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小学生乐于助人作文(推荐20篇)

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篇1:小学生关于助人为乐的作文

全文共 503 字

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生活中处处少不了美,美的人、美的事,都会时刻会回荡在我们的耳畔,心灵的美,勤劳的美,助人为乐的美,更是让我们难以忘怀,其中有一件事让我记忆犹新。

那是一个早上,我又一如既往地向着东山弄的兴趣班教室走去,可是,在这次我独自一个人的“旅途”中,一条没有红绿灯的马路偏偏成了必经之路!我心中无计可施,看了看四周,人行道上空无一个人,天上正下着牛毛细雨,一片寂静,只有风吹树枝的“沙沙”声,一种无助涌上心头!忐忑不安的我越想越焦急,巴不得慢点走,可时间好像在和我开玩笑,我一看竟然已经到了马路前,我望着疾弛而过的车子了呆,这时,一个黑影出现在我的面前,亲切地对我说:“小朋友,是要过马路吧?我带你过吧!”我抬头一看,一个高个子的交警叔叔正微笑地看着我,并拉起我的手,我突然有了一种绝处逢生的感觉,好不容易过了马路,我长舒了一口气,望着他的背影,我不知怎么说好。

在我的心目中,他是一个助人为乐的好警察,每天我上学时我都能看到他在那里监守着岗位,小学生、老人都是他帮助的对象。每天,不管刮风还是下雨,我都能看到他那坚守岗位的身影,他成了大街上一道独特的风景。

这是一种助人为乐的美,同样,这也是我们生命中不可缺少的一部分!

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篇2:乐于助人的好同学

全文共 800 字

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在我众多的同学中,有一位乐于助人的好同学。三年来,我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点,他以别人之乐为自己之乐这一点,赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大集体,总是毫无怨言地为大家付出,每当值日时,他总是拣脏活累活干,为大家营造出舒适的学习环境;每当办黑板报时,他总是认真的和组员一起查找资料,细心地绘画,办出了一期又一期图文并茂的板报;每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难,就拿他今天助人为乐的事来说吧。

今天上午第三节语文课刚上课,闫老师说:“朱治蓬有点近视,请问前排的同学谁愿意和他换一下?”大多数同学你看看我,我看看你,显出一副不愿意的表情,要知道朱治蓬可是坐在第六排啊!这时坐在第二排的他举起了手,霎时,原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样,议论声,窃窃私语声响成一片,有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静!”听了闫老师的话,教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点,赶紧换一下,我还要上课呢。”闫老师又说道。于是,他和朱治蓬麻利的收拾好书包,都喜气洋洋地朝自己的新座位走去,还灿烂地笑着。

我心里犯嘀咕了,朱治蓬笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴,而他傻笑什么呀?是想在老师面前好好表现么?不一会儿,下课铃响了,我坐在自己的座位上陷入了沉思……他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮助身边的同学呢?这时,我想到了老师常教导我们说:“同学之间应该互相帮助,因为助人为乐是我们每个人应该具有的美德。”我一下子明白了,心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学,我应该学习他身上的闪光点,用无私的爱去关心身边的人,让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田,因为爱心是人类的美德。

他是平凡的,又是出色的。相信在以后的日子里,他还会给我们带来一次又一次的惊喜,我衷心祝愿他明天更美好。

他就是我们四六中队的——索学斌。

[一个乐于助人的同学作文八篇

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篇3:乐于助人

全文共 313 字

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开头:星期六,天气晴朗,万里无云,爸爸带可可去公园照相。

公园里风景如画,树木茂盛,鲜花盛开。可可赶紧找了一个美丽的花坛,叫爸爸帮他照。他们照了一张又一张。突然,可可像龙卷风一样地跑走了,爸爸大声喊:“可可,你要到哪里去啊?”原来,可可跑到花坛那边,正在扶一个摔倒的小女孩,他拍拍她身上的泥土,对小妹妹说:“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了吗?我送你回家,好吗?”小妹妹听了,仰起小脸蛋,说:“我叫田田,迷路了,你真能送我回家吗?”爸爸看见这情景,连忙拿起照相机,按下按钮,把这感人的画面拍下来了。然后,他们一起吧田田送回家了。在回来的路上,可可很开心,他觉得心里比吃了蜜还甜。

可可真是一个乐于助人的好孩子,他是我们身边的小雷锋。

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篇4:乐于助人看图写话

全文共 277 字

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今天,是个阳光明媚的好日子,我和妈妈高高兴兴地来到公园散步。

突然,我看到有个小妹妹坐在树底下哭,我赶紧走过去问:“小妹妹,你为什么在这里哭呀?”小妹妹抬起头,满脸泪水看着我说:“我的妈妈不见了,我找不到我的妈妈了。”顿时,我的心里为之一振,急忙问:“那你知道你妈妈的电话号码吗?”小妹妹摇着头说:“不知道。”我心里更急了,一边给她擦干眼泪一边安慰妹妹说:“妹妹,你不要怕,我会在这陪你一起等妈妈。”说完,妹妹看着我认真得点了点头。

不一会儿,妹妹的妈妈终于来了。妹妹把这件事的经过一五一十地告诉了她妈妈,并一直夸我是一个乐于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。

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篇5:乐于助人的好朋友

全文共 514 字

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我有一个非常要好的朋友,她叫叫雯君,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且喜欢乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。

有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,雯君见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可雯君却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!

还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向雯君表示谢意,雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。

同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习。

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篇6:乐于助人的我作文600字

全文共 622 字

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我是一只乐于助人、聪明伶俐的小白狐。我长了一身雪一样的白毛,在雪地里跑也不会被发现。我有一对小而尖的耳朵,一双像葡萄一样水灵的大眼睛,一只小鼻子,别看我的鼻子小,我的嗅觉可是很好的。我还有一只小嘴巴,别看我的嘴巴很小巧,我嘴里的牙可是很锋利的。

在一个烈日炎炎的下午,我去森林里拜访我最好的朋友——小松鼠。我高高兴兴的从家里拿了些水果,如:苹果、香蕉、葡萄等。正当我兴致勃勃地走在小路上时,突然听到一声惨叫,我赶忙随着叫声跑了过去,原来是一只小马鹿,它躺在地上站不来,只见它的小腿流着鲜红的血,小马鹿痛的呲牙咧嘴地叫着。我问小马鹿:“你是怎么受伤的?”小马鹿回答说:“我不小心被锋利的树枝刮到了。”我灵机一动想起以前我受伤的时候妈妈都去采草药给我止血的,那种草药有着神奇的功效一敷就好,我安慰小马鹿说:“等我一下,我有办法帮你。”我飞快地冲进森林深处,不一会儿,我就带着草药回来了,学着妈妈的样子,用唾液把草药和成泥,抹在小马鹿的伤口上,没过多久,小马鹿惊奇的说:“血真的止住了,谢谢你,小白狐。”我高兴的地回答:“不客气,互相帮助应该的。”我们愉快地说了再见。

当我们再次遇见时,是我掉入了猎人的陷阱里,无法动弹,小马鹿见状想把我救上来,可因为它的力气太小,救不了我。它立马转身跑回森林里带来了它的家人,在大家齐心协力下终于帮我脱离了险境,我们高兴的拥抱在一起。

每个人都会遇到困难,只有当别人有困难的时候你帮了他,那他也会在你遇险的时候来帮助你。

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篇7:乐于助人的好伙伴

全文共 353 字

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我的同学叫陈xx,她今年九岁半,她的脸蛋圆圆的,笑起来可爱极了,她的头发卷起来像个外国人似的。她很喜欢帮助别人。

有一天午托的时候,数学老师布置作业给我们做,要下午第二节课上课就收了。我做着做着有一道题不会做。我看看四周,同学们都做好了。我想了想:我没做好作业,等一下组长来收作业。我不就是要被老师批评了吗?我心里很害怕。忽然,我们班的陈依琳同学走了过来,对我说:“你需要帮助吗?”我看了看,高兴极了,说:“可不可以教一教我做这道题?”她笑眯眯地对我说:“好啊!”一开始,她说得很快,她一下子就说完了,可我还不明白。依琳问我:“你明白了吗?”我说:“还不明白,你可以在讲一遍吗?” 她说:“好,我慢点说。”我高兴的笑了。她再慢慢地说了一遍,直到我弄明白为止。

依琳是我最好的朋友,她乐于助人,我要向她好好学习。

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篇8:最乐于助人的人的作文

全文共 390 字

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世界上有许多乐于助人的人,可是我认为最乐于助人的是她——我原来的好同学唐妍钰。

记得在一个风和日丽的上午,不知从哪儿传来一声巨响,正在看书的我吓了一大跳,立即放下书本冲出门去,一看,原来是同学唐妍钰摔了一大跤。我赶紧跑过去扶起她,发现她的脚摔伤了。她咧着嘴痛得直“哎哟”。这时从教室里又传来一阵呕吐的声音。我俩走进教室一看,发现吴伊晨的脸通红通红的,趴在桌上,看起来很不舒服的样子。唐妍钰一拐一拐地走过去,摸了一下吴伊晨的额头说:“哇!这么烫啊!走,我们陪你去医务室看看。”说话就带着她往医务室去了,我也在后面跟着,心想:唐妍钰啊,你的脚还在痛呢,还要去帮助别人,真是令人感动。

还有一次,正在上英语课,忽然有一位同学流鼻血了,唐妍钰二话不说急忙拉着她去看医生了,连老师都没反应过来。

虽然都是一些小事情,淡唐妍钰乐于助人的精神一直打动着我,我也会像她一样,做一个热心肠的好学生。加油!

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篇9:乐于助人

全文共 405 字

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在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节,我曾经就被感动过。

在一个阳光明媚的早晨,大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,这时有位名叫李丁的同学路过看见了,就在那里开怀大笑像事不关己的样子,大声喊着:“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说:“你这人怎么这样,当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见,充耳不闻。”这时李丁反驳到:“多一事不如少一事,我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈,脸被气的通红,眼睛睁的大大的都快掉出来了,说到:“你知道吗?乐于助人是我们中华民族的美德,你却.....”李丁听了眼圈湿润了,似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪,李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上学了。

啊!大哥哥说得对,我们不管在学习上还是生活上,都应该乐于助人,竭尽全力去帮助别人。

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篇10:我懂得了乐于助人

全文共 361 字

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“少年不识愁滋味”,快乐的我们一天天长大了,在成长的道路上我懂得了许多许多。

还记得那件事改变了我从此的习惯,那是很早以前的事了。我和妈妈在晚霞的陪伴坐上了公交车去人上人海的市府广场买书,一上车我就以迅雷不及掩耳之势找了一个座位。我们坐车的时候正赶上下班时间段,车上的人越来越多,挤得整辆车内水泄不通。这时只听“大钟楼到了”,上来了一位估计年有七旬的老爷爷,已是白发苍苍,好不容易才“挤”到我这里。我想:这位老爷爷这么大岁数了身体肯定没我好,不能老让这么站着。这时我站起来对老爷爷说:“爷爷我快下车了,你来坐吧!”爷爷说:“这怎么好意思呢?”“别客气了”。我边说边扶他入座。老爷爷抚摸着我的头说:“真是个好孩子!”听了这话,我心里也喜洋洋的。虽然不如坐着舒服,但是我却很快乐。

乐于助人是中华名族的传统美德,每一个人都要学会。

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篇11:看图写话作文:乐于助人的小象

全文共 1051 字

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看图作文是根据观察图画的信息,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。

看图写话作文:乐于助人的小象

早上,天气晴朗,兔妈妈对小兔说:“孩子,你长大了,帮妈妈去采点蘑菇回来好吗?” 小兔答应了,它来到小河边,想:河水流得这么急,我该怎么过河呢? 这时,迎面走来一头小象,小兔有礼貌地对小象说:“小象,你能把我背到河对岸去吗?” 小象说:“没问题!” 于是小象背着小兔,踏着沉重的脚步过了河。小兔突然兴奋地叫道:“我看到蘑菇了!” 小兔采完蘑菇,小象又把它背了回来。回到家,小兔把事情的经过全都告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“它真是一个乐于助人的小象!”

看图写话作文:乐于助人的小象

二〇一五年十二月二十九日 星期二 晴

昨天夜里,下了一场大雨,河水猛涨,并且把河上的木桥冲成了两半。

今天清晨,小马、小兔、小松鼠正准备过桥,可当它们看到前面的景象,一时不知道怎么办才好。对面的小象看见了,心里也很着急。突然小象想出了一个好办法:它用长长的鼻子将一棵又高又壮的大树连根拔起,把大树架到水面上,搭成了一座桥。

小动物们开开心心的过了桥!

看图写话作文:乐于助人的小象

一个晴朗的夏日,小象胖胖想找小伙伴们一起玩游戏,它来到百亩林,第一个碰到的就是维尼,维尼正在大树下伸手去够蜂窝,可是够不着。

胖胖连忙赶上去说:“维尼,我来帮你够蜂蜜吧,你站在我背上就可以够到蜂窝的。”可是维尼费了九牛二虎之力还是爬不上胖胖的背。这时胖胖眼珠子一转,有办法了。它用长鼻子把树枝压低,蜂窝里的蜂蜜流了下来,维尼双手捧着蜂蜜罐去接蜂蜜。维尼高兴地说:“谢谢你,胖胖!”于是维尼只顾着吃它最心爱的蜂蜜,没理胖胖。胖胖只好无趣地离开,它继续往前走,走着走着,遇到第二个小伙伴瑞比,瑞比在菜园子里使劲地拔萝卜,“哎呦,这活儿可费劲!”瑞比气喘吁吁地说。胖胖微笑着说:“瑞比,我来帮你吧!”它就用长长的鼻子把萝卜的叶子一卷,用力一提,萝卜就露出红通通的脸蛋。胖胖就这样把菜园子里的萝卜全拔光,瑞比忙着去收拾,也没功夫搭理胖胖。 胖胖默默地往前走,它来到小猪的家,小猪正忙着打扫自己的屋子,胖胖看到了马上去帮忙,它先用长鼻子深深地吸了一口气,然后用力呼出一大口气,把满屋的灰尘吹出门外。小猪兴高采烈地说:“谢谢你,胖胖! 你到这里有事吗?”胖胖愁眉苦脸地说:“我很无聊,想找你们一起玩游戏,可你们实在太忙了。”小猪这下可明白了,心想:胖胖帮了我们,我们也要帮帮他啊!它连忙放下手中的活,出去吧维尼、瑞比、小豆等都叫来一起玩游戏。胖胖不在无聊了,露出欣慰的笑容。

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篇12:乐于助人的爸爸作文

全文共 318 字

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星期天的上午,太阳暖洋洋地照在大地上,鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,它们用欢快的歌声迎接新一天的到来,我也很高兴,因为我和爸爸要去参观科技馆。

一路上,我蹦蹦跳跳的,像一只快活的小青蛙。忽然,远处的十字路口快步走来了一位老爷爷。这个老爷爷白发苍苍的,看起来很老了。老爷爷不知被什么东西一绊,“碰”的一下就摔倒了。当时我吓傻了眼,站在原地一动也不动。这时爸爸连走带跑,来到老爷爷身边,小心翼翼地扶老爷爷起来,

爸爸问老爷爷:“您老人家,怎么一个人出来啊?”老爷爷说:“我家人都出去打工了,我孙子病了,我给他买药。”老爷爷谢过我们就走了,这时天空下起了倾盆大雨,我们只好冒着大雨跑上公交车回家。

虽然这次没去成,但是我为我有一个乐于助人的爸爸而自豪。

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篇13:乐于助人的同学

全文共 562 字

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有一次,梁同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,梁忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节,梁同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁对老奶奶说:“您回去吧,我有时间一定会再来陪您!”

同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为梁同学是一位乐于助人的同学呢?

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篇14:助人为乐小学

全文共 568 字

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在被太阳照的炙热的路上,我和小伙伴们在社区里滑着滑板玩。我们正在往小卖部滑去,准备买几个冷饮,解解这炎热的暑气。突然,不远处,我看见路上有一位老奶奶正拖着沉重的麻袋艰难地行走着。她满脸苍白,皮肤已经皱的不像样子,身体很瘦弱,就好像来一阵风就能把她吹走似的,腰弯的像一个虾似的。那麻袋里是大大小小的瓶子,看上去应该是一个卖废旧物品的老人,她正想把这袋旧瓶子拉到不远处的一个废旧物品回收站去。当老奶奶拖过小卖部时,已经累的快虚脱了,汗从老奶奶的头上像雨一样的下着,我跟我的小伙伴们说了声:"你们等我一下。"我就滑到了那位老奶奶的身边,“阿婆,我来帮你一起拉吧?”我边说边转过身召唤我的伙伴们:“哎,你们快过来,帮忙一起拉一下啊!"

我帮着她拉着那粗糙的大的麻布袋,想帮帮她,边上的小伙伴看见了我的这一举动,也应声跑了过来帮忙,在后面推着,拉着。我们借着滑轮的推力,几个人一起使劲,很快就帮老奶奶把麻袋拖拽到了废品回收站。老奶奶在她那苍白的脸上露出了一丝微微的笑容,看上去很温柔,慈祥。我想,用感激不尽这个词来形容她当时的心情是最恰当的吧。虽说这只是一件不起眼的小事,她当时只说了一句话,:“谢谢你们!"我们只是冲着她微微一笑,但我却觉得心里有一种说不出的快乐,很自豪。助人为乐的作文400字

快乐,有很多种。而我却最喜欢那种帮助别人而感到的快乐

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篇15:一个乐于助人的同学

全文共 520 字

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回首我成长的足迹,在一路走来的过程中,有过失败,有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我;如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩;如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人当中,令我刻骨铭心的人是我的同桌。

同桌长着长长的头发,像柳树枝一样,长着水莹莹的眼睛像两颗珍珠一样,平时喜欢穿牛仔裤,只要一有时间就帮助班里的同学,让人一看就感觉很热心。一次,上数学课,周老师叫我们做作业,她要出去一下,马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后,仔细地读了一遍题,准备动笔时,我忽略了一个条件,怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考,绞尽脑汁也没有想出来,我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候,他过来瞧了瞧,告诉我:“我这道题做出来了,我给你看一下吧!”我立刻兴奋起来,我把她的作业拿过来一看,“啊,原来是这么做的。”她怕我囫囵吞枣,给我仔细地讲解了一遍,收起作业本后,才让我做起来。他还借给我一本《数学教材全解》,教了一些题目的方法,让我提高算数能力,让我数学成绩提高,连续几次单元的考试我考得96分,我很感谢她。

每当遇到困难的时候,我就会想起同桌。所以在今后的学习生活中,我要向同桌学习,将来成为一个有用的人。

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篇16:乐于助人的同学

全文共 353 字

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我的同桌叫陈锦一。陈锦一中等个子,圆圆的脸上长着一双又大又明亮的眼睛。陈锦一特别爱帮助人,所以大家都很喜欢他。

有一次,我在课间的时候没把钢笔放到文具袋里面就跑出去玩了。上课的时候,我一看我的钢笔没有了,我的心里很是着急。老师教我们抄东西的时候,我就坐在那儿看着黑板,陈锦一看见我,关切的询问道:“怎么啦?说吧!”我就小声的把事情告诉了他,说着,他把他的钢笔递给了我。我说:“你把你的钢笔给我你用什么啊?”他又说:“没关系,我还有。”最后他又认真的听讲了。下课后我把钢笔还给了陈锦一,等上课时我一看我文具袋里有一只钢笔,原来是陈锦一悄悄把钢笔放进我文具袋的。

放学后,我拿着钢笔去还给他,他说:“你没有钢笔怎么做作业啊,我送给你了。”我说:“谢谢你,我家里还有,你那回去吧。”最后他接过钢笔,我们就各自回家了。

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篇17:乐于助人的同学作文300字

全文共 322 字

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他有一张圆球脸,一头卷发,肉嘟嘟的脸上镶嵌着小眼睛。一个狮子鼻,一张樱桃小嘴。你们猜他是谁?对了,他就是我们班乐于助人的林宗岳同学

我推荐他的理由如下:

有一次在活动课的时候,一位同学脚受伤了,林宗岳扶着她到医务室,他满头大汗,汗流浃背,可是林宗岳还是忙着帮她倒水,让她休息,可是这时林宗岳自己也非常渴,但是医务室的水只能给别人喝,他只好忍着。过了一会儿,林宗岳扶着她去食堂吃饭,到了食堂林宗岳也没顾上自己喝水,而是帮她打餐。虽然自己很累,但是他的心里却很甜,因为他尝到了乐于助人的甜头。

还有一次,刘英勋肚子疼,林宗岳背着他走走停停,去医务室。半路林宗岳就已经没有力气了,可他还是不顾一切,坚持背她去医务室。

林宗岳乐于助人的精神非常值得我们学习。

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篇18:乐于助人的大象为题目的作文

全文共 1146 字

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乐于助人大象

在茂密的大森林里,有一个动物王国。由于强壮的狮子王热心呵护着王国里的每一个子民,动物们都很爱戴他,也都很团结。因此,大家生活得和谐、幸福。不过,狮王以前可不是这样的。这一切,可多亏了乐于助人的大象。那是很久以前的事了……

一天,羊妈妈带着小羊在河边喝水的时候,因为小羊没有站稳,不小心掉到水里了。羊可是不会游泳的啊!羊妈妈急坏了,立即跑去求助于附近的狮子王。没想到,狮子王却无动于衷地说:“这点小事也来找我,值得吗?”碰巧路过的大象见到了痛哭流涕的羊妈妈。他了解到情况后就马上说:“羊妈妈,我去帮你救小羊。”说着,大象就和羊妈妈飞奔到小河边。好在小羊被一些树杈挡住了,没被河水冲多远。大象连忙用长鼻子把小羊卷到陆地上来。羊妈妈泪流满面地感激道:“谢谢你大象,要是没有你的帮助,小羊早就淹死了。”大象憨憨地笑着,连忙说:“不用谢,不用谢。”

这时,大象又看见老猴子从远处边跑边着急地喊着:“狮王,您快过来!我们猴山的洞口给堵住了,小猴们都困在里面呢!您力气大,快帮我们搬开石头吧!”狮子生气地说:“这么点小事也来麻烦我,太没有分寸了。”大象连忙对老猴子说:“我帮你们搬开石头吧!”于是,它让老猴子骑到自己背上,就向猴山跑去。到了猴山,大象不顾自己一身的汗水,还喘着粗气就开始用力推那些石头。堵在门口的石头总算被推开了,小猴们也得救了。老猴子感激万分地说:“谢谢你大象,要没有你的帮助,还不知道小猴们会怎么样呢!”大象累得上气不接下气,但还是笑着说:“不用谢。”

事情很快传开了。从此,动物们都不再理会狮王,总是愿意和大象在一起。狮子见动物们都跟大象玩儿,却很少理自己,感到很孤单。于是,它决定要离开了。大象见到狮子垂头丧气要远离的样子,就问道:“狮王,你要去哪儿?”狮子惭愧地说:“别再叫我‘狮王’了。我要走了,从此,森林之王就是你了!”没想到大象却说:“留下来吧!只要你乐于助人,大家都会喜欢你的,你还是我们的狮王。”

从那以后,狮王就真的变了,动物王国也越来越强盛。

孩子的话:

我喜欢看书,尤其是故事书。我觉得每一个故事都是一味调料,它们会在我的脑海里碰撞、融合,变出很多很多新的美味儿。我喜欢写童话,因为这样不用费劲儿去搜罗自己的亲身经历,只要从我的脑子里随便拽出来一个就行了。怎么样?还不错吧?

家长的话:

童话是孩子很喜欢写的内容,因为可以不受拘束,任思想驰骋。作为家长,只需在倾听孩子“说故事”的时候,记下故事中的漏洞,通过问问题的形式,帮孩子把故事理得更圆满就可以了。

老师的话:

小作者是个善良、宽容的孩子,所以她心中的大象乐于助人、懂得宽容。流畅的行文中条理清晰地描述了大象热心救小羊,帮猴子搬石头,以及温厚地劝解狮王这三件事,从而表现大象的乐于助人。

[乐于助人的大象为题目的作文

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篇19:关于助人为乐的小学三年级

全文共 476 字

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我们家有一个爱助人为乐的人,她就是我的表姐。她有一条长长的辫子,一双水汪汪的眼睛和一张不大不小的嘴巴。

今天,我和表姐去文具店买画画本。在路上我看见了一个金光闪闪的东西,那是什么,我赶紧叫表姐过去看,原来是一元钱呐。我捡了起来,正要把它放进口袋,这时姐把一元钱夺了过去说:“我们把它还给失主吧!”“世界那么大,怎么找呀!”我假惺惺地说。“其实我已经看见了那个掉钱的人了”。姐姐说。我还在生气,为什么要还给别人呢?

车子来了,我跑了上去占了两个位子,一个给姐姐,一个给我自己。车上很快就挤满了人,这时上来了一个八十多岁的老奶奶。姐姐站起来把位子让给了老奶奶,我连忙把老奶奶叫住:“这位子是我姐姐的,你不能坐。”“你这孩子真不懂事”老奶奶说。下了车,姐姐对我说:“帮助人是一件快乐的事,如果你身边的人整天都生气,或者整天都开心,你会选哪个呢?如果你想让周围的人开心,你就要行动起来".姐姐的话让我突然醒悟了,我突然明白了帮助人是多么快乐呀!从此我也变成了一个爱助人为乐的人了!

每当我想在公交车上占位子的时候,我的耳边就会想起姐姐的那句话:“帮助别人是快乐的!”

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篇20:热心助人爱满人间小学生作文

全文共 730 字

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我曾经读过一本书,每当我翻起这本书的时候,总会令我回味无穷,这就是《青铜葵花》。

这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄弟相称的朋友,他们一起生活长。12岁那年,命运又将葵花召回城市。青铜因此常常遥望芦荡尽头,遥望葵花所在的地方。

最令我感动的是《芦花鞋》这一章节。青铜一家为了挣钱,编了一百零一双芦花鞋去卖,其中有一双是编给青铜的,而当芦花鞋全都卖完还有人要时,青铜为了多挣一点钱而把自己脚上的鞋卖了,赤着脚在冰天雪地里走回了家。多么感人的画面啊!青铜为了这个本来和自己毫无血缘关系、素不相识的人付出了他所能付出的全平顺。在社会上,我们也应该向和我们素不相实却需要我们帮助的人伸出援助之手。我曾经在电视上看到过这样一个故事:一位老爷爷突发心脏病在一家饭店门口晕倒了,那家饭店的一位女员工看见了,急忙上前准备救他,而老板却让她不要去救,不然那位老爷爷醒来以后会说是她推倒的,如果她去救,就不要来工作了。那位女员工不听劝,急忙把老爷爷送到医院。而那位老板却急于对那位女员工撇清关系,让围观者证明那名女员工已经不是他的店员了。这位老板实在是没有道德心,他自己不去救人也就罢了,还劝别人也不要去救人,一点良心也没有,不像青铜,对不是亲妹妹的葵花那么爱惜。

当今社会上,也不是没有热心助人的人,“最美女孩”刁娜就是这样,她为了救一个从未谋面的女人而使自己的双腿骨折,令人敬佩。而18个人在冷漠注视一个仅有两岁的小女孩被汽车压碾过两次后,一个拾荒的老奶奶在他们面前所做的一切显得多么伟大!

热心助人,爱满人间。让我们学习青铜,学习当今社会上热心助人的人,为那些人拍手称赞,为冷漠的人唾弃!

[热心助人爱满人间小学生作文

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