希望我能成为像安妮一样的最好的自己!

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篇5:绿山墙的安妮读后感800字

全文共 397 字

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我看了很多书,其中我最喜欢《绿山墙安妮》。它让我印象深刻,记忆犹新。

书中的主人公安妮是个孤儿,八岁前两次被人收养,她对自己这八年生活用悲惨二字来概括,直到十岁。有一次误打误撞中被好心的马修和她的妹妹玛莉娜从孤儿院接到绿山墙一起生活。刚开始玛莉娜并不怎么喜欢她,慢慢的安妮用她的热情和丰富的想象力让玛莉娜改变了对她的看法,到后来喜欢上她。安妮的成长路上离不开玛莉娜的教育和马修的溺爱,她们让安妮感觉有家的温暖,健康的成长。

在几年后的一天马修因心脏病去世,安妮和玛莉娜伤心欲绝。同时玛莉娜的眼睛,因长期用眼过度疲劳,也快接近失明了。玛莉娜无力再照顾绿山庄园,打算买掉,安妮放弃了去雷特蒙德上大学的机会,留在玛莉娜的身边,留住了绿山墙庄园。

看了这本书让我收获了满满的正能量,安妮最后的决定让我感动,她是一个知恩图报,心地善良的女孩。她和玛莉娜的感情已经超越血缘关系,她的努力,自立自强值得我们学习。

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篇6:绿山墙的安妮读后感

全文共 344 字

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你可以不漂亮,但是必须要有一颗善良纯洁的心灵。

安妮就是这样的一个小姑娘。在一个很远的地方,有一所村庄叫“绿山墙”,那里有苍翠的树木,美丽的百合和清澈的小溪,安妮就是生活在这里,景色是美丽的,可是安妮的生活却是暗淡的,安妮是个孤儿,在出生后不久,安妮的爸爸妈妈就去世了,没有了亲人,她很孤独,她被送进了孤儿院,不久后她被马修兄妹领养了,在新家里,她把所有的不幸和烦恼抛到了脑后,用乐观快乐来面对新的生活。凭着自己的刻苦努力她考上了女王学校,还获得了奖学金。读了这本书让我明白了:不管我们周围的环境有多麽恶劣,我们都应该用乐观的心态去面对,不要害怕失败,也不要害怕困难;无论年龄的大小,我们总该保留心里最纯真和美丽的梦想,应该用爱和单纯来面对这个世界,这样你会发现你周围的一切都是那么的美好。

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篇7:绿山墙的安妮的读书笔记

全文共 490 字

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周末特地去了附近的图书馆,然而看到一堆原版书扑面而来后我分分钟懵逼。咬牙切齿翻了半天,最后发现一个角落里有一套经典系列。书都不大,而且都是改编版(羞愧脸,果然还是这种书读起来毫无障碍啊。。。。)。其实我也在纠结要不要拿旁边那套厚到吓死人三本装的大卫科波菲尔,翻了一会还是明智的放弃了。

于是一共借了三本:绿山墙安妮,安妮日记,绅士大盗(安妮这个名字好好听吖~~)

先开看的是绿山墙的安妮,用了三天通勤路上就看完了。

阅读难度真的不大,而且我刚开始看就惊奇的发现,原来我以前在“每日英语听力”上读过这本书的缩编版,只不过当时的翻译叫做“格林盖布尔斯来的安妮”(这个翻译真是~~~)

本来觉得这本书以前看过(虽然是缩编的),难度又不大,估计就是随便翻翻刷刷成就感的。

然而昨晚我回家的地铁上看着看着就止不住落泪是什么鬼

晚上看结局的时候分分钟哭成狗啊。。。。。实在不想失态自己一个人躲在厕所里哭啊。。。。。

所以好的故事,无关于难度如何,四级单词一样可以打动人,嗯。

故事情节不想剧透,想看的满世界都是介绍。豆瓣上写的感人的书评满世界都是。

经典就是经典,如此平淡的故事居然有这么感人至深的情感迸发。

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篇8:绿山墙的安妮读后感800字

全文共 873 字

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歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”对于这句话,我的理解是一本好书的人物是作者的影子,从而更能了解作者,学习作者。

有一本书,书的主人公是一个小女孩,她的命运很悲惨,但好在她遇到了两个真心对她好的人——玛丽拉和马修兄妹俩。想必你们都知道这本书的名字了吧?对,就是受广大女生热爱的《绿山墙安妮》。

安妮是个富有想象力的小女孩,举止言行也活泼有趣。她是个十岁左右的孩子,上身穿着又脏又难看、过于短小的浅黄色绒布罩衫,头上戴着一顶已经退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、红头发,仿佛成了她的标志。她的两只眼充满了朝气与活力,安妮身上散发着一股非凡的气质……我在读她时,就立刻喜欢上了这位可爱的妹妹。

自从读了这本书,安妮便成了我的影子。每天放学回到家,鞋子总会在那懒懒的翻着身子,再也不会起来;书包随便一扔,书本随便乱放,我仿佛成了一只桀骜不驯的小野猫,在家里扫荡。妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家,看到乱七八糟的房间,忍不住数落我和弟弟一番。我不服气,就像安妮跟马丽拉雷切尔太太吵架那样,吵不过就跑。每次读到安妮,我就想到了妈妈,想对她说声对不起,但是我一直没说,我想用行动来弥补我的过错。

安妮是个知错就改的好孩子,和雷切尔太太吵完架后又主动上门“负荆请罪”。再后来,安妮受到玛丽拉、马修的鼓励,以优异的成绩考上了女王学院,并拿到了丰厚的艾弗里奖学金。当读到这里,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能获得这么大的成就啊!马修的去世,让安妮感到悲愤欲绝,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意义不在于追求成功,而是追求幸福。如果家人一个个离你而去,即使成功了还有什么用!安妮就这样放弃了自己在外学习的机会,回了绿山庄,跟玛丽拉永远生活在了一起。

还记得从“小草”变成“大树”的勃朗特三姐妹吗?安妮就是上演了一出从“丑小鸭”变成“白天鹅”的大剧!

安妮的勇敢顽强拼搏的精神和乐观向上的品质实在让我佩服!我希望影子会永远伴随在我的身边:鼓励我,鞭策我,陪我走完这精彩的一生!

《绿山墙的安妮》这本书是我们女生必读的书,希望所有女孩儿早日捧起它!

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篇9:绿山墙的安妮读书笔记摘抄

全文共 869 字

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1、六月的季节,果园里粉红色的花朵竞相开放,大大小小的蝴蝶在花丛只翩翩起舞,忙碌的蜜蜂永不疲倦地唱着欢快的歌曲.四处飞舞.

2、这条林阴大道长达三四百米,两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然.尤其有一颗高大的苹果树,树形像美丽的园拱,树上开满了如雪片似的苹果花,美丽无比、芳香四溢.远方的余辉映在花朵上,是这些花儿微微露出点粉色,像一位妩媚的少女,突然间害了羞.

小女孩紧盯着眼前的景色,激动不已、心驰神往.她一言不发,一颗心早飞到头顶上洁白的苹果花和空中美丽的晚霞中去了.

3、第二天早晨,和煦的阳光透过窗户把亮光洒满了整个房间,安妮一觉醒来,竟一时忘记了自己现在的境遇.但她立刻被眼前的美景陶醉了,就轻轻的跳下床,拉开窗帘,深深呼吸着早晨清新的空气,忘我地欣赏着外面陶人的风景.

4、一旦气氛十分宁静,玛利亚就觉得浑身不自在了,就像心里少了什么,但有不能具体的说出来.玛利亚默默注视着安妮.她正在吃早饭但食不知味,心不在焉,一双大眼睛不停的转动,打量着屋内外的一切,她偶尔抬头凝望窗外的天空,若有所思.

5、玛利亚听了,觉得心里有理不清的思绪,她感到安妮的身世的确可怜,同情之心油然而生,并渐渐能体会到她盼望有个家,渴望享受亲情的感受.

6.、海岸路的确景色迷人.两旁树木参天,苍翠欲滴,路上不见半个人影,显得十分清幽.右边,矮从树密不透缝;右边悬崖陡峭险峻.悬崖下面有个海湾,海湾上的岩石凹凸不平,上面铺满了宝石般的沙砾.岩石的脚下是逼迫荡漾的海水,海鸥展开白色的翅膀,一会在海面飞惊,一会在天空翱翔,为大海增添了无限活力.

安妮完全被四周的自然风光吸引了,她时而眯眼近看,时而极目远眺.那陶醉的神情根本无法掩盖她内心的快乐.

7.安妮默默的坐在玛利亚的旁边,两手紧握放在膝盖上.她仔细打量里德太太,见她身体瘦长、面颊消瘦、颧骨突出、神情冷酷、目光挑剔.想到自己就要被这样的女人使唤,她在也忍不住悲伤,泪水似断线的珍珠,不停的往下落

8.安妮的脸刹时变得苍白,浑身打着罗嗦,就像一只弱小的羔羊,正面临着一只饥饿的饿狼.她全身发抖,两条腿像似的迈不动一步.

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篇10:绿山墙的安妮读后感

全文共 512 字

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我书架上的书已经换了一批又一批,唯一不变的就是那本《绿山墙安妮》,是它认识了我许多真谛。

这本书讲述了一个女孩安妮从天真的孩子蜕变成少女的故事。安妮本是一个孤儿,被绿山墙的马修和玛丽拉兄妹收养。她天真率直,酷爱幻想,讨厌死板的传统教育。大家会发现安妮身上有许多我们的影子,有调皮、天真、梦想、善良。不过,安妮在马修兄妹的教导下,渐渐从一个“疯姑娘”变成了有礼貌、有担当的女孩。

当安妮凭借优异的成绩考上大学时,马修意外去世,玛丽拉的身体也越来越差,双目接近于失明。生活的重担压在了安妮身上,但是,她没有悲观没有埋怨,决定不去上大学,照顾养她那么多年的“再生母亲”,留在绿山墙当一名小学老师。

这本书我看了很多遍,每看一遍都能从安妮身上学到不少。她乐观向上又不失冷静,天真率直又不失大气,热情好客又不失分寸,虽然有一点孩子气但更具有孩子的善良和正义。最重要的是,在所有因难面前,她都会微笑面对。

我喜欢安妮的这种性格,人生总是变幻无常,而每个人对待的心态不同,收到的结果也会不同。小女孩安妮感动了很多读者,她身上散发出来的阳光照耀着我们每个人。微笑面对生活中的挫折,让自己的心中充满阳光,就一定能像安妮一样收获无限的幸福和真挚的爱。

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篇11:绿山墙的安妮读书笔记

全文共 873 字

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有一本书向人们讲述了关于友情、责任和爱的故事,让每一个读过这本书的人都会深深被感动,这就是《绿山墙安妮》。

《绿山墙的安妮》讲的是:主人公安妮她长着一头她自己讨厌至极的红头发,是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的女孩。虽然她从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿,被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象,你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇与快乐。

安妮还是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话,可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,但凭借着自己的努力,她的一个个梦想都成为了现实。 这本书就是塑造了一个令人感动与喜爱的儿童形象。美国幽默大师马克·吐温也称赞安妮是“最最惹人怜爱的女孩”。

想到我自己,每次考试前都只爱给自己出几道简单的数学题来复习一下,在作业本上一遇到难题,自己只会三下五除二的算算,算不出来问家长、同学。算出来了,都不会验算一下直接写下来。而安妮呢,总是会认真思考问题,遇到困难决不气馁,即使比别人慢一拍也要算出来,我真应该向安妮学习!

你相信生活有阳光,它就会有阳光,你向生活微笑,它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!

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篇12:绿山墙的安妮读后感

全文共 899 字

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最近,我读了一本书《绿山墙安妮》,生动的内容,感人至深的情节一下子吸引了我,我一口气就把它读完了。

《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历,安妮是个孤儿,从小被人领养,性格胆小孤僻,自上学开始,历经坎坷,奋发自励,从没有朋友到懂得友情,从学习欠佳到成绩优异,经历了生活的风风雨雨,最终成为了一名优秀的教师。

安妮的经历深深打动了我,这虽然是一个虚构的故事,但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历,但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信,记得,从上学时开始,我就立志做一名三好学生,但是,直到现在为止,每个学期的三好学生评选都没有我的份,我非常的沮丧,一个人不知偷偷哭了多少回,没有评上三好学生,主要是因为学习成绩不稳定,起伏大,而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性,因为爱面子,所以不敢举手发言,怕说错了让同学看不起;因为胆小,遇到不懂得问题就不敢问老师,不敢向同学请教;因为不自信,所以不敢拓展学习思路,学习成绩始终不能上一个台阶。唉!我的这些个性,不是很像书中安妮小的时候吗?

亲身的经历使我有了更深的体会,读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂,深深地感到安妮才是我学习的榜样。

安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先,一个人要自尊、自强,安妮虽然是个孤儿,但她不自暴自弃,而是勇敢面对现实,主动与人沟通、交流,用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小,不大敢和别人沟通,不善于表达自己的感情,读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信,怎样与人交流,从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次,要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿,通过自身的努力,终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生,一度非常伤心和难过,安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼,没有人能够随随便便成功,不经过艰苦的努力,就不能达到成功的彼岸。从现在开始,我要像安妮学习,努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病,我想只要认真付出,就一定会有结果,因为一分耕耘,一分收获,通过不懈的追求,三好学生的梦想,我应当可以实现。

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篇13:绿山墙的安妮读后感1000字

全文共 1021 字

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一个美丽的假日午后,我坐在沙发上,静静的,温暖的冬阳透过玻璃窗照进屋子,暖暖的,带着一份好心情,我翻开了这本书――《绿山墙安妮》,书的墨香丝丝缕缕,是我最爱的味道。这已经是我第五次翻开这本书了,只因喜欢。

书中的一字一句都触动着我的心,总感觉每次看完一遍,都有无限的新意。

主人公安妮是一个一头红发,满脸雀斑,整天都在做白日梦,还不断闯些小祸的小孩子。但怎么也想不到,她的身世十分凄惨,年幼丧母,不久后,父亲也离开人世。从那时起,她就成了一个孤儿。生活在孤儿院的她,被爱德华岛上的一对本想收养一个男孩帮忙干活的老兄妹,马修和玛瑞拉阴差阳错地给收养了。虽然起初他们相处得并不好,安妮还与邻居林德夫人吵了一架,但是不久后他们互相有了了解,开始真心地喜欢上对方。

安妮开始了她的新生活,也发生许许多多令人啼笑皆非的故事。有快乐的,悲伤的,可笑的,尴尬的……她在学校认识了戴安娜,彼此成了很好的朋友,最终安妮以最优异的成绩考上她梦寐以求的学校,可是最后因为要照顾生病的马修,所以就留在了绿山墙做了老师。为了感恩,安妮放弃了理想,她的责任和爱心让我钦佩不已。

相比安妮的童年生活,我是幸福的快乐的。我拥有父母对我无微不至的照顾和衣食无忧的生活。安妮对养父亦是如此,我更应该好好学习,用优异的成绩感恩和孝敬自己的爸爸妈妈,让他们以我为傲。

安妮曲折的人生经历和她对生活的乐观态度,让我懂得人经历挫折和困难,并不完全是一件坏事,结局也往往很美好,主要看我们用怎样的心态和方式去面对困难和挫折。积极的态度和坚强的性格会让我们面对一次困难,就在克服困难中成长一次。也因为我们经历了一次又一次的挫折,才会明白什么叫越挫越勇。也印证了那句名言:“不经历风雨,怎能见彩虹。”

安妮丰富的想象力也让我钦佩。这源于她对生活的热爱。只要我们成为一个热爱生活的人,就能发现生活中的每一处风景,让自己的生活丰富多彩。

同样,在学习的道路上,只要坚定决心,树立目标,并不断为之努力,就会有自己意想不到的成果。

美丽不一定是一个人的外貌,美丽不一定是一处好风景,灵魂之美才是真正的美丽。这一段话,恰好,应了安妮这个人。她虽然长得不算漂亮,但她的心灵却很美,对大自然的一树一木,一花一草都充满着热爱。对自己的父母师长都有着敬畏之心,感恩之心。对自己的朋友也怀有一颗真挚的心。对未来的生活充满着向往与期待。

一本好书如此珍贵!我会永记《绿山墙的安妮》的人生哲理,因为它们会不断激励我健康、勇敢地成长。

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篇14:绿山墙的安妮读后感500字

全文共 542 字

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暑假里,我读了一本名为《绿山墙安妮》的书。这是加拿大女作家露西·莫德·蒙格玛利的作品。我喜欢书中的主人公——安妮,她虽然是一个孤儿,但她天真善良,不拘小节,令我十分意外。她如此平凡,但她比谁都乐观。我隐约闻到了绿山墙的清新;我彷佛看到绿油油的绿山墙;书中那可爱的女孩儿安妮就真真切切地站在我面前。

我愿意倾听安妮的天马行空的想象。“你看到那棵樱桃树了吗?她的腰段这么苗条!她就像披着婚纱的新娘……”安妮的笑容是如此天真啊!作者也巧妙的用安妮话语和想象为我们一点点拉开绿意盎然的卷轴。可以说安妮的心中充满了大自然。

安妮不仅想象大胆丰富,还唤回了我们的童年。安妮不喜欢框框条条,她随心所欲,全凭心情。她的喜怒哀乐也毫无理由。书中的描写十分传神:“但是,走到半路的时候,安妮脸上忧郁的表情突然烟消云散,反而变得神采飞扬,似乎有说不出的高兴。”虽然有点莫名其妙,但仔细一想——这不正是一个“孩子”应该有的天性吗?

作者在本书结尾时写下了精华:“人生的反复无常曾让安妮困惑和失落过,但安妮还是相信,人生的旅程尽管遥远,但充满了幸福。她不禁感慨万千:“冥冥之中,凡事皆有天意!但岁月轮回,美好的世界又何时不在呢?’”其实人生没有完全的痛苦或全部的幸福,只有一切都经历过了才叫“完美”,才是“无憾”!

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篇15:绿山墙的安妮读后感

全文共 454 字

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在这一个假期里,多姿多彩,我看了一本书,受益匪浅。这本书叫——《绿山墙安妮》。

这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发,一双大大的眼睛,小脸蛋上长满了雀斑,身体瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,来到了绿山墙之家。他以他的善良,纯真,热衷幻想和喋喋不休的语言打动了玛丽娜,让她留了下来。而且正是这一次,红发女孩开始了自己的成长经历和生活的磨练。最终安妮同样用她的美如愿以偿的当了一名教师。我很同情她,因为我是一个生活在充满温暖,充满爱的家庭里,而他却没有,他从小没有父母,亲戚,虽然有许多在他很好,可是母亲和父亲的爱是所有人都给不了的,没有了父母,是多么痛苦呀。

这本书也让我明白了,一个善良的人的人,他会永远的幸福。他拥有一切财富,而一个朴实的人,他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人,他会永远害怕,它拥有一个黑心的心,一个恶毒的人,她会永远恐惧,它拥有许多人没有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只会有逃避。读了这本书,我学会了勇敢,正直,机灵,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

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篇16:读绿山墙的安妮有感800字

全文共 830 字

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在暑假的时间里,我读了一本名课外书,十分的有趣,叫《绿山墙安妮》。安妮的笑脸,像一束束温暖的阳光吹时我的胸怀里,安妮活泼可爱、天真纯洁,真是让我难以忘怀。

马修和玛瑞拉,他们本来是想从孤儿院里领养一个儿子,做帮手,可是因为同情一个名叫安妮的女孩就收养了这个女孩子,可这是一个有丰富想象力的小姑娘给这一对兄妹带来了春天般生机。

这故事引人入胜,马修和马瑞接对安妮发自内心的疼爱和无私的付出,让人感动,而安妮又纯真善良,热爱生活,坚强乐观的形象更是让人难忘记。安妮从小失去父母,被孤儿院收养了,可她并没有伤心,反而成为一个性格活泼,每天都沉浸在自己美丽的梦幻与想象中。她想象自己可能是一个国王的女儿,被海盗偷了出来;看到镜子里的影子,就想象那是一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷里传来的回声,想象那是一个喜欢重复她话的好朋友,在她的想象中如果玫瑰姑娘能说话,一定给我们讲许多故事,她还把自己的回声想成了自己的好朋友。向她诉说自己的心事。看着安妮的那天真可能充满着美好梦想与想象,你会走进一个奇妙的甜蜜慕世界,感受到许多的神奇与快乐。有时候安妮那丰富的想象力闹出了一些天真的笑话,她还是不伤心。安妮还是一个热爱生活的好孩子,她对大自然的一草一花,一树一物,都充满了爱心,她对亲人,同学们都怀着一颗善良,一颗纯洁,一颗热忱的心。她对生活和学习有一股狂热的劲头,那种坚持不懈,努力拼搏的精神让人感动。安妮是一个伟大的梦想家,凭着自己的努力,奋斗,拼搏,一个个梦想都 成了现实,安妮感动着一代又一代小记者。

安妮由于酷爱想像以及“爱美之心”,还给自己一连串的麻烦,她不断地闯祸,又不断地改正错误,在亲人的关爱中,小孤女慢慢成了绿山墙里快乐、活泼的小主人。

我们要向安妮一样,要乐观向上,用支持积极的心态迎接每一次挑战,跳过一次又一次的障碍,冲破一个又一个难关。像安妮那样失去父母不能太伤心,要越过难关,不能被难关打倒,要坚持不懈,打倒困难,不能向困难低头,让我们美好的梦想奋斗吧!

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篇17:绿山墙的安妮读后感

全文共 325 字

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有一篇文章,名叫《绿山墙安妮》,这本书不仅文章内容非常吸引人,而且对我的感触也非常大。

有个名叫安妮的小姑娘,长着棕色的头发,棕色的眼睛,脸上都是雀斑,住在一个小岛上,她是个孤儿,九岁的时候被一对没有儿女的夫妇所收养。最后,长得越来越漂亮,凭借自己的聪明才智,考上了所有人梦寐以求的女皇学院。

当我读完这本书是,知道了一个道理:“好人有好报”只要不做亏心事,就一定会有好报。安妮之所以长得越来越漂亮,考上所有人梦寐以求的女皇学院,是因为她热心,帮助了好朋友戴安娜,不嘲笑孤儿“简”。

安妮不仅热心,善良,助人为乐,而且好好学习,她虽然考上了女皇学院,但是,她也从不骄傲。

我决定:我也要像安妮一样,做一个有爱心,非常善良,助人为乐,并且非常爱学习的好孩子!

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篇18:绿山墙的安妮读后感400字

全文共 423 字

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读了《绿山墙安妮》这本书,我深深地被安妮率直善良的天性所感动。

这是一个充满爱的故事,生活在绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹想收养一个男孩作帮手,没想到阴差阳错地领来了一个爱幻想又爱喋喋不休的女孩子——安妮。在安妮苦苦哀求和率直天性的显露下,马修兄妹最终决定留下她。安妮是一个拥有绚丽的想象力、一张小嘴永远讲个不停的女孩,她无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼善良的性格,勤奋好学的天性让她在学校交到了很多好朋友,并在学业上取得了成功。她使原来沉闷的绿山墙焕发出诱人的活力,使读者感到爱的温度。

在生活中,我需要向安妮学习。每一次有人当面评论我时,我便会闹脾气,觉得别人很不尊重我,尽管对方是出于好意。有一次在外旅游,妈妈当着伙伴的面批评了我,我却气得火冒三丈,非但不知错,还冲妈妈大喊:“你够了!我真讨厌你!”读了安妮的故事后,我真是羞愧万分。

真诚待人,是收获友谊的唯一途径。《绿山墙的安妮》给了我真善美的启迪,它犹如一盏明灯,让我在成长的路上越走越好。

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篇19:绿山墙的安妮的读书笔记

全文共 837 字

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上学期期末,黄老师公布了寒假阅读书单。我一看,不免有些失望----书单中,《绿山墙安妮》我早就读过了,并不觉得有多精彩,所以我就没有再次阅读这本书。(黄老师您别生气哟)

新学期一开始,黄老师就发了《绿山墙的安妮》的第一张阅读单。阅读单上要我们填写我们眼中的安妮,还让我们说出安妮如此受欢迎的理由。可是,书里的内容我几乎全忘了!为了完成作业,我不得不再次打开这本书。带着黄老师的问题去读,我发现,这本书越读越有趣,越读越爱读。我发现,安妮很天真、很浪漫、很热情、很纯洁,当然也因为出色的想象闯了很多祸……哈!之前我没发现的安妮的特点都从书里跳出来了!

很快,第二张阅读单发下来了。哇,这张阅读单好特别呀!黄老师居然模仿电影颁奖典礼,设置了”绿山墙”杯最佳男女配角奖,还有提名词、颁奖词!我第一次知道书还可以这样读!为了给我心目中最佳男女配角颁奖,我如饥似渴地读这本书。我发现马修的宽容、耐心,玛丽拉的“刀子嘴豆腐心”,还有戴安娜的善解人意,布莱恩的不记仇,胸怀宽广……这些是我之前的阅读没有感受到的。班级阅读课上,同学们激烈地讨论、争辩甚至争吵,都想为自己心目中的男女配角拉选票。这张阅读单和有趣的阅读课,让我重新认识了闪闪发光的配角们!

我开始期待黄老师的第三张阅读单。我很好奇,第一张是关于女主角安妮的,第二张是关于男女配角的,那这第三张还会有什么内容呢?终于发下来了!哇!太没想到了,第三张阅读单告诉我们,现实中,爱德华王子岛和绿山墙农舍都是存在的!黄老师让我们把想象中的王子岛和绿山墙农舍画出来,并且用文字来描绘。太有趣了!我展开想象,把我心目中的岛屿和农舍画出来、写出来。随后的阅读课,同学们展示了各自的作品,互相交流,在我们的笔下,王子岛和绿山墙农舍要多漂亮就有多漂亮!

这就是我们的班级读书会,这就是充满乐趣的阅读单,这就是我们共读一本书的成果。现在,《绿山墙的安妮》连同那三张阅读单静静地躺在我的书架上,我不时地还会拿出来翻一翻看一看,每次,都能读出不一样的感觉来。

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篇20:绿山墙的安妮的读书笔记

全文共 1157 字

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孩子最近有些令人欣喜的变化:比如更理直气壮描述看到或发生的事,比如某天早起把自己的梦详细叙述了一遍,最后说句:“我就要把梦说出来。”又比如昨天她向我悄悄坦白:“我上Math时被老师请出教室。因为我上课说话!”

喜欢说话是我家孩子的天性,我们没有刻意纠正过她。但有时手边有事忙或实在赶时间,不注意倾听她也是有的。有时孩子不能判断什么是可以喋喋不休的场合或必须闭嘴的场合,她会由于说话多而得到外界如老师或同学的奚落或批评。

观察到孩子对自己的好说话的天性开始坦然面对,我心里很清楚:因为我们最近在读《绿山墙安妮》。

这本书是孩子的老师推荐给孩子的。一开始她跃跃欲试要自己读,还没开始,她就有朋友告诫她:“安妮特啰嗦,不好玩。”于是自主阅读刚开始萌芽的女儿想打退堂鼓。因听泥友们曾热议并强烈推荐本书,这书又是B组研读母亲形象主题的选读书,我立刻对孩子说:“妈妈给你读!”

经典不愧为经典。很快我们就都被安妮鲜明的个性和书中故事的发展所吸引。常常,读完了一章,孩子会央求说:“妈妈再读点。”或者,写作业的间隙,孩子找理由:“我吃点水果,请你读安妮吧!”有时我是读着读着忍俊不禁,笑得流眼泪;有时孩子是听着听着笑出了声…

跟着红泥巴泥友们一起读书议书给我很多震撼,其中最深刻的是:“经典不远,就在身边。”比如读柳林风声,书中蛤蟆的遭遇立刻让我想到当代的乔布斯;而安妮,这个一百多年前远在加拿大爱德华王子岛生活的命运多桀的小女孩,让我的女儿,一个生活在完全不同文化和不同时代的我认为是蜜糖中成长的孩子,看到了自己的影子,甚至对好些场景感同身受。结果,她对似曾相识的自己的存在开始感到释然安心,对自己独特的存在方式开始从容面对。当孩子把书中人物与自己联结起来与她们共呼吸同命运时,我相信,她自己的人格也在被塑造。

我女儿本不是个爱哭的孩子,我们也不是喜欢大惊小怪的父母。她磕着碰着了从来不哭,这时就会得到别人的称赞。有一天,她突然跟我说:“妈妈,今天我摔倒了,特疼,不过我没哭。”我才意识到孩子是不是有时仅仅为了别人的赞美而压抑自己的情绪?

那天洗菜时发现几只特小的菜虫,孩子决定收养它们做自己的宠物,给每个小虫一片叶子做窝。晚饭后,一家人正收拾餐桌,突然,女儿尖叫一声开始大哭起来!哭声之高亢,情绪之强烈,前所未有。原来,不知道小菜虫典故的老公收拾时顺手就把盛小虫们的盒扔进了垃圾桶。

看着放声大哭的孩子,我这做妈的边安慰她,内心却有些欣喜。虽然孩子需要学习情绪管理,但至少今天她可以在需要释放也可以安全释放自己情绪的时候不再顾忌。

读《绿山墙的安妮》给孩子的心灵和行为带来变化的过程妙就妙在,孩子的领悟和改变是在一点一滴不知不觉中发生的。那些诸如“你是特别的”或者“你的缺点也是你的优点”等等等等大道理,都是“随风潜入”书,“润物细无声。”

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