做馒头作文优秀汇编20篇

我们一家人都很喜欢吃馒头，但从来没有自己做过，今天，妈妈说我们要自己试着做做玫瑰花馒头和小猪包，我听了也跃跃欲试。

我们先把要用的紫薯、南瓜蒸熟捣成泥，酵母粉温水化开，与糖水、紫薯泥、南瓜泥一起倒在面粉里，在盆里揉成光滑的面团，静置四十几分钟发酵成原来的两倍大后，就开始做馒头了。

先做玫瑰花馒头，我们先用擀面杖把紫薯面擀成五片又大又圆的，圆片，这可难倒我了，我不会擀面皮，怎么办？我只好请教妈妈，妈妈说，擀面皮的时候，要一手推一手拉，这样面皮才会转动起来，就可以擀的又薄又圆了，我一试，果然方便了很好，面皮擀好了，并排叠在一起，中间用筷子压紧，卷起来，再从中间切开，两朵漂亮的紫色玫瑰花就成形了。

接着做小猪包子，把黄色南瓜面擀成大圆片，把事先准备好的红豆馅包进去，团成圆圆的包，再用紫薯面做出猪的耳朵，鼻子，还有尾巴，分别按在相应的位置，一个活灵活现的小猪就出现了……放进蒸笼里蒸一会儿，香气就冒出来了，拿出笼，吃一口，真香！没想到第一次做馒头会如此成功，自己做的吃起来果然“风味不同”啊！

一

十六岁那年，我考上了全县最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我能考上大学，将来坐办公室就不用下地种田了。

恰巧这时，我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住，他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应，一来这确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。

等我在高中读了一个学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。我平时在学校住宿，星期六的时候就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家去推饲料。

猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已被吃了个精光，亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日忧心忡忡。

我愁在眉上急在心里，但也一筹莫展。有一天我去食堂打饭时，发现许多同学扔馒头、倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。

我回去跟父亲一说，父亲高兴得直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头、剩饭。

二

我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未意识到这将给我带来无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏兮兮的衣服、粗糙的手立时成为许多同学取笑的对象。他们把诸如“丐帮帮主”“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在了父亲头上。

我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。

但我内心被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天我对父亲说：“爹，你就别去了，甭叫人家都知道了，会嘲笑我……”

父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一闪一闪的，良久父亲才说：“我还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子，正是猪长膘的时候，不能断了粮的。”

我的泪禁不住落下来。对不起，父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！

接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。

三

1996年的冬天，我期末考试的成绩排在了年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子声名鹊起。班里要开家长会，老师说：“让你父亲来一趟。”

我的心一下子就凉了，我不敢想象别人知道那拾馒头的人就是我父亲后会怎样嘲笑我。伴着漫天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你有病……”

父亲的脸色很难看，但终究没说什么。

第二天，我冒着风雪冲到了学校，坐在了教室里。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰凉得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！

我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我那拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。

我的眼泪顿时哗哗地流了下来。我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我爹。”一下子掌声雷动……

回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”

以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩下的饭菜倒进父亲的大铁桶里。

1997年的金秋，父亲送我来省城读大学。我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼，但我却心静如水，没有一丝被人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己要看得起自己。正如父亲说的那样：“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”

今天奶奶教我蒸馒头。第一步揉面。先把面粉放在盆子里，再慢慢地加入水，然后把面粉揉成一梭一梭的，注意面粉千万不要粘在盆子上哦。再把梭梭揉成面团，最后放上发酵粉等着发酵。奶奶说：“要盆干净、手干净、面要光才好吃”。

第二步做馒头。2个小时以后，我们把发酵成功的面团揉成一个长条，再捏成一个一个小机子，然后把小机子揉成圆形的馒头，还可以加上一些麦片，小馒头就做成了。

最后一步是蒸。把小馒头放在锅里蒸好就可以吃了。瞧，小馒头小巧可爱，一看就非常煊软，谁看谁流口水。

虽然这是我第一次蒸馒头，但经过奶奶的细心指导，爸爸妈妈都说好吃。我还要跟奶奶学做更多其它好吃的。大家等着瞧吧。

徐艺磊

我和妈妈准备了酵母、面粉和水。我们把酵母和水混匀，然后倒入面粉中和面，和成面团之后把整面团倒到锅里。盖好锅盖，发酵一会儿。妈妈叫我过去的时候，我发现面团变“胖”了！起码变大了两倍！圆圆的，真像个大胖小子啊！摸上去软软的，一开始感觉不黏手，后来越摸越黏，但是在撒一层面粉后就不黏了。我们把面团切开一点点后，看到无数个小孔，像蜂窝一样。然后我们用力按压面团，是为了排出里面的空气。最后把面团弄成馒头的形状，放入蒸锅蒸十五分钟左右就可以吃了。

觉得好奇怪，为什么馒头会变“胖”呢？妈妈说是因为里面放了酵母，可酵母是怎么使馒头变“胖”的呢？

今天，我读了莫言的《拾馒头的父亲》，受益匪浅。

莫言在上高中时，因为父亲每天去学校拾捡馒头和剩饭剩菜，所以招来了同学的嘲笑，莫言很自卑。但在一次家长会后，他的父亲的一番话使莫言心中的坚冰融化了。

“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂实的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”这句朴素的话，有着含义深刻的道理。它告诉人们，不要嫉妒别人的衣食住行，不要自卑自己比不上别人，只要奋勇拼搏，才会比别人更好。

我有一个上九年级的表姐，因为她家里以前发生过一点事，如今家里经济条件很困难，爸妈感情又不合，所以她现在非常羡慕慕别的家庭。在羡慕的同时，还有自卑，她羡慕别人家有许多金钱，而自己家却连买菜都得发生争吵；羡慕别人家有一套别墅，而自己家人只能暂居亲戚家；她羡慕别人家有满满一书柜的书，而自己家却只有一两本破旧的教辅书……在学校里，她是安静乖巧的好学生，可谁也不了解她的内心世界。下课时，她总是孤独地坐在角落里的内羡慕地看着那些三五成群的同学说说笑笑，自己却不敢和他们一起聊天，怕受到别人的歧视。上课时，她从来不主动回答问题，等老师叫到她了，她才敢站起来，用蚊子一般大小的声音回答问题，生怕一答错，同学们就会取笑她。所以，她的自卑感与日俱增。

斯宾诺莎说过：“最大的骄傲与最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。”没错，自卑过度就会不擅长于人交流，甚至导致自闭，所以，远离自卑吧，做一个健康开朗的人。

三十年后，我已经是一位举世瞩目的科学家了，我发明了一种馒头，这种馒头的味道和普通的馒头不同，它的营养价值高，是人们喜欢的一种食品。

这种馒头随个人的喜好变换不同的口味。有的人喜欢吃草莓味的，馒头就是草莓味的；有的人喜欢吃柠檬味的，馒头就是柠檬味的……每个人可以选用适合自己的口味。

这种馒头可以改变人的心情。比如烦躁的人吃了以后，心情就会变得平静；忧闷的人吃了，就会变得开朗；心胸狭窄的人吃了，就会变得大方。冷漠的人吃了会变得热情。

这种馒头有助于智力发育。愚蠢的人吃了，就会变得聪明；记忆力差的人吃了以后，记忆力就会增强。

这种馒头还有助于人们的骨骼生长，比如个子矮的人吃了这种馒头，个子就长得高；瘦的人吃了这种馒头，就会长胖，不要什么黄金搭档、牛奶，只需要一个馒头，经济实惠。

看到了吧，馒头的神奇，现在只是个愿望而已，我要努力学习，将来做一个生物工程科学家，大家吃到这种馒头的日子指日可待。

今天上午，老师发给我们一个命题作文，"第一次做的一顿饭"。我兴奋极了，我该做点什么呢?z这是我看只见姥姥在弄面，好奇心极重的我赶快上前观察以及提问。最终发现老老其实是在蒸馒头，于是，我的家庭作业开始了。

我学着姥姥的模样，把面团成一团，将切好的大早插入面团。就这样我的第一步做好了!随后，我静静等着馒头：入锅、出锅!

啊!好香啊!我的传统馒头!!!香喷喷的呢，我霎那间有种说不上来的成就感!这次的家庭作业真是令我难忘啊!洗完下次也有同样的活动!在那之前一定要修炼一下厨艺呢!

在世界上树木最多的地方是馒头山，馒头山形状呈现半圆形，从远远望去就像是一个馒头，所以馒头山因此得名。不要以为馒头山名字很土就没有去游玩，那你就是大错特错了，而现实恰恰与你想的相反，馒头山不仅树木茂盛多，而且就算闹干旱，馒头山也一样树木茂盛，而且人们反而去馒头山挖水喝。

馒头山每天的游客有8563万人，馒头山之所以这么受欢迎因为他有一个神奇而又古老的故事。

有一年，馒头山下了一场大雨所有的植物都在拼命地吸取甘露，十分开心，只有最年老的树爷爷在欢快的吸取了甘甜的雨露之后，却在储存雨水，周围年轻气盛的树木们可看不下去了，便异口同声的说：树爷爷，你在干嘛？？难道还怕没水嘛？我们馒头山每7天下一次雨，就算夏天来临也是10天下一次雨，你不用担心。万事俱备，总比没有好吧！树爷爷耐心地说。周围的树木们，仍然没听进去，还是肆无忌惮的吸取着雨水。

有一次，馒头山已经3个月没下雨了，所有树木都不停地掉叶子，只有树爷爷是越长越茂盛，所有的树木都很好奇于是都去问树爷爷：树爷爷，现在闹干旱所有的树木都掉叶子为什么就你还越长越茂盛？上一次我叫你们储水，你们不是都不听吗？现在闹干旱你们都没水喝了，活该。不过以后都得储水哦！！不过念在你们是初犯，我这还有一点水，你们努力把树根伸到我脚下吧，我这还有一点点水了。你们得省着点喝哦！不听老人言吃亏在眼前啊！

大家每天喝一点，这次干旱终于结束了，长达了5个月，这次下了一场大雨树木们喝饱后，都学着树爷爷储水。所以馒头山才会那么受欢迎，所以人要为以后着想哦。

我家有一只小狗名叫“馒头”，为什么叫馒头?是因为它睡觉的时候缩起来，只有馒头那么大，所以取名叫馒头。

馒头有着黑钻石般的眼睛，一眨一眨的好看得很。它的长睫毛洁白无瑕非常可爱。最奇怪的还是它的尾巴，馒头的尾巴和别的尾巴不同，馒头总喜欢把尾巴藏在屁屁下面，不仔细看还真不知道有它尾巴。

馒头性格活泼，天性好动，不要小看我们家的馒，它可是牧羊犬，别看它个子小可是灵活的不得了。又一次我带它小楼溜溜，它好像是从牢房刚放出来的囚犯一样，精神大振。

而且它有一种性格，很喜欢交朋友。一天我带它下去玩，它看见了一个小朋友，馒头马上跑了过去，用头蹭着它的脚，好像很喜欢它一样，跟着不放，可爱得很。看见它撒娇的样子，就会让你爱不释手。

这就是我家的小狗，一只活泼可爱的小狗。

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫，指着另外一个农夫的家说：“看，那家就是曾施舍馒头和水救人的人，你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口，农夫开开门，抱歉地说：“我没有吃的了。”于是，全村的人都仇恨这位农夫，而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫，指着另外一个农夫的家说：“看，那家就是曾施舍馒头和水救人的人，你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口，农夫开开门，说：“我只有半个馒头了。”于是，全村的人都鄙视这位农夫，而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

思考1：对于有爱心者，人们的标准会不由自由地抬高。

思考2：对于自私者，人们对把期望值降低到最小，因而也不会失望。

思考3：超道德是驱逐爱心的强大力量，直到所有的人在面对饥饿者时都关上家门。

不守摊的馒头，彼此信任的存在。

诚信买家，诚信行人，诚信馒头。

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

这么复杂繁琐的世界，难道我们忘了曾经呼唤过的信任了吗？ 不，不，我们绝对没有忘，那年过七旬的张景珍卖馒头不守摊位，顾客拿了馒头自然给钱，5年来，买卖全凭市民自觉，彼此信任，我们更加友爱，我们更加团结，信任，如同我们生命中不可缺少的血液一般重要。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界。

屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有…… 信任在哪里呢？信任不仅在张景珍买馒头的事件上，更是存在我们内心的深处啊，让我们的信任绽放它独特的魅力吧！

古代历史季布的“一诺千金”使他免遭祸殃，现在的张景珍不守摊位凭自觉的卖馒头，这些是魅力的绽放，信任不分时代，不分地方，张景珍对那些买馒头和那些不买馒头而路过小摊的有一种充分的信任。孙悟空是只石猴，他的心是水做的，他对师父无比忠诚的爱，正如师父对他的爱也深似海洋，路上妖魔鬼怪那么多，西天取经为什么还那么顺利呢？因为彼此信任，张景珍对人的信任，对人的热情，是爱抚温存的翅膀赖以飞翔的空气。

不信不立，不诚不行。

在人生的舞台上，我们每个人都在忙忙碌碌的扮演自己的角色，比真的演员还忙，退场的时间更少，忙忙碌碌的生活，让信任充满世界，照亮人生！

人生的乐趣一半得与信任，一半得与感受。

让信任与我们同在，让我们的馒头更自觉。

[馒头的信任作文

每当想起那三个不起眼的刀切馒头，我的心中涌起阵阵暖流。

那是一个风和日丽的早晨，我赖在床上起不来。过了好久，才睡眼朦胧地从床上爬起，慢吞吞地走向妈妈的房间，懒洋洋地问：“老妈几点了？”

妈妈随手拿起手机递给我看，刚才的睡意顿时化为乌有，我用力推了推妈妈，大声喊道：“老妈，8点40了，快点起床！”。妈妈也大吃一惊，立刻坐了起来。

我们母女俩开始“奋斗”。我把衣服胡乱地往头上一套，又抓起起裤子，双腿向里一伸，还不及拉拉链就冲到了浴室。洗脸、刷牙、梳头都是用我有生以来最快的速度完成。我一边洗脸一边不时地瞄向旁边的手机，哇，天哪已经50多分了。

我和老妈一贯坚持“宁可早到3个小时，也不迟到一分钟”的原则，所以我毫不犹豫地向妈妈发出“无助电波”：“老妈，来不及了，今天早饭免了！”

我以迅雷不及掩耳之速跑向车库，把电瓶车推出来。这时妈妈也火速跑下来了，一手去扶电瓶车，一手递给我一个塑料袋，平静地问道：“孩子怎么能不吃早饭？”

我接过这热乎乎的塑料袋，心头一阵酸楚。仔细一看，原来是刚刚蒸好的三个热气腾腾的玉米刀切。我狼吞虎咽地吃起来，刚才那一幕浮现在眼前：妈妈知道我快迟到了，穿完衣服便从冰箱里拿出一包还没有吃完的速冻玉米刀切，放在锅上蒸。不一会，玉米刀切就变得柔软，她跑过去端，可是，由于太着急，她的手不由自主地迅速缩回，手被刚刚预热的铁烫到了。

“妈妈，你呢，你还没吃呢！”看着妈妈手上那块刚烫起的红印，我的眼泪在眼眶里打转，“这个馒头你吃！”

“不用，你吃！吃饱了，才有精神学习！妈妈回头再说。”

我坐在电瓶车的后座上，眼泪已不知不觉掉在了热乎乎的馒头上，我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。

……

母爱是那潺潺的流水，细腻而温暖，洗去我那三千烦恼丝；母爱是那柔柔的春风，轻柔而舒适，呵护我那幼小稚嫩的心灵；母爱是那弯弯的月亮无私而深沉，照亮了我内心深处的黑暗。

生活中无数简单纯粹的幸福：一抹红霞飞天，一曲旋律悠扬，一缕阳光明媚，一片星光灿烂，一段精彩文字，一个温情的微笑。这些都还不够，我还想再加一个，还有一个香醇的馒头。

每天我总听到许多新生抱怨馒头不甜，于是就有了楼道里那一桶桶满满的只啃了几口的馒头。其实，她们哪里知道那不仅仅只是一个小小的馒头，这里面还有好多好浓的情呐！

那也不能怪他们，当年我来之时亦如此。或许是她们刚来还未融入六中，我在六中已经走了一年半的路程了，我早已融入了这个家，我早就爱上了它，爱上了这里的人，爱上了这里的花花草草，还有那香醇的馒头。

我对它已经产生了感情，一种浓郁无法割舍的感情，我真的很希望它能够永远陪伴我度过每一天。然而，这只是空想，但只要我在六中呆一天，我就让它陪我一天。

用心去品味这馒头，回忆曾经的快乐时光；回忆园丁们对我们的谆谆教诲；回忆和我们朝夕相处的挚友们的欢声笑语。我清楚地看到辛勤的园丁们用他的汗水浇灌了一片片土地，花儿在这里开放，在鲜花开得最灿烂的那一刻，他们想去挽留，但他们仍旧狠下心来去割舍他们的最爱，将他们送到“鲜花王国”，让世人都来欣赏这璀璨的鲜花。

此刻，我清楚地看到有一天我也会被送走，我们这批人还只是刚发芽的小苗，是花是草？我想无论是花是草，辛勤的园丁都会用最惊人的举动培育出娇艳的花，送走，迎来，如此反复周旋。

然而时间正如流水，它从未留过那落英的眷恋，然而能够享受佳期的风光似乎只有水底下那沉沉的卵石。

时间会夺走老师的乌黑亮发，做馒头的老师傅要坐在轮椅摇荡，我会离开这个家。

十年后，或许我还能尝到我手中的馒头，还能看到昔日的恩师。三十年后呢？恐怕已是物非人非。那刻的我恐怕再也吃不到今日这个充满浓郁校园风情的馒头了。

这馒头里记载着六中的辉煌历史，记载着我们师生间的情谊，记载着我们友人之间的友情，洋溢着我们六中浓郁的校园风情……

亲爱的学弟学妹们、请问一问学哥学姐们：这馒头好吃吗？你们会看到他们灿烂的笑容，给你们一个最满意的答复：好吃。耽误你们一点时间，你们迟一点去食堂看看馒头还有吗？

亲爱的朋友们，其实并不是它无味，而是你没有细心品味，你们整天在苍促中生活，是否感觉到乏味。我想耽误你半个小时的时间，在这动听的音乐陪伴下，请细细品味，它是不是甜的？

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。村里人逢人见到农夫就夸他，做了一件善事。后来，即使遇到自己力不能及的事情，农夫也主动伸手相助。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。有人怀疑农夫作秀，甚至怀疑这个饥饿者就是农夫自己找人扮演的。于是，农夫遇到求助者，就躲得远远的，恐怕再遭诋毁。

思考1：赞美或者诋毁，往往会影响一些人的行为——一些心智不够成熟者的行为。

思考2：如果祈求某种行为得到一致的评价，只会让自己走火入魔。

思考3：遇到诋毁就逃避的人，永远只能当懦夫。

思考4：农夫应该迅速忘记那个馒头和那碗水，并忘掉人们所说的，平静地做自己的事情，做一个快乐的农夫。

星期五早晨，聪聪刚刚起床，睡眼惺忪地走到餐桌前一看，桌上又只有几个干巴巴、令人毫无食欲的馒头。

聪聪的眉毛不禁皱了起来，他抓起一个馒头，胡乱咬了几口，趁妈妈不注意，将馒头扔出了窗外，嘴里不耐烦地还嚷嚷着：“吃不下，吃不下了！”

这时，去上学的垚垚刚好从窗口经过，被馒头砸了个正着，“哎哟！”垚垚被突如其来的“不明飞行物”吓得双眼紧闭，面如土色，心想：是谁啊，这么没公德心，真是的！”

聪聪听到窗外的动静，心想：坏了，闯祸了，于是立马跑到窗前，见状连忙给垚垚道歉。垚垚看了看聪聪，又转眼看了看脚边可怜巴巴躺在地上的馒头，灵机一动：这个聪聪在班里是出了名的挑食，今天得好好教育他一下。“聪聪，老师刚教的《锄禾》怎么背？我忘记了，一会儿老师还要抽背呢。”聪聪听到这儿，得意地摇头晃脑起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”聪聪越背声音越小，脸也越来越红，背完他羞愧地低下了头。

后来，聪聪改掉了挑食的坏习惯，成了一个健康的好孩子。

今天，我有幸读到了一篇文章——《童年的馒头》，读完之后，我重新认识了深沉的母爱。

故事是这样的：一年“六·一”节，学校里每人发三个馒头，平娃答应给娘和妹妹一人一个。他抱着精心包装的大馒头，欣喜若狂地在路上走着。突然，他的肚子像泄了气的皮球，咕咕直叫。平娃想：先吃一个吧，给娘和妹妹分别留一个就是了，于是两三口便吃掉了一个。又走了一段路，肚子故伎重演，而且比刚才更厉害了。他又忍不住把娘和妹妹的吃了。吃完之后，他感到很内疚，不知道该怎样面对妈妈和妹妹。回到家，邻居二丫娘来了，问：“平娃他娘，你家平娃带馒头了没有？”谁知，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头。“带了，老师还多奖励了我们平娃两个呢。”妹妹狼吞虎咽地吃着馒头，而平娃却“哇”的一声哭了。

文中的平娃虽有私心，但母亲不仅保护了他的自尊心，而且表达了自己对孩子深深的爱。平娃的哭包含着他对母亲的感激和对自己行为的惭愧。这不禁让我想起了我的母亲，她起早贪黑，不畏辛劳。一次语文考试，我考的很不理想，准备着接受妈妈“狂风暴雨”般的批评。谁知，妈妈没有批评我，而是说了一番话：“成绩的一次好坏并不代表一个人的成败，关键是你是否努力。世上无难事，只怕有心人。你努力了，才会有美好的将来。”就是因为这一番话，我坚定了信心，学习更加努力。文中的平娃虽然忍不住吃了馒头，但他的心底也是十分愧疚的，平娃也是个孝顺的孩子呀！

这个简短的小故事，让我受益匪浅，让我明白了一个深刻的道理：母爱在时刻守护着你，母爱在撑着希望的帆，母爱是无私、伟大的！

今天下午，妈妈在厨房里撮麻什，我看着妈妈手中的面团突发奇想，我要做馒头。

我先用温水搅拌了酵母粉，然后抓了几大把面粉，使劲地揉、捏、撮，结果大部分都粘在手上了，也许是面粉太少，我又抓了几大把面粉，再吃力地揉，可怎么也揉不圆，面团的表面还有很多小缝隙。

我生气了，把面团放在切菜板上，使出九牛二虎之力，按、揉、捏、撮，功夫不负有心人，“啊”，一个光滑而又圆润的大面团出现在我的面前。

接下来，该发酵了。我把面团放进碗里，再在碗里和面团上洒上薄薄的一层面粉，最后把毛巾打湿、拧干，盖在碗上。

由于我很好奇，所以每隔几十分钟就揭开毛巾看一下，可是，面团还是原来的样子。

第二天一大早，我就起床，迫不及待地去看面团发酵没有，掀开毛巾一看，“咦”！面团怎么还是老样子？爸爸告诉我，我的面太干，所以不能发酵。

怎么办呢？“有了”，我把面团捏成小饼，放在电饼铛上，插上电，不一会儿，金黄色的小饼出锅了，我连忙咬了一口，“哎呀！好硬呀！”因为是我的“杰作”，所以全家人照样吃得“津津有味”。

虽然这次我以做馒头开始，却以烙饼子收场，但我相信我以后一定会做出香喷喷的大馒头来。

以前，家里的做馒头，饺子都是妈妈做。因为妈妈骨折了，这次，爸爸决定他来蒸馒头。

看着容易，做起来很难。爸爸先问妈妈：“怎么和面呢？”妈妈说：“先量出3小碗面，再放一些酵母，最后用温水和面，把面揉的柔软一些，就可以放在阳光下等着发了”。

妈妈的指导很到位。到了爸爸那就走了样。爸爸用温水把酵母化开，又用小碗量了3碗面，在面盆里和起面来，遵照妈妈的叮嘱，和好面后，要三光：手光，面盆光，面也看着是“光亮的”。和好的面爸爸放在了阳光下，就收拾厨房里的白菜。

时间大约过了半个小时吧，我看见爸爸和的面都“溜达”盆外了。就喊妈妈：“妈妈，面生气了，出来溜达了”。妈妈看见了，笑了起来，说是面发的可以了，我喊爸爸回来蒸馒头。

爸爸把面揉了揉，就按照妈妈平时的样子，在和好的面里放了一点“小苏打”。又揉了10钟吧，就动手做起馒头来。爸爸的妈妈比妈妈做的馒头个大。爸爸的馒头按在面板上，一个个有小碗那么大。我数了数，一共是10个馒头。

打开了煤气，爸爸把馒头放在了蒸锅里，对我说：“宝贝，大约20分钟，你和你妈妈享受一下今天面点师的作品。”

20分钟，似乎很长，因为我急于吃到爸爸做的馒头，所以，我就坐在厨房等着，时间一到，爸爸打开了蒸锅，傻眼了，按照妈妈叮嘱的步骤蒸的馒头怎么都成了“花脸”了呢？

妈妈看后，对爸爸说：“是小苏打没有揉开。”不过妈妈说：“尽管如此，爸爸第一次蒸馒头也要给予表扬。”

鞭炮从天上炸开，漫出缕缕硝烟，奶奶家这个平静的小村庄立刻热闹起来。我赶紧跑去看，原来邻居家“上梁”，在楼顶散东西，糖果、馒头、薯片、果冻和水果像下雨似的飞泻下来。没等我反应过来，大人们拿着袋子，兴高采烈地从地上抢这些东西，我被挤得东倒西歪。奶奶也来了，她拿着大袋子接天上掉下来的东西。即使已经被砸烂的水果，大人也会发疯似的去抢，像贪吃的小孩看见巧克力那样兴奋。

“哎呀！”一个馒头砸在我身上，我赶忙捡起，豆沙已经露在外头，看起来不怎么样。妈妈也在抢馒头，看到我，可乐了：“运气真好啊，不错！”我来劲了，主人家在新房楼上一箱一箱撒着吃的，我东捡一点、西捞一点，和大人们一起争粽子、和小孩一起抢零食，不亦乐乎。“给我一个馒头！”一个大人说。“啪！”一个馒头砸中了他，他忙不迭地拾起，连声道谢，“哈哈……”主人笑眯眯地又抓起一把糖果向我们撒来……

主人家“收工”了，我们的收获真不少，有整整两大袋，像去了趟超市。妈妈的兴奋之情溢于言表，她说：“这是我们农村的习俗，现在很少见了。”然后，奶奶问我：“你知道‘上梁’是什么意思吗？”我摇摇头。“上梁就是把房子最顶上的一根最主要的大梁架上去，代表这房子快要完工了。放鞭炮抢馒头，意思是盖了新房，财源就像馒头发酵一样滚滚而来，预示着这新生活红红火火。”

“哦！”我应着，心里想：这么有趣的习俗，万万不要消失啊！

[学生作文：抢馒头习俗

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶，长跪不起。此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里摆着很多好吃的。感恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫，因为，他发现农夫还有那么多没有给他。

思考1：同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的，会感恩;看到自己没有得到的，会仇恨。

思考2：救人命的是农夫奉献的馒头和水，与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育，更注重农夫一无所有情况下的慷慨，那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上，爱心存在于生活的每一点，都平常得不能再平常，每个人都可以献爱心，而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。

思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看，A和B两种情况下，结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。

思考4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在?

一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。

一、第一个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶，长跪不起。此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里摆着很多好吃的。感恩很快被愤怒替代。他举刀杀了农夫，因为，他发现农夫还有那么多没有给他。

思考1：同样的行为会得到完全相反的结果——看到自己得到的，会感恩;看到自己没有得到的，会仇恨。

思考2：救人命的是农夫奉献的馒头和水，与农夫自身拥有的并无关系。但现实的教育，更注重农夫一无所有情况下的慷慨，那意味着更高尚。这不自然改变了人们心中的标准和预期。实际上，爱心存在于生活的每一点，都平常得不能再平常，每个人都可以献爱心，而不是期待一个像A农夫那样的人出现。每个人都是自己的救世主。每个人都可以力所能及地帮助身边的人。

思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些细节决定而非本质决定。从本质上看，A和B两种情况下，结果都应该是感恩的。但只有正常而理性的人才能在两种情况下都保持同样的感恩心态。

思考4：在感恩和仇恨之外，是否还可以有另外一种心态存在?

二、第二个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。但后来，人们发现这个被救者是个被通缉的贪官。于是，很多人仇恨农夫，认为他助纣为虐。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。但后来，人们发现这个被救者是个曾经多次助人的善人。于是，很多人称赞农夫做了一件大功德事。

思考1：当救人于难要视身份救人，每个人都会根据自己的标准决定应该救什么人，应该不救什么人。于是，很多人多一事不如少一事，见什么人都不救了。

思考2：如果人们在两种情况下，都能对农夫身怀敬意，爱心或会茁壮成长。反之，则在势利、戒心等等的影响下，爱心会丧失。

三、第三个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫，指着另外一个农夫的家说：“看，那家就是曾施舍馒头和水救人的人，你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口，农夫开开门，抱歉地说：“我没有吃的了。”于是，全村的人都仇恨这位农夫，而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫，指着另外一个农夫的家说：“看，那家就是曾施舍馒头和水救人的人，你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口，农夫开开门，说：“我只有半个馒头了。”于是，全村的人都鄙视这位农夫，而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

思考1：对于有爱心者，人们的标准会不由自由地抬高。

思考2：对于自私者，人们对把期望值降低到最小，因而也不会失望。

思考3：超道德是驱逐爱心的强大力量，直到所有的人在面对饥饿者时都关上家门。

四、第四个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶，长跪不起。此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。同时，对于农夫的任何行为，他都不问善恶，全力支持。农夫失去镜子，认为自己一切都是对的。后来，因犯大错破产。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。得救者走到农夫家里，发现农夫家里一无所有。感动得热泪盈眶，长跪不起。此后，他身怀感恩，把爱带给他所遇到的需要帮助的人。但是，对于农夫的行为，支持其善，直言其错，农夫辛勤耕耘，并不断改进，渐渐兴旺，广施爱心。

思考1：感恩的方式不同会导致不同的结果。

思考2：正常的思维什么时候都要保持，直言、批评往往是更好的方式。

思考3：其实，吃完馒头、喝碗水后，转身离开，也是一种感恩。很多时候，帮助人的人，只是怀着一颗平和、感恩的心在做，并不刻意希望得到赞美或者回报。

五、第五个馒头

A.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。村里人逢人见到农夫就夸他，做了一件善事。后来，即使遇到自己力不能及的事情，农夫也主动伸手相助。

B.一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。农夫给他一个馒头、一碗水，饥饿者得救了。有人怀疑农夫作秀，甚至怀疑这个饥饿者就是农夫自己找人扮演的。于是，农夫遇到求助者，就躲得远远的，恐怕再遭诋毁。

思考1：赞美或者诋毁，往往会影响一些人的行为——一些心智不够成熟者的行为。

思考2：如果祈求某种行为得到一致的评价，只会让自己走火入魔。

思考3：遇到诋毁就逃避的人，永远只能当懦夫。

思考4：农夫应该迅速忘记那个馒头和那碗水，并忘掉人们所说的，平静地做自己的事情，做一个快乐的农夫。