放风筝 小学生 作文800字推荐7篇
小学六年生活是人的一生中最美好、最难忘的一段时光,我们每一位同学在这六年的成长.....下面是由开学吧网小编为大家带来的秋季新学期寄语,希望对你有帮助。
浏览
3627作文
179篇1:小学放风筝作文
全文共 768 字
+ 加入清单星期四,我听说明天下午要去放风筝,高兴地又蹦又跳,教室里也像开了的锅一样,顿时沸腾起来。
第二天下午,我们来到体育场,王老师强调了一些需要注意的事情后,我们便开始放风筝了。只见蓝蓝的天上飘着各式各样的风筝:有长方形的、有三角形的、有“狐狸”的、有“大眼睛”的、还有“孙悟空”的……颜色花花绿绿,色彩斑斓,就是没有“鲤鱼跳龙门”风筝的踪影。我对肖琦说:“咱们赶紧让咱们的鲤鱼跳上龙门吧!”肖琦帮我拿着风筝,我对她说:“好了!”她就松开手,飞快地跑到我面前,帮我拉线。我们俩一个放线,一个拉线,配合得非常默契。可每次把风筝放起来,当线放到一半的时候,风筝就象倒栽葱一样落下来,真令人扫兴!
风筝好不容易晃晃悠悠地爬到了半天空,肖琦说:“我该去帮别的同学了,你自己放吧。”然后她就走了。她刚走,风筝就象生了病的小鸟一样,慢慢地往下落。后来,由于我对它的“医治不当”而“重病缠身,一病不起了”,我真是伤心极了!
经过我的精心“治疗”,我的风筝终于又“复活”了!但它一会儿往左歪歪,一会儿往右倒倒,弄得我害怕极了──不知什么时候它的“绝症”又要“复发”,但我又想它可能是在找朋友,因为它长期呆在地下室里阴暗的地方,就是大脑发达的人也会受不了的。
过了一会,它终于找到了一个朋友──李云鹏的小风筝。
可能是因为它觉得李云鹏的风筝非常可爱的缘故吧,它俩竟然成了好朋友,可我们俩却成了冤家。为什么呢?原来呀,我们俩的风筝打结了,而且还是个超大型的死扣。
还是一位大哥哥有办法,把几根“扰乱社会治安”的线狠狠地“处罚”了一番──把它们的“身体”弄断了,结束了它们短短的“寿命”。可是,我的风筝却变成“残疾风筝”了,哎!没办法,谁让它们“犯”了“法”呢?
回校的路上,我正在为我的风筝变成了“残疾风筝”而感到伤心呢,可放了一下午风筝了,心里还是很高兴的。
[小学放风筝作文
篇2:放风筝的小学生话题
全文共 808 字
+ 加入清单星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽。在南门广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”,还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等,真是多极了,数不胜数。告诉你吧,这可不是真正的小动物,而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中,一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞;只见“燕子”越飞越高,马上就要超过“老鹰”了。这时,“老鹰”的主人也不甘示弱,不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边,有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈,头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴,在空中随风飘动。这里观看的人很多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下,我左手拿着线轴,右手拿着风筝线,一边放线,一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去,而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊!原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着,我感到手中的线又开始变松。你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!
突然,我感到手中的风筝线在不停的抖动,不知道我的小“燕子”又要干什么?这时,有一位老爷爷告诉我:“小朋友,咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问:“您怎么知道的?”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来,在爸爸的帮助下,我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时,我告诉妈妈,放风筝的感觉真好;妈妈说:“放风筝的好处多着呢!它不但是一种娱乐方法,而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话,我更加热爱上了风筝。今后只要有空,我就要常来南门广场放风筝。
篇3:风筝与线小学五年级作文750字
全文共 764 字
+ 加入清单小时候看到天上的风筝满天飞,心中就想:风筝每天都被线牵着多不自在,要是摆脱线自己飞,岂不是飞得更高?长大之后的我越发想自立了,不愿意听父母的唠叨与教会,总是认为没有他们我会过得一样好,为了证明自己我决定——要一个人去夏令营。就这样我开始了一次令我终身难忘的旅行。
当我到达目的地时我的心情是很愉快的,没有思念,摆脱父母真好!我很快的融入了小伙伴当中,并且可以独立的处理一些事情,看到自己的成长,我很高兴,然而正在那时,我“不争气的”思乡之情也渐渐涌上心头。
当我看见我们闹完之后满屋的狼藉,当我们发愁如何去处理它时,当我们在犹豫是放置不管,还是让别人处理时,我的耳畔边竟然响起了母亲无数次在我耳边嚷嚷的话语:看完疯啦吧,屋子里乱成这样,咋见人?快点整理!这是那个让我无比“憎恶”话,现在却引导着我正确的处理问题,让我比别人更加的自立。晚上我躺在床上,开始思念起父母,开始渴望父母的那份唠叨与教会,开始感谢父母的严格要求,是他们让我在别人互相推托不前时,勇于承担。
经过一个晚上的思考,我决定提前回家,当我站在家门口,朝着父母微笑时,那种幸福感久久地缠绕在我心头。我明白我永远也摆脱不了这条“线”。
有时候我的心是叛逆的,希望摆脱所有的束缚,自由自在地飞翔,但父母却是我摆脱不了的“束缚”,我想挣脱,却越挣越紧。而我渐渐发现,自己就是风筝,父母就是放风筝的人,风筝想拼命挣断绳子,自由的飞,然而当真的没有放风筝的人给风筝正确指引,那风筝就再也飞不起来了。我想,不论我在哪一个地方“飞翔”,我都能感受到父母的存在,父母的关怀,那就像“根”的所在,没有了根就无法生存,无法成长。
是呀,风筝与线是一对多美好搭档,风筝借着线的力量飞上天空,线带着自己的期望和力量将风筝送上天空,他们谁也离不开谁。
从现在起学会理解,从现在起学会感恩,让风筝高飞吧!
篇4:小学生风筝与线作文
全文共 766 字
+ 加入清单田野上的繁星点点,是不变的笑容,天上那颗最亮的星星是心的守候。那些记忆深处的珍珠,如今已历经沧桑,但只要想起,就会有一种悸动,让热血沸腾,战火燃烧。
——题记
期待着,期待着,期待着百花盛开,百鸟朝鸣,期待着春天的到来!
呵,呵……随着孩子们欢快的笑声,不用说,便知春天来了,厌倦了一个冬天的沉寂,毕竟安静终归不是孩子们的天性。孩子们心中所想,口中所念的就是那春天呀!终于,在第一棵小草顶着嫩叶,勇敢地在未消褪尽的残雪中宣布成长时,孩子们打破烦恼,有所变化。他们呼叫着,跳跃着,以他们独特的方式欢迎春天的到来。
轻轻吟唱“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,百思不得其解,到底该怎样解释诗中所含的情感呢?瞧,眼前正有一幅图画等待你去欣赏。风和日丽的天气,几个孩子放学回开后,拿着早已抚摸千遍的风筝直冲田野,在这广阔的天地间尽情的玩耍,放风筝。各色各样的风筝在天空中“欣欣然张开了眼”。活动着“筋骨”,只见孩子们手中紧紧握着风筝线,弯成一条桥的眼睛望向天空,银铃一般的笑声“余音绕梁,三日不绝,”脸上始终挂着最初单纯的微笑,在这一刻,冲破束缚。
在这一片纯净的天空里,孩子们不仅放飞快乐,也让自己的梦想翱翔,增添了一件华丽的霓裳。遥看我中华大地,就像那活泼可爱的孩子们,正处在朝气蓬勃,充满生气的黄金时代,风筝就像富饶的台湾,而连接海峡两岸的什么?是手中的那根风筝线,是新一代的理想和追求。海峡两岸的关系就像孩子对风筝那般的深深热爱。
新一代的无限风景和着对梦想的执着,借着淡淡的月光向明天微笑,谱写新时代的篇章。是的,中华的儿女知道,如果梦想有捷径,那么这条路的名字叫坚持,相距相隔的时光里,两岸人民明月共观瞻,千里心相连。我相信,中华大地会永远政通人和,在不久的将来,天空中将会响起团圆的礼炮。
看,那根风筝线如今已又粗又壮!
[小学生风筝与线作文
篇5:风筝比赛小学作文700字
全文共 833 字
+ 加入清单今天下午,我们上完英语课,陆老师说:“咱们利用大课间要去广场看退休老工人风筝比赛。”同学们异口同声地说:“太好了!”我们像一只只快乐的小鸟一样跑到了操场上,等待出发。老师说:“现在开始排队。”我们排好队高高兴兴地去广场了。
到了广场,我看见了有许多人在看风筝:有的坐在花坛边上;有的站在广场四周;有的推着自行车,一动不动地等待着更精彩的风筝表演。参加风筝比赛的有许多老爷爷:有的风筝正在空中飞着;有的十几个老爷爷连手抬着一个长长的龙风筝,正在准备放飞呢;有的一个人拿着一个大八卦风筝用力地向天空抛去。忽然,又一个风筝升起来了!哦,是一条大鲤鱼风筝。只见那红色的鲤鱼在空中摇头摆尾,活灵活现展现在我的眼前。它越飞越高,越飞越灵活,像真的鲤鱼在碧海中游泳一样美。我情不自禁地喊到:“那鲤鱼真像活的!” 这时,金光闪闪的太阳照着那五颜六色的风筝,闪着耀眼的光芒。
突然,许多风筝一起升到天空。几个老爷爷手拿着龙风筝,奋力地往前跑,那条“龙”直升上天空中,龙头上长着两只角,两只角下面有一个长长的嘴巴,张得大大的,好像要把那红红的太阳当作宝珠嬉戏玩耍;它的身旁还有一条“小龙”,那只“小龙”长长的尾巴一甩一甩的,在阳光的照射下,五彩缤纷,更加引人注目。“大龙”好像看见了,他把自己那长长的尾巴摆成一排,好像是21世纪的通天梯展现给人们;“小龙”好像不服气地把尾巴甩了一下,变成神龙摆尾。
我还看见了“蜜蜂”“鱼”“神舟7号”“八掛”“II角星”“飞机”……最好看的就是“II角星”,它一起飞就旋转起来,好像一个大风车。这时,围观的群众,有的站起身来,眼睛跟着自己喜爱的风筝在转动;有的干脆跟着风筝在跑动;有的站在花坛上随着风筝转动。我看见了有一个非常小的孩子坐着三轮车,仰视着天空中各种各样的风筝,他好像已经忘记自己正在三轮车上了。
我们正看得入迷时,老师说:“我们要回教室了。”大家只好恋恋不舍地回去了。
回到了教室,那美丽的风筝还一直在我的眼前浮现着。
[风筝比赛小学作文700字
篇6:爷爷的风筝小学作文
全文共 788 字
+ 加入清单爷爷在田野里放着风筝,风筝飞得很高、很高。那只形态逼真的风筝像是一只真正的苍鹰,一直在太阳的光晕里飞翔,可就是飞得再高,始终是逃不掉那条长长的,透明雪白的线。
爷爷总是很忙,很烦恼。可就是再忙,再烦恼,他也总是忘不了对我的“教育”。
记得,小时候,我活蹦乱跳的跑出去玩耍,结果摔了一身的泥巴,哭着、喊着要奶奶那温柔、慈祥的笑脸,可那时,奶奶已经卧病于榻,根本就抱不起我。结果是爷爷听见我的哭喊,丢掉手头上的工作,走进了屋,抱起了我走向了田野。可是爷爷却并没有打算安慰我,而是默默地放起那只苍鹰,并且还用很严肃、微带点严厉的语气教育我:“文文,你要记得,做人就像这只风筝的白线条,而那雄伟又美丽的风筝很有可能就是你的将来,你不可以只因为摔到了就要别人“扶”你起来!不然,那只雄伟又美丽的风筝就只会离你越来越远,因为将来的道路你还会摔更多的跟头,可并不是所有的人都可以帮助你的,是要靠自己的!知道了吗?”
虽然那是我还小,并不懂得爷爷说的那翻话的含义,可是当我抬起头,对上了爷爷那张劳累的脸。——那是因为奶奶的病,还是因为我那不成器的哥哥?哥哥工作不顺人意,爷爷到处为他奔跑谋事。虽然哥哥不愿让爷爷插手,可他却总是偷偷的跑去帮忙,还不让哥哥知道。突然之间我发现爷爷老了许多,也不知道是怎么了?突然间我觉得眼睛涩涩的,也不知道是风沙吹进我的眼睛,还是因为看到了爷爷那为家人的生活而劳累了的那张脸,然后鼻子一酸,只听到了我轻轻的应答:“嗯!”
如今的我,正在田野里放着那只高大的苍鹰!因为我明白了爷爷的人生,他的人生充满了酸甜苦辣;也明白了那番话的意义;可惜爷爷去世了。
爷爷,他教了我许多道理,他使我学会了从悲伤中得到快乐,从生活中明白人生的艰辛!少了份无耐,多了份——坚强!
风又轻轻的吹过我的脸颊,带走了那只雄伟的“苍鹰”!可它带不走我对爷爷的思念!也无法摧毁我的坚强!
[爷爷的风筝小学作文
篇7:小学生作文春节放风筝
全文共 816 字
+ 加入清单春节期间,我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川,田野和草地散发出的清香扑面而来,呈现在眼前的都是一望无际的田野。
我一看见这样美丽的景色,脑袋里边迸发出了一个想法:我要使田野变得更加美丽,我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝,叫上大家,又急匆匆的跑到屋后的田埂上,噢!在这样美丽的地方放风筝,一定很快乐!
表妹拉着风筝,我牵着线,一阵狂奔,风筝随风飘起来了,我赶紧放线,再牵着线把风筝往上拉,只见风筝慢慢的扶摇直上,我们都仰着头,看着随风飘动的风筝,风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着,风儿吹来,风筝在天上慢慢飘动着,身体忽上忽下,好像在向我们打招呼,我们一家五个人,都看着这场免费的舞蹈表演,静悄悄的,直到表妹喊了一声:“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时,爸爸便跑过去帮表妹放风筝了,只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝,我不断的放线,直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上,风筝越来越高,直到因为阳光太强烈,看不到风筝了,我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜,戴上墨镜,果然感觉阳光减弱了不少,我抬起头,一眼看去,咦?我的风筝怎么不见了,这下我可着急了,在一望无际的天空中寻找着我的风筝,我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着,突然,我眼睛一亮,“哈!我找到风筝了,在太阳边上!”
风筝在太阳边上摇摇晃晃的,好像在和太阳比美,爸爸戴上墨镜看了看, “你的风筝都放到外婆家了,你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑,这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡,我继续仰望着风筝,一阵风从耳边吹过,凉丝丝的。一眨眼,我想远处眺望,都是一排排矮房子,路边还有为过年忙碌的人们,路过的人们经常会被我们的风筝所吸引,露出惊喜的笑容。我们一直放啊放,放到看不见了还在放。到了中午,我们这才收起风筝回家吃午饭。
“真有趣,真有趣!”在回家的路上表妹叫道,没错这次放风筝,真的非常快乐!