留下初中的回忆800字(汇编20篇)

接力棒，红与白，诠释着刚毅与公平，这次秋季运动会，接力赛便成了同学们心中永恒的回忆。

这一次秋季运动会，只有接力赛最引人入胜，好不容易盼到接力赛开始，我们静静的等着，等着，心里有种莫名的激动，该七年级上场了，3班所有参加比赛的运动员都没有说话，众所周知，接力赛一直是我们3班在每一场运动会上的弱项，可这一次，不知为什么各个同学都在想着，想着夺冠的喜悦，想着失败的失落，想着当4班、5班夺冠后，我们3班当陪衬，默默做配角，他们还向我们投来的轻蔑的眼神……“同学们。不想这么多，尽力吧!”老师的话打破了我们的沉思。“对，同学们，加油”一位同学附和道。“加油!”大家潇潇洒洒的吼出了这两个字。

“ 预备，跑!”随着裁判员的一声令下，第一棒冲了出去，全场的目光的都聚集在运动员们的身上。场外，加油声震耳欲聋 ，我们被这声音振奋了。队员们个个如脱缰的野马，奋力的向前冲去，到我了，我注视着前面一位同学，他冲回来时，给了我一抹久违的、坚毅的、汗水侵湿的微笑。我的心微微一颤，接棒后，冲出去，到了转弯时，老师的微笑给了我勇气和力量，这时，我们班仍位居第一，我轻轻的闭上了眼睛，感受了一下这两抹微笑，心里有说不出的感叹，我冲了过去，将棒交给了我的队友，我的同学!

交棒后，我一直守在同学们身旁，看着他们每一次完美的交棒，的确，炎热的天气，挡不住我们冲刺的决心;苍劲的锐竹挡不住我们破竹的锐气，这是我第一次被我们班的“调皮鬼”“捣蛋王”所感动，虽表面装作不在乎，但内心其实一直为他们。3班的英雄们，加油，鼓劲。

终于，手系红领巾的最后一棒冲了出去，全场霎时沸腾了，注视着他——3班的最后一棒。当他返回时，全场有呐喊者“3班加油，3班最棒!”“唰!”的一声， 最后一棒带着希望，带着喜悦，带着英雄凯旋的志气冲到了终点……“耶!”所有在场的人们都欢呼着，跳跃着，七(3)班赢了，七(3)班，赢了!七(3)班彻彻底底的将他们“打败”了，我们，赢得光荣，胜的潇洒!

这天，是三班所有同学回忆，这天，是七年级三班的永恒!

空气中漫着恬静的气息，夹着几许新奇：新的楼屋，新的草地，新的老师，新的同学……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，阳光的明眸灵动着秋水的意味，它轻轻招手，微笑着为我送来了你——我的新生活，我的初三。

从此以后，我们相伴左右，朝朝暮暮……

晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外，呀!安静的扶拦边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们，静立着，时不时扭动着小脑袋，似在侧耳聆听，对，聆听着我们的朗朗书声。

是你，对吧?是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗，是你希望我们的早晨美好而有趣。

“叮叮当当”，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起。我们来自四面八方，目标，永远是那么坚定不可阻挡：冲，食堂!在门口，就已经嗅到那馋人的饭香，待人来齐，哦，终于可以开饭啦!碗里的饭菜似乎上涨了许多，同桌的碗里似乎少了许多，来不及思索前因后果，顾不得是否会留下“后遗症”，为了下午的能量支出，吃!……“仓库”已经超容量容纳，走向水池时不忘带上同桌的饭碗……

是你，对吧?是你希望我拥有足够的精力面对学业，是你让我拥有同学间如此温馨的关切。

夜色已深，静拥大地。散了晚自修后，有一点懒散无力，轻依在栏杆上，轻抬头，才发现，天空的暗蓝已变为深黑。哦，是何物在这无际的黑纱上闪烁跳跃，调皮地对我眨眼，恬静的语言，隐约在耳边：“不要放松自己，不要倦怠，还有很多事要做哦!”我立刻从迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，还有很多事要去努力……

是你，对吧?是你让那闪烁的星星，趋走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，让美丽的星语传达你的心愿。

你是那样默默而又亲密相伴与我，静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，永远不会忘记你：我的初三生活。

无疑，小学阶段远不止3位老师的，可我却偏偏只记得3位，其他的只有零星记忆……而说起我的初中生活，最值得记住的便是那许多个“第一次”……

初一的一个周五晚上，素称“乖乖女”的我第一次跟着堂兄逃学回村看电影《少林寺》，周六早上被班主任杨宝昌老师迎面拦截在教室门口，第一次写检讨书，生平第一次被老师批评;初次接触“代数”，我无论如何都听不懂数学老师的课，于是第一次抄同学的作业……

初二那年正逢第一个教师节，我荣幸之至地上台作为学生代表发言，我用低得连自己都无法听见的声音慌乱地结束了用心赶写的，用以表达对教师的诚挚祝福的发言稿，那是我第一次上台;初学物理、化学，入门倒也算快，我的作业第一次被当做范本，从此被圈入“优生”行列;迷上打排球，第一次为排球废寝忘食，甚至忘记了化学考试，第一次没有因为迟到感觉内疚，反而堂而皇之地大步流星至座位，端坐，慢悠悠摊开老师有意发放的化学试卷，神速答题，以少于他人一半的时间答完题，嘿，还是满分后来，又跟另2个闺蜜迷上了武术，几次三番利用晚自修去央求会一招半式的男同学教教我们，最后以怎么都练不成鲤鱼打挺而放弃习武之念……

初三，是最轻松自在的一年。入初三之前的那年暑假，我第一次尝试自学，一口气学完了语文、政治、代数、几何，以及物理和化学，饶有兴致地完成了所有科目的课后习题。于是，我第一次享受了语文老师给的特权----不用再按要求完成作文;第一次找男孩子单挑运动项目，且不说跳远跳高，单就引体向上便打败了大片男生;第一次骑时尝试双放手，英勇神武地骑着老爹那24寸的“永久”，绕着坑坑洼洼的操场，一圈一圈又一圈;第一次尝试捧着书坐在篮球场边复习，只为验证班主任说过的毛主席那句名言

期间，班主任总以戴眼镜的同学来刺激貌似不好好学习的我：“你瞧瞧XXX，戴着眼镜，一副会读书的样子!”于是第一次点蜡烛于寝室熄灯后，抱着厚厚的武侠小说狠狠地啃，一月有余也只是从2.0降至1.9。罢了，近视眼与我无缘!于是乎，甩掉蜡烛，继续排球场

初中几年，幼稚可笑，却也有趣至极!

童年就像一只小船，迅速的在我的记忆里划过;童年也像一朵华，在记忆瓶里慢慢地长大，它隐藏着无数的快乐无数的悲哀，也留下了许多深刻的印象。岁月流逝，转眼间我就成了一个小小的男子汉，童年的记忆也逐渐模糊起来了，有些甚至消失，可每一次我再翻开那些照片时，就会把回忆一点一点的贯穿起来。

看这一张，看上次是我刚2。3岁时，这张照片是在我家不远的公园照的，我在上面玩滑滑梯，准备往下滑，妈妈在下面张开双臂，我知道，肯定是妈妈怕我摔了，要在下面接着我。还有一张，是我们全家的照片，这么多年，只有这一张，照片上的我们是那么的幸福，我和弟弟是那么的高兴，可现在爸爸离我们那么远———————仔细看看那时的妈妈是那么的慈祥，那么的漂亮。可现在生活的劳累让妈妈的脸上失去的那些光泽，可能是因为太累太辛苦，皱纹也慢慢的从妈妈的眼角钻出来了。我现在也只能做些简单的家务和好好学习来回报她。虽然我已记不起那时具体的事来，可从照片上看，我是那样开心的笑着，那时我肯定生活的很快乐。可时光一去不复返了。看见这些，我不禁想起《我不想长大》这首歌，其中有两句正是跟我想到的一模一样，就是“长大了就没有快乐的时光”。可照片毕竟是不动的，它只记载的是那时的一秒钟，根本看不到那时的全部，也就是那时的所以经过，但我可以想象那时的全部。人类的头脑不光是用来学习的，还可以用来想象历史的。

第一张的相片我想象的经过是这样的：当我滑下来时，妈妈轻轻地接住了我，我摸了摸妈妈柔软的脸，说道：“妈妈，你把我放下来，我自己可以走。”然后妈妈放我下来，我们就走到石椅旁，妈妈和我都作了下来，我们一起聊聊天，说说话。过了一会，我又跑出去，结果摔了一大跤，妈妈赶紧跑过来，把我抱起来，哄我，给我最温暖的鼓励—————————这就是我想象的经过。

童年虽然很短暂，但照片可以帮你记下童年，哪怕只是瞬间。照片加上想象，你就可以回忆起整个有趣的童年了。

转眼间，已经一年退出了麦格，如今，我又回归了。

转眼间由六年级升到了初一，由于学习压力加重，早已淡忘麦格。如今到了初二，偶然间想到了麦格，于是我想继续我的写作生涯，而舞台，就在麦格。

这次作文，也没什么可写的，就诉说一下初中的生活吧！初一的就不说了，咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艰苦，就拿学科来说，除了小学的语文数学英语，初一又加了地理历史生物政治，初二加了物理，初三又要加化学了。不得不说，这是我们三年来的苦日子。说实话，我真的很想放弃，但我选择了秋实，这个学校不允许我放弃，不允许我颓废。而我坚定的信念，顽强的毅力，上进的自信心，都是这个学校赐予我的。所以，为了报答，我也不能放弃。

说实话，初二的生活真的很无聊。天天都是从早到晚地上课，只有很少的时间玩耍。但是如果你换一种思想，心态就会大不一样。我经常以这样的思想鼓励自己：学习真是太有意思了！我又进步了！这有什么大不了的？你能行，为什么我不行？坚持，就是胜利！当你有这样的思想，你就会觉得这样的生活虽然很无聊，但是无比的充实，我能过这样的生活，做到现在这样，我很自豪。这样，学习就从一种枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。

我们的班训是“没有任何借口”。这看似是一句很普通的话，但是理解后，就觉得这是一句多么有震撼力的一句话。做任何事，都要“没有任何借口”。做到了，你的人生就是成功的；做不到，你就是失败者。“没有任何借口”，这短短的六个字，看似简单，却蕴含着无比深刻的人生哲理。这种哲理，无法用语言表达，只能用心去体会。如此简单的六个字，你是否能做到呢？

每次开班会，班主任都会给我们读王金战老师写的《学习哪有那么难》，每次班会，我都会深深地被震撼。在那本书里，能学习到学习方法，还能学习到人生道德品质的培养方法。

唉，不知不觉就说这么多了，先到这里吧！

到了学校，我的痛苦就开使了，首先打开书包，随着一声尖叫，我的书包，变成了“老鼠窝”，好不容易从狗窝”里找出了书本，随着我的书，放在桌子上以后，就再也没有拿起来过，不知是谁，在那上面途了一层高科技，是谁!不管了，先读书再说，只不过，刚坐下，就觉的屁股一软，就爬掉了”天啊!

终于上课了，上课也好不到哪去，只见，我打开文具盒，“啊“，我的”笔，墨，”怎么都成了这样，谁干的，站出来，还没等我反映过来，，一个苹果扔了个正找，还好我大人有大量没在追究，不然算了，拿起只剩下一办的笔，写起大子来，写着写着，什么觉的桌子有点湿啊，再一看，“哎呀”哪来的墨水啊，再一看，只见，墨水不光加了水，低部还被无情的开了“无数“个洞，”啊”我可怜的三十元墨水，就这样“挂”了，呜呜……算了，反正这衣服，也别折腾的不行了，再忍忍吧!但正写着写着，一个苹果，又向我飞来”“太过分啦”“忍无可忍，无须再忍。”不管三七二十一，操起苹果看也不看，就扔了出去，哪知道，正好扔到了，上完厕所的老师头上，“完了”下课又的听老师的一大堆废话了，呜呜呜

终于从“”出来了，还好，还没上课，能在玩玩，但……，刚走出老师办公室，就踩到一快香蕉皮，“滑”随着一声惨叫，我撞在了，还没有干的，水泥墙上，好不容易从“废墟”里出来，就被一个，“神秘人”带上了个水桶，怎么，还没等我把水桶拿开，就被人从被后暗算，只听我一声“掺叫”倒在地上，“谁在戳我”还没等我反映过来，第二个凶手，又继续，“攻击”，“啊”随着这一声，我只觉的，全班，都在向我扑来，终于，我使劲一扯，终于将水桶，搞了下来，再一看全班71人一个不少，全都在此，苍天啊，为什么，就连兄弟也暗算我呜呜呜呜。

终于放学了，我像罪犯似的的跑回家，但这路上也好不到哪去，我正走着走着，突然，只觉的脚下，一滑，“啊”谁这么没公德，乱甩西瓜皮，啊，又撞上了一根电线干，没关系，就快到家了，我怎么觉的被上怎么这么重啊，不是吧，怎么有几快石板，不能摇啊……

终于到了家，一天的痛苦生活结束啦，明天怎么过啊，苍天啊!

骑着我那有些年头的赛车，从超市奔波至小区，不禁感慨，终于到家了。

拐进大门，路过一灯杆，便看见一群孩子围在一起，走近一看，原来是在玩儿卡片，看看他们玩得不亦乐乎，我却陷入了回忆之中。

我的童年，也是在游戏中度过的，同伴们总是先集合，最后再去叫我。这时，球球（我的好朋友）就会用他那足以震亮六楼声控灯的声音喊叫，我也会在窗口回答，然后带上我的装备——一种我自己纯手工制作的正方形的卡片，随即便飞奔下楼，迎合大部队，然后引领大部队，浩浩荡荡地奔至灯杆下。

而这种卡片游戏，无非也就是三种类型，第一种，无限范围，把对方的卡片震得翻过来即可；第二个，无限范围，从对方的卡片底部穿过即可；第三种，画个正方形，将对方的卡片震出这个正方形即可。大家都摊开手上的，都是自己亲手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多数玩儿的都是第一种类型。

将自己的卡片放在地上，接着便以石头剪刀布的方式决出第一个人。他便瞅着这些卡片，寻找一个容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一阵气浪和灰尘，幸运的是并没有任何卡片被震翻。第二个是我，看我霸气的闪亮登场，凝聚全身力量，调动体内的洪荒之力，然后将它重重地扔在地上，为什么要扔呢？因为它只是落在了地上，并没有产生什么反应，感觉好像玩脱了，这种感觉很尴尬，不过幸好没有别人注意。胜者，就可以把输的人的卡片给拿走，而输的人就只能恋恋不舍的看着自己的卡片被别人拿走，然后下定决心：下次一定将它再赢回来。一个晚上，可能有人赚了很多，也有可能有人不赚不赔，最惨的，当然就属那些一次性都被输光了的人，只能带着充满忧伤的背影，拖着沉重的步伐回家了。

现在，大家都分开了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因为繁重的学业，有的人是因为家的搬离，但是我们的友情似乎并没有随着分离而破灭，而是永远地留在了这刻着岁月痕迹的灯杆下，留在了写满思念的记忆中……

“快点儿走呗，还在那儿干什么呢？”我被妈妈的呵斥给唤醒了，然后恋恋不舍地再看一眼灯光下的小孩子们，跟在妈妈的身后，迈入了家门。

明媚的阳光斜射在大地上，将世间万物半明半晦地写意出来，微风轻拂，枝条摇动纤细的腰身，抚摸着花儿的脸颊，阵阵花香从远方传来，淡黄的桂花雨铺天盖地的袭来。

我靠着微凉的窗户旁，静静地欣赏着漫天金黄。这花儿终是落了，带着风的祝福，云儿的依赖，决然地落入大地的怀抱，我微不可闻的一声叹息，不曾想这么快便落了。

推开房门，与微风拥抱，让那桂花柔软的花瓣儿与我的脸颊亲密，恍然间，那原本灿烂的桂花树已仅剩光秃的枝丫了。金黄色的花瓣盛升的如此短暂，一阵风，便把它带走了，走的急切而无声，毫不留恋的离去。

空气中弥漫着淡淡的清新花香。我知道，它离去同时，也将全部留了下来。

它将盛开时最灿烂的回忆留了下来，留给了我。

时光交错，我仿佛看见它依旧一身金黄的伫立在那里，树下是我如银铃般的笑声。

我喜欢桂花淡淡的清香，每每桂花盛开，便会来到这树下乘凉。一并陪伴的，还有姥姥的身影。

姥姥经常出来陪我，生在那桂花树下，絮絮叨叨地问着我，无非是那几个问题，如今我还倒背如流。姥姥爱说话，这院子里似是没她不认识的，不一会儿便与别人攀谈起来，我那时总会心中窃喜，静静的坐在她身旁，听着永无止境的家常。

一朵朵桂花落在姥姥有些花白的鬓角下，我伸手拿起，柔软的触感便从指尖传来。姥姥也感觉到我，“作怪”的小手，回头慈祥的一笑。

那时我总会百无聊赖地用桂花摆出一些稀奇百怪的造型，我至今也说不清那是什么图案，又或是被姥姥介绍给邻里路人，这是我小孙女，学习可好了，老师都特别喜欢她，姥姥乐呵呵地向其他爷爷奶奶介绍着，声音中难免有掩饰不住的骄傲。明明是重复过无数次的话，却听得我眼眶湿润。

姥姥站在那桂花树下，笑得慈祥，笑得骄傲，桂花纷纷飘落，些许留在她身上，显得更加慈爱而温暖，画面便定格在那一瞬间，有姥姥，有我，有那棵桂花树。封印在流年的记忆中，沉淀。

桂花飘走了，落在泥土里无影无踪，却将它最宝贵的回忆留给了我，留给了姥姥。空气中那淡淡的桂花香还在弥漫、消散。

习惯了早上五点多起床，习惯了早上不到七点上学，习惯了中午吃着栏杆外小贩卖的难吃又不饱的盒饭，习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除…。

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

初三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的初三……真的很怀念！

此刻才知道好无奈。看着黑板前挂着的倒计时…那将是我们幸福的终止。离开了，就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺。也不会再为了一些小事而扯扯闹闹。再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫那年我们都在初三有太多太多的不会有万分的不舍。只为我们是初三、我们都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

上帝给了每个人一个宝盒，叫珍藏。

——题记

这件事就发生在__年__月__日星期四上午的第三节语文课上，我当了一次“梦寐以求”但又“坎坷”的“小老师”。

这天，我班异常的寂静，往常的“叽叽喳喳”现今变成了“鸦雀无声”。为什么呢?原来，今天有近乎全初中部的语文老师来听课，就连我们那“武功盖班”的数学老师也来听课。我的娘呀!这气派够大呀!

“袁媛，上课时由你来主持一下‘活动一’，不用紧张，放松就好。”老师走到我身边，亲切地对我说道。

“哦，我知道了。”我一脸茫然。当我回过神来时，事已成定局。那一刻，我脑海里一片空白，根本不知道要做什么。

“叮铃铃——”不经意间，上课了。

智媛从容地走上台前，展示了她课前预习的情况。看看她的镇定.坦然，再看看我的毫无准备与没经验，我更加惶恐起来，好为难，好紧张，好不自信......

“下面请我们的语文班委来为大家主持‘活动一’，大家欢迎。”伴随着掌声，我装着自信地走上台前，开始了。

大家会发现，我的“口头禅”在那时会被暴露的一清二楚，就是不停地“呃——呃——”，我的腿开始发软，不由紧张起来。都说把听课老师或观众当成“大萝卜儿”会减少自己的紧张，但是，那时的我已经失去这种能力，变成了一个害羞的小女孩。

“呃——，这位同学回答得很好，呃——，谁能来点评一下呢?”

下面安静极了，安静得连我自己急促的心跳与呼吸声都听得分外清晰。

我很尴尬，是因为问题难了吗?应该不会呀......我开始犹豫起来。在如此情况下，我听取了“老将”——智媛的建议，喊了许啸的名字。许啸生气地指了指我，然后无奈地站起来回答。我有点不知所措。

终于!经过十多分钟的“奋力一击”，我终于回到了我“心爱”的座位上。来到座位，我长舒了一口气，突然觉得这凳子好柔软，好贴心。

经过这次一“闹”，我可永远记住它了，我这大脑内的“摄像机”已经记录下来了一切，这段“视频”将永远放入我那“宝盒”里。

总有一种记忆值得珍藏，多好，你呢?

细雨飘飘，迎着那一阵阵微风，我们文学社20多名同学，随着老师一起进入了茶叶博物馆。

到了那，我的第一种感觉是：空气好清新啊！四周树木环绕，流水泠泠。我们走到展示厅门口，看到里面的墙上刻着个巨大的“茶”这里字，水从墙上飞流直下，掩盖着整个“茶”字。导游和我们说，这个代表了水是茶之母。走进第一间展示厅，呈现在我们眼前有三幅画，每幅画上都是一座山，这三座山有着很长的历史，而山上种着的，可也都是有名的茶哦！

做好“准备操”，我们正式入题了，导游说，茶最早是用来做药的，接着用来饮用，后来，还用来做菜。茶在古代竟然有六种名称，这个我可从来都不知道，想不到茶还这么受人关注。关于茶的书也不少，比方说《茶经》、《大观茶论》什么的。来有陆羽、空海法师、赵喆、吴觉农、王泽农都是喜爱茶的人，甚至连乾隆皇帝都亲手栽过茶树，可想茶是多么受人喜爱啊！

做茶还分炒青、烘青和晒青，这样做出来的茶，那叫一个味儿！而龙井茶还需要有青锅和辉锅，另外杀青是为了防止茶叶的氧化。

走到了第二展示厅，一个个的茶具摆放在我们眼前，还有一些特别的造型茶，一些不同种类的茶压缩拼成一幅美观又奇异的画，在第二展示厅，我记忆最深的，就是煮用来泡茶的水了。分一沸、二沸、三沸。一沸称鱼眼；二沸称涌泉连珠；三沸称腾波鼓浪。一听听这名字就知道感觉不一般！

绕了一圈了，收获真不少，没想到这里的江书记还请我们去会议室喝茶，不但可以浏览到茶的知识，还可以亲身品味一翻呢！在会议室，窗外的风景格外迷人，让人感到心旷神怡，这里的茶一定很好。我不急不慢地端起茶杯，闻了一下，有一种特别清爽的感觉，我忍不住的喝了一口，茶水在我嘴中时，那一股股甜与苦在我味蕾上翻滚。这可算是我有生以来尝到的最香、最美的茶了！接着，江书记为我们讲了茶的冲泡、品味、种类……

天下无不散的宴席，时间过的太快了，我们在蒙蒙细雨下留了合影。车开了，我再回头望望那，留下了不舍，和难忘而美好的记忆……

我是一个活泼可爱的女孩，长着一双大大的会说话的眼睛，有着动听的嗓音，爱好非常广泛，算得上是一个讨人喜欢的孩子。可是我常常有困惑，有时还爱跟家长闹些小别扭，你知道原因吗?告诉你吧：那就是我觉得我自由支配时间的机会实在是少得可怜：每天晚上回家作业做到很晚;连双休日都被这个奥数班、那个英语班占满了休息时间;想看看动画片、有一点自己的爱好也变为奢望。我真希望每个星期有三休日，不!最好有五休日。

记得那天是星期四，老师布置的回家作业很少，我在课上就完成了。这是不是意味着晚上可以看电视，看完电视还可以画卡通，希望我不是在做梦，这太让人激动了。我一边哼着小曲，一边蹦蹦跳跳地走在回家的路上，平日里那个足以压弯我脊椎的书包这时候好像也变轻了。小区里的那一只只可爱的小狗对着我“汪汪”地叫着，仿佛在对我说“今天没作业，和我们一起玩吧”。路旁树林中小鸟的叫声真是委婉动听，好像在为我庆祝。今天的天气真好，春天的风吹在身上暖洋洋的，把我送回了家。

进了家门，我把书包往凳上一扔，飞快地跑进房间，拿着电视机遥控器潇洒的对着电视机一按……就在我看得津津有味的时候，妈妈下班回家了，她满脸疑惑地问“你怎么不做作业?”“今天作业做完了，没有作业!”我大声地回答。妈妈一听，皱起了眉头：“没有作业，可以做我给你买的补充资料”。妈妈开始唠叨起来：“你现在不读好书，将来只能过苦日子……”见我不理她，她索性把电视关了，“啪”的一声关上门就走了。

我的眼泪刷得一下流了下来。好不容易没有作业，为什么不能让我看看喜欢的电视，做自己喜欢做的事呢?难道不做附加题就没有出息了吗?“吃得苦中苦，方为人上人”这句妈妈经常教育我的话此时已变成了一座大山压得我透不过气来。看着桌上一摞一摞的书本，我真想变成一只小鸟，拍拍翅膀飞上蓝天，去寻找我深爱的——自由。

语文啊，你弃我千百遍，我可追你上万遍啊!语文啊，考虑考虑，从了我吧!

说起语文，大家都很熟悉，她对我们也重要。在校时，打饭时要是有一张满是蜜的嘴，饭盒会有多么幸福;长大后，怎么追、哄女朋友可是门艺术;老了的时候，你还要教育孩子或者孙辈。这些事情没有语文，怎么能行?

语文这么重要，当然很难。小学要背课文，每次都一大长篇的，印象最深刻的是《匆匆》。当时老师说要背，我就在想《匆匆》啊，正如你轻轻的来，那也匆匆的去吧!你来的匆匆，去的也匆匆。唉，现在想想，当时我真的是傻的可以。少年不努力，老大徒伤悲啊!不过还好，现在还没有老得彻底。初中老师一上课随口一句都是诗，我看着同学们流畅的对下句自己只能两眼呆呆的望着他们，这真是应了老师那句话，你现在欠的债，将来都会还给你的，不是未报，只是时候未到。

现在学习语文主要的问题还是作文思路不清楚，对古诗文理解不透彻，对字词模糊。要改正这些大问题不是一两天可以改，但一天一天积累必定会铁杵磨成针，就看自己有没有这个毅力去坚持。在阅读时，一定要静下心来，上语文课不能外表热闹内心平静，要内心热闹，外表冷静。最近这些年来也多了许多关于中华传统文化的节目，人们现在注重肉体健康的同时也注重精神的营养，认真学习语文已经刻不容缓。但在这之前还是要有方法、技巧的。就像一篇文章，当成一道菜我们要知道吃，是用筷子还是刀叉，哪里可以吃哪里不可以吃。这才可以让我们吃取其中精华。不要放过里面的一块肉，将一道菜完整的吃进肚子里、存进脑海里，然后融入你的神态举止、谈吐中，还有，品尝下一道菜、解决下一道题。

你看学习语文需要这么多方法和技巧，你说学习语文容易吗?对啊，学习不简单，如果我们想要开心的学习，那我们就必须先要记住死的东西，这样才能灵活的运用起来，才能感受学习的真正意义和快乐。

语文啊，我把我的真心送给你，你把你的知识给我，咱们一见钟情，可否啊?

一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了那忙碌，充实又回忆初中生活。

一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教师，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。

早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯!同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了!

吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。

辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。

说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。

接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。

我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起愉快地玩耍!

人的一生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段，现在的我刚刚走完人生的第二个黄金阶段。也是人生中重要的的阶段。

初中的3年我就读于**市的第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。

这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。

在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。

遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。

初中3年的学习生活，将在我人生中留下难以忘怀得记忆，以后，我会时时想念这段日子，思念这难忘的三年。

我不知道，回忆究竟是苦还是甜；但，我知道的是它使人情不自禁。

在整理陈封已久的旧杂货仓时，令人心思狂澜的是能在这儿找回曾经的欢乐，耐人寻味的遗迹；然而，也就容易挖掘出藏匿于心灵墙角深处的疤痕。

藏匿于心灵深处的那条条疤痕啊！令人沉痛的悲哀，却令人回味无穷！

邂逅！？不知道那是在梦中还是现实，唯一的凭证也只有那一条从儿时飘来的粉手帕，豪不喧艳，纯粉的，上面还有岁月的痕迹—一点的混浊。一次次梦中的奇遇，使我的思想越发的缥缈，以至于飘飘然……

在朦胧的云雾中，透过纤细的水丝，一个稚气勃勃的小男孩在路上走着，操着不太熟练的小脚，轻轻地走着。可是，由于不小心的大意，不慎摔倒了，摔的是那样的重。“拿去吧，擦擦眼。”在小男孩的眼前出现了那块粉的手帕，泪眼模糊的他吃力的站了起来，接过粉手帕，拭去了眼中的泪水，拂去了满身的尘土。“谢谢”。小男孩揉清了眼睛，这才知道了眼前的人—一个秀气的小女孩，与他一样的稚气，脸上挂着迷人的婉尔的笑容。小男孩惊呆了。“我们交个朋友吧！我刚搬来的，你的邻居……”小女孩目不转睛的望着小男孩。

从此，两个天天在一起玩儿，十分快乐。

我不知道那个男孩是不是我，只因岁月的悠久，令我早已渐忘。但，为何却又在睡梦中经常出现。那似曾相识的场景，熟悉的声音，我不得不在朦胧中飘然……

邂逅啊！毕竟是一场邂逅。终究逃不了的是双方的离别。缥缈间，我听到了女孩对男孩的含着泪的再见，女孩走了。正如她轻轻的来，又轻轻的回去了，招着一双手，不带走一片的云彩。而，男孩唯一的哀思只得向着粉的手帕默默的倾诉。

何故？梦境中男孩的哭泣，竟成我无意间从眼中流至脸颊的一滴泪珠！缥缈和迷朦，令我在梦中无法看清女孩、男孩的样貌，只知那一朵粉色在记忆中徘徊。思索回忆，无疑不是一种悲哀与无用，不如让那一朵徘徊的粉在我空白的脑海中留下一偶彩地，以至于思想不那么乏味，苦涩也是一种美味。

时光匆匆，光阴似箭，一晃三十个春秋已在身后，翻开人生历程里初中生活的那页篇章，一切都是那样的刻骨铭心……

依稀记得，那年我背着书包第一次走进教室的时候，那么多陌生的脸孔呈现在我的面前，就这样我在故城县三朗中学中度过了不长不短的初中时代。

三年时光很快，现在想来一眨眼的时间就到了初三毕业，到了分别的时刻，至今我都历历在目，我忘不了的就是那些好朋友。那三年，我们一起泛舟学海，一起在那漫长的跑道上，跌跌爬爬，一起尽情的玩耍，在互相鼓励，互相关心，吵吵闹闹，嘻嘻哈哈之中，写下了并不十分光辉却非常真挚的一页又一页。

我也不会忘记那些令我又畏又敬的老师。无论是年轻而又十分投入的代数老师，还是幽默风趣但有时也会“咆哮”的班主任刘老师，或是不苟言笑但偶尔也会开几个玩笑的英语老师，他们在我跌倒绊倒时都会伸出温暖的双手，热情的扶我一把，使我能迅速赶上来。

我还记起那个让我进出三年的菁菁校园，不过三朗中学现在已经不存在了，它在时代的改革中退出了历史的舞台。但是在我心里感觉它依然存在，记得我在离校的最后一个阶段，校园里那三年来的梧桐树，南边空地上我们毕业生新栽的小白杨，菜园里绿油油的蔬菜和纤纤小草，还有高大旗杆上飘扬的鲜艳的五星红旗，无一不对我显出一份抚爱，我走过操场，眼前浮现出一群抢夺篮球的少年，他们在欢腾的跑着，我似乎也隐隐夹在他们中间。偶尔从初一，初二的教室门前走过，我好像还依稀听见自己在琅琅诵读课文。

呵，是啊，初中三年一幕又一幕就像电影似的在我脑海中浮现，这一切的一切，就算时隔三十，我又怎么能忘怀?

如今，我已经成家立业，但是初中时代的一切，我怎么都忘不了，在那三年里我学到了许多，无论是知识的学习还是人生认识，对我以后的人生都起到了关键作用。我感谢那三年里的老师，感谢那三年里的同学朋友，有了你们的教育和关心我才有勇气一路风雨一路歌，坎坎坷坷的走过十几年，相信以后我还会继续走出精彩的人生。

太阳还是那么毒，晒的人皮开肉绽被烤熟的落叶一踩便发出滋滋的声音，动作要快点，第一节课是语文课呢!

——题记

绷紧弦是在开始

十分庆幸初中最后一年还是我们这个语文老师，回忆每年的开学第一课都是喂食鸡汤的时间，当我把老师分享的那句话一笔一划用最工整的字抄到书上时，心中仿佛有一股无穷的力量，炸裂着我，将电流升到大脑，一字一句赠言多珍重。她说的话如脉脉春风，冰雪亦消融。擒贼先擒王，想一学期过得充实且繁忙，最开始总是文言文的学习。课堂上的我一旦被提问背诵课文就脸红心跳小鹿乱撞，尤其听到那句，“下课来我办公室。”腿都吓软啦!一边被罚站，一边承受着心里的煎熬，顿时将刚刚抄句子时的斗志昂扬，抛之脑后，也在心中暗暗起誓，下次绝不会再发生，定会苦啃文言文。

学习路上伴花香

在记叙文的学习中，我们会将课文朗读一遍，通通都化身深夜电台主播，朗读优美有价值的课文，写文的人无意听文的人有情。当老师一声令下，谁要当这个角色?

若你站在天花板往下看，如身处仙人掌丛中以争我抢，嘴中大叫着老师，“我我我!”当我被好运砸中得到这个角色的时候，又急又忙东顾西盼问这个词怎么读那个字怎么读，就算读得再蹩脚仍是内心被触动带着自己的感悟表达了自己的看法，为的是与作者找一点共鸣，在相同的遭遇，烦恼中寻求一点点慰藉，

小荷才露尖尖角

准备很久的公开课到了，一位其他班的语文老师坐在我的旁边听课，说实话很紧张，因此不敢举手回答问题，挑了一个有把握的题起来说了一下，这可了不得了，引出了这位老师的职业素养和操守，每一道题当我不想再举手时，他会细心地善意地在我，用一种奇异的眼神看着我，那我到底举不举手呢?所以在这儿尴尬的“压迫”下我举起了手。但紧张的忘了要说什么了，现场看题现场编，原来在我思考上道题时已经到了下一个题目。我结合自身表达了下自己的看法，没想到瞎猫碰到死耗子，误打误撞，还被表扬了，是的，之后我战胜了那个胆小懦弱的自己。

又是一年九月季，收起刚刚的回忆，太阳还是很大，淡金色的阳光洒在我身，使我有了光芒。

——后记

现在的我已步入高中。初中快乐时光已化成一只蝶，在我心中作了茧，它将永驻我心中……

回忆起我的初中时代，既有苦，又有甜。

那是我上初三3月的一天。我们班准备给班主任一个惊喜——因为3月的一天是我们班主任的生日。于是全班同学就想给他开个生日party。既然这个计划定了下来，大家就要行动。我们班的每一分子都掏出10元钱。有的人负责定生日蛋糕，有的人负责买喷彩和拉花，有的人负责买蜡烛。就这样，准备工作完成了，剩下的就是耐心等待难题的来临。

时间过的好快，转眼老师的生日已来临。难题上完最后一节课，我们派了几个人去稳住老师，为了不让他回家，再有就是布置教室了。当生日蛋糕已摆上桌，蜡烛已点好之时，有人连忙跑过来说老师来临了。我们大家赶紧关上灯。当门被推开的那一刹那，大家又是往老师头上撒银粉，又是往他身上喷彩带，结果弄的老师都慌了，不知所措。后来班长向老师致贺词，然后许愿、吹蜡烛，那时教室里好安静，时间好似停止了，画面好似定格了。最后大家开始分蛋糕，说难听多的话，那简直就是抢蛋糕。“抢”完之后，大家都互相往脸上抹奶油。这时，大家全已陶醉在了这飘着浓郁奶香的快乐气氛中，歌声和笑声交织成了一首谱写快乐青春的舞曲。那时大家都好开心，好感动。

岁月如梭啊！转眼间，我升了初四。初四的学习生活把我压的喘不过气来，天天脑子中全都是化学方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已经酥软了。但这些我都不觉得很痛苦。痛苦的是当大家毕业之后各奔东西时的心酸，是四年同窗之情逐渐褪色的痛楚。大家为了相互留个回忆，年级掀起了“同学录风波”，下课人人手中拿着绘制精美的同学录找同学签名留言。而我则是捧着最心爱的书，找最要好是同学给我签名。这下好了，我就永远不会遗忘那些朋友了。

初中的生活的事不是一天两天就能说完的。于是我就把初中时代的精华幻化成茧永驻心中，他将会伴我走过更多的风风雨雨。

“初中时代，黄金时代，系着红领巾迈进校园，带着团徽走向未来……。”初中美好回忆，永伴我心中……

[回忆初中生生活的作文

或许，当匆匆岁月从指间流逝，当快乐与幸福都会随着跨年的钟声的一起飘散，当点滴的感动都会萦绕在心间。才会有种莫名的冲动，似压抑的心灵在这一瞬间释放。20__，有太多的痛楚与欢笑;有太多的不舍与留恋，就让这一份百味的经历停在20__的最后一天。带走的，只有那一份沉甸甸的回忆。

记得从20__年第一天的跨年，晚上守着演唱会听过十二点的钟声，唱着“歌舞青春，拒绝长大的我们”，想着新一年的青春梦想，放飞新一年的希望。多么希望时间停留在那一刻活出真我的感觉，可惜毕竟我们还是要在学习中成长与历练，压抑着情感，何尝不是一种感悟与解脱。一种苦的回忆，或许是让我们更加笑着走过未来。

当我们的希望经历过无数次的磨练，无数次的竞争后，似乎已经变得暗淡无光，但我们依旧很淡然，很欢欣，因为即使梦想的前方迷雾重重，我们依旧可以在幸福中成长，因为我们有爱包围，有父母的呵护，朋友的倾诉，或许还会有眼泪……可我们依旧很坚定的往前走去，承载着我们的梦想自由飞翔。

释怀了苦与甜的回忆，我们的梦想在激情与刺激中飞扬，每一次比赛，每一次出游，每一次心情的释放，都能让想象中的自我回归现实。用尖叫和呐喊碰撞出的火花，总是那么的美，那么令人心碎。我不想用语言去描绘这种无与伦比的美丽，因为，每一个瞬间总是属于每一个人，那憧憬中的快乐，快乐中的回忆，难以言表。

新年的钟声又再次敲响，当电视上回放着每年的经典与歌声，我笑了，笑自己看不起的梦想，已经冲向远方;笑自己曾经要放弃的梦想，已不再孤独悲伤。回忆着20__年逝去的岁月，想着每一次在追逐的道路上跌倒，似乎都是一种快乐，留在这里的已经不是我们曾经的鄙视和谴责，无论它带给我们是欢笑是泪水，都是我们回忆中的一幕剧情，无论看的时候多么冲动，当剧情落幕，就不要在有任何的爱恨情仇，唯一珍惜的，就是我们不在会拥有的那一份沉甸甸的回忆。