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退学申请书大学(汇集20篇)

前行必然遇到难题,改革必然触动利益,创新必然剔除落后,所以在攻坚的道路上必须要有破瓶颈、冲险滩、勇亮剑的作风,做到担"责"不推、担"事"不躲。下面是小编分享的退学申请书大学,希望大家喜欢!

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大学读书笔记

全文共 1370 字

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《做不抱怨的教师》读书笔记摘抄

暑假期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,感受颇深。刚开始看到书名,心里想着,哪有老师会不抱怨呢要抱怨的事情太多了。一向以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。抱怨,似乎也成为“释放”压力的一种方式。但是这本书里的第一章有这么一句话:“抱怨是懦弱、无能的最好诠释,他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建立良好的人际关系。

抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不断叠加,从而产生更多的不快。大学是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的大学工作中,如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢就像有些老师,学生考了96分还是不够,似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,立刻就会被批评一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候,学生之间的小摩擦,也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选取的过程,而在此过程中,我们教师不必代劳。

我们教师经常也会抱怨:此刻的孩子怎样那么不听话怎样那么坐不住怎样那么难教怎样那么不爱学习家长怎样也不管管等等。其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他已经尽力了。当应对学生的问题时,我们教师要试着相信自己的学生,试着控制自己的情绪,这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。

有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放下学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多加鼓励,少些批评,鼓励他们。

每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要明白灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要善于引导,灵活多样的使用大学方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是能够教给学生很多东西的,不仅仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人好处更大一些!我们给学生期望,他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自己的期望呢,还是苦着应对自己的期望呢笑着应对期望,期望会越来越多,你会找到越来越多的快乐!

生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。“不以物喜,不以己悲”,时时注意,持续快乐的情绪,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!这样才能生活的简单而充实。

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篇1:大学,我的心路历程

全文共 3226 字

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大学是人一生中最为关键的阶段。在入学的之前就有人教导:你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐,为了在毕业时找到自己最喜爱的工作,每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习:学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点,大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”,而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了这七点,你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。但是我没有做到,虽然来到这个学校很意外,但是毕竟是来了我不得不不接受这个现实。心理毕竟有着那么一层阴影。我还是不喜欢这个城市和这个学校,我不喜欢这里干燥少雨的气候,我不喜欢这里菜全是辣椒……..但是我还是已经在这里呆了两年。

虽然这个学校在宝鸡还是一个挺不错的学校但不是我所喜欢的,我更喜欢工业类的学校已经相关的专业,所以在对于一个崇拜理科的人来说,这所文科院校是很有打击性的。虽然我学是比较可以的金融专业,但心里还是很难受的。

我高考分数挺高的,却与我报的专业失之交臂,我感到很心痛。但是我又想,塞翁失马,焉知非福?所以我在内心计划到了学校后要好好学习,多看书,努力以后能够考研,考我所喜欢的专业。

话虽然是这样说,但做并不是这样。到了学校过后才知道,后悔是种什么样的滋味。在学校我不是努力加油,而是放任自己,并最终导致了很不恶劣的后果。我的考试不及格,我的兴趣全部灭绝,我的人缘也是差得要命..问题还有很多。我想为什么我就成了这样?我觉得这与我进入大学前的思想准备不足和主观放任有很大关系。 首先在进入大学之前,我知道的关于大学就是一种很自由的环境。我们可以做自己想做的事情,可以开心的去玩,去旷课,去恋爱,而学习是很遥远的事情。在整个暑假我是全部在玩,根本没看书或者做什么有意义的事情。

而上了大学,则很不适应大学的情况,我对大学的期望过高,所以很失望,我

看见周围的人的一些行径让我感到很难过,大学生怎么就是这样子了?但是我连逃避都做不到,我只能够接受周围的现实。在开学后不久,虽然大家还不知晓根系,但是我已经丧失了我的底牌!于是以后在自我的更改就很难了。我改变自我可以,但是改变不了大家的看法。所以活是很辛苦的。

我自己尝试着在这种苦闷当中去改变自己,我想我获得一些东西。就像换个角度就如同换片天地一样,感觉好多了。我在自己郁闷的时候,去图书馆看书或者上网,而上网并不像以前的那样是沉迷,现在是娱乐和学习;我也经常去打球,而打球也不再是以前那样的是为打球而打球;当我上课的时候,不再是过分的主观去学习,而是用自己的思想去学习,学习的是知识的思想,而不是它的内容,而课后的复习也不再是盲目;与周围的同学,虽然在心理上还上不齿他们的某些为人和做的事情,但是已经不再愤怒,不再和他们计较,因为我知道,我可以通过其他的方式来达到我的目的,我不用从正面攻击……..这样的例子还有很多。我追求的已经不是很单纯的知识或者实物,我渴望自己能够获得精髓,我想我应该能够实现这个目标。我加强对自己的道德约束,努力培养自己拥有高尚情操。我即使不能做一个有用的人也不能做一个有害的人。我从小事做起,通过小的事情来慢慢培养自己。我在停水的时候关上所有开着的水龙头,在水箱坏了的时候,自己爬上去修理水箱,在晚上的时候督促宿舍的同学关上不用的电器,在遇到困难的时候尽力的帮助他们…虽然我很渺小但我希望能够帮助别人,帮助自己。虽然我希望自己能够做一个巨人,但我已习惯做一个普普通通的人,而且为自己是一个平凡而有节操的人感到的自豪!

我接着来分析一下,我的心理变化。首先从性格上来讲,性格可以说是自己对待事物的态度:对待集体和社会的态度、对待工作学习的态度、待自己的态度。性格实质上是一种态度!我来分析一下自己的性格变化。在以前我胆汁型的,但是我最近的测试告诉我:我现在是多血和黏液型的。这种转变可以说是很明显的。因为在生活的过程中我知道,我已经不可能改变这个世界所以人对待事物的态度发生了转变,由愤

世嫉俗边得相对宽容和柔和,甚至有点退缩和怯懦。这也是很正常的,毕竟改变是很难正好符合自己的需要的,改变就已经是一种胜利。而改变得十分好则又是一个胜利。当然我的这种改变也是很多人都经历过的。有人说自己老了,没有了锐气。我想锐气是自己的心态产生的,当自己的心很累的时候,自然不会有什么锐气。不是锐气的丧失导致人老去,而是人的老去导致锐气的丧失。锐气是很重要的,重要的我们需要它就像需要水一样。锐气的激情是力量的源泉。

而在我对工作和学习的态度的转变上可以归结为一句话“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”虽然我还是不能做得很好,但我知道掌握主动的重要性,把自己的未来掌握在自己的手中。即使我做的不够好,但未来是我的。纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托弗兰克尔曾说过:“在任何特定的环境中,人们还有一种最后的自由,就是选择自己的态度。”我已经不能决定我的现在,但我可以决定我的将来!积极主动是对自己的一切负责,勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。我是一个害羞而且内向的人,经常用拖的办法解决问题,在等待中丧失了自己的机会,像在自己的感情问题上。但是,我认识到,不去解决也是一种解决,不做决定也是一个决定,有些决定将使我面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风,我已经付出代价的。我觉得自己的现在是自己的过去决定的,自己的将来是自己的现在决定的。与其去咒骂过去的罪恶和后悔自己的过去,不如认真的对待自己的现在。这是对自己负责的办法,也可以避免以后再为现在后悔。努力不仅在战术上,更重要是在战略上。没有永远的朋友,只有永远的利益。在很久以前在公交车上,我听见一个人在说“这么大的人,连自己的情绪都控制不了!”当时真是“听者有心”啊。给我的感触很大。

在对自己的态度上,变化应该是最大。因为我逐渐的认识到自己的真实水平和价值(当然这其中可能还是被高估或低估),我不再强求自己去做到什么。当自己不再苛求自己的时候或者放弃不实际的计划以后,感觉是很轻松的。我虽然放弃不切实际的计划,但是加强了对自己情操的陶冶,不再干什么无聊的事情。同时也逐渐的培

养自己的兴趣,像历史和哲学方面的书籍我看了很多。而在自我的控制力和自我调节上,我已经可以控制自己的欲望以及个人感情和情绪。调节不是让自己停止,而是让自己继续力量去做得更好一点。我在看不进书的时候,不再感到郁闷和烦躁,我会耐心的去活动一番,然后再回去学习。当我遇到不开心的事情或让人愤怒的事情,我不再表现得很明显,我会让这些事情慢慢的消失在我的记忆中,不再为很多事情而烦恼是很难得,如果我们很多人能够做到,我们大家也可以生活得更开心更幸福,可惜的是我们很多人做不到。很多人不是表现得很激烈,要不就是在心中郁结,甚至记仇,最后下毒手。其实,很多事情是本应很小的,我们没必要那样看重它。像名誉,像金钱,我们是它的主人,我们不是它们的奴隶!追求自己的梦想是人生最重要的事情,这也是一个为自己而活的人最渴望的事情。但是很多时候,我的生活不是为自己而存在,甚至是为了别人活着。我“为”自己的父母去上大学,去考试,很多事情得考虑自己的父母,我有没有为自己想过,我为谁而活?为自己还是为父母?如果说父母是为我,那么我是不是更应该为我们而活?当然这绝对不是告诉我要自私自利,忘记自己的父母,我的意思我的理想是我自己的,我不能让别人来干扰我。同样对于这个社会,我是没有力量去改变它的,但是我渴望着我能够改变这个世界,我可有通过不直接的影响来做到。我可以影响别人,可以传播的自己的思想通过影响一些人,而改变这个世界。

大学是人生中很重要的一部分,因为我第一次能够自己决定我该干什么!这是一个有足够的时间让我去学习的地方,也是我接受系统的教育的地方,思想将会在这里成熟,未来在这里展开自己的翅膀。

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篇2:《大学》读后感心得实用

全文共 947 字

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现在正值开学季,不少学子正步入大学的校园,可是我们有多少人明白大学的意义,认识自己的责任。我们有必要了解大学的内涵,找到自己正确的人生方向。

《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

我虽知《大学》是儒家重要的代表作,但可惜过去从没有认真习读过。现在静下心来细读全文时,不禁被曾子的赤诚教化世人之心所震撼。《大学》的文辞朴素简约,读着朗朗上口,每句话内涵深刻,对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。

作为儒家的重要代表作,《大学》在古代一直是孩子必读的启蒙书。

我们都知道,儒家思想是人人需要的思想,它与我们的生活、工作、学习息息相关,从点滴的行为和实践开始,指引我们如何实现自我价值,完善自我。而《大学》的思想对人们更具有启迪性,它从思想上指引着我们的人生方向。

1、何为“大学”

宋代朱嘉认为,“大学者,大人之学也”。古代儿童八岁上小学,主要学习“洒扫(人生基本的生活卫生和劳作)、应对(是人与人之间的言语、礼貌和态度等)、进退、礼乐射御书数”之类的文化课和基本的礼节。十五岁后方可进入大学,开始学习伦理、政治、哲学等“穷理正心,修己治人”的学问。

“大学”还有博学之意。从古代注解的意义上推断,“大学”应该是如何实现自我,成为完整的大人的方法。

2、何为“大人”

“大人”这个名词,在古代主要指做大官的人,或是年长的大人。但《乾卦和。文言》上说:

“夫大人者,与天地合其德,如日月合其明,与四时合其序”。

这里似乎把“大人”定义为与天地合,与日月合,与四时合的人。也就是说,大人就是我们每一个生活在地球中的人。

南怀瑾先生对“大学”的解释可谓最透彻,他认为,凡有志于学,内心修养能达到某一个水准,即称之为“大人”。

并且他大胆地提出,大人即人人。这种提法给人豁然开朗的感觉。因儒家思想主张人人可成尧舜,那人人即是大人,皆可成圣人。

这种提法更是一种勇气和承担,如果人人都明了自己即是大人,即是圣人,自然人人思大人之意,行大人之事,人人自可心安矣!

细细品读《大学》,字里行间都能深刻体会到曾子的用心良苦。回顾我们经常在生活中迷失自我,不能找到人生的方向,我们更应该从当下开始,立心成为大人,成为社会有用的人,我们的人生才能有意义。

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篇3:大学自我介绍信

全文共 608 字

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大学四年中,我各方面的潜力都得到了发展,能够说,经过大学四年的学习,我已经具备了适应社会工作的潜力。这学期即将画上了句号,就是毕业了。回首往事,至少能够自地说一声“我没有虚度”。有必要对这四年做个自我评定。

在思想上,我要求上进,一向以乐于助人为已任,多次参加青年志愿者活动。尊敬师长,团结同学,为自我的学习和生活创造了良好的环境。

在学习上,我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那完美的时光去学习。大学四年,不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知识,很好地充实了自我的业余生活,并为自我的将来打下良好的基础。到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有必须的了解,并具有必须的编程潜力。

工作方面,我参与了校学生社区的建设与维护工作,使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时,更激起我强烈的学习欲望,让我不断进取,不断提高。

在生活上,我生活俭朴,有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自我。

将来的工作是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自我,提高自我,适应工作的需要。所以我期望找一份与自身知识结构相关的工作,如网络出版、多媒体制作、印前处理,能够有更大的空间来证明自我,发展自我!

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篇4:我的大学生活优秀学生作文

全文共 631 字

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大学对我们来说,是很吸引人的。

来这个学校第一个交的朋友是谢宁,我们是一个宿舍的,谢宁刚到宿舍一句话也不说,我是个非常外向的姑娘,后来谢宁和我交谈的一点也不再拘束了。

在旧宿舍,每天晚上上自习上到9点,10:30宿舍关灯, 每天和宿舍的人成帮结伙的去厕所,因为黑所以刚开始都很团结。

有成立如,郭婉东张悦,刘佳,谢宁,还有个快30岁的大姐范亚楠,刚开始的不熟悉,后来到无话不说,到最后勾心斗角只好分开。

谢宁常常一个人偷偷掉眼泪,是阿,出门在外学习都不容易。有时候挺心疼谢宁的。每天晚自习下课,谢宁都在门口等我一起回宿舍,我们对学生会都很好奇。

所以一起决定参加学生会,我俩一次报名的,学生会部长比较看重我,第三天就让我先进去了。后来,谢宁也进来了,那时候我俩铁的就像一个人似的。

到现在我是学生会部长,谢宁退部。

吕思琪是之前的部长,我俩那时候关系也很好,但是却因为吕思琪的另一个朋友,吕思琪和我绝交了,我无所谓了,呵呵 ,有时候心伤透了也就无话可说了。

不得不说有时候还是很想念谢宁的。

有一段时候,吕思琪,和婷婷,齐源,龚子阳。我们五个是无话不说的好朋友,三女俩男,每天去校门口的焖面姐姐家吃焖面,一起侃大山,唠嗑。

又一段时候李锦鹏来我们学校了,据说是为了和我同桌三年的好朋友来的。后来因为佟爽,吕思琪和我绝交,心很伤。

马雪程,这学期一直陪着我,没分开过。我过生日给我偷摸的买吃的,和宿舍女生凑钱为了给我惊喜,在我落魄,高兴,伤心的时候,程从来没离开过我。

朱冰茹对我也挺好。

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篇5:我的大学路

全文共 774 字

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我看了《我的大学路》之后,让我明白了许多,什么是大学,所谓的大学就是让我们认识到有潜力,有思想,有价值,有前途。

我认为做好职业规划,确立奋斗目标,充实自我,充满活力,学好一门外语是非常必要的,力求能说会听,能够开拓自己知识和视野的渠道,结识外国留学生。多读中外文学名着或名人传记,能够提高自己,丰富知识,拓展思想,开阔视野,催人奋进,可以争取的就积极争取,但不能损害他人,做个诚信的人,去图书馆看看书,能够拓展自己的知识面,在图书海洋里汲取丰富的养料,并要注重自己的形象,要养成良好的习惯,做到早睡早起有良好的睡眠。要坚持锻炼,并培养一种健康的生活方式,多写日记,记录自己的历程,即可以培养自己的毅力,又可以记录生活的足迹,还可以提高写作水平和观察力以及对事物的敏感性,要学会自己搞卫生,要是一个人要想有所成就,就必须从小事做起,从细节做起。在大学生活里可以多参加课业学习,课外阅读,课外活动和生活杂务,并远离迷茫和集虑,过得精彩而充实。要养成诚信的习惯,并尽自己最大的努力去践行。

沟通是非常之重要,我认为沟通作为处理人际关系一种方式,要有诀窍,并要懂得欣赏他人和尊重他人。不要贪图口舌之快而用言语伤害他人,勿当人之面揭人之短,更不要进行人身攻击。要学会欣赏别人,多看看人家的长处和优点,懂得宽容,多参加学生社团组织,能够丰富经验工作,跟父母不能有代沟,并要走进父母,亲近父母,努力学会与父母沟通商量,比北方在犯错的时候要真诚道并及时地向对方道歉,打开通向原谅和恢复关系大门的最有效的钥匙

让自己培养一种业余爱好,让自己的生活更精彩,培养并提高大学生的综合能力和素质具有十分重要的意义,把抽象的理论知识逐渐转化为知识和解决实际问题能力。

人生之路不再荡起回肠,雄壮轰烈,只要我们都能珍惜生命,热爱生活,看到阳光,就一定能品尝到人生之路上属于自己的美味。

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篇6:哈佛大学励志名言警句

全文共 600 字

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1、只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

2、优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。

3、一天过完,不会再来。

4、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

5、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

6、学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?

7、幸福或许不排名次,但成功必排名次。

8、现在淌的哈喇子,将成为明天的眼泪。

9、先正确的评判自己,才有能力评断他人。

励志名言10、勿将今日之事拖到明日。

11、我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

12、投资未来的人是,忠于现实的人。

13、谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。

14、如果你非要抱怨,那么你小声一些,以免吵到别人。

15、请享受无法回避的痛苦。

16、你是否欺骗别人,或是自己?想清楚再回答。

17、没有艰辛,便无所获。

18、忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。

19、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。

20、今天不走,明天要跑。

21、教育程度代表收入。

22、即使现在,对手也不停地翻动书页。

23、观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。

24、狗一样地学,绅士一样地玩。

25、此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

26、不要太苛求抱怨的人,他把自己的日子弄得够难过的了。

27、不要批评别人的行为,除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。

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篇7:大学英语教育毕业生实习日记

全文共 1778 字

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2.28 星期二 晴

今天是实习授课的第二天,我早早地准备好今天讲课的内容,但真的要上课时,我心里却不免有点紧张,因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!今天在上新课之前,我必须先要把昨天的内容

简单复习一下,这可正是对我教的好坏一个全面的检验......上课了,我表面上镇定自如地走上了讲台。一些常规的课堂程序之后,我开始了课堂复习步骤,出乎意料的是学生们反应迅速,对答如流。说真心话,看到这我心里真的感到无比喜悦。

晚上回到家,想起白天上课的情景,我感慨颇多,我想我真正体味到了劳动并享受着劳动后的成果的愉悦了。当然,在物欲横流的现代社会,这个观念也许会显得有些陈旧和俗套,但它却有着与生俱来的独特的古朴、风韵和精华。我们不能将快乐简单地理解为物质利益的获得和某种非精神意味的享受,快乐与否在于我们自身、我们的付出和我们的感受。由此我想到现在的学习,很长的一段时间,我都因没有进入理想的学府而怨天尤人,失却快乐。其实不断的学习便是一种快乐,奋进着永不放弃,需要不断体验快乐来支撑。不久的将来,我会成为一名人民教师,我会辛勤地工作,用心地去教书育人,我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐。

3.3 星期五 小雨

今天是我实习的最后一天。因为课程安排在上午一、二两节,所以我得起早,偏偏天公不作美,下着小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六点了,再不起来就会迟到了,可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。所以整夜没睡好,夜里醒了好几次,真不想起床啊......然而想到那些学生们,我自问“我有理由迟到吗?”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾,事后我却想了许多,也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持。坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼,可是真正把握住它的人却凤毛麟角,坚持需要毅力,需要对目标价值的深切期望和正确估价,有时甚至需要人格力量来支撑。事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的一步,走过去,前面就可能是另一番海阔天空,而习惯了坚持,久而久之,这一信念范畴的东西便会逐渐地融入我们的个性之中,成为一种素养,一种道德,现在的我们马上面临毕业,就要踏入社会了,或许一些人会认为到了现在我们可以不再努力,毕业后找份工作,那便是一生了。如果这样的话,那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。事实上作为师范专业的学生,我们更应该树立正确的劳动观念和道德意识。为人师表,认真而严肃的从事自己所热爱的事业,愉快而充实的度过我们平凡的一生。

3.5 星期一

昨天穿了整天的高跟鞋跑来跑去,傍晚到住处时脚痛得很厉害,都是高跟鞋惹的祸。今天我终于放弃我坚持足足两天的“职业淑女装”计划,改穿帆布鞋了,虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了,晚饭也算是能咽下了。今天下午总负责人赫老师给开了个小会,会上总结了一周班级的基本情况,听起来都是些琐碎的小事情,例如老师的表现是否合格,学生课堂表现等等。赫老师用聊天的方式很细心的分析着这些,不仅仅吸引老师们的注意,连所有其他负责老师也不自觉的被吸引过去了,我在一边看着赫老师,一边瞧瞧其他老师的反应。真不知道让我发言的时候能不能也有这样的效果,希望有吧。不过接手前的这个星期有点像被判“死缓”,哈哈。

3.9 星期三

天正式给学生上高中的课了班上有20几个学生和听课的老师,但是我一点没有紧张。因为可能培训的时候适应了吧上课做了一次单元测试,所以后来我就讲了一节试卷评讲课,一节单词的讲解。讲试卷时明显就发现了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白。每个题目都得到字典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解。很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些。自己感觉在讲解试卷时,内容会很枯燥,同学们听着也很无聊,开始在下面做别的了,谁料被坐在下面的老师发现了,把他们教育了一番,可能是我光顾着自己讲了,都没怎么注意下面的同学的反应。这一点以后一定得避免。回顾这四周的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,或者写错了某句话,老师把错误指出来后而无地自容。但是我想通过两个月的实习我一定会越来越好的。

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篇8:小学生写厦门大学

全文共 644 字

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前段时间,我们全家去了厦门。厦门环境优美,气候宜人,有很多美丽的景点,比如说:胡里山炮台、鼓浪屿等等。但我印象最深的还是美丽的厦门大学

厦门大学建于1921年,距离现在有90多年的历史了。为了不打扰上课的学生,每天只在12点以后接待700名游客。因此,每天12点之前,厦门大学的门口就排起了一条长长的队伍,我也是其中一位。虽然排队很枯燥,但也有收获——我买了一份厦大的手绘地图。站在队伍中,我还看见了校门上方“厦门大学”四个大字,那是鲁迅先生写的,真是写得遒劲有力啊!这时,12点到了,那张手绘地图就开始指引我的足迹,带着我去触摸这个最美的校园,去触摸她的过去、现在和未来。

刚进校园,我立即被两旁的榕树吸引了。榕树高大茂盛,长着许许多多长长的胡须。我忍不住抱住它,叫爸爸给我照一张相。我们沿着道路往前走,看见了芙蓉湖,芙蓉湖像一面大镜子,湖水碧绿,湖面平静。湖边有很多人,有的在跳舞,有的散步,有的嬉戏,还有的在看书。我站在湖边,看着这些美景,不由得深深地吸了一口气,真是令人心旷神怡啊!这时,游来了几只黑天鹅,平静的湖水立刻被划出了一圈圈波纹。只见他们不慌不忙来到游客身边,优雅地啄食游客手中的食物,真可爱。

除了美丽的景观,厦大还有悠久的人文历史,厦门大学人才济济,名师荟萃。许多著名的大师曾经这里任教,比如:鲁迅、陈景润、易中天等等。他们培养了很多很多优秀的毕业生。现在这些毕业生正在为建设祖国作贡献。我在心里暗暗下定决心:一定要努力学习,争取也考进厦门大学,成为祖国建设的栋梁之材!

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篇9:我理想的大学作文

全文共 461 字

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大学是放飞理想,追逐梦想的神圣殿堂,我理想中的大学校园应该是绿树成阴,梦中的象牙塔应该如陶渊明笔下的世外桃源。“大学”这两个字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。对我而言,同样如此。从小到大,从幼儿园到到初中,考进理想的大学,是我孜孜以求的美好愿望。

理想中的大学到处是浓厚的学习氛围和欢声笑语。这里是绿树与鲜花的海洋,令人陶醉其中不能自拔。夏天走在校园里, 踩着绿的如黛玉色的青草,呼进带着泥土味道的空气,耳边不时有清脆的鸟鸣,真是美的享受!秋日里,走在梧桐树下,踩着蓬松的落叶,发出嘎吱嘎吱的响声;不时还会有摇摇欲坠的落叶从树上落下

理想中大学的生活是美好的。大学是一个小社会,在理想中大学中,我们可以积累丰富的经验。理想中的大学可以让我茁壮成长,可以让我在毕业的那一年感到骄傲,并且知道要往哪里继续走下去,让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说,我学到了很多,我舍不得离开,要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友.大学在每个人心目中都是完美的,它能让我们充分展现自己,它能培养我们的自立能力,为我们未来的事业和生活奠定基础。

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篇10:我心中的大学700字作文

全文共 721 字

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我很期待,也很激动,这座要陪伴我四年的大学是怎样的?

我心中的大学洋溢着一种叫做自由的气息。自由是这样的……

下课了,到处充满了自由,宁静的气息。灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱,有时它们“放肆”地飞落到草地上,用小眼睛瞅着你,似乎看穿你所有的心事。当你想伸手去抚摸它娇小玲珑的身躯时,它却一振翅,箭一般射入云霄,把每个人思绪带到了遥远的地方。同学们向往自由的心灵,像是碧蓝的天空,总是宽广无限。他们总是渴望着一个比宇宙还大的天空,渴望着能在这片天空中自由翱翔。

我心中的大学洋溢着一种叫做快乐的气息。快乐是这样的……拿到成绩单后,没有垂头丧气,没有伤心的抽泣,只有快乐的气息,每个人都抱着乐观的心态去接受现实,他们心中只有一句话:幸运好比一只蝴蝶,你若伸手去捉它,往往会落空;但如果你静静地坐下来,它反而会在你身上停留。

我心中的大学洋溢着花香,让人神清气爽……栽有百合,桂花,薰衣草,风信子,梅花,不为什么,只因为风信子的花语是:只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生;只因为薰衣草开得更加热烈、坚定,勇敢,也是一种不变的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯,薰衣草的香是人生中的某种半梦半醒的状态,淡到了极处,又刻在心底。薰衣草的香气不像别的花,着急的想要散发出迷人的香味,它的香是淡淡的,等待人类的细细地“挖掘”,如若不是身上还有着淡淡的香味,你会认为你根本就没有闻过它的香味儿……

我心中的大学是一种神秘,神秘是这样的……无论你走到哪儿,总能闻到一种香。那种香很神秘,明明闻到了,在寻找来源时,却又闻不到了,会让你觉得这只是一种幻觉。可是,往往当你觉得是幻觉时,那股香又涌出来,像是在和你玩儿捉迷藏。那股香,那股神秘,总会陪伴你到毕业。这就是我心中的大学。

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篇11:大学的悲惨世界读书笔记

全文共 942 字

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悲惨世界》是一本多么伟大的书籍呀!它使我了解了雨果对社会下层人士的同情,对善良与邪恶的了解

。一部闻名遐迩的世界名著,它把惨淡荒芜世界中人性的种.种改变尽收眼底,让我不禁感叹人性的微妙。

我相信人性是可以改变的,但是当我刚接触这本著作是我对主角冉阿让我首先是对他同情。为了因受饥饿而哭泣的幼小侄女和外甥女,去偷了一片面包,而被判徒刑的冉阿让,被关了十九年,到四十六岁才被释放出来,这不仅让我的心情沉了下去,似乎不可能在浮出水面。当他被释放出来时接受的却是人们对他的歧视。最后只有仁慈的主教米里哀,把他当人招待。环境改变人的本质。在服刑期间他早就养成了那种恶习。一开始他并没有被主教的那种仁慈所改变,并且他偷了主教德银器。令人震撼的是主教他原谅了冉阿让,并且把他偷得银器作为礼物送给了冉阿让。终于冉阿让醒悟过来了,他带着主教给他的一点点温暖和光明改了名,定居在法国的北部。他对于自己居住的城市尽心尽力,人们都被他感动了,他做了这个城市的市长。

命运是折磨人的。冉阿让并没有以这样的结局结束他的一生。他的命运就这样的折磨他,让他再次踏上了逃亡的路途。

冉阿让的一生是让人感慨的,也是让人深思的。一个人从一块面包彻底的变坏,在从一幅银器和人们对他的改变变为一个彻底的好人,作为市长。这是多么让人吃惊的变化啊!人性的两种都在他身上体现出来了。

面对着穷困潦倒,世态炎凉,将会产生两种人:第一种是卑微的人。他们丑陋、自私、贪婪的本性再也无法隐藏。就如书中的德纳第,他为了钱财不惜一切进行诈骗,一会声称是演员,一会儿又变成了画家,但他再高明也掩盖不住他丑陋的本性。其实在当今社会也不乏有一些为了眼前利益而不择手段的卑鄙小人。如一些凭借职权贪污受贿者;在重大赛事中为得到好成绩而服用兴奋剂者;还有小到考试作弊者……任何刻意的伪装都将被识破,虚伪不可能永久。另一种则无论什么情况都能永保光明、善良、宽容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良因而感化了冷酷、固执,曾一味追捕他的警长沙威。

我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,创造出一个善良、和睦、光明的世界!

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篇12:大学军训第二天日记300字

全文共 429 字

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今天是军训第二天,今天基本上是复习昨天的训练内容,站军姿、齐步走、原地立定转体等。不过,今天也有新的一项练习,也是每年军训我们最期待的一项:打靶练习。满心期待,我们列队走向练习场,终于摸到了真枪,每个人都很兴奋!可是,当真正练习的时候,几乎每个人都开始叫苦,趴在地上,手肘撑起身体,很快手肘开始疼痛,枪托顶肩,肩部也开始疼痛...,很快下一个排就来了,我们也离开了打靶训练场,似乎每个人都舒了一口气。

仔细回味着一天,似乎会有一些苦,但更多的是快乐。齐步走时,经过一番训练后看到齐刷刷的身影,整齐地摆臂,听到整齐的脚步声,以及响亮的口号,心中无比的快乐与充实,这是先苦后甜的快乐!在这时,我总是会觉得老天不给力,总是阴沉着脸,我总是会想应该大大的太阳,让我们挥汗如雨,似乎只有这样才能把这种快乐与充实放大!当然不只是训练,在休息期间,与教官互动,做一些小游戏,也让我们感受到这集体的欢乐!

都说军训苦,可只有我们知道,乐在其中,且其乐无穷!明天,我们期待着...

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篇13:大学有个性自我介绍

全文共 330 字

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有人说,看着我觉得我是比较斯文滴。的确,我是挺斯文的。有人说,跟我相处,就觉得我是一个坏蛋,其实我也不是坏蛋,我是很善良的。其实,作为双子座的我,我觉得自己真的是一个双面人,该认真的时候,我是比较认真的,该疯狂的时候,我就真的很疯狂,所以通常有时候当我安静下来的时候,大家都会觉得有有点不对劲,但是实际上我只是在想东西而已。所以如果以后当我安静下来的时候,大家就知道是怎么一回事了。安安静静、斯斯文文的我,不太能安安静静地坐着看书,但是总是能安安静静地听听歌、聊聊天啊。疯狂的我,喜欢在篮球场上乱叫,喜欢玩连连看和找茬(笨哪),喜欢到处乱逛。

能够相聚在东莞四中,相信这是我们的一种缘分,我会好好珍惜滴,希望在接下来的日子中,大家可以一起努力经营我们这个大家庭。

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篇14:关于大学军训的优秀作文

全文共 1120 字

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很早以前,我就对军人这个特殊的群体产生了一种崇敬感,就连那一片迷彩也变得圣洁起来。在世界五百强的企业中,军人出生的董事长有1000多名,副董事长有2000多名;在中国全国排名前500强的企业中百分之四十以上的总裁为军人出身,如:联想的柳传志、海尔的张瑞敏、华为的任正非、万科的王石、华为的任志强……

这次开学,为期6天的军训虽说不长,但是我新生活的开端,为我的高中生活写下了浓墨重彩的一笔。通过负责任的教官,我更加深入地了解和敬佩这一群体,学会了严守纪律和团结一致等军营中特有的品质。

这一次的军训,给了我一个融入新集体的机会。无论是平时操练的一丝不苟,还是军歌比赛的齐心协力。我看到了K235这个新生集体无穷的战斗力和凝聚力。是那一片迷彩教会了我,要热爱自己的集体,为集体的荣誉而奋斗。

这一次的军训,给了我一个磨炼自身意志的机会。就拿站军姿来说吧,看似一个十分简单的动作,却需要全身多个部位去协调完成。时间长了,肌肉难免会疲劳。可是为了整个班级的整齐和协调,我们也不敢有丝毫懈怠。是那一片迷彩教会了我,如果不能改变困难,就要用自身意志去战胜困难。

这一次的军训,给了我一个培养集体荣誉感的军训中的队列动作,是需要整个集体一起来完成的。任何一个同学哪怕出现一丁点小小的差错都会影响到集体的和谐的美感。所以在平时的训练中,我们不仅要全力以赴把动作做到位,还要注重个人与整个牌面和集体的和谐。为了做到这一点,我们往往要将一个同样的动作反反复复做上几遍甚至十几遍。可是并没有一个同学为此叫苦叫累。是那一片迷彩教会了我,要以集体利益为重,把自己看做集体的一份子,永远在心中装着集体。

这一次的军训,给了我一个加强自身组织性的机会。众所周知,有着严明的纪律性。而这一点就被教官从军营里带来,充分体现在了这次军训中。在队列训练中,我们不能随意乱动,做任何一点小小的动作都要打报告,就连休息的方式都要经过批准。是那一片迷彩教会了我,一切行动听指挥。

正是那一片迷彩告诉了我,为什么军营里会涌现出一大批杰出人物,为什么中国人民解放军会被称为“最可爱的人”;为什么他们可以两次他白世界头号,成为一只战无不胜,攻无不克的“王者之师”!因为军人们都具有坚强、自信、忠诚、有胆识、敢承担责任的优秀品质;具有极强的荣誉感和强大的战斗力。如果我们可以把这些带到学习生活里去,没有什么困难是不可战胜的。

而今,军人已经成为当今时代优秀群体的代名词,的严格操练方法,严明的的纪律,的精神塑造,无一不是在传统教育环境下成长的我们最需要的东西。在组建一个新集体,开始一段新的学习生活之前先进行军训,或许可以培养我们的集体荣誉感,我们将以更饱满的热情珍惜学习机会,更端正的态度把握成长时机。

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篇15:大学高校的生活英语MyFirstYearatcollege

全文共 1425 字

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College is always considered as a turning point in our educational career and life. I would use adaptationas the key word when describing my first year at college.

As we enter a new school, we first have to adapt a new environment and meet new people.As we leave home and move into the school dormitory, we need to learn to live and get along with other people who have different living habit. And as we start a higher level education, we need to adopt a new way of study. Teachers are no more like the ones in high school that will push us to learn.

Instead, we have more options and spare time to do what we want.

I am glad that I have overcome the difficulties and adapted the new life of college. I have achieved a lot more than I expected at my first year of college. First of all, I have made new friends who share the same hobbies and met new teachers who inspire me in all way. Secondly, I have become more independent. I have got used to a new way of study and often study different things by myself. I can take care of myselfwithout parents being by my side all the time. Last but not least, I have learnt to make full use of my time. I believe time management is a very essential skill in college life as we have more freedom than ever before. It has helped me not to waste time and turned me into a well-organized person.

My first year at college is excellent and I really appreciate all that I have learnt this year.

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篇16:我的大学生活小作文

全文共 878 字

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时光飞逝,转眼间,高中三年已然过去,我站在梦想中的大学校门前,举足迈入属于我的大学生活

时值初秋,风清而凉,菊淡而香。校园里,安静而恬淡。我快步走向新生咨询处,在那里,我遇见了接待我们的学姐。

安置好行李,我和学姐边散步、边闲谈。突然,一列自行车队从身边驶过,领头的是一位双鬓斑白的老先生,车上还带有锄头之类罕见的农用工具。见我诧异,学姐笑着说:“这是农学系的师生,这会儿,大概讲到小农经济了吧,这不都到郊区荒地开田去了,听说田地经营的好坏还计入成绩呢。”“会有动手实践呢。”我想。

走进体育馆,只见一大群男男女女围成一个圈顺时针转着,时不时停下来,做些奇怪的动作,之后又接着前进。学姐说:“这是韵律操,是田教授特为陶冶情操、修养身心独创的。田教授虽然已经退休,但仍时常来学校转转,和同学们聚聚。”顺着他的目光,我望了过去,的确有位白发苍苍的老者夹在人群中,他红光满面,全然不像退了休的人,正和同学们笑着、闹着。“这里的师生关系还蛮融洽。”我心里说。

走入教学大楼,伴随着柔美的钢琴曲,不知从哪个方向飘来的一丝丝香甜的甜品味,学姐轻描淡写地说道:“料理课,每周都有的,此外,我们还有家政课、礼仪课、经营课……”她话还未说完,我就急切地插嘴道:“怎么可以,那些主课呢?”“不急,在大学一年级,课程表就形同虚设,每个同学都会按自己的兴趣爱好去上课,主管老师会根据个人爱好及各科学习能力,掌握每个同学的资料,然后对每个同学进行课程规划,最后每个同学都会有自己的课程表,这样既不会埋没天赋,又不会浪费时间。”“怪不得,可人数……?”“你没发现学校的人很少吗?其实只有1000人,我们的校旨是‘打造人才,贵在求精’我们就是要培养富有创造力、对社会有用的人才!”她不无骄傲地说。

“孩子,醒醒。”我猛地睁开眼,发现妈妈正在旁边关切地看着我,原来是我在电脑前睡着了,我不禁恍惚了,可随即又清醒过来,看着电脑屏幕上耶鲁大学校报对中国大学教育进行批判的文章,我感叹不已。但是,中国的教育还会发展,一定会发展,忆当年孔孟之盛傲视天下,看今朝中国教育定会赶超西方!

我期待,我的大学生活。

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篇17:我心中的大学作文400字

全文共 400 字

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我是个酷爱运动的男孩,喜欢各种体育运动,我的理想是想考入一所著名的体校。那里不但有雄伟壮观的教学楼,宽敞明亮的教室,还有高科技的图书馆和各种运动场地等。

宽敞明亮的教室,可以让我们全身心地投入到学习中,学生们可以自主选择所喜爱的学科,老师随时可以指导学生学习,在知识的海洋里尽情遨游,奋发进取。高科技的图书馆,有大大的触摸屏,每位同学只要输入想要得到的知识类型,就会自动推荐图书给你查找,方便阅读。而每次上完文化课,我们就会来到运动场上放松放松,如踢足球、打篮球……做各种自己喜爱的运动,尽情挥洒汗水。

闲暇时间和同学们在绿阴下散步,畅谈理想,为了心中的理想,我们要努力学习,不仅学习书本上的知识,而且要多涉猎课外知识,掌握更多的本领,不论以后在什么地方学习生活和工作,我都会朝着目标努力奋斗。

我心中的大学,不但可以学习更多的文化知识,更是培养兴趣爱好的好地方,可以让我们乘着理想的风帆,驶向成功的彼岸。

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篇18:游厦门大学

全文共 338 字

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厦门大学是最美丽的大学之一。刚走进北大门,就看见绿油油的小草,不远处树立着陈嘉庚的铜像,他是一位爱国华侨,这所厦门大学就是在他的资助下创办起来的。

我们再往前走不远是厦门大学科学艺术中心,它的顶是白色的象金字塔一样,我想这就是大人们说的象牙塔,在它旁边的小草坪上,有两块石碑上雕刻着八个大字“自强不息,止于至善”的校训,像是在告诉我奋发图强,做到最完善并保持不变 。在小草坪的后面是芙蓉湖,它的水很绿,里面有四只黑天鹅在水中悠闲的游来游去。芙蓉湖的后面各条小路是学生宿舍楼,在小路的两边整齐排列着“假槟榔”树像是在列队欢迎我们的到来。

校园太大了,我们的时间有限,不能好好的把学校看完,这让我很遗憾,我一定要努力学习,希望长大后我也能踏入这个美丽的学校。

[厦门大学游玩作文整理汇编

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篇19:大学读书笔记800字左右

全文共 1071 字

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《我的大学》讲述16岁的阿廖沙到喀山想进大学读书,但那时的大学对穷苦的孩子来说大门是关着的。阿廖沙在那里的一所特殊大学—“社会大学”,在这个所大学里他接触到许多知识分子,受到各种思想的启迪和教育,这所“大学”为他展现出一个越来越广阔的世界。

“我要去喀山读大学。一经决定,我变暗下决心,无论如何都要达到目的。”高尔基如是写到。此时的高尔基已是处在于我们年龄相当的阶段,没有任何资本,也没有任何亲人的帮助,有的只是与他毫不相关的人的一句不经意的鼓励而已,在他看来,这些就足够让他实现大学梦。但不得不说,大学梦的实现,完全是他自己努力的结果。

现在的大学生们呢?读书,易上加易:资金根本不属于我们考虑的范围,支持却来自社会各界,我们的父母,亲人始终站在第一位。支持的无穷,学习资源的无尽,四年又四年,高尔基式的人才有多少,寥寥无几,可以说几乎没有。怪谁?父母,亲人,国家,教育制度?不用怀疑,就怪你自己!因为一个不容改变的事实 —我们都已长大成人了。成熟的思想已宣告衣来伸手,饭来张口“公子”“小姐”的生活的远去,如果你还是只能过那样的生活,我敢说,人与白痴可以画笔直得等号了。

记得英语老师在讲到一篇关于责任的文章时说过,人活着不仅仅是为自己很大程度上是在承担着对父母,家庭,社会等很多反方面的责任。一个无忧无虑的人也是一个没有责任心的人。对比一下当时的高尔基,在那样的环境下,他为谁活着,为自己。亲人的消失,社会的黑暗,没有权利给他责任。可仅仅是对自己负责,他就是自己成了一个大文人,不知责任更多时,他会怎样。

有时一对比,我会觉得高尔基的大学生活才是真正有意义的大学日子,反而我们的大学生活却是很糟糕。不可否认,学校的条件要好很多,但结果却与他差得很远。究其原因,我们浪费了时间,时间也浪费了我们!

写到这里,不禁想到了大学生找工作困难的现状。很多人抱怨,生不逢时,国家,政府各方面的问能,,但要知道,主要无能的还是自己,浪费青春,错失良机,自食苦果!

为了所谓的素质教育,对知识变的轻视,大学里教授的知识不断减少。但对此大学生们仍不满足,以应付考试为目的学习,平时不认真听讲,甚至还总结出 “选修课必逃,必修课选逃”的歪理。只顾完善和丰富自己的大学生活,培养自己的业余能力,结果呢?“无法就业”,只因知识储备不够。也许应聘时凭自己的三寸不烂之舌轻松过关,赢得一个岗位,但平时违法完成对业务的处理,最后也只能是过过就业瘾罢了。这时再去后悔大学时光的虚度,只能独自品味“光阴好比河中水,只能流去不流回”的真谛了。如何有意义地度过大学时光?留给自己反思吧!

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篇20:《大学》读后感心得实用

全文共 784 字

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所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。

“慎独”出自《礼记·大学》,意思是在闲居独处无人监督之时,更需谨慎从事,自觉遵守各种道德准则,具体就是要做到“内不欺己,外不欺人,上不欺天”。

《大学》中曾有一句写到:“小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善而著其善,人之视己,如见其肺肝然,则何益矣,此谓诚于中,形于外,故君子必慎独也。”这段话写了小人与君子的两种独自相处的情况小人是“闲居为不善”,君子就是“慎其独也”也点明了君子,必须在一个人独处时做到慎独。

慎独是指在一个人独处时,做到与在人前一样谨慎,小心。有慎独思想的人,能做到慎独的人是寥寥无几。大多数人是克服不了自己的惰性,克服不了自己所受的外界诱惑,抵挡不住了利益的驱使……始终无法做到慎独。一开始还可以强装蒙混,但时间长了“诚于中,形于外”还是会被他人察觉。无法做到慎独的人意志力也会大幅下降,无法自己控制自己的欲望,无法自己抵挡住诱惑,坚持下去,久而久之不会只体现于自己一人独处之时,更会体现于其他方面,有很大的影响。

慎独最主要的一点就是在无人监督的情况下,自己控制自己的欲望,而对于我们来说,就是要在假期之时,独自在家时,控制自己对电子产品等物的欲望,认真严谨对待自己的学习,与有人监督是一样,不去“假学习”“假努力”,不自欺欺人。而能够慎独的人与上面的情况恰恰相反。能够慎独的人有着高意志力与克服力。他们表里如一,不会自欺欺人,是值得托付与信赖的人。

慎独,也是一种为人处事的态度,严谨治学的态度,不断丰富知识,提高素养,不断行动,在哪个阶段都要善于反省,也就是“以穷理尽性地形成完整的系统知识,慎全独一。”正所谓,君子必慎独也。

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