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做事先思考作文汇总4篇 作文(20篇)

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富人与穷人的思考方式作文

全文共 526 字

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大多数人可能会认为,富人在做很多事情的时候,首先考虑的第一件事情就是金钱,如何获得最大的利润等等,其实事实有时恰恰相反,从金钱的维度来看,反而是穷人更在乎更考虑到钱的问题,而忽略真正财富来源的本质。

真正造成贫富之间的巨大差别是,两者截然不同的思考方式,包括对时间的定义理解不同。比如很多穷人的思想是,能省则省,只要能省下钱,花再多的时间也不可惜。这就是我们生活中很多温饱挣扎的穷人宁愿花半个小时在寒风中等公交车,也不愿意花十几块钱打的士等等现象。他们以为这样子自己就是“省”了,其实他们所要付出的时间成本代价是更高昂的。

事实上,我们生命中最珍贵最值钱的东西之一就是我们有限的时间了。我们每个人都是赤条条来到这人世间,同样也终将赤条条地离开,如何在我们那有限并珍贵的时光里创造最大的人生价值,才能真正地实现生命意义上的富有。

而省下来的时间,可以做更多自己擅长的事情,创造更多的价值。

这就解释了富人为什么富裕,正是因为他们懂得最要“省”的就是时间,他们很珍惜自己的时间,把有效的时间都用在了有意义的事情上。因为富裕他们的闲暇时间比穷人的多,因此他们用宝贵的时间接受更好的教育,从中充电提升自我,也用知识技能来创造更多的财富而形成一种富人越来越富的良性循环。

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篇1:有关独立思考英语

全文共 3636 字

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In life, we may have long been used to the opinions of "experts", "masters" and "academic authority". It is true that the words of the expert master are correct in many cases. But they are, after all, mortals, not gods, and they cant be right and wrong in anything. It is even more difficult to say that the masters of the experts make mistakes more difficult to correct than the mistakes made by the ordinary people. Because of the shroud of the halo, few people have the courage to question their opinions.

So, what do we do? The method is simple: learn to think independently. A few hundred years ago, thinker Kant once said, "dare to use his own sense." Only if we have the consciousness of self - discrimination, we will not be blinded by the rings on the head of the masters and fall into the blind.

If a person loses his ability of independent thinking, he will fall into a blind obedience. If a society loses its ability of independent thinking, it will get into darkness and stagnation. During the Ming and Qing Dynasties Chinese is so, Ming and Qing Dynasties, not born Zhongni days, such as the eternal night." A kind of ridiculous lie prevailed in the world, it will be the traditional Confucian doctrine in heaven if the law of God, even to think about and discuss it is blasphemy, treason and heresy at the time the eyes of the people, not to mention the question, denying and innovation. So in this worship, Chinese in stagnation deeper into the mire, until the Opium War like lightning pierced the silence of the earth and the sky above. China has gradually stepped out of superstition and set foot on the way forward. Thus, independent thinking is an indispensable factor for progress and success. Blindly superstition is unavoidable to fail.

On the contrary, if a person is able to integrate his independent thinking into his own blood, he will gain strong vitality and drive ahead. He will constantly correct mistakes, correct his direction and finally arrive at the destination successfully. It is precisely because there is no blind obedience to authority, Yuan Longping was able to get rid of over half a century of the world plant "rice fallacy" effect, thus creating a new era of hybrid rice breeding, let the human see get rid of hunger, hope to achieve have ample food and clothing. So it can be seen that independent thinking is the only way to success.

It takes courage to think independently. If a person is not brave enough, he will not be able to lift his head under the pressure of authority and directly look at the sky of truth with his own eyes. Independent thinking requires wisdom, if a person is not wise enough, he will not be able to see through the appearance of the essence, so he wouldnt see the real truth, but the distorted picture of lustrous and dazzling. The two types of people, the former are cowards and lambs, only encourage the wrong tendency. The latter is a madman, is broke into a jewelry store barbarians, only know and destruction, and I do not know how to put a correct idea. These two types of people do not understand real independent thinking. The so-called "true independent thinking" is to refer to the correct opinions of authority, and to put forward new opinions through their own thinking. It is in essence dialectical negation, therefore, independent thinking is the road to development, the road to truth, and the only way to success.

The new era needs a new voice. Let us learn to think independently, to make our own little effort for the progress of the times. The new era needs new ideas, let us learn to think independently and build a road to success for ourselves.

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篇2:松树盆栽的思考作文800字

全文共 926 字

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记得第一次看见松树盆栽是在电视上。当时认为松树盆栽是极好看的。这种松树长得不高,与常见松树不同,最高的看上去也只有一米多高。每个枝条上的松针都被修剪得圆圆的,像一个小伞盖一样,十分可爱。再加上人为的使它的枝条交错岔开,一个个小伞盖分布的错落有致,构成了一幅十分完美的图画,显得十分精致好看。

有一次去江南游玩,正好看见了一个松树盆栽的园子,便走进去看。园子里有十几棵松树盆栽。有一棵松树分了两个大岔,一枝树枝稍长,一枝稍短。长的那枝上有五六个小枝。每个小枝上的松针都被修剪成一个小伞盖的样子,一簇多,一簇少,搭配得十分和谐,很美。还有一棵松树,树干共绕了八个弯,松针被修剪得扁扁的,像一个小托盘,松针一层一层的,也十分好看。我十分好奇这些盆栽都是怎么做成的,就找到了这家园子的主人,询问他。他说:“要想让树干弯过来,就得在它很小的时候,用绳子,木棍把它固定住。过个好几年,等它定型了,再弄另一个弯。你看那盆,是父亲留下来的,很难得。还有,等它长出枝桠后,就要把那些不必要的修剪掉,不然会影响它的美观程度。松针也要每天修剪。”我愣住了,原来一盆松树盆栽的形成竟是如此不易。可人们在做这些的时候又何尝想过松树的感受。人们为了追求大自然中松树的遒劲有力,硬生生地把树干弯曲,盘成虬龙的样子。人们为了追求自然中野松的美丽,把多余的枝条剪掉,把松针修剪成一簇一簇的。但是松树盆栽需要人日日呵护,它已经不能在大自然中生存了。没有人的照顾,它只会死亡。这样扭曲,娇弱的松树盆景,真的能与大自然中的野松一样吗?

我曾见过黄山的野松。那枝条真的是遒劲有力的。它生长在悬崖峭壁之中。它的根深深地扎在了石缝里。那株野松有两条向旁的枝,那枝上的松针与顶上的松针相互岔开,只为获得更多的阳光,那松针是墨绿色的,一枝上的紧紧地挨在一起,像一朵墨绿色的云,蕴含着无限生机。它的松针向上,向着阳光生长,只有这样,才能够获得阳光与雨水。也只有这样的枝干,才能被称为虬干吧。

这样的松树想来是不愿意被人类摆弄的吧。可生活中却又有多少人因为社会的需求,他人的愿望,成为了人们心中最美好的样子。他们也曾感受到痛苦,但最终却不得不遵从。在现在,又有多少人能遵从自己的本心而活?希望人们可以自由的生长。

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篇3:在思考中享受快乐

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我觉得学习的乐趣在于思考。一天,我正在知识的海洋中战斗,真是“所向披靡”。忽然,一道复杂的几何题如拦路虎般截住了我。各种形状的图案套在一起,让我不知从何处下手,只得绞尽脑汁,苦思冥想。我拿着尺子做出所有有可能的辅助线,仔细思考着。啊哈,居然有一条证出了答案,我兴奋极了,忙往下写过程。之前的疲倦也全都因此一扫而光。就是在思考过程中那灵光一闪的刹那间,带给了我快乐。这种快乐需要细细品尝回味!在认真的思考中,我享受着拼搏的快乐!

享受快乐就是这样简单。只要用心去亲近生活,即便是阳光普照大地,微风拂过面庞,也都让人无时不享受着快乐!此时才发觉,原来这世间万物都是为让我们享受快乐而存在的!

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篇4:我对两操的思考作文

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今天下午一上课,我们老师很生气,因为我们的两操扣了很多分,我再此做出思考

我不知道扣分的有谁,但我确定是没有我的,我有自信我的两操做的还是很认真的,但我不是很能理解这种制度。

两操,顾名思义,眼保健操和课间操。设立两操的目的就是让学生们在学习之余注意放松下身体,但我不知道为什么学校偏偏要以这种强制性的方式让学生来放松身体。学生们往往把这当成一种任务。

在小学我看到过好多次,有很多人总是在检查的人来了之后就装作很认真的样子,检查的人一走,就玩的玩,写作业的写作业,说话的声音站在楼梯口都能听见。

初中之后,我们虽然都安静了,不说话了,但还是不认真,乐观一点看,至少说明我们班的同学都很诚实,不会装模作样,我是否应该感到庆幸?

对于两操,我们应该抱有一个认真的态度,不能总把它当做浪费时间,生活不要总那么匆匆忙忙,太累。

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篇5:拒绝像计算机一样思考作文1000字

全文共 924 字

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社会上的一个广泛讨论的话题就是人工智能与人类的关系,人们经常会觉得随着人工智能的高速发展,机器有朝一日会与人类平起平坐,甚至会超过人类进而支配与主宰人类,于是就会感到万分恐慌。

事实上,随着人工智能的发展,人类亦在改变。不同的是,人工智能的发展方向是前进的和上升的,而人类的改变方向难以捉摸。这就是为什么苹果公司总裁库克认为人工智能会让计算机像人类一样思考是不必担心的,而人类的机械化才是真正值得为之担忧的。

人工智能永远以“人工”为基础的,是不会脱离人类控制的,计算机像人类一样思考也会是人工智能的终极目标。而归根结底它就是一串冗长的代码造就的精准的助手,故而人工智能会取代人类是不值得担心的。

真正值得担心的是人类的愈渐麻木。

不难发现,现在,人们的生活就像齿轮转动,周而复始、循环往复、单调乏味而又难以摆脱。匆忙无味的生活让我们像机器一样每天运作着,对着像程序一样早就制定好的计划表完成任务,和机械又能有多大的区别呢?每天面无表情地对着冰冷的电脑,这样的生活怎么让我们不像计算机一样思考呢?

而其后果就是,我们变得愈发冰冷,逐渐失去了价值观和同情心,做着罔顾后果的事。

每个人都是独立的个体,在群体生活中,共同的价值观与对他人的同情心是我们相互联结的纽带若价值观和同情心一旦消失,后果无疑是可怕的。

就像英国的工业革命,出发点固然是好的,它所带来的工业发展无疑是积极的,但更加明显的结果就是环境的严重污染,虽然在之后很长一段时间内,重度污染得到了治理,但“雾都”的名号却是彻底名垂青史了。这其实就可以认为是英国为求发展,罔顾自然,不顾后果而导致的结果。而这样的例子还有许许多多。

真正可怕的不是人工智能,比起计算机,我们自己才是真正的敌人,怎样不让自己成为冰冷的机械才是我们要真正讨论的话题。

价值观和同情心为立人之根本,这是人类与机械最根本的差别,或许计算机会像人类一样思考,但也仅仅是“像”而已。对于我们自身而言,拒绝过度依赖计算机从而减少对各类问题的思考,才能够阻止我们退化从而受机械支配,然后渐渐的失去了价值观与同情心的结果。

唯有坚守“独立精神,自由思想”,减少对计算机的依赖,多多质疑,频繁思考,方能使我们“共三光而永光”,而非落得个自我毁灭的下场。

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篇6:玩抖音引发的思考作文800字

全文共 823 字

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不知何时,一个软件——“抖音”迅速地风靡了全班,同学们无时无刻不在谈论它。

抖音有着不少的好处。大家因为它学会了不少炫酷的舞蹈和歌曲,比如“嘟啦舞”、“海草舞”等等。有了它,再内向的孩子也能晋升为多才多艺的小舞蹈家。最令我难以置信的是,我们班的“冰山女神”平时不苟言笑,不敢在同学面前展示自己,但是在抖音上,她却展示出了自己多才多艺的一面——舞跳得特别好!有些同学也通过它学到了不少有用的生活小技巧,比如如何手工制作飞镖,如何打出漂亮的蝴蝶结以及各种使用手机的小技巧等,成为了一个“小巧手”。“抖音”里也有不少有趣的视频,引发了同学们一波又一波的新话题。

终于,我也忍不住打开了它。它仿佛有着神奇的魔力,只要你一打开它,它就对你施展了“定身术”,牢牢地抓住你的眼球,让你一刻也离不开它。抖音里的内容实在是太丰富了,有各种炫酷歌曲、舞蹈的教程,有各种实用的生活妙招,还有许多我最喜欢的可爱萌宠,而且这些视频的时间还特别短,只需十五秒,我就能轻松学会一个新技能或是发现一个新事物,这实在是让人舍不得挪开视线。

“婷婷!别玩了!”我的耳边突然传来了妈妈的怒吼声。

“为什么不让我玩呀!”

妈妈一言不发地把闹钟放到了我的面前。啊!我以为时间只过了五分钟,但其实现实生活中已经过去了好几个小时,而我的作业却一个字也没有动过。“抖音”就像时间大盗一样,一点一点地偷走了我所有的时间。

有时,我看到抖音里有许多高难度视频,就忍不住想要模仿一下。可是我并不是专业人士,许多动作模仿不好,这让我很是遗憾。我突然想起了最近看到的一则新闻:一位爸爸模仿一个抖音视频,一个失手把孩子摔成了瘫痪。我吓得出了一身冷汗,原来抖音也是潜伏在我们身边的一个可怕的杀手呀!

抖音作为一个新潮的事物,确实给生活带来了不少乐趣与好处,但是它不仅会偷走我们的时间,还可能给我们带来危险。所以,我们一定不能这样一味地追寻潮流,玩抖音要有节制,不能一直不停地玩下去,更不能盲目地模仿抖音里的各种高难度视频!

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篇7:由什么引起的思考作文

全文共 587 字

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生活中,有很多事情值得我们去深思,去探讨。它们总是披着扑朔迷离的伪装,带着变幻莫测的内容走近我们。我从不曾想过,我的未来会是如何。

人生正像一场游戏,一场很难把握,不能提前知道结果的游戏。或许我的人生是悲哀的,难以掌控全局,我只是一颗棋子;又或许我的人生是成功的,我成了呼风唤雨,掌握很多棋子的女王。人生,真的很难预料。当我们对未来满怀憧憬、企盼时,我们是否想过,未来真的如我们规划的那般美好吗?梦想的蓝图很宏伟、很美好,但现实是残酷的、是真实的。

事物向来是两面的,有“命运是注定好的”这种说法,更有“人定胜天”,而它们相生相克,令人徘徊纠结于此。我觉得未来总是掌握在自己手里的,没有任何人有权利、有义务去决定你的未来。有些人从不曾知道,越是怀着强烈的希望,越是会被伤的更深。“爬得越高,摔得越狠。”不要规划你的未来,请忘记它。忘不掉,便藏在心里吧。希望是一颗种子,当它被心灵的雨露灌溉,便会萌发出脆弱鲜嫩的幼芽,但在之后你若把阳光过多的给它,它便会被扼杀在摇篮里,这很残忍。倒不如从一开始就让它深埋,永远的葬送,更为好一些吧。你有希望,但不努力,那只是空想。在你用尽心力之后,纵使失败了,你也能问心无愧的说一句:“我尽力了。”幸福需要辛勤的耕耘去换取,它不为不劳而获的人准备。未来与幸福,引起了我的思考

思考总能给我们新的感受,愿我们勤加思考,成为生活的学者,人生的掌控者。

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篇8:对初中作文教学的思考及应对策略

全文共 2037 字

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作文教学是语文教学中不可或缺的重要内容。是对学生进行语文素质训练的主要环节。写作水平和写作能力的高低,是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。“学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度”。可见,作文在语文中的意义之大。如今,从现代社会发展对人才需要的高度,以及大语文教学观的高度来看,作文仍为语文中的一个重点。

一、初中作文教学现状

现在初中生受到各种各样的条条框框束缚太多,他们的作文大多表达的是课本上教的、老师天天讲的思想和见解,抒发的是空泛的属于别人的情感,失却童心的纯洁无邪。

1.缺乏写作兴趣,畏惧写作训练。初中学生已有多年的作文历练了,一般来讲都有一定的作文能力。但是,在应试教育的影响下,“一些学生为应试而作文,消极被动,被束缚了手脚,写作动机不纯,写作兴趣全无,视写作为畏途。”2.作文内容空泛,感情贫乏,思想颓废,缺乏创新精神。当前学生作文中普遍存在着“假、大、空”的现象,毫无自己的真情实感,更别说创新意识。

3.作文语言混乱。文章思路不清。当前,学生作文水平总体不高,遣词造句语病不少,谋篇布局条理不清,主题表达立意不明,大都是语言和思维方面的问题,如何提高学生的思维水平就尤其迫切而重要。

4.作文评价方式单一,功利性太强

当前,作文训练被技术化、标准化、功利化。作文技术被放在首位,教师向学生传授所谓的作文“套路”,这样写出的作文千人一面,作文中学生丧失真我。

二、初中作文教学策略试探

初中是整个中学学习的初级阶段。是学生由少年向青年发展的时期,有着与小学、高中不同的特点,他们独立追求与感受的个性日益突出,活泼、想学但基础薄弱,还很幼稚;对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇,但认识不足。表现在作文中,往往是不会选题,不会集材,不会谋篇,不会措词,问题的症结在于我们几十年来一成不变的传统教育形式,墨守成规的教学方法。使学生习惯于老师给他们命题、提示,甚至提供题材。这种依葫芦画瓢的结果是:一种形式、一个材料换个题目学生从小学带进了初中,或许还要带到高中和更高级的学校。长此以往,我们培养出来的将是怎样的社会人才。面临这种局面,我们的作文教学方法必须改革。

1.自编训练体系。现在的语文教学中没有独立的作文教材。(语文教学论文 )语文教师应该自编初中写作教材。教师仅依靠单元后的作文训练资料作讲课内容确是不够的。作文教材存在缺陷,对不同层次的学生,教材永远存有缺陷。编写的教材要自成一个训练体系,即根据明确的训练目标和训练计划确定教学内容,其结构顺序为直线式和螺旋式相结合。把初中语文教材确立的几十个写作知识点,既按年级配置,又在各年级反复,体现作文教学阶段性和连续性的统一。当然,阅读教学与作文教学并非是截然分开的,教材出路就在课文里。这关键在于教师,教师对每个学期的作文训练的任务、达标要求等要心中有数,结合学生实际来对作文体裁、命题、内容、要求等制定一个详细作文计划,然后利用阅读教学来指导学生写作。将读和写结合起来,读是写的基础,阅读为写作铺路。选择恰当的、典型的课文做写作学习的例文,仿写的对象根据所选课文内容、特点来有针对性地指导学生:怎样开头、结尾有特色。怎样描写生动、丰富、细腻,怎么议论有说服力等等。这些课文就是作文教学的好教材。关键在于教师的善用、巧用。其次应结合作文训练内容,补上一些具体的、系统的写作理论知识,克服作文教材的不足。

2.优化教学模式。第一,注意学生形象思维的培养。作文训练中可利用生活中的人、事、物、景为“圆心”,启发学生展开联想与想象,由此及彼,发展学生形象思维,让生活中的“表象”成为作文中丰满的形象;第二,重视逻辑思维的培养。在整个写作过程中,特别是议论文,写作与思考是同时产生的,写作的过程即是思维的过程。教师要有意识地介绍一些逻辑常识或列举逻辑性强的段落文章供学生体会学习;第三,提倡多思勤思和发散思维、批判思维、创造思维。

3.改进批改模式。推行素质教育是改变现状的首要思路,让知识与能力代替技术与分数。教师还要重新认识作文教学的终极目标,把提高学生的人文素养作为作文训练的出发点与落脚点。笔者认为,教师的评价理应成为推动学生提高作文水平的利器,教师的评价应是多层次、多角度、灵活性、发展性、鼓励性的,要充分体现作文评价的基本功能。在实际教学中,教师可采用学生自改、互改的形式,营造民主自由氛围,让学生在掌握作文修改的基本规则过程中,促进作文水平的直接提高。

作文是表达,是创造,是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。学生感到难,对教师来说也难——作文教学很难在短期内见效。怎样提高作文教学效果,是整个中学语文教学体系中至关重要同时又是最不容易找到现存答案的课题。我在多年的初中语文教学中,尽管作过这样或那样的尝试与摸索,作文教学始终让我感触颇多。要想在初中作文教学中取得明显的成效,关键在教师一教师对作文教学的地位、重要意义与艰巨性的认识和理解,教师在教法上悉心钻研,不断地探索、开拓和创新。

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篇9:学会换位思考

全文共 888 字

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当你和同学发生误会时,你有没有站在别人的立场上想一想,是不是自己做错了呢?或者你只是一味的维护自己与同学争吵;当你对父母发脾气时,你有没有站在父母的立场上想一想,自己是不是太任性了呢?或者你只是一味的不分青红皂白的苛求父母;当你不满领导所做的安排时,你是否站在领导的角度去想一想,领导这样做是为我好,我是不是太过分了?或者你只是死缠烂打要求领导重新安排;当全社会都在谴责一个罪孽深重的人时,你有没有站在罪犯的角度去想一想,或许他是有苦衷的,我们应该理解他,或者你只是一味的人云亦云,责怪着他……

在我们小的时候就听说过司马光砸缸的故事。如果当时司马光也像别的小朋友一样放声哭喊或是跑回家告诉父母,那么得到的只会是那位小朋友被淹死的悲惨结果。但是,司马光并没有那么做,而是站在那位小朋友的立场上为他着想,从而成功的从死神手中救回了那位小朋友。这告诉我们换位思考的重要性,如果你适当的进行换位思考,就不定可以救下别人的生命。

每个人的思想不同,有些人就认为换位就相当于理解。理解无时不在,无处不在。同学之间,师生之间,家长和孩子之间,干部和群众之间……都会发生一些矛盾,也都需要理解。人与人之间总会发生一些磨擦,个人看法不同,我们不能总以自己的看法去评价一个人做法的好坏,去针对某些人。我们应该学会换位思考,学会多为别人想一想。或许你就会理解他们,懂得他们,从而消除你对别人的某些不合理的偏见,使人与人之间相处得更融洽,更和谐。但是说起来容易做起来难。大的不说,就拿我们和父母间的关系来说吧!又有多少人可以问心无愧的说自己很理解父母?我想应该很少吧!我们总是一味地埋怨他们,嫌他们烦,嫌他们唠叨。又有谁真正的站在父母的立场上想过,想想他们这么做的原因,试着去理解他们。没有!父母从来都不奢求自己的儿女能理解自己。所以往往是子女的一句不经意的嘘寒问暖也会让他们感动无比。

生活中,许多时候都需要我们考虑问题。它就像水一样是人们生活中必不可少的东西。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……

换位,使我们的生活更美好!

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篇10:生命的思考作文

全文共 937 字

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生命如此顽强,霍金面对无情的病魔的威胁,硬是坚强的活下来,为我国做出巨大的贡献;

生命如此脆弱,5.12汶川大地震夺去了多少人的生命,又让多少人失去了原本幸福的家;

生命如此来之不易,母亲辛苦怀胎十月,一朝分娩的痛苦是我们无法想象的……

是的,我们谁都不得不承认生命的来之不易,是顽强的,但也像玻璃般易碎。

站在生命的面前,我们是否曾静下心来,安静的,认真的思考

生命是从哪里开始呢?按照生物学的说法,是一个精子和一个卵子的结合形成一个受精卵,再经过长达十月的生长而形成一个新的生命。它是如此的不可思议!

从呱呱坠地而起,我们就是一个人,一个新生命。从此,我们身边多了一个疼我们的,爱我们的母亲。从前,我们曾占据着他的身体,现在我们又强行住进她的心里了。

除了母亲,还有我们的父亲,他对我们的爱决不会任何人少。

我们是幸运儿,因为我们拥有一个幸福的家!

生命,它代表着什么呢?活着吗?

一个人活着就得经历很多事,有欢喜的,糟糕的,泪流的,自然还有让我们无比遗憾的。

我们年少,我们轻狂,我们心比天高,我们拥有青春,拥有资本,拥有父母那份完整的爱。

或许有些人正在尽情挥霍属于他的青春,它的资本以及那份完整的爱。

他们也许会认为这才叫人生。他们也许会认为今天、明天并不会有什么不同,一样的太阳从东边升起西边落下,鸟儿依旧在叽叽喳叫个不停,天依旧蓝的没有一丝杂质。可是,他们是不是忘了,可能会在未来某一天、明天或者后天,在家门口不会再有父母笑盈盈地站着等我们回家吃饭!

其实,并不是所有的爱都是以相聚为目的,当我们在一点点长大时,父母便也渐渐靠近死亡。请不要以为父母会一直站在原地等我们,不要等失去时才惋惜!

面对生命,我们是否思考过?

人真的很脆弱,说不定哪天就没了。拥有时就请好好珍惜你拥有的一切!

我曾亲眼看着我的爷爷在我面前与世长辞,一把火,什么都没了,只留下深深的念想罢了……

人真的很脆弱,说不定哪天就没了。拥有时就请好好珍惜你拥有的一切!

我曾亲眼看着我的爷爷在我面前与世长辞,一把火,什么都没了,只留下深深的念想罢了……

面对生命,我们不得不认真的思考!

我并不想,也不会说什么大道理:我只是希望大家都能珍惜现在所拥有的一切,不要把遗憾留给明天,充实的过好每一天,仅此而已!

生命,真的禁不起我们的挥霍!

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篇11:思考一:体育强国体育大国

全文共 240 字

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在各种大大小小的体育赛事上,中国运动员总是能够过关斩将,最终捧回第一名的荣誉,这为我们国家赢得了体育强国的称号。然而这样一个体育强国,为什么社会上的青少年肥胖症人数只增不减?为什么近视眼人群的年龄越来越小?为什么许多企业白领过早的患上了颈椎病?甚至会有人身体不适猝死在工作岗位上?这是因为我们是一个体育强国,而并非体育大国。体育强国体现在我们国家中有强者,而体育大国是指一个国家中体育的全民化。真正的奥林匹克精神是为了鼓励全民参与体育,强身健体。而不是去追求名次,追求第一的称号。

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篇12:梦想与思考初三作文

全文共 1144 字

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在未来的某一天,地球村的顶尖级生命科学家和人类基因学家,把秦始皇、项羽、孔子、苏轼……都一一“复活”了。秦始皇一“醒”来就吼着还想要长生不老;孔子则还考虑着要用“礼仪天下、仁义治邦”;苏轼则开口曰“大江东去,浪淘尽”,闭口曰“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”;而惟独只有“西楚霸王”——项羽一人在一旁反思,看上去神情非常默然。

一会儿过后,项羽才自言自语的说:“后悔当年不该自矜功伐,对刘邦有‘妇人之仁’之心的,如果当年在‘鸿门宴’上听项伯的劝告,站在项伯的角度去看刘邦,那么刘邦早就被我杀了,就不会有‘乌江自刎’那悲惨的一幕了,但如果我当年在乌江边能冷静的站在为了江东父老乡亲的角度想一下的话,我一定会渡过乌江,回到江东,回到我的父老乡亲那里去,重整旗鼓、养精蓄锐,过几年后再与刘邦决战。可惜、可惜啊,这一切都怪我‘妇人之仁’和太冲动啊,没能换个位置、换个角度……”突然,嗖的一声,项羽穿过时空隧道,又来到了当年被刘邦打败后逃跑到的乌江边,他果真毫不犹豫的上了停靠在江边的船,渡过了乌江,回到了江东,一切都是按他刚“复活”时所想的那样有序的进行着……,他希望自己“今天”的“卧薪尝胆”能在几年后与刘邦的决战中占优势。

连项羽都后悔没有能换个位置、换个角度去冷静的考虑问题的所在,最终还需要穿过时空隧道去完成自己未了心愿,何况我们这些生活在二十一世纪的人呢?是不是也想步入项羽的后尘?而到最后来也像项羽一样追悔莫及呢?

我相信,应该不会,为什么?答案不就在我们的生活中吗?当我们与父母、老师的意见和见解在某一件事上不能达成一致的时候,我们应该站在父母、老师的位置去想、去理解,也许在我们换位的过程中,你我会学到很多宝贵的东西。毛泽东主席之所以能取得战争的胜利,就是因为他站在了中国老百姓的位置和角度去考虑问题,一切把老百姓的利益放在首位。

虽然我们大多数人都能换位、换角度去想问题,去理解他人,但是也有一些人只站在自己的角度、从自己的利益出发,不会理解他人,更不会理解社会,造成了世界多灾多难的局面。

我有一个梦想——愿那些恐怖主义者和借口发动战争的人,在制造恐怖事件和发动战争之前,能站在将因战争而无辜受牵连者和大众利益的角度好好想一番,因为冥界的冤魂太多、太多了。

我有一个梦想——希望世界顶尖级的科学家们,你们如果能在已经很努力的基础再努力一点,早日成功的把“换位、换角度”的芯片植入人类的大脑中,让世界上每一个人都拥有“换位、换角度”的思维。

我有一个梦想——让我们用“换位、换角度”的思维,去构建一个团结、友善的和谐社会吧!让我们携起手来,一起为这个梦想努力吧!奋斗吧!

我有一个梦想——如果:世界上每一个人都拥有“换位、换角度”的思维,那么:思考梦想=和谐、友善、安定的社会。

[梦想与思考初三作文

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篇13:这个故事让我懂得生活中要多思考作文500字

全文共 555 字

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今天,妈妈给我讲了一个《曹冲斗鸡》的故事。曹冲这个名字是不是听起来有点耳熟?是的,他就是我们才学的那篇课文《曹冲称象》里的那个小主人公,在中国历史上,他是东汉末年有名的小神童,是个特别爱动脑筋的小孩。

《曹冲斗鸡》这个故事讲的是:有一次,别人送给曹冲的父亲曹操一只又高又壮,羽毛非常漂亮的山鸡,曹操非常高兴,想好好喂它。可是有一天,这只山鸡突然不吃不喝,一副蔫头耷脑的样子,曹操一看很着急,于是他对下面的人说:“谁有办法让这只山鸡打起精神,我就有重赏!”下面的人想了一些办法,都不奏效,正在大家一筹莫展的时候,六岁的曹冲说,他想到一个办法,他让人在山鸡面前放了一面大铜镜,山鸡看见铜镜里出现了一只跟它一样漂亮的山鸡,以为出现了对手,瞬间激起了山鸡的斗志。当它和铜镜里的山鸡斗得精疲力尽,又渴又饿,这时曹冲才让人把食物和水放到它面前,山鸡一看到吃喝的东西,不管三七二十一,立马啪嗒啪嗒啄个没完,吃饱喝足,山鸡又变得有精神了。

那么曹冲是如何想到这个办法的呢?原来斗鸡是那个时候非常流行的一种游戏,曹冲小时侯经常去看别人斗鸡,在和山鸡接触的过程中,他发现山鸡在有对手的情况下显得特别有精神。

这个故事告诉我:生活中要多用心观察,思考,掌握事情背后的发展规律,遇到问题,才能想出好的解决办法,这样,我们才会变得越来越聪明!

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篇14:碎片化生活中的思考作文1000字

全文共 1732 字

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前几天闲来无事,便翻了翻我以前的社交软件聊天记录。

本是消磨一下零星的时间,但透过闪光的手机屏幕,几个月前、几个星期前、甚至几天前的生活显得那么遥远。很少出现标点符号,从不出现长句子,简单的一目了然,直截了当地表达自己的意思,偶尔带有零星的情感,但却不足以使我找到当时的语境,具体想表达什么感觉也不得而知了。

我知道这对于很多人来说都是常态——因为我们真的没时间——冲动性、框架性的只言片语能最快地满足当下的节奏需求和目的,但真正重要的、应该被完整保存的生活的触感,只能以碎片化的形式流失在茫茫人海中。

我再仔细地在这些言语中寻找,用力地去探求“我”的印记。

可是没有。我找到了其中大片大片的网络热词,它们当时代替长久的、真正有生命的语言表达了我当时的感觉,甚至有些词不达意。我知道自己每一次发出这种“时尚的”感叹时,心中是有些沾沾自喜的:你看,我真是个有趣的人呐!可是,现在它们却无比地苍白,不被使用,代表的意象逐渐被遗忘,再也无法践行它们本来的职责,“当时的我”也随之停留在了那一个固定的时光碎片之中,然后慢慢地离开“现在的我”。

我没来由地心慌,想抓住什么,却终是处于混沌之中。扑面而来的信息正在碎片化我们的生活,我展开自己的肢体去抓住它们、吸收它们、跟上它们的步伐,却无意识地被它们四分五裂,生活得一地鸡毛。

碎片化的生活逼迫我们赶着、急着去广泛地、粗略地去接受各种各样的信息,这直接导致了我们找不到生活的重点,失去了深厚的生活经历,被琐碎的情绪迷住了眼而忘记了自己本来的意愿。

怎么办?我惶恐。

就在此时,我的思路被打断了,不知道是突然去做了什么事情,思绪戛然而止。

偶尔睡前的几分钟,我会朦朦胧胧地想起这些事,零零碎碎地想了一点,但实在无力再动脑,拿起来,又放下了。

直到今天,开始写这篇文章,这些思路才重新在我的脑海里接轨。想了很久,都只是一些小碎片,费尽周折才将它们拼在一起,用逻辑将其继续下去。反观我的思想过程,心里猛地一愣,原来我的思维习惯也早已被碎片化。

我又联想到每个周末,我总是要到最后一刻才能做好作业——不论作业多少。想想好像一直在做作业,但中间总是动辄就去刷个手机、吃个水果、看看新闻,回来之后还要用一些时间才能接上之前的思路,来来回回浪费了不少时间;有时做题时,也会难以抑制地想到一些其他的事情,找不到重点,逻辑总也理不顺,心不静,自然效率就低了。

我想要去追求深厚的、全面的、有意义的生活,但我的行为习惯、思维习惯已经被碎片化,不能支撑我去丰富、充实自我,就好比一个人怀揣奔跑的志向,却只有瘦骨如柴的四肢和满身的病痛。

放眼望去,社会之中正刮着一场碎片化的暴风雨。不重要的猎奇新闻贪婪地吸取人们的注意力,没有意义的肥皂剧霸占着人们的屏幕和时间,相反,那些国际化的政治新闻和冷门好电影却被拒之门外。每次我去关注社会事件,结果每次看完都令我更迷惘。总是有一个谣言上了热搜、马上又有一个“破谣”版本上线,零零碎碎的评论扑面而来,甚至不乏点赞数很高、价值观却极度扭曲的恶评,似乎大家都没有认真关注过事件本身,就匆匆忙忙去站了个队。这样的环境疾风骤雨般地影响着一个普通中学生对社会的认知。

我迷茫,我不知所措,我无法对抗碎片化的步伐。

熊浩说:“我们都病了”,确实,我们任由碎片化的生活中剥夺我们消减我们的思维重量,而不是自主地去判断,去纠正、安排自己要走的路,我们没有因此站起来,去思考出一个能够改变现状的方法,这导致我们的生活是粗糙的,我们的思维是残疾的

等到碎片化完完全全消解我们的生活,那时候我们该怎么办?我们该怎样弥补?

亡羊补牢为时未晚,阅读是我们如今最好的出入。放下自我,离开去探索巨人的力量,汲取知识并哺育我们的求知欲、向上攀登的欲望,站在巨人的肩膀上去俯瞰过去的自己,去眺望更长远的未来,更重要的是,去寻找层层云雾之外的希望。

最后,我想引用《我是演说家》里熊浩在《为时代发声》中所说的一段话来勉励自己:

“我们必须要重新捡拾起阅读的习惯,我们必须要重新恢复那种求学的兴致,因为只有这样你才有可能真正成熟健朗,最后精神成人。

慢一点,静一点,定一点,给不是手机,而是自己的心一点时间,我真的不知道,在这个如此喧嚣的时代,真的还有别的时代声音比这个忠告更重要吗?”

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篇15:人生的思考

全文共 422 字

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1、态度。你能否成功最重要的就是态度,只有你自己相信能成功,才有可能成功,世界上穷人有两个典型的态度:

1机会向她敲门,他全然不知,机会就在他眼前他还说没机会,还在苦苦的寻找机会。你如果给他介绍一个项目,他会问三个问题:挣钱多不多?;快不快?;容易不容易?(据调查,同时符合这三个特点的只有是抢银行)。

2幻想一夜暴富,哎呀!我这个比安利好,挣钱快......(我说了,你比世界飞人儿跑得快,怎么不是世界冠军呀?哈哈)

2、朋友。人要成功就一定找到生命中的良师益友,有句经典话说:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路。

3、语言。请记住这句话“人和人之间,没有什么能力上的差别,成功者和失败者的差距就在于他们的思维模式的不同”,而人的思维模式和观念从哪里来的呢?就是语言,祝愿朋友们每天都说积极的语言,在《管道的故事》的启发下,开创个人事业,修建属于自己的管道,为了爱你的人,你爱的人而努力,愿大家都“梦想成真”,谢谢各位!

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篇16:小学作文教学的几点思考

全文共 1471 字

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作文是我们语文教学中十分重要的一个部分,在考试的分数占比中也占据着许多的分数,所以学生们的写作能力尤为重要、下面是小编整理收集的小学作文教学的几点思考,欢迎阅读参考!

作文教学是语文知识和技能的一种综合训练,通过写作训练学生多方面的能力都会得到锻炼。正因为写作的难度大,许多学生畏惧作文课,究其原因,一是缺乏写作兴趣,二是缺乏写作素材,三是缺乏有效的训练。学生常常不知道该写什么、怎么写,更重要的是他们往往想写而又写不通、写不准,由此产生畏难情绪,这就需要教师加强作文的训练和指导。

(一)加强基础训练,培养写作兴趣。

美国著名心理学家布鲁纳说:“学习兴趣是个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。”学生对某一知识有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。写作兴趣是引起写作动机推动学生写作的一种重要心理因素。因此,培养和激发学生的写作兴趣是提高写作教学效果的重要途径。对学生进行作文指导,既要注意在讲读课文时指导学生学习写作的方法,又要根据学生的水平差异,在普遍指导的基础上进行个别指导,同时还需在作文课中根据具体情况采用适当的形式。

1、口头训练

小学作文形式以书面作文为主,但并不意味着可以忽视口头作文。学生的口头语言从思想转化为语言的过程很短,有利于培养学生的抽象思维能力、语言组织能力,促进他们积极思考。对学生进行口头训练,可采用不同的方式方法。可组织他们开展故事会、讲演比赛、辩论会等。这些方式方法,有助于提高学生的阅读、口头表达、思维等方面的能力。

2、书面训练

由于小学生书面表达能力偏低,需要有针对性地增加书面作文的训练,即运用多种作文练习方式,提高学生的写作兴趣和表达能力。作文练习有许多形式,除了传统的看图作文、仿写、缩写、扩写、改写、续写等。

(二)加强命题指导,明确作文意图。

语文教学的讲读和作文是相辅相成、互相促进的,讲读指导作文,作文巩固讲读。因此,作文课要与讲读课联系起来,这可以使学生运用所学的知识,达到学以致用的目的。结合课文命题,是学生熟悉的,写作方法通过讲读学生也初步了解了,进行这样的作文练习,学生就可以借鉴、模仿课文。例如讲过《我的老师》,就以此命题,学习写人叙事的方法;讲过《人民英雄永垂不朽》,命题《我们的教室》,学习按顺序说明事物的方法等等,既有利于启发学生去思考写什么、怎样写,又能反过来加深对课文的理解,同时又适合学生模仿性强的特点。作文的命题还可结合学生的生活实际,引导学生去反映自己的生活,激发学生的写作兴趣。例如班里的同学经常做好事,可以让学生写《我们班的小雷锋》、《他是我学习的榜样》等。这样的命题,既能使学生做到言之有物,又能写出真情实感,还能帮助学生提高思想认识,培养学生实事求是的良好文风。

(三)加强方法指导,提高作文能力。

学生要写好作文,离不开教师对写作具体方法的指导。教师除了在平时的教学中要指导学生观察生活、积累素材外,在作文课上还要指导学生审题、选材、立意、布局谋篇、遣词造句等。对此,每次作文都要有一个具体的要求,有一个侧重练习的目标,教师进行重点指导,便于学生掌握。例如要求学生以《我爱××》为题,仿写《古井》时,重点是学习借物喻人手法的运用。教师可先指导学生设想所要描写的事物,完成题目,并结合自己平常的观察,抓住所写事物的出特点,确定其象征意义,再由每位学生说出自己的构思,请同学们帮他挑毛病,教师在此基础上再对借物喻人手法运用的是否恰当重点给予指导,最后完成作文。通过这一指导,学生基本上理清了文章的结构,掌握了象征手法的正确运用,写起来就会有一定的积极性。

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篇17:思考作文600字

全文共 784 字

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近日,有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”,并在图片配文对她们进行质疑,对此,社会议论纷纷。而在我看来,这位网友的做法是不理智且欠妥当的。

尊重他人,是我们做人的准则。首先,这位网友在两个女孩不知情的情况下,就将她们的照片发至网络,这本身就是对她们肖像权与隐私权的不尊重。其次,在图片配文用“不懂得教养”、“难不难看”、“随随便便”等尖锐的字银对两个女孩进行声讨,更是对她们的不尊重。再者,仅凭这一点就认定他们是外地人,并认为上海人是不会这样的,是对外地人的不尊重。

这位网友发微博,本身并无不妥,但若是以这种咄咄逼人的姿态,便有欠缺了。试想一下,若是他走向两个女孩询问情况,并礼貌告知她们的行为可能带来的影响,而非发这样一条微博,效果是不是会更好,是不是更加事半功倍呢?将心比心,尊重他人,才可能受到他人的尊重。

理性思考,是我们做事的准则。这两个女孩的穿着并没什么不雅之处,也没妨碍地铁的公共秩序,那她们会不会是因为身体不舒服或其他原因才选择蹲着等地铁呢?这显然不在这位网友的考虑范围之内。与此相反,他站在了道德制高点上,以不懂教养、难看、不好的生活习惯对女孩们进行质疑,是非常不理智的做法。若真的事出有因,那本需要帮助的女孩,可想而知会有多寒心。这位网友应该更加理性思考,不能仅凭自己的主观印象,不分清红皂白,便发出这样没有依据的伤人的言论。而他认为外地人才会这么做,上海人不会这样,更是令人难以置信,这种地域性的偏见,竟仍然存在于如今这样高速发展,日新月异的时代,这显然是不理智的,又置外地人于何地呢?素质、教养从来就不是嘴上说说,做表面功夫,而是要将其深深地烙印在心里,从小事做起,从小细节体现。这样发微博的行为,难道能说是有教养的体现吗?所以,遇到事情还是要理性思考,切忌无中生有。

相互包容,相互理解,尊重他人,理性思考,才能化干戈为玉帛,才能使社会更加美好!

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篇18:思考一切的

全文共 626 字

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爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正。

成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。

好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。

平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。

人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。

人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。

人总是以自己周围的人为竞争对象,自己成功了,熟悉的人是他显示荣耀的对象,别人成功了,自己便脸上无光。

忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

受思深处宜先退,得意浓时便可休。

谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。

思考一切。

贪婪是最真实的贫穷,满足是最真实的财富.

销售是从被别人拒绝开始的。

意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。

与对手斗,与自我斗,与困难斗,斗才能积累经验,斗才能吸取教训;只有斗,才能成熟,只有斗才能成功。

这是窝里斗产生的根源,也是人上进的动力。高明的人是能处理好这—切的。胜利的路将充满屈辱。

只要有信心,人永远不会挫败,不论你在什么时候开始,重要的是开始之後就不要停止;不论你在什么时候结束,重要的是结束之後就不要悔恨。

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篇19:战争引起的思考

全文共 1994 字

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当你挽救了一条生命就等于挽救了全世界。

——题记

一个巨大的魔鬼用它黑暗的内心挡住了地球上空几乎所有的光芒,整整7年,痛苦与挣扎,离别与逃亡,生命不再存有价值,人性也不复存在——1938年,第二次世界大战爆发了。

一、黑暗

阴霾笼罩在这个犹太小镇的上空,在纳粹的魔爪下,自由的烛光已经殆尽。民族的歧视,犹太人被像牛马一样塞进火车,被一批一批地运往所谓的“犹太区”。

“犹太区标志着自由”刚刚被运往犹太区的人们其实并不知道,现在的自由只是那最后的一点烛光,黑暗即将把这“自由”的地方变成死亡的地狱。

辛德勒原本是一座厂的董事长,他的工厂就在这个“犹太区”中,所以他作为德国这个比犹太更“优等”的民族,他可以随意雇佣犹太人。他无法亲身体会到犹太人的痛苦,但是他却深知生命不应该被如此地亵渎。

他与他的犹太经理开始制作一份名单,这份名单上的犹太人都可以进入辛德勒的工厂工作,自然他们的生命也被撑开了一把保护伞,但是前提是辛德勒要有足够的钱去向德军“购买”这些犹太人,他因此几乎花光了自己所有的积蓄,为1000条宝贵的生命亮起了烛光。

7年后,战争终于接近尾声,德国战败了,苏联红军宣布解放工厂里所有的犹太人。

终于,7年未见的阳光又重新回到这片土地,所有工人的生命都是辛德勒赋予的,而辛德勒作为德国人必须接受世界的审判,1000多名工人在谅解书上一起签下了名字,以感激辛德勒对他们人性以及生命的救赎。

辛德勒要离开了,犹太工人们送给他了一枚小小的银戒指,上面刻着:当你挽救了一条生命就等于挽救了全世界。他挽救的不止有这1000多条生命,还有整个世界人性的光芒。

二、“荣耀”

枪声,哭喊与绝望浑然一体,多么有快感的杀戮!“杀的犹太人越多,授予的荣誉越多”,多么仁慈的话语!两个兄弟手拉着手,一个叫法西斯,一个叫纳粹,他们想捣毁地球上的一切文化与人性呀!什么文艺复兴,什么资产阶级,什么工业革命,这些不都是他们杀人的利器吗?多么锋利的武器!

看着人们应声倒下,是一件多么光荣的事情!看着犹太人在毒气室中满脸铁青地死去,看着他们自己跳进焚尸炉被烧成灰烬,看着他们痛苦,是多么有快感的复仇呀!你们想反抗?哈,那有什么用呀!你看看那想要征服世界的国王,你就闻风丧胆了吧!这国王是多么得贤明,多么伟大,多么好的一个君主啊!那为何还要反抗呢?

登上高塔,看着风在云朵中聚集,看着闪电把天空撕裂,看着雨水打落在大地,是多么惬意,多么舒适的一件事情!世界在国王的统治下是多么美好啊!

枪声不像是人们说的那样可怕,它只是一曲交响乐的一样乐器呀,等着曲美妙的交响乐赢得人们的掌声时,这才是成功,这才是荣耀呀!

杀戮,多么令人自豪的荣耀呀!

三、复仇

苏珊娜一家藏在一个农场主的地板下,有一天,一个被别人称为“犹太猎人”的德国侦探来到他们家,这个侦探最后逼农场主说出了真话,他们便向着地板开枪,一阵枪声过后,苏珊娜一家除了苏珊娜全部被这群恶魔杀死了。

苏珊娜逃亡到了她婶婶开的电影院,她在影院里做一名演员,在她婶婶死后,将电影院留给了苏珊娜。

德军通报苏珊娜将在她的影院上映《国家的荣耀》,主人公是一个在一座教堂上枪杀200多名犹太人的纳粹分子,而这个纳粹分子深深爱慕着使用假名的苏珊娜。

但是苏珊娜怎会忘记家族的没落,她怎会怜悯这些可怕的纳粹分子!复仇的火焰在这个少女的心中燃起,在愚蠢的纳粹正准备盛大的开映式时,苏珊娜和她的黑人朋友正在密谋一项惊天动地的复仇计划。

电影上映当晚,苏珊娜命人将观众席的出口反锁锁上,并让马赛在幕布后准备在电影结束后将整个电影院炸毁。

在主人公宣布占领这块区域,并且向犹太人喊话:谁要向德军传达信息?

这时,坐在观众席上的德军无法想象到的事情出现了:苏珊娜的脸出现在荧幕上——是我要向你们传达信息,那就是你们都得死,被这张犹太人的脸杀死!

“马赛,点火吧!”应着这声话语,屏幕后的马赛将胶卷点燃了,整个舞台开始燃烧,慌乱失措的德军向门口涌去,但是,已经晚了,门已经被锁上。大火终于将这些肮脏的灵魂吞噬。

在熊熊燃烧的火焰中,苏珊娜的脸已经模糊不清,但是在烟雾中,放映机的光还是投影出这张复仇的画面,终于,在苏珊娜的笑声中整个电影院化为灰烬。

这张脸象征着所有犹太人的复仇,也宣告着战争已经接近尾声。

四、曙光

1945年,第二次世界大战终于在日本的投降后彻底结束。7年的不见天日,7年如地狱一般的地球,终于迎来7年后的第一缕曙光。

这缕曙光就是联合国。7年的惨痛代价,让人类再也无法忍受战争的煎熬。这一天,整个地球都欢呼,联合国终于建立了,经历漫长7年的极夜,和平的曙光再次普照大地。

人类终于走过了这一段日子,终于从野兽般的日子回到了“人”的生活,自然,为别人制造痛苦是要付出代价的,所有情节严重的战争犯,全部判处绞刑。

当你挽救了一条生命时就等于挽救了全世界,因为拯救永远都会比杀戮更有价值,拯救一条黑暗的灵魂,这缕光芒也许就会照亮整个世界。

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篇20:篇思考,一切皆有可能作文

全文共 566 字

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一个阳光明媚的早晨,我和往常一样来学校上小记者。“刷刷刷”恬薇在黑板上了几个大字:今天,老师让同学们玩一个游戏。先让同学们排好队,要求排头的同学捡起地上的钥匙,从队首传到队尾,规则是要按顺序传,且每个人都要碰到钥匙……最后只用0.5秒。吴老师审视了一下黑板,觉得0.5秒太不可思议了,所以把0.5秒该成了1秒。我心里想:1秒,还是太快了,可能吗?大家也议论纷纷,都觉得不可能。在我们的议论声中,老师用响亮的声音说:“我们分为两队,一个红队,一个蓝队,四五组蓝队,一二三组红队。”

刚开始,我们都在思考怎样才能办到0.5秒之内让每个人都能碰到钥匙。起初,我们每个人都在冥思苦想,脑海里只有一个办法就是一个人手拿钥匙,其他人伸出手,那个手拿钥匙的同学,飞快地从同学身边跑过,并让钥匙碰到每一个同学的手。这个方法受到大家的一致认同后实施。我们排成一纵队,伸出左手,掌心向上,慧聪拿着钥匙,以风一般的速度从我们身边跑过。钥匙轻轻掠过我们的掌心发出清脆的声音。计划实施得很成功,可也用了2.03秒,这个成绩已经很不错了,但距离0.5秒还很远。所以我们又陷入了沉思……

我们又挤成了一团,开始讨论。张翊彬手舞足蹈,讲述着他的方案,他随手出一串钥匙,,又伸出一只手指头,说:“我们可以把钥匙放在中间,老师一喊开始,我们就碰一下钥匙,不用1秒就好了。”

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