关于友善的作文叙事文(推荐20篇)

时光如梭，岁月如流，转眼间一晃我已经16岁了，在这个学校的两年生活我始终记忆犹新，我懂得了许多许多……

两年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的教室里我明白了这意味着什么，我的初中生活将会从这里开始。在这两年了，我认识了很多的伙伴，学到了很多的知识，遇到了很多和蔼的老师。

两年来，老师、同学在我最困难的时候帮助我、鼓励我;在我不会做题的时候耐心指导;在我遇到挫折的时候给我加油，使我不泄气，并且鼓起勇气，重新开始;在我垂头丧气，没精打采的时候告诉我要振作精神……总而言之，大家对我的关怀使我感激不尽。

记忆盒里的一件事，我始终不能忘记，在一次考试过后，成绩发下来，使我彻底心酸了，我最喜欢的语文竟然考了那么丢人的分数，就像是有千斤重的钢铁向我压来，我坠入了深谷，语文老师刚刚夸过我，我就这样对她，我该怎么面对她啊!忽然，有一只手在轻轻地抚摸着我的头，我抬起头看向那只手的主人，原来是语文老师，她和蔼的笑着，没有讲话，随即给了我一个坚定的目光。我明白了，她在告诉我不要因为一次失败，就裹足不前。

老师对我的肯定，是我前进的动力，她让我找回了那个自信的自己，这份情我终生不忘。

老师是和蔼可亲的，同学间更是友好互助的。

记得一次，上晚自习的时候，我发烧了，我的头晕晕沉沉的，没有精神，有一个同学发现我有点不太正常，就走过来用手摸摸我的头，“啊，你发烧了。”然后，一个接着一个同学跑到我的面前问我怎么样了，哪里不舒服，回到宿舍有问我要不要喝水;要不要去医院;要不要先睡一会儿……这些话在我的耳边不断的响起，或许由于生病，加上父母不在身边，人特别敏感而脆弱，竭力忍住盈眶的泪，想说：有你们真好—一中同学。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了，手足情深的同学;忘不了，伴我成长的地方——一中。

从小到大，父母总是不断地提醒我，现在社会坏人多，千万不要轻易相信陌生人，友善只存在于熟悉的人之间。

父母的话，我铭记于心，我不相信陌生人，更不相信陌生的友善。这世上没有无缘无故的恨，就像没有无缘无故的爱一样......

但是，那一次经历，改变了我对友善的看法......

拥挤的地铁车厢，空调的出风口发出有气无力的哀呜声，沉闷的空气中弥漫着各种冲人欲呕的气味。

我把背包反背在前面，抱得紧紧的，眼睛像探明灯一样扫视着周围可疑的人。“不要相信陌生人!”妈妈的话语再次在我的耳边响起。

列车照常运行，突然，眼前一片昏黑，我靠在车壁上，黄豆般大的汗珠瞬间布满了我整张脸，眉头皱成“川”字型，像一只虾一样蜷伏着蹲在地上，腿一点力气都没有。突如其来的眩晕感，让我措手不及，我只觉得头很晕，很重。眼前一片漆黑，什么都看不见，一阵无助感油然而生。

只是朦胧中，依稀听见“她是晕车吗?”我不断地擦着眼睛，想要夺回清晰的视线，可无奈还是看不清。旁边的人像是被惊动了，纷纷投来了他们友善的目光。人们见状，自发地散开来，为我腾出足够的空间。

腾开后，我渐渐看清，只见一只大手把我拉起，让出一个座位给我坐下。站在旁边的一位大姐姐给我递来了一瓶矿泉水，友善的问道:“好点了吗，你还有哪不舒服。”我的眩晕感一扫而过，心底被一阵暖流所代替，“我没事了，谢谢你们。”

自这件事后，我彻底改变了之前的看法。友善并不只是处在熟悉的人之间，人与人之间，特别是陌生人与陌生人之间，有的不仅仅只是互相的猜疑和防备，更多的是给予对方一种友善和互助。这就是友善之光!

五年级伊始，我又有了一个新同桌。他个子不高，有一双乌黑的大眼睛，还非常爱笑。他课上却总是在做小动作，开小差。有一次竟然在课堂上玩起了铅笔大战橡皮的游戏。我对他的所作所为总有些不耐烦。但因为两件事，我对他彻底改变了看法。

那一次课间休息时，我正在抓紧时间做作业。这时候，旁边几个同学正在聊天，哈哈大笑之声震颤我的耳膜。我立马被吸引了过去，随即加入了他们的队伍。正当我说得手舞足蹈时，我的手突然感觉到一阵剧痛。仔细一看，坏了，左手被铅笔划伤了，鲜血直往外冒，真是乐极生悲啊！我忍着疼痛慌慌张张地向医务室跑去。忽然听见背后有人在喊我。转身一看，原来是我的同桌呀！他飞快地向我跑来对我说：“给，先拿张纸按住，我陪你去医务室吧！”我一下子怔住了，心想：看来以前我对他的认识是错误的，他真是一位乐于助人的小暖男呀！瞬间，从前所有的讨厌在此刻温暖的一句话中都溶解成了感动。我感激地接过纸说：“不用了，谢谢，你快回去吧，马上就要上体育课了。”他边拉着我往医务室走边说：“没关系的，你的伤要紧，待会儿回去再跟老师请假。”听到这话我的心里涌起了一股暖流。

还有一次在学校，中午，爸爸带我去医院看牙。刚好这一天老师要给我们讲新的内容。当我回到教室的时候老师已经讲完，让同学们开始自习了。我很担心新教的知识点难以理解，而且又没有笔记。正当我一筹莫展的时候，我却发现我的课本摊开在桌上。我心想：走的时候我明明把所有的书都收到书包里了呀！我好奇地往书里一看，哇！只见里面写着一排排工工整整的字。我还没反应过来，我的同桌就突然凑过来对我说：“这可是我帮你写的哦，你可得好好感谢我一下。”一时之间，我竟无语凝噎了。望着那整齐的字迹，心里涌出无数的感动。平时他上课从不记笔记，每次都问我借着抄，这一次他竟然还帮我抄了笔记。此情此景，暖意再次涌上心头。从那以后，我们便成了要好的朋友。

这就是我的同桌，虽然他有时候有点儿不认真，但他乐于助人的精神值得我学习。

生活就像一个五颜六色的万花筒，里面珍藏了许多事情：高兴的事，悲伤的事，生气的事，有好多事我都记不清了，但有一件小事我还深深地记忆着。

一天早晨，当我正在做梦的时候，妈妈就大声地喊道：“蒋鸿彬，起来给妈妈浇花。”我极不情愿地从床上爬了下来，穿好了衣服，又到洗手间简简单单地洗漱了一下，拿了几块饼干吃后就出去浇花了。

妈 妈吩咐我先去浇墙角的那几盆，浇好了以后再去浇一浇种在泡沫盒子里的葱吧!开始我手忙脚乱的去浇水了。我先拿着洒水壶去“喝水”，我耐心地等待它“喝”饱

水，过一段时间，它终于“喝”饱了。

我高兴地把它拿出去，可是它好像变成大胖子似的，抬也抬不起来，后来我费了九牛二虎之力才抬动这大家伙，我吃力地把它抬到了外面。我的牙齿一咬，用力地抬

起来，然后再慢慢地倾斜。终于，水从洒水壶里流出来了，流出来的水就像浴室里的喷头一样淋在花上，在阳光照耀下，花儿就变得光彩夺目了!过了一会儿，洒水

壶肚子里的水就全被我给倒光了。然后，我又让洒水壶“喝”了点水去浇菜了。

浇水浇好了，我高兴地跑到妈妈那说：“妈妈，我浇水浇好了。”妈妈去看了看我的成果，妈妈眉开眼笑地说：“真能干，你真是一个爱劳动的好孩子。”听到了这句赞扬我的话，我的脸都红了，心里还是美滋滋的。

浇水——这是一件不值一提的小事，但让我知道了，做什么事一定要用心，找到合适的方法，才能事半功倍。

童年是欢乐的，童年是无忌的。每个人都有自己的童年，我的童年是幼稚无知的，欢乐可笑的，每当我看到含羞草时，就会不由自主地想起我童年中发生的一件事......

那次外婆从花市买回一盆花，叫含羞草。

我当时想人会害羞，难道花也会害羞吗?你看我当时连花和草都分不清楚!

过了一会儿，外婆有事出去了，我好奇的.来到含羞草的面前，仔细的上下打量着它。它的茎又粗又长，叶子像篦子齿一样两边分开，整个叶形像桃树叶子，还不小呢!瞧它那个样子一点儿也不害羞。于是，我伸出小巴掌朝着含羞草狠狠地拍了几下。突然间，只见它身子猛地晃动了几下，叶子和茎像着了魔似的一下子收缩了起来，紧接着便垂了下来，变得又小又枯。我当时惊呆了，糟了!含羞草被我打死了!

我一下慌了神，心里害怕起来，外婆平时最爱花了，谁要无意弄了一下花，她总会唠叨个没完，何况我把她刚带回来的含羞草打死了呢!

“叮咚，叮咚”，一阵门铃声好像在我耳边响起，我一开门，真的是外婆回来了!完了，我死定了!

外婆一进门，就拍拍我的红脸蛋说：“怎么了?这么慌里慌张的?”随即走进书房看书去了。

这时我想起幼儿园老师说过做人要诚实，知错就改仍然是个好孩子。我也应该做一个诚实的孩子。便把事情对外婆说了一遍，等候外婆的“处置”。

谁料外婆捧腹大笑起来，路过的爸爸问道：“是何事让你们如此开怀?”我就把事情一五一十的告诉了爸爸。

爸爸听后，笑着说：“这个不是花!它叫含羞草，是一种敏感植物。敏感植物对触摸，热或其他的刺激有反应，会蜷缩起来，像奄奄一息的样子。”

爸爸的话使我感到虚惊。

每次看到含羞草时，我还会为自己小时的幼稚无知感到害羞呢!

海南省南阳油田河南油田第三小学402李耿先 我有一个小表弟，一岁三个月了，叫张帅夺，大家都叫他“小石头”。

他的脸蛋胖嘟嘟的。满嘴的糯米牙，又洁白又整齐。笑的时候眼睛眯成一条缝，像线一样；不笑的时候眼睛像两颗黑西瓜籽，黑黑的，闪着亮光。走起路来一摇一摆，像只晕头鸭。

弟弟像只小馋猫。妈妈买了苹果回来，弟弟一见，立即跑过去，抱起一个就啃了起来，妈妈说要洗洗再吃，他以为不让吃了，就大哭起来。

弟弟特别爱吃龙须面，因为妈妈每次都在里面放了切碎的火腿肠。弟弟能品出香味，他吃面条的时候嘴里总是哧溜哧溜响，好像吃得特别香。还不停地指着要火腿肠，只要火腿肠一到口，他的嘴马上又会叭挞叭挞地响起来，好像吃到了山珍味。肚子都吃成小皮球了，可还指着厨房要再盛。

刚吃完饭，他看见阳台上有一大箱酸奶，就又忙着去抱。迈着八字步，得意洋洋，像一位凯旋的战士，怀抱牛奶，又美滋滋地喝上了。

我们吃饭的时候他又跑过来凑热闹。指着盘中的菜一个劲儿地要，我给他夹了一块，他马上又叭挞叭挞地吃起来。嘴里的东西还没咽呢，就又要了，我都给他夹不及。那情形真像几个月都没见到荤腥的饿狼，忽然间吃到了猴头燕窝一般。

弟弟的记忆力特别好。他已经几个月没来我家了，可一下车，他就指着我家的方向要马上进屋，姨夫把他一放下来，他马上就大摇大摆地在前面带路了。他可真行，不仅摸对了我家所住的单元，而且连门也找对了。

他似乎特别喜欢音乐。我每次拉琴的时候，他都非常专注地靠墙站在我的身边，一动不动，那模样真像一位音乐鉴赏家。当我的旋律拉得优美时，他就会露出满意的笑容，屁股一撅一撅的，似乎在为我叫好，给我伴舞；当我的琴声嘶哑时，他就会肃然不动，好像在思考我到底拉对了没有。

他还很喜欢听歌。每次，我想让他亲我时，就说只要亲我就给他唱歌，他立码就会在我脸上深深地亲上几口。每次听歌，他都是一脸的认真相，听得津津有味，那个投入劲儿似乎真的进入了歌曲的意境之中。

弟弟离开我家两天了，我的心里就像缺了半边天。他那顽皮可爱的样子不仅绕在我的心里，而且还深深地留在梦中。

8月16日，天气晴朗。我、妈妈、爸爸、弟弟都早早地起床了，为什么要那么早起床呢?因为今天我要去温州参加电子琴等级考试，准考证上规定的时间是9：30-10：30。可是我们还不知道考场在哪里?所以我们准备在早上7：30之前出发。快要出发了，我用妈妈的手机打电话给陈航的妈妈，叫他们在小区的门口等我们，然后我们一起出发了。

一路上，美丽的风景吸引着我们大家，有清澈见底的河水、五颜六色的花朵、青青的小草、一幢幢造型各异的高楼大厦等等优美的景色。在车里，我和陈航同学开心的聊着我们的话题，我们有说有笑，时间过得真快，很快的到了温州，我们找到了考级的地方。进去考试的时候，要拿好准考证。因为我是在第一考场考试的，所以我们考试还没到时间的时候全部考级的同学在第一候场等候，快要到我了，老师报到我和倪幸子的名字让我们准备，在我们前面还有3个考生，所以我们就坐在外面的板凳上等候。

有一个人考完了，我就进去了，由于幸子坐错了位置，本来幸子是在我的前面的，现在反而是我先考了。快要轮到我了，我心里既紧张又激动，心一直怦怦跳，七上八下的，该我上去弹琴了，开始考试了，我心里反而觉得不紧张了。评委老师叫我弹B和声小调、音阶、琶音、转位、终止式，因为我是考三级的，所以演奏的曲目是《小奏鸣曲》、《洋娃娃之梦》、《我是一条小青龙》。我全身心的投入考试，完全陶醉在自己的演奏当中，我很顺利的考完这是一次难忘的经历-电子琴考级。

今天是星期天，一大早拉开窗帘，太阳刚刚露出笑脸，又是晴朗的一天。今天妈妈要带我去千山玩，我真高兴呀！盼望着，盼望着，终于要出发啦，我和妈妈穿好运动服和登山鞋，一人背了一个包，带足了食物和水，妈妈开车，我们向千山方向驶去。

通往千山的路非常宽敞，车也不是很多，马路旁是绿化带，又整洁又漂亮。看着外面美丽的风景，我忍不住唱起了歌。离千山越来越近了，路上的车也慢慢多了起来，看来，今天登山的人还真不少呢！不知不觉的，很快就到千山了，我们把车停在了停车场，随着人流往山上走去。今天登山的人真的很多，有很多的小孩，还有一对双胞胎小朋友坐在婴儿车里，由妈妈推着上山呢！从正门到景点处要走好长的一段路，还好有大家在一起，热热闹闹的，感觉走的很快。前面有一个水池，围着有好多的人，我急忙跑过去看，原来是一个放生池，池中有那么多的鱼，有红的，黄的，白的，还有黑的，自由自在的在水中游来游去。

我和妈妈从包里拿出事先准备好的馒头，掰成小块扔到水里，小鱼们争先恐后的吃着，挤成了一团，象开了一个大大的花朵一样。喂完小鱼，我和妈妈继续往山上走去，一路欣赏着风景，青山绿水，鸟语花香，真美呀！一边走我一边打心里感谢妈妈，因为只要妈妈有空，她就会带我出去玩，去亲近大自然，我不用象别的孩子那样，总在一个个课后班之间奔波、忙碌。一路上有好多的寺院，给我印象最深的是一个叫做西阁的地方，妈妈说，清代有名的大才子王尔烈就曾经在这里读过书。看着那样简陋的屋子，想象当时既没有自来水也没有电灯的生活条件，原来古人就是这样读书的呀。与之相比，我们今天的生活真的是太美好了，有宽敞明亮的教室，有循循善诱的老师，有完备的学习用具，我们真应该更加努力的学习。我和妈妈一路往山上走，一路感受着大自然带给我们的一个又一个惊喜，真是江山如画，处处都是好风景。最后我们到的是百鸟园，在这里我们还欣赏到了鹦鹉表演，鹦鹉们不仅会爬杆、骑车，还会认字和做数学题呢。

回来的时候，我们路过一个叫野餐园的地方，很多人都在那吃午饭，我们也加入了进去。令人感到欣慰的是，每个人都在用完餐后，自觉的把东西收拾好，扔到垃圾箱里，留给后来人的始终都是整洁的环境。就这样，带着愉快的心情我和妈妈踏上了回家的旅程。走了一段路，突然发现前面地上躺着一个老爷爷，旁边还有一辆代步用的三轮车压在他的身上，我和妈妈急忙跑过去，想把老爷爷扶起来，可是三轮车太沉了，我们怎么也抬不动。这时，又来了两个阿姨，大家一起用力，终于把老爷爷扶上了车。老爷爷的女儿也紧跟着赶了过来，我们这才放心的离开。

我很佩服妈妈，也很感谢那两个阿姨，在遇到老人跌倒的时候没有选择避开，也没有因为怕沾包而袖手旁观，还是好人多啊！我越想心里越高兴，走了一天的路却丝毫没觉得累，下山的脚步反而更快了，我拉着妈妈的手，由衷的对妈妈说：“妈妈，谢谢你带给我这么快乐的一天！”

中午，我气呼呼地坐上了379路公交车，我又气又急，辅导课肯定要迟到了！我总不能跟老师说379路发车太慢了，提前半个小时去等车，居然等了40分钟！我攥紧拳头，越想越气！转头一看车内，好多人的脸都气得通红，恐怕也是对发车速度的抗议。

还有一站就要下车了。

我突然被什么东西灼了一下，是一双好似杏仁的炯炯有神的大眼睛！多么熟悉的一双洋娃娃般的宝石般璀璨的眼睛！我简直不知该如何形容我的心情。

我轻叫了一声“哎…”，也不知道是一时想不起名字还是不敢说。好在她没有听见我这不礼貌的称呼。我用手指轻轻戳了戳她的臂弯，她一回头，我即刻认出，我轻声自语：“孙澄华。”她定是没有听见。只是惊讶得朝我笑，露出八颗洁白的牙齿，牙套还没有摘，还是总爱嚼口香糖，只是脸上挤着一窝的青春痘。我一时不知该怎么办，也朝她笑，但笑得肯定很难看，陌生了啊。

她曾经是我舞蹈班的同学，是我在那里学习舞蹈的动力和共苦的好朋友。

初中以后，我们原来的舞蹈班走了好多个，当时我才六年级，而孙澄华已经初一了。她高高的，壮壮的，有点婴儿肥，眼睛很好看，双眼皮恰到好处，眼睛乌黑发亮，好像会说话。但是她不怎么爱说话，而且最能吃苦。因为家长着急考特长生的证书不够级，于是我和孙澄华应家长的要求，跳到了高一级的8级班。

在那个班，我和她成了矮个子，我还成了小孩子。

在那个班里，只有我们是认识的，而且训练更严格了。那时，我们亲密无间。但顺利考完8级后，就再也没见过她。

不知道她去了哪里，连手机号都不知道，住在哪里也不知道，我只知道，她已经初二了，没时间了，而我也已经初一了。当我刚与那些姐姐熟悉时，又突然间的：班里升到初二的姐姐走了一大半，每周来上课的更是寥寥无几，校长只好把比我们低一级的学员和我们拼到一起学11级。

我不再是矮个子和小孩子了。

考完11级后，班里又走了好多人。期间还跳级来了一个清秀的女孩雅雅，而她，也不知道去了哪里，她走之前，我要到了手机号，但雅雅这个名字，从来不会出现在通话记录内。我终于想到了孙澄华。

当我再回归现实中时，她已经下车了，我几乎从座位上跳起来寻找那双安静的美丽的眼睛，突然好想有什么在闪烁，我寻光目去，那双眼睛眨着，因为有泪，所以会觉得有东西在闪。她的眼睛告诉我她初三了。她笑着，嘴边出现了深深的酒窝。忽然又像她离开舞蹈班那样，不见了。当我想要下车去找她的时候，车门闭上了，车子缓缓开动。

奇怪的是，我也不学舞了，从上初二的那天起。

“唉”扬华一边走一边叹气。因为老师有本黑皮档案，专记同学们的坏毛病，这不，今天扬华又被记了，他已经被记不下十次了。

“怎么办呢？一定得想办法让黑皮档案消失。不然家长会后就少不了爸爸的一顿揍。”扬华一边想一边小声地嘀咕着。

第二天晚自习，扬华假装肚子疼，跟老师请假说去看校医，老师同意后，他飞奔到管理电灯的屋子前，成功地骗走了管理员，等管理员走后，他马上进了屋，拉了一下电灯的总开关。顿时，全校都停电了。

扬华跑回教室，经过讲台桌的时候，顺手牵羊，把黑皮档案偷走了，教室里伸手不见五指黑，谁也没有发现扬华的举动。

没多久，管理员回来了，灯又亮起来了。

扬华正在抽屉里摸索着，灯亮了，他慌忙把黑皮档案藏进书包里。扬华的一举一动都没逃过张明的眼睛，张明想：扬华在藏什么，难道他有什么好东西不愿意与大家分享？。”张明的脑子里打了一连串的问号，还没等张明回过神来，就听见老师生气地说：“谁把黑皮档案偷走了，是谁，快说。”教室里鸦雀无声，老师被气得跑进了办公室生闷气。此时，张明想：咦，黑皮档案，会不会是扬华偷的？”为了解他心中的谜，张明趁扬华不注意，打开了他的书包，黑皮档案果然在里面。于是张明跑进办公室，告诉了老师。

放学后，扬华被老师叫去办公室。他心里像端着一只小兔子，扑通扑通地跳。进了办公室，坐在老师身旁，老师问：“扬华，你为什么偷黑皮档案？”扬华没办法，只好说出原因。说完之后，老师就让他走了。

扬华走后，老师一直在反思，她记黑皮档案到底对不对。第二天，老师把黑皮档案扔了，还在班级宣布不再使用黑皮档案了。同学们听了都欢呼起来。

从此，班级里再也没发生类似事件了。

有人说，我自风情万种，与世无争。的确，不管世界如何纷杂，我们也要保持一颗纯净的心。而我心中，同样也盛开着一片灿烂的花丛。

友谊之花

“噌噌噌”，笔尖划在纸上发出刺耳的声音。瞧，又一根笔芯“阵亡”了，我又取出一根笔，再度没水。我烦躁地抓了抓头发，同桌的声音响起，“笔没水了？”我胡乱地应了一声，同桌不作声，低下头在书包里翻找着什么。我正抱怨着世态炎凉，一根笔芯递了过来，我惊讶的扭头一看，同桌嫣然一笑，说：“先用我的吧，下次再忘带我可不借给你了。我感激得地朝她一笑，又投入到“战斗”中。可是，一朵友谊之花却已悄然生根发芽。

互助之花

早自习是个热闹的“大市场”，在这里想写什么写什么，想背什么背什么。可是到了后半节，教室里就变得有些凄凄惨惨戚戚，大家都上去背语文，这时就少不了政治老师的素质三连，“去哪儿？”“老师来没？”，“没来，先回来吧”。但也总有跑空趟儿的，所以如果你在三楼上早自习，可能会看到这样的一面：我们对流的两波人马，一波往下走，一波往上走。“上去背语文？”“对呀！”“老师还没来，再下去等会儿吧。”于是一次空跑被避免了。这时一朵互助之花在我心中生根发芽。

团结之花

又到了我们最喜爱的体育课了，跑完两圈后，我们看着老师拿出一根长绳，心中便已猜到了几分。果然，老师说：“这节课287和291班拔河”，我们欢呼雀跃，纷纷选择了班里最强劲的人马，两方站定，“一、二、三，加油！”，我们纷纷下蹲，一起用力，终于，绑在中间的红绸子迅速向我方“飞”来，老师一声哨响，我们赢了！回头看，大家的头上、脸上都挂满了汗珠。虽然很累，但是每个人的脸上都乐开了花，团结之花在我心中生根发芽。

你看到了吗？正是这一朵朵花组成了我心中的花团锦簇，我想，只要我心中的花朵永不凋零，那么我的心便永远鲜活，探索的脚步也永不会停止。

我如此相信。

“现在播报100米决赛名单：601班……602班232号。”

这时，我旁边的同学推了我一下：“你不去参加100米决赛啊?广播刚刚报了602班232号。”我懒洋洋地说：“我跑得这么慢，肯定不是我，应该是陈锦淇吧，你一定听错了，广播报的一定是231。”同学听了皱了下眉头，走了。

这时，广播又再报：“232，232在吗?”妈呀!232，我看了一下自己的牌号。啊，真的是我，我突然有一些小激动，竟然进决赛了，不过这不就意味着我又得重新跑遍。我站起来，脚有些抖，突然有些后悔，我为什么要报啊，能进入决赛里的，都是非常厉害的，我要是跑最后那多丢人啊。

“232,232在吗?”广播又再报，我只好不情愿的挪了过去，来到赛道。我看了一下老师的表，发现我要跑第四道，我使劲地跳了起来，拍了一下自己的头，大叫道：“为什么?老天爷对我太不公平了，第四道是最不好的那一道，在拐弯处，比其它几道都难拐。”没办法，所有同学都已经准备好了，我站到了赛道上，紧张地踢了踢腿，做了下深呼吸。老师过来检查我们身上的牌号，他指了指我：“232号吧，准备好啊，加油。”

决赛正式开始了，我感觉我上牙抖得都一直磕着下牙了，连腿都开始发抖了，我蹲下身子，内心似乎被一张大网罩住了，如果此时有后悔药，我一定会毫不犹豫的吞下去。旁边的人似乎都做了冲第一的准备，这让我的心里又增加了一丝惶恐。

“砰”的一声，枪声响了，我们飞快的狂奔起来，这时，我什么也不想了，只有一个念头——冲!一切都安静了，只听到风呼呼的灌着，我的脚步越来越沉重。有人已经到达了，我继续向前冲着……

呼，吓死我了，下次，我再也不会报运动会了，不过我也算战胜自己了。

童年，正是我们懵懂无知的时候，也是我们心中小情绪最多的时候。

那个时候，我也有过某种不成熟的情绪，那就是忌妒。嫉妒什么呢?嫉妒妈妈在我和别人家的孩子面前夸奖别人的孩子。那时，我总会用一种故意作对的目光去盯着对方，并摆出一副“那又怎样”的架势对着妈妈。

记得第一次对妈妈说这话，是我和同学一起去旅游的时候。

我们坐在开往目的地的车上，妈妈突然问起我同学的成绩，他是每门功课都比我多了一两分。妈妈又问他平常在家里的生活习惯，他的回答是看书和写题。接着他用那得意洋洋的目光瞥了我一眼。瞬间，一种莫名的情绪在我心中沸腾，真想一口把他吞掉，最终，我从牙缝里恨恨的挤出几个字“那又怎样!”

妈妈愣了一下，随即眼带疑惑地对我说：“怎么，别人有优点还不让说呢，你要学会取长补短才对!”这下，我不但更加生气而且还感觉委屈，一团雾气很快蒙住了我的双眼。当然，我知道，妈妈说的没错，理智将不满渐渐压了下去。不就一两分吗，有什么了不起，看我怎么超过你，我心里暗暗的想。

从那以后，我上课时更加专心地听讲，下课后学会了复习预习，作业也更加认真完成，就这样日复一日，我不但超过了他，并且把他远远的甩到了脚后跟!

现在当我问妈妈，为什么要在别人面前让我没面子时，妈妈说：“因为我知道你是个不服输的男子汉，只有给你压力，你才有学习的动力，让本来就优秀的你变得更加优秀”。

现在回想起来，当时为了那种小事闹情绪发脾气，都是因为嫉妒，嫉妒别人比自己优秀，嫉妒妈妈更“喜欢”别人，当然，我现在不会那么想了。并且在表弟经历类似事情找我谈心时，我会开导他：“你是爸爸妈妈最爱的人，也是他们眼中最优秀的人，他们之所以这样做是想让你变得比以前的你更加优秀!”

嫉妒之心，人皆有之，我们只要学会好好的化解，就能把压力变为动力，让自己成为更加优秀的人!

我家院儿边新搬来了一户人家，这家每天好像只有一个人住似的。我问家人：“新来的有几个?”一个，一个老头。

当听见“老头”时，我毛骨悚然，因为我见过那个老头：瘦瘦吧吧的身架，一脸鱼尾纹，头顶的灰白头发好像戴着一顶小臣帽。笑起来没有几颗牙，看起来十分猥琐，他还有一嘴白色的胡子，这形象老让我想起一部恐怖电影。

“你们干啥哪?啥呀?你说都是啥?啥跟啥?”一阵含糊不清的声音走进我的耳朵，我趴在窗户上看见他站在门口和门护吵起来了。

“为哈不叫进?”老人激动的涨红了脸，似乎想要动手。

“你哪来的，你找谁，来这干啥呢?”门护不耐烦的问道。

“我找王婆，她是我老婆。”

“我一听王婆二字，便回想起那天我走在马路上的事，当时王婆也走在旁边，这时有一群孩子跑到公路边，正在孩子们泰然地行走时，突然一辆车似乎失去控制，冲向孩子。这个老人在千钓一发时冲向孩子，王婆牺牲了，孩子得救了。

他是王婆的老伴，自从王婆去世后，他便天天种植花草，他不想因为自己的发疯导致邻边的人受到伤害，他便以种植打发着生活。今天草死了，他想来找老伴，他几乎忘了那次。这时门护的一句话打断了正在回忆的我。

“王婆，不是死了，你是他的什么人?”

老头已按捺不住心里的激动：“王婆是我老伴”。老头的两眼满盈眼泪，绝望的回家了。

过了几天我在回家的路上看见了令我害怕的人一那个老头。我这时却发现他和平时不一样，他两眼紧闭着，脸上有黑烟烧过的痕迹，比平时丑一百倍，我赶紧跑回家，在家中无意听到他昨天晚上请一位小孩去他家做客，他把食物放在桌子上，一不小心把垃圾弄倒了，这时火着起来了。对了，我忘了告诉各位，他是卖汽油的，这时汽油被火“激怒”了。大火熊熊烧起，他便把孩子抱起来，保护着孩子，他把孩子救出了火海，他自己却被熏晕了，醒来两眼使失明了。身上有许多伤。

听完这事我被打动了，我平时怕他，躲着他，他却对外人如此的好。我已感觉不到他的“糟”。

俗话说：“好生命在于运动。”到现在我还记得读四年级的那年拔河比赛，我们班赢得了拔河比赛的冠军，可谓是惊天地，泣鬼神啊！

“四（2）班！四（2）班加油！”操场上传来了震耳欲聋、响彻云霄的呐喊声，一浪比一浪高亢，一浪比一浪激昂，声如洪钟，排山倒海。原来是我们学校正在举行一年一度的拔河比赛呢！

从一年级第一场比赛开始，我们就是年级的拔河冠军。这一次我们又是过五关斩六将，胜利进入了冠亚军的争夺。这场比赛，我们要面对的是实力与不分伯仲，队员人高马大的四（1）班。

我身着运动服，踏清一色的白鞋，衣胜红枫，履若白雪，列成两路纵队，远看似熊熊大火铺天袭来，波涛汹涌的火海巨浪翻腾，烧起了每个队员斗志昂扬的激情，燃起了每个队员战斗的欲望。队员们围成了圆圈，将手掌放在一起，一只只冰凉的手叠在一起，使手有了热量，我们齐声高喊出了我们的口号：“四（2）班加油！”

比赛马上要开始，队员们站到了绳子两侧，拉开了距离，站好了队形，双手抓住绳子，身体后倾，左腿伸直，右腿弯曲，脚跟顶脚尖，各个铆足了劲，恨不得将腿插入地心，让自班立于不败之地。

“哔！”尖锐的哨声，枪告发力。打头阵的小罗和小周使出牛劲向后拽，把控方向；两名“重量级”队员胡司翰和卢知贝如千斤坠一般压住绳尾，就像死死拉住了牛尾巴，不肯让其向前一步；全班体育最好的是吕一鸣，此刻脸色也微微发青，眉头拧成“川”字，咬紧牙关，汗如雨下，队员们的衣领与袖口已被热汗浸湿，但他们依然坚守在自己的位置上。场外的啦啦队员比我们更加激动，嗓子都快喊哑了，却依然为队员们呐喊助威，增强士气。

四（1）班终于坚持不住了，他们就像多米诺骨牌一样倒下。“哔！”尖锐的哨声惊天动地的欢呼同时响起，化为我们心中喜悦的海洋，巨浪翻滚，汹涌澎湃，永不停息……

那次拔河比赛，使我们明白了团结力量大的道理，激励我们在走向未来的道路上，要克服困难，齐心协力，才会取得胜利。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

夜深了，华灯点缀着这个有些寂寥与落寞的夜晚。

我独自在门前徘徊着。其实已忘却了几个小时前究竟为了什么鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵得不可开交，这大概只是青春期所谓的叛逆与父母的唠叨爆发的化学反应罢了。但碍于那可怜的自尊心，最终我还是摔门而去。

春末的风仍旧是凉的，我缩了缩脖子，推开了虚掩着的们。房间里的灯饰昏暗的，茶几上的一杯茶早已凉透，一点热气也不冒了。看来，妈妈已经等了我很久了。

我动身为茶杯添了热水，坐了下来。房间里是安静的，却有着一种紧张的气氛。

妈妈轻声地说着话，声音有些颤抖，“让我们一起来回顾一下我们的成长吧。”说着，她将茶几上的几个本子推向我。这些是妈妈的日记，我从未翻阅过。我拿起一个看起来年代久远的本子，里面记录的是妈妈的青春轨迹，像现在的人也充满青春的忧伤和秘密，也不乏与父母吵架后发泄的不满，泪水甚至涸湿了笔迹。第二个本子是妈妈上大学之后记录的。那些校园里无忧无虑的快乐日子与年轻骄傲的笑容，那么生动地浮现在我的眼前。接着，我翻开最厚的那本日记，里面记载的全部是我们温暖的家的记忆。从我出生地一声哭泣，到第一次喊妈妈，到第一次上学，到我渐渐长大，渐渐由一个小女孩进入花季的青春，每一篇都充满关于我成长的惊喜的发现。我翻看着，我不禁微笑起来，这是一本我的成长历程的最完整的副本。最后的一篇正是今日写的，里面满是内疚和自责。我抬起头，看见妈妈正呷着那杯花茶，腾腾热气似乎温暖了着冰凉的房间，更温暖了我们的心。

我忽然地记起电影《如果？爱》开幕的字幕：“每一个的人生都好像一部电影，他是那部电影里的主角。他以为自己也会是别人电影里的主角，其实不过是一个配角—也许只有一个镜头，更可能自己还被剪掉。”比如一对母女，这女儿肯定是妈妈一辈子的主角。可是十几年后，在女孩的电影里面，妈妈的角色还有多重要？

我起身，紧紧拥抱着妈妈，我们看着对方，彼此都笑了。

我在心里说，妈妈，我也一定要你做我一辈子的主角。

我捧着那杯妈妈喝过的花茶，迎着深夜窗外吹来的凉风，眼睛渐渐湿润，一片模糊。猛然发现，这个月夜，月亮石那麽美，高挂在天际，那么明亮。

这个晚上，这月光，这杯花茶，这凉风，这几本日记，这一切的一切，使我久久不能忘怀。

那夜使我久久不能忘怀！

秋叶，总是在缠绵悱恻的时光里一片一片地孤寂落下，特别凄凉。不知从何时开始，我便贪恋上了这充满荒凉秋意、五彩斑斓的霓裳。 Autumn leaves are always lonely in the lingering time, especially desolate.I dont know when I started, I was greedy for this desolate autumn, colorful and colorful.

从历史的沿岸走来，回眸史册的词章，在秋的故都里，它是夹杂愁悲的情伤。那亡国南唐的后主，在清秋寂静的深夜，独自一人徙步在幽深沉寂的庭院。到处是残叶飘零，到处是秃树干枝。往日的繁华，尽也过去。再也回不到当初风姿潇洒才气横溢的岁月里。他沿着早已沉睡不醒的时光，拖着那份伤痕累累的心，独自走上那庭院西边的楼台，凝望寂寥深邃的长空。忧月残曲，泪落沾襟。也不顾咸味的泪水漫到满目疮痍的嘴唇，再漫入到他的心底。

立在庭院的寂寞梧桐被寒峭的铁锁紧紧地锁在这荒芜人烟的老院里。愁城的气息用生了锈的铁剪怎样剪也剪不断，深沉繁重的思乡情怀怎样整理也整不齐。在这冷清悲愁的秋季里，怎样去述说他心头的伤疼。就这样沿着历史的岸，我便做了那个怀古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清涩童年里，总殷切地盼一场秋雨，一缕秋风，来催熟迈过岁月额青果，来中和夏日残留的热量。伴随流水的逝去。年岁苍老了我们祖祖辈辈的芳华，流水冲刷着他们的脊梁。只有在硕果累累的秋季，我才能爬上挂满果子的老树，摘下一颗一颗甜果。亲手放入他们的手心，再捎上一句温馨的祝福;只有在稻香丰年的秋季，我才能看到他们满是皱纹的脸庞年轻了一些，光滑了一些。只有在天高气爽的秋季，我才能看见他们常笑的面颊。

回首已走过的十几年岁月，我和秋相濡以沫。在秋的悲愁寂寥与落英缤纷里，让人伤痛，让人温馨。无论秋叶是否还是孤寂落下，甜果是否还是温馨醉人，也阻遏不了我对秋的那一丝体味，那一抹热情，那一池爱水。

宽宽的客厅，是我和爸爸战斗的赛场。

我早已装备好了“武器”——格尺、纸板、纸飞机等。我跑到爸爸跟前，笑呵呵地说：“嘿，再战一场？”“臭小子，你有几斤几两重？放马过来吧！”爸爸把手举起来大声说。我马上跑到自己的阵地开始准备开战。我一边准备一边自言自语：“谁敢和我刘大将军打野战，我可是百战百胜的常胜将军！”嘿嘿，不知道别人听了怎么想？

爸爸不知从哪里弄来了那么多的玻璃球，随手就往我身上打，虽然玻璃球很小，但打在身上可真是很疼啊！我一着急冲上去，拿出我的高级武器——纸板，把它挡在胸前，爸爸边笑边问：“你可真笨，能打过我吗？小样！”一个玻璃球又飞过来了，我用纸板一挡，玻璃球就被打出去了，发出了“叮当”的声音，落在了我的旁边，我顺手把那颗打人的珠子塞进了我的口袋里。爸爸可一点也没觉察到，又扔了一颗“子弹”，我又偷偷地塞过我折的纸飞机里，随手扔向了爸爸，哈哈，正好打到爸爸身上了。爸爸“哟”的一声，抓住飞机。“嘿嘿，我羸定了，你怎么能跟我刘大将军斗，我可是很厉害的。”我趁着爸爸不注意又拿出神秘武器尺子冲向爸爸，哈哈，只要一下子就可以羸了！

我拿着尺子冲到爸爸跟前，大声喊：“你中我之计也！看招。”我把玻璃球砸向爸爸，又挥起尺子！爸爸认输了：“博通羸了！”

爸爸输了，只好交出武器，哈哈，我得到了一大堆的玻璃球，太好了！

生活是坚信的，在生活中我们遇到了挫折，常常会愁眉紧锁，如果用一种焦躁忧虑的心态解决问题，那会给老师的一封信是更加的困难，所以必须要培养自己的自信。该如何培养自己的自信？我认为首先要有勇气。

从一些以前自己觉得做不了得小事做起，即使遇到了阻碍也要花费些时间去解决它，最后成功的时候你会发现面对这件事的时候不会像以前一样心中没底，重复这样做几次，每次都坚持做好它给老师的一封信，你就会彻底的获得解决这件事的自信。上面所说的虽然是对你客服的那件事的自信，但是一个人对自己的自信就是靠许多小事积累的自信累积起来的，一个经常克服挫折的人，他心底会逐渐的相信他自己。这样下去，他会越来越有自信，而越有自给老师的一封信信他解决问题的能力也会越高500。形成一个良性循环管，从而成为一个有自信的人。

努力吧，找到自信的力量，驱赶生活的黑暗。

人生就像一座围城，走出来的想进去，进去的又想出来。人的一生，注定要扮演不同的角色，每种角色都有出台亮相的时候，但每个角色中的酸甜苦辣只有扮演者自己知道。

面对学习的压力，面对家长、老师重重的期盼，我在心底轻轻地叹了口气，做个“优等生”真难。

自上初一十七班也就是所谓的尖子班以来，我们就仿佛进了炼狱，每天在厕所、教室、两点一线上机械地穿梭着，就像火车虽快却总在铁轨上行走。在学校里每天十多节课就足以让我们骨头散架，放假在家中也要自己复习，被各种各样的资料压得喘不过气来。看着镜子中明显睡眠不足的我，我不由露出了苦笑。

作为老师和家长眼中的“优等生”的我，一个字——惨。家人给的原本就不多的一点零花钱总是不够用，没别的原因，要提高就得再多一点资料，看着书店老板的笑脸，真是郁闷得不行。每天面对着一大堆作业，整天在教室里埋头苦写，我真担心我以后自己是不是再也不会笑了，因为我实在想不起来距离上次的开心大笑有多远了。看着那些打球的同学，脸上满是笑颜，在尽情挥洒自己的汗水，展示着青春的活力，我深深地感到了悲哀：难道这个就是做一个“优等生”应该付出的代价吗?

终于放假了，还没进家门，望女成凤的老爸老妈就接管了我的教育工作。刚放下把肩膀勒得生疼的书包，脚还没有跨出门，

耳边一声惊雷般的怒吼：“快看书，现在哪儿还有时间出去……”也想过反抗的，可是看到老妈手中的鸡毛掸子已经离我越来越近，我只能一步一回头地回到了家人为我精心准备的书房，开始我的学习大业。题海无边，何处是岸?最后一次看了看窗外的夕阳，我把精力移到了面前的知识的海洋，开始了在“书海”里的挣扎。

我只想做一个快乐无忧的小女生，只想看精彩电视节目，只想去逛逛街的时候买点自己喜欢的小饰物，只想……但是，这些都如同肥皂泡一样的希望只能在睡梦里才会实现吧。

什么时候我才能“游”到岸呢?