最强大脑观后感小学实用20篇

窗外阴雨连绵，原本是大年三十的除夕，却没有了往日欢乐的节日气氛。冠状病毒这块乌云笼罩在全国人民的头顶上。

我在家闲来无趣打开电脑，突然一道闪电从天空中划过，我的电脑一下子黑屏了，正当我目不转睛地盯着漆黑的屏幕时，几行字映入我的眼帘：“你好，我是2020，我发现你很困惑，我可以代表未来回答你几个问题。”我楞了几秒脑中一片空白，耳边能听到的就是客厅中反复播报疫情的新闻，于是我飞快地敲击键盘，提出了我的第一个问题；“这次的疫情毁掉了中国人的新年，请问它到底来自哪里？”2020一下就给出了答案：“来自森林深处的野生蝙蝠。由于你们人类把它们当做食物，这就是大自然对人类的惩罚。”我思索片刻提出了下一个问题：“病毒是如何传播的呢？”电脑上立刻闪现出了答案；“吃了野生蝙蝠的人类，通过呼吸道和飞沫互相传播，也可以通过接触传播。”这时我又迫不及待得问：“那么如何防止病毒传染？我们人类可以不呼吸，不接触吗？”2020不紧不慢得给出了答复：“你们人类应该在家隔离，出门佩戴好口罩，勤洗手，减少人与人之间的接触，让病毒无法传播。”我又飞快地打字，生怕2020不回答我的问题；“我们如何才能打败病毒，拯救人类呢？”2020沉默了很久，并未回答、我继续追问：“难道还要死很多人，大自然才能放过人类吗？”电脑上出现了一个大大的“不”！2020开始给我答案了，“你们人类，拥有超高的智慧，一定会在短时间内研发出抗击病毒的疫苗。”还没等我进一步提问，2020继续说道：“这只是大自然给人类的一个小小的警告，你长大后要爱护环境，保护自然，你们人类只是大自然的一部分。我的回答已经完毕，再见！”

2020的答案让我久久无法平静，一束阳光穿过窗户，暖暖地洒在了我的身上。天晴了，电脑也恢复了正常。我打开窗户深吸了一口新鲜的空气，回想着2020给我的答案。拨云见日，我们一定会有更加美好的未来。

天我就读了一个有关治水的传说，是谁治的水呢?他的名字叫：大禹。读了这个故事，很是让我感动。这个传说的内容是这样的：自从舜接受了皇位以后，果真不负所托。他内修政令，外抚百姓，凡事都要亲力亲为。这使当时的社会环境较尧在位有过之而无不及。到舜年老的时候，他也到处求才访贤，也让手下推举有才之人。当时人们一致说到了治水有功的大禹是个治世之才。

大禹治水的丰功伟绩及其精神，数千年来被后世的人民传颂不息。不仅被夏、商、周三代所缅怀赞颂，而且也得到春秋战国时诸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一种历史的现象和历史的功绩，它还留给后人最最宝贵的精神与财富。

在长期的治水过程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打动了我，也给予了我一个很大启示——只有想不到的，没有做不到的。面对如此强大的洪水，大禹下定了决心要把洪水赶到海里去，最后终于成功了。只要我们的心中有“坚持”二字，就一定会收获丰硕的果实!

我们要学习他的坚持不懈、大公无私的精神，只有这样才能成为一位有用之才。让我们运用头脑，去解决生活中、学习中的各种的困难吧!

在星期日的晚自习上，老师让我们看了《最美孝心少年》的颁奖典礼。

令我记忆最深刻的是最美孝心少年徐沁烨的故事。浙江女孩徐沁烨的妈妈身体很差，得了白血病。沁烨的爸爸是靠给别人种树挣钱的，工资也不多，沁烨的妈妈那高达几十万的手术费给这个家庭带来了一个大问题。沁烨的妈妈自知寿命不长，每天都带病给沁烨绣着一副山河图，希望给女儿做最后的嫁妆。山河图绣完了，可沁烨想要的并不是这些，她想要的是妈妈能够永远陪在自己身边啊!

于是沁烨决定把妈妈给自己的山河图出售，以凑到给妈妈的治病钱。有一位好心人，这位善良的先生知道了沁烨的情况，高价将十字绣买下，又把他送给了沁烨。手术费够了，虽然做了手术，但是沁烨的妈妈还是永远离开了人世。如今沁烨看到那幅妈妈留下的绣品，仿佛就像看到了妈妈在对自己微笑一样，她只能在那一针一线中寻找妈妈的身影。沁烨的故事深深地打动了我，是啊，无论是那个父母，在危险时刻总是先想到自己的子女，竭尽全力的保护自己的儿女。

我的父母尚在人世，可是我却不知道珍惜，还经常和他们顶嘴，让爸妈生气。从今以后我不会再让他们生气、发愁，因为我不想等到失去了才懂得珍惜。

今年3月30日是第20个“全国中小学生安全教育日”，主题为“我安全·我健康·我快乐”。为扎实有效地开展“全国中小学生安全教育日”活动，全面提高广大师生安全防范意识和能力，加强学校安全管理，共建和谐校园、平安校园，朔州市教育系统通过多种形式，有针对性地开展安全教育活动。

溺水、交通、火灾、洪水……许多人为灾害与自然灾害发生在我们身旁，使一个个欢蹦乱跳、活力四射的生命在星际陨落。这堂安全教育课，便针对这些事件，绷紧了我的安全这根弦……

在那么多的事故中,溺水成了第一大杀手，无数的孩子惨死于溺水。有时，仅仅是因为一丝丝好奇心，一缕缕叛逆念，或，一点点正义感。不得不承认，主要原因，出在遇害者身上。他们有的是因为对在江河湖海中的游泳感受充满好奇;有的为了显示自已很厉害，父母说别去他偏要去;有的看到落水者无助的挣扎，想逞英雄，不自量力地去救人。还有的……他们没想过，这么做的后果，也许会平安归来，那最好不过。但，50%的可能是，亲人流出了眼泪。

都说“水火无情”，的确，火灾也是一个重大的隐患。点了蜡烛后没有吹灭便睡觉，烧开水后忘了关闭电源，将很多电器的插头插在同一个插座上……,一个小小的疏忽，可能酿成大错。这种事，我也经历过。8岁那年，妈妈接到一位同事打来的电话，邀她去吃饭，我们手忙脚乱地准备，谁也没有记起，水，还在烧着……当洒席结束，我们心满意足地回家后，才发现，那个水壶，早已成了废铁。事后，妈妈仍心有余悸，倘若再迟点回来，家，也许早已成了一片废墟……

记住这些血的教训吧，同学们!让我们学会自我保护，做什么事都要三思而行，慎之又慎，特别要正确认识水火的安全隐患，只有这样才能远离灾难!

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“红领巾，胸前飘，少先队员志气高，红领巾，胸前飘，少先队员志气高……”提起红领巾，大家都很熟悉，红领巾是国旗的一角，是由烈士们的鲜血染成，我们都很尊敬它，但是，如何尊敬，这是个问题。

很多同学都会说：“天天带着不就行了吗?”可是，不是这样的，很多同学看似很爱护红领巾，天天都带着，没有被记过一回没戴红领巾，但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了，甚至有的还扔在地上，你们说这样是尊重红领巾吗?

我记得某个关于抗战时期的新闻，里面有一个日本女人说过：“你们都不记得了，我们还记那么多干嘛?”这句话说的也对，现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了，什么“九一，八"之类的抗战纪念日全部都不重视，都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒，他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全中国的小学生都这样的话，那等到未来，还有谁记得那段历史呢?

红领巾是由历史编织而成，红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊，那么谁还记得抗战精神，谁还记得那段难忘的岁月呢?

所以，各位少先队员，我们应该以身作则，不仅在学校记得带红领巾，还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重，对红领巾怀着一颗崇敬的心，时时刻刻不忘革命的本心，那样，才是真正的尊重红领巾!

在看完《浴血雁门关》后，我知道了1937年卢沟桥事变，北平、大同相继沦陷。日本板垣师团长驱直入进攻山西，忻口战役的成败直接关系到太原的安危。北同蒲铁路和平型关公路被我军破坏后，雁门关一线成为了日军向忻口提供给养和兵力的唯一运输线。为配合友军作战保卫太原，我八路军派120师一部前往雁门关实施伏击战，阻击战，彻底摧毁日军唯一的生命运输线。这是这个故事的梗概，但是，这令我觉得十分的激动，因为这说明了我们的胜利就在不远处了!

在看《浴血雁门关》的时候，有一个人，刚开始我以为他是汉奸，但后来我才知道他是好人。那个人就是村长——李德寿。他为保护村民才为日本人卖命，又为了杨振武一家人痛失亲人(杨振武的妻子杀了一个日本兵)。最后，他为帮助我军抗日，死于日本人的刺刀之下(属自杀)。看到这儿，我的眼泪已经在眼眶里打转了。我想，李德寿村长这个人虽不是人人知晓，但是，他为村民所做的、为人民所做的、为抗日所做的，一定会让我们所有知道他的人铭记于心!

在这部电影中，令我感触最深的是日军里的一对兄弟和八路军里的一对父子。弟弟对哥哥说：“哥哥，我想回家，想妈妈，想弟弟，想吃妈妈做的萝卜饭，万一我们战死了，妈妈怎么办?弟弟怎么办?”哥哥说：“战争结束了，我们才能回家。没事，要死也是我先死，你一定会回去的。”......儿子对父亲说：“等我们胜利了，我们就回家看娘，看弟弟，看妹妹;再娶个媳妇，给您生个大胖孙子......”最后他们都战死了。这个情景，我不禁潸然泪下。原来，战争中也有令人泪下的、真挚的亲情啊!原来，冷血的日本鬼子的内心也是有那份珍贵的情感——亲情啊!

如果全世界的人能够将心比心，那就不会有战争了。

全世界65亿人本是一家，为何要起那些“家庭纷争”呢?“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?”这首诗不就是说的我们这个65亿人的大家庭吗?所以，我们不能再自相残杀了，我们要和和美美地过日子，不要战争，不要兵器。因为战争伤害的是我们的亲人，兵器是战争伤害我们亲人的凶器;他们伤害的是我们的未来......

少年儿童是祖国的花朵，是未来社会的栋梁，是美好可爱的小天使，家庭的希望，为了保护少年儿童身心安全，4月21日上午红庙街小学开展了主题为《关爱儿童守护青苹果》安全教育活动，组织同学们观看了《守护青苹果》的安全教育宣传片。

观看之后，班主任老师因势利导组织同学们讨论，并要求孩子们写一篇观后感。通过这次活动，同学们明白了如何学会自我保护，如何正确认识自己的身体部位，哪些行为属于性侵害，遇到坏人怎么办，怎样保留证据，遭到不法侵害后怎样求助，怎样寻求法律帮助等知识。

作为一名武汉返乡的大学生，在这一段疫情的爆发期间，切身感受到太多的人情冷暖。冷在个别人的冷眼或是对疫情的漠视，但更多的是暖，这些天在各种媒体上接连看到国内外关于援汉抗疫的新闻，常常看的我是热泪盈眶。援汉工作人员中大部分都是并没有大我几岁的九零后，但他们年轻笑容下那份“舍小我，为大爱”的精神、那份来自青年人“逆流而上”的勇敢令我动容，更引起我强烈的共鸣。结合这节思政大课关于青年人在本次抗“疫”中的责任与担当的内容，我想，青年人就应该将自己的命运融入到时代中去，与时代与国家同呼吸共命运，拥有大局意识。

还记得春节前两天，我的家乡还没有开启疫情一级响应，有很要好的朋友约我出门。我对他们说：“我是武汉返乡的大学生，我得自我隔离，这是我作为武汉大学生应负的责任。”虽然我无法上武汉前线抗击疫情，但我想，这便是我在本次疫情中作为青年人的责任与担当。

我不是什么标题党，这只是我当时的真实想法。也许会有人急着说它们根本没有可比性：一部电影，一部电视剧;一个中国原装，一个韩国进口;一个源于真实，一个纯属虚构;一个说的是警察，一个演的是军人;一个满屏硬汉，一个全程有爱……没错啊，它们是如此不同，所以从未想过要做什么比较，只是想说当我在看《湄公河行动》的时候，有那么一恍惚，闪过了《太阳的后裔》里的场景……

“那就干吧”&“那就救吧”我仔细地回想，确定就是倚在门边的高刚说出那句“那就干吧”的时刻，瞬间激活了关于《太后》的记忆。没错啊，那个时候，当柳大尉得到姜医生病人可以救活的回答后，他关掉对讲机，说了句“那就救吧”，举起枪挡在了她身前。高刚是因职责在肩、为抓捕毒头诺卡，柳大尉是因信任暮烟、为坚守内心原则，可他们坚定的眼神、简单的一句话里却是同样的不容置疑。这两句台词，相信不止我一个觉得印象深刻，相似的场景里体会到的是真正的男人，不论职业与国籍，魅力有时就在于大事之前都不会啰里八嗦什么规矩、大道理，果敢决绝背后是他们默默扛起的责任与担当。

不能说的身份&被扯掉的铭牌《湄公河》里，为获得破案线索，部署进入金三角发展特区执行任务时，高刚最后的叮嘱是：如果出现意外，不能透露真实身份。无独有偶，《太后》里，阿尔法队赴阿富汗执行特种作战任务时，下飞机前，队员们一把拽下能表明身份的铭牌，面对第一次参战队员的疑惑，老队员告诉他这是为了以防万一，一旦出现意外，他们不能暴露自己的身份，不能让敌方知道自己的部队番号。无论是基于真实的改编，还是高于生活的虚构，这异曲同工的情节，好像在不约而同提醒着我们：有这样一群人，为他人为国家，为正义为和平，在鲜为人知的战线上付出青春年华，甚至不惜流血牺牲，那里或硝烟弥漫，或危险重重，他们献出一切，有时却连一个真实的名字都不能留下，生活在安宁幸福中的我们，不该忘却那些默默奉献的无名英雄。

“毒村”里的娃娃兵&“鬼村”里的战争孤儿第一次看《湄公河》，便对那些“毒村”的娃娃兵印象深刻，我两刷后的观后感里他们也是“主角”。再看时，想起了《太后》里的“鬼村”，生活在那里的是一群战争孤儿，被黑社会一类的组织所控制，过着非人的生活，得不到医疗，随时面临死亡，或是被卖掉。所以，无论是毒祸，还是战乱，受伤最深的都是儿童。国家所做的一切，英雄所有的牺牲，不论铲除毒患还是维护和平，说到底都是为了给孩子真正的安全感，因为他们是我们的希望、国家的明天。

只闻其声的“老板”&并不存在的“齐努克”这是影视作品里的“只可意会，不可言传”，不明就里的人也许会把这些当槽点。《太后》里有个并不存在的齐努克共和国，据说是为了照顾我们的感受，造出了这么一个国家，为此，有两集被剪辑得有些奇怪，被网友吐槽剧情混乱，实际上，情节虽是虚构，但“齐努克”也不是凭空捏造，仔细想想还是看得出它的意有所指。《湄公河》里则有个“只闻其声，不见其人”的“老板”，他只是在电话或对话中被几次提起，可又让人觉得他在整个事件中无所不在。看完电影有人在网上追问他的身份，有人据此判断被抓的诺卡只是喽啰，还有人说电影讲得含糊其辞、和现实大相径庭。我却恰恰觉得电影已经非常高妙，面对种种原因的不可言说，给了我们链接现实的蛛丝马迹，了解案情的人会知道“老板”影射的就是某国军方，虽然说得隐晦，还是给某国带来了观感的不适，说与现实不符，怪谁呢?要是直接说出来，怕你更接受不了。也别说毒贩只是喽啰，他们毕竟是杀害我同胞的凶手，更别以为一切到此为止，就在今年9月23日，中老缅泰湄公河联合巡逻执法行动刚刚结束，这是自2011年10月5日湄公河惨案发生后，为治理湄公河流域治安问题，持续不断开展的第50次联合行动。很多时候，影视剧呈现出来的可能只是冰山一角，需要一些额外的功课去脑补背后的深意，某种意义上说，能给我们留下“追查”的蛛丝马迹，已属不易。

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开学第一课的内容分为：爱国、勇敢、团结、自强四个部分。

第一节课爱国：我们升旗的时候都要唱国歌，可你们知道国歌的来历吗？国歌是聂耳和田汉合作创作的。国歌描述了英雄们在战斗中真实的故事。今天我们的和平就是这些英雄们用生命换来的，所以我们要学习他们的爱国主义精神。

第二节课勇敢：大家都听说过王二小的故事吗？勇敢的王二小在十三岁那年，在敌人的扫荡中把敌人带进了八路军的埋伏区，却被残忍的敌人杀害了。在战争中勇敢能夺取胜利。今天的我们要不怕困难、勇于担当，这样才能做一个勇敢的人。

第三节课团结：在抗战时期，我们国家和美国曾是盟友。有一次，独立团的同志为了救五名美国飞虎队队员牺牲了一百多人，缴获三百余杆枪。这个故事告诉我们是盟友就要互相帮助，对对方负责。

第四节课自强：九十三岁的王伯惠爷爷在战火里读过书，在学业里打过仗。他告诫同学们：只有每个年轻人都懂的自强，国家才会强盛，人民才有和平的日子过。今天的我们要学会自信、自立、自强，做好共产主义的接班人。

《少年师爷》是我很喜欢的一部动画片，里面那个机智勇敢但是又喜欢顽皮捣蛋的小师爷总是浮现在我的脑海中，让我印象很深。

整一部动画片中，每一集都非常精彩，环环相扣，让人有一种十分想看下去的欲望。并且每一集里都蕴含着同样一个让人一看就懂的道理——思考，思考，一切皆有可能。虽然具有教育性，但又不失趣味，让人回味无穷……

其中，我最喜欢《忍者神龟》这一集，片中的小师爷与阿饼等人发现了日本忍者丁丁雄黄酒，并且还发现了一首让这个阴谋不能得逞的诗。后来小师爷巧妙地运用了“白驹过隙”这一招骗过课日本忍者，又通过他的仔细思考与聪明才智，终于找到了失传已久的丁丁雄黄酒配方……

这让我想到了一件事：那天，我与弟弟在家里玩。突然，妈妈有事急急忙忙的走了，把我与弟弟单独留在家里。突然，弟弟风风火火地跑进了厨房，很久都没有出来。我进了厨房一看，天啊!弟弟竟然把装有鲫鱼的两个桶分别打了两个大洞，一个打在底下，另一个打在旁边，水流了一地。两条鲫鱼拼命挣扎，眼看就要被阎王老公公叫去了。怎么办，去买?不行，回来的时候，今天的晚餐十有八九都肯定送给阎王了。放盆里?不行，腥味太重，明天叫我怎么洗脸呀?这时，我急中生智想了想：嘿嘿!有了!我先把两条鲫鱼放进已经装上了水的锅里，再把两个桶合二为一，装上水，就不漏了。再把鱼儿放进桶里，就大功告成了。

嘿嘿!还真应验了小师爷的那句话：思考，思考，一切皆有可能!”阿哈!

乌蓬小船摇动清波，青石小巷绕绿了墙。翩翩少年他聪明可爱，花样年华要激情飞扬……熟悉的旋律会一直回荡在我耳边，勇敢的小师爷，我会永远记得你的，我也会认真观察，认真思考，认真去做每一件事，我相信我也一定可以。

今天我看了《小鞋子》，这部电影很好看，我对这部电影感触很深，让我发现了，电影中的哥哥和妹妹，情感很深，我被他们深深的感动了。

这部电影主要讲了，哥哥万阿里和他的妹妹之间一双鞋子发生了故事。万阿里买菜时，弄丢了妹妹的鞋子，爸爸也没钱买新鞋子，于是他想了一个办法：他和妹妹每天轮流穿鞋上学，一次，他也在学校看到了希望，季军的奖品是一双球鞋，这正是阿里之所以想要的。比赛开始了，他努力的跑着，在冲刺时阿里忘记了自己的任务，不顾一切的，向前跑去，结果得了第一名，他哭了，因为没有实现对妹妹的承诺。

我觉得万阿里是个有责任心，有担当的人，他为了妹妹的鞋子，不管有多累，参加了马拉松比赛，由于他在冲刺时忘记了任务，全力向前跑，所以得了第一名，但他至少付出过努力过。

在生活中，这样的哥哥几乎没有，很少见，因为随着一家家得越来越富有，已经很少有因贫穷而买不起鞋子的人了，一般弄丢一双鞋子后，一般的人都会去买一双，而不是靠自己去寻找，或靠自己的力量去得到它。

看了这部电影，我感受到了父母对我们深深的爱，所以我们要珍惜现在的生活。

[《小鞋子》观后感小学作文

今天下午五点，我和妈妈看了《摇滚藏獒》的电影。

上面讲的是，有一只小藏獒叫“波的”，它和爸爸大藏獒还有山羊们住在一起，这里天天都有美妙的音乐声，大家都说：“这里是我们的天堂！”可是，哪里有羊，哪里就有狼。离它们不远的山顶上住着许多狼，它们知道了旁边有小羊，打好了主意想把小羊统统吃掉，它们没有想到那里还住着藏獒。每次都是波地的爸爸用“降狼十八掌”来保护大家。有一天，波的的爸爸苦恼起来：“以后我走了谁来保护这里呢？”想了半天决定波的了，每天爸爸让波的和它一起练功，可是，爸爸一回头，坡的总是不在，走到远处一看，波的正在和大家一起享受音乐的美好。波的的爸爸认为音乐会分散波的的注意力，就把乐器锁进了一个黑房子里。波的没有放弃音乐，总是有空了就来到黑房子前面，把手伸进去动一动它心爱的吉他。老山羊看见了，给它了一张进城的车票，告诉它：“带上你的吉他，拿着这张票，去实现你自己的愿望吧！”波的听见了犹豫了一会儿，走到黑房子前面砸开了锁，带着它的吉他进城了。这事情让狼知道了，它们穿上礼服，开着十几辆车追了上去，想先抓住波地，然后再去山上抓羊吃。

波的到了城里，费了很大的劲才找到摇滚公园，但是不是它想的那样顺利，它经历了很多磨难，终于实现了梦想，还帮猫王安格士写了曲子，还用自己的火打败了邪恶的狼，救了大家。

我最喜欢波的，因为它不放弃自己的梦想，它为了自己的梦想，经历了很多困难，它一点也不害怕。我们应该向它学习。

3月31日的晚上，我准时收看了湖南卫视全国小学生安全教育日特别节目——《新闻大求真》。

事情发生在长沙市的一所学校里。那时，正当同学们在教室里读古诗时，警铃突然响起，示意大家迅速撤离教室。就这样，三个发生踩踏事故的原因便一目了然：一是楼梯下有杂物，导致同学们摔倒，发生踩踏事故;二是由于同学在人潮中突然蹲下，才发生了惨重的踩踏事件;三是因为同学在人群中逆向走动，才引发了踩踏事故。求真记者一诺得出了一个结论：虽然发生踩踏事故的原因不同，但如果我们能有更多的安全意识和逃生方法，那么就能在紧急情况中有效地减少伤亡。

紧接着，演练开始了。首先，主持人梁田先介绍了有关“中小学安全教育日”的相关知识，又介绍了今天的主题为“我安全，我健康，我快乐”有趣的游戏。一诺哥哥先推着一辆重大5吨重的大货车出场了，现场的同学都发出了惊叹，我也不例外。接着，梁田姐姐选了5名同学，要他们和一诺哥哥去比力气。结果，他们一个一个地去发力，没能比过一诺哥哥，力量只有一百多斤;而他们一起发，竟把一诺哥哥给推动了，力量有六百多斤呢!这充分表现了团结的力量有多大!第二个游戏就是用自己的办法来保护气球不被压破。又得出一个结论：在人群中摔倒时一定要护住头，保持呼吸流通，才能保住生命。

接下来播放的是一名叫鲁贝贝同学的奇遇。一天上午，鲁贝贝和同学一起去上学。而鲁贝贝他一心想赶上同学，便不顾十字路口的红灯闯了过去，结果被车给撞伤了。经过了撞车事件后，鲁贝贝决定自己不闯红灯，也阻止别人闯红灯。正当他吹着哨子想劝阻路人时，他一不小心把哨子给吞了下去，嘴唇发紫，看样子很不舒服啊!事后，鲁贝贝又去他的爷爷家做客。他刚到爷爷家里，便提出要吃鸡翅。但他没听爷爷的话，擅自把冰冻鸡翅放进滚烫的热油中，导致热油喷到了脸上。经过治疗后，鲁贝贝又和自己的弟弟玩起了捉迷藏。鲁贝贝发现了弟弟藏在楼下，便趴在栏杆上，而一不小心掉了下去!

收看了这次《新闻大求真》之后，使我受益匪浅。同时，我有自己的感受：安全，是众所周知的一个看似简单而又十分复杂的问题。如果想要让安全得到保障，就必须要大家自觉做到不闯红绿灯，不要把什么东西都往嘴里塞等各项安全防范。我们一定要了解用血泪写出的“注意安全，珍惜生命!”的警句。

安全，与我们的生活相关;安全，与我们的家庭相连;安全，与我们的生命相系!安全第一!“安全”两次时刻牢记心中!安全警钟长鸣!

最强大脑》是挑战人类脑力极限的节目。上周末，《最强大脑》第四季迎来首播。继泉州小伙子苏清波威风八面后，上周末，又一个福建天才少年出现了，他就是年仅14岁的三明大田县初三学生黄政。昨日，记者专访了黄政。

节目中的“最强道具”——“钉子画廊”由40幅钉子画组成，平均每幅画的钉子数量高达2.5万颗，整体道具零件数量突破百万级。而黄政被要求在数万颗钉子中找到被替换的那颗。黄政最终不负众望，挑战成功，更直接剑指脑王。

节目中，黄政一度拼到双眼充血，甚至在第二轮用一分半钟完成挑战。这种拼劲也让节目嘉宾章子怡动容：“我真的很心疼他。”

黄政的爸爸妈妈都是做小生意的，开了一家文具店。对于自己的“超能力”，黄政直言自己并未经过任何训练。

新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。

望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气;在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉;在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。

新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛;新时代少年，对万物都充满了好奇;新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹!

我们是春天的树苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海浪，无法平静下来。

红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传打日本、站岗、放哨、捉汉奸、不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英明无人不晓!解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散方名单，剪红星、做红花。迎接祖国解放的春天，小小报童再也不用唱那些忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。1949年新中国成立了，毛 泽东在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人从此站了起来。

十月十三日中国少先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染成了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈。跟着党、跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏序行动的雄冈，学习本领磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的。因为你的童年大部分美好的是在花园似的母校度过的。虽然现在也就将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火;红领巾代表的是幸福;红领巾代表的是为人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳!

我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有面旗——中国少先队队旗;我们难忘有一种礼——中国少先队队礼;我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了云年，这是中国少先队的誓言：时刻准备着!

“我们是共产主义接班人……”随着歌声的响起，我成为了一名光荣的少先队员。

当高年级的大哥哥大姐姐在帮我挂红领巾的时候，我觉得时间仿佛停止流动，我的心情是格外的激动，十分的兴奋。我终于成为了一名少先队员。大哥哥大姐姐帮我们挂完了红领巾，向我们敬了一个队礼，然后从我的身边慢悠悠地走过。那一天，我高兴得不得了。一夜未睡。

从那天以后，我心中无时没有红领巾的身影。在家里，我尽自己的能力做家务事，帮爸爸端上一杯凉茶，帮妈妈拿一双拖鞋。在校园里，当我看见有人乱扔垃圾，我会把垃圾捡起来，并告诉他们要保护环境，保护环境就是保护自己，地球是大家的家园，地球的环境要靠大家。

上课时，我回专心听讲，认真思考，学会老师讲的每一道题目。在考试后，当我取得好成绩时，红领巾就会夸奖我;每当我遇到困难退缩时，红领巾就会鼓励我;每当我做事缺少自信时，红领巾就会给予自信。红领巾，你给予我太多太多。这时，我胸前的红领巾多么光荣呀!

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，我到了五年级。在10月13日的时候，我们帮1年级同学挂红领巾，这时我是多么光荣呀……

红领巾，你是我的骄傲!你是我的光荣!你永远在我心中!10月13日，这个日子，我一定会记住……

今天，我们班在音乐厅观看一部电影叫《守护者联盟》，电影讲述为了阻止食虫人的邪恶计划，五个守护者挺身而出，要打败食虫人。五个守护者来到了牙齿宫殿，他们看了看情况，宫殿里一只小精灵都没有了，牙牙说“这里一个牙齿都没有了，我的小精灵也没有了”。

他们找呀找，最后牙牙发现了一只小精灵，他们也在宫殿里发现了食虫人。五个守护者想打食虫人却都打不到，因为食虫人会变成影子，食虫人就不见了。然后，五个守护者又去了城市，在他们还没有到达城市之前，我看见了食虫人已经在一个小朋友的睡房里面。食虫人说“多么可爱的孩子啊！就是少了一点黑暗和恐惧”。我又看见一只金色的小马在小朋友的房间里跑来跑去，食虫人的手指一模那匹金色的小马，那匹小马立刻变成黑色的小马，越变越大。在五个守护者来到之前，他们因为找不到食虫人而在城市里团团转，最后他们终于找到了食虫人，他们和食虫人开始了激烈的战斗，经过长时间的战斗，最后五个守护者把食虫人赶跑了。食虫人跑到了很远的地方，不小心撞到了一个大圆球，一看原来是个圣诞老人。食虫人就跟圣诞老人战斗，食虫人一不小心掉进一个很深很深的洞里，从此以后，人们就再也看不见他了，世界又变回了光明。

如果我们梦见可怕的东西，能不能客服呢？

3月30日是第xx个全国中小学生安全教育日。我们学校举办了“我安全、我健康、我快乐”的主题活动。老师让我们回家观看湖南卫视18点开始的新闻大求真节目。到家后立即完成作业，老早的就坐在电视机前锁定了湖南卫视频道。

我被里面寓教于乐的安全教育节目深深的吸引住了，同时也有很多的感触。

安全也成为全社会普遍关注的一个问题。由于交通知 识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。每年全国都有很多中小学生在道路交通事故中伤亡，给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

老师教导，父母叮咛， 不在机动车道上骑车，在混行道上要靠右边骑行，一字一句的叮咛嘱咐，某些中学生并没有改变在马路上违纪乱行的混乱状态：有些同学一手扒在车上，不用脚蹬自行车，随车前进。部分学生骑车横冲直撞，争道强行，甚至骑飞车逞能。多数同学仍在马路左旁骑车，逆向而行，造成诸多不便。仍有学生骑车时与他人嬉戏，注意力不集中或听随身听，甚至有学生双手离把骑车，没有想到后果，没有想过他人，思想中只有自我，只有现在。这当中随意的一 点，就可能上演一出马路的悲剧。生命是短暂的，人活一世不过区区几十年，难道就让生命在这世上白走一遭？这当然不是我们中学生想要的人生。

通过对这次节目的认真观看学习，我意识到，了解交通法律知识，切实履行条文规定的各种要求，并提高安全仪式在每个同学心中的地位才是让全体同学安全骑车， 避免交通事故的根本。

《匆匆》是我们这个学期学的第二篇课文，刚开始我还不解其意，但当我深入理解后，我感概万千。

这篇文章是朱自清在“五四”落潮期所创作。当时许多青年人将自己本该做的事忘记了，只愿平淡的生活，不愿将时间放在学业上，虚度光阴。因此他写下了这篇文章，为了唤醒他们珍惜时间的意识。

当读到"去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢”的时候，我的心中似乎有一丝东西被触动了：是啊，正如文章里所说的一样，任何东西去了，都有回来的时候，惟有时间一去不复返，一切都是那么的匆匆。想到一旦时间没有被好好的利用，就会白白流走，我不禁也像作者一样“头涔涔而泪潸潸”了。

这时候，我想起了过往我不珍惜时间的事情。记得去年的寒假，我几乎玩疯了，把要做寒假作业的事完全抛在脑后，直到开学的前一天晚上，正是正月十五，我才想起来作业没完成。我心急如焚，拼命的赶作业，一点过节日的心情都没有，更不要说出去逛街看花灯了，结果在家足足熬了一个通宵，才勉强把作业做完，第二天没精打采的去上学。