美德无处不在作文实用20篇

中国是挺立的一只雄鸡，是俯卧在东方的巨龙。中国有许多抗战英雄，数也数不清，所谓“不数不知道，一数吓一跳”。例如：董存瑞炸碉堡，黄继光朝鲜战场堵枪眼，邱少云为了不暴露被火烧……与我们年纪差不多的小英雄也有很多，如：王二小引敌人进包围圈，雨来死也不透露消息，张嘎面对敌人刚强不屈……他们值得我们华夏儿女敬佩，我要向所有抗战英雄敬礼！

如今是和平年代，我们是祖国的花朵，俗话说：“少年强，则国强。”我们是民族的希望，我们更有责任传承祖国的美德和发扬祖国的文化。

古往今来，我国青少年人才济济，古代就有：孔融让梨、黄香温席、孔子拜师、程门立雪、苏武牧羊、陆绩藏橘、亲尝汤药等故事。现代社会也有这样的故事：2005年8月8日，青岛崂山海岸边一个巨浪袭来，把岸边一个女青年卷入海中。此时站在岸边的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游过去。魏青刚跟巨浪博斗了很久，救出了女青年，体现了他舍已为人的优秀美德。魏青刚为救一名陌生的青年，奋不顾身与海浪搏斗，拥有这样的优秀品质就是我们学习的榜样。

华夏儿女都是中华传统美德的接班人，我们不需要为国家做多么伟大的事，我们只需要从生活中的点点滴滴的小事做起。俗话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在生活中，我们应从小事做起，从自己做起，让中华民族的传统美德能发扬光大。

作为青少年的我们，要充分挖掘自己的潜能，开发自己的优点。“礼敬抗战老英雄，争做美德少年”这一句话我们铭记在心，加油！

生活有时像一道彩虹，一些品质感染了你；生活有时像一片乌云，一些不良行喻为让你愤怒；生活有时像一片白云，清清白白做事，堂堂正正做人。也许生活有时会让你愤怒，但生活也是需要美德。

乐于助人。在生活中的一点一滴都会让你觉得乐于助人的心最美。有一天，我看见一位老奶奶在马路中间，有些人视而不见；有些人嘲笑她年龄衰老，没有儿女管；有些人连忙跑过去扶起老奶奶，背上她过马路。扶老奶奶过马路这样的小事，让我觉得乐于助人的心最美。

拾金不昧。在生活中，我觉得拾金不昧的人最美。有一次，我看见了一个钱包，但我并没有去捡，也没有把它交给警察叔叔，这时，我看见一个五岁大的小朋友，把它捡起来并交给了警察叔叔。这时我的脸通红如苹果，觉得自己竟然连一个小朋友都不如，真是脸红惭愧啊。这样的小事，让我觉得拾金不昧的人最美。

在生活中，也许你不是最耀眼、最成功的人，但如果你因为一点小事去帮助别人，你将会是最闪耀的那个人，成为人群中最美的那颗太阳。我明白了：美德是一种品质，美德也是一种美好的行为，生活需要美德。

雷锋叔叔大家都不陌生，雷锋的事迹家喻户晓。学雷锋要从身边每个细节开始。

我相信大家都有相同的感受，那就是做好事，心情愉悦。只要你帮助别人一次就会快乐一次。我也有同样的感受。

今天下午上完体育课，我拖着疲惫的身子回到教室，筋疲力尽的我坐在位置上，真想早点回到家。终于放学，我背着书包来到学校门口，突然想起爸爸今天有事没法来接我。

我慢悠悠地来到公交站牌前，等呀等呀，终于等来公交车，这时的我腿已经快撑不住疲惫的身体，我上车一看，顿时傻眼，车上一个座位也没有，天呀，我怎么这么倒霉。

啊！有座位，只见一个乘客下车，我一个箭步坐在位置上，感觉真爽呀。坐下没几分钟，上来一位老爷爷，他颤颤巍巍地上车，老爷爷在我左侧站住，在他右边的那位大姐姐好像把老爷爷当空气一样，视而不见，我心想，要不我给老爷爷让座吧，又一想，还是算吧，说不定她一会儿就让老爷爷坐，再说我也才坐下，我的腿还疼着呢。

过一会，我见那老爷爷还站着，而且好像站不动，我决定让座位给他。说让就让，我猛地起身来到老爷爷身边，请他坐下，老爷爷连声对我说“谢谢”。虽然我的腿还在痛，但看见老爷爷舒服地坐在座位上，全车乘客又都向我投来赞许的目光，我心里甭提多高兴。

下车，我一路唱着，一路笑着。回到家，妈妈夸我说：“你真是美德好少年啊！”

“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。”

读了《文明美德，伴我成长》这本书，令我的脑海中瞬间涌出了各种满满的感悟，它指引着我的人生之路正走向更加规范的征程。

人要养成好习惯，不然，结局很可能是牵连的一事无成。你也许要问：良好的习惯和一个人的成就，甚至一生竟有如此大的关系吗？我说有，不信，请随我走进我们的学校，我们的身边来。

一个人的外表，礼仪，加上良好的习惯，是呈给他人的第一印象。那么，如果这个印象在他人心中留下不可抹去的阴影后，在以后的日子里，它对你将是一种无形的刺痛。

就比如上课说话这件看似不大却屡禁不止的事吧。开学了，换了新老师。新老师与我们不曾相识，于是有的老师便发明了一种分数——印象分。这样，我们的成绩册上就新增一栏——“印象分”。不过，这新的一栏不是单单印在本子上，而是首先印在老师的心里。第一天上课，如果恰巧你和另一位同学上课闲聊被老师抓个正着，把你们的“开心话题”打断了，当天，你是很不乐意的，当然，你更应该是愧疚的，因为你也打断了老师的“开心话题”。于是，老师的记分册一栏中便多了“不好”这两个字。这样的评价显然说明老师对你的第一印象直线下滑了。如果你还是不知悔改，那么接下来等待你的也许是这两个字前面新增的内容——“非常”。“非常”加上不好就是“非常不好”。此时，老师心中的你，就好似一块永远也照不亮的阴影，乌蒙蒙一片。

上课说话是坏习惯，同时如果老师对你的印象分也成了一种习惯，那问题可就大了，我不说你也明白。

古人云：“人恒过，然后能改……”如果你能改或是下决心改，老师的记分册上的评语就会像魔术师一般逐渐令你兴奋、震惊。到那时你便是一位招人”喜欢“的学生了。所以要集文明美德于一身，最基本的就是养成良好的习惯。

读了富兰克林的习惯之后，我豁然开朗，在学校的好习惯包涵甚广——诚实、真诚、自律、果断、勤勉、俭朴、整洁、谦逊等等。那是我们一生都要追寻的足迹，是组成人生不可或缺的一半。

幸福是什么？这个困扰人们千百年的问题至今也没有得到一个统一的诠释。我认为幸福不过是一种追求，就像老师认为自己的学生学业有成就是幸福，清洁工人认为让城市每日清洁如新就是幸福；幸福也会是一种拥有，好似学生认为每天学习是幸福，父母认为抚养孩子是幸福。幸福无处不在，树林下的四季和四种人是完美的体现。

幸福是什么？幸福是欢乐。银装素裹的冬天，孩子们成群结队在树下打雪仗、堆雪人，玩笑着、大闹着，笑声荡漾在风中。从清晨一直玩到黑夜才依依不舍地告别离去。一天中的欢乐在飞扬的雪中，弥漫。

幸福是什么？幸福是甜蜜。草长莺飞的春天，一对亲密的年轻恋人走到树林下有说有笑。在这一连串的笑声中，树叶上仿佛写满了甜蜜，林荫下的一朵朵花绽放得摇曳多姿。直到这对恋人离去，甜蜜还在树叶上，挥洒。

幸福是什么？幸福是惬意。争妍斗艳的夏天，百花齐放，百鸟争鸣，放眼望去，树林中一片绿意。一对中年夫妇带着一个半大的孩子，在树林下散步。三个人手牵手安静地散心，那一串串轻松又富有节奏的脚步声在叶缝间掉落的阳光中回荡着，将他们的惬意，长舒。

幸福是什么？幸福是平淡。秋江明净的秋天，秋风瑟瑟，秋雨绵绵，秋意深浓，放眼望去，树林中层林尽染，瓜果飘香。一对年老的夫妇踏着满地的落叶漫步，老爷爷扶着老婆婆，老婆婆又扶着老爷爷，两位年过花甲的老人，经历过风霜雨雪至今仍然相亲相爱。他们踩碎阳光，抚摸秋风。这一丝平淡在这浓郁的金色中，漫延。

不同的季节，不同的人们，不同的感受却有同样的幸福。也许，这个问题仍然是不同的人有不同的理解。可我们明白，幸福无处不在，我们身边就有很多的幸福。只要你张开双臂，无边的幸福就会拥进你的天堂。

今天早上起床就先推窗看外面的天气情况。一推开窗户，外面好大的雾啊！想到上班的路上一定不好走，所以就想早一点走。

吃过饭，收拾了东西，正待推门上班的时候，忽然听到悦耳的手机短信铃声“嘀——滴——”响了两下。我连忙打开手机查看。“老师们：上班路上请一定放慢速度，打开车灯，注意安全。可带口罩防范大雾对人体的伤害。”

我微笑着对我家人说：“我们领导给我们发的短信，我给你念念。”我一字不露地把短信念完，骄傲地说：“看，我们领导对我们关心吧？”然后怀着愉快的心情上班去了。

雾越来越大，能见度恐怕只有十多米。我小心冀冀地骑着车子，但心中一点也不感到迷茫，一点也不感到害怕。因为有领导的关怀在，心里就始终有一盏能够穿越重重迷雾的灯塔……

这样的爱，这样的关怀，不仅仅写在短信里，更多的时候，是春风化雨，润物无声。就在昨天，因为前几天一直下雨雪，导致气温下降，路面上迎风背阳的地方，还是结了一层不厚不薄的冰。学校教学楼西北角，是老师放车必经的地方。还没走到地方，就远远地看到那个拐角处，被人铺上了一大片的硬纸壳，以防止老师走到那个地方滑倒。我心里一热，轻轻地从硬纸壳上走了过去……

这样的爱，这样的关怀，无处不在。它让我们开发区二小的每一位老师，工作在一个关爱，和谐，健康，阳光的环境下。那么，我，我们，除了感动之外，又能做些什么呢？

我想，我们唯有在宁静、详和的心境中，尽我们所能地把自己的本职工作做好，做出色。让我们开发区二小中的每一员都为我们开发区二小，为能在这样一个环境下工作而骄傲，自豪！

语云：“人非圣贤，孰能无过；知过能改，善莫大焉。”勇于认错，此乃智者之举；不肯认错，终将失去进德的机会，殊为可惜。

人的一生不可能永不犯错，有时候错误只是自己的一时疏忽所造成，并不构成太大的得失；但如果不认错，可能犯了“戒禁取见”，后果不可收拾。所以一个人的际遇安危、成败得失，往往和自己能否“认错”有十分密切的关系。中国历史上有名的“将相和”，赵国名相蔺相如能够“相忍为国”，固然赢得后人尊敬；但廉颇勇于认错，登门“负荆请罪”，同样流芳千古。

承认错误，需要勇气；能够勇于认错，才有机会重新做人。西晋时代的周处，少时横行乡里，成为父老口中的“三害”之一。后来发愤认错改过，不但为地方除害，而且从军报国，完全改写了自己的人生，成为悔过向善的典范。可见一个人唯有“勇于认错”，才能获得大家的谅解，才有重新出发的机会。

古代非常注重“认错”的美德，所谓“不怕念头起，只怕觉照迟。人，不怕犯错，就怕没有认错的勇气。勇于认错的人，大多容易进步；近年监狱刑事犯，改过迁善，重修学业成功的人，比比皆是。凡是觉得没有力量认错的人，死不认错，只在原地踏步，甚至更加十足堕落，殊为可叹！

“认错”没有大小之分，认错要能坦诚，是否真心能改，就在于我们是否具有“勇气”。历代“下诏罪己”的帝王，反而更增贤名；美国总统罗斯福在纽约市长任内，曾经当众坦承自己因一时不察通过议案，结果赢得更多人的尊敬；三世纪前统一全印度的阿育王向小沙弥赔罪，自古以来，没有人耻笑阿育王以九五之尊礼拜道歉，反而同声赞美他“勇于认错”的美德。所以，“认错”不但不会失去自己的身份，反而能赢得更多的尊重。我国做大官的人，往往死不认错，最后成了最大的输家而抱憾终身。认错，实在是一门很高的人生哲学，值得世人深思。

“满招损，谦受益，”意思是说如果你对自己有自满的心理,就会有一定的损失;如果你一直都很谦虚，那就一定有益处。

这篇文章主要写了：有一位年轻的画家，名叫跋异，他刚有点名气时，听到别人夸他，他就骄傲自满，从此不再画画了。

经过有名的张图先生教导后，他从此不再骄傲，虚心向别人学习，结果，跋异成了一位有名的画家。

就是这样的，一个人只有谦虚，才会有进步。我还犯过一次骄傲的毛玻

妈妈早就说过要教我学做饭菜，我由于心血来潮，只学会了做稀饭。

那天，妈妈要都我学炒菜，我一听，就骄傲的说：“哎呀!

不用学，我会，每天看您炒菜，看都看会了，还用学?”说完，便懒洋洋的玩去了。

这天，妈妈没在家，我只好自己炒菜。我学着妈妈炒菜的样子，倒上油，打开火。“哎呀，糟了!”，还没打鸡蛋呢!我赶快去拿了两个鸡蛋，眼看锅里的油已经冒了烟，都快着火了。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，眼泪在眼框里打转转，心想，妈妈，您怎么还不回来呀!我随便拌了几下，便倒入锅中，结果，给炒糊了。 受过了这次教训，我再也不敢骄傲了，我知道，“山外青山楼外楼，强中自有强中手”。你在班里优秀，那在学校呢?市里呢?省里呢?所以，我们对自己要有一个正确的评价和认识，不满足于现状，要虚心地向别人学习。这样，有利于自己的进步，有利于和别人友好地相处。切记，要永远做一个谦虚的人。

我们的祖国是一个文明古国，她用五千多年的历史与文化孕育了一代又一代具有传统美德的中华儿女。他们传承了中华民族的优秀品质，崇高的民族气节，良好的民族礼仪、高尚的职业道德，这些美德如同一条条清亮甘甜的河水滋润着人们甘涸的心田；又如一盏盏耀眼的航标指引着人们前行的道路；还如一滴滴清澈的雨水洗涤着人们心灵上的尘埃。

文明礼仪告诉我们尊敬师长，遇到老师要主动问好。在学校，上课时要积极举手回答老师的提问。与同学相处要讲礼貌，懂谦让，有快乐要与同学一起分享。在家中，我们要孝顺父母。我读过的三字经中所讲“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”故事是说，黄香九岁时就知道孝敬父母，替父亲在寒冷的冬夜暖被窝，这是每个孝顺父母的人都应该效仿和学习的。在现实生活中，我每天放学回家后会主动跟父母问好，并为他们做一些力所能及的事情。当父母身心疲惫时，我会为他们捶捶背，讲几个笑话，让他们的心情变得放松起来。当有好吃的东西时，我一定记得与家人一同分享。在公共场所，我们应该要遵守秩序做一个讲文明，讲礼貌，有功德的小公民。当我们手中有废弃物时，不要随手乱扔，要把废弃物投进垃圾桶内。过马路时，要遵循“红灯停，绿灯行”。在图书馆等公共场所不要大声喧哗，以免影响到他人……

“最美司机”吴斌以他尽忠尽职的职业道德精神感动了整个杭州城，也感动了全中国。重伤后的吴斌在短短七十六秒的时间里，将大巴车缓缓停下，然后拉上手刹、打开双闪灯，艰难地站起来，告知车上乘客注意安全。用尽最后一丝力气后，吴斌便瘫坐在了座位上……危急时刻，强烈的职业道德责任让他保全了车上二十四名乘客的安全，如此平凡的“小人物”，却能在危急时刻完美地诠释了什么是责任，什么是担当。在学校，老师如父母一样用爱心、耐心、责任心培育我们，并时刻关注我们的健康。勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献是老师高尚的职业道德。当工作需要时，父母会牺牲自己的休息时间来处理单位上的一些突发事件，有时候甚至会连续加几个晚上的班。是爱岗敬业、忠于职守、无私奉献的职业道德鞭策父母去干好自己的本职工作。

个人因美德而高尚，社会因美德而和谐，世界因美德而稳定。我们要与美德携手共创祖国辉煌未来做出自己的贡献。

最美四月天，不知礼仪谁裁出，文明春风似剪刀！清晨，一踏进班级的门，就看见同学们整整齐齐地穿着绿油油的校服，别的班级却没有穿，这究竟是怎么回事呢？哦！原来是我们翠苑二小四（2）班有一节特别重要的少先队员活动课，而且是公开课！

公开课开始了，本次活动的主题是《六星齐联动，争当文明好少年》，已经准备了一个多星期的六星小队排着整齐的队伍，自信满满地有序地进入阶梯教室，安安静静地坐下。本次少先队员公开活动课在温老师“预祝本次活动圆满成功”的话语中正式拉开了序幕。第一个环节就是我们未来星小队的，面对这么多区级的老师，我既紧张又兴奋地走上台。话筒陆续传过来了，啊！终于到我了！只见我流利地说着：“我们学习了关于文明的名言，我来说一句：学校是学习之所，文明是成功之本。”说完，我心里不禁松了口气，我们小队顺利通过了这个环节，我心里一阵高兴！

活动如火如荼地进行着，终于到我们的重头戏了，也是我最期待、最喜欢的环节，是北级星小队表演的舞蹈，伴奏歌曲是《文明歌》。表演开始了，北极星小队穿着美丽的衣服华丽登场，他们随着歌曲，一会儿叉手，一会儿踏步跳，一会踢腿，美级了！台下的同学一会儿拍手，一会儿拿着星星在头上摇来摇去，一会儿拿着星星在头上左伸一下右伸一下。最后，队员卢彦冰用一个劈叉完美结束，台下立刻响起一片掌声！

这次少先队员活动课在呼完号后，就落下了帷幕，在这次活动中我增长了许多知识，也增强了胆量，这次活动真有趣啊！使我流连忘返！我要从生活的小事做起，让文明之花在我们心中绽放，争做文明好少年！

让座是一种美德，是一种做人的美德。那么，请问你，有没有做过这样的事。不过，我是做过这样的`事的。

那天，我正坐在回家的公交车上。我看看东，看看西。许久，有一位老奶奶上了车。她满头银发，椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖，一瘸一拐地走。没有一个人为这个瘸的老奶奶让座。我也如此，自己有一个座位，凭什么给别人坐。别人坐了我不就没坐了吗?我才不给她让座呢!过了一会儿，我看见她正在吃东西。吃着吃着，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知被什么东西划了一下，十分痛!我迅速将老奶奶扶起来。我沉思了一会：到底要不要给她让座呢?让吧，可我有没的坐了，站是很累的;不让吧，可这位老奶奶很可怜，又没人给她让座，她也会很累…………不让……还是让呢?……“让!”我坚定地说。

一会儿，我到老奶奶身旁，对她说：“老奶奶，怎么样?有没有伤着哪儿?您到我那儿去坐吧!”老奶奶摆摆手说：“孩子，不用了。谢谢!我没有伤着。”我央求她坐到我的座位上去。在我的几番央求下，她坐下了……此刻，我有一种感觉：一块石头总算落地了。我对她笑笑，她也对我笑笑。

车站到了，我下车了。在车的旁边，我看到她正对我慈祥地笑着，我有一种说不出的感动。

让座是一种美德，一种做人的美德，一个有着高尚的品格的人习惯!

在我们的身边，知识无处不在。细心去观察一棵树一年四季的变化；无意中抬头仰望一片天空中的繁星，以及那如血的夕阳；一次旅行时所了解的风土人情……这些都是知识。由此可见：学校的课堂并不拥有知识的版权，更多的时候知识就在我们的身边。

天上的白云就可以给予我们知识。当你没法获知天气预报的时候，云在天上飞驰的速度就可以告诉你风速。云是水蒸气的结合体，风可以吹动它，所以云的运行速度就是风的速度。风还可以告诉我们天气，鱼鳞云和田形云是雨的象征。而类似钻头状的怪形云是雷雨的象征。在日出时，云呈现胭脂红，那么这一天即使无雨也有风。

动物也可以告诉我们知识：候鸟的迁徙告诉我们季节的变化；鱼鳞上的圆圈告诉我们鱼的年龄；生物链的残酷则告诉我们现在幸福生活的来之不易。

生活其实就是一本活书。只有我们不仅从学校里的课本中学习，还从生活这本“活书”中汲取知识，那样我们才能成为学习的主人。

“人生就像是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情……”这是我最喜欢的一段广告词??因为它虽精短，却包含了很深的哲理。

风景无处不在，因为它就融在我们的生活中。

我眼中的风景不需要雍容华贵，也不需要富丽堂皇，它可以是朴实的、善良的，在我眼中，晴天是一种风景，雨天也是一种风景。在晴天，我们可以沐浴在阳光下，贴近大自然的怀抱；在雨天，我们可以坐在窗口，看着窗外的风景，让思绪飞驰在千里之外，让心灵洗去忧郁，留下快乐，洗去灰尘，留下纯洁。

我眼中的风景不要多么的宏伟壮观，也无需中外驰名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高兴的风景，我可以贪婪地吸着空气中淡淡的青草香，漫步在浅浅的草丛中，我喜欢裤脚被露水沾湿的感觉，我虽然不能象奶牛一样品尝青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一觉，让大自然在梦中尽情的舒展；在我眼中，一株娇弱的兰花胜过那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一叶一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，听着花开花落的声音，用心来感受一切，我要与兰花一起分享花开的喜悦，感受花谢的壮丽；我要折下一支，献给心爱的人，献给我的母亲，让她们和我一起分享发现风景的快乐。作文

我眼中的风景不是风花雪月，也不是柔情似水，没有悲伤离合的动人情节，也不是波澜不惊的平静，我眼中的风景是“君子坦荡荡，小人长戚戚”、是“出污泥而不染，濯青莲而不妖”、是“我欲与君相知，山无棱，天地合，乃敢与君绝。”我眼中的风景是夸父、精卫、愚公的执着，是牛顿、爱因斯坦的智慧，是特洛伊、古罗马战争的热血沸腾，血脉喷张……

我是一个善于发现风景的人，我可以为我所发现的风景欢、乐、喜、悲，风景可以不同但看风景的平和心态是相同的，我眼中的风景总是那样的美丽，那样的绚丽多彩……作文

我眼中的风景，正如一首歌词所表达??“你是那耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，我来为你爱我不顾一切，熄灭我将永不能再回来。

不知不觉，我爱上了读书。外面，春雨无声地滋润着万物，书，正如春雨，也悄无声息地浸润着我的心灵。我发现，只有书才能使我精神充实；只有书才是我身边的超人；只有书才是洗礼我灵魂的牧师。

我爱读书，无论是古诗文、散文、小说还是杂志，他们都同样焕发着自己独特的光彩，闪烁着耀眼的光芒，甚至在睡觉时，我都会梦见书中讲述的情节。如果说要细细品读，那么，我的心情会随着故事情节而变化：我与汤姆一起高兴，与简爱一起悲伤，与鲁滨逊一起振奋，与卖火柴的小女孩……

我发现读书之趣无处不在。

读古诗词之趣在于韵律美，更在于风雅美。我爱惆怅之诗，“这次地，怎一个愁字了得？”处处为国家感慨，让人即读即入境。我也爱风趣之诗，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”读着读着就能回到童年。我更爱励志之诗，“黄沙百战穿金甲，不过龙门终不还。”这才有好男儿为国捐躯，视死如归的英雄气概。

就这样，古诗文像一块磁石，吸引着我分分秒秒想去研究它，时时刻刻想去诵读他。每每情到深处，我都情不自禁挥笔写下心中最美的诗句；夜深了丨星星出来了丨眨巴着眼睛丨亮晶晶的丨他对我笑丨我也对他笑丨不一会丨公鸡打鸣了丨咦丨我的星星去哪了？

诗歌有韵律美，散文也有意境美。

读散文之趣在于情操美，也在于意境美。你好！飘飘洒洒的散文。你那形散而神不散的格调，与那一幅幅插图那么和谐。钟爱散文，酷爱朱自清，他的神秘激发我的追求，他的意境陶冶我的情操。散文，表面就是一句话，内涵，却如《山海经》那样高深。品读散文，就是品读人生。

就这样，我读的如痴如醉，读到入境，读到痴迷。我发现：书才是我真正的伴侣。这真印证了《走遍天下为书侣》这篇课文。

漫步于书之花圃，徜徉在书香之林，我终于悟出：读书之趣无处不在。

营销课的老师在讲台上永远那么充满激情与活力，而我趴在桌上已经睡了两觉，浑浑噩噩的不知道干嘛，一次又一次的看着你们发的状态，无奈而孤单。早上没课的时候，永远是十点半之后才起床。最近晚上一直在做噩梦，不知道怎么回事，舍友开玩笑说是被吓的！从周一到周五，每天晚上都要去教小孩子，尽管自己不喜欢，尽管他们狠调皮……一切，琐碎而落寞。羡慕讲台上的老师，充满了动力。当你不努力的时候，你就快要被淘汰了。我看到自己在后退，，

最近看的一部电影，一个瞬间我就被吸引了。那样一条长长的索桥，像极了我人生的路途，漫长而险难。索桥下面是滚滚的河水，虽然害怕，但是不能怕，怕了就会阻碍自己的脚步。

当无数的毕业生都在为了一口饭，到处找工作的今天，我们的幸运已经让人匪夷所思了。。当我的脚步停留在早晨的马路边时，看到每一个人脸上的表情都不一样。红绿灯下，我们的心情都不一样，有着急的，有懒散的，有蔫蔫的。每个人要去的地方都不同，可是必须去努力！我们都有梦想，为了它，没有人能阻拦你的前进。既然想好了，就要好好努力。。很多事情，都不是自己所能把握的！

时间就是一只无情的大手，把我从一个地方推到另一个地方，，希望和失望来回的光顾自己的世界，像一个主宰者，永远占据着第一把交椅。在这个炎凉的世态里，我没有那么多的时间去抚摸岁月留下的创口，更没有时间去伤春悲秋。要做的，并且能做的，只是把眼下的事情，抱着像国旗下小学生敬礼般的态度去做好。沉默永远帮助不了你，就算生活再不尽如人意，也要去成熟的面对这个刻薄的世界。

当你刚刚接触到这个社会的一角时，就能发现很多需要自己去忍受的地方。其实，你要明白，当你真正踏上这个社会的时候，你会发现还有更多的事情需要去忍受。俗话说：有人的地方，就有江湖。既然别人让你去忍受，需要你去忍受，那么不要再浪费口舌了，拾起自己不值多少钱的尊严，淡然的走下去吧。你要明白，他曾经也是这样打拼过来的，你更要相信，自己也会又这么一天的。迟早的事，，

所以，不要生活的太严肃，麻木而坚强一些，会减轻内心的疼痛。

如果你孑然一身，那么安之若素，冷暖自知，灵魂会告诉你，你的大爱，无处不在。

这个充满喧嚣和聒噪的世态，不要奢侈它能带给你奇迹，不要轻易的去走进别人的世界，不要盲目的相信或者不相信，也许一不小心你就再也走不出这个浮夸的阴影下。那么可爱又纯净的青春，就在这个硝烟弥漫的空气里，再也看不到再也找不到自己前进的初衷。很长一段时间，我都消失在原本坚定的路途上，而身处于迷烟雾林里，看着身边整饬林立的往事和旧物，不能自拔，一开始飘渺的害怕也被慢慢的库存在心底，弥漫着的是回忆过去的欢愉。沿途的风景，整齐而又真实！是啊，那是我十几二十几年来，最真实的投影，我像一个观众，把它们静静的再重温一遍，可是看到最后，结尾长长的字幕刺痛了我的双眼，更贴切的说是刺痛了我的内心，那个时候我才明白，这就是一场虚幻的电影，就算主角是我，也终究是个看客，回不到过去。当我看清这一切，我又重新站在前进的路途上，看到沿途明明灭灭的事物时，我想这就是人生，只有坚强，能帮你打破辗转在回忆里的身态。一转身，继续微笑的前进，看不出悲喜，摸不清内心。

如果有一天，快乐被时间的大手打碎了，那么我会轻轻的把收集在一起，好好的保护起来，作为一个深刻的记忆，又或者说作为到最后绝望中的希冀！

看，这个充满爱与谎言的世界里，坚强多么重要！接受别人对你的爱需要坚强，接受别人对你的谎言，坚强更加珍贵无比。然而就是在这样的百转千回里，我们失却了最初的心情和性情。人生的本质就是前进，不走一走，怎么能了解自己和别人的不同，当然还有差异。就算到最后需要自己一个人去面对所有的快乐和不幸。这是必须的，不可避免的。不用胆怯路途，不用妥协生命，坚强是你的后盾，它会像一个经验老道的智者陪你、指点你划过生命的轨迹。

生命就是一条高速运行的单行道，不要对往事恋恋不忘，不要对旧物耿耿于怀，这个高速发展的时代，没有那么多空余让你去伤春悲秋，频繁的回头，只会让自己与这个社会的标杆渐行渐远。唯一能让你走的更远的是—坚强！

只剩坚强，无处不在。

[初中作文：坚强无处不在

如果真的爱我，请给我一块白布;不要求它有多么精致，不要求它有多么贵重，不要求它有多么耀眼;只要它能把我裹好，不要让我赤裸裸的生活在你们面前。爸爸妈妈，可以吗? If you really love me, please give me a white cloth; not to be required to be exquisite, not requiring it to be as dazzling;Can wrap me well, dont let me live naked in front of you.Mom and dad, can it?

第一次、第二次、第三次……我害怕了，我绝望了，我孤独了。

如果爱，请尊重。

如果爱，请尊重我的个人感情;如果爱，请尊重我的私人空间;如果爱，请不要把我的心灵上一把枷锁……

或许当您看到这些话你会发出讽刺的言语：“你有什么私人感情可言?呵、你说的私人感情是不是你和年龄相仿那些男孩的感情?”这就是您们对您孩子的爱护?对你孩子的关爱吗?天哪、我已经受够了!我深知，我不可能和父母做朋友;代沟太深。

于是我试着寻找自己的心灵归宿。日记，我把我的所有不愉快、所有你们不知道的、所有自己的想法、自己的个人感情，私人空间写进去，慢慢的日记成了我的生活习惯之一。可是我真的没想到你们竟三番五次的偷看我日记……原本一颗好好的心却变得伤痕累累。你们一味的认为这是你们爱我的方式，呵。有谁站在我的立场替我想过?自己的心事，童年的记忆，不想让人知道的事一下子成为了你们公开的故事。我会怎么想?被背叛了、成为你们的笑柄了。我还有什么勇气再选择用这种方式把自己的不开心记录下来?我只能憋着、憋着，慢慢的我变的内向、不爱说话。心事太多……

也许有些父母会说，这是为了孩子好。把孩子的心事通过孩子的日记了解，可以帮孩子解决，替孩子分担。可是我的父母往往是做一些让我没有尊严的事，很讨厌、很恶心;凭什么你们看了我日子还有资格骂我怎么怎么做的不对，是你们有错在先!这样的父母怎么能让我信服??

青春期本就是比较叛逆，之前我承认我是有做的不好的地方，可就在我慢慢走向学习，思想走向成熟时你们又在我的心上割开了几道口子，把我的信心全部都湮灭了。机会?你们一次也不给我留。

我想我真的没有办法全身心的投入，因为我要时时刻刻担心下一秒我的隐私又会被他们通过什么手段得知。我生活在一个忐忑的世界里。

我的童年、我的青春已被他人掌控。原本的亲人似乎也变成了我将日日夜夜提防的陌生人。这是何等悲剧啊……

如果爱，请尊重。

1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

2、事父母，能竭其力。——《论语·学而》

3、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

4、民，吾同胞；物，吾与也。——张载《正蒙·乾称》

5、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

6、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》

7、人之有德与我也，不可忘也；吾之有德于人也，不可不忘也。——《战国策-魏策》

8、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》

9、见善则迁，见过则改。《周易》

10、源洁则流清，行端则影直。——王勃《上刘右相书》

11、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语-为政》

12、过而不改，是谓过矣。——《论语-卫灵公》

13、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》

14、诚者，天之道也；诚之者，人之道也。——《礼记-中庸》

15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

16、有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注·卷一》

17、义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》

18、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾（yì）》

19、仁者寿。——《论语·雍也》

20、见利思义。——《论语·宪问》

21、己所不欲，勿施于人。——《论语-颜渊》

22、言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书》

23、生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

24、宽则得众。——《论语·阳货》

25、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

26、不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》

27、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

28、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

29、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——林逋《省心录》

30、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》

31、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——《管子》

32、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》

33、水至清则无鱼，人至察则无徒。

34、人告之以有过，则喜。——《孟子-公孙丑上》

35、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语-述而》

36、礼之用，和为贵。——《论语·学而》

37、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子-五辅》

38、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

39、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》

40、义者，心之养也；利者，体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

41、记己有耻。——《论语·子路》

42、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》

43、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

44、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》

45、尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》

46、改身之过，迁（发扬）身之善，谓之"修身"。——颜元《颜习斋先生言行录》

47、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》

48、人必先自爱也，然后人爱诸；人必先自敬也，然后人敬诸。——扬雄《法言-君子》

49、志不强者智不达。——《墨子·修身》

50、临难毋苟免。——《礼记·曲礼上》

51、善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》

52、不蔽人之善，不言人之恶。——《战国策·魏策》

53、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》

54、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》

55、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》

56、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》

57、单者易折，众则难摧。——崔鸿《三十国春秋·西秦录》

58、失信不立。——《左传·襄公二十二年》

59、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》

60、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左转》

61、独柯不成树，独树不成林。——北朝乐府民歌

62、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》

63、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

64、闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

65、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十

66、与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子·荣辱》

67、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》

68、满招损，谦受益。——《尚书》

69、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》

70、惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》

71、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》

72、君子义以为质，得义则重，失义则轻，由义为荣，背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》

73、不以规矩，不能成方圆。——《孟子》

74、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》

75、乐民之乐者，民亦乐其乐； 忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子·梁惠王下》

76、以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》

77、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

78、乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易

79、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登黄鹤楼》

80、清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白

81、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

82、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章

83、轻诺必寡信。——《老子》

84、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》

85、过而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。——李覯《易论第九》

86、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

87、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

88、敏而好学，不耻下问。——《论语》

89、不降其志，不辱其身。——《论语·微子》

90、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

91、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《增广贤文》

92、与人不求备，检身若不及。——《尚书·伊训》

93、他山之石，可以攻玉。——《诗经-小雅》

94、父慈而教。——《左传·昭公二十六年》

95、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》

96、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》

97、不怨天，不尤人。——《论语·宪问》

98、先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》

99、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》

100、义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

101、有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语·学而》

102、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

103、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》

104、三人行，必有我师焉，则其善者而从之，其不善者而改之。——《论语-述而》

105、与朋友交，言而有信。——《论语-学而》

106、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》

107、改过不吝。——《尚书·仲虺（huǐ）之诰》

108、义之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁义法》

109、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》

[中华传统美德经典的名言警句集锦

关爱就像一盏明灯，能照亮你前行的方向；关爱就像一团火焰，能融化你心中的冰块；关爱就像一片天空，能给予你无限希望。

记得在一个冬天，屋外寒风呼啸，树叶被吹得沙沙作响，大街上一个人也没有。我们一家四口正坐在家里，吹着暖炉，舒服地看电视。突然有人敲门，我起身去开门，原来是一个乞丐，头发乱蓬蓬的，衣服更是脏兮兮破烂不堪。他声音沙哑地说：“可怜可怜我吧，请给我一点儿饭吃。”当我正准备打发他走的时候，妈妈却热情地招待了他，拿出了些干粮，还将爸爸的一些不穿的棉袄送给了他。他感动得热泪盈眶：“谢谢，谢谢你们，好人有好报啊。”

乞丐走后，我不解地问：“妈妈，他只是一个乞丐，打发他走就好了，干嘛对他那么好啊。”妈妈的脸色瞬间凝重起来：“我们有能力的人就该帮助贫苦之人，尽一点绵薄之力。每一个人献出一点关爱，世界就不存在灾难了。”这时候，爸爸也说：“你妈妈是对的，谁愿意有好好的日子不过，愿意出来乞讨呢，我们要有同情心，多一点帮助别人是好的。”听到这爸爸妈妈的话，我的脸刷的一下变红了。通过这件事，我知道了人与人之间应该互相关爱，关爱他人就是关爱自己啊。

我们这个世界充满着爱的气息，你只要付出了爱，别人就会回报你更多的爱。让我们都学会关爱吧，因为关爱是世界最美的情感；关爱是世界最无私的奉献，关爱是人类最美好的语言。

只要每人献出一点爱，那么关爱无处不在，让爱充满整个世界吧！

美德这个词，谁都不陌生，要做个有美德的人，可绝对不是一件轻而易举的事。真正讲美德的人，他的心中都会有孝敬、仁慈、尊重、

诚信、宽容这些字眼，他也会从平常生活一点一滴的小事表现出这些看似无人知晓，但他自己被人看在眼里记在心里。

这是一个真实的故事，9月29日5点10分左右，在一辆27路车上发生了一件感人的事情：一位小女孩晕车了，她的呕吐物溅到了售票员挂在座位上的外套上面，售票员感到很脏，嘴里还嘀咕着，不知怎样清除这些呕吐物。坐在女孩座位过道边的一名阿姨看见小姑娘的呕吐物，竟然用自己的衬衫将小女孩的呕吐物裹起来，放进塑料袋下了车……这位阿姨其实与小姑娘非亲非故，她的行为不但震撼了车上的每一位乘客，而且也深深震撼了我。

这位阿姨那种高尚的美德真值得我们学习，碰到别人看见呕吐物躲还来不及，而她却一点也不嫌脏，体会到了外地姑娘工作不容易，收拾了呕吐物，帮助了售货员解决了问题！

虽然社会上大多数的人是讲美德的，但是社会上也有不讲美德的人。今天下午我乘车回家，和我一起上车的是一位白发老人，售货员阿姨对车上所有的人说：“谁能让座给这位老人？”可是车上一点反应都没有，我多希望有人能给老人让位！老人的旁边坐着一位身强力壮的小伙子悠哉悠哉地看着报纸，售票员对他说：“先生，请你让位给这位老人好吗？”这位先生像没听见似的，继续看他的报纸。售票员看着老人站立不稳的样子，把售票的位子让给了他，自己站着。我想：这位小伙子真是太不应该了，自己身强力壮的坐在位子上，让老人站在那儿，难道就心安理得了吗？

我们应该认真学习胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”。从我做起，加强自身教育和修养，让我们真正成为一个有美德的人。只有这样我们才会有和谐的家庭、和谐的社会。

“啊！”我发出了一声尖叫，从一米多高的“高空”摔了下来。就在一秒前，我还在主人的钱包里安心的睡大厥，可一秒后我就掉在了马路边的雪堆上，冷得我直哆嗦。主人好像听到了声响，瞟了一眼又走开了，口中还自言自语地说：“算了，就一分钱。”好像不值得为我弯腰似的。于是，我只好独自等待，但我不怕，因为我知道，在世界上有一种美德叫“螺丝钉精神”。

等了一会儿，宁静的街上开始有了人烟。瞧！那是一个大学生，一个知识分子，他一定知道“螺丝钉精神”。她一定会把握捡起来，放在他那温暖的大衣袋里……哦不！他一脚踩在我的脸上，把我从幻想中踩了出来，把我的希望之火几乎踩灭。真可恶，不过会有好人的。

整天吹着的东北风吹得我刺骨的冷，而人们的行为使我的心更冷得厉害。有的人对我不屑一顾，有的人把握时期，但辨认清楚后又扔了回去。有一个人还给了我一脚，差点把我踢入下水道。人们说“愁莫大于无志”，而我是“悲莫大于无望”了。

艰苦的等待，已把我的希望磨光。难道“螺丝钉精神”已不存在，美德已一去不复返了吗？抬头望望蓝天，夕阳正洪，余晖中闪出两个少年，如火的红领巾在他们胸前飘舞。其中一个少年发现了我，眼睛一亮：“快看，一分钱！”他跑过来，用冻红的小手捧起我，两人一起走向警卫亭。他们的小手温暖了我的心。

“叔叔，一分钱！”我抬头一看，是一位警察叔叔。“你们真是好孩子！”叔叔接过我笑着说到。两位“红领巾”走后，叔叔转过身，打开了一个写着希望工程的抽屉，把我放了进去。我一看，里面是一片银光闪烁，那是我的无数兄弟！我的心又一次被温暖了。

原来，美得还在，就藏在那星星火炬的后面，红领巾将它传递。虽然有的人一把它遗忘，但他永远不会消失，它是永远的美德。

雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”是的，心灵美，美德之花，文明之花对于我们这个全国文明城市而言是遍地开放，芳香盈袖。在我们美丽的鹿城大地上，美德之花可以是许多种：为老人让座、拾金不昧……可那朵开得最艳丽、最芬芳的令我记忆犹新的花儿，却是开在校园里的美德之花。

前天，学校举行了地震演习。只听警报一响，大家纷纷向操场冲去。

途中，我们路过了二年级教室。一个身着红衣的小女孩急匆匆地奔向走廊，并未留意脚下，“啪”一声跌倒在地。显然，她的脚扭伤了。女孩用一双水汪汪的大眼睛向上张望，期盼着能有一双有力的大手把她拉起来。这时走廊里已是人满为患，个个摩肩接踵，拥挤不堪。有个别同学虽然注意到了墙角的她，也被不断涌动的人潮推向了楼梯，还有的只是投来了冷冰冰的一瞥，在这个紧要的关头，谁会去救她呢？我一边这样想着，一边随着人群一点一点移动着。

小女孩蜷缩在墙角，低垂着脑袋，眼中闪烁着泪花。“别怕！”一个温柔地声音出现在她的头顶，“我扶你起来吧。”女孩抬头望去，一个大哥哥温和的脸庞出现在眼前。他身穿蓝衣，用一只大而有力的、温暖的手拉住女孩的一只小手，轻轻扶起她。在不断涌动的人潮中，女孩一拐一拐地走下楼，速度极慢。而他也颇有耐心的搀扶着她。就这样他们并肩慢慢移动着移动着……平常只用2分钟就可以跑下去的楼梯今天似乎是走在了漫漫长征之路上，真是比登蜀道还难。渐渐地周围的同学们发现了他们，大家为哥哥的行为、精神而感动，走廊里顿时爆发出激动而热烈的掌声，同学们一哄而上，把红衣女孩抬出了走廊。

终于，他们来到了操场上，女孩看着大哥哥，脸上露出了久违的、激动的笑容。此刻，虽是寒冬腊月，但女孩的心中，却似六月的暖风……。

古话说得好，雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒。锦上添花不觉美，助人为乐众称羡，助人为乐是快乐之本，也是幸福的源泉。这朵开在校园里的美德之花，绽放的芳香四溢，美艳动人，让我久久不能忘怀……。