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日记精选100篇(精选20篇)

小时候看到活着的鱼,很好奇,那时候就一直观察,在日记中也会有他,下面是小编为大家挑选的观察鱼的日记,供大家挑选!

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篇1:和好朋友吵架日记

全文共 511 字

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今天上完舞蹈课,不知道为什么乞一泽跟邢佳祺两个人一起和我吵架,我拼命的跟她们喊,可是我一个人的声音没有她们的声音大,邢佳祺还不时的出手打我,我哭着嘴里喊着:"我不跟你们玩了,哼"。可是,她们还是不停的跟我吵架,别的小朋友要和玩,她们两个人也不让,气死我了,我没有更好的解决办法,所以我就拼命的哭着跑向妈妈,妈妈什么也不说只是站在我的身后,看着她们跟我吵架,她们还是不依不饶的跟着我跑过来和我一起吵架。

我一边擦着眼泪一边嘴里说着“我再也不和你们玩了”(妈妈的话:YOYO,妈妈今天看着你和小朋友吵架,其实心里非常难过,看着你伤心的样子,妈妈从心里有一种从未的感觉,好心酸好心痛,可是这是你和你小朋友之间的问题,妈妈真的不好帮你去解决问题的,妈妈想让你从小就用自己的解决办法来解决问题。孩子你记住妈妈不能陪你身边一辈子,有些事都是需要解决问题的方法。我的宝宝你能明白妈妈的意思嘛)她们被她们的妈妈带走了,妈妈站在我的旁边告诉我,YOYO你觉得哭能解决问题嘛?我摇摇头,妈妈说:哭只能说明这个人的无能与懦弱,希望以后我遇到事情时,不要在用哭来解决问题了,我点了点头,也许我能明白妈妈的意思吧,哎!还是快点回家吧,无聊的一个晚上。

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篇2:三年级写日记小作文

全文共 300 字

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大家都很兴奋,因为我们今天要体验军人的生活了。铃声打响了,我们排着整齐的队伍,到了下面,太阳火辣辣的晒着我们。可我们不怕热,我们顶着太阳,汗一滴一滴的流下来。我们站的很直,跟一个小军人一样,陈校长让我们看军人叔叔的表演。

他们刚走就有人大叫:“哇!怎么能那么整齐?”他们走完了,我们就开始训练了。军人叔叔让我们向前向后走。军人叔叔喊1我们就向前走一步,喊2我们就向后走一步。之后我们就开始玩游戏了,男生先玩,看那几个男生玩的满头都是汗。

接下来轮到我们女生来玩了。我们女生乐得满脸都是笑容,脸上还长起了酒窝。时间过得真快呀!军训活动已经结束了。我们满载而归,明天只要还是军训,我们又将投入到火热的训练中。

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篇3:写日记

全文共 264 字

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今日午时,太阳火辣辣的烤着大地,没有一丝风。在外面玩的丽丽和妈妈买了一个大西瓜,准备解解暑。她们把西瓜拿到了路边的长登上,劈开西瓜,一人一半,大口大口的吃了起来,吃得津津有味。不一会儿,她们就吃完了,只剩下西瓜皮了。妈妈站了起来,拉着丽丽转身就要走。“妈妈,妈妈,西瓜皮还没有丢的呀!看,那里有果皮箱。”丽丽一边指着西瓜皮一边对妈妈说。“没事没事,扔在那里会有人来打扫的。”说着说着,她们就一溜烟的走了。

爱护环境,爱护卫生,人人有责,这样我们的家园才会变得更完美,如果我们都像丽丽和妈妈一样,那我们的生活环境,卫生会变得很糟糕。

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篇4:六年级国庆节假期作文日记

全文共 616 字

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国庆节到了,我特别高兴,因为今天妈妈休息,她要带我到杭州乐园去玩。

我们第一次乘杭州的地铁,发现地铁果真比自己开车方便呢!很快我们就到了杭州乐园门口。我们先去了杭州乐园里的“浪浪浪水公园”玩,我和妈妈各自换好泳衣就进去了。去到里面后才发现有很多项目是我不能玩的,因为我身高不到一米五,只能玩少数几个。我先去儿童滑滑梯处玩了几次,发现在玩的都是些比我还小的小朋友,爸爸妈妈们都在旁边看着。我觉得妈妈肯定会很无聊,于是我就跟妈妈说换一个项目。我们走到一个拱桥边看到有人在玩激流勇进,小朋友身高一米二就可以玩了。于是我和妈妈要了一个双人的救生圈,穿上救生衣开始了我们的激流勇进。刚和妈妈坐稳,就有一个大浪飞了过来,我们的救生圈一下就把我们推出了五六米远。河道里的水一会儿打圈圈,一会儿从后面来一个大波浪把我们往前推,一会儿又从前面来一个浪,把我们打得往后倒退。我和妈妈齐心协力终于玩了一圈。我觉得很好玩,我们连续玩了七次才结束。

妈妈说在水里泡得太久对身体不好,于是我们冲完澡换好衣服后到杭州乐园里去玩了。

我们先玩了海盗船,海盗船荡的越来越高,我非常的害怕,动都不敢动一下。玩好海盗船,我们又去玩了幽灵船。幽灵船里的幽灵真的是太可怕了,有的脑袋掉下来了;有的像吸血鬼;有的幽灵有两个头,肚子里还有九个头;有的只有手在写字,头却离开了身体;还有的头和身子都从棺材里出来,非常的吓人。我紧紧的抓着妈妈的手,跟在妈妈身边。终于出来了,我呼出一口气。

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篇5:游什么日记作文中考历年优秀

全文共 729 字

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昨天,刚下过一场鹅毛大雪,世界白茫茫一片:大树穿了厚厚的白棉袄,大地铺了一层暖和的被子,整个世界浸泡在冰天雪地中。我、妈妈、阿姨和姨外公一起去了南昌著名景点——滕王阁。

来到滕王阁的大门口,我小声地说了一句:“滕王阁,你好!”然后东张西望起来。忽然,我看见前方有四根粗壮的红色柱子,笔直地立在雪中,仿佛在夸我:“想不到这小伙子挺有礼貌的嘛!”买完票,我冲进门一看,“哇!这里真壮观!”的确,前面有一层层的楼房搭在一起,跟宝塔似的,再加上鲜艳的颜色:红、黄、紫、橙、蓝和白,把滕王阁装扮得绚丽多彩,看得我目瞪口呆。紧接着,我迫不及待地冲进楼层参观。

一到四楼主要介绍一些古代著名的文学家,如杨万里、王勃、苏轼、李白、王安石等,五楼介绍一些皇帝喜欢的乐器,六楼的艺术表演让我欣喜若狂。

在表演之前,我举起水杯,吞了口水,然后走去看演出时间。由于走路的声音太响,鞋子一扭一扭的,把地板弄得咚咚响。有个小孩以为这是表演前的打鼓声,就兴奋地对妈妈说:“妈妈,表演开始啦,表演开始啦!”过了一会儿,表演真的开始了。

总共有三个节目。第一个节目是一位穿着金白相间衣服的阿姨唱歌,第二个节目是一位叔叔吹竹笛。令我印象最深刻的就是第三个节目了:只见慢慢拉开的幕布里面出现了几位表演者。我首先看到的是一男一女出来敲编钟,叮叮咚咚,叮叮咚咚……那优美的声音围着我团团转:“亲爱的观众朋友们,和我们跳个舞吧!”这时候,我的心脏似乎听到了它的呼唤,跳得非常有节奏感:咚、咚咚、咚咚咚……我的小心脏还没激动完,就又陶醉在抒情的竹笛音乐和优美的琵琶旋律中。“好!好!”观众都拍手叫道。

这是我第一次逛滕王阁,我觉得收获真不小哇!于是我编了一句顺口溜:滕王阁,滕王阁,艺术表演像山河,看过表演真欢乐。

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篇6:开学日记作文300字

全文共 330 字

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2022年我们迎来了新的学期。在第一个星期里,我想了许多。

在新学期里,我想把语文成绩提高。我一般都是阅读理解出错、作文写不好。今后,在阅读方面我要多阅读、多做阅读题目、仔细审题,提高阅读速度和阅读理解能力。在写作方面,要多读课外书、多观察身边的事物,用自己的话把这些事物讲出来,并且要多练笔,提高自己的写作能力。

在新学期里,我还想提高我的英语成绩。在每次测验中,我的英语成绩都很不理想,每次测验都是听力题扣分最多,所以,我想在新学期提高自己的听力能力。我坚持每天听20分钟的听力并且读5次课文,我还要多做一些听力题。

在新学期里,我想在其他方面也有进步。比如数学,我要拓展思路、举一反三,做到融会贯通。我还要多做运动,锻炼好身体。总之,我想在各方面都更上一层楼。

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篇7:台湾旅游日记的

全文共 346 字

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在寒假的期间,爸爸和妈妈带着我、弟弟、姐姐和哥哥一起去台湾观光。出去玩的前一天,我和弟弟兴奋的睡不着,害的我们再出发的时间,昏昏欲睡。

首先,我们的第一站是日月潭。日月潭的景色优美,而且还有许许多多的名产,海鲜;刚开始,我们大家一起坐船到处游湖,清澈的湖水加上浓浓的海水味,真是令人回味无穷。接下来,第二天我们去了“九族文化村”,一到了那里,我的喜怒哀乐全部都显示在游乐设施上,第一:我去做了“马亚探险”,这项游戏十分刺激,令我怀念不已;再来,我又去坐第二项游乐设施---加勒比海,这次得内容令我印象最深刻的是,由背后向前冲的触感,使我当时感到刺激不已。最后的一天,我们去了“新设花海”,那里的花,十分的优美,每一朵小小的花瓣,有如再像我微笑,感到很温馨。

这次的旅程,我收获丰满,令我依依不舍。

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篇8:我惹妈妈生气了日记

全文共 305 字

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妈妈对我发脾气了,非常的生气

我的成绩一直下降,写作业也得妈妈催促着监督着才去写。背课文的时候也要依靠妈妈来督促,都是因为我的作业情况,妈妈不能去照顾年迈患病的外婆。每次读书的时候妈妈也要在后面催着我我才去读。我感到很内疚,因为每次的作业都是在催促中度过的,自己不想动一点脑筋,完全依靠妈妈的大脑,我只有手和脚,都在妈妈的控制下。我知道妈妈是恨铁不成钢,每次都惹妈妈生好大的气,有一次妈妈气的都哭了。

我不想这样下去,妈妈为我付出这么多我却这么不争气,还惹她伤心、生气。我下定决心在今后的学习中能够独立自主的去完成,改变自己,不再依赖妈妈的督促去完成作业,拿出集训的精神,改掉我身上的毛病和坏习惯。

对不起,妈妈。

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篇9:游兵马俑优秀日记

全文共 373 字

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最近,秦兵马俑开放展览了,这个消息像长了翅膀似的传遍了森林,松鼠皮皮邀请钻地鼠洞洞和大美女兔子圆圆一起去一睹这只埋藏在地下20__多年的军队的英姿。

到了秦兵马俑坑,他们被眼前的一幕惊呆了:圆圆是森林里公认的高挑大美女,皮皮是健身冠军,自然也不差,唯独洞洞是森林里最矮小的。可是他们三加起来也只有兵马俑的一半高.

兔子妹妹圆圆被迷住了,一定要和兵马俑合影。

为了使圆圆看上去不太矮,他们想了许多办法,最后决定把圆圆抬到兵马俑的肩上。

皮皮按下快门,飞快地跑去支撑洞洞和圆圆,这时,洞洞一脚踩空,害圆圆摔了下来,头埋在土里,咔擦!相机拍下了这一幕,可想而知,洞洞和皮皮的结局了……

兔子妹妹十分生气,用头接连撞倒了十多个兵马俑(圆圆练过铁头功),兵马俑的头一歪,掉在了随后追来的皮皮和洞洞身上,皮皮很快逃了出来,而洞洞身子小,被工作人员放到了兵马俑的身上……

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篇10:用写日记来写人

全文共 847 字

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老师,多么亲切的称呼啊!老师,多么神圣的职业啊!学校里,老师传授给我们知识,带我们在书山上,学海里遨游。我们与老师共同在学校里快乐的生活,老师带我们探索知识的奥秘,跨越学习的障

碍,到达知识的顶峰。到那时,放眼一望,满眼都是对未来的憧憬和前途的渴望,

从老师的眼睛里看到了更多的喜悦和欣慰。在这个世界上,有多少老师为了国家的进步,为了我们能健康茁壮的成长, 奉献了自己的一生。他们是多么可敬啊!

在我成长的日子里有很多的老师都令我难忘,但最让我感动的应该是我的启蒙老师了,她就是我的班主任齐老师。她有一对柳叶眉,下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛;梳着一头齐肩发,显得很活泼;她

讲起课来,眉飞色舞,同学们可喜欢她了。

齐老师对我们很温柔,平时从不严厉批评我们。即使我们犯了错误,她也总是和蔼地说“下次要注意”或者耐心地给我们讲道理。

齐老师虽然很温柔,但她对我们学习的标准总是很严格的。如果我们的学习遇到难题、错题她都要反复让我们练习,让我们把知识点掌握的更加扎实。

齐老师还很关心我们的身体健康,课间休息,她经常和我们一起扔沙包、踢毽子、跳绳——一起分享这快乐的十分钟。在玩“打鸭子”游戏时,同学们灵敏地躲避着猎人的“子弹”。齐老师有时候在旁

边给我们加油喝彩,有时候也跟我们一起投入“战斗”,虽然她很少打到“鸭子”,但她还是和我们一起开心的笑着,她那爽朗的笑声至今还在我耳边回荡,那热闹的场面更是让我难以忘记。齐老师还

经常收集一些保护视力的小偏方告诉我们,希望我们每个同学都能健康快乐的学习。

齐老师为了鼓励我们积极学习,用自己的“银两”买来很多小奖品奖励我们,还说:“争取把我的这些小玩意儿都得走啊!”我经常在心里想:齐老师真像妈妈呀!在齐老师的带领下,我们班在学校举

办的各个活动中,都从不落后,可以称得上是“牛”班了,我们的一切成果都离不开齐老师的细心培育。

多么好的老师啊!她帮我们在成长的起跑线上迈出了坚实的步伐,让我们披荆斩棘,向着理想的学习顶峰进军。无论将来走到哪里我都不会忘记我的启蒙老师——齐老师。

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篇11:老师辛苦了日记

全文共 462 字

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每当钟声响起来时,一双双小脚就飞驰来到教室,而您,还是像平常一样抱着书本,面带着笑容,进来上课!

上课时,您带领全班同学朗读课文,讲解课文,把全部的知识细心地哺育着我们! classmates read aloud texts, explain the text, and nurture all knowledge carefully!

在课堂上,如果有人在做小动作您会给他一个提醒的眼神,目的就是让他改过自新,不在全班人面前出丑,伤了那一颗小小的自尊心!

下课时,我们不懂,去问您,您乐意地为我们分析着题,可我们却看到您脸上多了一条条皱纹,手上结出了一块块茧,多想说一句:“老师辛苦了!” You have worked hard! "

日复一日,我们学会了怎么“飞”,飞出了教室,飞别了您,飞了了学校,飞向自己的蓝天!

而您在教室里,回想着上一代的一张张面孔,期待着下一代的到来。您把您的一生都献给了学生!老师您是花园里的园丁,我们是花朵,您用乳汁培养了我们,把您的辛劳都施在我们身上。我们想大声对您说:“老师,您辛苦了!”

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篇12:军训日记作文小学生

全文共 697 字

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呼呼――热腾腾的风吹拂着脸颊,尽管过了火热的七月,八月份的天依旧没有褪去炎热。我们笔直地站在鲜艳的国旗下,一身军绿色整装待发,为迎接即将新来的教官。

听说军训会很艰难,可我总是不相信。迎接教官的第一天,我是那么的热血沸腾。腰板挺直,头颅高昂!我知道,这是军人的一贯动作。

二十一个班级就是二十一个连,我被分到十三连后,心里开始默默期待了起来……说不清期待什么,反正很激动就是了。

久违的哨声响在耳边,我在脑海里刻画了无数次军训的场景,却没想到竟然只是这一个动作。立定站好!“双臂夹紧,挺胸抬头,目视前方!”一位肤色黝黑,身材瘦小的教官,嗓门却大的震人。

十分钟,二十分钟……第一次我觉得立定站稳是那样的难。因为不只有心理上的烦躁,再加之空气干燥炎热,只觉得后背已经湿透了。嗓子渴得冒烟,却必须一动不动!

军训真的很苦,但我却越挫越勇。从一开始跑步的气喘吁吁到逐渐适应,我收获了许多。在这样被逼迫的情况下,我竟然完全适应了这样的生活,简直不可思议!

后来,我从教官的故事里听说;他二十岁选择当兵,现在已经有五年了,他们的训练比我们更加艰苦。从爬山磨破了无数条裤子到每天必须按时完成的特训,他从没叫过苦。因为这是他当初的选择,人生的道路有很多,可一旦做了决定,就要一直走下去!

不放弃,去坚持!是我们所有人的写照。继续走,坚守一条路,人生便会多很多条路。不论前途,不论困苦!

说不出到底是哪里出了问题,本来我是打算成功送走了教官开心一阵子的,没成想心底却引出了伤感。莫名地,觉得离别也未必会让我如此。想起曾经的一幕幕,回忆涌上心头。最后,我们用迎接他们来时的歌声护送他们离开,伤感的氛围更加浓厚了。

军训八月,约吗?

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篇13:开学日记作文300字

全文共 300 字

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快乐的暑假一转眼就过去了,现在我们迎来了既快乐又紧张的校园生活。开学第一天,当我们进入学校便大吃一惊!铃声变了!有的老师变了!哈哈!当然班主任和数学老师没有变。仿佛像一年级小学生刚进入校园时的情景。

进入教室,看到课程表,发现多了一节课《微机》课。这可让我们兴奋不已。可是要进入机房要带上脚套,这一下快可把我们难坏了。脚套是什么东西哪?进机房为什么要带脚套?一个个疑问在我的脑海里浮现出来。一直微机老师讲了出来我们才明白,原来带脚套是因为灰尘会对电脑产生影响。哦!原来是这样。可脚套是什么那?老师告诉我,脚套是带在脚上的一个布套,这样我满脑子的疑问终于解开了。

随这一段美妙音乐的响起,一节新课又开始了。

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篇14:狂人日记读后感作文

全文共 2958 字

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1、《狂人日记》文本中的多疑

上大学以来一直接触着“文本细读”的文学批评方法,它强调的是,作者运用文本语言来传达的他思想,文本语言的功能是最直观最显明的,可以最清晰地体现作者的思想.

能够准确把握语言的这些因素,我们才就能够解读作品的意义.从文章看来,《狂人日记》中的狂人得了一种叫做“迫害症”的病,得了这个病的患者有一个非常典型的特征,从医学的角度来看,那就是患者是处于一种妄想的状态中,他对于周围的一切,都保持着怀疑,怀疑有人害他,怀疑有人侮辱他.而且他可能因极其平常普通的一件事而妄想出很多问题,还对自己的疑惑表示出理解的逻辑,从而在自己的世界中,将“多疑”理智化.文章的一开始有这么一段:

我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快.才知道以前的三十多年,全是发昏;然而须十分小心.不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢?

那只赵家的狗,它的一举一动,是展现狂人疑惑世界的导火索,在文章的一开始,狂人就带着疑惑出场.在他的意识世界中,“赵贵翁的眼色便怪:似乎怕我,似乎想害我”这样的逻辑带着惯性驰骋在字里行间.放眼文章,狂人带着显著的“多疑”特征频繁的质疑着,这正是鲁迅在《狂人日记》中所着重表现的“多疑”.艺术来源于生活高于生活,鲁迅是一个作家,他的角色不是医生,小说也不是病例本,作家是要艺术的记录描述一个妄想者的症状.“我翻开历史一查,这历史没有年代,

歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’的几个字,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字都是‘吃人’!”

用“吃人”两个字作了尖刻的锐利的概括和深入骨髓的揭露和鞭笞.在《狂人日记》中,是从一个“迫害狂”患者的角度来看看世界的,而鲁迅作为这个角色的创作者,他站的高度,更高于狂人,“狂人”无名无姓,没有病因解释;繁复的说明,不如病态的展示更有冲击力,没有病史说明,因为对旧制度纵横睥睨不是三言两语能说清楚的.生活的环境和时代也有极宽的范围.通贯历史的深刻剖析,相当彻底地揭穿了封建制度与封建礼教的反动阴谋.

“从来如此,便对么”?狂人发出了这样的诘问,一句诘问,震惊了几千年封建文化及其代表势力,怀疑与否定像是一把利剑试图划破中华民族的阴霾.狂人虽然已经觉醒了,但觉醒后的路该怎么走,阴霾后又会是什么,我们在文中没有找到明确的解答.狂人质问一切、他执着、勇猛、企图看穿所有,在意识层面,

“多疑” 的属性标签最具有概括性.作者到希望这样的“迫害狂”作为典型在社会中存在,并滋长,但这样的标签是否属于作者,是有待讨论的.

2、狂人的“真疑假疑”

《狂人日记》作为多疑的起点,是在作者在经历了一系列的现实的打击碰壁之后,在创作中展开的.作者表现的狂人,具有恐惧、多疑、具有不合于大众的思维逻辑的形象还有具有着一个对立面,就是“狂”与

“不狂”,对应着“假疑”“真疑”.

狂人,从作品叙述中来看,他是个不折不扣的疯子.有着疯子种.种病症:狂人总是时时害怕着,提防着被人活生生吃掉,平常人的交往,探视,抚摩,都被视为了吃人行为的一部分.还有七八个人,交头接耳的议论我,其中最凶的一个人,张着嘴,对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根,晓得他们布置,都已妥当了.在“狂人逻辑”下,正常的思维轨迹已经觅不到踪影,混乱中,荒.唐丛生.

狂人有着“迫害妄想症”,身边的一切都成为了妄想的源泉,不过是精神病的特征使得他产生了对表象的质疑,疯狂妄想着一切的迫害,可是他不是一个层面的停留在“狂”,作者给了他“不狂”的超前思想认识,说出了当时人们根本不可能想,不敢想,借着狂人的思维惯性,他来到了一个新的高度,话语深度的“狂”不过是个假面,他敏锐的质疑着“自古以来便是对的事”.

生活在幻想中的人,他说着呓语,可是在这样的幻觉中,他却表现出一系列的怀疑“凡事须得研究,才会明白”他怀疑着传统、反抗着传统世俗的压迫,离经叛道的疑问层层抛出,但他的观察结论却是丰富深刻的.因为鲁迅极为精细传神地把住了“迫害狂”的脉,“我”作为一个具体形象不用落实到姓名,因为芸芸众生的生命都是脉搏的跳动构成的,“脉络”在鲁迅对于狂人的描述已经并不在于这个狂人是谁,而是因为选择狂人符合于鲁迅对于所想表达的艺术形象设置和艺术精神表述.狂人与众人,是中个人与庸众的关系,庸众们的看客身份是麻痹的,但庸众们发现了与众不同的人,势必以决绝的态度,绞杀之.

“我”先从外部生活环境中目睹了吃人的普遍性,

进而狂人联想到了过去和未来,开始把质疑的利剑指向历史,他的绝望与希望,是因为看到了历史和现实具体的吃人是对人性的鞭挞,摧残,失常到超常的进化中,质疑了位于封建神圣殿堂上的仁义道德、纲常伦理,“我”质问着吃人的更深的层次.放眼历史,反抗旧传统的,都曾被定义为疯子;孙中山,也带过“疯子”的帽子,如果旁人始终带着带着低俗的枷锁、封建的阴霾看去,那么他是疯子;但是站在革命的立场看去,他则是先知.

3、质疑带来的批判

鲁迅给了狂人“狂与不狂”两重性的深厚形象,应该是对社会矛盾的一种揭示.夏济安先生曾说过,鲁迅没有对主体真理信仰的自信,他并不认为真理绝对的掌握在自己手里,也就是对主体产生怀疑,“看到妖怪已经附在自己身上”这正是对鲁迅这种心态的形象描述.《狂人日记》发表前的北京生活时期被林语堂成为第一个“蛰伏期”这恰恰是最重要的时期,他还没有开始文学生活,一直在酝酿着他郁闷的沉默,最后通过文字爆发.《狂人日记》中,狂人发现“我也吃过人”这一意识上,竹内好先生称此成为“罪的自觉”,鲁迅在自己的身上看见了妖魔,虽然是惊鸿一瞥,但是他也感觉到了自己灵魂的毒气.

其价值在于以“狂人”特有的心理躁动深刻地揭示出觉醒者向封建文化的宣战,亦即“表现的深刻”“狂人”中的主人公后期,也知道了自己不但是‘被人吃’的‘被害者’而且也未必是无意中、‘不知道吃了我妹子的几片肉’的‘加害者’.也许《狂人日记》真正令人惊悚的不是鲁迅对“吃人”的洞察,甚至不是小说结尾“救救孩子”的呐喊,而是狂人无比震惊的

“我也吃过人”的发现,一种关于自身罪过的觉醒.

对自己与旧时代的无法割裂的深层的维系,使得鲁迅在无数的的质疑之后,把尖锐的矛头指向了自己,自戕的勇气还是多疑的悲哀呢?

文学批评上许多人人为鲁迅世故、多疑、刻薄,他的阴暗、冷酷、狠毒、愤怒、憎恨,骂人没有节制,不讲宽容宽恕,被拿来剖析,于是有些人得出了鲁迅心理病态、人格卑污的结论.苏雪林对鲁迅的认识最为特别,关于鲁迅的性格,她说:“这位作家的性格是那么地阴贼,巉刻,多疑,善妒,气量褊狭,复仇心强烈坚韧,处处都到了令人可怕的地步.”鲁迅自己也说自己“太易于猜疑,太易于愤怒”.仁者见仁,智者见智,社会上对于他的性格的批评并不是没有依据,说他多疑、尖刻就像说他的作品冷峻荒寒一样并不是无稽之谈,问题是如何理解他的这些特征.钱理群认为鲁迅的这些心理特征,恰好体现了一个艺术家的思维方式.这样的方式,从字里行间读出来,从宏观的时代背景中读出来.我不否认他那种冷冷的,漠不关心的笔调,可是从容的笔,却是传达了他那最耿直,最愤慨,最激昂,而同情心到了悲悯,哀其不幸怒其不争的感情.鲁迅虽然多疑,但是心肠是好的,热乎乎的,是一个再良善不过的人了.从他的疑惑中,读出了自省,和平,人道主义,这才是鲁迅更内在的一面.

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篇15:成长日记

全文共 1605 字

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每当翻开《托起心中的太阳》这本书时,我总是被里面的事迹深深吸引。我如饥似渴地欣赏完里面的故事,把这些内容裁裁剪剪,构成我童年时代的一本精品日记。奉献、正义、信心、恒心、爱心、责任心……成为我心中最亮的太阳。

20__年1月21日 星期五 天气晴

“非典”,在去年曾引起中国的大波动。全国人民一度被它的阴影笼罩着。然而,就在那个谈“非典”色变的时期,有这么一些人,为了救治不幸患上“非典”的病人,英勇地献出了自己宝贵的生命。其中,尤其值得一提的是

“白衣天使”们的无私奉献。尽管拯救病人是一件十分危险困难的事,但“天使”们还是日日夜夜忘我地工作着:打针、喂药、洗手,还要注意与病人的隔离……几乎彻夜难眠。当领导们要她们休息时,她们的回答是毅然决然的“不下!”她们朴实无华的言行教我懂得什么叫做“爱的奉献”。

20__年1月23日 星期日

天气晴和平,是全世界人民心中最大的愿望。没有纷争,没有战斗,没有烧杀抢掠,只有微笑、和平,那是多么令人向往的世界呀!和平鸽是和平正义的象征。可爱的小鸽子一身雪白的绒毛,贴在柔软的身子上,就像圣洁的天使。它是人们的信使,无私地、默默地为人们传递着渴望和平的心声。我相信,当收信人收到小白鸽对他(她)的问候时,会顿生一种幸福的感觉。让我们抱着这种信念、这种感觉,用爱心去维护一个和平正义的世界,去迎接美好灿烂的未来!

20__年1月24日 星期一

天气晴生命是非常宝贵、美好的,一个人只有一次生命,不会多,也不会少。而生命赋予我们的意义则是更大、更深的。当你老了的时候,回忆起童年的点点滴滴时,你会不禁地笑起来。因为童年有酸甜苦辣、喜怒哀乐。《三省吾身》中有几句话,我每天多次反省自己:

为别人做事是不是尽心尽力?

与朋友交往时是不是很诚实?

有没有温习老师传授的知识?

是呀,这三点我是否做到了呢?虽然别人问我类似的问题时,我都给自己打满分,可我真的做到了吗?那天,期末复习时老师布置了许多作业,我忙于写字,对好朋友请教我的难题,不是以一句“我也做不出”给应付了吗?;那天回家,我因参加同学的聚会,不是把老师要求背诵的课文给忘了吗……要让生命有意义,就应该每日做到“三省吾身”,时时刻刻纠正自己的行为。

20__年1月28日 星期五 天气晴

信心和恒心,在成功的道路上是必不可少的“食物”。有了信心和恒心,走往成功的道路上,你会觉得一切是那么明亮,那么宽敞。失败乃成功之母,不要因为一次失败而泄气,要鼓起勇气面对,再来一次。“世上无难事,只怕有心人。”不是吗?有了信心、恒心这两样“宝物”,就没有做不成的事!人生是一场搏斗,敢于拼搏的人,持之以恒的人,才可能是命运的主人。

20__年1月29日 星期六

天气晴每个人都有一颗爱心、一份责任,而且我们应该为这颗爱心付出,为这份责任负责。爱心,是对待同辈、长辈、小辈的态度,要做到和蔼、亲切。责任,是自己的工作、任务应该做到的,要严肃对待。两者缺一不可。我想起了一件真实的事:在我姐姐班里,有一个品学兼优的大队长。她为了集体、学校的名誉而不顾日夜地工作着、劳动着,几乎一整天都在忙碌的大队生活中度过。一天,她不巧发了高烧。就是这天,他们学校的一名小同学被查出不幸患上绝症,徘徊在生死边缘,家人着急地向学校求助。这位大队长得到消息,立刻忍着发高烧的病痛,拿着自己心爱的储蓄罐,向学校飞奔而去。到了教室,全班同学停止捐钱,用惊讶的目光看着大队长。她从储蓄罐里拿出自己一点一滴储存起来的钱,一分不留交给了老师。虽然钱并不多,但里面蕴藏着多少爱心,多少温情呀!如果你的心里没有一点爱心,那么,你的生活一定是十分乏味的。乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。关心别人,对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐,以别人的忧愁为忧愁,人与人之间会相处得更融洽。

当合上这本书时,我思绪万千,我想我会小心地呵护、培养我心中的种子,让它成为一颗茁壮的太阳,伴我成长

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篇16:2024关于五一劳动节小学日记摘选

全文共 834 字

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家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡但是了。但是,此时平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

刷锅,简单吧?可如此简单的一件事,却让我无可奈何。

带着大汗淋漓的身躯,回到家里。已经忙碌了一上午的母亲,心疼的对我说:“看你,满头大汗的,来,先洗把脸吧。”之后,笑着对我说:“王子,你不是囔着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”

我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”

飞也似的洗了脸,我冲进厨房,一切准备就绪。

先打了一些水,倒入锅中,之后,我拿起带柄的钢丝刷,冲刷锅里厌恶的油腻。刷呀刷……咦?怎样还有油腻?再来一遍,怎样还没刷干净?

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎样就是刷不掉?而且,全身发痒,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎样就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。

我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。如今,又被这点困难所阻挡,此时但我总不能傻站着在那里干着急吧。在我面前,这种困难,似乎从一个小小的小水沟,霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰,出此刻我面前,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。

正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法是再灵验但是了,滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来即快又干净。看,我用这种方法所刷得锅,干干净净,一点油腻都没有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅,简直是天差地别。此时是呀,我们都就应多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。人们常说,一屋不扫何以扫天下,是的,要想做大事,务必先做好各种小事。

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篇17:观察日记的主题

全文共 305 字

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我家一棵金钱树,绿绿的,我可喜欢它了。

今天早上,我迫不及待地去给我心爱的金钱树浇水,我突然发现金钱树又长出新的叶子来了,新叶子是嫩绿的,可爱极了。但是跟那些碧绿的大叶子还是有一点儿差距。那些绿叶绿的那么新鲜,看着非常舒服。突然,我大声问妈妈:“妈妈。金钱树真的会长出金钱吗?”这是我第七次问妈妈这样的问题了,妈妈微笑着说:“不会。”但我相信,金钱树会长出金子来的。

中午我去看,发现了金钱树有几片黄色的叶子,我手忙脚乱的摘下来那几片黄色的叶子,我又仔细观察了一下,别的叶子还是那么绿。

晚上,金钱树一定要睡觉了,因为我每次摸它的叶子时,都感到十分柔软,我吸了一口气,感到十分舒服。原来,金钱树还有清化空气的功能呢。

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篇18:写观察日记的四年级

全文共 509 字

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9月20日星期三多云

昨天中午我吃了一盘美味的豆芽,我很纳闷,豆芽是怎么从黄豆变成的呢?我为了解开这个谜,决定亲手去泡豆芽。

我先拿来了一个直径是十八厘米的小碗,又精心挑选了一小把黄豆放在碗里,然后接上了适量的水,最后又给它盖上了一块雪白的棉纱布。“OK,大功告成,只等它们发芽了!”我期待着。

今天下午一放学回到家里,我扔下书包,一溜烟似的,窜到阳台去看我的小“宝贝。”就这样才过了一天,原来圆圆的、硬硬的,一个个小精灵似的黄豆变的千姿百态,有的变成了椭圆形,嫩嫩的胚芽探出了头,像一个个英文字母QQ;有的外衣撑破了,豆芽长长了。还有的豆芽相连的芽根部分是淡绿的,芽尖部分有些浅浅的红,中间部分最粗的是白色的,我凑近了闻了闻还有一股淡淡的豆香味,我高兴得跳了起来。

9月21日星期五多云

今天,神奇的事情发生了,我泡的豆芽有的居然变成了紫色的,我赶紧去问妈妈,原来黄豆芽变紫和黄豆芽变绿的道理是一样的,它们在生长期间一般是不需要阳光照射的,而当它们被阳光照射时,色素就会发生改变,黄豆芽就会由原来的黄色变成淡紫色,小朋友,这种改变是很正常的,是光合作用造成的,它是不影响我们吃的。

经过这次泡豆芽,让我收获多多,小朋友,你们呢?

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篇19:关于被老师批评日记

全文共 502 字

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今天,我去上了英语班,去的时候非常高兴,可是到姨妈家时脸却是阴沉着的,老妈一看就知道我被老师批评了。

老妈问我:“今天是不是又被老师批评了?是不是单词没有默出来?”我非常委屈的说:“今天,我的‘金三练’作业本忘了带了,所以老师就狠狠地批评我了。”老妈却说:“‘金三练’没带是你自己的错,你临走时我还问你有没有什么东西忘了带,你说没有了,可是刚出门就又回来拿了一个本子。老师骂你,是你自己活该。”听到这里,我更委屈了:“可是每个人都有犯错的时候,我只犯了一次,为什么老师就要狠狠的批评我,其他同学也有没带作业的时候,他们为什么没有被老师批评。”在一旁的姨妈说话了:”今天金老师肯定就是以好学生的要求来要求你,是为你好,她想让你做的更好,就像爸爸妈妈想让自己的儿女做的更好一样,不能跟差同学比,这样只会越比越差,要跟好的同学比,才能越比越好,人往高出走,水往低处流。山外有山,人外有人,与优秀的人相比,你才会越来越强。

听到这里,我明白了,也不委屈了,金老师把我当做好学生,用最严格的要求来要求我,我也应该用最严格的要求来要求自己,这样才能在人生的道路上开出灿烂的花朵,才能做永远的进步者,才能让自己成为最棒的!

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篇20:写观察日记四年级作文400字

全文共 398 字

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今天我在小区里发现一只“西瓜虫”,它的外壳是灰褐色的,形状呈长椭圆形,它有两个触角,有很多条腿。它有一个特点:遇到危险或攻击就会缩成一个小圆球,像个小西瓜,我猜这也许就是它名字的来源吧(其实不是哦)。

在我捉它的时候,它会拼命的逃跑。虽然它跑的很慢,但它还会努力的往前爬。在它逃跑的过程中,一不留神摔了个“大跟头”,摔了个“背朝黄土面朝天”,即使这样,它还是坚持不懈用力的翻,最后“功夫不负有心虫”,终于翻过来啦!!还有每当我的手去触碰它的时候,他就调头逃跑。但我没有放弃,还在心里暗暗地想:哼,我非抓住你不可,你也别想逃出我的“手掌心”。

就这样,我和西瓜虫大战了六个回合,它终于还是被我收了。我把西瓜虫放在一片梧桐树叶上,它在里面拼命的往上爬,因为树叶很光滑,虽然它有很多只脚,但还是没能逃出我的“手掌心”。

在我观察以后,我把它又放回到大地妈妈的怀抱之中。愿它在大自然中能够自由自在快活的生活着。

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