为我喝彩六年级作文精选14篇

厄运降临到我的头上——语文期中考试竟然只有84.5分！作为优生，我感到失落；作为班干部，我感到愧疚；作为女儿，我感到抱歉……

时间如离弓的飞箭，似脱缰的野马，转眼间，放学了。我心里七上八下，忐忑不安。我不是害怕爸爸妈妈是否会批评我，责怪我，而是害怕会让爸爸妈妈失望。我走着我闭着眼睛都能走回家的路，蜗牛超过了我，蚂蚁在我的脚下死亡，一阵微风吹过，不远处的一颗大树“哗哗”作响，好像在嘲笑我，在讽刺我。我多希望这是漫长的“取经路”啊！至少这样我就可以迟点到家，迟点把这个令人疼心的消息告诉望女成凤的老爸、老妈。

可是这毕竟不是“取经路”啊，我以“有史以来”最慢的速度走到了家。我慢慢地放下书包，同时心里还在矛盾着：我应该把这件事告诉爸爸妈妈吗？告诉了他们会伤心，不告诉又是雪上加霜。最终，我把这个令人疼心的消息告诉了他们。爸爸只是看了看我的试卷，点点头，妈妈也是如此。虽然他们没有把心中的话说出来，但是，我能从他们的眼睛里看出他们的话，看到自己的目标……

虽然我这次考试考差了，但是我能去面对，能从中找到下半学期的目标，这难道不值得我为自己喝彩吗？

2008-2010年在这短短的两年当中就有了很大的成就。说明我我们中国已经强大起来了。

2008年在北京举行的奥运会，2010的上海世博会和广州举行的亚运会都是值得我们骄傲的一件事。不管在何时何地我都可以自豪的说；“我是一名中国人”。2010年11月2日广州亚运会开始。我认真的看了看了亚运比赛实况。中国队在短短将近8天的时间里得到了131枚金牌63枚银牌和60枚铜牌得奖总是为254枚奖牌。韩国排名第二，日本暂时排名第三。看到这样的奖牌数，我还是会情不自禁大声说;"中国你真棒”。看完奖牌排名以后，我们回过头来看看那些去参加奥运会的运动员们，他们平时不知流过多少泪，不知流过多少汗，不知受过多少伤才能换来一枚来之不易的奖牌容易吗？中国的乒乓球厉害，中国的羽毛球厉害，中国的跳水厉害，中国的很多项目我们都可以竖起大拇指。亚运会虽然还没有结束，但是我相信中国一定是最棒的。

最后，我提前预祝亚运会圆满成功。

柳枝的轻拂是在为初春喝彩;艳阳的高照是在为盛夏喝彩;落叶的舞蹈是在为金秋喝彩;雪花的纷飞是在为寒冬喝彩。

看着那窗外的拂柳，又回过头来看看那让人头痛的、五花八门的题，我不禁想起了你。

你，总是保持着那样平常的高姿态。每天，虽然有说有笑，但大多数时间，你都在那张对于你来说略显娇小的书桌上伏案、学习。就好像对于你来说，上课意味着篮球比赛中的正常的比赛，下课则意味着平局后的加时赛——只不过一个有教练的指导，而另一个没有罢了。看着你那答题时的轻松表情，好像没有感觉到丝毫的为难与焦虑，有时嘴角微微向上扬一下，是那样的既可爱又可恨。

每次一考完试，别人都在那儿狼哭鬼嚎、追悔莫及，却唯独只有你在那一边轻松地坐着，略倾着头，微侧着身，埋头看书，还略带笑意。看着你那欠捏的样子，我有时还真想为你喝彩。

每一次有了难题，一去看你的卷子，发现那道题早已被你轻松几步解完。每一次他人有了困惑，你总能三言两语给他来个“仙人指路”，让他恍然大悟、茅塞顿开，当再遇此类题之时，便思路如泉涌一般无需苦恼，下笔如行云流水般畅快。每一次别人和你有了不同的答案时，你总能保持不败战绩——虽说有时会有些小失误，但你总能很快的纠正自己错误的答案。

将目光从窗外收回，想了想你，又看了看那讨人烦的题，忽然觉得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——此题竟如此简单!

我，想为你喝彩。你却总在那里伏案，好像听不到一切来自于凡世的杂音;好像在你那个高贵的世界里，你早已开启了选择性失聪模式。

但是，我，仍然选择为你喝彩。

今年国庆节放假期间，爸爸妈妈带我到上海游世博，我开心极了。至今还对世博会之精彩展馆念念不忘。那里有好多的世博展馆：有瑞士馆、荷兰馆、波兰馆、英国馆、意大利馆、西班牙馆……都非常漂亮！不过给我印象最深的还是咱们中国的中国馆！

进入世博园后，第一个看见的世博馆就是那美丽如画的中国馆。中国国家馆展馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中华文化的精神与气质，展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者走在“东方足迹，寻觅之旅，低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧，展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯探寻中国城市的底蕴的传统，随后，一条缠绵的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足中华价值观和展馆的未来城市发展之路。国家馆居中升起，层叠出挑，采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型，建筑面积4647平方米，高69米，由地下一层，地上6层组成，地区馆高13米，由地下一层，地上一层组成。形成独一无二的标志性建筑群体。

这就是中国国家馆，怎么样？漂亮吧！“百闻不如一见”，没去过的同学一定要抽时间亲眼目睹一下，保你大开眼界！

我喜欢独特有创意的中国馆。在此，我要为世博中国馆喝彩！

我为世界环保喝彩！

这个地球因每个国家繁荣，大以国家环保而繁荣，小以个人种树而环保，我以世界为荣!只有环保才能繁荣，繁荣才能环保。

一个国家，如果只有繁荣，而没有环保，那么这个国家该多么脏、乱、差。一个懂得环保的国家，那他一定很繁荣，老百姓安居乐业，因为他们拥有繁荣的条件。现在，除了少数国家，其他的国家都很干净，我为世界各国人民的环保喝彩！

要想一个国家摆脱脏、乱、差的条件，必须从每个人做起。如果你进入一个很干净的国家，你不一定会知道这个国家以前是又脏、又乱、又差的国家，这个国家每个人的努力下，改善了整个国家的命运。我们想一想，一个国家从脏、乱、差变到一尘不染，要花费多大的努力呀，他们改善的不仅是国家，也是在改善世界，地球就多向环保迈出一大步，这正如“环保一小步，生活一大步”我为世界环保喝彩！

迄今为止，还有些国家很脏，更不能繁荣，那些国家需要帮助，我想我们应该帮助他们，我的意思是：光是平定战乱的帮助是不够的，整个地球人都是一家人，卫生上也要帮助，这样，两国之间的关系也会更融洽。我为世界环保喝彩！

环保从我做起，尽管我为世界环保喝彩，但还是要向全世界啰嗦一句：环保不是口头的，是做的，太多的话，连我都说腻了，但千言万语这是这常说的话，保护环境，人人有责，如果真这样做了，那么全世界都为世界环保喝彩了。

等我长大了，我一定要高升，先把国家内的环保工作做好，然后就去其他国家帮其他国家把环保做好，我一个人的力量有限，我会呼吁更多的环保先锋，把生我们养我们的地球给“保养”好的！

我为世界环保喝彩！

那是一节在别人看起来非常平常的体育课，但是在我的心里却是一节不同寻常、终身难忘的体育课，它使我懂得了许多许多……

那是周三上午的体育课，我慢步的下楼走到操场中间，刚站好队，体育老师就说：“今天的体育课，我们要进行跑步比赛，连跑三周。”完了，心里最害怕的事情还是来了。平时不爱运动、缺乏运动的我跑步比赛都是倒数第一。一上体育课让跑步，我就发慌、发愁，心里开始倒数着时间赶快下课。

比赛开始了，我站在起跑线上。老师一声令下后，同学们纷纷奋力往前冲，我也迈开了艰难的步伐。刚开始时，我还能跑在第四位，可是一会儿我就落在了最后。唉，早知这样，我早餐就少吃点了，或许还能跑快点儿。第二圈时，我已经明显的体力透支了———咬着牙、喘着大气、脸涨得通红、脚步也像灌了铅一样越来越沉重，和别的同学相差甚远，我想放弃的想法已经在心里萌发。我好不容易的坚持到第三圈，这时，我看到有的同学已经跑完了。我真的要放弃了，我的脚步差不多都停下了。就在这时，“兰翱，加油，兰翱，加油。”同学们的加油声好像强心剂一样注射在我的心里。忽然，我也不知从哪儿来了一股力量：同学们和老师都没放弃，我为什么要放弃呢？我打起精神，咬紧牙关，努力的向终点奔去……

在冲进终点的那一瞬间，我为自己欢呼着：“耶，我赢了，我跑完了！”我简直不敢相信：我怎么会跑完呢？那种感觉是我从来就没有的———喜悦、高兴、又想哭。

这件事让我知道了：无论做什么事情都要坚持。只要有坚持的信念，才会获得成功的喜悦。同样在学习上也是一样的：这次成绩不理想，只有坚持努力，才会赢得明天更好的成绩。做什么事情不要灰心，不要放弃，总之，要相信自己———为自己喝彩。

今天，妈妈拿着一袋衣物准备出门，妈妈突然看到了我堆积如山的作业都不停地发愁，妈妈对我说：“宝贝我们一起出去散散吧!”我一蹦三仗高，我心想：该死的作业再见了!作业什么的全给我滚一边去!本大爷终于可以出去玩了!我一个劲地不停答应。

妈妈带着我来到了一个很陈旧的小区，走，走进了一个又潮又旧又暗的一栋楼房中，妈妈牵着我来到了一扇黑糊糊的大铁门面前，妈妈用手敲了敲那扇大铁门，只听到一声清脆的“咔嚓”声，走出来一位五十多岁的阿姨，脸上有几道藏都藏不住的皱纹，她温柔地对我说：“请，你们两个人全部都进来吧!”我和妈妈一起走进了房子中。

墙上的黄色的墙漆已有点破烂不堪，墙上的墙漆马上就要全部脱落了一般，但地上的木质地板被擦得一尘不染，干干净净，看了看那一些木质家具已经有一些年代了，有一间房间被堆积如山的旧物给占领了，阳光透过了窗户了进来，显得有一些淡淡的温馨。

妈妈对那一位阿姨给她修改一下我的衣物，阿姨拿出了笔记本，把妈妈所说的一切给记录了下来，在她们的交谈中，我得知了她的女儿在上初中，丈夫瘫痪了，自从她下岗后，她就一直靠针线活过日子。

我又瞥了那位阿姨一眼，花白的头发使我感受到了那一位阿姨生活的不易，但是阿姨还是乐观和坚强地面对，让我联想到了自己的生活是多么的美好……我不禁热泪盈眶。

我深深的感动着，以后我10元钱只吃5元钱，把剩下的钱留下存着，再买水果给阿姨吃。

阿姨我为你喝彩!

野百合盛开了，幽香满山谷，它们是用芳香为自己喝彩；春风吹绿江南岸的那叶，春风是用色彩为自己喝彩；小河仗胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，它们是用歌声为自己喝彩。而那一次，我是用勇气为自己喝彩。

还记得新年时，我参加了“新年音乐会”的演出。我胆子小，不喜欢上台演出。可我的古筝老师不断地鼓励我：“别怕，没事的。你学的很好，弹得也很熟练。演奏时，你只要专注你的演奏，别去想其他的。”每当林老师讲完这些话，我信心十足，不断地练习。

新年音乐会的这一天来临了，我走进化妆间里时，老师还鼓励着我：“别紧张，老师相信你肯定表演得很出色。”我向林老师申请：“我一会可以再到后台连几遍吗？”老师点了点头，她那苹果般的脸上露出了微笑。

十分钟过去了，二十分钟过去了。马上就要轮到我演出了，心中十分紧张，生怕弹得不好，给老师丢脸了怎么办？我暗暗地想。突然，我想起林老师曾经鼓励我的一句话：每个人都可以在舞台上闪闪发光，靠的只是信心和勇气。信心使你更加努力学好这首曲子；勇气使你更加放胆地把这首曲子弹出来。这时，主持人的麦克风发出洪亮的声音：“现在由请郭小雪同学表演古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》。”当我走上台的那一刹间，耳旁回响起前几位同学的那些滚瓜烂熟的演奏，给了我极大的压力。让我怦怦跳的心，快从胸口蹦了出来。我站到琴前，向大家点了一下头，便开始演奏。刚开始弹奏时，我太紧张了，竟然把“哆”弹成了“咪”。我悄悄的抬头瞄了老师一眼，她依然对我微笑一下，老师的微笑给了我巨大的鼓励，好像在跟我说：“别紧张，慢慢弹。老师相信你。”我继续弹奏。

我鼓足了勇气，没有去想其他的事，没有担心出错，我认真地将这首曲子弹下去。“嘞”结束音——下面响起了热烈的掌声，我心里面美滋滋的；老师说我弹得很好，节奏也把握得很好；爸爸妈妈也夸我弹得好。我心里面有说不出来的高兴。

那一次，我为自己喝彩，我不再胆小。我可以像野百合用芳香为自己喝彩……这时，我又想起老师鼓励我的话：每个人都可以在舞台上闪闪发光，靠的只是信心和勇气。

[为自己喝彩六年级写事作文

在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。生命需要喝彩，我们也要为自己喝彩。

生活如同一面镜子，我站在镜子前面时，我问镜子中的自己，“你有过什么壮举？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只不过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，时间却告诉我，“你自己就是你自己，有着独特的自己。”

当我知道明天奥数班考试时，我看着一道道数学题，我能考好吗？题难吗？万一特别难考不好怎么办？一边怀疑，害怕，退缩，另一边我却说：“只要战胜自己就行了，记住要为自己加油，为自己喝彩……第二天，考试到来了，我告诉自己:我一定行，一定能考好的。考试结束了，我为自己喝彩！我战胜了自己，因为我有勇气考试，成绩并不代表一切，不经历暴风鱼洗礼的海燕不能飞翔在苍穹下，只要我站在考试的面前，就代表着我的胜利，我战胜了我自己，我为自己自豪。当我知道考得不是太理想时，我几乎丧失了斗志，但当我将错题靠自己的努力订正出来时，我为自己喝彩！我开始复习，整理，规划，当我被试题压住时，我会迎韧而解。我曾经失败了，但现在我成功了，我为自己而喝彩！

为自己喝彩，为自己那种不怕困难，不畏艰苦的精神喝彩；为自己喝彩，为自己那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”喝彩，为自己在演讲台上为同学演讲而喝彩；为自己喝彩，为自己把心思放在学习葫芦丝演奏上而喝彩；为自己喝彩，为自己已把悲欢离合都放在画纸上而喝彩……为自己喝彩……为自己喝彩……

当我驾驶着小船在受到暴风雨的洗礼，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸，向下一个港口驶去。而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励，我相信着自己，为自己喝彩！为自己喝彩，连晚风也会逗留；为自己喝彩，汗水将变成美酒；为自己喝彩，水珠将聚成大海!

前几天，我们学校举行了一场前所未有的合唱比赛，这次比赛全班都尽力了，也有所回报，是全校第三名，我们为它喝彩，同学们都欣喜若狂。

比赛那天，天气很冷，但是我对比赛的热情没有被吹散。比赛当场，我们很紧张，因为这是第一次参加合唱比赛。当时听到六（1）班做准备时，我的心跳的很快，还似乎听到了身旁同学的心跳声。我是我们班的指挥，比他们更紧张，我现在想起来都不知道自己是怎么走上台的，只记得音乐响起，我的双臂开始动了，随着音乐的时而高亢，时而舒缓，我指挥的越来越有劲儿。此刻，我很享受指挥的乐趣。不知不觉结束了，我们回到了位置上，等待着宣布成绩。等公布成绩时，9.63分，听到这个成绩，我们高兴得不得了，怎么也没想到能得到这么高的分数。可是六年级都很努力。六(3)班得了9.72分。太不爽了。不过，我们也满足了，我们还是挺高兴的。

回到班级以后，同学们都为自己鼓掌，为自己喝彩，我们班太牛了。这场比赛，体现了班里的团结，也暴露出了我们的不足，我们需要加油，努力。我真想再比一次，把我们的不足掩盖住，把最好的一面体现出来，得个高分。总之，我们要为这次比赛喝彩，为这次比赛感到骄傲，为六(1)班感到自豪。

想为你喝彩，场上的矫健身姿，古铜色的肌肤，灿烂的笑容。想为你喝彩，你洒下的汗水，你流下的泪水，你取得的辉煌。今天，只想为你喝彩——刘翔!

雅典比赛上，你凭着不屈不挠的意志，顽强拼搏的毅力，登上了世界的舞台，你让中国人为你而喝彩，让世界从此记住了你。当你站在领奖台上，你的身影从此被载入史篇。你用自己的汗水与心血证明我们中国人并不软弱，象征了中国男子田径队不再被看不起，也不会说是“黑人的天下”了。

我可以想象，你为能够挣口气，成功的背后付出了多少，我难以想象。有多少个春日，我在明媚的阳光下玩耍嬉戏，伸展腰肢，呼吸新鲜的空气，采集娇艳的花朵，闻着淡淡幽香，而你却坚持不懈地在跑道上一圈一圈奔跑;有多少个烈日，我沐浴在凉风下，含着甜筒，享受着夏日风情，而你却在酷日下，一遍一遍地举着杠铃，锻炼臂部肌肉;有多少个秋日，我在温暖的阳光下伏案写字，倚窗看落叶纷飞，而你却在一次一次地练习跨栏，以求突破;有多少个冬日，我窝在被窝里安然入梦，在暖炉前捂着双手，吃着美食，而你却挑灯夜读，与他人激烈地讨论着作战方案……那些艰辛，那些汗水，那些努力，我无法言及，我也无法诉说。

2008年的奥运会，你精心准备，却因身体的不适以及种.种原因，与比赛擦肩而过，或许你的内心在呐喊，或许你的热血在澎湃，或许你的全身都在震颤。这次你无缘奥运会，但是我相信你未曾松懈过。未曾气馁。

也许人们会忘掉比赛的过程，只是关注结果;也许时间可以磨灭一切辉煌;也许岁月会让一个铮铮男儿变成一位蹒跚老人。但是你留给世人的震撼与感动，让世人把你留在心中，你的精神，我将永远铭记在心。以你为榜样，向着目标前进。

为你喝彩，也许只是短短的一句话，却胜似千言万语。

说起孙泽，在我们六年级可是很出名的，原因吗就是因为一个双

差生不单单是学习不好，还爱欺负同学，经常因为一点小事和同学们打架。

现在的孙泽比起以前，真是有了180度的转变。例如：孙泽在五年级的时候他们班的任课老师告诉我们班的老师说：“要是孙泽能交一次作业可以说是奇迹。”可是今年的孙泽常常创造奇迹。虽然作业没有写完，毕竟是写了，开始的时候只是写一点，慢慢的就能把作业全部写完。

孙泽以前上课总是捣乱，或者睡觉，或者和别的同学说话，但是现在不一样了，现在的课堂上老师提出的问题孙泽总举手发言。还有，上课老师让背作文的时候他也会很努力的去背。有一次，我们背一段课文，这一段有些长，但是孙泽给老师背了一遍，不能说是一字不差，反正是很顺利地背下来了。

还有一个非常明显的变化那就是不打架了，在五年级的时候，经常看到他因为打架被老师批评，现在的孙泽学会了与我们和平相处。

孙泽现在也是老师的好帮手，他还帮老师管理班级，下午让那些中午捣乱的同学扫地，拖地。

孙泽的这些变化和自身的努力是分不开的，然后老师的功劳也不小，如果没有老师那诗一般的表扬和老师那正确的教育方式，孙泽的变化是不会这么大，虽然这样，我还是要为孙泽的变化而喝彩，希望孙泽以后能更上一层楼。

记得有一次，我和同学一起到学校的操场上玩。我们决定玩躲猫猫，我找到了一个万全之地。但是隐隐约约地却听到了哭声，我走近一看，原来是一个小女孩，哭得好伤心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷静下来，我温柔地说：“小朋友，你怎么了?”“我的手被划破了，而且又迷路了!”

一听说她手被划破了，就一边跑，一边对她说：“小朋友，你等一会!”

张桐昕看到我跑过来，大声说：“周思佳，我看到你了。”我急忙回答：“张桐昕，快跟我过来一下。”于是我们一起飞快地跑到小女孩的身边，并且让张桐昕把创口贴拿出来，她在我耳边说：“我忘带了，那我赶快回去把创口贴拿来，顺便从医药箱里拿瓶消毒水，因为她的手好像发炎了。立刻，她好似飞的一样，很快就回来了。

她过来后，细心地把小女孩的伤口消了毒，然后把创口贴撕下来，并轻轻地把它贴在小女孩的伤口处。

她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里，转过头来，温柔地对小女孩说：“你是几年级几班的?”“我是一(4)班的。”于是她赶快把小女孩送到她所在的班里，然后我们又一起回到自已的班里。

姜玉婷看见我俩回来了，问我们发生了什么事，怎么这么晚才回教室。

我把事情的经过告诉了姜玉婷，大家都夸张桐昕做得太好了，大家都为张桐昕鼓掌。而她却谦虚地说：“要不是周思佳告诉我，我怎么会去帮助别人?”

这时，上课铃声响了，老师也知道了上面叙述的事情，于是，走了上来，大声地说：“让我们今天为张桐昕助人为乐的精神鼓掌!”

下了课，我们走到张桐昕的桌前，要和她一起去玩。但我首先对她说：

“我要为你今天的行为，喝彩!”

为你而喝彩5.12地震地震以来，从废墟中不断有遭遇的人们的议题被发现。全国人民都被震撼了。

人们都在感动，人们都在默哀，人们都在为这位英雄，祝愿他一路走好。

这位英雄，生前普普通通，死后平平静静，他生前无人问津，死时不留姓名。他，只是一位教师，一位原本可以在教学楼坍塌时跑到安全地区，却留在大楼中被废墟掩埋的教师。

那天，他正在为孩子们讲课，突然感到地动山摇，发现电灯，吊扇来回晃动，他马上意识地震了，并立刻疏散学生，这时大楼已经开始倒塌，在万分时刻，他毫不犹豫弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，拼命撑住课桌，保护蜷伏着的四个学生，而他自己，却张开守护的身躯定格为永恒。本来他可以在大楼坍塌之前完全可以逃出去。把希望留给了学生，当他的遗体被发现时，在场的所有官兵，在场的所有的医生，在现场的所有记者被震撼了。同学们流着眼泪向老师告别，老师们掉着眼泪向同事告别，人人都在悲哀，人们都失去了一个好老师。

这位老师那崇高的精神，却永远被歌颂，被流传。