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人生的定数(通用20篇)

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篇1:人生的选择中学生作文600字

全文共 615 字

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漫漫人生,人、随时随地都在经历选择。选择拼搏的人,他的生命将充满朝气;选择的人,他的人生将会因此而萎靡不振。在生活中你会有所选择,在人生口你同样面临着选择。

选择总是有所区别的。

朋友们,假如我有一颗璀璨的钻石与一颗普普通通的玻璃球要送给你,你会选择哪一个呢?经调查发现,大部分的儿童会毫不犹豫选择玻璃球,因为玻璃球从感观上能带给他们快乐,如果作为儿童你选择对自己看起来并无很多乐趣的钻石,只能说明也许早熟了点。

选择总是有所付出的。

有一天,一只狐狸经过一个葡萄园,里面水灵灵的葡萄,让它垂涎三尺,可是有栅栏挡着无无法进去,于是,它狠心三天,减肥之后,终于从栅栏的缝隙钻进葡萄园里饱餐一顿。可是,却发觉自己吃得太饱,怎么也钻不出栅栏了。面对,狐狸选择了,注定了它要亡命。所以我们的选择要择善而行,否则要付出沉重代价的。

选择总是要以德先行的

从前,有一个人在人在荒野中迷失了方向,饥渴难,他拖着沉重的脚步一步步前行,终于找到一间废弃的小屋。小屋已久无人住,风吹雨打,摇摇欲坠。在小屋中间的桌上有一把水壶和一把备用的吸水器。水壶嘴被木塞塞住,壶上有一张纸条,写着:“你要先这水先倒进吸水器,以便他人后面用水清洁,然后才能使用。”这个人拔下水壶嘴木塞开始犹豫不决:我是按纸条所说方便他人才喝,还是不管三七二十一,喝了再说?最终他选择了以德先行,选择了前者。

总之我们面临着各种选择,我们必须慎重待之。否则将被他人所耻,也给自己带来必然的不良后果。

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篇2:以人生为话题的

全文共 831 字

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渺渺微尘,悠悠云心,皎皎明月。河汉天街,星砌云衢,谁负手遥望?谁清啸作答?

{一}墨剑丹青是那含英咀华的昌黎文吏吗?从幼孤好学到雪鬓发华,你在政治的起落间历职郎属,却始终冗不见治,高唱着“明天子在上,可以出而仕矣”,披断流韶,焚膏油以继晷;磨墨挥毫,独旁搜而远绍。遭受倾轧左迁,他不忘的是恢复儒道的理想。

抑或是那漂泊零丁的履善武将?沫血戳,渡狂涛,揭痂拭剑,舞破中原。他一双欧盟留醉眼,他一生坎坷马蹄生。《正气歌》在元帐中刻下国家民族的尊严,丹心难书,秋泪无处收拾,任芦萍带血,由孤雁衔往南方,守着气数已尽的南宋血泪交流,他又是如何心力交瘁?然而到死他都未放下自己的心愿,用血祭生大宋的威严。

于是,他们守着心中的志愿,为着相同的坚忍,透过朝代,刻迹丹青。正气如流水,始终贯穿他们平淡而意味深长的如水人生

{二}竹月杯影颠簸的马车,回转的长鞭,阮籍没有壮志凌云的高唱,蓬头垢面的狂生只是哭。前面无路,不被实现的盼望和期许,脚边歪斜倒置的空坛,胡渣上留了白色的酒沫,嘴张成吃梨的大小,眼泪噼里啪啦落在衣服上,和酒、泥混在一起,和号啕混在一起,和东晋灰暗的天空混在一起。穷途。

洋洋洒洒的剑舞波起酒,狂书飞白,他高吟着举杯邀明月,然后醉了,狂笑。他早已习惯了笑,在勾心斗角的朱阁金轩,他扬起着靴的脚,对权宦冷笑;在宴平华樽的流水斗酒,他唱着天生我才必有用,狂妄;在梦游天姥神山,仙列洞府,他挥写着安能摧眉折腰事权贵,嬉笑。诗仙,是仙列异类,太白之峰,亦充满磊石怪葩。

于是,为了相同的不满,为了相同的放逐,他们屏弃百年,一个抱坛哭,一个执杯笑,虚无地对着时空天地一敬。清高如流水,世间起落与之无关,他们要的只是如水人生。

有人天性享受快乐,有人生来承受痛苦,而我,在快乐中克服痛苦,在痛苦中享受快乐。年华似水,生命似水,我心似水。似昌黎的无畏,履善的隐忍,阮籍的怅然,诗仙的博大。

点点星光,潺潺河溪,浩浩宇宙。夜天街市,对月流珠,我负手遥望,我清啸作答。我要的,只是如水人生。

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篇3:系好人生的第一颗纽扣作文

全文共 512 字

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少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立。梁启超先生对青年的期待,激励了一代代中国人。

少年何以强、何以智、何以富、何以独立?5月2日,国家领导人在北京大学师生座谈会上发表了重要讲话,他说:“建设社会主义现代化强国,发展是第一要务,创新是第一动力,人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光,求真学问,练真本领,更好为国争光、为民造福。”“求真学问,练真本领”正是最好的答案。

时间和历史记录下了中国青年的征途。领导人在长沙时就自觉接触救国理论不断提升自身思想,随后辗转北大不断寻求真知,积极投身民族独立和人民解放事业;周恩来吟罢“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷”毅然决然,掉头东去,寻求救国道路和本领,后又转到法国终于找到“一生之事业”;朱德放弃高官厚禄自觉追求国家民族正确道路“成就大我”……一群群中国青年走在追求真理、增长才干的正确道路上,一代代伟人亲身践行着“少年强则中国强”的誓言。

青年精力充沛,青年大有可为,青年欲成就“最好之自我”,须有能把自身才干融入国家民族和社会大势中的真本领。换句话说,唯有求真,有真学问、真本领,才能成就“最好之青年”,唯有“最好之青年”才能成就“中国强中国智中国富”。

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篇4:形形色色的人优秀小学生

全文共 575 字

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俗话说得好:多管闲事,多吃屁。往往指的是爱管无关事的人,而我的同桌小李,就是这种性格。

当你来到五年级一班,看见一位个头较高的男孩,他有着一头乌黑的短发,高高的鼻梁,一双炯炯有神的大眼睛,浓浓的眉毛显得格外有精神,那就是小李。

他可不是一般爱管闲事的,经常仗着自己成绩好,作业做的快,来说别人。

记得就是昨天,他前面的小章在数学上一窍不通,她拿着数学作业本指着一道题问同桌:唉,同桌,这题怎么做?我又不是你同桌,问我干什么?正做完作业的小李发话了。同桌,她是在问同桌,不是问你。我忍不住开始抗议。小章扭过头去理都不理,继续问。她问题目你肯定不会告诉她的,何必一惊一乍呢?我有点看不下去了。可是小李好像还是不甘心,开始回忆几个星期前的事情:她上个星期才问过我呢,我回答了!是不是?小李开始问旁边正写作业的小周。可是他理也不理。现在没人给小李作证了,一股尴尬的气氛弥漫在周围。

不仅小李爱吵架,他的朋友也时不时闹出点事。

你干什么?推我桌子。推了又怎么样!咦,怎么了?我连忙跑过去,只见小章和小包在吵架。包,怎么了。小李在争吵中插了进来。显然,他是来为小包辩论的。我轻轻碰一下她的桌子,就大惊小怪的!小包解释道。可是小章却执意说,她在本子上画了一大笔还破了。小李就仗着帮助过小章,嘲笑她,顿时四周火花四射,极度紧张。

唉,这就是爱管闲事的同桌,让周围充满可怕的气息!

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篇5:路遥人生读后感

全文共 637 字

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看完路遥的《人生》,让我的心无法平静,一直深思领悟着那句话——————人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

有人说人生如五彩泡沫,所有的追求最后都会是一场幻灭;有人说人生像五味瓶,酸甜苦辣都要去品尝;而我想人生是一盘棋,每个人只能下一盘,但是谁都不能保证全盘运筹帷幄,步步为赢,但是我们依然是人生的主宰者,我们要主动出击,而不是被动地等待五彩幻想的破灭,更不要被动地品尝命运强加的各种滋味。

我想故事的结局一定像我们每天所走的路一样,一样的实在。路,可能有花俏的,像满地遍花的羊肠小道,像铺满鹅卵石的小桥,可能还有的设计让水漫上去,等等。可这些终是旅游式的消遣,就像我们偶然通宵达旦的与朋友狂欢,真正称得上路的还是那些结结实实的水泥大道。

人生,多么沉重的字眼,有谁能在这条道上一马平川。有些事情蹉跎的是岁月,而有些事情却要用整个岁月去怀念。也许人是易忘的,可有一种记忆是深深的烙印在我们的心上,每一次扯动就会疼痛,就会流血,就会进一步的加深它的伤痕。人生这部作品是段朴实而又凄美的爱情悲剧,而这段悲剧之所以凄美,就是因为有刘巧珍的存在。高加林的背叛,对于她来说是一种致命打击,但是,“刚强的姑娘,她既没寻短见,也没神经失常,人生的灾难打倒了她,但她又从地上爬起来了!”这一是体现出她的坚强、坚韧;又体现出她对生活,对土地,对自然,对家乡的深厚感情。透露出路遥对土地、劳动对故乡自然的深切热爱和依恋。

人生是我们没法迈过的槛,而人必生活着,爱才有所附加!

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篇6:稻草人读后感小学生寒假

全文共 590 字

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善良的稻草人,虽然不能动也不能说话,但是心肠却极好,一心想帮助那些苦难的人们。合上书,我的心久久不能平静,稻草人的形象在我的脑海里一直挥之不去。

《稻草人》是叶圣陶爷爷的一本童话集,里面的小故事情节都非常的有意思。我最爱看,最念念不忘的是《稻草人》这个小故事。书我读了一遍又一遍,文中那些优美、夸张、幽默的写作片段,令我读得难舍难忘。故事中那位年迈的老太太悲惨的遭遇使我心里满是难过,她一颗一颗、千辛万苦亲手种植的小麦被蛾子啃得精光,她没有丈夫,没有儿子,身体又有病,连饭都吃不饱,多么不幸的老人,而稻草人看着这一切,心里像刀割一样,却说不出话,帮不了老人,它特别伤心……

那个可怜的孩子生病了却连口茶都喝不上,还有那个不幸的女人,他的丈夫赌博输掉了一切居然还要卖了她,逼的苦难的女人跳河自杀……稻草人着急难过,它说不出任何话也帮不上任何忙,看着一件件凄惨的事在眼前发生,却无力改变,它的心里急,怨,恨,惭愧……无奈的稻草人再也不忍心看到人们受苦受难了,它内心痛苦自责,它倒下了……

稻草人那颗清澈透明的玻璃心接受不了现实残酷的碾压,碎了……叶圣陶爷爷笔下的稻草人没有名字却有思想,稻草人充满着爱心,时时为他人着想。它默默无闻,却尽职尽责。虽然,它那颗玻璃心最终碎了,它最终不敢面对苦难的人们,它无力的倒下了,但它善良的本质和那颗爱心却依然在闪光,依然让人们难以忘怀,依然值得人们学习。

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篇7:关于人生的第一课作文600字

全文共 817 字

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这句话就挂在傅甜家的客厅正中央。每次一抬头,她就能看见这句话。

“爷爷,这句话什么意思啊?”小时候,傅甜总是睁着黑白分明的大眼睛疑惑地问道。

爷爷每每便乐呵呵地看着傅甜,说:“就是说你得学会约束自己的言行,然后才会有所成就啊!”

小时候仍旧不懂,可如今升入大学的傅甜却已深刻理解这句话的含义了。自己控制自己,努力朝着梦想前进,才终会有收获鲜花与掌声的一天。

在大学里,不少同学因为离开了高三而进入了放飞自我的状态,每日上完课后,便三三两两地约好去哪里“放纵自我”。

但傅甜依然控制、约束自己的行为。当其他人在玩乐的时候,她在认真复习和预习课本;当别人放纵自我的时候,她在严格施行自己给自己制定的计划表:看书、运动……与此同时,她还加入了学生会,借此来提高自己的能力,使自己变得更充实。

大二国庆假时,傅甜与几个同学约好去临市旅游,她们约好十点在学校门口见面。可那天上午,突然下了场雨,不少同学都迟了十几二十分钟才到达学校门口。唯有傅甜,秉着“自控”的念头,提前十分钟到达了校门口,独自一人站在那等待姗姗来迟的同学们。

时间过得太快,不少同学还未留意,时间便从他们的指缝间溜走。大学四年生活一晃而过,不少同学这才着急,后悔虚度光阴,碌碌无为。

可傅甜却秉着“自控”的思想,带着自信的笑容踏上了去西藏支教的车。

热情的司机大叔瞧着笑容灿烂的傅甜,情不自禁地与她搭起了话。“小姑娘,大学毕业了吧?”

“嗯,现在去西藏教书。”

“呀,那你就厉害了,小姑娘。”司机大叔毫不掩饰的夸赞使得傅甜的脸颊上浮起了两团红云。

到达支教地点后,傅甜依然秉持着“自控”的念头说话做事。不仅如此,她还身体力行地教育她的学生,让他们学会自控,从而学会约束自我,由此一步步地迈向梦想,实现自己的人生价值。

后来,当傅甜受到“优秀教师”的表彰时,人们让她谈谈感想。

她说:“这要归功于自控,是它让我一步步地走到了今天。”

她在书的扉页上写到:自控力能够约束言行,能够实现梦想,彰显价值,提升境界。

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篇8:关于感悟人生500字

全文共 611 字

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人生一条漫漫长路,坎坷曲折;人生一道方程,绞尽脑汁才能求出解;人生一场戏,结局亦美好亦悲伤;人生一颗树,经历风吹雨打才能枝繁叶茂;人生

人生如树。人生就像一颗歪树,曲曲折折、坎坎坷坷;人生就像一颗苹果树,经历了冬天的大雪纷纷、春天的绵绵阴雨、夏天的烈日炎炎,才会有秋天的硕果累累,人只有经历了痛苦、挫折、失败的洗礼,才会从此走上成功的道路;人生就像一颗白杨树,不畏严寒,永远屹立在祖国的戈壁滩上,只有不畏挫折、勇敢面对,才会有所成就。人生如树,树如人生。

人生如水。人生就像波澜壮阔的大海,变幻莫测,可能前一秒还是风平浪静后一秒就狂风呼啸,人生不可能一路顺畅,它就如同大海一般,但只要你心怀希望,就会战胜挫折到达胜利的彼岸;人生就像西湖的水,荡漾着万顷碧波,宁静甜美,有种海纳百川的意境,可以包容万物,人的一生中难免有磕磕碰碰,是非恩怨,;也会有追求的失败,得到与失去的落寞,面对这一切的一切,我们不妨像水一样,放宽心胸,这样你会发现人生更美。人生如水,水如人生。

人生如茶,于丹教授曾经说过“人生如茶,人世是那滚烫的开水,所有人都在水里面受着煎熬”人生就像普洱茶,清新散发着淡淡的幽香;人生就像菊花茶,清香中散发着淡淡的苦涩,人生甜甜苦苦,甜中有苦,苦中有甜;人生如茶,茶如人生。

人生如梦,转瞬即逝。时光老人以他均衡的速度踱步,不会因任何人任何事停步,而我们单纯的以为时间很长、岁月很长,殊不知在不经意间我们已输掉了所有的流年

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篇9:人生作文300字

全文共 383 字

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人生是什么,我这个问题是永恒的。因为每个人都有他对人生的看法和了解。

人生若是采摘,那么记忆就是陈酿。如果你在记忆中采摘到了苦涩,那么请你把它忘记。

如果你在记忆里采到了甜美,那么请你把它铭记在心。

忘记的背后是宽容,铭记的背后是感激。

当父母在责备你到时候,请你忘记他们使用的方法,记住责备的目的。

当朋友在赞美我们的时候,请你忘记他们的赞美,记住他们对你的激励。当失败的时候,忘记失败给你带来的痛苦。记住失败的原因。当你成功的时候。忘记它给你带来的光荣,记住成切的艰难。

人生是在记忆中成长的,人不能一味的忘记或者是一味的铭记,只有适当的忘记和铭记对我们才有帮助。

人生是个什么东西,这一个问题是永恒的,每一个人都有他自己对人生的看法。人生这个东西是无法比喻或者形容的,你说它存在它又是不存在的,你说它不存在它又是不存在的。

人生是什么之所以永恒,是因为每个人都有不一样的看法。

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篇10:人生的道路的作文

全文共 959 字

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老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们;老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们;老师永远默默无闻却不求回报……

我印象中的老师就是如此。

这几年来从我开始上学起到现在的六年级;从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。

在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。

记得一年级时我的性格还很内向看着别人积极地举手发言却没有勇气举起手。缪老师注意到了我便用慈祥的目光望着我似乎在鼓励我说:“勇敢点不要害怕。”我终于鼓起了勇气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说:“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再害怕举手发言并且交了许多知心的朋友成绩也一路提高。缪老师如果没有你当年对我的鼓励怎么会有今天的我呢?

三年级时我取得了一直以来最好的成绩——100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说:“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理:骄兵必败。

还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我:“你的作业呢?”我支支吾吾地说:“我我没带。”缪老师又问我我:“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌:“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想:这下完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说:“其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧!”我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了。

缪老师教给了我很多道理让我懂了怎样做人。这此道理让我一生受用不尽它如一盏灯照亮了我人生道路

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篇11:人生是一道选择题

全文共 786 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹”,在漫漫的人生路上,有阳光雨露的陪伴,也有坎坷和荆棘的阻挠。困难会用惊涛骇浪来拍打我们的生命之舟,如果战胜了惊涛骇浪,困难就会化作长风,鼓起前进的风帆,驶向成功的彼岸。

就像伟大的发明家爱迪生,他的人生道路上充满了坎坷和荆棘。爱迪生小时候就非常热爱发明,他为此被人打聋了耳朵,但他并没有因此而放弃,他认为这是上帝对他的磨炼,这些磨炼成就了他的辉煌人生。

居里夫人一生为科学事业作出了巨大的贡献。然而在她奔赴成功的道路上,她的丈夫离她而去了。她自己也深受化学物质的辐射,她也没有因此而放弃。居里夫人曾说:“如果因为丈夫的离去,就终止研究,那太对不起他了。作为一名科学家,为全人类造福是义不容辞的。我只将那些困难看做是上帝对我的磨炼,它们是我走向成功的动力。”居里夫人的话使我深深地感受到:正因为有了痛苦,天下彩有了那么多的人经历磨炼后获得了成功,成就了他们的辉煌人生。

至今,在生活中人有人抱怨上帝不公平。其实,困难是上帝给我们的最好的礼物!但有的人不懂得珍惜,所以他一生怨天尤人,最终一事无成。而那些把困难当作是礼物,懂得珍惜的人,最终走向成功,成就了他们的辉煌人生。美国总统林肯面对多次的失败和挫折,他也并没有因此而放弃,这才是他获得了成功。

作为如今的中学生,我们走在人生最绚烂的青春的岁月里。一路上,虽有挫折、迷茫、失败、焦灼和痛苦,但只要我们坚持不懈,永不言弃,勇敢面对,才能实现人生价值。狂风中,树木的挺拔是等待风雨后的郁郁葱葱;天空中,幼鹰为了搏击长空,即使跌落一百次,一千次……也不愿意退缩,去迎接成长的洗礼。因为这些对梦想的执着,对生命的渴望。让我们带着理想穿过荒凉的大漠,跨过断路的激流,翻过横阻的高山,擦干苦涩的泪水,让所有的痛楚幻化成记忆中最美的一道风景线,让你给我们拿起生命的画笔描绘出一条阳光灿烂的大道,谱写一曲无悔的岁月之歌。

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篇12:人生的作文

全文共 589 字

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人生就像只有一种结局的游戏,你选择了生,你就进入了这场游戏,你可以选择带着任何一人离开这里,过着普通的生活,只是另一个关卡又出现在你面前,其实它还是一场游戏。

每个人都选择了一个角色,每个人都卖力地诠释自己的能力。

当你踏到尘世的第一步,你的账户就已注册,你的面前出现画面,你的四周全是不一样的关卡,选择了人生,你就选择了游戏的开始。

太多杀戮,不习惯?你可以退出……没有谁会为你一人而放弃自己的游戏生涯。不一样的人,不一样的关卡,命运给予你的,只是选择的权力,有缘的话,你可以和几个人遇到一样的关卡,从此你们成为朋友,但有一点不会变,你们,永远只是玩家,永远要面对只属于自己的关卡。有能力的,你可以尝试打BOSS,过上好日子,没能力的,你只有等待和哭泣,不甘心?那就只有去竞争……

这场游戏,我们要怎样玩才算痛快?无数的关卡,无数的玩家,无数的竞争……

血腥的场面,嗜血的玩家越看越兴奋,玩世不恭的玩家一笑了之,本分老诚的玩家,会怎样?会学着去适应吧……

每一个关卡,也是一场游戏。看你要怎么玩,看你会玩多久。每一个关卡,每一个故事,每一个角色,每一个生命,每一场游戏,每一个感悟。

人生就是一场游戏,游戏不是一个人生。不要把人想的太过复杂,它只不过是一个版面比较大,角色比较多,血腥比较浓的游戏罢了。每个玩家都要说,这游戏,我会玩到底!

因为你不说,就已经说明你输掉了游戏,也就输掉了人生。

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篇13:人生的作文

全文共 608 字

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我们生活在这个巨大的世界上,生活中难免的酸甜苦辣,生活中有枯燥,有精彩,有单一,有多样。我们要活出精彩的人生,活出多样的人生。

单调的人生是没有味道的,有的人一辈子活在一个黑暗的世界,不见光明,在她的世界却是充满了精彩。她就是海伦凯勒。自幼失明的她,陷入了黑暗的困境,可是他的生活却并不是再一味的黑暗中度过,而是在丰富多彩的生活中顽强度过。

单调的人生就像一艘巨轮在茫茫的大海中穿梭,就如没有了船舵,于是就失去了航海方向,最终没有能够达到理想彼岸。

单调的人生是枯燥无味的,若不想以唯一的一种心情去体验人生,我们就要学会尝试人生中的多种事情,或许有更合适的事适合我们去做,你不一定只有一种技术,倘若有一天,我们所拥有的技术丢了,难道我们就等着吃干饭吗?不,决不!我们要提前有所准备,具备与时俱进的适应性,随时去应对多种难以料想的事情,这样,我们的人生,人生是精彩的亦是多样的。

在多样的人生中,我们不仅要展现我们技术,还要把我们的个性展现出来,这样,我们的人生才能充满着生机和活力,在多样的人生中,我们才能披荆斩棘,创造出人生中的辉煌,拼出我们的一片蓝天。

有些人,他们没有上进心,没有自己的个性,不喜欢去学习一些新的技术,在他们的眼中他们拥有一种技能就可以去适应社会,但在现在看来,他们的观点是完全错误的,与现在完全相违背。

我们生活在这个世界上,不是来品味生活中的无味菜,而是来品尝多种菜肴,尽可能的充实自己,做到随机应变。

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篇14:人生的作文

全文共 612 字

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歌德说过:“谁若游戏人生,他就一事无成。谁不主宰自己,将永远是一个奴隶。”是啊,在茫茫人海的旅途中,我们必须明确自己的目标,那样,在大海上航行的船只才不会失航,在天空飞翔的鸟儿才不会迷失方向,我人生的道路上也就不会那么凄凉。为了我自己的明天更加辉煌,我为自己设计了一个梦想——当一名优秀的人民教师。

老师是人类灵魂的“工程师”。古往今来,哪一个人的成长没有过老师的呵护、没有老师的倾注的心血;哪一项创造不包含着老师的辛劳啊!

老师您用真理和智慧把人才塑造;您让春晖和朝霞在心灵闪耀……

记得,在五年级一学期刚开学时,我的作文一直不太好,您每次布置作文时,我都觉得作文是一只拦路虎,每次都挡在我的面前,使我难以向前。可是,经过老师一段时间的辅导,我的作文水平渐渐提高了,一回家,拿出本子,不费九牛二虎之力,就可以写出一篇好文章了。

我以前常想,我是一个平凡的人,如何体现自己的价值?没有方向和精神动力,通过学习,我认识到:一个人的价值是否重要,而在于能否在最平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

而老师正是在最平凡的岗位上做出不平凡的贡献啊!

我相信通过我的努力,我也一定会成为老师,让孩子们的笔尖探索飞舞,那是悄悄地编织理想的丝线;让孩子们笑语盈盈,那是甘露地撒向茁壮的新苗。

回首明天,应该是问心无愧的,面对今天,应该是倍加珍惜的,展望明天,应该是信心百倍的。今天是一名小学生,明天将是祖国的栋梁之才。相信明天的我将是一名和蔼可亲的人民教师。

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篇15:人生作文

全文共 739 字

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人生有四种味道:酸

那是我刚练毛笔的日子,老师第一节课就教我们握笔的姿势,老师下令了,让我们举着笔站二十分钟,我举着笔,不一会手就酸

虽然说经过了二十分钟,可我觉得已经过了一个世纪那么长,因为我的手臂已经完全僵了!

这就是我的酸

那是学书法的第四个学期,我认认真真地写了一副书法,老师看了以后,赞不绝口。他说:“伊方语,老师把你的这幅书法裱起来,好不好?”“嗯嗯嗯。”我拼命点头,有这样的好事,我何乐而不为呢?于是老师说:“那你下个星期来拿吧!”“嗯!”我回家之后赶紧把这个好消息告诉了妈妈,妈妈听后说:“太棒啦!宝贝,妈妈到时候把你拿裱起来的书法挂墙上,给客人看,好不好?”“好!”

我盼啊盼,终于盼到了书法课,我展开一看,哇塞!太棒啦!我心里比吃了蜜还甜

这就是我的甜

记得那一次,我考试失利了,心情十分难过。可回到家,迎接我的不是温柔的安慰,而是爸爸妈妈的一顿劈头盖脸的责骂:“考这么差,你上课到底在干什么的?”“就是,就知道玩了!”……骂完,便拂袖而去。

我不争气的眼泪“刷”地流了下来,我不是故意考那么差的,为什么要用这种话来刺激我呢?第二天,到了学校里,老师又是一顿责罚,我的泪水又止不住的流,老师,你不是说:胜败乃兵家常事吗?你不是说:失败乃成功之母吗?我下次肯定会吸取教训的,请相信我!

这就是我的苦

那是一个夜晚,洗完脸放毛巾的时候,觉得好玩,就两只手都挂在毛巾上,勾起脚荡起秋千来,还没一下只听“啪”的一声,不中用的毛巾架就断了两节。我一时又怕又慌,妈妈听到声音走了过来,看了看破了的毛巾架,又看了看满脸通红的我,什么都明白了,我小心翼翼地走了过去,嗫嚅地对闻讯赶来的爸爸和妈妈说:“对不起,爸爸妈妈。”爸爸妈妈大声训斥了我。说得我脸火辣

这就是我的辣

朋友们,人生四味,酸

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篇16:智慧人生作文

全文共 561 字

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智慧是什么?智慧是克服人生道路上的困难,走向成功。

那是烈日炎炎的一天,太阳散发出的强光正打在我的头上,路边的小狗热得吐出了舌头,行人们的额头上满是豆大的汗珠,整个世界显得是那么得炎热。放学之后,我和叶子走在街头的小路上。突然,一个叔叔递给我们一张跆拳道的报名单,我和叶子两个人两眼放光,都想让业余生活丰富一些,便一起报了名。

有一次,我正在学习太极一章,刚开始时,我总认为还挺好玩的,可是,事实却出乎意料,我一次也没有打对过,我干脆放弃了学习太极一章,用力出拳时我就像在拍灰尘一样,教练看见了,走过来对我说:“卓传琪,干什么啊!太极一章可不是你这么打的。”我心不在焉地回答:“教练,我能不学这个什么太什么章的吗?反正我都学不会。”教练听后,他皱了皱眉头,对我说:“这叫太极一章,还有,你不试试怎么知道自己不会,人生不会一帆风顺的。”听了教练的话,我的脑门像是开窍了一样,开始拼命地训练。

在我训练的过程中,手里和头上的汗不断地往下滴。此时,我的脑海中就剩下了太极一章的动作,教练一会儿让我将手缩回去一点,一会儿把腿抬高一点,导致我单腿站立了好久,我不停地打,不停地打,不停地重来,不停地重来……最后,我在无力中看见了光芒万丈的力量,我终于克服了人生道路上的困难,终于学会了打太极一章!

克服人生道路上的困难走向成功,这便是智慧!

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篇17:人生作文300字

全文共 398 字

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人生就像符号。顿号、分号、破折号……但不可能是句是,因为我们充满希望,很多事情等待着我们去完成。

妈妈说,人生是问号。我们对未来有太多的未知和好奇,一切对于我们来说都是新鲜的,不过我们也需要正确把握,长大后成为有所作为的人。

爸爸说,人生是冒号。在人生旅途中有成功、失败,会跌倒,会腾飞。你的行为和你的结果成正比。我们要总结和反省,使自己更加完美。

奶奶说,人生是省略号。人与人相处应该是和睦的,但难免有摩擦,能忍则忍,对朋友不小心犯下的错要宽容,多省略。

爷爷说,人生是逗号。做人不能停止前进的脚步,应与时俱进,不要贪图享乐,不要怕苦。这样才能最后给自己的人生画上圆满的句号。

我说,人生是感叹号。人的一生很精彩,每一个人都不例外,应该珍惜人生,活出自我,活出精彩。

每个人对人生都有不同的看法,但相同的是,人生是丰富的,充满希望与活力。

每一天不一样的生活仍在继续,让我们努力续写自己丰富而深刻的符号人生吧

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篇18:诗意人生作文

全文共 900 字

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人之所以有诗意,是因为他们心中有如花一般的天使,用来彰显出人性的美丽。人,是万物之灵,用心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中那美丽的天使。

感动中国最年轻的人物洪战辉,他说:“不是我感动了中国人民,而是他们自己感动了自己,因为他们心中都有一个爱的天使,心存责任之天使。”是的,他们用爱之天使

在我们感动了自己的时候,就感动了中国。

地承万物,心存爱的天使,方能成就美好人生;寸心载世,心有责任之天使,方能抒写诗意的人生之篇。今年或前几年所有的感动中国的人物都曾用爱之天使诠释了生命,以责任之天使感动了中国,他们托起了中国明日之太阳,他们是中华民族精神的守望者。

是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村,如果说眼泪是一种财富,那么你就是一位富有的人,你让我们泪流满面。

歌声动人,听者有泪;用行者之心动人,行者无疆。徐本禹,是什么驱动着你奔向那贫瘠的大山?是爱的天使,是一种对社会报恩的责任感吧!你用软弱的肩膀支撑着倾倒的教室,用一颗善良的心帮助那些孩子。这本不是你个人的承担,而你却一心奔向大山,纵然你个人的力量不能让孩子们的眼中铺满阳光,但是你用爱点燃的火把,刺痛了人们的眼睛,同时也苏醒了人们的心扉。如果说眼泪是一种财富,那么你就是一位富有的人,让我们泪流满面,只因为你心中存有爱之天使!

是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民。那透风的竹楼,是天下最温暖的医院,你不是一只迁徙的候鸟,你是苗乡那美丽的天使。

你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。李春燕,是什么驱动着你奔走在田垄间?人民记住了你的好,你用自己的信念与爱感动了中国。大哉,李春燕!

是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃,生活如一杯水,淡淡的,你得卑微地骄傲,幸福没有凭吊,你去雕琢心中的天使―――千手观音,你是我心中的最美!

邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么娇艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是吗?

在风定落花香,永怀信念的时候,我们要用信念去雕琢自己心中那美丽的天使,让我们诗意人生在落香飘香之时更能彰显出悸动的神韵。

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篇19:我最尊敬的人妈妈小学生作文

全文共 496 字

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前几天,我家买了一辆新车,她穿着宝蓝色的衣服,眼睛大而有神,梳着两条乌黑的辫子。妈妈是她的主人。

一大早,妈妈就怀着无比兴奋的心情将我推醒,说:“要不要跟妈妈去兜风啊?”我连连摆手,说:“不去不去,我还要继续睡我的大头觉呢!”我一转身,继续呼呼大睡。

下午,妈妈开车送我去高沙排练,我第一次坐妈妈的车,我很激动,但我发现妈妈在车屁股上贴了两块实习标志,我好奇地问:“为什么要在车后面贴两块‘实习’呢?”妈妈跟我说她是超级实习生。

我听到了我想要的答案,但内心却开始忐忑不安起来。果然不出我所料,坐在车上,我老是觉得一顿一顿的,在十字路口等绿灯时,听到喇叭声嘀嘀地响成一片,只看到一辆辆车“嗖嗖”地飞驰而过,而我们的车就是发动不了,直到第三次绿灯亮起时我们才缓缓驶过十字路口。我发现妈妈已经满脸通红、满头大汗了。

我想妈妈肯定是太紧张了,为了缓解妈妈紧张的情绪,就想给她讲一个笑话。当我提出这个主意时遭到了妈妈的激烈反对:“不要讲,不要讲!妈妈路况都来不及看,不要分散我的注意力。”

我们一路磨蹭到学校,一看时间,哇,已经半个多小时过去了,骑电动车也早就到了,不过好在一路有惊无险。

妈妈真是个超级实习生!

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篇20:《人生》读书笔记800字

全文共 1023 字

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小说主要讲述了主人公高加林是村里少有的文化人,高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师时,他很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业,但是好景不长,他就被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了,他重新回到了土地干起了卖蒸馍,出山劳动,挑粪的工作。但当叔叔高玉智转业回到家乡当了县劳动局局长时,加林的机会又来了,副局长为讨好他,为他安排到县委做通讯干事,使他重新回到了城市。可是没过多久,加林通过关系得到城内工作这件事终于被人告发了,他再次回到了农村这块土地这段大起大落的人生

回过头来细细的品味这本小说的最后一章——第二十三章,路遥先生用并非结局做为副标题。这章主要讲了高加林从县委回到农村路上回忆起和巧珍以前在农村的点点滴滴后悔不已,和遇到老光棍德顺老汉,德顺开解加林,他的所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。难以承受的是这份打击更难以面对的是生他养他的那片土地,他褪去了骄傲,认清了现实,接受了德顺爷爷的一翻话,而后懊悔的扑倒在了地上。我认为路遥先生用并非结局告诉我们加林的人生路远非这本小说里写的已经到了尽头,他的人生路才刚刚开始还有很漫长的路要走,还有更丰富的经历在等着他,也告诉加林和广大读者只要生命没走到尽头就永远在不断的探寻人生这个主题,何况他还年轻,德顺老汉70了还在摸索,这大概就是路遥先生在探索人生路中的真实写照吧。用一个不是结局的结局告诉人们他还在思考在城市化的浪潮汹涌而来的种.种冲击中,农村知识青年该如何作出选择。

我觉得路遥先生通过小说《人生》在探寻人生的同时也启发读者去反思自己的人生,哪些地方做好了,哪些地方做的还不够,将来的人生路该如何做出选择,何去何从?给自己一个重新认识自己和定位自己人生的机会,当代很多名人都说《人生》让他们重新认识了自己。贾樟柯曾说30年阅读史中对他影响最大的一本书是路遥的《人生》,《人生》让他开始对社会有了新的认识,开始思考他的人生。马云曾说对他影响最大的人是路遥,他高考失利时是《人生》改变了他,让他意识到不放弃总有机会,否则他现在还在踩三轮车呢。马云的话我深有感想,当初我中考没考好,父亲让我去读个技校做维修工,但我坚持将来要读大学所以必须念高中然后参加高考。虽然当时我并没看过《人生》这本小说,但现在想来当初的选择是对的,年轻人怎么能轻易的放弃自己呢!虽然现在的工作也不是很好,但我相信只要不放弃信念我们总有机会终究会取得成功的。

那么你是不是也该好好思考一下自己的人生呢?

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