精彩的体验作文300字（推荐20篇）

今天，我准备到农村去体验生活。

一大早，我，弟弟和弟弟的婆婆来到菜地里，一到菜地感到很惊讶！有那么多的蔬菜啊！都不知怎么下手去摘。我准备向婆婆学摘菜，并且向婆婆请教怎么摘菜。婆婆说“小弟弟你过来，我教你摘菜”，婆婆开始教我摘菜，告诉我这叫空心菜，摘的时候用大拇指和食指夹住空心菜最嫩的地方，轻轻一捏就捏下来了，我照着婆婆说得做，不一会儿就摘了好多的空心菜，接下来我按照同样的方法又摘了些海椒，四季豆，我心里特别开心！

通过这次劳动，学会了摘菜的过程，也收获了更多的知识，知道了农民伯伯他们辛勤的劳动，才能获得丰收。同时我们不管学习，还是做事都要认真地付出，才能获得更多的收获。

今天，杨老师给我们布置了一个特别的作业——那就是回家做“体验盲人”这个游戏。星期六一大早，我就迫不及待地拿起一条红领巾蒙在了眼睛上。

可我嘴上说容易，实际上可难了。我不断摸索着墙壁慢慢朝前走。生怕下一刻我就被绊倒在地上。本来很容易的刷牙洗脸，在失去光明的我的眼中也变得异常困难。我不是拿错了牙缸，就是找不到毛巾。最后还是再爸爸的帮助下洗完了脸。

“诶呦！”我尖叫起来，我最不想碰到的事情还是发生了，我被一个坚硬的东西绊倒了，我摸索了好一阵子。才发现这个事情：“元凶”是桌子腿。我的脚火烧火燎得疼，像被刀子刮了一样。我生气了：“爸，你为什么不提醒我前面有个桌子，害得我被绊倒了，”爸爸平静地说：“不是我不提醒你，是我想让你有更多的体会，对盲人同情。

这次活动结束，但它给我的思考还没有结束，我要同情盲人。

今天下午，天气不错，我去少图参加了李老师的绘本课堂。突然，岑岩、王栋、闻天宇不约而同地向我走来。原来，他们也来听绘本，我们互相打招呼后，就认真地听绘本了。

李老师绘声绘色的讲起了《怪兽的字典》。故事讲了大头怪兽把它字典里的“困难”两个字用涂改液涂抹掉了，它的一生就变得很容易了。小动物们都效仿它，也把字典里的“困难”两个字用涂改液涂抹掉了。其实困难不会因为涂改掉而消失，而是因为大家自己动脑筋才能解决困难。

闻天宇说它有学习上的困难，我觉得只要他养成良好的学习习惯，不断地练习，他就能克服这个困难。目前，我的困难是怎么也爬不上科技馆的攀岩，我想了想，其实是技术上的问题，就是手和脚的配合力度不够。找出原因后，我要多多练习，哪里跌倒，哪里站起来，勇攀高峰。

妈妈做的饭菜那叫一个香，每天都吃着妈妈做的饭菜别提多舒服了。

今天，就趁着妈妈不在家，做顿饭给妈妈一个惊喜。

先炒个芹菜吧！我就学着妈妈的样子开始切菜。“哎呀，刀为什么这么沉？”我埋怨起来“讨厌死了！”

真是天无绝人之路啊！我突然发现了一把又轻又好用的水果刀。所以，我就拿起刀开始切菜。哈哈，我终于切好喽！

炒菜开始了！我开开火，倒上油，放花椒，再放葱花。啊油和葱花一起跳起来。"天哪！"我叫道。我又立马把所有的芹菜都倒进锅里。又往锅里倒了些酱油和醋还有盐。

就这样我的芹菜就出锅了。

妈妈回来了，她看见我以经做好饭等她了，别提多高兴了。我赶快拿筷子让妈妈尝尝。妈妈说很好吃。我尝了尝，天哪，咸死了。我看看妈妈，妈妈却说：“没事，挺好吃的。”

妈妈，我一定能做出好吃的饭菜。

今天我来到萧山特殊康复中心，妈妈说那里的小孩与我们有所不同，需要我们更多的关爱。

我一进大门就看到一大群的小宝宝穿着漂亮的衣服，与他们的老师一起手拉着手做早操。老师向我们介绍了每个教室：这是心理健康教室，这是画图室……参观完这些教室，我被分配到一个任务：照顾一个这里的一个小宝宝，小宝宝只有三岁大，十分的顽皮。为让他乖一点，我与另外两个同伴把他围在了中间。可他突然从椅子下面钻了出去，这可怎么办？老师这来了，拉住了小宝宝的脚，宝宝动不了了，“哇，哇”的哭了起来。老师连忙抱起他，按抚他。我们也吓坏，呆呆的看着。

吃过中餐，我与别的小记者来到了励志大学志，听校长为我们演讲。知道这里的小朋友有些是自闭症患者，有些是残疾患者，所以这里的老师们很都很辛苦，希望有更多的人可以来照顾他们。

去年劳动节，我体验了一次超市收银员的工作。

我来到沃尔玛超市，被安排到25号收银台，与一位穿着整洁、面带微笑的阿姨一起工作。

阿姨先让我站在一旁看着。她热情地跟顾客打招呼，娴熟地扫货码，准确地找零钱，快速地分装商品……很快，收银台前等候的“长龙”游走了。

该我上岗了。阿姨对我做了简单的培训，然后她站到了一旁看着我。我心想，这点事还不好办，张飞吃豆芽——小菜一碟呀！可是，上岗后的情况很糟糕。我不是忘了向顾客问好，就是扫不上货码；不是算不清帐，就是把商品装得一团糟……忙得我冒了一身臭汗。收银台前的“长龙”越来越长，阿姨赶紧过来帮忙。

看着忙而不乱的阿姨，我脸红了。原来，超市的收银工作看着简单，干起来却不容易。

今天，我参观了消防大队。一进门就有几十辆消防车整整齐齐地停在那，我被这雄伟的气息给震住了。

消防员叔叔给我们介绍了消防战斗服、空气过滤器、铁板鞋和破拆锤。它们都有各自的用处：空气过滤器可以在火场过滤烟雾;假如脚下有钉子穿着铁板鞋就医不怕了;如果遇到火灾遗留下来的残物，破拆锤就可以进行破除。

接下来，消防员叔叔带领我们乘坐了云梯。云梯开始慢慢上升，不知不觉地就飞上了50米的天空。啊，好高，仿佛有8——11层这么高呢!消防员叔叔时时要乘云梯长到高空救人，消防员叔叔真辛苦!

当然，消防员叔叔的训练项目还不止这些：射水枪、练打靶……很辛苦，所以我们过年时要少放鞭炮，少引发火灾，让消防员叔叔们过个平安年!

夏天终于到了，又可以让妈妈带我去游泳了。我毕竟是游过泳的老将嘛！然而下水后，我忽然发现我还得一阵子才能适应泳池里水的温度，今天太凉啦！

终于适应水温了，谁知又有了新问题：我糟糕地发现我已经完全不记得怎么又蛙泳了。教练就叫我先把蛙泳腿蹬复习一下。复习完腿蹬，我就想起来怎么游蛙泳了。教练就让我顺着泳道游一个来回。我开心地游完了一个来回刚想放松放松，玩玩水。教练又对我说：“寿佳瑶，活动开了，再游五个来回。”我的妈呀！这不是要累死我的节奏吗？但有什么办法呢？我只好按照教练要求奋力地游着。可恶的妈妈还拿着手机，一路跟着我不停地给我拍照，真是个“捣蛋鬼”。

终于，游泳课结束了。我的这场“噩梦”也结束了。回家的路上，我想：今天游泳虽然很累，但我也很开心啊！因为我又尝到了游泳的滋味了。

今天我们去了安全体验中心去体验了一下自然灾害的到来。

我们首先体验了打结。老师给我们每人发了一条绳子，第一个结叫8字结，方法很简单，就是把绳子的两边系在一起，一个是左边的绳子压在右边的绳子上系一个结，一个是右边的绳子压在左边的绳上再系一个结，就完成了。想把这绳子解开，就要把有结的方向转到自己的左边，然后把上面的绳子往下使劲一拉，再把结往上一拉，绳子就解开了。

第二个结是固定结，系的方法稍微有一点难度，先把绳子在手指上绕三圈，要分好动结和不动结。到第四圈的时候把绳子斜盖过那绕好的三圈，再把下面的绳子打好结，至少要系三下。解开固定结的方法就是怎么系的，怎么解开。

这次的体验我最喜欢打结，因为打结可以锻炼我们的动手能力，那里还有好多项目呢，我就不一一介绍了。

今天是星期天，吃完早饭后，我正闲着没事的时候，看到卫生间里放着我昨晚换下来的衣服。我心想：平时都是妈妈在洗衣服，要不今天我也试试洗一下？说干就干，于是我立马撸起了袖子。

我学着妈妈以前洗衣服的样子，先把衣服放进盆中，再倒进适量的洗衣液浸泡一会儿，然后找来刷子和肥皂。过了一会儿，我拿起一件泡好的衣服铺在洗衣台上，抹上肥皂，用刷子把脏的地方刷了又刷，衣服上的肥皂泡泡像是鱼儿在吐泡泡似的，一串一串往上冒，越来越多，不一会儿就像给衣服盖上了一层雪白的棉被。通过几次清水的洗涤，我终于把衣服洗干净了！

妈妈笑呵呵地对我说：“我们家宝贝长大了嘛！会帮妈妈洗衣服了。”我听了妈妈的话后，心里乐开了花。原来帮妈妈做点力所能及的事是多么开心的一件事呀！这真是一次有趣的体验！

今天，我们一起去了妇儿中心体验了一些安全项目。其中，我最喜欢的是模拟地震这一项。

来到地震体验区，我和其他九个同学走上了地震平台。老师说：“我们马上就要开始体验了。”我站到平台的栏杆边，双手抓紧，双腿分开。突然，平台开始剧烈的晃动，发出“轰隆隆”的巨响，我们被吓了一跳，开始大声尖叫。我碰到了腿，我的好朋友碰到腰。震动停止了几秒钟，我把手松开，喘着粗气，没想到平台又开始剧烈晃动，我一下子没站稳，险些摔倒。我赶快回到原位，心想：刚才，震动只是暂停，马上又开始了。刚才只是差点摔倒，如果真的发生了地震，暂停时离开了躲藏地，那可是生命不保了！想到这里，我紧紧地握住栏杆，生怕出什么差错。

体验结束了，我知道了：一旦发生紧急突发情况，不要惊慌，要随机应变，赶快按照正确的方法逃生。

今天我和许多人去滑雪。

我坐在汽车上，看到了雪景。山上的一大片树穿上了白衣服，大山披上了银装，车子里的人都高兴了。

车开到滑雪的地方，滑雪场很大很大，我们学校两三个操场一样大，滑雪场上有上坡也有下坡，都皑着雪。

来到这里滑雪的人很多，大人小孩都很多，我和杜明琦还有他的表弟、表妹、表姐都迫不及待地很想滑雪，杜明琦的表妹的妈妈买来了鞋子和滑雪板，可是妈妈说太危险了，我们还是不要去吧！我说不行，一定要去，结果我还是去了。

这是我第一次滑雪，有一点怕，杜明琦表妹的妈妈看到我就来扶我，而他们不用扶，就自己滑下来了。我一直都在练，而我妈妈都在看我，最后我还是学会了滑雪。

一走进体育馆门球场，老师先带领我们观看了一场别开生面的少年门球比赛。看，球员们先瞄准球门，再用球棒轻轻一打。“哇，进了！”顿时，场馆里传来了一阵阵的喝彩声。当然，有时也为球员把位置很好的球打偏了而感到惋惜。

很快，一场精彩的表演赛结束了。该轮到我们上场了，大家跃跃欲试，学着球员的动作，拿起球棒，瞄准球门，轻轻一打。可惜球偏了，并没有朝着球门进去。嗨，我原以为打门球很简单的，可事实并非如此。这时，门球协会的会长告诉我们：“孩子们，打门球能培养一个人的注意力、平衡力，更能培养综合运筹能力。不过，要想打好球，能让球乖乖地进入球门，也是要长期训练才行的。”

不知不觉，门球体验活动结束了。可门球协会的会长那语重心长的话语一直在我的耳旁响起，我想通过自己的努力，在不久的将来肯定会成为一名优秀的门球队员。

姚*

我第一次坐飞机真是惊恐十足，飞机实在是太可怕了！

我上了飞机准备去澳大利亚，在飞机没起飞时，我没有感到可怕，但飞机开始起飞时，我要收回我这句话。

飞机起飞了，轮子飞快转动，冲上了大气层。我怕得闭上了眼睛，抱着妈妈的手，耳朵会有奇怪的声音。飞机有时上升，有时突然掉下来，吓得我半死。过了几分钟，我的噩梦终于结束了。

飞机平稳了，但我已经晕在飞机上了。我看了一下窗外，外面好高啊！好像一不小心飞机就故障，说不定会坠机！我正想喝点水冷静一下，飞机不知为什么抖了一下，水就突然“升”了上来，搞到我满脸都是。我紧张地望着窗外，生怕有UFO来攻击飞机，就这样看着，足足看着窗外九个小时！

九个小时过去了，我下了飞机大喊：“我终于自由了！”飞机实在是太恐怖了，以后我要少坐飞机。

今天我当了一次飞行员，我怎么会当飞行员呢？很奇怪吧，听我慢慢讲下去好了。

今天我们去了一家店，他主要是体验开飞机的。我进了体验区，坐到座椅上，开始了飞行之旅。首先我要起飞。就要把油门拉到180，再把操纵杆往后拉，这样就能起飞了。我飞了一会儿，一位老师教我转弯。他给我示范了一遍，叫我照着他那样做，于是，我就照着他那样做。我不小心转太大了，只听“轰”的一声，飞机坠落下来了。

我只好重试一遍。这次我起飞很成功，现在，我要第二次转弯了！这次转得非常好，连老师都表扬我了，我感到非常自豪。现在，老师要教我打飞机了。就是把一个按钮往上推一下，锁定一架敌机，再按下一个红色的按钮就可以打飞机了。

我已经打了三架飞机了。当我想打第四架飞机的时候，时间到了，我们依依不舍的离开了这家店。

今天，我们早早的来到学校，老师说，今天要带我们去看消防队参观，去学习消防知识，我们都很兴奋。到了消防队，看到许多解放军叔叔，还有他们的消防车，有的小朋友还说：“消防车真大呀，里面的是什么。”消防叔叔对小朋友的各种各样的问题进行了解答。参观解放军叔叔的寝室的时候，小朋友都瞪大了眼睛，不相信这些小豆腐块居然是被子，有的小朋友还说，我回家也要叠这样的被子。我们还参观了消防车里面的装备，各种各样的真多呀，幸好有解放军叔叔在一旁不停的讲说，不然真不知道是用来干什么的，玩的是解放军叔叔灭火表演，那火真大，可是叔叔们一点都不怕，用消防栓把他们都熄灭了。玩的是消防叔叔救人的场景，他们爬到老高老高的房子里把人解救出来，真勇敢，有的小朋友还说，真厉害，真像飞人。

爸爸看我每次周末都很闲，就给我指派了一个任务：分发报纸。而且每次给我五角钱。

那金光闪闪的硬币深深的吸引了我，我就答应了。我先在抽屉里拿了一叠报纸，放进篮子里，骑着自行车，挨家挨户把报纸放信箱里。结果骑着骑着一不小心就摔倒了。车子坏了，我也受伤了。“哎！”我长长的叹了一口气，只好一瘸一拐地拿着报纸，走着去送。可是一家还未送完，我的腿就已经很痛了。但我那坚强的意志激励着我，继续坚持不懈的向前走去。太阳快要落山了，我送完最后一家报纸，推着车向家的方向走去。最后我也如愿以偿的得到了，那象征了我一下午努力的硬币。我捏着那个金灿灿的五角，感到心里像吃了蜜一样甜。

我帮助了父亲，心里感到特别的骄傲。就像助人为乐，其实就是在快乐自己。我以后一定要多多帮父母做力所能及的事情。使自己的生活变得更加多姿多彩。

今天上午，我参加了学校组织的安全体验活动，印象最深刻的是烟道逃生。

一个黑黑的通道，不时散出的浓烟，嘀嘀鸣叫的警示灯，让我们仿佛就在真实的火场中一样。我们快速冲进烟道，虽然只是用烟饼烧出的假烟，但刚进去就有几个衣袖薄的同学开始不停地喘气，我赶紧跑过去，把他们拉起来，突然脚下一滑，摔了个狗啃泥，我赶紧爬起来，靠着墙一步一滑地走着。不时还在眼前用手扇着，企图让烟少一点，可是烟却越来越浓。忽然，我看到一丝亮光，没错，那是大门，是生的希望！终于，我来到外面，突然感觉空气是如此的清新啊！

这次体验活动让我感受到如果自己在灾难中停下，别人想帮也帮不了你，要学会自救，才会在灾难中多一份生的希望。

为给学生提供写作素材， 我引导学生开展丰富多彩的课外活动，比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时，要有一定的顺序：首先要写清活动的时间、地点、参加的人员；接着写活动的开头、活动的内容；当时有关方面的情况怎样；参加活动的心情；活动是怎样结束的；以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么，给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材，体验了过程，激活了情思。学生有素材了，有体验了，有情思了，写作文时自然难度就降低了。

张*尔

每次看到外婆在拖地，我就在想：这些家务活做起来应该很简单吧。直到有一次我才明白做家务其实并不简单。

三年级的时候我还不会做家务。有一次我很无聊的坐在沙发上，看见外婆在拖地，我心血来潮对外婆说：“外婆我来做吧，你休息一下吧。”外婆笑着对我说：“你可别后悔，这可是很累的。”我心想：我一定要用实际行动来告诉大家我能行。于是我拿起拖把说干就干，我笨手笨脚地拖着，那拖把不听我的使唤，就像被施了魔法一样，外婆看我那笨手笨脚的，忍不住对我说：“别拖了，还是我来吧。”我坚决的张开手挥了挥，做了个NO的姿势，我又开始拖了起来，起初我还是原来那样笨手笨脚的，到了后面我就慢慢的学会了拖地的技巧，做家务可真不简单呀！

通过这次体验我知道了什么事都是不简单的。

这真是一个快乐的体验呀！